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人教版三年级上册语文不会叫的狗课后作业(2018年最新审定)

14 *不会叫的狗

课后作业

基础积累大巩固

一、多音字注音再组词。

吗（）（）

压（）（）

中（）（）

二、写出下列词语的反义词。

陌生（）批评（）失望（）

讨厌（）容易（）伤心（）

三、照样子，写句子。

百发百中（含有数字）

拔腿就跑（描写动作）

阅读能力大提升

四、重点段落品析。

从前，有一条不会叫的狗。它不会

．．．像

．．像狗一样叫，不会

．．像猫一样叫，也不会

牛那样哞哞叫，更不会

．．．像马那样嘶嘶鸣。

1.读一读，注意加点的词语，试着写一写这样的句子。

2.把下面的叫声和相应的动物连线。

嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩

黄牛骏马山羊狗花猫

3.从狗学叫的故事，你明白了：

思维创新大拓展

五、选取文中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？

参考答案

一、má（干吗） ma（好吗）

yà（压根儿）yā（压力）

zhòng（打中）zhōng（中间）

二、熟悉表扬希望

喜欢困难高兴

四、1. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

2.嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩

黄牛骏马山羊狗花猫

3.学习不能盲目，要找准方法，选择好适合自己的道路。

五、略

2018年最新人教版小学三年级下册语文期中考试卷

2017-2018学年三年级下册语文期中测试卷姓名：得分：一、读拼音，写词语。 xiàn mùzēng tiān tèshūluǒlòu lí míng liánpéng （）（）（）（）（）( ) bēi cǎn dīng zhǔchén rèn dàng yàng qīng cuìkūlong （）（）（）（）（）( ) 二、给带点字选择正确读音，画“-” 饲养（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎnɡxiǎnɡ）相似（sìshì）挨挨挤挤（āiái）凑成（còuchòu）嫉妒（jíjì）拉弦（xián xuán）羊圈（juàn quān）濒临（bīn pín）否则（fǒu fǔ）干涸（kūhé）三、组词1、胜日寻芳泗水滨。（） 2、今天的比赛我们胜利了。（） 3、在这次比赛中，我们以少胜多。（）九、按要求写句子。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。 ____________________________________。草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）咆哮的洪水淹没了整个村庄。（1）改成“把”字句（2）改成“被”字句稻（）蹈（）既（）即（）逢（）蓬（）优（）忧（）载（）截（）瑞（）喘（）聚（）骤（）悔（）诲（）小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）翠鸟注视着水面。（扩写句子）高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）九、填空 1、日日行，（）；常常做，（）。四、按查字典的知识填空。 “益”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（）解释。五、把下列词语补充完整，并选词填空。（）览群书孜孜不（）（）寝忘食专心致（）学而不（）买椟还（）脚（）实地情不自（）日月如（）业精于（）（）寒交迫大吃一（）①听到周三去春游的消息，同学们地欢呼起来。 ②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要。 ③我们上课要，不能三心二意。 ④只有，才能把事情办扎实。六、照样子写词语。动静、、2、一寸光阴一寸金，（）。 3、池上碧苔三四点，（）。 4、万壑树参天，（）。 2、不知细叶，二月春风。 2、《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们： 2、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言 “，。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。 2、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句： “，。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗句是“，。” 十、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。” 五湖四海、、弯弯曲曲、、应有尽有、、七、我会把短语补充完整清新甜润的（）湛蓝深远的（）和颜悦色地（）聚精会神地（）生活得（）叫得（）八、选词或正确的解释填空。幽静安静寂静 1、教室里（）得连掉一根针都能听见了。 2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（）无声。 3、“珍珠泉”在密林深处一个（）的地方。胜：①优美的②赢③超过雪白的（）拼命地（）累得（）．．．．．．．．．．．．．．．．．．

