2013沪教版三年级语文上第5单元测试题

2013学年第一学期三年级语文第五单元测试

班级：姓名：学号：成绩

一、看拼音写词语（8%）

dǎo gào zhuī zhú xī xì mǎn zài qīn lüa xuě qiāo shǒu máng jiǎo luàn kā fēi guǎn qiǎo du? tiān gōng

二、写出带有下列部首的字并组词（4%）xK b1.Co m

钅（）（）力（）（）

（）（）（）（）

三、多音字组词（6%）

b? ( ) háng ( ) m? ( ) 泊行没

pō ( ) xíng ( ) m?i( )

四、给下面的句子加上正确的标点符号（5%）

1.这位读者是谁□他就是青年时代的毛泽东□

2.吃晚饭的时候□我们听到广播□晚上有月食□八点十一分开始□

3.那人问道□□熊在你耳边嘀咕了些什么□□

□熊给我一个忠告□□他看了那人一眼说□□你不能和一个遇到危险时，只顾自己不顾别人的人交朋友□□

那人一听□顿时说不出话来□

五、选词填空（6%）

1 阴沉阴暗

放学时，天色（），好像要下雨了。

他这些天脸色（），心情似乎不太好。

2. 渴望希望盼望愿望

我们是祖国的。花朵，民族的（）。

我多么（）能去迪斯尼乐园啊！

小洪的美好（）终于实现了。

我天天（）能到东方绿舟去玩。

六、根据课文内容填空（7%）

1.威尼斯是（国家）有名的。

2.悉尼歌剧院座落在（国家）。

3.美国的迪斯尼乐园是在（城市）。

4.比利时首都有一座男孩铜像，这小男孩叫。

5.圣诞老人的故乡在芬兰的山上。

七、阅读分析

玫瑰与花盆

窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。碧绿的叶子，鲜艳的花朵，浓郁的香气，长长引来许多观赏的人。花的主人也常常来给它浇水，捉虫，施肥。玫瑰自以为是天下最美的东西了。

人们的赞扬中，它忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。

“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰喝问着花盆。

“……”花盆似乎没有听到。

“我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无味、低下、无人理睬。”

“我虽然粗俗、无味、低下，但是没有了我，你就没了立足之地。”

“我不需要你，你给我走开！”

“离开了同伴的帮助，你的美丽会消失的。”花盆发出诚恳的劝告。

玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要彻底摆脱这个不如意的同伴。

结果，

。

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1.按要求从文中找词语。（6%）

近义词：表扬（）完全（）

满意（）

反义词：粗俗（）枯萎（）

出现（）

2.想像一下，跳出了花盆的玫瑰会有怎样的下场？请在文中横线上写几句话。（3%）

3.用“——”画出文中花盆劝告玫瑰花的话，简单写出这几句话的意思。（1%＋2%）

草

当万紫千红的春天来临时，你一定会被那生机勃勃的春景所陶醉。你瞧，鲜花盛开，春光明媚，多美啊！可这时，你想过没有，被人遗忘的小草虽然微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神，却是相当惊人的。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这正是对小草的真实写照。它不管条件怎样恶劣，都顽强地生长着，为大地披上一层嫩绿的地毯；它把一切都贡献给大地，丝毫不为自己，怎能不叫人由衷地热爱呢？

被人践踏过的小草，要不了几天，它们便会挺直胸脯，挽着手，在阳光下肩并肩地站着呢！

多么顽强的小草啊！

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1.根据意思到文中摘录词语。（4%）

（1）形容生命力强，富有朝气。（）

（2）形容百花齐放，色彩艳丽。（）

2.写出下列词语的反义词。（2%）

微笑——真实——

3.补出前两句诗句。（2%）

，。野火烧不尽，春风吹又生。

4.用“——”画出文中的比喻句。（2%＋4%）

句中把比作，体现了小草。

5.积累春天的词语。（6%）

鸟语花香、、、

6.读了短文，你感受到了小草具有怎样的精神。（2%）

八、作文（30%）新-课-标-第-一-网

题目：神奇小屋

提示：1.你想不想拥有一间神奇的小屋呢？请展开想像，用你的笔写出自己的神奇小屋吧。

2.把自己的想像写清楚，用具体的事例把特点写清楚。

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