历年元调四调中考考点

2017年武汉元调数学分析

一、九上课时与分值比较

由此预计：一元二次方程与概率初步分值与课时分配比例持平，旋转分值略有增加，二次函数分值增加最大，圆的分值有大幅下降的趋势。

二、近五年元调选填题考点

三、预测2017元调选填题常规考点

四、近五年元调解答题题型与考点：

试题分析：

选填题部分：从2015至2016年元调试卷来看，第一题到第九题，第十一题到第十五题均为基础题，难度不大，基本属于送分题，我个人认为2017年元调应该延续这种风格。

第十题，隐圆与极值或者动点的运动轨迹

2015年元调定弦对定角存隐圆——四调，内对角互补存隐圆——中考内对角互补隐圆

10.如图，在⊙O中，弦AD等于半径，B为优弧AD上的一动点，等腰△ABC的底边BC所在直线经过点D，若⊙O的半径等于1，则OC的长不可能为

A．2-错误！未找到引用源。B．错误！未找到引用源。-1． C.2．D．错误！未找到引用源。+1．

10．如图，△ABC、△EFG均是边长为2的等边三角形，点D是边BC、EF的中点，直线AG、FC 相交于点M．当△EFG绕点D旋转时，线段BM长的最小值是（）

2-

A．3

3+

B．1

C．2

3-

D．1

2016年元调内对角互补隐圆—-四调，三角函数与勾股定理求圆的面积——中考动点的轨迹（与中位线有关）

10．如图，扇形OAB 的圆心角的度数为120°，半径长为4，P 为弧AB 上的动点，PM ⊥OA ， PN ⊥OB ，垂足分别为M 、N ，D 是△PMN 的外心．当点P 运动的过程中，点M 、N 分别在半径上作相应运动，从点N 离开点O 时起，到点M 到达点O 时止，点D 运动的路径长为（ ）

A ．π3

2

B ．π

C ．2

D ．32

10．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，点O 在BC 上，以点O 为圆心，OC 为半径的⊙O 刚好与AB 相切，交OB 于点D ．若BD ＝1，tan ∠AOC ＝2，则⊙O 的面积是（ ） A ．π

B ．2π

C ．

π4

9

D ．

π9

16

10．平面直角坐标系中，已知A (2，2)、B (4，0)．若在坐标轴上取点C ，使△ABC 为等腰三角形，则满足条件的点C 的个数是（ ） A ．5

B ．6

C ．7

D ．8

2017年元调，我个人认为会继续考隐圆与最值或动点的运动轨迹和最值问题 较为常规的考点：1.定点定长存隐圆求最值 2.定弦对定角存隐圆求最值 3.内对角互补存隐圆求最值 16题

2015年元调圆锥的展开图形——四调，几何构造等腰证全等——中考，利用轴对称求最值

16.圆锥的底面直径是8cm ，母线长9cm ，则它的侧面展开图的圆心角的度数为________

．

16．如图，∠AOB ＝30°，点M 、N 分别在边OA 、OB 上，且OM ＝1，ON ＝3，点P 、Q 分别在边OB 、OA 上，则MP ＋PQ ＋QN 的最小值是_________

2016年元调一次函数与二次函数的交点问题——四调，题型不变，但内容有所变化——中考，函数的观点解不等式

16．我们把a 、b 、c 三个数的中位数记作Z |a ，b ，c |，直线y ＝kx ＋

2

1

（k ＞0）与函数 y ＝Z |x 2

－1，x ＋1，－x ＋1|的图象有且只有2个交点，则k 的取值为__________ 16．我们把函数A 的图象与直线y ＝x 的公共点叫做函数A 的不动点，如二次函数x x y 42

12

-=有两个不动点(0，0)和(10，10)．直线y ＝m 是平行于x 轴的直线，将抛物线x x y 42

12

-=

在直线y ＝m 下侧的部分沿直线y ＝m 翻折，翻折后的部分与没有翻折的部分组成的新的函数B 的图象．若函数B 刚好有3个不动点，则满足条件的m 的值为__________

