父母之爱
父母之爱
毋庸置疑父母是孩子的第一位老师，也是影响孩子最为深远的人。父母总想尽一切方法让孩子健康快乐的成长，寄托的无数的期望与梦想，望子成龙，望女成凤。有父母的期望，自然就会有相应的其子女行为。在物欲横流的当今社会有渴望就会有动力，有渴望的人多了，就会有竞争。有竞争就会有攀比，有攀比就会有落差，有落差就会不平衡，有羡慕，有嫉妒。刚刚建立起来的理智，就容易被无情的摧毁。现实总是那么的美好，又那么的残忍，总能让人热血沸腾，却又无可奈何的压抑。人生的考验正式拉开序幕，我们成了主角，父母会因为我们而旋转。爱的含义也会被传达，当然这里的爱是父母所理解的“爱”。我们是爱的结晶，也是爱的结果。
我们在爱中经历成长，开始蜕变，有的化用成蝶，有的却作茧自缚，化生成魔。生活的总有阴暗面，当阴暗面成为生活的主要色调时，生活的意义因为发生了改变。当父母把千辛万苦的血汗换成孩子想要的东西时，父母总习惯性的把血汗擦干，把艰辛隐影藏，留下的只有孩子满意的笑容时，父母得在到了欣慰的同时却忽略了孩子笑容下藏在心里的欲望正被挑起，他们忽略了人性的本能是不知足的，可以想象，当孩子以为一切他想要的父母都会给予时会发生什么事情，当有一天，父母再也无力给予时，孩子会有什么样的心态转变。是无助，是气愤，是怨恨，还是无奈。爱是否会因有“腻”的成分而变质。爱又应该何去何从！
父母之爱的名家散文
父母之爱的名家散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 父母之爱的名家散文：我爱父母父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。 而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导......如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。 说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢?
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡......他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄...... 这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧! 每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。 这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧。 父母之爱的名家散文：父母的爱爱有许多种，它们代表着不同的意义：有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的......但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
父母的爱群文阅读
《父母的爱》教学设计 本组教材以“父母之爱”为主题：父母的爱，是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际·习作”和“回顾拓展”。以及同步阅读教材：《母爱风筝童话》《母亲的故事》《鼾声》《鱼头》《父爱安全网》《一位母亲与家长会》《妈妈的银行存款》《父亲的爱──勤俭家风》《秋天的怀念》《我的母亲》（节选）《父子情》这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。 一、设计理念 以“单元整合，群文阅读”策略为指导，以知识树为线，实现教学容、教学时空、教学方法的全面开放，使学生在学习容，学习方法相互渗透，有机整合。 二、教学容 1.人教课标版教材小学语文第九册第六单元：《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慈母情深》《学会看病》 2.五年级上册语文同步阅读教材：《母爱风筝童话》《母亲的故事》《鼾声》《鱼头》《父爱安全网》《一位母亲与家长会》《妈妈的银行存款》《父亲的爱──勤俭家风》《秋天的怀念》《我的母亲》（节选）《父子情》。 三、教学重点
1、引导学生抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本体会课文表达的思想感情。 2、分享孩子同步阅读的学习容，学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。 四、教具准备多媒体课件 五、学具准备阅读浏览表 六、教学过程 （一）导入 多媒体出示游子吟图片，吟诵谈感受。引导发现，引出主题──父母之爱。师：亲爱的同学们，还记得游子吟这首古诗吗？让我们一起来轻轻地吟诵，你感受到了什么？（慈祥、伟大、无私、真挚）今天我们走进第六单元去体味、去感悟父母的爱（板书：父母的爱）。并齐读 师：我们用画知识树展示（出示课件）这是知识树，这是一棵爱之树。相信通过我们精彩的阅读展示，会让这棵树枝繁叶茂，硕果累累！ （二）主题回顾单元学习交流收获 同学们，从第六组课文中，你分别从文中感悟到了怎样的爱？（学生很可能有多种答案，教师可以选择其中一个或者两个展示出来，教师可以先和学生一起回忆几篇课文的主要容，做引导性的交流，然后再说感悟到的爱。中间可以将十分感人或精彩的段落读一读。） 1.《慈母情深》慈祥（默默无闻、无私、深沉等等）（朗读作者
关于父母之爱的总结
关于父母之爱的总结 父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，今天小编给大家整理了关于父母之爱的总结，谢谢大家对小编的支持。 关于父母之爱的总结篇一父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我来到这个世界，就被爱包围着，父母什么都给我最好的。 七岁时，按着我的意愿，父母给我买了一架钢琴。每周去佳木斯学习一次(来回需要坐四个小时的火车)，从此我踏上了漫漫的学琴之路，至今为止已经四年多了。多少个严寒酷暑都是在父母的坚持下熬过来的。记得刚学琴的时候，老师嫌我小，必须妈妈陪我一起听课。可是，妈妈周六上班，周日才能陪我学琴，这样妈妈一年三百六十五天几乎没有休息日。久而久之，妈妈患了低血压。一个炎热的夏天，下了火车，妈妈对我说：“如果我晕倒了，你不要害怕，一会就会好的。”当时我还小，就点了点头。 还有一次是在春节的前二天，我和妈妈起得很早，外面漆黑一片，伸手不见五指，偶尔的亮光也能看清楚疯狂的烟炮向我怒号着，我和妈妈下了火车，乘108公交车去佳木斯大学学琴，人非常多，一个可恶的小偷毫不留情的把妈妈所有的钱都偷走了，我和妈妈站在冰天雪地里，欲哭无泪。只有求助爸爸开车把我们接了回去。 就这样风雨无阻的坚持到现在。父爱如山，母爱似海，父母在我的学琴路上花费的不仅是金钱，更多的是时间和精力啊!
