ptc练习题有答案
了解 Pro/ENGINEER 概念
1.实体模型包含的属性包括... A - 质量。 B - 体积。
C - 重心。
D -
以上全部。
2.正确还是错误？在基于特征的建模中，每个新创建的特征都是以先前的特征为基础构建的，并且可以参照其中的任何特征。
A - 正确
B - 错误
3.正确还是错误？创建新特征时，任何在创建过程中参照的特征都将变为新特征的子项。 A - 正确 B - 错误
4.对零件模型所做的更改也会反映在... A - 使用该零件的绘图。 B - 使用该零件的组件。 C - 使用该零件的子组件。 D - 以上全部。 E - 仅 A 和 B 。
5.正确还是错误？在 Pro/ENGINEER 中，绘图是所有下游交付内容的中心。 A - 正确 B - 错误
使用 Pro/ENGINEER 界面 1.外观包含...
A - 颜色。
B - 加亮颜色。
C - 纹理。
D - 贴花。
E - 以上全部。
F - 仅 A 和 C 。
2.“文件夹浏览器”分为...
A - 在会话中。
B - 公用文件夹。
C - 文件夹树。
D - 以上全部。
E - 仅 B 和 C 。
3.窗口菜单允许您...
A - 激活窗口。
B - 打开窗口。
C - 调整窗口大小。
D - 在打开的窗口之间切换。
E - 以上全部。
4.工作目录...
A - 在退出 Pro/ENGINEER 时保存。
B - 无法更改。
C - 是指定用来打开和保存文件的位置。
D - 以上全部。
E - 仅 A 和 C 。
5.正确还是错误？您可平移 3D 模型。 A - 正确 B - 错误
选取和编辑
1.正确还是错误？使用零件模型时，ALT 键通常用作执行快捷方式的键盘键。 A - 正确 B - 错误
2.正确还是错误？为避免组件失败，必须在组件上下文中重命名元件，而不能使用 Windows 资源管理器来重命名。 ... ... 。
(Query
5.正确还是错误？隐藏对象会中断与其它元件或特征的父/子关系。
A - 正确
B - 错误
创建草绘器几何
1.在草绘中可通过以下方式捕捉设计目的... A - 其约束方法。 B - 其标注方法。
C - 使弱尺寸变为强尺寸。
D - 以上全部。
E - 仅 A 和 B 。
2.草绘器中的四个显示选项分别是...
A - 重新调整、重绘、平移和旋转中心。
B - 圆形、矩形、圆弧和中心线。
C - 层、草绘方向、链和参数化草绘。
D - 尺寸、约束、网格和截面顶点。
3.可使用下面哪个约束来生成半径相同的圆和圆弧？ A - 相切 B - 相等 C - 平行 D - 对称 E - 以上全部
4.正确还是错误？除构造几何外，可以在草绘器中创建的两类直线为 2 点直线和与 2 个图元相切的线。 A - 正确 B - 错误
5.哪个选项不属于一种草绘圆弧类型？
A - 3 点
B - 相切端
C - 中心与端点
D - 中心与半径
创建用于特征的草绘
1.哪些步骤用于创建草绘特征？
A - 指定草绘设置
B - 根据需要选取额外的草绘参照
C - 草绘几何
D - 以上全部
E - 仅 A 和 B
2.下列哪一项不属于指定草绘设置的一部分？ A - 指定草绘平面 B - 指定草绘方向
C - 指定额外的草绘参照
D - 指定定向方向
3.您可以选择哪一项作为草绘参照？ A - 整个特征 B - 整个零件 C - 实体或曲面几何 D - 草绘 E - 基准特征 F - 以上全部 G - 仅 A 、C 和 D 。 H - 仅 C 、D 和 E
4.正确还是错误？通过“偏移边”选项只能沿正方向偏移几何。
A - 正确
B - 错误
5.加厚边可创建多少可修改的尺寸 A - 1 B - 2 C - 3 D - 4
创建基准特征：平面和轴
1.创建新基准平面时，下列哪项不是有效的偏移类型？ A - 法向 B - 平行 C - 沿着 D - 通过 E - 以上全否
2.下列哪项不是基准特征的潜在用途？
A - 作为参数参照
B - 作为尺寸标注参照
C - 作为特征放置参照
D - 作为组件参照
3.下列哪项是基准轴的典型用途？ A - 作为创建基准平面的参照
B - 作为定义旋转特征的旋转轴的参照
C - 作为装配元件的参照
D - 以上全部
E - 仅 A 和 C
4.下列哪项是基准平面的典型用途？ A - 作为创建其它基准平面的参照 B - 作为定义旋转特征的旋转轴的参照 C - 作为装配元件的参照 到选定的
3.正确还是错误？编辑特征的定义时，对深度方向和材料方向都可以进行编辑。 A - 正确 B - 错误
4.哪种特征类型是可供使用的“加厚草绘”选项？ A - 拉伸特征 B - 旋转特征 C - 混合特征 D - 扫描特征 E - 以上全部 F - 以上全否
5.哪一项是旋转特征的特性？
A - 几何只能在旋转轴的一侧草绘。
B - 旋转轴不需要位于草绘截面的草绘平面上。
C - 您可以更改指定为旋转轴的轴。
D - 以上全部。
E - 仅 A 和 C 。
使用内部草绘和嵌入的基准
1.在特征中使用内部草绘与外部草绘都各有什么益处？ A - 内部草绘和特征之间没有从属关系。 B - 组织。
C - 可以在模型树中减少特征数。
D - 以上全部。
E - 仅 B 和 C 。
2.正确还是错误？您可以通过将嵌入的基准特征拖动到模型树的现有特征中来创建它。 A -
正确 B - 错误
3.
正确还是错误？内部草绘包含在它所定义的特征中。 A - 正确 B - 错误
4.下列哪项最贴切地描述了使用外部草绘 创建基于草绘的特征的效果
A - 草绘将被建立链接，并以子节点形式放置到拉伸特征下方，在模型树 中使用与原始名称不同的名称。
B - 草绘不会被建立链接，将以子节点形式放置到拉伸特征下方，在模型树 中使用与原始名称不同的名称。
C - 草绘将被建立链接，并以子节点形式放置到拉伸特征下方，在模型树 中使用与原始名称相同的名称。
D - 外部草绘 几何将被复制到拉伸特征中，并带有非相关的链接。
5.如何取消用于创建基于草绘的特征的外部草绘 的链接 A - 通过使用“编辑参照”(Edit References) 命令和在操控板中选取“放置”(Placement) 选项卡。
B - 通过使用“编辑定义”(Edit Definition) 命令和在操控板中选取“放置”(Placement) 选项卡。
C - 通过右键单击模型树 中的草绘然后在弹出菜单中选取“断开”
D - 绘。
1. A - 起始点 C -
2. A - 正确
3.哪个选项不能用于开放的轨迹扫描实体特征的端点 A - 自由端 B - 合并端 C - 修剪的端点 D - 封闭的端点 E - C 和 D
4.正确还是错误？最少可以使用一个截面创建平行混合。 A - 正确 B - 错误
5.正确还是错误？当平行混合的草绘截面被连接起来后，平滑选项将使用直线来混合截面。 A - 正确 B - 错误
创建孔、壳和拔模
1.正确还是错误？使用“穿至”(Through Until) 深度选项创建孔时，孔必须穿透所选曲面。 A - 正确 B - 错误
2.哪两个放置 (主要) 参照可用于创建同轴孔？ A - 平整曲面和中心线 B - 弯曲曲面和轴
C - 弯曲曲面和平整曲面
D - 基准平面和基准轴
创建倒圆角和倒角
1.正确还是错误？倒圆角通过在现有几何间创建平滑过渡来添加或移除材料。 A - 正确 B - 错误
2.下列哪项有关倒圆角的陈述是错误的？ A - 您可以选取要倒圆角的边。
B - 缺省情况下，如果选取有相邻相切边的边，则倒圆角不会沿着这些相切边自动传播。
C - 倒圆角是通过与所选边相邻的曲面相切而构建的。
D - 您可以选取要倒圆角的边的组合。
E - A 和 D 。
3.对于通过选取曲面和边来创建的倒圆角，下列哪些陈述是正确的？
A - 倒圆角不必穿透所选边。
B - 倒圆角必须穿透所选边。
C - 倒圆角是通过与所选曲面相切而构建的。
D - 倒圆角不必与所选曲面相切。
E - B 和 C 。
F - B 和 D 。
G - A 和 D 。
4.对于通过选取两个曲面来创建的倒圆角，下列哪项陈述是错误的？
A - 最终生成的倒圆角不能跨越间隙。
B - 最终生成的倒圆角可覆盖现有的几何。
C - 最终生成的倒圆角可能会更稳定，以防通过选取边的方式创建的倒圆角失败。
D - A 和 B 。
5.正确还是错误？完全倒圆角可用与替换曲面相切的倒圆角来替换曲面。 A - 正确 B - 错误 测评
正确还是错误？关闭包含模型的窗口会自动将模型从会话中拭除。
A - 正确
B - 错误
四个不同的模型显示选项是...
