读书伴我成长快板词
读书伴我成长快板词
甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言
乙：不要急不要躁。站在台上问声好，老师同学，大家好！
丙：今天咱们说点啥？说点啥？
丁：说点啥？说读书，说明理，读书认字，读书明理。
甲：同学们勤读书，争先又恐后乙：识字又认字，开阔你视野
丙：纵横五千里，上下五千年丁：天文和地理，知识记心间
甲：唐诗和宋词，引经又据点乙：《寓言故事》我熟知，受益真不浅丙：学做人，明道理，还把是非辩丁：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨甲：冻死平安夜，笑容挂脸庞乙：《格林童话选》不简单
丙：丰富想象，语言优美表浪漫丁：《淘气包马小跳》我们都喜欢
甲：活泼可爱，聪明机智还有正义感乙：背会《弟子规》，受益真不浅丙：学做人，明道理，还把是非辩丁：《唐诗三百首》，我们也喜欢
甲：杜甫、杜牧、白居易乙：李白、王维、孟浩然
丙：四大名着少儿版，抽空我也翻一番
丁：《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》
甲：金陵十二钗，女子才貌全乙：齐天大圣孙悟空，护送唐曾取真经丙：桃园三结义，佳话美名传丁：一百单八将，除暴把良安
甲乙合：光辉历史传山河，说英雄，唱英雄，我们为英雄表战功
丙丁合：翻开历史看一看，这样的英雄数不清，中华儿女英雄事英雄的气概贯长虹甲：董存瑞，舍身炸碉堡乙：邱少云，烈火中永生
丙：黄继光，英勇堵枪眼丁：雷锋甘做螺丝钉
甲：英雄的故事说不完乙：自古英雄出少年
丙：刘胡兰面对铡刀不变色
丁：王二小敢与鬼子来周旋
甲乙丙丁合：闪闪的红星不一般，历史永远记心间，
热爱祖国有我们，数不尽，说不完，
传统美德代代传，传统美德——代——代——传
甲：一年之计在于春乙：一日之计在于晨
丙：读书声声传校园丁：声声书香校园歌
甲：这是文明的歌乙：和谐的歌
丙：理想的歌丁：激情的歌
甲乙合：你读书丙丁合：我读书
甲乙丙丁合：书香校园新歌响新——歌——响
夸夸咱们的好学校(快板词)
夸夸咱们的好学校 甲：打竹板，响连天，学校今天庆元旦。乙：老兄你快来看一看，师生个个笑开颜。甲：我的心情特别好，也想上台露两招。乙：老弟我急忙台上跑，也想夸夸咱们的好学校。合:好，哥俩儿代表全校学生把心意表，重点聊聊咱们的好学校。甲：走进我们的校园，优美环境映眼帘；乙：文化氛围浓又艳，心旷神怡沁心田。甲：教学楼，真壮观；白粉墙，白瓷砖；乙：教室明亮美又宽，设施完备齐又全。甲：纵观学校新面貌，绿荫美景来环绕。乙：草儿绿，花儿艳，园丁辛勤来浇灌；甲：我们的理想和梦幻，老师真情来点燃；乙：崇德尚文谋发展，学校发展亮点显。 甲：尚美养德是主线，科学管理走在前；乙：习惯培养抓重点，高效课堂是关键；甲：营养计划搞得好，学生家长大拇指翘；乙：学生素养要发展，良好习惯是关键。甲：你我行走在校园，礼貌用语挂嘴边；乙：见面微笑、点头不腼腆，文明修养不一般。甲：校园、班级是我家，人人有责爱护她；乙：环境卫生勤扫打，干净漂亮人人夸。 甲：我校美我校靓，我校一派新气象；乙：绿树鲜花真漂亮，景色怡人心欢畅。甲：文化走廊是基地，个个都有大主题；乙：面面墙壁会说话，叫我们做个好娃娃。 甲：我校教育有特色，营养计划值得说；乙：生活老师像妈妈，饮食起 居全靠她。甲：学校生活好温馨，感觉就像自己家；乙：每天一餐变化大，营养搭配科学化。甲：集体进餐真壮观，人员虽多忙不乱；乙：香甜可口真美味，长身体来长智慧。甲：我校教师很年轻，业务学习不放松；乙：研讨交流同进步，个人自修把电充。甲：教研活动不间断，都把业务能力练；乙：高效课堂已达标，节节向上步步高。甲：都说农村孩子见识少，其实我们很骄傲；乙：手抄报、黑板报，内容丰富真奇妙。甲：水彩画、中国画，色彩构图效果佳； 乙：硬笔字、粉笔字，甲：人之初，性本善，乙：浓
小学古诗词朗诵比赛活动方案
小学古诗词朗诵比赛活动方案 古诗词朗诵比赛活动方案 一、活动背景 为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动主题： “诵读千古美文，争做博学少年。” 三、活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使本班学生生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 四、活动准备： 1、学生提前提供参赛稿，教师根据学生文稿准备背景音乐。 2、准备学生奖品。
五、参赛对象： 本班同学 六、比赛要求： 1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。 2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。 3、各校可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐（教师提供），以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 七、奖项设置： 设一等奖1名二等奖2名三等奖3名 备注：小学生古诗词朗诵比赛评分标准 1、采用100分制. 2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分） 3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分） 4、仪态大方、动作适当。（10分）
