当前位置：文档库 › 广东省惠州市博罗县博罗中学高三物理第一轮复习高三物理晚测题四

广东省惠州市博罗县博罗中学高三物理第一轮复习高三物理晚测题四

博中高三物理晚测题四

1、S 、S>表示劲度系数分别为 k i 、k 2的两根弹簧，k i >k 2 ； a 和b 表示质量分别为 m 和

m 的两个小物块，m a >m ，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的

总长度最短，悬挂方式是（）

：

A .弹簧S i 在上，物块a 在上

B .弹簧S 在上，物块b 在上

C .弹簧S 2在上，物块a 在上

D .弹簧S 在上，物块b 在上

2、如图三根相同的绳子末端连接于 0点，A 、B 端固定，C 端受一水平力 F ,当F 逐渐增大时，最先

断的绳子是（ A 、OA 绳

B.OB

12。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（

）,A 与B 、B 与斜面间的动摩擦因数均为

,轻绳与滑轮间的摩擦不计，若要用

5、如图所示，物体 B 叠放在物体A 上，A 、B 的质量均为 m 且上、下表面均与斜面平行，它们以共

同速度沿倾角为0的固定斜面C 匀速下滑，则（）

A 、 A,

B 间没有静摩擦力

B 、 A 受到B 的静摩擦力方向沿斜面向上

C 、 A 受到斜面的滑动摩擦力大小为 2mgsin 0

D 、A 与B 间的动摩擦因数

= tan 0

6、如图所示，直角形支架，垂直固定放置，竖直杆AC 光滑，水平杆OB 粗糙。另有

质量相等的小球 PQ 固定在轻杆两端并分别套在 AO BO 杆上。当轻杆

3、一根轻质弹簧一端固定, 用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为 l 1

；改用大小为 F 2的

沿斜面向下的力F 将物体B 匀速拉出，则F 的大小为（ A 、mg sin v 'mg COS T B 、mg sin v 4」mg COST C 、2 J mg COS V

D 4」mgcosv

C 、OC 绳 D. 三绳同时断

力拉弹簧，平衡时长度为

F 2 二 R I -1

F 2 F1

l 2 l 1

F 2 ' F 1

l2 -11

F 2 -■ F1 12 l 1

4、如图所示,在倾角为

71的斜面上，质量均为

m 的物体A 、B 叠放在一起，轻绳通过定滑轮分别与连接（绳与斜面平行与水平方向的夹角为 0时，处于静止状态，若

0减小些，但PQ 仍静止,

则下列说法正确的是（）

A .竖直杆受到P 的压力减小

B . 水平杆受到的压力不变

C ?小球P 受到轻杆的支持力增大

. 小球Q 受到的摩擦力增大

第1 页

7、“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，用两把互成角度的弹簧秤把结点 P 拉到位置O 。

（1）从图甲可读得弹簧秤 E 的示数为 ______ N o

（2）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的 _ （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。

（3）图乙中与F 、F 2效果相同的力是（填“ F ”或“ F '”）o （4）图乙中方向一定沿 A0方向的力是（

填“F ”或“ F '”）o

&某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①

将弹簧悬挂在铁架台上，

将刻度尺固定在弹簧一侧， _______ 弹簧轴线和刻

度尺都应在方向（填“水

平”或“竖直”）

② 弹簧自然悬挂，待弹簧 _______ 时，长度记为L o ,弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为 L x ;在砝码盘

中每次增加10g 砝码，弹簧长度依次记为 L i 至L 6,数据如下表表：

代表符号 L 0 L x L 1 L 2 L 3 L 4 L 5 L 6 数值（cm ）

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

“L o 或 L x ”）。

④由图可知弹簧的劲度系数为 ___________ N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为 __________ g （结果保留两位有效数字，重力加速度取

9.8m/s ）°

9、如图所示，在倾角为 0的光滑斜面上，劲度系数分别为 k 1、k 2的

两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹

簧之间有一质量为 m 的重物，最下端挂一质量为 m2的重物，现

用力F 沿斜面向上缓慢推动 m>,

当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时，试求：（1）m 1、m>各上移的距离.

（2）推力F 的大小.

博中高三物理晚测题四（

2016-8-31 ）参考

答案

1、A 4、D O 解：先以A 为研究对象，当B 匀速下行时,A 匀速上行,A 受力如图1所示. 根据平衡条件得： /[ = fy+mgsinff F. = mgcosO fi = nF"

上三式得:

③图16是该同学根据表中数据作的图,

纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与

_________ 的差值（填

fa —-. EMI —

Ml_ lo 1 -----

w_1

兰

■v J

1—

—

'* 11

仆 it 10 h 补

□

6 10) 12 14

再以B

为研究对象受力分析,如图2所示：根据平衡条件：

F-V HtgshtO = // -2tn (/('(>>{ 0-^- imi (ieQt4)+1 \

F = \(nnti (

I ~

所以D 选项是正确的

6、6、BCD

7、( 1)3.8N ( 2)图示 (3)F '

(4) F '

&( 1)竖直

(2)稳定，L s ,1mm (3) Lx (4) 4.9 ,10

96、⑴没加推力时，对 m 2有：k 2x 2 =m 2gsinr 、对整体有：k 1x^(m 1 m 2)gsin J

加推力后，两弹簧总长度等于两弹簧原长之和时，k/申长量与k 2压缩量均为x 贝V 对 m j 有：k 1x k 2^ = m-i g si nr

m 2上移距离：

d 2 % x U =X2 X 1 =m 2

gsi "

