无人机面试题 - 无答案版

面试题目

一、选择题：

1、直升机、固定翼、多旋翼三种飞行器，其续航性能从高到低排列正确的是（）

A、直升机、固定翼、多旋翼

B、直升机、多旋翼、固定翼

C、多旋翼、直升机、固定翼

D、固定翼、直升机、多旋翼

2、X 型布局四旋翼飞行器，其2 号电机与3 号电机的旋转方向分别是（）

A、顺时针、顺时针

B、逆时针、逆时针

C、顺时针、逆时针

D、逆时针、顺时针

3、多旋翼飞行器是以哪种方式实现对飞行器的控制（）

A、改变电机转速

B、改变螺旋桨螺距

C、副翼升降舵面

D、转速与螺距联动

4、八旋翼相对四旋翼，其主要优势在于（）

A、续航时间

B、操控手感

C、动力冗余

D、辨别方向

5、大疆农业植保机MG-1 是几旋翼结构（）

A、四

B、六

C、八

D、三

6、X 型四轴上升时，其2、4 号电机的动作应该是（）

A、加速、加速

B、减速、减速

C、加速、减速

D、减速、加速

7、X 型四轴逆时针偏航时，其1、2 号电机的动作应该是（）

A、加速、加速

B、减速、减速

C、加速、减速

D、减速、加速

8、美国手操作方式，右边摇杆向前打时，飞行器将会（）

A、前进

B、后退

C、顺时针偏航

D、逆时针偏航

9、在以下应用中，多旋翼飞行器相对不适宜的应用是（）

A、长距离航测

B、航拍

C、灾情检测

D、农业植保

10、多旋翼四个方向上的运动分别是（）。

A、垂直、俯仰、横滚、偏航

B、垂直、俯仰、横滚、升降

C、垂直、俯仰、升降、静止

D、垂直、俯仰、静止、偏航

11、以下那一项不是多旋翼飞行器的重要组成部分（）。

A、电机

B、桨叶

C、副翼

D、电池

12、下面哪一项不属于飞控系统设备（）

A、IMU

B、PMU

C、电机

D、主控

13、下面哪一项不属于动力系统（）

A、电机

B、电调

C、螺旋桨

D、惯性导航单元

14、下面哪一项不属于任务设备（）

A、相机

B、喷头

C、药箱

D、螺旋桨

15、IMU、COMPASS、GPS 分别对应的是（）

A、惯性导航单元、全球定位系统、磁罗盘

B、全球定位系统、磁罗盘、惯性导航单元

C、惯性导航单元、全球定位系统、磁罗盘

D、惯性导航单元、磁罗盘、全球定位系统

16、主控主要的功能是（）

A、经纬度定位

B、方位确定

C、接收传感器信号并实现飞行器的所有功能

D、确定角速度

17、磁罗盘所主要感应的参数是（）

A、角度方位

B、角速度

C、加速度

D、经纬度

18、IMU 能够检测的项目不包括（）

A、角速度

B、加速度

C、三维速度

D、经纬度

19、GPS 不能提供哪个参数（）

A、经纬度

B、高度

C、速度

D、方位角度

20、IMU 与磁罗盘之间的关系是怎样的（）

A、磁罗盘对IMU 的方位数据进行校正

B、IMU 对磁罗盘的方位数据进行校正

C、IMU 与磁罗盘之间的数据是平行的

D、IMU 与磁罗盘各种负责角速度和经纬度

21、下面哪种情况不会影响GPS 信号的接收（）

A、处在室内

B、下雨

C、处于两栋高楼之间

D、强磁场干扰

22、一款多旋翼飞行器在有GPS 信号的情况下悬停，突然GPS 信号丢失，飞行器将（）

A、掉落坠毁

B、沿水平方向进行漂移

C、飞行将极其不稳定

D、飞行器高度不稳定

23、磁罗盘在以下哪种环境不会被干扰（）

A、草地

B、磁铁矿

C、停车场

D、桥洞

24、MG-1 多旋翼飞行器IMU 异常的表现，不包括的是（）

A、模值数据超出范围外

B、飞行器飞行状态差

C、飞行器无法走直线

D、红灯报警

25、在姿态模式下，哪一种设备被暂停使用（）

A、COMPASS

B、GPS

C、IMU

D、ESC

26、PMU 在系统中的作用不包括的是（）

A、向飞控系统进行供电

B、检测电池电压

C、将动力电池的电压转变为飞控系统所需要的电压

D、向电机进行供电

27、下面关于多旋翼飞行器的GPS 模式、姿态模式、手动模式，描述错误的是（）

A、实际三个模式是传感器工作数量逐渐减少

B、G PS 模式智能化程度最高

C、手动模式依然可以实现自稳

D、姿态模式不能实现定位悬停

28、下面关于GPS 的描述，错误的是（）

A、G PS 信号丢失，飞行器将无法自主飞行

B、G PS 也被称作全做全球定位系统

C、处在室内，GPS 信号会受到较小影响

D、云层较厚时，GPS 信号不会受影响

29、下面哪一项不属于多旋翼飞行器的传感器（）

A、磁罗盘

B、GPS

C、IMU

D、PMU

30、以下哪个部件与遥控系统无关（）。

A、遥控器

B、天线

C、电机

D、接收机

31、以下哪项不是飞行控制系统的组成部分（）。

A、主控

B、IMU

C、GPS

D、电调

32、下面哪项功能与GPS指南针模块无关（）。

A、失控返航

B、精准定位悬停

C、定高

D、保持飞行稳定

33、无人机拥有三个飞行模式，他们的飞行稳定性从高到底分别是（）。

A、GPS、姿态、手动

B、手动、姿态、GPS

C、手动、GPS、姿态

D、GPS、手动、姿态

34、无刷电机常见的故障，不包括的是（）

A、轴承损坏

B、动平衡破坏

C、漆包线断裂

D、MOS 管烧毁

35、关于电调的使用与维护下面描述错误的是（）

A、避免使电调处于高温

B、注意散热

C、避免进水

D、注意轴承保护

35、MG-1 所使用螺旋桨正确的分类是（）

A、折叠桨、工程塑料材质

B、折叠桨、纯碳纤材质

C、非折叠桨、工程塑料材质

D、非折叠桨、纯碳纤材质

37、MG-1 机身部件，由哪种材料主要构成（）

A、碳纤维

B、玻璃纤维

C、塑料

D、木材

38、下面哪一项不属于MG-1 的任务设备组成分（）

A、药箱

B、喷头

C、水泵

D、螺旋桨

39、在MG-1 飞行器当中，负责显示飞行器状态的部分是（）

A、遥控器

B、DJI GO

C、遥控器显示面板

D、手机

40、关于M手动作业模式描述错误的是（）。

A、在手动模式下，药箱水泵需要飞手主动进行开关操作。

B、在手动模式下，飞行器机头运动方向被锁定。

C、在手动模式下，飞行器没有定速功能。

D、在手动模式下，飞行器没有智能记忆功能。

41、关于S智能作业模式描述错误的是（）。

A、飞行器具有智能记忆功能，能够记忆AB点与断航点。

B、飞行器具有定速功能，按照设定的速度进行飞行。

C、飞行器具有避障功能，能够自动对前方的障碍物进行避让。

D、飞行器具有定高功能，能够保持飞行器的高度不变。

42、飞行器失控，飞行器指示灯显示（）。

A、蓝灯闪烁

B、红灯闪烁

C、紫灯3闪

D、蓝灯3闪

43、飞行器失控，飞行器指示灯显示（）。

