我眼中的乡村生活600字作文

我眼中的乡村生活600字作文

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是苏轼眼中的乡村生活；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这是赵师秀眼中的乡村生活，我眼中的乡村生活也别有一番风味。

乡村的天空铺满均匀的蓝色，只有一片云彩，那里的空气，犹如刚榨出的草莓汁那么新鲜，直沁人心扉。院子前的稻田上，一亩亩稻田铺满了金黄色的稻子，一阵风袭来，整亩稻田会掀起一股稻浪，在太阳光的照射下，金光闪闪，好不壮观啊！旁边的几亩田里，一辆辆割稻机已经开始“隆隆”的工作了，农民伯伯们一边忙着装袋，一边忙着拾掇割稻机遗留下来的稻穗，也有些农民伯伯在自家的稻田里竖起几个稻草人来防御入侵者－－－鸟的袭击，整个稻田无不洋溢着丰收的喜悦！

院子里，则更有一番韵味了。春天，茶花开了；夏天，牵牛花吹起了它的小喇叭；秋天，菊花欣然怒放；冬天，腊梅藏在了雪里。它们依着时令开放。当你从院前经过时，总会看见几只母鸡，率领着一群小鸡在觅食，或看见一只公鸡大摇大摆地经过，或看见一只猪在拱土，或看见大狗在冲着你叫，有趣吧！

院后，有些人家会种上几枝竹，几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这时，人们就会到竞相来挖笋，好不热闹啊！过了这个季节，等到来年，竹子长大了，乡下人家就会砍些下来，编制成精美的工艺品，拿到

集市上卖钱，当然也有厂家直接上门来订购成竹的！

这就是我眼中的乡村生活，是不是特别迷人，特别独特，特有韵味啊！

我心中的阳光作文(500字)

我心中的阳光作文（500字） 心中有阳光，你就不会被黑暗所吞食。心中有阳光，你就会变的愉快起来。心中有阳光，你就会拥有一颗童心。下面是关于我心中的阳光的作文，欢迎大家阅读! 我心中的阳光作文（500字）1照片只能留住瞬间的美好，但心中的那一道阳光却永不熄灭。 据说，伟大的所罗门做了一个梦，一位圣人在梦里告诉他一句至理名言，这句至理名言涵盖了人类的所有智慧，能使他得意的时候不会趾高气扬，失意的时候能够百折不饶。这句至理名言是：“这也会过去!” 记得我第一次参加运动会，老师和同学几乎一致认为，我能荣获运动会的冠军。然而，在预赛是，我意外地输给了其他对手，结果没能拿到金灿灿的奖状。我感到无脸见老师和同学。我知道，老师和同学的辱骂、嘲笑和远离是难以避免的。可是，当我回到班时，映入眼帘的却是另一番景象：老师和同学默默地看着我，异口同声地喊道：“失败了也要昂首挺胸!这也会过去!”我顿时泪流满面。 两年后，我不负众望赢得了运动会的冠军。当我回到班时，老师和同学讲我围起来，用欣慰的眼光看着我，笑着说道：“胜利了更要勇往直前!这也会过去!” 或许，今天的阳光并不明媚，也许带着一丝丝的悲凉和困苦，但

也会过去的。我们不应该沉湎于今天的成与败，而应该憧憬未来，为明天而努力!是的，明天的太阳是新的，度过了漫漫长夜，便有了黎明即将到来的希望。把失落嫁给曾经，把得意还给昨天，用不一样的心态去迎接不一样的明天。 照片只能留住瞬间的美好，但心中的那一道阳光却永不熄灭，照亮人生路上的每一步。 我心中的阳光作文（500字）2阳光，是一个温暖的话题一个温馨的字眼。 阳光在现实生活中是一种温暖的光芒，它象征着美好事物。心中有阳光，你就不会被黑暗所吞食。心中有阳光，你就会变的愉快起来。心中有阳光，你就会拥有一颗童心。 我心中的阳光不光给了我这些更重要的是它还给我照亮了远方的陆。它时时刻刻地告诉我：在不远的前方有成功和喜悦，使我精神抖擞，奋劲倍增。每次我遭遇困难和批评。阳光就会说：没事你现在的状况不过是暂时的，在不远的前方有更大的成功和喜悦。让我有勇气再次拼搏，再次奋斗。 每当我成功的时候，我就会发现阳光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高兴的把光芒撒到我我的身上让我感的无法拒决的温柔。一次更大的打击来了，我心如粉碎了一样，空空的。心里感觉，世上所有的人抛弃了我，心中变的好暗好暗,暗得自己都感觉害怕，自己真的感觉好无助，就在时心中好像又充满了力量，原来那就是一种永恒的信念;;我可以!心中再次充满希望，阳光在希望中重生。阳光让我知道

关于星星的作文5篇_小学作文

关于星星的作文5篇 静夜，深邃的天空，星星眨着眼睛，点亮了黑暗的天空。以下是橙子为大家准备的有关描写星星的作文，欢迎大家前来参阅。 关于星星的作文一 夏天的夜晚特别美，那是因为多了许多闪烁的星星。在那漆黑的天空，许多小星星闪烁那双发亮的眼睛，忽明忽暗，若隐若现，像在和我捉迷藏。看那躲在云层中的小星星，有时发出闪闪的亮光，真像一位害羞的小姑娘。看!在和我们捉迷藏的小星星，像不像一个调皮的小男孩。 有时候，我的心情不好，就趴在窗台上看星空。看着闪闪发光的星星，我高兴得把一切烦恼全都抛到九霄云外去了。 只要有空闲，我就会趴在窗台上看天空。啊，我看到了天空中有七颗星星组成的一把勺子。我知道那是北斗星。勺柄上的那颗星就是北极星。 我喜欢看星星，所以即使冬天非常寒冷，我也不会错过时间看星星。冬天有两颗著名的星座，猎户座和金牛座，就像一个猎人在驱赶一头牛。我看见淡淡的似水似云带的是什么?我想那一定是银河。对了，错不了，那一定是银河!冬季的银河好美啊!它是由无数颗恒星、行星、卫星组成，隐隐约约，闪闪发亮。 啊，天空是多么美丽。我喜欢银河，我喜欢星星，我更喜欢大自1 / 6