我想要一点绿，父母会给我一片森林，我想要一滴水，父母会给我一片海。我可以忘记成功与失败，可以忘记喜悦与悲伤。可我怎能忘记这宽宏博大的爱呀! 关于父母之爱的总结篇二妈妈的爱，深情浓厚，如春日的暖阳，似夏日的细雨。薄薄的饺子皮，小巧轻盈，妈妈的爱，就包在饺子里。 今天傍晚，天空灰沉沉的，下着淅沥沥的小雨，我站在校门口，焦急地等待着。“妈妈怎么还不来接我呢，一会儿还要学英语呢!”我暗暗想着。雨哗哗地下着，我挤在门口小卖部的屋檐下，看着同学们一个个被接走。虽然是春天，但由于下雨，不断有凉风夹杂着雨点钻进我的脖子里，我又冷又饿，心里不停地抱怨着。我又看了一眼表：啊，六点十五分!还有十五分钟就要上课了!就在我心急如焚的时候，远处过来一个身影，我定睛一看，是妈妈!我急忙跑上去，不高兴地说：“妈妈，你怎么才来啊?我都要饿死了!”妈妈急忙说：“哎呀，对不起，我下班晚了一点，你看，我给你煮了饺子。”说完，妈妈掏出一个裹得严严实实的饭盒递给我，说：“快吃吧，吃完我送你去学英语。”这时，我才注意到妈妈一副气喘吁吁的样子，额前的几缕乱发不知是被汗水浸湿的还是被雨水打湿的。 我打开了盒盖，是满满一盒热气腾腾的饺子。我接过妈妈递过来的筷子，在妈妈为我撑起的伞下，吃了起来。我咬了一口，顿时，满嘴都是说不出来的香气，我感觉心里暖融融的，仿佛有什么东西正在发芽……我的脑海里不禁浮现出了妈妈在下雪天里，深一脚浅一脚来接我的情景;还有我发烧时，妈妈彻夜未眠，为我降温的情景……我
写父母之爱的精彩开头、结尾
写《父母之爱》作文的精彩开头、结尾 一、精彩开头： 1、爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。 2、在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 3、爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候，无私地帮助我。 4、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 5、古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。 6、父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……
7、如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？ 8、我觉的父爱如山，一座能为女儿亢奋顶天立地的山。在成长的路上，父亲已不仅仅是一位宽容、慈祥的父亲，更是一位良师、一位益友。父亲点点滴滴的关爱已筑成一座山。于无言中坚定、执着地守望着我。唯心中涌着的那股暖流在不停的促我奋进。 9、母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光 二、精彩结尾： 1、如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。 2、人们常说：“滴水之恩当以涌泉相报。”父母对我们的付出比海还要深，比天还要广，我们又当以什么来回报呢？千言万语，对他们，我只想真诚地说一句“谢谢！”谢谢你们为我撑起一片成长的净空，让我能在蓝天白云的广阔天地中自由地翱翔！ 3、父母的爱是深沉的，更是伟大的，在外表看来，只是一层层薄雾，可仔细看，却是一盏盏灯，让我们驶向前方。
描写父母之爱的段落
描写父母之爱的段落 导读：本文是关于描写父母之爱的段落，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 描写父爱的段落 1、父爱是伟大的，在寒冷时给我温暖；在受伤时给我安慰；在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我，父亲啊，您的爱是女儿一生的财富，因为有了您的爱女儿一生不会贫穷！ 2、父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山，挺拔而伟岸。 3、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是阳光，让我们健康的成长；父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活；父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。 4、在人生的道路上，我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料——父爱，为我增添能量，使我跃跃领先。父亲，像一位驾驶员，控制着我，让我不误入歧途。 5、父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。 6、世界上最结实的墙，是父亲的背；世界上最隐形的爱，是父亲的爱；世界上最宽广的海，是父亲的胸怀。是父亲用他那略带有弧度的背为我们撑起了一片幸福的蓝天。 7、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
8、父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。 9、父爱是一座大山，挺拔而伟岸。 10、我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。 11、很少有人会记得父亲节，更不会记得父亲的点点滴滴。因为母爱太慈祥了，掩盖了严肃的父爱。孩子们通常都不记得父爱也有伟大的时候。不管怎么说，希望天下的孩子能明白父亲那深沉的爱，为人父，方知做父亲的艰辛，然而，乐在其中。所以，有没有父亲节，有没有礼物，做父亲的都一样开心。全世界的爸爸：节日快乐！你们劳累了一辈子，也该好好歇歇了！ 12、父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。 13、因为是山，所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一起分享成功与失败，但它一定会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励的话语。它不一定引人注目，但一定时时刻刻与你相傍相依。 14、父子不信，则家道不睦。 15、时光荏苒，岁月如梭，父亲早已年过花甲，那些虽然一纵即逝却潮润我心的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，早已在我心中渐渐积累，渐渐沉淤成一份最美丽、最凝重、最隽永的
