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高考英语语法专项突破训练专题05-形容词和副词和比较等级

专题五形容词和副词+比较等级

重难点分析

形容词和副词的比较等级是英语高考语法填空的常考点，命题形式一般是用所给词语的适当形式填空；若是需要填more, most或fewer, less, least时，可能也会不给出原级。系动词后接形容词作表语和一些常用副词(seldom, even, enough, never, hardly)也是高考的热点之一。

一、形容词和副词在句中的作用

1.形容词在句中通常作定语、表语和补语。如：

English is a useful language.英语是一门有用的语言。(作定语)

English is useful.英语很有用。(作表语)

I find English useful.我觉得英语很有用。(作补语)

2.副词在句中作做状语，修饰动词、形容词、另一副词、介词短语，或者整个句子。如：

He walked quickly in order to get there on time.他为了按时到达那里，走得很快。(修饰动词walked)

He walked very quickly.他走得很快。

Obviously, I believe we can win it. 显然，我相信我能够赢得胜利。

二、形容词和副词的比较等级

1. 形容词副词的规则变化。

(1) 一般在词尾直接加er或est。如：long—longer—longest。

(2) 以不发音的字母e结尾的，在词尾直接加r或st。如：nice—nicer—nicest。

(3) 以辅音字母+y结尾的，把y变为i，再加er或est。如：heavy—heavier—heaviest。

(4) 以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读音节，双写末尾这个辅音字母，再加er或est。如：big—bigger—biggest。

(5) 部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级，加most构成最高级。如：slowly—more slowly—most slowly；beautiful—more beautiful—most beautiful。

2. 形容词和副词的比较等级的常用句型。

(1) 表示相等：as + 原级+as

(2) 表示不如：not as/ so +原级+as

(3) 表示超出：比较级+than

(4) 表示“最”：the+最高级+ of/in短语（表示比较的范围）

注意：除了“the+最高级”外，最高级还有其他的表达方式。如：否定词never等与比较级连用；比较

级+than any other+名词单数；比较级+than any of the other+名词复数；比较级+than anyone else等。如：How beautifully she sings! I have never heard a better voice.她唱得多好听呀！我从没听过比这更好的声音。

(5) 表示“越……越……”：the+比较级，the+比较级

(6) 表示“越来越”：比较级+and+比较级

(7) 表示“与其……不如……”：more…than…

(8) the+比较级特指两个人或者连个食物中较为突出的一个。

If the manager had to choose one of the two, he would say Tim was the better choice.如果说经理一定得从这两个人中选择一个，他会说Tim是更好的选择。

(9) 倍数的表达法：

① A + be +倍数as +计量形容词原级+as B

This house is three times as wide as that one. 这个房子是那个房子的三倍宽。

② A +be+倍数+计量形容词比较级+than B

The car is exactly five times more expensive than that one.这辆车比那本恰好贵5倍。

③ A +be+倍数+the+计量名词+of B

The new library is four times the size of the previous one.新的图书馆是以前的四倍大。

④The+计量名词+of A +be+倍数+that of B

The size of the new square is four times that of the previous one.新广场为以前的四倍大。

三、形容词、副词原级及比较级和最高级的常用句型

注意：no more (...) than与not more (...) than 的用法

在英语里面有很多短语都有其约定俗成的用法和意思，不能按其字面意思去理解，象这样的短语有很多，这里先把大家觉得比较头疼的no more (...) than与not more (...) than的用法解释清楚，希望对大家有所帮助：

1. 不用于比较，后接数词时，no more than意为“仅仅、只不过、只有”(=only)，而not more than意为“至多、不超过”(=at the most)。如：

There are no more than fifteen eggs in the basket. 篮子里只有15个鸡蛋。(暗指15个鸡蛋太少)

There are not more than fifteen eggs in the basket. 篮子里至多有15个鸡蛋。(暗指可能少于15个)

2. 用于两者的比较时，“no+形容词或副词比较级+than”是对两者的否定，相当于neither...nor...。如：

This story is no more interesting than that one. (=Neither this story nor that one is interesting.) 这个故事和那个故事一样没趣。

“not+形容词或副词比较级+than”是普通的比较级结构，表示前者不如后者，相当于not as/so...as...。如：This story is not more interesting than that one. (=This story is not as/so interesting as that one.) 这个故事不如那个故事有趣。

