武汉理工《法律逻辑学》复习指导和综合练习 2006

武汉理工《法律逻辑学》复习指导和综合练习2006.11

一、学习方法

《法律逻辑学》是武汉理工大学为网络教育法学专业开设的一门专业基础课。学员在学习中，要以自学为主，面授为辅，注重培养良好的学习方法。(1)要突出理解和运用。重点理解与应用教材中所包含的基本逻辑知识。通过教材，掌握法律逻辑学的基本概念和基本规律，掌握各种逻辑推理的种类、逻辑形式和基本规则，联系思维实际，解决思维实际问题。(2)要明确学科重点。通过集中面授辅导，明确教学重点，熟练地运用各种逻辑知识独立完成教材上的相关习题，理解和掌握所学的基本逻辑知识。(3)要掌握解题方法。在自学完成教材上的习题以及综合练习时，要注意用逻辑形式来解题。

二、学习重点

本课程的学习和本次考试的重点在教材的第2.3.4.5.8（3）. 12章。主要有：

1.逻辑学研究什么？p2--了解思维形式、逻辑规律、思维的逻辑方法等方面主要知识。

2.什么是逻辑常项和逻辑变项？要求把自然语言表达的各种思维形式表达为逻辑形式或数理逻辑表达形式。p3

3.词项有哪些逻辑特征？P19（内涵、外延）。

4..掌握同一律、矛盾律、排中律的基本内容、逻辑公式、违反这些规律所犯的逻辑错误；排中

６.词项的外延之间有哪几种关系？用欧拉图如何表示？（欧拉图p24-27 ）

７.如何进行概括与限制? p27-28定义、划分的逻辑规则有哪些？违反这些规则会犯什么

8.直言命题的种类及其逻辑形式。P41-43

9P45

10 A、E、I、O四种直言命题之间的对当关系（逻辑方阵）及其推理

----要特别注意换位法的推理规则及其正确形式。P46;47-50

11、三段论由哪部分构成？（大项、中项、小项）

12掌握三段论规则的内容及其逻辑错误。p54-56

13、了解各种复合命题推理有效式和推理规则，掌握三种假言直言推理、两种选言推理的推理规则及其逻辑有效式。P76-82

14、联言命题、选言命题（含相容选言和不相容选言命题）、假言命题（充分条件、必要

+ 表示“真”，表示“假”。

15

16.溯因推理有哪些基本方法? p139

17.侦查解释、侦查推测、侦查假设中分别用到哪些逻辑方法？

18、法律论辩的构成（论题、论据、论证方式）。

20.法律论辩基本方法有哪些，如何运用反证法、选言证法、间接反驳法？p188

特别要注意掌握：4.5.6.7.8.9.12.14。

三、考试题型和答题方法

本次《法律逻辑学》期末考试题型和比分大致如下：填空题（10％）、选择题（30％）欧拉图题（12％）词项分析（6％）、命题分析（9％）、逻辑规律9％、真值表（12%）、推理分析（12％）。

各种题型的解答方法如下

1.填空题：例如：“有S 不是P 。”这个命题形式的逻辑常项是有---不是---,逻辑变项是s 、p 。

2.单项选择题：例如：如果一个必要条件假言命题“只有p ，才q ”是假的，则p 、q 的真假情况是（ C ）

A 、p 真q 真

B 、p 真q 假

C 、p 假q 真

D 、p 假q 假

3.双项选择题：例如：在“中国人死都不怕，还怕困难吗？” 中“中国人”是（B C ）

A 、单独词项

B 、普遍词项

C 、集合词项

D 、非集合词项

4.欧拉图题：图示词项间的外延关系。 例如： A 、计算机

B 、人的大脑

C 、打印机

D 、笔记本电脑

5.词项分析题。例如：“资本家就是剥削人的人。”作为定义是否正确，如不正确，请指出逻辑错误。答：不正确，犯了“定义过宽”的逻辑错误。

6.命题分析题。例如：指出“所有的人都享有基本人权。”这一命题的种类，并写出其逻辑形式。答：是全称肯定命题，逻辑形式：SAP 。

7.推理分析题。例如：“凡审判员都不是律师，老李不是审判员，所以老李是律师。”请分析该推理是否正确？如不正确，请说明其违反的规则。答：不正确，违反了 “两个否定的前提没有必然的结论。”的规则。

8.规律分析题。例如：“整幢大楼一片漆黑，只有一个房间还亮着灯光。”请分析其是否违反逻辑基本规律。答：它违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。

四、答疑途径

于11月20日前把疑难问题发送到电子信箱ohssb@https://www.wendangku.net/doc/972473148.html, ，辅导老师将予以必要的回复。

五、综合练习和参考答案

一.填空题

1. 在“有S不是P”中，逻辑常项是，变项是。

2.“如果S,就P。”这逻辑形式中“逻辑常项”是_________。

3.根据矛盾律，在同一思想过程中，两个具有_______关系或______关系的思想不能同

真，其中至少有一假。

4.违反矛盾律要求的逻辑错误是；违反排中律要求的逻辑错误是。

5.任何词项都有两个逻辑特征，即和。

6. 增加词项内涵以缩小词项外延的逻辑方法是；减少词项内涵以扩大词项外延的

逻辑方法是。

7.违反“定义必须相应相称”规则的逻辑错误是和。

8.如果SAP取值为真，根据直言命题的对当关系推知，则SIP取值为、SOP取值

为，SEP取值为。

9.任何一个有效的三段论有且只有三个不同的项，即、、。

10、如果“P真q真”，那么“p或者q”取值为，“p并且q”取值为。

11、穆勒五法指、、、、。

12.求同法的特点是；求异法的特点是。

13.在侦查假设的完成阶段，主要运用推理方法。

14.法律论辩由、、三部分构成。

15.违反“论据必须是已被证明过的真命题”规则的逻辑错误是____ _或_______。

16.反证法就是通过说明与自己所主张的论点相矛盾的论题假，再根据律确定原论

点正确的论辩方法。

二、单项选择题

1、“只有p，才q”与“p或者q这两个命题的逻辑形式包含着（）

A相同的逻辑常项，相同的变项B相同的逻辑常项，不同的变项

C不同的逻辑常项，相同的变项D不同的逻辑常项，不同的变项

2、“犯罪不是合法行为”作为定义，犯了( )的逻辑错误。

A定义过宽B定义过窄C定义否定D以比喻代定义

3、在直言命题中，主项和谓项都不周延的是( )

A全称肯定命题B全称否定命题C特称肯定命题D特称否定命题

4、“大部分人是通情达理的。”这个命题的逻辑形式是( )

A所有的S是P B所有的S不是P C有的S是P D有的S不是P

5、“公民都享有选举权”与“有的公民没有选举权”这两个直言命题间具有( )。

A反对关系B矛盾关系C差等关系D下反对关系

6、在直言命题中，决定命题形式的是( )

A主项和谓项B主项和量项C谓项和联项D量项和联项

7、主项与谓项均周延的直言命题的逻辑形式是（）

A．SAP B. SEP C. SIP D. SOP

8、“共同犯罪就是几个人共同犯罪。”作为定义，犯了( )的逻辑错误。

A．定义过宽 B. 定义过窄 C. 同语反复 D. 循环定义

9、“所有拾金不昧的人都是有道德的人，老张是有道德的人，所以，老张是拾金不昧的人。”

