艾滋病健康教育总结
艾滋病健康教育总结
我国艾滋病发展趋势十分严峻,据专家提示,艾滋病开始从高危人群向普通人群扩散，并且每年以近３０％的速度递增。为此我们广泛动员,深入开展预防控制艾滋病知识和政策的宣传教育,建立健康行为,提高广大职工群众对艾滋病的知晓率，让大家了解艾滋病的传播途径及防病知识对遏制艾滋病的流行将起到至关重要的作用！共同预防控制艾滋病.根据文件精神要求,我们在全连范围内广泛开展了艾滋病健康教育宣传工作,现总结如下:
为营造气氛,让更多的人都来参与，知道艾滋病防治知识，在办公室开辟宣传艾滋病知识宣传栏，广播进行宣传，扩大了艾滋病防治宣传的效果。其目的在于让广大群众通过宣传板了解到艾滋病的三条传播途径、国家关爱政策、如何预防以及到哪里可以免费咨询,检测艾滋病。
艾滋病的迅速传播已成为全球性的灾难，随着艾滋病流行趋势向亚洲的转移，我们要未雨绸缪,防患于未然。我们在今后要努力工作,为了科学地制订预防艾滋病宣传教育方案和策略，更有效地促进艾滋病预防知识的传播和普及做出我们应有的贡献。
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2013年11月
预防艾滋病健康知识讲座
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 预防艾滋病健康知识讲座 艾滋病防治知识讲座同学们： 你们好，今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识，希望同学们牢牢记住。 你们好，今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识，希望同学们牢牢记住。 一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。 它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。 引起 AIDS 的病原---HIV 进入人体后，主要侵犯人体的免疫系统，攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞，从而破坏人体的免疫功能，使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染死亡。 二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕，但 HIV 病毒的传播力并不是很强，只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一：性接触传播。 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动时，可以通过生殖器或直肠粘膜传播。 生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时，会增加感染 HIV 的危险。 直肠的肠壁较阴道壁更容易破损， (二)艾滋病传播途径之二：血液传播输血传播。 1 / 18
1、如果血液里有 HIV，输入此血者将会被感染。 2、血液制品传播： 有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。 有些血液制品如含有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。 3、共用针具的传播： 使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。 例如： 静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具，吊针等。 另外，使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等，都十分危险。 (三)艾滋病传播途径之三： 母婴传播。 如果母亲是 HIV 感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染，故建议 HIV 感染者不要生育，如已生育要禁止母乳喂养。 三、艾滋病的病程 (一)急性感染期通常出现在感染 HIV 后的 1-6 周。 感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状，另外，还可以出现神经系统症状，少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。
[艾滋病日活动总结]艾滋病日活动总结
艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文名称Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。下面是分享的艾滋病日活动总结。供大家参考！ 艾滋病日活动总结篇一 今年12月1日是第XX个“世界艾滋病宣传日”，按照省市卫生行政部门要求，碑林区疾病预防控制项目组织开展了以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题，以“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”为副主题的宣传活动，西安华仁医院来到西安思源学院开展校园大型艾滋病宣传咨询活动，旨在增强在校大学生以及广大市民预防艾滋病的意识，从而构建一个更和谐的社会!现将活动总结如下 一、院领导重视 在接到上级通知后，我院组织召开专题会议，院宣教部联系各大高校，联合西安思源学院校团委红十字会前往西安思源学院校广场开展校园大型艾滋病宣传咨询活动，院内特派由检验科、护理部、门诊医生、宣教部组成的志愿者服务队，携带医疗检查设备，根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅，内容为“奉献爱心携手共进共抗艾滋”。以鲜明的主题，开展了此次宣传活动。