四、比较结构的修饰语

五、两种形式的副词：一个与形容词同形，一个以-ly结尾

六、以-ly结尾的形容词

注意：elder与older，这两个词都是形容词old的比较级形式，区别在于：

(1) elder指“年长的”，常修饰人，用来表示出生顺序的前后和年龄的长幼，常作定语，不可用于than

引导的比较状语从句。(2) older指“年纪较大的、较老的、较旧的”，修饰人或物都行。既可作定语，也可作表语，可用于than引导的比较状语从句。如：My elder brother is two years older than me. 我的哥哥比我年长两岁。

七、senior, junior, superior, inferior等词与to连用

八、某些以a-开头的表语形容词

以a-开头的只能作表语的形容词有afraid, alone, asleep, alive, alike, aware, awake, ashamed等。

1. 这类形容词一般都不能用very修饰，但可用much或very much等修饰。如：

不能说：I am very alone.

只可以说：I am much/very much alone.

2. 另外，若它们本身带有修饰语，则也可用于名词前作定语。如：

the fast asleep children 熟睡的孩子

a really alive student 真正活跃的学生

九、多个形容词修饰一个名词的排列顺序

限定词(冠词/代词)→数词→描绘形容词→大小→形状→新旧→年龄→颜色→国籍→材料+名词。如：

a small round wooden table 一张小圆木桌

an old Chinese stone bridge 一座中式老石桥

the man’s first two famous small red French oil paintings 这个人的头两幅著名的红色法国小油画

注意：enough修饰形容词时，放在被修饰词之后。

十、有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语

常见的此类副词有actually, anyway, interestingly, strangely, eventually, fortunately, luckily, obviously等。如：Obviously, your answer is totally wrong. 很明显，你的答案全错了。

Interestingly, he was only eleven when he composed the sonata. 有趣的是，他写那一首奏鸣曲时年仅十一岁。

考点练透

一、单句填空用适当的形容词、副词或用所给词的适当形式填空。

1. The number of the trees that the villagers planted last year reached as ________ as 6,000,000.

2. There was so ________ smoke that they couldn’t see across the hallway.

3. My little brother is not old ________ to go to school.

4. In that case, there is nothing you can do ________ than wait.

5. I must be getting fat — I can ________ do my trousers up.

6. They are ________ little insects that we can not easily see them with our eyes.

7. There was ________ little food left then that we had to turn to the local people for help.

8. Mary kept weighing herself to see how much ________ she was getting.

9. I haven’t seen the movie and my brother haven’t ________.

10. He is always telling lies, so I will ________ believe him.

11. John is very lazy. He falls ________ behind in his studies.

12. Two passengers fell into the sea. ________, neither of them could swim.

13. We talked ________ into the night and I was ________ moved by his words. (deep)

14. I found his talk very ________ and I was really ________ in it. (interest)

15. Who is the greatest poet ________ (live)?

16. The more words you know, the ________ (easy) you can read.

17. David has won the first prize in singing; he is still very excited now and feels ________ (little) desire to go to bed.

18. We have a ________ (month) rainfall of four inches in winter here.

19. He is by far the ________ (good) student in his class.

20. I have two brothers and both of them are ________ than me. My ________ brothers are friendly to me.

(old)

21. His teacher took a deep drink, smiled __________ (warm), and thanked his student very much for the sweet water.

22. I left it early because I had an appointment __________ (late) that day.

23. He must be __________ (mental) disabled.

24. Mary felt __________ (please), because there were many empty seats in the room.

25. It might have made it a little __________ (hard) for everybody because it meant they had to turn around, but that didn’t stop the kids in the class.

26. “That would be a very__________ (reason) thing to do in a big city, but it could destroy a small village like ours,” Nick said.

27. “But such a small thing couldn’t__________ (possible) destroy a village.”

28. We drank together and talked______ (merry) till far into the night..

29. He was very tired after doing this for a whole day, but he felt very happy since the crop did “grow”______ (high).

30. “You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be _______ (sweet).”

二、语篇填空用括号中所给词的适当形式填空。

Once, there lived two brothers in a lonely village. The ____1____ (old) brother was much ____2____ (wise) than the younger. One day, there was a big hill on the road, which was as ____3____ (heavy) as 10 tons, blocking their way. How could they move it to the side of the road since there were no modern machines at that time? The elder brother chose to give in because it was too ____4____ (easy) for him and found another way which were about 20 kilometers way. The other insisted that it would be ____5____ (possible) solved if he removed it. The older one laughed at him, saying that he was ____6____ (stupid) than persistent. ____7____ (final), his move moved others, who helped him solve the problem together. This story reminds us that as long as we are ____8____ (hope) and keep on doing it, hope will not give us up.

