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实验动物学复习题

名词解释

1.人类疾病动物模型：是指生物医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关实验材料。

2.实验性动物模型：是指研究者通过使用物理的、化学的和生物的致病因素作用于动物，造成动物组织、器官或全身一定的损害，出现某些类似人类疾病时的功能、代谢或结构形态方面的病变，即人工地诱发出特定的疾病，以供研究使用。

3.实验动物：经人工饲育，对其携带的微生物进行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。

4.实验用动物：是泛指用于各类实验的所有动物，即用于实验的动物。广义的实验用动物包括实验动物、野生动物、经济动物和其他动物。狭义的试验用动物，即国内通常所说的试验用动物，特指尚无国家标准、行业标准或地方标准但又用于各类实验的动物，以示与实验动物的区别，故不包含实验动物。

5.近交系动物：根据遗传基因调控原理，采用近交方法，使动物基因纯化而获得的遗传基因高度均一的实验动物。

6.3R原则：Reduction（减少）是指在科学研究中，用较少量的动物获取同样多的实验数据或使用一定数量的动物能获得更多实验数据的的科学方法。Replacement（替代）是指使用其他方法而不用动物所进行的试验或其他研究课题并达到研究目的的方法。或者是使用没有知觉的实验材料代替以往使用神志清醒地获得脊椎动物进行试验的一种科学方法。

Refinement（优化）是指在符合科学原则的基础上，通过改进条件、善待动物、提高动物福利；或完善试验程序和改进实验技术，避免或减轻给动物造成的与实验目的无关的疼痛和紧张不安的科学方法。

7.无菌动物：就是指动物身上不可检出一切生命体的动物。进一步说，是指用现有的检测技术在动物体内外的任何部位均检不出任何微生物和寄生虫的动物。

8.Spf级动物：无特殊病原体级动物。除清洁动物应排除的病原外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原。

9.隔离系统：设施采用无菌隔离装置以保持无菌或无外来污染的状态。工作人员通过隔离器上组装的无菌手套进行操作，不直接接触动物。隔离系统内的空气、饲料、垫料、水及实验用品要先进行灭菌处理，动态传递须经过特殊的传递系统。该环境适用于饲育无特定病原体动物、悉生动物及无菌动物，可用于特殊动物的保护、动物的繁殖及实验、动物的检疫隔离等。

10.清洁级动物：除普通级动物应排除的病原（不人兽共患病原和动物烈性传染病病原）外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。

11.免疫缺陷动物：是指由于先天性遗传突变或用人工方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。因其与人类在体内免疫系统缺陷的相似性，而广泛应用于免疫学、肿瘤学的研究。

12.转基因动物：将外源重组基因转染并整合到动物受体细胞基因组中，从而形成在体表达外源基因的动物，称为转基因动物。

简答题

1.大鼠给药方法（给药途径、常用给药量、注意事项）

注射：腹腔1-3 肌肉0.2-0.5 静脉1-2 皮下0.5-1.0

灌胃：1-4ml

2.小鼠

注射：腹腔0.2-1.0 肌肉0.1-0.2 静脉0.2-0.5 皮下0.1-0.5

灌胃：0.2-1ml

1.2.注意事项

灌胃：左手固定大鼠、小鼠，使动物呈垂直体位，右手持灌胃器。先大致测量一下从口角到最后肋骨之间的距离，作为灌胃针插入的长度。然后沿右口角插入口腔，与食管成一直线，再将灌胃针沿上颚壁缓慢插入食管，如动物无挣扎等症状，方可注入药液。若针头插入时遇到阻力或动物挣扎厉害，应抽出灌胃针重新插入，切记不可强行插入，否则易造成动物损伤，若误插入气管，动物会立刻死亡。有一种情况需特别注意，由于注射针插入时倾斜可能使灌胃针插入动物对侧腋下部，虽然注入药物后动物不会立刻死亡，但一二天后动物会出现异常症状。

皮下注射：选择皮下组织比较疏松的部位，大小鼠常用注射部位有颈背、腋下、侧腹和后肢。先用酒精棉球消毒需注射部位的皮肤，再将皮肤提起，进针时，从头部方向刺入皮下，再沿体轴方向将注射针推进5-10mm，若针尖易左右摆动，表明已刺入皮下。然后轻轻抽吸，如无回流物可缓慢注射药液。注射完毕缓慢拔出注射针，用干棉球压针刺部位，以防止药液外漏。

皮内注射：常选择背部脊柱两侧皮肤。需先将动物注射部位脱毛，酒精棉球消毒局部，用左手将皮肤捏成皱襞，右手持注射针，将针头与皮肤大约呈30°角刺入皮下，然后使针头向上挑起并稍刺入，即可注射。注射后，皮肤表面可见鼓起一小丘，停留片刻拔出针头。需注意针头号的选择，针头过小不易注射，针头过大药液易漏出。

肌肉注射：一般选择肌肉丰满而无大血管通过的臀部或大腿外侧或内侧肌肉。注射部位先用酒精棉球消毒，持注射针刺入肌肉，回抽无血方可进行注射。大小鼠一般选5号针头，应避开坐骨神经位置，否则会导致后肢瘫痪。

腹腔注射：部位为下腹部腹中线左右两侧1cm处，为避免伤及内脏，抓取固定动物时应使头稍向后低，使内脏移向上腹。注射部位消毒，右手持注射器在注射位置将针头刺入皮肤，针头到达皮下后，再稍向前进针，后以约45°角刺入腹腔，针尖通过腹腔后抵抗力消失，回抽针栓，如无回血或液体方可注入药液。

尾静脉注射：大小鼠尾部有四根明显的血管，其中腹侧的一根为动脉，背部和侧部为静脉，两侧的静脉较易固定，常作为静脉注射部位。操作时先将动物固定在固定器中，动物身体被固定住，尾部充分暴露。尾部用45-50°温水浸泡半分钟或用酒精棉球反复擦拭使血管扩张，并可使表皮角质软化，用左手无名指从下面托起尾巴，以拇指和小指夹住尾巴的末梢，右手持4号或4号半注射器，沿与静脉平行方向，从尾下1/4处进针，针头刺入后，轻推药液，若无阻力表示针头已在静脉中，可继续缓慢推入药液；若轻推药液阻力较大，且有白色隆起，说明注射到皮下，需拔出针重新刺入。注射完毕后以干棉球按压止血或把尾巴向注射侧弯曲以止血。如需反复注射，应从尾末端开始进针，逐渐向尾根部移动。3.实验动物和实验用动物的主要区别是什么?

(1)实验动物是指经人工繁育，对其携带微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物.(2)实验用动物是指一切用于各种实验的动物，其中除了符合严格要求的实验动物外，还包括经济动物、野生动物和观赏动物，统称为实验用动物。(3)实验动物可包括在实验用动物中。由于野生动物和经济动物及观赏动物与实验动物相比其生物学特性、遗传背景、微生物控制状态等都有一定的不确定性，应用这些动物进行科学实验其结果往往出现较大差异，从而降低了实验结果的可靠程度，因此，应严格区分实验动物和实验用动物。

4.试举3例说明实验动物编号的方法主要有哪些?