然! 关于星星的作文二 星星的光芒，足以照亮全世界。——题记 漫漫星河，旋转地游动在太空中。那些是我们的星星。从长满嫩绿的草的小丘上往天空看，我们能看到两颗最耀眼的星星——属于自己的星和心中的那颗星。 每个人都有一颗心中的明星，因为那是他们的精神支柱，我也一样。对于我来说，我心中的明星不仅是我的精神支柱，更是我的奋斗目标。 我喜欢读书，读过很多个作者写的书，学到了很多写作风格。但我唯一最喜欢的一个作者的文章，是沈石溪的。沈石溪被称为“动物小说大王”，他写的文章都是关于动物的。从他的书里我了解到了动物界的悲欢离合，懂得了人世间的真谛，也学到了许多写作方法。我对动物有一种特别的爱，因此很喜欢沈石溪写的文章，他写的书我几乎都读过，甚至可以往深处发掘作者想要表达的道理。我把沈石溪当做我文学的精神支柱。 我爱音乐，爱到随口就可以唱出两句的程度。我喜欢把耳机塞到耳朵里，不管是安静的时候还是熙熙攘攘的人群里，一个人陶醉在音乐的世界里。我最爱听爱许嵩的歌，因为他的歌可以说是我的治愈系音乐。我开心时喜欢听他的歌，他的歌可以让我的心静下来;伤心时喜欢听他的歌，他的歌可以让我走出心中的阴霾;无聊时也喜欢听他2 / 6

法制在我心中作文500字六年级

法制在我心中作文500字六年级 法制在我心中作文500字六年级 说起法律，很多人都会摆摆手，说与自己太远了。其实，法制还在很多件小事里：不闯红灯，不买卖三无食品，纳国税······因此，我们应该遵守法律。 记得是六七岁的时候，一种叫《阿衰》的漫画买的很火。当时，校园里刮起了一阵“阿衰风”，小卖部里供应不求，同学们都买了好多本，不管是下课还是放学，甚至是上厕所都会看得津津有味。我没有多少零花钱，只好暗自羡慕。 一天，妈妈发给我了5块钱零花钱。放学后，我边哼着小曲边走在路上。这时，一个小贩鬼鬼祟祟地拦住了我，见四周无人，便压低声音问：“要买《阿衰》吗？” “啊，我······我没多少钱。”我紧紧地攥着手里的5块钱，说。 “不贵不贵。”那小贩又警惕地望了望四周，再次开口，“两块钱一本，合订版，一本顶几本。” 我心中纳闷：一本《阿衰》就不只两块，合订版还便宜一些？于是，我随手翻开一本，发现里面

做工粗糙，漫画也缩小了很多，但勉强可以看得清。我恍然大悟：盗版书！ “你买不买？”小贩搓了搓手，有点不安地说，“你多买几本就给你打折，一块钱一本。” 我下意识地摸了摸钱，正准备买，却想起老师的话：“不仅仅是卖盗版书，买盗版书同样是违法行为。”可是另一个声音又响起：“一块钱一本，多划算，不买白不买。”我的脑袋里像是有两个小人在激烈地争辩，使我犹豫不决。 我一咬牙，做出了决定，对那个小贩说：“这是盗版书吧！买卖盗版书都是违法的行为，我不能卖。”说完，我坚定地离开了。 遵守法律，人人有责。让我们将法制牢记心中，做一个遵纪守法的好公民吧！ 法制在我心中作文500字六年级 说起法律，很多人都会摆摆手，说与自己太远了。其实，法制还在很多件小事里：不闯红灯，不买卖三无食品，纳国税······因此，我们应该遵守法律。 记得是六七岁的时候，一种叫《阿衰》的漫画

你在我心中作文500字

你在我心中作文500字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 你在我心中作文500字（一） 岁月流逝，一晃儿，三年就过去了。 中学以来，您陪伴了我们两年，虽然您现在已经不教我们了，但您上课时的样子、神态，都深深地印在我的脑海里。 您脾气很好，在课上也很少发火。 记得有一次，您正在耐心地给我们讲课，下面的同学却不认真听讲。有东张西望的，聊天说笑的，也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了，但没有说什么，直到教室里都是说笑声的时候，您就说了一句：“你们在说什么？听好呀，不然等会作业又要不会做了！”语毕，教室里安静下来了，但当您继续开始讲课时，下面的同学几乎和您同时开口，又在说个没完。您终于忍不住了，把教学尺往讲台上砸去，冲我们吼道：“你们到底要不要上课了？不要上课的可以出去，不要在这里影响其他同学！”教室里一片寂静，几乎都被这一吼声吓坏了。当时，我们都呆呆地望着老师，只有以为同学还在课桌里摸索着什么，老师看到后，走了过去，说：“你在干什么？”那同学不以为然地说：“不干什么啊！”老师不信，便往那同学课桌里看，看到一个“不明物”，便拿了出来，说道：“上课照什么镜子？看看自己帅不帅啊是？”说完，“砰”的一声，镜子被摔得粉碎，碎片在我脚下飞过，差点把

我吓得“魂飞魄散”，再看看那镜子，啊——可怜巴巴的……无缘无故地就被“扼杀”了。“这镜子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔细想想……“呃……这不是我的么？”我瞪大双眼，呆呆地望着那同学，心想：我镜子放在书包里都不用的，怎么会跑到他那儿去了？满脑子的都是问号…… “叮零零……”一节课就这样过去了，您对我们又是摇头又是叹气的，一路走出了教室……看着您那失望的脸，我真的感到十分愧疚。 我的老师，您永远在我心中！ 你在我心中作文500字（二） 初二的时候，你悄悄地走近了我们的生活。一开始，我听见你的名字就害怕，慢慢的，我感觉到了你的气息。啊！物理你在我心中。 记得初二上学期的时候，我对你充满了好奇，觉得你是那么的有神秘感。老师在介绍物理的时候，我想：原来生活中许多现象可以通过你来做出科学的回答。我开始对你有了兴趣。 物理课上，我总是认真地听着老师讲课，老师提出的问题，我也思考着。通过一学期的学习，我们学到了声音的传播，色散现象，凸透镜成像，光的折射等内容，其中有简单的，有复杂的。但无论是简单还是复杂，这其中都蕴含着许多科学知识。 初二期末考试，我竟然之考了70多分，这远远的超乎了我的想象。这说明我在学习物理的方法上出现了问题，这次考试使问题暴露了出来，我决定要更加努力的学习，争取下次考个好分数。在学校老师没有多说什么，回家后，父母看了我的分数，询问我是为什么考那

