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Unit 13 Geoid and Reference Ellipsoid（大地水准面和参考椭球）

The Earth?s physical surface is a reality upon which the surveying observations are made and points are located.（地球物理表面【或者说，地球自然表面】是一个实体，测量工作【observation观测】在其上进行，点位在其上进行定位。）However, due to its variable topographic surface and overall shape, it cannot be defined mathematically and so position cannot be computed on its surface.（然而，由于【due to】它的起伏不定的【variable可变的、不定的，这里按中文习惯译为起伏不定的】地形表面和总的【overall】形状，它不能被数学的定义，因此点位也不能在其上进行计算。）

It is for this reason that in surveys of limited extent, the Earth is treated as flat and plane trigonometry used to define position.（正是因为这个原因，在有限范围内的测量中，地球被当成平的，并用平面三角学【trigonometry三角学】来确定位置。）

If the area under consideration is of limited extent, orthogonal projection of this area onto a plane surface may result in negligible distortion.（如果在考虑中的【under consideration在考虑中的】区域是有限范围的，该区域在一个平面【plane surface】上的正交投影【orthogonal projection】导致的【直译为导致，可以意译为：其结果】是可以忽略的【negligible可以忽略的】变形【distortion】）

Plane surveying techniques could be used to capture field data and plane trigonometry used to compute position.（平面测量技术可以被用来获取外业数据，平面三角学用来计算位置坐标）

However, if the area extended to a large area beyond limitation and treated as a flat surface the effect of the Earth?s curvature will produce unacceptable distortion.（然

面，地球的曲率影响【effect】将产生不可被接收的【unacceptable】变形）

It can also be clearly seen that the use of a plane surface as a reference datum for the elevations of points is totally unacceptable.（同样可以明显的【clearly】看到，用平面作点的高程的参考基准是完全【totally完全地】不可被接受的【不可以的】。）

Therefore, to represent horizontal positions and elevations on maps and charts, we need a mathematical model of the Earth which includes a set of numbers for the size and shape of the Earth.（因此，为了在地图和海图【chart海图、图表】上表示【represent】出水平和高程位置，我们需要一个地球的数学模型，它包括一系列地球大小和形状的参数【number这里译为参数parameter参数】）

We will define a mathematical surface that approximates to the shape of the area under consideration and then fit and orientate it to the Earth?s surface.（我们将定义一个数学表面接近【approximates接近v.】于被考虑的【under consideration】区域的形状，然后使之与地球表面相符合【fit and orientate：fit是适合的意思；orientate是定向的意思】）

Such a surface is referred in surveying as a …reference ellipsoid?.（这样一个表面在测量里被称为【refer提到、涉及】“参考椭球”）

The Geoid （大地水准面）

Since the physical surface of the Earth can?t be used as a computational surface, a mean sea level surface is instinctively taken into consideration.（由于【既然】地球的自然表面不能被当作一个计算面来用，平均海平面自然的【instinctively本能地、自然地】被考虑【被考虑作计算面】）

stages of the tide after long periods of observations.（平均海平面被定义为在经过长时间的海潮的观测后得到的整个时期【stage阶段、时期】的海洋表面的平均水平面）

We use MSL as a plane upon which we can reference or describe the heights of features on, above or below the ground.（我们用平均海平面当作一个平面，在上面我们可以定位【reference原意为名词，这里词性改变——动词：定位、参考】或描述高于、低于或在地面上特征的高度）

By extending the earth?s MSL through the land areas, an equipotential surface approximately at MSL would be formed.（将地球的平均海平面延伸穿过陆地，一个近似【approximately近似地】于平均海平面的等位面【equipotential surface 等位面】形成了）

Such a surface is called the …geoid?. Thus by definition, the geoid is an equipotential surface of the Earth gravity field that most closely approximates the mean sea surface.（这样一个面被称为“打的水准面”。这样，依照定义，大地水准面是一个地球重力场的等位面【equipotential surface】，非常近似于平均海平面）The geoid is only a theoretical surface, which is perpendicular at every point to the direction of gravity.（大地水准面仅仅是一个理论的曲面，在每个点上都垂直【perpendicular垂直的】指向重力方向）

You can?t see it, touch it or even dig down to find it. The shape of geoid can be actually measured which is based on gravity data collected worldwide.（你看不到它，摸不到它，更不能下挖来找到它。大地水准面的形状事实上可以被测出——基于世界范围的重力数据采集）

than physical surface of the Earth, it still contains many irregularities which render it unsuitable mathematical location of planimetric position.（尽管重力位【gravity potential，potential位、电压、潜能】是处处相等的【指的是大地水准面的】，并且该曲面必地球自然表面药平滑的多，它依然包含了许多不规则之处【irregularity】，使得【render】它不适于平面位置【planimetric position】的精确定位【mathematical除有‘数学的’意思，也有‘精确的’意思】

These irregularities are thought to be due to mass anomalies throughout the Earth.（这种不规则被认为是由于【due to由于due应当的】遍及地球【throughout 介词：遍及】的质量【mass这里是质量的意思】分布不规则【anomaly异常、不规则】）

