2020高考语文模拟试卷

一、（21分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是

A．饿殍（piǎo）蜷（juǎn）缩迄（qì）今自惭形秽（huì）

B．亵（xiè）渎湛（zhàn）蓝思忖（cǔn）张冠（guàn）李戴

C．笼（lǒng）罩忏（chàn）悔笑靥（yè）一哄（hōng）而上

D．债券（quàn）濒（bīn）临窥伺（cì）咬文嚼（jiáo）字

2．下列各组词语熟语中，有两个错别字的一组是

A．无瑕无瑕顾及手屈一指有志者，事竞成

B．灌注全神灌注震聋发聩项庄舞剑，意在沛公

C．委屈委屈求全源远流长筚路蓝缕，以启山林

D．噩梦浑浑噩噩以身作责无心插柳柳成阴

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①继神舟5号实现中华民族千年飞天后，神舟6号托

举中国航天员又一次叩访太空，标志着中国的载人航天

进入了真正有人参与的空间科学新阶段。

②本月14日，15天的上诉期限已到，台湾原住民

小泉参拜靖国神社诉讼案的原告与被告均未提出上诉，大阪高等法院作出的“参拜违宪”判决成为本案的终审判决。

③《牡丹亭·惊梦》中的【皂罗袍】（原来姹紫嫣红开遍）一

曲借景抒情，富于诗情画意，是历来的名曲，

可与唐诗宋词的名作媲美。

A．①梦想／试验②截至／控告③传诵／简直

B．①梦幻／实验②截止／控诉③传诵／直至

C．①梦想／试验②截止／控告③传颂／直至

D．①梦幻／实验②截至／控诉③传颂／简直

4．下列各句中加点的成语的使用，最恰当的一句是

A．十运会开幕式上，欢呼声此起彼伏，快乐的观众，还自发掀起阵阵人浪。大家为运动员们欢呼，为美轮美奂的开幕式欢呼，为“人民的节日”这一体育新理念欢呼。B．由山东团省委发起和实施的青春创业行动，无可置疑地对全球青年就业工作具有重大的指导意义，并提供了成

功典范。

C．这次地震发生在克什米尔印巴控制分界线附近。印度控制区的灾情似乎比巴基斯坦控制区略逊一筹，但是，在进入偏僻地区之前无法准确评估损失情况。

D．记得《促织》中，成名的儿子为着父亲能“以塞官责”而身化蟋蟀；这与格里高因为家庭的责任社会的压力而变为甲虫，可以说是殊途同归，都是人的“异化”。

5．下列各句中，句意明确、没有语病的一句是

A．日前，国务院扶贫开发领导小组针对一些贫困地区超标准兴建办公楼、超能力举办大型节庆活动等问题突出，发出通知要求坚决刹住贫困地区铺张浪费之风。

B．株洲大道建成通车，将推动株洲城市扩容发展，提升城市功能和品位，加快株洲高新区栗雨工业园的开发建

设，从而推进长株潭经济一体化。

C．《四郎探母》一出戏中，杨四郎家人阵亡，自己被敌人俘虏，娶了铁镜公主，在异域苟活十五年，异乡对于儿女来说已是故乡，而四郎对母亲的思念则无法遏止。D．当年，他作为国民小学学生，作为市立中学学生，甚至作为商学院学生，就早已在这张写字台上写作业了。6．依次填入下列横线上的语句，最恰当的一组是

这个时候，我喜欢登上老房

子，，面对隐约

的地平线，，我就会听到房子里有人走动的声音，我就会感受到幸福，幸福真的是一种难以言说的感受。

①面对温暖的炊烟，面对鳞次栉比的屋脊

②面对鳞次栉比的屋脊，面对温暖的炊烟

③还有散布在空气里的恬淡的麦香

④还有散布在空气里的麦香的恬淡

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7-10题。

不能自我更新的人，面对当今这个由大量“异质人”组成的世界，产生了一种陌生感，这种陌生感使他们弄不明白：到底怎样做才能为别人所认可、为社会所接受，以致在心理上产生了过度的焦虑。为了避免这种过度焦虑，许多人就产生了“游戏人生”的心态——随便怎样做都可以，用中国人的话来说又叫“玩世不恭”，这种玩世不恭的心理是以主导价值观念的失落为本质特点的。

正如人本主义心理学所说的那样，“归属与爱的需要”是

人的基本需要之一，不能自我更新的人，由于在社会转型时期产生了疏离感，因而其归属的需要和爱的需要就成了问题——他们难以归属于某一群体或某一类别，难以在某一群体或类别中获得爱与被爱的机会；这样，他们在心理上就会十分痛苦。为了避免产生这种痛苦，他们就会参加或组织某一小群体，以便满足“归属与爱的需要”。

人与客观事物之间的和谐关系——包括人与人之间的

和谐关系——是人类永恒的追求目标。生活在冲突中的人，无论在体力上还是在脑力上都要付出不同程度的代价，因而，在通常情况下，人们总是力避冲突，争取和谐的。不能自我更新的人，在社会转型时期极易与别人发生冲突，或产生冲突感，这就在心理上给自己造成某种痛苦。为了摆脱这种痛苦，一部分不能自我更新的人就产生了一种圆滑心理——只顾各方面敷衍讨好而不负责任的心理。例如，一些人，众人面前和背地里两个样；说话、写文章和实际为人两个样；一次次获得赞誉和荣誉，却出人意料地做出了有违道德和法纪的事——这种“两面人现象”，其实是圆滑心理在作祟。

鲁迅笔下的阿Q就是无奈和挣扎高度统一的典型。阿Q 是无奈的，集陌生感、疏离感、冲突感于一身：在他生存的环境中，他是所有人欺凌、耍弄的对象，没有人关心他或被他所关心，就连王胡、小D这样一些地位低下的人也常与他发生冲突。阿Q又是在无奈中竭力挣扎的人，集玩世心理、

团伙心理、圆滑心理于一身：游荡、醉酒、赌博、偷窃的事他都干；时常进城去寻他的“老偷友”一道行窃；与人争斗时，先估量一下对手，能打则打，能骂则骂，不能打骂则改为怒目相视。在当今时代，我们如果不能自我更新，则与阿Q相去不远矣！

7．下列关于一些人“玩世不恭”的心理阐释不正确的一项是A．首先由于他们不能自我更新，面对由大量“异质人”组成的世界产生一种陌生感。

B．然后，这种陌生感使他们不明白怎样才能被社会认可，以致产生过度焦虑的心理。

C．于是，在这种过度焦虑的直接支配下，许多人就产生了“游戏人生”的心态，即“玩世不恭”。

D．这种玩世不恭的心理是以不能自我更新为其原因，以主导价值观念的失落为本质特点的。

8．下列叙述符合人本主义心理学的主张的一项是

A．“归属与爱的需要”是人的基本需要之一。

B．人如果懂得自我更新，即使在社会转型时期产生了疏离感也不可怕。

C．难以归属，难以获得爱与被爱的机会，这是每一个人难免会产生的痛苦。

D．应当鼓励人们参加或组织某一小群体，以便满足“归属与爱的需要”。

9．第三段举出“两面人”的现象是为了说明

A．人与人之间的和谐关系是人类永恒的追求目标。

B．不能自我更新的人也会力避冲突，争取和谐。

C．这种只顾各方面敷衍讨好而不负责任的心理也是不得已的。

D．做出这种有违道德和法纪的事是一种圆滑心理造成的。10．下列根据原文所作的概括和推断，不正确的一项是A．由于陌生感、疏离感、冲突感，人们往往会产生玩世心理、团伙心理、圆滑心理。

