小组合作学习学生培训材料

小组合作学习学生培训材料

为了更好的推进“学案式教学”，创建高效课堂，我们编写了小组合作学习培训材料。本培训材料分两个部分学生培训和流程培训。其中学生培训包括小组长培训、学科代表培训、小组合作理论、捆绑式评价介绍；流程培训包括我校课堂教学的模式，以及学科教学模式中各个环节学生怎样做。

1学生培训

1.1小组长培训

小组长关系着小组合作学习的质量，因此这一职务的选择至关重要。在小组合作学习中我们发现，尽管所有的小组都在努力，尽管所有的小组都不甘落后，现实的情况却是有的小组一路遥遥领先，有的小组却步步维艰，其中的差距就在于小组长的管理与协调能力的差异。凡是小组长组织能力强、责任心重的小组，小组活动时不仅积极主动，效果好，而且经过一段时间后，小组成员的学习成绩都会有不同程度的提高。相反，如果小组长不负责任，小组活动组织得不好，小组长就得不到小组成员的认可，小组内部松松散散，小组成绩也往往处于下降趋势。因此，小组长不仅要努力自己学习水平，而且还必须注重提高我们的组织能力和加强我们的责任心。

1.1.1小组长的职责

（1）全权负责小组工作。

（2）组织全体学生进行有序自主学习，讨论交流、动作操作、合作探究、检查作业完成情况，完成小组学习任务。

（3）其他临时性工作。

强调小组长的主要职责是要组织本组的学生进行学习。小组长在组织小组学习时要布置或分配学习任务；主持各个环节的学习、讨论或展示；监督小组成员学习并了解成员学习情况；维持小组学习的纪律。

1.1.2小组长如何进行小组管理

（1）小组分工

小组分工就意味着每名组员都对小组的学习和成功负有责任。小组的每名成员都要有为小组学习和组间竞争出力的责任心。一旦小组成员都有了这种责任心，那么作为小组的一员，学生就会找到一种归属感。如：当基础较差的学生成功地为小组完成了某件事情以后，其他组员对他的看法就会改变，他自己对自己的看法也会随之改变，其自信心就会不断增强，从而就会促使他发自内心的不断为小组尽力，使自己更加热衷于小组的各项活动，也会越来越关注小组各方面的荣辱，这样就会使小组变得越来越强大，甚至可以完成更多的任务，使自己小组在其他组面前更具有竞争实力。

（2）制定严格组规，培养良好组风

严格的组规和良好的组风是小组规则和规范建设最为有力的保障。所以，小组建立初期就应该尽快建立起一套严格细致、切实可行，并具有约束力的“组规”，严格执行，使组员在小组内部也能够做到“有法可依”、“有法必依”。（需要说明的是，对于“组规”的建立，应该完全建立在尊重学生意愿的基础上，

由学生自行制定，自行实施，这样，学生品尝到“民主自治”的乐趣，才会有“依法办事”的热情与积极性。）

附：

一、学习

1.上课认真听讲，凡被老师点名批评或被组长提醒两次以上者，自动面壁思过一个课间。

2.课堂上积极回答问题，每人每天至少回答问题三次。

3.小组讨论必须积极参与，不得游离于小组之外。

4.不按时完成作业或作业不合格者，由组长认真记录名字及次数，家长会时通知家长，由家长每次扣该同学当月零用钱10元。

5.考试成绩不及格（包括大考、小考、单元考等），需写反思一份，内容包括为什么不及格、改正措施、下次考多少分及超越目标等，至少200字。

二、其它

1.各小组成员在校期间需做到衣冠整洁，个人卫生不合格者必须帮其他组员清洗桌面一次。

2.朴素大方，拒绝攀比，凡佩戴首饰及各类饰品、手机等违禁品者，组长有权没收，家长会时交给家长。

3.热爱集体，每周为小组扣分最多者，必须在下周主动为班级加10分。

小组成员签名

（3）制定奋斗目标，明确奋斗方向

1．每周目标：各小组针对周周清，每周一制定并确立自己的当周目标，通过小组会议商讨保障目标达成的措施和方法。

2．每月目标：针对月考，要求小组的每个成员月考之后都要根据自己的能力和实际情况制定自己下次月考的奋斗目标、竞争对手，同时，通过小组会议确定小组“月考”目标。

（4）一帮一落实制

每四人小组结成强弱搭配的“一帮一”学习对子：1号与4号，2号与3号，对学习目标、课堂纪律实现互相帮助。

（5）值得借鉴的做法

较有借鉴意义的是“组长沙龙”制度。即每月定时召开一次组长交流会议，及时解决小组管理的疑难困惑，交流小组管理的优秀做法，并对其中的“金点子”加以推广。这样，每个组长甚至组员都纷纷行动起来，积极地为小组乃至班级管理出谋划策，也真正实现了班级的自主管理。下面选取某班“组长沙龙”的几个“花絮”与各位组长共享：

花絮一：

六组组长刘芸：“我们为什么一定要帮助那些组员呢？学生的任务就是学习，可是很多时间我们的精力都浪费在给‘三号’、‘四号’一遍一遍的讲题上了，有这个功夫，还不如我们自己多做几道练习题呢！”（在场的其他组长有的沉默不语，有的则暗暗点头以示赞同）。

班主任：“……根据教育心理学中著名的‘ABC’理论，B从A那里学到知识，再将它传授给C，得益最大的不是A，也不是C，而恰恰是B，所以帮助别人实在是有百利而无一害！”（学生的思想发生了转变，两个小组长甚至站出来“现身说法”，证明“ABC”理论的科学性、合理性）。

花絮二：

四组组长李亚男：“我们组的谭扬经常被扣分，影响组的成绩，怎么管都不听，有时候还跟组长吵架，一点小组荣誉感都没有……”

七组组长张铭：“依我看，应该是你作为组长首先没有尊重你的组员。其实你可以换位思考一下，假如你是谭扬的话，每天被组长呼来喝去，讨论问题的时候又总是被冷落在一边，你心里会是什么滋味呢？组长不尊重他，组里的同学也看不起他，他又怎么能真心的为小组着想呢？我们组最近就实行了一种“亲情管理模式”，号召大家像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助，效果特别好，所以，我建议你不妨从尊重组员做起！”

三组组长高鹏飞：“就是，谭扬曾经跟我抱怨过，说你就知道埋怨他，扣了分都是他的事儿，加了分，有了好事都是你们的功劳……”

四组组长李亚男：“看来问题真的出在我的身上，明天我就找谭扬好好谈谈，也要告诉我们组员一定要互相尊重！”

花絮三：

五组组长杨善有：“我们组的个别组员在学校表现还行，可是一回家就贪玩，不写作业，听说还经常趁中午家里没人偷偷上网玩游戏。”

八组组长周君：“我们组有个好办法：我在给组员家长开家长会的时候已经跟他们协商好了，请组员的家长每隔半个月给我打一次电话，我会把组员的各种情况详细的汇报给他们的家长，并且提出建议，请求家长的支持和帮助，效果也不错！”