二、宣传形式多样化 利用宣传栏、设立咨询宣传点、散发宣传单、分发佩戴红丝带等多种形式进行宣传，让大学生了解艾滋病相关知识。 12月1日清晨，我院志愿者服务队驱车来到西安思源学院，联合思源学院的学生志愿者们将大大的红丝带挂到了学校大路两旁的树上，提醒了大家今天这个特别的日子，为来往的领导老师和同学们分发世界艾滋病日宣传页和精心制作的红丝带，并邀请他们在写着“奉献爱心携手共进共抗艾滋”的条幅上签字。宣传展板前也聚集了很多认真观看的同学，大家纷纷表示此次活动很有意义，教会大家很多知识的同时，帮助大家树立正确的态度。 三、现场咨询，血型化验，解答学生疑问 12月1日下午，在思源学院校广场设立现场咨询点，为学生提供免费咨询及血型化验，并对过往的师生发放宣传资料。活动当天，共计发放宣传资料1000余份，血型化验100多人，前来咨询师生500余人。 通过此次宣传，增长了在校大学生对艾滋病的相关知识，提高了大学生参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了学校师生领导的认可，取得了良好的成效。
2020年世界艾滋病日的活动总结实例
世界艾滋病日的活动总结实例 【导语】通过世界艾滋病日的宣传活动，可以使广大群众对艾滋病的相关知识及对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入地了解，也提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识。以下是东星资源网整理的世界艾滋病日的活动总结实例，欢迎阅读！ 【篇一】世界艾滋病日的活动总结实例 12月1日是世界艾滋病日，今年的宣传主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”，为提升大学生防范艾滋病的意识，发挥大学生健康传播的主动性，我校开展了一系列艾滋病主题宣传活动。活动总结如下 本次由校团委、健康与康复系主办、学生社团承办、学校多部门共同参与的系列宣传活动共持续2余天。面对当前艾滋病感染人群年轻化、高校发病蔓延化的特点，校团委精心组织了面向全校学生的“文明校园相互关艾”主题海报设计活动、最美笑脸征集活动，校保健科联合兰山区疾控中心开展了有奖征文活动，充分调动了学生参与艾滋病防范宣传的积极性。 在教学楼前的宣传幕布上，6张印有美丽、热情笑脸和防艾宣传标语的照片，组成了巨大的心形，展现了我校师生“从我做起、认识艾滋病、宣传防艾知识和拒绝歧视”的良好风貌。在艾滋病日当天，学生社团的志愿者们组织了校园横幅签名活动，现场发放了艾滋病宣传手册及红丝带纪念品，并由传染病专业老师为同学们解答了艾滋病相关的问题。 校团委和各系团总支也通过微信公众号、微博等形式，向同学们推送艾滋病知识的文章。社团的同学们还义务到我市后园社区和小区向居民宣传艾滋病相关知识，取得了较好的社会反响。 【篇二】世界艾滋病日的活动总结实例 12月1日是“世界艾滋病日”，今年的宣传主题仍是“遏制艾滋，履行承诺。”为了更好的加强我镇艾滋病防治工作，提高全民防范意识，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会。根据市政府要求，加大了艾滋病预防知识宣传、健康教育和行为干预工作力度，在各种媒体的支持下，明显加强了大众宣传篇幅，是艾滋病一方意识更加深入人心。现将活动开展情况总结如下 接上级通知后，我镇于12月1日召开了成员单位负责人会议，对开展世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传主题制作了宣传横幅1条，内容为“遏制艾滋履行承诺”；组织人员到县防艾办领取宣传资料。 本次宣传活动围绕“遏制艾滋履行承诺”这一宣传主题，重点对《艾滋病防治条例》、《中国遏制与预防艾滋病行动计划》等防艾政策法规和防艾相关知识宣传以及反歧视等宣传，广泛宣传党和国家的`领导人对艾滋病防治工作所做的重要批示精神及省、市、县防治艾滋病的重要政策和防治措施；宣传省、市、县新一轮防治艾滋病人民战争重大部署和在艾滋病防治工作中取得的成绩及经验。
1、小学预防艾滋病健康教育教案[1]
五年级预防艾滋病教育课程大纲教案 第一课我们长大了 一、教学目标： 1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别； 2、认识自己身体有“公开”和“秘密”部分； 3、学会尊重自己和别人的身体, 强化自我保护身体的隐 私部位。 4、养成良好的卫生习惯。 二、教学重点： 1、男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区分； 2、身体的“秘密”部分和公开部分以及“秘密”部分意 味什么 三、教学难点： 1、引导学生以正面和积极的态度学习男孩、女孩以及男 人、女人的知识； 2、对保护隐私和预防性侵犯有初步认识。 四、教学方式：讲解、讨论 五、教学内容和时间安排（40分钟） 教学内容时间（分 钟） 教学要点参考资料 1、男生、女10 了解男生、女生进而男性 和女性的身体的外在不 “广西小学”：“身 体的结构和功能，
生身体的外在区别同；知道身体有公开部分 和秘密部分 认识自己的身体” 15－22 2、我们就要长大10 了解男生、女生进入青春 期后身体外在发生的一 些变化，引导学生以正 面、积极的态度看待这些 变化。 “成长与性（上 册）”“男孩女孩不 一样”（P22-43）； “指南”P21-23 “青春期基本知 识” 3、尊重自己和他人的身体，学会自我保护的基本知识15 不能让别人随意看或触 摸自己身体的秘密部分， 也不随意看或触摸别人 身体的秘密部分； 案例讨论：学习在生活环 境中的基本行为要求以 及自我保护的基本知识。 《成长与性》上册 P1-20； 4、小结 5 我们的成长及身体发生 的一些变化是正常的，必 然的，我们要尊重自己和 他人的身体，学会自我保 护。
