国脉信息学院射频课程重点资料
第一章
1、接收机的系统结构及类别
接收机的系统结构：输入回路、主频放大器、本地振荡器、混频器、中频放大器、检波器、输出变换器、天线、电源等。
接收机的类别：零中频接收机、低中频接收机、超外差接收机、宽带-双中频接收机、采样接收机、数字接收机。
2、非线性的概念
非线性是指输出输入不按比例，不成直线的关系。
3、线性电路与非线性电路的主要区别P9
线性电路与非线性电路在时域上不满足叠加定理，频域上输出新的频率分量。
4、蓝牙系统提交抗干挠的方式p5
通过采用跳频、短数据包和自适应发射功率来进行调节及提交抗干挠能力。
第二章
1、高频功率放大器的种类及关注的两个参数
按工作频带的宽窄，可分为窄带高频功率放大器和宽带高频放大器。参数：效率和输出功率。
2、特征频率GBW的概念
增益为1dB时所对应的频率为特征频率。即电流增益β值降为1时晶体管的工作频率。
3、通角θ的计算（波形系数g(θ)与通角的关系、输出功率（效率）与通角的关系）
波形系数g(θ)= Icm / Ico
集电极利用系数ε= Ucm / Ucc
集电极效率ηc= 1/2* g(θ)* ε
减小Ic*Uce反通角θ可减少Pc，通角θ越小，Ic越集中在Ucmin附近，集电极损耗也就越小。当晶体管允许损耗功率P C一定时，ηC越高，输出功率P o越大。
4、输入输出的主要特性（解析法要会）
输入特性：Ib-Ube
输出特性：Ic-Uce
转移特性：Ic-Ube
下图为理想化的转移特性（a）和输出特性（b）
解析法如下：（晶体管特性放大区的表示式可写为
i C=g m(u BE －U BE(on))， u BE ≥U BE(on)
截止区的表示式可写为
i C=0, u BE ＜U BE(on)
在饱和区， 用这些特性曲线从放大区进入饱和区的临界点相连起来的一条直线加以近似， 这条直线叫临界线， 其斜率用S cr 表示
i C=S cr u CE ）
晶体管外部电压为：
u BE=U BB+U bm cos ωt , u CE=U CC －U cm cos ωt
▲▲▲因此放大区晶体管集电极电流为
i C=g m(U BB+U bm cos ωt －U BE(on)）
当ωt =θ时， i C=0， 则
当U BB=U BE(on)时，θ=90°；
当U BBU BE(on)时， θ>π/2。
当ωt=0时， 有
i C=i Cmax=g m(U BB+U bm －U BE(on))=g m · U bm(1－cos θ)
由此可得，集电极余弦脉冲电流的解析表示式为
图解法如下:
已知放大区集电极电流表示式为
i C=g m(U BB+U bm cos ωt －U BE(on)）
又根据u CE=U CC －U cm cos ωt 写出：
这样， 可得
①确定C 点
u BE=u BEmax=U BB+U bm
u CE=u CEmin=U CC －U cm
②再取ωt =π/2,则确定B 点
u BE=U BB
u CE=U CC
③确定D 点:连C 、 B 两点， 与横轴交于A 点，
CA 直线即为放大区的动态特性。截止区(i C=0)的动态特性是横轴上的一段，
其端点D 可这样确定： 取ωt =π， 则
u BE=U BB －U bm
u CE=U CC+U cm=u CEmax
其对应的工作点即为D 点。 折线CAD 即为谐振功率放大器的动态特性曲线
θ
θωcos 1cos cos max C C --=t i i bm
BB BE(on)cos U U U -=θcm
CE CC
cos U u U t -=
ω
5、晶体管工作区间的判断
θ=180，g(θ)<=1, ηmax=50%,放大器工作在甲类
θ=90，g(θ)=π/2, ηmax=78.5%,放大器工作在乙类
θ<90，g(θ)随θ减小而增大, ηmax=100%,放大器工作在丙类
工作状态：欠压状态，临界状态，过压状态
6、谐振功率放大器的工作状态的判断和影响
（1）谐振功率放大器有三个工作状态：欠压，过压，临界，其中，工作状态是根据Ube=Ubemax、Uce=Ucemax时瞬时工作点在静特性曲线上所处的位置确定的。其中，放大区→欠压状态，临界区→临界状态，饱和区→过压状态
（2）谐振功率放大器的工作状态必须由Ucc ，Ubb ，Ubm ，Ucm这四个参量决定的，缺一不可。
①C点工作于欠压状态，C‘点工作于临界状态，C‘‘点工作于欠压状态
②Ucc ，Ubb ，Ubm不变时，Re改变，则Re从小到大变化时，工作状态由欠压→临界
→过压变化，因为Ucm=Icm*Re，所以Re增大，Ucm增大，Uc的波形也增大。
③谐振功率放大器要得到大功率，高效率的输出，应工作在临界或弱过压状态
7、由P18页的图2.2.3可知，从上面动态特性曲线随Re变化的分析可以看出，Re由小变
大，U cm增大，u CEmin减小，C点沿u BEmax的输出特性左移。若放大器仍处于欠压状态，则集电极电流波形不变。R e继续增大，当C点正好移在特性的临界点C′时，放大器处于临界状态，工作状态由欠压变到临界再进入过压，相应的集电极电流由余弦脉冲编程凹陷脉冲，如图2.2.4
8、Ucc ，Ubb ，Ubm 对谐振功率放大器性能的影响
（1）集电极调制特性
当保持Ubb ，Ubm ，Re不变而改变Ucc时，功率放大器电流Ico和Ic1m，电压Ucm，功率，效率随之变化的曲线。如图2.25所示
（2）基极调制特性
当Ucc ，Ubm ，Re不变而改变Ubb时，功率放大器电流Ico和Ic1m，电压Ucm，功率，效率随之变化的曲线。
Ubb增大，θ，Icmax也增大，Ico，Ic1m增大，导致Ucm也增大
9.集中参数，分布参数的概念
答：集中参数：有关电磁场物理现象都由元素“集中”表征。分布参数：电路中同一瞬间相邻两点的电位和电流都不同。采用传输线理论。
10.谐振功率放大器电路包括：直流馈电和匹配网络。
11.馈包原则：p23 图2.4.1 2.4.2
对于集电极馈电线路：1)对于直流而言，Ucc应直接加至晶体管c e两端
2）对基波而言，回路应直接接到晶体管的c e两端。
对于基板馈电线路：1）Ubb直接接到晶体管b e两端
2）基极电流中的基波分量ib1只流过输入端的激励信号源。
12.集电极馈电线路形势：串联馈电和并联馈电
两者的优缺点p24
答：并馈的优点：其谐振回路两端均处于直流地电位。
缺点：馈电路元件Lc，Cc1处于高频高电位，因而分布电容直接影响谐振回电路的谐振频率。
串馈的优点：线路简单，馈电元件处于高频低电位，分布电容不影响回路的谐振频率。
缺点：谐振回路处于直流高电位，回路调整不方便，维护和使用不安全。
13、下图是晶体管谐振功率放大器的原理电路和丙类工作情况的输入电压、集电极电流波形
第三章
1.振荡器的分类p40
答：按所产生的波形：正玄波振荡器，非正弦波振荡器
按所产生振荡的工作原理：反馈式振荡器、负阻式振荡器
2.振幅、相位平衡的条件
振荡条件是 =1， 这是振荡的必要条件。
答：振幅平衡条件：反馈电压的幅值等于放大器的输入电压的幅值、A · F =1（Uf=Ui ）
相位平衡条件：反馈电压vf 与输入电压vi 同相，即正反馈ψA+ψF=2n π (n =0, 1, 2， …) 放大特性曲线 Uo 与Uf 的关系曲线
3.稳定条件
1)振幅稳定的条件
在振幅稳定条件的平衡点p 上，都具有放大特性斜率小鱼反馈特性斜率的特点。
当F =常数时， 振幅稳定条件为
θ<90属于硬激励方式；θ>90 属于软激励方式，能自激起振。
对于曲线①（0—A ）采用软激励方式
对于曲线②（0—A ）采用硬激励方式
内稳幅方式：放大器增益A 随Ui 变化。