班主任：“八组的这个做法非常值得推广，只是请大家一定要注意，千万不要把‘汇报情况’和‘告状’简单的划上等号，不管是反映情况还是提出建议，态度一定要诚恳，对于组员的点滴进步也要大胆表扬，否则，效果很可能会适得其反！”

花絮四：

一组组长王静：“我们组的组员特别健忘，整天丢三落四，不是忘带课本，就是忘带作业，有时候还会忘了写作业，已经给组里扣了很多分了。”

二组组长孙云：“我们组每天放学前，我都会利用一分钟的时间给他们开个小短会，特别提醒一下晚上的任务和第二天需要准备的东西，而且要让他们记在专门的小本子上，这样就不容易忘了；早上到校，我们还会根据情况，开一个一分钟的‘小晨会’，对一天的学习任务进行布置和分配，这样，组员们一天的状态都特别好……”。

1.1.3怎样讲题

（1）先讲思路，后讲做法，不单单是把题的答案读给组员听，最后“我的话讲完了，请补充，谢谢合作”。

语言格式是：这个问题要怎样想？为什么要这样想？还有别的思路吗？最简捷的思路是什么？

（2）小组长不要在同一个问题上反复讲。

1.1.4组长的注意事项

（1）组长要学会倾听，组员发言完毕后组长针对发言中暴露的问题予以解决。找出不同点和不对的地方，不同点说理由，不正确的说出错的原因，并改正。

（2）要及时总结，某类题应该注意些什么，解这些题的一般步骤有哪些。

（3）无需讨论直接汇报的问题，要简单叙述题意，再说做题依据。

（4）小组长不要霸占发言的机会。小组长不能歧视自己的组员。

1.1.5组长用语

小组长的提示语很重要：现在由（）号同学发言，他回答的问题是（）。这样让听者明确学习的方向，能尽快做出处理信息的前期准备。

不能讲这样的话：你怎么这么笨；你一点也不会，我们不想要你了……

建议常用以下语言

A、讨论开始时：“请***发言。”

B、组员回答问题支支吾吾：“不要着急，你可以再想一想。”

C、组员说话不太完整时：“谁来补充？”

D、看到组员不能主动发言：“我们是不是请……也来讲一讲。”

E、组员表达不太清楚时：“我没有听明白，请你再讲一讲？”“你是不是这个意思？……”

F、大家争论不休时：“这个问题我们是不是不要讨论了，等会儿汇报时请大家帮忙。”

学会简单的分工调控。

“嘘！注意一点”“我们声音低一点，会影响大家的”“我们要节约时间，讲过的就不要重复了。”

会适时质疑。

“这个地方你是怎么解决的？”“你为什么用这种方法？理由是什

么？”“大家还有不同的看法/想法/思路吗？”

1.2学习委员及学科代表的培训

1.2.1学习委员、学科代表的职责

学习委员（学科代表）起着“桥梁”的作用，是学生和教师进行沟通的连接点。对本班的学生的学习起着至关重要的作用。

学习委员（学科代表）的职责：

（1）负责了解本班学生的学习（预习、作业）情况。

（2）布置课堂学习任务，监督、检查、帮助完成课堂、课后作业。

（3）负责和学科教师进行交流，让教师了解本班学生在学习中存在什么问题，对什么较感兴趣等。

1.2.2学习委员、学科代表怎样组织学科的课堂学习

（1）课前和任课教师沟通，反映上节课的学习情况，课后作业情况，并明确本节课的教学任务。

（2）课中根据教师的要求布置课堂学习任务。

（3）做教师的小助手，辅助教师完成课堂教学工作。

（4）及时了解本班学生的学习（预习、作业）情况。监督、检查、帮助完成学习任务。

1.3合作学习的理论

1.3.1合作学习理论

①学好知识有三个层次：听明白，想明白，讲明白。讲出来是飞跃，讲明白是学好知识的最高层次。讲明白了才能灵活运用，达到学习的最高境界。

②错误是镜子，是路标，帮人改错等于帮自己防错。只知道对不知道错算是半对，既知道对又知道错才是全对。

③二人小组的学习是互为资源，不是“一帮一”

④竞争获胜，不在于超越别人，重要的实现超越自己。实现今天的我和昨天的我不一样。幸福本身是一种体验，做人要大气，与人为善。

⑤集体是水，个体是船，做到“我为人人，人人为我，水涨船高，”在落后的群体中难以出类拔萃。

⑥小组合作学习是培养学生合作能力和健全人格的训练场。使学生在合作过程中学会沟通、倾听、尊重、包容、欣赏。作为组长要换位思考，学会等待。

1.3.2组员培训。

组员不能满足于听。明确知识不是听会的。在合作中,不但要学会知识,更要学组长的思维方法。在别人讲解了以后要及时的叙述，加以巩固。

1.3.3语言培训

（1）说话声音要指导两人低一点，四人高一点，代表全组发言时声音必须要洪亮；

（2）说话礼貌。

（3）完整方面。有次序，回答问题或表述问题时要首尾齐全，表达要完整。

1.3.4有七种课堂学习习惯的养成是至关重要的。

（1）笔录的习惯。学生在预习与课堂学习中要有规范的课堂记录，自学有记录，讨论有记录，训练有记录。使课堂记录成为习惯。笔录使学生变得专注、沉静、思维。

（2）讨论的习惯。将学习中的困难与收获带到小组、带到班级，将问题解决，把收获分享——这是讨论的作用。小组学习中要讨论，班级交流中要讨论，训练过程更要讨论，使讨论变成学习的一个习惯，使学生由此获取知识与技能的同时，培养开放、阳光的心态。

（3）提问的习惯。“学问”一词的构词方式告诉我们：问是学习的开始，勤学就应好问，还要不耻下问，把“提问”变成一种习惯。当然，提问的前提是“自学”、是思考，否则问题就容易“假、大、空、怪”，不仅对学习无益，而且占用了宝贵的课堂时间，造成对自己对同学的浪费。做到：自学能会的不问，小组讨论解决过的不问，将那些最有价值的问题呈现出来。

学生不仅要学会提问题，而且要“会问”向“善问”“深问”发展。

（4）“倾听”的习惯。听，是获取课堂信息的重要渠道，课堂上要引导学生听教师的课堂指令与课堂引领，认真听同学的课堂问答。听清指令，使课堂学习方向清，目标明，学习更有实效。听同学问答：一是听清同学的提问，积极思考，并竞争回答。二是听清同学的回答，好的地方要学习，积极建构自己的知识，不好的地方及时提出，帮助同学改正。在很多课堂上，学生不善倾听，有时竟随意打断，甚至对紧张出错的同学讥笑，这很不好，首先打断的是发言人的思路，其次是形成一种浮躁的风气，对学习极为不利。

（5）反思的习惯。要引导学生不断地反思自己的学习，使反思成为一种习惯。每堂课的学习都要认真总结：我感到自己的收获是什么？学习中的问题是什么？（既有知识掌握中的问题，也找学习方法、策略、态度等方法的问题）在课下及今后的学习中怎样弥补、矫正与提高？依此思路、坚持进行，不仅培养了反思学习的习惯，使学生的课堂学习效果不断提高，而且形成了一种好的思维习惯，思维方式，对学习，对工作，对生活都大有裨益。