(m 1 m 2

)gsin71

则：八叱曲^^2

(g m 2)g si n v —x — k

m 〔gsin

二

(2)对m 2分析有：F 二 m z gsin r - k ?x

广东省惠州市第一中学高一物理上学期期中试卷

广东省惠州市第一中学高一物理上学期期中试卷考试用时：50 分钟满分：100分一．单项选择题(本大题共6小题，每小题4分，满分24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。) 1.在运动会比赛中裁判员评判下列运动项目时，参赛运动员可视为质点的是： A．某足球运动员是否涉嫌手球 B．某跳水运动员入水时身体是否竖直 C．某体操运动员落地时身体是否平稳 D．在男子5000 m比赛中记录运动员的成绩 2．下列各组物理量中，都是矢量的是： A．位移、时间、速度 B．速度、密度、加速度 C．加速度、位移、速度 D．路程、质量、位移 3．下面有关加速度的说法中，正确的是： A．加速度是描述物体速度变化大小的物理量 B．加速度是描述物体运动快慢的物理量 C．加速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量 4．如图1所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是： A．质点甲、乙的速度相同 B．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同 D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 5．下列关于弹力说法中正确的是： A．只要两物体相互吸引就一定产生弹力 B．弹力的方向与施力物体形变方向相反 C．只要两物体接触就一定产生弹力 D．桌面上的物体对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的 6．如图2所示，高处有一根长为L的棍子，在距棍子的下端h处有一点p。现在使棍子自由落下，则棍子的全长通过p点所用的时间是： A.2h g B. 2L g C. () 2h L g + D. () 22 h L g h g + - 图1 L h p 图2 1

申报省一级学校的汇报材料

申报省一级学校的汇报材料材料欢迎阅读本文，如需要请下载！ kjll> 一、学校概况博罗县华侨中学是于1993年秋季开办的县重点完全中学，是博罗县一级学校，并于今年6月通过了市一级学校评估。校园占地面积1xx3平方米，建筑面积36000平方米，绿化覆盖率达86％以上，现有教学班44个，学生3208人，教职工215人，专任教师173人，其中中学高级教师16人，中学一级教师78人，研究生学历1人，高中教师学历达标率95％，初中教师学历100％达标。办学一年来，学校发展迅速，已成为市内较大规模的学校，现有三幢教学大楼、四幢学生宿舍、四幢教师宿舍、一幢实验大楼、一幢师生食堂。有标准足球场，400米环形跑道田径运动场，5个篮球场（其中2个灯光篮球场），500平方米的风雨活动场等体育训练及活动场地，是惠州市体育传统项目学校。校园绿化美化工作成绩突出，已成为花园式校园。在办学中，我校始终坚持全面发展，强化素质教育的正确办学方向，教学质量一年上一个台阶，取得了喜人的成绩。96年首届高考实现了开门红，此后，每年高考成绩稳中有升，年年创新高，XX年高考，前三批（省专）a线以上入围人数突破300大关，达到302人，b线以上人数503人，其中本科以上人数143人，比XX年增加12人，XX年高考，我校再创历史新高，前三批（省专）a线以

上入围人数突破400大关，达404人，b线以上人数576人，其中本科以上人数235人，比XX年增加92人，居全市前列。据不完全统计，侨中自96年有高考成绩以来，考上国内名校就有224人，省内名校就有500人，被誉为惠州市高完中的后起之秀，已连续六年获得惠州市、博罗县高考成绩进步奖。近年来，侨中被评为惠州市庭院绿化先进单位，惠州市创建文明学校先进单位，惠州市安全文明校园，惠州市优秀学生会，广东省中小学心理健康教育示范学校，广东省中学共青团建设先进单位，广东省“五四”红旗团委，广东省开展群众性体育活动先进单位。二、近期的主要工作及成绩（一）完善配套设施，进一步改善办学条件。学校的校舍、设备、环境等硬件，是办学的基本条件。XX年以前，侨中校舍不足、设备简陋、环境不佳等状况一直束缚着学校的发展。XX年冬季以来，我们争取县委、县政府的支持，发动侨胞和各届人士多方筹措资金，兴建了3700多平方米的“华首古寺关耀昌教学大楼”（即第三幢教学大楼）和3300多平方米的第四幢学生宿舍以及3500多平方米的第四幢教师宿舍，进一步改善了侨中的办学条件。我校还加大了对教学设施、仪器设备的投入，建有图书阅览室，藏书室，现有藏书万册，生均23册，电子读物XX0册，生均7册，另有各种刊物、报纸、参考书一大批；设有劳技室、美术室、舞蹈室、心理辅导室、体育室、医务室、文印室、广播室等功能室。装备了2间电脑室，完善了2间物理实验室，2间化学

2013年第6期博罗县博师高级中学

博罗县高级中学教学简报第6期编印：孙明2013年11月12日·星期二 §本期要目§ ☆教学简讯 ☆记语文首席教师方梦龙老师的一节课 ☆物理教师参加《寻找物理课堂正能量》教学教研活动 ☆2014届高三生物备考专家报告会 10月11日，我校英语科组高三备课组成员一行前往惠州一中，聆听“2014届高三