感受父母之爱(正式稿)
感受父母之爱 ------七年级亲子关系辅导 李彬北师大南山附校初中部 【活动目的】 1、通过活动引导学生感受父母之爱，珍惜自己所拥有的父爱和母爱。 2、学生能够在亲子冲突中，进一步理解父母，换个角度来理解父母爱的付出，促进亲子间有效沟通。 【知识准备】 随着青春期的到来，中学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，有一种强烈追求自主的欲望。希望父母尊重他们的意愿，把他们当成大人，当成朋友，给予他们足够宽松、自由的空间。 而在家庭生活中，父母虽然希望自己的孩子早点长大、懂事，但由于不了解青春期孩子的心理特点，没有及时调整自己的教养方式，依然像对待小孩子那样，希望孩子对自己言听计从。再加上工作繁忙，很少有耐心去倾听孩子的心声，总是以自己的经验和固有的观念对孩子指手画脚，将自己的意愿强加到孩子身上，缺乏对孩子的尊重。 当强烈的独立意识与父母的过多关爱发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表示自己的独立，有时心里明知父母是对的，也会反其道而行之。而对父母为他们做的一切，学生不但不能体会到爱，反而觉得是一种负担；不仅不知感恩，更不知珍惜。 理解，是改善亲子关系的第一步。通过本次辅导活动，让学生能感受并理解父母关爱，学会珍惜，从而改善亲子关系，。 【活动准备】 1、音乐《懂你》等 2、爱的天平活动卡片 3、调查统计图 4、小组操练卡 5、视频《杰利的烦恼》 【活动过程】 一、导入：拼字游戏 1、课前：音乐《懂你》，营造氛围。 2、拼字游戏：用“心”和“爱”两个字拼成一个爱的繁体字。 3、分享《懂你》中的一段歌词。“把爱全给了我，把世界给了我；从此不知你心中苦与乐；多想靠近你；告诉你我其实一直都懂你。” 教师小结： 从“爱”的繁体字结构理解，爱是要用“心”感受，才会被读懂的。满文军的《懂你》中提到了“爱”和“读懂”。今天我们就来探讨位于青春期的我们和父母之间“爱和读懂”的话题。 二、活动展开：爱的困惑
父母对我的爱作文(20篇汇总)
父母对我的爱作文第1篇 父母，这是一个多么平凡的词眼，也是一个多么伟大的词眼，散发了无私的爱。父母的爱，是人类一个恒古不变的话题。我们赋予了它太多的诠释，也赋予了它太多的内涵，也许它没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转;父母的爱，是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱落地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远;父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱，犹如天降雨霖，沛然而莫之能御;能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母的对我们的爱。 母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠久;母爱就像春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光阴;母爱犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞，我遮风挡雨;母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡;母爱就像是一帖山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱;母爱就像是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱是一生相伴的盈盈笑语;母爱是漂泊天涯得缕缕思念;母爱是儿女病榻前的关切焦灼;母爱是儿女成长的殷殷期盼。想起了母亲，志向消沉就会意气风发;想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了歇息的家园。母爱，总在我困难的时候给予我帮忙，给予我动力。那如丝般连绵不断的爱意成我坚强的后背，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。母爱是天涯游子的最终归宿是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一噬，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声泪影中便融入了母亲的爱的缠绵。时光如水，年华易逝，似水流年，淡去我