（6）“自学”的习惯。自主学习这是学生课堂学习的重要形式，是其他形式的学习的前提。没有好的自学，合作是空话，竞争是虚话。所以培养学生好的自学习惯将使之受益终生。好的自学习惯，首先要实现人本对话，其次在对话中建构自己的知识；第三，能提出自己的问题。另外，表现在训练过程中的积极、主动、独立、规范的参与训练，以实现自学的效果。毫无疑问，自学也是一种学习能力，如果学生在课堂上建立起这种能力或者说习惯，是高效课堂的保障。

（7）“教学”的习惯。教师在课堂上不断引导自己的学生积极投入到“教学”中，让教学成为每个人课堂学习的基本动作，这个动作的不断深化，久之，“为人师”就成了一种习惯。如果在我们的课堂上“为人师”成为每个人的习惯，一是学生的学习则变得主动、积极，二是使整体课堂效益提高无数倍成为现实。在这种“为人师”的过程中，实现了学生的自我成长。

1.2.5课堂上学生应有的八种意识是：

（1）目标意识。教育学生凡事要讲效率，而讲效率的前提是，首先要明确目标，并在目标指引下，确定正确的策略与方法。同时积极去行动。而作为45分钟的课堂，无疑是特别注重效益的学习空间，必须在老师的指引下，积极感知学习目标，并在当堂学习过程中，以此为指引，积极思考，积极行动，努力去实现这个目标。同时，尽量杜绝做与目标要求无关的事。每堂课之后，主动反思当堂目标的达成度，并检讨自己课堂的行为，找到问题，找出不足，及时改变，久之，学生的课堂学习会因目标的明确而变得专注，会因目标的达成而感受成功，会因目标的实现而对课堂充满兴趣，近而会对老师的课充满期待。更重要的是，在这个学习过程中，培养了一种科学的积极的思维方式，使学习乃至做事变得特别有效率。

（2）时间意识。懂得珍惜时间，对任何一个人来说都是一种可贵的品质，尤其是青少年学生更应做到惜时如金。青少年对时间的珍惜最直接的体现是在课堂上的状态要积极投入。从进入课堂的第一个环节开始就投入到竞争、合作中，直到最后一个环节都在积极总结，谈收获，谈不足。具体表现在自学中的投入与专注，表现在交流中的积极合作与竞争，表现在训练过程中的快速而敏捷。

培训交流发言稿

“ “ “ 培训交流发言稿 各位同任，大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉， 三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登 记中心，现从事缮发证件科副科长工作。 这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来 的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论 是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲 课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教 授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认 识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。学习”，使我能找到自身不足， 明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含 义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更 好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着 疑问来，揣着满意、微笑走。压力”使我思考现在我们的登记工作与其 它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学 习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优 秀。服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首 先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理 部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。 “科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培 训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严 格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天 来的一些学习感受。 下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第 一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案

培训班学员代表发言稿(精选多篇)

培训班学员代表发言稿(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：培训班学员代表发言稿第二篇：培训班学员代表发言稿第三篇：培训班学员代表发言稿第四篇：培训班学员代表发言稿第五篇：培训班学员代表发言稿更多相关范文正文第一篇：培训班学员代表发言稿管理者培训班学员代表发言稿 尊敬的各位领导、各位学员： 大家上午好！作为本次管理者培训班的一员，请允许我代表全体学员向给我们提供这次宝贵学习机会的各位领导表示诚挚的谢意；向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的各位领导表示衷心的感谢；向为我们授课的全体专家表示热烈欢迎和衷心感谢。 此次培训的目的是为了进一步提升中小学中层管理人员政治修 养、理论水平和工作技能。更新理

念，掌握管理、法律法规和领导艺术，促进中层管理队伍的专业成长，更好地适应和服务于教育教学工作。这次学习机会对于我们在场的所有学员来说，是教育局给予我们最宝贵的礼物，充分体现了局领导对我们的关心和爱护，以及对我们中层管理者自身成长的重视，所以我们作为本期学员必须把握好这次学习机会，在为期5天的培训活动中做到以下几点： 一、把握机会，明确目标，促进自身发展。 学校的中层管理者是学校管理工作的中间力量，是学校教师的直接管理者，在学校里既是领导又是下属的角色，既要按部就班严格执行领导的决策,又要灵活机动地调整局部运作,制定相应计划，并组织实施，既要具有上传下达的管理职能，还要不遗余力地做好宣传、落实组织计划、激励教师执行。他们必须具备角色认识能力、目标管理能力、时间管理能力、沟通能力、影响力、团队管

理能力、执行力、协作能力等等。因此作为参培学员，我们要把握好这次学习机会，明确学习目标，要制订行之有效的学习计划，做到有的放矢，带着目标来学习，努力提升自身的政治修养、理论水平和工作技能。更新理念， 1 掌握管理、法律法规和领导艺术，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展，更好地适应和服务于教育教学工作。 二、提高认识，严格纪律，遵守各项制度。 培训期间，我们将努力提高对这次培训的认识，在思想上高度重 视，在学习的过程中将严格遵守纪律，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成专家分配的各项任务。正确处理好学习、工作和生活之间的关系。做到“四要三不”，即：要尊敬老师，团结同学；要专心听课，做好笔记；要积极交流，灵活运用；要互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺课。

干部培训交流发言稿

干部培训交流发言稿 干部培训交流发言稿 在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要怎么写好发言稿呢？下面是我整理的干部培训交流发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 各位领导，全体同学： 我是XX中学团委书记，我叫XX。 在两天的学习生活中，我学到了一些知识，对名校的教育教学工作多了一些具体的认识，同时也认同了一些、感悟了一些。下面结合自己的固有理念，对学校教育教学工作的开展谈四点看法和主张。 一．班级管理要转变新模式。 我的爱人是XX中心校二年级老师，她在班级管理中实行了民主加科学的方法，把班级的管理权还给了学生，让每一个学生在班级中一项工作，让班级中每一件细小的事情都有专门的学生去管理。学生的积极性被极大地调动了起来，从而建立了和谐民主的班级管理氛围，进而建立了良好的班风和学风，受到了非常好的效果。 二．教学改革要探索新内涵。

几年来，课改在教学模式、教师观念等方面取得了不少的成绩，但在老师的平时授课中，走老路的现象依然严重。许多学校在学习杜郎口中学和洋思中学，但无论哪所学校，其本质是培养学生的自学能力，这是最核心的原则。在近几年的教育教学工作中，我一直在探索和研究任务型的教学模式，把每一节课的所有学习内容分解成数个小任务，依次带领学生以自学的方式完成，并适当地加入了提示和讲解。学生在完成老师的任务的同时，也掌握了本节课的知识点，更为重要的是，学生学会了学习这一课型的学习方法。 三．教师思想要有新境界。 我认为，作为学校领导管理教师和作为班主任管理学生是相通的。为什么班级中会有后进生和问题生？是因为他们成功的体验太少，而失败的体验太多了。我要说，任何一个后进的学生都曾经努力地学习过，任何一个问题的学生都曾经积极地与老师配合过。但他们失败了，而且不只一次地失败了，最后他们放弃了。在这个过程中，老师也有责任，因为我们给他们的帮助太少了，给他们重试的机会太少了，反而给他们下的`定论太早了。学校要加强教师的培训，而这种培训不应该是高深的理论，而应该培训解决教师实际教学问题的方法，如淘气的学生如何管理？如何与学生保持有效的沟通？如何转变后进生等非常实际的问题。让

