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《第三章晶体结构与性质》单元测试

《第三章晶体结构与性质》单元测试
《第三章晶体结构与性质》单元测试

第三章单元测试部分原子量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23

第Ⅰ卷

一、选择题(共48分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.下列化学式能真实表示物质分子组成的是

A.NaOH B.S03C.Au D.Si02

2.支持固态氨是分子晶体的事实是

A.氮原子不能形成阳离子

B.铵离子不能单独存有

C.常温下,氨是气态物质

D.氨极易溶于水

3.下列各组物质性质的比较中准确的是

A.熔点:Na-K合金< Na<氯化钠<金刚石

B.非金属氢化物的稳定性顺序:H2O>H2S>H2Se,

HCl

C.第一电离能Na

D.空间利用率:体心立方堆积<六方最密堆积<面心立方最密堆积

4.下列的晶体中,化学键种类相同,晶体类型也相同的是

A.SO2与Si02

B.C02与H20

C.NaCl与HCl

https://www.wendangku.net/doc/979257953.html,l4与KCl

5.固体熔化时,必须破坏非极性共价键的是

A.冰

B.晶体硅

C.溴

D.二氧化硅

6.下列相关金属键的叙述错误的是

A.金属键没有饱和性和方向性

B.金属键和共价键都是靠共用多个电子成键,其本质都

是电性作用

C.金属键是金属阳离子和“自由电子”之间存有的强烈

的静电吸引作用

D.金属的物理性质和金属固体的形成都与金属键相关

7.下列各项所述的数字不是6的是

A.在NaCl晶体中,与一个Na+最近的且距离相等的Cl- 的个数

B.在金刚石晶体中,最小的环上的碳原子个数

C.在二氧化硅晶体中,最小的环上的原子个数

D.在石墨晶体的片层结构中,最小的环上的碳原子个数8.关于晶体的下列说法准确的是

A.只要含有金属阳离子的晶体就一定是离子晶体

B.离子晶体中一定含金属阳离子

C.在共价化合物分子中各原子都形成8电子结构

D.分子晶体的熔点不一定比金属晶钵熔点低

9.根据下表给出的几种物质的溶沸点判断说法错误的是

A.SiCl4是分子晶体

B.MgCl2中键的强度比NaCl中键的强度小

C.单质R是原子晶体

D.AlCl3为离子晶体

10.组成晶体的质点(分子、原子、离子)以确定的位置在空间作有规则排列,具有一定几何形状的空间格子,称为晶格,晶格中能代表晶体结构特征的最小重复单位称为晶胞。在冰晶石(Na3AlF6)晶胞中,AlF63-占据的位置相当于NaCl 晶胞中C1-占据的位置,则冰晶石晶胞中含有的原子数与食盐晶胞中含有的原子数之比为

A.2:1 B.3:2 C.5:2 D.5:1

11. 氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下,氮化铝可通过如下反应合成:

Al2O3+N2+3C 2AlN+3CO

下列叙述准确的是

A.在此反应中,N2是还原剂,Al2O3是氧化剂

B.上述反应中每生成2 mol AlN,N2得到3 mol电子C.氮化铝中氮元素的化合价为-3

D.氮化铝晶体属于分子晶体

12.下列相关金属的说法准确的是

A、金属原子的核外电子在金属晶体中都是自由电子

B、镁型和铜型的原子堆积方式空间利用率最高

C、金属原子在化学变化中失去的电子数越多,其还原性越强

D、温度升高,金属的导电性将变大

13.右图为冰晶体的结构模型,大球代表O原子,小球代表H原子。下列相关说法准确的是

A、冰晶体中每个水分子与另外四个水分子形

成四面体

B、冰晶体具有空间网状结构,是原子晶体

C、水分子间通过H-O键形成冰晶体

D、冰晶体熔化时,水分子之间的空隙增大

14.右图是已经合成的一种硫氮化合物的分子结构,下列说法中准确的是

A.该物质的分子中既有极性键又有非极性键

B.该物质具有极大的熔、沸点

C.该物质是原子晶体

D.该物质与化合物S2N2互为同素异形体

15.最近科学家成功制成了一种新型的碳氧化合物,该化合物晶体中每个碳原子均以四个共价单键与氧原子结合为一种空间网状的无限伸展结构,下列对该晶体叙述错误的是A.该晶体类型是原子晶体

B.该晶体中碳原子和氧原子的个数比为1∶2

C.晶体中碳原子数与C—O化学键数之比为1∶2

D.晶体的空间最小环共有12个原子构成

16.高温下,超氧化钾(KO2)晶体结构与NaCl相似,其晶体结构的一个基本重复单元如图所示,已知晶体中氧的化合价可看作部分为0价,部分为-2价。下列说法准确的是

A. 晶体中,0价氧原子与-2价氧原子的数目比为1∶1

B. 晶体中每个K+周围有8个O2-,每个O2-周围有8个K+

C. 超氧化钾晶体中阳离子与阴离子的个数比为1∶2

D. 晶体中与每个K+距离最近的K+有12个

第Ⅱ卷

二、填空题

17.(12分)铜单质及其化合物在很多领域有重要的用

途,如金属铜用来制造电线电缆,五水硫酸铜可用

作杀菌剂.