这个三段论犯了( )的逻辑错误。

A 大项扩大

B 小项扩大

C 两否定得结论

D 中项不周延

10、联言命题的逻辑形式是：（）

A p并且q B. p或者q C. 如果p就q D. p要么q

11、如果同时肯定“SAP”和“SOP”，则（）

A违反同一律的要求B违反矛盾律的要求

C违反排中律的要求 D 不违反普通逻辑基本规律的要求

12.某人调查了若干刑事案件发案率较低的地区，发现其他情况都不完全相同，但有一点是

共同的，即这些地方的普法教育搞的很好。可见，搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这里的结论是运用了探求因果联系方法中的（）得出的。

A求同法 B求异法 C共变法 D剩余法

三.双项选择题。

1.“有的不道德的行为是不合法的行为”这个命题中，主项和谓项都是（）。

A单独词项 B 普遍词项 C 正词项 D.负词项

2.在“证人提供的证词必须是真实的。”这个命题中，“证词”是（）。

A单独词项 B普遍词项 C正词项 D负词项

3.违反“定义必须相应相称。”的定义规则，所犯的逻辑错误有（）

A定义过窄 B 定义过宽C定义含混D同语反复

4. 下列各组词项中，其内涵和外延之间具有反变关系的是（）

A 杀人罪、故意杀人罪B有期徒刑、无期徒刑

C共产党员、律师 D司法机关、法院

5. 如果“A可以分为B，C，D”是一个正确的划分，则B和C的外延一定是（）

A矛盾关系B属种关系C反对关系D全异关系

6.“P要么q”为真时，则其子命题的真假情况是（）

A p真q真 B.p真q假 C p假q真p D P假q假

7.违反三段论“前提中不周延的大项和小项，在结论中也不得周延”的规则，所犯的逻辑

错误有（）

A 中项不周延

B 小项扩大

C 两否定推结论

D 大项扩大

8.下列逻辑错误属于违反同一律要求的是（）。

A 转移论题B自相矛盾C混淆概念D模棱两可

四、用欧拉图表示下列各组词项间的关系。

1.A．犯罪 B．杀人罪 C．故意杀人罪

2.A．教师 B．律师 C．党员

3.A.大学生 B．武汉理工大学法律系学生 C．武汉理工大学

4. A．犯罪 B．故意犯罪 C．过失犯罪

5. A真包含于B，C真包含于B，A与C是交叉关系。

6.A．审判员 B．书记员 C．司法工作人员

五、指出下列定义或划分中的逻辑错误。

1.犯罪行为就是危害社会的行为。

2.法律是人们行为的准绳。

3.健康就是主观上感觉良好的状态。

4.主刑包括：拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。

5.法律分为成文法、不成文法、实体法和程序法。

6.宪法分为序言、总纲、公民的基本权利和义务及国家机构等部分。

7.合同就是契约，而契约就是合同。

六、指出下列命题的种类，并写出其逻辑形式。

1.有的被告不是罪犯。

2.无论什么人都应该遵纪守法。

3.有的合同是违法的。

4.如果某人因醉酒并触犯刑律，那么他应当负刑事责任。

5.只有找到问题的关键所在，才能解决问题。

6.侦查工作要么继续深入下去，要么半途而废。

七、请指出下列议论各违反哪条普通逻辑基本规律，犯什么逻辑错误？

1.工商局管理员：同志，这里不允许摆摊设点，你违反规定，罚款20元。

小商贩：对不起，今天是我第一次做买卖。

2.我的辩护人已经说得很全面，我只补充两点。

3. 甲：我看这个案子厂方能胜诉。乙：我看这个案子厂方不会胜诉。

丙：我认为你们说的都不对。

4.说“本案是贪污罪”不对，说“本案不是贪污罪”也不对。

5. 劳动创造物质财富，音乐家在辛勤劳动，所以，音乐家在创造物质财富。

6.这份检验报告巳全部写完了，只差了一个结尾。

九、请运用三段论规则判定其是否正确，如不正确，请指出其违反的逻辑规则和逻辑错

误。

1. 侵犯财产罪是犯罪，抢夺罪是犯罪，所以，抢夺罪是侵犯财产罪。

2. 所有证人都是精神正常的人，有的证人不是说谎者；所以，有的说谎者不是精神正

常的人。

3. 凡审判员都不是律师，老李不是审判员，所以老李是律师。

4. 精通国际法的法官是国家的宝贵财富，某甲是精通国际法的法官，所以，某甲是国

家的宝贵财富。

5. 刑法学是有阶级性的，刑法学是科学，所以，科学是有阶级性的。

6. 追求真理的人是实事求是的人，有些实事求是的人是司法工作者，所以，有些司法

工作者是追求真理的人。

附：《法律逻辑学》综合练习题参考答案

一.填空题

1、有---不是-- ；S、P；

2、如果--就---；

3、矛盾；反对； 4.自相矛盾

模棱两可5.内涵、外延； 6、限制；概括；7.定义过宽;定义过窄; 8.真；假；假。9. 大项；

中项；小项。10.真；真 11.求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法；12.异中求同; 同中求异；13. 演绎14.论题论据论证方式

15虚假理由；预期理由；16.排中律。

二、单项选择题

五、1.定义过宽 2.以比喻代定义3.定义含混4.多出子项

5.混淆根据（子项相容）

6.以分解代划分。

7.同语反复

8. 以比喻代定义。

六、请指出下列命题的种类，并写出其逻辑形式。

1.特称否定命题；有些S不是P（或SOP）

2.全称肯定命题；所有s是p（或SAP）

3.特称肯定命题：有S是P。

4.充分条件假言命题;如果p就q (或p→q)

5. 必要条件假言命题;只有p才q (或p←q)

6.不相容选言命题：P要么q。

七、逻辑规律分析

1.违反同一律，犯偷换论题的逻辑错误。

2. 违反矛盾律，犯自相矛盾的逻辑错误。

3. 违反排中律，犯模棱两可的逻辑错误。

4. 违反排中律，犯模棱两可的逻辑错误。

5. 违反同一律，犯混淆概念的逻辑错误。

九、推理分析：

1不正确，违反“中项在前提中至少周延一次”的规则，犯“中项不周延”的逻辑错误。

2.不正确，违反“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则，犯“大项扩大”的逻辑错

误。

3.不正确，违反“两个否定的前提不能得出必然的结论”的规则，犯“两否定推结论”的逻

辑错误。

4. 不正确，违反“一个三段论有且只有三个不同的项”的规则，犯“四项错误”的逻辑错误。

5. 不正确，违反“前提中不周延的项在结论中不得周延”规则，犯“小项扩大”的逻辑错误。

6. 不正确，违反“中项在前提中至少周延一次”的规则，犯“中项不周延”的逻辑错误。

建筑环境测试技术期末试卷试题(附答案)

