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家庭功能评定量表

家庭功能评定量表
家庭功能评定量表

家庭功能评定量表(FAD)

姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 编号________

指导语:这份量表包含了一些对家庭的描述,请仔细阅读每一项,并根据近两个月您对您家庭的看法(或者您对家庭近期的印象),在四个可能的答案中圈选出与您家庭最接近的数字。选择答案的原则是:1很像我家:这一项非常准确地描述了您的家庭;2像我家:这一项大致上描述了您的家庭;3不像我家:这一项不太符合您的家庭;4完全不像我家:这一项完全不符合您的家庭。

很像我家像我家不像我家完全不像我家

1由于我们彼此误解,难于安排一些家庭活动

2我们在住处的附近解决大多数日常问题

3当家中有人烦恼时,其他人知道他为什么烦恼

4当你要求某人做某事时,你必须检查他们是否做了

5如果某人遇到麻烦时,其他人会过分关注

6发生危机时,我们能相互支持

7当发生了出乎意料的意外时,我们手足无措

8我们家常把我们所需要的东西用光

9我们相互都不愿流露出自己的感情

10我们肯定家庭成员都尽到了各自的家庭职责

11我们不能相互谈论我们的忧愁

12我们常根据我们对问题的决定去行动

13你的事只有对别人也重要时,才会引起他们的兴趣

14家中某些成员谈话时,你不能明白其中一人是怎么想的15家务事没有由家庭成员充分分担

16家中每个人是什么样的,都能被认可

17你不按规矩办事,却很容易逃脱处分

18大家都把事情摆在桌面上说,不需用暗示

19我们中有些人缺乏感情

20在遇到突发事件时,我们知道怎样处理

21我们避免谈及我们害怕和关注的事

22我们难得相互说出温存的感受

23我们遇到经济困难

24在家庭解决一个问题后需要讨论是否问题已经解决

25我们都以自我为中心

26我们能相互表达出自己的感受

27我们对穿衣打扮习惯无明确要求

很像我家像我家不像我家完全不像我家

28我们彼此间不表示爱意

29我们说话都直说,不拐弯抹角

30我们每个人都有特定的任务和职责

31家庭的气氛很不好

32我们有惩罚人的原则

33只有当某事使我们都感兴趣时,我们才一起参加

34没有时间去做自己感兴趣的事

35我们常不把自己的想法说出来

36我们感到我们能被家人容忍

37只有当某件事对个人有利时,我们相互才感兴趣

38我们能解决大多数情绪上的烦恼

39在我们家,亲密和温存居次要地位

40我们讨论谁做家务

41在我们家,对事情作出决定是困难的

42我们家的人只有在对自己有利时,才会彼此关照

43我们相互之间都很坦率

44我们不遵从任何规则和标准

45如果有人要去做某件事,常需要别人提醒

46我们能够对如何解决问题作出决定

47如果原则被打破,我们将不知如何是好

48在我们家任何事都行得通

49我们将爱表达出来

50我们镇静地面对涉及感情的问题

51我们不能和睦相处

52我们一生了气,就互不讲话

53一般来说,我们对分配给自己的家务活都感到不满意54尽管我们用意良好,但还是过多地干预了彼此的生活55我们有应付危险情况的原则

56我们相互信赖

57我们当着家人哭出声来

58我们没有合适的交通工具

59当我们不喜欢某人的行为时,会给他指出来

60我们想尽各种办法来解决问题

家庭功能评定量表(FAD)相关说明及问卷

儿童活动水平评定量表

青少年生活事件量表(ASLEC) 儿童孤独症评定量表(CARS) 孤独量表CLS 容纳他人量表(AO) 儿童行为问卷(Conners)父母用量表 儿童行为问卷(Conners)教师用量表 艾森克人格个性问卷EPQC(儿童) 缺陷感量表(FIS) 康奈尔健康问卷(CMI)男性用表 康奈尔健康问卷(CMI)女性用表 惧怕否定评价量表(FNE) 人格诊断问卷(PDQ) 交流恐惧自陈量表(PRCA) 社交回避与苦恼量表(SAD) 酒精依赖诊断量表(SCID-AD) 自我描述问卷(SDQ) 瑞文标准推理测试 自尊调查表(SEI) 多伦多述情障碍量表(TAS) 内-外在心理控制源量表(IELCS) 婚姻调适测定(LW) 阳性与阴性症状量表(PANSS) 羞怯量表(SS) 儿童感觉统合能力发展评定量表(SITS) 个人评价问卷(PEI) 治疗副反应量表(TESS) 生活质量综合评定问卷(GQLI) 人际信任量表(IT) 爱德华个性偏好量表 职业兴趣问卷 小学生心理健康综合测量 考试焦虑量表 阴性症状量表(SANS) SCL-90项症状清单 2-3岁儿童行为检查表(CBCL) 阳性症状量表(SAPS) 人格障碍筛查问卷(CCMD) 4-8个月婴儿气质量表 1-3岁幼儿气质问卷 3-7岁儿童气质量表 8-12岁学龄儿童气质问卷 焦虑自评量表(SAS) 抑郁自评量表(SDS) 卡特尔16种人格因素测验(16PF)