(1)Cu位于元素周期表第族.Cu2+的核外

电子排布式为;

(2)下图是铜的某种氧化物的晶胞结构示意图,可

确定该晶胞中阴离子的个数为;

(3)胆矾CuSO4?5H2O可写成[Cu(H2O4)]SO4?H2O,

其结构示意图如下:

下列说法准确的是

A.上述结构示意图中,所有氧原子都采用sp3杂化

B.上述结构示意图中,存有配位键、共价键和离子

C.胆矾是分子晶体,分子间存有氢键

D.胆矾中的水在不同温度下会分步失去

(4)Cu2O的熔点比Cu2S的(填“高”或“低”),

请解释原因

18.(10分)氮化硅是一种高温陶瓷材料,它的硬度大、熔

点高、化学性质稳定。工业上曾普遍采用高纯硅与纯氮在1

300℃反应获得。

(1)氮化硅晶体属于__________晶体。

(2)已知氮化硅的晶体结构中,原子间以单键相连,且N

原子和N原子,Si原子和S原子不直接相连,同时每个原

子都满足8电子稳定结构。请写出氮化硅的化学式________

(3)现用SiCl4和N2在H2气氛保护下,增强热发生反应,

可得较高纯度的氮化硅。反应的化学方程式为:

19.(8分)现有甲、乙、丙、丁四种晶胞(如图2-8所示),

可推知:甲晶体中A与B的离子个数比为;乙晶

体的化学式为;丙晶体的化学式为______;丁晶

体的化学式为。

20.(10分)如图所示是一些晶体的结构,它们分别

是NaCl、CsCl、干冰、金刚石、石墨结构中的某一

种的某一部分

(1)其中代表金刚石的是(填编号,下同),每个碳

原子与个碳原子最接近且距离相等;

(2)代表石墨的是,每个六边形占有个C,

碳原子个数与碳碳键之比为 ;

(3)表示NaCl的是,每个钠离子周围与它最

接近且距离相等的钠离子有个;

(4)表示CsCl的是,每个铯离子与个氯

离子紧邻,氯离子的配位数为。

21.(12分)金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方

面应用广泛。

(1)基态Ni原子的价电子(外围电子)排布

式;

(2)金属镍能与CO形成配合物Ni(CO)4,写出与CO互

为等电子体的一种分子和一种离子的化学

式、;

(3)Ni2+和Fe2+的半径分别

为69 pm和78 pm,则熔点

NiO

FeO(填“<”或“>”);

(4)金属镍与镧(La)形成

的合金是一种良好的储氢材

料,其晶胞结构示意图如图所

示。该合金的化学式;

(5)NiO晶体结构与NaCl晶体类似,其晶胞的棱长为a cm,

则该晶体中距离最近的两个阳离子核间的距离为

cm(用含有a的代数式表示)。在一定温度下NiO晶体能够

自发地分散并形成“单分子层”(如左上图),能够认为氧

离子作密置单层排列,镍离子填充其中,列式并计算每平

方米面积上分散的该晶体的质量 g/m2(氧离子的半

径为1.40×10—10m,结果保留两位有效数字)

全国高等教育自学考试-管理信息系统试题-2013年10月

绝密★考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 管理信息系统试题 课程代码:02382 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.企业信息化的主要目的是 A.建立企业信息网络B.推广应用信息技术 C.广泛利用信息资源D.改善数据处理业务 2.信息有各种特性,下述不属于 ...信息特性的是 A.真伪性B.可传输性 C.独占性D.可变换性 3.管理决策的基础是 A.信息B.目标 C.资源D.环境条件 4.将世界各地各种网络联合起来形成的网络称为 A.局域网B.互联网 C.城域网D.广域网 5.用于放大增强信号的网络互联设备称为 A.集线器B.路由器 C.中继器D.交换机 6.属于战略规划的内容是 A.设备信息系统的整体结构B.安排开发项目的进度计划 C.项目的资源条件的具体安排D.确定最佳项目组合 7.结构化生命周期法主要特点之一是 A.严格区分用户与开发者任务B.严格区分开发的工作阶段 C.严格规定开发进度D.系统开发与用户使用相结合好 8.系统分析中初步调查要回答的主要问题是新系统