A、蓝灯闪烁

B、红灯闪烁

C、紫灯3闪

D、蓝灯3闪

44、MG在未激活的情况下，接电后指示灯为（）

A、红灯常亮

B、蓝灯常亮

C、紫灯常量

D、黄灯常亮

45、IMU数据丢失，指示灯（）

A、蓝灯4闪

B、蓝灯3闪

C、绿灯4闪

D、绿灯3闪

46、飞行器指示灯黄灯慢速单闪，是表示飞行器的状态是（）

A、飞行器丢星

B、IMU异常

C、姿态模式

D、指南针异常

47、姿态模式下摇杆不在中位，飞行器指示灯（）

A、绿灯双闪

B、紫灯双闪

C、黄灯双闪

D、红灯双闪

48、飞行中，飞行器指示灯快速红灯单闪，并且遥控器蜂鸣（）

A、遥控器信号丢失

B、二级低电量报警

C、一级低电量报警

D、数传信号丢失

49、每工作多少小时或者多少起落建议更换螺旋桨及垫片？（）

A、20小时或100起落

B、25小时或100起落

C、30小时或150起落

D、30小时或者200起落

50、每工作多少个月需要检查电机动平衡，工作多少小时需要更换电机？（）

A、1个月、 100小时

B、1个月、 200小时

C、3个月、 300小时

D、4个月、 400小时

51、长期不使用电池需在多少V电压下存放？（）

A、3.95

B、3.75

C、3.85

D、3.65

52、遥控器面板上的M、M+、S分别对应的作业模式是（）。

A、增强型手动模式、手动模式、智能模式

B、智能模式、手动模式、增强型手动模式

C、手动模式、增强型手动模式、智能模式

D、智能模式、增强型手动模式、手动模式

53、遥控器左上方的P、A、M分别对应的飞行模式是（）。

A、姿态模式、手动模式、GPS模式

B、手动模式、姿态模式、GPS模式

C、GPS模式、姿态模式、手动模式

D、GPS模式、手动模式、姿态模式

54、多旋翼农业植保机相对于有人固定翼植保机，在作业效果方面具有较大的优势的是（）

A、续航时间长

B、作业效率高

C、具有下压气流

D、载重量大

55、多旋翼植保机相对于直升机植保机的性能优势，不包含的是（）

A、载重量大

B、操作简单

C、机械结构简单

D、稳定性高

二、简答题

1、写一下你认为的无人机航测或者无人机植保的作业流程。

无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析

无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析 沙漠求生记 一、内容 1、在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。 2、飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。 3、问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢？请解释原因。 二、沙漠情况 1、飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。 2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。 三、假设 1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。 2、全组人都希望一起共同进退。 3、机上所有物品性能良好。 四、物品清单 请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项： 1、一支闪光信号灯（内置四个电池）

2、一把军刀 3、一张该沙漠区的飞行地图 4、七件大号塑料雨衣 5、一个指南针 6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等） 7、一把45口径手枪（已有子弹） 8、三个降落伞（有红白相间图案） 9、一瓶维他命丸（100粒装） 10、十加仑饮用水 11、化妆镜 12、七副太阳眼镜 13、两加仑伏特加酒 14、七件厚衣服 15、一本《沙漠动物》百科全书 专家解题： 一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論: 1.化妝鏡: 在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%

2.外套1件: 人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日. 3.四公升水: 如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒. 但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了. 4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用. 5.降落傘: 可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度. 6.大摺刀: 可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置. 7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份. 8.手槍: 第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用. 9.太陽眼鏡: 在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適. 10.紗布一箱: 沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結. 有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上. 滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用. 11.指南針: 除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機. 12.航空圖: 可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠. 13.書一本: 最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化. 14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用. 15.鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量. 月球求生记

