福清话-普通话

【福清话】—————【普通话】

一字未一划———八字没一撇

一回给鳖咬，二回摁鼎兼攴——吃一堑，长一智

（鼎兼攴：锅盖。）

一人莫若两人计——三个臭皮匠，顶个诸葛亮

（莫若：不如。）

一锤搕两墣——一石二鸟

（墣：土块。）

卜上轿，来缠骹——临时抱佛脚

（卜：快要，即将。缠骹：裹脚。）

人样学人样，股腔放炮仗——东施效颦

（股腔：屁股。炮仗：鞭炮。）

三十暝晡学拳头，初一早赶使——临阵磨枪

（三十暝晡：除夕之夜。初一早：大年初一。）

三锄头，两畚箕——三下五除二

丈二柴，刣门“门龠”———大材小用

（用大木料做门栓。柴：木料。门“门龠”：门栓。）

大石也着细石垫——一个好汉三个帮

大王没着厝，鬼仔拍倒厝——山中无老虎，猴子称大王（没着厝：不在家。）

大人言，君子口——君子一言，驷马难追

大犬爬墙，细犬学样——上梁不正下梁歪

上了踏板固想上眠床——得陇望蜀

（固想：还想。）

小姑会教兄嫂断脐——外行指导内行

（断脐：割断新生儿的脐带。）

小窟会出大毛蟹——山沟沟飞出金凤凰

乞食婆做奶奶，手势固着——积习难改

（乞食：乞丐。奶奶：夫人。固着：还在。）

门垫给人趠到臭尿霸——门庭若市

（趠：跨。尿霸：尿的臭味。）

天地有目睭——苍天有眼

（目睭：眼睛。）

天地看做蛎饼——不知天高地厚

（蛎饼：福清的一种油炸小吃。）

王八假斯文——附庸文雅

王八乞食贼——三教九流

犬形会张老虎状——虚张声势

犬相咬，累担硋——城门失火，殃及池鱼

（硋：陶器、瓷器统称。）

犬尾草顺风——见风使舵

犬诅嘴伓食屎——狗改不了吃屎

（诅嘴：发誓。伓：不。）

比粞做粿——量力而行

（粞：米磨的淀粉。粿：米做的食品。）

比正戳歪——事与愿违

牛面前读契——对牛弹琴

牛仔伓识虎——初生牛犊不怕虎

（伓识：不认识。）

欠债怨债主——以怨报德

过身使目栨——事后诸葛亮

（过身：事情过后。目栨：眼角，眼色，借指出主意。）

半目开，半目瞌——睁一只眼，闭一只眼

有骹行没路——走投无路

有鼎没米煮——穷得揭不开锅

有心拍石石有穿——只要功夫深，铁杵磨成针

先冤家，后亲家——不打不相识

（冤家：吵架，打架。）

伓像鳗，伓像鳝——不伦不类

（伓像：不像。）

你有神仙法，我有鬼画符——上有政策，下有对策

会棺材，勿会草荐——孤注一掷

（会……勿会……：要么……要么……。）

会过海就是仙——不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫

会叫更，勿会拍母——银样蜡枪头

（公鸡只能叫更，不能与母鸡交配。勿会：不会。拍母：与母鸡交配。）会算勿会除革冤——贪小失大

（勿会：不会，忘了。革冤：购物时用的容器。）

好师傅教好徒弟——名师出高徒

好心给雷搕——好心没好报

好头好面臭股腔——徒有其表

羊死目伓瞌——死不瞑目

（目伓瞌：不把眼睛闭上。）

米落乞食袋——肉包子打狗

（乞食：乞丐。）

鸡屎落地也有三寸气——不蒸馒头蒸口气

别人猪骹做面前——借花献佛

（猪骹：猪蹄。面前：见面礼。）

住庙逐大王——鸠占鹊巢

乱讲七八千——胡说八道

姊笑就是笑，妹笑就是女侯——只许州官放火，不许百姓点灯

（女侯：指女人不正经的神态。）

刣猪老妈连粪桶兼攴都是油的——近朱者赤，近墨者黑

（刣：杀。）

没屎干人拉——强人所难

（干：强迫。）

没缝剾成穿——鸡蛋里面挑骨头

（剾：挖。）

抱人门栨边——寄人篱下

（门栨：门框。）

拆观音堂，补五帝庙——拆东墙，补西壁

虎头老鼠尾——虎头蛇尾

虎头扒痒——虎口拔牙

股腔阝夬阝夬，一人一式——一人一把号，各吹各的调（阝夬：裂开。）

和尚鬻仔两下使——一举两得

和尚勿会囥隔暝饣齐——迫不及待

（囥：藏。隔暝：隔夜。饣齐：一种祭祀用的饼。）

使贼拍老虎——借刀杀人

朗机拍只仔——杀鸡用牛刀

（朗机：大炮。只仔：小鸟）

该死没拗——是福不是祸，是祸躲不过

油还油，蜡还蜡——丁是丁，卯是卯

学人放屁，屎韦登一裤——东施效颦

（韦登：憋住劲，用力排出。）

亲母讲话诸娘声——说得轻巧

（诸娘：女人，这里指女孩子。）

看人头，觑人面——观言察色

带朘十一指——一无所有

（朘：男性生殖器。）

皇帝卜食鸡角蛋——癞蛤蟆想吃天鹅肉

（卜食：想吃。）

食得饱，经得打——人是铁，饭是钢

亲母自授骹肚白——黄婆卖瓜，自卖自夸

（自授：自我夸赞。骹肚：腿。）

神仙也会拍错鼓——人非圣贤，孰能无过

神主牌逿落水——雪上加霜

（逿落：丢到。）

穿手给汤烫——出师不利

养犬面觑出——吃里扒外

养仔勿会晓仔心事——人心隔肚皮

（勿会晓：不知道。）

养鼠咬布袋——养虎遗患

将钱难买回头觑——小心无大差

起早睏晏——起早贪黑

厝边养水牛有水牛屎拾——近水楼台先得月

破财益命——破财消灾

通街没，只我有——只此一家，别无分店

圆柴落扁穿——削足适履

晏晏睏，早落眠——后来者居上

鸭仔相拍勿会过田塍——势均力敌

鸭仔听雷公——不知所云

眚盲猫碰着死老鼠——瞎猫碰上了死老鼠

（眚盲猫：瞎猫。）

臭臭羊肉膻——敝帚自珍

病犬占屎——占着茅坑不拉屎

病哑看见鬼——哑巴吃黄连

（病哑：哑巴。）

黄犬卜食豆腐骨——癩蛤蟆想吃天鹅肉

（卜食：想吃。）

黄蜱三跳两歇骹——三天打鱼，两天晒网

（黄蜱：一种小青蛙。歇骹：休息，停下。）

黄牛悗瘦也有三筙骨——瘦死的骆驼比马壮

（悗瘦：虽然瘦。筙：箩筐。）

蛋壳未燋——乳臭未干

（燋：干。）

桶散没下箍——不可救药；不可收拾。

掏杖搕自头——搬起石头砸自己的脚

做鲎笊勿会惊给汤烫——真金不怕火炼

（鲎笊：一种用鲎壳做的勺子。勿会惊：不怕。）猪肠仔扳出——吃里扒外

悻悻会食三碗半——真人不露相

（悻悻：不露声色；内向。）

欹头肏歞——楞头青

骗鬼食粗糠——鬼话连篇

棺材扛上山，没死也着埋——箭在弦上，不得不发喝鬼骂阎王——大发淫威

*****假正经——既要当*****，又想树牌坊

锯合攴着柴——进退维谷

（锯子卡在木头里）

锦被罩鸡笼——金玉其外，败絮其中

满嘴食胡椒——信口雌黄

扌麻盐撒海——杯水车薪

（扌麻：抓。）

暝头肖鸡，暝尾肖鸭——朝三暮四

（暝头：上半夜。暝尾：下半夜。）

瘦牛拉橂屎——费了九牛二虎之力

（橂屎：结肠屎。）

粿食了粿箬贴着别人骨甹——嫁祸于人

（粿箬：托粿的叶子。骨甹：背上。）

藕聚攴着蔗——牛头不对马嘴

（聚攴：接上，衔接。）

譶譶二八四——夸夸其谈

（譶譶：不停地说。）

糖嘴剃刀心——口蜜腹剑

普通话水平测试考试方法

