五年制专转本：能力和学历成正比,不付出怎么才会有回报

五年制专转本：能力和学历成正比，不付出怎么才会有回报

江苏五年制专转本是江苏全日制普通高校对五年一贯制高职生的一次选拔性考试，选拔优秀

五年一贯制高职毕业生进入本科学习统一考试，录取后升入普通高等学校本科层次进行两年

制的深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科，享受与普通四年制本科同等。如果你因为害怕失败而不敢尝试，你将永远只是旁观者!!!

为什么要参加五年制专转本考试？因为挑战？因为好奇？很多同学因为中考被命运抛弃没能

考上理想的高中，五年的高职生活不甘心就此结束，想冲刺本科。更重要的，现在毕业了面

临就业难，好多单位招聘都是本科生优先，甚至部分单位直接不招专科生。所以如果不想向

命运屈服那就选择转本为了更好的工作，我们只能前进，所以这就是我们选择五年制专转本

的理由。

不管什么原因选择五年制专转本，我们都要坚持，不能因为种种困难轻言放弃，只有坚定的

人才能走到后。五年制专转本只有一次机会，努力考过去就是本科生，享受与普通四年制本

科同等待遇，属于统招全日制本科*学历。

选择五年制专转本备考也不是盲目的，我们要做一系列工作，毕竟好的开始就是成功的一半！五年制专转本备考全攻略

一、搜集报考信息

要了解五年制专转本考试政策，五年制专转本考试科目：英语+两门专业课（共300分），

专转本是在第五年的四月份考试，了解五年制专转本能报考的院校有哪些，想好自己报考的

专业。五年制专转本不同与三年制专转本是要先确定报考的院校和专业，然后在考试，考试

地点在自己报考的本科院校考试。

二、制定复习计划

有了好的计划才有好的行动，这一步在五年制专转本备考中是至关重要的一步，了解了专转

本考试内容首要任务就是定好计划！总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段：

起步阶段：首轮复习的目的是全面夯实基础。专转本英语的复习具有基础性和长期性的特点。因此*轮复习重点在英语，专业课复习可以暂缓，除了跨专业的学生需早做复习准备。

强化阶段：这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对英语重点、难点进行提炼和把握;同时利用往年真题训练解题能力。

