2013年成人高考《政治》考试指导 (6)
2013年成人高考《政治》考试指导
专升本考试的政治试题由马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论与时事四部分内容组成，各部分内容的分值及所占比例为：马克思主义哲学原理44分，约占28%；毛泽东思想概论44分，约占28%；邓小平理论和“三个代表”重要思想概论52分，约占37%；时事部分10分，约占7%。
试题有四种类型：①单项选择题，共40题，每题2分，共80分；②辨析题，共两题，每题10分，共20分；③简答题，共3题，每题10分，共30分；④论述题，1道题，20分。试题难易比例为：容易题约30%，中等难度题约50%，较难题约20%。
从试卷的结构比例中我们可以看出政治课的特点是内容多、概念难、形式复杂。首先，政治课虽然是一门课，实际上由三门课组成，且三门课均体系独立、内容复杂，这无形中加大了学习的难度。其次，政治课的概念都比较抽象，尤其是哲学中的概念，大家平时很少接触，记忆起来有一定的困难。再次，这三门课的内容、概念各有特点，形式复杂，有的要记关系，有的要记内容，还有的要记时间地点等等。政治课的这些特点，要求我们在复习和考试时，要注意复习方法，掌握复习规律，讲究解题技巧。
一、政治复习方法
政治学习中最关键最基础的环节是对基本理论的理解。要学好政治课，就要以真正的理解为前提。在政治课的复习中，要把全面复习与重点复习结合起来，首先进行全面复习，在全面复习的基础上把握重点。
在很多考生心目中存在一种误区，认为政治课的复习无非就是“死记硬背”，考前多背几道大题就可以了。这些考生的最终成绩无一例外的都不理想，原因就在于他们违背了政治课的复习规律。那么，应该怎样复习呢？关于这一点，我们分析一下专升本政治试卷的特点就清楚了。
专升本政治试题共150分，其中客观题共40道，每道题2分共80分。这些选择题对应的考点覆盖全书每一章。主观题包括两道辨析题、三道简答题和一道论述题共70分。
在这两部分试题中，客观题主要考查基础知识的掌握是否全面，主观题主要考查对重点知识的掌握程度。二者的分值比例为53比47。如果只进行重点复习，背完几道大题就上考场，就算把主观题的70分都拿到，成绩仍然不及格。实际上，主观题是不可能拿到满分的，最好的成绩也只有五、六十分。所以，我们一定要立足于全面复习，打消只背几道大题就参加考试的错误想法。
如何进行全面复习，可以参考以下四点：
1.要掌握书中的基本概念。
这些概念往往言简意赅、含义深刻。概念明确，是进行科学思维的必要条件，也是进行正常学习的第一步。这些基本概念在每部分每章节里都有，在每章大纲解读部分的复习考试要求里，这些基本概念都被单列出来，便于大家重点记忆。
2.要掌握书中的基本观点、基本原理。
从某种意义上说，学习政治课的出发点就是要求大家掌握这些最基本的观点、最基本的原理。哪些观点是基本观点？哪些理论是基本原理？有一个简单明了的鉴别方法：那就是书中的大小标题。很多标题往往就是命题的依据，是考试的重点。
3.要掌握书中的重要观点、重要原理的规范性的基本提法。
政治课重要原理的基本提法，往往是它们在整个理论体系中的基本定位，一定要高度重视。一个最基本的方法是：对书中提到重要原理时出现的含有“基本”“根本”“核心”“关键”“实质”“本质”“前提”“特点”“精髓”“灵魂”等关键词的语句一定要重点标明，熟读强记，它们常常是选择题的考查对象。
4.在毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论中，要掌握重要理论形成过程中的基本史实。毛泽东思想和邓小平理论是我国新民主义革命时期和改革开放时期伟大实践历史经验的科学总结，它的基本特征是史论结合，许多重要史实也在考查之列，一般会伴随重要原理出现。我们应掌握的基本方法是：对重要原理的第一次提出、最终形成的时间、地点、人物、会议、文件、场合应重点记忆，对形成过程中的主要阶段、主要标志性成果、重要问题的基本分类都应在书上重点标明。这往往也是考点所在。
总之，抓住政治课中的基本概念、基本原理、基本提法、基本史实这“四个基本”，我们就抓住了主要内容，就可以比较好地进行全面复习。在此基础上，我们再对一些重点大题进行强化记忆，就能取得理想的成绩了。
在复习方法上，要把记忆和理解结合起来。复习之初，侧重于理解，并要有必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深入理解。有理解才能记得牢，才能灵活运用。