普通话：教师资格普通话考试应试技巧本文章由中公教师考试网提供： 一、了解测试的基本要求和评分办法 第一题:占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。应试者如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。此题要求在3分钟内读完题，超时1 分钟内扣0.5分，1分钟以上扣1分。在测试实践中，我们发现此题失分严重的是上声声调的字，失误原因往往是把上声字的调值读成21或2142。 第二题:占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调，轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。应试者读题时如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。此题限时3分钟，超时1分钟内扣1分，1分钟以上扣1.5分。此题应注意末尾是上声的音节，例如“调整”，应试人往往把后一音节的声调读成半上(调值21)。另外要注意不要把儿化词的“儿”单独念成一个音节，如“好玩儿”不应读作hao wan er而应读作hao wan r。 第三题:占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5-3分，语速过快或过慢扣1分，停顿不当每次扣0.5-1分。限时4分钟，超时30秒以上扣1分。此题要注意准确熟练。因为按规定，停顿、断句、语速不当均被扣分，而不熟练造成的漏字、添字、回读同样被扣分，每漏一字或添一字或回读一字都相当于读错一个字，这些失误对成绩的影响不校此题所占分比重较大，扣分点也较多，况且它毕竟是有文字凭借的作品，应作重点练习。而且朗读水平提高了，同样可以促进口语水平的提高。 第四题:占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定(见样卷)。测试时当场抽签，每张题签上有两道话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 此题分别从语音面貌、词汇语法、自然流畅三方面评分，其中语音面貌占分比重最大——30分。

普通话考试机考流程

普通话考试机考流程 普通话考试机考流程 一、佩戴耳机 1、应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧)，并将麦克风 置于距离嘴巴2-3厘米的位置。 2、戴好耳机后点击“下一步”按钮。 二、应试人登录 1、屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号。准考证号 的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位数字。输入后， 点击“进入”按钮登录。 2、如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。 三、核对信息 1、考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试 人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。 2、核对无误后，请单击“确认”按钮继续。 3、核对时若发现错误，请点击“返回”按钮重新登录。_报考指南_报考指南。 四、应试人试音 1、进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的`音量和语速朗读页面呈现的句子，进行试音。 2、如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击 “确认”按钮，进入下一程序。

3、若试音失败，请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。 五、开始测试 特别提示： 1、共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语 言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始 测试。 2、中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持 一致。 3、中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。 4、如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下 一项试题。 5、中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。 6、测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。 第一项读单音节字词 1、请应试人横向依次朗读单字。 2、100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人 识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。 3、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮， 进入下一项测试。 第二项读多音节词语 1、请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。 2、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮， 进入下一项测试。

普通话语音与发声试卷及答案解析浙江10月

浙江省2018年10月高等教育自学考试 普通话语音与发声试题 课程代码：07178 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.韵母ai是（）。 A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母 D.单韵母 2.下列元音中属于“后半高圆唇”元音的是（）。 A.a B.o C.e D.i 3.语音的本质属性是它的（）。 A.物理属性 B.生理属性 C.社会属性 D.心理属性 4.元音e是（）。 A.前半高圆唇元音 B.后次高圆唇元音 C.后半高圆唇元音 D.后半高不圆唇元音 5.辅音d是（）。 A.舌尖中阻不送气清塞音 B.舌尖中阻送气清塞音 C.舌尖中阻浊鼻音 D.舌尖中阻浊边音 6.在人们发音过程所利用的共鸣腔体中，音波形成后的第一个腔体是（）。 A.鼻腔 B.口腔 C.咽腔 D.喉腔 7.广(guǎng)这个音节是由几个音素组成的？（） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 8.普通话中区分“山西”和“陕西”意义的语音要素是（）。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音质 9.音强取决于（）。 A.发音体振动的频率 B.发音体振动的振幅 C.发音体振动的时间 D.发音体振动的形式 10.“祖国的花朵儿”是几个音节？（） 1