16．如图，在四边形ABCD 中，∠ABC ＝90°，AB ＝3，BC ＝4，CD ＝10，DA ＝55，则BD 的长为___________

2016年元调是一个新题型，新的亮点，我个人认为2017年元调第十六题有可能继续考这种类型 解答题部分

第十七题，第十八题，第二十题，第二十一题，近两年均为常规的题目，对学生的难度不大，学生做起来应该比较顺手，侧重考察基础知识，大多数源于课本上的例题，习题。只要学生认真仔细，计算正确，我认为应该不是问题。从元调来看，都是“三部曲”，求解析式-解方程-求最值。从四调和中考来看，我个人认为，有种向解析式中含有待定系数和分段函数变化的发展趋势

第十九题，从近两年来看，难度不大，不是新题，都是有课本上的例题，习题改编而来，源于课本高于课本

二十三题应该是一道几何旋转全等综合，关键是如何构造辅助线，要熟悉基本的数学模型

例如：2015年元调，第一问，通过截长补短构造等边三角形，再运用旋转全等解决问题；第二问，考察圆周角的计算，以及如何将圆外的角度条件转化到圆上

来；第三问，考察勾股定理的逆定理，通过旋转全等来构造直角三角形。2016年，第一问考察了中线倍长构造8字型全等，第二问，从中点条件出发，构造手拉手旋转全等模型，第三问，考察了解三角形，勾股定理和30°角所对的直角三角形

23.（本题10分）

如图，△ABC为等边三角形。O为BC的中垂线AH上的动点，⊙O经过B，C两点，D为弧错误！未找到引用源。上一点，D，A两点在BC边异侧，连接AD，BD，CD.

(1)如图1，若⊙O经过点A，求证：BD+ CD =AD；

(2)如图2，圆心O在BD上，若∠BAD =45°;求∠ADB的度数；

(3)如图3，若AH= OH，求证：BD2+ CD2=AD2.

23．（本题10分）如图，∠BAC＝60°，∠CDE＝120°，AB＝AC，DC＝DE，连接BE，P为BE的中点

(1) 如图1，若A、C、D三点共线，求∠PAC的度数

(2) 如图2，若A、C、D三点不共线，求证：AP⊥DP

(3) 如图3，若点C线段BE上，AB＝1，CD＝2，请直接写出PD的长度

我个人认为，今年元调，可能会考利用中线倍长，截长补短等常规的画辅助线方

法，构造旋转全等，应该是个不变的主题，关键难点是，如何构造的问题 第二十四题，二次函数，有关的代几综合。

24.如图，抛物线y=(x+m)2 +m,与直线y= -x 相交于E ，C 两点（点E 在点C 的左边），抛物线与x 轴交于A ，B 两点（点A 在点B 的左边）．△ABC 的外接圆⊙H 与直线y= -x 相交于点D ． (1)若抛物线与y 轴的交点坐标为(0，2)，求m 的值； (2)求证：⊙H 与直线y=1相切； (3)若DE =2EC ，求⊙H 的半径。

24．（本题12分）问题探究：

在直线32

1

+=

x y 上取点A (2，4)、B ，使∠AOB ＝90°，求点B 的坐标 小明同学是这样思考的，请你和他一起完成如下解答：

将线段OA 绕点O 逆时针旋转90°得到OC ，则点C 的坐标为：___________ 所以，直线OC 的解析式为：____________________

点B 为直线AB 与直线OC 的交点，所以，点B 的坐标为：___________ 问题应用：

已知抛物线3

5

3191929122++-+-=m m mx x y 的顶点P 在一条定直线l 上运动

(1) 求直线l 的解析式

(2) 抛物线与直线l 的另一个交点为Q ，当∠POQ ＝90°时，求m 的值

2015年主要考察了二次函数和圆的结合，第一问，考察函数简单的代数运算，对含有参数的二次函数题型中的，二次项系数a 及判别式要特别注意。第二问，考察了切线的证明，两根之间的距离，垂径定理，勾股定理等常见的知识点，综合性较高。第三问，只要得到CE 为定值，圆的半径也很容易解决。