五年级预防艾滋病教育课程大纲教案 第二课艾滋病基本知识 一、教学目标 1、帮助学生初步了解艾滋病。 2、知道艾滋病的三个传播途径和日常生活不会被传播艾滋 病。 3、艾滋病是可以预防的，是通过行为预防的。 二、教学重点 艾滋病的基本知识（传播途径，不传播途径） 三、教学难点 艾滋病的基本知识 四、教学方式：讲解法、快速抢答 五、教学时间：一课时（40分钟） 六、教学工具：挂图、小黑板 七、教学过程 教学内容时间教学要点参考资 料
最新12月1日世界艾滋病日宣传主题活动总结
12月1日世界艾滋病日宣传主题活动总结 12月1日是一年一度的世界艾滋病日。在地球上,平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病,有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。中国艾滋病病毒感染人数在全球居第十四位,更以每年百分之四十的速度递增。防治艾滋病任重道远,需要全社会共同努力。为契合2020年世界艾滋病日“主动检测,知艾防艾,共享健康”的主题,北邮红丝带于11月30日举办“艾要做检法”宣传主题活动,给同学们送去关爱,为世界防艾贡献出自己的一份力量。 为艾滋做检法,防艾滋于未然 青年先行,让检测成为平常。本次活动中,红丝带组织免费为广大青年同学发放安全套和尿液检测包,既希望同学们正确使用安全套,减少艾滋传播,又倡导同学们常做艾滋病检测,防患于未然。 及时监测,及早治疗 本次活动准备了30个尿液监测包,目的是让同学了解尿液监测包
的使用,并自主监测,及早检查,排除感染hiv的可能,或及早检查出来,接受治疗。 留下你的名字,送去你的温暖 一封信纸,一页签名板。为提高青少年对艾滋病的了解与认识,呼吁青少年关注与理解艾滋病病毒感染者和病人,红丝带成员从心出发,给同学们写了一封信,送去的不仅仅是嘱咐,更是关爱。此外,组织还准备了一个签名板,让参加活动的同学留下自己的名字。写下的是简简单单的几个字,代表的是同学们对艾滋的关注,承担的是防艾的责任。 从一片空白到许多名字,从一个人到许多人,从无声关注到发声呼吁,抗击艾滋病正需要这样一个又一个的同学一步又一步的努力。我们不需要旁观者,每一个人都应参与到其中去,同学们聚集的名字,就是共同抗击艾滋的象征。 总结与期望
此次场宣活动,宣传的不仅仅是即将到来的世界艾滋病日,更是一种共同抗击艾滋的意识。活动中我们看见了红丝带成员的负责,也看见了同学们防艾意识的觉醒和防艾积极性的提高。这里有着每一位工作人员尽职尽责,辛勤工作,更有着每一位同学的倾心关注。“主动检测,知艾防艾,共享健康”早已不是简单的一句话,它正悄悄融入到每一位同学的行动之中。 未来的防艾道路将始终有红丝带的陪伴。小小的红丝带,象征的是我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;象征的是我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征的是我们参与预防艾滋病的工作的真心。
2020年医院世界艾滋病日活动总结
艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。下面是为大家整理的世界艾滋病日活动总结，欢迎参考~ 篇一世界艾滋病日活动总结 月是第个世界艾滋病日，为了在校园进一步宣传普及防治知识，营造良好校园生活氛用, 宁夏大学爱心社于月当天开展"'艾’与被爱，连着红丝带”艾滋病宣传活动。意在通过校园宣传讲解的方式让更多的同学了解到艾滋病的相关知识，让我们青年学生行动起来，积极参与到抗击艾滋病的行列中来，让艾滋病远藹大学生，远离青年；同时，我们也希望以这种方式让同学们对艾滋病患者有了淸晰客观的认识，给予他们双手，赋予他们希望，与他们携起手来共同抗击艾滋病病魔。 预防艾滋病是我们每一个公民的责任，更是我们每个爱心人士义不容辞的义务。尽管外而寒风凛冽，但爱心社的成员们仍然不惧严寒，中午下了课就在室外拉起了预防艾滋病的横幅，早早拿出了准备好的宣传资料，逢人便向他们发放资料，发放防止艾滋病传染的工具，虽然遭受了不少冷眼相待，但社员们依旧热情不减，依然为艾滋病的宣传献岀自己的力呈:。艾滋病患者他们本身并不可怕，可怕的是我们用冰凉的眼看待艾滋病患者，只要我们能正确认识艾滋病，正视艾滋病患者，不歧视，不蔑视，不冷眼相待，多一点关心，多一点爱心，这世界就会变成美好的人间。 通过这次的艾滋病宣传活动，我们深刻认识到艾滋病的危害，预防艾滋病也迫在眉睫，尤其是我们在校大学生，作为当代青年是我国艾滋病防治工作的重点，所以我们更要从自身做起，从点滴小事做起，洁身自爱，积极预防艾滋病，也要正确认识艾滋病患者，一起用爱心呵护生命，用行动抵御艾滋，我们将共同为之努力。 世界艾滋病日活动总结精选二月是第个"世界艾滋病日"，在梅州市疾病预防控制中心的大力支持下,青年志愿者医疗服务队全体队友在嘉应学院医学院科技楼门前进行了"世界艾滋病日"宣传活动。今年的主题是"行动起来，向'零’艾滋迈进"，副标题是"合力抗艾，共担责任，共享未来"。由于学生上课时间冲突问题，青年志愿者医疗服务队将艾滋病防治宣传教冇活动提前在月号（星期五）下午进行。 活动前期，青年志愿者医疗服务队做了大量的宣传和准备工作，活动宣传方式有广播，飞信，宣传单，微博，公众号，贴吧，横幅，海报等宣传，全体队友的准备工作有借音响和相机，写主持搞，音乐筛选，收集资料，装饰展板和抽奖箱，搬运桌椅，服装准备，人员安排等，并于月号中午布置好场地，确保下午宣传活动的顺利圆满进行。 艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。在宣传活动中，共发放宣传册若干，张贴宣传海报和宣传资料若干张，安全套百余个，宣传兜0多个，咨询和参与的学生达百余人。并且，梅州市卫生局陈局长，嘉应学院医学院党委书记钟念军，梅州市疾病预防控制中心黄主任，嘉应学院医学院副院长谢有能参与此次宣传活动中，对此次活动给予充分的肯定和支持。 此次艾滋病日宣传活动的内容有签冬，发放宣传单，写祝福语，系红丝带，免费领取安全套，抽奖，有奖问答，向学院师生普及艾滋病防治知识，提髙师生主动防范意识和防范能力，培养健康生活方式，消除对艾滋病患者的恐惧和歧视。并通过真实的事例，向医学院全体师生介绍艾滋