A.4个 B.5个 C.6个 D.3个 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的 序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 11.我们要分析语音的物理属性，可以从以下哪几个方面来考虑？（） A.音高 B.音长 C.音位 D.音强 E.音色 12.普通话中的舌尖中音有（）。 A.d B.t C.h D.n E.l 13.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）。 A.音高的高低 B.发音部位的前后 C.送气与不送气 D.声带振动不振动 E.形成和克服阻碍的方式 14.影响一个舌面元音音质的因素有（）。 A.声带振动与否 B.舌位的高低 C.舌位的前后 D.气流的强弱 E.唇形的圆展 15.在发音的动力系统——呼吸器官中，最主要的是（）。 A.肺 B.气管 C.胸腔 D.横膈膜 E.腹肌 三、名词解释（每小题4分，共16分） 16.普通话 17.声调 18.胸腹联合呼吸 19.音位变体 四、简答题（每小题7分，共28分） 20.普通话的零声母可以分为哪几类？ 21.简要回答吐字归音过程中要注意的问题。 22.与辅音相比较，元音的发音特点有哪些？ 23.声音弹性的作用有哪些？ 2

普通话语音发音

普通话语音发音 一语音 1.声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsryw 2.韵母aoeIuyuaieiaoouanenangengong 由（i）组成的：iaieiaoiouianiniangingiong (u)组成的：uauouaiueiuanuenuangueng

(yu)组成的：ueuanun 3.jqx跟“yu”（yu做韵母时），上面两点省掉。 4.声调 （阴平）阳平上声去声 声调符号的标写： 声调符号主要标在音节的主要元音（aoeIuyu）上，轻声不标，口号是：aoe在前aoeiuyu)并排标后边。 例：小修（xiaoxiu）归宿（guisu）

5.隔音符号： 以aoe开头的音节连接在后面的时候，如果音节界发生混淆，可以用隔音符号（）隔开。 例：西安（xian）木偶（muou）企鹅（qie） 6.停顿 停顿的作用 说话或朗读时，常常在句子前后作或长或短的停顿，这一方面出于人的生理上或句子结构上的停顿的需要，停下来换气后，层次分明，另一方面是为了充分表达思想感情，并使聆听者有时候说话或朗读的内容。

（2）朗读时的停顿分为语法停顿和逻辑停顿 A．用标点符号所表示的停顿和段落之间的停顿都属语法停顿，标点符号表示语法停顿的长短是这样的：顿号最短，逗号、分号、冒号稍长些，句号、问号、感叹号、省略号更长些，这个长短的确定不是绝对的，还要根据语言环境和表达的需要适当掌握和处理段落之间停顿又要稍长些。 B.在没有标点符号之处（句内停顿），为了加强语气，阐明观点表达感情，也要作些停顿，这样的停顿也叫逻辑停顿。 （3）恰当确定朗读中停顿 朗读的停顿与作品的文体和表达的思想感情有关，不同的文体作品所表达的思想感情的不同就绝地昂了朗读的速度，因而就有不同的语速。

普通话期末考试试题

普通话口语与训练期末考试 姓名___________ 班级___________ 学号_______ 成绩___________ 一、选择题（30分）： 1、舌面音是指_________________。 A. z、c、s B. j、q、x C. zh、ch、sh D. b、d、ɡ 2、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_________________。 A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面 3、舌面前、高、不圆唇元音韵母是_________________。 A. i B. u C. ü D.ɑ 4、下列韵母都属于鼻韵母的是_________________。 A、ao in uo B、ou ua en C、en un uang D、an ai ei 5、声母都是边音的词是_________________。 A、嫩绿 B、榴莲 C、农奴 D、暖流 6、汉语的声调决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 7、“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_________________。 A. buo、puo、muo、fuo B. be、pe、me、fe C. bo、po、mo、fo D. bu、pu、mu、fu 8、“ iu 、ui”的声调应该标在_________________。 A.“i”上 B.“iu”标在“i”上，“ ui”标在“u”上 C. “u”上 D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上 9、“不好”中的“不”应读_________________。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 10、“花儿”的正确拼音应写成_________________。 A. huā B. huār C. huāer D. huā－er 11、下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。 A.志气 B.云彩 C.往常 D.迟早 12、以下韵母不同的一组是_________________。 A、圈 B、换 C、栓 D、段 13、下列各成语注音全部正确的是_________________。 A．驾轻就熟jiàqīn-jiùshú B．忍俊不禁rěnjùn-bùjīn C．茅塞顿开máosài-dùnkāi D．亘古未有hénɡɡǔ-wèiyǒu 14、以下词语中不能读成儿化的是_________________。

普通话考试语音练习

NO 1 从上海市语言文字水平测试中心拉下来的~大家考前看看吧~能掌握这100个词语的正确读音，足以证明您的普通话基本功相当扎实了。如果还有一些词语读音没掌握，不妨读一读，记一记。 碑帖bēitiè比较bǐjiào 标识biāozhì不妨bùfáng 猜度cāiduó参差cēncī茶坊cháfáng茶几chájī成绩chéngjì乘客chéngkè处理chǔlǐ处女chǔnǚ船舷chuánxián辍学chuòxué痤疮cuóchuāng打擂dǎlèi刁难diāonàn氛围fēnwéi风靡fēngmǐ附和fùhè号哭háok ū横财hèngcái横祸hènghuò花冠huāguān混浊hùnzhuó脊背jǐbèi豇豆jiāngdòu角色juésè脚色juésè剿袭chāoxí教室jiàoshì尽管jǐnguǎn禁受jīnshòu粳米jīngmǐ句读jùdòu卡壳qiǎk é看护kānhù框架kuàngjià累赘léizhui棱角léngjiǎo笼络lǒngluò埋怨m ányuàn蛮横mánhèng闷热mēnrè蒙骗mēngpiàn勉强miǎnqiǎng 模样múyàng抹布mābù宁愿nìngyuàn呕吐ǒutù咆哮páoxiào 跑步pǎobù喷香pènxiāng剽窃piāoqiè嫔妃pínfēi栖息qīxī奇数jīshù潜藏qiáncáng悄然qiǎorán翘首qiáoshǒu请曲折q ūzhé扫帚sào zhou山冈shān gāng省悟xǐng wù什么shén me 说服shuōfú汤匙tāng chí提防dīfang体己tīji挑逗tiǎodòu威吓wēih è巷道hàngdào肖像xiàoxiàng校对jiàoduì兴奋xīngfèn旋风xuànfēng绚丽xuànlì压轴yāzhòu亚洲yàzhōu与会yùhuì咱俩zánliǎ轧钢zhágāng走穴zǒuxué召开zhàokāi卓越zhuóyuè发酵fājiào 罕见hǎnjiàn