外稳幅方式：反馈网络的反馈系数F 随电压Vi 变化
2）相位稳定条件
要保证相位的稳定，必须有一个相频特性斜率为负的网络
则相位稳定条件为
4、三端式的判断（是否起震，类型）
1) 起震条件：1.A ·F>1（Uf>Ui ） 2. ψ∑=2n π
2）“射同基反”原则 P46（“源同栅反”）
答：即晶体管三端式振荡器电路中射极分别接到基极和集电板的电抗原件的性质相同，而基极分别接到射极和集电极板的电抗原件的性质相反。
F A 0Z
5.电容三端式与电感三端式的优缺点。
答：电容式：波形质量好，频率稳定度高，适于交频工作。
电感式：波形失真大，不适用交频工作。
第四章
1. RC 振荡器的分类：RC 移相振荡器和RC 选频振荡器
2. 噪声特性：频谱、功率谱密度、等效噪声带宽。
3.功率信噪比与噪声系数的概念
答：功率信噪比：信号功率与噪声功率之比记为E/N.用分贝表示记为10lg （Ps/Pn ）
噪声系数Nf 的定义：在便准信号源激励下输入端的功率信噪比Psi/Pni 与输出端的功率信噪比Pso/Pno 的比值。即Nf=（Psi/Pni ）/（Pso/Pno ）。
用分贝表示是：Nf （dB ）=10lg （Nf ）
{对于无噪声理想的电路，Nf=0dB ，对于有噪声的电路，其dB 值为正数}
▲ 级联系统Nf 受第一级影响最大。
4.噪声：有用信号以为的其他一切无用信号。（系统内部产生的无规则的欺负扰动） 噪声的种类：电阻热噪声——功率谱为4kTR 。
晶体管噪声包括：电阻热噪声、散粒噪声（白噪声）、分配噪声（频率越高，分配噪声 越大）、1/f 噪声又称闪烁噪声或低频噪声（消除1/f 噪声的技术：斩波技术）
5、射频小信号放大的主要技术指标
①增益：表示放大器对输入有用信号的放大能力Au=Uo/Ui
②通频带：放大器在中心频率的增益下降到3dB 时的上限截止频率与下限截止频率之差。 ③选择性：放大器对同频带以为的干扰信号的滤除能力或衰减抑制能力。
④线性范围：
a 。1dB 压缩点：对应于输入信号幅值Uim ，增益比线性放大增益下降1dB 的那点
b 。三阶互调截止IP3：通常用三阶互调截点IP3来衡量三阶互调失真的程度。定义为三阶互调功率达到和基波功率相等的点。
6、S 参数的相关概念（反射，增益，匹配）
一组S 有四个单元，分别为S21，S12，S11，S22。其中，下标1代表输入端口，下表2代表输出端口。S21称为顺向传输系数，代表输出队输入的增益；S12称为逆向传输系数，代表输出端到输入端的逆向增益；S11和S22分别称为输入反射系和输出反射系数，体现输入端和输出端的反馈损耗。
反射系数越小越匹配。
7、宽频带放大器（GBW ，带宽拓展技术）P107
①GBW
（1）宽频带放大器的设计目标为工作频带内获得相对较平坦的功率增益，而不再是获得最大功率增益。在宽频带放大器设计中，往往要以牺牲功率增益来换取宽频带的功率增益的平坦特性。
（2）增益带宽积：G*BW 或Au*Fh
增益带宽积越大，放大器性能越好。
② 带宽拓展技术
（1）组合电路技术
宽频带放大器设计要点：要求提高上限截止频率，展宽通频带，一般在集成的快频带放大器内部广泛采用共射—共基组合电路。
（2）补偿性匹配电路技术 其中，（2）（3）为常用的设计
（3）负反馈网络技术
（4）平衡放大技术
8、低噪声放大器（LNA ）的四个特点P111（简略概括）
（1）LNA 位于接收机的前端，要求其噪声越小越好，还要有一定的增益大不宜过大。
（2）LNA 必定是一个小信号线性放大器，要求有足够大的线性范围，且增益最好是可
调节的。
（3）LNA 一般通过传输线直接和天线相连，放大器的输入端必须和它们很好的匹配，
已达到功率最大传输或噪声系数最小的目的，并保证滤波器的性能。
（4）应具有一定的选频功能，抑制带外和镜像频率干扰，因此LNA 一般是频带放大
器。
就LNA 设计而言，在射频段有源器件最适合的参数就是S 参数了。
第五章
1.调制的概念：把语音，图像或数据生成的基带信号作为调制信号，另外产生载波，用调制信号改变载波的主要参数，使之按调制信号规律变化，生成已调波，这一过程称为调制。 调幅的概念：用U Ω（调制信号）改变 Ucm （载波幅度），生成振幅随U Ω线性变化的已调波，这种调制称为振幅调制，简称调幅。
角度调制的概念：利用调制信号改变载波总相角的过程成为角度调制。
2、调制的分类：振幅调制（AM ），频率调制（FM ），相位调制（PM ）
调幅信号的分类：普通的调幅信号，双边带调幅信号，单边带调幅信号
（1）普通的调幅信号 A 时域表达式：
11()()22
cm c a cm c a cm c U cos t m U cos t m U cos t ωωω=++Ω+-Ω
（2）双边带调幅信号DSB （目的：为了减小载波功率，提高功率利用率）
时域表达式：
带宽：BWdbs =2Ω
Pdsb=Psb=1/4 Usm^2 / Rl
（3）单边带调幅信号SSB （目的：进一步减小功率，提高频带利用率）
时域表达式： 取上边带时： 取下边带时：
带宽：BWdbs =1Ω
总平均功率：
SSB 实现方式：（A ）相移法：对宽带网络要求高
（B ）滤波法：对滤波器要求高
2.振幅调制原理: 基于乘法器的非线性器件调幅和线性时变电路调幅（Ic 的非线性泰勒展
开）
1)线性时变电路调幅的概念：
采用调制信号和载波叠加成为交流输录电压，共用产生输出电流，但要求调制信号为小信号，载波为大信号
2）那些器件不用来实现线性时变电路调幅？
答：晶体管放大器，场效应管放大器，差分对放大器，双差分对放大器，二极管电路都不用来实现线性时变电路调幅。
3）单向开关函数和双向开关函数
单向开关函数
双向开关函数
4）晶体管放大器调幅
3、包络检波的种类：二极管峰值检波，并联型二极管包络检波，晶体管峰值包络检波。
1)二极管峰值检波
放电时，时间常数：τ=RC ，则要求Wc <=RC<=Ω
2）检波失真：惰性失真、负峰切割失真
3）同步检波：乘积型同步检波和叠加型同步检波
4)普通调幅信号不用包络检波方式解调。
而双边带调幅信号和单边带调幅信号不可用包络检波方式。只能用同步检波方式解调。 11()()()22DSB a cm c a cm c u t Km U cos t Km U cos t ωω=+Ω+-Ω()()()DSB c u t Ku t u t Ω=cm c m KU cos tU cos t ω
Ω=Ω1()()2SSB a cm c u t Km U cos t ω=+Ω1()()2SSB a cm c u t Km U cos t ω=+Ω
4、失真的概念（包络失真，非线性失真在）减小的方法。
包络失真：输出电压的包络线不完全按调制信号规律变化。因为没有出现新的频率分量所以为线性失真。
非线性失真：输出电压中出现新的频率力量。
减小或消除包络失真和非线性失真的方法：采用平方率器件，改变交流输
入电压和采用平衡对消技术。
6、线性时变电路调幅原理（载波是大信号，改变工作点，调制信号是小信号，线性工作，
载波改变工作点进而改变参数）
7、晶体管放大Ic=Gm（Uc+Um）
8、本振信号的产生P162
双边带调幅信号Udsb同步检波时，可以直接从Udsb提取本振信号，电路框图如下
Uol Uo2
Udsb →平方器→带通滤波器→二分频器→U1
经过中心频率为2Wc，带宽小于4Ω带通滤波器，取出频率为2Wc的电压Uo2，再对其二分频，就得到了与载波同步的本振信号U1。
第六章
1、混频器的原理（线性时变电路）
混频：在不改变调制信息的前提下，改变已调波的载波频率的过程
混频的实质：实现频谱的线性转移
注意符号：混频前的已调波：Us ，载波频率为Wc