简明精神病量表(BPRS) 瑞文高级推理测试 躁狂量表(BRMS) 抑郁状态问卷(DSI) 艾森克人格个性问卷EPQA(成年人) 汉密顿焦虑量表(HAMA) 汉密顿抑郁量表(HRSD) 匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI) 应付方式问卷 多维度健康状况心理控制源量表(MHLC) 情绪-社会孤独问卷(ESLI) 流调中心用抑郁量表(CESDS) 老年抑郁量表(TGDS) 家庭功能评定(FAD) 痴呆简易筛查量表(BSSD) 锥体外系副反应量表(RSESE) 缺血指数量表(HIS) 老年临床评定量表(SCAG) 社会功能缺陷量表(SDSS) 护士用住院病人观察量表(NOSIE) 抗抑郁药副反应量表(SERS) 护士用简明精神病量表(NBPRS) 简易智力状态检查(MMSE) 大体评定量表(GAS) 生活满意度指数(LSIB) 婚姻质量问卷(ENRICH) 孤独量表(UCLA) 情商EQ(QSEQ) 防御方式问卷(DSQ) A型行为量表(TABP) 霍兰德职业测试量表(HOLLAND) 大学生心理调查量表(UPI) 戒断评定(JDZZ) 强迫行为检查量表(CACR) 多相人格调查量表(MMPI) 儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC) 儿童行为量表(ACHENBACH) 儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED) 家庭环境量表(FES-CV) 家庭亲密度和适应性量表(FACES) 多动症筛查量表(ADHD) 儿童活动水平评定量表(WPARS) 儿童行为问卷-父母(RUTTER) 儿童行为问卷-教师(RUTTER)

家庭功能评定量表

家庭功能评定量表 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

家庭功能评定量表(FAD) 姓名________性别____年龄____测验日期_________编号________ 指导语:这份量表包含了一些对家庭的描述,请仔细阅读每一项,并根据近两个月您对您家庭的看法(或者您对家庭近期的印象),在四个可能的答案中圈选出与您家庭最接近的数字。 选择答案的原则是: 1很像我家:这一项非常准确地描述了您的家庭; 2像我家:这一项大致上描述了您的家庭; 3不像我家:这一项不太符合您的家庭;

自六十年代以来,精神病学家和心理治疗家对家庭治疗的兴趣与日俱僧,有关家庭治疗和家庭功能的文章层出不穷。因此,设计出可信的评定家庭功能的工具便成为一个首要问题。以前有研究表明:家庭功能主要与家庭系统中的相互作用和系统性质有关,而与家庭成员的内心活动关系不大。因此,设计出了FAD,用以收集整个家庭系统的各个方面的资料。在设计FAD时,条目的选择参照了以往的一些研究结果,并依据Mcmaster 的家庭功能模式(McmasterModelofFamilyFunctioning。MMFF)来确定量表的测定范围。FAD起初含240个条目,第二次修订后含53个条目,第三次修订后又增加了7个条目,共60个条目。MMFF将家庭功能概括为以下七个方面,这也就是FAD的七个分量表: 1、问题解决(Problemsloving,PS):指在维持有效的家庭功能水平时,这个家庭解决问题(指威胁到家庭完整和功能容量的问题)的能力,包含以下条目:2,12,24,38,50,60。

功能综合评定量表

功能综合评定量表(FCA) 功能综合评定量表(functional comprehensive assessment,FCA)的内容主要包括二大类: 一、躯体功能:1. 自我照料: 进食、穿衣、梳洗、沐浴、上厕;2. 括约肌功能;3. 转移; 4. 行走。二、认知类:1. 交流:视听理解、语言表达;2. 社会认知:社会交往、解决问题能力、记忆。共分为18个小项。 评分标准为每个项目最高评分6分,最低评分1分,总分108分。6分表示患者能完全独立完成项目,不需要帮助;5分能独立完成,不需帮助,但需要借助一定器械,或仅需监护、提示、哄劝等不接触身体的帮助;4分需要较少的帮助(患者能完成75% 或以上);3分需要中等程度的帮助(患者能完成50% 或以上);2分需要最大程度的帮助(患者只能完成25% 或以上);1分完全依赖帮助或无法进行测试(患者只能完成25% 以下)。 评分特点 1. 自我照料: (1)进食:包括取碗、用筷子调羹、将饭菜送入口、咀嚼、吞咽等5个步骤。(20%/步) (2)修饰:包括洗脸、洗手、刷牙、梳头、修面或化妆等5个步骤。(20%/步)(3)沐浴:包括洗头、洗颈、洗胸、洗腋部、洗腹部、洗背部、洗上肢、洗下肢、洗阴部、洗肛门等10个步骤。(10%/步) (4)穿上身衣:包括取衣服、穿一侧袖、穿另一侧袖、整理妥当(穿入头部)、解、系钮扣(整理妥当)等5个步骤。(20%/步) (5)穿下身衣:包括取裤裙、穿裤裙、系腰带或系扣(整理妥当)等3个步骤。(33%/步)(6)上厕:包括脱裤、便后处理、穿裤等3个步骤。(33%/步)

2. 括约肌功能:在膀胱和大肠括约肌控制方面,其评定内容和方法如表1。 表1 括约肌控制 (7)膀胱括约肌控制评分 (依情况从下列两类中选一种) 无失禁评分有失禁 不需他人的帮助、也不需器械、药物等帮 6 每月少于一次 助 有排尿困难,不需他人帮助、但需器械、 5 每月一次 药物帮助 需接触身体的帮助、但自己能完成的在75% 4 每月二次 以上 3 每月3-6次 需接触身体的帮助、自己能完成的 为50~75% 需接触身体的帮助、自己能完成的为49% 2 每周2-4次 以下 完全不能完成 1 每周大于4次,每日均失 禁 (8).肛门括约肌控制评分

肖水源:社会支持评定量表(SSRS).doc

肖水源:社会支持评定量表(SSRS) 指导语:下面的问题主要反映了您在社会上所能获得的支持程度。 1.您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友(只选一项)? (1)一个也没有;(2)1—2个;(3)3—5个;(4)6个或6个以上 2.近一年来您(只选一项): (1)远离家人,且独居一室;(2)住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起;(3)和同学、同事或朋友住在一起;(4)和家人住在一起 3.您与邻居(只选一项): (1)相互不交往,只是点头之交;(2)遇到困难可能稍微关心;(3)有些邻居很关心您;(4)大多数邻居都很关心您 4.您与同事(只选一项): (1)相互不交往,只是点头之交;(2)遇到困难可能稍微关心;(3)有些同事很关心您;(4)大多数同事都很关心您 5.从家庭成员得到的支持和照顾(在合适的框内划“√”) 6.过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的经济支持或解决实际问题的帮助的来源有: (1)无任何来源; (2)下列来源(可选多项):A.配偶;B.其他家人;C.朋友;D.亲戚;E.同事;F.工作单位;G.党团工会等官方或半官方组织;H.宗教、社会团体等非官方组织;I.其他(请列出) 7.过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的安慰和关心的来源有: (1)无任何来源; (2)下列来源(可选多项): A.配偶;B.其他家人;C.朋友;D.亲戚;E.同事;F.工作单位;G.党团工会等官方或半官方组织;H.宗教、社会团体等非官方组织;I.其他(请列出)

