新人教版初中八年级下册生物试题及答案

新人教版初中八年级下册生物试题

一、单项选择题（共30题，每小题2分，共60分）

1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）

A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交

2.嫁接的方式可以获得（）

A.与砧木相同的植物体的性状

B.与接穗相同的植物体的性状

C.与砧木、接穗相近的植物体的性状

D.砧木和接穗相结合的性状

3．图中生物的生殖现象不属于无性生殖的是（）

A．植物的嫩枝 B.萌发的咖啡种子 C.果树嫁接 D.组织培养

4.嫁接成活的关键是（）

A．要选好接穗和砧木B．接穗上的芽应该大而饱满

C．使接穗和砧木紧密贴合D．使接穗与砧木的形成层紧密结合

5.下列生物不进行变态发育的是（）

A．青蛙B．家蚕C．家燕D．蝗虫

6．下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（）

A．体内受精，水中发育B．体内受精，土中发育

C．体外受精，水中发育D．体外受精，土中发育

7、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是：

A、适宜的温度

B、充足的养料

C、一定的水分

D、雌鸽孵卵

8、孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）

A、求偶行为

B、筑巢行为

C、产卵行为

D、交配行为

9、不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段（）

A.卵

B.蛹

C.幼虫

D.成虫

10、成对的性染色体不能同时存在于（）

A.肌肉细胞中

B.上皮细胞中

C.乳腺细胞中

D.精子中

11.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（）

A.生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个

B.生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个

C.生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个

D.生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个

12.对基因有显隐性的叙述，错误的是（）

A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状

B.显性基因对隐性基因起掩盖作用

C.成对基因Aa存在时只表现显性性状

D.只有表现不出来的性状才是隐性性状

13.下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A.豌豆的黄粒和圆粒

B.玉米的高茎和豌豆的矮茎

C.果蝇的红眼和白眼

D.狗的长毛和卷毛

14.控制生物性状的最小单位叫（）

A．染色体B．细胞C．细胞核D．基因

15．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（）

A．减少任意一半B．数目始终保持不变

C．增加一倍D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞

16.白化病为隐性遗传病，在某白化病患者的体细胞中，控制白化病的基因组成是（）

A.AA

B.aa

C.A

D.a

17.据推测原始大气中不可能存在的气体是（）

A．氧气B．甲烷C．氨气D．氢气

18、原始的生命诞生于（）

A．原始大气B．原始森林C．原始海洋D．湖泊和河流

19、下列不是生物进化规律的是

A.从水生到陆生

B.从简单到复杂

C.从低等到高等

D.从动物到植物

20．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：（）

A．抗原，控制传染源B．抗原，保护易感者

C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者

21．以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播？（）

A．脊髓灰质炎B．禽流感C．肺结核D．阑尾炎

22.医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了（）

A.控制传染源

B.保护易感者

C.切断传播途径

D.研究结核杆菌

23.得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（）

A.抗原

B.吞噬细胞

C.抗体

D.溶菌酶

24.当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）

A.艾滋病

B.过敏反应

C.肺结核

D.肝癌

25.下列措施中，不属于接种预防的是（）

A.婴幼儿注射百白破三针

B.为幼儿口服脊灰质疫苗

C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白

D.为青少年注射乙肝疫苗

26.病原体是指（）

A.能够传播病原体的人和动物

B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫

C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等

D.垃圾、废物和污水等

27.下列途径不会造成艾滋病传播的是（）

A.握手，共进午餐

B.不正当性接触

C.注射毒品

D.母婴传播

28.OTC的意思是（）

A.凭医生处方，方可购买的药

B.非处方药

C.知道药的作用和服用方法

D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

29.健康的正确含义是（）

A.肢体健全、没有疾病

B.身体健康、心理健康

C.身体强壮、心情愉快

D.身体上、心理上和社会适应的良好状态

30．下列哪种看法是不对的？（）

A．人与自然应该和谐发展B．生物工程的兴起将会对人类生活产生巨大的影响

C．环境保护是现代人所应具有的一种素质D．凡是对人有害的物种应该彻底铲除

二、非选择题（每空1分，共40分）

★31.（6分）下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：

（1）图（1）中操作步骤是在生产实践中常见的______ 方式，属于______ 生殖。

（2）①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。

（3）______ (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

32.（11分）观察下图并回答问题。（1）

（1）上图的ABC后应填写哪些生物名词：A B C ；请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

（2）图中的“”代表____________，A和a代表_______________。

（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_____条进入精子（或卵细胞）

（4）人体的正常受精卵中含有______条染色体。

（5）母亲的性染色体组成是____________。

★33.（8分）如下图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题。

（1）卵细胞是由_______________________________构成的，（用图中标号或写结构名称均可）其里面含营养物质的结构是。

（2）[ ] 具有保护卵细胞的作用；[ ]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[ ] 里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；[ ] 能为胚胎发育提供水分和养料；气室内有空气，其

意义在于____________________。

（3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________影响比较大。

★34.（10分）“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：

某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于和。

（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了。

（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于，进入“非典”病人人体后，刺激细胞产生，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行，从而使人获得免疫力，这种免疫属于免疫。

