SQL 2008实训含答案

1.6 综合实训

实训名称

SQL Server 2008常用工具的使用。

实训任务

(1) 启动并使用SQL Server Management Studio。

(2) 启动并使用SQL Server配置管理器。

实训目的

(1) 掌握SQL Server Management Studio的基本操作方法。

(2) 掌握SQL Server配置管理器的基本操作方法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1) 用SQL Server 2008的SSMS更改服务的状态。

(2) 用SQL Server 2008的配置管理器更改登录身份。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

1.7 拓展项目

安装自己的SQL Server 2008管理系统，并根据需求对系统进行合理配置。

2.6 综合实训

实训名称

创建并管理学生信息管理数据库（Students）。

实训任务

(1) 使用SSMS对学生信息管理数据库（Students）进行创建、修改与删除等操作。

(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库（Students）进行创建、修改与删除等操作。

实训目的

(1) 规划学生信息管理数据库（Students）的主数据文件、辅助数据文件与日志文件的名称、大小、增长方式与存储路径等属性。

(2) 在SSMS中完成学生信息管理数据库（Students）从创建、修改、分离、附加，直到删除的完整过程。

(3) 使用T-SQL语句完成学生信息管理数据库（Students）的创建、修改与删除等操作。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

Students数据库，该数据库包含一个主数据文件逻辑名‘StuInfo data1’，物理名‘C:\DATA\StuInfo data1.mdf’,初始容量3MB，最大容量10MB，每次增长量为15%；一个辅助数据文件逻辑名‘StuInfo data2’物理名‘D:\DATA\StuInfo data2.ndf ’,初始默认，最大容量不受限，每次增长量为2MB；一个事务日志文件逻辑名‘StuInfo log’物理名‘D:\DATA\StuInfo log.ldf ’，其他参数默认。

(1) 使用SSMS创建该数据库，创建完成后即可在通过SSMS对其进行删除。

(2) 使用T-SQL语句创建该数据库，可使用最简单的语句实现以上功能。

(3) 使用T-SQL语句对该数据库进行修改，创建一个新的文件组newgroup,并在其中添加一个辅助数据文件，逻辑名为‘StuInfoAdd’，与前一数据文件放在同一目录下，初始大小为5M；添加一个事务日志文件，逻辑名为‘StuInfoLogAdd’，与前一日志文件放在同一目录下。

(4) 使用系统存储过程查看数据库信息。

(5) 使用系统存储过程修改数据库设置信息，将?自动收缩（AUTO SHRINK）?属性设置为TRUE。

(6) 使用SSMS和T-SQL两种方式对数据库进行分离操作。

(7) 用最简单的T-SQL语句创建数据库CeShi，创建成功后对数据库进行删除操作。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

参考答案

(2)

create database Students on

(name= StuInfodata1, filename='C:\DATA\StuInfodata1.mdf', size=3,

maxsize=10MB, filegrowth=15%),

(name= StuInfodata2, filename='D:\DATA\StuInfodata2.ndf',filegrowth=2) log on

(name= StuInfolog, filename='D:\DATA\StuInfolog.ldf')

go

(3)

--1

alter database Students add filegroup newgroup

go

--2

alter database Students add file

(name=StuInfoAdd, filename='D:\DATA\StuInfoAdd.ndf',size=5) to filegroup newgroup

go

--3

alter database Students add log file

(name=StuInfoLogAdd, filename='D:\DATA\StuInfoLogAdd.ldf')