古诗文阅读 学案26(1)

学案26翻译 学案目标 1.掌握高考文言文翻译的规范和要求。2.学习如何在翻译中重点落实关键词语和特殊句式的翻译。3.注意审题答题规范，尤其加强审题的得分点意识。 高考文言文翻译的规范和要求 一、字字落实，直译为主，意译为辅 1．字字落实，直译为主 直译为主，就是要求在翻译中字字落实，把文言语句中的每个字都落到实处，每个字都要在翻译中体现出来，不得漏译一个字。即使是遇到发语词、语助词、语气词这些无法直译出来的词，考生也要明白哪些字词是不需要翻译出来的，要在自己的心中将它落到实处。 2．意译为辅 对于少数难以直接翻译的句子或句中的部分语汇，就要根据意思来翻译。这些需要意译的地方一般是使用固定结构及修辞手法(主要指比喻、借代、互文、委婉等)的地方。如： ①纵一苇之所如。 译文：任凭小船随意漂荡。 这里的“一苇”是比喻，需要把本体翻译出来。 ②缙绅而能不易其志者。 译文：能不改变自己节操志向的高官。 这里的“缙绅”采用借代手法，应译成“官员”。 ③燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。 译文：燕赵韩魏齐楚等六国所积存的金玉珠宝。 这里用“互文”手法，不能直译。 ④相如请得以颈血溅大王矣。 译文：相如请同大王拼命。 “以颈血溅大王”是“拼命(死)”的委婉说法，不可直译。 二、要识别并重点译好得分点 翻译中的得分点有： ①重要的文言实词(尤其是一词多义、古今异义和活用词) ②重要的文言虚词(《考试说明》中规定的虚词) ③特殊句式(判断句、被动句、倒装句、省略句和固定句式) 三、要做到文从字顺 将古汉语翻译成现代汉语，必须符合现代汉语的语法规则和表达习惯。有些同学只注意将文言词句对译过来，而不习惯考虑通顺与否，那是不行的。即使词句意思都翻译正确了，但是不通顺，也是要扣分的。考生一定要养成斟酌、推敲语句的习惯。译后的语句一定要读一读，看看是否通顺流畅。如不通顺流畅，则要润色修改。 演练体悟 对照翻译的规范和要求，指出下面译文存在的问题并写出正确答案。 1．(2010·山东卷)入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。 译文：(申甫)入到嵩山，又遇到了原来小孩子时见到的道人，请求他那方法，做老师侍

七年级语文第一次月考题及答案七年级语文试卷及答案

2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。

而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） 得分评卷人（一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）

无无领导小组讨论面试题+分析+经验汇总

面试, 小组讨论, 无领导小组, 无领导小组讨论案例 昨天晚上进行第二次无领导小组讨论，颇有所得。顺带连第一次的小组讨论一并总结。 第一次小组讨论是我出题（讲海上遇险，给16样物品，进行排序），因此只是作为一个“面试官”的身份看着他们三个在那里研究应该先丢什么先留什么。而其中我们也得出一些结论和经验，譬如一开始就要有人提出计时，合理安排每部分讨论的时间规划。譬如在讨论过程中出现的一些无意识的小动作应该尽量避免，像转笔之类。还有在讨论过程中观点不同时如何更好地顺大流，又不让人看出你是人云亦云。 昨天silent出题，我得以参与讨论。题目如下：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况： 1.将军，男，69岁，身经百战； 2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚； 3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者； 6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。（3分钟的阅题时间，1分钟的自我观点陈述，15分钟的小组讨论，1分钟的总结陈词） 说实话，真正实战的时候，发现三分钟很短。在“面试官”提示还有一分钟的时候，我只决定先救大学教授，经理人，校长和老师，同时肯定地让运动员垫后，而医生，大学生，将军始终难以抉择。在最后的收官阶段，脑海中概念还是比较模糊。因此当silent询问有谁想先讲的时候，我犹豫了。而机会，落在了JL身上，她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验，在这样的情况下，她很好地抓住表现的机会。 排序需要标准，当游戏规则确定之后自然就可以玩。她的标准有两个： 一：对社会的贡献。二：自救能力。在这样的标准下，教授，大学生，教师等排得较前。而我在听完的陈述之后就觉得，这样的排序，跟我自己的答案有许多相似的地方，而前两个标准，也是不谋而合。因此，为了表示和她的不同，我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。但自我感觉在陈述的时候十分紧张，排序是排出来了，理由也稍微有点到，但一种展示的姿态无法较好表现。 RN的结论几乎跟我们相反，大学生排在最前，运动员也得以位列第三。而教师则垫底。当然，她也有自己的标准，而标准，也是对社会的贡献。可见，标准相同的时候，由于细节方面没有考虑，结论也会大相庭径。 以下，是我们小组大概的讨论过程： JL一开始就提出利用其中前三分钟进行标准的重新确定，这是最重要的，而且也是必须的。在订立标准的时候，其实难度不算大，在这样的问题下，“对社会的贡献”是我们的首选，而“自救能力”也毫无意外紧跟在后面，最后考虑的是年龄以及性别等因素。 RN提出可以将里面的人进行分类。这也是接下来应该做的步骤。我们的讨论结果是：教授和大学生属于“科技类”，经理人归入“经济类”，医生当属“医学类”，而“教育类”的则有校长，老师。最后，将军和运动员并入“无人认领领域”，当作例外进行考虑。 在对社会的贡献的大前提下，再将分类进行排序： 科技，经济，教育，医学，例外。（原因阐述：科学技术是第一生产力；经济是上层建筑的