们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪，儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老，当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲的怀抱， 热泪涟涟! 母爱也是文学和音乐的永恒主题。作者以母爱主题的，写出的文章便滋润蕴藉;乐师以母爱主题，弹出的曲调便轻柔幽美，余韵绵绵。 有一首歌唱到“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹，半壶老酒......”父爱是深沉含蓄的;父爱是博大精深的;父爱是不拘小节的。父爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父爱，总在我遇到难题时，给予我正确的教导。父爱是一座山，高大威严;父爱是一汪水，深藏不露;父爱是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬;父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。 如果把母爱比作是一枚盛开的百合，在每个角落里都散发着它迷人的芳香;那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳!向来仅有赞颂母亲的伟大，可又有谁明白父亲的含蓄!一株茉莉也许没有让人泌脾的芳香，但永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。 母爱如海，宽大而无私;父爱如山，博大而浑厚。无论你在天涯海角，无论这
父母之爱作文20篇
父母之爱作文20 篇 父母之爱作文（一）： 父母的爱是天地间最伟大的爱，父母的爱，是一种对儿女天生的爱，父母的爱是伟大的，是无价的，是无私的。我爸爸妈妈十分关心 我、爱我。但并不是溺爱，我长大了，爸爸，妈妈对我的爱也越来越 能理解了，父母的爱是伟大的，是无私的。父母把他们全部的热情和 爱都给了我，他们总能在无形中将对我的爱体现出来。我的父母，教 会我生存，教会我诚实，教会我一切。 父母常常对我说：从哪里跌倒就从哪里站起来。每当听到这句话，我都似懂非懂的点点头，之后才明白，这是父母的一种爱。我常听到 这首歌，世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝每当我听到这首歌时，都会想起妈妈的爱，在我身上就发生了一件。 我记得有一次，天总不好，太阳像害羞的小姑娘，总是不肯露脸，在和我们玩捉迷藏。云越积越厚，给人一种窒息。放学回家，北风凛 冽的刮着，冻得我颤颤发抖，我猛地想起来我没穿衣服，但我懒得再 回去拿，只好支撑到红绿灯，妈妈正在那等我。妈妈看我没穿外套， 可担心了，赶紧把帽子给我戴上，自我却不戴，冻得颤颤发抖。为了 不让我担心，便装作没事。 古人云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。父母为了我们呕心沥血，这份恩情该如何
报答呢？ 父母之爱作文（二）： 常听人说：母爱是一本永远也读不完的书。而父爱是 父亲很平凡，平凡的好比楼下的那棵老树。虽然天天见，天天都 听到风吹树叶摇曳的声音。却从未留意过，父爱更是深藏在那平凡的背后默默付出的人。 从小时候起，父亲那宽大而健壮的背影就从未在我的脑海里抹 去。习惯了他那温暖的臂膀，为我遮风挡雨。躺在父亲的怀抱下，听 他给我讲故事，我仿佛是住进了一座坚固而又舒适的小房子。 慢慢的，长大了些。不再依靠父亲的怀抱，但却总是眷顾着他那 甜美的奖励。依稀记得，那是一次期末测试，我考的相当糟糕。忐忑 的回到家中，竟没想到父亲却说：没什么，用失败来奖励自我吧这么 简单的一句话，让我重振了前进的信念。 我一向以为父亲的爱也像母爱那样慈祥，只待那天，我才明 白 记忆之轮飞速的转着，搜索着种种往事。那是一次暑假，我们全 家都一齐去登山。上山的一路上我们都说说笑笑，父亲还给我讲起了他以前的故事，很是让我感兴趣。可是到了下山时，两条腿却不听使 唤了，沉重的像是灌了铅。我便央求父亲背我下山，我以为他会毫不犹豫的答应。可父亲却站在原地一动不动，一声不吭。他仿佛在想些什么。最终，父亲在旁边的枯树上折下了一根树枝当作手杖递给了我。我一时没明白父亲的意思，愣了许久，我抬头看着父亲，他也看着我。
父母的爱作文教案
《父母的爱》教学设计 平定实验小学李仲琴 教学目标 1．围绕“父母的爱”这一话题选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。 2、明确本次训练的重点，既要把事情的经过写清楚，又要把人物的动作、表情和语言具 体地写出来。 3、按照要求，选择做过的一件事写下来，做到把经过写具体，内容写生动。 4、让学生理解什么是真正的父爱、母爱。 教学重点：围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练，把事情的经过写清楚。 教学难点：引导学生把人物动作语言行动表现出来，在习作的过程中，进一步提高书面的表达能力 教学准备1．多媒体课件。 2．回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。 教学过程 一、激发情感导入新课 1、师：同学们，在我们身边有很多人，在这许多人中，请别忘了他们，看屏幕----出示《感恩父母》的视频，教师深情地朗读，打开学生的思绪.。 2、他们是谁？（爸爸妈妈）爸爸妈妈教会了你什么？这堂课，我们就换个方式，用笔来和爸爸妈妈交流、沟通，来进一步体会父母的爱。（板书题目） 二、结合“习作要点”，明确写作内容。 1．通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱; 2．.对父母提一些建议； 3．.同父母说说其他心里话。 三、全面交流打开思路进行写作 1．选择写作话题 爸爸妈妈，那一天，我真的很伤心…… 爸爸妈妈，这段时间我累了…… 爸爸妈妈，那天你误解了我…… 爸爸妈妈，那一天我错了…… 爸爸妈妈，我给你个建议……