B．鲁迅笔下的阿Q是无奈和挣扎高度统一的典型，对于今天仍具有普遍意义。

C．在这个社会转型时期，出于“归属与爱的需要”，不妨来点阿Q精神。

D．我们在当今这个社会转型时期，如果要避免做阿Q，就应该学会自我更新。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成11-14题。

钴钅母潭西小丘记柳宗元

得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴钅母潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇、负土而出、争为奇状者，殆不可数；其嵚

然①相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。

丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与日谋，氵营氵营②之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄂、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。

〖注〗①嵚（qīn）然：形容山高的样子。②氵营氵营（yíng）：形容水流声。

11．对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是

A．其石之突怒偃蹇。偃：仰面倒下。B．争为奇状者，殆不可数。殆：几乎，差不多。C．嘉木立，美竹露，奇石显。嘉：美好的。D．农夫渔父过而陋之。陋：粗俗，不文明。

12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪。

以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。

举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。

仆诚以著此书，藏之名山，传之其人。

不匝旬而得异地者二。

逝者如斯，而未尝往也。

书于石，所以贺兹丘之遭也。

古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。13．下列各组句子中，加点的词语和现代汉语的意义基本相同的一项是

A．烈火而焚之。

B．由其中以望。

C．鸟兽之遨游。

D．不匝旬而得异地者二。

14．下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是

A．前两段写景夹以记事，不仅生动地描写了山石的奇异形状和小丘的美丽景致，而且也兴意盎然的叙述了自己发现、购买小丘并欣赏独特风光的经历。

B．最后一段在前两段融情入景的描写的基础上，以“噫”领起，转入议论，含蓄隽永的语言中透露出自己怀才不遇并希望被人援引的心曲。

C．文章托物言志，自伤自吊，借小丘的际遇流露自己贬居生活的孤凄悲凉和对遭受打击的不平，也似乎透露出希望被重新起用的心意。

D．文章运用形象的比喻，以动写静，使丘上群石神态活现，情状可掬；又运用生动的拟人排比句，描写开辟经营后的小丘，景色宜人，赏心悦目。

第Ⅱ卷（共108分）

四、（21分）

15．阅读下面一段文言文，把画线的句子译成现代汉语。（9分，每小题3分）

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君。臣闻知：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

（节选自刘向《说苑·建本》）

（1）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”译文：

（2）安有为人臣而戏其君乎？

译文：

（3）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？

译文：

16．阅读下面一首词，然后回答问题。（6分，每小题3分）

天仙子张先①

水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒，送春春去几时回？临晚镜，伤流景②，往事后期空记省。

沙上并禽池上暝，云破月来花弄影，重重帘幕密遮灯。风不定，人初静，明日落红应满径！

【注】①张先（990—1078），北宋词人。时已52岁（据夏承焘《张子野年谱》），但因他性格孤傲，不肯依附于人，所以仕途坎坷，很不得意，只做了嘉禾（当时的州名，今浙江嘉兴）小倅（cuì，副职），即协助知州掌管文书的小吏。②流景：流逝的岁月。

（1）这首词写的是什么时节？流露了怎样的情感？试作简要回答。

答：

（2）“云破月来花弄影”被传为千古名句，你认为其中那个字用得最为生动传神？为什么？试作简要分析。

答：

17．补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分，每小题1分）（1），；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。（《孟子》）

（2）东船西舫悄无言，。（白居易《琵琶行》）

（3）大江东去，，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）剑阁峥嵘而崔嵬，，。（李白《蜀道难》）

（5）昔闻洞庭水，。吴楚东南坼，。

（杜甫《登岳阳楼》）

（6）人固有一死，，，用之所趋异也。（司马迁《报任安书》）

五、（27分）

阅读下面的文字，完成18-21题。

好兄弟

汤姆有一架私人小飞机。一天，他和如同兄弟般的好友库尔驾着飞机做一趟旅行，飞过一个人迹罕至的海峡。

飞机已飞行了两个半小时，再有半小时，就可达到目的地。

忽然，汤姆发现飞机上的油料不多了，估计是油箱漏油了。因为起飞前，他给油箱加满了油。

汤姆一边关小了油门，一边安慰库尔：“没关系的，我们有降落伞！”说着，他将操纵杆交给也会开飞机的库尔，走向了机尾；不一会儿拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包。

他说：“库尔，我的好兄弟，我水性比你好，我先跳了！你开好飞机，尽可能给我把它弄回去，我夫人和孩子们把它当宝贝呢！我爱他们！当然，撑不到海岸你就跳吧！”说完，他就冲出了舱门。

飞机上就剩下库尔。不一会儿，仪表显示油料已尽，飞机在无力地向前滑翔。库尔决定也跳下去，于是，他一手扳紧操纵杆，一手抓过降落伞包。他一掏，大惊，包里没有降落伞，是汤姆的衣服！库尔咬牙大骂汤姆！没伞，就不能跳；没油料，靠滑翔飞机却是飞不长久的！库尔急得脑顶冒汗，只好使尽浑身解数，能往前开多远就开多远。

飞机无力地朝前滑着，往下降着，与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时，奇迹出现了一片海岸出现在眼前。他大喜，用力猛拉操纵杆，飞机贴着海面冲过去，“嗵”的一声撞落在松软的海滩上，库尔晕了过去……

半个月后，库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着衣服的伞包来到汤姆的家门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆，你这个耍弄朋友的家伙，给我滚出来！”

汤姆的妻子和三个孩子跑了出来，一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的原委，最后抖动着那个包，大声地说：“看哪，他就是用这东西骗我的！没想到我没死！真是上帝保佑！还有，他居然还要我尽可能保住那家破飞机你的宝贝！哼！”

汤姆的妻子被弄懵了，怔了半天，才吐出几个字：“可是，他，一直……”接着，她认真翻看着那个包，衣服被倒出来了，便从包底掏出一张纸片。她只看了一眼，就大哭起来：“好兄弟……”

库尔一愣，拿过纸片来看。纸上写着两行极潦草的字：库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去难以逃生；不跳，飞机不堪重负，我们俩都得死……你一个人驾着飞机肯定能滑翔到海岸，相信，会成功的！

18．库尔从发现降落伞包内并没降落伞到海岸出现在他眼前，经历了怎样的一系列情绪变化？（4分）

答：

19．妻子和库尔看到汤姆留在包里的那张纸条时，你认为他们的内心活动分别应该是怎样的？（4分）

答：（1）妻子大哭起来，一句“好兄弟”言简而意丰：

（2）可以想象到，

20．联系全文来看，汤姆跳伞之前叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去，我夫人和孩子们把它当宝贝

呢”，其主要用意是什么？（4分）

答：

21. 从下面的题目中任选一题，写一篇300字左右的赏析短

文（15分）

（1）赏析汤姆形象

（2）赏析塑造汤姆形象的表现方法

六、（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

上课了，净土作文班的学生全体起立，朗朗诵道：“学会做人，练好作文。做大写人，写出色文。”然后，齐唱《净

土歌》：“擦亮眸子瞧自己，站直腰杆看外头。严寒酷暑我知道，人间冷暖有净土。说实话，给爸爸，讲真情，对妈妈。为好人，做好梦，为善良，写文章。做人要做大写人，走路要敢正步走。写好文章走天下，一片净土心中留。”