清-顾彩《髯樵传》阅读答案附翻译

清?顾彩《髯樵传》阅读答案附翻译 阅读下面文言文，完成4～7题。 明季吴县洞庭山乡，有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力。每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。人或讶问之，髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。彼非不欲多负，力不赡也。吾力倍蓰①而食不兼人，故贱其值。且值贱，则吾薪易售，不庸有利乎?”由是人颇异之，加刮目焉。 髯目不知书，然好听人谈古今事，常激于义，出言辩是非，儒者无以难。尝荷薪至演剧所，观《精忠传》。所谓秦桧者出，髯怒，飞跃上台，摔桧殴，流血几毙。众咸惊救。髯曰：“若为丞相，奸似此，不殴杀何待?”众曰：“此戏也，非真桧。”髯曰：“吾亦知戏，故殴，若真，膏吾斧矣!”其性刚疾恶类如此。 洞庭有孤子陈学奇，聘邹氏女为室，婚有期矣。女兄忽夺妹志，献苏宦某为妾。学奇泣诉于官，官畏宦势，无如何也。学奇讼女兄，宦并庇兄不得伸。学奇窘甚。一日，值髯于途，告之故，且曰：“若素义激，能为我筹此乎?”髯许诺：“然需时日以待之，毋迫我也。”学奇感泣。髯去，鬻身为显者舆仆。显者以其多力而勤，甚信爱之，得出入内闼。邹女果为其第三妾。髯得间，以陈情告。女泣如雨，诉失身状，愿公为昆仑②。髯曰：“毋迫。”一日，显者夫人率群媵游天平山，显者不能禁。髯嘿贺曰：“计行矣!”于是密具舟河干。众妾登舆，髯舁第三舆，乃邹氏也。出门，绐③其副，迂道疾行，至河干，谓女曰：“登舟!”舟遽开，帆疾如驶。群仆骇变，号呼来追。髯拳三人仆地，不能出声。徐去，则女舟已至陈门矣。学奇得室忻感，谓古押衙④不是过也。髯谓学奇，亟宜鸣之官以得妻状。官始不直显者，至是称快，询知义由于髯，赐帛酒花彩以荣之。显者惭，杜门若不闻者。自是义樵名益著。 (清?顾彩《髯樵传》) 【注】①蓰：五倍。②昆仑：即昆仑奴，唐传奇《昆仑奴》中的义士。③绐：欺骗。 ④古押衙：唐传奇《无双传》中的义侠，押衙为官名。 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.然鬻于人鬻：卖 B.彼非不欲多负，力不赡也赡：赡养 C.值髯于途值：遇见 D.迂道疾行，至河干干：岸 5．下列句子编为四组，其中全部与髯樵设计搭救邹女有直接关系的一组是 ①髯去，鬻身为显者舆仆②女泣如雨，诉失身状 ③髯曰：毋迫④于是密具舟河干 ⑤出门，绐其副，迂道疾行⑥官始不直显者，至是称快 A.①④⑤ B.①③⑥ C .②③⑥ D. ②④⑤ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.髯樵胆量过人，常常在夜间独自上山砍柴，不怕碰上毒蛇猛虎。 B.为了更容易把柴卖出去，髯樵每次背负比别人多一倍多的柴。 C.以砍柴为生的髯樵，虽然目不知书，但有勇有谋，疾恶如仇。 D.营救邹氏、帮助陈学奇夫妇团圆的义举，使人们对髯樵褒奖有加。 7．翻译文中画线的句子。 由是人颇异之，加刮目焉 若素义激，能为我筹此乎 然需时日以待之，毋迫我也 参考答案：

《第一次真好》阅读答案

《第一次真好》阅读答案 第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来?? 第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。1、为什么“第一次的感觉真奇妙”？（用文中的话回答） ___________________________________________________________ ______________________________2、找出作者细心观察生活的句子。（1） ___________________________________________________________ __________________________（2） ___________________________________________________________ __________________________ 3、语段中“第一次”出现了几次？主

无领导小组面试真题汇总

无领导小组面试真题汇总 关于无领导小组讨论，我们仅学习前二篇的内容还远远不够，因为前两篇只是告诉了我们该如何去回答无领导小组讨论面试题目，我们只是掌握了宏观的理论知识和通用的答题技巧，这就好比是我们掌握了如何欣赏拳击这场体育比赛运动，但是如果我们想成为这项比赛的参加者并希望取得比赛的胜利，我们还要做大量的训练，掌握各种进攻和防守的招数。 按照常规分类，无领导小组讨论面试题目可分为开放式、两难式、多选式、操作式、争夺式五种类型，本章针对这五种题目类型分别讲解答题的技巧。 通过前两篇的学习我们知道考生必须完成“三大转变”，即角色转变、思维方式转变和语言转变。本章在真题详解的过程中，将全面贯彻这一“三大转变”的要求。 开放式无领导小组讨论面试真题 开放式无领导小组讨论面试真题的答案范围很广，几乎没有固定的参考答案，考官只能凭借自己主观判断并结合考生的横向比较来给出评价，这给考官带来了一定的操作难度，但却给考生留下了极大的发挥空间，考生回答问题时只需要考虑答案是否有针对性，思路是否清晰，以及是否有新的观点和见解等，而无需受条条框框的束缚。 如：1.你认为现在我国的主要环境污染有哪些哪些污染的危害性最大为什么 2.一个领导干部最重要的任务是什么 3.怎样才能提高下属的工作积极性 4.中国足球队聘请外国教练对于中国足球的未来发展有什么影响 5.中国如何才能成为世界强国