A - 着色、网格化、无隐藏线、线框。
B - 着色、无隐藏线、隐藏线、线框。
C - 着色、无隐藏线、透明、线框。
D - 着色、无隐藏线、透明、隐藏线。
造型状态可用于...
A - 显示模型。
B - 遮蔽模型。
C -
D -
A - C - 剖面。 D -
A - 正确
B -
Pro/ENGINEER A - .part B - .prt
零件模板通常包含...
A - 基准。
B - 层。
C - 视图方向。
D - 参数。
E - 以上全部。
您可以将信息列添加到模型树中，包括...
A - 使用的草绘。
B - 特征编号。
C - 特征 I
D 。 D - 以上全部。
E - 仅 B 和 C 。
正确还是错误？利用“编辑”菜单选项，您可以修改特征类型、大小、形状、位置、参照或选项等。 A - 正确 B - 错误
可以使用“编辑定义”(Edit Definition) 将旋转特征更改为拉伸特征吗？ 选取您的答案
A - 是
B - 否
C - 是，但仅限于切削特征。
创建基于草绘的特征时，为进入草绘器必须定义哪两项内容？
A - 它可以应用到凹角。
B - 它可以应用到凸角。
C - 拐角必须为 90 度。
D - 半径大小取决于选取位置。
正确还是错误？同时修改多个尺寸时，通过锁定比例可先修改一个尺寸，然后可自动将所有其它尺寸以相同比例更新为新值。
A - 正确
B - 错误
正确还是错误？草绘既可以在模型中创建，也可以另存为 .skt 文件。 A - 正确 B - 错误
正确还是错误？利用草绘器调色板，您可以将常用的基本形状放到草绘中。 A - 正确 B - 错误
正确还是错误？使用开放或封闭草绘都可以创建轮廓筋特征。
A - 正确
B - 错误
哪项不是旋转角度选项？
A - 盲孔
B - 可变
C - 对称
D - 到选定的
E - A 和 B
F - 以上全否
哪种工具允许您创建有不同图元数的混合截面？ A - 混合到点 B - 起始点 C - 混合顶点
D - 切换截面
E - 以上全部
Pro/ENGINEER 允许输入的最大拔模角度（+ 或 -）是多少？
A - 3 度
B - 5 度
C - 15 度
D - 30 度
创建拔模特征时，下列哪项陈述最恰当地定义了“拖拉方向”(Pull Direction) 参照的用途？
A - 它是将拔模特征与模型相关联的唯一父项。
B - 它是建立拔模角度测量位置的参照。
C - 它是确定拔模曲面旋转位置的参照。
D - “拖拉方向”(Pull Direction) 参照是说明被拔模曲面的另一个方法。
下列哪项有关倒圆角集的陈述是正确的？
A - 可以在单个倒圆角特征内创建多个倒圆角成员组。
B - 每个倒圆角成员可具有一个不同的半径值。
C - 每个成员可通过选取不同的图元来创建。
D - 例如，一个倒圆角成员可作为完全倒圆角来创建，而另一个倒圆角成员可通过选取边来创建。
E - 以上全部。
A - D x D E - 以上全部
征数量。
A - 正确
B -
A - 正确
B -
在 Pro/ENGINEER 界面中如何区分活动元件和非活动元件
A - 图形窗口中的所有非活动元件都是隐藏的。
B - 图形窗口中的所有非活动元件都灰显。
C - 一个绿色符号会在模型树中显示在元件的旁边。
D - 图形窗口中的文本可表明哪个元件是活动的。
E - 以上全部。
F - 仅 A 、C 和 D 。
G - 仅 B 、C 和 D 。
生产力工具
分组、复制和镜像工具
1.以下哪项不是对项目分组的原因？
A - 可以将多个特征复制或阵列成一个。
B - 您可以选取所有分组项目作为一个项目。
C - 它有助于维持模型树的结构。
D - 可以看到父/子关系。
2.粘贴复制的拉伸特征时，最终生成的粘贴特征... A - 必须与原始特征放置在相同的平面上。 B - 维持与原始特征相同的标注形式。 C - 完全取决于原始特征。
5.正确还是错误？在零件中镜像所有特征的最大优点之一，就是它允许您首先创建半个模型，然后再通过镜像完成整个零件。
A - 正确
B - 错误
创建阵列
1.创建方向阵列时，不能选取下列哪些参照来表示方向？ A - 基准平面 B - 平整曲面 C - 弯曲曲面 D - 边或轴 E - 线性曲线 F - D 和 E
2.正确还是错误？不必为方向阵列的第二方向指定参照。您可以指定第二方向垂直于第一方向。 A - 正确 B - 错误
3.正确还是错误？轴阵列允许您以线性方向创建阵列。 A - 正确 B - 错误
4.哪个选项允许您相对于轴参照来等间距阵列成员？ A - 设置角度范围 B - 成员方向 C - 阵列成员数 D - 指定角度间距 E - C 和 D
5.为了创建特征的参照阵列，必须在现有阵列的哪个位置创建特征？
A - 任何阵列成员
B - 阵列导引
C - 不需要现有阵列
D - A
和 B
测量和检查模型
1.哪种测量类型无效？
A - 直径
B - 面积
C - 圆周
D - 半径
E - 角度
F - 距离
G - C 和 D
2.哪个选项是有效的截面显示选项
A - 可见性
B - 分解
C - 设置为活动
D - 反向
E - 以上全部
F - A 、C 和 D
3.对于在 PTC 课程中创建的所有新模型，单位均被设置为...
A - 毫米千克秒
B - 厘米克秒
C - 英寸磅秒
D - 英尺磅秒
4.正确还是错误？精确全局干涉分析和快速全局干涉分析之间的主要差别在于精确分析会计算干涉元件之间的干涉体积块。
A - 正确
B - 错误
5.下列哪项有关“模型属性”对话框的陈述是错误的 A - 您可以查看或编辑模型单位。 B - 您可以查看或编辑质量属性。
C - 您可以更改模型的所保存文件的位置。
D - 您可以访问关系对话框。 使用约束进行装配
1.正确还是错误？使用标准模板创建新组件可以不必重复定义公司标准信息，因此可节省时间。 A - 正确 B - 错误
2.什么时候最常使用缺省约束？
A - 装配第一个元件
B - 装配最后一个元件
C - 装配第一个与最后一个元件之间的元件
D - 以上全部
3.相对于组件其余部分来重定向元件时，会将键盘上的哪些按键与鼠标结合使用？ A - SHIFT B - CTRL C - ALT D - A 和 B E - B 和 C
4.正确还是错误？当使用“对齐重合”来约束两个曲面时，它们将面向同一个方向，且偏移值都等于零。 A - 正确 B - 错误
5.正确还是错误？只有在创建了对齐轴或边的约束或创建了“插入”(Insert) 约束之后，“对齐角度”(Align Angle) 和“匹配角度”(Mate Angle) 约束才可用。 A - 正确 B - 错误
使用连接进行装配
C - 最适合用于不想过度约束元件的情况下。
D - 最适合用于想要严格约束元件的情况下。
5.拖动组件元件时，快照可用来...