人常说，“作文如做人”，“作文即做人”，“作文先做人”，确实，“文如其人”应当为人所称道，但又往往存在“文”“人”不一、“才”“德”分离的现象……

你是如何理解“作文”和“做人”的？或者你认为二者之间应该有怎样的联系？请自选角度，以“作文与做人”为话题写一篇文章，可以叙写自己的体验和感受，也可以发表自己的看法和主张，还可以编写故事等等，但所写内容必须在这个话题范围之内。

【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

参考答案及评分标准

第I卷（选择题共42分）

一、（21分，每小题3分）语言知识及运用

1．C（A．蜷quán；B．冠guān；D．伺sì）

2．B（全神灌注：灌—贯；震聋发聩：震—振。A．无瑕顾及：瑕—暇；手屈一指：手—首；有志者，事竞成：竞

—竟。C．委屈求全：屈—曲。D．以身作责：责—则）3．A（①“梦想”是可望实现的事情，是通过努力可能实现的；

“梦幻”是如梦的幻境，一般是不能成为现实的。／“试验”

是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动；

“实验”是为验证某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。②“截至”是到某个时候为界限，通常带表时间的宾语；“截止”是到一定期限停止，不能直接带表时间的词语。／“控告”是向国家机关或司法机关告发；

“控诉”是有关机关或公众陈述受害经过，请求对于加害者作出法律的或舆论的制裁。③“传诵”是传扬并诵读；

“传颂”是传播并颂扬的意思。／“简直”表示完全如此，语气带赞美或夸张；“直至”是直到的意思）

4．B（A．“美轮美奂”多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。

轮,高大的样子；奂,繁富的样子。C．“略逊一筹”是说比较起来，稍微差一些，这里应是说稍微轻一些。D．“殊途同归”是说从不同的途径，达到共同的目的地，这里

应是说表现方式不一样，而蕴含的实质相同）

5．C（A．句式杂糅，“突出”移至“问题”之前；B．搭配不当，“提升”可支配“品位”，但不能支配“功能”；D．语

序不当，“国民小学学生”与“商学院学生”要调换位置，注意联系后文的“早已”）

6．C（第一空，选②，既与上文“老房子”相衔接，又注意了

三个“面对”的由近及远的顺序；第二空，选③，偏正短语“恬淡的麦香”与前面的“温暖的炊烟”“鳞次栉比的屋

脊”“隐约的地平线”结构保持一致，都是形容词修饰名词）

二、（12分，每小题3分）科技文阅读

7．C（不是“过度焦虑的直接支配”，而是为了避免这种过度焦虑，而产生了“游戏人生”的心态）

8．A（B．原文是说“不能自我更新的人”，会“在社会转型时期”产生疏离感；C．原文是说“他们难以归属于某一群体或某一类别，难以在某一群体或类别中获得爱与被爱的机会”，应当“避免产生这种痛苦”；D．原文是摆出“为了避免产生这种痛苦，他们就会参加或组织某一小群

体，以便满足‘归属与爱的需要’”这种现象，而不是“鼓励”）

9．D（要自始至终扣住举例的目的，注意原文“出人意料地做出了有违道德和法纪的事——这种‘两面人现象’，其实是圆滑心理在作祟”。A．是为引出下文的，不是举例的目的；B．最易误选，要特别注意“不能自我更新的人”是为了“力避冲突，争取和谐”才去做“两面人”，是那些“不能自我更新的人”的目的，而不是举例的目的；

C．说这种只顾各方面敷衍讨好而不负责任的心理属于

“不得已”不是原文中的信息，更不是举例的目的）10．C（全文从反面阐述自我更新的重要性，主张避免阿Q 精神。A．将第四段对应前三段结合起来考虑；B．注意第四段开头和阿Q的典型意义；D．联系全文思考结尾一句话）

三、（12分，每小题3分）文言文阅读

11．D（“陋”，意动用法，认为……粗劣，丑陋）

12. C（而：都作连词，表转折，相当于“但，却”。A.第一

个“若”表比喻，“好像”的意思；第二个“若”作代词，“如此”的意思。B. 第一个“之”作助词，相当于“的”；第二个“之”作代词，相当于“它”，指所著《史记》；D.第一个“所以”表凭借，相当于“用来”；第二个“所以”表原因，

相当于“……的原因”）

13．C（漫游，游历。A烈火：点燃火，烧火，“烈”作动词，如《窦娥冤》“烈些纸钱”；今义猛烈的火。B 其中：它们中间，即竹木山石间，“其”作代词，作后面方位词“中”

的定语；今义那里面。D异地：景色奇异的地方；今义他乡，外乡）

14．B（主要不是“议论”，是抒情结合议论；也不是“怀才不遇并希望被人援引”，这与C矛盾。注意结合作者被贬

永州的经历，整体把握）

【参考译文】

寻到西山以后八天，沿着山口向西北探行二百步，又探得了钴铒潭。潭西二十五步，正当流急水深处筑有垒土阻水，开缺张网的鱼梁。梁上有个小土丘，丘上生长着竹子树木，丘石或骤然突起，或兀然高耸，或仰面倒下，或侧歪参差，破土而起，竞相形成奇奇怪怪形状的，几乎数都数不清；有的倾侧堆垒而趋下，就像牛马在溪边饮水；有的又猛然前突，似乎较量着争向上行，就像熊罴在山上攀登。

这小丘小得不足一亩，似乎可以装进袖子里去一般。我向小丘的主人打听情况，他回答说：“这是唐姓某家废弃的土地，标价出售却卖不出去。”我又问地价多少，答道：“仅仅四百两银子。”我同情小丘的不遇而买下了它。当时，李深源、元克己与我同游，都十分高兴，以为是意想不到的收获。于是就又取来了一应用具，铲除败草，砍掉杂树，燃起了熊熊大火焚烧去一切荒秽。（顿时），佳好的树木似乎挺立起来，秀美的竹林也因而浮露，奇峭的山石更分外显突。由竹木山石间望出去，只见远山高峙，云气飘浮，溪水流淙，鸟兽在自由自在地游玩；万物都和乐怡畅地运技献能，而呈现在这小丘之下。铺席展枕躺在丘上，山水清凉明爽的景状来与双目相亲，瀯瀯的流水之声又传入耳际，悠远空阔的天空与精神相通。深沉至静的大道与心灵相合。我不满十天中却得到了二处胜景，即使是古时喜嗜风景的人，也未必能有