三、语法填空阅读下面短文, 在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

China, one of the earliest cradles of civilization with a long history, is on the rise on the international stage. Accordingly, 1 the tradition influenced by Confucianism (儒家思想), the Chinese people are generally

(unite). They love peace and are inclined to get along well with each other in harmony. At emergency, some people would sacrifice their own interests, or rather, give those 3 need help a warm hand at the expense of their own life.

Chinese people sometimes are modest and cope with problems in 4 indirect manner. Occasionally, Chinese individuals say “yes” not because they see eye to eye with others 5 out of polite, which often make foreigners puzzled and in a dilemma, since 6 cannot make an accurate judgment. Frequently, they settle a matter in a devious (委婉的) way 7 (avoid) a hot debate.

In conclusion, different country has different characteristics due to their respective histories, cultures, geographies and so on and personality is just a small portion (部分). Each nation, 8 it is big or small, strong

助读词汇

cradle n. 摇篮accordingly adv. 因此

respective adj. 各自的interests n. 利益

occasionally adv. 偶尔be inclined to 倾向于

in harmony 和睦融洽地at the expense of 以……为代价

cope with 处理see eye to eye with 与……意见相同

out of polite 出于礼貌in a dilemma 处于进退两难的境地

参考答案

考点练透

一、单句填空

1. many

2. much

3. enough

4. other

5. hardly

6. such

7. so

8. heavier

9. either 10. never 11. far 12. Unluckily/Unfortunately 13. deep; deeply 14. interesting; interested 15. alive 16. the more easily 17. the least 18. monthly 19. best 20. older; elder 21. warmly 22. later 23. mentally 24. pleased 25. harder 26. reasonable 27. possibly 28. merrily 29. higher 30. sweeter

二、语篇填空

1. elder 与younger相对，指“哥哥”。

2. wiser 由后面的than可知，要比较级。

3. heavy 这里用作表语，依然用形容词，又由as…as之间要用原级可知，填原级。

4.uneasy 作表语，依然用形容词；由后面的“找另一条道路走”可知，应填表示“不容易”的uneasy。

5. possibly 修饰谓语动词，作状语，用副词形式。

6. more stupid 因than可知，要用比较级；由句意可知，是表示“与其……不如……”的more…than…句型，意为“与其说他坚持，不如说他愚笨”。

7. Finally 放在句子的开头，作状语，修饰整个句子，用副词。

8. hopeful 作表语用副词，用其形容词形式。

三、语法填空

本文作者主要介绍中国人民的个性和特点，并认为任何国家的特点和个性都应该受到尊重。

1. with 表“带着/有/由于/在……的帮助下”等常用介词with。此处with意为“由于”。

2. united 作表语用形容词与friendly并列。united在此意为“团结的”。

3. who 根据句意和上下逻辑可知，此处是个定语从句，先行词是those指人，故填who，who在从句中作主语。

4. an 不定冠词的最基本用法，此处意为“一种(方式)”。

6. they 缺少主语填代词，they在此指代前面的foreigners。

7. to avoid 分析句子成分可知，动词avoid作非谓语。不定式to avoid在此作目的状语。

8. whether 根据空后big or small, strong or weak可知，此处应填一个意为“无论，不管”的连词，只有whether合适。习惯搭配whether…or…意为“无论……或……”。

9. be respected 分析句子成分可知动词respect在此作谓语，故只考虑时态和语态。时态是一般现在时，语态需要用被动，故填be respected。