冲刺阶段：本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺。

作息安排要科学：把大的目标拆分成小的目标，确定自己每天的学习时间安排，例如什么时

间背英语等等，每天的作息时间也要科学合理的安排，不赖床也不熬夜，劳逸结合，提高效率。

三、顶住压力，耐住寂寞，拒绝诱惑

目标已经有了，计划也已经有了，这时你需要做的就是，顶住压力，耐住寂寞，拒绝诱惑，

然后坚持，坚持，再坚持！选择专转本，你的昔日的好友可能正在忙着准备实习工作，转本

路上只有你孤军奋战。

如果自己自学困难，可以来瀚宣博大五年制专转本，瀚宣博大老师经验丰富，可以给我们很

大帮助。我想和大家说一定不要轻言放弃，有些困难的事可能只是我们想得太复杂。只要你

的三门科目跟着瀚宣博大老师尽全力复习，认真对待，没到后，你都是有希望的。在复习的

过程中重要的就是坚持了。

江苏瀚宣博大专转本专业从事五年制专转本教育十几年，以强大的师资，精准的内部学习资料，全日制上课模式，小班化教学，高通过率屹立在江苏省培训界。瀚宣博大为学员提供专

业咨询、院校介绍、志愿填报、英语辅导、考纲提供、专业课教学、统一报名、集体送考等

一系列流程化服务、让考生对五年制专转本的了解更加深入，更加有方向性和针对性。

1五年一贯制高职专转本英语考试练习卷

五年一贯制高职专转本英语考试练习卷 （考试时间：90分钟） I. Reading Comprehension (本题共15小题，每题2分，共30分) Directions: There are 3 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the best answer to each question. Passage One Henry was worried. This was his first time to go travelling by air. He did not know how to find his sea t, so he went to the air hostess and asked,” Could you help me? I can't find my seat."The air hostess showed him the seat and told him to sit down and fasten the seat. She told Henry's ears might feel a little strange, but he didn't need to worry about it because many people felt like that. When the plane was flying very high, Henry could stand up and move about. He could either read books, newspapers or see films. The air hostess would bring food and drinks. Henry could enjoy the flight and arrive home soon. 1. Which of the following is right? A．After getting into the plane Henry found his seat and sat down at once. B．Henry sat down in his seat and fastened the seat belt without any help. C．Thanks to the air hostess, Henry knew how to find his seat and fasten the seat belt. D．With the help of the hostess, Henry got into the plane. 2. In the passage, “move about”means“_____”. A. talk to each other B. change his seat at that moment C. walk here and there D. go on moving 3.When th e plane was going up, Henry didn’t need to worry about______. A. the plane B. the strange feeling C. his seat D. his health 4.What do you think would happen at the end of the story? A. Henry would have a pleasant journey. B. The airhostess would help Henry as much as possible. C. The airhostess would ask Henry to see the film. D. Henry was worried for most of the way. 5. What is the passage about? A. A enjoyed journey. B. Henry’s first flight. C. The helpful airhostess. D. Terrible travel by air. Passage Two Guide to Stockholm University Library Our library offers different types of studying places and provides a good studying environment. Zones The library is divided into different zones. The upper floor is a quiet zone with over a thousand places for silent reading, and places where you can sit and work with your own computer. The reading places consist mostly of tables and chairs. The ground floor is the zone where you can talk. Here you can find sofas and armchairs for group work. Computers

2018年南京晓庄学院五年制专转本招生简章

2018年南京晓庄学院五年制专转本招生简章 南京晓庄学院坐落在“六朝古都”南京市，是一所具有悠久办学历史和光荣革命传统的公办全日制本科院校。2000年3月，经教育部批准，由南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校组合新建南京晓庄学院。她的历史可以追溯到1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范。1951年经周恩来总理批准复办南京晓庄学校，至今已有80多年的办学历史。学校秉承“教学做合一”的校训和“教人求真、学做真人”的校风，坚持立足地方、服务教育、服务社会的办学宗旨，坚持“与时俱进看晓庄、艰苦奋斗办晓庄、真抓实干兴晓庄”的学校精神，不断推进学校事业全面发展，形成了以教师教育、陶行知研究、“陶老师热线”（南京市中小学生心理咨询热线）等在国内有一定影响的办学特色，社会影响力不断扩大。近年来，学校先后获得“全国高校校园文化建设一等奖”、“全国学习雷锋、志愿服务先进集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省高校安全文明校园”等荣誉称号。面向新世纪，我校正在为创建以教师教育为特色的教学型、地方性、开放性的品牌大学而奋斗！南京晓庄学院是一所公办全日制普通本科院校，金南京晓庄的生源有：高考统招全日制本科生、三年制专转本统招全日制本科生、五年制专转本统招全日制本科生。如果你高考失利，或者只有五年一贯制大专或者高职的学生，专转本是无疑是你生命中的一个转折点。 江苏五年制专转本南京晓庄学院可以报考的专业有： 秘书学：要求具有广博的基础知识和精深的专业知识，系统掌握秘书学、文书学、逻辑学、应用写作、档案管理、形象礼仪、现代办公、企业和行政管理等方面的基本知识（英语、应用文写作、大学语文）

江苏五年制专转本如何提分

江苏五年制专转本如何提分 你觉得每天把自己的时间安排的满满的，每天不停的背书，不停的刷题就能获取更多的知识?告诉你，并！不！是！有的时候你的忙碌只是瞎忙而已，自己被努力感动，结果却惨不忍睹，辣么，怎样备考才正确？！ 江苏瀚宣博大专转本学校办学13年来，主做五年制专转本辅导，通过率高达90%，辅导英语和专业课，英语辅导词汇、语法、阅读、写作等，为学员提供内部英语真题卷、模拟卷及复习习题册，提高学员英语基础和解题能力，详情可咨询江苏瀚宣博大专转本郑老师，一五八六二三二一四五七。 英语是江苏五年制专转本的统考科目且是重点，英语是拉分项，英语好的同学可以考八九十分，差的同学只能考五六十分，这样分差就大大拉开了！，有最低录取分数限制，考试版块包括：阅读、完型、单选、翻译、作文五大部分，注意：五年一贯制专转本英语是没有听力，没有听力，没有听力的，这点大家一定要清楚！不要想着自己英语四级过了，就不用担心专转本的英语了，这是不同的。英语一直是五年一贯制专转本备考生的薄弱点，也更有考生连作文写都不写，直接空着，试想，多么愚蠢的做法啊！今天，小编就来帮大家改善英语作文一片空白的陋习，帮你涨分，帮你写作少丢分！ 英语考试作文是重点，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。 那么，究竟怎样才能写好作文呢?