A - 捕捉可以从 Pro/ENGINEER 导出的图像。
B - 冻结元件以阻止其进一步移动。
C - 限制平移元件的运动范围。
D - 使组件元件回到特定位置。
分解组件
1.正确还是错误？偏移线会根据对其参照的分解元件所做的位置变化进行自动更新。 A - 正确 B - 错误
2.创建分解状态时，如何选取多个要移动的元件 A - 选取“移动多个”(Move Many) 选项。 B - 按住 CTRL 并选取多个元件。
C - 选取“随子项移动”(Move with Children) 选项。
D - B 和 C 。
E - 以上全部。
3.下列哪项陈述最贴切地描述了动画演示分解状态时启用“跟随分解序列”(Follow Explode Sequence) 选项的效果
A - 创建分解状态时元件按移动它们的顺序分解或取消
分解，并跟随使用的拖动运动。
B - 无论创建分解状态时元件的移动顺序如何，系统都会使用最短距离移动元件，并且是同时移动所有元件。
C - 元件根据创建的分解线，以分解线创建的顺序移动。
4.正确还是错误？分解状态只有在查看 3D 模型时才可使用，它无法用在 2D 绘图中。 A - 正确 B - 错误
绘图布局和视图
1.正确还是错误？如果对模型进行了改动，则显示该模型的绘图将会更新以反映此改动。 A - 正确 B - 错误
2.绘图模板中通常不包括下列哪个项目？
A - 绘图格式
B - 绘图视图
C - 视图选项
D - 尺寸
3.正确还是错误？添加到绘图中的第一个视图必须是一般视图。
A - 正确
4. A - B - C - D - E -
5. A - B - D - 拭除或删除显示的尺寸 E - 以上全部 创建绘图注释
1.正确还是错误？显示尺寸时，系统会自动进行排列并在其间留出间隔。
A - 正确
B - 错误
2.“显示注释”(Show Annotations) 选项可用于显示以下哪项
A - 尺寸
B - 注释
C - 基准
D - 几何公差
E - 以上全部
3.下面哪个尺寸操控无效？
A - 移动尺寸
B - 将驱动尺寸转换为从动尺寸
C - 对齐尺寸
D - 反向箭头
E - 将尺寸移到另一个视图
F - 编辑尺寸引线的连接点
4.正确还是错误？从动尺寸的值是由所选几何驱动的。因此，如果几何被更新，尺寸值会自动更新。 A - 正确 B - 错误 B - 必须手动保存模型的层状态。
C - 如果保存模型时忘记了保存层状态，Pro/ENGINEER 会显示一条警告消息提示您。
D - 模型的层状态在保存后便无法重置。
E - B 和 C 。
3.正确还是错误？在零件中隐藏包含特征的层时，只会隐藏非实体特征几何。 A - 正确 B - 错误
4.正确还是错误？在组件中隐藏包含元件的层时，只会隐藏非实体元件零件。 A - 正确 B - 错误
5.如果您将拉伸特征与某层相关联，然后又将该层隐藏，则拉伸特征的子项将失败。 A - 正确 B - 错误
调查父子关系
1.下列哪项有关父子关系的陈述是错误的？
A - 父子关系是 Pro/ENGINEER 功能最强大的一个方面。
B - 更改零件中的父特征后，会动态地改变所有子项以反映这些更改。
C - 父特征可以在没有子项的情况下存在。
D - 子特征可以在没有父项的情况下存在。
2.“参照查看器”中未显示哪项信息？
A -
当前所选对象的层 B - 当前所选对象的父项 C - 当前所选的对象 D - 当前所选对象的子项
3.正确还是错误？在“参照查看器”中，您可以看到为元件的组件指定的特定曲面参照。 A - 正确 B - 错误
4.在浏览器中无法查看哪些零件和组件信息？ A - 特征信息 B - 模型信息 C - 元件信息 D - 材料清单信息 E - 启动模型模板信息
5.父子关系指的是哪两者之间的关系... A - 零件和它所包含的关系。 B - 层和与之相关的项目。
C -
1.元件？
A - C -
2. A - C - D - 置进行更新。
3.当您编辑特征的定义时，下列哪项不会发生？ A - 模型被另存为预防测量。
B - 模型再生回正在重定义的特征。
C - 特征会显示为动态黄色预览颜色。
D - 特征的 GUI 会显示出来，允许您进行更改。
4.哪一项会在草绘器中捕捉设计目的？ A - 选取参照 B - 草绘图元
C - 约束图元
D - 标注图元
E - 以上全部
5.您可以使用哪种方法在组件中捕捉设计目的？ A - 决定使用静态组件还是动态组件 B - 决定要使用的基础模型 C - 装配元件时要选取的参照 D - 决定拟合或干涉问题 E - 以上全部
解决故障与寻求帮助
4.正确还是错误？Pro/ENGINEER 非常智能，可以自动找到在操作系统中重命名的元件。 A - 正确 B - 错误
5.下列哪项不是可以用来从 Pro/ENGINEER 获得帮助的方法？
A - 使用 Pro/Engineer 的帮助中心。
B - 在主菜单中单击“帮助”(Help)>“联机资源”(Online Resources)。
C - 使用“这是什么”图标。
D - 在图标上右键单击，然后选取“帮助”(Help)。
测评内容：
是否能够将特征关联到多个层？ A - 是。 B - 否。
正确还是错误？在“层”树中，包含规则与不包含规则的层的外观不同。 A - 正确 B - 错误
正确还是错误？您可以将父特征记录在其子项之后。 A - 正确 B - 错误
正确还是错误？在特征中捕捉设计目的时要考虑特征的深度是应该定义为对称还是定义为 2 侧盲深。 A - 正确
B - 错误
下列哪项不是在零件中捕捉设计意图的示例？ A - 规划模型的设计 B - 设置外观
C - 指定要使用的特征
D - 指定特征顺序
编辑草绘时避免发生缺失零件参照失败的方法是...
A - 删除草绘特征，然后再以正确的方法重新创建它。
B - 创建额外的构建几何。
C - 在草绘中使用替换功能。
D - 改用嵌入的草绘。
正确还是错误？在元件中修改在组件中用作参照的特征并不会造成组件中元件的失败。 A - 正确 B - 错误
组件约束变为无效时，应如何修复失败？
A - 修改失败元件中的特征。
B - 修改其它元件中的特征。
C - 更改约束。
D - 隐含或冻结失败的元件。
E - 以上全部。
下列哪项有关“镜像零件”的陈述是错误的
A - “仅镜像几何”选项会镜像几何但不包含原始零件的结构。
B - “仅镜像几何”选项会生成仅包含一个镜像特征的镜像零件模型树。
C - 您必须在临时的“虚拟”组件环境中镜像零件。
D - “镜像具有特征的几何”(Mirror geometry with features) 选项会镜像具有原始零件特征结构的几何。
正确还是错误？如果使以从属方式复制的特征的截面独立，则深度仍从属于原始特征。 A - 正确 B - 错误
如果螺栓是阵列至孔阵列的参照，则当孔阵列成员的数目增加两个时，参照阵列的螺栓会发生什么情况？ A - 螺栓数目保持不变。 B - 孔阵列失败。
C - 螺栓参照阵列失败。
D - 螺栓参照阵列会更新两个。
对于一个有五个成员的阵列，要移除第二个与第四个阵列成员，最快捷、最简单的方法是...
A - 删除阵列，并根据需要手动创建新特征。
B - 单击这些成员的黑“点”来禁用它们。
C - 将阵列成员数减少两个，然后按增量值增加。
D - A 或 B 。
组件模板通常不包括...
A - 基准。
B - 层。
C - 单位。
D - 标准元件。
E - 参数。
F - 视图方向。
G - 以上全否。
H - 仅 C 和 F 。
正确还是错误？大部分约束需要您同时指定元件参照和组件参照。
A - 正确
B - 错误
正确还是错误？创建“对齐定向”或“匹配定向”约束时其偏移值 A - 它们是投影来源视图的子项。
B - 使用第一角或第三角都可以投影视图。
C - 它们可以是绘图的第一个视图。
D - 投影视图的方向与父视图呈 90 度。
正确还是错误？辅助视图在投影时将垂直于所选平面参照，或沿着轴线的方向。 A - 正确 B - 错误
下列哪项有关整理尺寸的陈述是错误的？ A - 您可以使用等间距的增量来偏移尺寸。 B - 您可以创建捕捉线。
C - 您可以清除所有尺寸，包括线性与角度尺寸以及直径尺寸。
D - 您可以将尺寸在尺寸界线之间居中。
E - 您可以将尺寸界线之间不合适的尺寸箭头反向。
正确还是错误？如果组件中的元件数量发生变更，则必须手动更新 BOM 表。 A - 正确 B - 错误
实验思考题参考答案