除此之外，考生要精心挑选教材，好的教材就像一位好的老师，可以引导学生抓住重点，帮助学生理顺思路，做到全面复习与重点复习相结合，起到事半功倍的效果。考生还要注意的是不要陷入盲目做题的误区，不要以为只要大量做题就能自然而然地掌握原理。做题有助于对原理和观点的理解，但是，如果对原理和观点所知无几，必然会愈做愈糊涂。
二、政治试题分析与解题技巧
政治命题以考试大纲为唯一依据，考生一定要依据大纲要求进行复习。大纲确定的复习考试要求分为四个层次：第一个层次的要求是了解，要求知道本课程的基础知识，对有关名词、概念、原理等的涵义能正确表述要求。第二个层次的要求是准确掌握，要求在第一个层次的基础上掌握有关概念、原理的区别与联系及不同的表述方法。第三个层次的要求是理解运用，要求在第二个层次的基础上，能应用本课程基础知识和基本原理的少量知识点，分析和解决简单的理论问题和实际问题。第四个层次的要求是正确分析，要求在第三个层次的基础上，能运用本课程中的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的理论问题和现实问题。根据这四个层次的要求，政治课的考题分为四种类型，即单项选择题、辨析题、简答题与论述题。这四种题型各有不同的答题要求与方法，一定要根据相关要求答题。下面，分别介绍这四种题型的答题要求和应试方法。
1.单项选择题。（注意结合学校所发试卷资料上的235句话来复习）
单项选择题主要落实大纲第一个层次的要求，是一种客观题，答案只有一个，内容涉及面广而且要求准确，有一定的难度。要求考生审清题干的内容，选出最符合题意的答案，可以采取排除法。正确的选项一般都是重要的基本观点，例如：
社会发展的基本矛盾是( )
A.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾
B.无产阶级与资产阶级的矛盾
C.社会主义与资本主义的矛盾
D.先进与落后的矛盾
这里的四对矛盾虽然都是社会矛盾，但只有生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾，其他矛盾则都是这个基本矛盾的不同表现。这个观点在教材里的表述很突出。
对书中提到重要原理时出现的含有“基本”“根本”“核心”“关键”“实质”“本质”“前提”“特点”“精髓”“灵魂”等关键词的语句一定要熟读强记，这些内容往往是选择题的考查对象。
2.辨析题。
辨析题主要落实大纲第二个层次的要求，要求准确掌握基本概念、原理的区别与联系及不同的表述方法。辨析题不是对与不对的简单判断题，也不能当作一般的改错题对待。在专升本的政治考试中，辨析题丢分是比较多的。很多考生因为不会答题而放弃了，更多的考生把此题当作改错题，一句话就答完了，因此丢分较多。
辨析题中的命题有两种类型：
(1)错误命题。这类试题的答法是：①判断：指出命题错误；②分析说明：说明相关的正确观点与知识；③分析命题错误的性质。例如：
抗日战争时期大地主大资产阶级都是抗日民族统一战线的组成部分。
答题步骤如下：
第一，这个观点不正确。(此语必不可少，是给分的)
第二，抗日民族统一战线是在特殊历史条件下形成的特殊形式的联盟。抗日战争时期，中日民族矛盾成为社会的主要矛盾，大地主大资产阶级发生明显分化。
第三，以蒋介石为代表的亲英美派大地产大资产阶级为维护自身利益，随着其主子的态度而变化，参加了抗日民族统一战线。以汪精卫为首的亲日派大地主大资产阶级公开降日，变成了中国人民的敌人。因此，不能笼统地说抗战时期大地主大资产阶级都是抗日民族统一战线的组成部分。(此段答案的核心内容，更不可少)
有些命题是模糊的、不准确的，有几种情况：①命题是片面的，有合理性。如“在中国，没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的”。②命题部分正确，部分错误。如“坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持对外开放不动摇”。③命题的前提正确，推论(结论)错误。如“实践是检验真理的唯一标准，因而是绝对的、无条件的”。④命题是笼统的、缺乏分析的。如“孙中山的三民主义是第一次国共合作的政治基础”等等。