2016年，第二十四题，考点为，1.三垂直全等求点的坐标 2. 已知两点，求直线解析式 3.已知两直线求交点 4.求点的轨迹方程 5.抛物线与90°角的存在问题

复习思考与建议 1. 重视双基教学

（1）题目大多来源于课本上的例题、习题

（2）注重教学中忌贪多贪难而忽视基本知识和基本技能的培养

（3）注重落实和巩固，克服眼高手低，加强基本知识和基本技能的训练 2.注重教学思想方法的培养，特别是常规的数形结合思想，方程思想，函数思想，

等等的渗透和培养

3.注重对学生规范的解答步骤的要求和训练

4.应重视学生应用数学的能力培养，使学生能将实际问题转化为运用数学知识方法来解决问题

5.2017年元调中我个人认为，很有可能会出现一些新题型新亮点，建议学生做好充分思想准备，仔细分析题目条件和所要解决的问题，以不变应万变。

《与朱元思书》中考课内外中考比较阅读精选

编辑整理：谯城区十河中心中学刘兵舰 (一)文言文阅读（2018年河池市） [甲]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。①急湍甚箭，猛浪若奔。尖岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩逸:争高直指，千百成峰。泉水激石，冷泠作响;好乌相鸣。嚶嚶成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (《与朱元思书》) [乙]宜都曰:“自黄牛滩东入西陵界。至峡口百许里，山水纡曲。而两岸高山重峰，非日中夜半，不见目月，绝壁或干许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。②继鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。”所谓三峡，此其一也。 (《宜都记》节选) [注释] ③冬春:①形容;形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。 1.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.互相轩邈(高) B.鸢飞庚天者(代词。……的人) D.其石采色形容(通“彩”，颜色) C.而两岸高山重嶂(连词，不译) 2. 下列表述不正确的一项是( ) A.[甲]文首段以“奇山异水，天下狙绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 B.[乙]文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。 C. [甲] [乙]两文内容上均写景，但两文的文体去不相同:文为“书”，一文为“记”。

寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。 3.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②继鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。 4.[甲][乙]两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。(2分) 『参考答案』1. A【解析】本题考查文言实词与虚词的意义及用法，平时要注意积累，善于比较，融会贯通。做这类题目一定要在理解文意的基础上，积极调动课内积累，思考课内学习时这个词语有几个意思，然后再根据句意来推断、确定这个词语的准确意思。本题A中的“邈”在这里是“向远处伸展”的意思。故选A。 2. D【解析】本题考查文章内容及写法相关知识，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，辨析正误。[乙]文只是单纯的写景游记类散文，并没有托物言志，故D表述不正确。 【参考译文】[乙]江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的;岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。(人们)所称的"三峡"，这就是其中之一。 3.①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。②猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。 【解析】本题考查文言词语的理解和句子整体句意的理解能力。解答此题的关键是理解句子原文的整体意思，并对重点实词、虚词有准确的把握。翻译时，这些重点词义必须体现准确，整体句意可以意译。 4.侧面烘托的句子：用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”三峡秋景的清寒幽静。 【解析】本题考查对古诗文的赏析能力。[乙]文这样美丽的山水景色，千古以来无人欣赏，今天作者来到这里，喜爱之极，流连忘返。如果山水像人一样有感情有知觉的话，自己的美这样被人喜爱、被人肯定，一定会象遇到知己一样高兴。[乙]直接抒发了作者亲临"此境"的思想感情。

中考英语考点归纳(全).