艾滋病健康教育
有关艾滋病知识的专题复习 关爱生命远离危险 2007年山东省高考将以全新模式登场，其中最大的变革莫过于新增科目——基本能力，这门卷面分值100分，最终以考生实际得分60%记入高考总分，考试时间120分钟，均采用综合题，主要考察各领域各学科的基础知识及与人们生活、生产和学习密切相关的各种能力。 关爱生命，远离危险，是提升现代人生活质量、打造幸福生活的保障，为此基本能力测试单设此类考题，如艾滋病、禽流感、人身安全等，旨在考察学生（1）预防疾病的意识和能力；（2）增强体质、健全心理、规划健康人生的能力；（3）对日常生活中潜在危险与伤害的防范意识，能够利用所学科学知识解释各种危害生命健康的常见现象、正确处理生活中的突发事件、避免意外伤害的能力。 艾滋病——世纪瘟疫，是一种严重危害人类健康和影响社会发展的疾病，我们要通过基本能力的教学，让学生能够： 1、正确认识艾滋病 2、增强预防艾滋病的自我保护意识和能力 3、培养学生健康的生活方式 具体要了解和掌握： 1、艾滋病的基本概念及其危害 2、艾滋病的传播途径 3、预防艾滋病的方法和措施 4、减少歧视，正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人 5、了解获取相关信息、寻求帮助的相关途径和机构 6、了解我国预防和控制艾滋病的相关政策与法规 一、初步认识——艾滋病的基本信息 名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS） 性质：历史上罕见的传染病——世纪瘟疫 病因：感染了人类免疫缺陷病毒 传播途径：血液、性接触和母婴传播 治疗方法：目前尚无有效治疗方法，也无有效的保护性疫苗 预防方法：提高认识，避免高危行为（如注射性吸毒、不安全性行为等）二、详细了解——揭开艾滋病的“神秘面纱”
学校预防艾滋病健康教育教学教案
学校预防艾滋病康健教育教学教案 教学目标： 1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施 2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识 3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，调和相处，共享生命 教学概要： 提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生爱护生命，关爱艾滋病人的意识。 课前准备： 学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。 教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。 教学过程： 一、新课导入 师：大屏幕展示：艾滋病威胁不亚于核武器。据联合国艾滋病规划署（UNAIDS）估计，如果未能采取积极有用的预防措施，到2010年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。 xx共同讨论引出艾滋病的话题。 （设计思想：新课程倡导教学的重点在于培养学生学习的好习惯。
要求学生课前搜集资料，一方面培养学生自学能力，另一方面也激发了学生学习的兴趣。师生共同讨论，给学生自我表达的机会，也提高了学生的语言表达能力。） 二、讲授新课 （一）艾滋病 师：大家知道什么是艾滋病吗？ 生：展示课前搜集的材料 （教学预测及对策：新时代的中学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导） 学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种危机传染病，目前无药可治。 （设计思想：教学不在于教给学生现成的知识，而在于教会学生如何去获取知识并且运用已获取的知识。让学生整理自己搜集的知识并通过讲述的方式表达出来，可使学生学会自学、自解、自悟，为终身学习奠定基础。） （二）艾滋病的主要传播途径 师：课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。 生：讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。 教师小结：艾滋病传播的三大主要途径（大屏幕展示）１、性接触传播： （1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径； （2）艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播； （3）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
12.1世界艾滋病日宣传活动心得体会范文五篇
12. 1世界艾滋病日宣传活动心得体会范文 五篇 #12. 1世界艾滋病日主题活动心得体会1 #哈尔滨的“立冬”奇冷奇冷，滴水成冰。市民出门都裹得严严实实的，恨不得早些走进温暖的空调房。在这样寒冷的天气里，为了迎接世界艾滋病日的到来，我一个人站在冷清的中央大街上，向往来的路人发放预防艾滋病的宣传资料，为防艾事业做一份微薄的贡献。 无论人家背后如何指指点点，还是路人“高枕无忧”的态度, 我都没有在意。我能做的，就是用自己的力量将防艾知识送 入人们心中。 “叔叔，后天就是世界艾滋病日了，请您支持一下中国的防艾事业，了解一下预防艾滋病的知识阿姨，请您看一下, 这是预防艾滋病的宣传资料，相信它一定能给你和你的家人送去一份健康。”很多人都愉快地收下、道谢，似乎对我这个站在冷风中的孩子心生同情。寒冷的季节里，也不乏温暖的时刻。当我为一个孩子佩戴一枚红丝带时，一时感叹，人性中竟有这样美好的时刻。 在发放宣传资料时，一位穿着入时的女士接到传单，“白” 了我一眼后将传单扔到地上。那一刻我很心痛，望着她的背影，我明白志愿者的道路绝非坦途，但这却更坚定了我的决心。