Go

(4) EXEC sp_helpdb Students

(5) EXEC sp_dboption Students, AUTOSHRINK, TRUE

2.7 拓展项目

根据需求规划和创建corperation_msg（企业即时通）数据库，并对数据库文件实施修改操作，通过数据库的分离将数据库转移到其他数据库管理系统中。

3.6 综合实训

实训名称

绘制E-R图。

实训任务

绘制学生信息管理数据库（Students）E-R图。

实训目的

理解E-R图三要素，绘制E-R图。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

涉及的实体有：

●学生基本信息，属性有学号、姓名、性别、身份证号码、手机号码、考试科目数、

所在班级。

●课程信息，属性有课程编号、课程名称、学分、课时数。

●成绩信息，属性有学号、课程号、考试次数、考试时间、考试成绩。

(1) 绘制出各实体属性E-R图。

(2) 绘制出全局E-R图，标注出实体间的联系。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

3.7 拓展项目

绘制corperation_msg（企业即时通）数据库E-R图。

4.6 综合实训

实训名称

设计学生管理数据库（Students）中各表的列的数据类型和约束。

实训任务

(1)根据实际情况，设计StudInfo、CourseInfo和Score三个数据表中列的数据类型。

(2)设计StudInfo、CourseInfo和Score三个数据表中列的约束。

实训目的

(1) 掌握给数据表的列设定合理的数据类型

(2) 掌握给数据表的列添加必要的约束。

实训环境

SQL Server 2008系统。

实训内容

(1)假设根据数据库的设计需求，已经将StudInfo、CourseInfo和Score的表的列列

出，请根据实际情况确定各列的数据类型和约束条件。

（2）在教师的指导下，完成StudInfo表在SQL Server 2008中的设计，具体操作将在第五章中讲解。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

5.6 综合实训

实训名称

创建并管理学生信息管理数据库（Students）的所有表结构。

实训任务

(1) 使用SSMS对学生信息管理数据库（Students）的3个表进行创建、修改与删除等操作。

(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库（Students）的3个表进行创建、修改与删除等操作。

实训目的

(1) 掌握SSMS创建与管理表结构的基本操作方法。

(2) 掌握创建与管理表结构的T-SQL命令的格式与用法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(3) 使用T-SQL语句完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

参考答案

Use Students

go

Create table StudInfo

(StudNo char(12) not null primary key,

Name char(8) not null,

Sex bit not null default 0,

IdNo char(18) not null unique,

Mobile char(11),

CourseNum int default 0,

ClassName char(10) not null,

constraint ck_StudInfo_Sex check(sex=0 or sex=1))

Go

Create table CourseInfo

(CourseNo char(6) not null primary key,

CourseName varchar(20) not null,

CourseXF int not null,

CourseKS int not null

)

Go

Create table Score

(StudNumber char(12) not null,

CourseNumber char(6) not null,

Times int not null default 1,

KSTime datetime not null,

Score decimal(5,2),

Constraint pk_Score primary key(StudNumber, CourseNumber, Times),

Constraint fk_Score_StudInfo_StudNo foreign key(StudNumber) references StudInfo(StudNo),

Constraint fk_Score_CourseInfo_CourseNumber foreign key(CourseNumber) references CourseInfo(CourseNo),

Constraint ck_Score_Score check(Score>=0 and Score<=100)

)

Go

5.7 拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库的表关系示意图（图5.9所示，其中每个表所含有的字段为参考内容，可根据需求进行增减），设计数据库中表的结构，注意确定表的主次关系、字段类型、字段长度、约束定义等内容的定义。

图5.9 corperation_msg（企业即时通）数据库的表关系示意图

6.6 综合实训

实训名称

输入并编辑学生信息管理数据库（Students）的表数据内容。

实训任务

(1) 使用SSMS对学生信息管理数据库（Students）表的记录进行输入、修改与删除等基本操作。

(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库（Students）表的记录进行输入、修改与删除等基本操作。

实训目的

(1) 掌握SSMS输入与管理表数据的基本操作方法。

(2) 掌握输入与管理表数据的T-SQL命令的格式与用法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1)在学生信息管理数据库（Students）中，根据StudInfo表、CourseInfo表和Score 表的结构，规划它们的数据内容。三个表中输入的示范记录如下所示。

……

……

……

(2) 在SSMS中完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。

(3) 使用T-SQL语句完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

6.7 拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库的表结构，向表中插入数据信息，并根据系统需求情况进行记录的修改、删除等操作。

7.6 综合实训

实训名称

对学生信息管理数据库（Students）实施单表的简单查询操作。

实训任务

(1) 对某个表实施无条件查询操作的方法与步骤。

(2) 对某个表实施模糊查询操作的方法与步骤。

(3) 在查询操作中使用列别名的方法与步骤。

(4) 在查询操作中控制行、列的筛选的方法与步骤。

(5) 在查询命令WHERE子句中使用各类函数及比较、范围、集合等运算符的方法与步骤。

(6) 通过NOT、AND和OR逻辑运算符，对数据库的某个表实施复合条件查询操作的方法与步骤。

(7) 掌握ORDER BY子句的格式与用法。

(8) 掌握GROUP BY子句的格式与用法。

(9) 掌握COMPUTE子句的格式与用法。

(10) 掌握COMPUTE BY子句的格式与用法。

(11) 掌握HAVING条件子句的格式与用法。

(12) 掌握INTO子句的格式与用法。

实训目的

(1) 对学生信息管理数据库（Students）的某个表实施无条件查询操作。

(2) 对学生信息管理数据库（Students）的某个表实施模糊条件查询操作。

(3) 对学生信息管理数据库（Students）的某个表实施复合条件查询操作。

(4) 对学生信息管理数据库（Students）的某个表的统计查询操作。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