培训交流发言稿(精选多篇)

培训交流发言稿 各位同任，大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉，三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心，现从事缮发证件科副科长工作。 这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”，使我能找到自身不足，明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着疑问来，揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严格的考勤考试制度、认 第1 页共24 页

真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。 下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件，现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论，最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面，关于房屋买卖双方身份证存在的真假，身份证号录入不正确不规范等情况，现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器，以提高身份证的真实性、准确性，只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷，就知道真假，个人信息就会在业务系统中体现出来，减少前台工作人员录入量，提高办事效率。第三方面，针对办结的房产证，购房人不能及时领取，及时缴费，影响单位全年收入问题，我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率，也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用，做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。 最后提两点建议：1、业务方面在办理针对xx年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中，我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责，但是往往得不到老百姓的理解，用他们的话说“这是我们的隐私，你们没有权利问!”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将xx年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件，更加的简化，或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。2、培训方面这次培训非常好，能使我们静下心来认真学习，认真提高，认真思考，查漏补缺，也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次，也可以进行一些专题培训、

培训班发言稿

培训班发言稿 培训发言稿“国培计划”中小学骨干教师研修项目西北师范大学初中数学班第二期开班典礼学员代表发言稿在培训班上的讲话同志们：尊敬的XXX教授，同志们：大家上午好！根据局党组的工作安排，经过前期的精心筹备，我局XXX(培训班名称)领导干部培训班今天开课了！借此机会，我代表局党组，向主办方XX学校表示衷心的感谢，向来参加培训的同志们表示热烈欢迎！在正式开课前，我先讲几点意见这次培训班，局领导班子相当重视，并经过了精心准备，培训的内容都是当前同志们所面临和必须掌握的热点和难点问题在学习过程中，大家不能仅仅停留在理论灌输上，而是要带着问题去学，学深(来自:海达范文网:培训班发言稿)学透，真正做到学有所得首先要讲一下的是上课纪律问题为了保证学习效果，培训班制定了严格的培训纪律，培训期间学员要严格遵守学习制度，保证学习时间,不能想来就来，想走就走同志们，学习是一件老老实实的事情，要真正学有所成、学有所益、学有所得，就必须聚精会神，下一番苦功夫这次学习班时间不长，学习任务不轻，对大家的要求也不低学习中，一要端正学习态度，珍惜难得的学习机会，全身心投入到学习中去，力争通过这次学习培训，使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高要坚持学以致用，培训学习是一时的，而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、

层出不穷的，不可能通过一两强化创新思维促进创先争优培训班领导演讲稿同志们：我局首期事业单位实习人员岗前培训班今天正式开班了，这是我局加强事业单位建设，提高全员素质，打造素质型工商的重要举措本次培训旨在提高实习人员素质，增强工作责任感，增强事业心、进取心，增强实习人员执岗能力，以尽快适应工作我对参加本次全市工商系统事业单位的实习人员表示祝贺，并向全体学员表示热烈欢迎下面，我讲几点意见一、充分认识加强上岗培训的重要意义建设一支政策水平较高、业务素质强的个私协队伍，是促进我局个私协工作的迫切需要，也是工商事业可持续发展的客观需要2004年以来，我局取得了一系列辉煌的成绩：被市委市政府评为“五优机关”，被上级市评为市级文明单位和市文明系统，被评为全省工商系统先进单位，等等特别是去年10月27日，全省个私协工作现场会在我局成功召开，个私协职能工作的创新受到了省局的充分肯定在取得成绩的同时，我们还存在一些有待进一步提高的地方：队伍整体素质有待进一步增强，监管执法水平有待进一步提高，工作创新的落实力度有待进一步加大，一些干部思想作风有待进一步加强，等等今年以来，我局提出了“内保第一，外赶仙桃”的目标，积极实施“五改五化”，全面加强“十大市场整治”，进一步深化“三项建设、三大工程”以上所有这些都对我们提出了更高的要求，

党校培训交流发言稿与党校干部教育培训会上的讲话汇编

党校培训交流发言稿与党校干部教育培训会上的讲话 汇编 党校培训交流发言稿 大家好！本次在党校培训期间，我通过认真学习习总书记关于“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部的二十字要求，加深了对好干部二十字的理解，深刻认识到要做一名好干部，必须践行好干部的二十字要求。下面，我结合自身工作实际，就如何践行习总书记关于好干部的二十字要求，谈谈自己的一些感悟体会，其中不足之处，请大家批评指正，多提宝贵意见。 一、始终坚定信念，努力为党的事业工作 坚定信念，我认为就是要信念党，信念中国特色社会主义理论，信念中国特色社会主义道路。从我们党成立90多年来，带领全体中国人民战胜艰难险阻、克服重重困难，取得“革命、建设、改革”的胜利，把一个贫穷落后的旧中国建设成为繁荣富强的现代化社会主义国家，经济总量位居世界第二，人民群众初步过上小康生活的事实，说明我们党、我们中国特色社会主义理论和中国特色社会主义道路的伟大正确。我们基层干部坚定信念，努力为党的事业工作，要加强理论学习，特别要学好习总书记的一系列重要讲话精神，提高自己的知识理论水平，能够充分运用我们党成立90多年来取得的巨大成就和丰功伟绩，以通俗朴素的语言，向广大群众宣传，使广大群众坚定对党的信念，按照党的方针政策，认真努力工作，发展生产，把家乡建设得更加美好。

二、坚持群众路线，努力为人民群众服务 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作为我们基层干部，要始终坚持群众路线，加强与群众的沟通和联系，切实为群众服务，争当服务型干部。就我自己来说，我分管社区规划和管理、市容、环保、水务、绿化、物业管理、城管执法、征收（动迁）、旧区改造等相关工作，这些工作与群众的生产工作、日常生活和切身利益紧密相关，只有做好这些工作，符合群众的意愿，才能让群众满意，促进社会的稳定和谐。因此，要努力为群众服务，就要牢记党的宗旨意识，多深入基层，和群众展开广泛交流，听取群众的意见，掌握群众的所思所想，使作出的决策和开展的各项工作，能够符合基层工作实际，符合大多数群众的意愿，取得的群众的满意。努力为人民群众服务，要有宽大胸怀和任劳任怨精神，特别是容得下群众的批评和指责，切实反思工作行为，不断改进工作作风，力求把工作做得更好，不断提高群众对自己工作的满意度。 三、做到勤政务实，争做实干型干部 我们基层干部要忠实履行自己的工作职责，全面执行上级的工作精神和决策部署，刻苦勤奋，尽心尽职工作，取得良好工作成绩。要践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心”，发挥干部的带头作用，引领群众共同做好工作，促进工作发展。要做到脚踏实地、勤奋努力工作，不敷衍塞责，不做表面文章，增强岗位责任心，勇于承担责任，认真做好每一件工作。要讲究工作成果，按时正确、保质保量完成工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效。要强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，做到人在岗位一