英语复习备考专家报告会”，期间来自广东省教育研究院的主讲老师黄自成一针见血，为一线高三英语备考提供了宝贵的意见。会上，黄自成强调，广东高考对于英语思维的考查先于快于全国其他各地，并以大量的实例剖析了英文的直线形思维。此外，惠州教育局教研员陈绍安指出，一线教师必须谨记十种意识，即“危机意识、语境意识、拼搏意识、登顶意识、合作意识、守土意识、研究意识、课堂意识、基础意识、卷面意识”。（英语科组：廖晶晶）10月22日，高一语文备课组的祝晓丹、谢清敏、黄柳娟、钟清棠等四位老师到惠阳崇雅中学高中部听了惠州市首席教师张道生老师的一节作文课——《大胆模仿训练巧于灵活化用》。这节课对高一学生的写作有一定的积极意义，既可以初步消除学生害怕作文的思想，又可以引导学生逐步学会借鉴和化用。（语文科组：钟清棠）2013年全国高中生物学竞赛中，我校张淑贞等12名同学获得省级奖项。具体获奖情况如下：周建新、黎粹铭、范可洋、张淑贞等四位同学获省二等奖；许运洪、林小华、聂志平、袁满红、叶文浩、黄兴、钟家莹、朱丽芬等八位同学获省三等奖。辅导老师为：邹丽宁、陈文斌、钟新容、邓美玲、朱日华。（生物科组：李伟星）记语文首席教师方梦龙老师的一节课语文科组：安芬 10月8日，我们一行人前往惠东中学听了语文首席教师方梦龙老师的一节示范课，课题为《个性化的语言描写》，收获颇丰，很有启示。同是在课堂教学改革的背景下，同是要求学案制教学，同是课堂改革的探索阶段，惠东中学的语文科组在这方面做得比较好，并且相对成型，非常值得正在摸索的我们去学习。比如：学案制教学的操作及步骤在这节师范课上很明确地体现出来，“高效”也在这40分钟的课里有所彰显。通过这节课的展示，我们可以看到惠东中学在语文教学方面注重语文基础，注重学生的语文积累，侧重夯实基础。课上还有个细节，学生在预习案环节有个要求，每个学生每天摘抄4个成语，按轮流的顺序每天安排一个学生将自己积累的4个成语抄到黑板上，其他同学解释这些成语的意思。基础真正落实了，任务具体化，非常实在又有针对性。从结果看，一方面，老师上课常态化，并无矫揉造作地表演，讲得时间短，另一方面，学生反响热烈，积极发言，课堂之上时有思想的碰撞。现附上方梦龙老师的学案《个性化的语言描写》，供大家借鉴参考。班级：_________ 小组：_________ 姓名：__________

广东省惠州市博罗县博罗中学高三物理第一轮复习高三物理晚测

高三物理晚测 1.某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围为0?20 0,连接电路的实物图如图?该学生接线中错误的和不规范的做法是（） A?滑动变阻器不起变阻作用 B ?电流表接线有错 C. 电压表量程选用不当 D ?电压表接线不妥 2 12345 U（V） 1.40 1.35 1.25 1.10 1.00 I ( A )0.120.240.270.450.57 ① 请在答题卡图中画出U -图，并根据图线求出电动势E= _ _V（保留两位有效数字），内电阻r = __________ 0保留一位有效数字）。 ②若实验室没有合适的电压表，某同学用老师提供的多用电表测量电压，实验时多用电表黑表笔应连接图甲中的_________ （填a或b）,某次测量时多用表档位开关置于直流电压2.5V档，示数如图丙所示，此时电源路端电压为______________ V o 3 ?某同学利用多用电表做了以下实验：（1）使用多用电表测电阻，他的主要实验步骤如下： ①把选择开关扳到“X 100 ”的欧姆挡上； ②把表笔插入测试插孔中，先把两根表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零刻度线上； ③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转较小； ④换用“X 10”的欧姆挡，随即记下欧姆数值； ⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处，实验完毕. 这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆，那么该学生在实验中有哪些操作是错误的？（三个错误）错误一：____________________________________________________________________ ；错误二______________________________________________________________________ ；错误三：______________________________________________________________________ . 4. 在如图12所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡 A、B的规格均为“ 3.8 V,0.3 A”，合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B灯都不亮.