The geoid remains important to the surveyor, as it is the surface to which all terrestrial measurements are related.（由于它是对于所有有关的陆地测量的参考面【surface这里译为参考面】，对测量者来说大地水准面依然【remain】重要）As the direction of the gravity vector (termed the vertical) is everywhere normal to the geoid, it defines the direction of the surveyor?s plumb-bob line.（由于重力矢量（称之为【term称为】垂线【vertical垂线n.、垂直的adj.】）的方向在各处都垂直【normal垂直的、正交的、垂线、法线】于大地水准面，由测量者的铅垂线【plumb-bob line】方向就可以表示【define明确表示】）

Thus any instrument which is horizontalized by means of a spirit bubble will be referenced to the local equipotential surface.（因而任何依赖【by means of依赖】水准气泡【spirit bubble】整平【horizontalize】的仪器都参考的是局域等位面）Elevations are related to the equipotential surface passing through MSL.（高程就是

位面有关or高程参考的是过平均海平面的等位面】

Such elevations or heights are called orthometric heights (H) and are the linear distances measured along the gravity vector from a point to the equipotential surface as a reference datum.（这样的高程或高度被称为正高（H），沿着重力矢量从一个点到作为参考基准的等位面的直线【linear直线的】距离）

As such, the geoid is the equipotential surface that best fits MSL and heights in question, referred to as heights above or below MSL.（同样地，大地水准面是最符合MSL的等位面；正被讨论的【in question正在讨论的、正在讨论】高度，指的是【refer to提到；as当作合起来可以译为指的是】高于或低于MSL的高度）

It can be seen from this that orthormetric heights are datum dependent.（由此可以看出，正高由其基准面决定【dependent由……决定的、依靠的】）

The Reference Ellipsoid（参考椭球）

The ellipsoid is a mathematical surface which provides a convenient model of the size and shape of the Earth.（参考椭球是一个数学曲面，可以提供一个关于地球的大小及形状的方便的【convenient】模型）

It is represented by an ellipse rotated about its minor axis and is defined by its semi-major axis a or the flattening f.（由一个椭圆绕它的短轴【minor axis】旋转【rotate】表示，用它的长半轴a和扁率f来定义）

The ellipsoid is chosen to best meet the needs of a particular geodetic datum system design.（这个椭球被选择来最满足特定大地基准系统设计的需要【meet one?s need满足……的需要】）【即在设计一套特定的大地基准系统前首先选择一个满足系统设计的椭球】Although the ellipsoid is a concept and not a physical reality, it

ellipsoidal distance, azimuth and ellipsoidal coordinates.（尽管参考椭球是一个概念，不是一个物理实体，它却表现出一个光滑的表面，由此公式可以被发展来计算椭球距离，方位和椭球坐标。）

Due to the variable shape of the geoid, it is not possible to have a global ellipsoid of reference for use by all countries.（由于【due to】大地水准面的起伏不定的形状，不可能有一个适用于所有国家的全球【global】参考椭球）

The best-fitting global geocentric ellipsoid is the Geodetic Reference System 1980(GRS80), which has the following dimensions: semi-major axis is 6378137.0 m and semi-minor axis is 6356752.314 m.（最适合的全球地心【geocentric地心的】椭球是1980大地坐标参考系统【80椭球，注意：我国使用的80坐标系使用的是75椭球】，尺寸【dimension尺寸、元】如下：长半轴为6378137.0 m，短半轴为6356752.314 m）

The relationship of all three surfaces which are terrain, geoid and ellipsoid is illustrated in this Figure. （所有三个面：地表、大地水准面和椭球面的关系，由这个图图解说明【illustrate图例说明】）

We note that the orthometric height H is the height with reference to the MSL, whereas the geodetic height h is the height of anything above the reference ellipsoid.（我们注意到，正高H是参考MSL的高度，而【whereas】大地高h是参考椭球面的高度）

The relation between the two kinds of heights is shown in the Figure, where the quantity N, the height of the geoid above the reference ellipsoid or the perpendicular distance between the geoid and the reference ellipsoid at a point, is usually called the geoidal height (geoid undulation).（这两种高度之间的关系如图所示，N这个

椭球面之间的垂直距离【perpendicular distance垂直距离】，通常被称为大地水准面高【geoidal height】（大地水准面差距【geoid undulation；undulation波动】）Thus, the knowledge of the geoid is necessary for transforming the geodetic to orthometric heights and vice versa. （这样，把大地高转换为正高，大地水准面的知识就是必需的，反之亦然【vice versa反之亦然】）

Once we determine the geoid, we can compute the difference between the two surfaces, the ellipsoid and the geoid anywhere in the country.（一旦我们确定了大地水准面，我们就可以计算这两个面的差距——国家的无论何处的椭球面和大地水准面）

The expression “ellipsoidal height” for (geodetic) height of anything above the reference ellipsoid is also used comparing the acceptance of the standard geodetic term of “geoidal height”.（相对于标准的大地测量学术语“大地水准面高”的采用【acceptance接受、认同】，“椭球高”这个表示高于参考椭球面的高度（大地高）的表达【expression】也被采用。）