习题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1. 下列指标中，不能表征测量精度的是（） A. 正确度 B. 精密度 C. 准确度 D. 精确度 2. 仪表1：量程范围0～500℃，1.0级；仪表2：量程范围0～100℃，1.0级。两个仪表的绝对误差的大小是（）。 A. 1>2 B. 1=2 C. 1<2 D. 无法比较 3. 下列指标中，表征测量仪表对被测量变化的敏感程度的是（）。 A. 灵敏度 B. 分辨率 C. 线性度 D.变差 4. 69×102有几位有效数字？（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 在压力测量仪表的量程时，为保证安全性，压力较稳定时，最大工作压力不超过仪表量程的（）。 A. 1/3 B. 1/2 C. 2/3 D.3/4 6. 下列测温方法，属于非接触测温的是（） A. 热电偶测温 B. 热电阻测温 C. 膨胀式测温 D. 光学温度计 7. 在校正风洞内标定测压管时，待标定测压管设置在风洞的（）。 A. 收缩段 B.稳压段 C. 实验段 D. 过渡段 8. 下列不属于用于测温的热电阻材料该具备的条件的是（） A. 电阻温度系数α应尽可能小 B. 电阻率大，可以得到小体积元件 C. 价格便宜，工艺性好 D. 电阻温度特性尽可能接近线性 9. 下列哪种流量计属于容积式流量计？（） A. 转子流量计 B. 椭圆齿轮流量计 C. 涡轮流量计 D. 涡街流量计 10. 下列哪种流量计属于差压式流量计？（） A. 转子流量计 B. 椭圆齿轮流量计 C. 涡轮流量计 D. 涡街流量计 二、填空题（每空1分，共25分） 1.测量方法的分类中，按测量手段分 为：、、。 2.测量仪表的三个基本的功能 是：、、。 3.随机误差特 点：、、、。 4.热电偶电势由和组成。 5.标准节流装置取压方式中，目前应用最广泛的是： 和。 6.测量粘性的、腐蚀性的或易燃性的流体的流量时，应安装。 7.差压式流量计由、、三部 分组成。 8.在选择压力检测仪表的类型时，需要考虑的因素有：、 、、。 9.热阻式热流计的误差与、 和。

武汉理工大学有机化学参考答案

环境科学专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Environmental Science 一、业务培养目标 ⅠEducational Objectives 本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的适应能力、实干精神和创新意识，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境方面的科研、教学、管理等工作的高级专门人才。 The program in environmental science is designed to provide students an integrated education, which helps students to develop the basic knowledge and capabilities, and prepares them to be advanced environmental science personnel with high adaptability and creative consciousness. Students will be well-prepared for careers in academic institutions, educational institutions, and private and government agencies. 二、业务培养要求 ⅡEducational Requirement 本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基础知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，培养较好的科学素养，有较强的自学能力和分析解决环境问题的能力，具备一定的教学、研究、开发和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

法律逻辑学练习题

法律逻辑学练习题（一） 一、填空 1、“金属是导电体”这一判断的逻辑形式是，其中，常项是，变项是。 ２、“有些中年人是罪犯”这一判断的逻辑形式是，其中，常项是，变项是。 ３、“教师”和“先进工作者”这两个概念之间是关系。 ４、“审判员”和“司法人员”这两个概念之间是关系。 ５、“农产品”和“工业产品”这两个概念之间是关系。 ６、作为定义，“建筑是凝固的音乐”所犯的逻辑错误是。 ７、作为定义“刑法不是民法”所犯的逻辑错误是。 ８、作为定义“狗是动物”所犯的逻辑错误是。 ９、作为定义“网是用任何东西造成的空隙”所犯的逻辑错误是。 １０、张老师在数学课上说：“什么是奇数？偶数加一就是奇数；什么是偶数？奇数加一就是偶数。这就是奇数和偶数的定义。这段话的逻辑错误是。 二、用欧拉图表示下列概念间的关系 １、a、工人 b、农民 c、审判员 d、青年人 ２、a、农村 b、农民 c、劳动模范 d、中年人 ３、a、女人 b、女法官 c、女教授 d、教授 三、不定项选择 1、在“中国人是勤劳勇敢的”这一判断中，“中国人”是（）概念。 A、集合 b、非集合 c、正 d、负 2、逻辑形式之间的区别取决于（） a、逻辑常项 b、逻辑变项 c、思维 d、语言表达方式 3、如果把“虎”概括为“猫科动物”，限制为“东北虎”，则（）。 A、概括正确，限制错误 b、概括、限制都错误思维能力 C、概括错误、限制正确 d、概括、限制都正确 4、概念与语词的关系是（）。 A、所有语词都表达概念 B、所有语词都不表达概念 C、所有概念都通过语词表达 D、有的语词不表达概念 5、设A、B两个概念，所有的A都是B，有些B不是A，那么，A与B是（）关系。 A、全同 B、种属 C、属种 D、交叉 E、全异 6、“树”可以分为树根、树干、树枝、树叶。这是（）。 A、划分 B、分解 C、分类 D、列举 7、下列各组概念，依据箭头所提示的推演关系，属于正确限制的有（）。 A、规律思维规律同一律 B、科学家自然科学家物理学家 C、思维形式推理演绎推理 D、几何图形三角形等边三角形 8、“我厂销售各种木材、红砖和建筑材料。”这句话作为划分，它所犯的逻辑错误是（）。

建筑环境测试技术期末考试资料一

习题 一、单项选择题 1. 下列指标中，不能表征测量精度的是（ A ） A. 正确度 B. 精密度 C. 准确度 D. 精确度 2. 仪表1：量程范围0～500℃，1.0级；仪表2：量程范围0～100℃，1.0级。两个仪表的绝对误差的大小是（ A ）。 A. 1>2 B. 1=2 C. 1<2 D. 无法比较 3. 下列指标中，表征测量仪表对被测量变化的敏感程度的是（A ）。 A. 灵敏度 B. 分辨率 C. 线性度 D.变差 4. 69×102有几位有效数字？（B ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 在压力测量仪表的量程时，为保证安全性，压力较稳定时，最大工作压力不超过仪表量程的（ D ）。 A. 1/3 B. 1/2 C. 2/3 D.3/4 6. 热电偶测温的基本原理（A） A. 热电效应 B. 2 热压效应 C. 热胀效应 D. 4 冷缩效应 7.测量仪表的主要性能指标有（ABD） A．精度 B. 稳定度 C. 输入电阻 D.灵敏度 8.可以表达精度的指标是(ABD) A.精密度 B.线性度 C.正确度 D.准确度 9. 下列测温方法，属于非接触测温的是（ D ） A. 热电偶测温 B. 热电阻测温 C. 膨胀式测温 D. 光学温度计 10. 下列不属于用于测温的热电阻材料该具备的条件的是（A ） A. 电阻温度系数α应尽可能小 B. 电阻率大，可以得到小体积元件 C. 价格便宜，工艺性好 D. 电阻温度特性尽可能接近线性 11. 下列哪种流量计属于容积式流量计？（B ） A. 转子流量计 B. 椭圆齿轮流量计 C. 涡轮流量计 D. 涡街流量计 12. 下列哪种流量计属于差压式流量计？（ A ） A. 转子流量计 B. 椭圆齿轮流量计 C. 涡轮流量计 D. 涡街流量计 二、填空题 1.测量方法的分类中，按测量手段分为：直接、间接、组合。 2.测量仪表的三个基本的功能是：物理量变换、信号传输、测量结果显示。 测量的目的是：准确及时地收集被测对象状态信息，以便对其过程进行正确的控制。 3.随机误差特点：有界性、对称性、抵偿性。 4.热电偶电势由接触电动势和温差电势组成。 5.标准节流装置取压方式中，目前应用最广泛的是：孔板式和文丘里。 6.差压式流量计由节流装置，导压管和差压计三部分组成。 7.在选择压力检测仪表的类型时，需要考虑的因素有：被测介质压力大小、被测介质性质、对输出信号的要求、 使用的环境。 8.按测量手段分，测量方法有直接测量、间接测量和组合测量。 9.按测量方式划分，测量方法有偏差式测量法、零位式测量法和微差式测量法。 10.气体湿度测量方法有干湿球法、露点法、电阻法和吸湿法