（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是变异。

（5）注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在。

35、（5分）下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题

（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方Array和小兰有不同的看法。小方说：“没

有医师的处方，不能乱买。”小兰说：

“这是非处方药，可以自己购买。”

他俩谁说的有道理？。

该同学判断的理由是

。

（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即

泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法

有何不妥之处？

（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？。请说明你的理由：。

八年级生物试题答案

1.C 学生需能区分无性生殖和有性生殖，而无性生殖又包括扦插、嫁接等，本题考察学生对扦插的理解和哪些植物实用扦插。

2.B 生活实际中有很多现象来反映嫁接后性状如何的问题，通过嫁接可获得与接穗相同的植物体的性状，很多考题中也经常考察此问题。

3.B 萌发的种子是由两性生殖细胞结合而形成的，要求学生明确有性生殖和无性生殖的概念，是否通过两性生殖细胞的结合。

4.D

5.C

6.C

7.A 家鸽的卵产出后，胚胎若能继续发育，关键条件是适宜的温度。

8.A 动物的繁殖行为有很多，如：求偶、交配、产卵、育雏等，本题考察学生能对不同的行为进行区别，孔雀开屏属于求偶行为。

9.B 完全变态发育与不完全变态发育的关键是是否有蛹期，不完全变态发育没有蛹期，本题是日常考试和中考的热点。

10.D 本题考察体细胞和生殖细胞的染色体的不同，体细胞的染色体是成对存在的，而生殖细胞的染色体是成单的。

11.C 本题有些难度，需要求学生明确染色体和DNA的关系，还要知道生殖细胞、体细胞和受精卵中染色体的数目，一条染色体上有一个DNA分子，所以生殖细胞、体细胞和受精卵中DNA分子的个数分别是23个、46个、46个。12.D 本题不易辨析，显隐性对学生来讲比较抽象，不能说明性状都表现不出来，只有成对基因Aa存在时，隐性性状表现不出来，而成对基因aa存在时，隐性性状就能表现出来。

13.C 区分相对性状是常考的题目，也是平时学习中常遇到的问题。

14.D 本题是考察学生对细胞、细胞核、染色体、基因的关系的理解，基因是最小的单位

15.D 形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，也就是生殖细胞中的染色体都是成单的。

16.B

17.A

18.C

19.D 生物进化规律是学生学习进化必须掌握的问题，生物进化规律是：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。

20.D 本题有些难度既要，综合性强，既要对抗原和抗体的理解，又要对传染病的预防措施区分清楚。

21.D 本题考察传染病与非传染病的不同，传染病有传染性，而阑尾炎无传染性。

22.A

23.C

24.B

25.C 预防接种是在未患病或体内不存在某种传染病病毒时而注射的，肝炎患者注射胎盘球蛋白不是预防接种，这是要求学生必须明确的知识点。

26.B 区分病原体和传染源是本题的关键，这也是要求学生需要掌握的概念，而这也是学生易混淆的问题，很有必要考察。

27.A 明确艾滋病的传播途径，它通过血液、精液、唾液、泪液乳汁和尿液等传播，握手、共进晚餐不会感染艾滋病，艾滋病虽然可怕，但可以预防，提高学生对艾滋病预防的认识和对患者的关爱。

28.B

29.D 学生正处于青春期，有些学生会存在思想上、情绪上有问题，对健康的正确理解是必须的，健康不仅指身体上没有疾病，还应是身体上、心理上和社会适应的良好状态，很有考察意义。

30.D 本题是课本后面“学习并没有结束”中的一个问题，现在环境已经受到严重的破坏，唤起学生保护环境的意识，保护环境人人有责。

31．（1）嫁接无性（2）接穗砧木形成层（3）苹果

32．（1）形成精子形成卵细胞受精

（2）染色体基因(3) 1 （4）46 （5）XX

33．（1）5 6 8 卵黄

（2）①卵壳⑧卵黄⑤胚盘④卵白为胚胎发育提供氧气

（3）温度

34.（1）易感人群传染源（2）切断传播途径

（3）抗原淋巴抗体预防接种特异性免疫

（4）可遗传的

（5）抵抗SARS病毒的抗体

35．(1）小兰因为说明书上有OTC 非处方药的标志（2）药物说明上的功能与主治是清热解毒，所以对擦伤不起作用（3）不合理因为是药三分毒，所有的药都有一定的毒性和副作用

长沙市八年级上学期生物期末考试试卷

长沙市八年级上学期生物期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共60分) 1. （2分） (2019七上·莒县期中) 下列属于生物的是（） A . 钟乳石 B . 机器人 C . 无机盐 D . 病毒 2. （2分）(2016·湘潭模拟) 谚语“万物生长靠太阳”中，影响生物生长的生态因素是（） A . 水分 B . 温度 C . 阳光 D . 其他生物 3. （2分）某学习小组的同学用干湿计测量了裸地、草地和茂盛的灌木丛中的湿度，经过探究得出的结论是（） A . 在早上，草地湿度最大，灌丛次之，裸地最小 B . 在中午，裸地、草地、灌丛的湿度没有明显差异 C . 在晚上，灌丛湿度最大，裸地次之，草地最小 D . 同一时间，灌丛湿度最大，草地次之，裸地最小 4. （2分） (2017七下·成都期中) 下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（） A . 香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种 B . 玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛 C . 两条狗为争夺骨头而斗争 D . 绿色植物在阳光下进行光合作用 5. （2分） (2016八上·腾冲期中) 下列不属于共生现象的是（） A . 根瘤菌与豆科植物 B . 地衣 C . 人与体内的蛔虫 D . 羊的肠道内分解纤维素的细菌 6. （2分）在生物学的研究中经常需要（） A . 评价数据的可靠性