更恼人的是人们的世俗与偏见。我在附近的一家建筑工地发宣传资料，一群工人拿过传单后不屑地笑了起来：愿啥病啥 病吧，我们干活哪能听你吹嘘？我急忙为他们讲解艾滋病的 预防知识。然而，我的讲解也是徒劳的。我默然无语，心想: “一个人没有预防知识，就等于没有健康，没有健康，又何谈劳动？” 三个小时后，天色暗了下来，我已发了2300份宣传资料， 还有些剩余，我便抓紧时间，趁着天黑之前发放完毕。这时, 一位好心的老奶奶向我多要了几张，要为我“减负”。我说, 自己的目的是让大家对艾滋病有所认识，完全出于自愿。四 个小时内，我发放了宣传资料3000余份。天气虽然寒冷，但我的心滚烫、情火热。 防艾的脚步还在继续，不曾停滞，也永远不会停滞。 #12. 1世界艾滋病日主题活动心得体会2 #20—年12月1日是第—个“世界艾滋病日”。为进一步宣传和普及预防艾滋病的相关知识，提高中小学生防治艾滋病知识知晓率，消除对艾滋病感染者的歧视，营造艾滋病防治工作的良好社会氛围，结合今年的世界艾滋病日主题“携手抗艾，重在预防”。我校从11月1日到12月1日定为“预防艾滋病”宣传月，进行了系列宣传教育活动。 一、学校红十字会发放《预防艾滋病知识青少年读本》和签字笔，利用广播、报刊、板报等形式向全校师生进行预防艾滋病知识宣传。全校学生共计731人领取了《宣传读本》和签字笔。 二、11月15日至12月1日期间组织各班级开展一次以“携手
健 康 教 育 知 识 讲 座(艾滋病)
健康教育知识讲座 第十二期 2012年12月
健康教育活动记录表 填表人（签字）：负责人（签字）： 填表时间：年月日
通知 为提高农村居民的健康意识，让农村居民了解和熟悉健康知识常识，树立健康的生活理念，改变不良生活习惯，提高生活质量，决定举办健康教育知识讲座，现通知如下：时间：2012年12月2日9：00-10：30 地点：曹家镇卫生院健康教育室 讲座内容：预防艾滋病知识讲座 授课人：朱泽辉 参加人员：辖区居民 曹家镇卫生院 二0一二年十二月二日
2012年曹家镇卫生院健康知识讲座 （第十二期） 主讲人：吴玉带 【预防艾滋病知识讲座】 1.什么是艾滋病? 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”。 这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。 2.健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 3。怎样预防艾滋病病毒通过性行为传播? 预防艾滋病病毒通过性行为传播，要采取安全的性行为。一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣;二是每次性生活都正确使用安全套。
4.吸毒怎样感染艾滋病病毒的? 吸毒者常常共用针管、针头。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的体质下降，增加了艾滋病病毒感染和发病的可能性。 5.输血时怎样预防艾滋病? 输血创造了很多起死回生的奇迹。但是，如果输入了带艾滋病病毒的血液，接受血液的人几乎无一幸免，都会感染艾滋病病毒。所以，保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。我国现在已经有法律规定，所有医疗使用血液都有必须进行艾滋病病毒抗体检测，保证安全用血是医疗卫生部门的责任。我们每个人对安全用血也可以起到监督作用：(1)尽量避免不必要的输血。(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。 6.怎样预防母婴传播艾滋病病毒? 首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用剖腹产。孩子出生后，要避免母乳喂养。
预防艾滋病健康教育宣传
《预防艾滋病健康教育宣传》 时间：2016.5.23 地点：第十教室主持人：陈阿丽记录人：张蓉教学目标： 1．使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。 2．使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性。 3.增强学生预防艾滋病的意识，提高学生预防艾滋病的能力。 4．使学生认识到日常生活中哪些方式不会感染艾滋病，学会关爱艾滋病患者，消除歧视。 教学重点：艾滋病病毒的传播途径及预防。 内容分析： 艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV（人类免疫缺陷病毒）的病毒所破坏，因此身体丧失了抵抗力，不能与那些对生命威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官组织内，感染者的血、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。泪水、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含此种病毒很少，没有传染性。 艾滋病的传播途径：1.性接触传播：性接触传播艾滋病病毒存在于感染者的精液及阴道分泌物中，通过性交的方式传播。在世界范围内，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通过性交传播的，性伙伴越多，感染艾滋病的危险也就越大。患有性病的人与艾滋病病毒感染者性交时很容易传染上艾滋病病毒。2.经血液传播：主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。3.母婴传播：母亲是艾滋病患者或感染者，在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。已感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3岁以前死亡。 艾滋病的危害：艾滋病在世界范围内越来越迅猛地传播，全球艾滋病病毒感染者突破3600万。至今年9月，我国共报告艾滋病感染者20711例，比去年