武汉理工大学普通化学09 11级考试试卷.doc

武汉理工大学考试试题纸（ A 卷） 课程名称普通化学专业班级09 一、（选择题，每题2分，共20分） 1.下列化合物中( )是配合物。 A.(NH 4) 2 SO 4 ·FeSO 4 ·6H 2 O B.KCl·MgCl 2 ·6H 2 O C.K 2PtCl 6 D.Cu(OOCCH 3 ) 2 2.298.15K时由下列三个反应的△r H m 数据可求的△f H m （CH4,g）的数值为（） C(石墨) + O2 (g) = CO2 (g) △r H m = -393.5 kJ·mol-1 H2(g) +1/2O2 (g) = H2O (l ) △r H m = -285.8 kJ·mol-1 CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2H2O (l ) △r H m = -890.3 kJ·mol-1 A.-74.8 kJ·mol-1 B.211.0 kJ·mol-1 C.890 kJ·mol-1 D.无法确定 3.描述核外电子运动状态的下列各组量子数中，不可能存在的是( ) A.3,0,-1,- 1/2 B. 3,2, 2,+1/2 C.2,1,1,- 1/2 D.2,1,0,- 1/2 4.已知FeO (s)+C(s) =CO(g) + Fe(s) 反应的△r H m 为正，△r S m 为正（假定△r H m 和△r S m 不随温度而变），下列说法正确的是（） A.低温下自发过程，高温下非自发过程 B.高温下自发过程，低温下非自发过程 C.任何温度下均为自发过程 D.任何温度下均为非自发过程 5.在一定条件下，如果某反应的△r G m (298.15K)为零，则该反应，（） A.能自发进行 B.不能自发进行 C.处于平衡状态 D.属于何种情况（自发或平衡）难以判别 6.已知标准氯电极的电势为 1.358V，则当氯离子浓度减少到0.1mol·L-1，氯气分压减少到 0.1×100kPa时，该电极的电极电势应为（） A.1.358V B.1.328 V C.1.387V D.1.417V 1.4

《法律逻辑学》练习题及答案

1 1、“没有哪一个大国的衰落是由一种原因造成的”，该语句表达性质命题中的( 全称否定 )命题；从逻辑结构方面看，其逻辑常项是( 所有……不是…… )；从词项周延情况看，其主项和谓项是( 都周延的 )。 2、“甲班至少一半的同学是共青团员”，这个命题的主项是( 同学 )，量项是( 有的 )，它属于性质命题中的( 特称肯定 )命题。 3、x 与y 有M 关系，若y 与x 一定没有M 关系，则M 是( 反对称 )关系。 4、根据对当关系，若命题“所有否定命题的谓项是不周延的”为真，则与之具有相同逻辑变项的命题( 有的否定命题的谓项不是不周延的 )必假。 5、“这块金属是能导电的”与“这块金属是不能导电的”之间具有( 矛盾 )关系。 “李某是小学生”与“李某是中学生”之间具有( 反对 )关系。 6、若“任何一项监管制度都不是完美的”为真，则“监管制度”与“完美的”之间具有( 全异 )关系。 7、“有的杀人犯不是成年人”换质后可推出其隐含的命题为( 有的杀人犯是未成年人 )。 8、“所有犯罪都是非法行为”换位后可推出的命题为( 有些非法行为是犯罪 )。 二、单项选择题 1、在性质命题中，逻辑形式相同是指( ④ )相同。 ①主项和谓项 ②主项和量项 ③谓项和联项 ④量项和联项 2、性质命题主项与谓项的周延情况，取决于它的( ① )。 ①逻辑常项 ②逻辑变项 ③语言形式 ④客观实际 3、若“所有P 是S ”和“有的S 不是P ”均真，则S 与P 之间具有( ③ )关系。 ①全同 ②交叉 ③S 真包含P ④S 真包含于P 4、若“这本书是小说书”假，则( ③ )。 ①“这本书是日文词典”真 ②“这本书是英文词典”真 ③“这本书不是小说书”真 ④“这本书是地理书”假 5、当SEP 假而SOP 真时，则S 与P 之间的外延关系可能是( ③ )。 ①全同关系或交叉关系 ②真包含关系或真包含于关系 ③真包含关系或交叉关系 ④真包含于关系或交叉关系 6、根据性质命题的相关知识，从S _ AP 出发能推 出( ④ )。 ①SAP ②SEP ③SIP ④SOP 7、下列命题中，主项和谓项不都周延的有( ① )。 ①占空气五分之一的氧气不是不必要的 ②没有一个人是十全十美的 ③没有任何问题是可以解决得天衣无缝的 ④微生物并不都微小 8、几位教官谈论甲班的军训射击成绩。 张教官：“这次军训时间太短，这个班没有谁的射击成绩会是优秀。” 孙教官：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 周教官：“我看班长就能打出优秀成绩。” 若三位教官中只有一人说对，则可推出( ① )。 ①全班所有人的射击成绩都不是优秀 ②班里有人的射击成绩是优秀 ③班长的射击成绩是优秀 ④班长的射击成绩不是优秀 三、多项选择题 1、下列概念间的关系中，属于反对称关系的有( ②③ )。 ①同一关系 ②属种关系 ③种属关系 ④交叉关系 ⑤全异关系 2、若SAP 假且SOP 真，则S 与P 具有( ③④⑤ )关系。 ①全同 ②真包含于 ③真包含 ④交叉 ⑤全异 3、对“小李是转业军人”和“小李不是转业军人”这两个性质命题，下述说法错误的有( ①②④⑤ )。 ① 不能同真，可以同假 ②不能同假，可以同真 ③不能同真，不能同假 ④必然同真，必然同假 ⑤可以同真，可以同假 4、以“所有基本粒子都有内部结构”为前提，不能推出( ③⑤ )。 ①基本粒子不是没有内部结构的 ②有内部结构的不都是基本粒子 ③基本粒子不是有内部结构的 ④有内部结构的通常是基本粒子 ⑤没有内部结构的是基本粒子 5、若概念S 与概念P 之间具有从属关系，则( ②③④ )。 ①SAP 真 ②SAP 真假不定 ③SEP 假 ④SIP 真 ⑤SOP 真 6、下列命题中，主项、谓项不都周延的有( ①③④⑤ )。 ①并不是人人都有这样的机会 ②没有哪一个犯罪分子能侥幸逃脱 ③几乎所有同学都通过了这次考试 ④甲班1／3以上的同学报考了研究生 ⑤经营者提 供欺诈性服务的都应给予消费者双倍赔偿 7、下述对特称量项“有的”的解释中，错误的( ①②④⑤ )。 ①仅仅有一个 ②至多有一个 ③至少有一个 ④不只有一个 ⑤有且只有一个 8、若“这个单位已发现有育龄职工违纪超生”为真，则下述三个断定中，不能确定其真假的是( ①② )。 a ．这个单位没有育龄职工不违纪超生 b ．这个单位有的育龄职工未违纪超生 c ．这个单位所有的育龄职工都未违纪超生 ①a ②b ③a 和c ④b 和c ⑤a 、b 和c