2018年全国一卷高考语文模拟试卷含解析

2018年全国一卷高考语文模拟卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷阅读题【70分】 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 儒家生态伦理思想的现实意义 蔡方鹿 当前，建设生态文明已成为全社会的共识。解决环境污染和生态破坏带来的突出问题，全面提高我国生态文明建设水平，是实现中华民族可持续发展的治本之策。对此，儒家生态伦理思想可提供有益借鉴。 在儒家博大精深的思想体系里，蕴涵着丰富的生态伦理思想。在自然观上，儒家重视人与自然和谐统一，认为人是自然界的一部分、天人是相通的，提倡“天人合一”“仁者以天地万物为一体”，注意保护人类赖以生存的自然环境。这些思想与西方文化强调征服自然、人与自然对立二分的观念形成鲜明对照。 儒家历来反对滥用资源。孔子明确提出“节用而爱人，使民以时”的思想。荀子把对山林川泽的管理、对自然资源的合理开发与保护作为“圣王之制”的内容，要求砍伐和渔猎必须遵守一定的时节，并规定相应的“时禁”期，以保护生物和资源。儒家认为，对待天地万物，应采取友善、爱护的态度；自然资源是人类赖以生存的物质基础，如果随意破坏、浪费资源，就会损害人类自身。孔子说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也。”孟子主张把人类之爱施于万物。他说：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”朱熹进一步阐发了爱物的思想，他说：“此心爱物，是我之仁；此心要爱物，是我之义。”儒家的生态伦理思想给今天的人们带来有益启示，那就是在发展经济、开发自然、利用资源的同时，必须注意人与自然关系的协调，把发展经济、发展科技与生产力同保护生态环境有机统一起来，把人类生活需要与生态环境运行规律有机结合起来，提高开发自然、利用资源的科学性与合理性。当前，我们解决资源短缺问题，合理利用和有效保护资源，可以借鉴儒家所倡导的取用有节、物尽其用的思想。今天，生态危机已成为全球性问题。解决这个问题，不仅要在技术层面探索更多治理手段，更重要的是解决人们的思想观念问题。生态危机的实质是文化危机。人类要克服生态危机，继续生存下去并进一步繁荣发展，就必须抛弃以人类为中心、人与自然对立二分的理念，反对盲目强调人是自然的主宰，反对为所欲为地征服和掠夺自然。在这个问题上，儒家主张协调人与自然关系的“天人合一”思想是可资借鉴的理论资源。 当然，儒家生态伦理思想要和当代社会相适应，还需与当代生态伦理学和环保理念结合起来。儒家生态伦理思想包含着诸多超越时空限制的合理内涵，这些符合客观规律的成分不会随时代和地域的变迁而过时；同时，儒家生态伦理思想也存在历史局限性，有一些糟粕。我们要根据当代中国、当今世界发展的实际需要，促进儒家生态伦理思想创造性转化、创新性发展，使之成为生态文明建设的重要思想资源。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下列对“儒家生态伦理思想”的表述，不符合原文内容的一项是 A．儒家生态伦理思想提倡“天人合一”“仁者以天地万物为一体”，认为人是自然界的一部分，充分体现了人与自然和谐统一的观点。 B．儒家生态伦理思想给今天社会的发展带来有益的启示，提醒人们在发展经济、开发自然、利用资源的同时，注意人与自然关系的协调等。 C．儒家生态伦理思想把人类生活需要与生态环境运行规律有机结合起来，在当今提高了开

语文职业高中高考试题

2013-2014学年（下）宾川三中职高班语文期中模拟试卷 一、单项选择I(每小题2分，共20分) 1．下列词语加点字的渎音全都不相同的一项是 A．边陲锤炼捶打唾手可得 B．玷污粘贴铁砧沾沾白喜 C．颠沛嗔责缜密瞋目而视 D．拜谒烟霭褐色响遏行云 2 A B C D 3 A C 4 A B C 明还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错到了俯拾即是的程度。 D．这一次，导演把《士兵突击》最重要的角色给了王宝强，其他人倒成了举重若轻的角色。 5．下列句子标点符号使用正确的一项是 A．一个红衣少女从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。 B．以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C．中学生应该全面发展，你可不能偏科，语文，数学，英语，物理，历史等每科知识都要好好掌握。 D．下个学期就要文理分班了，你是读文科呢还是读理科呢 6．下列句子句意明确，没有语病的一项是 A．我们完善了管理制度，加强了对医护人员的教育，以避免医疗事故不再发生。 B．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大限度地发挥出来。 C D 7 ， A C 8 A C．拟人反语夸张借代D．拟人引用夸张借喻 9、下列文学常识的表述错误的一项是 A、鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。 B、老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》、《茶馆》。 C、《家》、《春》、《秋》是我国着名作家巴金的代表作，合称"爱情三部曲"。 D、我国着名剧作家曹禺的代表作《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，剧本反映了正在酝酿着一

职高期末语文试卷

2015-2016学年度第一学期期末考试 15秋高考班语文试卷 第Ⅰ卷（选择题 45分） 一、（24分，每小题3分） 1.下列加点字的读音全都不相同的一项是（） A．罢黜茁壮咄咄怪事相形见绌 B．磨砺勉励晴天霹雳老骥伏枥 C．揣度祥瑞急湍甚箭惴惴不安 D．饴糖怠慢贻笑大方百战不殆 2、下列词语中，没有错别字的一组是( ) A、污告势利眼卷帙浩繁化干戈为玉帛 B、掣肘园舞曲茹毛饮血事实胜于雄辩 C、辖制满堂彩飒爽英姿口慧而实不至 D、荣膺舶来品金蝉脱壳水至清则无鱼 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（） [1]如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造“台独”_________，必将给台湾人民带来深重灾难。 [2]政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的___________。 [3]我_________认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变， __________城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。 A．事变绩效不是/但是 B．事端业绩不但/而且 C．事端绩效不但/而且 D．事变业绩不是/但是 4.下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是（） A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉 ．．．．，出现了少有的勃勃生机。 B．有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘金 ．．．．，是得不偿失的。 C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙 ．．．．．．．．．”，仍心关心国家大事，关注政局的变化。 D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不 ．．．见，听而不闻 ．．．．．．，那么这样的官员要他何用？ 5.下列各句标点符号使用正确的一项是（）

2020届全国卷(II)高考语文模拟试卷

普通高等学校招生全国统一考试（II） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转。往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上：遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不被侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量，进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌握，而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的，因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所有被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。

三校生高职语文高考模拟试卷.docx

三校生高职语文高考模拟试卷 第一卷（选择题共45 分） 本卷共15 小题,每小题3 分,共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（24 分，每小题3 分） 1.下列各组词组语中，加点的字读音有误的一组是 A．骤（zhòu）雨歼（jiān）灭冠（guān）心病稗（bài）官野史 B.杳（yǎo）然杜甫（fǔ）空（kōng）心砖宵衣旰（gàn）食 C.兴（xīng）奋粮囤（dùn）落（là）花生怙（hù）恶不悛 D.埋（mán）怨执拗（niù）模（mó）特儿浑身解（xiè）数 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A．脉搏陈词滥调安详完美无瑕 B. 气概轻歌慢舞抉择贻笑大方 C. 毕竟漫山遍野烦恼首屈一指 D. 玷污漠不关心辍学铤而走险 3.依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是 ①这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可的损失。 ②我生于山东的莱阳，九江只是我的第二。 ③在选择专业时，小江的父母反复，最终决定填报江西师范大学汉语言文学专业。 A．估计故乡商榷B．估量家乡商榷 C．估量故乡商榷D．估计家乡商量 4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 大型原创舞剧《红楼梦》不负众望，将在众目睽睽之下把中国艺术的瑰宝、历史上最为经典的文学巨著推上舞台。 B. 收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚且又处于经济落后地区的学校而言，无异于雪上加霜。 C．在人行道上卖茶叶蛋的王老汉一见市容执法人员到来，立刻七手八脚收拾摊子，准备撤退，却不慎被茶汤烫伤。 D．此次上海开会，我见到了一位当年大学的同学，虽然我们二十多年未见，却一见如故，往事全浮现在眼前。 5．对下列诗句的修词手法判断有误的一项是 A．低头弄莲子，莲子清如水。（比喻） B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人） C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

高职语文第一册期末试卷(B)

