二年级下册数学练习题(培优)_

二年级下册数学练习题(培优)_

一、培优题易错题

1．学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。这三位老师分别教哪一门课?

【答案】

【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴”可知，张老师教音乐；根据条件“ 王老师不是美术老师”可知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。

2．接着往下画

（1）

（2）

（3）

【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；

（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；

（3）观察图形可知，此题是按“”四个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画。

3．王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图)，贝贝在王老师对面，王老师的两边是小力和小颖，小宇在贝贝的左边，小力正好在小宇对面．你能把他们

的名字写在括号里吗？

【答案】解：小颖，小宇，贝贝、阳阳、小力。（顺时针排列）

【解析】

4．在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一

次。A、B应该是几？其他方格里的数呢?

【答案】解：

【解析】

5．你能给下面的钟面画上时针吗？

【答案】解：

【解析】

6．把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3

个数相加都得45．

【答案】解：

【解析】

7．在钟面上画出时针和分针．

【答案】解：

【解析】

8．把1至16这十六个自然数巧妙地填入正方形的十六个空格里，可以做成有趣的幻方．下图是个未完成的幻方，当它被填满时，它的每一竖行、每一横行、每条对角线上四个数字的和都相等．请你继续把这个幻方完成．

【答案】解：

【解析】

9．聪聪家到学校有3条路，学校到科技馆有4条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法?

【答案】解：3×4=12（种）

答：一共有12种不同的走法。

【解析】【分析】先确定从家到学校的第一条路，到学校后去科技馆有4条路可以选择，因为从家到学校有3条路，这样用乘法即可求出走的方法。

10．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老师辅导数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。

11．下面是学校图书室的图书借阅情况。

月份910 1 112

册数69480358871 5

（2）每个月借出的书大约各有几百册？

【答案】（1）10月借出的书最多，11月借出的书最少。

（2）每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。

【解析】【解答】（1）因为803＞715＞694＞588，所以10月借出的书最多，11月借出的书最少.

答：10月借出的书最多，11月借出的书最少.

（2）9月：694≈700；

10月：803≈800；

11月：588≈600；

12月：715≈700.

答：9月借出的书大约有700册、10月借出的书大约有800册、11月借出的书大约有600册、12月借出的书大约有700册。

【分析】（1）根据题意，比较这四个月借书的册数即可解答；

（2）估算时，利用“四舍五入法”将整数估成接近的整百数即可.

12．小朋友们在比身高，三个小朋友的身高分别是142厘米、138厘米、145厘米。仔细观察，在正确的答案下打“√”。

①小浩：

②小玉：

【答案】①小浩：

小玉：

【解析】【分析】因为145厘米＞142厘米＞138厘米，结合小兰的话可知，小兰身高是142厘米，则小浩、小玉的身高只能是145厘米、138厘米，根据小玉的话“我不是最高的”，可以推出小玉身高是138厘米，则小浩的身高是145厘米，据此解答.

小学二年级数学试卷附图

小学二年级上学期数学试卷 （监考教师念题一遍，90分钟完卷，满分100分） 一、直接写出得数。（每小题1分，共20分） 45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 二、填空。（每空2分，共14分） 1、数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。

三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分，共10分） 1、下列图形中，轴对称图形是（ ）。 ① ② ③ ④ 2、下列图形中，有二个直角的是（ ）。 ① ② ③ 3、下列线中，线段是（ ）。 ① ② ③ ④ 4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 ①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九 5、下列计算正确的是（ ）。 ① 6 5 ② 2 1 ③ 8 0 ④ 7 8 + 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、 “＝”。（共8分） 73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 32 90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得 2分，你认为你自己该得几分。（共8分） 答：我认为我该得 分。 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人 ·