武汉理工大学网络教育学院2015市场营销学满分答案

单选题 1. 就每一特定市场而言，最佳市场营销组合只能是_____的结果。 (A) 市场细分 (B) 精心策划 (C) 综合平衡 (D) 统筹兼顾 难度：较易分值：2.0 2. 市场营销学作为一门独立的经济管理学科诞生于20世纪的 (A) 美国(B) 日本(C) 中国(D) 欧洲 难度：较易分值：2.0 3. 一部正在畅销的小说被作者、编剧改编成电视连续剧，并投入制作，搬上荧屏，这是信息 的____特征。 (A) 可检索性 (B) 可共享性 (C) 可转换性 (D) 可存储性

难度：较易分值：1.5 4. 运用科学的方法，有目的地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息，提出解决问 题的建议，供营销人员了解营销环境，发现机会与问题，作为市场预测与营销决策的依据，我们把它称之为 (A) 营销信息系统 (B) 市场调研 (C) 市场预测 (D) 决策支持系统 难度：较易分值：2.0 5. 产品组合的宽度是指产品组合中所拥有_____的数目。 (A) 产品项目 (B) 产品线 (C) 产品种类 (D) 产品品牌 难度：较易分值：2.0 6. 准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是_____的关键。 (A) 认知价值定价法

(B) 反向定价法 (C) 需求差异定价法 (D) 成本导向定价法 难度：较易分值：1.5 7. “市场同合化”的理论，主张从______的比较出发适度细分市场。 (A) 成本和收益 (B) 需求的差异性和一致性 (C) 利润和市场占有率 (D) 企业自身与竞争者资源条件 难度：较易分值：2.0 8. 区分战略经营单位的主要依据是多项业务之间是否存在共同的 (A) 经营目标 (B) 经营方针 (C) 经营主线 (D) 经营利益 难度：较易分值：1.5

2015.06武汉理工大学普通化学试卷A答案

…………装订 线……………… 装订线内不要答题，不要填写信息………………装订线………… 武汉理工大学考试试题答案（A卷）2014 ~2015 学年2 学期普通化学课程 一、选择题（共20分，每小题2分） 1. B; 2. B; 3. D; 4. D; 5. C; 6. A(或D或者AD); 7. B; 8. C; 9. C; 10. C 二、填空题（共20分，每空1分） 11. 1s22s22p63s23p63d104s1（注：写成[Ar]3d104s1也得分）； 4 12. (注：未写出cθ也得分) 13. sp；sp2；sp3；不等性sp3 14. Br2；I- 15. -3211；正（或右） 16. ； 1.09×1017 17. 7.45×10-7；7.87 18. 增大；减小 19. [Cu(NH3)4]SO4 20. HSO- 4 >HAc>H2S > HCO--2---2 三、是非题（共10分，每小题2分） 21. ×; 22. ×; 23. √; 24. ×; 25. × 四、问答题（共10分，每小题5分） 26. 答： ) O H (2 2 kc v=( 3分) 一级反应( 2分) 27.答： 选用BaCl2为沉淀SO42-的试剂，生成溶度积很小的BaSO4，利于SO42-沉淀完全，达到除杂的要求。( 2分) 过量的Ba2+，用Na2CO3(aq)作为沉淀试剂，生成BaCO3沉淀。( 2分) 过量的CO32-，可采用加HCl生CO2除之；并控制溶液pH值接近6~7。 在上述除杂过程中所引进的Cl-，Na+，恰是食盐的基本组成。( 1分) {}{} {}{}2θ eq 4 θ eq θ 2 eq θ 2 eq θ Cl H Cl M n c c c c p p c c K ) ( ) ( ) ( ) ( - + + =

法律逻辑学练习题.doc

法律逻辑学练习题 1．在“并非他或者是法官或者是律师”这一命题中，逻辑常项是（） A. 或者 B. 法官 C. 律师 D. 并非 E. 他 2．“如果你的笔记本电脑是1999年以后制造的，那么它就带有调制解调器。” 上述断定是从下面哪个命题中推论出来的（） A. 只有1999年以后制造的笔记本电脑才带有调制解调器。 B. 所有1999年以后制造的笔记本电脑都带有调制解调器。 C. 有些1999年以前制造的笔记本电脑带有调制解调器。 D. 所有1999年以前制造的笔记本电脑都不带有调制解调器。 E. 笔记本电脑的调制解调器技术是在1999年以后才发展起来的。 3.下列表达不相容析取命题的是（） A. 甲、乙二人至少有一人是罪犯。 B. 甲或者乙是罪犯。 C. 甲、乙二人至少有 一人是罪犯，但至多也有一人是罪犯。 D. 不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。 E. 鱼和熊掌不可兼得。 4.某产品售出后出现严重的质量问题，用户提出“要么换货，要么退款”，卖方回应“我们不同意这样处理。” 如果卖方仍坚持自己的回答，那么下面哪项是他们在逻辑上必须同意的（） A. 用户到消费委员会投诉； B. 为用户换货而不是退款； C. 为用户退款而不是 换货； D. 如果对用户既不换货又不退款不能实现话，那么，就要对用户既换货又退款。 E. 用户必须能证明产品出现问题不是用户操作不当所致。 5.老师：“不完成作业就不能出去做游戏” 学生：“我完成作业了，我可以到外边做游戏了” 老师：“不对，我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏”。 除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出（） A. 学生完成作业后，老师就一定准许他们出去做游戏。 B. 老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。 C. 学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。 D. 老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。 E. 老师的意思是即使完成 了作业，也不一定准许出去做游戏。

毕业设计指导书-武汉理工大学网络教育学院

毕业设计指导书 （适用：网络学院机械设计工程及自动化专业专升本） 一、毕业设计的目的 毕业设计是机自专业最重要的实践环节之一，学生在学习完《机械制造技术基础》、《机电传动器控制》、《单片机应用系统设计》、《机械制造装备设计》等专业基础课和专业课后所进行的最后一个实践性教学环节，其基本目的是： 1. 熟悉和掌握根据毕业设计课题进行调查研究、收集设计资料的方法和途 径; 2. 综合运用机械设计以及机电控制等各种课程的理论及实践知识，去分析 和解决一般工程项目的技术设计问题，掌握一般机械工程师所必需掌握 的设计方法和技能,并使所学知识得到进一步的学习和应用。 二、毕业设计的内容和要求 毕业设计分两个阶段进行：毕业实习阶段和毕业设计阶段： （一）毕业实习 1．毕业实习目的和要求 学生通过毕业实习实践环节,结合毕业设计课题作实地调查研究,了解国内外与设计课题有关的技术现状,收集毕业设计有关信息和资料, 为毕业设计作准备. 2．实习地点 就近安排到各函授站的厂矿企业或机械研究所实习.如经济条件允许,指导教师可安排学生到外地实习. 3．实习内容和要求 1）．学生到生产现场作实际调查研究,了解并收集与毕业设计课题有关的技术信息和资料.学生必须认真做好生产现场实习笔记;尽可能详细地记录与设计课题有关的设备的结构布局、外形尺寸、重要部件的工作原理、结构形状与尺寸，以及设备的主要动力参数和运动参数，如：各电机的型号、功率及转速、主运动速度、进给速度等。这些资料，对毕业设计有重要的参考价值。 2）．学生到图书馆收集有关毕业设计的图书资料,了解国内外有关设备的技术资料，并做好读书笔记; 3）. 实习期间,学生必须做到一切行动听指挥,自觉遵守实习纪律和实习厂规章制度;切实做到人身安全和设备安全.指导教师应联系安排厂方有关人员对学生进行安全教育。 4）.实习结束后,学生必须认真整理生产现场收集的设计资料和读书笔记