5、自由活泼、普通话标准。（20分） 6、感情充沛，感染力强。（20分） 7、形式新颖。（10分）
小学生快板词讲课教案
我爱读书快板词 甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言 乙：不要急、不要躁。站在台上问声好，老师同学和领导，（一起说）大家好！ 丙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。 丁：今天咱们说点儿啥？说点啥？ 甲：说点啥？说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。 乙：同学们勤读书，争先又恐后， 丙：开阔你视野，陶冶我情操。 丁：纵横五千里，上下五千年。 甲：天文和地理，知识记心间。 乙：唐诗和宋词，引经又据典， 丙：《伊索寓言》我熟读，受益真不浅。 丁：学做人，明道理，还把是非辩。 甲：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨。乙：冻死平安夜，笑容挂腮边。 丙：《格林童话选》不简单。 丁：丰富想象，优美语言表浪漫 甲：《淘气包，马小跳》伙伴们都喜欢。 乙：活泼可爱，聪明机智颇有那正义感。 丙：背会《弟子规》，受益真不浅， 丁：学做人，明道理，还把是非辩。 甲：《唐诗三百首》，伙伴们也喜欢， 乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。 丙：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻， 丁：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。 甲：金陵十二钗，女子才貌全 乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。 丙：桃园三结义，把那佳话传。 丁：一百单八将，除暴把良安，
甲：光辉历史照山河； 乙：说英雄，唱英雄，咱们为英雄表战功。 甲：岳飞抗金精忠报国成千古，文天祥留取丹心照汗青。 乙：戚继光东南沿海斗倭寇，林则徐虎门销烟立大功。 甲乙合：翻开历史看一看， 这样的英雄数不清， 中华儿女英雄事， 英雄的气概贯长虹！（做动作） 丙丁：你们说的这个太遥远，我们说的才靠谱！ 甲乙：那你们说说看呀！（不服气的说） 丙：董存瑞、舍身炸碉堡，邱少云、烈火中永生。丁：黄继光、英勇堵枪眼，罗盛教、冰窟救崔莹。丙：欧阳海、奋身推战马，雷锋甘做螺丝钉。 丁：中华儿女多伟大， 感动中国人人夸， 都是中华好儿女， 民族解放立奇功！丙：英雄的故事说不完， 自古英雄出少年。 丁：刘胡兰、面对闸刀不变色，王二小、敢与鬼子来周旋。 丙丁合：闪闪的红星不一般， 潘冬子大战胡汉山， 草原英雄小姐妹， 热爱集体美名传， 热爱集体美－名－传！ （集体打一段快板，变动下队形!）哒哒哒哒哒 甲乙丙丁合：光辉史记传千古，豪情万丈敬英贤， 喝水不忘挖井人，历史永远记心间。 万里长征救中国，丰功伟绩天下传， 爱国英雄数不尽,爱国英雄说不完。 数不尽,说不完,传统美德代代传,传统美德代-代-传！ 甲：曼妙音乐溢校园，午间读书新休闲。 乙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书。 丙：唱响书香校园歌 丁：这是文明的歌
夸夸我们的校园快板
夸夸我们的校园 时逢新年精神爽，校园新容多敞亮。今天 我们聚一堂，抒发情怀把歌唱。 什么歌？你听我来说。 音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌我校的变化实在多，咱为校园来 唱支歌 （重复） 校园美，美校园，和谐的歌儿赞校园。绿树环绕花儿香，景色宜人心欢畅。多媒电脑进课堂，焕然一新精神爽。学校新建宿舍楼，还有硬化水泥路。扫描仪、打印机、办公电脑全配齐，教师的激情更高涨，更高涨！ 校园好，好校园，校园奏响特色歌。办学目标方向明，三三五模式展特色。展示特长有机会，大型活动是平台，儿童节、教师节、运动会上显英才！校本教材已开发，群策群力顶呱呱。 校园好，好校园，校园之中满书香。知识改变人命运，学习成就好未来。 教学管理有一套，理念创新节节高。堵堵墙壁会说话，片片绿地会育人。文化氛围浓又厚，消极文化看不见，精品文化处处现。 校园好，好校园，我校师生众称赞。我校学生人人棒，讲究文明争达标， 学会生活学做人，团结奋进勇向前，勤学善问敢创新，自主自信得发展，综
合素质高又高，身在我校多自豪。读书明星最光荣，学无止境肯登攀。班级管理有创新，模范班主任有一批。学《守则》、记《规范》，养成品行好习惯。周周格言句句好，激励我们向前跑。 校园新，新校园，自信的歌儿校满园。一年来，我校的变化实在多！（齐）多多多！多多多！a师生面貌变化了，成绩全面提高了，b文明单位验收了，市领导都来参观了，a 生源越来越广了，赞誉越来越多了。 b 我校师生有实力，共创佳绩齐努力，捷报频传催人进，共创辉煌每一天。（齐） 火车跑得快呀——全靠车头带” 我校的变化的确快，全靠领导正确带，骄人的业绩离不开——校长的英明和领导能建奇功、树伟业 咱们的学校的好校长！（重复）望昨天，累累的硕果多自豪。 看今天，学校步入发展快车道。展明天，我校的前途更美好！（齐）我校的前途更美好！更!--美!-- 好!