(完整)二年级上册数学培优试题

二年级上册数学奥数题与易错题 1. ○、△、☆分别代表什么数？ (1)○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) (2)△+○=9 △+△+○+○+○=25 ○=( ) △=( ) ☆=( ) (3)☆+☆+☆+☆=20 △+○=14○+○+○=18 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 2．用0、1、2、3能组成多少个不同的两位数？ 3．找规律：54321，43215，32154， ( )，15432，54321。 4. 二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。排成4行，每行人数相等。红红排在第3行，左看是第6名，右看是第2名。二(1)班共有( )小朋友。 5.今天红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大( )岁。 6.应该怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。 7．哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的笔一样多，弟弟原来有铅笔( )支。 30、一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？ 8. 15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里还留下( )人。 9． 3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下( )盘。 10. 有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是( )和( )。 11. 2个苹果之间有2个梨，这样摆放的5个苹果之间有（）个梨。 12. 篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩（）个。 13. 用6根短绳连成一条长绳，一共要打( )个结。 14. 在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。 9 8 7 6 5 4 3 2 1 =22

2020-2021二年级下册数学综合练习题(提高篇)

2020-2021二年级下册数学综合练习题(提高篇) 一、培优题易错题 1．动脑筋，想一想。 在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。A 应该是几?B应该是几? 4A2 2 B1 3 解：A是1，B是3。 【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1； 第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。 2．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形? 【答案】，剩下的图形是②。 答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。 【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。

3．，，三种图形有多少不同的排法?把这几种排法写出来．【答案】解：有六种不同的排法： ，，，， ，，，， ，，，， 【解析】 4．在钟面上画出时针和分针． 【答案】解： 【解析】 5．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。 【答案】解： 【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。

6．准确画出下面的时间 【答案】解： 【解析】 7．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。

【答案】 【解析】【分析】观察图可知，先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。 8．将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。 【答案】 【解析】【分析】观察图可知，先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6，然后推导出正方形右上角顶点处的数字，18-6-5=7，最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。 9．在右面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C应该是几? 【答案】解：B应该是1，C应该是3。 【解析】【分析】第四列中已经有1和3，那么A只能是2和4中任意一个数，因为第三行中已经有2了，那么A应该是4；A是4，那么B只能是1和3中任意一个数，因为第一列中已经有3，那么B应该是1；所以第一行第一个数是4，第二个数是1，C所在的那一列中已经有4和2，那么C只能是1和3中任意一个数，因为第四行中已经有1了，那么C应该是3。 10．下面是学校图书室的图书借阅情况。

【精品】二年级下册数学练习题(培优)_

【精品】二年级下册数学练习题(培优)_ 一、培优题易错题 1．造三位数、找三位数，选出所有的三位数 【答案】 【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数；当出现数字0时，数字0不能放在百位上，只有2×2=4种不同的三位数，据此列举。 2．在钟面上画出时针和分针． 【答案】解：

【解析】 3．按照电子表上的时间，画出时针和分针． 【答案】解： 【解析】 4．小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都不相等。小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的铅笔就都是10支。原来他们各有多少支铅笔? 【答案】解：小兰：10+9=19（支） 小红：10-9+5=6（支） 小松：10-5=5（支） 答：原来小兰有19支铅笔，小红有6支铅笔，小松有5支铅笔。 【解析】【分析】采用逆推法。最后每人都是10支铅笔，小兰给小红9支，则小兰原有的铅笔数，是把给小红的9支拿回来，则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数； 同样，小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数；小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。 5．有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话? 【答案】解：5+4+3+2+1=15（个） 答：他们一共要通15个电话。 【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话，共5次；第二个小朋友和后面4个小朋友各通话一次，共4次；第三个小朋友和后面3各小朋友各通一次，共3次；第四个小朋友和后面两个小朋友各通话一次，共2次；第五个和第六个小朋友通话一次即可。用加法计算通话的总次数。