对考官来讲，这种题容易出，但不容易对考生进行评价，因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩;对于考生来说，这些问题的特点就是没有固定的答案，而且容易产生共鸣。因此，此类题目测查考生的能力范围较为有限，所以在无领导小组讨论面试中此种类型的题目较少采用。 经典例题：你认为什么样的领导是好领导 【命题解读】关于本题，考生可以从多方面来作答，如领导的人格魅力、领导艺术、领导的专业技能、领导的管理方法等。下面我们从五个不同的思路给出参考答案。 【参考答案】思路一：我心目中的好领导应该是能够正确地认识自己、完善自己、并有着完美人格的领导。一是率先学习，不断完善自己;二是工作作风优良，职业道德感强;三是廉洁自律，自我约束严;四是刚正不阿，对待下级公正公平、坦诚相待、和蔼可亲;五是能与上下级形成良好的互动关系，有能力打造优秀团队。 【答案评析】此答案采用完美无缺式的答题方式。把做一名好领导的各种要素尽可能地进行了罗列，内容丰富。但缺点是缺乏逻辑主线，层次稍嫌凌乱。 【参考答案】思路二：好的领导要过好“四关” 第一，权利关。领导的权利是人民给的，使用权利时必须牢记为人民服务的宗旨，全心全意为人民谋利益，切不可将权利视为己有、为己所用。 第二，名利关。名和利伴随着我们每一个人，但共产党人是不求虚名、不争浮利的。领导不能因为职位升迁，工作取得成绩，就放松政治、思想、道德等方面的修养。名利思想是一种精神腐蚀剂，它会使人的事业心消退，为人民服务的思想淡化。 第三，法律关。法律是人类最伟大的发明，让人类学会了驾驭自己。各级领导是人民意志的执行者、代表者、扞卫者，为此，我们要从自身做起，用法律来保护人民的合法权益。这就要求领导必须学法、知法、守法、依法办事，用实际行动做依法治国的实践者。 第四，群众关。人民群众是我们党力量的源泉，离开了人民群众，任何人都将一事无成。得民心、顺民意则兴盛，失民心、拂民意则衰亡，这是古今中外公认的真理。我们应该把党的事业和人民的需要放到第一位，把群众的忧虑和呼声作为我们从政的第一信号，想群众之所想，服务群众之所需，解群众之所忧。

淮南子汜论训 高中文言文阅读

淮南子·汜论训 （1）古者民泽处复穴，冬日则不胜霜雪雾露，夏日则不胜暑热蚊?【1】，圣人乃作，为之筑土构木，以为宫室，上栋下宇，以蔽风雨，以避寒暑，而百姓安之。为鸷禽猛兽之害伤人，而无以禁御也，而作为之铸金锻铁，以为兵刃。猛兽不能为害。故民迫其难则求其便；困其患，则造其备。人各以其所知，去其所害，就其所利。常故不可循，器械不可因也，则先王之法度，有移易者矣。 鲁昭公有慈母而爱之。死，为之练冠，故有慈母之服。阳侯杀蓼侯而窃其夫人，故大飨废夫人之礼。先王之制，不宜则废之；末世之事，善则着之。是故礼乐未始有常也。故圣人制礼乐，而不制于礼乐。治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。夫夏商之衰也，不变法而亡。三代之起也，不相袭而王。故圣人法与时变，礼与俗化。衣服器械各便其用，法度制令各因其宜，故变古未可非，而循俗未足多也。

（取材于《淮南子·汜论训》） 注释：【1】?，读“mǎng”，虫咬。 （2）马骇舆则君子不安舆，庶人骇政则君子不安位。马骇舆则莫若静之，庶人骇政则莫若惠之。选贤良，举笃敬，兴孝弟，收孤寡，补贫穷，如是，则庶人安政矣。庶人安政，然后君子安位。传曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”此之谓也。 故君人者欲安则莫若平政爱民矣，欲荣则莫若隆礼敬士矣，欲立功名则莫若尚贤使能矣，是君人者之大节也。三节者当，则其馀莫不当矣；三节者不当，则其馀虽曲当，犹将无益也。孔子曰：“大节是也，小节是也，上君也。大节是也，小节一出焉，一入焉，中君也。大节非也，小节虽是也，吾无观其馀矣。” （取材于《荀子·王制》） 1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

第一次抱母亲阅读答案

第一次抱母亲阅读答案 母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” 我，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。 护士在后面托了我一把责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说：“我以为我妈有100多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是(甲) 的时候，我猜她也到不了90斤。”母亲说：“这位姑娘有眼力，我这一生，最重的时候只有89斤。” 母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么?”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大以后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么多重担。” 我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊!” 护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”

母亲笑一笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的?” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。” 我(乙) ，说：“妈，你把我从小到大抱大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来…… 1.(1)请为文中甲、乙两处选择恰当的词语。 甲：A、年轻气盛B、年轻力壮C、年轻有为( ) 乙：A、心领神会B、灵机一动C、突发奇想( ) (2)这篇文章中运用最多的描写方法是： 2.联系上下文，根据你的理解和想像，在文中划横线的地方补写几句描写“我”抱母亲动作的句子。请把补写的内容写在下面的横线上。 3.揣摩下列句中加点词的含义，说说表现人物怎样的心理状态? 护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。” 母亲竟然这么轻，我心里很难过。

