2020年信息技术教师答辩问题汇总
2020年信息技术教师答辩问题汇总
◆1.请从教师与学生两个角度谈谈教学评价的作用？
◆2.你是如何设计本节课教学评价环节的？
◆3.结合你的课堂教学，谈谈你所采用的教学策略有哪些？
◆4.本节课中，你是如何来评估学生理解了你所讲的概念的？
◆5.你任教的班级学生信息技术基础参差不齐，你该如何设计教学
策略?
◆6.说一说本节课中你采用了哪些教学方法？选择这些教学方法的
依据是什么？
◆7.请谈谈这节课旨在重点培养学生哪方面的学科核心素养？
◆8.这节课是如何解决教学重点、难点问题的？
◆9.请你谈谈如何把信息技术技能与合作精神结合起来。
◆10.PPT课件是信息技术课堂教学当中必不可少的辅助手段，请你
结合教学发实际来谈谈，你是怎样设计PPT课件来有效提高课堂教学的效率。
◆11.兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的
学习兴趣。请结合你的信息技术教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。
◆12.在进行教学设计时，你是如何区分、确定本堂课的教学重、难
点的层次？
◆13.在本节课中，你是如何围绕着教学目标来设计教学活动的？
◆14.在教学活动中学生们会遇到一些问题，在本节课中你在课前预
测了哪些可能出现的问题？
◆15.在教学设计中，教材分析、学情分析与重难点分析的关系是什
么？
◆16.在教学过程中，以什么依据来进行分层教学？
◆17.信息技术课程在培养学生的创新能力方面有什么优势？
◆18.你认为信息技术课程需要纸质教材吗？为什么？
◆19.请谈谈微课在信息技术课堂中的作用。
◆20.在信息技术课堂教学中，教学板书的作用一起被人忽略，请结
合教学实际情况，谈谈你的板书设计的意图和作用。
◆21.如果有学生在课堂上玩游戏，你如何处理?
◆22.如果有学生干扰上课秩序，从而影响正常授课，你如何应对？
◆23.请你谈谈在课堂中设置提问问题，要注意哪些事项？
◆24.如果发现学生己经掌握你的教学内容，你会怎么处理？
◆25.请你谈谈信息技术课堂中知识与技能有何关系？
◆26.在教学设计中，你如何处理整体教学与个别化学习需要的关
系？
◆27.如果有在其他学科老师对你说：“把你的信息技术课给我补课
吧！”你该如何处理？
◆28.在信息技术的教学当中，有部分教学内容相对会显得枯燥和乏
味，请结合你的课堂设计，说说你在提高学生学习兴趣中使用了哪些有针对性的手段和方式。
◆29.布置作业是巩固、提升和熟练使用所学知识的常用手段，你认
为信息技术课的作业应该怎样布置才能更加有效。
◆30.信息技术课堂教学中，经常会使用任务驱动法，教师在设计这
些任务时需要注意些什么？
◆31.“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息
技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”、甚至“放羊式学习”？
◆23.“合作学习”是新课程倡导的一种教学模式，但信息技术教学
中常常变成“合作游戏”或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢？
◆33.在信息技术课堂上对学生的作品评价，是信息技术教学的重要
环节，你认为如何实施，要注意哪些问题？
◆34.教学反思是教帅专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自
己的教学行为逬行反思？
◆35.信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四
起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学生机。
◆36.信息技术教学中，经常见到学生不带教材进机房，请谈谈其原
因，以及如何合理使用教材？
◆37.你认为在课堂教学中除了关注知识与技能的教学外，如何培养
学生良好的学习习惯？
◆38.结合本课教学，谈谈你是如何落实“立德树人”。
◆39.如何把优秀传统文化融合到信息技术课堂教学中？
◆40.请说出5种中小学常用的教学原则。
◆41.教育目标有何功能？
◆42.学习迁移分为正迁移、负迁移，二者有何区别？
◆43.高中信息技术算法与程序设计中，“计算机解决问题的基本过
程”如何理解？
◆44.举例说明教学系统设计应用的三个层次什么？
◆45.课件等多媒体教学资源的评价应遵循哪些基本原则？
◆46.评价你比赛模拟授课的优点和不足？
◆47.教学模式、教学策略和教学方法三个概念有什么关系？
◆48.谈谈项目学习的组织过程。
◆49.你认为信息技术课程教学适合用哪些教学方法？请举例说明。
◆50.在信息技术教学过程中你是如何实现科学与艺术的统一的？◆54.你是如何理解从“双基”到“三维目标”，再到学科“核心素
养”的演变过程？
◆52.谈谈你对数字化学习与创新的理解。
◆53.你认为一个理想的信息技术教师应具备哪些基本专业素养？◆54.你所选课的学习起点是什么，适合什么样的学生？
◆55.在教学中如何培养学生信息意识?
◆56.你理解的计算思维是什么？
◆57.请谈谈你的这节课如何体现新课程的理念？
◆58.请谈谈你对信息技术学科核心素养中关于信息社会责任的理
解。
◆59.信息技术学科的教师与其它学科教师在专业发展上有什么不
同？
◆60.请谈谈STEAM教育中信息技术发挥什么作用？
◆60.你的课堂内容涉及哪些学科大概念？
◆62.设计开发教学媒体资源时你考虎了哪些因素？
◆63.你认为模拟授课和真实的课堂的会有什么差别？
◆64.请谈谈信息技术课在中小学课程的重要性?
◆65.请问你教学设计的优缺点有哪些？
◆66.请谈谈你想象的“智慧校园”是怎样的？
◆67.请谈谈电子书包在课堂教学中能发挥什么作用？
◆68.针对学生的情况，这节课是如何有效地执行预设的教学策略？
◆69.这节课都采用了那些教学媒体，其中PPT的主要作用是什么？
◆70.请谈谈利用多媒体课件，创设情境有什么作用？
◆71.作为师范生，你认为目前信息技术教师专业化发展存在那些问
题？
◆72.信息技术教师在校园信息化中该担任什么样的角色？
◆73.我们在教学设计时该怎么去考虑学科大概念？
◆74.在教学实施过程中你是如何突破教学重、难点的？
◆75.清晰、生动的教学语言不仅可以感染学生，也可以启发和引导
学生，在这方面你在课前做了哪些设计？
◆76.人工智能时代，中小学信息技术教育如何融入创客教育？