首先要搞好阅读，阅读优秀范文。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。 其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。 最后，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。 总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。好了，小编今天要说的就到这里了，下次继续。

五年一贯制专转本英语考纲

“专转本”英语考试大纲 考试内容： 专转本考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文，难易程度为公共外语等级考试的一级到二级间即中考英语水平。 试卷满分100分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（客观题）：（65分） 第一部分：阅读理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension) 第二部分：词语用法和语法结构(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure) 第三部分：完形填空(Part Ⅲ：Cloze) 第Ⅱ卷（主观题）：（35分） 第四部分：翻译(Part Ⅳ：Translation) 第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing) 第一部分：阅读理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension)：（共15题，每小题2分，共30分） 要求考生阅读3篇短文，每篇阅读量不超过200词。每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 选材的原则是： 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第二部分：词语用法和语法结构(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure)：（共15题，每小题1分，共30分）题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。 词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。 第三部分：完形填空(Part Ⅲ：Cloze)：（共10题，每小题2分，共20分） 在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约100词)中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。 第四部分：翻译(Part Ⅳ：Sentence Completion)：（共10题，每小题2分，共20分） 一般为汉译英各一半。其本质，就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力，注意时态及语态，词语的固定搭配。 第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：15分 要求考生写出一篇100词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容多以信件及通知等形式的应用文为主，内容可包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。 短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

2020江苏五年制专转本英语统考真题

江苏省2018年五年一贯制高职“专转本”考试 英语统考试卷 （90分钟） I. Reading Comprehension Passage One The TV play Zheng He is broadcasted on CCTV and the great Chinese traveler comes gradually back to us. It reminds us of a lot of excitement. Zheng He, the Columbus of the east, was an amazing man. He was born in 1371 and, 11 years later, was caught by the army of a rich young man called Zhu Di and made to word for him. Over time the rich man saw that Zheng He was very clever and strong and they became close friends. In 1403, Zhu Di was made the king of China and asked Zheng He to join his new government. The King wanted to learn more about the world and show other countries his power. He ordered many new ships to be built and made Zheng He the leader. Between 1405 and 1433, he led seven sea ships to different parts of the world. He certainly traveled to India, Africa and the Middle East. Some people insist that his ships may have even reached South Africa and Australia. Each trip lasted between two and four years and it is believed he sailed more than 50,000 kilometers during his travels. With 28,000 men and over 300 ships, such as boats for food, water and even soldiers’ horses, Zheng He led a fleet whose size would not be equaled by Europeans for over 500 years. On these trips, he brought with him many Chinese goods like silk and medicine to give to the foreign kings or to sell for local goods. He returned from each trip with boats filled with expensive things such as gold and jewellery, foreign guests and strange animals like a giraffe. It is a pity that we may never learn everything about Zheng He’s travels. After he died in 1433, the new king, who thought these trips were unlucky and cost too much, had them stopped and he burned almost all the books about Zheng He’s travels. It is onl y in the last 50 years, that historians have carefully studied the adventures of the great Zheng He. 1. Why did the Chinese King order Zheng He to sail to many different countries? A. To bring new countries under the control of China. B. To show the world his power. C. To receive gifts from the kings of other countries. D. To discover unusual animals. 2. What do we know about Zheng He from the passage? A. He sailed across the world. B. Each of the trips lasted one year. C. He died at the age of 62. D. He was a successful soldier. 3. Which of the following did Zheng He bring with him from China? A. Gold B. Jewellery C. Medicine D. Giraffes 4. What happened after Zheng He died? A. He was forgotten forever. B. His ships were all destroyed. C. The new king wrote a book about him D. Sea trips to foreign countries were stopped. 5. In what order did the following happen? a. Zhu Di become the King. b. Zheng He was caught by soldiers. c. The books about Zheng He were all burne d.