爸爸妈妈，我永远忘不了您对我的关心…… 爸爸妈妈，那一天，我真的很高兴…… 爸爸妈妈，那天真的很有趣…… 爸爸妈妈，那天，我明白了…… …… 2．联系实际，畅所欲言 （1）、同学们，生活中喜怒哀乐，酸甜苦辣岂止这些呢？下面我们就拿起笔，把自己最想说的话写下来。 教师评价 a.你抓住和父亲母亲生活中的一件小事说出了真情，很好。 b.父母的言行深深的影响着你，体会到了父母的爱，真情的流露哇。 c.从你的泪花中，老师体会到了你和父母间的深情，也可以看出，你是个懂得感恩的孩子。 d.肺腑之言呀！ 3．明确要求学生写作 同学们，你们这一句话能感动父母吗？他们能明白你们为什么高兴、为什么伤心吗？不能，所以必须有一件事。现在就请你拿起手中的笔，把你最想说的一件事或者一个片段写下来。 出示写作指导： 1.按事情发展的顺序写，把事情的经过写清楚。 2.写事情要有重点，要把事情的主要部分写具体。 3.运用本组课文的写作方法，通过外貌、语言、动作表达自己的情感。 （回顾你和父母在生活中的点点滴滴，让那一幕幕在你的头脑中过电影。只要是给你留下深刻印象的，哪怕只是一个眼神.一个微笑.一个动作.一句话都不要放过，要抓住生活中的点滴小事，从细节入手，去刻画父母的爱。孩子们，记住只有亲身经历过才会有感而发，只有真实才会感人。） （1）、指名读自己的片段 （2）、出示示范片段，这个片段和你的差不多，帮老师来读读，下面同学，你们是爸爸妈妈，听这名同学的诉说。 读片段体会情感 有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想让我能多吃一口饭，她拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我
父母的爱如此伟大作文(精选3篇)
父母的爱如此伟大作文（精选3篇） 父母的爱如此伟大作文（精选3篇） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的父母的爱如此伟大作文（精选3篇），希望能够帮助到大家。父母的爱如此伟大作文1 父母的爱是伟大的。如果母爱似海，那么父爱就如山；父母的爱像一块毛巾，在我伤心时为我擦干泪水；父母的爱像一瓶冰红茶，在我口渴时，给我解渴；父母的爱像一种仙力，在我需要时帮助我，给我解决困难；父母的爱力量是无穷的，无限的。爸爸，妈妈我想对你们说：如果你们是大海，我就是游在大海里自由自在的小鱼；如果你们是蓝天，我就是随风飘逸的白云；如果你们是森林，我就是小树；如果你们是田野，我就是一株草；是你们在冰天雪地里给了我温暖…… 父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。” 记得有一次，我因为把妈妈给我的5元钱给弄丢了，我撒谎说我买东西用掉了，妈妈不信，我没办法，只能实话实说了。妈妈说，你弄丢了不要紧，但你不能撒谎，诚实是最重要的呀！我点了点头，说一定不会再撒谎了。从此，我就和撒谎告别。还有一次，我考试考得不好，不想对爸爸妈妈说，可是诚实是金，我还是一五一十的交待了。心想，这次爸爸妈妈一定要大骂我一顿了。可是没有，妈妈用那充满爱的手扶摸着我的头，并说：“孩子，这次考得不好，没关系，下次努力嘛，对吗？”爸爸说：“是呀，这次从这里跌倒了，就要爬起来，继续走下去。不要怕困难，要克服他。”我点了点头。母爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母爱犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母爱总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力；而父爱是博大精深的，是不拘小节的；父爱总在我犯错误时，给予我正确的指导；父爱总是在没路可走时，指引我前进；这就是伟大的父母的爱！父母的爱如此伟大作文2 小时候我很调皮，很傻，净给父母添麻烦、捅娄子，可父母却微笑着对我说：“没事，说不定咱家女儿长大还有一番作为呢！”每当听到类似的话，我都比吃了蜜还甜。上了学，我还是一如既往，从来没有注意到父母的一举一
父母之爱的名家散文(2)
父母之爱的名家散文(2) ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 父母之爱的名家散文：父母的爱我知道世界上最大的恩情，就是父母的养育之恩。值得我用生命去珍惜，用真诚的心去感激，用实际的行动回报。而我也是怀有感恩的心，去孝敬你们不要等到“欲尽孝而亲不在”，终留下人生的一大遗憾，要不想将来后悔，从现在起，就要从身边的小事上去感恩你们，回报你们。你们就是我人生中的第一任老师，从我刚刚落地的那一刻起，我的生命就注定有了你们无尽的爱与祝福。也许，你们不给我奢侈，华贵的生活，但是，你们给予了我一生中最珍贵的东西，那就是生命。你们为我撑起了一片爱的天空，当我受伤时，哭泣时。 害怕时，难过时，紧张时，受挫折时，你们就会陪我说说话，谈谈心，感恩你们，其实事件微不足道的事，不管是一通电话，一个短信，都能让你们感到欣慰。我记得中央电视曾播过一个公益广告：一个小男孩，看见自己的妈妈日夜操劳，自己端了一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一句话，她说出了所有孩子的心声。不知感动了多少人。上小学后，我不能再让妈妈抱着我了，而妈妈也再也抱不动我了。妈妈就开始和我手拉手着进出。她将她对我的爱意表达了在她那经历沧桑的手。放学时，妈妈总是拉起我的手，轻轻摇着问我当天在学校中的表现。调皮的我也就狠劲的甩着你的手，
用恶作剧的语调向妈妈“报告”着自己的表现。一天又一天，一年由一年，这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。 爸爸，每个人都有父亲，我也有，而且在我的心中您是我最好的爸爸，是天底下最伟大的无私的爸爸。记的有一次期中测试，我的英语考的很不好，是你不断鼓励我。经过我一番努力，期末考试，我取得了优异的成绩。您微笑着对我说：“怡瑶，你没有辜负爸爸妈妈对你的期望，以后还要继续努力，取得更加优秀的成绩。”我想：我一定要加倍地努力学习，取得更好的成绩，来报答您和妈妈对我的厚爱。 爸爸妈妈，你们放心，我一定会感恩你们，好好爱你们，去用一颗感恩的心去对待你们的，用一颗真诚的心去与你们交流，不会再认为你们里理所当然为我做好任何事情的，你们把我们带到这个美丽的世界上，已经足以让我去感激你们，何况你们又将我养育成人，而不求回报。你们对我毫不吝啬，而对自己就不断的节省。你们的付出，让我学会了感恩，我一定要怀着一颗感恩的心，去感恩你们。 父母之爱的名家散文：父母爱我我爱父母说道父母对我的爱，大家一定都想知道，如果想听听爸爸妈妈对我的爱的话，就让我来给你讲一讲吧。 我六岁的一天，我正要去妹妹家玩，我跑着跑着，没注意脚下有块凸起的石头，只听见“嘣”的一声，我的头重重的碰在旁边的石板凳上，顿时，我便哇哇的大哭起来了，我的妈妈看见了连忙跑了过来，见我血流满面，就以迅雷不及掩耳之势把我抱上出租车向武警医院奔去。缝针的时候我一直在哇哇大哭，妈妈就在旁边不住的安慰我：“不