2018-2019年三年级语文试卷

三年级期末测试卷语文一、看拼音写词语。（10） h ú di é d ǐng f ēng j ū r án y í j ì ch ā hu ā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li áng shu áng s ū x ǐng x īn sh ǎng m áo d ùn ch á b ēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并在上面打“√”。（9分） 1、妈妈累的睡着（zhe zh áo zhu ò）了，我发（f ā f à）现她头上又多了几根白发（f ā f à）。 2、爷爷给工人看（k àn k ān ）守大门的时候，经常看（k àn k ān ）一些报纸，回到家就给我们讲新闻。 3、这样闷（m ēn m èn ）热的天气，我的心情不由得烦闷（m ēn m èn ）起来。 4、今年暑假，爸爸计划（hu á hu à）我们自己划（hu á hu à）船，上岛欣赏风景。三、按要求填词语，使句子更生动具体。（8分） 1、西沙群岛的海里有（表示种类多的词语）的鱼。 2、枫树林真美，到处都是（表示“红”的ABAB 式的词语）的枫树，涂染着秋天的颜色。 3、荷叶上（表示“闪亮”的ABB 式的词语）的露珠（表示“灵活地滚动” AABB 式词语）多么迷人！四、我会按要求改写下列句子（8分） 1、在公共场所，我们要维护清洁。（修改病句） 2、绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。（缩句） 3、小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为感叹句） 4、同学们选他为新任班长。（改为“被”字句）五、我是理句小能手。（把下面语序错乱的句子按顺序重新排列）（6分）（）其中最引人注目的是低着头的柳树。（）湖的周围是郁郁葱葱的树木。（）舞动着长长的手臂，姿态优美极了。（）她在微风的吹拂下，舒展着柔软的腰肢。（）天鹅湖是一个圆形的湖。（）湖水清澈见底，碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。六、花落谁家（选词填空）。（4分）适合适应 1、“您刚来到这个地方，还（）吧？”秘书问？ 2、这些课外书很（）小学生读。亲切亲密 3、我们俩是（）的朋友。 4、老师（）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。” 装线订学校：班级：准考证号：姓名：

2018年人教版三年级上册语文期末试卷及答案

2017-2018学年第一学期期末综合检测三年级语文试卷第一题（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。第二题（15分）一、我能给加点字选择正确读音，用“√”标出来。（3分）看．守（kān kàn ）磨．面（ m? m?）宿舍．（ sha shě）宝藏．（zànɡ cánɡ）淙淙．（zōnɡ c?nɡ）嫩．绿（nan lan）二、我会读拼音，写词语。（8分） jiǎ zhuānɡ hu? zhě jiāo juǎn shí yàn bài fǎnɡ chuànɡ zào shì xiàn pǔ tōnɡ 三、我会查字典填空。（4分） “止”，是（）结构的字，共（）画，第三画是（）。字典里的意思有：①停住，不再进行；②尽头；③只有。“学无止境”里面的“止”应该选（）。第三题（19分）一、读例子，照样子，组词或先写字再组词。（9分）例1：黄（金黄）（杏黄）（橙黄）绿（）（）（）例2：镜（镜面）仆（）待（）杨（）境（环境）（）（）（）二、把下面词语补充完整。（6分）（）有（）有恍然（）（）没（）打（）不（）不（）（）口（）声闻（）（）舞

三、读下列两组词语，我会连线。（4分）勇敢快乐甜甜的夜晚丑陋懦弱细细的白雾热情美丽浓浓的笑脸悲伤冷淡静静的嫩叶第四题（17分）一、我会把错乱的词语排成句子。（4分） 1、呼出的气息四季的风变成了盘古 2、七点左右舒展开月光花自己的花瓣在二、我能照样子，写句子。（9分）例1：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．绽开的花朵，有的像．分枝的鹿角。例2：年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。小人国里住着居民。例3：我居然．．拎起了一桶水，真没想到！三、生活中的语文。（4分）要过春节了，按照传统风俗，我们要，。拜年的时候，我会对长辈说，对小弟弟小妹妹说。第五题（22分）一、根据课文内容填空。（10分） 1、看着那块大石头，李四光想：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定。它应该把草地。可它？ 2、列文虎克玩放大镜，玩出了。他最早发现了，发现了一个。 3、《夜书所见》最后两句是，。

2018年人教版小学语文三年级上册全册知识点汇总

2017小学语文三年级上册全册知识点汇总（人教版）第一单元一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起）二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