实验思考题参考答案 实验Fe(OH)3胶体的制备、破坏、分离 1.常压过滤时滤纸为什么要撕去一角？答：使滤纸紧贴玻璃漏斗，有利于排出滤纸与玻璃漏斗之间气泡，形成液柱。 2.抽滤时剪好的滤纸润湿后略大于布氏漏斗的内径、或剪的不圆周边凸出部分贴在布氏漏斗内壁上，对抽滤有何影响？为什么？答：会造成漏虑。滤纸大于布氏漏斗内径会造成滤纸折叠，不能紧贴布氏漏斗。 3.抽滤时，转移溶液之前为什么要先稍微抽气，而不能在转移溶液以后才开始 抽气？答：使滤纸紧贴布氏漏斗，以免造成漏虑。 4. 沉淀物未能铺满布氏漏斗底部、滤饼出现裂缝、沉淀层疏松不实，对抽干效果有什么影响？为什么？如何使沉淀抽得更干爽？答：固液分离效果不好；漏气使压差变小；用药勺铺平、压实沉淀物再抽滤。 由胆矾精制五水硫酸铜 1.结晶与重结晶分离提纯物质的根据是什么？如果被提纯物质是NaCl 而不是CuSO4·5H2O，实验操作上有何区别？ 答：根据物质溶解度随温度变化不同。NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，要用化学方法除杂提纯。 2.结晶与重结晶有何联系和区别？实验操作上有何不同？为什么？ 答：均是利用溶解度随温度变化提纯物质；结晶浓缩度较高（过饱和溶液），重结晶浓缩度较低（饱和溶液），且可以进行多次重结晶。结晶一般浓缩到过饱和溶液，有晶膜或晶体析出，冷却结晶；重结晶是在近沸状态下形成饱和溶液，冷却结晶，不允许浓缩。
3.水浴浓缩速度较慢，开始时可以搅拌加速蒸发，但临近结晶时能否这样做？ 答：搅拌为了加快水分蒸发；对于利用晶膜形成控制浓缩程度，在邻近结晶时不能搅拌。否则无法形成晶膜。 4.如果室温较低，你准备采用什么措施使热过滤能顺利进行？答：预热漏斗、 分批过滤、保温未过滤溶液。 5.浓缩和重结晶过程为何要加入少量H2SO4？答：防止防止Fe3+水解。 粗盐提纯 1.为什么说重结晶法不能提纯得到符合药用要求的氯化钠？为什么蒸发浓缩时 氯化钠溶液不能蒸干？ 答：NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，药用氯化钠不仅要达到纯度要求，还要符合药用要求。不能浓缩至干NaCl 溶液，是为了除去KCl。 2.用化学法除去SO42-、Mg2+ 、Ca2+的先后顺序是否可以倒置过来？为什么？ 答：不能，除杂要求为除去杂质引入的离子必须在后续的除杂过程中除去，先除去Mg2+ 、Ca2+后除SO42-，无法除去Ba2+。 3.用什么方法可以除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质？依据是什么？ 答：不溶性杂质用过滤方法；可溶性杂质用化学方法除杂。依据：溶度积。 醋酸解离度和电离常数测定 1.不同浓度的HAc 溶液的溶解度α是否相同？为什么？用测定数据说明弱电解质解离度随浓度变化的关系。 答：不同，因K a,θ AH 。c↑,α↓。 c 2.测定不同浓度的HAc 溶液的pH 值时，为什么按由稀到浓的顺序？答：平衡块，减小由于润洗不到位而带来的误差。
塑料成型工艺学思考题答案)
序言及第一章 1.为什么塑料成型加工技术的发展要经历移植、改造和创新三个时期？(P2)第一段 2.移植期、改造期和创新期的塑料成型加工技术各有什么特点? 答：移植时期用移植技术制造的塑料制品性能较差，只能成型加工形状与结构简单的制品．而且制品的生产效率也比较低。这段时问虽然已经出现了几种改性纤维素类热塑性塑料，但其使用性远不如酚醛和脲醛等热固性塑料料，从而使压缩模塑等特别适合成型热固性塑料的制品生产技术；其一是塑料的成型加工技术更加多样化，从前一时期仅有的几种技术发展到数十种技术，借助这几十种技术可将粉状、粒状、纤维状、碎屑状、糊状和溶液状的各种塑料原材料制成多种多样形状与结构的制品，如带有金属嵌件的模制品、中空的软制品和用织物增强的层压制品等；其二是塑料制品的质量普遍改善和生产效率明显提高，成型过程的监测控制和机械化与自动化的生产已经实现，全机械化的塑料制品自动生产线也已出现；其三是由于这一时期新开发的塑料品种主要是热塑性塑料，加之热塑性塑料有远比热固性塑料良好的成型工艺性，因此，这一时期塑料成型加工技术的发展，从以成型热固性塑料的技术为重点转变到以成型热塑性塑料的技术为主; 进入创新时期的塑料加工技术与前一时期相比，在可成型加工塑料材料的范围、可成型加工制品的范围和制品质量控制等方面均有重大突破。采用创新的成型技术，不仅使以往难以成型的热敏性和高熔体粘度的她料可方便地成型为制品，而且也使以往较少采用的长纤维增强塑料、片状馍型料和团状模塑料也可大量用作高效成型技术的原材料。 3.按所属成型加工阶段划分，塑料成型加工可分为几种类型？分别说明其特点。 答：一次成型技术,二次成型技术,二次加工技术
《创新思维训练》判断题(含答案)
《创新思维训练》判断题 1．包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（√） 2．包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（√） 3．包容性思维要求人放弃自己原有的立场。（×） 4．包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（√） 5．比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（√） 6．创新让生活变得更有趣味。（√） 7．创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（√） 8．创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（×） 9．创造力的高低取决于知识的多寡。（×） 10．创造性与天赋没有关系。（×） 11．垂直思维比水平思维更有利于创新。（×） 12．单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（√） 13．发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（√） 14．凡事一定要按照程序去做。（×） 15．仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（√） 16．复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（×） 17．过于循规蹈矩不利于创新。（√） 18．“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。（√） 19．简化思维不等于简单思维。（√） 20．联系线一般表示隶属关系和层级关系。（×） 21．联想思维是很重要的创新思维方法之一。（√） 22．每个人都有最适合自己的创新情境。（√） 23．内行的创造力一定强于外行。（×） 24．批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（√） 25．批判性思维其实就是逻辑思维。（×） 26．批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（√） 27．平行思维的典型方法是六顶思考帽。（√） 28．恰当的教育与引导有利于激发创造力。（√） 29．强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（×）
机械原理实验思考题参考
《机构测绘、分析及设计》实验思考题参考答案 1．一个正确的“机构运动简图”应能说明哪些内容？ 机构运动简图应着重表达机构各构件间的相对运动关系，应包括原动件的运动规律、机构中所有构件和运动副的类型、数目及其相对位置(即转动副的中心位置、移动副的中心线位置和高副接触点的位置)，而与构件的外形、断面尺寸、组成构件的零件数目及其固联方式和运动副的具体结构无关。因此绘制机构运动简图可以撇开构件的复杂外形和运动副的具体构造，用简单的线条和规定的符号代表构件和运动副，并按比例定出各运动副的相对位置。 2．根据所装配的曲柄滑块机构，分析此机构中曲柄存在条件是什么？连杆长度与机构传力性能之间有什么关联？ 曲柄滑块机构中曲柄存在条件是： L AB +e<=L BC 连杆长度越长则机构传力性能越好，因为连杆越长则压力角越小。 3．牛头刨六杆机构中滑杆的行程长度如何调整？调整曲柄长度 4．曲柄滑块机构、曲柄摇块机构、摆动导杆机构之间的演化关系如何？举例说明机构演化的方法有哪些？ 铰链四杆机构可以通过四种方式演化出其它形式的四杆机构。即①取不同构件为机架；②转动副变移动副；③杆状构件与块状构件互换；④销钉扩大。 曲柄滑块机构曲柄摇块机构摆动导杆机构
曲柄滑块机构、曲柄摇块机构、摆动导杆机构之间通过取不同构件为机架来演化。 对心曲柄滑块机构偏心轮滑块机构 牛头刨六杆机构正弦机 构曲柄摇杆机构 《平面机构特性分析》实验思考题参考答案 1、铰链四杆机构（L1=50 mm，L2=100 mm，L3=80 mm）中，通过改变机架长度可得到何种机构？ 设四杆机构中机架L4<=50，L4=L min，则由曲柄存在条件：最短杆与最长杆的长度之和必须小于或等于其余二杆的长度之和(L max+L min<=L2+L3)可得： 100＋L4<=50＋80 即0
