大学生的爱国情操调查问卷
大学生的爱国情操调查问卷
您好！欢迎参加这次问卷调查，您的意见对我们很重要。
搞这次社会调查，是为了更确实地了解我校学生的爱国的情况，从而进一步提高我们的爱国热情。
本次调查不记院系，不记名，保证对您的回答保密。问卷中的问题，请依据自己的理解和想法如实回答，实事求是，不必有任何顾虑。再次谢谢您的配合。
您是 a、男生 b、女生
您是 a、文科生 b、理科生
1.你觉得你爱国吗？
A 很爱国
B 一般
C 不爱国
D 无所谓爱不爱国
2. 作为一名中国人，你是否感到自豪？
A 很自豪
B 比较自豪 C一般，没什么感 D没什么好自豪
3.你认为平时升国旗意义大吗？
A 很有意义
B 有点意义 D 形式而已 D 没有意义
4. 为作为当代的大学生，你觉得你是否有必要关注国际上和国家中发生的一些大事？
A非常有必要 B有一定必要 C无所谓，关系不大 D没有必要
5.你对日本首相小泉屡次参拜靖国神社有何感想？
A愤慨至极B有些不爽 C没感觉 D觉得中国不应干涉
6. 你了解中国历史吗？（如重大事件、爱国名将等）
A很熟悉 B比较了解 C略有所知 D不了解
7．当你得知中国有大量文物被外国掠走时，你感觉如何？
A被掠夺而愤慨 B文物流失而痛惜C感觉中国无能 D无感觉
8.你是否了解西藏问题？
A很了解 B比较了解 C了解一点 D完全不了解
9.对于发生的一系列反华和藏独分子阻碍火炬传递的事件，你作何感受？
A十分愤怒 B无奈 C不能理解 D没什么感觉
10.你对抵制家乐福的活动有何看法？
A一种理性的爱国主义行为 B一种盲目的爱国主义行为
C一种无聊的行为 D一种被人利用了的行为
11.你怎样看待中国学生对外国娱乐文化（如韩日偶像、日本动漫、好莱坞大片等）的崇拜？
A外国的就是好，中国的就是差 B学习借鉴国外精品
C纯属外国文化侵略，坚决反对 D 无所谓
12.在08年奥运期间中国很多大学生盛行的在宿舍悬挂国旗、将自己的QQ头像设为“Love China”字样等爱国行为，你有什么看法？
A很好，是爱国情感的表达 B出发点很好，但实际意义不大
C幼稚，不是真正爱国的表现 D一种跟风行为
13.你对中国未来的发展是否有信心？
A十分有信心 B比较有信心 C没有信心 D很难说
14.你认为怎样的爱国方式属于理性？（多选）
A抵制外国货
B尽量支持民族产业
C参加示威游行活动
D向周围的人宣传爱国主义
E仇视反对中国的国家和组织
F努力学习和工作，报效祖国
15.您会选择以下哪些方式来表达您的爱国情怀（多选） *
A在国家利益受损时勇敢挺身而出
B理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的实事
C热爱中国文化，传承中华文明
D维护国家利益，把国家利益放在第一位
E从自己做起,从小事做起,从做好人开始做起
补充：1.你认为什么教育对爱国热情的培养影响最大？
2.母亲节即将来临，你想对祖国母亲说点什么？
关于当代大学生幸福感调查报告范文
关于当代大学生幸福感调查报告范文 幸福是什么? 幸福是一种感觉，是人一种满足感。幸福是永恒的主题，人类从未停止过对幸福的追求。而在追求精神文明的时代，在新世纪的今天，我们依旧追求幸福!下面有XX整理的关于当代大学生幸福感调查报告范文，欢迎阅读! 摘要：根据我校大学生主观幸福感的现状和特点，分析影响大学生主观幸福感的因素，大部分学生主要受人际关系，学习成绩，个人价值等观念的影响，认为应有一个明确的目标，在学习生活中有良好的人际关系是当前追求幸福的主导因素。我们经过分析，将提出一些建议有利于大家对幸福的把握。 天空的幸福是穿一身蓝; 森林的幸福是披一身绿; 阳光的幸福是镶一身金黄; 而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。 小时候，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后，也许能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老后，能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。 而现在呢?一个个独生子女，一个个望子成龙，望女成
凤。如今的大学生面对了来自父母，社会，个人，等多方面的压力。我们正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，是未来社会的中坚力量。大学生的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面。而近年来关于大学生的问题层出不穷，我们对大学生幸福的关注度也越来越高了。 为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,本组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在社人际关系、自我价值、健康关注等方面的情况。基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。 一、调查研究内容、对象及方式 调查内容：个人基本资料包含年级、性别、专业等，其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。你对幸福生活的理解，当前幸福感状况，影响幸福的主要原因等。 调查对象：瘦西湖校区全体学生 调查方式：问卷调查，问卷采用选择题形式，附加主观题一题，本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷为97份，有效回收率为97%。 二、结果与分析 (一)大学生主观幸福感状况 对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说，追求幸福是大家的主要目的，大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活，就目前来说，大学生是否幸福决定着他们能否
【问卷模板】关于社会“低头族”现象的调查问卷