描写乡村生活的精选作文600字

描写乡村生活的精选作文600字 描写乡村生活的精选作文 春假的一天，我、沈逸飞、费芸珊和徐泽阳去了渔山村体验乡村生活。我们在那里捕鱼、赶鸭子……其中，我最喜欢的还是那有趣的爬土山了。 土山土在哪儿呢？原来，它没有工人修砌的石阶，上山的路全是山民踩出来的。真可谓是羊肠小道，只容得下一个人通过。旁边还有许多横七竖八的灌木丛。假如攀爬这种土山，需要付出十二分的努力。我们排成一列长队，向上爬。抬头一看，小路弯弯曲曲地向山顶延伸。要不是阳爸是地道的山民，我们早就丢失在山中了。 “看！野草莓！”徐泽阳喊。这种野草莓和世面上卖的草莓不同，它小巧玲珑，鲜红欲滴，最大的也只有玻璃珠这么大。我们一列人边走边吃，欢声笑语。 走着，走着，我们来到了一片灌木丛特别密的地方。我们只能弓着背，弯着腰，像刃齿虎捕食一样爬行前进。哎呀！我被前面沈逸飞反弹过来的枝条打到了。这时，阳爸说：“我们前后要拉开一点距离，免得被打到哦。” 好不容易，我们爬上了山顶。那是一片竹林，一棵棵竹子郁郁葱葱，竟有碗口粗！它们直冲蓝天，好象一位位哨兵，守卫着这座大山。咦？这是什么？啊！原来是一棵小毛竹。头上有一点点嫩绿。哈哈，好有诱惑力哦！我走上前去，用竹竿撬掉毛竹四周的土，然后用力一拔。

哎哟！我摔了个四脚朝天。不过，小毛竹已成了我的囊中之物！ 休息片刻，我们准备下山。可我老是重心不稳，摇摇摆晃。后来，学会了阳爸的“之”字形下山法，才“治”好了这个问习题。 到山脚了，我们回到了阳家。我喜欢这种快乐的农家生活！ 【每日写作指导：中小学语文写景精选作文写作方法……】描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的巧妙，是记叙文的又一个重要类型。（next88）写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人欣赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。 换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。 同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

我心中的星作文

我心中的星作文 天上星，亮晶晶。 每当星星开始眨眼，孩提时我总爱用星星般的眼睛在澄清的天空寻找着最亮的星，幻想着把它吞进肚里，飞向太空 不久，我的心在真的有了一颗极亮的星 在我五岁时，村里来了一位陌生的大姐姐，也许是天生的星星缀进了她的眼睛—她有一双星星般的眼睛。听大人说，她是来教我们识字的。 从此，我们便称她老师。 老师教我们念爱祖国和1，2，3，那声音很好听，像星星相碰发出的声音。我们也用那样的声音跟着她大声朗读。 我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们最高的奖赏。 从此，我最怕看见星星—天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：我爱你，也叫你妈妈行吗?她飞红火了脸，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：老师我也想妈妈一样爱你呢 我们共同度过了第一天春天，她常常带我们去放风筝，扯着风筝线，我们尽情地跑啊，跑啊。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星样的眼睛里飘出七彩的光。 老师，小草是怎么钻出来的?她的旁边是一群好问的小天使。 是你们的小脚踩出来的呀!你们不停地跑呀，跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷地钻出来了。 花儿为什么是红色的呢? 是让春风吻得 你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的 嗯，那是让你们吻红的啊!笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着 春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹!

星移斗转，冬去春来，我虽以长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，春节着我的心。 名师评析： 本文用星星来比喻老师那金子一样的心，也说明我对老师形象的刻骨铭心。文章以老师的到来—教我们学习—带我们春游为线索。歌颂了老师爱事业，爱孩子的美好心灵。 【写作指导】 一个人物能否活起来，很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。 人物描写的方法有很多，巧妙各有不同。 一、肖像描写，以形传神 肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。 二、语言描写，言必由衷 老舍曾经说，对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己，满口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时，他说：窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。 三、动作描写，形神兼备 一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写他是一个诚实的人他是一个道德不好的人他是一个热心的人之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?范进道：眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。攥舒缩揣四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。 四、心理描写，倾诉心声 《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及

有趣的乡村生活作文600字

有趣的乡村生活作文600字 如今生活在城市里的我们倒觉得乡下别有一番风景。下面是小编给大家带来的有趣的 乡村生活作文600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 有趣的乡村生活作文600字1 爸爸说要带我去乡下奶奶家玩，我既兴奋又激动，我早就听爸爸说过，奶奶家风景优美，空气清新，小河清澈，天空蔚蓝，鸡鸭成群了，我决定去乡下玩耍一番。 到了奶奶家，正好也到了吃午饭的时间了，奶奶对我说：“今天的午饭有新鲜的牛肉、 鲜嫩的青菜、很香的玉米……”我听着，就忍不住流下了口水。我们都在家吃中午饭， 可唯独爷爷一人端着饭碗出去，我对此很是纳闷。不管三七二十一，狼吞虎咽地扒完 了饭，就跟踪爷爷去了。 刚出门时，妈妈还叮嘱我：“你对乡下还不熟悉，在门口玩一会儿，就回来。”我边跑 边说：“知道了。再说，乡下人很善良，很老实，不会把我拐走的。” 我发现爷爷正端着碗在别人家里吃饭呢！我很没有礼貌地问爷爷：“爷爷，你不在家吃饭，在别人家吃饭干什么？”爷爷微笑着说：“来别人家吃饭，可以边吃边聊啊！”我恍 然大悟，大家看着我，都哈哈大笑起来。 吃完了饭，我又跟在爷爷屁股后面，像个跟屁虫似的，爷爷和邻居正在聊乡村新闻， 我听得津津有味。突然，邻居的鸡像疯了似的啄我的屁股，我被鸡追得落荒而逃，邻 居用木棒才把鸡赶走。我扭头一看，原来我的裤子后面有一个洞，鸡一定把这个洞当 成虫子了吧！我又把大家逗笑了。 乡下最美的地方是爷爷家后面的小山坡。说它是小山坡吧，也不算是，只是地势高一 些而已。那里开满鲜花，有黄的、绿的、紫的、白的……五彩缤纷。中间流淌着一条 小河，河水十分清澈，都能看到河底，小鱼一蹦一跳的，让我想起了“小鲤鱼跳龙门” 的情景。 在乡村，什么时候都能看到一些家畜，那里整天“咩——”、“哞——”、“叽叽叽……”“嘎嘎……”等欢叫声不绝于耳。 想想乡村生活真美好，真有趣，下次一定还让爸爸带我到乡下玩。 有趣的乡村生活作文600字2 星期天，我和小伙伴王子奥约好一起到大伯家玩。他家住在皇甫山脚下的一个小山村。

