文献检索课综合检索

文献检索课综合检索

姓名___宋杨______ 班级__侯二_____ 学号___1306211516_____ 老师________

试题一：在CNKI数据库中，检索一篇你所学专业当前比较热点研究的国内科研人员发表的近三年有影响力的研究型期刊论文，写出你检索使用的中文关键词，论文的篇名、作者、作者单位、文献出处及被引频次，

答：

检索使用关键词：化工

论文篇名：提升化工工艺节能降耗的途径探析作者：虞正鹏

作者单位：荆州理工职业学院文献出处：河南科技被引频次：16

试题二：在美国专利数据库的检索界面(https://www.wendangku.net/doc/992290856.html,/netahtml/PTO

/search-adv.htm)中，有哪些检索字段？并分别写出这些字段的中文含义。

答：

试题三：某一化合物结构式如下，请检索该物质的中文名称、英文名称、别名、分子式（Hill规则），化学物质登记号（CAS-RN)、物化性质（密度、熔点、水溶性等）及主要制备方法和用途。

中文名称：2,4-二氯苯氧乙酸

英文名称：2,4-Dichlorophenoxyacetic acid

别名：Amidox; B-Selektonon; U-5043; Crotilin; Decamine; Dicopur; Dicotox; Ipaner; Netagrone; Pennamine; Weedone-2,4-DP; Helena 2,4-D; 2,4-D LV6; Weedar 64A; Chloroxone; BH 2,4-D; Agrotect; Amoxone; Weed Tox; Weedtrol; Emulsamine BK; Envert DT; Dormone

分子式：C8H6Cl2O3

CAS 登录号：94-75-7

密度 1.563

熔点137-141 oC

沸点160 oC (0.4 torr)

水溶性难溶. 分解. 0.0890 g/100 mL

主要制备方法：

先用苯酚氯化制得2,4-二氯酚，后者在氢氧化钠存在下与氯乙酸缩合生成2,4-D钠盐，再酸化成2,4-D原药。

主要用途：

除草剂，植物生长剂

中文名称：三(4-硝基苯基)甲醇

英文名称：Tris(4-Nitrophenyl)Methanol

别名：Methanol, Tris(P-Nitrophenyl)-; Nsc87329; Tris(4-Nitrotriphenyl)Methanol

分子式：C19H13N3O7

CAS 登录号：596-48-5

密度 1.487g/cm3 （计算值）

沸点638.111°C at 760 mmHg （计算值）

主要制备方法：以三苯甲烷为原料,经硝化、氧化和氯化三步反应合成了三(4硝基苯基)甲烷(TNPM),三(4硝基苯基)甲醇(TNPMO)和三(4硝基苯基)氯甲烷(TNPMCl)等一系列三芳基甲烷类化合物.三苯甲烷经混酸硝化制备TNPM;然后经CrO3/冰醋酸氧化生成TNPMO,最后与乙酰氯反应得到TNPMC

名称：对苯二甲酰氯

英文名：Terephthaloyl chloride

英文别名：1,4-Benzenedicarbonyl dichloride; 1,4-Benzenedicarbonyl chloride;

闪点：180 oC

CAS 登录号：100-20-9

熔点；79-81℃沸点：266℃

水溶性：起反应

用途：用于有机合成，合成特种纤维的单体，可作芳纶、锦纶增强剂

制备方法：对苯二甲酸加二氯亚砜及吡啶回流2h，在用石油醚提纯

中文名称：2-(三溴甲磺酰基)吡啶

英文名称：2-pyridyl tribromomethyl sulfone;2-((tribromomethyl)sulfonyl)pyridine

别名：2-[(Tribromomethyl)sulfonyl]pyridine

分子式：C6H4Br3NO2S

化学物质登记号（CAS-RN)：59626-33-4

物化性质熔点：159-162 oC

试题四：根据所学专业，结合自己的兴趣，自己拟定大小合适的检索课题，课题必须包含主题词和副主题词，并就同一个课题，按下列要求进行检索。

1、检索课题（中文名称）________________________

（英文名称）__________________________

2、检索词：关键词1：（中文）_________ （英文）________

关键词2：（中文）_________ （英文）________

关键词3：（中文）_________ （英文）________

检索我国发表相关文献最多的作者和科研机构

举例（不要检索此课题）：

①超临界流体②超临界流体的应用③超临界流体在废水处理中的应用

1、检索课题（中文名称）________________________

（英文名称）__________________________

2、检索词：关键词1：（中文）_________ （英文）________

关键词2：（中文）_________ （英文）________

关键词3：（中文）_________ （英文）________

3、检索课题背景及国内在这一方面研究较多的机构及科研人员。

检索文献量：中文期刊5篇、外文期刊1篇(要翻译标题及摘要)、学位论文1篇、标准文献1篇、专利文献找1篇。

写出检索使用数据库、文献的篇名、作者姓名、文献来源及摘要（不要原文）。说明：1、所有文献要求是近五年的；

2、若该课题没有相关的专利或标准，请找一篇与课题相近的专利或标准；

3、文献来源：期刊是指刊名、年、卷期；专利文献是指专利号；学位论文是指授予单位，标准是指标准号等；

4、综合检索报告可以交打印稿，也可以交手写稿，但不能交电子稿。

请同学们独立完成，如果发现有两份一样的，两份都要处罚。做完综合检索报告后交给班长，由班长统一按学号整理后交给老师。

答：

检索课题：

中文名称：纳米材料在生命科学的应用

英文名称：Application of nano materials in life science

关键词1：纳米材料

关键词2：:生命科学

中文期刊：5篇检索数据库：清华数据库

1.篇名：脱氧核糖核酸电致化学发光传感技术的研究

检索方式：CNKI数据库

作者：张帆；陈红；何品刚；方禹之；

文献来源：分析化学2013年01期

【摘要】电致化学发光(ECL)由电化学反应直接或间接引发,具有灵敏度高、选择性好、易实现实时化和集成化、可进行原位检测的优点,为生命科学进入到分子水平研究提供了有力的方法。脱氧核糖核酸(DNA)研究是生命科学领域中极为重要的内容,特定DNA 序列的定量检测在法医鉴定、疾病预防、环境监测等领域,尤其是对疾病的早期准确诊断及治疗具有重要意义。DNA-ECL传感技术,被认为是最有发展前景的一类DNA分析方法,是当今生物学和医学领域的前沿性研究课题。本文重点评述了国内近5年