成型设备思考题有答案
曲柄压力机 1、曲柄压力机由哪几部分组成？各部分的功能如何？ 工作机构传动系统操作机构能源部分支撑部分辅助系统 2、按滑块数量，曲柄压力机如何分类？ 单动压力机、双动压力机 3、何谓曲柄压力机的公称压力、公称压力角及公称压力行程？ 标称压力：是指滑块距下死点某一特定距离时滑块上所容许承受的最大作用力。标称压力角：与标称压力行程对应的曲柄转角定义为标称压力角。标称压力行程：滑块距离下死点的某一特定距离。 4、何谓曲柄压力机的标称压力、滑块行程、滑块行程次数、封闭高度、装模高度？ 标称压力：是指滑块距下死点某一特定距离时滑块上所容许承受的最大作用力。滑块行程：是指滑块从上死点到下死点所经过的距离，其值是曲柄半径的两倍，它一般随设备标称压力值的增加而增加。滑块行程次数：指在连续工作方式下滑块每分钟能往返的次数，与曲柄转速对应。封闭高度：是指滑块处于下死点时，滑块下表面与压力机工作台上表面的距离。装模高度：是指滑块在下死点时滑块下表面到工作台垫板上表面的距离。 5、曲柄压力机滑块位移、速度、加速度变化规律是怎样的？与冲压工艺的联系如何？s=R[(1-cosa)+人/4(1-cos2a)] v=wR(sina+人/2sin2a) a=-w^2R(cosa+人cos2a) 不同的成形工艺和成形材料常要求不同的成形速度和加速度 6、分析曲柄滑块机构的受力，说明压力机许用负荷图的准确含义。 （许用负荷曲线表明的是滑块在不同位置时的承载能力：在标称压力点前承载能力达不到标称压力数值，离标称压力点越远数值下降越多，准确的数值可根据设备许用负荷曲线查出，预选设备时可根据经验，最低不小于标称压力值的一半，即可以认为滑块在下行时任意时刻，均可承受Fg /2的工作力；过标称压力点后可承载Fg值；安全区的面积并非压力机工作时对工件的做功值。）看图 7、曲柄滑块机构有几种形式？各有什么特点？ 曲轴式滑块在导轨的约束下上下运动，上下位置之差值为2R，应用于较大行程的中小压力机上。 偏心式应用于中大型压力机，芯轴仅受弯矩，偏心齿轮受扭矩作用，负荷分配合，加工制造也方便，但偏心轴直径较大，有一定磨损功耗。 8、封闭高度（或装模高度）为什么要求能进行调节？怎样调节？装模高度的调节方式 有哪些？各自有何特点？ （为了适应不同闭合高度的模具，压力机的装模高度必须是可调的。调节连杆长度：通过螺纹。调节滑块高度：主销式连杆转动蜗杆调节蜗轮。调节工作台高度。） 9、开式机身和闭式机身各有何特点？应用于何种场合？ 开式：三面敞开，便于模具安装调整和成型操作，但机身刚度较差，受力变形后影响制件精度和降低模具寿命，适用于小型压力机。 闭式：对称封闭结构，机身受力变形后产生的垂直变形可以用模具闭合高度调节量消除。对制件精度和模具运行精度不产生影响，适用于中大型曲柄压力机。
创新思维训练题及答案
创新思维训练3 1．巧排队列 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢 2．升斗量水 一长方形的升斗，它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢 3．违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么4．变换方位 在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的5．月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间 6．诚实与说谎 A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A，A说：“是C打的。”C 则说“A说的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的。”再问D，D说是“A打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假
话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁 7．最后一个字母 英语字母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么 8．沉船 某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。 9．火车过隧道 两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。 一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。两列火车都以最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。这是为什么 10．车祸 车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却没有见到死者和伤者，为什么 11．吊在半空中的管理员 当夜总会的侍者上班的时候，他听到顶楼传来了呼叫声。他奔到顶楼，发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。 管理员对侍者说：“快点把我放下来，去叫警察，我们被抢劫了。”管理员把经过情形告诉了警察，昨夜停止营业以后，进来两个强盗把钱全抢去了。然后把我带到顶楼，用绳子将我吊在梁上。警察对此深信不疑，因为顶楼房里空无一人，他无法把自己吊在那么高的梁上，那里也没有垫脚之物。有一部梯子曾被这伙盗贼用过，但它却放在门外。 然而，没过几个星期，管理员因偷盗而被抓了起来。你能否说明一下，没有任何人的帮助，管理员是怎样把自己吊在半空中的
实验思考题(1)(2)剖析
有机实验 熔点的测定 1.什么是熔点距？ 答：一个纯化物从开始溶化（始熔）至完全溶化（全熔）的温度范围叫熔点距） 2.如果没有把样品研磨得很细，对装样有何影响？对测定的熔点数据可靠否？ 答：使的样品装样不结实，有空隙，样品传热慢，也不均匀，对测定的数据不可靠 3.在熔点测定时，接近熔点时升温的速度为什么不能太快？ 答：升高的太快使得读数困难，造成误差 4.为什么不能用测过一次熔点的有机物再作第二次测定？ 答：测过的有机物分子的晶体结构有可能改变了，则它的熔点也会有所改变，所以不能用做第二次测量 5加热的快慢为什么影响熔点，什么情况下可以快点，什么情况下慢一点？ 答：温度升高太快使得读数不准确，在温度离熔点较远是可快点加热，温度接近熔点时慢点加热 6.如何鉴定两种熔点相同的晶体物质是否为同一物质？ 答：取两样物质混合起来，测其熔点，如果跟两种物质的熔点很相近就是同一物质，如果熔点比文献值降低很多且熔点距增大，则是两种物质 蒸馏与沸点的测定 1.什么叫蒸馏？利用蒸馏可将沸点相差多少的物质分开？ 答：蒸馏就是将液体物质加热到沸腾变成蒸汽，又将蒸汽冷凝到液体这两个过程的联合作 2.在蒸馏过程中为何要加入沸石？如加热后发觉未加沸石应如何补加？为什么？ 答：在蒸馏过程中加沸石作用是防止加热时的暴沸现象 加热后发觉未加沸石应使沸腾的液体冷却到沸点以下后才能加止暴沸剂 因为当液体在沸腾时投入止暴沸剂，将会引起猛烈的暴沸，液体易冲出瓶口，若是易燃的液体将会引起火灾 3.蒸馏操作在有机实验中常用于哪四方面？ 答：蒸馏一般用于以下四方面： [1]分离液体混合物，仅对混合物中各成分的沸点有较大差别时才能达到的分离[2]测定化合物的沸点[3]提纯，除去不挥发的杂质[4]回收溶剂，或蒸出部分溶剂以浓缩溶液） 4.蒸馏装置由哪三个部分组成？ 答：加热气化部分、冷凝部分、接收部分 5.冷凝管有哪几种类型？分别适应于哪些条件下使用？ 答：冷凝管有直形冷凝管、空气冷凝管、球形冷凝管和蛇行冷凝管 蒸汽在冷凝管中冷凝成为液体，液体的沸点高于130℃的用空气冷凝管，低于130℃时用直形冷凝管球形冷凝管一般用于回流反应即有机化合物的合成装置中因其冷凝面积较大，冷凝效果较好；液体沸点很低时，可用蛇行冷凝管刺形分馏柱用于分馏操作中，即用于沸点差别不太大的液体混合物的分离操作中 6.蒸馏装置中温度计水银球的位置应在何处？ 答：使水银球的上缘恰好位于蒸馏烧瓶支管接口的下缘，使它们在同一个水平线上 7.向冷凝管通水是由下向上，反过来效果怎样？把橡皮管套进冷凝管时怎样才能防止折断其侧管？ 答：水无法充满冷凝管，冷却不充分，,冷凝管的内管可能炸裂。用水湿润橡皮管和侧管。
塑料成型工艺学思考题答案
塑料成型工艺学思考题答 案 The pony was revised in January 2021