《语文》（人教版省编教材）第一册期末测试卷（B） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 本卷共21个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题表上。 一、（24分，每题3分） 1．下列加点字的注音完全正确的一组是（） A．欢谑．（xù）廖．（li?o）廓干瘪．（biě）寒伧．（chuàng）B．遒．（qiú）劲给．（jǐ）予粗糙．(cāo) 誊．写（yù） C．袅娜．（nu?）焦灼．（zhu?）翎．毛（líng）租赁．（lìn） D．解剖．（pāo）镂．空（l?u）端倪．（nì）讪讪．（shàn） 答案：C 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A．狭隘安详笨拙恬静 B．安份伟岸更迭沏茶 C．勘测联袂部置累赘 D．盘踞苍茫诅咒蹉商 答案：A 3．下列句子中加点成语的运用，最恰当的一项是（） A．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止 ．．．．。 B．班会课上，他夸夸其谈 ．．．．，出众的口才使大家十分佩服。 C．刘老师讲课抑扬顿 ．．．挫．，深深地吸引着每一位同学。 D．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大， 总是南辕北辙 ．．．．。 答案：C 4.依次填入下列句子中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 我要劝告愿意充分使用视力这种天赋的人，。，聆听话语中的音乐，鸟儿们的歌唱．去抚摸你想抚摸的一切．去品味花朵的馨香和食物的美味． ①要像你明天就会失去嗅觉和味觉一样 ②要像你明天就会变成聋子一样 ③要像明天你的触觉就会消失一样 ④要像明天你就会变成瞎子一样，充分使用你的眼睛 A．②③①④ B．④③②① C．③①②④ D．④②③① 答案：D 5．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：（）住宅的______________，墙壁的_____________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。 A．破旧黑暗黯淡粗陋 B．寒伧黯淡粗陋破旧 C．黯淡破旧寒伧粗陋 D．寒伧黯淡破旧粗陋 答案：D 6．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（） ①有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。 ②看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉。 ③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ④古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。 A．夸张比喻比喻引用 B．拟人比喻通感引用C．拟人夸张通感对偶 D．比喻拟人比喻对偶答案：B

宁波市2017年高考模拟考试语文试卷

宁波市2017年高考模拟考试 语文试卷 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（▲）（3 分） A.进化论在文明睡眼惺忪．（sōng）之际敲响晨钟，传统价值应．（yìng）声龟裂， 因果报应验出新义，宗教的威严大受质疑，知识界也有人唾弃说教和生命卑微的欷歔，一心经营个人的技艺，遁迹自娱。 B.在诗人以先知自许、诗学篡．（ch uàn）夺宗教的意义上，写诗是一种渎．（dú） 圣行为；而诗歌语言的暧昧性喻示着人的多重性和虚无缥缈，这样，写诗又成了备受限制的尘世灵魂的自我观照与救赎。 C.脚夫们挑的挑，掮．（qián）的掮，胡诌着乡间小调，吱吱喳喳地上了船，等着解缆起篙，有的嫌无聊，便去一边嗑．（ka）瓜子，有的开了和尚赐的斋佛果盒， 却拈出一柱香来，揣摩着个中的意思。 D.待更阑人静，许先生蹑手蹑脚地取来一沓．（dá）泛黄的信纸，尔后在窗前坐定，时而托腮冥想，时而捋．（luō）着两撇胡子，似有所得，却极少下笔，这样 一直持续到晨光熹微，房外传来盥漱声。 阅读下面的文字，完成 2—3 题。 [甲]值得注意的是，史铁生叙述这场灾难的语调，舒缓，深沉，从容，荡净了事发之初绝望的狂躁，充斥 ．．着一派平和、静远的气象。据此品味地坛的沧桑， 殊无 ．．．．之意。[乙]四百多年的光阴里，地坛剥蚀了“浮．．破落颓败之感，反添返璞归真 夸”的琉璃，淡褪了“炫耀”的朱红，去除了所有不必要的外饰，呈现出朴拙而又凝重的本相。[丙]而这也恰似史铁生那被命运锤击之后的生命形态，卸落了“最 狂妄的年龄”的甲胄，“一个无措的灵魂，不期而 ．．．然．地走回到生命的起点”，“重新过问生命的意义。”这样，有因有果的遭灾就褪去了浓浓的冤屈味，看似难以承受的灾难也不过是生命形态的另一种变化而已。 2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（▲）（3 分） A．充斥 B．殊无 C．返璞归真 D．不期而然 3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是（▲）（2 分）A．甲 B．乙 C．丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（▲）（3 分） A.我们对虚拟技术保持距离，不是因为我们刻意保守，以示另类，而是因为我 们还在乎真假，也许虚拟技术可以另造真实，但我们无法欺骗自己的内心。 B.干燥的泥土极易让人长夜瞌睡，山峦下的村舍寂寂，祖母在酣睡中再也没醒 来，她的面容慈祥，像块被雨水冲刷多年的瓦，手摸过去，有时间的质感。 C.历史上一切源于精神价值体系的对经济和法律的干涉，都可以说是违背了社 会现实本身的运行规律，原因之一是旧哲学形而上学思维方式的弊端所致。 D.信息便捷是否意味着学生更有知识呢？爱因斯坦认为信息不是知识，所以他 并不崇拜知识，他说：“‘是什么’的知识无法打开‘应是什么’的大门。” 5.欢送词是主人为表达对应邀参加活动的客人的欢送之意，而在活动结束时发表的讲话。请根据下列信息，拟写一则欢送词。（横线处100字左右）（4 分）

高职高考语文模拟试题及答案

高职高考语文模拟试题及答案 体悟往届高考题，触类旁通。祝高考成功！下面是为大家推荐的高职高考语文模拟试题，仅供大家参考! 高职高考语文模拟试题第一部分一、语言文字运用(21分，每小题3分) 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.勖勉(x ) 殒身不恤(x ) 发难(n n) 排忧解难(n n) 戏谑(xu ) 沆瀣一气(xi ) B.吐哺(bǔ) 衡阳之浦(pǔ) 鲜见(xiǎn) 屡见不鲜(xiān) 毗邻(p ) 纰漏(pī) C.搠倒(shu ) 横槊赋诗(shu ) 瞋目(chēn) 遥岑远目(ch n) 缱绻(quǎn) 蜷缩(qu n) D.犄角(jī) 掎角之势(jī) 饯别(ji n) 天梯石栈(zh n) 锃亮(z ng) 憎恶(zēng) 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.寒暄敕造腥红歌声渺茫宫绦 B.舶来品穿山游廊寥廓溟王星浪遏飞舟 C.央浼微波辐射箫索搭膊秋蝉嘶叫 D.胡子拉碴旋涡星系葱茏凑泊繁茂苍翠 3.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )

京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因为梅兰芳的改革而达到了巅峰。 A.拾人牙慧 B.因循守旧 C.独树一帜 D.巅峰 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.随着手机、电脑等个人电子产品的不断普及和发展，使我们可以通过各种社交服务平台与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。 B. 综合评价选拔将通过考生自荐、中学校长实名推荐两种方式，根据考生的高考成绩(含加分)(占70%)、中国科学院大学面试成绩(占20%)、高中学业水平考试成绩(占10%)的组合方式，计算出综合评价成绩，由高到低择优录取。 C. 十二五期间，国家将综合运用行政、财政、金融、税收、土地等多种手段和政策措施，以重点工程为抓手，着力推进并谋划文化事业全面繁荣和文化产业大发展。 D.他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共过生死的朋友分道扬镳了呢? 5.给下面一组句子排序正确的一项是( )