B . 与人交流和合作 C . 进行必要的推理和判断 D . 以上均需要 7. （2分） (2015七上·西峰月考) 下列生物中属于竞争关系的是（） A . 养鸡场中的人与鸡 B . 麦田中的小麦与杂草 C . 草原上的狼与鹿 D . 花园中的蝴蝶与蛾 8. （2分） (2015七上·洪江期中) 切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的（） A . 细胞质 B . 液泡 C . 细胞膜 D . 细胞核 9. （2分）在“观察叶片的结构”的实验中，错误的实验操作是（） A . 用镊子取叶片 B . 用两片刀片切 C . 将刀片垂直于主叶脉切 D . 将刀片平行于主叶脉切 10. （2分）(2011·泰州) 用显微镜观察永久装片后，同学门总结了自己实验失败的原因．以下原因分析不正确的是（） A . 没有将物镜对准通光孔，视野中一片黑暗 B . 没有将装片中要观察的标本对准通光孔正中央，无法观察到物像 C . 直接用高倍镜观察，没有先用低倍镜观察，无法找到要观察的物体 D . 没有用5X的目镜，用10X的目镜进行观察，无法观察到物像 11. （2分）(2017·通辽) 如图所示为显微镜的几个操作步骤．规范的操作顺序是（） A . ①→②→③→④

八年级生物试题及答案

2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里） 1．在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育 2．为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了下列意见， A．两个花盆都应放在向阳处 B．两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C．两个花盆都应保证充足的水分 D．两个花盆都应放在暗室中 3．“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 A．木质部中有输导水分的筛管 B．木质部中有输导有机物的导管 C．树皮中有输导水分的筛管 D．树皮中有输导有机物的筛管 4．我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，“作茧自缚”保护的是A时期 6．两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A．体温不恒定B．肺不发达 C．皮肤辅助呼吸 D．生殖发育离不开水 7．下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C．所有生物的生命都始于受精卵 D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8．联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似？ A．胚轴 B．子叶 C．种皮 D．胚乳 9．依据右图①～③，判断下列叙述正确的是

2017—2018年八年级上学期生物期末考试试卷

2017—2018年八年级上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1. 下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A . 海豚 B . 海豹 C . 乌贼 D . 鲨鱼 2. 下列动物中，真正属于鱼的是（） A . 章鱼 B . 鲸鱼 C . 甲鱼 D . 鲫鱼 3. 在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A . 蚯蚓必须生活在水中 B . 使蚯蚓的呼吸能正常进行 C . 以此增加蚯蚓的灵敏度 D . 使蚯蚓完成受精作用 4. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（） A . 用肺呼吸 B . 胎生哺乳 C . 牙齿分化 D . 变温动物 5. 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） A . B . C . D . 6. 能正确表示动物与气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A . ①④ B . ①② C . ②④ D . ①③ 7. 以下关于细菌和真菌的说法．错误的是（） A . 细菌比真菌个体更细小 B . 真菌没有真正的细胞核 C . 剩饭变馊主要由细菌造

成，而发霉则是由真菌造成D . 真菌的菌落多有外观可见的颜色 8. 梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A . 螺旋菌 B . 杆菌 C . 酵母菌 D . 霉菌 9. 人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A . 捕食行为 B . 学习行为 C . 防御行为 D . 社群行为 10. 人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A . 仿生学 B . 发酵 C . 克隆 D . 转基因技术 11. 做面包，包子需要的微生物是（） A . 酵母菌 B . 乳酸菌 C . 甲烷菌 D . 根瘤菌 12. 下列各项属于动物学习行为的是（） A . 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B . 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C . 蜘蛛结网捕捉昆虫 D . 鸟类的筑巢、孵卵和育雏 13. 鱼类的呼吸器官是（） A . 口 B . 鳃 C . 肺 D . 皮肤 14. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（） A . 先天性、攻击行为 B . 先天性、防御行为 C . 后天性、防御行为 D . 后天性、攻击行为 15. 常用食品保存方法有（） ①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露在空气中⑥隔绝空气 A . ①③ B . ①④⑤ C . ②④⑥ D . ②③⑥

最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总版

最新人教版八年级下册生物知识点归纳汇总 第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 1．有性生殖：由结合成发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的---------与花粉中的精子结合成（）→（）→（） 有性生殖的过程：-------------------------- 2．无性生殖：不的结合，由新个体。 应用：，，压条，、等。 （1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法。 （2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 就是把一个植物体的（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有和两种。 嫁接的关键:与的紧密结合,以确保成活。 （3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）： a.茎剪成厘米长的茎段，一般每段保留节。 b.茎段上方的（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的（可以增加吸收水分的面积）的。 c.上一个节上的叶要，下面一个节上的叶。（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个。 第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育：在由发育成新个体的过程中，家蚕的与的和差异很大，这种发育过程称为。 （1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过-----、-----、------、-----------四个时期，这样的发育过程称为------------。 （2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。不完全变态的昆虫还有---、--------、蝼蛄、螳螂。 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有-----------，仅有，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做。