新人培训班交流会发言稿

发言稿 各位领导、同事、同志们： 大家下午好！很荣幸有机会站在这里与大家分享自己的一点感受和感想。这个机会很难的，为什么这么说呢，首先，当然是省局和我们学校眷顾，给予我这么一个机会；其次，可以说最主要的，我发现这给了我一个很好的机会来总结一下自己这几年的工作、生活。人生，真的很需要总结！当然，其中有什么不对的，或者不确切的，还希望大家指出来，给我批评指正，以便让我更好的成长！谢谢大家！ 弹指一挥间。四年前，我们大家一样，是坐在这里参加初任培训班的学员。如今，我已经在工作岗位上工作了将近五年。五年时间，说起来好像很长，但是自己的经历，又仿佛就是昨日。甚至到如今，我的同事们还常常把我当成是刚来的！但实际上，我已经是货真价实的老员工一个！真是令人不胜唏嘘。今天的交流，就从我的这五年工作经历开始谈起吧！ 第一部分，想先说说我进来某某系统前。 我是一毕业就进来某某的。2009年，某某第一次参与省直统考。那一年，也被誉为最难毕业季。相当年，我奔波在各大招聘会之间，忙的可谓不亦乐乎。我这个人，向来充满着些许理想主义。当年因为听了某咨询公司老总激情洋溢的宣讲会演讲，便一股脑子迷着去咨询公司，后来虽然那位老

总没有看上我，但我还是找到了一家收留我的咨询公司。不过，经历了一段时间的实习，我终于发现，咨询公司看上去很美，实际上很“虚”！说白了，他们就是赵本山的高徒“大忽悠”！当然，我是说小的咨询公司，像很多非常出名的大型咨询公司，的确有其货真价实的一面，值得尊敬的！于是又义无反顾的离开。后来，又是一场宣讲会令我热血沸腾。高人陈生，不知道大家听没听说过，北大毕业生陈生，不仅自己卖猪肉，还招聘硕士研究生卖猪肉。他们在宣讲会上群情激昂的说，我们认为，成功的标准就是“四子”：有票子、有房子、有车子、有位子。只要加入我们，保证大家入职后在三到五年的时间里得到四子，成为真正的成功者！听了他们热情奔放的呼喊，我的激情又再次被他们点燃，加入了争取卖猪肉的大军！当然，最终我没能去卖猪肉。 经过这些事情，我发现，有很多自己向往的事情，有很多自己向往的工作，就向自己向往的美女一样，在你没有去真正接触之前，总是感觉很美。心向往之！但如果真正让你去接触了，你会发现，解开那个层朦胧的面纱，跟她结了婚之后，原来也是还是绕不开那些“柴米油盐”的事情。所以说，这个世界本来就是这个样子：平淡、无奇！是我们想的多了，才出现了诱惑！因此，大家应该明白，无论自己做的是什么工作，无论你多么喜欢，仰或多么不喜欢，你一定要相信，很多事情，远没有你想象的那么好，也远没有你想象

培训班交流发言稿

培训班交流发言稿 【篇一：培训班交流发言材料】 培训班交流发言材料 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下，我有幸参 加了本次全省县（市、区）局局长培训班。这次培训时间虽然短暂，但我受益颇丰，在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政 策水平、组织能力等各方面，都有了显著的提高。下面，我将本次 的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报，不妥之处，敬请 指正: 对于我个人而言，此次培训班非常有意义，也非常必要。做为一名基层县局负责人，在日常工作中多忙于事务性工作，缺乏系统 地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高，不但拓宽 了视野，增长了知识，更培养了前瞻性思维，提高了解决实际问题 的能力。参训以来，我十分珍惜宝贵的学习机会，认真执行各项规定，严格遵守培训班纪律，共听取了专题讲座和报告场（次），参 加学员讨论次，并积极与各参训学员进行交流，分享学习心得，努 力提高了综合素质。 我深深地体会到：每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积 淀与实践经验的结晶，每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都 记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超，信息量大，极大的开拓了我们学员的思路，课程安 排内容充实，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。 通过这次培训学习，我取得了以下五个方面的收获：一是更加认真 细致的研读了十八大报告精神，丰富了理论素养；二是增强了党性 锻炼，提高了政治素质；三是理清了发展思路，明确了下一步工作 开展的思路；四是开阔了眼界，提升了战略思维能力；五是进一步 增进了兄弟县、市、区局的友谊，为今后工作的开展积累了宝贵的 社会资源。 感谢各级领导和各部门的关心，感谢各位导师的认真付出和悉心授业，更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中，我将认真贯彻此次学到的新知识，秉承“真干事、干真事；大干事、干大事”的工作理念，促进工商建设的新发展，

培训结业交流发言稿

培训结业交流发言稿 【篇一：培训班结业交流发言稿】 让学习成为习惯 ——在培训班结业交流会上的发言 第4组曹增皊 尊敬的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 能够代表第4组学员，和大家交流分享学习的收获和体会，我感到 非常荣幸。感谢厅党组给我们这次学习提升的机会，也感谢同事们 的帮助和鼓励。三个月的时间不长，但90来天的学习让我更加深切 地感受到学习的重要。如果要用一句话来概括这次学习的感受，那 就是要让学习成为一种习惯。 “学然后知不足”。信息化、知识化和竞争是当今社会的基本特征， 社会的一切都在快速发展变化中，唯一不变的就是不停地学习、改变。记起在农村种田时的一件事情，一次给菜地浇完水，没有水的 空桶都被风吹倒了，而那些装着水的桶却能纹丝不动。同样的道理，我们要想在不断发展变化的环境中站稳脚跟，必须不断学习、锻炼、积累、提高，提升自我修养，不断为自己的人生增加重量。 民政工作承担着以民为本、为民解困的重要职责，作为 一个民政人，只有不断学习提升自我，才能不负这份光荣的使命和 责任。随着经济社会的发展，民政事业在党和政府工作中的地位越 来越重要，在构建社会主义和谐社会中的作用越来越突出。我们的 能力水平是否随着民政工作地位的提升逐步提升，是否适应新时期 民政事业发展的需要，是否能够满足人民群众对民政工作的新期待、新要求，是值得思考的问题。带着这些思考，我认真参与了第一期 培训班。八次精心安排的讲座，一次内涵丰富的考察，让我们在学 习中思考，在思考中收获。 通过学习培训，进一步了解民政基本业务，加深了对新时期民政核 心理念的理解和把握。从专家学者讲座，到厅领导亲自授课；从抽 象理论解说，到具体个案分析，让我们回顾了民政工作的历史渊源 和发展历程，把握了新时期民政事业发展趋势，深刻理解了新时期 民政工作理念，加深了对民政事业的感情。特别是赴芜湖的实地考察，通过参观社会化养老机构、社区养老服务中心等民政基础设施，更深入地了解基层创造的鲜活经验和工作重点，帮助我们改善工作