Surveyors used to working with spirit levels have referenced orthometric heights (H) to the “average” surface of the earth, as depicted by MSL.（测量者习惯于参考【reference to】地球“平均”表面——用MSL来描述【depicte】，利用水准测量，获得正高（H））

The surface of MSL can be approximated by the geoid.（MSL这个面可以近似的当作大地水准面）

The difference between the two surfaces arises from the fact that seawater is not homogeneous and because of a variety of dynamical effects on the seawater.（这两

上）

The height of the MSL above the geoid is called the sea surface topography (SST).（MSL高于大地水准面的高度称为海面地形【sea surface topography】【还有一个SST satellite-to-satellite tracking卫星跟踪卫星技术；不要混了】）

It is a very difficult quantity to obtain from any measurements; consequently, it is not yet known very accurately.（这是一个从任何测量工作中都非常难获取的值，因此【consequently】，它尚未【not yet尚未】非常准确的得知）

GPS heights are referenced to the ellipsoid, a mathematical model that does not physically exist.（GPS高参考的是椭球面，是一个数学模型，并不物理地存在）This model, does not agree with mean sea level. That means the height of a point determined from GPS is not the same as its sea level elevation as determined by leveling. （这个模型，不与平均海平面相吻合。这就意味着一个点由GPS确定的高度与由水准测量确定的海拔高不相同）

The summarizing of the relationships among height systems can be illustrated below:（高程系统的关系概述举例说明【illustrate】如下【summarize概述n.】：）

⑴MSL elevation is roughly equivalent to orthometric height (H), the technical name for height above the geoid. The geoid is, for all intents and purposes, the same as MSL.（MSL 高程概略地等同于正高（H）——高于大地水准面的高度的技术名词）

⑵Geoid height (N)is the separation between the geoid and the ellipsoid (sometimes called Geoidal separation). It can be plus or minus. A negative geoidal separation

和椭球面之间的差距【separation】（有时也叫大地水准面差距）。它可以是正也可以是负。一个正的大地水准面差距表示【indicate】大地水准面在椭球面下方）⑶Ellipsoid height (h)is the distance above or below the ellipsoid (plus or minus). Ellipsoid height is also called geodetic height.（椭球高（h）是高于或低于椭球的距离（正或负）。椭球高也叫做大地高。）

(英语)英语翻译专项习题及答案解析含解析

（英语）英语翻译专项习题及答案解析含解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．美食是人们造访上海的乐趣之一。（visit） 2．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。（bring） 3．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。（apology）4．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。（what） 5．申请材料需要精心准备，这样你心仪的学校才会对你的能力有全面、准确地了解。（in order that） 【答案】 1．Delicious food is one of the pleasures when people visit Shanghai. 2．Street artists bring bright and vivid colors into older neighborhoods with originality 3．If there is someone to whom you need say sorry in your life, make an apology to him. 4．What makes this game peculiar lies in that it teaches kids how to handle the problems in real life. 5．The applications should be carefully prepared in order that the school you like can have an overall and accurate knowledge of your abilities. 【解析】 【分析】 1．本句重点考察两个知识点。一个是乐趣之一，说明此处的乐趣应该用复数，必须是可数名词，因此选择pleasure。另一个是题目中给出的visit，需要谨慎处理，是用做动词还是名词。此处我们给出一个时间状语从句when people visit Shanghai，同时还可使用其他从句进行处理。所以答案是Delicious food is one of the pleasures when people visit Shanghai. 2．本题难度不大，重点是明亮的色彩的表达，可以使用bright colors, 也可以使用bright and vivid colors. 所以答案是Street artists bring bright and vivid colors into older neighborhoods with originality 3．本题考查there be + 定语从句从而构成条件状语从句。另外考察“道歉”用“make apology to sb.”。所以答案是If there is someone to whom you need say sorry in your life, make an apology to him. 4．本题考察what引导的主语从句，以及“be peculiar to”的用法。所以答案是What makes this game peculiar lies in that it teaches kids how to handle the problems in real life. 5．本题主要考固定词组的掌握，为了使用in order that引导出的目的状语从句。另外也考查 preferred school，have…knowledge/ understanding of…，overall，accurate等。所以答案是The applications should be carefully prepared in order that the school you like can have an overall and accurate knowledge of your abilities. 【考点定位】翻译句子