使用T-SQL语句完成如下查询要求。

(1) 查询StudInfo表中所有学生信息。

(2) 查询CourseInfo表中所有课程信息。

(3) 查询Score表中所有的成绩信息，并用中文来显示列标题信息。

(4) 查询StudInfo表中所有男同学的基本信息。

(5) 查询Score表中所有的第一次考试的学号、课程号、考试时间、考试成绩信息。

(6) 查询StudInfo表中?应用1001?班女同学的基本信息。

(7) 查询Score表中已有学生参加过考试的课程的课程号。

(8) 查询StudInfo表中存在哪些班级的学生信息。

(9) 查询CourseInfo表中前10门课程的信息记录。

(10) 创建一个与StudInfo表结构完全相同的新表YYInfo，表中只包含?应用?专业的同学信息。

(11) 创建一个包含学号、课程号、考试时间、考试成绩4个字段的新表NewScore，表中不包含第一次考试的考试成绩。

(12) 查询Score表中第一次考试成绩在90分以上的成绩信息。

(13) 查询CourseInfo表中课时数在50~60之间的课程信息。

(14) 查询CourseInfo表中学分为2分、4分和6分的课程信息。

(15) 查询StudInfo表中所有没有手机号码的同学信息。

(16) 查询Score表中的信息，结果按照考试时间排列，同一时间的按照科目排列，同一课程按照分数由高到低排列。

(17) 查询统计每门课程的考试人数、最高分、最低分、平均分。

(18) 查询统计每门课程的考试人数、最高分、最低分、平均分，同时显示明细信息。

(19) 统计每个同学第一次考试的总成绩，并显示总成绩低于300分的统计结果。

(20) 统计课程号为?080025?的课程每次考试的平均分数。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

7.7 拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库的表结构，对表中数据实施运用SELECT 语句基本语法的简单查询操作。

8.6 综合实训

实训名称

对学生信息管理数据库（Students）实施各种多表复杂查询操作。

实训任务

(1) 对学生信息管理数据库（Students）的表实施交叉连接查询操作。

(2) 对学生信息管理数据库（Students）的表实施内连接查询操作。

(3) 对学生信息管理数据库（Students）的表实施外连接查询操作。

(4) 对学生信息管理数据库（Students）的表实施自连接查询操作。

(5) 对学生信息管理数据库（Students）的表实施复合条件的复杂连接查询操作。

(6) 使用[NOT] IN谓词，对学生信息管理数据库（Students）的实施以两级嵌套为主的嵌套查询操作。

(7) 使用[NOT] ANY谓词，对学生信息管理数据库（Students）的实施以两级嵌套为主的嵌套查询操作。

(8) 使用[NOT] EXISTS谓词，对学生信息管理数据库（Students）的实施以两级嵌套为主的嵌套查询操作。

(9) 对学生信息管理数据库（Students）数据库表实施联合查询操作。

实训目的

(1) 掌握连接查询的方法与步骤。

(2) 掌握嵌套查询的方法与步骤。

(3) 掌握使用各种谓词进行嵌套查询的方法与步骤。

(4) 掌握联合查询的方法与步骤。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

使用T-SQL语句完成如下查询要求。

(1) 查询每个同学的各门课程第一次的考试成绩，结果要显示出学号、姓名、所在班级、课程号、考试成绩等字段信息。

(2) 查询参加补考的学生的学号、姓名、班级、课程号、考试次数、考试成绩信息。

(3) 查询所有学生的学号、姓名，参加过课程号为?080025?课程考试的同学同时显示此课程的考试成绩。

(4) 使用自连接，考试成绩的最高分。

(5) 使用自连接，查询每个班参加考试科目最多的同学信息。

(6) 查询Score表中至少参加过两门课程考试的同学的成绩信息。

(7) 分别查询?应用1001?班和?应用1002?班的学生信息，结果合并输出。

(8) 分别查询?应用1001?和男同学的学生信息，输出重复的结果记录。

(9) 分别查询?应用1001?和男同学的学生信息，输出差集的结果记录。

(10) 查询同一时间考同一门课程分数相同的不同考试信息。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