广东省惠州市第一中学(惠州市)2015届高三第一次调研考试【解析版】

广东省惠州市第一中学（惠州市）2015届高三第一次调研考试【解析版】语文试卷（2014.7）【试卷综析】本套试题特点：依纲、平实稳定、可借鉴。严格依据高考考纲的精神。在学科考查的主体内容、相应学科能力、试卷的长度、需要阅读的文字总量、要求学生书写的字数、试卷的结构、题目的类型、题干的表述、试题的难中易及主客观试题的比例等方面体现了“考试说明”的精神。试卷总体设计似曾相识，稳字当先。基本保持了20014年高考试卷的风格，其中不乏变革、创新的成分。试题中蕴涵的考纲理念，无形之中将中学语文教学纳入“有据可依”的轨道，有助于提高学生的学习积极性。本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。考试用时150分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。 2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能写在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）（3分） A ．甄．选/箴．言聒．噪/恬．淡结．实/结．构弹．劾/弹．丸 B ．掠．影/虐．待舐．犊/胼胝．稽．查/稽．首解．救/解．差 C ．缄．默/信笺．谄．媚/胡诌．屏．障/屏．除大度．/忖度． D ．羁．绊/亟．待校．正/比较．装载．/记载．畜．牧/牲畜．【知识点】本题考查考生读准字音的能力，能力层次为A 级，识记（识别和记忆）。【答案解析】答案：B 解析：B 项l üè/nüè，shì/zhǐ，j ī/q ǐ,ji ě/ji è；A 项甄/箴zh ēn “；C 项缄/笺ji ān “；D 项校/较ji ào 。【思路点拨】完成本题需要平时的积累。一是积累形近字，如：B 项舐．犊/胼胝． shì/zhǐ；二是积累平时阅读中读错字，特别是多音字，如：稽．查/稽．首j ī/q ǐ,解．救/解．差ji ě/jiè。 2．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）（3分） A ．吴天明是许多第五代导演的伯乐。在任西影厂厂长期间，他大胆启用．．张艺谋、周晓文等一批有艺术潜质的新人，为他们提供独立拍片的平台。 B ．气管黏膜是保护人体的第一道关卡，这道关卡被破坏后，有害颗粒物就会进入和．伤害肺部，导致人体呼吸系统及其他系统患病。 C ．只要算盘还在使用，珠算就不会仅仅是一种遗产，而是一种可与现代数字技术相提并论、相互补充的实用技术，它还会因可持续发展而“永葆青春．．．． ”。 D ．中国的口头文学非常博大，像空气一样无处不在。陈陈相因．．．．的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。【知识点】本题考查考生正确使用词语能力，能力层次为D 级（表达应用）。【答案解析】答案：C 解析：A 项启用，开始使用。与语境不符。应使用有“提拔、任用”之意的“起用”；B 项此处应用“并”；D 项“陈陈相因”比喻沿袭老一套，没有改进。含贬义，与语境不符。可改为“代代相传”。

惠州市第一中学高中招生问答

惠州市第一中学高中招生问答 1、惠州市一中高中校区属于什么性质的学校？惠州市一中高中校区是直属惠州市教育局管理的全公办学校，是直属广东省教育厅的全省重点中学，是广东省第一批一级学校，是首批经过省督导室终期评估的国家级示范性普通高级中学。 2、惠州市一中2013年秋季高中招生计划如何？惠州市第一中学今年将招收计划内学生1012人，另外按招生政策招收一定数量的择校生 3、惠州市一中今年外县区招生政策如何？今年我校在本市惠城区和仲恺区以外各县（区）招收高一计划内新生200名外招班的录取分数线不能低于我校在惠城区的最低录取分数线，按考生志愿先后和分数高低录取，招生指标分配如下 4、惠州一中今年招收“宏志班”学生吗？经市教育局与惠州市慈善总会商定，今年继续在惠州市第一中学设立高中阶段“宏志班”。在全市范围内招收50名家庭贫困、学习成绩优良的学生入读，免收学杂费，每月发给一定的生活补助费，直至其完成高中学业。填报志愿时第一批第一志愿一定要填报惠州一中。 5、报考惠州一中，填报志愿时要注意什么问题？

对于报考惠州一中的考生，填报志愿时，第一批第一志愿一定要填报惠州一中。对于决心就读惠州一中的优秀考生，第一批第一志愿只能填报惠州一中一个志愿，不可兼报其他市直学校。因为考生中考成绩万一没有达到我校正取线，在一定分数范围内，还有机会通过择校渠道进入一中，如果兼报了市直其他学校，被其他学校录取了，就失去了通过择校方式进入一中就读的机会。惠州市第一中学“宏志班”招生录取办法一、招生对象具有本市户口的品学兼优、家庭经济困难的初三应届毕业生（城镇低保户家庭子女、农村年人均收入2000元以下家庭子女、因重大变故导致经济困难家庭子女）。二、申请办法 1.学生直接上惠州市教育局网站（https://www.wendangku.net/doc/9716986418.html,），在首页导航栏中点击“基础教育”，下载《惠州市第一中学“宏志班”申请表》，按要求如实详细填写，由户口所在地村委或居委会、学校出具意见，并加盖公章。 2．在中考填报志愿前，申请“宏志班”的学生面送或用挂号信方式把申请表交到惠州市第一中学高中部教务处（详细地址：惠州市河南岸体育南路惠州一中教务处，邮政编码516007）。信封上必须注明：报读“宏志班”申请表。三、提交材料 1.《惠州市第一中学“宏志班”申请表》。 2．家庭经济困难相关证明原件并加盖公章。 3.在中考填报志愿前，申请“宏志班”的学生面送或用挂号信方式把申请表交到惠州市第一中学高中部教务处（详细地址：惠州市河南岸体育南路惠州一中教务处，邮政编码516007）。信封上必须注明：报读“宏志班”申请表。

数学理卷·2015届广东省惠州市第一中学(惠州市)高三第一次调研考试修改

惠州市2015届高三第一次调研考试数学 (理科）【试卷综评】试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况。整份试卷难易适中，没有偏、难、怪题，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情；在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。整份试卷充分体现了“数学来源于生活”这一新课程理念。一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1．复数i i z += 1（其中i 为虚数单位）的虚部是（） .A 21- .B i 21 .C 21 .D i 21- 【知识点】虚数的概念;虚数除法的运算法则. 【答案解析】C 解析：解：化简得 i z 2121+=，则虚部为21，故选C . 【思路点拨】分式上下同时乘以分子的共轭复数再化简整理即可. 2．已知集合},1{R x x y y A ∈-==，}2{≥=x x B ，则下列结论正确的是（） .A A ∈-3 .B B ?3 .C A B B ?= .D A B B ?= 【知识点】集合元素的意义;集合运算;分段函数求值域. 【答案解析】C 解析：解：已知集合),,3(+∞-=A ),,2[+∞=B ∴B B A = ,故选C . 【思路点拨】{}|||1,A y y x x R ==- 指的是函数值域，将绝对值函数数形结合求值域，在验证各答案. 3．某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为9009001200、、人，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高三年级抽取的学生人数为 ( ) .A 15 .B 20 .C 25 .D 30 【知识点】分层抽样. 【答案解析】B 解析：解：三个年级的学生人数比例为4:3:3，按分层抽样方法，在高三年级应该抽取人数为20433450=++? 人，故选B . 【思路点拨】利用样本三个年级学生容量比与总体中其容量比相同建立等式求值. 4．已知等差数列}{n a 的前n 项和为n S ，若5418a a -=，则=8S ( ) .A 18 .B 36 .C 54 .D 72 【知识点】等差数列的性质和求和公式.