8.您遇到烦恼时的倾诉方式(只选一项): (1)从不向任何人诉述;(2)只向关系极为密切的几个人诉述;(3)如果朋友主动询问您会说出来;(4)主动诉述自己的烦恼,以获得支持和理解9.您遇到烦恼时的求助方式(只选一项): (1)只靠自己,不接受别人帮助;(2)很少请求别人帮助;(3)有时请求别人帮助;(4)有困难时经常向家人、亲友、组织求援 10.对于团体(如党团组织、宗教组织、工会、学生会等)组织活动,您(只选一项): (1)从不参加;(2)偶尔参加;(3)经常参加;(4)主动参加并积极活动 计分: 一、量表条目计分方法: 1、第1-4,8-10条,选择1,2,3,4项分别计1,2,3,4分。 2、第5条分A,B,C,D四项计总分,每项从无到全力支持分别计1-4分。 3、第6、7条分别如回答“无任何来源”则计0分,回答“下列来源”者,有几个来源就计几分。 二、量表分析方法: 1.总分:即十个条目计分之和; 2.客观支持分:2、6、7条评分之和; 3.主观支持分:1、3、4、5条评分之和; 4.对支持的利用度:第8、9、10条。

家庭功能评定

家庭功能评定 (Family Assessment Device,FAD) 一、编制背景: 自六十年代以来,精神病学家和心理治疗家对家庭治疗的兴趣与日俱僧,有关家庭治疗和家庭功能的文章层出不穷。因此,设计出可信的评定家庭功能的工具便成为一个首要问题。以前有研究表明:家庭功能主要与家庭系统中的相互作用和系统性质有关,而与家庭成员的内心活动关系不大。因此,作者设计出了FAD,用以收集整个家庭系统的各个方面的资料。在设计FAD时,条目的选择参照了以往的一些研究结果,并依据Mcmaster的家庭功能模式(McMaster Model of Family Functioning,MMFF)来确定量表的测定范围。FAD起初含240个条目,第二次修订后含53个条目,第三次修订后又增加了7个条目,共60个条目。MMFF 将家庭功能概括为以下七个方面,这也就是FAD的七个分量表: 1.问题解决(Problem sloving,PS):指在维持有效的家庭功能水平时,这个家庭解决问题(指威胁到家庭完整和功能容量的向题)的能力,包含以下条目:2,12,24,38,50,600 2.沟通(Communication,CM):家庭成员的信息交流。重点在言语信息的内容是否清楚,信息传递是否直接。包含以下条目:3,14,' 18,22,29,35,43,52,590 3.角色(Roles,RL):这里指家庭是否建立了完成一系列家庭功能的行为模式,如提供生活来源,营养和支持,支持个人发展,管理家庭,提供成人性的满足。此外,还包括任务分工是否明确和公平及家庭成员是否认真地完成了任务,本分表包含的条目是:4,8,10,15,23,30,34,40,45,53,58。 4.情感反应(Affective Responsiveness,AR):评定家庭成员对刺激的情感反应的程度,包含的条目为:9,19,28,39,49,57。 5.情感介人(Affective Involvement,AI):评定家庭成员相互之间对对方的活动和一些事情关心和重视的程度,包含的条目为:5,13,25,33,37,42,54。 6.行为控制(Behavior Control,BC):评定一个家庭的行为方式。在不同的情形下有不同的行为控制模式,本分表包含的条目有:7,17,20,27,32,44,47,48,55。 7.总的功能(General Functioning,GF):从总体上评定家庭的功能,共有12个条目:1,6,11,16,21,26,31,36,41,46,51,56。 二、目的: FAD仅是一个筛选问卷,其目的是简单有效地找到家庭系统中可能存在的问题。FAD 所确定的问题均可进一步在生物、心理和社会因素方面进行探讨。 三、适应范围: FAD在涉及家庭功能评定的各种科研和临床工作中,均可作为一种工具被采用。

社会支持评定量表及评分

社会支持评定量表 编号: 1.您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项) (1)一个也没有(2)1—2个 (3)3—5个(4)6个或6个以上 2.近一年来您:(只选一项) (1)远离家人,且独居一室 (2)住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起 (3)和同学、同事或朋友住在一起 (4)和家人住在一起 3.您与邻居:(只选一项) (1)相互之间从不关心,只是点头之交 (2)遇到困难可能稍微关心 (3)有些邻居很关心您 (4)大多数邻居都很关心您 4.您与同事:(只选一项) (1)相互之间从不关心,只是点头之交 (2)遇到困难可能稍微关心 (3)有些同事很关心您 (4)大多数同事都很关心您 5.从家庭成员得到的支持和照顾(在合适的框内划“√”) 6.过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的经济支持或解决实际问题的帮助的来源有: (1)无任何来源 (2)下列来源:(可选多项) A.配偶;B.其他家人;C.朋友;D.亲戚;E.同事;F.工作单位;G.党团工会等官方或半官方组织;H.宗教、社会团体等非官方组织;I.其他(请列出) 7.过去,在您遇到急难情况时,曾经得到的安慰和关心的来源有: (1)无任何来源 (2)下列来源:(可选多项) A.配偶;B.其他家人;C.朋友;D.亲戚;E.同事;F.工作单位;G.党团工会等官方或半官方组