小学二年级下数学试卷2

（1）爸爸的年龄是我的几倍? （2）爸爸10年后比我大多少岁? 小学二年级下册数学试卷 2 、填空（20分） 1、 一个加数是12,另一个加数是 _______ ，和是38。 2、 一个因数是6,另一个因数是7,积是 _____________ 。 3、 被减数72，减数是37,差是 _____________ 。 4、 被除数是72，除数是9， 商是 ______ 。 5、 9, 0，7, 1这4个数字所组成的最大二位数是 _______ ，最小二位数是 _______ &被除数是18,除数是 __________ ，商是9。 7、 两个数相乘等于12,这两个数是 ____________________ 或 ________________ 。 8、 24张课桌排成4排，每排张数相等，每排 ______ 张课桌。 二、选择（10分） 1、把12根小棒，平均分成几堆，有（ ）种不同的分法。 A 、6 B 、2 C 、5 D 、12 2、有20根小棒，每5根一份，可以分几份？答：4份。算式是（ ） A 、4X 5=20 B 、5X 4=20 C 、20- 4=5 D 、20-5=4 3、36个苹果，分给若干个小朋友，每人 4个苹果，你可以提出的一个问题是（ ） A 、苹果的总数的多少 B 、可以分给几个人 C 、每人分几个苹果 D 、一共有几个小朋友 4、 46减去16与10的和，差是（ ） A 、 52 B 、 40 C 、 30 D 、 20 5、 图中有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ 、解决问题（10+5+10+6+6+6+7） 1、妈妈给我买了 8本故事书，科技书是故事书的3倍 （1）买了科技书几本？ （2）科技书和故事书一共有多少本? 2、我能提问题，我能解答： 水果店有96筐苹果，上午卖出28筐后，下午又运进30筐 ）个钝角 _____________________ ?

二年级数学上册培优辅差工作总结

二年级上学期数学培优辅差工作总结 通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前 有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学年来的工作总结如下: (一)思想方面的培优补差。. 1.在做好学生的思想工作的同时,也经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,充分 让学生感受老师是重视他们的,从而激发了他们学习的积极性。 2 经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。并随时与班主任沟通,了解学生的生活、思想、等各方面的情况。 (二)有效培优补差措施出步得到成效。 本学期,利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的辅导方法。 1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使不同层次的学生都能得到提高 2坚持“好差同组、合作交流。也取得比较好的效果 3.课堂练习分层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要,也能提高学生的学习自信心, 4.培优补差过程中,我做到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。备好学生、备好教材、备好练习,才能走进课堂,保证培优补差的效果。 5每章进行一次“章末测试”,建立学生学习档案。 (三)在培优补差中还应做到:

一、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对. 二、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。 三、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。 四对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况,经过调查、询问,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如①学生自己不会做.②不敢向同学或老师请教.③不认真,马虎等等。我在教学中都尽量找到学生不做作业的真正原因,从而“对症下药”的帮助学生,学生才会感受到老师的关爱,才会努力去学习 五、不定期地进行所学知识搜集整理的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正,耐心辅导。 在本学期的时间里,虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。但我相信只要学校的支持、老师的配合,我的“培优转差”工作一定能越做越好。

二年级数学培优练习题

暑期二年级数学培优训练题（一） 1、哥哥有8本书，弟弟有4本书，哥哥再给弟弟几本书，兄弟俩的书就一样多了？ 2、小明和小洪都有一些铅笔，小明比小洪多6枝铅笔，小明给小洪几支铅笔，两人的铅笔就一样多了？ 3、两篮苹果共20个，如果从第一篮中拿走4个，那么，两蓝苹果的个数就一样多。两个蓝中各有多少个苹果？ 4、甲、乙两个工程队共有30人，从甲队抽出4人调往乙地。这时甲队还比乙队多2人。甲、乙两队原来各有多少人？ 5、学校大扫除，张娟要擦30块玻璃，陈芳要擦10块玻璃，陈芳要帮张娟擦多少块玻璃，两人擦的玻璃就一样多了？ 6、用两个水桶盛水，第一桶水比第二桶水重6千克，把第一桶的水倒给第二桶多少千克，两个水桶中的水就一样重了？

7、买一支自动铅笔和一支钢笔共用10元，已知铅笔比钢笔便宜6元，那么买铅笔、钢笔各花多少元？ 8、一个两位数是有两个数字组成，两个数字之和是8，两个数字只差是2，这个两位数是多少？ 9、小兰期末考试语文和数学的总分是189分，数学比语文多4分。小兰语文、数学各得多少分? 10、用长28厘米的铁丝围成一个长方形（不选接头），使长比宽多2厘米。长方形的长和宽各是多少厘米？ 11、两个水桶共盛水20千克，如果第一桶里的水到出6千克，两个水桶中的水就一样多了。第一桶原来盛水多少千克？ 12、红光小学录取一年级新生104人，分成甲、乙两个班，如果从甲班转2个学生到乙班去，那么，两班学生就一样多。甲、乙两班原来各有学生多少人？