艾滋病宣传的活动总结三篇
艾滋病宣传的活动总结三篇 艾滋病宣传的活动总结篇一 艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达84万人。为此在院团委的领导下，我们以世界艾滋病日为契机，以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下： 一、学校领导重视健康教育工作 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。 二、内容及方法 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动; 2、举办预防艾滋病板报展览活动; 三、主要工作 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校19个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年
需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。 2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括： (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。 (2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。 (3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。 (4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。 3、组织开展形式多样的教育活动。 利用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。
艾滋病健康宣教
艾滋病健康宣教 一、什么是艾滋病？ 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是人类缺陷病毒（HIV）感染造成的一组免疫系统损害和感染为主要特征的一组综合征。其主要是破坏人体免疫系统功能，使人体丧失各种抵制致病因素和肿瘤侵袭的能力。 二、传染源 感染HIV的人是本病唯一的传染源，包括AIDS患者与无症状的HIV感染者。处在窗口期的感染者同样具有传染性（窗口期是指感染HIV后到体内出现HIV抗体的这段时间。）从人体感染艾滋病病毒到出现明显的临床症状前称为潜伏期，潜伏期最短可以不到1年，最长可以到10年多，一般在2—5年。 三、传播途径 1、性接触传播：男性同性恋和男女之间的性接触以及双性恋均可相互传染。 2、血液及血制品传染： HIV可通过输血，不规范单采血浆，使用HIV感染的血制品以及医 疗器械等传播。静脉注射毒品者共用HIV污染的注射器，亦为传播HIV的重要途径。AIDS 病毒感染者的组织，器官的血液，淋巴细胞中带有艾滋病毒。 3、垂直传播（母婴传播）： HIV感染或艾滋病的妇女，可以使胎儿在宫内感染，婴儿在分娩 期或通过母乳喂养感染HIV. 四、日常生活中那些情形不会感染艾滋病病毒? 日常生活不会感染艾滋病：在工作和生活中与艾滋病病人和HIV感染者的一般接触不会感染艾滋病。如：共同学习、工作、娱乐、一起用餐、同池游泳或洗澡、握手、拥抱、公用电话、共用厕所、咳嗽、打喷嚏、蚊、蝇等昆虫叮咬。 五、日常生活中如何预防艾滋病？ 1、提倡使用避孕套，无论夫妻双方或一方为感染者，在性生活中都应该使用避孕套。 2、不共用刮脸刀，剃须刀，牙刷等用具。 3、远离毒品，使用清洁注射器。 4、接触带有血液，体液和其他分泌物的物品时要戴手套，如皮肤，黏膜等损伤应包扎，再戴 手套，处理完毕后脱去手套应认真洗手。 5、均衡营养，保持身体健康，增强抗病毒能力。 六、艾滋病的治疗 目前主要采用高效抗逆转录病毒治疗（HAART） 1、服药目的：最大限度降低病毒载量，将其维持在检测不到水平的时间越长越好，从而获得 免疫功能重建和/或维持免疫功能，减少HIV的传播，延长生命并提高生存质量，降低死亡率。 2、服药意义：通过抗病毒质量患者可以像正常人一样工作，学习，生活。 3、药物的种类： （1）、逆转录酶抑制剂：包括核苷类（NRTI）和非核苷类(NNRTI) 核苷类有：齐多夫定（AZT）、去羟肌苷（DDI）、司他夫定（D4T）、拉米夫定（3TC）
学校预防艾滋病实施计划方案
学校预防艾滋病健康教育工作方案 为贯彻落实上级相关部门预防艾滋病宣传教育工作文件精神，推动学校预防艾滋病健康教育工作的开展，规范学校预防艾滋病健康教育工作，特制定此实施方案。 一、指导思想 为确保青少年学生的身心健康，充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，进一步推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。充分认识学校预防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用，着眼国家民族的未来，从保护青少年身心健康的高度，从经济和社会发展的全局，将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，认真研究部署，明确工作目标和行动措施。使学生了解和掌握艾滋病防治知识，增强自我防护意识，以强有力的宣传方式和科学的内容，促进学生建立起健康、文明的生活方式，关爱健康，关爱生命，营造艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、指导原则 1.以预防为主，坚持常抓不懈地做好宣传教育，使学生不断增强自我防护意识和能力。 2.突出重点，加强健康教育，以普及知识为主。 3.认真把握艾滋病防治宣传普及内容的科学性、准确性，积极做好宣传工作。 三、工作目标 深入持久地开展健康教育，普及艾滋病防治知识，提倡健康文明生活方式和行为准则，倡导相互关爱的道德风尚，提高自我保护意识和防护能力，使我校师生对预防艾滋病常识教育知晓率达100%。 四、措施及要求 1.加强学校宣传预防艾滋病工作的领导。为做好艾滋病预防宣传教育工作，密切配合，通力协作，各尽其能，各司其职，特设预防艾