混频后的已调波：Ui ，载波频率为Wi
本振信号：Ul ，本振信号的中心频率：Wl
2、混频器位于接收机前端，是接收机噪声的主要来源之一。
3、晶体管混频电路的基本结构P184
①共发射极混频电路，Us和Ul耦合输入
②共发射极混频电路，Us和Ul分别输入
③共基极混频电路，Us和Ul耦合输入
④共基极混频电路，Us和Ul分别输入
四个电路的优缺点（区别）
①为低频，存在频率迁移②为低频，不存在频率迁移
③为高频，存在频率迁移④为高频，不存在频率迁移
4、混频器的主要性能指标P196
（1）混频增益和混频损耗Rc（db）=10lg Pi/Ps Lc（db）=10lg Pi/Ps
（2）噪声系数Nf(db)=10lg (P /Pi)/(P/Po)
（3）1db压缩电平
（4）输入三阶互调截点
（5）功率隔离度
5、接收机混频电路的干扰种类
四种干扰：①高频已调波与本振信号的组合频率干扰
②干扰信号与本振信号的寄生通道干扰
③干扰信号与高频已调波的交叉调制干扰
④干扰信号之间的互调干扰
第七章
1、例7.1.1与例7.1.2
BW=2nΩ
卡森带宽Bwcr=2（Mf+1）Ω
2、矢量合成法只适用于产生窄带调相信号。相移法主要产生窄带调相信号。
3、鉴频的种类：斜率鉴频，相位鉴频，脉冲计数鉴频，锁相环鉴频
鉴相的种类：乘积型鉴相，叠加性鉴相
鉴相性能：鉴相特性，鉴相灵敏度，线性鉴相范围，最大鉴相范围
4、调相信号的带宽取决于它的频率
调频信号的带宽取决于它的幅度
5、P 231 例7.3.1 例7.3.2
教务管理系统(开题报告)
常州信息职业技术学院 学生毕业设计（开题报告） 系别：计算机/ 软件学院 专业：软件技术（强化日语）班号：软件技术（强化日语）093 学生姓名： XXX 学生学号： XXX 设计（论文）题目：教务管理系统 指导教师：XXX 设计地点：XXX 起迄日期：2011.10.13-2011.11.10
毕业设计（论文）任务书 专业软件技术（强化日语培养）班级软日093姓名 XXX 一、课题名称：教务管理系统 二、主要技术指标： 教务管理系统以应用为核心，以数据为基础，以信息服务为表现，系统设计时需要考虑各个层面的需求和特征。用户权限可以定义到每个子模块的三种权限级别（管理员、用户、拒绝访问）。系统也具有良好的可扩展性，要不断适应学校发展所引发的各类新需求，通过对软件的重新设置、改进，满足学校长期发展的需求。 三、工作内容和要求： 1.各院（系）与学生有关的各种数据（如学生的考试信息设置，选课申请等）的录入、查询、更新，实现对学生的教务管理； 2.教学人员（教师，辅导员，教务人员）对系统的管理 3.用户对信息的查询、修改等； 4．访客的访问设置。 四、主要参考文献： [1] https://www.wendangku.net/doc/936841082.html,项目开发指南清华大学出版社强锋科技丁士锋蔡平编著 [2] Asp动态网页设计电子工业出版社唐红亮燕为民刘家愚编著 [3]sql server数据库应用系统开发技术机械工业出版社朱如龙编著 [4]语言程序设计清华大学出版社曲万里编著张宝峰副主编 [5]C#语言程序设计中国水利水电出版社李继武彭德林主编张珑赵松周建辉副主编 [6]数据库结构讲义李学刚刘斌杨丹编著戴白仞吴斌审阅 学生（签名）年月日 指导教师（签名）年月日 教研室主任（签名）年月日 系主任（签名）年月日
雷达射频集成电路的发展及应用
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/936841082.html, 雷达射频集成电路的发展及应用 作者：黄林锋 来源：《山东工业技术》2017年第24期 摘要：本文概述了雷达射频集成电路技术的特点，是一种以半导体和射频电路技术为基础，一种集信号放大、数据传输和转化功能为一体的技术，并从其发展与演变切入进行研究，探讨了目前常用的几种雷达射频集成电路的发展成果及其应用状况。 关键词：雷达射频集成电路;发展;应用 DOI：10.16640/https://www.wendangku.net/doc/936841082.html,ki.37-1222/t.2017.24.099 现代的雷达系统越来越注重高精度的距离探测与跟踪，还要求较强的抗干扰性、目标识别作用和气象探测功能。由此，要求完整一套的现代雷达系统包含近万个信号接收器和信号发射装置，这也极大提高了系统的复杂性和设备的成本造价。雷达系统的现代化除保留上述基本功能，还应减少设备的造价，这推进了射频集成电路在现代雷达领域的研发 [1]。由无线天线、电磁信号处理器、显示屏幕、控制面板、信号的发射和接收器所组成的现代雷达系统。目前，射频集成系统已经应用于信号的发射和接收器，下文从射频集成电路在雷达系统的研发入手，通过深入研究，介绍雷达系统目前的几种应用现状。 1 雷达射频集成电路的发展概述 随射频集成技术和信息化在雷达系统中的深入发展，射频集成电路已经演变了好几个架构形态[2]。以信号接收系统为例，在三十年内演化出三种不同的形态。在此过程，雷达系统的 数字化不断提高，实现某些频段的完全数字化，使射频集成电路向混合集成电路的方向不断发展。 2 雷达系统射频集成电路的发展及应用研究 2.1 射频集成SOC 以单片作为射频电路的集成基板，SiGe和CMOS作为集成射频与数字化特点的技术平台。技术的快速发展极大提高了射频电路的集成化程度，上部集混合频率、放大频率和合成信号功能为一体，下部集增频、分贝放大功能的器件。雷声公司（美国）研发的最新设备——X 波段应用了上述技术 [3]，其在实际中具有高性能、减小雷达体积和节约造价的应用优势。 2.2 射频多通道集成电路 在一个集成芯片上集多通道于一体，这种集成电路没有射频集成电路那么多的器件，应用系统的封装工艺，以高度集成化的多通道芯片，实现射频混合电路的性能优化和结构简化。采
2014射频集成电路复习
第一章 1.频谱划分 ?无线电波段中，将30～300千赫范围内的频率称低频(LF) ?中频（MF）是指，频段由300KHz 到3000KHz的频率 ?高频(HF)，介于3MHz与30MHz之间的频率 ?RFID，13MHz ?个人移动通信: 900MHz,1.8GHz,1.9GHz,2GHz ?射频：频率范围从300KHz～30GHz之间，目前研究的主要频段为 30MHz ～3GH 2.通信系统模型 4.调制原因 ?为了有效地把信号用电磁波辐射出去 ?有效的利用频带传输多路频率范围基本相同的基带信号 第二章 1.阻抗匹配网络的作用 阻抗匹配网络的使用是为了让放大器从信号源获得最大的功率，或者让放大器向负载传输最大的功率，或使放大器具有最小噪声系数等。 2.长线、短线概念，集总参数、分布参数 传输线有长线和短线之分。所谓长线是指传输线的几何长度与线上传输电磁波的波长比值(电长度)大于或接近1，反之称为短线。满足L<<λ条件的电路称为集总参数电路。不满足L<<λ条件的电路称为分布参数电路。 3.馈线匹配问题 ?无限长传输线上各处的电压与电流的比值定义为传输线的特性阻抗，用Ｚ 0 表示。 ?同轴电缆的特性阻抗的计算公式为 Ｚ。＝〔60/√εr〕×Log ( D/d ) [ 欧]。 ?式中，D 为同轴电缆外导体铜网内径；d 为同轴电缆芯线外径；εr为 导体间绝缘介质的相对介电常数。通常Ｚ0 = 50 欧，也有Ｚ0 = 75 欧的。 由上式不难看出，馈线特性阻抗只与导体直径D和d以及导体间介质的介电常数εr有关，而与馈线长短、工作频率以及馈线终端所接负载阻抗无关 4.史密斯圆图的用途 ①读取阻抗、导纳、反射系数、驻波比等②阻抗和传输线匹配网络设计 ③微波、射频放大器设计④微波、射频振荡器设计 第三章 1.分立电路与集成电路中，无源元件与有源元件的对比 ?分立电路中，无源元件和有源元件相比价格低、易实现 ?集成电路中，无源元件占用面积大、成本高、品质因数低 2.趋肤效应：随着频率的增加，电流趋向于导体表面的效应