关于父母的爱文章：父母之爱
关于父母的爱文章：父母之爱 关于父母的爱文章：父母之爱散步在深巷，忽觉天气渐凉，抬头望，树木秃着枝桠，黄叶飘零在空中。好似昨日才是刚过了凉秋，实则已是春去秋来又一年。可仔细想想，其实秋，也并非全然一片荒凉残败的景象，它孕育着新生。等到熬过了寒冬，才能理解，秋的意义与伟大。 就如哑黄的树干明年早春又会冒出嫩绿的叶一样，父母的逝去的时光，已流转到我身上，而我像初晨起航的帆船，前程日渐美好。而这一切，全是父母的功劳。 小时候，父母是严的。还记得小学初学汉语拼音的时候，总是认不住那些在我看来像蝌蚪的符号。母亲为了让我不落下功课，大街小巷去找，只为买一张大大的拼音字母表。她把表贴在我房间，一个音一个音地教。孩提时候的我，是一个极度顽皮的孩子，我跟母亲坐在地板上，一句接一句地读着墙上的字母表，可是心思早就飘到窗外的小伙伴玩闹的嬉戏声里去了。“这个怎么读?”母亲停下了朗读，指着字母表上的小蝌蚪问。我乱读一通，得了一顿打骂。挨打是常常的，那段学拼音的时期，清晨起床就被要求读，放课后新学的也要第一时间读给母亲听，因为有的不会读或是读错，所以总是免不了接受责怪和惩罚。“拼音学不好，还去上课有什么意思?”母亲撂了心寒的话，可是没有放弃辅导我。那个时候的我，是怕母亲的，甚至怕中还带怨恨，幼稚地以为她不
爱我，故意折磨我。长大后才理解，在责骂我的时候，我大哭大喊，作为母亲，是有多不忍，多心疼。挨打的是我，心疼的是她。现在我才理解，母爱的严厉，是一种比溺爱更高的爱的境界。 随着我一年一年地长大，母亲对我严厉的责骂声，似乎跟着那流逝的时光，越渐飘远了。“你长大了，有些事情自己会想了。”母亲说出这句话的时候，我突然觉得自己像风筝突然断了线，母亲握着的我的线，被她放下了。“可我多想像小时候一样，我做错事，您狠狠地责怪我。”话藏在心里，却不敢说出口。曾经让我惧怕的责骂声，在如今看来，字字句句都是爱啊。 母亲不再因为我没有把事情做好而严厉地指责我的过错，但这不意味着，我们之间的关系疏远了或是她彻底对我放任自由了。母亲对我的爱丝毫没少，只是换了一种更温和的方式，这一切我都看在眼里，感恩在心上。 上了大学后，每一次放假回家，母亲总是说：“怎么瘦成这样了，在学校要多吃饭，别总吃些不健康的东西。”然后把大块大块的肉往我碗里夹。“妈，你自己也吃。”我说，可是每一次，母亲总是回应我：“你吃，都是买给你吃的，我跟你爸不爱吃这些。”有时候看着白花花的米饭，不知道怎么，就湿润了眼眶。“你们老了，就换我夹给你们吃。换我照顾你们。”话藏在心里，却说不出口。而每当要回学校时，母亲总是大包小包的小点心往我书包里塞，这让我想起中学的时候，起床晚了，来不及吃早餐，母亲就把煮的滚烫的鸡蛋包起来，和泡好的热牛奶瓶一起塞进我书包里，说：“早读的时候你就吃，不要凉了，闹肚子。”那个时候的我，只是边绑鞋带边说好，内心里却还嫌母亲唠叨，延误了我赶公车
感受父母之爱(市级公开课)
感受父母之爱 ------八年级亲子关系辅导 李彬北师大南山附校初中部 【活动目的】 1、通过活动引导学生感受父母之爱，珍惜自己所拥有的父爱和母爱。 2、学生能够在亲子冲突中，进一步理解父母，换个角度来理解父母爱的付出，促进亲子间有效沟通。 【知识准备】 随着青春期的到来，中学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，有一种强烈追求自主的欲望。希望父母尊重他们的意愿，把他们当成大人，当成朋友，给予他们足够宽松、自由的空间。 而在家庭生活中，父母虽然希望自己的孩子早点长大、懂事，但由于不了解青春期孩子的心理特点，没有及时调整自己的教养方式，依然像对待小孩子那样，希望孩子对自己言听计从。再加上工作繁忙，很少有耐心去倾听孩子的心声，总是以自己的经验和固有的观念对孩子指手画脚，将自己的意愿强加到孩子身上，缺乏对孩子的尊重。 当强烈的独立意识与父母的过多关爱发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表示自己的独立，有时心里明知父母是对的，也会反其道而行之。而对父母为他们做的一切，学生不但不能体会到爱，反而觉得是一种负担；不仅不知感恩，更不知珍惜。 理解，是改善亲子关系的第一步。通过本次辅导活动，让学生能感受并理解父母关爱，学会珍惜，从而改善亲子关系，。 【活动准备】 1、音乐《懂你》等 2、爱的天平活动卡片 3、调查统计图 4、小组操练卡 5、视频《杰利的烦恼》 【活动过程】 一、导入：拼字游戏 1、课前：音乐《懂你》，营造氛围。 2、拼字游戏：用“心”和“爱”两个字拼成一个爱的繁体字。 3、分享《懂你》中的一段歌词。“把爱全给了我，把世界给了我；从此不知你心中苦与乐；多想靠近你；告诉你我其实一直都懂你。” 教师小结： 满文军一曲深情的懂你把我们带进了今天的课堂。 虽然你们已经步入青春期，但我想对游戏还是不会拒绝的吧。先玩一个拼字游戏吧。 心和受共同组成繁体字的“爱”，是告诉我们，爱是要用“心”感受，才会被读懂的。 满文军的一曲深情的《懂你》，其中有一段歌词，我也想跟你父分享，“把爱全给了我，把世界给了我；从此不知你心中苦与乐；多想靠近你；告诉你我其实一直都懂你。”，它演绎了一个爱和读懂的故事，今天李老师也想和你们一起来探讨位于青春期的我们和父母之间“爱和读懂”的话题。
有关父母的爱的文章