A.开发目标是否明确B.开发方法是否得当 C.开发计划是否可行D.进行开发有无必要 9.属于技术可行性分析的是 A.信息技术人员的数量与水平 B.管理基础数据的完整性与可靠性 C.系统运行维护与信息服务的组织与制度 D.系统运营的成本与效益 10.数据流程图中,数据处理的图形符号是 A.B. C.D. 11.在系统开发中,系统设计阶段的任务主要应回答拟开发的系统 A.目标是什么B.做什么 C.怎么做D.做得怎样 12.下列设计任务中,属于系统详细设计的是 A.系统物理配置方案B.数据库设计 C.用户界面设计D.程序设计 13.模块结构图中数据信息的符号是 A.B. C.D. 14.学生学号前4位为入学年份,接着3位为所在院系代号,再接着是l位所在班级代号,最后2位为学生编号,总共10位数字代码。根据此代码的主要特点,此码属于 A.顺序码B.层次码 C.特征码D.助记码 15.不属于 ...系统实施阶段的工作是 A.用户培训B.程序设计 C.系统转换D.代码设计 16.正确的系统测试步骤是 A.单元测试,系统测试,集成测试,综合测试 B.单元测试,集成测试,系统测试,综合测试 C.单元测试,集成测试,综合测试,系统测试 D.单元测试,系统测试,综合测试,集成测试 17.管理信息系统常用文档分为开发文档、用户文档和管理文档,下述属于开发文档的是 A.项目开发计划B.开发总结报告 C.维护修改建议书D.系统设计说明书 18.在项目管理中,不属于 ...范围管理的是

七年级数学下册不等式与不等式组单元测试卷

2 4 -2 第10题 不等式与不等式组测试卷 姓名 班级 一、填空题(共9小题,每题3分,共27分) 1.不等式7-x >1的正整数解为: . 2.当y ________时,代数式 4 23y -的值至少为1. 3.若方程m x x -=+33的解是正数,则m 的取值范围是_________. 4.如图,在数轴上表示某不等式组中的两个不等式的解集,则该不等式组的解集为 . 5.若 11 | 1|-=--x x ,则x 的取值范围是 . 6.当0<? 的解集表示在数轴上,正确的是( ) 12.若方程3m (x+1)+1=m (3-x )-5x 的解是负数,则m 的取值范围是( ). A.m>-1.25 B.m<-1.25 C.m>1.25 D.m<1.25 13.某种出租车的收费标准:起步价7元(即行驶距离不超过3千米都需付7元车费),超过3千米后, 每增加1千米,加收2.4元(不足1千米按1千米计).某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,那么甲地到乙地路程的最大值是( ). A.5千米 B.7千米 C.8千米 D.15千米 三、解答题(共10题,共61分) 14.(5分)解不等式1)1(22π---x x . 15.(5分)解不等式3 41221x x +≤ --. 16.(5分)解不等式组,并把它的解集表示在数轴上:3(1)7251.3x x x x --?? ?--

一元一次不等式单元测试题

《一元一次方程》试题 【巩固练习】 一、选择题 1.下列方程中,是一元一次方程的是( ). A .250x += B .42x y +=- C .162x = D .x =0 2. 下列变形错误的是( ) A.由x + 7= 5得x+7-7 = 5-7 ; B.由3x -2 =2x + 1得x= 3 C.由4-3x = 4x -3得4+3 = 4x+3x D.由-2x= 3得x= - 32 3. 某书中一道方程题:213 x x ++=W ,□处在印刷时被墨盖住了,查书后面的答案,得知这个方程的解是 2.5x =-,那么□处应该是数字( ). A .-2.5 B .2.5 C .5 D .7 4. 将(3x +2)-2(2x -1)去括号正确的是( ) A 3x +2-2x +1 B 3x +2-4x +1 C 3x +2-4x -2 D 3x +2-4x +2 5. 当x=2时,代数式ax -2x 的值为4,当x=-2时,这个代数式的值为( ) A.-8 B.-4 C.-2 D.8 6.解方程121153 x x +-=-时,去分母正确的是( ). A .3(x+1)=1-5(2x -1) B .3x+3=15-10x -5 C .3(x+1)=15-5(2x -1) D .3x+1=15-10x+5 7.某球队参加比赛,开局11场保持不败,积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,则该队获胜的场数为( ). A .4 B .5 C .6 D .7 8.某超市选用每千克28元的甲种糖3千克,每千克20元的乙种糖2千克,每千克12元的丙种糖5千克混合成杂拌糖后出售,在总销售额不变的情况下,这种杂拌糖平均每千克售价应是( ). A .18元 B .18.4元 C .19.6元 D .20元 二、填空题 9.在0,-1,3中, 是方程3x -9=0的解. 10.如果3x 52a -=-6是关于x 的一元一次方程,那么a = ,方程的解=x . 11.若x =-2是关于x 的方程324=-a x 的解,则a = . 12.由3x =2x +1变为3x -2x =1,是方程两边同时加上 . 13.“代数式9-x 的值比代数式x 3 2-1的值小6”用方程表示为 .