小学四年级古诗词朗诵比赛活动方案
古诗词朗诵比赛活动方案 勐阿镇中心小学四甲（85）班 为弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校园读书氛围，我班决定举行古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 一、活动主题： 诵读千古美文，争做博学少年。 二、活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使广大的学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 三、比赛内容： 小学必备古诗词70首及选背古诗词 四、比赛程序： 1、初赛：10月13日（周一），由各小组自
行组织，每组选出优秀代表参加全班决赛。 2、决赛：10月14日（周二）下午第一节课，地点在本班教室，选手按抽签的先后顺序进行比赛。 五、活动对象：四甲班全班同学 六、评委：本班任课老师 七、比赛要求： 1、所选诗词内容为唐诗宋词等古代诗文，脱稿朗诵，限时两分钟。 2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。 3、选手可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 八、评选出本班诵读之星 活动步骤及过程： 1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活
动设想及注意事项； 2、班主任宣读评分规则； 3、每位同学认真准备自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 4、组织学生将准备的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)。 6、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单； 7、班主任给获奖的同学颁奖； 8、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 9、班主任总结。
小学生快板词
小学生快板词:特色校园唱新歌 东风送暖百花香，特色校园展新容。 今天我们聚一堂，心中有支歌要咏。 什么歌？你听我说。 什么歌？咱慢慢说。 音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。***的喜事实在多，咱为校园来唱支歌。校园美，美校园，校园奏响和谐的歌。绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅。 办学目标方向明，双主体教学展特色 平等和谐铸师魂。自主自信齐发展 主体意识得张扬，主体能力得挖掘。 学会生活学做人，团结向上记心间。 勤学善问敢创新，我就成为最佳的我。课程改革力图新，一切全部为学生。 校本课程创特色，综合实践展技能。 自主探究加创造，合作务实但求真。 教育改革结硕果，各门学科重实践。 德智体美齐发展，活动丰富乐无边， 和谐校园共畅游。齐心合力奔--向--前！ 校园好，好校园，教师唱响平等的歌。铸造师魂是根本，提高师能是关键。 名师工程已启动，奋进势头一波波， 业余苦读勤钻研，修身工程上一层， 团结协作求发展，打造品牌展宏愿。 创名校，做名师，培养优秀好少年。 教学模式大改革。学生教师齐探索， 教师先行勤积淀，厚积薄发高引领。 爱生如子互尊重，全面发展重过程。 双十竞赛见显效，品行优生结硕果，累累硕果共开放，唱响了校园的桃李歌！校园新，新校园，我们弹遍自信的歌！ 文明之星讲文明，绿色使者讲奉献。 文化艺术进社区，科技创新敢争先。 学《守则》，守《规范》，养成良好的习惯。安全教育牢牢记，遵纪守法人人赞。 信息技术跨时代，上传下载真不赖。 电脑电视入课堂，轻松学习进步快。 成长档案看成长，英语大赛展风采。 特长展示显奇能，读书活动育英才。 各种舞台齐展示，奏响我们的自信歌！ 校园奏起和谐的歌， 教师唱起平等的歌。 我们弹起自信的歌 这是一支发展的歌 是校园的明天腾飞的歌， 是全校师生从心头放飞的一支歌。 激情的歌， 豪迈的歌， 团结的歌， 鼓劲的歌， 你放歌， 我讴歌， 特色校园唱新歌。 素质教育奏凯歌。 喜爆声声唱响 雷声隆隆就是 我们引吭 在高歌！
庆元旦赞学校快板词
庆元旦赞学校快板词合：竹板一打真高兴， 四1班代表台上行， 今天咱把别的抛， 专说文安新面貌。 甲：一零新年已来到， 文安师生尽欢笑， 乙：特色校园展新貌， 创新举措真不少。 甲：办学目标方向明， 温暖和谐展师魂。 乙：校规校训含义深， 一切全都为学生。 甲：书香校园创特色， 综合实践展技能。 乙：网络教研跑在前， 校本课程在发展。 甲：教师教育身先行 厚积薄发高引领。 爱生如子互尊重， 全面发展重过程。乙：文安小学在发展，
领导干部走在前： 先来说说郭校长, 样样精通美名扬。 甲：教学行，管理行， 课题实验把他请。 为人处事不一般， 全校师生人人喜欢。 乙：学校网站师生夸， 新闻信息顶呱呱。 利用校外课程资源没的说， 大家打心眼儿佩服他。 甲：各个年段班主任， 教育教学理得顺， 抗战甲流第一线， 每天清晨坚持晨检。 乙：工会首领周主席 家住对面鼓浪屿， 每天清晨起得早， 7点半前进学校， 肩挑毕业班语文课， 工会活动有声又有色。甲：教学模范叶老师，
为人质朴爱生如子， 勤奋创新巧施招 后进生进步那个节节高。 他把学校当成家， 热烈掌声送给他。 乙：各位班主任出新招， 班级文化好又妙， 甲：任课老师做得好， 为校园建设把心操。 乙：学校内：干净路面篮球场， 百年古树来站岗， 甲：高大榕树枝叶繁茂， 说出年龄吓你一跳， 乙：别看颜色青翠欲滴， 岁数超过两百一。 甲：还有一处江夏堂， 黄氏宗祠古色古香， 乙：虽是禁地只能远观， 岁月流逝美依然。 甲：市级文物保护单位， 涉台文物更为珍贵。乙：庙在校中显神灵，