【问卷模板】关于社会“低头族”现象的调查问卷 您好！此问卷是关于社会“低头族”现象所做的一次调查，您的填写对我们的工作有十分重要的意义。我们会尊重和保护您的隐私，请您放心、认真填写！我们十分感谢您的帮助！ 1. 您的性别是 男 女 2. 您的年龄是 18岁以下 18~25岁 26~35岁 36~50岁 50岁以上 3. 您一天中使用手机的频率大概是多少？ 几乎每时每刻都在使用 每十分钟用一次 每半小时用一次 每一小时用一次 每半天用一次 除非必要，一般不用手机 4. 您一般会在哪些场合低头玩手机？[多选] 学习、工作时 走路、逛街时 等车、坐地铁时
吃饭、聚会时 到哪都能玩 5. 您玩手机时通常是在干什么？[多选] 聊天社交 看新闻 玩游戏 看视频 网购 其他 6. 您认为自己用手机是否过度？ 不过度，是正常的 过度了，想剁手啊 7. 您有没有试着去减少自己使用手机的频率？ 有试过，玩手机有所减少 有试过，效果不大 没有试过 8. 您有没有因为身边的人在玩手机而被忽略过？ 有 没有 不记得了 9. 当别人因为玩手机而没有注意你时，你最主要的感受是什么？难过、生气、不满，感觉不被尊重 没什么，毕竟自己也经常这样 感到无聊失落，只好自己也玩起了手机
10. 假设您曾被周边的人因为玩手机而忽略过，您是否会因此而改变自己玩手机的习惯？ 会改变自己 不会 11. 您认为玩手机对您的工作、学习产生了什么负面影响？[多选] 没有负面影响 身体不适 人际关系异化 安全问题 产生对手机的依赖性 人际沟通出现问题 其他 12. 您认为用手机交流对人与人之间的关系产生了什么影响？ 拉近了人们之间的关系 疏远了人们之间的关系 基本没有影响 13. 闲暇的时候，如果没有手机在身边，您会干什么？[多选] 发呆、睡觉 认真地投入学习工作 与周边人聊天 出去休闲娱乐 其他 14. 如果没有手机在身边，您是否会产生不安全感？ 会 不会
理性爱国的问卷调查
大学生理性爱国问卷调查 1.你关注国家及国际大事吗?* A.经常 B.偶尔 C.看心情 D.几乎不 2.如果身边有人组织合法的爱国示威游，你会参加吗？* A.肯定会 B.有可能会，是情况而定 C.一定不会 3.您会选择以下哪种方式表达您的爱国情怀？ A.在国家利益受损时挺身而出 B.首先想到发展自身技能，才能为国家出一份力 C.爱国只要放在心里就好 D.理性思考，从实际出发，做有利于国家的事 4.你对近期的涉日游行有什么看法？ A.对日本有一定的威慑作用 B.这是大学生理性爱国的表现 C.完全没有必要 D.太过盲目，不切实际 5.经钓鱼岛事件后，如果给你一个机会去日本，你会去吗？ A.去 B.无所谓 C.不去 6.你认为学校对学生的爱国教育进行的怎样？ A.太过表面，缺乏实质上的教育
B.不够重视，任其自生自灭 C.基本不怎么教育 D.进行得十分到位，无需更改 7.你如何评价当代大学生的爱国行为？ A.当代大学生爱国主义意识不明显，较少的将爱国思想付诸于行动 B.当代大学生时刻关注国家利益，并理性的实践爱国行为 C.当代大学生具有强烈的爱国主义思想，但存在着一些偏激的行为 8.你认为，作为当代大学生，认真学好专业与爱国有多大关系？* A.十分相关 B.有一定关系 C.没有任何关系 D.看学的是什么专业 9.你认为怎样的教育方式对爱国热情影响最大？ A.家庭教育 B.课本知识教育 C.影视文学作品教育 D.社会舆论 10.你认为怎样的爱国方式是属于理性的?* A.尽量支持民族产业 B.参加示威游行活动 C.向周围宣传爱国主义 D.抵制外国货 E.仇视反对中国的国家和组织 F.努力学习和工作，报效祖国
山东大学在校学生“新媒体”使用情况调查问卷
山东大学在校学生“新媒体”使用情况调查问卷 1.个人信息调查： 您的性别：女学院：软件学院专业：软件工程年级：09级 政治面貌：党员学历情况：大学本科 2.您平时使用的上网方式是？（多选）AB A．电脑上网 B.手机上网 3.您平时每天的上网时间大约是多久？D A.2小时以下 B.2—3小时 C.3—4小时 D.4小时以上 4.平时上网期间主要关注哪方面的消息？（多选）ABCE A.学生事务通知 B.个人微博博客 C.时事类新闻 D. 体育娱乐类新闻 E.其他 5.你是否订制了手机报？如果是的，您订制的手机报是 B A．是的 B.没有 6.您手否使用个人微博？A A.是的 B.没有 7.您最经常使用的个人微博是？F A.新浪微博 B.腾讯微博 C.搜狐微博 D.网易微博 E.中国青年网 F.其他 8.您在微博上主要关注和发布哪方面的信息？（多选）ABCDE A.班院及社团事务 B.个人感悟及记事 C.时事类新闻 D. 体育娱乐类新闻 E.其他9您在微博上是否关注本院辅导员的动态信息？B A.是的 B.没有 10.您所在团支部、学院是否建立、使用QQ群？ A A.是的 B.没有 11.您所在团支部、学院是否建立、使用飞信群？A A.是的 B.没有 12.您所在团支部使用QQ群（飞信群）的主要用途是什么？（多选）ABC A.公共事务通知和讨论 B.私人聊天交流 C.其他 13.你是否拥有和经营个人博客？B A.是的 B.没有 14.您使用个人博客的主要目的是什么？（多选）C A.公共事务通知和讨论 B.关注和经营个人记事 C.其他 15.如果您是所在团支部负责人，在官方微博群、QQ群、飞信群中，您更倾向于使用上述中的哪一功能？C A.微博群的消息发布、宣传引导、辐射带动功能 B.QQ群的集体群聊功能 C.飞信群的消息即时传达功能 16.对于运用新媒体（eg.官方微博群、QQ群、飞信群）来发布传达公共信息的问题，您有什么建议？ 最好能及时的通知到每一个人，而且少些在群里闲聊
大学生幸福感的问卷调查
大学生幸福感的问卷调查 各位同学： 大家好。欢迎参加“大学生幸福感的问卷调查”。这个调查是希望了解在校大学生在学习或者生活上是否快乐的情况。我们将对调查的结果进行分析，并提出相对应的策略。此次调查是以不记名的方式进行的，我们承若将对您提供的信息予以保密。感谢您的大力支持。 1.你的性别是？（ B ） A.女 B.男 2、您就读的年级？（ A ） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3、您的专业属于哪一类？（A ） A.理工科类 B.文科类 C.医术体育类 D.军事类H.其它 4.请问您的家庭居住地是?（A ） A.农村 B.城镇 5.您觉得您现在的生活满意吗？（D ） A.非常满意 B.满意 C.还算满意 D.不太满意 E.不满意 6.您的家庭经济怎么样？（D） A.贫穷 B.富裕 C.中等 D.一般 7.您觉得幸福与金钱有关吗?（ A ） A.有关 B.无关 8.您觉得您的家庭幸福吗？（ A ）