高职语文期末考试试卷A

江苏省扬州技师学院 2012-2013学年第 一 学期 《语文》 课程期 末 试卷（A ） 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（20分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A . 骷髅． lóu 精髓． suí 炽．热 chì 给．予jǐ B ．雄峙． zhì 萌蘖ni è 古刹．ch à 漩． 涡xuán C ．青苔．tái 贮． 藏chǔ 愕．然è 不屑．xiè D. 解剖．pōu 嫉．妒jì 切削xiāo 档案．àn 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A ．畏葸 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵 B ．寒喧 坎坷 严惩不贷 一筹莫展 C ．伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞 D ．题纲 参与 功亏一篑 牵强附会 3、下列各句中，画线成语使用不恰当的一句是 （ ） A ．无论世事怎样多姿多彩，林林总总，这个核却是千篇一律，万变不离其宗。 B ．窗外正好是黄浊浊的黄浦江，江对面浦东工厂的烟囱和田野历历在目。 C ．有些记者为制造轰动效应，编造骇人听闻的新闻，这违背了新闻报道真实性的原则。 D ．挂在墙上的这些装饰品，已成明日黄花，应该换下来了。 4、下列句子中，没有语病、句意明确的一句是 （ ） A.古今中外的无数事实证明诚实守信是决定一个企业成功和失败的关键。 B ．虽已离休多年，但他总忘不了哥哥参军是对自己的评价：一个人道主义者。 C ．规范农贸市场，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则很难有大的成就。 D ．在战胜“非典”后，广东省人大就不吃野生动物等热点问题举行了立法听证会。 5、下列文学常识说法有误的一项是 （ ） A ．“胡同”原是朝鲜话，有“胡人大同”的意思。 B ．《国语》、《史记》、《汉书》是我国最早的国别体、纪传体、断代体史书。 ………………………………………装…………………………………………订……………………………………线……………………………………

2017高考语文模拟试卷

2017年高考新考纲全国卷模拟试题 第I卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 文字是记录和传达语言的书写符号。语言是有声的思维，文字是有形的思维。二者都是思维的外化。像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。 古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。这种文字的主要特点是象形。不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。但另一方面，象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。 抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上，表现为形容词的极端贫乏。从甲古文看，形容词数量相当少，只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”。 早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形，后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字，作为各种各样鱼的代表。早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程。没有概括过程，就不可能产生一般意义上的文字。这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质，撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性，产生了最初的种、类概念。 在概括能力发展的同时，形象思维本身也在不断发展着。形象思维从自身中演化出了抽象思维。抽象思维的发展又推动着形象思维的发展。古人类从事物中抽象出事物的性质，从而创造了形容词后，又创造着代表新的形象的词。例如，从羊的肥大的形象创造了“美”字，进一步又创造了“美服”“美女”等新的名词。形容词产生后，也使原有的一些代表具体形象的词成为更形象生动的新词。例如月字、镜字，在抽象出了“明”字后变成了“明镜”“明月”，使形象更逼真。古人类从众多的个别的事物中概括出代表一般意义的词后，又以此为指导去认识新的个别事物，创造新的字。 从古文字的演变进化过程中，我们可以看到形象思维与抽象思维在互相补充、互相促进中辩证地发展，使人类的思维能力不断由低级向高级发展，从而使人类能够更探更广地认识世界。（摘编自朱长超《从古文字看原始思维及其发展》，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A．“语言”与“文字”都是思维的外化，如同可以通过古代语言来考察原始思维一样，我们也可以从古文字来考察原始思维。 B．创造文字的时代里，人们常需要依赖形象的类比、比较、联想来进行抽象思维。那时候，

高职语文模拟试卷和答案

高职语文模拟试卷和答案 一基础知识选择题（每题2分，共20分） 1．下面各组词语中，划线字读音全不相同的一项是（） A．噱头削价炫目空穴来风 B．筵席咽喉赝品偃旗息鼓 C．窥视跬步傀儡岿然不动 D．旌旗痉挛菁华疾风劲草 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．坐镇撒手锏风声鹤唳气量褊狭 B．文身俩口子迅若流星笑容可鞠 C．蛰伏后座力运筹帷幄犄角之势 D．九洲白内瘴众目睽睽平心而论 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） （1 （2 （3 A．贯注淡薄未免B．贯注淡泊不免 C．灌注淡泊不免D．灌注淡薄未免 5．下列各句中，没有语病的一组是（） A B C D 7） ④他们杀死了一个刘和珍，会有千百个刘和珍站起来。 A．四句都用了借代的修辞手法 B．只有③、④两句用了借代修辞手法 C．四句都用了比喻的修辞手法 D．只有①、②两句用了比喻的修辞手法 8．下列词语感情色彩全是褒义的一组是（） A．众口铄金画饼充饥挥金如土严阵以待 B．徇私舞弊疾恶如仇洁身自爱本末倒置 C．以身作则平易近人光明磊落栩栩如生 D．炉火纯青言简意赅鼠目寸光心领神会 9．下列句子标点使用正确的一项是（）2分 A．金原来泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子劝学》），现在专指黄金。 B、如果你也当它是风景，那便是真的“风景”，是伟大中之最伟大者！ C、“芦柴棒”现在的工钱是每天三角八分，拿去年的工钱三角二分做平均;两年来带工老板从她身上实际已经收

入二百三十块钱了！ D、这就是历史，没有半点含糊，于是，我们便要感谢她的经历了，使我们看见了民族的灵魂，血蒸出来的真文字。 10．下列说法错误的一项是（） A．以下四部作品按产生先后的顺序是：《诗经》《论语》《离骚》《史记》。 B．小说的三要素是故事情节、人物性格和环境描写。 C．杜诗“沉郁顿挫”的风格使他成为浪漫主义诗歌的代表。 D．我国文学史上向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”就是指《诗经》中的“国风”民歌和屈原《离骚》分别所代表的现实主义和浪漫主义的传统。 二．填空（11分） （1）写出下列名句的上句或下句 A．（），更吹落，（） B．主人何为言少钱（）。五花马，（），（） C()百年多病独登台，(),() （2 笑容笑容 笑容是脸上的阳光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 送给人温暖。 （3 标语只有上联，请补充出下联。（2分） A B （ （ （并 15分） 他们在一年当中最不适于举行舞会、讲究穿着和奢侈挥霍的季节，把巴黎当作狂欢的场所。大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐，而且正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。在我国的大都市里，臭气熏天和冻结的烂泥几乎永无干燥之日，看见就令人恶心。在乡下，一片阳光或者刮几小时风就使空气变得新鲜，使地面干爽。可怜的城市工人对此十分了解，他们滞留在这个垃圾场里，实在是由于无可奈何。我们的富翁所过的人为的、悖谬的生活，违背大自然的安排，结果毫无生气。英国人比较明智，他们到乡下的别墅里去过冬。 13．解释词语：（2分） 奢侈：天伦之乐： 14．这个语段的中心句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（2分） 15．从这段看，作者“热爱乡村”的理由有二：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 16．作者对城市工人的感情是怎样的？找出语段中具体的语句。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17．这段中运用了大量的对比手法，请一一归纳出来。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