对于这些命题，尽管有部分正确或者前提正确，但结果都是错误的，所以在回答时，首先要指出命题是错误的，不能似是而非的回答，也不能对命题正确与否避而不谈。如果这样回答，判断分就没有了。对命题中的正确与错误部分，可以在具体分析时指出。
(2)正确命题。这类试题比较好答：①判断：指出命题正确；②分析说明，将命题展开，说明理由。例如：公有制的实现形式可以而且应该多样化。
首先，指出命题正确(2分)；
其次，指出：
①所有制与所有制的实现形式是两个不同的概念，二者既有联系，又有区别。所有制是指生产过程中人与人在生产资料占有方面的关系，它包括人们对生产资料的占有、支配、使用、收益等方面的经济关系。所有制的实现形式是这些经济关系借以实现的具体形式，主要是指资产(或资本)的组织形式和经营方式。(4分)
②同一种所有制可以采取不同的实现形式，不同的所有制也可以采用同样的实现形式(2分)。
③在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。(2分)
3.简答题。
简答题主要落实大纲第三个层次的要求，主要回答“是什么”，要求考生掌握一定的基本理论，对基本观点要清楚。同时要简明扼要，不要繁琐。简答题是否要解释概念，一般在题目中都会有要求的，因此一定要仔细审题。例如：
简述经济基础和上层建筑及其相互关系。
首先，要解释概念，因为本题有明确要求。即：①经济基础是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。上层建筑是指建立在经济基础之上的政治法律制度、政治设施以及与之相适应的社会意识形态。(3分)
其次，要说明二者的辩证关系，经济基础和上层建筑是决定作用和反作用的关系。即：②经济基础决定上层建筑的产生和性质。经济基础的变化和发展，必然或早或晚引起上层建筑的变化与发展；上层建筑对经济基础具有能动的反作用，与经济基础相适应的上层建筑有利于经济基础的巩固和发展。反之。对经济基础起破坏作用。(5分)
最后，简单指出：③经济基础和上层建筑的矛盾运动推动着社会的发展和进步。上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是社会发展的一个基本规律，是二者辩证关系的集中表现。(2分)
4.论述题。
论述题主要落实大纲第四个层次的要求，着重考查能否应用相关的基础知识和基本理论，综合分析问题和解决实际问题。对于论述题，不仅要回答“是什么”，而且还要说明“为什么”，有一定的难度。首先，要解释概念，论述关系，这部分占答案内容的二分之一甚至更多，分值也较高。这部分内容在教材中都能找到原观点。其次，论述题要求结合实际分析，教材里没有现成的答案，需要考生归纳、概括、总结，并联系具体的实际情况展开论述，难度较大。最后，回答有些论述题时要能够识别一些错误观点与错误思想，并简要地分析批判。这部分的字数要求不多，只要指出即可，这部分内容大都能在书中找到。
例如：毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“我们现在的方针是节制资本主义，而不是消灭资本主义。”试述党在当时采取这一方针的基本依据。
第一步，要仔细审题。这道题考查的内容不是人民民主专政理论，而是关于中国资本主义特别是民族资本主义的理论。如果审题时理解出现偏差，以为考查人民民主专政理论，那就南辕北辙了。这道题的迷惑性较强，容易让考生的理解出现偏差。实际上，命题者是虚晃一枪，只借用了《论人民民主专政》中的一句话，真正的考查内容与人民民主专政关系不大。所以，第一步至关重要，审题一定要仔细，对题目的理解要准确无误，不然答得再多也无济于事。
第二步，解释每一个概念并写出原理的基本内容。解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。这部分内容不要怕答多，答多了不扣分。答题时，要注意对每个概念和原理的解释均另起一段，字迹要工整清晰。这部分内容占有论述题一半以上的分值。
第三步，结合实际进行分析。联系实际中的一些现象，运用第二步中提及的原理进行了分析。这一步不能放弃，这部分的分值仅次于上部分。但不能下笔千言，离题万里，不着边际的联系和分析是不给分的。
第四步，进行总结。这一部分纯属送分，但也有技巧。要将其另起一段，将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上“所以”。