祖国在我心中作文500字3篇

祖国在我心中作文 500 字 3 篇 祖国在我心中作文 500 字 （一） 每周一升旗的时候，站在鲜艳的五星红旗下，我都会感到无比激动！想一想 从我国饱经苦难的屈辱历史， 到现在焕发生机的神州大地， 中华民族付出了多少 汗水，艰辛和流血牺牲，才换来科现在我们的和平生活。 可当时的艰辛又怎能用言语来表达呢？ 八国联军侵入中国烧杀抢掠， 无恶不作； 1860 年英法联军共同火烧圆明园， 实行“三光”政策，烧光，杀光，抢光，他们都是一匹匹贪婪的恶狼，我们曾经 的泱泱大国，却沦为任人宰割的羔羊！ 国难当头，难道我们要坐以待毙吗？ 不，绝不！ 1842 年，林则徐虎门销烟，沉重打击了侵略者的嚣张气焰；甲午战争中邓 世昌英勇抗战为国捐躯的事迹永垂青史； 周恩来为中国之崛起而读书， 表达了全 体华夏儿女的共同心声；1911 年孙中山领导的辛亥革命推翻了几千年的封建专 制，中华民族找到了前进的方向；1927 年中国共产党的成立，无数英雄儿女在 努力寻求复兴强国的真理；1949 年，五星红旗在天安门上冉冉升起，中国人民 从此站起来了，全中国沸腾了，那些无数为祖国前途和命运奋斗的人们热泪盈 眶…… 今天这么好地环境，是无数革命前辈用鲜血换来的，我们如果不好好学习， 那真是自己的原因了。因此，大家一定要好好学习，天天向上，不忘国耻，振兴 中华！ “五星红旗， 你是我的骄傲； 五星红旗， 你为你自豪， 为你欢呼， 为你祝福， 你的名字比我生命更重要……” 这段歌词说得真好，国家利益高于一切，同时，我为我的祖国感到骄傲，因 为我是中国人，所以我骄傲，因为我是龙的传人，所以我自豪！ 祖国，我爱你，你永远在我心中，我一定要好好学习，掌握更多的知识，把 你建设的更加美丽，更加富强。 祖国在我心中作文 500 字 （二） 在爬满甲骨文的钟鼎之上， 我看到了祖国童年的灵性； 在布满烽火的长城之 上，我读懂了祖国青春的豪放；在缀满诗歌

诚信在我心中作文600字(3篇)

诚信在我心中作文600字（3篇） 【第1篇】诚信在我心中 当人们在世俗浅薄的喧嚣中慢慢沦陷时，诚信二字也就贬值了。 诚信真就变得如此卑微了吗！我不信，我在心中带着诚信，开始寻觅诚信。其实，不是所有的诚信都流失殆尽。诚信依然在那些纯朴美丽的人们心中。你看…… 诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑。 诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。 诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的灿烂微笑。 诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。 诚信无处不在，无时不在。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。 难道这还不足以说明诚信的重要性么？中国素来就是诚信之国，从曾子杀猪到童叟无欺，包括南门立木。诚信的人尊重客观事实，

襟怀坦白，言行一致，表里如一。在当代中国，诚信表现在工作上，就是专心致志，认真踏实表现在学习上，就是扎扎实实地下功夫，勤奋刻苦表现在人际交往中，就是真诚待人，相互信赖表现在对组织、集体的态度上，就是奉公守法，遵守纪律，忠诚老实……诚信做人的人才是最受人尊敬的人。 “交友须带三分侠气，做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。只要心诚，石头也会开出花来，让我们紧握这些箴言，把诚信放在我们的心中…… 【第2篇】诚信在我心中 诚信，是人与人之间彼此信任的桥梁；诚信，是帮助人们友好相处的心灵使者；诚信，是同学团结互相的纽带。每当看到“诚信”这两个字，我就不由自主地想起两个月前一件让我倍感自豪的事，那件事让我至今难以忘怀。 那天，爸爸在结账时发现了一张假钞，便不由得皱起了眉，咂起了嘴，客户已经走这么久了，早就不知去向，这100元假钞该怎么办?是把它保存起来，不让它再去坑害别人，还是在买东西的时候用掉?正当爸爸在为这件事犯愁时，我突然想起老师曾经教育过我们，要做诚实的好孩子，不能因为个人利益而去害别人，想到这儿，我便认真地对爸爸说：“爸爸，我们损失100元是小事，但是这100元如果又到市场上流动，反而会坑害了更多的人!我看还是把这100元假钞送到银行去盖章M收吧!”爸爸听了我的话，连连称赞，拿起那100