人教版2018年秋季三年级语文期中测试卷

方斗中心校2018年秋季三年级语文期中测试卷一、看拼音写词语。（12分） fú zhuāng róng qiú yán liào m?i yóu dēng ( ) ( ) ( ) ( ) cū zhuàng shang xià lǚ xíng liú lai ( ) ( ) ( ) ( ) zang sòng guī z? w? c?i bīn fēn ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）砍（）怜（）流（）列（）次（）冷（）梳（）刘（）院（）增（）晴（）经（）棕（）赠（）睛（）径（）三、仔细观察，说说你的发现。（10分） 1、（面）红（耳）赤 (眼) 疾 (手) 快 (口) 干 (舌) 燥 ①我发现上面括号里的字都和有关。 ②我还能写三个这样的成语：（）（）（）。 2、我发现“啪、嘟、嘀”这三个字都是（）字旁，我还能写五个这样的字（）、（）、（）、（）、（）。四、在下面各组词语中，有一个不是同类的，用“____”画出来。（4分） 1、医生教师护士厨师医院 2、大雁老鹰乌鸦蚯蚓麻雀 3、汽车火车飞机轮船雷达 4、茶杯筷子菜碟飞碟酒杯五、积累填空。（10分） 1、擎雨盖，傲霜枝。 2、有理，无理。 3、《夜书所见》的作者是朝诗人，其中“，”这两句诗写出了诗人的思乡之情。 4、本期我们学了几篇童话故事，其中，我对《》这个故事印象最深，我还阅读过的课外童话有《》。 5、《去年的树》的作者是（）。文中一共有四次对话。第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向（）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话；第四次是鸟与（）的对话。读了这篇课文，我想对鸟儿说：（）。 6、仿写句子：我爱春天的百花齐放，爱她的万紫千红，爱她的春光明媚。我爱秋天的（），爱她的（），爱她的（）。六、按要求写句子。（5分） 1、天上的云很白。（改成比喻句） 2、它们是一对非常要好的朋友。（缩句） 3、这块奶酪多诱人呀！（改为反问句） 4、校园里插满了五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句） 5、孙中山在读书。（扩句）七、给句子排序。（6分）（）我便到小水湾去钓鱼。（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。（）我们村外有一条小河。八、阅读。（15分）赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、备）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……” 1、用“＼”画去括号中不恰当的字。（5分） 2、短文中的“武将”指；“战利品”指。（2分） 3、仿写句子。（2分）有的……有的……还有的……

(完整版)2018年部编版小学语文三年级上册单元计划.docx

1 三上单名教学目标（各学科课程目元称标进行设定） 1.认识本单元“坝、汉、艳”等 28 个生字，学会“晨、绒、球”等 26 个生字，理解“绚丽多彩”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。能够背诵古诗《所见》，形成古诗文化的积累。 3.能够理解课文内容，感受各民族团结、第学欢乐的祥和气氛，体会大自然事物的美好一校与奇妙，同时能够从小培养不懂就要问的单生活良好学习品质。元 4.通过与同学分享暑假生活的快乐，提升口语表达能力。 5.能够在介绍自己熟悉的人物时，抓住其最主要的特点，初步培养习作的兴趣。 6.培养摘录好词好句的良好耳朵习惯，不断丰富语言文字的有效积累。 1、认识本单元“径、斜、赠”等 37 个生字，会写“寒、径、斜”等 39 个生字，理解有关词语的意思。有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵三首古诗、秋天的雨第二自然段以及积累关于秋天景物特点的词语，同时能够默写古诗。第金 3、理解课文内容，体会古诗所描绘的美二好意境以及文章作者对于秋天的喜爱赞秋单时美之情，能够在想象秋天画面的过程中激元节发热爱秋天大自然的美好情感。 4、正确、流利有感情地朗读课文。在朗读中体会文本情感，并能表达出来。能把秋天的美景和自己的感受写下来。 5、让学生学会写日记，培养学生坚持写日记的习惯。 6、配合秋天的风景让学生能在诗意的季节里学习诗意的语言，并让他们学会将美丽的景色写下来。各单元分析一览表重点、难点突破的策略课时分配重点：《大青树下的 1、认识本单元“坝、汉、艳”等 28 个小学》、生字，学会“晨、绒、球”等 26 个生字， 1.通过学生自主观察、教师《花的理解“绚丽多彩”等词语的意思。指导范写、形近字比较形学校》、 2..正确、流利、有感情地朗读课文。能声字形旁加声旁等方式识《园地够背诵古诗《所见》，形成古诗文化的积记生字词；一》2 课累。 2.借助教师领读、指导读，时；《不难点：结合图画等形式达到正懂就要 1.能够理解课文内容，感受各民族团结、确、流利、有感情的朗读问》、欢乐的祥和气氛，体会大自然事物的美朗读课文；《口语好与奇妙，同时能够从小培养不懂就要 .3.借助抓住重点词句的方交际问的良好学习品质。式，引导学生理解掌握课我的暑 2.通过与同学分享暑假生活的快乐，提升文的主要内容；4.通过形式假生口语表达能力。的朗读，引导学生充分发活》、 3..能够在介绍自己熟悉的人物时，抓住挥想象，不断积累语言文 .《习作其最主要的特点，初步培养习作的兴趣。字。猜猜他 4.培养摘录好词好句的良好耳朵习惯，不是谁》 1 断丰富语言文字的有效积累。课时。古诗两首 3 课时 1. 教学过程中注意为学生铺满金重点： 1.会认会写生字。 2.熟读课文，背创设特定的情景，让学生色巴掌在反复的诵读中深刻地感的水泥诵古诗及相关段落。 3.理解课文内容，体悟意境。学生大体上能把道 2 课会情感。学生第一次用借助注释的方法握课文的主要内容。教学时来理解诗歌。本单元的古诗在理解方面中可以提问题检查学生的秋天的比以前学过的都要难。在初步理解的基读书情况。 2. 要充分利用雨 2 课础上，让学生用自己的话说一说古诗的课本里优美的插图和学生时大概意思。自己的生活切身感受，结听听，难点：1.体会古诗的意境。 2.学会写日记。合图意理解诗中或文章中秋的声的关键词、句，从而把握音 1 课诗意或文章意境。时语文园地 1 课时