集成电路与系统
集成电路与系统 集成电路设计与集成系统专业工资待遇 截止到 2013年12月24日，57740位集成电路设计与集成系统专业毕业生的平均薪资为4639元，其中应届毕业生工资3701元，0-2年工资4104元，10年以上工资5104元，3-5年工资6069元，8-10年工资10494元，6-7年工资11198元。 集成电路设计与集成系统专业就业方向 集成电路设计与集成系统专业学生毕业后可到国内外各通信、雷达、电子对抗等电子系统设计单位和微电子产品的单位从事微电子系统的研发设计。。 集成电路设计与集成系统专业就业岗位 硬件工程师、电气工程师、模拟集成电路设计工程师、研发工程师、射频集成电路设计工程师、设计工程师、等。 集成电路设计与集成系统专业就业地区排名 集成电路设计与集成系统专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是肇庆。 就业岗位比较多的城市有：上海[36个]、北京[30个]、深圳[28个]、苏州[11个]、西安[10个]、武汉[9个]、广州[7个]、成都[6个]、无锡[6个]、济南[6个]等。 就业薪酬比较高的城市有：肇庆[8065元]、信阳[6999元]、北京[6279元]、上海[6194元]、佛山[5265元]、厦门[5231元]、杭州[5024元]、南京[5013元]、惠州[4999元]、沈阳[4867元]、大连[4799元]等。 集成电路设计与集成系统专业在同类专业排名
集成电路设计与集成系统专业在专业学科中属于工学类中的电气信息类，其中电气信息类共34个专业，集成电路设计与集成系统专业在电气信息类专业中排名第28，在整个工学大类中排名第95位。 在电气信息类专业中，就业前景比较好的专业有：计算机科学与技术，自动化，软件工程，信息工程，电气工程及其自动化，网络工程，计算机软件，电子信息工程，通信工程等。
高职院校教务管理系统的设计
电子设计工程 Electronic Design Engineering 第23卷Vol．23第15期No．152015年8月Aug．2015 收稿日期：2015－01－09 稿件编号：201501069 作者简介：张卫婷（1971—），女，陕西乾县人，讲师。研究方向：高等职业教育、生物教学及生物技术等。 高等职业教育作为我国高等教育的重要类型，承担着培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技术技能型专门人才的任务。教学管理工作作为高职院校人才培养工作的重要环节，是高职院校学校管理的中心工作，具有管理对象的多样化、管理内容的复杂化、管理信息的多元化、管理范围的全面化等特点，对高职院校人才培养质量发展至关重要[1]。 随着计算机技术和网络技术的快速发展，教学管理的信息化程度已成为制约影响教学管理工作效率和管理水平的关键因素，间接影响着高职院校的人才培养质量。因此，如何在计算机技术、网络技术飞速发展的大背景下，提高高职院校的教学管理工作信息化水平，已成为高职院校教学管理的关键所在[2]。 1 教务管理系统的研究现状 1.1 国外现状 国外很多高校的管理模式均以一种综合教务管理系统 为主，这种管理系统以统筹整体格局为主要特色，兼具网络化和计算机化。它重视各个管理体系之间的相互联通，将教学管理效果作为最高指导思想，认真管理统筹所有教学程序，操作分布、数据存放高度整合，高校网络中的计算机开展数据的运用和传输，主要操作方式为客户机/服务器，中央数据库是所有数据存放的集中营，对所有数据进行整体统筹管理。这种高度集中的数据库需要专门人员维护和管理，在这一方面夏威夷大学、波士顿大学都得很出色，IT 技能人员几乎存在于学校内几乎所有单位，信息技术部进行全校所有技术工作的指导和统筹，以庞大为主要特色，是一个覆盖数字图书馆、网络资源运用、数据管理体系、一般基本网络运行管理和工作自动化等多种技术功能的一个部门[3]。 1.2国内现状 我国教务系统的管理模式发展是和我国信息化、网络技 术的坚持进步与发展脚步相一致的，开始是运用单机进行多种管理，发展成以C/S 模式为主要特色的局域网，然后由局域发展到以B/S 模式为主要特色的广域网，最后才形成了如今我们看到的将C/S 与B/S 相互整合的混合管理方式，并且在我国教务管理中发挥着越来越重要的作用，运用深度不断加强[4]。 高职院校信息化教学统筹体系主要包括以下面两个发展阶段： 第一阶段：表现为信息化教学统筹管理体系的主体乃具有独立性质的工作体系，一台PC 机就完成简单的工作，基本是在90年代初中期。 第二阶段：从上世纪90年代开始，一直延续到现在，网络化是这一时期的主要特色，庞大的数据库资源与互联网紧密结合是其基本应用方式。 2问题描述 从教务管理系统的使用情况看，这些教务管理系统在教 高职院校教务管理系统的设计 张卫婷，王雪侠，史晶 （咸阳职业技术学院陕西咸阳712000） 摘要：本文以职业技术学院教务管理系统为研究对象，依据多年从事教务管理开发经验，以对目前教务管理信息系统分析?比较为基础，以教育的职业性?实践性和开放性为原则，提出了适合职业院校教务管理系统的总体设计思路，以适应职业院校的教学管理特点、为培养高素质技术技能型人才提供保障。关键词：高职院校；教学管理系统；总体设计思路；高素质中图分类号：TN9 文献标识码：A 文章编号：1674－6236（2015）15－0057－03 Educational administration system design for vocational and technical college ZHANG Wei -ting ，WANG Xue -xia ，SHI Jing （Xianyang Vocational Technical College ，Xianyang 712000） Abstract:For Educational Manageｍent Systeｍfor Vocational and Technical College ，based on ｍanageｍent experience ，overall design concept is proposed by the current systeｍanalysis and coｍparison ，and professional ，practical and open educational principle ，the for vocational college educational ｍanageｍent systeｍto adapt to the characteristics of vocational colleges teaching ｍanageｍent ，and for the training of skilled personnel to provide high -quality technical． Key words:vocational and technical college ；educational ｍanageｍent systeｍ；overall design concept ；high quality －57－
射频集成电路综述
射频集成电路低噪声放大器研究前景