职高普通话期末试卷

安化县工业中等职业技术学校普通话期末考试 命题教师：李宁 考生注意：1、考试时间60分钟2、将答案填在答题卡上3、总分100分 班级：_________ 姓名：__________ 一、给加点的词语注音（20分，1分/1个） 1.卑鄙．_________ 2.坎坷．_________ 3.强．求_________ 4.窈．窕_________ 5.皇冠．_________ 6.针砭．_________ 7.炽．热_________ 8.着．陆_________ 9.烘焙．_________ 10.毛坯．_________ 11.脂．肪_________ 12.青苔．_________ 13.载．体_________ 14.混．搭_________ 15.牛皮癣．_________ 16.系．鞋带_________ 17.夹．克衫_______18.弄巧成拙．_______19.蓦．然回首_______20.血脉贲．张_________ 二、连线题，请把下面同一概念的词语连起来（10分，1分/1个） 折断努力 洋山芋火柴 脂油土豆 巴结板油 自来火拗断 三、选出符合普通话说法的句子。(10分) ( )（1） A、下开雨了。 B、下起雨来了。 C、下雨开了。 ( ) (2) A、我说不过他。 B、我说他不过。 C、我说不他过。 ( )（3） A、你到哪儿去？ B、你去哪儿来？ C、你去哪儿去？ ( )（4） A、你去看电影不？ B、你有看电影没有？ C、你去不去看电影？( )（5） A、这件事我有说。 B、这件事我说过。 C、这件事我有说过。 四、基础知识填空题（15分,1分/1个） 1. 韵母根据其开头元音口形的不同可分为_________、_________、合口呼和

普通话语音

普通话语音 一.概论 普通话，是汉语标准语的通称。它以北京语音为标准音。 普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音r、鼻音n,m .边音1外，没有浊音；韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。较之汉语的其他方言（特别是南方方言），普通话的语音系统性强；声调较少，变调也比较简明，加之北京自元朝以来，一直是中国的政治、经济、文化和交通中心，因此，以它作为汉语的标准音是很有道理的。 普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化等。下面将按这儿个方面分述。同时，也会按分析欧洲语言语音的方法，从另一个角度分析汉语的语音，以作补充。另外，由于国际音标中的一些符号无法以字符的形式显示，文末将以GIF格式的图象给出汉语声母、韵母和国际音标对照表。

类音就叫舌尖前音。 在发Z时，舌尖抵住上门齿背，软腭上升，气流因通路被完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离上齿背，形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声。声带不振动。发c的阻碍部位和发音方式与发Z同，只是在发C是，冲岀的气流比发Z时要强许多。Z是舌尖前不送气清塞擦音，C是舌尖前送气清塞擦音。 在发S时，舌尖接近上门齿背，形成一个窄缝，软腭上升，气流从窄缝中泄岀，摩擦成声。声带不振动。s是舌尖前清擦音。 山于发舌尖前音时，舌尖要前伸，上翘的姿势不明显，舌面平直，因此舌尖前音Z、C、S通常乂叫做平舌音。在许多方言中，卷舌音和平舌音不分，甚至这两类音和舌面前音j、q、x也不分。学习普通话，要特别注意这三类音的区分。 在发以上各音时，软腭的位置也是不可忽视的。软腭上升，是为了堵住气流的鼻腔通道；软腭下垂，是为了堵住气流的口腔通道。如果软腭的位置不好，气流总是同时从鼻腔和口腔中泄出，发出的音就不是标准的普通话声母。 乍？韵母 普通话中的韵母共有39个，数目比声母多，系统也比较复杂。 一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。韵腹是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分；韵头是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过；韵尾则是韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。有的韵母只有韵腹, 这种韵母在发音时，发音部位不变，始终如一，称为单韵母。有的韵母只有韵头和韵腹，发音时有一个发音部位的转换，因为发这类韵母时，较响亮的音在后，因此叫做后响复韵母。 韵尾乂可以分成两种：一种叫鼻韵尾，有-n, -ng两个，另一种叫口韵尾。有鼻韵尾的韵母叫鼻韵母。对于有口韵尾的韵母来说，有的没有韵头，发这类韵母时，较响亮的音在前，因此叫做前响复韵母；有的有韵头，也就是韵头、韵腹、韵尾三部分兼备，发这类韵母时，较响亮的音在中间，因此叫做中响复韵母。鼻韵母也有有韵头、无韵头之分。 所有韵母中，除鼻韵母的韵尾是辅音外，其他的音都是非鼻化元音。非鼻化元音的发音要点是软腭始终上升，堵住气流的鼻腔通道。如果软腭的位置不好，气流同时从鼻腔和口腔中泄出，发出的元音就成了鼻化元音。在普通话中，鼻化元音只有在儿化音节中才会出现。儿化的问题将在后文叙述。 下面就按照上文的分类，对39个元音进行介绍。 一、单常母a, i, o, e,厲u, tl, er, -i （前）和-i （后） 普通话的单韵母共有10个，都属于单元音。 在发d时，口大开，舌尖微离下齿背，在口腔中处于一个不前不后适中的位置，舌面中部微微隆起，处于一个较低的位置，和硬腭后部相对。双唇不圆。发音时，声音振动，软腭上升。像这样，发音时舌尖在口腔中处于一个不前不后适中的位置，这种元音就叫做央元音；发音时舌面微微隆起，处于最低的位置（舌位最低）,这种元音就叫做低元音；发音时双唇不圆，这种元音就叫做不圆唇元音。因此，&是央低不圆唇元音。 在发i时，口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对，舌尖接触下齿背，使舌面前部