一元一次不等式组及其应用单元测试

第三章 一元一次不等式(组)及其应用单元测试 一、填空题: 1.若关于x 的不等式(a-1)x-??-≤-?的解集是_______. 5.若不等式组3241x a x x >?? +<-?的解集是x>3,则a 的取值范围是_____. 6.解不等式组-2≤ 125 x -+1≤6的正整数解是_______. 7.已知x=3是方程2x a --2=x-1的解,那么不等式(2-5a )x<13的解集是_____. 8.已知关于x 的不等式组5210x x a -≥-??->? 无解,则a 的取值范围是______. 9.小王家鱼塘有可出售的大鱼和小鱼共800kg .大鱼每千克售价10元,?小鱼每千克售价6元.若将这800kg 鱼全部出售,收入可超过6800元,?则其中出售的大鱼应多于_________kg . 10.某电视台在每天晚上的黄金时段的3min 内插播长度为20s 和40s 的两种广告,20s 广告每次收费6000元,40s 广告每次收费10000元.?若要求每种广告播放不少于2次,且电视台选择收益最大的播放方式,则在这一天黄金时段3min 内插播广告的最大收益是_______. 二、选择题 11.实数a ,b ,c 在数上的对应点的位置如图所示,下列式子中正确的有( ) ①b+c>0 ②a+b>a+c ③bc>ac ④ab>ab A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

08学生成绩管理系统测试计划

西安通瀛软件实训项目文档 学生成绩管理系统 测试计划 TP-TEST/TY20131110/TY-SSMS-1.1

目录 1 简介 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3系统概况 (3) 1.4范围 (4) 1.5参考文档 (4) 2 测试策略 (4) 2.1测试完成标准 (4) 2.2测试类型 (4) 2.3功能测试 (4) 2.4性能测试 (5) 2.5用户界面(UI)测试 (5) 2.6安全性与访问控制测试 (6) 2.7兼容性测试 (6) 2.8回归测试 (7) 2.9测试实施阶段 (7) 2.10工具 (8) 2.11特殊的考虑事项 (8) 3 估计结果记录 (8) 3.1估计的假设条件 (8) 3.2测试用例数估计 (8) 3.3 系统测试方案 (8) 3.4文档大小估计 (9) 3.5工作量估计 (9) 3.6关键计算机资源估计 (9) 3.7成本估计(可选) (9) 4 风险管理计划 (10) 5组间协调计划 (10) 6测试度量采集与分析计划 (10) 6.1采集计划 (10) 6.2度量分析计划 (11) 7 资源 (11) 7.1人员安排 (11) 7.2系统资源 (11)

8项目测试里程碑 (12) 9测试工作产品与规模 (12) 10其他 (13) 1 简介 1.1目的 为教务管理系统(ssms)提供完善的测试指导,确保一个完备的、灵活的、准确的、安全的为企业定制的ssms系统的系统测试顺利执行。 1.2背景 整个ssms系统将分为八个功能模块:如图: 1.3系统概况 学生成绩管理系统,通过在该系统中的相关数据录入、参数设置,使用电脑保存学生档案资料、统计学生信息及学习考勤等的信息,代替原来的手工处理工作,方便进行学生成绩的管理与查询,大幅度提高工作效率和管理水平。 SSMS主要包括以下八模块: 1)班级信息管理 2)学生信息管理 3)教师信息管理 4)课程信息管理 5)专业信息管理 6)学生成绩分析

必修五不等式单元测试题

人教版必修五《不等式》单元测试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.不等式x 2≥2x の解集是( ) A .{x |x ≥2} B .{x |x ≤2} C .{x |0≤x ≤2} D .{x |x ≤0或x ≥2} 2.下列说法正确の是( ) A .a >b ?ac 2>bc 2 B .a >b ?a 2>b 2 C .a >b ?a 3>b 3 D .a 2>b 2?a >b 3.直线3x +2y +5=0把平面分成两个区域,下列各点与原点位于同一区域の是( ) A .(-3,4) B .(-3,-4) C .(0,-3) D .(-3,2) 4.不等式x -1 x +2 >1の解集是( ) A .{x |x <-2} B .{x |-2N B .M ≥N C .M 2 B .m <-2或m >2 C .-20时,f (x )>1,那么当x <0时,一定有( ) A .f (x )<-1 B .-11 D .0log 1 2(x +13)の解集是_________. 13.函数f (x )=x -2 x -3 +lg 4-x の定义域是__________. 14.x ≥0,y ≥0,x +y ≤4所围成の平面区域の周长是________. 15.某商家一月份至五月份累计销售额达3860万元.预测六月份销售额为500万元,七月份 销售额比六月份递增x %,八月份销售额比七月份递增x %,九、十月份销售总额与七、

软件测试《学生成绩管理系统》测试报告

软 件 测 试 实 训 报 告 班级:软件测试1406班 姓名:贺勇游 目录 第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1) 一.项目概述 (2) 二.项目背景 (2) 三.系统详细需求 (5) 第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8) 一.概述 (9) 二.测试摘要 (9) 三.测试风险 (10)

四.缺陷等级分类和优先级描述 (10) 五.测试策略 (12) 六.暂停标准和再启动标准 (13) 七.测试任务和进度 (14) 八.测试提交物 (15) 第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15) 一. 测试用例目的 (16) 二. 功能测试用例设计 (16) 系统登录功能模块用例设计 (16) “系统功能模块用例设计 (17) 档案管理功能模块用例设计 (17) 成绩管理功能模块用例设计 (18) 第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20) 一. 说明 (21) 二. 缺陷记录 (21) 第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22) 一.引言 (23) 二. 测试用例简介 (24) 三. 测试结果及分析 (24) 四. 综合评价 (24) 五. 心得体会 (24) 学 生 成 绩 管 理