无领导小组面试题及答案【最新】

无领导小组面试题及答案 5月31日，宜春三中高三年级十七班学生柳艳兵在公交车上与持刀歹徒英勇搏斗，夺下歹徒凶器，制止犯罪，保护乘客生命安全，用热血和生命书写了一曲英雄赞歌。6月8日，江西夺刀考生见义勇为的义举刊登《人民日报》头条，引起了多家主流媒体的关注。当日9时，@南昌发布发表题为“教育部:为江西夺刀救人受伤考生单独组织考试”的微博称，针对江西省两名高三学生勇斗歹徒一事，教育部已经委托江西省教育厅专门前往看望，对他们的行为表示高度赞赏。并表示，待他们身体康复后，将为他们组织单独考试。 答案 教育部门的承诺给了两位考生圆大学梦的机会，顺应了“别让见义勇为者流血又流泪”的人们对道德回归的呼吁，十分温暖人心，弘扬了社会主义核心价值观，起到十分积极的作用。而对于有些人推出的高考设立道德加分，我认为应该从长远的全面的角度看待这一问题，理性的去解决。 在当前高考选拔机制屡受吐槽的情况下，尝试以素质能力为突破口建立起一套更为科学的选拔机制不失为一大创新。确实，高校招生不仅要看成绩，更该看品德。否则，德智体全面发展岂不是成了一句

空话，最后还是得以成绩论英雄。考生平时品德好不好，一般情况下看不出来，但在危急时刻能够挺身而出的见义勇为者，其品德肯定无可挑剔，获得高考加分资格也完全应当。此举更有助于弘扬社会正气、营造良好社会风气，促进公民道德素质的提升。中公教育首发 但是我们也要看到。见义勇为是一个人内在品质的展现，如果它与利益挂上钩，有再好的理由作支撑都会让美德失去价值。我们不禁担忧，这样的政策会造成中学生见义勇为泛滥，甚至是见义“乱”为。毕竟，高等教育与义务教育不同，本身就是一种稀缺资源，在激烈竞争中，这种道德加分的政策，也许会逐渐变成家长和学生眼中的“唐僧肉”，甚至可能会引发“高考腐败”。 高考作为我国最重要的人才选拔手段之一，一定要基于一种平等的竞争机制。想要保障竞争机制的平等，就得确保选拔程序的正义和筛选过程的公平，分数面前应该人人平等。 做人善良、热心是非常必要的，好人应该得到肯定与报答。但在涉及公平与规则这个问题时，褒奖好人不应该破坏公平与规则。高考有自己的规则，按规则办，这才公平。见义勇为的行为可以而且应当褒奖，但不应通过破坏高考的规则来实现。 不过还要说一句的是，根据《未成年人保护条例》中的有关规定，

高中文言文阅读训练步步高答案 全

四黎丘丈人 1.（1）女，同“汝”，你（2）责，同“债”，讨债（3）反，同“返”，回来 2.（1）仿效，装扮（2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去 3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。省略主语 （2）扶着他却在路上折磨他。省略宾语。 （3）他的儿子哭着磕头地说。省略介词“于” 4.（1）状语后置句。昨天我去村东向人讨债。 （2）判断句。这一定是那个奇鬼了。 （3）被动句。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。 5.不能。因为它点出了全篇的寓意说在。作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。 五记王忠肃公翱事 1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装 2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照 3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名 （2）代太监姓名 （3）代“我”，太监自称 4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。 （2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？ 5.（1）女婿最终没有调职。王忠肃公不以权谋私。 （2）原先封存好的记号仍是当时那样。王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。 六《梦溪笔谈》二则 1.c 2.（1）还 （2）确实 （3）雨停云散 （4）靠近 （5）渐渐 （6）越过 3.c 4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。 （2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。 5.是时久之次日 6.比喻陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量 7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。 七萧颖士恃才傲物 1.（1）人：今义只指东西，词义缩小 （2）美景：今义胜利 （3）突然：今义凶暴 （4）很：今义略微，词义转移 （5）道歉：今义感谢 （6）遗憾：今义怨恨，词义强化 （7）怠慢：今义忽然，不经心

无领导小组面试卷试题目汇总经典实用案例.doc

经典案例一：海上救援（世界500 强 LGD面试题） 现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只 能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况： 1.将军，男， 69 岁，身经百战； 2.外科医生，女， 41 岁，医术高明，医德高尚； 3.大学生，男， 19 岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授， 50 岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女， 23 岁，奥运金牌获得者； 6.经理人， 35 岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长， 53 岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女， 47 岁，桃李满天下，教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。 （ 3 分钟阅题时间， 1 分钟自我观点陈述， 15 分钟小组讨论， 1 分钟总结陈词） 经典案例二：面包与记者（世界500 强 LGD面试题） 假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的 过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。在行进的途中，刚好遇到一群饥饿 的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。 这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说，他们肯定要解决饥 饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁 面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？请问你将如何处理？ 说明： 1、面包不会致命 2、不能贿赂记者 3、不能损害公司形象。 经典案例三：荒岛逃生（世界500 强 LGD面试题） 私人飞机坠落在荒岛上，只有 6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一 人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。 角色分配： 1.孕妇：怀胎八月 2.发明家：正在研究新能源 (可再生、无污染 )汽车 3.医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展 4.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组 6.流浪汉 经典案例四：能力和机遇（世界500 强 LGD面试题） 能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重 要，但也有人认为成功路上机遇更重要。 若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项？并至少列举 5 个支持您这一选择的理由。