你在我心中作文

[你在我心中作文] 已一看见这个题目，我就想起一句歌词你在我心中是最美，你在我心中作文。确实我心中永远保存一个人的身影，而他也会永远在我心中占据最美的位置。初一刚开学你的音容笑貌就已经深深印在我的心中。胖胖敦敦的身子十分显眼，虎头虎脑、近似光头的发型，憨厚也略带诚恳的微笑，朴素而略显窄的夹克衫&&一幅正面人物的肖像，这让我对你留下了很好的印象。随着时光的流逝，我对你的了解也越加深入，你又用你幽默风趣的教学方式为你的形象增添了不少光彩。记得有一段时间，抄袭之风席卷我们班，特别是数学。一次课堂上，你说我们眼高手低，难的不会，就抄；容易的不想做，也抄。还教育我们：i do i understand（我做了，我明白了。）可惜，你的英文极其不正宗，引来轰笑，但我知道了你的意图。你的话中总是透出笑意，平时你也总是笑嘻嘻上课。在您的课堂上，没有压力，只有动力。您总以幽默让我们放松。有人说，如果老师给了学生一个快乐的童年，那么就欠孩子一个体面的成年。我相信，你所给以我们的是一个快乐的少年，一个成功的将来。席慕容说过：生命像一条渐行渐远的大河，时光匆匆啊！是呀，当我还未享受完您的幽默与轻松，您却病倒了。胃出血这个与您营养过剩而略显发福的壮体似乎格格不入。但事实如此残酷，竟真真切切地摆在我们面前。在没有您的课堂上，我们全班同学的脸上少了几分欢乐，多了几分忧伤。当我们准备去看您时，大家都举起了双手，可见您在我们心中的地位。虽然您只是暂时与我们分离，但我们心中那份属于您的圣地却再也等不及了，再也容不下他人了。在福州，看见您的一刹那，我发现您变了，变瘦了，变苍白了。虽然与我心中珍藏着您的外貌有了些许差异，但您依旧风趣，依旧对我们充满了爱，小学生作文《你在我心中作文》。当得知我们如无头苍蝇般找您的病房时，您笑着说：生物肯定没学好，胃病，是消化内科嘛！当我们对您倾诉思念之情时，您说：我好恨自己，为什么胃出血，恨啊！老师，安心养病，早日康复吧！您对我们付出的心血我们岂能不知。望苍天，四方云动，剑在手，谁是英雄？我说，您，您就是英雄，用真心演绎教育，用爱与幽默滋润人心&& 天空中没有鸟的痕迹，但您已飞过。嘴上没有挂着想您的话，但您已永驻我心&&整整五个年头了，可你爽朗的笑声仍时时回荡在耳旁，你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子，家里总感就冷清清的，爷爷仿佛一下子老了许多田里的庄稼也没人打理了,就那么荒着，你见了一定心疼吧，又边数落着爷爷的不是边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了。总是梦到你，梦到你切得薄薄的剔去2头的年糕，现在我以学着自己烧年糕了，可怎么也烧不出你的味道，开始后悔为什么当初你叫我多吃却不肯多吃几口。你念佛送的那条围巾，大红大红的，自己舍不得围仍每天缩着头去念佛，却偷偷地塞给我叫我别冻着，还说你不喜欢这颜色。你还记得我是怎么回你的吗，我说这颜色太俗了，你却说红色好啊喜庆。口是心非的奶奶，为什么你心里总顾着我却不给你自己那么少的一点地盘呢。如今，我以那除了那条封尘已久的大红围巾，大大方方地围在脖子上，感觉特别的温暖。真的，奶奶，因为我闻到了你的味道，使冬天不再寒冷。以前总是你牵着我的手走在川流不息的马路上，我问你为什么不牵着我的右手走呢，你笑了笑不说。可现在，我已懂得，也已学会象你一样牵起妹妹的小手走在路上，身边的车辆飞驰而过，心中却不再恐惧。因为，你在我心中，你一直在默默的祝福着我，不是吗?田间油菜花开得烂漫，我会在清明节来临之际为你献上一束油菜花，因为不曾忘记你说那是你最喜欢的花，有的只是实惠。然后捎上我美好的祝福，相信你能听得到，因为你用永远在我心中。

作文：我的一位亲人

一、课题名称:习作：我的一位亲人 二、学习目标 1、通过观察、理解习作要求，发现注意事项，写好习作； 2、培养学生课外阅读能力，增长课外知识阅读； 3、激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。 教学重点：把最感人的地方写具体。 教学难点：通过人物的动作、语言、神态、心理等描写，写出自己的真实情感。 三、教学过程 一、创设情境，导入新课 1、谈话引入 爱是人世间伟大而真挚的情感，它是母亲声声亲切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是祖母救治乡邻的青青莲叶……那在这些文章中有许多令我们感动的语句，谁能说一说？ 2、揭示课题 课文中有这么多语句让我们记忆犹新，其实在生活中也有许多感人的故事，在能说会道中我们已经交流过了，那这节课，我们就一起来写写自己的一位亲人。 二、指导审题，明确要求 1、理解课题；（写人的文章、亲人） 2、读习作要求，说说你都知道了什么？ （1）、你想写谁？为什么写她（他）呢？ （2）写人离不开些事。你准备选他做的哪件事来写呢？ （3）要写出自己的真实感受。 三、拟题 知道写什么了，就要决定怎样写。怎样写呢？首先得给文章拟个题目——这是习作的第二步。拟题的方法：写人的拟题方法 1．点明与“我”的关系。如：我的***（家人、朋友、邻居） 2．点明“品质、特点”。如：一个诚实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸； 3．点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人（清洁工） 4．点出人物别称。如：挑山工“万人迷”老师、汽车上的“活雷锋”。 5．以赞美人物，抒发情感为题。如：叔叔，谢谢你；妈妈真好。 6．以人物特殊形象特征为题。如：爸爸的笑；妈妈的背；他，总是昂着头 7．以比喻为题。如：引路人；我心中的星；小精灵 四、选材 1、有了标题，就相当于有了大的方向。现在我们就要朝着这个方向前进了，进行选材和构思。选材就是选取写文章要用的内容，比如说写谁，写这个人干什么，是怎样干的，哪些地方感人就要写细，哪些地方不太重要就要少写，简写。 2、【思考】这次习作是写一件事，还是可以写几件事？你从哪里读出来的？ 五、构篇写人的文章构篇有这么几种方法： 1、总分总构篇式（读读后面的例文，看看那篇是这种方式构篇）； 2、小标题构篇式（比如：小标题1——爸爸的形象小标题2——爸爸的为人小标题3——爸爸感人的故事小标题4——我爱爸爸） 3、按事物的方面写（比如：写妈妈的外貌、年龄、职业、爱好等，最重要的是写好妈妈的故事——感人的故事，而不是一般的故事）。 六、写初稿