(1)染色法:使用化学药品在动物明显体位被毛上进行涂染识别的方法，一般用于短期实验经常应用的涂染化学药品有：①涂染红色:0.5%中性红或品红溶液。

②涂染黄色:3-5%苦味酸溶液。③涂染咖啡色:2%硝酸银溶液。

标记时用棉签或卷着纱布的玻璃棒故取上述溶液，在动物体的相应部位逆毛流方向涂上有色斑点，编号的原则是:“先左后右，先上后下”一般把涂在左前腿部记为I号，左侧腰部记为2号，左后腿为3号，头部为4号.腰背部为5号，尾部为6号.右前腿为7号，右侧腰部为8，右后腿9号，不涂色的为10号，用单一颜色可标记1-10号。如果动物数量超过10只可用两种颜色同时标记，即一种颜色代表十位.另一种颜色代表个位，这样可以标记到99；

(2)穿耳孔法：用动物专用打耳器在动物耳朵的不同部位打一小孔或打成缺口来表示一定号码的方法。打孔原则：左耳代表十位，右耳代表个位，这种方法可标记100只左右的动物。

(3)标牌法：用金属制作的标牌固定在实验动物的颈部、耳朵或脚上，将分组编号写在卡片上，挂在动物饲养笼外。方法简单易识别、数量不限。

5.小鼠和大鼠的最大安全采血量及最小致死采血量分别是多少？

最大安全采血量指一次采血不会引起动物死亡或者严重威胁其健康的采血量上限。通常为血容量的10-15%，成者体重的1%；最小致死量：一次采血可引起动物死亡的最小采血量，通常为血容量的20%以上。

小鼠最大安全采血量为0.2ml，最小致死采血量0.3ml；大鼠最大安全采血量为1ml，最小致死采血量2ml。

6.实验动物麻醉过量时，可以采取什么对策?

应根据过量的程度，采用不同的方式处理。①如动物呼吸极慢而不规则，但血压和心搏仍照常时，可施行人工呼吸，并给苏醒剂。②若动物呼吸停止，血压下降，但仍有心搏时，应迅速施行人工呼吸，同时注射50%的温热葡萄糖溶液、1:10,000肾上腺素及苏醒剂。③若动物呼吸停止，而且心搏极弱或刚停止时，应用5%CO2和95%O2的混合气体人工呼吸，进行心脏按摩，注射温热的生理盐水和心脏按摩。心搏恢复后，注射50%葡萄糖及苏醒剂。常用苏醒剂有咖啡因、可拉明和山梗菜等。

7.家兔消化系统的组成如何?有何结构为家兔独有?

(1)消化系统包括消化道和消化腺。消化道由口腔、咽喉、食道、胃、小肠(十二脂肠、空肠、回肠)、大肠(盲肠、结肠、直肠)、肛门组成；消化腺包括唾液腺、耳下腺(腮腺)、颌下腺、舌下腺、眶下腺、肝脏、胰脏、脾脏。

(2)①胸腔内构造与其它动物不同，胸腔中央由纵隔连于顶壁、底壁及后壁之间将胸腔分为左右两部，互不相通，纵隔由膈胸膜和纵隔胸膜两层纵隔膜组成。肺被肋胸膜和肺胸膜隔开，心脏又被心包膜隔开。因此，开胸后打开心包胸膜暴露心脏进行实验操作时，只要不弄破纵膈膜，动物不需要作人工呼吸。②家兔回肠与盲肠相接处膨大形成一厚壁的圆囊，称圆小囊，这是兔独有的。

8.简述动物术后的注意事项：

（1）麻醉期未过时，注意动物保暖，术后观察与手术完全一致，恒温25~30℃为宜，温差小于3℃。（2）未清醒的动物注意摆正头颈部位置，保持呼吸通畅，及时清除口腔鼻腔的呕吐物及分泌物，以防误入气管。（3）术后疼痛可以引起实验动物的嘶叫、行为异常、饮食异常、心率加快甚至循环衰竭等。（4）手术创口一般用纱布或绷带固定，防止细菌感染，必要时采取抗生素治疗。（5）术后恢复

期要喂饲高蛋白能量饲料，体质虚弱者应补救。（6）严格控制观察环境条件，加强消毒防疫，防止并发症发生。

9.实验动物分组中设置对照组、空白对照组和标准对照组的含义是什么？

(1)对照组指随机抽取的实验对象的子集.在这个子集中.每个单位不接受实验组成员所接受的某种特别的处理

(2)空白对照指不做任何实验的对照组或不给对照组以任何处理因素。常用于评定测量方法的准确度以及观察实验是否处于正常状态，能明白地对比和衬托实验组的变化和结果，增加说服力

(3)标准对照组:生物生理、生化的某些项目也都有相应的标准，将观察测定的实验数值与规定的标准值相比较，以确定其正常与否的对照方法.标准对照不设立专门的对照组，而是用现有标准值或正常值做对照。例如，用一种已确认的药物作标准对照组，比较新药的药效。

10.家兔开胸后打开心包膜暴落心脏进行实验操作时，不需作人工呼吸的原因？

胸腔内构造与其它动物不同，胸腔中央由纵隔连于顶壁、底壁及后壁之网将胸腔分为左右两部，互不相通，纵隔由膈胸膜和纵隔胸膜两层纵隔膜组成。肺被肋胸膜和肺胸膜隔开，心脏又被心包膜隔开。因此，开胸后打开心包胸膜暴露心脏进行实验操作时，只要不弄破纵膈膜，动物不需要作人工呼吸。

11.屏障系统用来饲养什么级别的实验动物，并简述实验操作人员从进入到退出该系统的流程及注意事项。

(1)进入:先到第一更衣室处换拖鞋、脱衣、洗头、清洗身体尤其是双手双脚，进入第二更衣室擦干身体，戴口罩帽子，穿洁净衣裤、工作服，双手消毒，戴手套，风淋三分钟，依次进入洁净走廊、饲养室。注意事项:换洁净工作服时要站立操作，洁净服不能接触到任何物品.进(出)洁净区必须按顺序穿戴洁净服。在不同的洁净区应穿不同的洁净服，禁止不更换或未按要求穿戴工作服进入洁净区。

(2)退出:二作完毕后把废弃物、用过的用具和笼具一同整理装车，推出房间，进入污染走廊并随手锁门。工作人员把运输车推入缓冲间后撤回污染走廊，经由人流缓冲间通道返回一更间，随手关好缓冲间门，进行更衣；将穿过的消毒服放置更衣室指定地点，待重新洗涤消毒处理。注意事项:工作完成后出屏障设施时，应脱掉工作服，并将其按规定放入收集箱内.洗手、洗脸或淋浴即可离开。离开清洁区时必须锁门.

12..在做药物毒性实验时选择实验动物应注意的四个要点。

(1)动物的进化程度越高，对药物毒性的敏感性越好:(2)选用未成年的实验动物较为合适，因在动物迅速生长时期，可以发现药物对生长及各器官，包括对性器官成熟的影响3)选择做毒性试验时，动物应雌雄各半，因为它们对毒性物质反应有差异，而且动物数量不宜太少，要满足统计学处理的要求;(4)实验要求至少采用两种不同种属的动物:一种为啮齿类（大鼠、小鼠、兔等);另一种为哺乳类(犬、猴等)，一般采用大鼠和犬。

三、问答

1.请说明根据随机数据表如何将12只动物完全随机地分为3组。

先将实验动物按体重编号，再从随机排列表中随机指定第21行，舍去大于12的数，将0-11之间的数字一次录于实验动物号下。按预先规定,将随机数字为0-3的分人甲组，4-7的分入乙组，8-11分入丙组即可。

2．实验动物标准化的主要研究内容是什么?