系 统 需 求 分 析 一.项目概述 软件项目名称:《生成绩管理系统》 软件版本: 开发团队:阿林软件设计室 项目特点:《学生成绩管理系统》单机/网络版操作简单,功能齐全,适合于各中、小学校及教育局。该系统主要有以下几方面的特点: ●即可单机使用,又可在局域网下多用户共享使用。 ●所有数据即可从Excel表中导入,也可导出到Excel表,方便地与 Excel交换。支持读卡机。 ●可多台电脑同时输入成绩,输入时有语音提示,突破输入瓶颈。 成绩排名详尽,成绩分析到位。 二.项目背景 学生成绩管理是所有院校学生管理事务中的一项重要工作,几年前,各个

《不等式》单元测试卷(含详解答案)

试卷第1页,总4页 不等式测试卷 (各位同学,请自己安排2个小时考试,自己批阅统计好分数,在班级小程 序拍照发给老师检查。) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.若0a b <<,则下列不等式不能成立的是( ) A .11a b > B .11a b a >- C .|a|>|b| D .22a b > 2.已知实数x ,y 满足41x y -≤-≤-,145x y -≤-≤,则9x y -的取值范围是( ) A .[7,26]- B .[1,20]- C .[4,15] D .[1,15] 3.关于x 的不等式22280x ax a --<(0a >)的解集为()12,x x ,且2115x x -=,则a = A .154 B .72 C .52 D .152 4.设集合{}220A x x x =-->,{} 2log 2B x x =≤,则集合()R C A B =I A .{}12x x -≤≤ B .{}02x x <≤ C .{}04x x <≤ D .{}14x x -≤≤ 5.若关于x 的不等式ax b 0->的解集是(),2∞--,则关于x 的不等式2ax bx 0+>的解集为( ) A .()2,0- B .()(),02,∞∞-?+ C .()0,2 D .()(),20,∞∞--?+ 6.已知关于x 的不等式 101ax x -<+的解集是11,2骣琪-琪桫,则a 的值为( ) A .2 B .2- C .12 D .12 - 7.不等式20ax x c -+>的解集为}{ |21x x -<<,函数2y ax x c =-+的图象大致为( ) A . B .

(完整word版)中职不等式单元测试题一

不等式单元测试题(一) 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分 1、不等式的解集的数轴表示为( ) (A )(B ) (C ) (D ) 2、设,A=(0,+∞),B=(-2,3],则A ∩B= ( ) (A )(-2,+∞) (B ) (-2,0) (C ) (0,3] (D )(0,3) 3、已知a 、b 、c 满足c a c B 、c (b -a )<0 C 、c 2b 0 4、不等式|x +1|(2x -1)≥0的解集为 ( ) A 、{x |x ≥ 21} B 、{x |x ≤-1或x ≥21} C 、{x |x =-1或x ≥21} D 、{x |-1≤x ≤2 1} 5、若a b 1 B 、b a -1>a 1 C 、a ->b - D 、|a |>b - 6、不等式x 2 >x 的解集是 ( ) A (-∞,0) B (0,1) C (1,+∞) D (-∞,0)∪(1,+∞) 7、已知0a b +>,0b <,那么,,,a b a b --的大小关系是 ( ) A .a b b a >>->- B .a b a b >->->C .a b b a >->>- D .a b a b >>->- 8、已知下列不等式:①x 2+3>2x ;②a 5+b 5 >3 223b a b a +;③22b a +≥2(a -b -1),其中正确的个 数为 ( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 9、已知A ={x |-1≤x ≤1},B ={x |1-a ≤x ≤2a -1},若B ?A ,则a 的范围为 ( ) A 、(-∞,1] B 、[1,+∞) C 、[2,+∞) D 、[1,2] 10、下列不等式中,对任意x ∈R 都成立的是 ( ) A . 244x x +≤1 B .x 2+1>2x C .lg(x 2 +1)≥lg2x D .2111 x <+ 11、 不等式 的解集是( ) (A )(2,4) (B ) (C )(-4,-2) (D ) 12.在R 上定义运算:x *y =x (1-y ).若不等式(x -a )*(x +a )<1对任意实数x 恒成立,则( ) A .-10的解集为(- 21,3 1),则a +b =. 16、不等式 204 x x ->+的解集是 . 17、022=+b a 是0=a 条件 18、设A=(-1,3],B=[3,6],则A ∩B= ; 三、解答题:本大题共6小题,共36分。 19、解下列不等式:(1)|3x -5|<8, (2)3|2x -1|≤2. 20、解下列不等式:(1);(2) .