普通话语音训练教程

普通话语音训练教程一：声母（发音部位，三大类，七个部位） 1）唇音以下唇为主动器官 双唇音：上唇和下唇闭合构成阻碍。3个:b,p,m 齿唇音：下唇和上齿靠拢构成阻碍。1个：f 2)舌尖音以舌尖为主动器官 舌尖前音(平舌音)：舌尖向上门齿背接触或接近构成阻碍。3个：z,c,s 舌尖中音：舌尖和上齿龈（上牙床）接触构成阻碍。4个：d,t,n,l 舌尖后音（翘舌音）：舌尖向硬腭最前端接触或接近构成阻碍。4个：zh,ch,sh,r 3）舌面音：以舌面为主动器官 舌面前音：舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。3个：J,q,x 舌面后音：舌根向硬腭和软腭交界处接触或接近构成阻碍。3个：g,k,h 二：声母的发音 让我们逐一学习普通话的21个辅音声母 双唇闭合，不太紧，同时软腭上升，关闭鼻腔通

路；气流到达双唇后蓄气；凭借气流突然打开双唇成声。

发音例词：b-b 把柄babing 百般baiban 摆布baibu 败笔baibi 补白bubai 表白baobai 奔波benbo 病变bingbian 标榜biaobang 发音例词：p-p 排炮paipao 澎湃pengpai 批判pipan 匹配pipei 琵琶pipa 品评pinping m双唇鼻音 发音例词：m-m 麻木mamu 骂名maming 埋没maimo 骂名maiming 麦苗maimiao 木马muma 秘密mimi 米面mimian 门面menmian F齿唇淸擦音 下唇向上齿靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从唇齿缝的间隙摩擦通过而成声。 发音例词：f-f 发放fafang 发奋fafen 犯法fanfa 发福fafu 防范fangfan 非凡feifan

普通话水平测试机考时注意事项

从2008年以来，我国许多省市陆续实现了普通话水平测试机考，就是面对计算机考完四个测试项目。对于考级者来讲，参加普通话水平机考的最大好处是比较放松，不紧张，有利于发挥最佳水平。但很多人对普通话水平机考比较生疏，担心操作出现失误，担心考试时出了问题没人提醒。其实，只要了解普通话水平机考的特点和一些常见问题，略加注意，就能保证考试的顺利进行。下面，就几个应该注意的情况作些说明： 一、准备时间普通话水平机考与人工测试一样，会安排10 分钟左右的时间让考生在准备室作测前准备。（有些地方可以带新华字典过去，大家不妨带过去有备无妨） 二、音量稍大 1.测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 2.从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。 三、语速适中考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。按评分规则，缺陷都得扣分，结果，得分自然不会高。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。 四、避免漏读测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。要注意的是，看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试的感觉会有些差异，换行时有可能发生漏行的现象。建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行（最容易漏行的读单字项，行与行单字的颜色已设置成蓝黑相间，以便把握）；朗读时则要注意语义连贯，也不要漏行。

五、最好不重复读第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。当然，考试时沉着冷静，不出现错读、重读现象当然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。 六、第四题“命题说话”的要求命题说话的30 个话题都应作充分准备，测试时应按照要求讲述。如测试时有背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会按评分标准被扣分。比如，说话不足3 分钟就要被扣分，每缺30 秒以上，加扣3 分；说话时间少于或等于30 秒，本测试项成绩计为0 分。又比如，应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、背稿、离题等），酌情从5 分（5 分为一挡）起扣。 七、要有对象感有人担心对着计算机测试，会因为没有具体的交流对象而找不到感觉，尤其是说话项。这确实是普通话水平机考的缺陷。对此，我们应调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。有了心理准备和这种虚拟情景设置，感觉就会好多了。 八、准确时间把握

现代汉语语音部分试题三套

《现代汉语》期末试题 （A卷） 一、填空：（１５分） １、现代汉语方言的分歧很大而且非常复杂，根据方言不同特点，大致可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿七大方言区。 ２、语音是由人的发音器官发出来的，人的发音器官可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三部分。 ３、普通话音节一般由＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三个部分组成。４、韵母按音素组成的不同情况，可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。５、普通话中共有声母＿＿＿＿＿个，辅音＿＿＿＿＿个，韵母＿＿＿＿＿个，音素＿＿＿＿＿个。 ６、j、q、x不能和＿＿＿＿＿＿呼和＿＿＿＿＿＿呼韵母相拼。 ７、语言是人类最重要的＿＿＿＿＿＿工具，人们用语言进行交际有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿二种形式。 ８、音节必不可少的二个成分是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。 ９、塞擦音是＿＿＿＿＿＿音和＿＿＿＿＿＿＿音两种发音方法的结合。 １０、音节“kuang”有＿＿＿＿＿＿＿个音素。 二、名词解释（8分） 1、现代汉民族共同语 2、声调 3、声母的发音部位 4、复韵母 三、判断题（10分） １、音节“yuan”是由4个音素组成的。（） ２、词语“感谢”中第一个音节读作阳平。（）３、鼻辅音只有两个，即“n”和“l”。（） ４、普通话音节中上声的调值是35。（）５、复韵母由两个元音构成。（）６、音节中一般总是由开口度较大，舌位较低的元音充当韵腹。（）７、辅音只出现在音节的开头。（）８、阴、阳、上、去是普通话调类的名称。（）９、音节“liu”的韵腹是“i”。（）１０、上声的调值是51。（）。 四、选择题（10分）１、下面的韵母中，属于复韵母的是（） A：ai B：uen C：ang D：er 2、“准”的音节是（） A：zui B：zhui C：zun D：zhun3、发音最响亮的元音是（）A：a B：o C：e D：i 4、任何韵母都不能没有（） A：韵头B：韵头、韵腹C：韵尾D：韵腹 5、在音节连读时，下列各词读作去声的是（） A：第一B：一伙C：一块D：试一下 6、音节“chuan”是由（）个音素组成的。 A：一个B：两个C：三D：四个 7、下列四组声母中，均为不送气音的一组是（） A：b、p、z、c Bs、f、m、d C：g、k、j、q D：d、g、z、zh 8、下列韵母是开口呼的是（） A：ou B：iao C：un D：üe 9、不属于发音方法的一项是（） A：送气音B：边音C：清音D：双唇音 10、发舌尖音声母时，以下发音器官参加发音的是（） A：下齿B：软腭C：齿龈D：舌面 五、分析下列音节结构（10分）