(1)实验动物标准化是指实验动物遗传背景清楚，微生物控制、环境、营养、

饲养条件等均执行相应标准规定，动物实验达到规范化管理要求，常规公认的动物实验捡测项目执行国家或行业标准，从而形成统一、科学、规范的实验动物管理体系，即实脸动物饲养管理和动物实验实行标准化管理。

(2)主要研究内容:实验动物遗传学质量标准化、实验动物微生物学质橄标准化、实验动物设施环境标准化和实验动物饲料营养标准化。

(3)我国把实验动物分为四个等级:一级:普通级动物:二级:消洁级动物;三级:SPF级动物《无特定病原体动物》;四级:无菌动物实验动物

生产与动物实验环境标准化:开放环境:一级动物(普通级);屏障系统:清洁动物、SPF 动物;隔离系统:无菌动物

3.实验动物选择的基本要求如何?

(1)选择与人的功能、代谢、结构和疾病特点相似的实验动物(2)选择遗传背景明确、体内微生物得到控制或模型症状显著的动物(3)选用解剖、生理特点符合实验目的要求的动物(4)选择对实验因素最敏感的动物(5)选择与实验目的相适应的动物(6)选择要符合3R原则:替代、减少、优化原则((7)选择要注意动物福利

4.家兔在生物医学中的应用主要有哪些，它们都分别利用了家兔的哪些生物生理学特点？

（1）免疫学研究:免疫学研究中常用的各种免疫血消，大多数是采川家兔来制备的.家兔血清量产生较多，胸淋巴结明显，耳静脉大，易于注射和采血，其制品广泛地用于人、畜各类抗血清和诊断血清的研究。（2）生殖生理和避孕药的研究:利用家兔可诱发排卵的特点进行各种研究。也可用于避孕药的筛选研究。（3）皮肤反应实验：家兔皮肤对刺激反应敏感，其反应近似于人。（4）眼科的研究:家兔的眼球甚大、几乎呈圈形，眼球体积约5-6cm2.重约3-4g,便于进行手术操作和观察。同时在同一只家兔的左右眼进行疗效观察，可以避免动物年龄、性别、产地、品种等个体差异，是眼科研究中最常用的动物。（5）微生物学研究：家兔对许多病毒和致病菌非常敏感，适用于各种微生物学的研究，如对过敏、免疫、狂犬病、天花、脑炎等的研究。

5.比较SPF级与无菌实验动物在生物学特点、饲喂管理等方面的异同。

（1）形态学改变：①消化系统：主要在肠道，无菌动物的肠道肌层薄，盲肠肥大，一般为SPF级动物的5~6倍。常因盲肠扭转或肠壁破裂死亡，肠粘膜绒毛增加，肝重量下降。②循环系统：心脏相对缩小。③血液系统：白细胞增加且总数波动范围大，无菌动物较恒定。④网状内皮系统：脾脏缩小，无三级滤泡，网状内皮细胞功能下降。

（2）生理学改变：①免疫功能由于免疫系统发育不完全，体内无细菌，无寄生虫，无抗体，比SPF级耐微生物敏感性弱。②生长率：无菌条件下，对不同种属的影响不同，无菌鸟类高于SPF，无菌大小鼠无明显差别。③代谢：无菌动物血中含N 量少，肠管对水的吸收率低，代谢周期更长。④营养：无菌动物肠道上皮细胞的更换率低，肠壁的物质交换也慢，因肠内无菌，不能帮助消化纤维素以提供机体所需营养。⑤寿命：无菌大小鼠比SPF长寿。

饲喂管理：①SPF饲养于温湿度恒定的屏障系统，空气经过过滤，进入其中的所有物品都要求严格灭菌，工作人员进入时必须严格穿戴消毒过的隔离衣，饮水经高压消毒或PH2.5—2.8的酸化水，或过滤净化水。②无菌动物必须在与自然界隔绝的无菌隔离器内饲养，隔离器应对微生物隔绝，其内部空间级内容物能接近高压蒸汽或者化学药品的灭菌处理，其空间及内容物可被随时观察，可在不破坏其无菌环境前提下进行无菌操作，饮食换气等。无菌动物的水应无活的微生物

和寄生虫及虫卵，必须经充分灭菌，且应补充灭活而破坏的营养成分，因其肠道无正常菌群，饲料中还必须补充这些细菌的营养成分，以保证其营养平衡。

实验动物学试题及答案

《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。（2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。（3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。

实验动物学重点题库

复习题 1、简述动物实验中3R原则内容及其意义。 Replacement 替代1.尽量使动物一体多用2、用低等动物代替高等动物3、尽量使用高质量动物4、使用恰当的试验设计和统计学方法 Reduction 减少1、用有生命的物体代替动物进行研究2、用数理化方法模拟动物进行研究Refinement 优化1、改善实验设施条件，提高动物实验质量2、改善控制技术，减少对机体的干扰 3R研究的意义 1、作为提升突破技术壁垒能力的载体和具体体现“标尺”，在经济发展和国际贸易中发挥不可替代的重要作用。 2、为科学发展提供了新思路和新方法。 3、体现时代发展、社会进步 2、简述免疫缺陷动物的概念以及生物学特性（主要是裸鼠和联合免疫缺陷鼠）。指由于先天性遗传突变或用人工方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。一、T淋巴细胞功能缺陷动物：1、裸小鼠（nude mice）：1）被毛生长异常，呈裸体外表。2）无胸腺，仅有胸腺残迹或异常胸腺上皮，不能使T-cell正常分化，导致细胞免疫力低下。幼龄鼠有残存的未分化的上皮细胞。3）B细胞功能正常，NK细胞活力增强。4）繁育能力差，乳腺发育缺损，以雄性纯合子与雌性杂合子繁育。5）T细胞缺陷可通过移植成熟T细胞、胸腺细胞或正常胸腺上皮得到校正。2、裸大鼠(nude rat)：基因符号为rnu，一般特征似裸小鼠。1）发育迟缓，体重为正常大鼠的70%。2）裸大鼠较裸小鼠对多种传染病更敏感。3）比裸小鼠更强壮、寿命更长。4）体型较大，对大范围的外科手术方法较有利。二、联合免疫缺陷动物1、严重联合免疫缺陷小鼠(SCID mice)：突变基因scid位于16号染色体。1）该突变基因造成编码Ig重链和TCR的基因重排异常，抑制B-cell和T-cell前体的正常分化。2）C.B-17Icr为携带来自C57BL/ka小鼠的免疫球蛋白重链Igh-1b等位基因的 BALB/cAnIcr的同源近交系。3）纯合子血清中无免疫球蛋白，淋巴结、胸腺变小，缺乏体液、细胞免疫功能。饲养于SPF环境中。4）通过移植人免疫组织或免疫细胞，可使SCID 小鼠具有人类部分免疫系统，称为SCID-hu小鼠。