A.幸福 B.不幸福 C.一般 9.您与父母的交流怎么样？（ B ） A.几乎不交流 B.只交流学业，不与父母交流生活及感情问题 C.和父母就像朋友一样，无话不谈 D.很想和父母沟通但又怕他们担心自己 10.您对您现在的学习成绩满意吗?（ D ） A.非常满意 B.满意 C.还算满意 D.不太满意 E.不满意 11.您在乎别人对您的评价吗？（C ） A.很在意 B.在意 C.不太在意D不在意.E.很不在意 12.您身边的朋友多吗？（B ） A.很多 B.一般 C.很少 D.几乎没有 13.您对您自己为人处事方面做的满意吗？（C ） A.很满意 B.还算满意 C.不满意 D.很不满意 14.您觉得校园环境会影响您的幸福感吗？（ A ） A.会 B.不会 15.您对您所在的大学满意吗？（B ） A.很满意 B.还算满意 C.不满意 D.很不满意 16.大学里面有针对学生幸福感提升的一些措施吗？( D) A.没有，我不知道 B.知道一点点
爱国主义精神调查报告及问卷.doc
群众爱国意识调查报告 一、调查目的 爱国主义教育是学校德育工作的主要内容，现在学生爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神，激发民族斗志。而民众是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。但是，爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题，严重影响了爱国主义教育的质量和效果，甚至影响到民众素质的完善和提高。对于许多学校来说，在对学生进行爱国主义教育的过程中，往往更注重于弘扬民族精神，而激发学生民族斗志，恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。所以，对学生进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。经过小组商议后,就将调查目的确定为“调查爱国主义在现代人中是否普遍，以及程度如何（体现度与关注度如何），怎么样的教育才能使爱国主义深入人心等”。小组就围绕此目的展开了一系列的活动。 二、调查内容 11年中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关。因而，我们小组决定朝着一个与爱国主义有关的方向，将爱国主义普及程度作为我们调查的主要内容，并且把对象确定为颇受争议的70后，80后，90后。具体落实在，对于不同文化层次的社会人士及学生进行问卷调查，以及一部分的访问调查，从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度，以及学生的爱国主义精神体现度。 四、调查程序和方法 确定了目的与方向后，小组开始着手策划。 由于层次不一致性(教育程度不一致)，我们决定就对不同层次的民众进行调查：第一类是初中及以下学历，第二类是高中学历,第三类是大学学历,第四类是研究生及以上学历。我们采取随机采访形式，对群众进行调查。 第一次调查2012年7月8号，龙园山庄 第二次调查2012年7月14号，万科第五园 第三次调查2012年7月15号，宇峰苑 群众爱国意识调查报告 一、调查结果分析 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。爱国主义贯穿于中华民族精神形成和发展的全过程，渗透于中华民族精神的一切领域，体现在中华民族精神的方方面面。
【调研问卷模板】关于新媒体对传统媒体影响的调查问卷
【调研问卷模板】关于新媒体对传统媒体影响的调查问卷你好：近年来随着网络的发展、智能手机的普及等科学技术的进步，越来越多的人从原来的报纸、广播（传统媒体）来获取新闻转变为了通过手机APP（新媒体）来获取资讯。对此你有什么看法呐？打扰一下，请您用简短的几分钟时间，按照实际情况完成本问卷以供我们进行数据分析。非常感谢您的参与！ 1. 您的性别。（单选） 男 女 2. 您的年龄。（单选） 10岁~22岁 23岁~35岁 36岁~55岁 56岁及以上 3. 您的工作情况。（单选） 学生 工作 退休 待业 4. 您的受教育程度。（单选） 初中及以下 高中 中专/职/技校 大学专科/高职
大学本科 硕士及以上 5. 您每天大约花费多时间在浏览资讯上？（单选） 从不 0.5小时 1~2小时 2小时以上 6. 您在此之前听说过“新媒体”与“传统媒体”这两个词吗？（单选）非常了解 大致了解 只是听说，不知道是什么 从来没有 7. 请选出以下媒体（设备）中您最常用的三项。（最多选三项）报刊杂志 电视广播 网络 移动设备APP 手机报 微博 移动终端 微信 社交软件（例. ） 其他 8. 纸媒在您的学习工作中的使用频率。（单选） 几乎天天用到
大多数情况下 偶尔会使用到 很少会使用到 9. 在最初知道微信时，你的反应是？（单选） 马上安装使用 不急，先等等再说 先了解，都用了我就用 不用，没兴趣 10. 您有读报的习惯吗？（单选） 坚持读报的习惯 偶尔读报，平时以其他方式居多 以前读报，现在采用其他新的方式 从不读报 11. 对于新媒体和传统媒体你做何评价？（单选） 倾向于新媒体 倾向于传统媒体 两者皆可以 12. 您对“新媒体已经成为人们进行社交的主要途径”这句话是否赞同？（单选） 完全赞同 基本赞同 不太赞同 不赞同 13. 您对近些年来微博造谣问题如何看待？（单选） 非常厌恶
关于大学生校园生活幸福感的问卷调查