高职中专一年级上学期语文期末试卷

2012—2013学年上学期中专一年级语文期末试题 姓名：成绩： 一、选择题（每题2分，共18分） 1.选出下列词语注音有错的一组 ( ) A褐（hè）色红缯（zēng）醴（lì）酪（lào） B贮（zhù）藏将（qiāng）进酒馔（zhuàn）玉 C啖（dàn）萌蘖（niè）龟（jūn）裂 D欢谑（xuè）沽（gū）酒岑（cén）夫子 2、下列词语书写有错误的一组是（） A、暮霭分量镌刻厄除云开 B、打烊刮痧战栗再接再厉 C、笨拙眼眶寂寞无动于衷 D、轶事津贴竟技拥挤不堪 3、下列没有通假字的一项是： A、径须沽取对君酌 B、欲上青天揽明月 C、久在樊笼里，复得返自然 D、一尊还酹江月 4、下面加点成语使用恰当的一组是（） A、你那个节目是国庆联欢会上的亮点，要演得绘声绘色 ．．．．。 B、时间如行云流水，轻轻地从我们 ．．．．．．．．．．．头上飘过 ．．．．。 C、老英雄们再一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲 ．．．．．．．．．。 D、北京奥运会开幕仪式精彩纷呈，美轮美奂 ．．．．。 5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）辽阔的大草原上，炎炎的烈日烘烤着他，他一连几天在中颠簸。 （2）艺术的价值是在人与人的对话过程中实现的。 （3）一条着千年时光的河流，与天边连接。 A、静默必经倒映 B、沉默必需倒映 C、沉默必需倒影 D、静默必须倒影 6、下列句子表达得体的一项是（） A、请问您老人家今年多大了？ B、现将先生的大作付梓，以就正于读者。 C、老先生说得有道理，领教领教！ D、如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 二、填空题（每空1分，共12分） 7、《将进酒》的作者是，朝人，字，号，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。 8、《客至》的作者是，他的诗歌被称为，他与被世人合称为“大李杜”。与被称为“小李杜” 9、《三吏》分别为、、。 三、默写（每空1分，共10分） 10、人生得意须尽欢，。天生我才必有用，。 11、写出《登高》的颈联和尾联。 ，。 ，。 12、，但愿长醉不复醒。，惟有饮者留其名。 13、抽刀断水水更流，。人生在世不诚意，。 四、阅读理解（每篇10分，共20分） （一） 可是，母亲并不软弱。母亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜过两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。竽上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们的院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不

【天津市河东区】2017届高三第一次模拟考试语文试卷(附答案与解析)

天津市河东区2017届高三第一次模拟考试语文试卷 一、（12分） 1．下列词语中加点字的读音和字形，全都正确的一组是（） A．倾轧．（yà）咋．（zhà）舌攀缘．（yuán）根深蒂．（dì）固 B．劲．（jìn）旅睛．（jīn g）纶告罄．（qìn g）佳．（jiā）言懿行 C．消弭．（mǐ）褒．（bāo）扬阑．（lán）珊稗．（bài）官野史 D．驽．（nú）钝昵．（nì）称强．（qiǎn g）颜阴谋鬼．（g uǐ）计 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） 中国文化的伟大之处，正在于它将道德自律深深地______于人心之中，而非借助于外在的制度。中国人自古以来无不______地传承着自己的“道统”。______世界哪里都不理想，人也可以有理想，依然可以在道德践履中生发出精神的快乐。 A．积淀身体力行即使 B．沉淀身体力行虽然 C．积淀事必躬亲虽然 D．沉淀事必躬亲即使 3．下列各句没有 ．．语病的一句是（） A．荷兰教师喜仁龙在瑞典国家博物馆发现了许多中国绘画作品，使他后来对中国艺术产生了深厚的兴趣。B．《孔子世家谱》是中国历史上延续时间最长、谱系最完整的族谱，是儒家文化的重要典籍，已作为世界上最长的家谱列入吉尼斯世界纪录。 C．江苏卫视《一站到底》节目首次引入的人工智能答题机器人“汪仔”，是由搜狐历时9个月，投资约4000多万元打造而成的。 D．有业内人士认为，对于已经取得的票房佳绩，不能盲目乐观。春节档一方面具有不同于其他档期的特殊性；另一方面，忽然飙高的票房或与“票补”有关。 4．古人将一昼夜划分为十二个时辰，下列从早到晚的时辰排列正确的一项是（） A．日出、平旦、日中、隅中 B．鸡鸣、食时、黄昏、日昳 C．日昳、食时、夜半、人定 D．鸡鸣、日中、黄昏、人定 二、（9分） 阅读下面的文字，完成5~7题。 孔子很重要的思想就是以家庭伦理为基础的社会结构的重建。他把家庭的模式，扩大到整个社会结构。本来，研究社会结构是政治家的事情，一般老百姓不会关心，也缺少思考的资源。没想到孔子创造了一个可亲可爱的思维方式，那就是把人人都能体验的家庭生活方式当做一个象征体，推而广之，使宏观政治问题变成了家庭问题的放大，使一般民众也具备了思考的基点。后来孟子也用了这个思维模式，推己及人，推小及大，借由普通民众能够感受到的境遇，来设想一个社会和一个国家。在一般中国人看来，家庭的血缘伦理是自然的，难以动摇的，不能在父子、兄弟的尊卑关系之间有任何苟且。由此扩大，政治也渐渐变

江苏省扬州市2018届高考语文模拟试卷及答案

江苏省扬州市2018届高考语文模拟试卷 本卷满分为160分,考试时间为150分钟。 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（）(3分) 据证监会统计，今年证监会行政处罚涉诉案件共43件,连续三年创出历史新高。一度的资本大鳄，在监管层的下，也无所遁形，因此倒下的不在少数，“德隆系”及的“敢死队”大佬们，都成为经典的反面教材。 A.无事生非火眼金睛前赴后继 B.兴风作浪明察秋毫前赴后继 C.兴风作浪火眼金睛接踵而至 D.无事生非明察秋毫接踵而至 2.下列选项中，与“亡羊补牢”意思最接近的一项是（）(3 分) A.人无远虑，必有近忧 B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C.往者不可谏，来者犹可追 D.失之东隅，收之桑榆 3.下列各句中，表达得体的一句是（）(3分) A.我原来不能理解父母的决定，在好朋友的奉劝下，我解开了心结。 B.感谢诸位老师对犬子的悉心教导，否则他不会取得这样的好成绩。 C.一位母亲向公众求助:“我儿子才十六岁就得了绝症，大家一定不能见死不救啊!” D.她对帮助自己的人说:“虽然这次您尽了绵薄之力，但对我来说却是莫大的恩情。” 4.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（）(3 分) 某微信公众号在北京、上海、广州三地开展了一场“丢书大作战”活动。1万本书被“丢”在地铁、飞机和顺风车等交通工具上，主办方希望捡到的人能够阅读、写读书心得并将书籍传递下 去， 但它鼓励人们阅读分享知识的初衷仍然值得赞赏 居主办方统计。活动开始后的三个月内，只有239本书被抢超过 次纵然收效甚微 我们理解“丢书大作战”想要做出改变的愿望 “丢书大作战“活动似乎失败了 想做出一些微小改变的“瞎折腾“总好过面对浮躁风气的无动于衷 A. B. C. D. 5.下面是从某中学生杂志栏日中摘录的文章标题、所选文章与栏目名称对应最准确的一项是（）(3分) 第一组《天眼计划》《星穹之外》《外星人谜踪》《月球上真的有水吗》