10. more colorful 此处存在一个隐性比较级。句意：正因为有不同种类的文明存在，这个世界才变得更加丰富多彩。

初中英语语法之形容词、副词

2013年实验中学初三英语复习学案萧东来2013-04 初中英语语法之形容词、副词形容词：一、形容词的一般用法 1.作定语，一般放在所修饰词的前面。例如，It’s a cold and windy day. 2.作表语，放在系动词的后面。例如，He looks happy today. 3.形容词修饰something，anything，nothing，everything 等复合不定代词时，须放在其后。例如，Would you like something hot to drink？ 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。例如，How long is the river？It’s about two hundred kilometers long. 5.只能作表语的形容词：afraid 害怕；alone 独自的；asleep 睡着的；awake 醒着的；alive 活着的；well 健康的；ill 病的；frightened 害怕的例如，The man is ill.(正) The ill man is my uncle.(误) 6.只能作定语的形容词：little 小的；only 唯一的；wooden 木质的；woolen 羊毛质的；elder 年长的例如，My elder brother is in Beijing. (正) My brother is elder. (误) 7.貌似副词的形容词：lonely 独自的；friendly 友好的；lively 生动的；lovely 可爱的 8.复合形容词：snow-white 雪白的English-speaking 说英语的；full-time 全日制的；well-known 众所周知的；kind-hearted 善良的；man-made 人造的；take-away 可以带走的；ten-year-old 十岁的。二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词) ——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词(此项不要求掌握) A small round table 一张小圆桌 A tall white building 一幢高大的白色建筑物 A dirty old black shirt 一件又脏又旧的黑色衬衣 A famous American medical school 一个非常著名的美国医学院三、形容词常用句型 1.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，good(好的)，如kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。例如，It’s very kind of you to help me.(=You are very kind to help me.)你能帮助我，真好。 It’s very rude of her to say such words.(=She is very rude to say such words.)她说这样的话，真粗鲁。 It’s foolish of him to go alone.(=He is foolish to go alone.)他单独出去太傻了。 2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。例如It’s not easy for them to learn a foreign language. (=To learn a foreign language is no t easy for them.) 对于他们来说学好一门外语不容易。 It’s very important for students to listen to teachers carefully. (=To listen to teachers carefully is very important for students.) 对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。 It’s necessary for us to get to school on time . (=To get to school on time is necessary for us.) 对于我们来说按时到校是非常必要的。 3. 表示感情或情绪的形容词，glad(高兴的)，如pleased(高兴的)，sad(忧伤的)， thankful(感激的)等常接不定式。例如，Glad to see you.见到你非常高兴。 I’m very sorry to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。 4. 表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)，等常接不定式。例如，He is always ready to help others.他总是乐于助人。四、一些形容词的用法辨析： ⑴whole 与all：记住两个词序：①the whole + 名词；②all (of) the + 名词。如：He was busy the whole morning.( 整个早晨他都很忙) He can remember all the words he learns.(他能记住学过的所有单词) ⑵tall 与high, short 与low ：指人的个子时用tall 与short；指其他事物时一般用high 与low。如：He’s very tall/short.(他个子高/矮) Tall trees are standing on both sides of that avenue.(大道的两侧有高大的树木)

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

(完整word版)最全初中英语语法之-形容词副词教案(已打印两份)

形容词一.定义：用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。二. 注意：有些形容词只能作表语，如：alone, afraid, asleep 等。例如： Don't wake the sleeping baby up. He is asleep. The old man is alone. 形容词用来修饰something, anything, nothing, everything等不定代词，要放在这些词的后面。例如： You'd better tell us something interesting. The police found nothing strange in the room. 多个形容词做定语时排列的先后顺序是：1）冠词或人称代词2）数词3）性质4）大小5）形状6）表示老少，新旧7）颜色8）事务、质地、人的国籍、用途。例如：His grandpa still lives in this small short house.他爷爷还住在这个矮小的房子里。 The woman bought two beautiful Chinese plates.那个妇女买了两个漂亮的中国盘子。形容词名词化：有些形容词前加定冠词后变成名词，表示一类人，谓语常用复数。这类词有：rich / poor; good / bad ; young / old ; healthy / ill ; living / dead ; black / white (表示人种等)。例如：The young should take good care of the old.年轻人应该好好照顾老人。 The rich never help the poor in this country.在这个国家，富人从来不帮助穷人。形容词短语做定语时要后置。如：They are the students easy to teach.他们是很容易较的学生。 We live in a house much larger than yours.我们住的房子比你们的大得多。 else要放在疑问代词或复合不定词之后。如：Did you see anybody else?你看到别的人了吗？