序言及第一章 1.为什么塑料成型加工技术的发展要经历移植、改造和创新三个时期( P2)第一段 2.移植期、改造期和创新期的塑料成型加工技术各有什么特点 答：移植时期用移植技术制造的塑料制品性能较差，只能成型加工形状与结构简单的制品．而且制品的生产效率也比较低。这段时问虽然已经出现了几种改性纤维素类热塑性塑料，但其使用性远不如酚醛和脲醛等热固性塑料料，从而使压缩模塑等特别适合成型热固性塑料的制品生产技术；其一是塑料的成型加工技术更加多样化，从前一时期仅有的几种技术发展到数十种技术，借助这几十种技术可将粉状、粒状、纤维状、碎屑状、糊状和溶液状的各种塑料原材料制成多种多样形状与结构的制品，如带有金属嵌件的模制品、中空的软制品和用织物增强的层压制品等；其二是塑料制品的质量普遍改善和生产效率明显提高，成型过程的监测控制和机械化与自动化的生产已经实现，全机械化的塑料制品自动生产线也已出现；其三是由于这一时期新开发的塑料品种主要是热塑性塑料，加之热塑性塑料有远比热固性塑料良好的成型工艺性，因此，这一时期塑料成型加工技术的发展，从以成型热固性塑料的技术为重点转变到以成型热塑性塑料的技术为主; 进入创新时期的塑料加工技术与前一时期相比，在可成型加工塑料材料的范围、可成型加工制品的范围和制品质量控制等方面均有重大突破。采用创新的成型技术，不仅使以往难以成型的热敏性和
高熔体粘度的她料可方便地成型为制品，而且也使以往较少采用的长纤维增强塑料、片状馍型料和团状模塑料也可大量用作高效成型技术的原材料。 3.按所属成型加工阶段划分，塑料成型加工可分为几种类型？分别说明其特点。 答：一次成型技术,二次成型技术,二次加工技术 一次成型技术，是指能将塑料原材料转变成有一定形状和尺寸制品或半制品的各种工艺操作方法。 目前生产上广泛采用的挤塑、注塑、压延、压制、浇铸和涂覆等。 二次成型技术，是指既能改变一次成型所得塑料半制品(如型材和坯件等)的形状和尺寸，又不会使其整体性受到破坏的各种工艺操作方法。 目前生产上采用的只有双轴拉伸成型、中空吹塑成型和热成型等少数几种二次成型技术。 这是一类在保持一次成型或二次成型产物硬固状态不变的条件下，为改变其形状、尺寸和表观性质所进行的各种工艺操作方法。也称作“后加工技术”。 大致可分为机械加工、连接加工和修饰加工三类方法。 4.成型工厂对生产设备的布置有几种类型？ 1、过程集中制生产设备集中；宜于品种多、产量小、变化快的制品；衔接生产工序时所需的运输设备多、费时、费工、不易连续化。
基础化学实验1 __思考题
《基础化学实验1》思考题参考解答 一、化学实验基本知识和仪器洗涤 1.本实验中洗涤了什么玻璃仪器？简述玻璃仪器的洗涤方法及被洗净的标准？ 本实验中洗涤了烧杯和锥形瓶。玻璃仪器粘附的水溶性污物先用自来水冲洗，再用毛刷沾取去污粉刷洗，用自来水冲洗干净后，再用蒸馏水润洗2～3次即可。玻璃仪器上若粘附油性污物，在用水冲洗后，加入洗液浸泡一段时间，倒净洗液，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗。 已洗净的玻璃仪器内外壁可以被水完全湿润，形成均匀的水膜，不挂水珠。 2.试用下列玻璃仪器时：锥形瓶、容量瓶、烧杯、量筒、碱式滴定管、试剂瓶、漏斗、吸量管、称量瓶和圆底烧瓶，哪些玻璃仪器在清洗干净后还需要用待装溶液洗涤的？ 上述玻璃仪器中，清洗干净后的碱式滴定管和吸量管还需用待装溶液洗涤。 3.用25mL量筒、25mL滴定管和25mL移液管移取最大刻度溶液的体积读数应如何记录？ 用25mL量筒移取最大刻度溶液的体积应记录为25.0mL，用25mL滴定管和25mL移液管移取最大刻度溶液的体积应记录为25.00mL。 4.实验预习是确保实验内容顺利完成的重要环节，在实验前要作好哪些准备工作？ 充分进行实验前的预习准备是做好实验、避免实验事故和提高实验效果的重要保证，为此在实验前应尽可能深入和全面地预习，除了应理解实验目的和要求、实验原理、实验所用试剂规格、用量、计算所需的常数和有关物质的物理、化学性质及实验操作步骤外，还应清楚实验中应该出现的实验现象、避免发生实验事故的注意事项、影响实验结果的操作关键、所用仪器的准备要求和基本操作方法等内容，才能使整个实验过程能有条不紊的依次完成。
二、物质的称量 1. 什么是直接称量法和差减称量法？什么情况下用减量称量法称量？ 直接称量法是先称出空容器的质量，再按规范操作将试样逐一加入至所需质量。差减称量法又称减量法，先准确称量样品和称量瓶总质量，然后按规范操作将所需样品“轻敲”入锥形瓶（或烧杯）中，再次准确称量该样品和称量瓶总质量，两次称得的质量之差即为该锥形瓶（或烧杯）中试样的质量。当待称量物是易吸水、易氧化、易吸收CO2等物质，并需称出多份该试样时，宜选用差减称量法。 2.在取放称量瓶时，为什么只能用纸带带动？ 在分析天平上采用差减法称取试样质量时，需两次称取称量瓶+试样的质量，在称量瓶内的试样没有撒出的情况下，称量瓶的质量是否准确、稳定就直接影响到被称出试样的质量的准确性。在称量时，若用手直接拿取称量瓶，手上带有的水分及其分泌物就会沾附到称量瓶上，就有可能改变称量瓶的质量，为此需用洁净的纸带带动称量瓶，因此所用的纸带必须保持干燥洁净，万不能当做数据记录纸使用，也不宜随手乱放。 3.用减量法称取试样，若称量瓶内的试样吸湿，将对称量结果造成什么误差？若试样倾倒入烧杯内以后再吸湿，对称量是否有影响？ 装在称量瓶内的吸湿试样再称量过程中由于吸湿，实际称出的试样质量低于标示质量，这个称量结果既不是系统误差，又不是偶然误差，属于称量失误。如已称出的试样在烧杯内吸湿，尽管试样质量在增大，但实际试样质量没有改变。 《实验化学》中的思考题 1.本次实验用的天平可读到小数点后几位（以g为单位）？ 万分之一天平，可读到小数点后第4位。 2. 当试样（硼砂）从称量瓶转移到烧杯中时，切勿让试样撒出，否则如用来标定HCl 浓度，将造成分析结果偏高还是偏低？ 如试样撒出，则读数质量比实际质量偏大，所以用来标定HCl浓度，将造成分析结果偏高。
机械振动复习思考题(含答案)
机械振动复习思考题 1 心O 距离为l ?? sin 0mgl J -= ??≈sin 00=+?? mgl J T J mgl n n 0 2,== ω2 2 04n T mgl J = 2 0ml J J c -= 2 半径为r 、质量为 的固有频率。 解： ?? r r R v c =-=)(?? r r R -= 222121? J mv T c c +=cos 1)((r R h --=(2 1R mg mgh V ==2 2ref 2 max )(4 3,)(2 1m m r R m T r R mg V ??-= -= ) (32ref max r R g T V n -= = ω 3 举例说明振动现象、振动的危害以及如何有效的利用振动。
答：1）振动现象： 心脏的搏动、耳膜和声带的振动等；汽车、火车、飞机及机械设备的振动；家用电器、钟表的振动；地震以及声、电、磁、光的波动等等。 2）振动的危害 轻则影响乘坐的舒适性；降低机器及仪表的精度，重则危害人体健康，引起机械设备及土木结构的破坏。 3）振动的利用 琴弦振动；振动沉桩、振动拔桩以及振动捣固等；振动检测；振动压路机、振动给料机和振动成型机等。 4何为机械振动及研究目的? 答：机械振动：机械或结构在平衡位置附近的往复运动。研究目的：利用振动为人类造福；减少振动的危害。 5 何为振动系统的自由度？请举例说明。 答：自由度就是确定系统在振动过程中任何瞬时几何位置所需独立坐标的数目。刚体在空间有6个自由度：三个方向的移动和绕三个方向的转动，如飞机、轮船；质点在空间有3个自由度：三个方向的移动，如高尔夫球；质点在平面有2个自由度：两个方向的移动，加上约束则成为单自由度。 6 如何对机械振动进行分类？ 答：1）按振动系统的自由度数分类 单自由度系统振动——确定系统在振动过程中任何瞬时几何位置只需要一个独立坐标的振动； 多自由度系统振动——确定系统在振动过程中任何瞬时几何位置需要多个独立坐标的振动； 连续系统振动——确定系统在振动过程中任何瞬时几何位置需要无穷多个独立坐标的振动。 2）按振动系统所受的激励类型分类 自由振动——系统受初始干扰或原有的外激励取消后产生的振动； 强迫振动——系统在外激励力作用下产生的振动； 自激振动——系统在输入和输出之间具有反馈特性并有能源补充而产生的振动。 3）按系统的响应（振动规律）分类 简谐振动——能用一项时间的正弦或余弦函数表示系统响应的振动； 周期振动——能用时间的周期函数表示系统响应的振动； 瞬态振动——只能用时间的非周期衰减函数表示系统响应的振动； 随机振动——不能用简单函数或函数的组合表达运动规律，而只能用统计方法表示系统响应的振动。 4）按描述系统的微分方程分类 线性振动——能用常系数线性微分方程描述的振动； 非线性振动——只能用非线性微分方程描述的振动。 7 简述构成机械振动系统的基本元素 答：构成机械振动系统的基本元素有惯性、恢复性和阻尼。惯性就是能使物体当前运动持续
创新是民族进步的灵魂复习测试题(附答案)