滋病工作领导小组： 组长：谭欢植校长 副组长：莫郭郑副校长 成员：彭春玲教务处主任 蒙青菊办公室主任 梁建设总务处主任 谭永巩资助办主任 莫莉芳校医 各班主任 工作职责： （1）.全面贯彻落实上级指示精神，领导和协调学校预防艾滋病工作。 （2）.抓好学校预防艾滋病的培训、宣传和教育工作。 （3）.检查、指导学校预防艾滋病工作。 2.将预防艾滋病的宣传教育工作纳入学校教学计划。学校开展艾滋病预防知识健康教育，并纳入健康教育课计划。通过课堂教学、讲座等形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保健意识和预防艾滋病侵袭的能力，四至九年级每学期不少于1课时，做到有教案、记录，开课率要达到100%。要注重教学质量和教学效果，不断提高学生艾滋病及预防艾滋病知识的知晓率。结合我校实际，坚持适时、适地、适当的原则，健康教育的重点为讲解艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、如何预防艾滋病以及无偿献血、禁毒等知识。 3、根据不同年龄段学生的特点，开展形式多样的学校预防艾滋病健康教育活动。要在世界艾滋病日（12月1日）前后集中组织宣传教
艾滋病宣传小结 艾滋病宣传总结 艾滋病宣传活动总结三篇
为改变我乡群众对艾滋病认识上的观念和提高对艾滋病防治意识，普及艾滋病防治知识，激励群众养成健康良好的生活方式，在迎来第27个世界艾滋病日之际，我乡紧紧围绕以“行动起来，向“零”艾滋迈进”为主题开展宣传活动。下面是整理的2016年艾滋病宣传小结2016年艾滋病宣传总结2016年艾滋病宣传活动总结三篇，供大家参考! 2016年艾滋病宣传小结2016年艾滋病宣传总结2016年艾滋病宣传活动总结三篇 2016年艾滋病宣传小结2016年艾滋病宣传总结2016年艾滋病宣传活动总结一 为改变我乡群众对艾滋病认识上的观念和提高对艾滋病防治意识，普及艾滋病防治知识，激励群众养成健康良好的生活方式，在迎来第27个世界艾滋病日之际，我乡紧紧围绕以“行动起来，向“零”艾滋迈进”为主题开展宣传活动。现将本次活动的情况汇总如下 一、领导重视 在接到上级通知后，我乡党委、政府组织召开专题会议，成立了由乡政府主
要领导担任组长，分管卫生工作的党委委员任副组长，宣传、综治、司法、妇联、团委、卫生院、中小学校等相关单位为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组，并对开展2016年世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅，内容为“遏制艾滋，履行承诺”。以鲜明的主题，开展了此次宣传活动。 二、宣传形式多样化 利用宣传栏、流动车辆、散发宣传单等多种形式进行宣传，让我乡居民了解艾滋病相关知识。我乡艾滋病宣传工作人员深入村社、学校发放宣传资料，使我乡群众家喻户晓。 三、现场咨询，解答群众疑问 我乡于12月1日在xx黄兴街超市门口设立现场咨询点，为群众提供免费咨询，并对过往的群众发放宣传资料。活动当天，共计发放宣传资料500余份，并为群众解答疑问。 通过此次宣传，增长了广大群众对艾滋病的相关知识，提高了群众参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了群众的好评，取得了良好的成效。
预防艾滋病健康教育教案
教学活动教案 武汉二中广雅中学郭秋红 教学主题： 消除歧视崇尚关爱 指导思想和理论基础： 本节课主要在于学生的情感教育，通过各种活动使学生在过程中自觉培养感情和价值观，现代教学方法提倡学生的“自主式学习”，即学生作为主导，在教学过程中老师起到引导作用，结合心理知识和医学知识，通过创设各种学习情境，采用不同的活动方法，使学生的情感一步步得到升华。本节课通过学生自我审视、反面教育、自身体验并通过别人看自己的内心，培养学生正确看待艾滋病人、形成正确的价值观念。此次专题教育意在通过挖掘学生的内心世界，引发学生对自己的内心进行审视和思考，感受并升华自身潜在的爱与责任，从而能够正确的看待自己、看待艾滋病人，认识到生命的平等，以宽容的心接纳不同的人。并通过一个人带动一个家庭，进而影响整个社会，将课堂的影响扩大到课堂外。 教学背景分析： 在当今艾滋病快速蔓延的趋势下，并且青少年患病率逐年增加已经成为被艾滋病危害的主要群体，对初中生开展艾滋病的预防和健康教育显得尤为必要，帮助初中生正确认识艾滋病和正确看待艾滋病人，并形成正确的价值观念。本节课是对艾滋病基本知识主题和传播途径主题之后的升华，通过前边的教育主题学生们已经对艾滋病、艾滋病病毒、艾滋病的传播途径有了基本认识，为本节课的情感教育做
了铺垫，前边的学习使同学们对艾滋病的认识从无知到有知，从模糊、恐惧到清晰、理智，在对艾滋病的正确认识的基础上才可能使同学们正确的看待艾滋病人，消除歧视、产生同情、甚至主动地关爱艾滋病人。从整个教育的过程看，从感性到理性，再回归感性，符合初中学生的认知规律和心理变化规律。 教学目标： 认识目标：明确什么是对艾滋病人的歧视 认识歧视不利于艾滋病的预防 情感目标：学会正确看待艾滋病人，体验生命的尊严，能够接纳不同的生命，加强作为青少年的社会责任感和使命感。 教学重点：歧视不利于艾滋病的预防 教学难点：主动关爱艾滋病人，增强青少年社会责任感 教学方法：情景假设、分组讨论、自我体验、反面教育、个人影响教学对象年龄及参加者数量：初二年级（14-15岁）；小班教学40人活动时间：40分钟 教学活动材料清单： 多媒体：相关视频、图片、音乐 心型红色宣传板 学生自制红丝带 教学活动步骤：（5分钟） 一导入课程 1前边的专题我们已经认识了艾滋病的基本知识，并知道了艾滋