广东省惠州市博罗县2019-2020年九年级(上)期末数学试卷解析版

2019-2020学年九年级（上）期末数学试卷一．选择题（共10小题） 1．如图图形中，是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 2．方程x（x﹣1）＝0的根是（） A．0 B．1 C．0或1 D．无解 3．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，若∠A＝70°，则∠C的度数是（） A．100°B．110°C．120°D．130° 4．下列事件中是不可能事件的是（） A．三角形内角和小于180° B．两实数之和为正 C．买体育彩票中奖 D．抛一枚硬币2次都正面朝上 5．关于反比例函数y＝﹣，下列说法正确的是（） A．图象过（1，2）点 B．图象在第一、三象限 C．当x＞0时，y随x的增大而减小 D．当x＜0时，y随x的增大而增大 6．抛物线y＝﹣x2+1向右平移2个单位长度，再向下平移3个长度单位得到的抛物线解析式是（） A．y＝﹣（x﹣2）2+4 B．y＝﹣（x﹣2）2﹣2 C．y＝﹣（x+2）2+4 D．y＝﹣（x+2）2﹣2 7．如图，△ABC的边AC与⊙O相交于C、D两点，且经过圆心O，边AB与⊙O相切，切点

为B．已知∠A＝30°，则∠C的大小是（） A．30°B．45°C．60°D．40° 8．如图，将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE，点B的对应点D恰好落在BC边上．若AC＝，∠B＝60°，则CD的长为（） A．0.5 B．1.5 C．D．1 9．已知，关于x的一元二次方程（m﹣2）x2+2x+1＝0有实数根，则m的取值范围是（）A．m＜3 B．m≤3 C．m＜3且m≠2 D．m≤3且m≠2 10．已知抛物线y＝x2+bx+c的部分图象如图所示，若y＜0，则x的取值范围是（） A．﹣1＜x＜4 B．﹣1＜x＜3 C．x＜﹣1或x＞4 D．x＜﹣1或x＞3 二．填空题（共7小题） 11．在一个有15万人的小镇，随机调查了1000人，其中200人会在日常生活中进行垃圾分类，那么在该镇随机挑一个人，会在日常生活中进行垃圾分类的概率是．12．已知反比例函数y＝的图象经过点（2，﹣3），则此函数的关系式是．13．已知关于x的方程x2+3x+m＝0有一个根为﹣2，则m＝，另一个根为．14．已知圆锥的底面半径为3，高为4，则该圆锥的侧面积为．

图书馆征文+博罗县华侨中学+陈一欣+《一个人的阅读之旅》

图书馆征文+博罗县华侨中学+陈一欣+《一个人的阅读之旅》一个人的阅读之旅（原创）阅读是什么呢？当一个人来到世上，懵懂的、迷茫的睁着双眼，眼前是一片混沌。他不禁好奇又恐惧，他捧着书，开始了一场旅行。于是，一个世界在他面前展开。我生来喜静，不愿、也懒得动，早早便认了些字，读书变成了我童年最大的消遣。科普杂志订了一期又一期，徜徉在小说的海洋里，顶喜欢的是带图的《聊斋志异》《水浒传》等，陶醉在神话和童话中，从《西游记》到《希腊神话》。于是，一个抽象的世界模型在我脑海建立：太阳神阿波罗驶着金马车从天上穿过，带着一颗金亮，生机勃勃的恒星，氢原子核和氦原子核的一次次聚变，给恒星带来数亿年的光亮。大地女神忱在凉夜中，蒸汽液化成水珠依附在她身上。时不时传来八声怒吼，那是地震波在地幔中穿行……那一个颇具几何意义的世界，我手握书卷，穿过这个用方程和神谕写就的世界。该去看看大千世界了，我想，这个世界该有些更真实的东西。于是我拿起了新的书卷。约摸在豆蔻年华，我广泛涉猎浩如烟海的卷帙。我知道，那个简陋的世界已经有了各异的色彩。如同建立起不同的城市，我想，我如一个旅行者，走入《看不见的