古者民泽处复穴,冬日则不胜霜雪雾露(高中文言文阅读)精编版

古者民泽处复穴，冬日则不胜霜雪雾露（1）古者民泽处复穴，冬日则不胜霜雪雾露，夏日则不胜暑热蚊?【1】，圣人乃作，为之筑土构木，以为宫室，上栋下宇，以蔽风雨，以避寒暑，而百姓安之。为鸷禽猛兽之害伤人，而无以禁御也，而作为之铸金锻铁，以为兵刃。猛兽不能为害。故民迫其难则求其便；困其患，则造其备。人各以其所知，去其所害，就其所利。常故不可循，器械不可因也，则先王之法度，有移易者矣。 鲁昭公有慈母而爱之。死，为之练冠，故有慈母之服。阳侯杀蓼侯而窃其夫人，故大飨废夫人之礼。先王之制，不宜则废之；末世之事，善则著之。是故礼乐未始有常也。故圣人制礼乐，而不制于礼乐。治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。夫夏商之衰也，不变法而亡。三代之起也，不相袭而王。故圣人法与时变，礼与俗化。衣服器械各便其用，法度制令各因其宜，故变古未可非，而循俗未足多也。 （取材于《淮南子·汜论训》）注释：【1】?，读“mǎng”，虫咬。

（2）马骇舆则君子不安舆，庶人骇政则君子不安位。马骇舆则莫若静之，庶人骇政则莫若惠之。选贤良，举笃敬，兴孝弟，收孤寡，补贫穷，如是，则庶人安政矣。庶人安政，然后君子安位。传曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”此之谓也。 故君人者欲安则莫若平政爱民矣，欲荣则莫若隆礼敬士矣，欲立功名则莫若尚贤使能矣，是君人者之大节也。三节者当，则其馀莫不当矣；三节者不当，则其馀虽曲当，犹将无益也。孔子曰：“大节是也，小节是也，上君也。大节是也，小节一出焉，一入焉，中君也。大节非也，小节虽是也，吾无观其馀矣。” （取材于《荀子·王制》） 1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.就其所利就：接近 B.治国有常常：规律 C.莫若惠之惠：恩惠 D.君子安位安：安居 2.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分） A.①古者民泽处复穴②是君人者之大节也

新编日语第一次期末考试阅读理解例文

文（一） 今から、20年くらい前に、山の近くに、新しい町が作られることになりました。 まず、そこにあった木を切って、広い道を作りました。そして、新しい家をたくさん建てました。最後に学校や銀行や、郵便局が作られました。 今は、この町にたくさんの人が住んでいます。新しくてとてもきれいな町だからです。 しかし、困ったこともいろいろあります。山に近い町で、駅が遠いのです。一番近い駅まで、バスで30分もかかります。そのバスも、朝、会社や学校に行く時間以外は、一時間に2本だけあります。車がないと、生活するのが大変です。 また、若い家族がたくさん住んでいるので、子供がたくさんいます。近くの中学校では、生徒が1200人ぐらいもいて、大変だそうです。 問1．この町はどんなまちですか。 1 昔は山だったが、木を切って町を作った。 2 若い家族がたくさんいるので、子供が多い。 3 昔は若い家族がいたが、今はあまりいない。 4 新しくて、きれいな町だが、郵便局がない。 問2．この町には、どんな問題がありますか。 1 山の近くなので、道が狭い。 2 学校や銀行はあるが駅が遠い。 3 若い家族が少ないのに、子供が多い。 4 車がないと不便なので、道が込んでいる。 問3．この町の説明で正しいものはどれですか。 1 朝以外はバスが少ないので、車が必要です。 2 子供が多いので、学校がにぎやかになっていい。 3 こどもが多いので、新しい町を作ることになった。 4 新しい町なので、学校や銀行や郵便局がない。

問4．近くの中学校は大変だそうで、それは何故ですか。 1 学生が少ないから。 2 この町には若い家族がたくさん住んでいて、子供が少ないから。 3 学生が多すぎるから。 4 バスが少ないから。 問5．この町で生活するには車が必要なのは、何故ですか。 1 バスがないから。 2 学校までは遠いから。 3 駅まで遠いから。 4 郵便局までは遠いから。 22133

无领导小组面试题目汇总

经典案例一：海上救援（世界500强LGD面试题） 现在发生海难.一游艇上有八名游客等待救援.但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏.不停漏水。寒冷的冬天.刺骨的海水。游客情况： 1.将军.男.69岁.身经百战； 2.外科医生.女.41岁.医术高明.医德高尚； 3.大学生.男.19岁.家境贫寒.参加国际奥数获奖； 4.大学教授.50岁.正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员.女.23岁.奥运金牌获得者； 6.经理人.35岁.擅长管理.曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长.53岁.男.劳动模范.五一奖章获得者； 8.中学教师.女.47岁.桃李满天下.教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。 （3分钟阅题时间.1分钟自我观点陈述.15分钟小组讨论.1分钟总结陈词） 经典案例二：面包与记者（世界500强LGD面试题） 假设你是可口可乐公司的业务员.现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的.无损于身体健康）。在行进的途中.刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路.因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。 这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说.他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说.他是要报道事实的；对于你业务员来说.你是要销毁面包的。 现在要求你既要解决难民的饥饿问题.让他们吃这些过期的面包（不会致命的.无损于身体健康）.以便销毁这些面包.又要不让记者报到过期面包的这一事实请问你将如何处理

说明： 1、面包不会致命。 2、不能贿赂记者。 3、不能损害公司形象。 经典案例三：荒岛逃生（世界500强LGD面试题） 私人飞机坠落在荒岛上.只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮.没有水和食物。 角色分配： 1. 孕妇：怀胎八月 2. 发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车 3. 医学家：经年研究爱滋病的治疗方案.已取得突破性进展 4. 宇航员：即将远征火星.寻找适合人类居住的新星球 5. 生态学家：负责热带雨林抢救工作组 6. 流浪汉 经典案例四：能力和机遇（世界500强LGD面试题） 能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要.但也有人认为成功路上机遇更重要。 若只能倾向性地选择其中一项.您会选择哪一项并至少列举5个支持您这一选择的理由。 要求： 请您首先用5分钟的时间.将答案及理由写在答题纸上.在此期间.请不要相互讨论。