2020-2021年度人教版八年级生物下册全册知识点

2020-2021年度人教版八年级生物下册全册知识点1、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖；有性生殖具有双亲的遗传特性。由母体直接发 育成新个体的为无性生殖。无性生殖具有母体的遗传特性。有性生殖和无性生殖的区别为有无生殖细胞的结合。 2、无性生殖的优点为繁殖速度快，能保持亲代的优良性状；有性生殖的优点为能产生可遗传变异， 有利于生物的进化。 3、无性生殖包括：扦插、嫁接、组织培养等。 4、无心插柳柳成荫为扦插，一棵树上多种花为嫁接。 5、嫁接的关键是接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合。 6、嫁接产生的新植株保持接穗的性状。 7、嫁接分为芽接和枝接。（如右图） 8、题中凡是提到开花、传粉、受精、结果和种子字样的都为有性生殖。 9、受精卵发育成胚；果皮和果肉由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来；种皮由珠被发育而来； 胚乳由受精极核发育而来；果实由子房发育而来。 10、组织培养的原理是利用了细胞的全能性。 11、椒草用叶繁殖；月季、葡萄用茎繁殖；果树用嫁接的方式繁殖，土豆用芽繁殖。 12、变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种 发育叫变态发育。 13、家蚕的生殖和发育（蚕丝产生于幼虫期，抽丝在蛹期）：家蚕的四个时期：卵、幼虫、蛹、成虫。 14、完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕、 蝶、蛾 15、蝗虫的三个时期：卵、若虫、成虫。 16、不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉。 17、金蝉脱壳中的壳指“外骨骼”因为外骨骼限制昆虫的生长，所以昆虫有蜕皮现象。 18、两栖动物的生殖和发育：两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼 吸，兼用皮肤辅助呼吸。（例如：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈是两栖动物，但是乌龟、鳄鱼属于爬行动物） 19、蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。 20、发育过程（变态发育）：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 21、两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

北师大版八年级(上册)生物期末试题及答案

北师大版八年级（上册）生物学科期末试题及答案 一、选择题。下列各题的选项中，只有一个正确答案， 请将正确答案的代号填在下列表内。（每小题1分，共 50分） 答案表 1．下列运动方式与其他动物不一样的是（） A．蛇B．蜗牛C．大象D．蜈蚣 2．飞行动物一种省力的运动方式是（） A．鼓翼飞行B．滑翔C．拍打翅膀D．以上三种都是 3．法医为判定一死者年龄，称取其总量为9克的尸骨，燃烧后，灰白色， 再称其重量为6.5克。此骨是（） A．儿童骨B．青年人骨C．成年人骨D．老年人骨 4．有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（） A．关节囊从骨上脱落B．关节头从关节腔中脱落 C．关节软骨发生病变D．关节头从关节窝中脱出 5．人的肘关节和膝关节分别能够在几个平面上转动（） A．1，2 B．1，1 C．2，1 D．2，2 6．下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是 （） A．蚂蚁搬家，孔雀开屏B．猫捉老鼠，鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网，惊弓之鸟D．公鸡报晓，老马识途

7．基因D和d的关系是（） A．位于同一条染色体上B．位于一对染色体的相同位置上 C．位于不同的染色体上D．位于一对染色体的不同位置上 8．动物在生物圈中属于（） A．自养生物，生产者B．自养生物，消费者 C．异养生物，生产者D．异养生物，消费者 9．在一个由草原、兔子和狼组成的生态系统中，如果将狼杀绝，兔子的数量将（） A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后下降10．下列动物中有嗜盐习性的是（） A．扬子鳄B．褐马鸡C．大熊猫D．扭角羚 11．动物多样性不包括的是（） A．遗传多样性B．数量多样性C．物种多样性D．生态系统的多样性 12．下列哪个是没有细胞结构的微生物？（） A．细菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌13．下列抗生素中，是从青霉菌中提取的是（） A．土霉素B．青霉素C．链霉素D．红霉素14．下列属于攻击行为的是（） A．豹捕杀羚羊B．鹬蚌相争C．两只羚羊争斗D．黄鼬释放臭气 15．胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（） A．母体B．胎盘C．卵黄D．胚胎本身16．下列动物的发育是完全变态发育的是（） A．蚊子B．蟋蟀C．蝗虫D．豆娘17．若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上，嫁接上去的枝条将长（）A．红色花B．白色花C．粉色花D．红白花都有 18．下列各组中不属于相对性状的是（） A．小麦的高秆与抗锈病B．蕃茄的黄果和红果 C．绵羊的粗毛和细毛D．鸡的玫瑰冠与单冠 19．下列变异中，不可遗传的是（） A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子B．家兔毛色有白色、灰色、黑色C．玉米地中常出现白化苗D．经常在野外工作的人皮肤变黑20．下列哪两位亲属属于直系亲属（） A．同胞兄妹B．堂兄妹C．祖孙D．叔侄 21、下列不属于我国特产珍稀动物的是： A、孟加拉虎 B、大鲵 C、扬子鳄 D、金丝猴

人教版八年级生物下册各章节知识总结

人教版八年级生物（下册）知识点总结整理 人教版八年级下生物知识点总结整理第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节、植物的生殖: 子房壁----------------- 发育成果皮 1.受精完成后的雌蕊;子房珠被------- 受精卵--------胚种子受精极核----- 2.生命的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，时代相续，生生不息。 3.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.如:种子繁殖. 4.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。如:椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖。 5、无性生殖的常见方式有:扦插，嫁接，压条，组织培养 6.嫁接:就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为;枝接( 以枝作接穗)和芽接(以芽作接穗)两种。 7、嫁接时接上去的芽或枝叫接穗;被接的植物叫砧木。 8、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.