新人教第九章《不等式与不等式组》单元测试题及答案

第九章不等式及不等式组测试题 1.满足不等式45 ) 31(22≤--x π 的整数是 ( ) A .-1,0,1,2,3 B. 0,1,2,3 C .0,1 D. -3,-2,-1,0,1 2.同时使不等式x x 52)1(3-+-φ与 x x 2 3 7121-≤-成立的所有整数积是 ( ) A .12 B. 3 C. 7 D. 24 3. 已知x 和y 满足1,243πy x y x -=+,则 ( ) A .76= x B. 71-=y C. 76φx D.7 1 -φy 4. 已知a1. C. 3a>2b. D. 2 a >ab. 5、不等式组 的整数解的和是 ( ) A.1 B.2 C.0 D.-2 6. 若 为非负数,则x 的取值范围是( ) A.x ≥1 B.x ≥-1/2 C.x >1 D.x >-1/2 7.下列各式中是一元一次不等式的是( ) A.5+4>8 B.2x-1 C.2x-5≤1 D.1/x-3x ≥0 8.若│a │>-a,则a 的取值范围是( ) A.a>0 B.a ≥0 C.a<0 D.自然数 9. 不等式组5 3 x x ≤?? >?的解集在数轴上表示,正确的是( ) x 3 5 A x 35 B x 35 C x 3 5 D

_ D _ C _ B _ A 10.设 .表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,情况如图,那么 这三种物体按质量从大到小的顺序为( ) 11.用恰当的不等号表示下列关系: ①a 的5倍与8的和比b 的3倍小:_______________; ②x 比y 大4:______________. 12.不等式3(x+1)≥5x-3的正整数解是_________; 13.若a<1,则不等式(a-1)x>1的解集为___ . 14.若x=3是方程 2x a --2=x-1的解,则不等式(5-a)x<1 2 的解集是_______. 15.若不等式组21 23 x a x b -?的解集为-1-?? -?≥??

一元一次不等式单元测试题

第八章一元一次不等式测试题 一、选择题: 1、如果,那么下列不等式不成立的是() A、B、C、D、 2、不等式的解集是() A、B、C、D、 3 、下列各式中,是一元一次不等式的是() A、E、C、D、 4、已知不等式,此不等式的解集在数轴上表示为() 5、在数轴上从左至右的三个数为a, 1 + a,—a,则a的取值范围是() A a v B a v 0 C、a> 0 D、a v — 6、(2007 年湘潭市)不等式组的解集在数轴上表示为() 7、不等式组的整数解的个数是() A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 8、在平面直角坐标系内, P(2x—6, x—5)在第四象限,则x 的取值范围为() A、3v x v 5 B、—3v x v 5 C、—5v x v 3 D、—5v x v— 3 9、方程组的解x、y满足x>y,贝U m的取值范围是() A. B. C. D. 10、、(2013?荆门)若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围为() A. < C. D. me

11、(2013?孝感)使不等式x - 1>2与3x - 7 v 8同时成立的x的整数值是() A.3, 4 D.不存在 12、某种肥皂原零售价每块2元,凡购买2块以上(包括2块),商场推出两种优惠销售办法 第一种:一块肥皂按原价,其余按原价的七折销售;第二种:全部按原价的八折销售?你在购买相同数量肥皂的情况下,要使第一种方法比第二种方法得到的优惠多,最少需要买 ()块肥皂? 二、填空题 13、若不等式组无解,则m的取值范围是 _______________ . 14、不等式组的解集为x >2,则a的取值范围是________________ . 15、(2013?厦门)某采石场爆破时,点燃导火线的甲工人要在爆破前转移到400米以外的安全 区域?甲工人在转移过程中,前40米只能步行,之后骑自行车. 已知导火线燃烧的速度为米/秒,步行的速度为1米/秒,骑车的速度为4米/秒?为了确保甲工人的安全,则导火线的长要大于______________________ 米 16、(2013?白银)不等式2x+9》3 (x+2)的正整数解是 ____________ ? 17、(2013?宁夏)若不等式组有解,则a的取值范围是______________ ? 18、(2013?南通)关于x的方程mx 1 2x的解为正实数,则m的取值范围是 _____________ 19、(2013?包头)不等式(x - m) > 3 - m的解集为x > 1,贝U m的值为 _______ . 三、解答题: 20、解不等式(组) x v 1 —x< x + 5 (1)

必修5第三章不等式单元测试题及答案

x 必修5第三章《不等式》单元测试题 班级 ____________ 姓名 __________________ 座号 __________ 分数 ______________ 一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 不等式(x - 1)(x — 3)>0的解集为 ( ) A.{x|x<1} B. { x| x>3} C. { x| x<1 或x>3} D. {x|10)取得最大值的最优解有无穷多个,则 a 的值是( ) 中最大的是() B. b C. 2ab D. 4.给出平面区域如下图所示,其中 3 .设