英语新课程标准

<<英语新课程标准 >>在语言技能教学的建议中对听力技能、口语技能及阅读技能 的教学目的的描述中都分别指出要培养语感。语感源于语言实践，又指导语言实 践。虽然语感随着语言 实践的积累必然会产生，可是教师若是能认识到语感的存在和它的积极作用，并采取有效措 施去有意识地培养学生的语感。这样会加速学生语感的早日形成和优化。语感训练具有很强 的综合性 , 他们彼此渗透 , 互为条件 , 就需要我们整体把握, 适度倾斜 , 不断深化。我在日常教 学中是这样培养学生语 感的 一、把好开口关，引导用英语直接思维，培养良好语感，加强朗读训练，从生活 切入教学主 题 在教学中，教师要坚持“尽量使用英语，适当利用母语”的教学原则，并借助一 定的体态语 言以及多种教学媒体，加强英语的信息输入量，以尽量减少学生对母语的依赖性和母 语思维 习惯对英语教学的负迁移，促进学生良好口语语感的有效形成。其次，尽量利用英语释义， 而不用母语作为中介的翻译, 即使使用，也应该加强分析、对比，并尽量在大量呈 现后再鼓 励引导学生得出结论，这有利于学生准确掌握词汇的内 含和外延。因为用一种语言去解释另 一种语言不一定都能做到一一对应完全准确，反而易产生语义上的偏差和表达上的 歧义。因 此，我们要尽量避免让学生从“中文→英文”的翻译过程中获取信息或语言知 识，这样，会 妨碍良好英语口语语感的生成，而要鼓励学生从英文→英文的直接英语思维中提 取语言信 息，并在一定语境中通过强化、运用形成良好的语感。如 在教单词“mother ”时可用“ Mum” 一词解释，教“ father ”可用“ Dad”来解释，教“ All right ”可借助“ Yes”等词表 示， 教“ see you ”可借助“ Good bye ”一词来释义。再次，创设语境，使学生在英语直接思维 中形成良好语感。有时，我们还会碰到这样一种情况，即有些英语词、句很难用汉语解释， 甚至会出现越解释越难的现象。在这种情况下，我们可以给出若干包含该词、句的 句子，让 学生在具体的语境中去猜测、体会和感悟。给出的语境应力求与该词、句所处的语境相似， 而且是学生熟悉或容易接受的。如教“favorite ”时，可先大 量呈现“I like ? best ”这 一结构，再过渡到“ My favorite ? is ?”，然后通过“ What’s your favori te? ”的操练， 使学生获得了对该词的认知和运用能力。这样，既可以给学生的理解以铺垫，达到帮 助学生 理解、掌握词、句含义的目的，又能增大语言实践量，使学生在具体的语境中通过语言活动 直接领悟词、句的准确性、生动性及感情色彩，使学生在这种直接思维过程中有效地生成初 步的英语口语语感。 朗读有助于语感的形成。虽然小学阶段涉及的词汇量少，句型少，但是如果教师让学生

英语翻译题目及答案

1)你应该适当花一点时间休息和锻炼。(reasonable) You should spend a reasonable amount of time relaxing and exercising. 2) 总的来说，孩子们比过去任何时候都更健康，受到了更好的教育。(in general) In general, children are healthier and better educated than ever before. 3) 待适当的机会来临，他就能抓住。(come along) Wh en the right opportunity comes along, he’ll take it. 4）每天他都留出点时间跟家人在一起，享受生活。(set aside) Every day he sets aside some time to be with his family and enjoy life 5) 我记得那些黑暗的街道以及同父亲手拉手走路的情景。(hand in hand) I remember those dark streets and walking hand in hand with my father 6) 他最终辜负了父母的期望。(live up to) He finally failed to live up to his parents’ expectations. 相比之下，我们的用油量大幅度上升了。(in contrast) In contrast, our use of oil has increased enormously. 8) 经过努力，他成功地克服了自己的致命弱点。(overcome) He succeeded in his efforts to overcome his fatal weakness. 1) 人们认为，悲观常常会导致绝望、疾病和失败。 It is believed that pessimism often leads to hopelessness, sickness and failure. 2) 与此相反，乐观主义能使你幸福、健康和成功。 Optimism, by contrast, can make you happy, healthy and successful. 3) 当你做某件事失败时，把失败当作一种学习的经历从中汲取益处。 When you fail in something, profit from the failure as a learning experience ) 在问题或困难面前，要想想自己的长处并树立起自信心。 Think about your strengths and build up self-confidence in front of problems or difficulties. 5) 不要让消极的想法阻碍你。 Don’t let negative thoughts hold y ou back. 6) 每个人都经历过失败和失望，因此不要过多地责怪自己。 Everyone has experienced failures and disappointments, so don’t blame yourself too much. 1) She wore a dress ____with a pattern of rose__________ (有玫瑰图案) on it. 2) Helen had ____prepared a wonderful/good meal for us_ (为我们准备了一顿丰盛的饭菜). 3) Ann _______promised faithfully___ (信誓旦旦地保证) that she would never tell. 4) Could you ____deliver this letter__ (把这封信送到) to the accounts department? 5) We were offered ____a selection of milk and plain____chocolate (精选的牛奶巧克力和纯巧克力). 6) Tell the children to ___keep out of mischief / behave themselves_____(别胡闹). 7) We could hear _____the sound of distant thunder_____ (远处打雷的声音). 8) The project has now __received approval from the government (得到政府的批准). 9) Kelly loved her husband ____in spite of the fact that he drank too much (虽然他喝酒太多). 10) Experts seem unable to ____agree whether the drug is safe or not_ (就这个药是否安全取得一致意见). 1. Not every bomb has hit its target. 并非每个炸弹都击中了目标。 2. We can have one or the other but not both simultaneously. 我们能够得到其中一个，但不能同时两个都有。 3. She wanted nothing more than work. 她只想要工作。 4. You cannot be too careful. 你越仔细越好。 5. I have yet to receive an apology from a child who just ran over my foot while chasing a sibling. 有个小孩在追逐自家的兄弟姐妹时踩了我的脚，却仍未向我道歉。 1. 并非所有父母都和你一样能提供很多情况。 Not all parents are as informative as you