现代汉语普通话语音系统(精)

第二章语音 [教学目的]讲述现代汉语普通话的语音系统以及汉语语音的分析方法等,使学生对普通话语音系统有较全面的了解,具有发音和分析语音的能力,能说普通话并使之成为交际语言。 [教学重点和难点]重点:声母、韵母、声调。难点:音位 [教学方法]以基础理论和分析方法的讲授为主,联系学生的实际情况,采取多种训练方法,提高学生的普通话水平。 [教学手段]课件演示 [教学时数]24学时 [教学内容和步骤] 第一节语音概说 一、语音的性质 (一语音的物理性质 1、音高2、音强3、音长4、音色 (二语音的生理性质 1、肺和气管2、喉头和声带3、口腔、鼻腔和咽腔 (三语音的社会性质语音是一种社会现象,具有表意性。 二、语音单位 (一音素音素是构成音节的最小单位。元音辅音两者的区别 (二音节音节是构成语音的基本单位,也是自然感到的最小语音片段。 (三声母、韵母、声调 (四音位

三、记音符号 (一汉语拼音方案 (二国际音标 第二节声母 一、声母的发音 (一声母的发音部位 依发音部位分类:双唇音b p m f 唇齿音 f 舌尖前音z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音zh ch sh r 舌面音j q x 舌根音g k h (二声母的发音方法 1、依阻碍方式分类:塞音b p d t g k 擦音j h x sh r s 塞擦音j q zh ch z c 鼻音m n 边音l 2、依声带是否振动分为::送气音、不送气音。 3、依气流强弱分为:清音、浊音 二、声母辨正结合实例分析辨正。 第三节韵母 一、韵母的发音

(一单元音韵母 1、舌面元音韵母ɑ、o、e 、 ê、 i、u、ü 2、舌尖元音韵母 -i(前、-i(后 3、卷舌元音韵母 er (二复元音韵母 1、前响复元音韵母ɑi、ei、ɑo、ou 2、后响复元音韵母 iɑ、ie、uɑ、uo、üe 3、中响复元音韵母 iɑo、iou、uɑi、uei (三鼻韵母: 1、前鼻韵母ɑn、en、ün、in、ian、uɑn、üɑn、uen 2、后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ 二、押韵和韵辙 (一韵母和押韵把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳,这种情况就叫做押韵(或压韵。多句押韵的字叫做韵脚或韵字。 (二十八韵和十三辙为了便于押韵,使做诗的人有所依据,就需要把同韵的,可以相押的字归在一起,建立若干个韵部。根据现代北京语言的音系归纳的韵部,最常见的有十八韵和十三辙。 三、韵母辨正结合实例分析辨正。 第四节声调 一、调值和调类

普通话语音与发声自考试题

. 省2010年10月自学考试普通话语音与发声试题 课程代码：07178 本试卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生请做A卷，使用2007年版本教材的考生请做B卷；若A、B 两卷都做的，以B卷记分。 A卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.音位是从______角度划分出来的最小语音单位。( ) A.物理属性 B.生理属性 C.心理属性 D.社会属性 2.元音和辅音最本质的区别是( ) A.声带振动与否 B.是否均衡紧 C.时间延续久暂 D.气流是否受阻 3.下列双音节词，两个音节的韵母都是合口呼的是( ) A.作对 B.部 C.舞曲 D.虚幻 4.下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( ) A.三峡 B.问卷 C.闻名 D.精美 5.加点字的读音三个都不同的一组是：( ) A.着．手成春棋高一着．着．急 B.应．用文得心应．手应．届 C.大有可为．舍己为．人因为． D.乘．风破浪乘．务员乘．法 6.拼音完全正确的一组是：( ) A.列chénliè群众qúnzhòng 宏伟hóngwěi 自己zìjǐ B.现在xiànzài 女篮nǔlán 桂冠gùiguān 精心jīngxīn C.工作gōngzuò一切yíqiè成绩chéngjì身体shēngtǐ D.wǔhàn 掩护yǎnhù处理chùlǐ证明zhèngmíng 7.“快看（）！”这句括号中应填( ) A.呀 B.哇 C.哪 D.啊 1 / 8

8.下列“不”字调值与其他不同的一个是( ) A.不来 B.不说 C.不走 D.不是 9.下列词语中“买”字调值与其他不同的一个是( ) A.买书 B.买米 C.买面 D.买糖 10.元音发音时声音通畅,音波都是规则的( ) A.乐音 B.噪音 C.浊音 D.清音 11.播音发声正确的呼吸方式是( ) A.胸式呼吸 B.口鼻呼吸 C.腹式呼吸 D.胸腹式联合呼吸 12.播音发声在吸气过程中的要领是( ) A.胸腹式联合呼吸 B.吸气深、两肋开、腹壁“站定” C.短呼吸 D.稳劲、持久、变化 13.艺术语言发声学习过程中要求把握的根本是( ) A.气息 B.语音 C.共鸣 D.情感的运用 14.播音发声中，由肺、气管、胸腔、横隔膜及腹肌组成的动力系统称( ) A.呼吸器官 B.共鸣器官 C.咬字器官 D.胸腹器官 15.气息控制的要领具体表现为( ) A.呼吸控制 B.两肋与小腹的对抗 C.吸气深、两肋开、腹壁“站定” D.稳劲、持久、变化 16.人体发声过程中振动体振动的状态直接影响发音的质量，振动体是指( ) A.肺 B.气管 C.口腔 D.声带 17.声带振动时影响到其他临近的器官或器官部的空间所产生的声响效果是指( ) A.共鸣 B.泛音 C.口腔音 D.声带共振 18.咬字过程中最复杂，动作最灵活的腔体是( ) A.咽腔 B.口腔 C.鼻腔 D.胸腔 19.传统说唱艺术对吐字方法的概括是指( ) 2 / 8