暑期二年级数学培优训练题（二） 1、植树节到了，同学们在一条27米长的小路一侧栽树，每隔3米栽一棵。问： （1）如果两端都栽一棵，需要多少棵树？ （2）如果两端都不栽树，需要多少棵树？ （3）如果只有一端栽树，需要多少棵树？ 2、街心花园圆形草地的一周长50米，每隔5米种一棵树，一共要种多少棵树？ 3、街心花园圆形草地的一周长200米，每隔5米种一棵树，每相邻的两棵树之间放2盆花，需要多少盆花？ 4、工人叔叔要测量公路的长度，他们在公路上每隔2米插一根标杆，从头到尾一共插了11根标杆。这条工路多少米？ 5、校门口的走道两边从头到尾各摆了一排菊花，一共有12盆。相邻两盆菊花相距3米。校门口的走道长多少米？ 6、植树节到了，同学们在一条长90米的小路一侧栽树，如果两端都要栽，且每隔3米栽一棵，那么共需多少棵树？

人版小学二年级数学下学期单元测试卷(全册)

小学二年级数学下学期第一单元测试卷 _______年级班 _______ 一、口算 26+15= 6×9= 45÷5= 44-27= 9×9= 33÷4= 7×8= 36÷7= 36-20= 40-18= 14+8= 9×3= 6×7= 13÷6= 25÷4= 10÷3= 二、在（）里最大能填几？ （）×3＜25 4×( )＜22 ( ) ×3＜30 （）×6＜50 （）×3＜25 6×( )＜34 （）×9＜70 7×( )＜48 9×( )＜89 三、用竖式计算。 46÷9= 23÷3= 63÷7= 38÷4= 55÷6= 33÷7= 四、请你当小裁判（对的画“√”，错的画“×”）。

（1）26÷6=4……2 （） （2）30÷6=5 （） （3）51÷6=7……9 （） （4）48÷8=5……8 （） （5）○÷7=☆……△，△最大是7。（） 五、按要求在方框里填算式。 26÷6 29÷7 12÷5 18÷4 28÷9 17÷5 10÷3 14÷6 8÷6 23 ÷7 没有余数余数是1 余数是2 六、解决问题 1、有36 颗糖果，平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗， 还剩几个？ 2、三年（2）班有50 人去春游，每辆车限乘9人，至少要租几辆车？

二年级数学第二单元练习题 ：班级：日期：3.18 一、根据要求画一画，填一填。 （1） 把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。（2） 把（）个平均分成（）份，每份是（）个。 二、圈一圈，填一填。 （1） 有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。 （2） 每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。 （3） 这些花要放在（）个花瓶中。 三、动动小手画一画。

培优卷2020年人教版二年级数学上册卷 专项测试卷(一)

培优卷2020年人教版二年级数学上册卷专项测试卷（一） 一、填空。 1.4个7相加，列成加法算式是( )，列成乘法算式是( )或( )，读作( )或( )，其中“4”和“7”叫( )。 2．计算8×9和9×8所用的口诀是( )。 3.8与5的和是( )；8与5的积是( )。 4．一个加数是64，另一个加数是18，和是( )。 5．两个乘数的积是64，其中一个乘数是8，另一个乘数是( )。 6．把口诀填写完整。 四六( ) 三五( ) 三九( ) 六八( ) ( )五十四七九( ) 7．在括号里填上“>”“<”或“=”。 4×7( )21 6×8( )7×5 68厘米( )1米 35( )6×6 50( )7×8+2 74厘米( )84厘米 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1．因为2+2＝2×2，所以3+3=3×3。( ) 2．计算“68- (17+28)”这道题时，我们要先算减法后算加法。 ( ) 3．求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。( ) 4．计算6×4时用口诀“三八二十四”。( ) 三、选择。 1．与8×3+8结果相同的算式是( )。 A．8×4 B．8×2 C．32 2．结果大于50的算式是( )。 A. 91-32 B. 28+22 C. 83-35 3．计算5×6时用到的口诀是( )。 A．五五二十五 B．六六三十六 C．五六三十 4.1只猴子吃4个桃子，8只猴子吃( )个桃子。 A．23 B．63 C．32 四、连线。 2×5 4+4+4 8+8+8 乘数是5和6 3×4 5+5 3个8相加 5×6 2个5相加 8×3 3个4相加 5个6相加 五、计算。 1．口算。