x

5?已知x ?3y-2=0,则3—27y ?1的最小值是 ( ) 6.已知不等式ax 2 -5x b 0的解集为{x | -3 ::: x ::: 2},则不等式bx^ 5x a ■ 0的 解集为() 1 1 A 、{x 1 2 x } B 3 2 C {x| ^3 ::: x ::: 2} D 4小题,每小题6分,共24分,将答案填在题后的横线 上) 1. _____________________________________________________ 已知集合 M={x|x>6},N={x|x 2 — 6x - 27<0},则MA N= ___________________ 2 .若关于x 的不等式十 a >0的解集为{x| — 32},则a= x +4x +3 1 3. 已知x > 2,则y = x _____ 的最小值是 . x _2 4. 对于任意实数x ,不等式a-2 x 2-2 a -2 x -4:::0恒成立,则实数a 的取值 范围是 三、解答题(本大题共3小题,共40分,解答应写出文字说明,证明过程或演 算步骤) 1. 解下列关于x 的不等式: 2 x 2— 5x+6>0; A. 33 9 B. 1 2 2 C. 6 D. 7 1 、 1 、{x | x 或x -} 、{x|x -3或x 2} 、填空题(本大题共 (2) (x+a)(x-2a+1) <0

不等式单元测试题及答案回顾.doc

第三章 章末检测(B) (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.若a <0,-1ab >ab 2 B .ab 2>ab >a C .ab >a >ab 2 D .ab >ab 2>a 2.已知x >1,y >1,且14ln x ,1 4 ,ln y 成等比数列,则xy ( ) A .有最大值e B .有最大值 e C .有最小值e D .有最小值 e 3.设M =2a (a -2),N =(a +1)(a -3),则( ) A .M >N B .M ≥N C .M b ,则下列不等式中恒成立的是( ) A .a 2>b 2 B .(12)a <(1 2)b C .lg(a -b )>0 D.a b >1 6.当x >1时,不等式x +1 x -1 ≥a 恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,2] B .[2,+∞) C .[3,+∞) D .(-∞,3] 7.已知函数f (x )=???? ? x +2, x ≤0-x +2, x >0 ,则不等式f (x )≥x 2的解集是( ) A .[-1,1] B .[-2,2] C .[-2,1] D .[-1,2] 8.若a >0,b >0,且a +b =4,则下列不等式中恒成立的是( ) A.1ab >12 B.1a +1b ≤1 C.ab ≥2 D.1a 2+b 2≤1 8 9.设变量x ,y 满足约束条件???? ? x -y ≥0,2x +y ≤2, y +2≥0, 则目标函数z =|x +3y |的最大值为( ) A .4 B .6 C .8 D .10 10.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,则( ) A .甲先到教室 B .乙先到教室 C .两人同时到教室 D .谁先到教室不确定

初一不等式单元测试

七年级数学《不等式与不等式(组)》练习题 班级_______姓名________成绩_________ 一、 选择题(4×8=32) 1、下列数中是不等式x 3 2>50的解的有( ) 76, 73, 79, 80, 74.9, 75.1, 90, 60 A、5个 B、6个 C、7个 D、8个 2、下列各式中,是一元一次不等式的是( ) A、5+4>8 B、12-x C、x 2≤5 D、x x 31-≥0 3、若b a ,则下列不等式中正确的是( ) A、b a +-+-33 B、0 b a - C、b a 3 131 D、b a 22-- 4、用不等式表示与的差不大于2-,正确的是( ) A、2-- e d B、2-- e d C、e d -≥2- D、e d -≤2- 5、不等式组???2 2 x x 的解集为( ) A 、x >2- B 、2-83+x 的解集为( ) A 、x >21 B 、x <0 C 、x >0 D 、x <2 1 7、不等式2+x <6的正整数解有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3 个 D 、4个 8、下图所表示的不等式组的解集为( ) -2 A 、x 3 B 、32 x - C 、 2- x D 、32 x - 二、 填空题(3×6=18) 9、“x 的一半与2的差不大于1-”所对应的不等式是 10、不等号填空:若a

人教版高中数学必修5第三章不等式单元测试题及答案

人教版高中数学必修5第三章不等式单元测试题及答案 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 5、不等式0322 >-+x x 的解集是 ( ) A {x|-1<x <3} B {x|x >3或x <-1} C {x|-3<x <1} D {x|x>1或x <-3} 6、二次不等式2 0ax bx c ++>的解集是全体实数的条件是 ( ) A ?? ?>?>00a B ???00a C ???>?<00a D ???b ?ac 2>bc 2 B .a >b ?a 2>b 2 C .a >b ?a 3>b 3 D .a 2>b 2?a >b 3.直线3x +2y +5=0把平面分成两个区域,下列各点与原点位于同一区域的是( ) A .(-3,4) B .(-3,-4) C .(0,-3) D .(-3,2) 4.不等式x -1 x +2 >1的解集是( ) A .{x |x <-2} B .{x |-2N B .M ≥N C .M