建筑环境测试技术答案(方修睦版)

1.测量和计量的相同点和不同点是什么？ 答：测量是通过实验手段对客观事物取得定量信息的过程，也就是利用实验手段把测量直接或间接地对另一个同类已知量进行比较，从而得到待测量值的过程，而计量是利用技术和法制手段实验单位统一和量值准确可靠的测量。计量可以看作测量的特殊形式，在计量过程中，认为所使用的量具和仪器是标准的，用它们来校准、检定受检量具和仪器设备，以衡量和保证使用受量具仪器进行测量时所获得测量结果的可靠性。 2.测量的重要意义主要体现在哪些方面？ 答：定性和定量精确计算来认识事物，建立公式、定理和定律。 3.计量的重要意义主要体现在哪些方面？ 答：确保各类量具、仪器仪表测量结果的准确性、可靠性和统一性，所以必须定期进行检验和校准。 4.研究误差的目的是什么？ 答：就是要根据误差产生的原因、性质及规律，在一定测量条件下尽量减小误差，保证测量值有一定的可信度，将误差控制在允许的范围之内。 5.测试和测量是什么样的关系？ 答：测试是测量和试验的全称，有时把较复杂的测量成为测试。 6.结合自己的专业，举例说明测试技术的作用主要体现在哪些方面？ 答：测试技术涉及传感器、试验设计、模型理论、信号加工与处理、误差理论、控制工程和参数估计等内容。例如:温度的变化可以引起温度敏感元件（如：热敏电阻）阻值的变化，其阻值的变化量是可以直接测量的。 7.举例说明各种不同测量方法的实际应用。 答:直接测量：用电压表测量管道水压，用欧姆表测量电阻阻值等。 间接测量：需要测量电阻R上消耗的直流功率P，可以通过直接测量电压U，电流I，而后根据函数关系P=UI，经过计算间接获得功率P。 组合测量：测量电阻器温度系数的测量。 8.深入理解测量仪表的精度和灵敏度的定义？二者的区别？ 答：精度是指测量仪表的读数或者测量结果与被测真值相一致的程度。灵敏度表示测量仪表对被测量变化的敏感程度。 区别：精度是用精密度、正确度和准确度三个指标加以表征，而灵敏度是测量仪表指示值增量与被测量增量之比。 9.精密度、正确度、准确度三者的不同含义是什么？ 答：精密度说明仪表指示值的分散性，表示在同一测量条件下对同一测量进行多次测量得到的测量结果的分散程度。 正确度说明仪表指示值与真值的接近程度。 准确度是精密度和正确度的综合反应。准确度高，说明精密度和正确度都高。 10.结合例1.2.3（图1.2.3）深入理解在实际测量过程中，仪表输入电阻（输入阻抗）选择的重要性。 答：在此题中应选用输入阻抗尽可能大的电压表，输入阻抗大测量就小，否则造成的仪器误差会很大，所以在实际测量中，应选择合适的仪表输入电阻，否则会造成误差很大甚至使测量结果失去实际意义。 11.说明计量系统中单位制的概念。 答：由基本单位辅助单位和导出单位构成的完整体系称为单位制。 12.深入理解基本单位、辅助单位和导出单位构成的完整计量体系。 答：基本单位是那些可以彼此独立加以规定的物理量单位，共7个，分别为：秒、千克、开尔文、坎德拉、摩尔、米、安培。由基本单位通过定义定律及其他系数关系派生出来的单位称为导出单位。如：频率的单位赫兹定义为”周期为1秒的周期现象的频率”. 13.说明主基准、副基准、工作基准的各自用途。

武汉理工大学有机化学第15章习题参考答案

第15章习题参考答案 15.1 (1) 谷氨酰胺(2)亮氨酸(3)赖氨酸(4)谷氨酸(5) 色氨酸(6) 组氨酸 15.2 COOH CH 2COOH H H 2N COOH 2SH H H 2N COOH H H 2N H CH 3C 2H 5 R C H 2 H 3N C O O H + H 3N C O O H + C H 2S H 酪氨酸 半胱氨酸 S-天门冬氨酸 S-半胱氨酸 （2S,3S ）异亮氨酸 S-酪氨酸 15.3 COO -NH 3+H OH H 3 COO -+ H 3N HO CH 3 COO -+ H 3N OH H CH 3 COO -NH 3+H HO 3 I II III VI 结构式I 为L-苏氨酸，手性标记为 (2S, 3R)。 15.4 (1) N a + C l - N O O H H 过量H C l 过量N aOH N O O -H N O O H H H Pro, 色氨酸 (2) C l - H O C H 2C H C O O N H 2 过量N aOH H O C H 2C H C O O H N H 3+ T yr, 酪氨酸 N a + N a +O - C H 2C H C O O -N H 2 (3) Cl - N a + H O CH 2CH CO O H N H 2过量H C l 过量N aOH H O C H 2C H CO O - N H 2 H O C H 2CH C O O H N H 3+Ser, 丝氨酸 (4) C l -H O O C C H 2C H C O O H N H 3+ 过量H C l 过量N aOH H O O C C H 2C H C O O H N H 2 A sp, 天门冬氨酸 a +N a + -OO C C H 2C H C O O -N H 2 15.5 加入水合茚三酮，氨基酸有显色反应 15.6苯丙氨酸含一氨基一羧基，为中性氨基酸，其水溶液呈弱酸性。因其等电点pI=5.84,故：pH=3.0时带正电荷：在pH=5.8时净电荷为零，为两性离子：在pH=10.0时带负电荷： 15.7 (提示：考虑为什么杂环N 在Trp 中不是碱性的。) Lys 的结构为： H 2N C H 2C H 2C H 2C H 2C H C O O H N H 2 ，其分子中有两个氨基，在水溶液均可电离，必须加

