中等职业学校呼唤教育科学研究

中等职业学校呼唤教育科学研究

作者：于恩普;杨广录

作者机构：本溪市电子工业学校辽宁,本溪117000;辽阳县职业教育中心,辽宁辽阳111000

来源：职业技术教育研究

年：2006

卷：000

期：012

页码：6-7

页数：2

中图分类：G712

正文语种：CHI

关键词：中职学校;生源;教育科学研究

摘要：中等职业教育最显著的特点就是其时域性和区域性。作为中等职业教育工作者，不仅应该时刻跟踪本地区及周边地区的社会需要和发展变化．而且需要面对生源文化基础普遍低下和能力结构参差不齐等诸多现实，从事着一种以就业为导向的开创性工作。也就是说。无论是生源的文化基础多么低下．还是生源的能力结构多么繁杂．都必须把他们塑造成符合社会实际需要的高素质劳动者，这是一种以社会需要为准绳结合生源客观实际不断探索，及时调整的就业型．素质性教育形式。对于这样如此庞大和复杂的教育工程．不进行科学地研究是无法很好地完成这项艰巨任务的．会直接制约职业学校的持续发展．也会间接影响中华民族整体素质的提升。可见．中等职业学校全面、深入开展教育科研工作具有不容质疑的作用和意义。