DNA-ECL传感技术的研究工作,最后对其研究前景进行了展望。

2. 篇名：发光功能化的纳米探针及其分析应用

检索方式：CNKI数据库

作者：崔华；沈雯

文献来源：中国化学会第十届全国发光分析学术研讨会论文集

摘要：随着生命科学和生物技术的迅猛发展,建立和发展高效、灵敏和准确的生物分析方法是当前生物分析化学工作者的重要研究目标。化学发光分析由于灵敏度高、线性范

围宽、仪器简单、价格便宜等优点,已经成为生物分析的主要检测手段。现行化学发光生物分析方法主要依赖于标记技术,

3．篇名：现代有机及生物分析在环境检测及医药学检测中的应用

检索方式：CNKI数据库

作者：张来新；赵阿妮

文献来源：应用化工2015年03期

摘要：介绍了现代有机分析的产生发展及应用。详细综述了:现代有机及生物分析的新方法新技术在生物分析中的应用;现代有机及生物分析新方法新技术在环境监测中的应用;现代有机及生物分析新方法新技术在医药学检测中的应用。并对现代有机及生物分析的发展进行了展望。

4．篇名：纳米材料化学修饰电极的制备及其在药物分析中的应用检索方式：CNKI数据库

作者：董晓东；赵建玲；于朝云；杨慧；

文献来源：医学研究与教育2010年06期

摘要：近年来,利用纳米材料修饰电极来实现药物分子的检测,从而实现纳米技术、电分析化学和生命科学三者的结合,这些研究已经成为科学研究的热点之一。本文对化学修饰电极的制备方法,纳米材料修饰电极的类型及其在药物分析中的应用,作了较为全面的综述,并对该研究方向的前景提出了展望。

5. 篇名：纳米粒子PCR研究进展

检索方式：CNKI数据库

作者：生物学通报2010年02期

文献来源：生物学通报2010年02期

摘要：纳米粒子PCR作为纳米技术与生命科学交叉的成果备受关注,对于推动分子生物学技术发展具有重要的意义。详细介绍了纳米粒子PCR的最新研究进展、作用机理,以及纳米粒子PCR应用的具体方面。

外文文献：

检索方式：CNKI数据库

篇名：University-industry collaboration in Japan by technology fields 日本科技领域的大学产业合作

作者：Masayuki Kondo

文献来源：Journal of Knowledge-based Innovation in China, 2011, Vol.3 (1)

摘要：Purpose - The purpose of this paper is to clarify how university-industry (U-I) collaboration differs by technology fields in Japan. Design/methodology/approach - An analysis of the research resource allocation in the Japanese national universities in the Japanese national innovation system is followed by the analysis of U-I collaboration by technology fields. The fields analyzed are life science, information and communication technology (ICT), environment science, nanotechnology and material science, which have been designated as strategically important fields by the Second Japanese Science and Technology Basic Plan. The analysis was conducted in a quantitative way using government data of R&D expenditure, researchers, patent application, joint research, contract research and university... spin-offs. Findings - Some characteristics of U-I collaboration have been quantitatively found by technology fields. Though the national universities occupy large

R&D expenditure shares in life science and nanotechnology/material science in the Japanese

national innovation system, their joint research and contract research are fairly active in environment science as well as in life science and in nanotechnology/material science. For university spin-offs, the national universities are active in life science and ICT. Originalityalue - This paper quantitatively clarifies U-I collaboration by technology fields showing relative importance of U-I collaboration by technology fields. The results provide information input to policy makers when they formulate policies to promote U-I collaboration by technology fields and to corporate managers when they make U-I collaboration strategies by technology fields as a part of open innovation strategies.

本文的目的是阐明大学产业合作（U-I）和日本的技术领域。设计/方法/方式在日本国家创新系统在日本国立大学的研究资源配置的分析，其次分析技术领域的产学研合作。分析的领域是生命科学，信息和通信技术（通信技术），环境科学，纳米技术和材料科学，已被指定为战略的重要领域的第二个日本的科学和技术的基本计划。采用政府数据的研发支出，研究人员，专利申请，联合研究，合同研究和大学的定量分析方法进行了分析…分拆。对产学研合作的一些特点已经被技术领域发现定量研究。虽然国家大学在日本国家创新体系中占有较大的研发经费投入，但他们的共同研究和契约研究在环境科学领域以及生命科学、纳米技术、材料科学等领域都是相当活跃的。对于大学的分拆，国立大学是活跃在生命科学和信息通信技术。本文定量地阐明了产学研合作的技术领域技术领域的产学研合作的相对重要性。结果提供的信息输入到决策者当他们制定政策，促进产学研合作的技术领域和企业管理者当他们使产学研合作策略的技术领域的开放式创新战略的一部分。

学位论文：

检索方式：CNKI数据库

篇名：纳米传感与传输技术研究及其生物医学应用

作者：彭姣凤

机构：湖南大学

摘要：生物纳米技术是一门前沿的新兴交叉学科,它的发展为生物医学及其相关学科的研究与发展提供了新的思路和手段。但是,许多工作都还处于初步发展阶段,远未达到广泛实际应用的水平,因此纳米技术在生物医学领域中的应用还需要进一步的开发与发展。近年来,本研究小组在结合纳米技术、分析技术、生物技术以及材料制备技术的基础上,开展了以核壳生物纳米颗粒为核心的系统研究工作。本论文在相关工作的基础上,继续深入开展纳米颗粒在生物医学领域中的应用,着重围绕基于纳米颗粒的纳米传感器件与基因传输器件开展工作,