初一英语语法之形容词副词

初一英语语法之形容词副词形容词，副词的比较级：表示“比…更…”（-er）（一）：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+ ；tall Long (二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+_______;nice______ wide_______ (三)：“以_____ +______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。busy______ early______ easy________ busy_______ (四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。big_____ hot_____ red____ thin_____ (五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。interesting_________ relaxing___________ exciting__________ carefully___________ 注意：（1）比较级的句子中最常见的一个词than比。（2）比较级常用于两者的比较。形容词，副词的最高级：表示“最……”（-est） (一)：一般直接在单音节和少数双音节形容词，副词尾+ ； tall Long Old Low (二)：以e结尾的单音节和少数双音节形容词，副词词尾直接+___________; nice______ wide_______ large_______ fine______ (三)：“以_____ +______结尾的单音节和少数双音节形容词，副词先___变____,再加____。busy______ early______ easy________ busy_______ (四)：以______音节结尾，末尾只有一个辅音字母(辅元辅)的单音节和少数双音节的形容词，副词，要_____最后一个辅音，再+______。 big_____ hot_____ red____ thin_____ (五)：多音节和部分双音节的形同此，副词，一般在此类词前面+__________构成最高级形式。 interesting________ _ relaxing_______ __ exciting__________ carefully______ _____ 不规则变化。 good/well-better---best bad/badly--- worse---worst many/much----more---most 好的更好的最好的坏的更坏的最坏的许多的更多的最多的 (原级) (比较级) (最高级) (原级) (比较级) (最高级) (原级) (比较级) (最高级)

初中英语语法形容词、副词精华版

初中英语语法形容词、副词的复习教案 Brainstorm: 你能分清形容词和副词的用法和写法吗？你知道怎么使用形容词和副词的比较级和最高级吗？你知道在英语中有很多形容词词缀吗？一．形容词和副词的辨析 1.形容词和副词的区别形容词：用来修饰名词副词：用来修饰动词、形容词和副词所以区别形容词和副词的关键在于看它所修饰的内容。例如：Candy is a lovely girl. Candy smiles lovely. 在这两句话中，都有lovely这个单词，但是词性却完全不同。在第一句中lovely用来修饰girl所以是形容词，而第二句中，lovely用来修饰动词smiles，所以是副词。 2.形容词变副词的规律 a.一般的形容词在结尾加ly变为副词。例如：careful-carefully b.以元音加e结尾的单词要去e在加ly。例如：true-truly c.辅音加y结尾的单词去y变i在加ly。例如：angry-angrily d.单音节y结尾直接加ly。例如：shy-shyly e.以le结尾的单词直接将e变为y。例如：terrible-terribly f.形容词、副词同形：hard, fast, friendly, late, early, lovely, long。这部分请同学们注意，其中很多单词加ly之后就变成其他意思的单词了。例如：hardly就变成 “几乎不”的意思，是小学阶段五大隐形否定词（few，little, never, seldom, hardly）之一。二．形容词和副词的比较级 1.比较级的范围:一般为两者或两个部分进行比较。例如：I’m taller than you. Group One did better than Group Two. 2.比较级的结构：结构上比较级有三个明显的标志。 ①than：一般用than连接两个比较的部分。例如：Tom runs faster than Mike.其中Tom 和Mike是比较的两部分，用than连接他们进行比较。在than的句式中有一个需要同学们特别注意：I’m taller than any other students in my class.这句话中用than连接的是I和any other students in my class两个部分，其实表示的是最高级的概念，译为我比我们班其他同学都要高，其中any other ……是固定搭配，译为任何其他的。 ②a little, much, a lot, even, still：可用来专门修饰比较级。例如：Lisa was sick yesterday, while today she is much better. ③as+形容词或副词原形+as……：译为像……一样。例如：Mary is as clever as Susan.Mary像Susan一样聪明。另外，两个比较级连用表示“越来越”的意思。例如：Days get longer and longer in Spring.白天在春天越来越长了。 3.比较级的写法： ①单音节单词后+er。例如：tall-taller, short-shorter ②重读闭音节双写最后一个字母再加er：hot-hotter, big-bigger, thin-thinner, fat-fatter ③双音节辅音+y结尾去y变i再加er：ugly-uglier, busy-busier, easy-easier, early-earlier,

初中英语语法大全(必备)

英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信（例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

初中英语语法总结--形容词

初中英语语法总结--形容词 1、形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid害怕的。 (错)He is an ill man. (对)The man is ill. (错)She is an afraid girl. (对)The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。 3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 2.以-ly结尾的形容词 1)大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。改错：(错) She sang lovely. (错) He spoke to me very friendly.