中考英语考点归纳（全） ［短语、词组归纳］ 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1. ............................................................................ look at… 看…，look like… 看上去像,look after…照料… 2. listen to …听 ... 3. welcome to…欢迎到.... 4. say hello to …向.... 问好 5. speak to…对... 说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 动词+副词”所构成的短语义分为两类： A. 动词（vt.）+副词 1. put on 穿上 2. take off 脱下 3. write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前 面。 B. 动词（vi）+副词。 1. come on 赶快 2. get up 起床 3. go home 回家 4. come in 进来 5. sit down 坐下6 . stand up 起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4. be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopp ing 9.watch TV/games 10. play games ［介词短语聚焦］ 介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将初中常用的介词短语按用法进行归类。 1. ................................................................................................. in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着.................................................. 。 2. .................................................................................... in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示在排/队/班级/年级"等。 3. in the morning/afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚"等一段时间。 4. in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里” 5. in the tree表示在树上（非树本身所有）” on the tree表示在树上（为树本身所有）” 6. in the wall表示在墙上（凹陷进去）” on the wall表示在墙上（指墙的表面）” 7. at work （在工作）/at school （上学）/at home （在家）应注意此类短语中无the。 & at +时刻表示钟点。 9. like this/that表示方式，意为像...... 这/那样” 10. of短语表示所属关系。 11. behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

与朱元思书中考试题锦集及答案

中考题《与朱元思书》专练 一、（2006百色课改） 阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。（13分） 21．下面加点的词解释错误的一项是：（）。（2分） A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚） ．．．．．．．．C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）[来源:21世纪教育网] 22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里水“异”在哪里（2分）23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果（2分） 24．翻译下列句子。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨你怎么理解他发出的这些感慨（3分） 答案:21．B 22．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急 湍甚箭，猛浪若奔。23．加深感受，使人如同身临其境 24．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着 25．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。 二、（2006潍坊） 阅读下面文章，完成20－23题。（12分） （甲（吴均《与朱元思书》） （乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。 石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿 烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖 光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段 时间。③夕舂：夕阳。 20、解释下列语句中加点词的意思。（2分） ①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：②泉水激石，泠泠作．响作：③梅花为寒所勒．勒：④山岚设．色之妙设： 21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分） A:①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏 B:①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝． C:①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日 D: ①梅花为．寒所勒②歌吹为．风 22、翻译下面的句子。（4分） ①经纶世务者，窥谷忘反②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉

2020最新中考英语知识点总结

马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考英语知识点总结 一、必背知识点总结： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害

《与朱元思书》中考试题锦集及答案

中考题《与朱元思书》专练 一、(2０0６百色课改） 阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。(13分) 21．下面加点的词解释错误的一项是:（）。（2分) A.窥谷忘反．(通“返”) B.在昼犹昏（夜晚） ．．．．．．．．C.负势竞上．（向上) D.从．流飘荡(随着)[来源:21世纪教育网] 22．作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里?(2分）2３.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分) 24.翻译下列句子。（4分）①急湍甚箭,猛浪若奔。②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 25.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨？(３分） 答案：21.Ｂ2２．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。写水的“异”:水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。２3.加深感受,使人如同身临其境２４．①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着25．第一问:作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。 二、(2０06潍坊) 阅读下面文章，完成20-23题。（12分） (甲(吴均《与朱元思书》） (乙)西湖最盛，为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节) 注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。 20、解释下列语句中加点词的意思。（2分） ①急湍甚箭，猛浪若奔．奔: ②泉水激石,泠泠作．响作：③梅花为寒所勒．勒：④山岚设．色之妙设： ２1、下列各组句中加点词的意思相同的一组是( ）（2分） Ａ:①负势竞上．,互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏B:①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝．Ｃ:①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日D: ①梅花为．寒所勒②歌吹为．风 22、翻译下面的句子。(4分) ①经纶世务者,窥谷忘反②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉？