你在我心中最美作文600字八年级

你在我心中最美作文600字八年级 你在我心中最美作文600字八年级 又到了凤凰花开的季节，我又情不自禁的想起许久不见的你，记忆伴随感觉慢慢便得鲜活，染红了山坡到思念你的路口，老师。 时光的河逆流到那次失败，我灰心丧气的任凭刺眼的分数映入眼帘，却不敢抬头与注视我的你对视，因为你一次又一次拉起在学习的道路上无数次跌倒的我，可换来的却是羞于见人的成绩，不知何时，你来到我身旁，拭去我眼上的泪痕，嘴上仍扬着微笑：“别怕失败，继续努力。老师从未放弃过任何一位学生所以，请你也不要放弃，一定会成功的。”那时候，你真美，深邃的眸子中映着坚信，浅浅的红晕淡在希望的酒窝里驶向我心底，如今，当我游荡在心灵的狭窄路口时，心中便会浮现你，带着希望，坚信着美好，美丽的驻进我的心底。 时光的河逆流到那次淘气，我吃力的抱着树干，另一只手拼命地触及那吱吱鸣叫的知了。虽然双腿因为高度在打着哆嗦，可脸上却依旧假写着年少的轻狂“你给我下来”那是你第一次对我如此严厉地吼，当我胆怯地站在你的面前，可一脸 愧疚却掩饰不了嘴角下垂着因你而终止的喝彩声，你说着说着，竟没了声响，只是喃喃道：“你若是受伤了，我就再也看不到活蹦乱跳的你了……”那一刻，我不 知道该怎样安慰在哽咽的你，只觉得那时的你真美，长长的睫毛上染着对我的担心，刚刚的批评却被担忧代替，紧握我的手，冰凉的，把关爱都倾注在双手上，你放声的哭泣载着关心驶向心底。如今，当我奔跑在世界的脊梁，心中就会浮现你，带着关心，伴着关忧美丽的留在心底。 晨辉射地，心中就会浮现你，认真的板书着早自习。夕阳西下，心中会浮现

你，美丽的批改着小条。 时光的河入海流，你又浮现在我心中如今生活有时精彩，有时落寞，我很庆幸生命中的时刻曾与你共同度过，而今又到了凤凰花开的时刻，我时时刻刻都想告诉你，你在我心中最美。 初二:枯藤老树 作文

以你在我心里为题的初中作文600字5篇

以你在我心里为题的初中作文600字5篇天下没有不散的筵席。分开那一刻，我会难过。但在此之后，我仍会笑对明天，因为，你在我心中。下面是橙子为大家带来的有关你在我心里为题的初中作文600字5篇。 你在我心里 初来乍到，我们都不熟悉，但是短暂的相处，您却永远在我心里。 记得刚来那一天下午，您带着我们进了操场。从那一刻，我就知道，您就是我们的教官。刚来的我们，望着您严厉的目光，我闻到了浓浓的火药味儿，那时，我心里就在想：虽然是个女的，但是看上去也很严厉，这下惨了!果然，您说话时声音都特别大，而且要求也很严格：“记住，你们是八班的人，八班，没有一个孬种，你们，谁也不能给八班丢人!”后来我才知道，您姓牟，至于全名，也不知为什么，您就不告诉我们。在接下来的两天里，我感觉您像一头狮子，很凶，都看不到您脸上有一丝微笑。那时，您给我的第一印象就是严厉。 但是，后来我发现您也很辛苦。您总是跟我们说：“我比你们大不了几岁啊!”我心想：教官怎么也得二十多了。但是后来您告诉我们：“我今年十九岁。”十九岁!就带我们一个班，我当时很惊讶。从第三天，您的声音不再肯强有力了，而是沙哑的，声音没有那么大了。但是您尽量用最大的声音指挥我们。您不停地规范我们我们，脚步好像没有停过。当我们休息时，您又得跑去集合。那时，我感觉您特别辛苦，才十九岁，就这样。但是您的辛苦又得不到理解，我们只知道抱怨，抱怨您太严厉，没人情味儿。那时，您给我的第二个印象就是

辛苦。 最后两天，我感觉您好像变了。您说：“我是不是对你们太严厉了?”同学们大声说：“是!”您好想很听进去我们的话，我感受到您的温和。您说：“你们可以问我问题!”于是，同学们都纷纷问：“教官，您高中在哪上的呀?”“教官，您为什么上军?”您一一回答，“我高中在衡水二中上的。”“我喜欢那种集体的生活，很温暖。”汇报表演前一天晚上，您穿着便装，好美!您给我们发糖，说算是给我们的一个纪念。您给我们放歌《岁月神偷》，您说：“每当我不知道干什么，我就会听这首歌。那时，您给我最后的印象就是温柔。 汇报表演后，您就走了。 从此以后，我们可能永远不会再见了，但是那段美好的记忆，永远记在我心里，而您，永远在我心里。 你在我心里 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光撒在地上。月亮渐渐升亮，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。 我与往常一样坐在书桌前，啃着繁多的家庭作业，由于缕缕倦意，我的眼皮不停地打架，于是我心中萌发出了明天去学校补作业的念头，我抬起头转了转脖子却无意间看到了墙上相框中微笑的你，顿时心头一颤，想起了那天…… 那天我们好像在上体育课，因为我俩不听老师的话而被罚跑十圈。你跑的很快，当我跑到七圈时，你就跑完了，所以我很不甘心，就使

关于乡村生活的作文300字400字500字600字五篇

关于乡村生活的作文300字400字500字600字五篇关于乡村生活的作文400字 乡村生活是我们向往的。 早晨，天刚蒙蒙亮，大人们就去插秧，一层层绿色的梯田，像一座座玻璃宝塔。田水反射着阳光，像数不清的银镜。一行行小苗插得整整齐齐的。微风吹来，一行行小苗翩翩起舞，跳起了芭蕾，远远望去，绿油油的，给人眼前一亮。 小孩们跑到河边，捉螃蟹。把大石头搬开，瞄准螃蟹，迅速捉起来，放进带子里。有时，也会发现螃蟹在浅水滩上晒太阳呢！抓完后，回

家洗干净，把螃蟹的内脏除去，晚上炸来吃，味道美极了！ 玩累了，渴了，到自己家种的果树上，摘苹果，摘桃子，摘梨子，吃起来格外香，格外甜，因为自己家种的不用洒农药没有施化肥，自然，纯净，环保。 孩子最大的乐趣就是钓鱼，用竹子做的竿，很有弹性，不容易断。农村的鱼又肥又大，吃起来像吃果冻似的，放在嘴里，一下子就滑下去了。仔细品尝，有一股香甜的味直冲味蕾，这香甜的味不像调料的香，也不是鱼的原香，哦！是小河的清香！ 乡村生活是我们向往的！ 体验乡村生活作文