武汉理工大学网络教育学院大学入学考试复习资料计算机基础 B试卷 2010-6-3 14：30

武汉理工大学网络学院试卷 课程名称：计算机基础专业班级：入学复习题 备注: 学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题) 一、选择题（本题共40道小题，每小题1分，共40分）从每小题的四个备选答案中，选出—个正确的答案。 1、个人计算机属于＿＿。 A)微型计算机B)小型计算机C)中型计算机D)小巨型计算机 2、下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是＿＿。 A) 图像B) X光C)音频D) 视频 3、下列软件中，属于系统软件的是＿＿。 A）用FORTAN语言编写的计算弹道的程序 B）FORTRAN语言的编译程序 C）交通管理和定位系统 D）计算机集成制造系统 4、CPU处理的数据基本单位为字,一个字的字长＿＿。 A) 为8个二进制位B) 为16个二进制位 C) 为32个二进制位D) 与CPU芯片的型号有关 5、邮局利用计算机对信件进行自动分捡的技术是＿＿。 A）机器翻译B）自然语言理解C) 过程控制D) 模式识别 6、Windows 的资源管理器窗口分为左、右两个部分，其中＿＿。 A）左边显示指定目录里的文件信息，右边显示磁盘上的树形目录结构 B）左边显示磁盘上的树形目录结构，右边显示指定目录里的文件信息 C）左边显示磁盘上的文件目录，右边显示指定文件的具体内容 D）两边都可以显示磁盘上的树形目录结构或指定目录里的文件信息，由用户决定 7、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片，可以用＿＿下拉菜单中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。 A）编辑 B）工具 C）视图 D）幻灯片放映 8、利用Outlook Express书写电子邮件是，在“抄送”栏应填入抄送人的＿＿。 A) 电话号码 B) 邮政编码 C) 家庭住址 D) E-mail地址 9、下列程序属于附件的是＿＿。 A) 我的电脑B) WORD C) 网上邻居D) 画笔 10、计算机病毒不可以＿＿。 A）破坏计算机硬件B）抢占系统资源，影响计算机运行速度 C) 破坏计算机中的数据D) 使用户感染病毒而生病 11、在Excel中，用户在工作表中输入日期，＿＿形式不符合日期格式。 A) '20-02-2000' B) 02-OCT-2000 C) 2000-10-01 D) 2000/10/01 12、多任务机制是指操作系统可以控制＿＿时间分配，让计算机同时执行多个应用程序。 A) 控制器B) 运算器C) 存储器D) CPU 13、在使用Windows过程中，不使用鼠标，可以打开“开始”菜单的操作是＿＿。

建筑环境测试技术复习要点

1、测量的目的是什么答：准确及时地收集被测对象状态信息，以便对其过程进行正确的控制。 2、按测量手段分，测量方法有哪几种答：直接测量、间接测量和组合测量。 3、按测量方式划分，测量方法有哪几种答：偏差式测量法、零位式测量法和微差式测量法。 4、什么是偏差式测量方法答：在测量过程中，用仪器仪表指针的位移表示被测量大小的测量方法。 5、什么是零位式测量方法答：又称为零示法或平衡式测量法。测量时用被测量与标准量相比较，用指零仪表指示被测量与标准量相等，从而获得被测量。 6、什么是微差式测量方法答：偏差式测量法和零位式测量法相结合，通过测量待测量与标准量之差来得到待测量量值。 7、测量方法选择需要考虑的因素有哪些答：①被测量本身的特性；②所要求的测量准确度； ③测量环境；④现有测量设备等。在此基础上选择合适的测量仪器和正确的测量方法. 8、是否可以认为，只有精密的测量仪器，才可以获得准确的测量结果答：不是。正确可靠的测量结果的获得，要依据测量方法和测量仪器的正确选择、正确操作和测量数据的正确处理。 9、测量仪表有什么作用答：测量仪表是将被测量转换成可供直接观察的指示值或等效信息的器具。 10、测量仪表有哪些类型答：模拟式测量仪表，数字式测量仪表。 的测量结果的获得，要依据测量方法和测量仪器的正确选择、正确操作和测量数据的正确处理。 11、测量仪表有哪些功能答：①变换功能；②传输功能；③显示功能。 12、测量仪表的主要性能指标有哪些答：①精度；[⑴精密度（δ）；⑵正确度（ε）；⑶准确度（τ）。]②稳定度；③输入电阻；④灵敏度；⑤线性度；⑥动态特性。 13、什么是测量精度答：精度是指测量仪表的读数或测量结果与被测量真值相一致的程度。 14、可以表达精度的三个指标是什么答：⑴精密度（δ）；⑵正确度（ε）；⑶准确度（τ）。 15、精密度说明了仪表的什么特性反映出哪项误差的影响答：精密度说明仪表指示值的分散性，表示在同一测量条件下对同一被测量进行多次测量时，得到的测量结果的分散程度。它反映了随机误差的影响。 16、正确度说明了仪表的什么特性反映出哪项误差的影响答：正确度说明仪表指示值与真值的接近程度。所谓真值是指待测量在特定状态下所具有的真实值的大小。正确度反映了系统误差。 17、准确度说明了仪表的什么特性反映出哪项误差的影响答：准确度是精密度和正确度的综合反映。准确度高，说明精密度和正确度都高，也就意味着系统误差和随机误差都小，因而最终测量结果的可信赖度也高。 18、什么是仪器的稳定度影响因素是什么答：稳定度也称稳定误差，是指在规定的时间区间，其他外界条件恒定不变的情况下，仪表示值变化的大小。影响因素有仪器内部各元器件的特性、参数不稳定和老化等因素。 19、灵敏度反映测量仪表的什么特性答：灵敏度表示测量仪表对被测量变化的敏感程度。另一种表述方式叫作分辨力或分辨率，定义为测量仪表所能区分的被测量的最小变化量，在数字式仪表中经常使用 20、什么是计量答：计量是利用技术和法制手段实现单位统一和量值可靠的测量。 21、国际单位制单位分为哪三种答：基本单位、导出单位和辅助单位。 22、计量基准有哪些分类答：主机准、副基准和工作基准。 23、什么是量值的传递与跟踪答：量值的传递与跟踪是把一个物理量单位通过各级基准、

2011-2012武汉理工大学轮机化学试题

………… 试卷装订线……………… 装订线内不要答题，不要填写考生信息………………试卷装订线…………

试卷装订线……………… 装订线内不要答题，不要填写考生信息………………试卷装订线 …………

………… 装订线……………… 装订线内不要答题，不要填写信息………………装订线………… 武汉理工大学考试试题答案（B卷）2011 ~2012 学年 1 学期普通化学课程 一、选择题（共20分，每小题2分） 1. A; 2. C; 3. A; 4. D; 5. C; 6. A; 7. D; 8. B; 9. B; 10. B 二、填空题（共20分，每空1分） 11. 1s22s22p63s23p63d104s1； 4 ；ds 12. 色散力；诱导力；取向力13. -3211；正（或右） 14. 2 ；4f 15. 直线形；（平面）正三角形；正四面体；V形 16. Ag2CrO4(s) + 2Cl-(aq) 2AgCl(s) + CrO42-(aq) ； 3.4×107 17. 3.74×10-5；0.075 % 18. 增大；减小 三、是非题（共10分，每小题1分） 19. ×; 20. ×; 21. √; 22. ×; 23. √; 24. ×; 25. ×; 26. ×; 27. ×; 28. √ 四、问答题（共10分，每小题5分） 29. 解： 选用BaCl2为沉淀SO42-的试剂，生成溶度积很小的BaSO4，利于SO42-沉淀完全，达到除杂的要求。( 2分) 过量的Ba2+，用Na2CO3(aq)作为沉淀试剂，生成BaCO3沉淀。( 3分) 过量的CO32-，可采用加HCl生CO2除之；并控制溶液pH值接近6~7。( 4分) 在上述除杂过程中所引进的Cl-，Na+，恰是食盐的基本组成。( 5分) 30. 解： 酸：HS-, H2PO4-, H2S, HCl, H2O ( 2分) 碱：HS-, CO32-, H2PO4-, NH3, NO2-, Ac-, OH-, H2O ( 4分) 既是酸又是碱：HS-, H2PO4-, H2O ( 5分) （在水溶液中，液氨应为碱，由于液氨也能离解为NH4+和NH2-, 部分学生将NH3写成既是酸又是碱也认为是正确的），