校在庙中人气升。 甲：学校天天在发展， 教学楼时时焕新颜。 乙：上课我们有多媒体， 体育室内器材齐。 甲：科学课自己做实验， 音乐课伴奏钢琴弹。 乙：信息教室最闪亮， 液晶电脑宽频网。 甲：课外活动表现好， 兴趣小组真不少。 接力赛，拔河赛， 同学们热情火焰高。 乙：软硬写字提高班， 要比书法它领先。 甲：13位女生健美操比赛，强手如林中夺银牌。 乙：阳光小队扮法官， 模拟法庭进文安。 甲：厦视三套小海豚， 看咱快乐运动多精神。
一年级小学生快板台词大全集
一年级小学生快板台词大全集 小学生快板演出台词 打起竹板响啪啪 写给学生汇报演出的一段快板词儿。 打起竹板响啪啪，我把学校夸一夸。 我们学校名红旗，红旗一飘哗啦啦。 红旗小学校园大，辛勤园丁育小花。 校园有座少年宫，才艺种类够十八， 四楼有个口才班，教课的老师叫李娜。 学生口才顶呱呱，这可全得感谢她！ 这个学期不冷清，天天听见啪啪啪。 您若以为谁打架，那您可就想错啦。那是我们学快板，点对点来齐唰唰。还有一位老人家，胡子头发白花花。 他说他是老师的老师今年七十有三啦。 爷爷打板五十年，学生桃李满天下。 左手小板右手大，基本口诀嘀个嗒。 嘀个嗒，嘀个嗒，嗒嘀个嘀嗒嘀个嘀嗒。 要想练好嘀个嗒，手上功夫不能差。 小板搧撩颠摇抖，大板握挑扬三下。 七块竹板打起来，嗒嗒嘀嗒嘀嗒嗒。 学习快板不容易，开始觉得挺难的。
抓起板来打几下，小手笨的像脚丫。 哪里有啥嘀个嗒，一气乱响啪啪啪。渐渐开始入了门，着迷再也放不下。 一边走路一边打，路人眼光唰唰唰。 一进小区听动静，就知道是我回来啦。 妈妈说我不用怕，带上快板走天涯。 我说这是民族风，我们为它传佳话！ 民间曲艺要传承，一茬一茬接一茬。 我们立志好好打，一定让它开了花。 开了花，什么花？开起一朵大喇叭。 吹起喇叭嘀嘀嗒，要让它声名远播传遍整个大中华！小学生快板词：关于卫生的快板词 甲：全体师生和队员，请你听段小快板; 合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃 说得不好请包涵，先把掌声来点点; 乙：镇一小，四合院，走进校门往里看; 教学大楼两边站，五星红旗映眼帘; 中间操场宽又宽，宣传报栏齐又全; 甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田; 学校像个大花园，充满生机与盎然; 合：我们是她的小主人，保护环境有责任; 厕所门外不小便，养成卫生好习惯;
2014年“书香伴我成长”主持词
2014年“书香伴我成长”主持 词 尚庄小学“书香伴我成长”读书比赛主持词 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家 合：下午好！ 甲：莺歌燕舞喜盈大地， 乙：书香墨香飘满校园。
甲：当明媚的阳光洒进我们的校园， 乙：当温润的春风翻开了今天的日历。 甲：在世界读书日即将到来之际，我们迎来了盼望已久的日子合：尚庄小学第—届读书节。 乙：今天我们欢聚在这里，举行这盛大的启动仪式，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。 甲：让我们一起唱响本届读书节的口号： （台上、台下共同）书香伴我成长，经典浸润人生。 乙：现在我宣布尚庄小学“书香伴我成长”诵读比赛 合：现在开始！
【课本剧】 甲：《半截蜡烛》（六年级） 下面我们走进一个法国家庭。二战期间，参与秘密情报传递工作的法国伯诺德母子三人为了保全藏在半截蜡烛里的绝密情报，与突然闯进来的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，最终保全了情报站的事。请欣赏六年级全体同学表演的《半截蜡烛》的故事。 乙：《爱如茉莉》（五年级） 爱是什么？爱是妈妈的牵挂；爱是爸爸的叮嘱； 爱是清晨淡淡的阳光；爱是病房里那簇芳香的茉莉。 爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，幽香缕缕； 请欣赏由五年级同学带来的课本剧表演《爱如茉莉》。 甲：《公仪休拒收礼物》（四年级） 春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的博士，因为德、才兼优而被选拔为鲁国的宰相。公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。下面请欣赏四年级同学带来的课本剧《公仪休拒收礼物》。乙：《争论的故事》（三年级） 太阳刚刚升起，大山脚下的一座小村庄，屋里出来兄弟俩，他们各自背着几支箭，拿着一张弓，打着呵欠，一前一后走出来，一群大雁从他们头上飞过。他们发生了什么故事呢？下面请欣赏三年级赵斐然、王龙生等同学带来的课本剧《争论的故事》。 甲：《蜗牛的奖杯》（二年级） 谦虚是中华民族的传统美德。俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。”下面请欣赏二年级赵佳卉、王亚男等同学带来的课本剧《蜗牛的奖杯》。 乙：《大松树和小松树》（一年级） 有一个小山坡，这里一年四季风景优美、鸟语花香。山坡上长着许许多多的小草，用手摸一摸软软的、柔柔的，舒服极了！山坡上还开着不少野花，它们在风中摇摆的样子，像翩翩起舞的花仙子，美丽动人！这个山坡上发生了什么事呢？下面请欣赏由一年级小朋友带来的课本剧《大松树和小松树》。
XX读书伴我成长演讲稿(4篇)
XX读书伴我成长演讲稿(4篇) 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是祥xxx小学一年级一班的xxxx，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢： 月亮， 你一个人在天上怕不怕？ 快下来，让我抱抱你吧！ 月亮， 你一个在天上跟谁玩？ 快下来，让我跟你玩吧！ 小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈
妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！” 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。 现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。 读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！ 谢谢大家！我的演讲完毕。 读书伴我成长演讲稿XX读书伴我成长演讲稿（2）自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，似乎有一份特殊的感
古诗词朗诵比赛活动方案
古诗词朗诵比赛活动方案 为弘扬中华民族文化，激发学生对祖国语言文字的热爱，进而提升学生的语文素养，我校一至六年级语文备课组特组织一场“古诗朗诵比赛”。 一、参赛班级：××小学一——六年级全体学生。 二、参赛内容： 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 一年级 一级1-4 一 级5-8 一级9-12 一级13-16 一级17-20 一级选四 二年级
一级1-5 一级6-10 一级11-15 一级16-20 二级1-4 二级5-8 三年级 一级1、3、4、7、8 一级10、11、13、14、15 一级16、17、18、19、20 二级1-5 二级6-10 二级11-15 四年级 一级4、7、10、11、13 一级14、15、17、19、20 二级1-5 二级6-10 二级11-15 二级16-20 五年级 一级4、13、15、19、20
二级2、3、5、6、8 二级10、11、12、13、15 二级16-20 三级1、3、5、6、8 三级11-15 六年级 一级4、13、15、19、20 二级2、6、10、11、12 二级13、15、17、18、20 三级1、3、5、6、8 三级11-15 四级1、2、3、5、6 三、参赛形式： 1、每班选择评(来源：公务员在线）委两人，检查学生的对应情况，统计每班学生总数和胜出人数。各班人数如下： 班级 101 102 201 202 301 302
401 402 501 502 601 602 603 人数 50 50 46 46 46 50 45 46 57 53 48 48 48 2、每班学生排成一排，同年级之间进行一对一对抗。（六年级每班分成两
一年级小学生快板台词大全集
一年级小学生快板台词大全集小学生快板演出台词 打起竹板响啪啪 写给学生汇报演出的一段快板词儿。 打起竹板响啪啪，我把学校夸一夸。 我们学校名红旗，红旗一飘哗啦啦。 红旗小学校园大，辛勤园丁育小花。 校园有座少年宫，才艺种类够十八， 四楼有个口才班，教课的老师叫李娜。 学生口才顶呱呱，这可全得感谢她！ 这个学期不冷清，天天听见啪啪啪。 您若以为谁打架，那您可就想错啦。
那是我们学快板，点对点来齐唰唰。 还有一位老人家，胡子头发白花花。 他说他是老师的老师今年七十有三啦。爷爷打板五十年，学生桃李满天下。 左手小板右手大，基本口诀嘀个嗒。 嘀个嗒，嘀个嗒，嗒嘀个嘀嗒嘀个嘀嗒。要想练好嘀个嗒，手上功夫不能差。 小板搧撩颠摇抖，大板握挑扬三下。 七块竹板打起来，嗒嗒嘀嗒嘀嗒嗒。 学习快板不容易，开始觉得挺难的。 抓起板来打几下，小手笨的像脚丫。 哪里有啥嘀个嗒，一气乱响啪啪啪。
渐渐开始入了门，着迷再也放不下。 一边走路一边打，路人眼光唰唰唰。 一进小区听动静，就知道是我回来啦。 妈妈说我不用怕，带上快板走天涯。 我说这是民族风，我们为它传佳话！ 民间曲艺要传承，一茬一茬接一茬。 我们立志好好打，一定让它开了花。 开了花，什么花？开起一朵大喇叭。 吹起喇叭嘀嘀嗒，要让它声名远播传遍整个大中华！ 小学生快板词：关于卫生的快板词 甲：全体师生和队员，请你听段小快板; 合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃 说得不好请包涵，先把掌声来点点; 乙：镇一小，四合院，走进校门往里看;
教学大楼两边站，五星红旗映眼帘; 中间操场宽又宽，宣传报栏齐又全; 甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田; 学校像个大花园，充满生机与盎然; 合：我们是她的小主人，保护环境有责任; 厕所门外不小便，养成卫生好习惯; 甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜; 乙：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮; 甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习; 乙：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸; 合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃; 甲：学校就是我们家，大家都来爱护她; 乙：全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈; 合：全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈。 小学生六一快板台词 打竹板，竹板响，我们四人齐登场，(唱)风儿轻轻地吹拂面庞，鸟儿在枝头愉快地歌唱，我们迎来了“六一”儿童节，欢天喜地地来到台上，啦……，我们歌声优扬，啦……我们的心情多么舒畅。(甲说)歌曲已经唱过了，(乙)舞蹈看得很多了，(丙)这次我们说什么，(丁)说什么，(齐唱)嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我们把快板说!