创新是民族进步的灵魂复习测试题（附答案） 3.10.2《创新是民族进步的灵魂》同步复习测试题（附答案）（新人教版必修四） 知识点一：创新推动社会生产力的发展 1．被誉为“水稻之父”的袁隆平突破了经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的新突破。自20世纪70年代中期至2001年，中国已累计种植杂交水稻30多亿亩，增产粮食40多亿吨，创造经济效益4 000多亿元。以上事例说明 A．科技创新极大地推动了社会生产力的发展B．只要种植杂交水稻就能解决全世界的吃饭问题 C．中国通过推广杂交水稻实现了全面小康 D．科技的发展能解决人类面临的一切问题2．下边名为《思变》的漫画，体现的哲学道理是 A．创新推动了社会生产力的发展 B．事物是永恒发展的 C．要重视量的积累 D．创新可以使我们的事业不断成功 3．迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持__________，勇于__________。科学技术的每一进步都是通过__________实现的。 知识点二：创新推动生产关系和社会制度的变革 4．回顾30多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明 A．理论创新是社会发展和变革的先导 B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革 5．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，对此理解正确的是A．通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新 B．先有理论创新，后有实践创新 C．理论创新是社会发展和变革的决定因素 D．理论创新无止境 6．创新带来的不仅仅是 __________的大发展，还有__________和__________的深刻变革。实践基础上的理论创新是__________的先导。 知识点三：创新推动人类思维和文化的发展 7．爱因斯坦说过：“科学对于人类生活的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接地并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不
1模电实验一思考题答案
实验指导书思考题及答案 实验1.1 示波器的使用 实验预习 阅读本实验内容，了解示波器的工作原理、性能及面板上常用的各主要旋钮、按键的作用和调节方法。试填写表1-3的选项内容。 填空：当用示波器观测信号，已知信号频率为1KHz，峰-峰值为1V，则应将Y 轴衰减选择 0.2V /格的档位，扫描时间选择 0.2ms /格的档位。（要求：波形Y 轴显示占5格，X 轴显示一个周期占5格） 实验总结 1、说明示波器Y 轴校零的方法，以及作用。 答：Y 轴校零，把耦合方式放“GND”，调整输入通道的垂直“POSITION ”旋钮，将零基准线调到合适的位置。 Y 轴校零作用：确定信号零的位置，能看出波形相对于零是高还是低。 2、示波器上的信号测试线（同轴电缆）上黑夹子和红夹子在测试信号时能否互换使用： 1）可以（ ）； 2）不可以（ √√）。 在用示波器观测波形时，一般情况下黑夹子接被测电路何处： 表1-3 选定示波器正确的操作方法选定示波器正确的操作方法（（正确的在方框内画√，错误的在方框内画×） 显示情况 操作方法 显示出的波形亮度低 调整聚焦调节旋钮（╳）； 调整辉度调节旋钮（√） 显示出的波形线条粗 调整聚焦调节旋钮（√）； 调整辉度调节旋钮（╳） 显示出的波形不稳定 （波形在X 轴方向移动） 调整触发电平旋钮（√）； 调整水平位移旋钮（╳） 显示出的波形幅值太小 调整垂直衰减旋钮（√）； 调整垂直位移旋钮（╳） 显示出的波形X 轴太密 调整扫描时间旋钮（√）； 调整垂直衰减旋钮（╳）
1）接被测信号“地”（ √√ ）； 2）悬空不接（ ）； 3）接电路任意地方（ ）。 （（在正确的答案后画√√） 3、用示波器测“CAL”的波形时，说明Y 轴输入耦合方式选“DC” 挡与“AC”挡观测时，波形有什么不同？为什么不同？ 答：波形样子相同，但垂直方向上有位移。 原因： 1、示波器的“CAL”有1V 的直流分量。 2、选“DC”档：波形的交、直流分量都能显示。 选“AC”档：输入信号要经过电容滤波，因此只能显示交流分量，无直流分量。 4、示波器使用注意事项。 （1）要确定Y 轴零电平的位置，此位置是作图时时间轴的位置。 （2）当波形不能停下来，一直在水平方向移动时，先检查触发源与输入信号的通道是不是一致，再细调触发电平“LEVEL ”旋钮。 （3）扫描时间旋钮扫描时间旋钮的挡位要和信号的周期信号的周期信号的周期匹配，垂直衰减旋钮垂直衰减旋钮的挡位要和信号的幅度信号的幅度信号的幅度匹配。 实验1.2 数字扫频信号发生器的使用 实验总结实验总结 1、用示波器观测信号发生器输出的波形时，两仪器测试线的连接方式如下： 1）必须红夹子和红夹子连，黑夹子和黑夹子连。（ √√ ） 2）可任意相连。（ ） （（在正确的答案后画√√） 2、在输出不同信号时，信号发生器信号发生器信号发生器的幅度是指的幅度是指的幅度是指以以下几种下几种：： （在正确的答案后画√√） 1）正弦交流电压：1）有效值（√√ ）、2）峰值（ ） 2）方波电压：1）峰-峰值（ ）、2）峰值（ √√ ）
聚合物成型机械习题及答案
三、名词解释题（每题 2 分，共12 分） 1、挤出成型——是将物料送入加热的机筒与旋转着的螺杆之间进行固体物料的输送、熔融压缩、熔体均化，最后定量、定速和定压地通过机头口模而获得所需的挤出制品。 4、接触角——即辊筒断面中心线的水平线和物料在辊筒上接触点与辊筒断面圆心连线的交角，以 表示。 5、聚合物成型机械——所有能对高聚物原料进行加工和成型制品的机械设备。 6、螺杆的压缩比A——指螺杆加料段第一个螺槽的容积与均化段最后一个螺槽的容积之比。 7、注射量——是指注射机在注射螺杆（或柱塞）作一次最大注射行程时，注射装置所能达到的最大注射量。 8、锁模力——是指注射机的合模机构对模具所能施加的最大夹紧力。 9、空循环时间——是指在没有塑化、注射保压、冷却与取出制品等动作的情况下，完成一次动作循环所需的时间。 11、吹胀比——吹胀后膜管的直径与环形口模直径之比。 12、牵伸比——牵引辊的牵引速度和机头口模处物料的挤出速度之比。 13、移模力——注射机合模系统在启、闭模时，对动模板的推动力。 14、胀模力——注射机在注射时，因模腔内熔料压力作用而产生的欲使模具撑开的力。 17、螺杆长径比——指螺杆工作部分长度L（螺杆上有螺纹部分长度，即由加料口后壁至螺纹末端之间的长度）与螺杆外径D之比，用L/D表示。 21、渐变型螺杆——是指由加料段较深螺槽向均化段较浅螺槽的过渡，是在一个较长的螺杆轴向距离内完 成的。 22、突变型螺杆——是指由加料段较深螺槽向均化段较浅螺槽的过渡是在较短的螺杆轴向距离内完成的。 23、机头和口模——机头是口模与料筒的过渡连接部分，口模——是制品的成型部件。 24、共挤复合——是使用两台或两台以上的挤出机，共同使用一个模头，从而生产出多层的复合薄膜或片 材等的工艺方法。 27、“泵比”x——挤出机的第二均化段螺槽深度hⅡ与第一均化段螺槽深度hⅠ之比。 28、注射压力——指注射时为了克服熔料流经喷嘴、浇道和模腔等处时的流动阻力，螺杆(或柱塞)端面处 对熔料所必须施加的压力。 29、注射速率——是指在注射时单位时间内从喷嘴射出的熔料体积流率。 30、注射速度——是指螺杆或柱塞在注射时移动速度的计算值。 31、注射时间——是指螺杆或柱塞完成一次最大注射行程所用的最短时间。 32、合模装置——是为保证成型模具可靠闭紧、实现模具启闭动作及顶出制品的机械部件。 33、合模力——合模终结时，模板对模具形成的锁紧力。 35、变形力——在锁紧模具过程中，机构由于变形而产生的内力。 37、模板最大开距——表示注射机所能加工制品最大高度的特征参数，即指动模开启后，动模板与定模板之间包括调模行程在内所能达到的最大距离。 38、动模板行程——是指动模板能够移动的最大距离。 39、模具最大厚度与最小厚度(δmax、δmin)——是指动模板闭合后，达到规定合模力时，动模板与前定模板之间所达到的最大（或最小）距离。 40、空循环时间——是指在没有塑化、注射保压、冷却与取出制品等动作的情况下，完成一次动作循环所需的时间。 41、机械顶出——利用固定在后模板或其他非移动件上的顶杆，在开模过程中与移动件形成相对运动，从 而推动模具的顶板，使制品顶出的工艺过程。 42、气动顶出——是利用压缩空气，通过模具上的微小气孔，直接把制品从型腔内吹出的工艺过程。 43、压延成型——是将接近粘流温度的物料通过一系列相向旋转的平行辊筒的间隙，使其受到挤压和延展的作用，成为具有一定厚度和宽度的高聚物薄膜和片材制品的生产方法。
生化实验思考题参考答案[1].