取得了以下几个方面的成果:1.首次利用反相微乳液技术发展了一种同时包埋pH敏感染料(FITC)和参比染料(RuBPY)的硅壳荧光纳米颗粒,构建了一种适合细胞内pH测量的比例型纳米pH传感器。该传感器大小在42nm左右,大小均匀,水溶液中分散性好,抗光漂白能力强,响应重现性好,线性范围为pH4-7,检测灵敏度为0.05pH。利用它尺寸小的优势,纳米pH传感器通过细胞的胞吞作用可以无损伤地进入细胞,实现细胞内pH的高灵敏、准确、实时、原位、非侵入式的无创快速监测,而且比例型纳米pH传感器可以改善染料浓度、细胞数量及环境变化等因素的影响,实现细胞内pH的定量化研究。细胞内的应用表明,本文制备的纳米pH传感器可以实时测定药物刺激细胞后胞内pH的动态变化,并且发现了地塞米松诱导HeLa细胞的凋亡首先经历了一个细胞内酸化过程,为揭示细胞凋亡机制提供了一种新的研究手段,也为抗癌策略——诱导癌细胞酸化的用药提供了一种新的筛选模式。

专利文献

检索方式：CNKI数据库

名称：一种溶解纤维素的氢氧化锂和尿素组合物溶剂及用途

专利人：张俐娜;蔡杰

专利号：CN200310111567.8

标准文献

检索方式：CNKI数据库

名称：纳米技术:对用于鲎变形细胞溶解物试验的体外系统纳米材料样品进行的内毒素测试. 标准号：NF T16-301-2011

科技文献检索(试题与答案)

《科技文献检索》试题 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1. 文献是记录有知识的（ A ） A 载体 B 纸张 C 光盘 D 磁盘 2. 下列哪种文献属于一次文献( A ) A 期刊论文 B 百科全书 C 综述 D 文摘 3. 下列哪种文献属于二次文献( D ) A 专利文献 B 学位论文 C 会议文献 D 目录 4. 下列哪种文献属于三次文献( C ) A 标准文献 B 学位论文 C 综述 D 文摘 5. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（ A ） A 图书 B 学位论文 C 科技期刊 D 会议文献 6. 下列选项中属于特种文献类型的有（ D） A 报纸 B 图书 C 科技期刊 D 标准文献 7. 纸质信息源的载体是（ D ） A 光盘 B 缩微平片 C 感光材料 D 纸张 8. 以刊载新闻和评论为主的文献是（ B ） A 图书 B 报纸 C 期刊 D 会议文献 9. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（ B ）的信息集中在一起。 A 同一作者 B 同一学科 C 同一主题 D A+B+C 10.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A ) A 5大部分22个大类 B 5大部分26个大类 C 6大部分22个大类 D 6大部分26个大类 11.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（ A ）类目下查找。 A S类目 B Q类目 C T 类目 D R类目 12. 利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（ C ） A 倒查法 B 顺查法 C 引文追溯法 D 抽查法 13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（ A ）

文献检索课心得

内容提要：作为一门工具性课程，“文献检索”课程教学内容实践性和实用性较强，在我们撰写学位论文和文献综述中起着十分重要的作用，所以学习好文献检索课是研究生必须学好的一门课程。通过学习这门课程，我基本掌握了各个数据库的使用方法，并学会了使用文献传递来获得学校数据库里没有的全文文献，还有幸在金老师的努力下，使用了更加方便快捷的西文生物医学期刊文献数据库，为学位论文的准备和文献综述的撰写打下了坚实的基础。 关键词：文献检索；检索方法；学习；心得体会 一、检索方法的学习心得 文献检课程从第11周开始，到18周结束，在这八周时间里，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解；通过上机实验，我们经过实际操作，对维普数据库、万方数据库、中国知网以及springer数据库、Elsevier SDOL数据库等各类中英文数据库都加深了印象。 因为之前本科时学的是药学，做过毕业论文，而且之前在老师的课题组也参与过一些课题研究，所以对于文献检索并不是很陌生，可是对于信息的查准率和查全率一直比较薄弱，通过这次学习，我在这方敏有了很大的提升。因为本科时期的文献检索课偏向于理论知识，大部分课程是在介绍各个数据库的基本情况、使用方法等，所以在课下自己进行检索时还是有些吃力。而这次学习更偏向于实践，大部分课程是在上机在练习操作，这样有问题可以及时地和老师沟通，在老师的耐心讲解下，我学会了许多以前不会的东西。主要由以下几点： 1.对于各个数据库的使用有了更深的了解。以前就只会用维普和万方来查文献，而且多用的是傻瓜式检索，虽然查到的文献量很大，可是要逐一进行筛查，剔除没有用的才能获得有用的文献，比较麻烦，现在一般都会用高级检索，比较方便快捷。维普库系统具有多种检索功能，如：从学科类目和期刊名称途径的导航查询功能，简单的初级检索方式，可对检索过程作进一步调整、优化的二次检索功能，还有别具特色的复合检索方式等。[1]可是普数据库范围小，主要就是期刊，且不能先查看全文再下载；万方数据库检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等，还可以先查看全文，还有学位论文，一般学位论文写的都比较详细；中国知网的文献含量大，检索也很方便快捷。英文数据库中Elsevier SDOL

文献检索(完整版)

武汉工程大学 文献检索课 综合实习报告 检索课题（中英文）：Today’s average car cortains more than 15000 separate, individual parts that must work together.These parts can grouped into four major categories:engine,body,chassis and electrical equipment. 现代汽车有超过15000个零件组成，分成几个必须在一起工作的功能部分，重要包括4个功能部分：引擎，车身，底盘和控制。 姓名: X X 学号： 系（院）：总成绩______________________ 班级（文献检索课）： 说明及要求 1、本报告中的题录格式书写要求：第一作者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码），参照以下格式： Morse SP. Factors in the emergence of infectious disease. Emerg Infect Dis 1995; 53(2): 117-21 2、若指定数据库查不到相关文献，写出检索式，在“检出篇数”一项内填写零。 3、检出篇数指按检索词或检索式实际检出的篇数，而非经人工筛选的切题篇数。列出题录可经人工筛选出最切题的。 4、检索式包括检索词、字段限定、检索途径（简单或高级检索等） 5、在检索结果不理想时，如检出篇数为零时可进行检索词调整，在报告中应对检索策略作说明。 6、“综合检索实习报告”为本课程考核形式，5月30日前由各班班长统一收齐后交报告的打印稿。如两份检索报告相同，两份都记为零分。