摘要 近年来，随着无线通信技术在移动通信、全球互联接入以及物联网等领域越来越广泛的应用。对于现代通信系统往往要求提供两个甚至更多的无线服务，因此就要求射频电路前端中的关键部件低噪声放大器（Low Noise Amplifier，LNA）能在多个频带下具有放大能力。因此如何能够放大多个频带的宽带低噪声放大器成为研究热点。 低噪声放大器是现代无线通信、雷达、电子对抗系统等应用中的十分重要的部分，常用于接收系统的前端，在放大信号的同时降低噪声干扰，提高系统灵敏度。如果在接受系统的前端连接高性能的低噪声放大器，在低噪声放大器增益足够大的情况下，就能抑制后级电路的噪声，则整个接收机系统的噪声系数将主要取决于放大器的噪声。如果低噪声放大器的噪声系数降低，接收机系统的噪声系数也会变小，信噪比得到改善，灵敏度大大提高。由于可见噪声放大器的性能制约了整个接收系统的性能，对于整个接收系统技术水平的提高，也起了决定性的作用。 宽带低噪声放大器是一种需要有良好的输入匹配的部分。输入匹配是要求兼顾阻抗匹配和噪声系数的，对于这两个指标一般来说是耦合在一起的。现有的宽带匹配技术需要反复协调电路各部分参数，通过对阻抗匹配和噪声系数这两个指标的折中设定来达到输入匹配的要求，因此给设计增大了难度。 噪声抵消技术是一种可以有效的将上述两个重要参数进行分离的方法，对降低设计复杂度、缩短设计周期、降低设计成本具有重要意义。现有的噪声抵消电路结构基本上都是基于CMOS工艺的。近年来，随着SiGe 技术的发展，SiGe BiCMOS工艺逐渐成为射频集成电路工艺的主流。然而，基于 SiGe工艺的采用噪声抵消结构的设计方法还未见报道。因此，本文基于SiGe工艺，开展对工作于0.8-5.2GHz频段低噪声放大器的噪声抵消电路结构的设计研究。
教务管理系统分析与设计
教务管理系统分析与设计 系统规划 ●系统名称：教务管理系统 ●系统简述：高等学校的教务管理系统是一项重要的工作，它主要为学生提供选修课的选修， 记录学生的成绩等。 ●项目目标：在预定时间内开发出一个界面友好、功能较完整的教务管理系统。 系统分析 ●系统功能：该教务管理系统主要包括课程选修、用户管理、成绩管理和课表管理四大功能， 具体如下： 图1 教务管理系统功能层次图 ●系统业务流程：该教务管理系统的使用者为学生、教师和教务员，根据他们之间的数据传 递关系可画出系统业务流程图，如下图所示：
系统数据流程：根据系统的功能层次图，可得该教务管理系统的数据流程图（DFD）如下： 图3 教务管理系统顶层DFD 图4教务管理系统第一层DFD
图6学籍管理系统第二层用户管理功能之DFD 图7学籍管理系统第二层成绩管理功能之DFD
数据字典：现对该系统数据流程图各元素定义如下： 图9 数据字典之数据流定义 图10 数据字典之数据存储定义 图11 数据字典之数据项定义
图13 数据字典之外部实体定义 （说明：要求从系统底层数据流程图中分别选出一个数据流、数据存储、数据项、处理逻辑以及外部实体，对其进行数据字典的定义。） ●处理逻辑描述：系统中的“登录”功能需要分类处理，现用决策树表示其处理过程，如下： 图14 “登录”功能之决策树 ●系统数据库概念模型 该系统数据库中的主要实体有： ?用户：用户名，密码，姓名，班级，性别，年龄，职业 ?课程：课程号，课程名，性质，学时，学分，学期，专业 实体之间的联系为： ?用户与课程（选修）：m:n联系 ?用户与课程（考试）：p:q联系 该系统数据库概念模型E-R图为：
高职院校教务管理变革研究
高职院校教务管理变革研究 摘要：大数据时代的到来，使得大数据信息统计带来的便利呈现在人们日常生活的方方面面，也对高职院校教务工作产生了一定的影响。以大数据为切入点，对大数据时代高职院校教务管理所存在的问题进了全面的剖析，并提出了相应的改革策略。 关键词：大数据时代；高职院校教务管理；变革研究；信息化管理 在当前大数据的时代背景下，高职院校教务系统的管理也逐渐趋向于信息化管理，而这样的管理模式使学校对学生整体的学习状况有一个更为详细的掌握，挖掘数据中各种潜在联系和相互影响因素，为日常教学管理和人才培育提供数据，对提升管理效率，提高教学质量有着重要的意义。大数据时代如何针对校高职院校教务系统管理进行变革和研究，并顺应当前时代的趋势，为社会育人引领新的主路线，同时提高教务管理工作的水平和质量，这是高职院校需要探讨和解决的重要问题。 1什么是大数据 大数据是现在的热词，大数据时代当前已经渗透到人们生活的各个领域和行业当中，而大数据时代具体指的是什么呢？大数据时代涉及到的数据类型较为烦琐复杂，它既包括一些网络上的图片和视频地理信息等，同时也涉及到一些物理化学和生态环境等专业领域，在金融和军事行业也有它的存在。互联网的广泛应用使得信息无处不在，而这些海量信息当中真正有价值的却很难被人们在第一时间发现，通
过大数据实现对这些信息的汇总和分析，将这些信息快速转化为数据的形式，实现对这些广泛信息的提纯，能够将信息的重点清晰地展现在人们的面前。当前物联网时代引擎搜索和各类技术手段不断推进，如何降低这些海量信息的价值密度，使这些信息能够通过强大的计算机算法准确地定位到世人们找到真正对自身有利用价值的信息是大数据存在的根本目的。 2大数据时代对高校教务管理的意义 当然在该背景下对信息管理也会有一些干扰信息存在，这些烦琐复杂且无用的信息如何能够被排除掉，使得一些有用的信息凸显在高校管理工作者的面前？还需充分运用大数据的优势，理性对待大数据带给人们的便利，从海量数据中找到它们的内在联系，并通过自身的归纳和总结得出新的结论。对高职院校信息化建设进程的不断发展与进步来说，它是一项很好的技术，如果能够正确对待该项技术，并对其进行有效利用，将对信息化的高效建设提供更好的数据背景作为支撑，势必能对高职院校的教学建设提供更高质量的管理。改革是时代发展的必然趋势，为了顺应这个时代的发展实现自身的进步，并使得学校的日常工作管理和各个环节上的细节性问题能够得到充分的把控，就要适应这个大数据时代，将大数据时代充分转化为自身的优势，从而实现历史性蜕变。 3当前高职院校教务管理工作面临的问题 3.1传统管理模式的制约 当前各学校教务管理工作仍然处于低数字阶段，依旧采取人力操
RF 设计与应用----射频集成电路封装
RF设计与应用----射频集成电路封装 关键词：射频，多层电路板，电路封装 摘要：针对无线通信产品业者所面临的课题，本文试着从封装技术在射频集成电路上应用的角度，来介绍射频集成电路封装技术的现况、现今封装技术对射频集成电路效能的影响，以及射频集成电路封装的未来发展和面临的挑战。 在行动通讯质量要求的提高，通讯带宽的需求量大增，因应而生的各项新的通讯规范如GPRS、W-CDMA、CDMA-2000、Bluetooth、 802.11b纷纷出笼，其规格不外乎：更高的数据传输速率、更有效的调变方式、更严谨的噪声规格限定、通讯功能的增强及扩充，另外再加上消费者对终端产品“轻、薄、短、小、久（包括产品的使用寿命、维护保固，甚至是手机的待机时间）”的诉求成了必要条件；于是乎，为了达成这些目的，各家厂商无不使出混身解数，在产品射频(Radio Frequency)、中频(Intermediate Frequency)与基频(Base Band)电路的整合设计、主动组件的选择应用、被动组件数目的减少、多层电路板内线路善加运用等，投注相当的心血及努力，以求获得产品的小型化与轻量化。 针对这些无线通信产品业者所面临的课题，我们试着从封装技术在射频集成电路上应用的角度，来介绍射频集成电路封装技术的现况、现今封装技术对射频集成电路效能的影响，以及射频集成电路封装的未来发展和面临的挑战。 射频集成电路封装技术的现况 就单芯片封装(Single Chip Package)的材质而言，使用塑料封装( P l a s t i c Pac kage)的方式，是一般市面上常见到的高频组件封装类型，低于3GHz工作频率的射频集成电路及组件，在不严格考虑封装金属导线架(Metal Lead Frame)和打线(Wire Bond)的寄生电感(Parasitic Inductance)效应下，是一种低成本且可薄型化的选择。由于陶瓷材料防水气的渗透性特佳及满足高可靠度的需求，故也有采用陶瓷封装技术；对于加强金属屏蔽作用及散热效果的金属封装，可常在大功率组件或子系统电路封装看到它的踪迹。