工程管理工程造价中英文对照外文翻译文献

中英文资料对照外文翻译 Design phase of the project cost management Abstract Project cost management is the basic contents to determine reasonable and effective control of the project cost. Described the current stage of the project cost management situation on the strengthening of the various stages of construction cost management of the importance of and raised a number of key initiatives. Keywords：cost of the construction project cost management status investment decision phase of the design phase of the implementation phase of the cost management in a market economy, Even under the WTO and China's accession to the world community, China's construction industry how to effectively control construction cost of the construction and management of an important component part. However, the current budget for the construction projects - estimate, budget, Super budget accounts for the "super three" is still widespread and that eventually led to a serious loss of control of project investment. Project cost management is the basic contents to determine reasonable and effective control of the project cost. As the project cost to the project runs through the entire process, stage by stage can be divided into Investment Decision stage, the design and implementation phases. The so-called Project Cost effective control is the optimization of the construction plans and design programs on the basis of in the building process at all stages, use of certain methods and measures to reduce the cost of the projects have a reasonable control on the scope and cost of the approved limits.

商务英语翻译课程标准

《商务英语翻译》课程标准 适用专业：商务英语专业课程编码：TA0B28 开设时间：第5学期课时数：72学时 一、课程概述 本课程旨在传授翻译理论知识及实用的翻译方法和技巧，培养学生独立完成英汉翻译任务。课程是翻译理论为基础，结合实际的典型翻译例文向学生传递实用的翻译技巧，与此同时培养学生的举一反三的能力，最后通过实际的翻译任务锻炼学生的实际翻译能力。 课程设计从商务英语教学的实际需要入手，结合基本的翻译理论、方法以及实际外贸业务对英汉翻译的专业知识需要，在比较全面的介绍英汉翻译知识的同时也为学生补充了大量实际有用的专业翻译方法和技巧，使学生不仅对英汉互译有进一步的学习，同时也可以将所学翻译技巧充分运用于实际工作，从而真正做到学有所用。 坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。注重培养学生的翻译理论灵活运用能力和翻译实践能力。把实践和创新素质的培养贯穿于教学中，采用翻译任务独立完成

等方式注重发展学生独立思维和专业应用能力。培养学生在翻译过程中分析、解决实际问题的能力。

二、课程培养目标 1.方法能力目标 （1）熟悉英语翻译的理论知识。 （2）掌握翻译的标准和原则。 （3）熟悉各种商务文体翻译的过程。 （4）了解译者的工作原则和职业操守。 2.社会能力目标 （1）能够处理对外贸易企业的日常涉外文件翻译。 （2）能够对外贸企业各种函电进行专业翻译。 （3）能够做到对外贸易工作过程中的陪同口译。 3.专业能力目标 （1）熟练掌握词义的选择和引申、词类转译法、增词法、省词法、被动结构的译法和正反、反正的译法。

英语翻译专项习题及答案解析含解析

英语翻译专项习题及答案解析含解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Directions：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．晚上别喝太多的咖啡，会睡不着觉的。（or） 2．事实证明，保持快乐的心态会降低得心脏病的风险。（It） 3．乐观的人不会过分怀念美好的旧时光，因为他们正忙着创造新的回忆。（create）4．追求稳定并不是什么坏事，很多时候这样的态度在促使我们提升自我、挑战难度、攀登高峰。（when） 【答案】 1．Don’t drink too much coffee at night, or you won’t be able to sleep. 2． It is proved that keeping a happy mind reduces the risk of heart diseases. 3．Optimistic people don’t miss the good old days too much, because they are busy creating new memories. 4． The pursuit of stability is not a bad thing. (and) There are many times when such an attitude drives us to improve ourselves, challenge difficulties, and climb peaks. 【解析】 【分析】 本题考查翻译，用括号所给的词将中文翻译成英文。翻译要注意句子的时态和语法的运用。 1．考查祈使句。祈使句 + and/or，前面的祈使句表示条件，or或and引导的分句表示结果这里表示转折关系，故用or。故答案为Don’t drink too much coffee at night, or you won’t be able to sleep. 2．考查名词性从句。翻译时句中用it作形式主语，真正的主语为从句thatkeeping a happy mind reduces the risk of heart diseases.，从句翻译时要注意动名词作主语。故答案为It is proved that keeping a happy mind reduces the risk of heart diseases. 3．考查动词。翻译时注意短语be busy doing忙于做……，时态用一般现在时。故答案为Optimistic people don’t miss the good old days too much, because they are busy creating new memories. 4．考查定语从句。先行词为times，在定语从句中作时间状语，故用关系副词when引导。故答案为The pursuit of stability is not a bad thing. (and) There are many times when such an attitude drives us to improve ourselves, challenge difficulties, and climb peaks. 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．即使天气再热，也不要整天待在空调房间里。(stay) 2．一旦一个人学会了换位思考，就表明他正在走向成熟。(indicate) 3．直到他听了那个讲座才意识到自己对于该领域的知识是如此的匮乏。(It)