城市》。那个威严，野心勃勃的帝王坐在王座上，我将向他讲述我的游历。“小说是一个民族的密史。”陈忠实先生说，他站在白鹿原上，底下是苍茫的大地。后来，一群人来了，他们高喊口号：打倒牛鬼蛇神！“那是在比谁更疯。”余秋雨在《借我一生》中写道，他挺直脊梁，迎着批斗，看着父亲的死，看着孤苦无依的家人，仍理性地写下。再往下走，那群人还在，他们愤怒地围在一起，中间是一对正在交往的男女，那是他们的《黄金时代》，是被欢爱燃尽的黄金时代，也是一个被狂热情绪吞噬的，一个国家的黄金时代。我说：还往北走，那儿有一堵用仇恨和歧视堆砌出的墙。有人爬了上去，那儿有他心爱的姑娘。“朱丽叶。”他说：“你为什么是朱丽叶？”也有人爬上了另一堵墙——阶级的墙。那位年轻的野心家，带着拿破仑的肖像和拉丁文的圣经爬了上去，等着他的是断头台。“我的罪是贫穷。”他说。后来这堵墙被拆了，被人民，或者说是暴民….. 那你觉得呢？大帝开口问：你的想法呢？我想了想，我该再次踏旅途了。《庄子》带我推开思考的大门：我要如何去审判——审判自我，审判他人，又该如何作为？“顺应自然，合乎天道。”庄子说。“人的价值体现在他对社会的改造，对自然的改造。”另一种声音打断了他：“当人聚集在一起，就拥有无穷的力量。”“群体是一种智力低下，易怒，粗鲁的生物。”古斯坦夫傲慢地说，“他

流量与流速的关系

论液（气）体的流量、流速与密度的关系广东省博罗县高级中学（516100）林海兵摘要：流体特别是液体，在管道中的流动时，人们把其质量流量等效于体积流量，这是建立在不可压缩、没有粘性的“理想流体”模型基础上的理论。关键词：流管，液（气）体，流量，流速，密度 1 人们对液体密度的认识笔者首先摘录一段文字，来说明人们对液体密度的认识—— 无论是气体还是液体都是可压缩的，有人曾经对水和水银等液体的压缩性进行了测量，在500大气压下，每增加一大气压，水的体积的减少量不到原体积的两万分之一，水银体积的减少量不到原体积的百万分之四，因为压缩量很小，通常均可不考虑液体的可压缩性。气体的可压缩性则非常明显，譬如用不太大的力推动活塞即可使气缸中的气体压缩，又如地球表面的大气密度随高度的增加而减小，也说明气体的可压缩性。但是，因为气体密度小，即使压力差不太大，也能够迅速驱使密度较大处的气体流向密度较小的地方，使密度趋于均匀；又若流动气体中各处的密度不随时间发生明显的变化，气体的可压缩性就可以不必考虑。然而若气体速度接近或者超过专声速，因气体运动所造成的各处密度差来不及消失，这时气体的可压缩性会变得非常明显，不能再看是不

可压缩的。总之，在一定问题中，若可不考虑流体的压缩性便可将它抽象为不可压缩流体的理想模型，反之，则需看作是可压缩流体。[1]以上文字摘自漆安慎、杜婵英的高等学校试用教材《力学基础》（1982年12月第1版）第508页。从上述论述中，我们都可知道这样一个事实，任何（由原子分子构成的）物体都可以被压缩，只是不同的物体在同一条件下的压缩量不尽相同；我们还可以知道这样的第二个事实，自然界存在着大量的压缩量相当微小可以是微不足道的物体，液体也就其中的一种，人们常常把这些微不足道的形变量忽略了，把它当成不可压缩的物体；我们还可以看到第三个事实，当人们把这些压缩量很小的液体当成不可压缩的理想流体的时候，人们压根儿就没有考虑过这些被人们当成为不可压缩的理论流体是否会发生体积的膨胀。也因为这样，在经典物理学中所研究的液体，通常都是密度从不发生变化的流体。 2 管道中液体的流量我们见到的流体，既有开放的也有封闭的，气体也是流体，理想气体是物理学中研究得很多的液体，在研究时，人们把理想气体放入一个容器中，故这是封闭的理想气体。除了理想气体之外，人们还经常见到在管道、容器等器具中的水，这些都是具有封闭性质的液体。也许是受到这么许多实际情况的影响，使人们对液体的运动也采用封闭型的研究，即使对于原本是开放型的流体，人们也要固执地把它转化为封闭型，

广东省博罗县泰美中学七年级英语上册 Module 7 Unit 1 How do I write m

Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the computer 学习目标1、能够认识计算机部件的词汇。 2、理解文中出现的各种一般现在时的特殊疑问句，理解文中计算机的操作。 3、能够就计算机操作使用一般现在时的特殊疑问句进行问答。学习重点、难点重点：1.能够掌握重点词汇和短语。 2.能够正确理解对话。难点：1.能够运用一般现在时的特殊疑问句进行问答。 2. 能够运用含有一般现在时的特殊疑问句进行交际。学习内容课堂准备: 1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！ke yboard, mouse, screen, document能在电脑上指出他们么？ B.这几个词是什么意思呢？ connect, turn on, learn, click, use, save, print, 他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！ 2、在课文中找出下列词组：用电脑写作业点击鼠标打开一个新文件夹在文件夹里使用键盘保存文件点击“保存” 在方框内输入打印作业自学交流: 1．观察： --How do I write my homework on the computer? 我怎么用电脑写作业？ --How do I save the document ? 我怎么保存文件？ --Where do I write the name ? 我在哪里写名字？ --How do I print my document ? 我怎么打印我的文件？ What’s the mouse ? Where do I click on “new document”? 2. 思考：上边这些句子，叫做特殊疑问句。How , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫。3．尝试：将下列句子改为特殊疑问句。 1）Do you open a new document ? (how) 2) Does he play computer games ? (where) 3) Do you listen to mus ic ? (when) 4) Does the tiger come from ? (where) 合作探究: 做Activity4 : 1）一听，回答下面两个问题：What does Lingling want to do on computer ？Who is good at the computer ?