9、植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。 10、无性生殖的优点;加快繁殖速度，保持亲代的优良特性。 11、扦插植物茎段的处理: a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分的蒸发)的，茎段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面积)的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。 12、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。 第二节、昆虫的生殖和发育 1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 昆虫的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大。变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。 2、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,其发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 3.不完全变态:由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较小，发育经过:卵→若虫→成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、

八年级生物下册期末考试试卷及答案

八年级生物第二学期期末考试试卷 一、选择题：（每小题1分，共30分） （）1、制作馒头、面包利用的微生物的生殖方式是： A、营养生殖 B、无性生殖 C、种子生殖 D、有性生殖（）2、龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外有什么结构包被： A、果皮 B、柱头 C、花柱 D、花瓣 （）3、冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是： A、人工选择的结果 B、自然选择的结果 C、雪把羽毛染白的结果 D、不适应环境的表现 （）4、下列各对性状中，属于相对性状的是： A、豌豆的高茎和矮茎 B、狗的卷毛和黑毛 C、狐的长尾和兔的短尾 D、人的身高和体重 （）5、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是： A、草→鼠→蛇→鹰 B、草→鹰→蛇→鼠 C、鹰→草→蛇→鼠 D、草←鼠←蛇←鹰 （）6、对生物进化历程的叙述正确的是： A、由陆生到水生 B、由低等到高等 C、由复杂到简单 D、由多细胞到单细胞

（）7、下列叙述是正确的是： A、能够遗传的性状都是显性性状 B、优生优育的惟一措施是产前诊断 C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 D、父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂 （）8、下列属于特异性免疫的是： A、唾液中溶菌酶杀菌作用 B、胃液的杀菌作用 C、接种卡介苗 D、白细胞吞噬病菌 （）9、下列哪种食品不是通过发酵产生的： A、食醋 B、橙汁 C、酸奶 D、泡菜 （）10、下列叙述中，正确的是： A、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 B、在人类进化过程中，发生显著变化的是直立行走 C、达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是过度繁殖 D、化石为生物进化提供了直接的证据 （）11、下列动物行为属于先天性行为的是： A、望梅止渴 B、蜜蜂采蜜 C、鹦鹉学舌 D、老马识途（）12、下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是： A、门 B、科 C、属 D、种 （）13、关于人体细胞中有染色体数目的说法，不正确的是： A、男性体细胞中有染色体46条 B、女性体细胞中染色体为46条 C、精子细胞中有染色体23条 D、卵细胞中有染色体24条 （）14、醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的： A、中枢神经系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、循环系

八年级上学期生物期末试题

八年级生物闲暇教育评估 一、选择题（每题2分，共50分） 1．正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（） A．两性花，自花传粉B．两性花，雌雄同株 C．单性花，异花传粉D．单性花，雌雄异株 2．一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是 ( ) A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种 3. 下列关于昌乐西瓜的叙述，你认为最正确的是（） A．一粒西瓜种子就是一个果实 B．昌乐西瓜的食用部分是由胚珠发育来的C．无子西瓜是由于基因改变引起的 D．西瓜属雌雄同株，异花传粉植物 4.在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是（） A．蝗虫B．蟋蟀C．蜜蜂D．蝼蛄 5．把两粒大小相似的、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中（其他外界条件相同），哪一粒种子先萌发？（） A．甲种子先萌发B．乙种子先萌发C．同时萌发D．无法判断6．福山大樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味走进世博会，享誉海内外。大樱桃食用部分是由（）发育来的？ 8. 白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列有关遗传规律的叙 述，正确的是（） A.父母都患病，子女可能是正常人 B.子女患病，父母可能都是正常人 C.父母都无病，子女必定是正常人 D.子女无病，父母必定都是正常人9．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（） A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发 B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子

C．一粒大豆种子就是一个果实 D．大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系 10．对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势 11．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（） A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫 C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子 12．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥13．关于寿光大鸡的叙述，正确的是（） A.卵细胞由卵黄、卵白和胚盘构成 B．孵卵由雌雄鸡轮流进行 C．孵化出的雏鸡属于早成雏D．良种寿光大鸡是长期自然选择形成的14．下列有关人类染色体与遗传病的叙述，准确的是（） A．男性精子的染色体数目一定是22条常染色体＋Y B．正常人体的每一对染色体一条来源于父亲，一条来源于母亲 C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会 D．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病 15．在探究男女生比例的实验过程中，代表父亲的白色布袋内的黄色和白色球取出并记录后要放回愿袋中，最主要的目的是（） A．保证样本数目足够大B．确保袋内两种小球的比例为1：1 C．保证雄雌生殖细胞的数量相等D．保证雄雌生殖细胞能够互相结合16. 在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用时间的增长，防治效果越来越差，下列对这一现象的解释中，正确的是( )