有关父母的爱的文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 有关父母的爱的文章：父母的爱时间在不经意间偷偷溜走，但却有很多记忆依旧存在，你可能还记得早晨被母亲揪着耳朵起床，嘴里唠叨着要你穿衣服的情景，却忽视了母亲眼里流露出的爱怜的深情;可能你还记得因为成绩单被父亲暴打一顿的疼痛，却没有察觉父亲也同样地痛在心里.......因为学习，因为忙碌，因为种种原因，成长中那些关爱的表情，动作被我们一一忽略，但请不不要忘记父母对我们的爱。 有人把母爱比作温暖的外衣，时时关爱我们的身体;父爱是贴心的背心，刻刻包围着我们的心。其实。父母的爱无时无刻都围绕在我们的身边。 作为儿女的我们，应该珍惜可以抓住的时间和机会，对一直用生命爱着我们的父母，送出我们真切的细腻的爱的回报。 我们无论有多么忙，有多种原因。都请不要忘了父母的爱，他们的爱可以伴随每一个儿女一生的营养。 有关父母的爱的文章：父母的爱一段回忆，让人永远温馨;一段里程，令人永远难忘;一些琐事，使人永远感动。父母的爱，犹如一缕缕新鲜的空气，在我的世界中弥漫。 烙烙馍
初中，烙馍陪伴我走过了三年时光。确切地说，应该是烙馍所蕴含的母爱。那时，我借宿在校园周围的农家，每周回家一趟，带点馒头和咸菜。但馒头中含的水分太多，夏天容易发霉;冬天冻得像石头，咬也咬不动。 为改善我们兄弟俩人的学校生活，母亲都会围着锅沿给我们烙烙馍。每周放假回来，母亲就和满满的一盆面在炕上发酵，待到第二天，她拿来花椒面、干辣椒面、盐等调料，放进面中，给我们做出辣、咸、麻等各种口味的烙馍。 记忆最深的一次就是周日下雨，雨水打湿了材草，父亲提议去麦场撕一些麦秆烧火，母亲却坚决反对，她说：“今年本来麦秆都不够牛吃，如果再烧火，牛吃什么?”边说边走出去，在湿漉漉的材草中抓了一把，放进锅膛，然后点燃一张纸，放在材草下面，并不停地拉着风箱。 风箱发出吧嗒吧嗒的声音，伴着风箱声，锅膛下冒出的不是火焰，而是一阵阵青烟。顿时，窑洞中烟雾缭绕，呛得我和父亲、哥哥、姐姐在炕上待不住，跑到园子外呼吸空气。唯有母亲还在烟雾中强忍着，翻滚锅里烙馍，生怕火势太旺，将锣馍烤焦，又怕火候不够，烙出的烙馍是生的，吃了闹肚子。就这样，母亲一直站在烟雾中烙完整盆面，等走出窑洞瞬间，眼睛里充满了泪水。 围着锅沿，在烟熏火燎的灶膛，母亲烙完一茬又一茬，将哥哥送进梦寐以求的军营，把我送进朝思暮想的大学。
父母如何正确表达对孩子的爱
父母如何正确表达对孩子的爱 父母对孩子的爱是无保留的、无条件的、无私的。但许多父母却不善于表现他们的爱，他们把爱转变成管教、训斥、责骂，将爱的作用仅限于“发号施令”。结果，孩子一年一年地疏远父母，父母为之苦恼：我如此爱孩子，孩子为何对我冷淡呢?孩子也为之痛苦，以为爸爸妈妈根本不爱他。 孩子本不应怀疑父母对自己的爱，但孩子却经常用自己特有的方式考验父母：“爸爸妈妈爱我吗?”当父母采取过激行为时，孩子同样在心里问：“爸爸妈妈，你们爱我吗?”父母的爱，对孩子来说至关重要。孩子一旦感受到父母的爱，他会万分珍惜的。父母的言行可以表现爱，而孩子也会对他们的爱作出反应：如果他们得到了真正的爱，他们会回报这种爱，无保留的爱会得到无保留的回报;而有条件的爱，孩子的回报也是有条件的。孩子对父母爱的感知，决定了孩子的心理情绪是愉快、乐观还是孤僻、胆怯、忧郁或是其他。父母的爱育助于孩子的成长和独立，使孩子正确对待他人，形成健康心理。 那么如何表示对孩子的爱，才会让孩子感受到呢? ◆创造充满爱意的家庭 父母良好的性格、健康的情绪是建立充满爱意家庭的先决条件。孩子在家庭里不单可以得到他的生活所需，他还需要在家庭里得到真正的、集中的关怀。如果父母在家里对孩子冷冷淡淡、漠不关心，孩子便会产生自卑情绪，变得孤僻。优秀的父母在家里通过言语和行动，给予孩子无微不至的集中关怀，保证孩子在感情需要上的平衡。 ◆善于控制自己的情绪
孩子在遇到困难或做错了事情时，对父母总有一种“爱的期望”，孩子通常在“关键时刻”判断父母的爱。所以父母要学会控制自己，在冷静中寻找好的对策，让孩子感受到你的爱。发脾气是一大禁忌，也许父母是出于好意，恨铁不成钢，真正被气坏了，但无论如何要学会克制自己。因为发脾气，最伤父母与孩子之间的感情，随着孩子越长大，这种伤害也更大。 ◆不要惩罚孩子 惩罚孩子往往不能获得预期的效果，反而是在孩子心里增加敌意，让孩子产生委屈和愤怒等负面的情绪。孩子对自己犯的错误已有忏悔内疚之感，惩罚对有内疚感的孩子是极有害的。让孩子在愤怒的父母面前下跪、挨饿、挨打，会使孩子在意志上和性格上与家长对立。 ◆给孩子提供合适的帮助 当孩子心理或身体受到伤害时，是孩子感受父母的爱的关键时刻。若父母不管孩子友生什么事，一味责怪其他人或外在环境，孩子虽然能感受到父母的爱，但同时也形成自己的不幸全是由别人造成的意识。当自己遇到大的灾难时，他便把责任全部推给父母，变爱为恨。如果父母总是责怪孩子，孩子则会自卑、忧郁，无法适应新环境，并深深感觉父母不爱他。父母最重要的是帮助孩子增强自信，不加重孩子的受伤害感。 ◆早晨，高兴地和孩子说再见 早晨，父母送孩子上学前都会和孩子说几句话，不论谈话地点在哪里、谈什么，孩子会十分看重这几分钟的交谈，因为这几分钟的谈话决定了孩子一天的情绪。因此，父母在早晨离开前和孩子说话时，一定要表现出愉快和充满爱意。父母以批评作为一天的开始，如说出“你忘了穿袜子，丢三落四的。”“你昨天为什么不把一切准备好?”“你吃饭慌里慌张干啥?”之类的话，会使孩子一整天都不高兴，学习也没办法专心。
关于父母之爱的作文四篇
关于父母之爱的作文四篇 母爱爱，是亘古不变的情怀。 有一首诗说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”仔细想一想，从小就呵护我们，把我们当做心肝宝贝的是我们的母亲。在她们那里，我们找到了世界上最无私的爱——母爱。 有人说：母爱就像是一首田园诗，幽远清净，清纯淡雅；母爱就像是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新；母爱就像一首纯情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去漫天飞雪，带来春光无限；母爱就是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼。 米尔曾经说过：“母爱是世界上最伟大的力量。”确实，有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明昌盛；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从愚顽走向睿智；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。 母爱不仅仅是让你感到温暖、安逸的温床，也是铸造你灵魂的炽热、奔放的火炉。它是雏鹰学飞时老鹰冷漠的目光，它是幼豹捕食时母豹无情的驱赶，它是孟母择邻时的殷殷期盼，它是岳母刺字时的点点泪花。 这才是真正的爱，不仅让你安享生活，而且教你怎样去创造生活，适应生活。