(对) Her singing was lovely. (对) He spoke to me in a very friendly way. 2)有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 3用形容词表示类别和整体 1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungryThe poor are losing hope. 2)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 4多个形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school

(完整版)人教版初中英语语法完整总结

1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事

英语语法--形容词与副词

英语语法——形容词与副词来源：普特英语形容词 1.1 什么是形容词形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词，常放在它所修饰的名词之前。如： a lovely baby一个可爱的婴儿 the beautiful picture那幅美丽的图画 modern history现代历史 1.2 形容词的用法形容词在句中可用作： 1)定语 He is a good boy.他是个好孩子。 The Chinese Communist Party is a great party.中国共产党是伟大的党。 2)表语 The film is both moving and instructive.这部电影很感动人，而且富有教育意义。 I am very glad to see you.见到你很高兴。 3)宾语补足语和宾语一起构成复合宾语。如： Have you got everything ready for the journey? 你行装都准备好了吗? We keep our rooms clean and tidy.我们经常保持房间的整洁。 4)相当于名词某些形容词前用定冠词the，变成名词化的形容词，可在句中作主语、宾语等。如： The young are active.青年人积极好动。(the young作主语) The blind can learn to read with their fingertips. 盲人能够用指尖学习阅读书籍。(the blind作主语) He has a keen sense of the new.他对新鲜事物有敏锐的感觉。(the new作宾语) [注一]上述三例中的the young = the young people，the blind the Blind people，the new the new things. [注二]在The sun rose red(旭日升起)中的形容词red和Don't marry young(不要早婚)中的形容词young都是主语补足语。 1.3 形容词的位置形容词常放在它所修饰的名词之前。关于形容词有时可以后置的问题(见16.18)，但如有一个以上的形容词修饰名词，这些形容词的顺序则由它们和被修饰名词的关系的密切程度来决定。一般说来，关系最密切的最*近被修饰的名词，关系较疏远的离被修饰的名词也较远。如： a large wild plant一株很大的野生植物

初中英语语法之形容词

初中英语语法之形容词比较级和最高级讲练和答案 (一)一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + B A 是主格 B 是宾格如：She is taller than me. 主格形容词比较级宾格（二）英语形容词比较级的构成英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。规则变化 1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）【例】原级比较级最高级 great greater greatest small smaller smallest clean cleaner cleanest 2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）【例】fine finer finest wide wide wider widest 3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est （最高级）【例】big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest 4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。【例】clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest 5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。【例】careful more careful most careful difficult more difficult most difficult delicious more delicious most delicious 不规则变化原级比较级最高级 good/well better best bad worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。如：right, wrong, woolen等。形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。【例】Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。 There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。

(完整版)初中英语语法

初中英语语法：情态动词讲解及练习情态动词讲解及练习（Modal Verbs） * 情态动词也可称为“情态助动词（Modal Auxiliaries）”，因为它和基本助动词（be,do, have）都属于助动词类。* 情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。* 情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。* 情态动词没有人称和数的变化。* 常用的情态动词有：can, could, may, might, shall, should,will, would，must,这九大情态动词；其他的还有ought to, need, dare等。一、九大情态动词的时态关系： 1. 现在式 can -- 过去式 could 2. 现在式 may -- 过去式 might 3. 现在式 shall -- 过去式 should 4. 现在式 will -- 过去式 would 5. 现在式 must -- 过去式 must （常用had to来代替）二、情态动词表示“可能”或“预测” （1）can 和 could 用于表示“可能”或“预测”： 1. He can't be at home. 他不可能在家。（否定句） 2. Can the news be true? 这消息可能是真的吗? （将情态动词 can 置于主语 the news 前就成疑问句） 3. Anybody can make mistake. 任何人都可能犯错误。（只表示理论上的可能性）（2）may 和 might 用于表示“事实上的可能性”或“预测”： 1. It may rain tomorrow. （表示可能会发生）明天可能会下雨。 2. It may snow later this afternoon. （表示预测）今天下午可能会下雪。 3. You might be right. （表示有可能）你可能是对的。（3）will 和 would 用于表示“预测”或“习惯性”： 1. I think he will be all right now. 我想他现在一定好了。（will be 表示一定会） 2. That would be his mother. 那肯定是他母亲。（would be 表示肯定是） 3. He will sit there hour after hour looking at the river.