8.7 拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库的表结构，对表中数据实施多表联合的复杂查询操作。

9.6 综合实训

实训名称

创建并管理学生信息管理数据库（Students）中用到的视图。

实训任务

(1) 使用SSMS对学生信息管理数据库（Students）的视图进行创建、修改与删除等操作。

(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库（Students）的视图进行创建、修改与删除等操作。

实训目的

(1) 掌握SSMS创建与管理视图的基本操作方法。

(2) 掌握创建与管理视图的T-SQL命令的格式与用法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

分别使用SSMS工具盒T-SQL语句完成以下视图的操作：

(1) 基于CourseInfo表创建视图v-CourseInfo，要求查询内容是学分大于6分的课程。

(2) 向视图v-CourseInfo中添加一条新记录，记录信息如下：800111，数据原理与应用，4,64。

(3) 基于Students，CourseInfo，Score表创建视图v-学生考试信息，视图中包含以下列：学号，姓名，课程编号，课程名称，成绩。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

9.7 拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库的表内容，根据项目需求设计相关视图。

10.6 综合实训

实训名称

创建并管理索引。

实训任务

(1) 使用SSMS对索引进行创建、修改与删除等操作。

(2) 使用T-SQL命令对索引进行创建、修改与删除等操作。

实训目的

(1) 掌握SSMS创建与管理索引的基本操作方法。

(2) 掌握创建与管理索引的T-SQL命令的格式与用法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1) 使用SSMS为CourseInfo（课程信息表）创建唯一索引index_CourseInfo，索引列为课程编号（CourseNo）。

(2) 使用T-SQL语句，在学生信息管理数据库（Students）的表StudInfo上创建唯一索引index_Name_Class，索引列为姓名（Name）和所在班级（Class），要求忽略重复的值，填充索引，填充因子为60%，并且不自动计算统计信息。

(3) 使用T-SQL语句重建题(1)中索引index_CourseInfo。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

10.7 拓展项目

根据需求在corperation_msg（企业即时通）数据库中定义索引，通过大量数据检索体会索引的使用意义。

11.6 实训练习

实训名称

针对学生管理数据库（Students）进行编程。

实训任务

(1)根据Score表中某位学生的成绩情况，显示?优秀?、?合格?和?不合格?等信息。

(2)用户自定义函数的定义方法与调用

实训目的

(1) 掌握Transact-SQL 流程控制语句的编写

(2) 掌握自定义函数的编写和调用。

实训环境

SQL Server 2008系统。

实训内容

（1）从Score表中，查询学号为‘1001’学生的成绩状况，若全部90分以上显示?该学生成绩全部优秀！?若全部60分以上显示?该学生成绩全部合格！?否则显示?该学生有的成绩不合格！?并且要显示最低分

（2）设计函数fn_stu，通过指定课程编号，将选修该课程学生的姓名，课程名称以一个表变量显示出来。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

11.7 拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库信息，设计编程，应用流程控制语句及自定义函数，完成复杂条件的信息查询任务。

12.6 综合实训

实训名称

创建并使用游标操作表中数据

实训任务

编写T-SQL命令使用游标对学生信息管理数据库（Students）的表中数据进行查询等操作。

实训目的

掌握创建与使用游标的方法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

编写游标，统计并显示Score（成绩信息表）中不及格记录信息。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

12.7拓展项目

根据corperation_msg（企业即时通）数据库信息及其系统需求，设计使用游标完成数据信息查询任务。

13.6 综合实训

实训名称

学生信息管理数据库（Students）中存储过程管理。

实训任务

(1) 使用T-SQL命令对存储过程进行创建、执行、查看、修改、删除等基本操作。

(2) 使用SSMS工具对存储过程进行创建、执行、查看、修改、删除等基本操作。

实训目的

(1) 掌握用T-SQL命令操纵存储过程的方法与步骤。

(2) 掌握用SSMS工具操纵存储过程的方法与步骤。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1) 创建名为yd_MaleStud的存储过程，查看男同学的基本信息。