初中英语教资考试知识点超详细考点总结

第一部分语言知识与能力 第一章英语语言知识 二、语音（Speech Sounds）P78 1、语音分类 发音方式发音部位 VL - 清浊音（voiceless consonant）VD - 浊辅音（voiced consonant） 2、音系学（phonology）P79 （1）同化规则（assimilation Rule） progressive assimilation 顺同化（前面带偏后面）worked regressive assimilation 逆同化（后面带偏前面）newspaper reciprocal/double assimilation 互相同化did you （2）音节（syllable）tea chi-na im-pos-si-ble 重音（stress）声调（tone） （3）语音变化（vocal variety） liaison 连读pick it up plosion 爆破音 plosion loss 失去爆破sit down ；incomplete plosion 不完全爆破ask ed nasal plosion 鼻腔爆破button ；lateral plosion 舌边爆破little 三、形态学（Morphology） 1、morpheme 词素重点！P87 （1）free morpheme 自由词素dog ；bound morpheme 黏着词素moonwalk （2）root 词根；affix 词缀（prefix 前缀、suffix 后缀）；stem 词干friend-ships （3）inflectional affix 屈折词缀-s,-ing,-ed不同形式 （4）derivational affix 派生词缀改变词性和意义 2、（1）inflection 屈折变化-s,-ing,-ed不同形式 （2）word-formation 词的形成：compounding 复合法through-out

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

与朱元思书-中考试题集答案跟紧

与朱元思书中考试题集锦 一．（04内江市）阅读下面的文字，按要求回答后面的问题（11分） 与朱元思书吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．下列加点词语解释有误的一项（）（2分） A．风烟俱净（都）B．一百许里（许多） C．皆生寒树（都）D．窥谷忘反（返回） 2．文中划线句子的意思是。《三峡》中与之异曲同工的语句是，。（4分） 3．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。（3分） 4．文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是；。（用课文原句填空）（2分） 一．（11分）1．2分，B 28．4分，湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。（意合即可）2分。虽乘奔御风，不以疾也。2分（句子对，有错别字给1分）39．3分，天下独绝1分，山、水各1分4．2分，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 二．（04潜江市、仙桃市、天门市、江汉石油）文章略 1．解释下列句中加点词的意思。（2分） ①负势竞上（）②好鸟相鸣（） 2．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）（2分） 例句：经纶世务者，窥谷忘反。 A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。（《送董邵南游河北序》） B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》） C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（《始得西山宴游记》） D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（3分） 句子： 翻译： 4．文章理解。（5分） 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。 二．1．①凭依（或：凭借、依仗）②美丽（若答“友好”也可给分）（2分）2．A（2分）3．句子：风烟俱净，天山共色。翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。）（3分）4．空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空三：幽静（或：寂静、静等）空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树（5分） ） 三．（04青海）略 1．解释加点词语在文中的意思。 风烟俱净负势竞上 互相轩邈窥谷忘反 2．下列句中加点词含义相同的一项是（） A．天下独绝 B．一百许里 猿则百叫无绝猿则百叫无绝 C．风烟俱净 D．在昼犹昏 皆生寒树有时见日 3．文中写出的富春江的特点是、。 4．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：。 5．能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：。6．下列说法不正确的一项是（） A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

2021中考英语精华知识点全汇总

2020中考英语精华知识点全汇总！ 一．英语语法重点与难点 1、as…as…结构： You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 你和汤姆是一样好的孩子。 2、 (1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义：

约翰不象迈克那么笨。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language. Our country is getting stronger and stronger. 二．中考考点—词组

初中中考英语知识点考点总结(全)

初中中考英语知识点考点总结 一．修饰比较级时常见的错误 1. more不可修饰比较级，但much可以用来加强比较级，意为"……的多，更……" He looks more younger than I. (×) He looks much younger than I. (√ ) 2. 比较的对象或范围出现错误。 1）The weather of Beijing is colder than Shanghai. (×) （比较的对象应该是上海的天气，而不是上海） The weather of Beijing is colder than that of Shanghai. (√) 2）China is larger than any country in Asia. (×)（出现了逻辑上的错误: 中国就是亚洲国家，应当排除在外。） China is larger than any country in Africa. (√)中国比非洲的任何国家都大。 China is larger than any other country in Asia. (√)中国比亚洲的任何（其他的）国家都大。 特别提示 Than后面接代词时，一般要用主格，但在口语中也可使用宾格。如果than后是一个句子，则不可使用宾格。 He works harder than me. He works harder than I do. 二．形容词的比较级 用于两者比较，表示"比…更…"：