二年级上册数学培优题

小学数学第三册第一周培优题 一、填空题(1-2每题 2分, 第3小题 4分, 共 8分) 1. 100和99+1( )． 2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( )． 3. 98的个位上是( )，表示( )．十位上是 ( )，表示( )． 二、口算题( 8分 ) 36+4= 569= 55+6= 289= 467= 3+ 47= 7+85= 8533= 三、计算题(1-12每题 3分, 13-14每题 8分, 共 52分) 1. 9834+35= 2. 962320=

3. 61+34+5= 4. 24+45+20= 5. 57+1320= 6. 28+35+20= 7. 523014= 8. 703116= 9. 43+(2813)= 10. 79(13+11)= 11. 6719+21= 12. 74(30+17)= 13. 2+88= 42+58= 407= 100 4= 499= 3+19= 27+14= 66 16= 14. 6650= 36+14= 8025= 3+37= 8+72= 48+6= 3816= 7865=

四、应用题(每道小题 8分共 32分 ) 1. 大生上午做了47道数学题，下午做了46道，一天一共做了多少道？小立做了98道，小立比大生多做了几道？ _______________________答：一天一共做了( )道． _______________________答：小立比大生多做了( )道． 2. 幼儿园买来84件玩具，分给小班28件，剩下多少件？ 又分给大班12件，现在还剩多少件？ ______________________答：剩下( )件． ______________________答：现在还剩( )件． 3. 校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？ _________________________答：一共种了( )棵花． 4. 学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？ ______________________答：一共买来( )盒粉笔． ______________________答：白粉笔还剩( )盒． 小学数学第三册第二周培优题 一、填空题(每道小题 4分共 16分 )

小学二年级下册数学试卷期末测试题(人教版)

小学二年级下册数学试卷期末测试题（人教版） （时间：60分满分：100分） 一、填空题。 （1）4999后面连续的2个数是和5001。 （2）按规律填空。 4320 4330 4340 4360 （3）小明7：15从家出发去上学，30分后到学校，小明到学校的时间是。 （4）用数字5、0、2、9组成最大的四位数是。 （5）一个数是由7个千和5个一组成的，这个数是。 （6）10000的最高位是位． （7）10个一千是。 （8）九百六十一写作______________。 （9）18个同学站成一排，按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。最后一个同学应该报。 （10）4600里面有个百。 二、判断题。 （1）40÷5＝7……5 （） （2）一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（） （3）一个数除以8，余数最大是7。（） （4）42÷7＜55÷9 （） （5）把36分成9份，每份是4。（） 三、选择题。 （1）下面各数中，（）数中的“6”表示6个百。 A.3060 B.6003 C.3600 （2）四位数中最大的数是（）。 A.1000 B.1001 C.9999 （3）正方形具有而长方形不具有的特征是（）。 A.对边相等 B.四角相等 C.四条边相等

（4）下面三个长度中，最长的是（ ）。 A.3千米 B.400米 C.5000分米 （5）得数是6的算式是（ ）。 A ．18÷6 B ．54÷6 C ．30÷5 四、比较题。 1.在（ ）里填上“＜” 、“＞”或“＝” 。 2036（ ）978 480＋60（ ）540 1时10分（ ）110分 1001（ ）998 2.括号里最大能填几？ 4×( )＜31 6×( )＜44 五、找规律填数。 2070 2080 2090 （ ） （ ） 六、计算。 1.直接写得数。 500＋400＝ 5000＋2000＝ 120＋50= 830＋50= 870－40＝ 450＋40＝ 2.直接写得数。 400＋（200＋500）= 210＋（560－50）= 980－（30＋530）= 520－（630－420）= 3.直接写得数： 6000m ＋2000m ＝（ ）km 2m －2dm ＝( )dm 4.用竖式计算。 800－432－179= 735－287＋349= 长方形 正方形