(2) 创建名为yd_StudInfo的存储过程，定义一个参数用于指定班级，查看指定班级学生的基本信息，输出信息时性别要求用汉字?男?和?女?来显示。

(3) 创建名为yd_ScoreInfo的存储过程，定义一个参数用于指定课程编号，查看指定课程首次考试的平均分、最高分、最低分，要求使用参数传递的方法输出，使用PRINT语句来显示结果。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

13.7 拓展项目

根据需求在corperation_msg（企业即时通）数据库中定义存储过程，实现较为复杂的查询管理。

14.6 综合实训

实训名称

学生信息管理数据库（Students）中存储过程管理。

实训任务

(1) 使用T-SQL命令对触发器进行创建、验证、查看、修改、删除等基本操作。

(2) 使用SSMS工具对触发器进行创建、验证、查看、修改、删除等基本操作。

实训目的

(1) 掌握用T-SQL命令操纵触发器的方法与步骤。

(2) 掌握用SSMS工具操纵触发器的方法与步骤。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1) 创建名为ins_score的触发器，添加某个学生的某门课程的考试成绩，若有此学生本课程成绩，则在插入信息同时需将此课程考试次数加1。

(2) 创建名为ins_score1的触发器，添加某个学生的某门课程的考试成绩，若无此学生本课程成绩，则在插入信息同时需将学生基本信息表中该生考试科目数加1。

(3) 创建一个名为upd_scores的UPDATE触发器，存储在Scores表中以保护此表中?考试成绩?字段不被修改。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

14.7 拓展项目

根据需求在corperation_msg（企业即时通）数据库中定义触发器，以实现较为复杂的数据库完整性管理。

15.6 综合实训

实训名称

对学生信息管理数据库（Students）实施安全管理。

实训任务

对学生信息管理数据库（Students）针对服务器级安全、数据库级安全与数据库对象级实施安全的配置与管理。

实训目的

掌握数据库安全管理的常规操作手段、方法与步骤。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1) 使用使用T-SQL语句或系统存储过程，基于学生信息管理数据库（Students）针对登录账号、服务器角色、数据库用户、数据库角色、架构与权限等数据安全对象，演练各种基本管理操作的方法。

(2) 使用SSMS工具，基于学生信息管理数据库（Students），针对登录账号、服务器角色、数据库用户、数据库角色、架构与权限等数据安全对象，演练各种基本管理操作的方法。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

15.7 拓展项目

根据需求对corperation_msg（企业即时通）数据库实施安全管理。为数据库创建登录账户、数据库用户、数据库角色、架构以及各种权限设定。

不同项目组之间可以进行相互的安全性测试。

16.6 综合实训

实训名称

对学生信息管理数据库（Students）实施备份还原和导入导出管理操作。

实训任务

(1) 对学生信息管理数据库（Students）用T-SQL命令与SSMS工具实现数据的备份与还原操作。

(2) 对学生信息管理数据库（Students）SQL Server导入与导出向导实现数据导入操

作与数据导出操作。

实训目的

(1) 掌握用T-SQL语句与SSMS工具实现备份与还原的方法与步骤。

(2) 掌握SQL Server导入与导出向导的用法。

实训环境

Windows Server平台及SQL Server 2008系统。

实训内容

(1) 使用SSMS操作，创建备份设备DBBackUpDevice，并使用此设备完成学生信息管理数据库（Students）的数据库备份（实现4种备份）。

(2) 使用T-SQL语句，创建备份设备DBBackUpDevice，并使用此设备完成学生信息管理数据库（Students）的数据库备份（实现4种备份）。

(3) 使用SSMS工具，修改学生信息管理数据库（Students）的备份还原模型。在不同模型下测试数据库操作对还原信息的影响。

(4) 将学生信息管理数据库（Students）表导出到Students.xls文件。

(5) 将学生信息管理数据库（Students）表导出到Students.mdb文件。

(6) 创建一个Excel文件MarkInfo.xls用于记录学生日常量化考核信息，并通过导入操作将此信息加到Students数据库中。

实训步骤

操作具体步骤略，请参考相应案例。

实训结果

在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。

16.7 拓展项目

根据需求对corperation_msg（企业即时通）数据库进行备份，保留好各个时期的备份数据，并设计数据库错误，通过选择备份版本进行数据库还原。

根据需求，将corperation_msg（企业即时通）数据库中的数据导出为其他数据格式，并将其他数据格式数据导入SQL Server 2008数据库管理系统中。