普通话语音与发声试题

中国自考人(https://www.wendangku.net/doc/9011836002.html,)——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧！ 浙江省2010年10月自学考试普通话语音与发声试题 课程代码：07178 本试卷分A、B卷，使用2001年版本教材的考生请做A卷，使用2007年版本教材的考生请做B卷；若A、B 两卷都做的，以B卷记分。 A卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.音位是从______角度划分出来的最小语音单位。( ) A.物理属性 B.生理属性 C.心理属性 D.社会属性 2.元音和辅音最本质的区别是( ) A.声带振动与否 B.是否均衡紧张 C.时间延续久暂 D.气流是否受阻 3.下列双音节词，两个音节的韵母都是合口呼的是( ) A.作对 B.内部 C.舞曲 D.虚幻 4.下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( ) A.三峡 B.问卷 C.闻名 D.精美 5.加点字的读音三个都不同的一组是：( ) A.着．手成春棋高一着．着．急 B.应．用文得心应．手应．届 C.大有可为．舍己为．人因为． D.乘．风破浪乘．务员乘．法 6.拼音完全正确的一组是：( ) A.陈列ch?nlia群众qúnzh?ng 宏伟h?ngwěi自己zìjǐ B.现在xiànzài 女篮nǔlán 桂冠gùiguān 精心jīngxīn C.工作gōngzu?一切yíqia成绩ch?ngjì身体shēngtǐ D.武汉wǔhàn 掩护yǎnhù处理chùlǐ证明zhangmíng 7.“快看（）！”这句括号中应填( ) A.呀 B.哇 第 1 页

机考普通话须知

湖南省计算机辅助普通话水平测试考生须知 1、考生必须携带准考证和身份证参加测试，两者缺一不可。考生不得携带任何资料、录音(录像)器材、通讯工具等进入候测室和测试室，否则视为考试违规。 2、考生必须按照准考证时间进入规定的候测室报到，抽取考生编号，考生编号既是备测室的考生座位号，又是测试室考生机位号。迟到30分钟以上者按缺考处理。 3、考生应仔细阅读《计算机辅助普通话水平测试应试指南》。 4、考生领取试卷后开始准备测试，备测时间为10分钟。 5、考生不得在试卷上作记号，不得与他人交谈，不得向考务人员提任何有关考试内容的问题， 6、测前准备完毕，考生将备测试卷留在原处，在考务人员引导下进入测试室。 7、考生应严格按照计算机测试系统的提示进行操作和测试。测试过程中除正常的测试操作外，考生不得进行其它内容的操作，也不允许更改计算机系统的设置，由此造成的计算机及其配件损坏，应试人应承担相应的赔偿责任。 8、测试过程中考生要做到吐字清晰、语速适中，音量与试音时保持一致。 9、测试过程中如果出现异常情况，考生应及时告知监考人员协助解决。 10、测试完毕，考生应将耳机放回原处，并经监考人员允许后迅速离开考场。 11、测试过程中，考生有以下情形之一者，按违纪处理： （1）故意拖延备测与测试时间； （2）未经允许中途离开备测室和测试室； （3）向测试组考人员询问测试结果； （4）带走试卷； （5）测试结束后仍在备测区、测试区内逗留； （6）威胁工作人员或测试人员安全，公然诲辱、诽谤、诬陷工作人员或测试人员。 测试过程中，考生有以下情形之一者，按舞弊处理：

（1）询问或用手机等工具查询试题答案； （2）夹带资料进入备测室或测试室； （3）在试题或测试用书上做标记； （4）请人代测或替人代测。 测试违纪者，取消本次测试资格或测试成绩。测试舞弊者，取消其测试资格，已测成绩无效；请人代测者及替人代测者，一年内在全省范围内不能参加测试。同时违纪和舞弊者将按学校学籍管理规定进行处分。 湖南科技大学教务处 2013年5月13日

普通话测试机考的完整流程

普通话测试机考的完整流程 一、考前采集信息 ①考生在考试当天需要按照规定携带身份证和准考证。今年由于疫情，可能会增加相关的健康证明或者健康码检测，建议小伙伴们提前准备好。 ②考生会在老师的安排下进入候测室，老师会对考生进行个人信息采集。一般而言社会考生需要采集指纹信息，而在校生们则根据学校的规定验证信息（不一定会验证指纹），比如有些同学读大二的时候参加了普通话考试，考前只查看了学生证、身份证、准考证，没有采集指纹。 ③照片采集。考生需要坐在指定位置，按照指示留下照片~ ④抽签，系统会自动为考生分配测试机器。到时候考生只需要拿着自己的号码做到指定位置的电脑前。 二、考前机器测试准备 ①考生需要按照屏幕的.提示，戴上耳机，调整话筒的位置和距离。 ②在指纹验证通过后，电脑弹出确认个人信息的页面。核正信息无误后，点击确认。 ③试音环节。确认个人信息后，系统会提示你进入试音环节，一般会要求你朗读自己的姓名和准考证，这一步是为了确保机器机能正常，能够顺利进行考试，这一步需要你按照系统提示进行操作，避免出现不必要的失误。

三、正式答题环节 ①普通话水平测试共有4项题目。系统会依次显示各项内容，考生只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。 ②每项试题前都有一段语音提示。请考生在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始答题和录音。 ③录音过程注意事项：应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。 ④录音过程中，请注意主屏下方的时间提示。确保在规定的时间内完成每项测试。 ⑤规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。 ⑥如某项试题时间有余，可点击屏幕右下角的“下一题”按钮，进入下一项试题。 ⑦命题说话必须说满3分钟，3分钟后，系统会自动进行提交。弹出相应提示框“考试完成，请摘下耳机，安静离开考场”。