法国著名文学家雨果说，慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。正因为这样巨大的作用，所以我们的成长离不开母爱。人类需要母爱，正如万物生长需要阳光的照耀；正如久旱的土地，需要春雨的滋润，正如利刃的打造需要好的磨刀石。 母爱是冬日的阳光，温暖着我们冰冷的心；母爱是沉寂夜空中的歌谣，带给我们心灵的慰藉，让我们一起沐浴在母爱的阳光里，抛弃尘世间一切的烦恼，尽情地享受吧！ 父爱如山，母爱如海 雨露滋润鲜花成长；长空让飞鸟自由飞翔；大地让高山耸立；海洋让河流长久不息。 是谁给予我生命？是谁给予我健康体魄？是谁生我养我育我教导我？是谁让我在蔚蓝苍穹之下看晨曦晚霞，红花绿草；听虫鸣鸟叫，虎啸猿啼；感受沧海桑田，人情冷暖；品尝山珍海味，玉盘珍馐？ 那是父母，我坚实而温馨的避风港。 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。确实如此，从我们出生开始，喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习，关心和行动永远都不停。每天叫我们起床，上学出门都会嘱咐我们路上小心，放学早点回家，每逢下雨只要一出校门就会看到他们打伞的身影，饭桌上总会有自己爱吃的饭菜，天黑时回到家总会有一盏灯为我们开着，守大门口不时的抬头望望你回来了没有。好吃的，穿的，用的。。。只要是好的统统都给我们，他们不辞辛劳每天早出晚归拼命工作背朝黄土面朝
父爱的细节描写好段摘抄
1、照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系好。天色开始作怪，原本不小的雨势下成了暴雨，风吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下溅进来的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂风让自行车摇摆不定。 2、有一次，我们全家去爬山，一进山里就听见小溪的声音，我们沿着声音一路上山去。走到山崖边的一条小路，爸爸说：“我走外边，你走里边。”虽然这时山风很大，但我心中被这句话所温暖。我们终于来到了小溪边，听着溪水带来的音乐，闻着植物带来的清香，我忍不住走进溪水边抚摸它。啊，好清的水呀，连水底的落叶都看得一清二楚，我尽情地享受大自然给我们的礼物，把所有事忘得九霄云外，一会儿打水、一会儿把纸船放入水中、一会儿捧起一口尝尝它的甘甜，等我玩够了，回头一看，爸爸就站在我身后，原来他一直站在我身后守护着我。 3、由于孩子多，属缺粮户，家里经常喝哗哗响的稀粥。有一年，身体瘦弱的父亲终于决定到江西去搞“副业”，拉着板车，跟几个同伙上路了。可不到一年，父亲又两手空空地回来了，车子没有了，人也瘦了许多，不仅没挣回一分钱，还少做了一年的工分。父亲面对着母亲哭了一场，哭得像猫叫一样令人揪心。为了弥补这一年造成的损失，父亲白天干完活，晚上就抱着铺盖到没人去的阴森森的野山沟里为生产队的树林守夜，时常带回来一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丢。 4、哑父流着泪把自己和张晓光的情况写在黑板上。原来张晓光的父亲张大山并不哑，张晓光小时候十分淘气和小伙伴们打闹不小心掉进了井里。张大山看到后四处喊人，因为井离村子太远，张大山喊了一个多小时也不见人影，直到最后一声刺耳的”救命”声传到了关田里的几个村民耳朵里，大家过来搭救，张晓光才从井里死里逃生。可是从那天起，张大山却永远的失声了，张晓光那时还小并不记得这件事情了，所以他总以为父亲是个先天性聋哑人，他觉得哑巴父亲在同学们面前出现一定很丢人，所以他才编了个父亲外出打工的谎言。 5、我不禁想起有一年，我独自从上海回故乡时与我的爸爸在车站分手的场面。爸爸本来是要和我同回的，可我固执地想要锻炼一下，拗不过我，他只好同意。好一会没见着他人，我便以为他走了，等到车快发动时，他又很急地跑上车，给了我一袋儿东西，有报纸、水、零食之类的。想来他是怕我寂寞，给我打发时间的。我这才发现爸爸是个极细心的人。 6、虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。目光里满是慈爱，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。那目光使我不由自主地更加努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧！看着成绩单，父亲的目光里又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。 7、朦胧中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走，我吸吸鼻子，父亲赶忙回过头，一脸关切：”鼻子塞了吗？”我上前一步，赶忙拉住父亲的手，是那么粗糙，像一张砂纸。父亲憨憨地笑着，一滴浊汗在额头晶莹着。 8、漫长的十二天终于过去，一下校车父亲和母亲便迎上来，抓起了我大包小包的行李。父亲左手拎着我的书包，右手提着行李箱，慢慢地向前走。“把书包给我吧，我自己能背。”“没事，你老爸我还很健壮呢。一个书包算什么。”说着又左摇右摆的向前走去。看到这里，我的心为之一颤，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了泪花。