书香伴我成长主题演讲稿20篇
书香伴我成长主题演讲稿20篇【篇一】 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我的演讲题目是《书香伴我成长》。 “女儿，快来读书喽。”这是妈妈呼唤我读书的声音。从幼儿园小班起，书香一直陪伴着我。 那时候，妈妈给我购买了大量的绘本，因为识字太少，妈妈会每天晚上读给我听。于是，从幼儿园回家，我最盼望的就是睡前的那段时光……爬到被窝里，迫不及待地让妈妈打开书，给我讲故事。有时会盯着故事书，欣赏着可爱的图画，聆听主人公一系列故事；有时，会用手捂住眼睛，一边听故事，一边从大脑中想象出多彩的画面。一听到主人公有麻烦了，我会焦急地把手挪开，眼神再次盯向故事书。直到讲完一个绘本，才依依不舍地开始睡觉。 从每晚的绘本阅读中，日积月累，我的口头表达能力大大增强。在幼儿园一次编写故事比赛中，我大胆想象，获得了最佳故事奖。 小学低段，我开始阅读校园小说。那时几乎用一天看一本的速度来读书。一分钟都不肯浪费，吃饭时听书，上厕所时也会抱着书。小学高段，我开始阅读名著、历史类、科普类、传统文化类书籍。阅读校园故事，我总能从故事中找到人物的原型；读史使我明智；名人传记，告诉我很多做人的道理；科学故事，把我带入浩瀚的知识海洋；童话故事，丰富了我的想象空间。书能让我浮想联翩，如醉如痴，会引起丰富的奇思妙想，一会让我穿越回古代，一会让我遨游到未来。 有了书的陪伴，我的语言表达能力也在不断进步。
“秦子翔是你们班的吗？”三年级一节课后，玩的正欢，听到有人找我。我巡着声音，看到看门爷爷手里拿着一个牛皮包装袋，很像书。“莫非，我真的发表文章了？”我心里七上八下，接过牛皮袋，谢过爷爷。一把撕开牛皮袋，两份板板正正的《语文报刊》闪亮了我的眼。这时，同学们都窜过来了，打开报纸，仔细寻找我的文章。找到了，找到了，是《家乡的大海》，同学们高涨的热情似乎把我捧到屋顶。随之而来的是稿费、样刊。到现在，我将近发表文章40余篇，稿费共计人民币800多元，还在征文比赛上获奖。这些小小的光荣，都是读书的馈赠。 “哒哒哒”书如同我的小马车，一路带我向前，向前。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇二】 如果你问我说财富是什么？我会毫不犹豫的回答是书籍。自古以来，书就是人类的好朋友，好伴侣。万世师表的孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有人说读书似乎是一件苦差，不然为什么有人头悬梁、锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光呢？ 读书伴我成长，读书让我快乐。小时候，我爱读书。那时，我既希望得到“黄金屋”，也希望拥有“颜如玉”。现在，不这样想了。现在，我只想从读书中体会乐趣，使我增知长识，不出门，便可晓天下事！这么多年，我发现，还是毛泽东的“实事求是”管用啊！有时候，我会照搬书上的理论，本来想，结果应该是
歌颂校园快板词
歌颂校园快板词 秋风送爽落叶飘，特色校园展新容。 今天我们聚一堂，心中有支歌要咏。 什么歌？你听我说。 什么歌？咱慢慢说。 音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。校园里的喜事实在多，咱为校园来唱支歌。 校园美，美校园，校园奏响和谐的歌。 绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅。 办学目标方向明，双主体教学展特色 平等和谐铸师魂。自主自信齐发展 主体意识得张扬，主体能力得挖掘。 学会生活学做人，团结向上记心间。 勤学善问敢创新，我就成为最佳的我。 课程改革力图新，一切全部为学生。 校本课程创特色，综合实践展技能。 自主探究加创造，合作务实但求真。 教育改革结硕果，各门学科重实践。 德智体美齐发展，活动丰富乐无边， 和谐校园共畅游。齐心合力奔--向--前！ 校园好，好校园，教师唱响平等的歌。 铸造师魂是根本，提高师能是关键。 名师工程已启动，奋进势头一波波， 业余苦读勤钻研，修身工程上一层， 团结协作求发展，打造品牌展宏愿。 创名校，做名师，培养优秀好少年。 教学模式大改革。学生教师齐探索， 教师先行勤积淀，厚积薄发高引领。 爱生如子互尊重，全面发展重过程。 双十竞赛见显效，品行优生结硕果， 累累硕果共开放，唱响了校园的桃李歌！ 校园新，新校园，我们弹遍自信的歌！ 文明之星讲文明，绿色使者讲奉献。 文化艺术进社区，科技创新敢争先。 学《守则》，守《规范》，养成良好的习惯。 安全教育牢牢记，遵纪守法人人赞。 信息技术跨时代，上传下载真不赖。
电脑电视入课堂，轻松学习进步快。成长档案看成长，英语大赛展风采。特长展示显奇能，读书活动育英才。各种舞台齐展示，奏响我们的自信歌！
小学生安全常识快板词
小学生安全常识快板词（甲）竹板响，走上前，我们上来说安全。 （乙）哪些方面要注意，一条一条听仔细。 （丙）不玩火，不玩电，火电无情很危险。 （丁）110、119，报警电话记心间。 （甲）消防安全很重要，学校安全也要道： （乙）校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。 （丙）走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。 （丁）游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。 （甲）棍棒玩具不乱玩，自我保护很重要。 （乙）学校安全真重要，生活安全不小瞧 （丙）家来人，仔细看，开门不能太随便， （丁）电源插座不乱摸，高压电线不靠近。 （甲注意安全很重要，千万不要胡乱搞。 （合）对对对，注意安全很重要，千万不要 胡乱搞。 （甲）竹板响，走上前，我们上来说安全。 （乙交通安全很重要，交通规则要记牢。 （丙红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。 （丁）过马路，左右看，人行横道我来行。 （甲）行车道上不玩耍，来往车辆要看清。 （乙）上车下车不拥挤，先下后上有次序。 （丙）上学骑车很危险，上学放学靠右行。 （丁）安全大事数第一，时时刻刻要小心。 （合）对对对，安全大事数第一，时时刻刻要小心。（甲）打竹板，走上前，我们上来说安全。 （乙）食品卫生很重要，天天都要吃得好。 （丙）路边小摊不可靠，灰尘直接往里跑。 （丁）更要担心油炸物，十有八九地沟油。 （甲）外出就餐不乱吃，吃进肚里不得了。