广东省惠州市惠州一中2018-2019九年级上学期期末试卷(无听力部分无答案)

惠州一中2018-2019九年级上学期期末试卷听力略。一．单项填空(本大题有15小题每小题1分,共15分) 在每小题所给的四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 ( )31. ----President Xi Jinping paid _____ important visit to the US in 2017. --- And he was warmly welcomed by Donald Trump,______ 45th American president. A. a: the B, an: a C. the: a D. an: the ( )32.-----What is Tony busy with? ------He is reading some_____on Chinese________ cutting in the reading room . A. paper, paper B. papers; paper C. papers: papers D. paper, papers ( )33. The medicine that was discovered by Tu Youyou _____ many people's lives in the past few years . A. saved B. has saved C. saves D. will save ( )34. ----500 yuan for pulling a tooth? It's only a couple of minutes 'work . ---- Well,I can do it______ if you like. A .more quickly B. quickly C. more slowly D. slowly ( )35 It's the 49th Earth Day and I think the government should order people_____too many trees. A. cutting down B. to cut down C. not cutting down D. not to cut down ( ) 36 The international meeting_____ in Hainan in a few weeks’ time . A. holds B.is held C. is going to hold D.will be held ( )37. The young man works hard and hopes to____ his own company. A. take up B. give up C. set up D. pick up ( )38----I can't find my English book. Have you seen ______? ----Oh, sorry. I have taken______ by mistake. A them; my B them;your C. it; mine D. it;yours ( )39. Look at the man standing at the school gate. Is he your math teacher Mr. Brown -No, it ______ be him. He has gone to Chengdu on business. A. needn't B.can’t C.may not D.mustn’t ( )40.I_____the telephone number many times, but the foreigner still couldn't write it down A. replaced B.spread. C. considered D. repeated ( ) 4I. Make a call to us as soon as you know the result of the speech competition. We are_____your good news.

广东省惠州博罗县主要农作物产量数据分析报告2019版

前言惠州博罗县主要农作物产量数据分析报告围绕核心要素粮食产量，稻谷产量，糖蔗产量，水果产量，蔬菜产量等展开深入分析，深度剖析了惠州博罗县主要农作物产量的现状及发展脉络。惠州博罗县主要农作物产量分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告从多维角度借助数据全面解读惠州博罗县主要农作物产量现状及发展态势，客观反映当前惠州博罗县主要农作物产量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，惠州博罗县主要农作物产量数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。惠州博罗县主要农作物产量数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方用我方报告均需注明出处。

目录第一节惠州博罗县主要农作物产量现状概况 (1) 第二节惠州博罗县粮食产量指标分析 (3) 一、惠州博罗县粮食产量现状统计 (3) 二、全省粮食产量现状统计 (3) 三、惠州博罗县粮食产量占全省粮食产量比重统计 (3) 四、惠州博罗县粮食产量（2016-2018）统计分析 (4) 五、惠州博罗县粮食产量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食产量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食产量（2017-2018）变动分析 (5) 八、惠州博罗县粮食产量同全省粮食产量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节惠州博罗县稻谷产量指标分析 (7) 一、惠州博罗县稻谷产量现状统计 (7) 二、全省稻谷产量现状统计分析 (7) 三、惠州博罗县稻谷产量占全省稻谷产量比重统计分析 (7) 四、惠州博罗县稻谷产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、惠州博罗县稻谷产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省稻谷产量（2016-2018）统计分析 (9)

广东省惠州市博罗县华侨中学高一年级普通班语法知识竞赛(名词性从句)

高一年级普通班语法知识竞赛------（名词性从句）姓名_________________ 班别______________ 座号 _____________ 得分__________ 第一节：单项填空（共35小题；每小题2分，满分70分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. —His mother was ill and he had to look after her in hospital. —That' s ________ h e wdcesent from the meeting. A. because B. what C. why D. which 2. The reas on for his success is _____ h e worked very hard. A. why B. that C. whether D. how 3. Would any one of you please tell me _____ to the railway stati on? A. how far is it B. how far it is C. how far is D. how far 4. This pain ti ng is sple ndid, but ______ we actually n eed it is a differe nt matter. A. that B. what C. whether D. how 5. ________ you like it or not, you'll have to give up smoking. A. If B. Whether C. How D. Why 6. The way he did it was differe nt _____ we were used to. A. i n which B. i n what C. from what D. from which 7. ____ anyone should want to kill her was un believable. A. Whether B. That C. What D. If 8. ____ the ancient Egyptia ns built the pyramids puzzled people for cen turies. A. Whether B. What C. How D. Where 9. ___ we'll go camp ing tomorrow depe nds on the weather. A. If B. Whether C. That D. Where 10. ___ leaves the room last ought to turn off the lights.