实验动物学考试题总结[1]

1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义，科技界的对策是: 1.为动物福利立法，号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求 1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。动物实验的“3R原则”: 1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。

浙江省医学实验动物与动物实验培训班考试试卷和答案(完整版)

浙江省医学实验动物与动物实验培训班考试试卷和答案（完整）一、选择题（每题2分，共40分）： 1、《实验动物管理条例》是年经国务院批准，由国家科技部颁布的第2号令，这是我国政府颁布的一部实验动物管理法规，是全国实验动物工作的法律依据和管理准则。 A、1981年； B、1983 年； C、1986年； D、1988年 2、动物的出现，为分子生物学、特别是人类功能基因组学研究提供了最好的技术平台。 A、转基因； B、无菌和悉生； C、免疫缺陷； D、近交系 3、起源于同一祖先，其下一代个体至少连续经过20代全同胞兄妹交配，品系近交系数达到 98.6%以上的动物是动物。 A、近交系； B、封闭群； C、杂交群； D、重组系 4、除普通动物应排除的病原外，不携带干扰实验和危害动物的病原体的动物是动物。 A、普通级； B、清洁动物； C、无特定病原体； D、无菌 5、在解剖学、血液动力学上，的冠状动脉循环与人类相似；对高胆固醇物质的反应与人类相似，很容易出现动脉粥祥硬化典型病灶。 A、大鼠； B、猪； C、犬； D、猴 6、C57BL/6J小鼠属于动物。 A、无菌； B、杂交群； C、清洁； D、近交系 7、先天性T淋巴细胞功能缺陷的动物是。 A、裸鼠； B、大鼠； C、新西兰兔； D、Beagle犬 8、最适合筛选抗高血压药物的大鼠是品系。 A、SD； B、Wistar； C、ACI； D、SHR大鼠 9、动物实验时对实验动物的基本要求是。 A、个体间的均一性； B、容易获得； C、遗传的稳定性； D、三者均要求 10、因为患红绿色盲，不能以红绿色作为条件刺激物，进行条件反射实验的动物是。 A、大鼠； B、豚鼠； C、兔； D、犬 11、下列描述错误的是。 A、动物的解剖生理特征和反应随年龄增加而有明显变化； B、一般情况幼年动物比成年动物敏感； C、幼年动物较成年动物反应性稳定； D、年龄与体重成一定的正比关系 12、动物实验适宜的环境湿度为。 A、40％-70％； B、小于40％； C、70％-80％； D、30％-40％ 13、善待动物不仅仅是考虑动物的福利，也是因受虐待的动物。

实验动物学复习题答案(更新)

实验动物学复习题答案（完整版改）实验动物：指经人工培育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确，来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。实验用动物：广义指一切用于科学实验的动物，也包括试验动物。动物实验：为科研、教学、药物检定等目的，对实验动物进行物理、化学、生物等因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中问题的过程。实验动物学：研究动物实验和实验动物的科学。以实验动物为研究对象，专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。实验动物环境：是指人工控制的, 供实验动物繁殖、生长的特定场所及有关条件, 即围绕实验动物所有事物的总和。实验动物设施：界定实验动物生存空间、维持其所需的建筑物和设备等。 AEIR:生物科学研究四个基本条件：animal、equipment、information、reagent（试剂）根据对微生物、寄生虫的控制程度将实验动物划分为4个等级：普通级动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物。普通级动物是微生物和寄生虫控制级别最低的按动物；要求不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原，以及人兽共患寄生虫。清洁动物是根据我国国情而设立的等级动物，除普通级动物应排除的病原和寄生虫外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原和寄生虫。无特定病原体动物通常被称为SPF动物，除清洁动物应排除的病原和寄生虫外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科学按干扰大的病原和寄生虫。无菌动物指无可检出一切生命体的动物。导致人兽共患病的主要病原体 1、病毒—淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒、狂犬病病毒、猕猴疱疹病毒1型（B病毒）、汉坦病毒（流行性出血热病毒）。 2、细菌—沙门菌、布鲁杆菌、志贺菌、结核分歧杆菌、钩端螺旋体。 3、真菌—皮肤病原真菌。 4、寄生虫—弓形虫。 1988年, 原国家科委颁布了《实验动物管理条例》, 标志着我国实验动物工作走上了行政法规管理的轨道。2001年《实验动物国家标准》的颁布和实施，普通级大鼠和小鼠将被禁止使用。 “3R”原则：替代（replacement）原则、减少（reduction）原则、优化（refinement）原则。为阐明人类疾病的发生机制或建立治疗方法而制作的、具有人类疾病模拟表现的实验动物，称人类疾病动物模型。人类疾病动物模型发展至今具有比较完善的理论和方法。通常可分为诱发性疾病动物模型、自发性疾病动物模型、中医征候动物模型等类型。品种是人们根据不同需要而对动物进行改良、选择，即定向培育，并具有某种特定外形和生物学特性的动物群体，其特性能较稳定的遗传。品系即“株”，指来源明确，并采用某种交配方法繁殖，而具有相似的外貌、独特的生物学特征和稳定的遗传特性，可用于不同实验目的的动物群体。近交系；经至少连续20代的全同胞兄妹交配或亲代与子代交配培育而成。命名：由1～4个大写英文字母组成；大写英文字母开头，结合数字命名。特点：基因纯合性，遗传稳定性，遗传同源性，表型一致性，独特性，可分变性，分布广泛性，资料可查性。近交：从一个动物群体中选用血缘关系比较接近的雌雄个体，即有共同祖先的兄妹、母子、父女进行交配。封闭群；以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。特点：1、一定的杂合性：不引入新的基因，又不使群体内基因丢失。2、相对的稳定性：群体在一定范围内保持相对稳定的遗传特征。3、个体差异取决于祖代动物。 4、较强的繁殖力、抗病力。 5、群体易保存有模型价值的突变基因。命名：用2－4个大写英文字母命名。如:KM,ICR,LACA. N：NIH由美国国立卫生研究院保存的NIH小鼠。应用：1、类似人群体遗传的异质性组成，在药物筛选、毒性试验方面有不可替代的作用。2、可大量供应，用于预试验、教学。3、携带突变基因，评估群体对自发或诱发突变的遗传负荷能力。系统杂交动物；由不同品系或种群之间杂交产生的后代。特点：1、杂交优势，克服了近交引起的近交衰退。 2、遗传与表型上的均质性；具有相同的基因型。 3、分布广泛。应用：1、干细胞研究。2、移植免疫研究。 3、细胞动力学研究。 4、单抗研究近交衰退；指在近交过程中动物群体由于基因分离和纯合而产生的不利于个体和群体发育的现象。包括：1.由于有害隐性基因的纯合，出现遗传缺陷或某种疾病发生率的提高2.影响繁育如产子数下降、母性不良3.个体发育不良，对环境的适应性差亚系；育成的近交系在繁育过程中，由于残余杂合基因的分离、基因突变的产生、抽样误差导致部分遗传组成改变而形成遗传差异的近交系动物群体。支系；由于饲养环境的改变，或对动物进行人为的技术处理，对某些动物特征产生影响，形成不同的支系。同源性；在近交系中（突变系），所有动物可追溯到原始的一对共同祖先。遗传同源性使近交系有3个重要特征：⑴品系内个体间可接受组织移植⑵品系内单个个体的监测可得知品系整体基因类型⑶从一个群体内可分离出遗传上相同的亚群体