高职语文期末考试试卷A

高职网络高职机电②1212高职机电①12 江苏省扬州技师学院………）试卷（A 课程期末 2012-2013学年第一学期《语文》… ……成绩学号班级姓 名… … ………… 20分）一、选择题（………）1、下列加点字注音全部正确的一项是（装A…精髓 . 骷髅予jǐ给炽热lóuchìsuí．．．．……àn 漩涡xuách 古刹B．雄峙zhì萌蘖 niè．．．……tá藏贮C．青苔i xièè不屑chǔ愕然．．．．……n嫉àxiāo 切削档案pōu jìD. 解剖妒…．．．……2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）……A．畏葸参禅鸠占雀巢摩肩接踵……B．寒喧坎坷严惩不贷一筹莫展……C．伸张宏伟鞭辟入里轻歌曼舞订……D．题纲参与功亏一篑牵强附会……3、下列各句中，画线成语使用不恰当的一句是（）……A．无论世事怎样多姿多彩，林林总总，这个核却是千篇一律，万变不离其宗。……B．窗外正好是黄浊浊的黄浦江，江对面浦东工厂的烟囱和田野历历在目。………C．有些记者为制造轰动效应，编造骇人听闻的新闻，这违背了新闻报道真实性的原则。……D．挂在墙上的这些装饰品，已成明日黄花，应该换下来了。…线4、下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（）……A.古今中外的无数事实证明诚实守信是决定一个企业成功和失败的关键。……B．虽已离休多年，但他总忘不了哥哥参军是对自己的评价：一个人道主义者。………C．规范农贸市场，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则很难有大的成就。……D．在战胜“非典”后，广东省人大就不吃野生动物等热点问题举行了立法听证会。……5、下列文学常识说法有误的一项是（）……A．“胡同”原是朝鲜话，有“胡人大同”的意思。… 、《汉书》是我国最早的国别体、纪传体、断代体史书。《史记》B．《国语》、 页6 共页1 第 12高职机电①12高职机电②12高职网络 C．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。 D．“序”即书序，也称“叙”或“引”，一般放在正文的前边。 6、《纳谏与止谤》中说到的太平盛世最典型的圣君和贤臣是（） A．周厉王和召公 B.唐太宗与魏征 C.赵惠王与蔺相如 D. 齐威王与邹忌7、下列句子标点符号使用正确的一项是（）． A．“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我：“我们的房，叫他们烧过两三回了！” B．请收起眼泪吧！亲爱的，可敬的人民！你的泪是这样倾流不止，已经洒湿了你们的国土。C．“快把人截住！快把人截住！”在一片令人恐怖的喊声、哭声、呼救声中，一声坚定有力的呼喊，从千尺幢中段传了出来。 D．险情像一道无声的命令，刻不容缓。 8、下列句子中不是被动句的一句是（） A．视吾家所寡有者 B. 而君幸于赵王

2017年高考语文模拟题(全国卷) (2)

2017年高考语文模拟题（全国卷） (2) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。 逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于作出超脱现有模式的重大的创新。而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精炼的中华诗词，就更是如此。“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。 一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。为什么？关键就是这几笔。这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。这些不变的东西叫做“特征不变量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。严肃音乐的主旋律，京剧中所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，所谓的“神化”，都是科学中的“特征不变量”；就连摄影，如果是艺术照，就决不能将客观事物原封不动搬上照片，而应加以“艺术”处理，分出轻重浓淡，突出主要，突出本质，这不是科学又是什么？“春秋笔法”下的用字用词，是“杀”？是“弑”？是“诛”？是“戮”，是“斩”？用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同。诗眼、词眼、文眼，也正是用以集中地深刻地揭示事物的特征的。正因为这些伟大的作家，阅历广泛，深入实际，深入思考，由表及里，由此及彼，去粗取精，由定性到定量，才抓住了事物的本质，掌握了事物的特征。“环滁皆山也。”欧阳修《醉翁亭记》开始第一句中的“环”字，滤去了词句水分，浓缩了语言容量，揭示了滁州为群山环绕特征，一字可敌万语。宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个在小小空间的红杏枝头，一个在辽阔空间的锦锈江南，都生动深刻、内涵极为丰富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温庭筠的《商山早行》诗中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，10个字，10件事物，6点景色，描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉

2018年浙江省高考模拟试卷语文卷(1)

2018年高考模拟试卷语文卷 本试卷满分150分，考试时间150分钟 一.语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，读音和字形都正确的一项（） (3分) （原创） A、时髦的梦已被那颗欲动的心俘．（fǔ）获，伴着记忆上的纷争，使逃出霓虹堵截的现代人 只剩下一颗平淡之心。不知为何？回眸里人已过半，弹指间，生活又为这梦添了一道浓浓的年轮。 B.秋天是个浪漫的季节，既有成熟的风韵，又有洒脱的禅意，浇灌出一颗玲珑的心，飒飒．（s à）秋风吹过，凉意淡淡袭来，看落叶的静美，那是如此的曼妙，落叶在风中翩翩起舞，做出最美的告别，有谁能说这不是一种涅磐呢。 C.秋风起，月季花开了满院。这一大片的月季花海，随秋风轻轻摇摆，一浪接一浪，一波接一波，那般姹．（chà）紫嫣红，那般流光溢彩，那般神奇炫目，飘来阵阵甜蜜的幽香。 D.寂寥．（liǎo）的街灯拉长了寂寞的影子，可总有一些人蜇伏在黑暗中，望着寂寂星空，褪去白天伪装的坚强，独自在黑暗中泛滥起忧伤。 【命题意图】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写汉字的能力。 【能力等级】A 【难度系数】0.8 阅读下面的文字，完成2-3题（原创） 林间陌上，尽染秋色，晨晖透过枝梢叶隙射进缕缕光束，在淡淡的蒸蔚中泛着暖暖的氤．氲．。桃树早谢春红，摇曳着孤戚的身影；【甲】栗榛凋落青翠，垂下“华盖”、“流苏”，荆丛 则睡意朦胧，眯着枝尖上凝结的露眼，默念着昨天的故事；唯有那栌木婆娑 ．．，着一身紫裳，炫酷拉风。 两只山雀啁啾没唤起我雅赏，倒是林地上那烂漫的金菊情锁我的双睛。【乙】蓦然想起宋人张孝祥的那句“冉冉寒生碧树，盈盈露湿黄花，”不禁肃然。古人总是赞赏菊的玉节光华，抚慰初始的清纯。时光抛人，命途多舛，追思那流逝的不在，谁说只是词砌不是心音呢！ “却怕黄花相尔汝”，“休说当年功纪柱”。稼轩因为 ．．人爽朗侃快，词作也别出风采。何必居功自傲，不怕黄花看笑吗！在他心中，秋菊也是顶天立地的英雄！ 思绪到此，我也着实敬佩。“可意黄花人不知。黄花标格世间稀”。人都向往万紫千红 ．．．．的春天，谁把青春作秋同呢！菊花气质则异，凌寒不凋、傲霜挺立。在萧瑟秋风中开放，在初寒微凉中洒香，不追求功高伟岸，不攀比环境优良，“宁肯枝头抱香死”的不屈不挠的精神，不是美人又是什么呢？ 2.文段中的加点词，运用不正确的一项（） (3分) A.氤氲 B.婆娑 C.因为 D.万紫千红 3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点正确的一项（） (2分) A.甲 B.乙 C.丙 【命题意图】本题考查识正确运用词语与标点符号的能力。 【能力等级】A 【难度系数】0.8 4.下列各句中，没有语病且句意明确的一项（） (3分) （原创） A.宁波博物馆于2008年正式对外开放，展出内容丰富、形式多样，2016年，来宁博观展的游客数量就达百万，对于一个成立不足十年的年轻博物馆，这的确是一个了不起的数字。