二年级数学上册培优题修订版

二年级数学上册培优题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

二年级数学培优训练试题第六周（一）基本训练． 一、填一填 1、我们认识的长度单位有（）和（）。要知道物体的长度用（）来测量。量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位。测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高178（）铅笔长19（） 一棵大树高8（）课桌高70（） 一根跳绳长约2（）黑板的长大约是400（）。 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米。 4、从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）； 5、在（）里写出所量物体的长度。 二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米○1米45厘米○45米75厘米○1米； 200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+8米○35米 三、算一算 31米+6米=23厘米-20厘米=2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= 二年级数学培优训练试题第七周 （一）操作题。

1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。 ②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。 （1）（2 （3） 三、应用题。1.写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米 ________________________________________________口答：写字台比椅子高____厘米。2.一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米合几米 二年级数学培优训练试题第八周 一、填空。 1、比30多8的数是（）。比36少3的数是（）。 2、56比48多（）。25比75少（）。 3、（）比40少12，38比（）多5. 4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。 5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。 二、用竖式计算下面各题。 24+49+16=53—27+26=13+37-30=90-29-34= 三、完整解决问题。 1、小青有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华有多少枚？ 2、爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁? 四、拓展题：考考你

(完整)二年级数学培优题

二年二班数学培优训练试题 第一周 （一）基本训练． 一、填一填 1、我们认识的长度单位有（）和（）。要知道物体的长度用（）来测量。量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位。测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高178（）铅笔长19（）一棵大树高8（）课桌高70（） 一根跳绳长约2（）黑板的长大约是400（）。 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米。 4、从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）； 5、在（）里写出所量物体的长度。

二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米○1米45厘米○45米75厘米○1米；200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+ 8米○35米三、算一算 31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= （二）操作题。 1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。 ②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。 （1）（2） 一共（）条线段一共（）条线段（3）

一共（）条线段 三、应用题。 1.写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米? ________________________________________________ 口答：写字台比椅子高____厘米。 2.一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米?

二年二班数学培优训练试题 第二周 一、填空。 1、比30多8的数是（）。比36少3的数是（）。 2、56比48多（）。25比75少（）。 3、（）比40少12，38比（）多5. 4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。 5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。 二、用竖式计算下面各题。 24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34= 三、完整解决问题。 1、小青有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华有多少枚？ 2、爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁? 四、拓展题：考考你 1、弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁？

小学二年级下册数学试卷精编版

小学二年级下册数学试 卷 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

二年级下册数学试卷 一、概念题。 1、填空（20’）。 ⑴、由六个千、二个百和五个一组成的数是（） ⑵、九千里面有（）个十 ⑶、七千八百零八写作（） 2、在（）里填上适当的单位。 A、淘气的身高大约130（） B、马拉松长跑比赛全长42（） 3、用6、0、3、2四个数组成的最大四位数是（），最小的四位数是（）。 4、在（）里填上“<”“>”或“=” 2500克（）3千克2小时（）120秒 26+8×7（）82 1700-900（）410+180 5、最大的三位数和最小的四位数相加的和是（）。 6、小明早晨7：30从家里出发去姥姥家，9：20到达。他路上共走了（）小时（）分。

7、一辆公共汽车上有36人，到站后上车3人，下车5人，这时车上有（）人。 8、在1250—1260之间，写出五个连续的四位数是（）。 9、4236=4000+（）+（）+（）。 10、把下面的数按从小到大排列起来。 10克1千克101克10千克1001克 （）<（）<（）<（）<（） 11、判断：（对的画“√”错的画“×”） ⑴、在减法中，差一定大于减数。（） ⑵、35和40千克相加的和等于75克。（） ⑶、读数时，中间有几个零就读几个零。（） ⑷、珠算加法和笔算加法都是数位对齐，从个位加起。（） （5）、用2、5、0、9四个数组成的最小四位数是2509。（） 二、计算： 1、直接写得数。（1‘×20） 580+30=300+956= 16÷4= 550+406=206+2040= 4×4+5= 120-57=72÷8=9÷9-1=

2019年二年级上册数学培优题

2019年二年级上册数学培优题 一、填空题(1-2每题 2分, 第3小题 4分, 共 8分) 1. 100和99+1( )． 2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( )． 3. 98的个位上是( )，表示( )．十位上是( )，表示( )． 二、口算题( 8分 ) 36+4= 56-9= 55+6= 28-9= 46-7= 3+ 47= 7+85=