普通话期末笔试试卷

精品文档 普通话期末笔试试卷 班级------ 姓名------ 分数------ 一．基础知识填空 1 普通话是以（）为标准音，以（）为（），以典范的（）为（）的现代汉民族通用语言。 2 语音是语言的物质外壳，它是一种声音，所以它同样具有（），（），（）（）这四种物理特征，即声音的四要素。 3 普通话共有（）个辅音声母，有（）个韵母 4 声调是指（），它的变化主要决定于（），记录声调的调值通常采用（“”）。 5 普通话有四个基本调值，即“55，35，214，51”，因而有四个调类，即（），（）（），（）。 6 普通话水平等级分作（“”）。中等职业技术学校的毕业生应当达到（）以上水平。 二选择每组语句中符合普通话语法规范的一句 （）1，A 我有来过武汉 B 武汉我有来 C 我来过武汉 （）2，A 妈妈在家里等着你呢 B 妈妈在家里等你着呢 C 妈妈在家等到你在 精品文档． 精品文档 （）3，A 先坐下，你别慌沙

B 先坐下，你别慌嘛 C 先坐下，你不慌着 （）4，A 他累得满头大汗 B 他累得汗流 C 他累得汗滴滴声 （）5，A 今天天道不错 B 今天天气蛮好 C 今天天气不错 三给下列词语标上拼音 例：足够（） 安装（）领导（类似（））内外（）恶劣（）选举（）））游戏（偶然（）柔软（农村（）程序（）即使（） 收藏（））曲折（）飞跃（ 精品文档． 精品文档 亲密（）敏感（）低温（） 泪水（）混合（）范围（） 唱歌（）健康（）宁可（）

戏曲（阐述（罚款（））））随便（）参观（）犒赏（ ）嘴唇（沼泽（））种族（））成功（早晨（）振作（ ）自然（看见（））忤逆（ ）萌芽（）讴歌（艺术（））））暧昧（民警（反映（ 精品文档． 精品文档 难听（）平凡（）灿烂（）咖啡（）咖喱（）观众（）和平（附和（和面（））））））歼灭（辨别（痤疮（ ）颜料（））谚语（上午（

普通话语音系统常识

普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化等。 一、声母 普通话的声母包括零声母在内共22个。（拼音后为例字，下同） b巴步别p怕盘扑m门谋木f飞付浮 d低大夺t太同突n南牛怒l来吕路 g哥甘共k枯开狂h海寒很 j即结净q齐求轻x西袖形 zh知照铡ch茶产唇sh诗手生r日锐荣 z资走坐c慈蚕存s丝散颂 普通话22个声母中有21个由辅音充当，我们可以根据辅音部位和发音方法给声母分类。 1. 按发音部位分类 普通话的辅音声母可以按发间部位分为三大类，细分为七个部位。1）唇音以下唇为主动器官，普通话又细分为两个发音部位： 双唇音：上唇和下唇闭合构成阻碍。普通话有3个：b、p、m 。 齿唇音（也称作“唇齿音”）：下唇和上齿靠拢构成阻碍。普通话只有1个。 2)舌尖音以舌尖为主动器官，普通话又细分为三个发音部位： 舌尖前音舌尖向上门齿背接角或接近构成阻碍。普通话有3个：z.c.s。（也叫平舌音） 舌尖中音舌尖和上齿龈（即上牙床）接角构成阻碍。普通话有4个：

d、t、n、l(也叫舌翘音) 舌尖后音舌尖向硬腭的最前端接触或接近构成阻碍。普通话有4个：zh、ch、sh、r。（也叫翘舌音） 3）舌面音以舌面为主动器官，普通话又细分为两个发音部位： 舌面前音：舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。普通话有3个：j、q、x。 舌面后音：（也称作“舌根音”）：舌根向硬腭和软腭的交界处接触或接 近构成阻碍。普通话声母有3个g、k、h。 2.按发音方法分类 普通话辅音声母的发音方法有以下五种： 1）塞音成阻时发音部位完全形成闭塞；持阻时气流积蓄在阻碍的部位之后；除阻时受阻部位突然解除阻塞，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。普通话有6个塞音：b、p、d、t、g、k。 2）鼻音成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通路；待阻时，软腭下垂，打开鼻腔通路，声带振动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔受到阻碍，由鼻腔透出成声；除阻时口腔阻碍解除。鼻音是鼻腔和口腔的双重共鸣形成的。鼻腔是不可调节的发音器官。不同音质的鼻音是由于发音时在口腔的不同部位阻塞，造成没的口腔共鸣状态而形成的。普通话有2个鼻音声母：m、n。 3）擦音成阻时发音部位之间接近，形成适度的间隙；持阻时，气流从窄中间摩察成声；除阻时发音结束。普通话有6个擦音；f、h、x、

普通话语音训练教程

普通话语音训练教程 一：声母（发音部位，三大类，七个部位） 1）唇音以下唇为主动器官 双唇音：上唇和下唇闭合构成阻碍。3个:b,p,m 齿唇音：下唇和上齿靠拢构成阻碍。1个：f 2)舌尖音以舌尖为主动器官 舌尖前音(平舌音)：舌尖向上门齿背接触或接近构成阻碍。3个：z,c,s 舌尖中音：舌尖和上齿龈（上牙床）接触构成阻碍。4个：d,t,n,l 舌尖后音（翘舌音）：舌尖向硬腭最前端接触或接近构成阻碍。4个：zh,ch,sh,r 3）舌面音：以舌面为主动器官 舌面前音：舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。3个：J,q,x 舌面后音：舌根向硬腭和软腭交界处接触或接近构成阻碍。3个：g,k,h 二：声母的发音 让我们逐一学习普通话的21个辅音声母 双唇闭合，不太紧，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；

气流到达双唇后蓄气；凭借气流突然打开双唇成声。 发音例词：b-b 把柄babing 百般baiban 摆布baibu 败笔baibi 补白bubai 表白baobai 奔波benbo 病变bingbian 标榜biaobang 发音例词：p-p 排炮paipao 澎湃pengpai 批判pipan 匹配pipei 琵琶pipa 品评pinping m双唇鼻音 发音例词：m-m 麻木mamu 骂名maming 埋没maimo 骂名maiming 麦苗maimiao 木马muma 秘密mimi 米面mimian 门面menmian F齿唇淸擦音 下唇向上齿靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从唇齿缝的间隙摩擦通过而成声。 发音例词：f-f 发放fafang 发奋fafen 犯法fanfa 发福fafu 防范fangfan 非凡feifan 蜂房fengfang 分发fenfa 夫妇fufu d舌尖中不送气清塞音