专升本第一学历是本科还是专科

许多同学们和家长对专升本较为很感兴趣，问的数最多的是专升本是啥学历?有什么限制?毕业证是如何的?这些这类，我简易的做下回应。 一，专升本有统招和非统招之分 统招的专升本，是3+2方式，就是读三年的专科，随后历经统一的专升本考試，考上总体目标本科大学学习培训2年，发2年制大学本科毕业证，学士学位证书等。但毕业证上标明是专升本或专科起始点大学本科字眼。 它是历经和今年高考类似的考試，才可以进到本科大学，发的是全日制学历资格证书。 而非日制的专升本，有成考函授，自考，现代远程教育，网络远程教育，成考等。这种并不是全日制教育的学历，毕业证也基本相同，也是标明了专科起始点大学本科字眼。 毕业证上还有你的教学方式，如成考函授，自考，现代远程教育，网络远程教育，成考等。 二，专升本的第一学历是什么 统招的专升本是全日制教育的学历，我国认可的第一学历是大学本科。 非日制的专升本，就是你专科以后的学历，因此第一学历并并不是大学本科，只是专科。 它是要分清晰的。 三，二种专升本的难度系数不一样

1，全日制教育统招专升本的认可度最大，仅次全日制教育统招大学本科，且报名难度系数很大。 依据公布的信息内容看来，专科生根据考試统招专升本进到大学本科的，比例在报名总数的20%。且这一数据逐渐在降低，由于一部分地区的学校已经降低专升本的招收。 考試是在专科大三的这一年，机遇仅有一次，要是没有考入就沒有机遇再考了，由于你早已专科毕业，只有根据别的的方法学历提升。 2，非统招的专升本，难度系数各不相同，除自考与成考外，别的基本上无门坎。因此，自考的毕业证认同度较高。 四，统招专升本的限制 1，统招专升本第一学历是大学本科，报考公务员和硕士研究生及其别的机关事业单位是与大学本科一样的，但也是有限制，如许多公务员职位标明了专升本不可以报名，而硕士研究生一些技术专业是限制报名的。 2，能够供专升本孩子学习的大学专业非常少，大多数是文科类专业。 3，能够供专升本学员报名的学校较少，大多数是二本院校，及其民办院校。 4，社会发展认同度還是较为低。

五年一贯制专转本英语翻译练习

填空 1．Don’t _____________(嘲笑)the people in trouble. 2．_________________(她信守承诺)to visit her aunt regularly. 3．He studies music ______________________(在他闲暇时). 4．Harriet is lost and her parents are really _______________(为她担心). 5．I walked as fast as I could,but I couldn’t ________________(赶上他). 6．You must leave here___________________________(尽可能快). 7．His dream ______________(实现)at last with his great effort. 8．We talked about how to __________________(解决)the waste. 9．The old traditions are __________________(正在消失). 10．________________(不要担心),everything’s under control. 11．Are you still __________________________(保持联系)your old friends? 12．It is helpful to_________________________(养成好的习惯) of reading in language learning. 13．The ground _________________________(被大雪覆盖着). 14．In mountain areas, __________________(同我年纪相仿的儿童) can’t afford to go to school. 15．_______________(我不相信)in these so-called health foods.

2019年江苏五年制专转本录取分数线公布及2020年五年制专转本备考攻略

2019年江苏五年制专转本录取分数线公布及2020年五年制专转本备考攻略 近期江苏五年制专转本各个报考院校的录取分数线已经公布出来了，同学们“几家欢喜几家愁”。 考上的同学，希望戒骄戒躁，在本科大学开启新的学习生涯。不幸落榜的同学请不要灰心丧气，条条大路通罗马，可以选择专接本或者专升本，再读研出国深造。虽然不是第一学历，但也是国家承认的非全日制本科文凭。 作为2020年即将参加五年制专转本考试的我们要思考，学长学姐们为何成功或失败？ 是学校、专业报考人数太多，竞争太激烈？ 是自己不够努力？ 是自己突发bug，身体不适？准备不足？ 竞争对手为什么那么强？ 因为他们报了辅导班？你没报？ 为什么自己也报了辅导班，但是没效果？ 报错了？还是什么原因？ 我们必须要“吃一堑长一智” 吸取经验教训，人生就是“行路难，多歧路” 但请相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 找对辅导班，找对方法，找对奋斗的路径，不懈努力！ 成功一定属于你的！ 江苏瀚宣博大五年制专转本培训学校全年课程安排： 一、单一阶段报名系列 1.春季周末基础班 说明：5月中旬开课，每个周末上课。 2.暑假基础班 暑假基础班分为两期，一期7月初开始全日制上课，二期8月初开始全日制上课；空 调教室上课，学费含教材资料费，可协助安排住宿。连报有优惠。 3.秋季周末基础班 9月初开课（江苏博大专转本总校及其他城市五年制专转本秋季班预计9月8号正式 上课），每个周末上课，学费含教材资料；江苏博大五年制专转本总校、江苏常州博 大五年制专转本、江苏苏州博大五年制专转本、江苏南京博大五年制专转本、江苏镇 江博大五年制专转本、江苏南通博大五年制专转本学员，可就近选择上课。连报有优惠。 4.寒假基础强化班 1月初开课，学费包含英语或相关专业课教材资料费用，可协助安排住宿！接收单科 报名，连报有优惠。 5.年后强化冲刺集训营 2月底（根据每年过年时间及学生上课是时间调整）开始全日制上课，学费含教材资 料费，可协助安排住宿。