文献检索结课作业

天津商业大学商学院 文献检索结课作业 系别商学院 专业工商管理 班级1002 姓名梁东辉 学号20103234 指导教师王坤

一、未来毕业论文想写什么题目 1、选择这个题目的理由（问题是什么） 答：1）题目：大学生与中小企业的共赢。 2）理由：进入大三，就业临近。平时在与同学交流毕业去向时他们都是希望自己能留在大城市留在大企业。而问及原因，都说大城市大企业有发展前景，自己未来的职业发展空间也会很大。而且由于这些企业大多发展较早较好，企业的各种制度均已健全，薪资待遇也好，特别是在大城市。而在一定时期内这些大企业的发展速度相比大学生的供应速度是不对等的，加之大城市人口日趋饱和，大学毕业生在大城市就业形式日益严峻，所以大学生到中小企业就业在以后将会成为大学生就业的主要趋势。而现实是大多数的大学生不愿到中小企业就业，这里面有大学生自己的原因也有中小企业自身的问题，所以我想探索一下这其中的道理。 2、为什么觉得想写的这个题目有趣而重要（两个点200字左右） 答：1）从大学生自身来说 近些年来大学不断扩招，这一方面让广大学子有接受更高等教育的机会；另一方面造成了大学生人数的增多，就业形势不断严峻，使得大学生这个群体的社会地位不断下降。另外，大城市各个方面的优越性又深深地吸引着我们这些来至各地的学生，四年熏陶，毕业后大家自然而然会选择留在城市。这样又增加了自身就业的难度。 2）从企业方面来说 中小企业由于自身规模、发展原因素来不被大学毕业生重视，而企业得不到或者得到很少的人才又势必会制约其发展。一方面中小企业制度不完善，没有新的东西注入，发展受到限制；另一方面这些弊病又阻碍着大学生加入。这就造成中小企业与大学生之间没有形成共赢的关系。近年来，我国第三产业迅发展，但就目前而言我国仍是世界公认的制造业大国。未来而言，第一产业将会萎缩，第三产业会占据主流，而第二产业比重虽会下降但仍会有近半壁江山。经济危机以来，特别是十八大以来，我国政府愈加重视、支持中小企业的发展，作为社会经济主要支撑的中小企业其未来会越来越好的。 所以研究中小企业特别是小城市的企业如何与大学生形成共赢的局面，这不仅是对大学生有利，更有助于中小企业的发展。将大学生和中小企业结合起来，这是一个好的命题。 二、找三个与你选择的题目相关的学者及其代表观点（600字） 1）童雨南昌理工学院 金融危机下中小企业引进并留住人才的策略。 中小企业应结合自身的特点，利用自身的优势，建立有效的吸引人才的机制，在日益激烈的竞争中获得长期生存与持续发展的动力和能力。制定和实施了正确有效的人才吸引与保留机制，以使得他们的企业成为众多优秀雇员的追求和向往。2）于绍君唐山职业技术学院 中小企业如何吸引和留住人才

文献检索试题和答案

文献检索试题和答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

文献检索课习题卷答案 一、不定项选择题（共50分，每题1分，少选多选均不给分） 1．信息是“用来消除不确定性的东西”，是那个科学家提出来的（ D.申农） 2．现代社会中，人们把（ B.信息、物质、能量）称为构成世界的三大要素 3．以下属于一次信息资源的是：（ B.学位论文） 4. 属于一次信息资源的有（A 会议记录 B 专着 C 专利说明书 D 研究报告） 5. 关于文献，下列说法错误的是（ CD ）。 A 文献记录的是显性知识 B 检索工具书都属于二次文献 C 文献可以没有载体 D 文献记录的是隐性知识 6. 关于文献，下列说法正确的是：( A 私人笔记属于零次文献 B 学位论文属于一次文献C 百科全书属于三次文献 ) 7. 关于信息资源，下列说法错误的是（ A ）。 A. 信息资源同时只能被一个使用者所利用 B. 信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来 C. 从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性 D. 信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比 8．推广优秀职员的营销经验使公司业绩大提高，职员经验交流说明了信息具有（C.共享性） 9．关于信息的特征，下列说法正确的是（ D.信息需要依附于一定的载体形态） 10．下列叙述中，其中（ D ）是错误的。 A. 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B. 信息具有时效性特征 C. 同一个信息可以依附于不同的载体 D. 获取了一个信息后，它的价值永远存在 11．信息素养的核心是（ C.信息能力） 12．关于检索语言，下列说法正确的是（ C 中国图书馆图书分类法属于体系分类语言）13．图书的外部特征有( A、着者 B、价格 C、书名 D、出版社) 14．以下检索途径，哪些是反映信息外部特征的（A 题名途径 B 着者途径 C 代码途径） 15．《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）将图书分成（A. 5大部类，22个基本大类） 16．按照中国图书分类法，下列分类号排序正确的是（C F123、、F13 ） 17．长篇小说《射雕英雄传》的分类号为（A ） 18．根据《中图法》的分类标准，鲁迅《朝花夕拾》的分类号是（ B. ） 19．巴金长篇小说《家》的分类号为（ A ） 20．利用文献后所附参考文献进行检索的方法叫（ A.追溯法）。 21．利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（ B. 倒查法）22．逻辑算符包括（ ABCD ）算符。 A.逻辑“与” B.逻辑“或” C.逻辑“非” D.以上三项 23．关于布尔逻辑检索，下列说法正确的是( BD ) B.多个检索词间使用“逻辑与”匹配可以缩小检索范围 D多个检索词间使用“逻辑非”匹配可以缩小检索范围 24．布尔逻辑检索算符有（A and C not D or） 25．二次检索指的是（ C 在检索结果中运用“与、或、非”进行再限制检索）

文献检索课学习心得(精选3篇)

[标签:标题] 篇一：文献信息检索的学习心得 文献信息检索的学习心得 内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。 关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！ 三、文献信息检索的利用 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。 我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源 究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