星期六，爸爸妈妈带着我来到了澄海的菜园体验生活。 在那儿，我站在一望无际的农田里，看到了湛蓝的天空，也仿佛闻到了一种沁人心鼻的独特空气，这里的景色极其优美。 在这里，一个个瓜架，上面或种南瓜，或种丝瓜，让瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，当花儿一朵朵落了的时候，藤上结出了一个个青的、红的瓜，这时你看了准会“口水直流三千尺”。我看了，不禁想起了城市与乡村的截然不同。在城市，周围都是繁华的、喧闹的；而在乡村，却是美好的、宁静的。在城市，一眼望去，都是一栋栋的高楼大厦；而在乡村，看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市，人们总是匆忙的、高贵的；而在乡村，人们却是朴素的、是热情的、也是悠闲的。 在这里，我不仅做了一个城市与乡村的大对比，而且我还当了一回小

你在我心中作文800字

你在我心中作文800字 你在我心中作文800字 大庆市第十九中学初二（2）班吴珺 在我家里，父亲是最爱>唠叨的。我穿什么衣服，梳什么头发他都要一一过问。我一狠心，便套上了终年不变的运动服，又把头发剪得短短的，像个假小子一样，他便不再说什么了。 放暑假了，回家后，他又开始和我说什么“衣服脏了”“该剪指甲”啦之类的话，似乎我一回家他恨不得挑出一身的毛病。我辛辛苦苦地熬过几天后，父亲便去上班了。这几天我自然是玩儿得很高兴啦，可是到了周末，我才发现作业一笔没动，还干干净净地趴在桌上。 父亲阴着一张脸看着我的作业，质问我为什么不写，我支支吾吾说不出话来。父亲一生气，打了我一巴掌，我难以置信地看着他，那眼神里有委屈，有不甘，甚至还有浅浅的恨。我哭着跑回了房间，把门紧紧关上了，发出“哐”的一声。任凭母亲在门外拍门，我也没开。这时，我就听见父亲对母亲喊：“让她自己好好反省反省去吧！”母亲便默默回了卧室。 夜，太静了。清冷的月光洒了进来，为一脸泪痕的我镀上一层银白。我不明白自己今天为什么会如此冲动，这样两败俱伤真地好吗？都是一家人，有什么好生气呢？我真的在心底骂了自己一千次、一万次。我不该这样对父亲，他是爱我的。这一夜，我失眠了，破天荒地失眠了，我想父亲也是吧。 第二天早上，和往常一样，起床、吃饭、补课，似乎什么都没变，又似乎什么都变了。我不再和父亲说话———为了所谓的自尊。 冷战一星期了，父亲突然提出晚上要带我出去散步，我没说什么，表示默认了。 夜晚，只听见秋日萧瑟的风从耳边呼啸而过。已经十点多了，我趴在父亲的背上，父亲骑着车，不知要到哪儿去。过了一会儿，车停了，父亲把我抱下车，对我说：“你看，流星！” 声音轻轻的。我瞪大了双眼，不一会儿便有一颗坠落天际，好美啊！ 我笑了，开心地笑了，似乎忘记了和父亲冷战这码子事儿了。父亲小声说：“记得你说过想看流星雨，八年多了，一直没时间。”他的语气里包含了深深的歉意。我这才记起，四岁时，趴在父亲肩头，对父亲说：“我想看流星雨！”真的，八年了，父亲竟然还记得！那些我曾说过的话，自己都快记不得了，父亲竟然还记得！这时，父亲的一句话打断了我的思路：“你在我心里。”这一刹那，似乎所有的感情都凝聚到了眼眶里，

我心中的陶渊明_写人作文

我心中的陶渊明 第一篇：我心中的陶渊明 我心中的陶渊明是清高的，驕傲的。陶淵明多次辭官，厭倦勾心鬥角的官場，而嚮往幽遠靜謐的田園生活。 陶渊明早年没有做官，二十九岁时，因为亲人衰老、家道贫困的缘故，他出仕做祭酒，由于不能忍受官场的腐败和黑暗，没过几天便辞职不干了。州里又召他做主薄，他也是“辞不就”，在柴桑过起了自给自足的隐居生活。七年之后，陶渊明又出任桓玄镇军的参军。母亲去世后，他辞官奔丧，守制两年。 後來，陶淵明又做了彭澤縣令。 陶渊明当上彭泽县令没多长时间，有一天，浔阳郡郡守派一个督邮到县里视察，县吏告诉他：“您应该穿好衣服，束好衣带前去拜见。”陶渊明听后，叹了口气说：“我岂能为了五斗米，就向那些乡里小儿卑躬屈膝？”当天便辞了彭泽县令这个职务，回归故乡。 陶渊明只当了八十五天的彭泽县令，从此就没有再做官，开始了长达二十多年的隐居生活。 陶淵明是生活的积极者，他不追求名利，不向往金山银山，始終保持一颗快乐的心，保持一种积极的态度，让自己处于一种主观美好的境界。我佩服陶淵明的毅然決然，他不被名利所誘惑，雖然他在事業上沒有取得成功，卻在後世留下良好的口碑。 第二篇：我心中的陶渊明 在语文课上，语文老师用了“落寞”两个字评价他辞官归隐后的心情，我有不同的理解。陶渊明从小就深受儒家和道家两大学派的影响，逐渐的思想产生了“达则兼济天下”和“穷则独善其身”的思想，在家人及朋友的鼓励下，他五次出仕。然官府的黑暗，兵祸连年不断，根本无法实现心中的理想。 十三年的宦游生涯，对陶渊明来说，仅仅是一场噩梦，他的《归去来兮辞》写得再明确不过了。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟以往之不谏，知来者之可追”，这是心性与出仕的矛盾；“世与我而相违，复驾言兮焉求”，这是心性与世俗的矛盾；“羡万物之得时，感吾生之行休”，这是心性与时代的矛盾。既然如此，“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”；更何况“质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病”呢！“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”这不是一时的感情冲动，而是深思熟虑后的理性抉择。 “实迷途其未远，觉今是而昨非”。陶渊明告别仕途，戡破宦海，归隐田园，是情之所致，性之必然。所以即便是晚年的穷苦潦倒，但内心仍是甘之如饴。所以他是幸福的。 第三篇：我心中的陶渊明 也许人生路途中所遭遇的磨难未必不是一件好事吧，困难的环境中总是能锻造出人才。正是陶渊明当时的环境所迫，才会有那么多的好诗，陶冶着我们的情操，渐渐地征服我们的心灵。在光鲜亮丽的表面，成功的背后总会有些不如意。当有些选择有些磨难种种浮现在面前的时候，当我们一头雾水、不知所措的时候。真的很羡慕陶渊明的那种悠闲自在的生活。有些东西是永远不会随着时间而腐朽，