关于大学生校园生活幸福感的问卷调查 首先感谢您的参与此次调查，本次调查是为了进一步了解大学生对校园生活是否有幸福感，为提升大学生幸福感提供一个可靠的客观依据。为此,耽误您宝贵的时间。 请您就以下问题在您认为合适的地方大“√”或填空。 1.您所出的年级 A.大一 B.大二 C.大三 2.您所读的专业_____ 3.您的性别 A.男 B.女. 4.您对自己所选的专业满意吗？ A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 5.您现在感到幸福么？ A.很幸福 B.幸福 C.一般 D.不幸福 E.很不幸福 6.您在学习过程中感觉如何？（多选题） A.快乐 B.充实 C.没感觉 D.枯燥无味 E.厌倦 F.其他 7.您认为自己的大学生生活是怎样的？ A.忙碌而有充实 B.每天都有新收获 C.基本是自己理想的生活平淡普通 D.教室食堂寝室三点一线 E.和自己的理想生活有一定差距无聊乏味 F.时常无事可做 G.其他 8.你对自己现在大学生活的看法如何？
A．参加各类社团活动，感觉充实，并满意自己的学业 B．参加各类社团活动，感觉充实，但不太满意自己的学业 C．较少参加各类社团活动，但满意自己的学业 D．较少参加各类社团活动，并且不满意自己的学业 E．参加过多社团活动，感觉不充实，但满意自己的学业 F．参加过多社团活动，感觉不充实，并且不满意自己的学业 9. 您对自己身体状况满意吗？ A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 4. 您每周参加运动的时间有多长？ A.0h B.1-2h C.3-4h D.5h以上 10.您认为一个人的生理健康包括哪些？ A.身体健康 B.心理健康 C.身心健康 D.其他 11.您认为现在各方面和自己的期望值相符吗？ A.现在状况比期望值好 B.刚刚相符 C.现在状况与期望相差甚远 12.您认为自己的人生有价值吗？ A.非常有用 B.有点无用 C.有点价值 D.非常有价值 13.您一般采取何种方式排解心里压力？（多选题） A.向其他人诉说 B.独自承受，强颜欢笑 C.抽烟喝酒麻醉自己 D.写日志，听音乐 E.把不好情绪发泄在身边人身上 F.其他 14.您认为校园生活中人际关系重要吗？ A.很重要 B.重要 C.一般 D. 不重要 E. 很不重要 15.您认为处理人际关系包括以下哪些方面？（多选题）
关于大学生手机成瘾现状及影响因素调查问卷-默认报告
关于大学生手机成瘾现状及影响因素的调查问卷－自定义 查询 作者：qq$bca454ddf32292a8031c1f2a17223472 时间：2015年10月19日调查背景：参考资料 调查方法： 开始时间：2015-8-3 结束时间：2015-10-19 样本总数：47 份 原始数据来源：.sojump./report/5527251.aspx?qc= 本报告分析容：自定义查询 本报告样本筛选规则： 本报告包含样本数量：47份 数据与分析： 请问您是大学生吗？[单选题] 选项小计比例 是4595.74%不是2 4.26%本题有效填写人次47
2、您的性别是？[单选题] 选项小计比例 A、男1123.4% B、女3676.6%本题有效填写人次47
3、请问您使用智能手机有多长时间了？[单选题] 选项小计比例 A、1年以下2 4.26% B、1年到2年1123.4% C、2年到3年817.02% D、3年以上2655.32% E、未使用过智能手机00% 本题有效填写人次47
4、您一般最常使用手机的哪个功能？[多选题] 选项小计比例 A、打、发短信3063.83% B、QQ、微信、微博等社交软件4595.74% C、玩游戏1634.04% D、百度、Geogle等搜索引擎2859.57% E、拍照、摄影2961.7% F、其他1123.4%本题有效填写人次47
5、您会为玩手机而熬夜吗？[单选题] 选项小计比例 A、经常会919.15% B、偶尔会2961.7% C、很少会612.77% D、不会3 6.38%本题有效填写人次47
爱国主义调查问卷
爱国主义调查问卷 1.就个人而言，你的爱国方式有哪些？ a.将自身价值寄赋于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华 b.时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响 c.把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策 d.树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化 e.自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神 2.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游,你会参加吗？ a.肯定会 b.有可能会 c. 一定不会 d.视情况而定 3.在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在： a。热爱中国文化，传承中华文明 b.努力学好本领，报效祖国，增加综合国力 c.维护国家同意与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争 4.你是否关注过近段时间出现的与国家声誉利益相关的国际、国内事件呢？ a.非常关注相关新闻报道，并主动搜索各大主体性网站 b.会关注相关的新闻报道，但了解的不多 c.没什么关注 5.以下列举的某些爱国行为中，你亲身实践过的有： a.网站投票 b.签名活动 c.在一些网络表格中设置中国心为头像 d.抵制外来企业或商品，更多的支持国货 e.示威游行 6.你如何评价当代大学生的爱国行为？ a。当代大学生对爱国主义意识表现不明显，较少的将爱国思想付诸行动b。当代大学生时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为 c。当代大学生具有强烈的爱国思想，但是存在一些偏激的爱国行为 7。你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情怀？ a.在国家利益受损时挺身而出 b。理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事 c。首先想到要发展自身技能，才能为国家尽力 d。爱国放心里就好 8。你对理性爱国的理解：