85-33= 三、计算题(1-12每题 3分, 13-14每题 8分, 共 52分) 1. 98-34+35= 2. 96-23-20= 3. 61+34+5= 4. 24+45+20= 5. 57+13-20= 6. 28+35+20= 7. 52-30-14= 8. 70-31-16= 9. 43+(28-13)= 10. 79-(13+11)= 11. 67-19+21=

12. 74-(30+17)= 13.2+88= 42+58= 40-7= 100-4= 49-9= 3+19= 27+14= 66-16= 14.66-50= 36+14= 80-25= 3+37= 8+72= 48+6= 38-16= 78-65= 四、应用题(每道小题 8分共 32分 )

1. 大生上午做了47道数学题，下午做了46道，一天一共做了多少道？小立做了98道，小立比大生多做了几道？ _______________________答：一天一共做了( )道． _______________________答：小立比大生多做了 ( )道． 2. 幼儿园买来84件玩具，分给小班28件，剩下多少件？ 又分给大班12件，现在还剩多少件？ ______________________答：剩下( )件． ______________________答：现在还剩( )件． 3. 校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？ _________________________答：一共种了( )棵花．

小学二年级下数学试卷3套

小学二年级数学试卷1 1、○○○○○○△的个数是○的（）倍， △△△△△△△△△△△△△的个数是☆的（）倍， ☆☆○的个数是☆的（）倍。 2、 62＋24＝ 76－51＝ 34－16＝ 36÷9＝ 56＋24＝ 56÷7＝ 64－18＝ 5×9＝ 35÷5＝ 4×8＝ 40÷8＝ 34＋23＝ 80－35＝7×2＝17－9＝42÷6＝6×8＝81－19＝100－34＝45÷5＝ 37﹢30＝4×7＝73－30＝18÷6＝64﹢9＝3、先找规律，再接着画 △□〇△□□〇△□□□〇△□□□□〇。 4、小玲用50元最多能买几枝这样的钢笔？还剩多少元？ 5、 （1）小军拍了多少下？ （2）小丽拍了多少下？

（3）小明拍的次数是小芳的几倍？ 6、 7、从2、0、8、5中选二个数组成不同的二位数，最大的是，最小的是， 它们相差。 8、在（）里填上合适的长度单位 课桌高70（），小芳身高148（），二年级数学书厚大约7（） 黑板长2（），买一支钢笔要5（），橡皮每块6（） 9、（1）将图中的小屋先向上平移3格，再向右平移4格。 （2）有9个图形，可以通过旋转得到的是 或 10、一块面包8角钱，用5元钱最多可以买几块这样的面包，还剩多少钱？ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

11、小宇浇了18盆花，大力比小宇多浇了16盆花，小冬浇的花是小宇的2倍， （1）大力浇了多少盆花？ （2）小冬浇了多少盆花？ 12、小明今年11岁，爸爸的年龄比他的3倍多5岁，爸爸今年多少岁？ 13、（1）每人分4本书，一共有6人，书正好分完，问一共有多少本书？ （2）将第（1）小题改为一道用除法运算的应用题，你的题目是：并解答。

人教版二年级数学培优题全套

二年级数学培优题全套 第一周 一、填一填 1、我们认识的长度单位有（）和（）。要知道物体的长度用（）来测量。量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位。测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高178（）小床的宽150（）铅笔长19（）教室的门高2（） 一棵大树高8（）课桌高70（）一根跳绳长约2（）粉笔盒的高约8（） 黑板的长大约是400（）。 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米。 4、从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）； 从刻度2到18是（）厘米，算式是：（）。 5、在（）里写出所量物体的长度。 6、把一根木头锯成3段，要锯（）次；把一根木头锯成6段，要锯（）次。 二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米○ 1米45厘米○45米75厘米○1米； 200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+ 8米○35米 三、算一算 31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= 操作题。 1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是一个五边形，怎 样剪？ 3、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。 （1）（2） （3） 三、应用题。 1. 写字台高90( )，椅子高45( )。写字台比椅子高多少?口答：写字台比椅子高( )。 2. 一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米? 3.春天到了，小青蛇从土里钻出来，我钻出地面的身体长6厘米，地下还藏着同样长的一段。你知道我的身体长几厘米吗？ 第二周

小学二年级下册数学测试卷(人教版)