织;H.宗教、社会团体等非官方组织;I.其他(请列出) 8.您遇到烦恼时的倾诉方式:(只选一项) (1)从不向任何人诉述 (2)只向关系极为密切的1—2个人诉述 (3)如果朋友主动询问您会说出来 (4)主动诉述自己的烦恼,以获得支持和理解 9.您遇到烦恼时的求助方式:(只选一项) (1)只靠自己,不接受别人帮助 (2)很少请求别人帮助 (3)有时请求别人帮助 (4)有困难时经常向家人、亲友、组织求援 10.对于团体(如党团组织、宗教组织、工会、学生会等)组织活动,您:(只选一项) (1)从不参加 (2)偶尔参加 (3)经常参加 (4)主动参加并积极活动 总分_________ 评分 (一)社会支持评定量表条目计分方法 1、第1-4,8-10条,选择1,2,3,4项分别计1,2,3,4分。 2、第5条分A,B,C,D四项计总分,每项从无到全力支持分别计1-4分。 3、第6、7条分别如回答“无任何来源”则计0分,回答“下列来源”者,有几个来源就计几分。 (二)社会支持评定量表分析方法 1、总分:即十个条目计分之和。 2、客观支持分:2,6,7条评分之和。

功能大体评定量表

功能大体评定量表(GAF) 功能大体评定量表(Global Assessment Function,GAF)在DSM-Ⅲ-R中作为轴Ⅱ的评定工具,临床医生应用本量表在轴V中对受检者的心理、社会和职业功能做出判断。实际上它是GAS的翻版,只做了一些不大的改动,可参见GAS节。 【项目和评定标准】GAF只有一个项目,即病情概况。分成(1~90)9个等级。分数愈高,病情愈轻,评分参考标准原文如下。 假定精神疾病与健康属一连续过程,请评定当事人心理、社会、职业功能。请不要包括躯体问题(或环境所限)所致的功能损害。 81~90没有症状或症状极微(如临考前轻度焦虑),各方面功能均佳,对很多活动均有兴趣并能参加,社会能力强,对生活普遍满意,仅有一些日常小问题(如偶与家人争吵)。如有症状,大多为时短暂且属于对心理社会刺激的必然反应(如与家人争吵后出现注意力不集中)。 71~80社会、职业或学习能力仅有轻微损害(如一时学业落后人) 61~70存在轻度症状(如抑郁心境或轻度失眠)或是社交、职业或学习功能的某一方面有些困难(如偶有逃学或在家行窃),但是一般功能良好,保持着某些有意义的人际关系。 51~60中度症状(如情感平淡,说话冗赘,偶有惊恐发作)或是社交、职业或学习能力中度损害(如几乎没有朋友,与同事冲突)。 41~50严重症状(如自杀意念,严重的强迫性仪式动作,频繁行窃或是社交职业或学习功能严重损害(如无朋友,不能工作)。 31~40现实检验或语言交流有某些损害(如常常言语缺乏逻辑性,概念模糊或前后不连贯),或是工作、学习、家庭关系、判断、思维或心境的几方面严重损害(如抑郁者回避朋友,对家庭冷淡且不能工作,儿童常常欺侮较幼者、在家胆大妄为并逃学)。 21~30行为明显受委想或幻觉的影响或是言语交流或判断的严重损害(如有时思维破裂,行为明显不适切,自杀先占观念),或是几乎所有方面的功能丧失(如整日卧床,无工作、家庭或朋友)。 11~20有伤害自己或他人的危险(如有不一定致死的自杀未遂行为,频繁暴力,躁狂性兴奋),或是有时不能维持起码的个人卫生(如便床,尿裤),或是言语交谈明显受损(如大多是思维破裂或缄默)。 1~10持续存在严重的自伤或伤人的危险(如经常暴力),或是长期不能维持起码的个人卫生。或是有一旦成功定必致死的严重自杀行为。

社会支持评定量表(SSRS)

社会支持评定量表(SSRS) 测验简介: 在心理学中,所谓的社会支持指的是一个人从自己的社会关系(家人、朋友、同事等)中获得的客观支持以及个人对这种支持的主观感受。社会支持不仅指物质上的条件和资源也包括在情感上的支持。社会支持评定量表是肖水源等心理卫生工作者在借鉴国外量表的基础上,根据我国的实际情况,自行设计编制的,帮助人们对自己的社会支持有一个全面的评定。 测验使用的是自测法,也就是请您对自己的各个健康指标做一个主观评定。 题目数量:14道题 完成时间:需要3-5分钟完成。 适用人群:适用于14岁以上各类人群(尤其是普通人群)的健康测量。 测验目的: SSRS是肖水源等心理卫生工作者在借鉴国外量表的基础上,根据我国的实际情况,自行设计编制的。量表从社会支持与身心健康的关系为理论指导,根据被测者的社会支持情况,对形成被测者心理障碍的社会环境原因做出可能性推测。 测验功能: SSRS适用于14岁以上各类人群(尤其是普通人群)的健康测量。本测验结果还可以作为影响因素引入心理障碍、疾病的成因研究中。 理论背景: 对于社会关系与健康的关系的研究已经很长时间了。多数学者认为,良好的社会支持有利于健康,而劣性的社会关系的存在则损害身心健康。国外有影响的社会支持问卷一般采用多轴评价方法,从两个维度:社会支持的数量和对所获得的支持的满意程度来评价。作者认为对社会支持的评定有必要把对支持和利用情况作为社会支持的第三个维度。 测验构成: 问卷共14个条目,包含客观支持、主观支持和对支持的利用度等三个维度。 社会支持评定量表 姓名:性别:年龄: (岁) 文化程度:职业:婚姻状况: 住址或工作单位:

功能独立性评定(FIM)量表

功能独立性评定(FIM)量表 独立:活动中不需他人帮助 1.完全独立(7分)-- 构成活动的所有作业均能规范、完全地完成,不需修改和辅助设备或用品,并在 合理的时间内完成 2. 有条件的独立(6分)-- 具有下列一项或几项:活动中需要辅助设备;活动需要比正常长的时间;或 需要安全方面的考虑 依赖:为了进行活动,患者需要另一个人予以监护或身体的接触性帮助,或者不进行活动 1. 有条件的依赖--患者付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下: (1)监护和准备(5分)-- 患者所需的帮助只限于备用、提示或劝告,帮助者和患者之间没有身体的 接触或帮助者仅需要帮助准备必需用品;或帮助带上矫形器。 (2)少量身体接触的帮助(4分)-- 患者所需的帮助只限于轻轻接触,自己能付出75%或以上的努力。 (3)中度身体接触的帮助(3分)-- 患者需要中度的帮助,自己能付出50%~75%的努力。 2. 完全依赖-- 患者需要一半以上的帮助或完全依赖他人,否则活动就不能进行。 (1)大量身体接触的帮助(2分)-- 患者付出的努力小于50%,但大于25%。 (2)完全依赖(1分)-- 患者付出的努力小于25%。 FIM的最高分为126分(运动功能评分91分,认知功能评分35分),最低分18分。 126分=完全独立;108分~125分=基本独立;90~107分=有条件的独立或极轻度依赖;72~89分轻度依赖;54~71分中度依赖;36~53分=重度依赖;19~35分=极重度依赖;18分=完全依赖。

表2 功能独立性量表(Function Independent Measure,FIM) 项目 自理活动 A.进食 7分完全独立构成活动的所有作业均能规范的、安全的完成,不需要修改和辅助设备和用品,并在合理的时间内完成 6分有条件的独立具有下列一项或几项:活动中需要辅助设备;活动需要比正常长的时间;需要安全方面的考虑 5分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:监护或准备患者所需的帮助只限于备用、提示或劝告,帮助者和患者之间没有身体的接触或帮助者仅需帮助准备必须用品;或帮助带上矫形器 4分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:少量身体接触的帮助患者所需的帮助只限于轻轻接触,自己能付出75%或以上的努力 3分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:中度身体接触的帮助患者需要中度的帮助,自己能付出50%-75%的努力 2分完全依赖患者需要一半以上的帮助或完全依赖他人,否则活动就不能进行,大量身体接触的帮助,患者付出的努力小于50%,但大于25% 1分完全依赖患者付出的努力小于25% B.梳洗修饰 7分完全独立构成活动的所有作业均能规范的、安全的完成,不需要修改和辅助设备和用品,并在合理的时间内完成 6分有条件的独立具有下列一项或几项:活动中需要辅助设备;活动需要比正常长的时间;需要安全方面的考虑 5分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:监护或准备患者所需的帮助只限于备用、提示或劝告,帮助者和患者之间没有身体的接触或帮助者仅需帮助准备必须用品;或帮助带上矫形器 4分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:少量身体接触的帮助患者所需的帮助只限于轻轻接触,自己能付出75%或以上的努力 3分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:中度身体接触的帮助患者需要中度的帮助,自己能付出50%-75%的努力 2分完全依赖患者需要一半以上的帮助或完全依赖他人,否则活动就不能进行,大量身体接触的帮助,患者付出的努力小于50%,但大于25% 1分完全依赖患者付出的努力小于25% C.沐浴 7分完全独立构成活动的所有作业均能规范的、安全的完成,不需要修改和辅助设备和用品,并在合理的时间内完成 6分有条件的独立具有下列一项或几项:活动中需要辅助设备;活动需要比正常长的时间;需要安全方面的考虑 5分有条件的依赖患者自己付出50%或更多的努力,其所需的辅助水平如下:监护或准备患者所需的帮助只限于备用、提示或劝告,帮助者和患者之间没有身体的接触或帮助者仅需帮助准备必须用品;或帮助带上矫形器

社会支持评定量表(SSRS)

社会支持评定量表(SSRS)

社会支持评定量表(SSRS)[复制] 指导语:下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持,请按各个问题的具体要求,根据您的实际情况来回答。谢谢您的合作。 1.您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项) [单选题] [必答题] ○ A一个也没有 ○ B1—2个 ○ C3-5个 ○ D6个或6个以上 2.近一年来您:(只选一项) [单选题] [必答题] ○ A远离家人,且独居一室。 ○ B住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起。 ○ C和同学、同事或朋友住在一起。 ○ D和家人住在一起 3.您与邻居:(只选一项) [单选题] [必答题] ○ A相互之间从不关心,只是点头之交。 ○ B遇到困难可能稍微关心。 ○ C有些邻居都很关心您。 ○ D大多数邻居都很关心您。 4.您与同事:(只选一项) [单选题] [必答题] ○ A相互之间从不关心,只是点头之交。 ○ B遇到困难可能稍微关心。 ○ C有些同事很关心您。 ○ D大多数同事都很关心您。 5.从家庭成员得到的支持和照顾(在无、极少、一般、全力支持四个选项中,选择合适选项) [矩阵多选题] [必答题]

9.您遇到烦恼时的求助方式:(只选一项) [单选题] [必答题] ○ A只靠自己,不接受别人帮助。 ○ B很少请求别人帮助。 ○ C有时请求别人帮助。 ○ D有困难时经常向家人、亲友、组织求援。 10.对于团体(如党团组织、宗教组织、工会、学生会等)组织活动,您:(只选一项) [单选题] [必答题] ○ A从不参加 ○ B偶尔参加 ○ C经常参加 ○ D主动参加并积极活动。 焦虑自评量表(SAS)[复制] [单选题] [必答题] ○请根据您一周来的实际感觉在适当的数字上划上“√”表示,请不要漏评任何一个项目,也不要在相同的一个项目上重复地评定。 1. 我觉得比平时容易紧张和着急。 1没有或很少 2有时有 3大部分时间有 4绝大部分或全部时间有[单选题] [必答题] ○ 1 ○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4 4 2. 我无缘无故地感到害怕。 1没有或很少 2有时有 3大部分时间有 4绝大部分或全部时间有 [单选题] [必答题] ○ 1 ○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4 4 3. 我容易心里烦乱或觉得惊恐。 1没有或很少 2有时有 3大部分时间有 4绝大部分或全部时间有 [单选题] [必答题] ○ 1 ○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4 4