英语翻译技巧选修课讲义

第一单元词语的翻译（1） 增词法 汉英两种语言在词法和句法结构方面存在着极大的差别。例如，英语中有词形变化，汉语中没有；英语中大量用连词、介词、关系代词等，而汉语中各成分往往通过内在的关系贯串在一起，不一定或很少使用连词和介词，也没有关系代词。所以，翻译时常常有必要在译文的词量上作适当的增加，使译文既能忠实地传达原文的内容和风格，又能符合译入语的表达习惯，但是增词必须是根据具体情况增加非增加不可的词语。 汉译英中的增词 一、根据句法结构需要增词 1．增补主语 汉语里无主语的句子相当多，汉译英时常常要根据上下文的意思选择适当的代词或名词补做主语。增加什么样的主语则取决于上下文。 例1：不坚持就会失败。 One will fail unless —one perseveres． 例2：怕要下雨了。 I am afraid it is going to rain. 例3：又要马儿跑得快，又要马儿不吃草，简直可笑! You want the horse to run fast and yet you don’t 1et it graze．Isn’t it ridiculous! 2．增补非人称的或强调句中的it 英语中it除了指天气、时间等外，还常用来表示强调、代替不定式等。汉语中有许多表达方法，英译时需增补it。 例4：一天天冷起来了。 It is getting colder day by day． 例5：是我们采取有效措施的时候了。 It’s time we took effective measures. 例6：尝试而失败还是比不尝试好。 It’s better to try and fail than never try at a1l． 从以上例句可以看出汉英语言表达思想顺序的不同。如果一个句子里既有叙事部分，又有表态部分，在汉语里往往是叙事在前，表态在后。叙事部分比较长，表语部分一般都很短(如句中的“不容易”、“容易”、“好”)。在英语中则往往相反，表态在前，叙事在后。所以译文中要增补it作先行主语，以便把较短的表态部分放在前面。 下面两个例句中it起强调作用。 例7：我们费了很大力气才解决了那些问题。 It was with great effort that we solved those problems． 例8：我们这样做都是为了你好。 It was for your benefit that we did all that． 3. 增补作宾语的代词或先行宾语it 在汉语中，只要从上下文能正确理解，宾语常常可以省略，但在英语中凡及物动词都得有宾语，因此在英译时经常要增补宾语。 例9：我们认为理论与实践相结合是十分重要的。 We think it most important that theory should be combined with practice．

《大学英语》课程标准

《大学英语》课程标准 一、课程性质和任务 （一）课程性质 大学英语课程是我校非英语专业学生必修的一门通识教育必修课，是一门理论与实践相结合的B类课程。它服务于各专业人才培养计划中的专业培养目标，服务于学生英语应用能力的需要。课程遵循“实用为主，够用为度”的原则，在专业课程体系中凸显其基础性地位和工具性作用。 大学英语课程不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高端技能型人才的目标服务，培养高职学生综合素质、提升职业可持续发展能力的重要课程，在学生职业能力培养和职业素质养成方面具有支撑和促进作用。 （二）课程任务 经过三个学期的大学英语学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，培养学生在职场环境下运用英语的基本能力。同时，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。（三）课程设计思路 1.课程设计理念 大学英语课程以《高职高专英语教学大纲》为导向，以学生为中心，以学生面向的就业岗位和工作过程为课程开发依据，以应用为目的，以实践为核心，以知识为主线，挑选较为典型和常用的工作场景作为语言环境，将将英语学习的实用性、合作性和交际性贯穿于教学之中，将英语听、说、读、写、译的基本要求融入行业工作过程内容中，进行语言能力与职业能力的无缝对接，最终实现提高

职业能力素养的目标。 2.课程整体设计思路 （1）以就业为导向，着重培养应用能力 在课程设计时，大学英语课程将行业英语教学内容渗透到整个教学过程中，实现基础英语教学与行业英语教学的有机结合，着重提高学生应用语言的能力，提升学生的就业竞争力。 （2）遵循实用为主，够用为度的原则 结合我院学生的实际英语水平，大学英语课程整合教学内容，调整了晦涩难懂、应用性不强的部分，加强实践性教学而不是只强调知识的系统传授。同时，大学英语课程还根据社会的发展不断更新教学内容，以保持教学内容的时代性。 （3）实施全方位的考评体系，实现考核内容的实践性和形式的开放性 本着尊重语言学习规律，重视学生应用能力养成的过程性原则，大学英语课程确定了终结性评价与形成性评价相结合的全方位的考评体系。主要从学习态度（出勤率、课堂表现等）、项目实施（小组活动、随堂测试等）、语言知识和语言技能四方面综合评价学生。 （4）充分利用网络资源，实现课程的开放性 大学英语课程充分利用丰富的网络教学资源，对学生开展拓展学习项目，实施课外学习指导，激发学生学习英语的自觉性和积极性，培养学生终身学习英语的兴趣。 二、课程教学目标 大学英语课程的教学目标；一是以应用为目的,培养学生实际应用英语的能力，全面培养学生的英语综合应用能力，使学生具有较强的阅读能力和听说、写译能力，使其在毕业后的社会交往和工作、学习和研究中能够用英语有效地进行口头和书面的信息交流。二是以素质教育为本，提高综合文化素养和创新能力，以适应将来各方面发展的需求，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下良好的基础。具体目标如下： （一）知识目标 掌握语音、语法、词汇、基本句型结构和基本的行文结构，从听、说、读、写、译五个方面打下较为扎实的语言基础，提高学生的英语综合运用能力。（二）能力目标 学习动机明确，有主动利用多种教育资源进行学习的能力，初步形成适合自