2018年小学三年级语文上册第三单元测试题及答案2398

一、基础知识（49分） 1.写出下列加点字的读音。（8分） 2.看拼音，写词语。（8分） 3.给多音字注拼音，写到括号里。（6分）（1）人参( )苗长得参( )差不齐，还让人参( )观吗。（2）行( )人在洁白的雪地上留下了一行行( )脚印。（3）省( )长劝说李大强早些省( )悟。 4.把下面词语补充完整，并根据句子选择合适词语，用序号填空。（14分）A喜（）颜（） B.滔（）巨浪 C.称霸（）（） B（）（）结舌 E.自相（）（） F.胡（）非（）（1）她（）地告诉大家:“咱们班评上优秀班集体了。”。（2）他被问得（），半天说不出话来。（3）海上挂起了台风，（）几乎要将小船吞噬了。

5.把下面词语排成通顺的句子，并加上合适标点符号。（8分）（1）三太子去带兵东海龙王派他的儿子捉拿哪吒（2）在河蚌河滩上晒太阳一只张开壳（3）总是叫一起许多人他他吹给听（4）南郭先生俸禄居然得到了别人一样多的和 6.将下列错乱的句子重新排序编号。（5分）（）南郭装着会吹的样子，也混了进来。（）齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。（）南郭先生只好逃走了。（）他拿到了和别人一样多的俸禄。（）齐宣王死后，齐湣王也喜欢听吹竽，他不要许多人一起吹，而要一个一个单独吹。第二部分：阅读理解（24分）（一）课内阅读。（12分）宋国有个农夫，他巴望着自己田里的和苗长得快些，就天天到田里去看，可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。一天。他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗

2018年秋部编版三年级上册语文第一单元教案

第一单元 1.大青树下的小学教学要求： 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情。课前准备： 1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。教学课时：教学过程：第一课时一、导入。 1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。二、揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？ 2．板书课题：大青树下的小学。 3．教师配乐范读。三、试读课文，自学生字新词。 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也提示一下。四、分组朗读，小组间比赛。 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。五、巩固字、词，指导写词。 1．指名读生字，新词。 2．指导书写课后田字格中的字。 a．着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。并且在黑板上田字格中示范。 “晨”是上下结构，注意“辰”要拖着“日”，相互要结合紧凑。 “绒”是左右结构，由“纟”和“戎”组成，右边的“戎”共六笔，不要漏写。 “服”的“月”字旁要瘦一些。 “装”是上下结构，书写要紧凑。 “读”是左右结构，右边是“卖”，不是“买”。 “影”是左右结构，右边三撇，写得匀称。 b．学生写字。 3．抄写词语表中列出的本课的词语。