（乙）食品安全要记清，小摊购物要当心。 （合）对对对，食品安全要记清，小摊购物要当心。（丁）竹板响，走上前，我们上来说安全 （甲）校园伤害不能有，保护自己和朋友 （乙）放学回家要及时，不在路边吃零食 （丙）结伴回家有照应，看看是否有可疑 （丁）生人答理不要理，要求带路不可去 （甲）遇到擂肥别紧张，呼救不行别硬扛 （乙）机智应对不要急，身上现金先诱敌 （丙）回头赶紧去报警，通知家人和师长 （丁）抓住坏蛋送警局，杜绝后患是正题 （合）好好好，对对对，防暴自卫不后退 （甲）打竹板，走上前，我们上来说安全 （乙）安全事事无小事，生活处处要注意 （丙）争当安全小卫士，保障人生不出事 （丁）人人都来讲安全，生活一定更美好！ （合）人人都来讲安全，生活一定更—美—好！
读书伴我成长
读书伴我成长 书是人类进步的阶梯，是全人类的文化粮食，更是传播文明的天使。 从古到今，多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书，最后功成名就，其名流传千古不朽。 而如今，身为90后的我，虽还不能做到像他们头悬梁，锥刺骨般刻苦，但是我热爱文学，酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料，更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每当我神游书海，总觉神清气爽。并且漫步书林。什么格林童话，唐诗宋词，文学作品，都是我阅读的对象。随着年龄的渐长，我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》，从《呼啸山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书，总是爱不释手，就像一个饥饿的人扑向美味的面包。 读书，丰富了我的生活。一本好书，一段精彩的文字，都能让我的心情完全融入其中，情绪也随书中一起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟，为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊，为简爱深深祝福，为小奥利弗悲愤不已．．．．．．一直以来，我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨．有人说，读书在某种意义上来说是养心，有人说，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。而我，则认为，读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里，我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花．．．．．． 小轩窗前，曾感伤过苏东坡的生死两茫茫； 梅雨时节，品味过李清照的梧桐细雨； 夕阳西下，也曾与马致远倚剑走天涯； 烛光投影，却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中．．．．．． 一首首的古典的诗词，散发出一种被时间浸过的清幽的奇香，引领我緃古越今，思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的萧索，亦或
小学生文明礼貌快板词
小学生版文明礼仪快板乐器指法表小学生小品剧本小学生快板词小学生相声剧本小学生课本剧栏目树形导航在线成语查询歇后语大全脑筋急转弯谜语大全- 加入收藏设为首页联系站长网站首页幼儿语文数学英语科学音乐体育美术信息故事游戏文集查询电子课本素材库音乐首页音乐知识歌曲欣赏儿歌童谣童声独唱童声合唱名歌名曲自学乐器曲艺表演您现在的位置：小学生自学网音乐曲艺表演小学生快板词正文小学生版文明礼仪快板作者：佚名音乐来源：转载点击数：3108 更新时间：2009-1-30 - 甲、乙同说：打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，人文奥运献力量。献力量！快板甲说：讲讲我们的生活：清晨离家上学校，出门问候父母好。上街要走人行道，右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯通行红灯停。盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。走天桥，下通道，保持距离是关键。向人问路先称呼，文明用语不可少。有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。知道告诉正确路，不知也要道声歉。排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。车上