生化实验讲义思考题参考答案 实验一淀粉的提取和水解 1、实验材料的选择依据是什么？ 答：生化实验的材料选择原则是含量高、来源丰富、制备工艺简单、成本低。从科研工作的角度选材，还应当注意具体的情况，如植物的季节性、地理位置和生长环境等，动物材料要注意其年龄、性别、营养状况、遗传素质和生理状态等，微生物材料要注意菌种的代数和培养基成分的差异等。 2、材料的破碎方法有哪些？ 答：(1) 机械的方法：包括研磨法、组织捣碎法； (2) 物理法：包括冻融法、超声波处理法、压榨法、冷然交替法等； (3) 化学与生物化学方法：包括溶胀法、酶解法、有机溶剂处理法等。 实验二总糖与还原糖的测定 1、碱性铜试剂法测定还原糖是直接滴定还是间接滴定？两种滴定方法各有何优缺点？ 答: 我们采用的是碱性铜试剂法中的间接法测定还原糖的含量。间接法的优点是操作简便、反应条件温和，缺点是在生成单质碘和转移反应产物的过程中容易引入误差；直接法的优点是反应原理直观易懂，缺点是操作较复杂，条件剧烈，不易控制。 实验五粗脂肪的定量测定─索氏提取法 （1）本实验制备得到的是粗脂肪，若要制备单一组分的脂类成分，可用什么方法进一步处理？ 答：硅胶柱层析，高效液相色谱，气相色谱等。 （2）本实验样品制备时烘干为什么要避免过热? 答：防止脂质被氧化。 实验六蛋白质等电点测定 1、在等电点时蛋白质溶解度为什么最低？ 请结合你的实验结果和蛋白质的胶体性质加以说明。
蛋白质是两性电解质，在等电点时分子所带净电荷为零，分子间因碰撞而聚沉倾向增加，溶液的粘度、渗透压减到最低，溶解度最低。结果中pH约为4.9时，溶液最浑浊，达到等电点。 答： 2、在分离蛋白质的时候，等电点有何实际应用价值？ 答: 在等电点时，蛋白质分子与分子间因碰撞而引起聚沉的倾向增加，所以处于等电点的蛋白质最容易沉淀。在分离蛋白质的时候，可以根据待分离的蛋白质的等电点，有目的地调节溶液的pH使该蛋白质沉淀下来，从而与其他处于溶液状态的杂质蛋白质分离。 实验七氨基酸的分离鉴定－纸层析法 1、如何用纸层析对氨基酸进行定性和定量的测定？ 答: 将标准的已知氨基酸与待测的未知氨基酸在同一张层析纸上进行纸层析，显色后根据斑点的Rf值，就可以对氨基酸进行初步的定性，因为同一个物质在同一条件下有相同的Rf 值；将点样的未知氨基酸溶液和标准氨基酸溶液的体积恒定，根据显色后的氨基酸斑点的面积与点样的氨基酸质量成正比的原理，通过计算斑点的面积可以对氨基酸溶液进行定量测定。 3、纸层析、柱层析、薄层层析、高效液相层析各有什么特点？ 答:
材料成型设备(王卫卫)部分课后习题答案
第二章 2-1、曲柄压力机由那几部分组成？各部分的功能如何？ 答：曲柄压力机由以下几部分组成：1、工作机构。由曲柄、连杆、滑块组成，将旋转运动转换成往复直线运动。2、传动系统。由带传动和齿轮传动组成，将电动机的能量传输至工作机构。3、操作机构。主要由离合器、制动器和相应电器系统组成，控制工作机构的运行状态，使其能够间歇或连续工作。4、能源部分。由电动机和飞轮组成，电动机提供能源，飞轮储存和释放能量。5、支撑部分。由机身、工作台和紧固件等组成。它把压力机所有零部件连成一个整体。 6、辅助系统。包括气路系统、润滑系统、过载保护装置、气垫、快换模、打料装置、监控装置等。提高压力机的安全性和操作方便性。 2-2、曲柄压力机滑块位移、速度、加速度变化规律是怎样的？它们与冲压工艺的联系如何？ 答：速度的变化规律为正弦曲线，加速度的变化规律为余弦曲线，位移的变化规律为 2-3、分析曲柄滑块机构的受力，说明压力机许用负荷图的准确含义答：曲柄压力机工作时，曲柄滑块机构要承受全部的工艺力，是主要的受力机构之一 理想状态下滑块上受到的作用力有：工件成形工艺力F、连杆对滑块的作用力FAB、导轨对滑块的反作用力FQ，实际上，曲柄滑块机构各运动副之间是有摩擦存在的，考察摩擦的影响以后，各环节的受力方向及大小发生了变化，加大了曲轴上的扭矩。曲柄压力机曲轴所受的扭矩Mq除与滑块所承受的工艺力F成正比外，还与曲柄转角a有关，在较大的曲柄转角下工作时，曲轴上所受扭矩较大。 通过对曲柄滑块的受力分析，结合实际情况得出的许用负荷图用以方便用户正确选择设备。 2-5装模高度的调节方式有哪些？各有何特点？ 三种调节方法有：1、调节连杆长度。该方法结构紧凑，可降低压力机的高度，但连杆与滑块的铰接处为球头，且球头和支撑座加工比较困难，需专用设备。螺杆的抗弯性能亦不强。2、调节滑块高度。柱销式连杆采用此种结构，与球头式连杆相比，柱销式连杆的抗弯强度提高了，铰接柱销的加工也更为方便，较大型压力机采用柱面连接结构以改善圆柱销的受力。3、调节工作台高度。多用于小型压力机。 2-6、比较压塌块过载保护装置和液压式过载保护装置。 压塌式过载保护装置结构简单，制造方便，但在设计时无法考虑它的疲劳极限，可能引起提前的剪切破坏，或者使压力只能工作在小于标称压力的情况下，降低设备使用效率。同时压塌式过载保护装置只能用于单点压力机，用于多点压力机时会因偏载引起某个压塌块先行剪切断裂。 液压式过载保护装置多运用于多点和大型压力机，其特点是过载临界点可以准确地设定，且过载后设备恢复容易。
(完整版)创新思维训练期末考试答案
创新思维训练考试答案 班级：默认班级成绩：96.0分(网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚了) 一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1下列哪一项与思维导图无关？（） 2.0分 ?A、自由联想发散法 ?B、科学联想发散法 ?C、强制联想发散法 ?D、随机联想发散法 正确答案： D 我的答案： D 2思维导图包含哪些基本组成要素？（） 2.0分 ?A、核心主题与分支 ?B、关键词与联系线 ?C、颜色与图形 ?D、以上都是 正确答案： D 我的答案： D 3创意的萌芽阶段需要（）。 2.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维
正确答案： D 我的答案： D 4关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） 2.0分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 正确答案： D 我的答案： D 5本课程涉及了哪些内容？（） 2.0分 ?A、创新的定义、原理、方法、练习等 ?B、批判性思维、平行思维和包容性思维 ?C、创新情境、创新人格、高峰体验 ?D、以上都包括 正确答案： D 我的答案： D 6关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向 ?B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用 ?C、六顶思考帽有固定的使用顺序 ?D、红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案： C 我的答案： C 7关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） 2.0分 ?A、了结需要越高的人越容易创新
实验思考题答案
实验一燃烧热的测定 1.在本实验中，哪些是系统？哪些是环境？系统和环境间有无热交换？这些热交换对实验结果有何影响？如何校正？ 提示：盛水桶内部物质及空间为系统，除盛水桶内部物质及空间的热量计其余部分为环境，系统和环境之间有热交换，热交换的存在会影响燃烧热测定的准确值，可通过雷诺校正曲线校正来减小其影响。 2.固体样品为什么要压成片状？萘和苯甲酸的用量是如何确定的？ 提示：压成片状有利于样品充分燃烧；萘和苯甲酸的用量太少测定误差较大，量太多不能充分燃烧，可根据氧弹的体积和内部氧的压力确定来样品的最大用量。 3.试分析样品燃不着、燃不尽的原因有哪些? 提示：压片太紧、燃烧丝陷入药片内会造成燃不着；压片太松、氧气不足会造成燃不尽。 4.试分析测量中影响实验结果的主要因素有哪些?本实验成功的关键因素是什么? 提示：能否保证样品充分燃烧、系统和环境间的热交换是影响本实验结果的主要因素。本实验成功的关键：药品的量合适，压片松紧合适，雷诺温度校正。 5.使用氧气钢瓶和氧气减压器时要注意哪些事项？ 提示：阅读《物理化学实验》教材P217-220 实验二凝固点降低法测定相对分子质量 1.什么原因可能造成过冷太甚？若过冷太甚，所测溶液凝固点偏低还是偏高？由此所得萘的相对分子质量偏低还是偏高？说明原因。 答：寒剂温度过低会造成过冷太甚。若过冷太甚，则所测溶液凝固点偏低。根据公式和可知由于溶液凝固点偏低，?T f偏大，由此所得萘的相对分子质量偏低。 2.寒剂温度过高或过低有什么不好？ 答：寒剂温度过高一方面不会出现过冷现象，也就不能产生大量细小晶体析出的这个实验现象，会导致实验失败，另一方面会使实验的整个时间延长，不利于实验的顺利完成；而寒剂温度过低则会造成过冷太甚，影响萘的相对分子质量的测定，具体见思考题1答案。 3.加入溶剂中的溶质量应如何确定?加入量过多或过少将会有何影响？ 答：溶质的加入量应该根据它在溶剂中的溶解度来确定，因为凝固点降低是稀溶液的依数性，所以应当保证溶质的量既能使溶液的凝固点降低值不是太小，容易测定，又要保证是稀溶液这个前提。如果加入量过多，一方面会导致凝固点下降过多，不利于溶液凝固点的测定，另一方面有可能超出了稀溶液的范围而不具有依数性。过少则会使凝固点下降不明显，也不易测定并且实验误差增大。