大学生幸福感的问卷调查报告
大学生幸福感的问卷调查报告 选题的题号：28 调查的目的：为了了解当代大学生幸福感的总体状况，构建和谐校园，探究影响大学生主观幸福感的因素，我们对本校大学生进行了问卷调查，重点分析大学生友好关系、主管感受、影响因素、解决方式等方面，同时基于调查，总结影响因素，为以后做研究提供依据。 主要内容：幸福定义、影响因素、解决途径 调查时间：2011年11月28日——2011年12月3日 调查地点：南昌航空大学 调查对象：大一至大四学生 本组成员： 组员分工： 摘要： 追求幸福是人类永恒不变的主题之一，随着人们对自身生活质量要求的提高，幸福成为人们关心的话题，在经济飞速发展下，幸福感越来越显得重要。对当代大学生的幸福感的研究有助于改善与增进大学生的生活质量，有利于正确大学生的生活、学习观念。本报告在对110名在校大学生的幸福感调查的基础上，考察了大学生幸福感在生活满意感和情感维度上的现状，分析和探讨了大学生的幸福感模型、对幸福的归因及影响大学生幸福感的因素，为今后进一步深入研究幸福感提供必要的参考。 一、引言 长期以来，心理学对抑郁、焦虑等消极情绪和心理状态关注较多，而对幸福、快乐、满意、乐观等积极的情绪和心理状态关注较少。现在越来越多的心理学研究发现：幸
福、快乐、满意、发展是人类的主要成就动机，人类的积极品质是人类赖以生存和发展的核心要素，心理学需要研究人的光明面，需要研究人的优点与价值。因此，研究人员开始试图通过对人类理想心理机能和状态，如幸福、满足、乐观、快乐等的研究，发现促进个体和社会良好发展的因素，从而增进人类的健康和幸福，促进个体自由健康地发展和社会的进步与繁荣。幸福感由对生活的满意、积极情感的体验和消极情感的缺乏所构成，个体对总体生活质量的满意度越高，体验到的积极情感越多消极情感越少，则个体的幸福感体验就越强。幸福感具有三个基本特点：（1）主观性：幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准；（2）整体性：幸福感包括生活满意感、积极情感和消极情感三个方面，共同反映了个体综合的整体生活质量；（3）相对稳定性：虽然在评定幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实幸福感具有相对稳定性。总之，幸福感是衡量个体生活质量的重要的综合性心理指标。我们通过对幸福感的实证性调查研究与分析，有助于对幸福感具体、准确与深入的把握，为今后开展心理健康教育或继续深入地研究提供有益的参考依据。 二、研究方法 （一）研究对象 采用整体随机分层抽样的方法对大一至大四年级的学生进行幸福感的问卷调查，一共 110人，其中男性56人，女性54人。本次调查共发放110份问卷，对全部问卷质量进行审核的基础上剔除无效问卷，共回收有效问卷104份，有效回收率94.5%。 （二）调查方式 幸福感开放性问卷 采用自编的幸福感开放性问卷，该问卷包括3个项目，分别从大学生的幸福原型、对不 幸福的归因和对幸福的主观界定三个方面考察大学生的幸福感，试图发现大学生群体幸福 感的独特方面。 （三）数据整理 组员分工对全部数据进行统计、分析。 三、结果与分析
当代大学生爱国主义思想调查报告
当代大学生爱国主义思想调查报告 爱国是一个公民最基本的道德，也是中华民族的优良传统。以下就当代大学生对爱国主义思想的调查报告，感谢你的阅读! 前言：在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步， * 爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。就此问题，特于20XX年6月2日对石家庄经济学院08级大学生做了关于爱国主义思想的调查，现就调查结果做以下分析报告。 一. 当代大学生对爱国主义思想的重视程度及理解 大部分大学生认为自己是爱国的，同时，大部分调查对象同意爱国主义思想很重要，我们得出结论，很大一部分大学生的内心深处是存在“祖国”这一概念的。但对于概念来讲，很多人都懂，可是我们未必能够理解其真正的内涵，在调查过程中发现，很多人在说到自己爱国的表现时，往往都会说支持中国主权与领土完整、不受别国欺压、无理干涉等表面问题，可是难以接受的是，居然有人说出不学外语就是爱国的无稽之谈。很显然，当代大学生对于“爱国”没有一个深层的理解，只是一种作为 * 意识同时掺杂着个人情感的表述而已。
二. 当代大学生 * 传统文化的认识 在调查中，有近一半的大学生对于“是否热爱中国的传统文化”一题选择了“一般”，而对于外来文化入侵，大部分同学的回答都是取其精华等类似答案。从中我们无法知晓大学生对我国传统文化的了解程度，但不难看出其热衷度甚低，“取其精华去其糟粕”无数人在说，可是又有几人在真正的去辨别何为精华何为糟粕?很多人已经逐渐的被西方化，尤其是当代青年人，对外来文化极其狂热，而对自己本民族的传统文化却知之甚少，此种现象不仅反映出了社会责任及价值观的'变化，更折射出了教育的诸多弊端。 三.大学生 * 与外国比较 调查中有80%的人表示即使有机会也不会移民，另外20%人则表示会考虑，而且如果移民则会首先选择欧美国家。当代大学生对亚洲某些国家怀有民族情结，所以没有人会愿意在这些国家长期生活，当然国恨家仇我们是绝对不可以忘记的，可绝对不可以用仇恨去报复仇恨。然而对于一些人想移民到欧美国家的现象便可以反映出社会价值观的整体取向了。 四.大学生对本国现状的考虑
新媒体调查问卷