培训班交流发言材料

培训班交流发言材料 培训班交流发言材料酒泉市司法局郭占炜很高兴和大家在一起集中学习交流。本次法治乡村建设综合能力提升培训班举办的很好，针对法治乡村建设工作存在的问题短板和不足，通过专家教授讲授、观看外地经验介绍短片、市州交流发言，很好地解决了我们在这方面的需要。经过几天的培训学习，信息量大，我收获很多。回去以后，我将把所学转化为落实动力，传达学习好、理解消化好本次培训班精神。 一要提高政治站位高度重视法治乡村建设工作，把法治乡村建设作为全面依法治市和实施乡村振兴战略的基础工作来抓。将法治乡村建设纳入法治建设总体规划，结合酒泉实际，制定出台《酒泉市关于法治乡村建设的实施意见》，确定重点任务，分步实施，扎实推进。 二要强化组织领导充分发挥市委全面依法治市委员会和守法普法协调小组的职能作用，主动赢得党委、人大、政府、政协的关怀支持，积极沟通协调各地、各部门，严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，避免司法行政机关一家“单打独斗““单兵作战“，推动全员责任意识和全程参与意识，有效形成工作合力，共同推进法治乡村建设工作。 三要深化农村法治宣传教育工作在“七五”普法总结验收和启动编制“八五”普法规划过程中，重点深化农村法

治宣传教育工作。丰富宣传形式，进一步抓好民法典学习宣传活动进农村、进农户。把民法典作为乡村治理的重要法典，在参与和指导矛盾纠纷调处的过程中灵活运用相关知识，进一步增强基层群众尊法学法守法用法意识，真正让民法典“走到群众身边、走进群众心里”。 四要发展新时代“枫桥经验”坚持和发展新时代“枫桥经验”，全面推进农村网格化管理。加强网格员队伍建设，建立健全网格员工作职责和考核考评管理制度及激励机制。推行“网格化管理+人民调解”，切实发挥网格员调解矛盾纠纷的能力，真正实现“小事不出村，大事不出镇”的目标，进一步提升群众的安全感、获得感和幸福感。 五要做实乡村工作法律服务体系建设运用“互联网+”思维，把12348打造为群众身边的“法律顾问”。以“公共法律服务中心”为中枢，以网络、热线、站点为平台，整合律师、公证、人民调解等法律服务资源，加快建成覆盖乡村的全时空、全业务的法律服务网络，方便群众获得普惠、精准、及时、高效的公共法律服务。 六要规范涉农行政执法深化农村基层行政执法体制改革，推进行政执法权限和力量向基层下沉。全力推行敦煌先行先试做法，按照“局挂队牌”的模式，组建综合行政执法队局（综合行政执法中心），整合调配部门执法人员，下沉到乡镇综合行政执法大队，综合行政执法队分领域划分片区

培训班交流发言稿范文(通用3篇)

培训班交流发言稿范文（通用3篇） 培训班交流发言稿范文 在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是收集整理的培训班交流发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 培训班交流发言稿1各位领导、各位学员： 下面，我代表青年骨干教师培训班第*组同学发言。 当前高等学校面临的形式十分严峻。从国内来说，青年学子对优质教育资源的渴求十分迫切，高等教育的办学质量亟待提升。从国际上讲，发达国家已经在抢占中国高等教育市场。我国大学还面临体制机制上的重大难题。建立“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的现代大学制度，就是要形成自由的学术环境，为学校的健康、快速、可持续地发展提供制度保障。 大学的功能在于人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新。大学的生命在于形成自身的特色。大学之大，在于“大师、大楼、大器”。大学以教师为本。教学以学生为本。 一流大学的产生不可能一蹴而就，而是要靠长期不懈地艰苦奋斗。一所大学的文化是在潜移默化中形成的。在研修过程中，我们深刻领悟了大学“求是、求实、求新、求精”的校风内涵，并将努力践行“坚苦自立”的扬大精神。

大学的发展战略是“发展工科、振兴文理、强化农科、提升医科”，发展目标是“国内有地位，国际有影响，高水平地方综合性大学”。 为达此目标，学校正着力打破学科壁垒，实现交叉融合，真正办出综合性大学的特色。学校正积极探索国际化发展的道路。学校正采取有力措施提升科学研究水平，试图通过完善教师评价机制和奖励机制来督促教师从事有价值的科学研究工作。学校特别注重实践能力的培养，通过课堂教学和各种社会实践，努力贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育方针，实现“学会生存，学会与人相处，学会知识，学会学习，学会创造”的教育目标。 1、努力把握高等教育自身的规律。 我们要以兼容并包的胸怀，吸收西方成熟的大学理念和大学制度，结合中国实际情况，为我所用。改革实际工作中存在的不合理、不科学，特别是浮夸和形式主义的做法，减少无用功，不去瞎折腾。在无法改变大环境的情况下，既要适应各方面的要求，更要保持清醒的头脑，努力提升工作质量，创造教育工作的核心价值。 2、学习是提高教学科研质量的必由之路。 只有不断地学习，才能不断更新知识，为教学科研活动提供新鲜的营养。我们生活的时代复杂多变，学生进入社会以后要创造性地开展工作。作为教育工作者，我们自己在教育过程中就要体现创造性的要求。 3、第二课堂对学生全面发展具有同等重要的意义。

培训班交流发言材料

培训班交流发言材料 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下，我有幸参加了本次全省县（市、区）局局长培训班。这次培训时间虽然短暂，但我受益颇丰，在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政策水平、组织能力等各方面，都有了显著的提高。下面，我将本次的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报，不妥之处，敬请指正对于我个人而言，此次培训班非常有意义，也非常必要。做为一名基层县局负责人，在日常工作中多忙于事务性工作，缺乏系统地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高，不但拓宽了视野，增长了知识，更培养了前瞻性思维，提高了解决实际问题的能力。参训以来，我十分珍惜宝贵的学习机会，认真执行各项规定，严格遵守培训班纪律，共听取了专题讲座和报告场（次），参加学员讨论次，并积极与各参训学员进行交流，分享学 习心得，努力提高了综合素质。 我深深地体会到：每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积淀与实践经验的结晶，每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超，信息量大，极大的开拓了我们学员的思路，课程安排内容充实，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。

通过这次培训学习，我取得了以下五个方面的收获：一是更加认真细致的研读了十八大报告精神，丰富了理论素养；二是增强了党性锻炼，提高了政治素质；三是理清了发展思路，明确了下一步工作开展的思路；四是开阔了眼界，提升了战略思维能力；五是进一步增进了兄弟县、市、区局的友谊，为今后工作的开展积累了宝贵的社会资源。 感谢各级领导和各部门的关心，感谢各位导师的认真付出和悉心授业，更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中，我将认真贯彻此次学到的新知识，秉承“真干事、干真事；大干事、干大事”的工作理念，促进工商建设的新发展，为推进工商事业的和谐健康发展、促进地区经济又好又快发展贡献自己的全部力量。 最后，祝大家工作顺利，合家欢乐，万事如意。