家庭功能评定量表(FAD)

家庭功能评定量表(FAD)相关说明及问卷 一*竭制背景* 自六十年代以来,精神精学家和心理治疗家対象庭治疗的兴輕与日俱備.我关察庭鈴疗和家庭功勰的文韓出不穷?因此+设卄出可僖的评定家庭功能的工具便成古一6首要问哋. £前有研究麦明:家庭功能主嘤与家庭矗境中的相互柞用和至烧性质有关*而与家庭成员的内心活动Jt 棗不大.因此?柞者设计出/ FAD,用以收集整半家庭系统的各亍方面的资料.在锲计FAD时.条目的选抒擀珮f以往的一些研究结星.并依据Mcmaarw的家庭功能模式(McMfi$Kr Modd of Family Functioning MMFF)来确定量表的测至范園* FAD 起初含Z40 牛条冃?第二次修订看含歸个条回, f 第三次松订石又増抑了7『条目.井旳个条目.MMFF 将家庭功能辄括为以下七牛方血,这也就是FAD的七个分歳表’-1同蜀解决(Problem sieving.的儿指在堆持有效的家庭功能水平时.这牛篆程解决问題(揩威盼到家餐完整却功能容鼠的问題)的能力*赳含战下条口T 2. 12. 24, 38, 50, 60,臨ft (CommuDication. CM ) ;M 息交M,KA在言谓宿恵的内容是否清趣, 信息传递是否宜也含氐下条Q*旅14, 18, 22, 29, 35. 4為52, S9, £ fl]色(Ral??RIJi这里楷猱庭足否建立了完成一系列家庭功堆的行为橈式,如提供生活来簿,営养和支持*支掩牛人发展’管理家庭’提供成人性的欄足.此外,还也搞?任务分工餐僅明确和公爭及家庭成员是否认克地完成了任务.車分表也含的条冃圧川+氛10, 15* 23, 3叽34* 40* 45, 53.盹. 4- 情峥反应(AHecti^ R^ponsi^ness, AR):评症家庭瓏员对剌嵐的情感反应的程度,包含的条冃为=9, 19, ?8. 39, 49. 57. 5- 傭感介人(Affwtive In vol vtm^i T A[)T评定家庭城员梱互之面瑁对方的活动和一饋寧情关右和蟹视的程度*包含的条目为* 5. 13, 25, 33, 37.蛀,54. &打为控剧(Behavior Contrd, BC),弹立一个家谨的行为方式.柱不洶的情闿下有不同的行为控剧模1C扉分袁包含的条目有:7. 17t 20. 27. 3?T 44. 47> 48, 55, 人总的功^(Genfrsl Funcuoning, GF) t从总悔上评定家屣的功胞,共有12个乘目:】. 6. 11,】氣21* 2&>3U 36. 41r 46. 5】?5S,

家庭功能量表

年龄:_____ 性别:_____ 来自(农村、城镇、城市)独生子女(是、否) 家庭功能评定 指导语:这个小册子包含了一些对家庭的描述,请仔细阅读每一项,并根据近2月您对您家庭的看法,在四个可能的答案中圈选形容您家庭最接近的数字。选择答案的原则是:很像我家:这一项非常准确地描述了您的家庭。像我家:这一项大致描述了您的家庭。不像我家:这一项不太符合您的家庭。完全不像我家:这一项完全不符合您的家庭。 很像我家像我家不像我家完全不像我家 1、由于我们彼此误解,难于安排一些家庭活动。 1 2 3 4 2、我们在住处附近解决大多数日常问题。 1 2 3 4 3、当家中有人烦恼时,其他人知道他为什么烦恼。 1 2 3 4 4、当你要求某人去做某事时,你必须检查他们是 否做了。 1 2 3 4 5、如果某人遇到麻烦时,其他人会过份关注。 1 2 3 4 6、发生危机时,我们能相互支持。 1 2 3 4 7、当发生了出乎意料的意外时,我们手足无措。 1 2 3 4 8、我们家时常把我们所需要的东西用光了。 1 2 3 4 9、我们相互都不愿流露出自己的感情。 1 2 3 4 10、我们肯定家庭成员都尽到了各自的家庭职责。 1 2 3 4 11、我们不能相互谈论我们的忧愁。 1 2 3 4 12、我们常根据我们对问题的决定去行动。 1 2 3 4 13、你的事只有对别人也重要时,他们才会感兴趣。 1 2 3 4 14、从那些人正在谈的话中,你不明白其中一个人 是怎么想的。 1 2 3 4 15、家务事没有由家庭成员充分分担。 1 2 3 4 16、每个人是什么样的,都能被别人认可。 1 2 3 4 17、你不按规矩办事,却很易逃脱处分。 1 2 3 4 18、大家都把事情摆在桌面上说,在而不是用暗示的方法。 1 2 3 4 19、我们中有些人缺乏感情。 1 2 3 4 20、在遇到突然事件时,我们知道怎么处理。 1 2 3 4 21、我们避免谈及我们害怕和关注的事。 1 2 3 4 22、我们难得相互说出温存的感受。 1 2 3 4 23、我们遇到经济困难。 1 2 3 4 24、在我们家试图解决一个问题之后,我们通常要 讨论这个问题是否已解决。 1 2 3 4 25、我们太以自我为中心了。 1 2 3 4 26、我们能相互表达出自己的感受。 1 2 3 4 27、我们对梳妆服饰习惯无明确要求。 1 2 3 4