法律逻辑学练习题

法律逻辑学练习题

练习题二及参考答案 一、单项选择题(下列各小题惟有一个正确答案， 请选出每小题的惟一正确答案，填在题首 的括号内)。 （）1．在“知识分子是国家的宝贵财富” 和“书是知识的海洋”这两个命题中， “知识分子”和“书”这两个概念（）。 ①都是集合概念 ②前者是集合概念，后者是非集合概念 ③都是非集合概念 ④前者是非集合概念，后者是集合概念 （）2．将“法院”概括为“国家审判机关”，限制为“重庆市高级人民法院”， 则（）。 ①概括和限制都正确②概括正确，限制不正确 第 1 页共 7 页

③概括和限制都不正确④概括不正确，限制正确 （）3．“这家商店的每一件商品都不是假冒伪劣产品”的主项是（）。 ①商品②这家商店 ③这家商店的商品④这家商店的每一件商品 （）4．据说，金岳霖小时候听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这样两句话后， 就发现其中存在有逻辑问题，因为由它 们可推出“朋友如粪土”这一荒唐结论。 既然“朋友如粪土”这个结论不成立，那 么从逻辑上可以推出（） ①“金钱如粪土”这一说法是假的 ②如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土 ③“朋友值千金”这一说法是真的 ④“金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话或者都真，或者都假 第 5 页共 7 页

（）5．“直言判断就是断定对象具有某种性质的判断”这一语句，若作为实质 定义，则犯了（）的逻辑错误。 ①定义过宽②定义过窄 ③循环定义④同语反复 （）6．某人涉嫌一刑案而受指控。法庭辩论中，控方与辩护律师间有如下辩 论： 控：如果被告人作案，则他必有同伙。 辩：这不可能。 辩护律师的本意是想说明他的当事人不是作案人，但当事人自己 则认为该辩护律师的这一辩护是愚蠢的。这是因为（）。 ①辩护律师没有正面反击检察官的指控 ②辩护律师承认他的当事人既是作案人又有同伙 ③辩护律师不承认他的当事人作案，却承认他有同伙 ④辩护律师承认他的当事人作案，但 第 5 页共 7 页

武汉理工大学网络教育学院

武汉理工大学网络教育学院介绍 网络教育报名专业： 专业层次学习期限学分工程造价专升本 2.5-5年 市场营销专升本 2.5-5年 机电一体化技术高起专 2.5-5年 工程造价高起专 2.5-5年 国际经济和贸易高起专 2.5-5年 市场营销高起专 2.5-5年 计算机信息管理高起专 2.5-5年 计算机信息管理高起专 2.5-5年 无机非金属材料工程专升本 2.5-5年 电子信息工程专升本 2.5-5年 电气工程及其自动化专升本 2.5-5年 无机非金属材料工程技术高起专 2.5-5年 电子信息工程技术高起专 2.5-5年 电气自动化技术高起专 2.5-5年 物流管理专升本,高起专 2.5-5年

土木工程专升本 2.5-5年汽车运用和维修高起专 2.5-5年汽车服务工程专升本 2.5-5年建筑工程技术高起专 2.5-5年建筑工程管理高起专 2.5-5年计算机使用技术高起专 2.5-5年计算机科学和技术专升本 2.5-5年机械设计制造及其自动化专升本 2.5-5年机械设计和制造高起专 2.5-5年会计学专升本 2.5-5年会计高起专 2.5-5年工商企业管理高起专 2.5-5年工商管理专升本 2.5-5年工程管理专升本 2.5-5年法学专升本 2.5-5年法律事务高起专 2.5-5年电子商务高起专,专升本 2.5-5年道路桥梁和渡河工程专升本 2.5-5年道路桥梁工程技术高起专 2.5-5年专业相关的课程设置： 专业介绍（专升本） 汽车服务工程专业

本专业培养具有扎实的汽车产品及技术基础，必要的国际贸易、工商管理理论知识，具有一定的现代信息技术和网络技术知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车保险、汽车运输服务、物流经营等领域工作的高级复合型人才。 主要课程：机械设计基础B、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车维修工程、物流工程、交通运输学、汽车服务系统规划、汽车营销和策划、汽车电器设备、汽车电子控制系统等。 计算机科学和技术专业 本专业培养计算机科学和技术领域研究和使用高级人才。本专业培养计划和国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有从事计算机科学技术研究和使用、适应本学科飞速发展、涉足广泛学科领域的能力。 主要课程：高级语言程序设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机系统结构、数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、电路原理、系统分析和控制、信号处理原理、模拟电子技术等。 法学专业 法学专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政法和行政诉讼法、物权法、侵权行为法、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、

建筑环境测试技术答案(方修睦版)

1. 测量和计量的相同点和不同点是什么？ 答：测量是通过实验手段对客观事物取得定量信息的过程，也就是利用实验手段把测量直接或间接地对另一个同类已知量进行比较，从而得到待测量值的过程，而计量是利用技术和法制手段实验单位统一和量值准确可靠的测量。计量可以看作测量的特 殊形式，在计量过程中，认为所使用的量具和仪器是标准的，用它们来校准、检定受检量具和仪器设备，以衡量和保证使用受量具仪器进行测量时所获得测量结果的可靠性。 2. 测量的重要意义主要体现在哪些方面？ 答：定性和定量精确计算来认识事物，建立公式、定理和定律。 3. 计量的重要意义主要体现在哪些方面？ 答：确保各类量具、仪器仪表测量结果的准确性、可靠性和统 一性，所以必须定期进行检验和校准。 4. 研究误差的目的是什么？ 答：就是要根据误差产生的原因、性质及规律，在一定测量条件下尽量减小误差，保证测量值有一定的可信度，将误差控制在允许的范围之内。 5. 测试和测量是什么样的关系？ 答：测试是测量和试验的全称，有时把较复杂的测量成为测试。 6. 结合自己的专业，举例说明测试技术的作用主要体现在哪些方面？ 答：测试技术涉及传感器、试验设计、模型理论、信号加工与处理、误差理论、控制工程和参数估计等内容。例如:温度的变化可以引起温度敏感元件（如：热敏电阻）阻值的变化，其阻值的变化量是可

以直接测量的。 7. 举例说明各种不同测量方法的实际应用。 答: 直接测量：用电压表测量管道水压，用欧姆表测量电阻阻值等。 间接测量：需要测量电阻R上消耗的直流功率P,可以通过直接测量电压U,电流I，而后根据函数关系P=UI，经过计算间接获得功率P。 组合测量：测量电阻器温度系数的测量。 8. 深入理解测量仪表的精度和灵敏度的定义？二者的区别？答：精度是 指测量仪表的读数或者测量结果与被测真值相一致 的程度。灵敏度表示测量仪表对被测量变化的敏感程度。 区别：精度是用精密度、正确度和准确度三个指标加以表征，而灵敏度是测量仪表指示值增量与被测量增量之比。 9. 精密度、正确度、准确度三者的不同含义是什么？答：精密度说明仪 表指示值的分散性，表示在同一测量条件下 对同一测量进行多次测量得到的测量结果的分散程度。 正确度说明仪表指示值与真值的接近程度。 准确度是精密度和正确度的综合反应。准确度高，说明精密度和正确度都高。 10. 结合例1.2.3 （图1.2.3 ）深入理解在实际测量过程中，仪表输入电阻（输入阻抗）选择的重要性。 答：在此题中应选用输入阻抗尽可能大的电压表，输入阻抗大测量就小，否则造成的仪器误差会很大，所以在实际测量中，应选择合适的仪表输入电阻，否则会造成误差很大甚至使测量结果失去实际意义。