普通动物学重点题库

绪论生物的界级分类五界系统 Ⅰ.原核阶段 ⒈原核生物界 Ⅱ.真核单细胞阶段 ⒉原生生物界 Ⅲ.真核多细胞阶段 ⒊植物界 ⒋真菌界 ⒌动物界六界系统 Ⅰ.非细胞生物 ⒈病毒界 Ⅱ.原核生物 ⒉细菌界 ⒊蓝藻界 Ⅲ.真核生物 ⒋植物界 ⒌真菌界 ⒍动物界研究动物学的基本方法 1、描述法 2、比较法 3、实验法分类系统的基本单位是种。种或物种：生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断方式。分类的阶元即动物等级。分为界门纲目科属种。双名法：由林奈创定的，用拉丁文或拉丁化的文字表示的命名方法，是指每一动物的学名是由属名和种名组成，属名在前，第一个字名大写，种名在后，第一字母小写。拉丁文斜体排版。属名+种名+人名

原生动物门原生动物是动物界最低等、最原始的动物： 1、原生动物的身体由一个细胞组成，故称单细胞动物。这个细胞具一般细胞具有的基本构造。 2、原生动物在生理机能上是一个独立、完整的，具有一切生物特性的有机体。但与高等动物不同的是这些机能不是由器官系统来完成，而是由细胞器完成的。 3、原生动物除单个细胞个体外，也有由多个细胞组成的群体，一般无细胞的分化或只有生殖细胞和体细胞的分化。类器官：原生动物细胞质分化出来的，能完成各种生理机能，与多细胞动物的相应器官相当的结构部分为类器官。呼吸和排泄：通过细胞膜的渗透作用进行，但所有的淡水原生动物都具调节体内水平衡的胞器——伸缩胞。生殖：有无性生殖与有性生殖两种（无性生殖：1二分法2出芽法3裂体生殖即多分裂法、复分裂。有性生殖：1配子生殖2接合生殖。）鞭毛纲---------眼虫（体成绿色，梭形，前端钝圆，后端尖。体表覆以具弹性的、带斜纹的表膜。不良环境中形成包囊，出囊前作一次或多次分裂。伸缩泡除调节水中的平衡外，有一定的排泄作用，把水及溶于水的代谢物收集后排入储蓄泡→胞口→体外。主要靠体表的渗透作用排泄。）【鞭毛纲鞭毛作用：1运动2感觉3捕食】肉足纲---------大变形虫（体表为一层极薄的质膜分为外质和内质，内质又分凝胶质和溶胶质。吞噬作用：当变形虫碰到食物时，即伸出伪足进行包围，将食物裹进细胞内部，叫吞噬作用。胞饮作用：变形虫除了能吞噬固体食物外，还能摄食一些液体物质，这种现象很象饮水为胞饮作用。【肉足纲伪足的类型：1叶状伪足2丝状伪足3根状伪足4轴伪足。滋养体：指原生动物摄取营养阶段，能活动、摄取养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段。】孢子纲---------间日疟原虫（世代交替现象：动物体以无性生殖与有性生殖相互交替完成生活史的现象。在人体进行无性生殖及有性生殖的开始，人为中间寄主。

实验动物学习题与参考答案

实验动物学习题与参考答案中南大学生命科学学院 2014 一、判断题（正确者划“√”，错误者划“×”。） 1.凡用于科学实验的动物称实验动物。( X) 2.实验动物都是哺乳动物。 ( X) 3.实验动物学是动物学的一门分支学科。(×) 4.实验动物学是20世纪50年代形成的一门综合性应用性学科。(√ ) 5.近交系动物、免疫缺陷动物和悉生动物的培育成功为实验动物学独立于其他学科奠定了基础。(√) 6.1907年Little首次成功地培育出了世界上第一个近交系小鼠DBA。 ( X ) 7.动物在没有肠道菌参与条件下不能生存。 ( X ) 8.全国第一次实验动物工作会议于1982年在云南西双版纳召开。(√ ) 9.中国实验动物学会成立于1987年。 ( X ) 10.1988年，我国第一部实验动物管理法规《实验动物管理条例》，经国务院批准，由国家科委颁布实施。(√) 11．无胸腺裸鼠属近交系动物。（X ） 12．悉生动物的内脏器官都比普通动物小。（） 13．只有豚鼠体内不能合成维生素C，故豚鼠成为目前唯一用于实验性坏血栓病的动物。（X ） 14．封闭群动物不属于同基因型动物，故其群体内个体之间杂得不一样。（X ） 15．大鼠比小鼠更容易攻击人，同类之间的斗殴倾象也比小鼠严重，故不可将多只雄鼠同笼饲养。（X ） 16．家兔属于刺激性排卵动物，即雌免只有在交配后25～27小时才排卵。（X ） 17．使用人类疾病的动物模型是将实验动物应用动物实验中去的最主要的方式。（）18．下列实验动物中，妊娠期最长的是家兔：大鼠、小鼠、豚鼠、家兔。（X ） 19．同一杂交群内动物个体之间也可以进行细胞、组织、器官和肿瘤的移植。（√ ）20．在实验动物的微生态模式中，无菌动物代表正常的健康无病模式。（） 21．在多基因性问题的研究中，杂交群动物比封闭群动物更能较好地代表自然群体的实际情况。（X ） 22．近交系，杂交群和突变系动物都属于同基因型动物。（） 23．杂交群属于同基因型动物。（√ ） 24．豚鼠是实验动物中血清补体含量最多的动物。（√ ） 25．小鼠骨髓为红髓，可终生造血。（√ ） 26．大鼠、家兔、豚鼠和小鼠中，妊娠期最长的动物是家兔。（X ） 27．清洁级动物是目前国际上通用的动物。（X ） 28．选择基因型一致或相似的实验动物做实验是保证实验结果具有较好的再现性的重要措施。（√ ）