亲爱的同学： 你好！很感谢你能填写这份调查问卷，你将参与一项关于我校新媒体使用情况的调查研究。我们想从中了解你在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。问卷内容不涉及个人隐私，答题结果只用于参与数据的调查和分析，希望你能认真填写，谢谢你的参与和配合。 所谓“新媒体”就是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通讯网，有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 注意：填写问卷在选项上打（√），谢谢配合 性别：男（）女（）院系:___________________年级：_________________ 1.你是否知道新媒体 A.知道 B.知道一点 C.不清楚 D.完全不知道 2. 你是否有以下设备：（多选） A.手机 B.电脑 C .MPX系列音乐播放产品 D .PSP，XBOX，PS2等系列电 子游戏产品 E .IPAD等平板电子产品 F. 数码相机，单反等 G. Kindle电纸书等阅读产品 H.其他 3. 你经常从下列哪些途径获得信息：（多项选择） A.电视 B.报刊 C.手机 D.电子书，电子杂志 E.网络（QQ，微博，博客， 播客，互动社区，论坛等） F.广播 G.杂志 H.课堂，会议 I.户外电子广告等 J.其他 4. 你最常使用新媒体干什么（多选） A.上网聊天 B.看电影，动漫，韩剧，美剧等视频 C.浏览新闻，消息 D.上 社交网站 E.网上购物 F.玩游戏 G.听音乐 H.搜索下载资料 I.看电子书，小说 J.网上学习 K.其他:________ 5. 你每天花在上网的时间大概多长（包括手机等媒体） A. 2小时以内 B. 2至5小时 C. 5小时以上 D. 几乎不上网 6. 你使用什么社交软件，网站获取信息较多（多选） C..微博 E.贴吧 F.人人网G.陌陌 J.开心网 K.豆瓣 L.其 他:_________ 7. 你觉得网络上的信息： A.完全可信 B.完全不可信 C.基本可信 D.基本不可信 8. 你对学校新成立的“新媒体工作室”有听说或了解吗 A.有 B.没有
大学生幸福感调查报告
大学生幸福感调查报告分析 一：大学生幸福感主要受人际关系，学习成绩，个人价值等观念的影响，认为应有一个明确的目标，在学习生活中有良好的人际关系是当前追求幸福的主导因素。 （一）调查内容：个人基本资料包含年级、性别、专业等，其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。你对幸福生活的理解，当前幸福感状况，影响幸福的主要原因等。 调查结果：1.追求幸福是即将进入社会的大学生的主要目的。 2.总体感觉：大约一半人觉得比较幸福，少量人觉得非常幸福和不幸福。 3.学校和专业满意度：比较满意和比较不满意的人各占三分之一。少部分人抱着无所谓态度。 4. 人际交往环境：超过四分三的人认为比较融洽。 (二)大学生对主观幸福感的理解 主观幸福感指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。 主观幸福感的结构：生活满意度、积极情感和消极情感。 大学生的主观幸福感：大部分学生认为经济状况好，生活自由愉快就幸福。这观点有点片面，跟现在学生的人格特征以及时代特征有关。 (三) 影响大学生幸福感的主要因素 1.就业压力：超过五分之三的学生认为就业压力大，担心找不到工作，感到前途迷惘。 2.恋爱问题：只有不到五分之一的学生认为谈恋爱不能增加幸福感。 3.心理问题：大部分人对自己外貌、身形等的评价比较满意。 由此可见，就业压力对大学生来说是主要的，因为这是大家即将面对的现实问题，而恋爱等问题只是附加因素，个人观点不一。 （四）建议 从学校教育而言：1. 积极引导大学生认识幸福的内涵，加强大学生追求幸福的意志力的培养。 2. 加强心理健康教育课程建设，引导大学生正确认识和处理好挫折 与成功的关系。 3. 教育学生正确看待家庭与事业，物质需要和精神需要，个人和集 体、社会需要的关系。 4. 加强校园文化建设，通过各种活动使得学生能够了解自己，认识 自己的价值。 从大学生自身而言:1. 树立科学的世界观和人生价值观，明确自己的人生目标，确立自己的人生理想。 2. 正视自己的人格缺点，不断完善自己有利于幸福感提高的人格品 质。在积极进取、乐观向上的拼搏、努力、奋斗和奉献中追求人生幸福， 实现自己人生价值。 3. 保持健康的身体和良好的心态，积极参加各种实践活动。 4. 多关注企业单位用人的要求、标准，积累人际交往经验，不断提 高人际交往技巧与能力。 总结：当代大学生大都满意现在的生活，主观幸福感较强，这归功于当代大学教育体制的完善，大学生的自身素质水平的提高以及学生家长管理能力的增强等等诸多因素。今后的大学生活将是以积极健康，幸福舒适为主旋律。 二“就业压力大“影响大学生幸福感报道分析 1.在幸福指数调查中显示就业压力大、感到学习生活空乏、个人期望值过高、生涯规
关于低头族调查报告模板
关于低头族调查报告模板 关于低头族调查报告模板 篇一：关于低头族调查报告 一、 调查活动小组简介 综合实践活动小组由20XX级应用电子一班中的六名同学组成:张景亭，李恒 ，蔡波，王帅，谭泳涛，陈帅奇. 经过推选选举出一名小组长，由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放，活动需要集体的力量，加强合作精神。 二、 调查目的 此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大家远离“低头”，愿大家有一个美好的大学生活。 三、 调查对象 俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展，智能手机成为了人