小学二年级下册数学测试卷（人教版） 1.填一填 (1)一个数由5个千和8个十组成，这个数是( ),读作( )。 (2)45÷9=5 45是( )数，9是( )数，5是( )。这个算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 (3)比的三位数大1的数是( )。 (4)5个苹果约重1000( ),也是1( ). (5)由5、2、9、0四个数字组成的书中，的四位数是( )，最小的四位数是( )。 2.xx，谁算得又对又快 72÷9= 35÷7= 48÷8= 63+28= 4×9= 96-47= 36+28= 40÷5= 5×7= 96-40= 3200+6000= 1000-200= 900-700= 63÷9= 80-46= 5600-2000= 3.xx一xx 张可、王丽、李凡三位小朋友分别出生在南昌、九江和赣州三个城市。已知：①张可从没在南昌住过;②南昌出生的小朋友不叫王丽;③王丽不是在赣州出生的。请问：三个小朋友分别是在哪儿出生的? xxxx凡 xxxxxx 4.选择正确的答案 (1)在□÷6=5……△这道除法算式里，余数△是( )。

A.2 B.3 C.4 D.5 (2)一袋糖果，总数不到40块，平均分给7个同学，还余3块，这袋糖果最多有( )块。 A.40 B.39 C.38 D.37 (3)48÷6=8，读作( )。 A. 48除8等于6 B. 48除以8等于6 C. 48除以6等于8 D. 8除48等于6 (4)同学们参加广播操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成( )组。 A.5 B.6 C.7 D.8 (5)最小四位数与三位数的差是( )。 A.99 B.1 C.10 D.100 5.竖式计算 6.32÷8= 3500-2000= 62÷8= 600+900= 35÷8= 76-39= 6.递等式计算 40-15÷5 18+8×9 56÷(25-18) 80-5×7 81÷9÷9 6×7+25 7、综合运用部分 1.把左边按对称轴画出图形的另一半;把右边的图形向左平移4格。 2.解决问题、运用题

小学二年级上册数学培优辅潜记录表

小学二年级上册数学培优辅潜记录表 学年2012—2013 上学科数学年级二年级教师大南坂 上埔小学小学数学二年级培优补差工作计划2012——2013 学年度第一学期为了顺利完成本学年的教 学任务，提高本学期的教育教学质量，根据二年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。一、思想方面的培优补差1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二.有效培优补差措施。“因材施教、对症下药” 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：l．课外辅导，利用课余时间。每周二下午第三节2．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。3．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。“选做题”—中等4．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：题，第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。4．培优补差过程必须优化备课，功在课

前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。三.在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让2他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把

二年级上册数学培优题

武珞路小学金地分校 二年级上册 数学培优训练

第一周 一、填一填 1、我们认识的长度单位有（ ）和（ ）。要知道物体的长度用（ ）来测量。量比较短的物体用（ ）作单位；量比较长的物体用（ ）作单位。测量铅笔长用（ ）作单位，测量学校操场用（ ）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高178（ ） 小床的宽150（ ） 铅笔长19（ ） 教室的门高2（ ） 一棵大树高8（ ） 课桌高70（ ） 一根跳绳长约2（ ） 粉笔盒的高约8（ ） 黑板的长大约是400（ ）。 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（ ）厘米。 4、从刻度8到17是（ ）厘米，算式是：（ ）； 从刻度2到18是（ ）厘米，算式是：（ ）。 5、在（ ）里写出所量物体的长度。 6、把一根木头锯成3段，要锯（ ）次； 姓名： 班级：

把一根木头锯成6段，要锯（）次。 二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米○ 1米 45厘米○45米 75厘米○1米； 200厘米○2米 50厘米+60厘米○1米 43米 + 8米○35米三、算一算 31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= 二、操作题。 1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。 ②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在长 方形纸 上剪下 一个三 角形，剩下的是一个五边形，怎样剪？

3、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。 （1）（2） （3） 第二周 一、填空。 1、比30多8的数是（）。比36少3的数是（）。 2、56比48多（）。25比75少（）。 3、（）比40少12，38比（）多5. 4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。 5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。 6、62与33的和是（），62与33的差是（ 二、用脱式计算下面各题。 24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34= 三、完整解决问题。