"A+系动词+形容词比较级+than+ B，e.g. I am two years older than my little sister. "A+谓语动词+副词比较级+than+ B：e.g. She gets to school earlier than the other students. "比较级+and+比较级"，这种结构表示事物本身程度的逐渐增长，意为"越来越…"。 eg. In spring the days are getting longer and longer. "the+比较级…the+比较级"，表示一方的程度随着另一方的程度的增长而增长，表示"越…，越…"。 eg. The mort you practice using English，the better you'll learn it 你英语练得越多，就会学得越好。 "A十动词十the+比较级+of短语（比较范围）"，这种结构表示"两者中更……的那一个"。当比较双方只出现一方（没有than及其后面的部分），且句中含有of the two……时，比较级前要加the. eg. Penny is the taller of the two girls. The larger of the two houses belongs to Mr. Black. 表示两者程度不同的其他方式 可用more than(多于……)， not more than(不多于……)， less than(少于……)， not less than(不少于……)， less+形容词+ than(不如……)等。We haven't got more than one hour left right now. It is less cold today than it was yesterday. "not+比较级 +than"与"no+比较级+than" 这两个结构表达的意思完全不同： 前者往往表示"一方不比另一方……"，后者往往表示"前者和后者一样都不…"；

中考初中英语知识点总结

八大时态一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象地球大，月亮小等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如：When he knocked at the door,his mother was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如next year,tomorrow 等连用。注意：在Will you ....?问句中，回答必须是Yes,I will.或No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用过来表示，常带有twice, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用过去的过去来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前页 1 第 已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。现在完成时用法解析 1.构成 现在完成时是由助动词 have(has)+动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动

初中八年级语文上册《与朱元思书》习题精选题 附加答案

与朱元思书习题精选 一.文学常识填空； 1. 本文作者，字、朝文学家。本文选自后人所编辑的《》。 2.风烟俱净，____________。_____________，任意东西。 3.水皆缥碧，____________。_____________，直视无碍。 4.负势竞上，____________，_____________，千百成峰。 5.总领全文的句子是：。 6.从侧面表现水的清澈的句子是：。 7.表现作者向往自然、厌弃尘俗、鄙弃名利、淡泊人生的句子 是：。 8.异水，抓住了的特点；描绘奇山时，紧扣的特征。 9.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的 思想感情：。 10.解释下列加点的字： （1）风烟俱．尽（）（2）从．流飘荡（）（3）一百许．里（）（4）水皆缥碧 ．．（） （5）直视无碍．（）（6）急湍 ．．甚箭（）（7）皆生寒．树（）（8）负．势竞上（） （9）互相轩邈 ．．（）（10）争高直指．（）（11）千转．不穷（）（12）鸢飞 戾．天（）（13）望峰息．心（）（14）经纶 ．．事务（）（15）窥谷忘反．（）（16）横柯．上蔽（）（17）在昼．犹昏（）（18）疏条交映．（） 二. 中考链接 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，

皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 贵州中考 1.下列句中加点的词在文中的意思。 （1）从．流飘荡（2）急湍甚．箭 （3）猛浪若奔．（4）横柯．上蔽（） 2.翻译上文画横线的句子： 3.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。 _______________________________ 4.下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。 （1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。 （5）明月松间照，清泉石上流。（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。5.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。 苏州中考 6.哪两组句子中加点的词意思相同?(4分) A．急湍甚箭，猛浪若．奔 B. 夹岸高山，皆生寒．树 群臣进谏，门庭若．市(《邹忌讽齐王纳谏》) 凄神寒．骨，悄怆幽邃(《小石谭记》) C 负．势竞上，互相轩邀 D．经纶世务者窥谷忘反． 负．箧曳屣，行深山巨谷中(《储东阳马生序》) 仰视莲花反．在天上(《于园》)

初中英语中考考点大汇总

初中英语中考考点大汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中