2018年秋期最新人教版部编版三年级上册语文期末试卷含答案

2018秋三年级语文期末精选卷（一）（时间：90分钟满分：100分）一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） b ǎo gu ì gu ān ch á p ái li è shu ì ji ào pi ào liang h ū r án y ǒng q ì zh ěng ji é 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1.他们的脸和胳臂．（bei b ì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（ji ǎ ji à）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（di ào ti áo ）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zh èn zh èng ）而落．（lu ò l ào ）下了残疾．（j í j ǐ）。三、词语大盘点。（16分） 1.补充词语。（6分）各种（）（）一（）知（）（）高（）淡秋风（）（）五（）十（）（）牙（）爪 2.把词语分类写下来。（6分）慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡描写人物动作和神态的词语有：描写环境的词语有：像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分）姓名班级_______ ____ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

不管……总是……不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分） 1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。（1）海水有深．有浅。（）（2）夜深．了，老师还在工作。（）（3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。（） 2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把森林封．得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了。五、句子大变脸。（9分） 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）六、佳句积累。（4分） 1.仁者，有礼者。 2.两岸猿声啼不住，。 3.，无理寸步难行。 4.，芙蓉向脸两边开。七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分） 1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（） 2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（） 3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（） 4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（）八、快乐阅读。（15分）

2018-2019学年小学三年级语文上册期末考试卷

2018-2019学年小学三年级语文上册期末考试卷班级___ 姓名_ _ ___ 一、读音或汉字（13分） 1、仔细拼，认真写。（10分） Sh āng di àn y è w ǎn zh ēn zh ū m ù y ù q ī f ù （）（）（）（）（） Tu ō xi ǎn zh ì hu ì t ū r án d ān x īn hu í y ì （）（）（）（）（） 2、用“ ”标出（）里正确的读音或汉字。（3分）干．（ɡàn ɡān ）劲参．（c ēn c ān ）差竟．（j ìn j ìn ɡ）然约法三（张章）（扶抚）老携幼穿（带戴）整齐二、按要求填写词语。（12分） 1、把成语补充完成。（每空0.5分）沧海一（）车水（）龙流光（）彩运筹（）幄（）骨疗毒风驰电（）倾（）而出千岩（）秀 2、比一比，组成词语写下来。（每空0.5分）壮（）郊（）仿（）期（）状（）效（）访（）欺（） 3、照样子写句子。（每空0.5分）有花有草：有（）有（）有（）有（）光秃秃：金（）（）绿（）（）三、照样子写句子。（3分） 1、石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛．．一只只了喇叭一样。 2、喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说。 3、一个人如果．．有了疾病，他的内脏运动就．会出现异常。四、按课文内容填空。（13分，每空0.5分） 1、这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。，。，。这首诗的作者是，你喜欢它的原因是。 2、小露珠像钻石那么。像水晶那么，像珍珠那么。 3、它们有的，有的，有的，有的，游客不时被逗得。 4、一年四季中不管是，布达拉宫的上空总是。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加。 5、《山行》这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、、、构成的山林秋色图。 6、人人都需要，特别是当一个人的时候。让我们珍惜，同时，也不要忘

2018年部编版三年级语文上册复习资料

2018年部编版三年级语文上册复习资料第三单元基础知识一、易读错的字融（róng）化剩（shang）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng）拆（chāi）开咱（zán）们嚼（jiáo）着稍（shào）息几（jī）乎答（dā）应拼（pīn）命嘀（dí）咕禁（jìn）令蹭（cang）来蹭去二、易写错的字剩：第十笔是点，不要写成捺。睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。旅：右下角是“”，不要写错。怜：右边是“令”，不是“今”。算：部首是“ ”，中间是“目”。三、重点词语寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦

马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊四、多音字切?????(qiē)（切开）(qiè)（一切）倒?????(d ǎo)（倒下）( dào)（倒立）难?????(nán)（为难）( nàn)（苦难）调?????(diào)（调动）( tiáo)（调剂）答?????(dá)（回答）( dā)（答应）应?????(yìng)（答应）( yīng )（应该）卷?????(ju ǎn)（卷起）( juàn)（试卷）几? ????(j ǐ)（几个）( jī)（几乎）稍? ????(shāo )（稍微）( shào)（稍息）处?????(ch ǔ)（处罚）( chù)（到处）五、形近字 ? ????等(等着)寺(古寺) ?????剩(剩下)乘(乘车) ?????砍(砍树)吹(吹风) ?????由(由于)油(石油) ?????睁(睁眼)争(争气) ?????并(并且)拼(拼命) ?????泪(泪水)汨(汨罗江) ?????喊(叫喊)减(减法) ? ????刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展周围—四周悲哀—悲伤分散—分开七、反义词寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中八、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方（寒冷）的冬天