英语翻译练习题及答案

英语翻译练习题及答案 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．熬夜大大影响健康。(affect) _________________________ 2．等他明年回来，这个体育馆就建好了。(by the time) _________________________ 3．从长远来看，你的知识面越广，就越有能力应付工作中的问题。(capable) _________________________ 4．据信，过分溺爱孩子会不知不觉地造成孩子的坏脾气，甚至缺乏自理能力。(It) _________________________ 【答案】 1．Staying up late affects one’s health greatly. 2．By the time he comes back next year, the stadium will have been set up. 3．In the long run, the wider range of knowledge you have, the more capable you are of dealing with the problems at work. 4．It is believed that spoiling children too much may unconsciously cause their bad temper, even the lack of ability to take care of themselves. 【解析】 【分析】 本题考查翻译句子，注意使用括号内的提示词进行翻译。 1．考查非谓语动词。affect表示“影响”，是及物动词，后面直接接宾语，stay up表示“熬夜”，本句使用动名词作主语，陈述的是客观事实，用一般现在时，注意动名词作主语时谓语动词用第三人称单数，故翻译为：Staying up late affects one’s health greatly. 2．考查时态语态。by the time引导的时间状语从句，表示将来的时间时，从句用一般现在时，主句用将来完成时，stadium与set up之间是被动关系，所以用将来完成时的被动语态，故翻译为：By the time he comes back next year, the stadium will have been set up. 3．考查固定句式。be capable of表示“能够”，根据句意可知本句使用“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”，陈述的是客观事实。用一般现在时，故翻译为：In the long run, the wider range of knowledge you have, the more capable you are of dealing with the problems at work. 4．考查形式主语和非谓语动词。ability后用不定式作后置定语，ability to do表示“做……的能力”，根据提示词可知本句使用it作形式主语，真正的主语是后面的that从句，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：It is believed that spoiling children too much may unconsciously cause their bad temper, even the lack of ability to take care of themselves. 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in

各专业课程英文翻译

各专业课程英文翻译(精心整理) 生物及医学专业课程汉英对照表 应用生物学 Applied Biology 医学技术 Medical Technology 细胞生物学 Cell Biology 医学 Medicine 生物学 Biology 护理麻醉学 Nurse Anesthesia 进化生物学 Evolutionary Biology 口腔外科学 Oral Surgery 海洋生物学 Marine Biology 口腔/牙科科学 Oral/Dental Sciences 微生物学 Microbiology 骨科医学 Osteopathic Medicine 分子生物学 Molecular Biology 耳科学 Otology 医学微生物学 Medical Microbiology 理疗学 Physical Therapy 口腔生物学 Oral Biology 足病医学 Podiatric Medicine 寄生物学 Parasutology 眼科学 Ophthalmology 植物生物学 Plant Physiology 预防医学 Preventive Medicine 心理生物学 Psychobiology 放射学 Radiology 放射生物学 Radiation Biology 康复咨询学 Rehabilitation Counseling 理论生物学 Theoretical Biology 康复护理学 Rehabilitation Nursing 野生生物学 Wildlife Biology 外科护理学 Surgical Nursing 环境生物学 Environmental Biology 治疗学 Therapeutics 运动生物学 Exercise Physiology 畸形学 Teratology 有机体生物学 Organismal Biology 兽医学 Veterinary Sciences 生物统计学 Biometrics 牙科卫生学 Dental Sciences 生物物理学 Biophysics 牙科科学 Dentistry 生物心理学 Biopsychology 皮肤学 Dermatology 生物统计学 Biostatistics 内分泌学 Endocrinology 生物工艺学 Biotechnology 遗传学 Genetics 生物化学 Biological Chemistry 解剖学 Anatomy 生物工程学 Biological Engineering 麻醉学 Anesthesia 生物数学 Biomathematics 临床科学 Clinical Science 生物医学科学 Biomedical Science 临床心理学 Clinical Psychology 细胞生物学和分子生物学 Celluar and Molecular Biology 精神病护理学 Psychiatric Nursing 力学专业 数学分析 Mathematical Analysis 高等代数与几何 Advanced Algebra and Geometry 常微分方程 Ordinary Differential Equation 数学物理方法 Methods in Mathematical Physics 计算方法 Numerical Methods 理论力学 Theoretical Mechanics 材料力学 Mechanics of Materials 弹性力学 Elasticity 流体力学 Fluid Mechanics 力学实验 Experiments in Solid Mechanics 机械制图 Machining Drawing 力学概论 Introduction to Mechanics 气体力学 Gas Dynamics 计算流体力学 Computational Fluid Mechanics 弹性板理论 Theory of Elastic Plates 粘性流体力学 Viscous Fluid Flow 弹性力学变分原理 Variational Principles inElasticity 有限元法 Finite Element Method 塑性力学 Introduction of Plasticity