尔雅航空及航天课后答案解析

航空航天概论（一）已完成成绩：75.0分 1 实现古希腊神话《天方夜谭》中的“飞毯”的是（）的科学家?A、德国 ?B、俄罗斯 ?C、中国 ?D、美国 我的答案：D得分：25.0分 2 地球与月球的距离为（）。 ?A、38万公里 ?B、50万公里 ?C、1光年 ?D、2光年 我的答案：A得分：25.0分 3 我国最早大约在（）试验了火箭并尝试利用火箭作为交通工具。?A、13世纪初 ?B、14世纪初 ?C、15世纪初 ?D、16世纪初 我的答案：C得分：25.0分 4 航天相对航空来说在外形方面显得较为简单。（） 我的答案：×得分：0.0分 航空航天概论（二）已完成成绩：75.0分 1 孔明灯的关键技术在于（）。

?B、自重 ?C、体积 ?D、可燃物 我的答案：A得分：0.0分 2 1910年（）利用硬式飞艇作为运输工具建立了航空史上的第一条定期空中航线。 ?A、中国 ?B、美国 ?C、法国 ?D、德国 我的答案：D得分：25.0分 3 现代涡轮发动机与走马灯具有相同的工作原理。 我的答案：√得分：25.0分 4 硬式飞行与软式飞行的飞机都具有骨架。 我的答案：×得分：25.0分 航空航天概论（三）已完成成绩：100.0分 1 第一架活塞式发动机的飞机的飞行速度是每小时（）。 ?A、50公里 ?B、100公里 ?C、150公里 ?D、200公里 我的答案：B得分：25.0分 2 世界公认的人类第一次重于空气的、有动力驱动的飞行器进行的载人飞行发生于（）。

?B、1910年 ?C、1913年 ?D、1920年 我的答案：A得分：25.0分 3 在飞行器的动力方面与飞行器的空中稳定性方面相比其空中稳定性更为重要。 我的答案：√得分：25.0分 4 顺风飞行有利于飞机的起飞与降落。 我的答案：×得分：25.0分 航空航天概论（四）已完成成绩：75.0分 1 世界上的第一家喷气式飞机由（）成功制造。 ?A、美国 ?B、前苏联 ?C、德国 ?D、日本 我的答案：C得分：25.0分 2 航空运输业兴起于（）。 ?A、一次世界大战后 ?B、一次世界大战前 ?C、二次世界大战后 ?D、二次世界大战前 我的答案：C得分：0.0分 3 优化飞机的外形可以完全消除激波阻力。

【步步高】语文总复习一轮古诗文阅读 翻译学案26

学案26 翻译 学案目标 1.掌握高考文言文翻译的规范和要求。2.学习如何在翻译中重点落实关键词语和特殊句式的翻译。3.注意审题答题规范，尤其加强审题的得分点意识。 高考文言文翻译的规范和要求 一、字字落实，直译为主，意译为辅 1．字字落实，直译为主 直译为主，就是要求在翻译中字字落实，把文言语句中的每个字都落到实处，每个字都要在翻译中体现出来，不得漏译一个字。即使是遇到发语词、语助词、语气词这些无法直译出来的词，考生也要明白哪些字词是不需要翻译出来的，要在自己的心中将它落到实处。 2．意译为辅 对于少数难以直接翻译的句子或句中的部分语汇，就要根据意思来翻译。这些需要意译的地方一般是使用固定结构及修辞手法(主要指比喻、借代、互文、委婉等)的地方。如： ①纵一苇之所如。 译文：任凭小船随意漂荡。 这里的“一苇”是比喻，需要把本体翻译出来。 ②缙绅而能不易其志者。 译文：能不改变自己节操志向的高官。 这里的“缙绅”采用借代手法，应译成“官员”。 ③燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。 译文：燕赵韩魏齐楚等六国所积存的金玉珠宝。 这里用“互文”手法，不能直译。 ④相如请得以颈血溅大王矣。 译文：相如请同大王拼命。 “以颈血溅大王”是“拼命(死)”的委婉说法，不可直译。 二、要识别并重点译好得分点 翻译中的得分点有： ①重要的文言实词(尤其是一词多义、古今异义和活用词) ②重要的文言虚词(《考试说明》中规定的虚词) ③特殊句式(判断句、被动句、倒装句、省略句和固定句式) 三、要做到文从字顺 将古汉语翻译成现代汉语，必须符合现代汉语的语法规则和表达习惯。有些同学只注意将文言词句对译过来，而不习惯考虑通顺与否，那是不行的。即使词句意思都翻译正确了，但是不通顺，也是要扣分的。考生一定要养成斟酌、推敲语句的习惯。译后的语句一定要读一读，看看是否通顺流畅。如不通顺流畅，则要润色修改。 演练体悟 对照翻译的规范和要求，指出下面译文存在的问题并写出正确答案。 1．(2010·山东卷)入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。 译文：(申甫)入到嵩山，又遇到了原来小孩子时见到的道人，请求他那方法，做老师侍

史铁生《第一次盼望》阅读理解 含答案

第一次盼望 史铁生 我还记得我的第一次盼望。 那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。 走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。 那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……” 选自《史铁生散文集》有删改 【且读且思】 1.本文在写作上与课文有相似之处，请指出其中的相似点（两点即可）。 2. 如何评价选文中的母亲？ 第一次盼望 1. ①平实的叙述、语言朴实、平实的语言。②字里行间包含着对母亲的思念之情。 2. 母亲为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。她没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而对孩子满怀歉意。是一位令人敬仰的母亲形象。