【9A文】文献检索课后作业

第二次上机课“每课一练” （每个学生必须要做的） 注： 1.进入图书馆主页“信息检索与利用课程”（https://www.wendangku.net/doc/992290856.html,/RRjsk/fzkt1.asp）观看理工信息检索与利用第二次的教学课件与视频，请大家重点观看第二单元中的3，4，5，6四个课件与视频，并完成以下作业。 2．11月21日之前做好，修改文件名发给小组长，文件名格式：学号+班级+姓名。 3．小组长打包发到老师QQ邮箱。打包文件注明：专业班级+小组名称，如机械1301-第1组。 1WebofScience数据库（观看“4.WebofScience的检索与利用”教学课件完成该部分作业） （1）WebofScience包括SCI、SSCI和CPCI等子库，这三个子库的英文全称及中文名称是什么？ SCI：科学引文索引（ScienceCitationIndeR） SSCI：社会科学引文索引（SocialSciencesCitationIndeR）CPCI：数据库分为两个子库：ConferenceProceedingsCitationIndeR –Science，简称CPCI-S ConferenceProceedingsCitationIndeR– SocialSciences&Humanities，简称CPCI-SSH （2）什么是施引文献？引文检索语言的作用是什么？ 施引文献：是指引用或参考文献的文献 作用： ①可以用一篇文章、一个专利号、一篇会议文献或者一本书作为 检索词，检索这些文献被引用的情况，了解引用这些文献的论文所做的研究工作。 ②可以回溯某一研究文献的起源与历史或者追踪其最新的进展,既 可以越查越广，也可以越查越新，越查越深入。

《文献检索》期末考试复习题及答案

《文献检索》试题 1 一、单项选择题 1．信息成为情报必须具有的三个基本要素是( C )。 A.选择、综合、分析 B.综合、筛选、重新组合 C.知识、传递、效益 D. 筛选、组合、系统化 2．下面对查全率和查准率描述错误的是( A )。 A．若某检索工具的查全率较高，则查准率也会相对较高 B．查准率为检出的相关文献量占检出文献总量的百分比 C．查全率和查准率是反映文献标引深度的两个最主要的指标 D．查准率和查全率存在互逆关系 3．下面对叙词语言描述正确的是( A )。 A．叙词语言是后组式语言 B．叙词语言是非规范性语言 C．叙词语言是字面组配 D．叙词直接取自文献中有实际意义的词 4．下面哪项不是代查代检的服务项目( D ) A．专题文献检索服务 B．论文发表快速通道检索证明 C．论文收录与引用情况报告 D．电子阅览服务 5．个性化导读服务的原则是( C )。 A．预测性原则与科学性原则 B．选择性原则与针对性原则 C．主动性原则与双向性原则 D．综合性原则与及时性原则 6．读秀电子图书的专用全文阅读器是( C )。 A. DjVu Reader C. ApabiReader

7．中国生物医学文献服务系统(SinoMed)中能检索出含有“肝炎疫苗”、“肝炎病毒基因疫苗”、“肝炎减毒活疫苗”、“肝炎灭活疫苗”等文献的检索式是( B )。 A.肝炎疫苗 B．肝炎%疫苗 C．肝炎*疫苗 D．肝炎$疫苗8．EMBASE com数据库中检索韩冬季(Han Dongji)的文章，检索式输入错误的是( C )。 A．Han B．Han D J C．Han DJ D．Han D． 9．支持视觉搜索的数据库是( D )。 A．PubMed B．SinoMed C．EMBASE．com D．CINAHL 10.通过Web of Science数据库检索北京大学附属医院师生发表的文献，可用的检索式是( B )。 A. Peking Univ AND hosp Univ SAME hosp C. Peking Univ WITH hosp Univ NEAR hosp 11．以下不属于特种文献的是( B )。 A．专利文献 B．期刊论文 C．学位论文 D．会议论文 12.我国发明、实用新型和外观设计三种类型专利的有效期分别为( C )。 A. 20年、15年、10年 B．10年、20年、10年 C．20年、10年、10年 D．15年、10年、10年 13．下面错误描述Google的是( B )。 A．Google属于综合性搜索引擎 B．Google属于元搜索引擎 C．Google属于通用型搜索引擎 D．Google不属于专题搜索引擎14．下面为开放获取期刊网站的是( D )。

文献检索答案.

《信息检索与利用》课程实习作业单片机在智能仪表方面的应用 班级： 姓名： 学号： 任课教师：

完成日期：二〇一五年四月26 日 实习二中文期刊全文数据库 1. 实习目的 掌握初级检索、高级检索、二次检索方法以及基本、辅助字段的概念。 掌握汉语词语切分、概念扩展的方法。 掌握检索结果的查看存盘方法，全文下载阅读方法。 2. 实习要求 1）进入中国期刊网（CNKI）后，浏览界面和相关分类专辑。 2）根据课题要求，分析检索概念，要求至少有一个概念扩展出二个检索词。 3）根据课题内容，选择总分类目录（专辑）、子分类目录（专业）和数据库的年份。 4）通过初级检索、高级检索，运用汉语词语切分、概念扩展和二次检索方法，分别换用不同的字段，检索与课题相关的文献，记录检索策略和所获的文献篇数，选择密切相关的一篇文献。 5）将密切相关的一篇全文的第一页粘贴在文件相应位置处。 3．实习思考题 .高级检索和初级检索相比较有哪些主要优点？ 答、初级检索是直接输入检索词进行单条件检索，而不进行检索条件之间的逻辑匹配。它得到的检索结果数搜索量比较多，但相对高级检索而言不够精确。高级检索是进行多个检索条件之间的逻辑匹配来进行检索。它得到的检索结果比较精确，但相对简单检索而言数量较少。 ·关键词字段、主题词字段的关键词和主题词各出自何处，有什么区别？ 答、主题词是规范化的检索语言，它对文献中出现的同义词、近义词、多义词以及同一概念的不同书写形式等进行严格的控制和规范，使每个主题词都含义明确，以便准确检索，防止误检、漏检。而关键词是属于自然语言的范畴，未经规范化处理，也不受主题词表的控制。主题词与关键词最大的区别就是主题词经过了规范化处理。