人教版八年级生物下册教材课后练习答案

八年级生物下册课后练习答案 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 想一想议一议P2 毛毛虫一般指蝶类的幼虫，它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾）。 观察与思考P10 1．2→5→4→1→3→6；受精卵；幼虫；蛹；成虫。

1．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。2．蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生殖，发育经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。3．春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》，从家蚕的发 以鸣叫声吸引雌蛙，因此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。 思考题P15 蛙，蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合概率低，而且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较

多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁衍。 资料分析P16 1．环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动 将此称为细胞程序性死亡。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼，用鳃呼吸等特点。说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 第四节鸟的生殖和发育

八年级生物结业考试试题及答案

八年级生物结业考试试题及答案

南充市二0一四年八年级学业水平考试 生物试卷 题 号 一 二 总 分 总分人 得 分 一、单项选择题（请将正确的答案填在答案框内，每小题4分，共60分） 1．梦想学习小组的同学在观察右图时,阐述了以下观点,你认为哪些观点正确 ①图中有3条食物链,，其中最长的一条食物链是：树→虫→鸟→细菌、真菌 ②该图表示的是一个生态系统 ③若图中树生长的土壤被农药 DDT 污染,一段时间后体内 DDT 积 累最多的生物是鸟 ④细菌和真菌细胞内无叶绿体,它们是分解者 得 分 评卷人 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

⑤细菌没有成形的细胞核,细菌属于原核生物 ⑥与图中的生物相比,病毒没有细胞结构 A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥ C ．③④⑤⑥D．②③④⑤ 2．图1 为显微镜的两个视野,其中甲为主要观察对象,图 2 是显微镜的四个镜头,小辉同学使用显微镜观察细胞结构的下列操作正确的是 A．在对光的过程中，转动转换器使②号镜头对准通光孔 B．为了看到更多的细胞，选择①号镜头与④号镜头组合 C．略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰 D．由视野A 转到视野B，应把玻片标本向右下方移动 3．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作正确的是 A．制作临时装片的步骤为:擦→滴→撕→展→盖→吸 B．在洁净的载玻片中央滴加一滴生理盐水 C．盖盖玻片时将盖玻片直接平放在观察的材料上 D．用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 4．小肠是消化和吸收的主要器官,下列营养物质不能被小肠直接吸收的是 A．维生素B．葡萄糖C．脂肪D．氨基酸 5．下列关于呼吸系统的叙述，错误的是 A．呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入的空气 B．肺是呼吸系统的主要器官 C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D．在吸气过程中，膈肌舒张，胸廓缩小

人教版八年级生物下册教材分析

人教版八年级生物下册教材分析 独田中心学校胡家平 同前三册教科书一样，本册的编写同样贯彻了以人与生物圈为主线构建框架体系的思路，安排了第七单元“生物圈中生命的延续和发展”和第八单元“健康地生活”两个单元。 通过前三册的学习，学生已经对生物圈中生物的类群以及生物的多样性有了一定了解。从认识逻辑来看，接下来的问题就是生物多样性是如何形成的。生物多样性的形成是长期进化的结果，而生物进化实质上是生物在繁衍过程中，通过遗传和变异与环境之间的相互作用而实现的，因此，第七单元“生物圈中生命的延续和发展”安排生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化等内容。学生通过本单元的学习，又会更深入地认识生物多样性的价值。 关于生物的生殖和发育，课程标准中“人的生殖和发育”已安排在七年级下册，本册只安排植物的生殖、动物的生殖和发育。按照课程标准突出人与生物圈的思路，在引导学生认识生殖过程和特点的同时，突出生殖和发育与人类的关系以及与环境的关系。例如，在“植物的生殖”一节，重在探究植物的扦插；在“两栖动物的生殖和发育”一节，引导学生关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系；在“鸟的生殖和发育”一节，安排了“带你参观养鸡场”等内容。 七年级上册“细胞核是遗传信息库”一节已经讲述遗传的物质基础──基因、DNA 和染色体，为“生物的遗传和变异”一章的学习打下了一定的基础。为体现现代生物科学深入到基因水平的特点，本章重在引导学生从基因水平认识生物的遗传，依次安排“基因控制生物的性状”、“基因在亲子代间的传递”、“基因的显性和隐性”、“人的性别遗传”和“生物的变异”各节。关于生物的遗传，学生常常有许多疑问。比如，什么控制着生物的性状?这是第一节“基因控制生物的性状”要回答的问题；父母的基因是怎样传给子女的?子女拥有父母的全部基因还是部分基因?这是第二节“基因在亲子代间的传递”要回答的问题；为什么有的性状像父亲，有的性状却像母亲?为什么近亲结婚会导致后代患遗传病的几率增加?这是第三节“基因的显性和隐性”要回答的问题。这样按照学生的认知逻辑编排教材，意在帮助学生建立相对完整的知识结