职业技术学院教务处工作职责
职业技术学院教务处工作职责教务处是学院主管教学、科研工作的职能部门，负责教学管理、图书馆管理和科研管理，协调各系部教学工作。主要职责如下一、负责拟定和组织实施学院教学工作计划，制订教学方面有关规章制度及有关教学文件，提出学院教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。二、负责学科和专业建设。组织和指导专业规划制订和专业申报、专业设置和专业建设方案工作；组织院级重点课程、重点专业遴选和建设等工作；组织学院的教学改革研究、经验交流以及教学工作会议、学术会议。三、负责组织各系部制定、管理实施全日制大中专及各类成人教育的教学计划和各专业实习计划、各课程教学大纲；协助各系、部做好校内外实习基地建设工作。四、负责学院图书和教材的管理工作，指导教材建设和评优工作；搞好图书馆日常管理，做好全日制教材、图书报刊资料的订购工作。五、负责学院全日制大专生的学籍管理，包括注册、休学、复学、退学及转学、成绩管理、学历证书等。六、负责学院的考务工作，组织、安排各类考试。七、负责全日制大中专课程教学情况的检查、督导、评优和教学事故认定及上级部门对学院的各类教育教学评估检查工作。 八、会同有关部门编制年度科研和全日制大中专教学经费预算，拟定分配方案，监督审核科研和教学经费使用情况。九、负责编制学院科研规划，制定科研管理规章制度，组织实施学院科研工作，组织教学和科研项目的申报、立项、管理、评奖和成果转化等工作。 十、参与教师队伍建设工作，协助制定教师培训计划、教师工作量计
算办法及教学津贴编制核算工作，协助做好外聘教师聘用和学院教师的教学考核、评先工作。十一、负责组织编制校历，编写教学进度表、课程任务总表、各教学班级和教师课程表，以及教室的使用调度。十二、负责学院学术委员会的日常工作。十三、负责学院文印室工作，承担学院的打字、文印、复印任务。十四、负责学院的教育统计和教育管理信息系统的建设与管理工作；搞好教学和科研档案立卷归档。十五、负责本处综合治理、安全保卫、计划生育、日常事务管理和思想政治工作，搞好本处的思想建设、组织建设，制定本处下设机构及人员的工作和岗位职责并认真执行。十六、完成上级交办的其他工作。
延安职业技术学院教务系统官网_延安职业技术学院教务系统word版
延安职业技术学院成立于2005年，是经陕西省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办普通高等职业技术院校。为大家整理的相关的延安职业技术学院教务系统供大家参考选择。 延安职业技术学院教务系统 延安职业技术学院教务系统官网 (点击下图可直接进行访问) 延安职业技术学院课程重修管理办法 为严肃考风考纪、完善课程重修管理、规范操作过程，根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部[2005]21号)、《延安职业技术学院学籍管理办法》等有关规定，特制订本办法。 第一条重修对象 1、在校生必修课补考后仍不及格者。
2、在校生课程考核成绩及格但不满意者。 3、在学习年限内有不合格课程的结业生。 第二条重修方式 在校生重修一般应在下一学年内完成，因教学计划调整引起的当学期开课的课程也可申请重修。每名学生每学期重修课程的申请门数一般不得超过四门(毕业班学生除外)。 1、跟班重修当学期内有相同的开班课程，并且与正常上课不冲突的情况下，学生应申请跟班重修。 2、分组辅导因教学计划调整停开、跟班上课教室容量不足或跟班上课与正常上课时间冲突的情况下，各系应对考生进行分组，并为考生配备辅导教师，辅导教师利用下午课后、晚自习、双休日等辅导学生重修。要求每门课每位辅导教师辅导学生人数不能超过10人。 第三条教学要求 1、跟班重修学生应与所跟班级其他学生一起参加正常的教学与考勤，原则上学生重修课程重修课时数不得低于该课程的二分之一。
2、分组辅导重修学时数为原课程课时数的二分之一。辅导教师按学时数进行辅导，并填写详细的辅导记录作为日后工作量计算依据。辅导教师必须布置一定量的作业并检查批改，作业、考勤等作为课程平时成绩可纳入考试成绩。 第四条成绩考核 3、无论何种重修方式，均在第16、17周组织重修考试工作，重修考试时间由教务处统筹安排，各系具体落实。 4、笔试考核的课程试卷由任课教师重新出一份试卷，要求与期末试卷难度相当，教务处届时将组织人员对试卷进行抽查。 5、重修成绩由任课教师或辅导教师负责，并填写“重修课程成绩登记表”，在考试结束后三天内交各系，由各系教务管理员负责将成绩上传至教务管理系统，登记表一式两份，一份系上存档，一份交教务处备案。 6、重修考核成绩仍不及格者，不得再进行补考和重修。 第五条教学工作量核算办法 1、跟班重修工作量按5学时/生的标准计算。
射频电路和射频集成电路线路设计
射频电路和射频集成电路线路设计(9天) 培训时间为9天 课程特色 1）本讲座总结了讲演者20多年的工作,报告包括 o设计技术和技巧的经验， o获得的美国专利， o实际工程设计的例子， o讲演者的理论演译。 o 【主办单位】中国电子标准协会 【协办单位】智通培训资讯网 【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司 o 2）本讲座分为三个部分： A. 第一部分讨论和強调在射频电路设计中的设计技术和技巧, 着重论述设计中关鍵性 的技术和技巧,譬如,阻抗匹配,射频接地, 单端线路和差分线路之間的主要差別,射频集成电路设计中的难题……可以把它归类为橫向论述. 到目前为止，这种着重于设计技巧的論述是前所未有的，也是很独特的。讲演者认为，作为一位合格的射频电路设计的设计者，不论是工程师，还是教授，应当掌握这一部分所论述的基本的设计技术和技巧，包括： ?阻抗匹配； ?接地； ?射频集成电路设计； ?测试 ?画制版图； ? 6 Sigma 设计。 B. 第二部分: 描述射频系统的基本参数和系统设计的基本原理。
C. 第三部分: 提供个别射频线路设计的基本知识。这一部份和现有的有关射频电路和 射频集成电路设计的书中的论述相似, 其內容是讨论一个个射频方块,譬如,低噪声放大器,混频器,功率放大器,壓控振蕩器,頻率综合器……可以把它归类为纵向论述，其中的大多数内容来自本讲座的讲演者的设计 ?在十几年前就已经找到了最佳的低噪声放大器的设计方法但不曾经发表过。在低噪声放大器的设计中可以同时达到最大的增益和最小的噪 声； ?获得了可调谐濾波器的美国专利； ?本讲座的讲演者所建立的用单端线路的设计方法来进行差分对线路的设计大大简化了设计并缩短了线路仿真的时间； ?获得了双线巴伦的美国专利。 学习目标在本讲座结束之后，学员可以了解到 o比照数码电路，射頻电路设计的主要差別是什麼? o什么是射频设计中的基本概念? o在射频电路设计中如何做好窄带的阻抗匹配？ o在射频电路设计中如何做好宽带的阻抗匹配？ o在射频线路板上如何做好射频接地的工作? o为什么在射频和射频集成电路设计中有从单端至双差分的趋势? o为什么在射频电路设计中容许误差分析如此重要? o什么是射频和射频集成电路设计中的主要难题？射频和射频集成电路设计师如何克服这些障碍?