实验动物学模拟试题

模拟试题一、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、实验动物指的动物。 2、按遗传学控制原理，可将实验动物分为、、________和四类。 3、按微生物控制的情况，我国将实验动物分为、、和四级。 4、《实验动物管理条例》是由于年颁布的。 5、实验动物按食性分为、和三类。 6、实验动物生长发育所需的基本营养物质有、、、、和等几类。 7、“恐伤肾”动物模型可以用吓鼠、吓猫、吓狗等方法制作。 8、人类疾病动物模型根据发生的原因不同，可分为和两大类。 9、小鼠尾部有条静脉，分别位于小鼠尾、和___________。 10、列出三种大鼠常用的采血方法、和。二、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）答题说明：下面三个备选答案中只有一个最佳或最恰当的答案，请用黑色签字笔把正确答案填写在空格处。 1、兔的最大饲养密度是每平方米容纳只。 A、4只 B、6只 C、10只 2、BA LB/c小鼠属于动物。 A、近交系 B、封闭群 C、突变系 3、实验动物脱水达到体重的，将导致实验动物死亡。 A、20% B、30% C、40% 4、皮肤与人非常相似，故常用于实验性烧伤研究。 A、猴 B、猪 C、兔 5、体内不能合成维生素C的动物是：。 A、小鼠和大鼠 B、兔和豚鼠 C、豚鼠和猴 6、屏障系统对空气洁净度的要求是：。 A、100级 B、1000级 C、10000级 7、大多数实验都选择的实验动物。 A、幼年 B、成年 C、老年 8、外界环境因素导致机体发热反应的研究宜选用的实验动物是。 A、小鼠 B、豚鼠 C、兔 9、老年性痴呆大鼠模型的制作方法是。 A、切断其一侧海马伞 B、肌肉注射马桑内酯 C、连续皮下注射链霉素 10、是人兽共患病。 A、鼠肝炎 B、兔出血症 C、流行性出血热三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分）（）1、系统杂交（F1代）动物的基因型不一致。（）2、新药长期毒性研究应用两种以上实验动物。（）3、SC ID小鼠属于T淋巴细胞免疫缺陷的动物模型。（）4、实验动物设施环境内的噪声不得超过70分贝。（）5、犬的视力好，能够看清远距离的物体。（）6、维生素C又称为抗白血病维生素。（）7、家兔多次静脉注射高分子右旋糖酐后出现血瘀证。（）8、给大鼠腹腔注射链霉素可以制作糖尿病模型。（）9、大鼠肝脏的再生能力强。（）10、家兔属于胚胎发育完善的动物。四、名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）

实验动物学试卷及答案

2013级专业型硕士研究生《医学实验动物学》考查题姓名学号专业成绩一、名词解释 1.AEIR “AEIR”是生命科学研究所必需的四个基本条件。“A”即animal（实验动物）“E”系equipment （设备）“I”为information（信息）“R”是reagent（试剂） 2.3R “3R”，即减少（reduction）、代替(replacement)和优化(refinement)原则。 3.SPF动物无特定病原体动物( specific pathogen free animal, SPF)指在清洁动物的基础上，要求不携带可能干扰实验的特定病原体和寄生虫如绿脓杆菌等。SPF动物的种群来源于无菌动物，饲养于屏障系统中，实施严格的微生物和寄生虫控制。使用SPF动物，在实验中可以安全可靠地排除动物所携带病原体及特定微生物的干扰。SPF动物作为国际公认的标准实验动物，可适用于所有科研实验。该级动物健康，繁殖率高，自然死亡率低。 4.歪头病肺支原体可引起化脓性鼻炎和慢性肺炎等呼吸系统疾病；有时并发中耳炎、内耳炎引起实验动物“歪头病”，患鼠头斜于患侧转圈走，提起鼠尾使之倒立，患鼠身体迅速旋转。肺支原体感染生殖道可导致死胎和不育。 5.封闭群动物又称远交群（out bred stock）动物。按国际实验动物科学委员会的定义，是指以非近亲交配方式繁殖生产的一个种群，在不从外部引入新血缘的条件下，至少连续繁殖4代以上的动物。如昆明种小鼠、SD大鼠等。特点：繁殖率高，重复性差。二、简答题 1.什么是近交系动物？简述近交系动物的特点。从一个动物群体中选用血缘比较接近的雌雄个体，即有共同祖先的兄妹、母子、父女进行交配，此种近亲交配的方式称为近交。全同胞兄妹之间或亲代与子代之间连续交配繁殖达到20代以上的动物，称为近交系动物。近交系动物的特点：㈠基因纯合性（homozygosity），㈡遗传组成的同源性（isogenicity），㈢表现型的一致性（uniformity），㈣对外界因素的敏感性（sensitivity），㈤遗传特征的可辩别性（identifiably），㈥遗传组成独特性（individuality），㈦背景资料可查性，㈧国际分布广泛性 2.“DBA/1fLACA/Lac小鼠”中英文字母、符号和数字的涵义是什么？ DBA为小鼠近交系名称，1表示亚系，f表示代乳，LACA为代乳母鼠的品系，Lac代表培

实验动物学复习题

实验动物学复习题 1.品种、品系——是实验动物分类的基本单位。作为实验动物的一个品种或品系，应具备相似的外貌特征、独特的生物学特性、稳定的遗传性能、具有共同遗传来源和一定的遗传结构等条件。 2.近交系动物——经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成的动物品系，品系内所有的个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先，该品系动物称为近交系动物。 3.亚系——育成的近交系在长期的保种过程中由于基因突变、残余杂合基因、遗传污染等原因而导致部分遗传组成改变而形成的新的近交系，称为原近交系的亚系。 4.支系——育成的近交系由于饲养环境改变或人工技术处理，如代乳、胚胎移植、冷冻保存等，导致某些生物学特性的改变而形成的新的近交系，相对于原来的近交系或亚系，称为支系。 5.同源突变近交系——简称同源突变系，是指某个近交系在某基因位点上发生突变而分离、培育出来的新的近交系。它和原近交系的差异只是突变基因位点上带有不同的基因，而其他位点上的基因完全相同。 6.同源导入近交系——简称同源导入系，是指通过基因导入的方法将一个目的基因导入某个近交系的基因组内而培育出的新的近交系。它与原近交系比较，只是一个染色体片段的差异(一个或几个基因的差异)。 7.分离近交系——是在培育近交系的同时，采取一定的交配方法，迫

使个别基因位点上的基因处于杂合状态而培育出来的新的近交系。如果同源突变近交系的突变基因为杂合状态，则其遗传组成特征与分离近交系相同，只是培育方法不同。 8.重组近交系动物——是在两个近交系杂交生育杂种一代之后，杂种一代互交生育杂种二代，从杂种二代中随机选择个体配对，再连续进行20代以上的全同胞兄妹交配而培育出的近交系动物。通常从多对杂种二代中平行培育出一系列重组近交系。 9.杂种F1代动物——是由两个不同的近交系杂交而生育的第一代杂种动物，称为杂种F1代动物。杂种F1代动物的基因组成大都是杂合的，但各个体具有相同的表型和基因型。 10.封闭群动物——以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物群体，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群。该群体动物称为封闭群动物。 11.遗传概貌——是指用各种方法和技术对实验动物品种或品系的遗传特性进行检测后的数据总汇，即品种或品系基因标记表型的总汇。 12.无菌动物(GFA)——是指在隔离系统饲育的，经检测体内外无可检测出的任何微生物和寄生虫的动物。 13.悉生动物(GNA)——又称已知菌动物或已知菌丛动物，是指在隔离系统饲育的，经检测其体内外仅有经人工有计划接种的已知的微生物或寄生虫的动物。 14.无特定病原体动物(SPFA)——是指在屏障系统或隔离系统饲育的，经检测其体内外无质量标准规定的特定病原微生物和寄生虫存在，但