工程管理专业英语翻译(第二版)徐勇戈

U2-S1什么是项目管理？ 建筑项目管理不仅需要对设计和实施过程有所理解，而且需要现代管理知识。建设项目有一组明确的目标和约束，比如竣工日期。尽管相关的技术、组织机构或流程会有所不同，但建设项目同其他一些如航天、医药和能源等准等领域的项目在管理上仍然有共同之处。 一般来说，项目管理和以项目任务为导向的企业宏观管理不同，待项目任务的完成后，项目组织通常也会随之终止。（美国）项目管理学会对项目管理学科有如下定义：项目管理是一门指导和协调人力物力资源的艺术，在项目整个生命周期，应用现代管理技术完成预定的规模、成本、时间、质量和参与满意度目标。 与此形成对照，一般的工商企业管理更广泛地着眼于业务的更加连贯性和连续性。然而，由于这两者之间有足够的相似和差异，使得现代管理技术开发宏观管理可以用于项目管理。 项目管理框架的基本要素可以用图2-1表示。其中，应用宏观管理知识和熟悉项目相关知识领域是不可或缺的。辅助性学科如计算机科学和决策科学也会发挥重要作用。实际上，现代管理实践与各专业知识领域已经吸收应用了各种不同的技术和工具，而这些技术和工具曾一度仅仅被视作属于辅助学科领域。例如，计算机信息系统和决策支持系统是目前常见的宏观管理工具。同样，许多像线性规划和网络分析这样的运算研究工具，现在广泛应用在许多知识和应用领域。因此，图2- 1反映了项目管理框架演变的唯一来源。 具体来说，建设项目管理包含一组目标，该目标可能通过实施一系列服从资源约束的运作来实现。在规模、成本、时间和质量的既定目标与人力、物力和财力资源限制之间存在着潜在冲突。这些冲突应该在项目开始时通过必要的权衡和建立新备选方案来解决。另外，施工项目管理的功能通常包括以下: 1. 项目目标和计划说明书中包括规模、预算安排、进度安排、设置性能需求和项目参与者的界定。 2. 根据规定的进度和规划，通过对劳动力、材料和设备的采购使资源的有效利用最大化。 3. 在项目全过程中，通过对计划、设计、估算、合同和施工的适当协调控制来实施项目各项运作。 4. 设立有效的沟通机制来解决不同参与方之间的冲突。 项目管理学会聚焦九个不同独特领域，这些领域需要项目经理所具有的知识和关注度： 1. 项目宏观管理，确保项目要素有效协调。 2. 项目范围管理，确保所需的所有工作（并且只有所需的工作）。 3. 项目时间管理，提供有效的项目进度。 4. 项目成本管理，确定所需资源和维持预算控制。 5. 项目质量管理，确保满足功能需求。 6 . 项目人力资源管理，有效地开发和聘用项目人员。 7 . 项目沟通管理，确保有效的内部和外部通信。 8. 项目风险管理，分析和规避潜在风险。 9. 项目采购管理，从外部获得必要资源。

英语翻译题目和答案

汉译英专项练习 一、倍数增减的表示法 5 1) Force N1 _______________(比力N2大2.5倍). is 2.5 times greater than Force N2 （考点：倍数+形容词/副词比较级+ than） 2) This substance _______________(反应速度是另外那种物质的三倍). reacts three times as fast as the other one （考点：倍数+ as +形容词/副词+ as） 3) The earth _______________(是月球大小的49倍). is 49 times the size of the moon （考点：倍数+名词） 4) The landlord _______________(想将租金提高三分之一). wants to raise the rent by a third （考点：动词+ by +数词/百分比/倍数） 5) They _______________(计划将投资增加一倍). plan to double their investment （考点：double +名词） 二、时态6 1) Be quick, _______________(否则等我们到达教堂时婚礼就已经结束了). or the wedding will have finished by the time we get to the church （考点：将来完成时） 2) When she got home, _______________(孩子们已经睡着了). the children had fallen asleep （考点：过去完成时） 3) When I prepare for the college entrance examination, _______________(我姐姐将在海边度假). my sister will be taking her vacation at the seaside （考点：将来进行时） 4) I_______________(一上午都在修改我的简历). have been revising my resume all the morning （考点：现在完成进行时） 5) Do you often go on holiday? _______________(不，我已经有五年没有度假了). No. It has been five years since I went on holiday （考点：It has been…since sb. did sth.表示某人有多长时间没有做某事了） 6) He joined the army in October, 2001. _______________(他参军已五年了). He has been in the army for 5 years （考点：1.现在完成时；2.要用持续性动词才能接一段时间） 三、被动语态5 1) The blackboard and chalk _______________(正在被电脑和投影机所取代). is being replaced by the computer and the projector （考点：被动语态的现在进行时） 2) The book _______________(到今年年底就将已出版). will have been published by the end of this year （考点：被动语态的将来完成时）