文献检索课后作业

一、搜索引擎检索试题 1、利用百度搜索引擎查找关于“出国签证”或“大学生就业”信息，要求“出国签证”或“大学生就业”必须出现在检索结果的标题中，写出检索式。 2、利用搜索引擎检索所学专业某一专题的DOC/PDF/PPT格式的论文各一篇。 3、向同学推荐有关考研英语或4-6级学习方面的主要网站3个，并对其一网站作出简明介绍（写出所用检索系统、检索操作过程和结果）？ 4、向同学推荐“免费图书”网站，并对其一网站作出简明介绍（写出所用检索系统、检索操作过程和结果）？ 二、馆藏中文及电子图书检索 1、利用馆藏书目查询系统（OPAC）查找与企业战略规划相关的图书，请写出所能查到的图书的数量，并列举其中一种图书的简要信息（书名、作者、出版信息、ISBN、索书号及馆藏地点及借阅情况）? 检索条件= (任意词=企业战略规划) 耗时0.157秒，共有12条结果

2、利用书目查询系统查出《达芬奇·密码》的作者是谁？检索我馆收藏的该作者其他著作，任意写出其中两种图书的书名及索取号? 达·芬奇密码/（美）布朗（Brown,D.）著 3、利用书目查询系统（OPAC）查找你本人的借阅史、是否有超期记载，并列举 说明?

其中两种图书的书名、作者、出版社、出版年代?

5、利用独秀知识库检索三本与所学专业相关的教材或教学参考书，记录基本书目信息（书名、作者、出版社、出版年代）?

6、利用“超星数字图书馆”分别利用初级和高级检索方式查找环境设计专业的一种最新图书，并写出本书的外部特征和检索步骤？ 首页—环境设计 主题词=环境设计 7、网上都有哪些免费的中文图书数据库（网站），它们各自的特点？如何通过互联网获取你需要的中文图书信息及全文？ 长大图书馆主页—中文数据库 8、通过查询列出图书馆馆藏图书为《电路基础》的《中图法》分类号及种次号？

文献检索课学习心得

文献检索课学习心得 文献检索课学习心得一：文献检索课程学习体会 通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。 文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。网络就成为一个很便捷的信息查询方式。就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。 对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。同时，对文献检索的学习，让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我

文献检索作业

1、对照ACRL2006年《科学、工程和技术领域信息素养标准》写出自己目前具备的信息素养，哪些是本次课程学习需要达到的信息素养。 （对照三级指标每小项分别注明具备、课堂或者长期学习） 标准一：有信息具有信息素养的学生能确定所需信息的性质和范围（具备） 1、定义和描述信息需求：（具备） a. 识别并／或能对研究课题或其他信息需求（如指定的实验室活动或项目）进行关键词重述或转换。（课堂学习） b. 向教学人员或专家咨询研究主题、研究项目或实验等问题的合理性。（具备） c. 草拟一个论题或假设，并根据信息需求列出相关问题。（具备） d. 通过浏览广泛的信息源来熟悉课题。（具备） e. 限定或修改信息需求以抓住重点。（具备） 2、可找到多种类型和格式的信息来源：（课堂学习） a. 确定信息源的目标和受众。（例如：大众信息vs学术信息、当前信息vs历史信息、外部信息vs.内部信息、一次文献vs二次文献vs三次文献）。（课堂学习） b. 将专家和其他研究者作为信息源。（具备） c.识别并区分各种格式（例如多媒体、数据库、网站、数据集、专利、地理信息系统、三维技术，公开文件报告，音视频报告、书籍、图表、地图等）存在的潜在信息源的价值和不同之处。（课堂学习） d.认识到信息可能需要从一次文献或实验的原始数据中析出。（具备） e.认识到各种潜在有用的信息数据可能属于保密的、限制访问的或在线免费使用的。（具备） f. 认识到这些潜在有用的信息可能需要特定的数据管理经验并了解生产信息的组织结构。（课堂学习） 3、具备学科领域文献的应用知识并了解其产生过程: （课堂学习） a.了解科技相关信息是如何正式或非正式一产生、组织以及传播的。（具备） b.认识到学科中一次、二次、三次文献源的不同重要性。（具备） c.知晓该领域的行业协会及其产生的文献。（具备） d.了解本学科领域的特殊文献源知识，如手册、小册子、专利、标准、材料/设备规格说明，当前的规章制度，工业常用参考资料、工业生产方法及实践手册、产品资料等。（长期学习） e.认识到知识可按学科分类，并考虑到复合学科可能会影响到信息获取方式，同时，其它学科文献也可能与信息需求相关。（具备） f. 认识到档案信息的价值以及在不同学科专业中的用途和重要性，并认识到信息长期保存的重要性。（具备） 4、权衡获取所需信息的成本与收益：（具备） a.确定所需信息的可用性，并决定是否扩大检索范围以查寻本地馆藏以外的信息。如咨询同事、独立信息经纪人、行业专家或顾问，以及利用馆际互借服务或附近的图书馆或信息中心等。（具备） b.认识到获取信息需要付出的时间和费用。（具备） c.拟定一份现实可行的信息获取总体规划和时间表。（具备） d.认识到各研究领域保持竞争优势、跟踪新产品，改进过程，并监控竞争对手的营销策略等方面信息的重要性。有些还将涉及向专家和行业顾问咨询专利许可和知识产权方面的内容。（具备） e.认识到所需信息可能是外文文献，有必要进行翻译。（具备） 标准二：有信息具有信息素养的学生能有效地获取所需信息（具备） 1. 选择最合适的调研方法或信息检索系统来获取所需信息（具备）： a. 确定适当的调研方法（例如，文献检索、实验、模拟、实地调查））。（具备）