不等式与不等式组单元测试题(新人教版)含答案

不等式与不等式组单元测试题 班级 座号 姓名 一、填空题(每题3分,共30分) 1、 不等式组1 2 x x -?的解集是 2、 将下列数轴上的x 的范围用不等式表示出来 3、 34125 x +-< ≤的非正整数解为 4、a>b,则-2a -2b. 5、3X ≤12的自然数解有 个. 6、不等式1 2 x >-3的解集是 。 7、用代数式表示,比x 的5倍大1的数不小于x 的 2 1 与4的差 。 8、若(m-3)x<3-m 解集为x>-1,则m . 9、三角形三边长分别为4,a ,7,则a 的取值范围是 10、某次个人象棋赛规定:赢一局得2分,平一局得0分,负一局得反扣1分。在12局比赛中,积分超过15分就可以晋升下一轮比赛,小王进入了下一轮比赛,而且在全部12轮比赛中,没有出现平局,问小王最多输 局比赛 二、选择题(每小题2分,共20分) 11、在数轴上表示不等式x ≥-2的解集,正确的是( ) A B C D 12、下列叙述不正确的是( )A 、若x<0,则x 2 >x B 、如果a<-1,则a>-a C 、若 43-<-a a ,则a>0 D 、如果b>a>0,则b a 1 1-<- 13、设“○”、“□”、“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”、“□”、“△”这样的物体,按质量从大到小....的顺序排列为( ) A 、 ○□△ B 、 ○△□ C 、 □○△ D 、 △□○ 14、天平右盘中的每个砝码的质量都是1g ,则物体A 的质量m(g)的取值范围,在数轴上可表示为( ) 15、代数式1-m 的值大于-1,又不大于3,则m 的取值范围是( ) .13 .3 1.2 2.22A m B m C m D m -<≤-≤<-≤<- <≤ 16、不等式 45 111 x -<的正整数解为( ) A.1个 B.3个 C.4个 D.5个 17、不等式组2.01x x x >-?? >??-><<-<< 18、如果关于x 、y 的方程组3 22 x y x y a +=?? -=-?的解是负数,则a 的取值范围是( ) A.-45 C.a<-4 D.无解 19、若关于x 的不等式组()20 2114x a x x ->???+>-?? 的解集是x>2a,则a 的取值范围是( ) A. a>4 B. a>2 C. a=2 D.a≥2 20、若方程组2123 x y m x y +=+?? +=?中,若未知数x 、y 满足x+y>0,则m 的取值范围是( ) .4 .4 .4 .4Am B m C m D m >-≥-<-≤- B A C D

2021年不等式与不等式组单元测试题(二)及答案

2 4 -2 不等式与不等式组单元测试二 一、填空题(共14小题,每题2分,共28分) 班级: 姓名: 1.不等式7-x >1的正整数解为: . 2.当y _______时,代数式 4 23y -的值至少为1. 3.当x ________时,代数式523--x 的值是非正数. 4.若方程m x x -=+33 的解是正数,则m 的取值范围是_________. 5.若x =2 3+a ,y =32+a ,且x >2>y ,则a 的取值范围是________. 6.如果点M(3m+1,4-m)在第四象限内,那么m 的取值范围是 __________. 7.如图,在数轴上表示某不等式组中的两个不等式的解集,则该不等式组的解集为 . 8.若11|1|-=--x x ,则x 的取值范围是 . 9.不等式组110210x x ?+>???->?,. 的解集为 . 10.当0<

浙教新版 八年级数学上学期 第3章 一元一次不等式 单元测试卷 (含解析)

八年级(上)数学第3章一元一次不等式单元测试卷一.选择题(共10小题) 1.若,则下列各式中一定成立的是 A.B.C.D. 2.铺设木地板时,每两块地板之间的缝隙不低于且不超过,缝隙的宽度可以是 A.B.C.D. 3.不等式的解集是 A.B.C.D. 4.不等式组的整数解有 A.1个B.2个C.3个D.4个 5.解集在数轴上表示为如图所示的不等式组是 A.B.C.D. 6.已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是A.B.C.D. 7.一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,墙长,另外三边由篱笆围成,篱笆长度为,则垂直于墙的一边的长度取值范围为 A.B.C.D. 8.某次知识竞赛共有20道题,规定答对一道题得10分,答错或不答一道题扣5分,小明得分要超过140分,则他至少要答对道题. A.15B.16C.17D.18 9.某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有型和型两种分类垃圾桶,型分类垃圾桶500元个,型分类垃圾桶550元个,总费用不超过3100元,则不同的购买方式有 A.2种B.3种C.4种D.5种

10.对于任意实数、,定义一种运算:※.例如,2※.请根据上述的定义解决问题:若不等式2※,则不等式的解集为 A.B.C.D. 二.填空题(共6小题) 11.的4倍与3的差不小于7,用不等式表示为. 12.不等式的解集是. 13.若式子的值大于的值,则的取值范围是. 14.已知关于的方程的解是负数,则的取值范围是. 15.不等式组无解,则的取值范围是. 16.航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过.某厂家准备生产符合规定的行李箱,已知行李箱的宽为,长与高的比为,则该行李箱最高不能超过. 三.解答题(共8小题) 17.解不等式:,并把解集在数轴上表示出来. 18.解不等式组,并求出它的正整数解. 19.解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来. 20.解不等式组. 请结合题意,完成本题的解答. (1)解不等式①,得. (2)解不等式③,得. (3)把不等式①、②和③的解集在数轴上表示出来.

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