们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。智能手机令人们的生活越来越丰富，但是随之出现的问题也越来越多，不管是在聚会中，交通工具上，大街上，随处可见低头玩手机的人。这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。长期“低头”不仅影响身心健康，也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。 四、 调查内容 有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象 五、 调查方式 本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查，以及通过网上查阅资料，最后将调查结果进行了统计和分析。 有关大学生“低头一族”问卷调查：本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放200份问卷。收回173份。其中男生80份女生93份1、调查结论： 有86%的人觉得自己是“低头族”，另一些觉得自己不是低头一族，其中大多数觉得自己身边的“低头一族”很多。 75%的人手机每天开机在18小时以上，20%的人手机每天开机在12-18小时，手机开机在12小时以下5%。70%的人每天玩手机在3小时以上，每天玩手机在一小时以下的仅2%
关于爱国主义情怀的调查调查报告
毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论课 社会调查报告书 题目爱国主义情怀调查 姓名 专业 班级 ***大学“概论”教研室
社会调查方案 一、选题背景 2009年是我国建国六十周年，是意义非凡的一年。 回想去年2008，是一个喜庆之年,也是一个多事之年。 2008，考验大多中国人的爱国之心，特别是作为80后的青年，网上争议尤其之大，议论纷纷,很多社会媒体也对此关注不已。爱国主义更加成为很多人热论的话题。 二、调查目的 爱国主义教育是学校德育工作的主要内容，而中学生爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神，激发民族斗志。大学生是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。但是，大学生爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题，严重影响了爱国主义教育的质量和效果，甚至影响到大学生素质的完善和提高。对于许多学校来说，在对学生进行爱国主义教育的过程中，往往更注重于弘扬民族精神，而激发学生民族斗志，恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。所以，对学生进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。经过小组商议后,就将调查目的确定为“调查爱国主义在当代学生中是否普遍，以及程度如何（体现度与关注度如何），怎么样的教育才能使爱国主义深入人心等”。小组就围绕此目的展开了一系列的活动。 三、调查内容 08年中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关，而今年又是建国60周年。因而，我们小组决定朝着一个与爱国主义有关的方向，将爱国主义普及程度作为我们调查的主要内容，并且把对象确定为颇受争议的80后，90后。具体落实在，对于不同层次的学生进行问卷调查，以及一部分的访问调查，从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度，以及学生的爱国主义精神体现度。 四、调查程序和方法 确定了目的与方向后，小组开始着手策划。 由于层次不一致性(教育程度不一致)，我们决定就对不同层次的学生进行调查：第一类是浙江中医药大学一本类，第二类是浙江工业大学之江学院(三本),第三类是普高(杭州第二高级中学),第四类是技校(浙江机电职业技术学院)。鉴于小学生的自主能力比较弱，大多意识与观念尚未成熟，所以不在调查范围之内。我们采取随机采访形式，对学生进行调查。 第一次调查2009年5月13号到5月15号，浙江工业大学之江学院 第二次调查2009年5月18号到5月21号，浙江机电职业技术学院 第三次调查2009年5月27号，杭州第二高级中学 第四次调查: 2009年6月4号到6月7号，浙江中医药大学
新媒体从业人员调查问卷 完整版
新媒体从业人员调查问卷完整版亲爱的朋友: 你好!很感谢你能填写这份调查问卷,你将参与一项关于我校新媒体使用情况的调查研究。我们想从了解你在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。问卷内容不涉及个人隐私,答题结果只用于参与数据的调查和分析,希望你能认真填写,谢谢你的参与和配合。 所谓“新媒体”就是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通讯网,有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 注意:填写问卷在选项上打(√),谢谢配合 性别:男()女() 1.你是否知道新媒体? A.知道 B.知道一点 C.不清楚 D.完全不知道 2. 你是否有以下设备:(多选) A.手机 B.电脑 C .MPX系列音乐播放产品 D .PSP,XBOX,PS2等系列电
子游戏产品 E .IPAD等平板电子产品 F. 数码相机,单反等 G. Kindle电纸书等阅读产品 H.其他 3. 你经常从下列哪些途径获得信息:(多项选择) A.电视 B.报刊 C.手机 D.电子书,电子杂志 E.网络(QQ,微博,博客, 播客,互动社区,论坛等) F.广播 G.杂志 H.课堂,会议 I.户外电子广告等 J.其他 4. 你最常使用新媒体干什么?(多选) A.上网聊天 B.看电影,动漫,韩剧,美剧等视频 C.浏览新闻,消息 D.上 社交网站 E.网上购物 F.玩游戏 G.听音乐 H.搜索下载资料 I.看电子书,小说 J.网上学习 K.其他:________ 5. 你每天花在上网的时间大概多长(包括手机等媒体)
A. 2小时以内 B. 2至5小时 C. 5小时以上 D. 几乎不上网 6. 你使用什么社交软件,网站获取信息较多?(多选) A.QQ B.MSN C.微信 D.微博 E.贴吧 F.人人网 G.陌陌 H.Facebook I.Twitter J.开心网 K.豆瓣 L.其他:_________ 7. 你觉得网络上的信息: A.完全可信 B.完全不可信 C.基本可信 D.基本不可信 8. 你对学校新成立的“新媒体工作室”有听说或了解吗?