最新青少年社会支持评定量表及评分标准资料

社会支持评定量表 指导语:下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持, 的实际情况选 择。 1您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项) () ① 一个也没有。 ② 1-2个。 ③ 3-5个。 ④ 6个或6个以上。 2、 近一年来,您:(只选一项)() ① 远离家人,且独居一室。 ② 住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起。 ③ 和同学、同事或朋友住在一起。 ④ 和家人住在一起。 3、 您与邻居:(只选一项)() ① 相互之间从不关心,只是点头之交。 ② 遇到困难可能稍微关心。 ③ 有些邻居很关心您。 ④ 大多数邻居都很关心您。 4、 您与同事:(只选一项)() ① 相互之间从不关心,只是点头之交。 ② 遇到困难可能稍微关心。 ③ 有些同事很关心您。 ④ 大多数同事都很关心您。 5、 精品文档 姓名 ____________ 性别 年龄 __________ 文化 _____________ 编号 ______________ 请按每个问题的具体要求, 根据您

6、过去,您在遇到急难情况时,曾经得到的经济支持或解决实际问题的帮助的来源有:() ①无任何来源。 ②有下列来源:(可选多项)() A、配偶。 B、其他家人。 C、朋友。 D、亲戚。 E、同事。 F、工作单位。 G、党团工会 等官方或半官方组织。H、宗教、社会团体等非官方组织。I、其他(如村委会等)。 7、过去,在您遇到困难或急难情况时,曾经得到的安慰和关心的来源有:() ①无任何来源。 ②有下列来源:(可选多项)() A、配偶。 B、其他家人。 C、朋友。 D、亲戚。 E、同事。 F、工作单位。 G、党团工会 等官方或半官方组织。H、宗教、社会团体等非官方组织。I、其他(如村委会等)。 8、您遇到烦恼时的倾诉方式:(只选一项)() ①从不向任何人诉说。 ②只向关系极为密切的1-2人诉说。 ③如果朋友主动询问时说出来。 ④主动诉说自己的烦恼,以获得支持和理解。 9、您遇到烦恼时的求助方式:(只选一项)() ①只靠自己,不接受别人帮助。 ②很少请求别人帮助。 ③有时请求别人帮助。 ④有困难时经常向家人、亲人、组织求援。 10、对于团体(如党团组织、宗教组织、工会、村委会等)组织活动,您:(只选一项)() ①从不参加。 ②偶尔参加。 ③经常参加。 ④主动参加并积极活动。 谢谢您回答上面的问题! 精品文档

家庭功能评定量表(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 家庭功能评定量表(FAD) 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________编号________ 指导语:这份量表包含了一些对家庭的描述,请仔细阅读每一项,并根据近两个月您对您家庭的看法(或者您对家庭近期的印象),在四个可能的答案中圈选出与您家庭最接近的数字。 选择答案的原则是: 1很像我家:这一项非常准确地描述了您的家庭; 2像我家:这一项大致上描述了您的家庭; 3不像我家:这一项不太符合您的家庭; 4完全不像我家:这一项完全不符合您的家庭。

一、编制背景: 自六十年代以来,精神病学家和心理治疗家对家庭治疗的兴趣与日俱僧,有关家庭治疗和家庭功能的文章层出不穷。因此,设计出可信的评定家庭功能的工具便成为一个首要问题。以前有研究表明:家庭功能主要与家庭系统中的相互作用和系统性质有关,而与家庭成员的内心活动关系不大。因此,设计出了FAD,用以收集整个家庭系统的各个方面的资料。在设计FAD时,条目的选择参照了以往的一些研究结果,并依据 Mcm aster的家庭功能模式

( Mcm aster Model of Family Functioning。MMFF)来确定量表的测定范围。FAD起初含240个条目,第二次修订后含53个条目,第三次修订后又增加了7个条目,共60个条目。MMFF将家庭功能概括为以下七个方面,这也就是FAD的七个分量表: 1、问题解决(Problem sloving,PS):指在维持有效的家庭功能水平时,这个家庭解决问题(指威胁到家庭完整和功能容量的问题)的能力,包含以下条目:2,12,24,38,50,60。 2、沟通(Communication,CM):家庭成员的信息交流。重点在言语信息的内容是否清楚,信息传递是否直接。包含以下条目:3,14,18,22,29,35,43,52,59。 3、角色(Roles,RL ):这里指家庭是否建立了完成一系列家庭功能的行为模式,如提供生活来源,营养和支持,支持个人发展,管理家庭,提供成人性的满足。此外,还包括任务分工是否明确和公平及家庭成员是否认真地完成了任务,本分表包含的条目是:4,8,10,15,23,30,34,40,45,53,58。 4、情感反应(Affective Responsiveness,AR):评定家庭成员对刺激的情感反应的程度,包含的条目为:9,19,28,39,49,57。 5、情感介入(Affective Involvement,AI):评定家庭成员相互之间对对方的活动和一些事情关心和重视的程度,包含的条目为:5,13,25,33,37,42,54。 6、行为控制(Behavior Control,BC):评定一个家庭的行为方式。在不同的情形下有不同的行为控制模式.本分表包含的条目有:7,17,20,27,32,44,47,48,55。 7、总的功能(General Functioning,GF):从总体上评定家庭的功能,共有12个条目: 1, 6, 11, 16, 21, 26, 3l, 36, 41, 46, 51, 56。 二、目的: FAD仅是一个筛选问卷,其目的是简单有效地找到家庭系统中可能存在的问题。FAD所确定的问题均可进一步在生物、心理和社会因素方面进行探讨。三、适应范围: FAD在涉及家庭功能评定的各种科研和临床工作中,均可作为一种工具被采用。四、信度、效度检验:

(完整版)家庭功能评定量表

家庭功能评定量表(FAD) 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________编号________ 指导语:这份量表包含了一些对家庭的描述,请仔细阅读每一项,并根据近两个月您对您家庭的看法(或者您对家庭近期的印象),在四个可能的答案中圈选出与您家庭最接近的数字。 选择答案的原则是: 1很像我家:这一项非常准确地描述了您的家庭; 2像我家:这一项大致上描述了您的家庭; 3不像我家:这一项不太符合您的家庭;

一、编制背景: 自六十年代以来,精神病学家和心理治疗家对家庭治疗的兴趣与日俱僧,有关家庭治疗和家庭功能的文章层出不穷。因此,设计出可信的评定家庭功能的工具便成为一个首要问题。以前有研究表明:家庭功能主要与家庭系统中的相互作用和系统性质有关,而与家庭成员的内心活动关系不大。因此,设计出了FAD,用以收集整个家庭系统的各个方面的资料。在设计FAD时,条目的选择参照了以往的一些研究结果,并依据 Mcm aster的家庭功能模式( Mcm aster Model of Family Functioning。MMFF)来确定量表的测定范围。FAD起初含240个条目,第二次修订后含53个条目,第三次修订后又增加了7个条目,共60个条目。MMFF将家庭功能概括为以下七个方面,这也就是FAD的七个分量表: 1、问题解决(Problem sloving,PS):指在维持有效的家庭功能水平时,这个家庭解决问题(指威胁到家庭完整和功能容量的问题)的能力,包含以下条目:2,12,24,38,50,60。 2、沟通(Communication,CM):家庭成员的信息交流。重点在言语信息的内容是否清楚,信息传递是否直接。包含以下条目:3,14,18,22,29,35,43,52,59。 3、角色(Roles,RL ):这里指家庭是否建立了完成一系列家庭功能的行为模式,如提供生活来源,营养和支持,支持个人发展,管理家庭,提供成人性的满足。此外,还包括任务分工是否明确和公平及家庭成员是否认真地完成了任务,本分表包含的条目是:4,8,10,15,23,30,34,40,45,53,58。 4、情感反应(Affective Responsiveness,AR):评定家庭成员对刺激的情感反应的程度,包含的条目为:9,19,28,

社会支持评定量表简介

.======社会支持评定量表====== 简介 学术界对社会关系与健康的关系已有了很长时间的研究。早在上个世纪,法国社会学家Durklieim就发现社会联系的紧密程度与自杀有关。七十年代初,精神病学文献中引入社会支持(social support)的概念,社会学和医学用定量评定的方法,对社会支持与身心健康的关系进行大量的研究。多数学者认为,良好的社会支持有利于健康,而劣性社会关系的存在则损害身心健康。社会支持一方面对应激状态下的个体提供保护,即对应激起缓冲作用,另一方面对维持一般的良好情绪体验具有重要意义。 到目前为止,社会支持一词仍没有一个统一的概念。在早期的一些研究主要以社会结构因素(如婚姻关系)来衡量社会关系,近年来则有越来越多的学者趋向于分析不同来源和不同性质的支持与健康关系。 一般认为,社会支持从性质上可以分为两类,一类为客观的、可见的或实际的支持,包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的存在和参与,后者是指稳定的婚姻(如家庭、婚姻、朋友、同事等)或不稳定的社会联系如非正式团体、暂时性的社会交际等的大小和可获得程度,这类支持独立与个体的感受,是客观存在的现实。另一类是主观的、体验到的情感上的支持,指的是个体在社会中受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度,与个体的主观感受密切相关。对这两类支持的重要性,不同的学者有不同的看法,多数学者认为感受到的支持比客观支持更有意义,因为虽然感受到的支持并不是客观现实,但是“被感知到的现实却是心理的现实,而正是心理的现实作为实际的(中介)的变量影响人的行为和发展。 然而,这并不等于说客观支持没有意义。实际上,虽然主观体验到的社会支持存在较大的个体差异,但是它总是有一定的客观基础的。因此,国外较有影响的社会支持问卷一般仍采用多轴评价的方法。例如:Sarason等(1981)的社会支持问卷(social support questionnaire,SSQ)共有27个条目,分为两个维度:社会支持的数量,即在需要的时候能够依靠别人的程度,主要涉及客观支持;对所获得的支持的满意程度,评定的是对支持的主观体验。Andrews(1978)在一项城市社区研究中,应用的社会支持问卷共有16个项目,分为三个部分,即危机情况下的支持(crisis support)、邻居关系和团体参与。Hendeson等(1981)的社会交往调查表(interview schedule for social interaction,ISSl)分为社会支持的可利用度和自我感觉到的社会关系的适合程度两个维度。 除实际的客观支持和对支持的主观体验外,社会支持的研究还应包括个体对支持的利用情况。个体对社会支持的利用存在着差异,有些人虽可获得支持,却拒绝别人的帮助,并且,人与人的支持是一个相互作用的过程,一个人在支持别人的同时,也为获得别人的支持打下了基础。因此,对社会支持的评定有必要把对支持和利用情况作为社会支持的第三个维度(前述ISSI评定的可利用度是指可以利用的客观资源,与我们所说的对支持的主动利用不同)。自八十年代初以来,我国心理卫生工作者在研究中开始大量使用评定量表,有的直接移植国外的量表或稍加修订,有的则在参考国外文献的基础上设计新的问卷,但未见有评定社会支持的量表。由于SSQ和ISSI等国外流行的问卷条目繁多,且其中相当一部分条目不太符合中国国情。考虑到我国受试者的文化素质一般较西方国家低,且对问卷调查不习惯,且在我国的心理卫生研究中,问卷和条目的数量有越来越多的趋势,因此,为了提供评定社会支持的工具,肖水源于1986年设计了一个十条的《社会支持评量表》并在小范围内试用,该量表包括客观支持(3条)、主观支持(4条)和对社会支持的利用度(3条)等三个维度。1990年又根据使用情况进行了小规模修订。 §§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§ 结果评定 1.总分

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