公司培训发言稿汇编

公司培训发言稿尊敬的各位领导、各位同仁 大家下午好！ 今天我来到这里，主要是抱着学习、交流的目的。跟大家一起讨论下企业的员工培训问题。 我们都清楚，在当今全球经济一体化的影响下，经济形势日新月异，我们的企业面临着国内外的方方面面的竞争。那么如何才能让我们企业的在激烈的竞争中立于不败？如何从众多竞争对手中脱颖而出，如何建立自己的优势，提升自己的核心竞争力，这些都需要对不断更新的知识、技术的应用。而对这些知识、技术掌握和应用的关键是需要一支好的高素质队伍，这支队伍如何建设好就是我今天想讲的主要内容——企业的员工培训。它是指企业员工根据企业的需要而进行的有侧重，有针对性的的一种继续教育。 那么我们接下来看，为什么我们需要进行员培训。 一、从企业生产管理上看，企业需要加强员工培训 随着社会的发展，企业所面临的生产环境更具多变性，一方面，科学技术的发展日新月异，要求企业不断加大投入，研发新技术、新设备，应用新的管理理念，同时也要求企业的员工能够应用这些新技术、新设备，生产出新产品，降低企业生产成本，否则就会被竞争对手所追赶或超越，而这些

依靠员工在校所学的知识是不够的，只有加强员工的培训工作，才能保证员工的知识与技术水平时刻跟上时代的步伐。 二、从调动员工生产积极性角度看，企业需要加强员工培训 企业建设一支高素质的员工队伍，除了企业以招聘形式引进所需的各式人才 外，立足企业现有人力资源，加大开发也同等重要。一个好的企业应该能够成功的调动各级员工的积极性，让他们为企业献技献策，创造价值。每一个员工都有自己的需要点，在生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要满足以后会继续追求自我实现的需要，希望通过自己的努力，在企业发展的过程中自身也能够达到预设的目标，得到不断发展。这种满足不是物质薪酬的有限刺激能够解决的。所以企业的员工培训工作不仅是企业发展的需求、时代的需要。也是企业留住人才、激励员工的有效途径之一。 三、我们企业员工培训上存在的问题 根据国际权威机构分析表明：培训投入的回报率为3000%，远大于固定资产投资和其他投入的回报率。所以大量的外资企业不惜花费重金进行培训，甚至建立自己的企业大学，相比之下，我们的企业在培训方面的投资就显得微乎其微。我们的企业也重视培训，期望通过企业培训来提高企业效益和提升企业竞争力。但结果并不理想，与预期存

培训班学员代表发言稿(精选6篇)

培训班学员代表发言稿（精选6篇） 培训班学员代表发言稿 在充满活力，日益开放的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是为大家整理的培训班学员代表发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 培训班学员代表发言稿1尊敬的各位领导及学员们： 大家上午好！ 我来自青海省图书馆。今天有幸能作为学员代表向各位领导汇报我们的学习心得，同时同各位学员能产生一种学习的共识，我感到无比的激动和荣幸，真心地感谢文化部、文管院给我们一个学习交流的机会。在此，我代表第一期省级图书馆师资培训班全体学员，向各位领导和专家的辛勤授课，精心组织培训工作的文管院领导表示衷心的感谢！ 在半个月的培训中，文管院为我们精心安排了培训课程，共有15为领导、专家、优秀馆长为我们进行了授课培训。这是文化部领导对全国公共图书馆今后发展的重视和厚爱。这次培训给我们留下了深刻的影响、让我们受益匪浅。 一是感受到国家高度重视文化队伍培训工作。通过培训，使我们更加清晰地认识和了解了公共图书馆免费开放的意义和价值，这对于每一位文化干部来说是一次难能可贵的学习和提高的机会。对公共图

书馆事业今后的长足发展注入了活力和希望。 二是培训质量高，培训内容丰富。在短短半月的培训中，十几位领导、专家、图书馆馆长们为我们作了精彩的讲座。各位教授老师用生动的语言、鲜活的事例给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁。他们高瞻远瞩、高屋建瓴、很有前瞻和预见性的给我们解决了实施基层文化队伍培训工作中的困惑和迷茫，使我们更加坚实了做好基层文化队伍培训工作的信心和决心。 三是培训管理严格，培训效果好。在培训中，每个班配备了班主任和工作人员。他们认真负责，严格管理，课程设置科学全面，所有这些都是值得我们学习和借鉴的。 短短的半个月培训中，我们感叹每一位专家学识渊博的同时，他们的每一个真知灼见、每一个独到的见解和体会，以及他们对图书馆事业的关爱和执着都一次次撞击着我们的心灵深处。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了发展公共图书馆事业的思想和理念。回忆同班学习时，回忆研讨交流时，回忆同桌聚餐时，回忆联谊高歌时，给我们留下了太多太多美好的回忆。今天，我们所有学员的脸上带着喜悦，我们带着厚厚的学习笔记，带着所有美好的期盼满载而归。培训已经结束，摆在我们面前的是更大的挑战，虽然我们即将分别，但是我们相信我们一定会以各种方式和途径为我国公共图书馆事业发展而并肩作战，因为我们是骄傲的公共图书馆人。 请允许我代表全体图书馆师资培训班的学员向各位领导表态：我

培训班开班讲话稿

培训班开班讲话稿 篇一：培训班开班仪式的讲话稿 尊敬的各位领导，同志们，大家上午好： 我局举办的这次??培训班，是在当前食品安全监管工作成为社会热点问题的特殊时期进行的，这个培训班办的很及时，很有必要，这对我们进一步提高各中小企业管理人员的综合 素质、工作能力和业务水平必将产生积极的促进作用。 参加这次培训班的人员主要是??家中小企业管理人员，共计约55人。 这次培训，是我局与??经过前期的精心准备后开班的，培训的主要内容是：食品的法律法规解读、泡菜相关的标准的解读、品管部化验员理化检验基础技能、食品生产的市场准入和认证管理、工厂6S现场管理实务、品管部化验员微生物检验基础技能、品管实务技能 等等。同时，还安排了食品中食盐含量的测定和食品中总酸测定2次实践操作实训。 这次培训班也考虑到各位学员工作忙，经局研究决定，培训时间只安排了20—24日五天，在这五天时间里，希望各位能暂时放下繁忙的工作，端正学习态度，彻底消除：“培训工 作年年搞、老一套、应付一下”的消极认识，不断充实新知识、更新新观念、开拓新视野；遵守学习纪律，做到不迟到、不早退，静得下心，学得进去，以饱满的热情和旺盛的精力，抓好学习，入心入脑。力争在有限的五天时间里学有所获，学有所得。 同志们，这次培训时间紧、任务重，希望大家一定要珍惜这难得的学习机会，扎实搞好这 次培训，达到预期目的。希望各位学员把所 学的知识运用到抓安全、促发展的实践中去。通过本次培训，使大家有一个新的提高，新 的变化！ 谢谢大家！ 篇二：培训班领导讲话稿 监测站培训班讲话稿 （董局长） 同志们： 大家好！ 监测站环境监测全员业务技能培训今天正式开班了，这是提升环境监测能力，提高全员素质，打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作，拓展全站业务领域，强化环境监测专业技术人员的业务水平，全面提高干部职工的综合业务素质。