大学生幸福感调查与分析
大学生幸福感调查与分析 摘要 本文通过问卷调查的方式对我校大学生进行幸福感的调查，主要从主观和客观两方面展开调查，对大学生的性格特点，学习生活的态度、人际交往、家庭环境等方面，分析大学生的幸福现状，以及影响的主要因素，得出当代大学生幸福感相对较高的人数较少，具备什么样的条件才能感到比较幸福。针对这一问题，我们小组提高大学生幸福感的建议。 关键词：大学生，幸福感，建议
目录 前言 (1) 一、调查目的及意义 (2) 二、调查研究内容、对象及方法 (2) 三、调查结果总计及阐述报告 (2) 四、提高大学生幸福感的建议 (4) 谢辞 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)
前言 大学生是祖国的未来，是国家的栋梁，自然大学生的身心健康备受社会关注，幸福感便是其中一个焦点。 本文采用问卷调查的方式对安阳工学院进行调查，整体随机抽取50名我校学生进行幸福感问卷调查，通过大学生的性格特点，学习生活的态度、人际交往、家庭环境等方面进行剖析，得出结果。基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。 限于我们小组的水平和写作时间有限，文中可能有诸多不足之处，敬请批评指正。
一、调查目的及意义 在我们人生的旅途中，幸福是人们永恒的问题。根据字典对幸福的定义，幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地持续久远的愉快心情。这即使每个人追求大的目标，也是整个人类追求的终极目标。 我们在校大学生作为一个特殊的群体受到社会的广泛关注，正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，是未来社会的中坚力量。我们的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面。近年来大学生的问题层出不穷，很大一部分集中在大学生的心理问题方面。许多学者和媒体对此作了大量的研究与报道。 为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,我们小组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在友好关系、自我价值、健康关注等方面的情况。基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。 二、调查研究内容、对象及方法 调查内容：个人基本资料包含年级、性别、专业等，其它情况如家庭经济条件、学习满意程度、人际关系、个人性格等自我评定。 调查对象：男生23人，女生27人。 调查方式：问卷调查。问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。 三、调查结果总计及阐述报告 本次调查共发出问卷50份，实际回收的有效问卷为50，效回收率为100%。首先，幸福可以说是人们对生活满意程度的一种主观感受，大学生主关幸福感影响因素有学生的性格特证，对自己学习生活的态度、人际交往、家庭环境等方面。下面我们小组根据调研没结果从以下几方面进行分析。
大学生课堂使用手机情况调查报告
大学生课堂使用手机情况调 查报告 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大学生课堂使用手机情况调查报告 学院：商学院 专业：市场营销141 小组成员：张景程、王蒙 蒙、王佳丽
2016年4月17日 【摘要】：随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，期中手机消费也日益变大，大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，现在的大学生基本上是人手一部智能手机，方便和家里联系。手机作为信息传播新媒介，在大学生生活的各个方面得到应用。手机自身的功能作用是不用质疑的，但是大学生课堂上使用手机成为一种普遍现象，这对正常的教学秩序产生了冲击，而且对大学生的理想信念、价值取向、思维方式与个性心理等方面也都产生着一定的影响。 关键词：大学生；上课玩手机；调查与分析 一、调查目的 在日常生活中常见年轻人低头玩手机的情况，而大学生占了低头族很大一部分。通过这次调查了解上课使用手机这一行为对于大学生的学习影响，以及知晓上课使用手机的不同因素的影响程度，从而得到控制上课使用手机时间的合理方法。同时，为手机应用软件企业以及手机品牌厂商提供一定参考。 二、调查时间 2016年3月25日——2016年4月5日 三、调查范围
武汉地区大学 四、调查对象 武汉地区大学生 五、调查方法 网络问卷调查 六、调查人数 190人 七、调查内容 1了解大学生上课使用手机的程度 2了解心理因素（实用、虚荣、强迫等）对于大学生使用手机的影响程度 3了解功能因素（娱乐、交流、工作等）对于大学生使用手机的影响程度 4了解课堂因素（教师、内容、参与度等）对于大学生使用手机的影响程度 5了解硬件因素（网络、流畅性等）对于大学生使用手机的影响程度 6了解上课使用手机不同程度的大学生在排名上的分布 7了解大学生对于上课使用手机的自我认知 8了解大学生对于控制上课使用手机的方法的理解程度及看法 八、调查方式 通过qq、微信、微博传播网络问卷链接，发放网络问卷，然后用相应的统计方法对其进行了数据整理和分析。
大学生践行爱国主义调查报告
关于大学生践行爱国主义的调查报告 机械工程学院 机自091班 爱国主义调查实践小组 摘要：在世界经济一体化和国际形势不断复杂的背景下，爱国主义教育被人们所淡化，而作为新一代的大学生们不能任其发展，我们有责任和义务把“爱国”这个词从新认识。对此，我们对大学生践行爱国主义的情况做了一个调查。通过网上查询，实地调查，随机采访，发放调查问卷等形式。调查结果表明爱国主义很大程度上已经深入大学生心中。 关键词：大学生、爱国主义、调查、实践、意义。 一、爱国主义的科学内涵 爱国和爱国主义是两个不同的概念。爱国即热爱祖国，是一种人们在处理自己与所属祖国的关系时应当遵循的规范要求。祖国的内容既包括自然要素，也包括经济要素和政治要素，是指处于一定社会历史阶段、一定区域内的国民赖以生存和发展的社会环境条件的统一。因此，爱国是指对祖国的国土、人民和国家热爱的情感心理和思想行为。它往往是感性的、具体的、零散的。爱国主义是爱国情感心理和思想行为的理性升华，是一种关于个人与祖国关系的理性认识系统，它基于人们在长期的社会实践中形成的对自己祖国的无比
忠诚和热爱的深厚情感，体现了深厚的爱国之情、坚定的报国之志和高尚的效国之行的有机统一。爱国主义属于在社会生活中约束人们思想行为的准则体系，在不同社会生活领域的要求也有所不同。作为重要政治原则的爱国主义，与其所依附的社会制度紧密相关，它强调公民具有热爱和保卫祖国的基本政治责任和义务。作为道德要求的爱国主义，与其归属的道德体系的基本原则紧密相关，它要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作崇高美德，把卖国、辱国、祸国、乱国、叛国视为可耻行为。 二、当今社会的时代背景。 国际环境也日趋复杂多变，世界各国间联系日益紧密。政治和经济的全球化日益成为一种普遍和规律的必然。在全球化时代，国家与国家之间有合作也有竞争，有利益的冲突与摩擦几乎是不可避免的。冲突和竞争也日益成为国际政治和国家间关系的常态。在全球化时代的大背景下，国与国之间在经济、政治和文化之间等方面的联系空间密切。任何国家和民族都不可能在封闭的状态下求得生存和发展。中国的崛起势必要和其他国家发生这样那样的联系。 在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。当代大学生做为中国建设的接班人，也存在着对爱国主义思想的重视程度及理解程度不够，对爱国教育的践行有待加强的突出问题。因此我们有必要