教务管理系统文献综述
课程设计文献综述 姓名： 班级： 学号：
文献综述 前言 本人课程设计的论题为《某高校教务管理系统的规划分析及设计实现》，由于目前国内外学者并没有对该高校教务管理进行过规划分析及设计实现，并且据了解该高校也没有实施教务管理系统，因此本文的叙述对该高校教务管理系统的规划分析及设计实现具有一定得指导意义。 本文根据目前国内外学者对高校教务管理系统研究成果，借鉴他们的成功经验，大胆的将教务管理系统规划到该高校的教学中。这些文献给与本文很大的参考价值。本文主要查阅进几年有关高校教务管理系统的文献期刊。
随着科学技术的进步，网络时代的开始，现代高校面临着学生数量大及教学任务重的问题。该问题给现代高校的运营带来了新的机遇与挑战。对此，国内外对高校教务管理的影响进行了相关的研究。我国高校的教务管理应用较为滞后，大多数工作还是由人工来完成，效率很低，学生不能及时得到自己的相关信息及科目的成绩。但近些年来高校教务管理有了很大的发展。 徐萍（2010）在《高校教务管理系统的设计与实现》中指出教务管理信息化是社会信息化的一个基础和标志,实现教务管理的信息化是知识经济条件下高等院校发展的大势所趋。随着近年来我国教育改革的深化、素质教育的全面推进和高校扩招政策的出台,各高校办学规模不断扩大,教学资源日益紧张,随着学生人数的增多,教务管理的难度也越来越大,学院迫切需要建立教务管理信息系统。本文以钟山职业技术学院教务管理需求为背景,结合教务管理中的实际要求,设计并实现了一个结合C／S结构和B／S结构的教务管理系统。该系统包括了教学计划管理、课表管理、学生学籍管理、学生成绩管理、系统管理和教材管理等部分。该系统的启用,将减少教务管理工作人员的工作量,使他们从繁杂的具体工作中解脱出来,以满足教务管理系统的一般需求。 李煦（2005）在《基于校园网的高校教务管理系统设计》中指出建立基于校园网的综合教务管理系统是对现有教务管理系统的重大改进。本文介绍了实现该系统所使用的Browser Server模式结构的基本原理和特点 ,提出了设计该系统的指导思想和系统实现时的基本要求。 朱俊峰和贾礼远（2009）在《基于C/S架构的教务管理系统安全策略探析》中指出随着高等学校教务管理工作信息化建设的发展,基于C/S架构的教务管理系统存在诸多安全问题,在全面分析现有安全机制的基础上,提出了相应的安全策略,有效解决了教务管理系统的安全隐患,并充分考虑了安全性的其它方面如数据备份等,在学校教务管理系统的使用实践中得到了有效应用。 陈越（2004）在《基于Web服务的高校教务管理系统的设计和实现》中指出高校管理信息系统是一个有机的整体，但是由于受到软件开发技术的限制，使得各个子系统高度独立，数据无法共享。高校管理信息系统的集成是高校信息化建设的一个重要研究领域。 Web服务(Web Services)是自描述、自包含的模块应用，由于其本身的与组件模型无关性、平台无关性、编程语言无关性等优良特性，使得Web服务可以用于系统集成。本文通过对Web服务的研究和分析，提出了采用Web服务作为高校管理信息系统集成的技术手段。作为例证，作者详细
射频开关基础知识详细讲解
射频开关基础知识详细讲解 射频和微波开关可在传输路径内高效发送信号。此类开关的功能可由四个基本电气参数加以表征。 虽然多个参数与射频和微波开关的性能相关，然而以下四个由于其相互间较强的相关性而被视为至关重要的参数：隔离度，插入损耗，开关时间，功率处理能力。 隔离度即电路输入端和输出端之间的衰减度，是衡量开关截止有效性的指标。插入损耗（也称传输损耗）为开关处于导通状态下时损耗的总功率。由于插入损耗可直接导致系统噪声系数的增大，因此对于设计者而言，插入损耗是最为关键的参数。 开关时间是指开关从“导通”状态转变为“截止”状态以及从“截止”状态转变为“导通”状态所需要的时间。该时间上可达高功率开关的数微秒级，下可至低功率高速开关的数纳秒级。开关时间的最常见定义为自输入控制电压达到其50%至最终射频输出功率达到其90%所需的时间。此外，功率处理能力定义为开关在不发生任何永久性电气性能劣化的前提下所能承受的最大射频输入功率。
图示为使用12个不同SMA母同轴连接器的单刀十二掷机电式开关一 例 射频和微波开关可分为机电式继电器开关以及固态开关两大类。这些开关可设计为多种不同构型——从单刀单掷到可将单个输入转换成16种不同输出状态的单刀十六掷，或更多掷的构型。切换开关为一种双刀双掷构型的开关。此类开关具有四个端口以及两种可能的开关状态，从而可将负载在两个源之间切换。 机电式继电器开关的插入损耗较低（《0.1dB），隔离度较高（》 85dB），且可以毫秒级的速度切换信号。此类开关的主要优点在于，其可在直流~毫米波（》50 GHz）频率范围内工作，而且对静电放电不敏感。此外，机电式继电器开关可处理较高的功率水平（达数千瓦的峰值功率）且不发生视频泄漏。
教务管理系统需求分析报告
系统需求分析报告 —关于常州信息职业技术学院教务系统需求分析 1.引言网络093，李玲玉，090213305 §1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统 §1.1背景说明 ●待开发系统名称：教务管理系统 ●开发者：李玲玉 ●用户：高校教务人员，在校学生，教师 §1.2 系统目标 开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐 的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果； 促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理 维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决
策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。 该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，教学计划，选课管理，考务管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理。 2 需求描述 本系统适合学分制、选课式的管理模式。本系统集教学资源管理、学籍管理、教学计划、选课管理、考务管理、成绩管理、教师管理、教材管理、功能于一体，并可以输出各类课表、成绩单 §2.1现行组织机构及业务现状 在系统管理中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。 §2.2功能要求 ◆学生档案管理：学生的一般情况，及奖励，处分情况； ◆学生成绩管理：学习成绩，补考成绩； ◆教师管理：教师信息管理，教师教课管理 ◆教材管理：书号，书名，出版社，作者，价格； 等 §2.3教务管理系统总体构架
射频集成电路设计基础.
《射频集成电路设计基础》讲义 低噪声放大器(LNA) LNA的功能和指标 二端口网络的噪声系数 Bipolar LNA MOS LNA 非准静态(NQS)模型和栅极感应噪声 CMOS最小噪声系数和最佳噪声匹配 参考文献 <<>><>?
LNA的功能和指标 ? 第一级有源电路，其噪声、非线性、匹配等性 能对整个接收机至关重要 ? 主要指标 LNA – 噪声系数(NF) 取决于系统要求，可从1 dB以下到好几个dB，NF与工作点有关– 增益(S21) 较大的增益有助于减小后级电路噪声的影响，但会引起线性度的恶化– 输入输出匹配(S11, S22) 决定输入输出端的射频滤波器频响 – 反向隔离(S12) – 线性度(IIP3，P1dB) 未经滤除的干扰信号可通过互调(Intermodulation)等方式使接收质量降低 <<>><>?
二端口网络的噪声系数 ? 噪声参数 , 定义 ,则 Noiseless Network i n S,2 Y S v n2i n 2 Source Two-port Network i n i u i c + =i c Y c v n = F i n S,2i n v n Y S + []2 + i n S,2 -----------------------------------------= F i n S,2i u v n Y S Y c + () + []2 + i n S,2 ---------------------------------------------------------= 1 i u2Y S Y c +2v n2 + i n S,2 ------------------------------------- + = Y S G S jB S + =,Y c G c jB c + =R n v n2 4kT f? -------------- =,G u i u2 4kT f? -------------- = , G S i n S,2 4kT f? -------------- = F1 G u Y S Y c +2R n + G S ---------------------------------------- +1 G u G S ----- G S G C + ()2B S B C + ()2 + G S ----------------------------------------------------------R n ++ == <<>><>?