最新2020艾滋病日宣传活动总结5篇
最新2020艾滋病日宣传活动总结5 篇 滋病防治知识，并为群众提供咨询服务，那么，今天小编就整理 有帮助，欢迎阅读! 【篇一】艾滋病日宣传活动总结 我校实际，围绕今年"世界艾滋病日"宣传主题，开展了一系列宣传活动。促进和提高对艾滋病预防、治疗、关怀等服务的普遍性和可及性，减少社会歧视。 一、加强领导： 视，成立了预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。
二、宣传教育方式： 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动。 2、各班要按照活动主题开展宣传活动。 三、主要工作： 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，每周安排0、5课时为健康教育课。 2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，进行有关知识讲座，内容包括： (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。 (2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(hiv)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(aids);艾滋病的传播途径;艾滋病与hiv感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。 (3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝，增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。 【篇二】艾滋病日宣传活动总结 x月1日是第x个"世界艾滋病日"在青龙街道办事处的组织 滋病日"宣传活动。今年的主题是"行动起来，向零艾滋迈进"，副标题是"全面预防，积极治疗，消除歧视"。当天上午，青龙街办联合各社区开展艾滋病防治宣传教育活动。 宣传活动中，共发放宣传册1000本，宣传折页800张，张贴宣传画30幅，安全套200盒，宣传兜400个，除发放宣传资料。咨询的群众达百余人。 此次艾滋病日宣传活动通过知识展板、发放宣传资料、提供艾滋病防治咨询等多种形式，向群众普及艾滋病防治知识，提高 病患者的恐惧和歧视。过往群众纷纷表示，要切记预防艾滋病的基本知识，加强自我保护，珍爱生命。针对这种情况，在"世界艾滋病日"来临之际，通过张拉横幅、制作宣传展板、发放宣传资料和传单等方式，并通过真实的事例，向社区广大居民群众介绍艾滋病的致病原因、传播途径、临床症状、带来的危害和预防
艾滋病健康教育资料
艾滋病宣传资料 什么是艾滋病？ 艾滋病是英文名称AIDS的译音，全名是获得性免疫缺陷综合征，缩写为AIDS。是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。此病蔓延迅速，死亡率近100%。到目前为止，世界上还没有特效治疗药物和疫苗，但艾滋病是可以预防的。 艾滋病有哪些传染途径？ 艾滋病病毒主要存在于艾滋病人和感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、唾液、眼泪和尿液中。目前有可靠证据的艾滋病传播途径有性接触、血液和母婴传播三条途径。 哪些人容易感染艾滋病？ 容易感染艾滋病的人，称为高危人群。下列人群是感染艾滋病的高危人群。有同性恋和两重性恋的男性。2、静脉注射药瘾者（如海洛因、可卡因等）。3、输入被艾滋病病毒污染了的血液及血制品。4、共用被污染的注射器或针头均可能感染上艾滋病。5、感染了艾滋病病毒的母亲所生的子女。6、商业性性工作者。 8、曾经有偿献血（浆）人群。 艾滋病的预防方法？ 负责任的行为是最佳的预防方法！虽然目前艾滋病仍是不治之症，不过，只要针对艾滋病的传播途径，要预防它，其实亦极简单。 一、谨慎性行为 任何兴受感染人士发生的性行为都有可能传播 HIV。不过，如果你和你的配偶一生都只有对方一个性伴侣，那么双方自然不会经由性接触而染上艾滋病。为使你的家庭免受艾滋病威胁，你应注意下列几点： 1、不要性滥交：性伴侣越多，越容易感染 HIV。
2、若不能确定性伴侣是否已感染病毒，每次发生性行为时都要使用胶质的安全套，更应注意安全套的质量和正确用法，藉以减低传染的机会。 3、避免酗酒或滥用药物：酒精和药物，会使你失去理智和判断力，以致影响你的性行为。 二、避免共用针筒 1、远离毒品。 2、切勿共用针筒注射毒品。 3、就是未能戒除毒瘾而要共用针筒，亦必须灭菌后再用。 三、减少血液接触 不少疾病，如艾滋病、乙型肝炎等都会透过血液传染，因此，但凡处理伤口，你都要： 1、避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的血液。 2、先戴上用完即弃的胶手套，才替别人护理伤口。四.防止母婴感染做母亲的，只有确保自己没有染上 HIV，才能令婴儿免受感染。假如夫妇未能确定彼此是否带有病毒，在决定怀孕前应先进行 HIV 抗体测试。 在日常工作生活接触中，以下途径不会造成艾滋病病毒的传播： 1、一般接触、拥抱和握手； 2、同一泳池游泳、一同乘车、上课、工作； 3、空气（说话、咳嗽、打喷嚏等）、蚊虫叮咬； 4、共用茶杯和餐具、共用电话和办公用品、共用毛巾、马桶。