初二上学期生物期末试卷及答案

掌门1对1教育期末试卷 人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名班级学号 一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A．海豚B．海豹C．乌贼D．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（） A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A．蚯蚓必须生活在水中B．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C．以此增加蚯蚓的灵敏度D使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误 ．．的是（） A．细菌比真菌个体更细小B．真菌没有真正的细胞核 C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D．真菌的菌落多有外观可见的颜色 8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A．螺旋菌B．杆菌C．酵母菌D．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为 10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A．仿生学B．发酵C．克隆D．转基因技术 11 、做面包，包子需要的微生物是（） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌 12、下列各项属于动物学习行为的是（）

八年级生物 测试题及答案纸

初二生物测试题2020.6 一、选择题 1.提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是（） A. 施莱登 B. 达尔文 C. 施 旺 D. 达芬奇 2.“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是（） A. 阳光 B. 温 度 C. 水分 D. 空气 3.现存的下列生物类群中，可能最接近原始自养生物的是（） A. 原生动物 B. 真菌类 C. 藻 类 D. 苔藓类 4.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( ) A. 北极熊白色的体毛 B. 鱼的体 型为梭型 C. 牦牛的绒很保暖 D. 孔雀开 屏 5.严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是（） A. 阳光 B. 水 分 C. 温度 D. 空气 6.动物界中与人类亲缘关系最近的动物是（） A. 鸭嘴兽 B. 金丝猴 C. 猕 猴 D. 黑猩猩 7.蚯蚓会疏松土壤，提高土壤的肥力，说明（） A. 生物生存依赖一定的环境 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 以上都是8.人类学家经过大量的研究表明，现代人类起源于( ) A. 南方古猿 B. 类人猿 C. 黑猩 猩 D. 森林古猿 9.下列食物链中正确的是（） A. 阳光→草→兔→狐 B. 枞菌→野猪→老 虎 C. 小麦→鼠→蛇→鹰 D. 草籽←麻雀←鹰 10.“长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球的许多地方生活．但是，在人类生活生产过程中，也在严重的浪费资源、破坏环境，造成了诸如温室效应、粮食问题等环境资源问题．”对这句话最合理的解释是（） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 11.下列现象能说明生物对环境有影响的是（） A. 到了秋天，树木纷纷落叶 B. 在沙地上栽种植物，能防风固沙 C. 旗形树的树冠像一面旗帜 D. 枯叶蝶的外形像枯叶 12.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（） A. 温度 B. 水 C. 阳 光 D. 空气 13.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（） A. 合作 B. 捕食 C. 竞 争 D. 寄生 14.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难．面对泛滥蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量．下列有关叙述不正确的是（） A. 蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 B. 蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案

人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名分数 一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A．海豚B．海豹C．乌贼D．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（） A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A．蚯蚓必须生活在水中B．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误 ．．的是（） A．细菌比真菌个体更细小B．真菌没有真正的细胞核 C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D．真菌的菌落多有外观可见的颜色8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A．螺旋菌B．杆菌C．酵母菌D．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为 10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A．仿生学B．发酵C．克隆D．转基因技术 11 、做面包，包子需要的微生物是（） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌

2019-2020年八年级生物试题及答案

．金丝猴、沙蚕、大熊猫 ．． A．海边的沙滩上爬满一群招潮蟹 B．母鸡带着一群小鸡在觅食 C．一群狒狒组成严格的“等级关系” D．花盆下躲藏的一群鼠妇 12、“飞蛾扑火”可比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。飞蛾的这种行为是（）。

A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明 13、下列疾病中，由于不注意饮食卫生导致的是（）。 A．血吸虫病 B．体癣 C．流感 D．蛔虫病 14、“金蝉脱壳”指的是蝉脱去（）。 A．皮肤 B．甲壳 C．鳞片 D．外骨骼 15、下列属于鱼类的是（）。 A．河豚 B．鲸 C．娃娃鱼 D．鱿鱼 16、哺乳动物运动时，所需要的动力来自（）。 A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经 17、蚯蚓在干燥的尘土里，很快会死去，是因为（）。 A．尘土中缺少食物 B．干燥的尘土中氧气少 C．体内水分大量蒸发 D．体壁干燥，无法呼吸 18、常年生活在水中的龟和鳖，它们的呼吸器官是（）。 A．鳃 B．肺 C．肺和皮肤 D．皮肤 19、鱼在水中游泳时，水流过鳃的时候，水中溶解的气体成分的变化是（）。 A．氧气增加，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增加 C．氧气和二氧化碳都减少 D．氧气和二氧化碳都增加 20、落在叶片上的蜻蜓，我们清楚地看到它的腹部在不停胀缩，这是在（）。 A．休息 B．消化 C．呼吸 D．感受气味 21、观察蚯蚓的实验过程中要保持蚯蚓的体壁湿润，这有利于蚯蚓（）。 A．运动 B．吸收营养 C．呼吸 D．保持水分 22、下列对骨骼肌的叙述中，不正确 ．．．的是（）。 A．骨骼肌由肌腹和肌腱构成 B．骨骼肌受到刺激能够收缩 C．骨骼肌里有许多血管和神经 D．骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性 23、关节在运动中起的作用是（）。 A．杠杆 B．支点 C．动力 D．协调配合 24、动物的学习行为越复杂越有利于（）。 A．神经系统的发育 B．改变自己的生活环境 C．适应不断变化的环境 D．成功地繁殖后代 25、两栖动物不能 ．．成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）。 A．体温不恒定 B．用皮肤呼吸 C．肺不发达 D．生殖发育离不开水 二、非选择题（每空1分，共50分） 26、（4分）将下列现代科技产品与生物之间的对应关系用线连起来。 A．航天员的抗荷服 a．响尾蛇导弹 B．响尾蛇 b．长颈鹿长颈的血液循环 C．雷达 c．乌龟的背甲 D．体育场的薄壳建筑 d．蝙蝠的回声定位 27、（8分）下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： （1）A是的牙齿；B是的牙齿。 （2）标出图中所示的名称：1和5是门齿，2是齿，3和4是齿。（3）狼和兔的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是。 （4）兔和狼可以通过自身调节而维持的恒