(完整版)文献信息检索试题及答案

文献信息检索 一、填空题 1、文献的级次分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。 2、按内容可将计算机检索系统的数据库类型分为：文献书目型数据库、事实型数据库、数值型数据库和全文型数据库。 4、我国标准可分为国家标准、部标准和企业标准三大类。 5、在实际检索中，文献的检索方法主要有：直查法、追溯法、工具法和综合法。 6、信息检索常用的方法有：引文追溯法、工具法和循环法。 7. 构成文献的三要素是知识、载体和记录。 8. 标准文献的主体是标准。 9. 期刊论文的文献出处包括期刊名称、年卷期和起止页码。 10. 所需信息被检出程度的信息量指标为查全率。 二、选择题 1. 文献是记录有知识的（ A ） A 载体 B 纸张 C 光盘 D 磁盘 2. 下列哪种文献属于一次文献( A ) A 期刊论文 B 百科全书 C 综述 D 文摘 3. 下列哪种文献属于二次文献( D ) A 专利文献 B 学位论文 C 会议文献 D 目录 4. 下列哪种文献属于三次文献( C ) A 标准文献 B 学位论文 C 综述 D 文摘 5. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（ C ） A 图书 B 学位论文 C 科技期刊 D 会议文献 6. 下列选项中属于特种文献类型的有（ D ） A 报纸 B 图书 C 科技期刊 D 标准文献 7. 纸质信息源的载体是（ D ） A 光盘 B 缩微平片 C 感光材料 D 纸张

8. 以刊载新闻和评论为主的文献是（ B ） A 图书 B 报纸 C 期刊 D 会议文献 9. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（ B ）的信息集中在一起。 A 同一作者 B 同一学科 C 同一主题 D A+B+C 10.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A ) A 5大部分22个大类 B 5大部分26个大类 C 6大部分22个大类 D 6大部分26个大类 11.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（ A ）类目下查找。 A S类目 B Q类目 C T 类目 D R类目 12. 利用文献末尾所附参考文献进行检索的 方法是（ C ） A 倒查法 B 顺查法 C 引文追溯法 D 抽查法 13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（ A ） A 数据库 B 记录 C 字段 D 文档 14. 广义的信息检索包含两个过程（ B ） A 检索与利用 B 存储与检索 C 存储与利用 D 检索与报道 15. 狭义的专利文献是指（ C ） A 专利公报 B 专利目录 C 专利说明书 D 专利索引 三、判断题 1. 1948年，美国数学家、信息论的创始人维纳在题为《通讯的数学理论》的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。 ( × ) 2. 从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段。（×）----从文献检索的角度来看，一次文献是检索的对象，二次文献是用于检索的主要手段和工具。 3. 《中国图书馆分类法》是按知识门类的学科体系的逻辑次序进行分类。（√）

文献检索课学习总结

文献检索课学习总结 文献检索课学习总结范文 文献检索课程是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。那么学习了文献检索课程后有什么样的体会呢？下面是文献检索课学习总结范文，希望对大家有帮助。 在不知不觉中，已经上了一个学期的“文献检索”的课程了，通过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了KI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利 ___、中国标准全文数据库、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI 这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。 现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解

很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。 我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊；万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等；超星电子图书是非常有用的，很多很经典的图书，都可在超星图书馆上找到；中国专利 ___则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库；在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用；EBSCO是美国的一家私人公司，是全球最早推出全文在线数据 库检索系统的公司之一，可以提供100多种全文数据库和二次文献数据库：Academic Source Premier（学术期刊全文数据库）和Business Source Premier（商业资源集成全文数据库），Academic Source Premier（学术期刊全文数据库）是世界最大的综合学术性跨领域数据库，提供近4，700种高学术水平出版物全文，其中包括3，600多种专家评审刊物。收录范围横跨近乎每个学术研究范畴，提供的信息可回溯至1975年。

文献检索课学习心得体会

文献检索是一门实用性很强的课程，在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，我在第一次接触到的课程时候，因为它是一门选修课，所以这门课程给我的第一感觉就是上起来应该比较轻松，因而我也比较轻视它。但是，在通过这门课程的学习后，我才发现它真正的意义。它是一门实践性非常强的课程，可以加强我们对文献检索基本原理的理解、让我更熟悉自己专业的信息资源，同时还能掌握数据库的检索方法，从而能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识。 虽然仅仅只是几节课的学习，这门课程便深化了我的信息意识。这门课程主要是自学和自己动手操作，所以它不但可以提高了我的动手能力还考察了我的细心、耐心以及自觉性。通过文献检索这门课程的学习后，我可以快速地从众多的文献中准确挑选出符合自己专业的资料，绝对可以起到事半功倍的效果。通过上机操作，使我轻松地掌握了获取和利用自己专业及专业相关的电子文献信息资源的基本方法，大大增加我的知识量，大大的提高了我的学习效率，所以学习这门课程有很大的意义。 在检索时，首先要确定关键词，再确定数据库进行检索，对于外文数据库，应查阅其关键词对应的英文，在进行检索，在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其pdf或其他格式进行阅读，非常全面具体！ 通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我学到了维普数据、万方中国专利信息网、中国标准全文数据库、SPRINGER、EBSCO等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。但是，学校的数据库资源有限，部分文件只能了解其大概，不能下载其全文进行阅览，这是最大的遗憾。

文献检索试题和答案

文献检索课习题卷答案 文传系新闻2班 谢舜珠一、不定项选择题（共50分，每题1分，少选多选均不给分） 1．信息是“用来消除不确定性的东西”，是那个科学家提出来的（D.申农）2．现代社会中，人们把（ B.信息、物质、能量）称为构成世界的三大要素3．以下属于一次信息资源的是：（ B.学位论文） 4. 属于一次信息资源的有（A 会议记录 B 专著 C 专利说明书 D 研究报告） 5. 关于文献，下列说法错误的是（CD ）。 A 文献记录的是显性知识 B 检索工具书都属于二次文献 C 文献可以没有载体 D 文献记录的是隐性知识 6. 关于文献，下列说法正确的是：( A 私人笔记属于零次文献 B 学位论文属于一次文献C 百科全书属于三次文献) 7. 关于信息资源，下列说法错误的是（ A ）。 A. 信息资源同时只能被一个使用者所利用 B. 信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来 C. 从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性 D. 信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比 8．推广优秀职员的营销经验使公司业绩大提高，职员经验交流说明了信息具有（C.共享性）