教务管理系统资料
目录 摘要 (1) 第一章问题分析 (2) 1．1问题定义 (2) 1．2系统开发的必要性 (2) 第二章可行性研究 (4) 2．1系统概述 (4) 2．2可行性分析 (4) 2．3系统设计的原则 (4) 2．4 需求陈述 (4) 第三章总体设计 (6) 3．1系统功能描述 (6) 3．2 数据流图与数据字典 (7) 3．2．1数据流图 (7) 3．2．2查询功能流程图 (8) 3．2．3数据字典 (9) 3．3软件结构图 (14) 3．4 数据库设计 (14) 3．4．1数据库需求分析 (14) 3．4．2数据库逻辑结构设计 (15) 第四章总结 (16) 主要参考文献 (17)
摘要 随着学校规模的扩大，人员的不断增加、复杂程度逐渐增强，学校中，教务是一项繁琐的事，每年都有新生入学、老生毕业，以及其他各种人事变动。每学期的考试成绩都需要分析，纵、横向比较，能及时反馈信息，还要对教师的教学成绩考核提供数据。如何有效地管理、分析、处理这些信息，帮助学校和教师掌握学生的情况，这就是教学信息管理系统需要完成的功能。以前简单的用Excel 来打印几张报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了，比如用Excel 虽然能简单管理学生的学籍、成绩等，但用户界面简单，管理起来难度大，修改和查找学生的信息都比较麻烦，并且在操作过程中没有用户权限，只要能打开计算机的人就能打开数据进行任意的修改，大大的降低了信息的安全性和保密性,效率低,,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率。 关键词：教学管理计算机应用信息管理
射频集成电路应用及发展
射频集成电路应用及发展 简介 射频集成电路（Radio Frequency Integrated Circuit，RFIC），严格来说，是指在0.8GHz以上频段工作的模拟电路，包括微博和毫米波电路。射频集成电路主要包括滤波器、低噪放放大器（LNA）、压控振荡器（VCO）、混频器、放大/驱动器、频率合成器、功率放大器（PA）和功率管理等电路。用这些射频集成电路可以构成RF收发器，其中，用LNA、VCO、混频器、驱动器等可以构成信号接收链的接受前端，即接收器系统；而频率合成器和功率放大器等则构成发射器。对于数字无线接收器，还必须使用A/D转换器和D/A转换器将信号进行转换。以便进行所需的计算、处理和实现所需要的发送功能。 主要技术性能 我国已经研制多款的RF收/发芯片， 应用范围 射频集成电路的应用十分的广泛，是最重要的一类军用核心器件。主要RFIC 应用与电子对抗、智能武器、军用航空装备、军用卫星、各类航天器、导弹、全球卫星定位系统、雷达系统、通信设备、诱骗术、无源毫米波成像、高度仪、远距离遥感和仪器仪表中。单片微博集成电路（MMIC）在军事航空领域的应用不断的增加。在一个雷达系统中，一个自适应相控天线可能有成千上万个T/R模块，MMIC非常好的重复生产性、小尺寸、轻重量等优点，对其实现就非常的重要和必要了。在通信领域中，MMIC可应用与光纤系统、卫星系统、陆地固定及移动无线系统。 技术和发展趋势 射频集成电路是20世纪90年代中期以来随着IC工艺的改进而出现的一种新型器件。射频移动通信技术的总趋势是走向高速化、大宽带。在军用领域，高频化是主要趋势之一，军事需求仍是RF技术发展的重要推动力。在高传输速率、大频带的要求条件下，接收机要有大的动态范围，然而对发射机而言，则要求具有高线性度的信号放大能力和更高的功率。MMIC高性能、小体积、低成本等特点使其在军事、航天、同性等领域大战迅速，单片化已成为RFIC发展的重要趋势。 RFIC的技术发展趋势主要有工作频率更高、尺寸更小的新器件研究；专用高频、高速电路设计技术研究；专用测试技术研究；高频封装技术研究。
中职学校教学管理系统
浅析制约中职学校教学管理的因素及创新 一、目前中职学校教学管理存在的主要弊端 1、机械化的陈旧管理模式 （1）形式化管理——“数”本位。现在中职学校的招生人数是各种评估的重要指标，人数达不到就不可能达到评估的标准化。所以中职学校的领导老师都在招生人数面前顶礼膜拜，异化为“人数”的奴隶。为了保住生源的不流失，教学管理在变得无助，领导、教师把所有的精力都放在如何稳住生源，对教学管理来说只是一种软实力，可抓可放，可紧可松，甚至纸上谈兵。 （2）刚性化管理——“章”本位。不少中职学校在规章制度的制定和实施过程中存在一定的偏见，在领导者看来规矩越多越好，把规章制度细化了再细化，使得教师和学生没有一点自主性，学校俨然成了程序化、机械化的管理，学校重章法不重人情，从而出现了上有政策下有对策，领导忙于考核，教师疲于应付。这种教学管理看是有章可循，但没有考虑到中职学校教师和学生的现状。 （3）人治化管理——“权”本位。“以权为本，权力至上”的观念潜伏在不少管理者的脑海中并不少见，从而排斥了教育民主化和科学化，出现了权威主义。领导是权威，专家是权威，教科书是权威，崇尚权威泯灭了教师工作的独立性和创造性，斥退了教师和学生的个性。学校需要权力，但这种权力只能是服务于学校培养人、造就人、成全人的使命。而实质上现在的很多“权本位”使师生产生了恐惧。 （4）功利化管理——“利”本位。近年来，中职学校的招生难也成为不争的事实，为了留住招来不易的学生，保住这份成效，学校的许多工作、管理都只在口头不见行动，只
要保住学生不流失，就是学校的最大利益，。“学生就是上帝，就是学校的衣食父母”这种思想，让教师失去了教学理念，只要哄住这帮学生不走，就保住了这份工作和保住了这个学校。在这种利益驱动下，教学管理的有效性大打折扣。 （5）标准化管理——“管”本位。每个人都必须接受规章制度的制约，但遗憾的是，目前不少中职学校千方百计地在规章制度上做文章，把规章制度细则化、标准化，结合量化管理和奖罚制度的实施，学校几乎把教师和学生当成了管教对象，把领导变成了监工，把依法治校变成了以罚治校。这种管理严重扭曲了教学的本质属性。在这样的背景下，教师疲于应付各种检查，即使有所谓的教学改革，也是在做表面文章，搞形式主义，在多年来的中职传统教学中使很多教师都墨守成规，即使有再好的先进教学管理和理念也只能“胎死腹中”，很难得以实施和推广。 2、专业教学计划管理不够规范 （1）专业实施性教学计划的制定不够科学严谨。很多中职学校专业教学实施性教学计划，是“拍脑袋”计划，缺乏对市场的充分调查研究和对岗位职业标准的认真考量，导致专业定位不准确、就业岗位指向不明，片面理解“职业教育就是就业教育”，不顾学校自身专业教学条件和学生职业生涯持续发展的实际需要，在突出专业技能训练的同时，忽视了学生文化素养的提高和职业道德的培养。 （2）专业实施性教学计划的执行不够严肃认真。一些中职学校开设的课程没有完成教学内容规定的教学任务，有些甚至是核心课程的重要内容也没有教完。极个别学校课程开设的顺序既没有按照专业教学实施性教学计划安排顺序进行，也没有遵循中职学生知识掌握和技能形成规律，而是根据教师和设备等现实条件，能够开什么课就开什么。 二、制约中职学校教学管理的因素 1、管理理念跟不上时代