专升本第一学历和第二学历的区别

对于职场的人来说，有时在找工作的时候可能会被问到第一学历是什么，那么什么是第一学历?什么是第二学历?二者有什么区别?自己的第一学历是什么? 下面我们先来看几个案例。 1、小宋高考之后上了一所大专学校，通过几年的学习拿到了大专毕业证书，并参加了工作。后来，因为工作需要，小宋通过网络教育报考了专升本，经过几年的学习又拿到了本科学历证书与学位证。最后，小宋又通过国家的研究生考试，毕业后拿到了硕士毕业证和学位证。那么小宋的第一学历是什么? 2、小肖高考之后上了一所本科院校的专科专业，后来在学校里又通过专升本考试，升到了本科就读，毕业拿到了本科毕业证书与学位证书;最后，小肖又考取了本校的研究生，顺利毕业之后拿到了硕士毕业证书与学位证书。 那么小肖的第一学历是什么? 3、小张高中没读完，然后就参加了工作，后来经过自考获得了专科学历，又通过网络教育获得了专升本学历证书与学位证书。 那么小张的第一学历是什么? 我们分别来看一下上面三个案例的情况： 1、小宋的第一学历是大专，最高学历可以说是硕士; 2、小肖第一学历是硕士，最高学历也是硕士; 3、小张没有第一学历，最高学历是本科。 由此我们可以看出，第一学历主要是指统招学历，第二学历主要

是指除了统招以外的学历。我国教育部规定第一学历与第二学历的关系是同一层次的两个学历。不管是第一学历还是第二学历，都是国家承认的学历，而且在教育部都有电子注册。 目前，很多在职人士通过网络教育、自考、成考等继续教育形式来进行专升本的学习，以获得本科证书，虽然第二学历获得证书含金量没有统招高，但是在考取公务员、升职、考研等方面是有同等效力的。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

五年制高职专转本英语考试模拟卷2

英语模拟卷 I. Reading Comprehension (本题共15小题，每题2分，共30分) Directions: There are 3 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the best answer to each question. Passage One On June 26, 2000, two scientists, called Francis Collins and Craig Venter, told the world that they could now read the whole “map” of the human body: DNA. DNA is something that everybody has, and it tells the body what to do. DNA is the reason that we look like our mother and father, because we get some of their DNA to make our own. People have been trying to understand the human body for a long time. In 1860, Gregor Mendel discovered a special reason why we look the same as other people in our family. It is because of small things named “genes” in our body. In 1953, James Watson and Francis Crick made another discovery and found out that those small parts are real messages written in the DNA with a special language. In 1961, Marshall Nirenberg and Johann Matthaei found a message in DNA showing how DNA tells the cell to build its parts. Scientists have now found all the words in the DNA map, but we still do not understand what they all do. By understanding what just one “word”means, we can help save more people from several illnesses. Most people hope that this will help make better medicine and help sick people。Other people worry that when people begin to know more words and find out lots of other information, we might use it in a wrong way, just to make people more attractive, or stop sick people from getting jobs. Man would have to meet a lot of trouble if DNA technology wasn’t limited in use. 1. When did we first know why we look like other people in our family? A. In 1860. B. In 1953. C. In 1961. D. In 2000. 2. What does the underlined word “gene” mean? A. The “map” of DNA. B. A special language. C. Small parts of DNA. D. DNA. 3. What did the two scientists first discover in 1961?