人教版生物八年级下册全套教案--可直接打印

《植物的生殖》 教学目标 知识与技能 1、通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。 2、通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。 过程与方法 1、通过学生自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型。 2、通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。 情感态度与价值观 体会植物生殖的意义 教学重点与难点 教学重点：1、植物有性生殖的过程及概念。 2、植物无性生殖的概念。 教学难点：植物有性生殖与无性生殖的区别 教学过程 一、引入：从整个生物圈来看，生命总在不断的延续和发展着，主要是通过生 殖和发育、今天我们就来学习第一章——生物的生殖和发育。 二、请学生们讲述他们在课前观察植物的生殖方式，教师做副板书记录。 仙人掌——用茎生殖； 柳树——用枝条生殖； 大豆——用种子生殖。 以上这些植物用于生殖的器官一样吗?它们有什么不同? （1）不一样，有的用茎生殖，有的用枝条生殖，有的用种子生殖。 （2）茎与枝条属于植物体的一部分，种子已经是一个新个体 三、植物有性生殖与无性生殖的区别。 有性生殖：到新一代的植株是由两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的无性生殖：生殖都不经过两性生殖细胞的结合、而是由母体直接产生新的个体 四、无性生殖的类型及应用 1、讲述：植物无性生殖常见的方式有扦插和嫁接。 2、学生举出一些扦插和嫁接的例子。 板书设计作业 植物的生殖 一、生殖方式举例 被子植物的生殖： 椒草的生殖： 马铃薯的生殖： 1、有性生殖：有两性生殖细胞的结合 2、无性生殖：无两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体 二、无性生殖的类型及应用 1、扦插 2、嫁接

八年级上学期生物期末工作总结

八年级上学期生物期末工作总结 时如白驹过隙，东逝流水。转眼间这个学期已来到末尾。作为一位生物老师的你在这个复习阶段有什么总结呢?下面是由出guo为大家精心的“八年级上学期生物期末工作总结”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 一学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，热爱党，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯彻执行国家的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划。本人这学期担任初2C206,C207的教学工作。下面是本人对这一学期的教学工作的几点总结。 备教材：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， * 教好。如在备课过程中，我不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。 备学生：了解学生原有的知识、技能，他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 备教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况我着重抓好学生的思想教育，组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，调动学生的有意注意，引发学生学习生物学的兴趣。积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。 对于这学期才开始的生物实验考试，我围绕实验中的重点、难点在课堂上与学生们讨论，对实验内容进行预演，培养实验课小能手，让他们在实验课上充当老师的角色。 面临初中的会考，我认真分析会考考纲要求，向课堂45分钟要效率，教学中每一节都精选对应的课堂练习，强化记忆，以达到知识点节节清、章章清。继续加强课堂管理要求，如课前检查课本资料，定期检查学生的笔记和复习资料。会考前一个多月利用自己的休息时间为学生答疑，补差、抽背等 通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，学生也掌握了一些学习生物的方法，在今年的会考中也取得了优异的成绩。但由于受社会大环境 * ，有些学生对生物学科仍不够重视，上课懈怠，不集中精力学习。另一方面学生由于存在个体差异，再加上教师所教班级较多，所以教师有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的分层教学有时做得不够到位。照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。

八年级生物试题及答案

2018-2019 学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意 把正确的答案写在题后的答题栏里） 1 ?在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助 樱桃 A. 开花 B ?花粉成熟 C ?传粉 D ?子房发育 2?为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了 大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了 C.两个花盆都应保证充足的水分 D ?两个花盆都应放在暗室中 3?“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 5?昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知 F 列叙述正确的是 A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为 D^A ^B ^C B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则 B 为蛹期，C 为幼虫期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程， 作茧自缚”保护的是A 时期 6?两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A. 体温不恒定 B.肺不发达 C ?皮肤辅助呼吸 D ?生殖发 育离不开水 7 ?下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质 B .嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C.所有生物的生命都始于受精卵 D ?昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 花盆 阳光 温度 水分 向阳处 20 °C 充足 暗室 20 C 不充足 F 列意见，其中正确的是 A 两个花盆都应放在向阳处 B ?两个花盆的温度都应维持在 0 C A 木质部中有输导水分的筛管 B C.树皮中有输导水分的筛管 D 4.我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳” A. 都属于果实的果皮 B. C.花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. ?木质部中有输导有机物的导管 ?树皮中有输导有机物的筛管 ,就这两种“壳”的来源做判断，正确的是 都属于种子的种皮 花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮 D 为卵期。