2018年人教版小学三年级下册语文期末试卷(附答案)

一、基础知识。小学三年级（下）语文期末试题（在80分钟内完成满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。教．书（ji āo ji ào ）弓弦．（ xi án xu án ）窟窿．（l ón ɡ lon ɡ）复．习（f ú f ù）否．则（ f ǒu f ǎo ）虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载大降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（） 5、在（）里填上“的” 、“地” 、“得” 。光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习 6、把成语补充完整。大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（） 7、选词填空。 ① 一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，______________________；常常做，______________________。（3）八仙过海—_ 。二、阅读（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

2018年小学三年级语文上册期末考试试卷及答案.doc

2018年小学三年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟考试总分：100分题号一二三四五总分分数一、基础知识(45分) 1．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中( )有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中( )毒了。 diào tiáo (3)这件事通过调( )查，现在已经真相大白了。 (4)调( )整好心态，正确对待平时的考试。 dá dā (5)爸爸答( )应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答( )的问题，莫过于答案很明显的问题。 2．看拼音写词语。(8分) 3．形近字组词。(8分) 耍( )径( ) 铺( )搭( ) 要( ) 经( ) 捕( ) 塔( ) 壁( )饱( )晒( )未( ) 臂( ) 抱( )洒( ) 末( ) 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

4．在括号里填上恰当的词语。(6分) 5．根据意思写成语。(4分) (1)不经过思考，脱口而出。( ) (2)兴致高，精神足。( ) (3)不说话。( ) (4)想念不忘；不忍分离。( ) 6．句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________________________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ________________________________________________________________________ (4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) ________________________________________________________________________ 7．课文直通车。(9分，每空1分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。 (2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“____________________________________________”。 (3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________________，________________。 (4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常

三年级语文-2018三年级语文最新

2018—2018学年第一学期三年级语文期末综合练习卷（满分：100分；答卷时间：90分钟）学校：姓名：班别：成绩：第一部分基础积累与运用（40分）一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（5分） fēnɡ jǐnɡ yōu měi 在我们的周围到处都有（）的地方。只要我们 liú xīn ɡuān chá yǒu qù （）（），就会有许多（）的发现。二、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（4分） 1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（）（） 2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（）（）三、比一比，再组词。你一定行！（5分）镜（）仰（）朴（）粮（）侧（）境（）迎（）补（）退（）测（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。（6分）（）近求远千呼万（）相提并（）不假思（）例：又说又笑不慌不忙五、在括号里填上合适的词语。（3分）兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）六、写出带点词的反义词。（3分） 1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢．．，要（）一点。” 2、为了他人的（），有危险．．时应让别人先出去。 3、虽然这个实验失败．．了很多次，但这次终于获得了（）。七、选择正确的词语填在括号里。（3分）不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。 2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。 3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。

八、按要求填写。（6分） 1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分）温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学（1）孔子说过：“。”这充分说明复习是十分重要的。（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。（3）明月松间照，。 2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关、的传统文化。（2分）九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了写作者啊！（5分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《掌声》选段，回答问题。（14分）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1、“绪”（xù）用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。（3分） 2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“”。（3分） 3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词：（3分） 4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：

2018人教版三年级语文上期末考试卷及答案

三年级语文期末测验一、日积月累（38分） 1、看拼音，写词语。（10分） guān chá y ǒng g ǎn shì yàn sū x ǐng kuān yù （）（）（）（）（） jiān gù bài f ǎng wēi w ǔ g ǔ lì máo dùn （）（）（）（）（） 2、照样子写词语。（4分）轻重倒置 __________ ___________ _________ 千言万语 __________ ___________ _________ 喜气洋洋 __________ ___________ _________ 又香又甜 __________ ___________ _________ 3、把下面的词语补充完整。（8分）不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈 4、选词填空（6分）（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。 (6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。 (7)、红花的房间（）宽敞，（）不知得很美观。 5、把下列句子补充完整。（10分） (1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） (2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》） (3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） (5) ______________，人无完人。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面文段，回答问题。（１７分）富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色