五年一贯制专转本模拟题和答案(可编辑修改word版)

2017 年春五年一贯制高一英语期 Name ________ Scores _______ 一、阅读理解共30 分，每2 分） Passage 1 Hawaii is a truly beautiful place. Most people know Hawaii for its lovely beaches. However, Hawaii is also a land full of legends( 传). One of the oldest legends tells of a special dance called the hula, which started here around 300years ago. One hula teacher tells the story of how the dance started. “The hula started, as far as the legend tells it, when Hi ’iaki and her good friend Hopoe went down to the beach. And t h h e e n n, w they were there, they noticed the waves ?i m a i t n a d t e t d h e t h y e waves. And then started to use their hands ?like showing the waves. That is how the hula started. ” However, not everyone has always liked the hula. In 1820,some religious people from Western countries came to Hawaii. The visitors were shocked by the hula because the dancers were not wearing many clothes. So they asked the local government to banthe dance. After that, most Hawaiians were not allowed to perform the hula in public for almost 60 years. But that did not mean the dancing stopping stopped. Many dances still performed the hula in secret. The dance was always there. Things have changed. At the moment, people of all ages want to study the old culture. They want to learn how to dance the hula. As a result, more and more people are attending halaus. Halaus are special schools that hula in the traditional way. Kumano is a hula teacher. For him, the dance is a way to bring the best of old Hawaii culture to people today. Kumano says that the dance is not really about the body. He feels that it is more about the mind. He explains this feeling , ”?the hula is more ?not so much a physical thing, but more of a mental thing. For new dances, the dancing means very little, because for Hawaiians today, many of th em don t speak the Hawaiian language. So, what I try to do is to mind the real thing they see today. ” 1. Which of the following has the closest meaning to the underlined word ”imitated in”t his passage? ” A. Absorbed B. Chased. C. Recorded. D. Copied. 2. Why was the hula banned for almost 60 years? A. Because the local government found the movements of the dance were rude. B. Because the religious visitors thought that the dances did not dress properly. C. Because the dances realized it was not suitable to perform the dance in public. D. Because the Hawaiian people believed the dance was not in fashion any more. 3. What can we learn from the passage? A. Hi iaki and her good friend Hopoe got the idea of the dance from nature. B. The hula had already had a history had a history of over 200 years when it was banned. C. Many people attend hulaus because they teach the hula in a modern way. D. Kumano thinks that the hula dance is good exercise for people of all ages. 4.How do we understand that Kumano tries to bring to mind the real thing they today? A. He tries to help young Hawaiian understand the old culture better. B. He tries to let new dances feel the beauty of the Hawaiian language.

江苏省五年一贯制专转本《C语言程序设计》模拟试卷四(晓庄)

江苏省五年一贯制专转本 《C语言程序设计》模拟试卷四（晓庄） 一、填空題（每题2分，共20分） 1、若x和a均是int型变量，则计算表达式（1）后的x值为_______，计算表达式（2）后的x 值为__________。 (1) x=(a=4,6*2) (2) x=a=4,6*2 2、若x和n均是int型变量，且x和n的初值均为5，则计算表达式后x的值为________，n的值为________。 x+=n++ 3、若有定义：int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5;则下面表达式的值为_______。 (x+y)%2+(int)a/(int)b 4、若有定义：int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5;则下面表达式的值为。 （float）(a+b)/2+(int)x%(int)y 5、已知字母a的ASCII码为十进制数97，且设ch为字符型变量，则表达式 ch=‘a’+‘8’-‘3’的值为__________ 6、若a=3,b=4,c=5,则表达式a ||（ b=c）&&b==c的值是。 7、以下程序段其输出结果是。 double a=513.789215; printf(“a=%8.6f, a=%-8.2f\n”,a,a); 8、以下程序的执行结果是。 #include main() { float f=31.41592; printf("%f,%e",f,f) } 9、若a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式a>b?a:c>d?c:d的值是。 10、当执行以下程序段后，i的值是，j的值是，k 的值是。 int a,b,c,d,i,j,k;

江苏五年制“专转本”英语考试大纲

江苏五年制“专转本”英语考试大纲 考试内容：专转本英语考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文，难易程度为高考英语水平。 试卷满分100分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（客观题）：（65分） 第一部分：阅读理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension) 第二部分：词语用法和语法结构(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure) 第三部分：完形填空(Part Ⅲ：Cloze) 第Ⅱ卷（主观题）：（35分） 第四部分：翻译(Part Ⅳ：Translation) 第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing) 第一部分：阅读理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension)：（共15题，每小题2分，共30分）要求考生阅读3篇短文，每篇阅读量不超过200词。 每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。选材的原则是： 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。阅读理解部分主要测试下述能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意；

2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第二部分：词语用法和语法结构(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure)：（共15题，每小题1分，共15分） 题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。 第三部分：完形填空(Part Ⅲ：Cloze)：（共10题，每小题2分，共20分） 在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约100词)中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。 第四部分：翻译(Part Ⅳ：Sentence Completion)：（共10题，每小题2分，共20分）一般为汉译英各一半。其本质，就是在谙熟两种语