你在我心中 作文指导

“在我心中”可以是同学、老师、学校，或者是爱心、感恩、责任、书籍，也可以是一段经历，几个场面等等。“在我心中”其实就要求要有作者的真情实感，不能无病呻吟。要写好记叙文，必须要确立一个明确的中心，要能以小见大，力求能创意地表达，要能做到丰满真实，引起读者的共鸣。譬如，如果要写“你（老师）在我心中”，就必须选到真正能让人感动的事情，如果就是写老师关心自己，帮助自己，也许就可能千篇一律，没有新意，很难拿高分。如果写议论文就有一定的难度，因为初中生只要求阅读和写作简单的议论文，就文题而言，要提炼一个中心论点还是有难度的，估计只有少数同学敢为之。譬如可以用“你（责任）在我心中”为论题，可以从责任的形成、责任的重要性等方面来考虑。 这样的作文题目，可能会出现“套题”。类似题目，如“心中有XX”、“我心中的那XX”、“我的初中生活”、“心中的彩虹”等，可借来一用。 你在我心中 你，我最好的兄弟。对你的记忆有无数。曾经，我们一起快乐的笑、一起伤心的哭、一起走过千万条路。 你，是一个懂得谦让、懂得包容的人，是你的谦让与包容使我为我的自私而感到无比的惭愧。 记得那是我们第一次相见时，我总是仗着比你大几个月而总是欺负你。那是小学开学的第一天，我们俩一起去报名那书，发书时，我发现我的数学书的最后几页有被撕过的痕迹，在自私心的驱使下，我乘你去上厕所的空隙，乘机偷偷地打开你的书包，右手小心翼翼的翻找，在迅速的抽出你的数学书，有飞快的将我的数学书放进去，然后，又装模作样的在一旁看书．．．．．．后来，不知为什么你发现了这件事，我就一副死猪不怕开水烫的样子，等着你的“审判”，然而，你并没有像我想象的那么生气，反而，一副无所谓的样子，对我说：“没关系，没有人不会有自私心，不过，下次可不许这样了!“我高兴的答道：“放心，放心，没有下一次了。”说话的同时心里却惭愧难当。 两星期后，你哥哥到你家玩，与他一起来的还有那台装有无数游戏的电脑。我十分喜欢玩电脑，可我又好面子，不好意思开口，你仿佛看懂了我的心思，次日，便邀我到你家去玩。可见你是个多么善解人意的好片呀！ 你，也是个重情义的好兄弟。为冬日里的我，送来温暖的祝福！ 那是去年冬日的某一天，到此时此刻我们已有两年多没见面了。早上，我正在被窝里睡懒觉，一阵急促的电话铃把我惊醒，一接原来是你，我既高兴又惊喜，一时激动的说不出话．．．．．． 那个冬天很冷很冷，但所有的寒冷都仿佛已被你送来的祝福而融化了，仿佛整个冬天已不是那么冷了! 你，我最好的兄弟，你的大度与包容让我惭愧无比；你的情义温暖我整个冬日，这一切的一切我将把它烙在心里，永远、永远!

在我心中,你最美作文600字

在我心中，你最美作文600字 您的手掌虽不宽大，但是使我感到最温暖的；您的脊背虽不挺拔，但在我眼中是最踏实最高大的；您的面容虽布满皱纹，但在我心中您是最美的！ 奶奶，从小妈妈就把我托付给了您。是您听见了我第一次说话，是您看到了我第一次走路，是您见证我第一次考第一时的喜悦……是您，您为我高兴，您为我自豪，仿佛我就是您的全世界，但您不知道在我心中您也是我的世界。 奶奶，您的手掌最踏实。小时候，我每次跌倒时，是您用那双粗糙的双手轻轻地帮我擦拭伤口，并小心翼翼地帮我上药；每到冬天我的手冰凉时，是您用那双粗厚的双手包裹住我的手，温暖着我的手；每当我伤心时，是您用那双手抱住我，轻声安慰着我。奶奶，您的手是最踏实的。 奶奶，您的脊背最踏实！小时候家中收蒜，您为了不让我哭闹，把我背在背上。您一边干活，一边还要照顾到背上的我。您每天不知流多少汗，不知您有多少时间是弯着背，每当我问您累不累时，您总是扬起笑脸，擦擦汗，对我说不累，但您的笑脸下有遮不住的疲惫。渐渐的您的背弯了，但在我眼中是最高大的。 奶奶，您的面容最美！奶奶，自从我来到这个世界时，您对我无微不至，我给您增添了负担，但您却还是任劳任怨。您的付

出从不求回报，您任时间在您的脸上留下痕迹，却无怨无悔。 您手掌的茧，记录着您的付出；您被压弯的背，倾诉着您的无私；您脸上的皱纹，书写着您的伟大。 奶奶，在我心中，您最美！ 教师点评：这篇作文是记叙文，但从文学的角度讲，的确是一篇散文。不写点而去写面，也是一种记叙文训练的一种写法。这篇作文最大的特色是首尾呼应，层次分明，这一点在当今的中学生作文中是很难得的。 在我心中，你最美作文600字——张金卓 您的手掌虽不宽大，但是使我感到最温暖的；您的脊背虽不挺拔，但在我眼中是最踏实最高大的；您的面容虽布满皱纹，但在我心中您是最美的！ 奶奶，从小妈妈就把我托付给了您。是您听见了我第一次说话，是您看到了我第一次走路，是您见证我第一次考第一时的喜悦……是您，您为我高兴，您为我自豪，仿佛我就是您的全世界，但您不知道在我心中您也是我的世界。 奶奶，您的手掌最踏实。小时候，我每次跌倒时，是您用那双粗糙的双手轻轻地帮我擦拭伤口，并小心翼翼地帮我上药；每到冬天我的手冰凉时，是您用那双粗厚的双手包裹住我的手，温暖着我的手；每当我伤心时，是您用那双手抱住我，轻声安慰着我。奶奶，您的手是最踏实的。 奶奶，您的脊背最踏实！小时候家中收蒜，您为了不让我哭