广东省惠州市博罗县杨侨中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题

广东省惠州市博罗县杨侨中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列二次根式是最简二次根式的是（） A B C D 2．下列各组数中，能构成直角三角形的是（） A．4，5，6 B．1，1C．6，8，11 D．5，12，23 3．如图，阴影部分是一个长方形，它的面积是（） A．3cm2B．4cm2C．5cm2D．6cm2 4．如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E，∠BED=150°，则∠A 的大小为（） A．150°B．130°C．120°D．100° 5．下列计算正确的是（） A．（a﹣b）2=a2﹣b2B．x+2y=3xy C0 =D．（﹣a3）2=﹣a6 6．（11·佛山）依次连接菱形的各边中点，得到的四边形是（） A．矩形B．菱形C．正方形D．梯形 7．已知数a，b－a，则（） A．a>b B．a < b C．a≥b D．a≤b 8．下列叙述，错误的是（） A．对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C．对角线互相平分的四边形是平行四边形

D．对角线相等的四边形是矩形 9．如图，在△ABC中，AB＝8，∠C＝90°，∠A＝30°，DE是中位线，则DE的长为（） A．2 B．3 C．4 D． 10．如图，矩形ABCD中，BC=2AB，对角线相交于O，过C点作CE⊥BD交BD于E 点，H为BC中点，连接AH交BD于G点，交EC的延长线于F点，下列5个结论：①EH=AB；②∠ABG=∠HEC；③△ABG≌△HEC；④S△GAD=S四边形，⑤CF=BD．正确的有（）个． GHCE A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题 11有意义，则x的取值范围是________． 12．如图，有一个长为50cm，宽为30cm，高为40cm的长方体木箱，一根长70cm的木棍________放入（填“能”或“不能”）． 13．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D为AB上的中点，若CD=5cm，则 AB=_____________cm. 14．长方形的面积是24，其中一边长是，则另一边长是_______ ． 15．一个平行四边形的一边长是3，两条对角线的长分别是4和，则此平行四边形是_______形。它的面积为_______ ． 16．如图，正方形ABCO的顶点C，A分别在轴，轴上，BC是菱形BDCE的对角线，

惠州重点高中排名

惠州重点高中排名导读：本文惠州重点高中排名，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1惠州市第一中学 2惠州惠阳高级中学 3惠州惠阳区第一中学 4惠州崇雅中学 5惠东高级中学 6惠州黄冈中学 7惠州实验中学 8惠州惠东中学 9惠州第八中学 10惠州华罗庚中学 11博罗县华侨中学 12惠州中山中学 13惠州艺园中学 14惠州第九中学 15惠州田家炳中学 16惠州燕岭学校 17平陵镇平陵中学 18惠州仲恺中学 19惠州凌田中学

20惠州第四中学 21龙城镇龙城二中 22惠州小金口中学 23惠州第三中学 24惠州大亚湾澳头中学25龙门县龙门中学 26惠州第二中学 27惠州第七中学 28惠阳高级中学 29惠东县惠东高级中学30永汉镇永汉中学 31惠州麻陂中学 32惠州铁场中学 33惠州霞涌中学 34惠州苏村中学 35盐洲镇中学 36博罗县龙溪中学 37惠州横沥中学 38惠州英华中学 39惠州礼村中学 40惠州麻榨中学 41惠州横河中学 42惠州金湖中学

45惠州铁岗中学 46惠东铁涌中学 47惠州稔山中学 48惠州市沥林中学49惠州芦洲中学 50惠州雅中学校 51惠州张金安中学52惠州梁化中学 53惠州蓝田民族中学54惠州黄埠中学 55惠州沙迳中学 56惠州新圩中学 57惠州高潭中学 58惠州塔下中学 59惠州光明中学 60惠州飞鹅中学 61惠州田美中学 62博罗县园洲中学63惠城区潼侨中学64惠东县平山中学65惠州龙珠中学

68惠东县增光中学 69惠州良井中学 70惠城区潼湖中学 71惠东县惠东职业中学72惠东县巽寮中学 73惠州平安中学 74惠州新墟中学 75惠州平海中学 76惠州市惠环中学 77惠州仍图中学 78惠州龙华中学 79惠州左潭中学 80惠州矮陂中学 81惠州约场中学 82惠州镇隆中学 83惠州谭公中学 84惠州吉隆中学 85惠州柏塘中学 86惠州马安中学 87惠州绿苑中学 88惠州地派中学

博罗实验学校中学部消防演练方案

博罗实验学校中学部消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时间：2010年11月9日中午13：00—14：00 地点：博罗实验学校中学部学生宿舍、足球场三、演练内容：（1）学生宿舍遇到火灾及其他紧急事件时的安全疏散；（2）灭火器灭火流程；（3）灭火演示。四、组织领导：组长：李奎彪副组长：陈光明、利金凤、、李锦辉、陈继海成员：各级组长、班主任、配班老师、教官、后勤人员五、演练现场组织：总指挥：李奎彪现场指挥：陈光明、利金凤、陈继海、李子先、李运洪、唐国辉、丁垌生（教官）疏散D组：（12人） D组组长：（李运洪、汪）学生疏散时站在D栋宿舍楼前，引导学生往足球场方向疏散， D组成员：（张秀明）负责D栋宿舍一楼东边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（何福华）负责D栋宿舍一楼西边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（邓瑞东）负责D栋宿舍二楼东边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（杨笋青）负责D栋宿舍二楼西边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（聂新明）负责D栋宿舍三楼东边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（李日明）负责D栋宿舍三楼西边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（张运兰）负责D栋宿舍四楼东边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（张利萍）负责D栋宿舍四楼西边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（李彩群）负责D栋宿舍五楼东边楼梯学生安全疏散工作， D组成员：（陈霞）负责D栋宿舍五楼西边楼梯学生安全疏散工作，疏散E组：（12人） E组组长：（黄博、汪洋）学生疏散时站在E栋宿舍楼前，引导学生往足球场方向疏散， E组成员：（金连珠、陶一）负责E栋宿舍一楼东边楼梯学生安全疏散工作，