医学实验动物学总结和习题

名词解释：※※※重点 1、科学研究的四大基本条件简称AEIR，是实验动物（Laboratory Animal）、设备（Equipment）、信息（Information）、试剂（Reagent） 2、※※※“3R”即：替代（Replacement）、减少（Reduction）和优化（Refinement），其核心是对作为人的替身或“替难者”善待、减少痛苦、降低用量，更重要的是通过“3R”研究进一步开拓人们进行科研的思路，使研究手段更加完善。替代：应用微生物、细胞、组织、离体器官等替代动物活体实验，亦可用低等动物替代高等动物，甚至用化学分析技术、电子计算机模拟代替整体动物实验。减少：选用恰当的实验动物进行规化的动物实验、通过提高实验动物的质量及利用率，从而减少使用动物数量。优化：使用新的有效的镇痛剂、麻醉剂或改进实验程序、优化实验操作，从而减少动物在实验过程中的痛苦。 3、实验动物科学（Laboratory animal science LAS）：是研究实验动物及其应用的一门科学，包括实验动物和动物实验。 4、实验动物（laboratory animal LA）：指经人工培育，对其携带的微生物进行控制，遗传背景明确，可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。人们运用现代手段和方法培育的具有新的生物学特性的动物品种（系）用于科学研究。 5、实验用动物：一切可用于实验的动物，包括实验动物、经济动物、野生动物。 6、动物实验：为科研、教学、药品检定等目的，对动物进行物理、化学和生物因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中的问题。 7、※※※人类疾病的动物模型：是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 8、※※实验动物标准化：对动物的质量，繁育条件，实验条件等方面规定的统一技术标准。按遗传学控制标准即基因的纯合成度,实验动物分为同基因型近交系和F1代 9、※※近交系（inbred strain）：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。近交系数达到98.6%以上，C3H （500多种）。优点：增加基因纯合性,固定优良性状缺点：出现近交衰退特征：（1）基因纯合性（2）同基因性（3）长期遗传稳定性（4）表型一致性（5）遗传组成独特性（6）分布的广泛性（7）可识别性（8）繁殖力低，生活力弱 10、※※※突变系（mutant strain）指正常染色体的基因发生了变异，动物具有一种或多种遗传缺陷。例如：无胸腺裸鼠、严重联合免疫缺陷动物SCID小鼠。为肿瘤、免疫疾病的研究提供了理想的材料。 11、杂交群（hybrid colony） F1：两个无关近交系杂交形成的后代。除具有近交系的优点,还具有生命力强耐受性强,可长期进行观察，个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。特征：（1）基因相同，杂合子（2）遗传性状稳定，表型一致（3）具有杂交优势 12、※※※封闭群（close colony）以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群，5年以上不从外部引新血缘或至少繁殖四代以上，保持了一定杂合性和群体遗传特征。在人类遗传研究、药物筛选、毒物实验等方面起着不可代替的作用等。小鼠、wister大鼠特点：1）遗传组成有较高的杂合性（2）遗传特征较稳定（3）繁殖力和抗病力强 13、悉生动物：是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物；植入两种细菌的动物叫双菌动物；植入三种细菌的动物叫三菌动物；植入多种细菌的动物叫多菌动物。

实验动物学复习资料汇编

一、名词解释 1．SPF动物：无特定病原体动物（Specific pathogen free animal，简称SPF动物)，指不携带特定病原体（细菌、病毒、寄生虫），但带有未知的微生物群的动物。 2．品系（Strain）：是实验动物分类学上专用名词，采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。3．悉生动物：又称已知菌动物，是指在隔离系统饲育的，经检测其体内外仅有经人工有计划接种的已知微生物或寄生虫的动物。 4．人类疾病动物模型：为生物医学科研而建立的，具有人类疾病模拟性表现的的动物模型。5．克隆动物（clonal animal）：是指用人工方法得到无性繁殖的在遗传上与亲本动物完全相同的动物。6．转基因动物：基因组中稳定的整合有以转基因技术导入的外源性或特定DNA片段并能遗传给后代的一类动物。 7．免疫缺陷动物：是由于先天性遗传突变或用人工方法造成的一种或多种免疫系统缺陷的动物。8．重组近交系动物：指近交程度相当于20代以上连续全同胞或亲子交配，近交系数达98.6%以上、群体基因达到高度纯合和稳定的动物群。二、简答题 9．简述作为一个品系所具备的特征。品系有三大特征：独特的生物学特性，相似的外貌特性，稳定的遗传特性。 10．试述亚系及其形成的原因。在近交系培育和维持过程中，由于残留杂合基因的分离、基因突变以及在不同地区繁育而造成同一品系内不同分支之间在遗传上有差异的动物称为亚系。亚系形成的原因：1.近交40代之前，残留杂合基因的分离；2.不同地点繁育100代以上，由于基因突变；3.遗传污染后继续近交许多代。 11．简述近交系动物及其优缺点。是指采用连续全同胞兄妹交配20代以上，基因型高度纯合，等位基因趋于完全一致的动物近交系动物的特征。优点：1. 基因的纯合性 2. 遗传的同源性 3. 表现型的一致性 4. 遗传的稳定性 5. 遗传特征的可辨别性 6. 遗传组成的独特性 7. 背景资料的可查性 8. 国际分布的广泛性。缺点：1.缺乏普遍性 2.对环境适应能力差 3.产子数量少 4.体型小 5.维持费用高。 12．什么叫杂交群动物？试述其具有的几种特征。如何命名？又称：F1 代动物定义：由两种不同的近交系杂交所繁殖的第一代杂交动物称为系统杂交动物，俗称“F1”代。系统杂交动物的双亲来自两个不相关的近交系，它具有以下几种特征：1.具有杂交优势，生活力和抗病力比近交系强。 2.各个个体的基因型相同，是其父母基因型的组合。 3.表型一致，

实验动物学试题及答案

实验动物学试题及答案一、填空题 1、实验动物学研究的对象实验动物、动物实验。 2、根据我国实际，实验动物被分为四级，分别是一级为普通动物、二级为清洁动物、三级为SPF动物、四级为无菌动物（包括悉生动物）。国际上公认的标准实验动物是SPF 动物，我国公认的标准实验动物是清洁动物。 3、通常称近交系动物为品系，称封闭群动物为品种。 4、实验动物的年龄通常根据体重来判断。 5、裸鼠除全身无毛外，还有裸体和无胸腺，并随年龄增加皮肤变薄，头颈部皮肤皱褶，发育迟缓等特征。 6、药物筛选实验首选动物为小鼠；过敏实验首选动物为豚鼠；发热研究首选动物为家兔；实验外科学首选动物为犬；人类脊髓灰质炎等病的研究最理想的实验动物是非人灵长类动物；做反射弧分析实验常用实验动物是青蛙。 7、实验动物常用给药途径有经口给药、注射给药等。二、名词解释 1.实验动物：是指经人工饲养、对其携带的微生物、寄生虫实行控制，遗传背景明确或来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、鉴定、及其他科学研究的动物。 2.近交系动物：是指至少经过20以上连续全同胞或亲子交配，品系内所有个体都可追溯到其源于第20代或以后代鼠的一对共同祖先的动物群。 3.杂交优势：杂种一代具有较强的生命力，对疾病的抵抗力强，寿命较长，容易饲养，在很大程度上克服了近交衰退现象的优越性。 4.封闭群动物：不以近交形式进行交配，也不引入任何外来血缘，在封闭条件下交配繁殖，从而保持群体的一般遗传特性，又具有杂合性的一个实验动物种群。我国制定的标准作如下定义：以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。 5.诱发性动物模型：是指使用物理、化学、生物等致病因素作用于动物，造成动物组织、器官或全身一定的损害，出现某些类似人类疾病的功能、代谢或形态性结构方面的病变，即人为地诱发动物产生类似人类疾病的动物模型。