培训班结业交流发言稿

让学习成为习惯 ——在培训班结业交流会上的发言 第4组曹增皊 尊敬的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 能够代表第4组学员，和大家交流分享学习的收获和体会，我感到非常荣幸。感谢厅党组给我们这次学习提升的机会，也感谢同事们的帮助和鼓励。三个月的时间不长，但90来天的学习让我更加深切地感受到学习的重要。如果要用一句话来概括这次学习的感受，那就是要让学习成为一种习惯。 “学然后知不足”。信息化、知识化和竞争是当今社会的基本特征，社会的一切都在快速发展变化中，唯一不变的就是不停地学习、改变。记起在农村种田时的一件事情，一次给菜地浇完水，没有水的空桶都被风吹倒了，而那些装着水的桶却能纹丝不动。同样的道理，我们要想在不断发展变化的环境中站稳脚跟，必须不断学习、锻炼、积累、提高，提升

自我修养，不断为自己的人生增加重量。 民政工作承担着以民为本、为民解困的重要职责，作为一个民政人，只有不断学习提升自我，才能不负这份光荣的使命和责任。随着经济社会的发展，民政事业在党和政府工作中的地位越来越重要，在构建社会主义和谐社会中的作用越来越突出。我们的能力水平是否随着民政工作地位的提升逐步提升，是否适应新时期民政事业发展的需要，是否能够满足人民群众对民政工作的新期待、新要求，是值得思考的问题。带着这些思考，我认真参与了第一期培训班。八次精心安排的讲座，一次内涵丰富的考察，让我们在学习中思考，在思考中收获。 通过学习培训，进一步了解民政基本业务，加深了对新时期民政核心理念的理解和把握。从专家学者讲座，到厅领导亲自授课；从抽象理论解说，到具体个案分析，让我们回顾了民政工作的历史渊源和发展历程，把握了新时期民政事业发展趋势，深刻理解了新时期民政工作理念，加深了对民政事业的感情。特别是赴芜湖的实地考察，通过参观社会化养老机构、社区养老服务中心等民政基础设施，更深入地了解基层创造的鲜活经验和工作重点，帮助我们改善工作方法，提高工作针对性；通过与基层人员座谈交流、走访民政对象，把握民政对象的困难和需求，增进对民政对象的感情，增强了做好本职工作的责任感和使命感。

培训班代表发言稿(完整版)

培训班代表发言稿 培训班代表发言稿 因为我知道，这是我们可爱的xxx老师以及讲师班各位老师给我的一个机会。 让我有幸代表讲师培训班的全体精英同学们接受安徽太保区域拓展系统各位领导，各位老师检阅的一次演练！ 这是我个人的荣耀，也是本次培训班男性同学们的骄傲。 同时也是我们参与兼讲班培训的全体同学体现自我，展现风采的一次机遇！ 这是刘总的关照，这是谢腾辉老师为首的各位培训班老师的信赖！ 因此： 我们讲师培训班的同学们， 在安徽太保区域拓展系统所辖各位分管总的直接领导下， 在各位老师的培训指引下， 我们更应相信自己，树立信心，以我们讲师培训班的各位同学“凤舞九天，龙霸四海”的气势。 交给刘总，交给各位分管总，各位老师一个满意的答卷。 我可爱的同学们，你们说： “好不好啊？” 谢谢大家！！！ 第四篇： 装备技师骨干培训班代表发言稿

装备技师骨干培训班代表发言稿（学员） 尊敬的各位首长，亲爱的战友们： 大家下午好！ 首先我代表全体参训学员感谢部局党委为我们搭建了一个练技能、强素质的交流平台，感谢宁夏消防总队为我们提供了一个环境优美、整洁舒适的学习生活环境。同时，也对关心和支持我们的各级领导表示最诚挚的谢意！ 我们这名学员虽然来自不同地域，但我们的目标和理想是一致的，那就是努力学习装备理论知识，提升装备技术水平，为消防部队装备建设实现跨越式发展贡献自己的力量！为此，我们将在培训期间坚决做到以下两点： 一、认真学习，提升素质这样全国性的交流学习，机会十分难得，我们倍感珍惜！在短暂的天里，我们将抓紧一切时间，努力学习、认真实践、互通有无，努力实现综合素质与技能的新提高、新突破，更好地服务于消防工作。 二、服从管理，确保安全 培训期间，我们将自觉遵守部队的各项规章制度，服从命令、听从指挥、尊重教员、团结同志，以实际行动维护本总队形象、展现本总队风采。 我们全体学员一定会高标准、严要求，以高昂的进取精神，确保在规定的时间内圆满完成各项培训任务，以一流的作风、一流的学习成绩向各级党委和领导汇报！ 谢谢大家！ 第五篇：

培训班学员总结发言稿范文(精选5篇)

培训班学员总结发言稿范文（精选5篇）培训总结2020-06-21 培训班学员总结发言稿范文 在快速变化和不断变革的新时代，发言稿与我们的生活息息相关，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是为大家整理的培训班学员总结发言稿范文，希望对大家有所帮助。 培训班学员总结发言稿1尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首先，请允许我代表20xx届中专班采煤专业的全体学员，向各位领导和有关部门、单位对我们工作的重视、支持、关心和理解，表示最诚挚的感谢！ 当今世界变化日新月异，知识更新空前加快，企业的和谐稳定发展面临新的挑战和机遇，对我们煤矿工人的素质和能力提出了新的更高的要求。我们只有认清形势，抓住机遇，勤于学习，善于学习，不断用新知识、新观念充实完善自己，提高自身综合素质，才能紧跟时代潮流，适应形势要求，更好地完成上级组织交给我们的各项任务。 当前，煤矿行业进入了一个纵深推进的发展阶段，作为一名煤矿工人，我们深感责任重大。公司领导一直非常关心我们的培训学习和素质提升工作，特别是在生产经营和和谐稳定发展任务十分繁重的情况下，仍把我们集中起来进行学习，为我们创造了这么好的学习条件，

我们深受鼓舞和鞭策，十分珍惜难得的学习机会，在学习期间，我们一定严格遵守规章制度，认真听好每一堂课，记好每一次学习笔记，做到有所学、有所思、有所悟、有所得。同时，学员之间广泛接触，相互交流，共同探讨基层工作新方法，做到取长补短，共同提高。力争通过培训学习，进一步丰富我们的知识，提高我们的理论素养和创新能力，运用所学知识创造性地解决实际问题，把工作提高到一个新的水平。 学习培训结业后，我们有决心把所学的知识与实际工作有机结合起来，在学以致用上下功夫，在实践中见成效，以实际行动为煤矿的持续稳定发展再做新贡献，再创新辉煌。 谢谢大家！ 培训班学员总结发言稿2尊敬的各位领导、各位校长： 大家上午好！非常高兴参加本次校长培训班。作为本期小学校长培训班的学员代表，我坐在这儿诚惶诚恐，又倍感自豪！请允许我代表全体学员，衷心感谢教育局和进修学校的领导给我们提供宝贵的培训机会，感谢专家们的精心辅导和谆谆教诲。 我们教育界流传着这样一句话：有一个好校长就有一所好学校。这句话准确道出了学校兴衰与校长的密切关系。新时期学校的发展教育的振兴需要一大批思路宽、眼界宽、胸襟宽的教育家型的校长，要实现这样的目标，学习是最为重要的途径之一，今天的这次培训学习，可谓恰逢其时。 在此，我代表全体学员向各位领导郑重承诺：