9．关于信息的特征，下列说法正确的是（D.信息需要依附于一定的载体形态）10．下列叙述中，其中（ D ）是错误的。 A. 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B. 信息具有时效性特征 C. 同一个信息可以依附于不同的载体 D. 获取了一个信息后，它的价值永远存在 11．信息素养的核心是（ C.信息能力） 12．关于检索语言，下列说法正确的是（C 中国图书馆图书分类法属于体系分类语言） 13．图书的外部特征有( A、著者B、价格C、书名D、出版社) 14．以下检索途径，哪些是反映信息外部特征的（A 题名途径 B 著者途径 C 代码途径） 15．《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）将图书分成（A. 5大部类，22个基本大类） 16．按照中国图书分类法，下列分类号排序正确的是（C F123、F123.1、F13 ）17．长篇小说《射雕英雄传》的分类号为（A I247.5） 18．根据《中图法》的分类标准，鲁迅《朝花夕拾》的分类号是（B. I210.4 ）19．巴金长篇小说《家》的分类号为（ A I247.5 ） 20．利用文献后所附参考文献进行检索的方法叫（A.追溯法）。 21．利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（ B. 倒查法）

文献检索学习心得体会(精选3篇)

文献检索学习心得体会（精选3篇） 文献检索学习心得体会一:学习文献检索心得体会本学期,我们学习了一门很特别而且很有用的学科,名字叫文献检索,这门课程给我带来了不少收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程, 是素质教育中重要的组成部分,是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识,使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学,是信息素养教育中重要的组成部分, 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式,是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课,它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以,对我们来说,文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 文献检课程从第五周开始,到十三周结束,在这期间,通过网络学习,我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解;通过上机实验,我们经过实际操作,对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库以及springer数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时,学习了具体的文献检索知识,对于我们的日常的学习和工作也很有帮助,例如,当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候,我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外,在必要的时候,为了方便搜索,我们还可以在网上申请个人图书馆,专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。 学习了文献检索这门课程,我才发现,通过图书馆的电子资源,我们可以查询到许许多多的有用文献,对我们的学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西,用来丰富自己的综合知识。可以说,通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不知道的东西,以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找,而现在完全不用茫然无头绪了,各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源,给我提供了很大的帮助。 当然,文献检索这门课程很有用,可是要学好也不是很容易,我们必须多练习、多搜索,经常去查询、去摸索,并且要仔细的静下心来学习,只有真正熟悉了各种数据库的检索方法,掌握正确的检索方法,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习,我要感谢老师的耐心教学,要感谢同学们的热心指导,感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程,并学到许多有用的东西。 文献检索学习心得体会二:学习文献信息检索的心得体会(1895字) 本学期通过选修课的形式学习了文献信息检索,但我却认为文献信息检索是一门十分重要并且值得学习的课程,因为在21世纪经济和信息全球化的今天,身边有着成千上万的信息,而且新信息的更新速度是非常快,如何能快速准确的掌握信息对于我们的学习、工作都有极大的作用,而文献信息检索作为一门可以快速且有效搜索大量有价值信息的学科就表现出了它的重要性。

2016医学文献检索作业完整版

2016年级科学学位硕士研究生班作业 1、对照ACRL2006年《科学、工程和技术领域信息素养标准》写出自己目前具备的信息素养，哪些是本次课程学习需要达到的信息素养。 （对照三级指标每小项分别注明具备、课堂或者长期学习） 标准一：有信息具有信息素养的学生能确定所需信息的性质和范围 1、定义和描述信息需求： a. 识别并／或能对研究课题或其他信息需求（如指定的实验室活动或项目）进行关键词重述或转换。（课堂学习） b. 向教学人员或专家咨询研究主题、研究项目或实验等问题的合理性。（具备） c. 草拟一个论题或假设，并根据信息需求列出相关问题。（具备） d. 通过浏览广泛的信息源来熟悉课题。（具备） e. 限定或修改信息需求以抓住重点。（具备） 2、可找到多种类型和格式的信息来源： a. 确定信息源的目标和受众。（例如：大众信息 vs.学术信息、当前信息 vs.历史信息、外部信息v s.内部信息、一次文献v s.二次文献vs.三次文献）。（课堂学习） b. 将专家和其他研究者作为信息源。（具备） c.识别并区分各种格式（例如多媒体、数据库、网站、数据集、专利、地理信息系统、三维技术，公开文件报告，音视频报告、书籍、图表、地图等）存在的潜在信息源的价值和不同之处。（课堂学习） d.认识到信息可能需要从一次文献或实验的原始数据中析出。（具备） e.认识到各种潜在有用的信息数据可能属于保密的、限制访问的或在线免费使用的。（具备） f. 认识到这些潜在有用的信息可能需要特定的数据管理经验并了解生产信息的组织结构。（课堂学习） 3、具备学科领域文献的应用知识并了解其产生过程: a.了解科技相关信息是如何正式或非正式一产生、组织以及传播的。（课堂学习） b.认识到学科中一次、二次、三次文献源的不同重要性。（课堂学习） c.知晓该领域的行业协会及其产生的文献。（长期学习） d.了解本学科领域的特殊文献源知识，如手册、小册子、专利、标准、材料/设备规格说明，当前的规章制度，工业常用参考资料、工业生产方法及实践手册、产品资料等。（长期学习） e.认识到知识可按学科分类，并考虑到复合学科可能会影响到信息获取方式，同时，其它学科文献也可能与信息需求相关。（具备） f. 认识到档案信息的价值以及在不同学科专业中的用途和重要性，并认识到信息长期保存的重要性。（具备） 4、权衡获取所需信息的成本与收益： a.确定所需信息的可用性，并决定是否扩大检索范围以查寻本地馆藏以外的信息。如咨询同事、独立信息经纪人、行业专家或顾问，以及利用馆际互借服务或附近的图书馆或信息中心等。（课堂学习） b.认识到获取信息需要付出的时间和费用。（具备） c.拟定一份现实可行的信息获取总体规划和时间表。（长期学习）