中考英语语法考点复习形容词、副词

透析中考英语语法形容词、副词考点【形容词、副词命题趋势】形容词是用来修饰名词的词表示名词的属性，副词和形容词一样，在句中起修饰作用，所不同的是：形容词主要修饰名词；而副词主要修饰动词、形容词、副词和句子等。对形容词、副词的考查是高考一项重要考查内容，考查的方向主要体现在以下几个方面： 1. 形容词的用法； 2. 副词的用法； 3. 形容词和副词原级、比较级、最高级的用法； 4. 形容词和副词在句中的区别和位置。【考点诠释】一、考查形容词的作用与位置形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。常放在被修饰的名词前作定语，放在系动词后作表语，或放在宾语之后作宾语补足语。 1．多个形容词作定语时的排列顺序【考例】--Yeah, too _______work makes me tired. [太原市] A. little B. many C. much [答案]C。[解析]本题重在考查几个形容词的用法。little有“小的”或“几乎没有”等意思。many与much都有“多”的意思，但many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。空格后的名词work是不可数名词，故应选C。 2．形容词用作定语，修饰不定代词时，通常后置。 The idea of "sunshine sport" makes it possible for kids to choose and do about sport as long as one hour every day. [哈尔滨市] A. pleasant something B. anything pleasant C. nothing pleasant [答案]B。[解析]考查形容词和不定代词的位置关系。从句子意思可知应填anything pleasant 表“任何高兴的事”。A结构不对，C表否定。 3．表语形容词(well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等)作定语，需要后置；有些表示身体健康状况的形容词，如well，faint，m只作表语；sick既可作表语又可作定语。【考例】Carl felt _______because he won the first prize in the school singing competition. [安徽省] A. interested B. proud C. angry D. worried [答案]B 。[解析]考查形容词词义。根据句意“获奖是值得高兴、自豪的事情”，应选proud。 I feel ________to have a friend like him. He always helps me out when I am in trouble. [太原市] A. luckily B. happy C. sorry [答案]B。[解析]本题重在考查系动词的用法。系动词feel“觉得”其后可接形容词作表语，A项为副词，故排除；B、C虽然都是形容词，但意义相反，根据后句推断选B。 Jin Yong is one of the greatest and oldest____ writers．He is still__________.[镇江] A．1iving；alive B．1iving；1iving C．alive；living D．alive；alive 答案：A解析：alive作表语或后置定语，指“有生命的，活的，还出着气的”；living指“健在的，现行的，现代的”，可作表语，也可作定语。句意为“金庸是最伟大的健在的老作家之一，他仍然活着”，故选A。 4．用作补足语。【考例】Li Lei's words made her_________..[济南]

英语语法专题：形容词和副词练习及答案

英语语法专题（词法）形容词和副词 1. 形容词在句中主要用作定语, 表语, 复合宾语的补语, 特殊结构中的状语：【例句】 Miss Smith is a very good teacher.（前置定语） He has nothing pleasant to tell you. Something terrible will happen.（后置定语） Don’t feel sad, everything will be all right.（表语） They found the book quite instructive.（补语） They spent six days on the small island, cold and hungry.（状语） 2．形容词的某些特殊用法 1）当某些表示行为的动词用作系动词时, 作表语有些行为动词常用作系动词，后面应跟形容词作表语，不能误用副词。常见这类动词有：appear，act，become，feel，fall，get，grow，look，remain, seem，sound，smell，stay，taste，turn，etc．【例句】 We believe that he already feels very sad about his mistake and we have decided to take no further action. Since one of their members was a prisoner of war in Vietnam, the family felt bad when they heard over their radio that the peace were to be discontinued. 2）表示人品的形容词的常用结构 “It is十表示人品的形容词十of十代词十不定式”，这种结构用来表示对某人所做的事的一种赞赏，或者厌恶。用在这种结构中的形容词有： brave，clever，considerate，cruel，foolish，good，kind，nice，rude，silly，stupid，thoughtful，wicked，wise，wrong，etc．【例句】 It was very kind of you to lend him some money to escape the bankruptcy. It’s considerate of you to meet me at the airport. 3）易误作副词的形容词通常形容词加后缀-ly可变为副词；但有些带-ly词尾的词却是形容词，特别容易引起误用，如： lovely（可爱的）likely（很可能的） deadly（致命的）earthly（现世的） leisurely（有闲的）weekly（每周一次的） yearly（每年一次的）manly（丈夫气概的） brotherly（友爱的）friendly（友好的）， badly （糟糕的）