温州医科大学研究生(本科生)实验动物学考试整理

医学实验动物学名词解释： 1、实验动物（10年）：经人工培育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制，遗传背景明确或来源清楚，用于科学研究、教学、生物制品或药品鉴定以及其它科学实验的动物。 2、实验用动物：能够用于科学实验的所有动物，它包括实验动物、家畜、家禽和野生动物。实验动物来源于野生动物或家畜家禽，但又不同于野生动物和家畜家禽。 3.实验动物科学（Laboratory Animal Sciences）：是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴科学。简言之，实验动物科学是专门研究实验动物的生物特性、饲养繁殖、遗传育种、质量控制、疾病防治和开发应用的科学。 4.近交系：至少经过20代以上连续全同胞或亲子交配，品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物群。近交系数达%以上。 5. 亚系（Substrain）：近交系内各个分支动物群之间，已经发现或确信可能存在遗传上的差异，则这些近交系的分支称之为原近交系的亚系。 6.支系（Subline）：由于饲养的环境或人为的技术处理，可能影响动物群的某些特征，这个动物群体并未发现真正的或可能存在的遗传上的差异，相对于原来的近交系或亚系，它称之为支系。 7.重组近交系(Recombinant inbred strain, RI)：由两个无血缘关系的近交系杂交后，得到F2代，分组分别经20代以上的兄妹交配而育成的近交系系列动物。 8.同源突变近交系(Coisogenic inbred strain)：指两个近交系，除了一个指明位点等位基因不同外，其它遗传基因全部相同的品系。其更注重突变基因的研究。 9. 同源导入近交系（10级）(Congenic inbred strain)：通过杂交—互交或回交等方式将一个基因导入到近交系中，由此形成的一个新的近交系与原来的近交系只是在一个很小的染色体片段上的基因不同，简称同源导入系或同类系。 10.同源分离近交系(Segregating inbred strain)：在培育近交系的同时，采取一定的交配方法，迫使个别基因位点上的基因处于杂合状态。 11. 封闭群（Closed colony）（10级）:是以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群，在不从外部引入新的血缘条件下，至少连续繁殖4代以上。每代近交系数F增加量少于1%，即:ΔF<1% 12.杂交一代动物（F1代）（10级）：两个不同近交系动物杂交所生的第一代动物，称之为杂交一代动物（F1代） 13.普通级动物(Conventional animals, CV)：是在微生物学控制上要求最低的动物，要求不携带人兽共患病和动物烈性传染病的病原。饲养于开放系统。 14. 清洁级动物(Clean animals, CL)：除普通动物应排除的病原外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。饲养于屏障系统或IVC系统中。 15. SPF级动物（无特殊病原体动物Specific pathogen free animals）：指动物体内无特定的微生物和寄生虫存在，但带有非特定的微生物和寄生虫的动物。除了普通动物和清洁级动物应排除的病原外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科研实验干扰大的病原。来源于无菌动物，饲养在屏障系统或IVC系统中。 16. 无菌动物(Germfree animals,GF)：用现有的检测技术在动物体内外的任何部位均检不出任何活的微生物和寄生虫的动物。无菌动物必须是生来就是无菌的。饲养于隔离系统。17. 悉生动物（Gnotobiotic animals,GN）：指在无菌动物体内植入一种或几种已知微生物的动物。又称已知菌动物或已知菌丛动物。饲养于隔离系统。分为单菌（Monoxenie），双菌(Dixenie)，三菌(Trixenie)，多菌(Polyxenie)动物。 18. 人类疾病动物模型（10级）：医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 19.自发性疾病动物模型（10级）：未经任何有意识的人工处置，在自然状况下所发生的疾

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《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45度角刺入腹腔，进针约3～5mm。肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。（2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。（3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45度角刺入腹腔，进针约3～5mm。

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动物学实验理论及操作试题题库 1.观察草覆虫结构图。 2.原生动物各纲的主要特征是什么？它们的分类依据是什么？ 3.使用显微镜时如何调光线、调焦点？ 4.辨认10种鞘翅目昆虫。 5. 辨认10种膜目昆虫。 6.辨认10种鳞翅目昆虫。 7.辨认10种鱼类。 8.辨认10种鸟类。 9.辨认10种两栖动物。 10.辨认10种爬行动物。 11.辨认几种原生动物。 12辨认眼虫的结构图。 13辨认水螅的横切结构图。 14.辨认蜗虫的横切结构图。 16.由低倍镜转到高倍经时应注意哪几点？ 17.如何采集水螅？ 19.在制作动物的临时装片时如何防止产生气泡/ 19.观察口腔上皮细胞时，如何操作才能看得更清晰？ 20.吸虫、绦虫与蜗虫比较发生了哪些变化？ 21.辨认蛔虫的横切结构图。 22.辨认华枝睾吸虫的结构图。 23.生物绘图必备的工具、用品有哪些？ 24.在生物绘图中，怎样正确使用HB铅笔和2H或3H铅笔？ 25.生物绘图的基本要求和注意事项是什么？ 26.制作动物浸制标本常用的药物有哪些，其浓度为多大，如何配制？ 27.辨认蚯蚓的横切结构图。 28.总结真兽亚纲中重要目的特征。 29.总结食肉目、啮齿目和偶蹄目中重要科的主要特征。

30.鱼类有哪些形态构造适应于水生生活？ 31.昆虫标本制作的一般步骤是什么？ 32.简述常见昆虫标本的针插部位？ 33.在制作昆虫标本时，如何正确使用三级台？ 34.昆虫展翅时应注意哪些事项？ 35.如何正确解剖蛔虫、蚯蚓等无脊椎动物？ 36.在动物学解剖实验中，蟾蜍（青蛙）、家鸡（鸽子）、小白鼠（兔子）等常用实验动有哪些处死方法？ 37.如何正确解剖蟾蜍（青蛙）？ 38.家鸡解剖时，如何正确使用解剖刀、解剖剪才不会损坏家鸡的内脏器官？ 39.解释涡虫活体实验所观察的现象。 40.将涡虫以不同的方式进行切割后，置于有水培养皿中静养。同时估测涡虫的再生情况，并随时进行观察实验结果，分析产生结果的原因。 41.分析涡虫三胚层、两侧对称的进步意义。 42.分析软体动物各类群体形与生活习性的关系。 43.总结鱼类适应水生生活的形态结构特征 44.鱼类是怎样进行水中呼吸的？ 45.比较鲤鱼和鲨鱼的头骨，有哪些异同点？ 46.把活河蚌静置于清水中，在蚌体后端注入数滴中国墨汁，观察墨汁如何进出蚌体的过程，试述流经河蚌体内的循环水流有哪些生理意义？ 47.为什么说头足类是软体动物最高等的类群？ 48. 比较眼虫、草履虫和变形虫形态结构的异同 49.用于家兔实验的常用手术器械有哪些？如何使用？ 50.如何捉拿、固定家兔？ 51.通过动物实验学的学习，请你自行设计一个实验？辨认标本或图片结构 52.青蛙的头骨背面。 53.青蛙心脏腹面解剖填图。 54.蛙的循环系统填图。

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