不能扔垃圾，不能随手窗外抛。坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。遇到老人把座让，相互体谅多协调。谢谢再见对不起，文明用语要记牢。快板甲说：衣装整洁到学校，互相问好不能少。遇见老师行个礼，见到同学问声早。要想显出精气神，站要如松坐如钟。颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。坐着不宜倚和，站立不要把腿抖。好的仪态从小养，严格要求是关键。甲、乙同说：：上课时间快要到，提前备好工具书。精力集中认真听，举手提问尊师长。进入老师办公室，喊声报告等回复。如果没有应答声，不能偷听不乱闯。甲、乙同说：：同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。在校是个好学生，在家当个好儿女。认真学习写作业，适当做些家务活。快板甲说：客人来访要接待，主动上前问个好。请入客房请上坐，双手递杯热茶水。父母到来我撤退，大人谈事不打扰。不去偷听不插嘴，说声再见就告退。快板乙说：接待外宾要礼貌，事先准备事项多。献花时候要微笑，右手拿着左手托。菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。惹来变脸与麻烦，及时提醒多注意。了解花语与禁忌，以免费力又尴尬。快板甲说：就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。站起夹菜不礼貌，转到
读书伴我成长的演讲稿800字
读书伴我成长的演讲稿800字 本文是关于读书伴我成长的演讲稿800字，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 读书伴我成长的演讲稿800字 尊敬的老师、同学们： 大家上午好! 古人说，“书中自有黄金屋。”每当我读到一本新书，获得知识的时候，那种喜悦在我心中是无法用言语表达的，就像培根说的，“知识是人类进步的阶梯”。作为一名教师，如果他想要能够适应新的教育形势，他必须读书来弥补不足。读书让我们能够乘着时代的风帆，能够成就自己的事业。 博斯威尔曾说过这样一句话，“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来”。我们的老师每天花很多时间在教育和教学上，也许他们不可能做到如此投入。但是只要书在我们心里，每天抽出一点时间来阅读，我们就能弥补自己的不足。知识不能凭空而来，更不能是道听途说。 我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，为我们的教育教学指明方向;我们可以从名人或精神营养中获得高品味的营养，提高自己的素质;我们可以从许多书中找到人生的益处。 有句谚语是这样说的，“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来就以礼仪之邦而闻名，关于知书达礼的成语典故很多，例如“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等，在历史上流传甚广，深刻地反映了这一点。 只有多读书，我们才能知礼，对别人有礼貌，尊重别人，这是维持正常人际关系的标准。懂得讲礼的人，把别人和社会放在重要的位置。真诚待人是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。 一个国家必须有自己的民族灵魂，一个民族必须有自己的精神，才能汇聚起整个民族的智慧，实现其强大的精神力量和物质财富。中华民族的传统和精神，
小学经典古诗词诵读比赛活动方案
满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词诵读比赛活动方案 为推进我校经典诵读活动的开展，进一步营造经典诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，形成自己的办学特色，特制定本活动方案。 一、活动目的 1、继续推进学校文化建设，弘扬中华传统文化，打造学校办学特色。 2、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯； 3、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 二、活动主题 诵读经典古诗词，弘扬传统文化，提高自身修养 三、活动对象 1——5年级全体学生。 四、活动内容 1、比赛时间：初步定于5月16日下午 2、比赛地点：教学楼前 3、比赛要求： （1）诵读内容：古今中华经典诗词。 （2）诵读要求：艺术形式新颖，正确把握诗词内容，语音清晰，音量适度，讲普通话，感情丰富，语调处理得当，脱稿朗诵，动作表情协调自然，具有较强的感染力。 （3）参赛人数及时间：每班选拔2——4组选手，每组人数可自定，参赛表演时间为2分钟左右。 （4）比赛形式：主要以单人诵读、双人诵读为主，每班也可自选形式。 （5）着装要求：服装统一，整齐大方。 （6）请各位班主任老师在班级内提前选拔，并于5月13日前将各班报名人数、姓名、诵读内容等报于董国老师处。 五、评比办法 1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。每班成绩为所有参赛选手的平均分。【评委老师：张慧、律红、段会明、孙建霞、边霞】 2、根据比赛情况和现场评分，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。【分低年级段（一、二年级）和高年级段（三、四、五年级），分别计分。】 六、评分标准 评分标准见附表。 七、相关事宜 1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选拔、训练工作。 2、请各班主任在正式比赛前自行带本班学生前往比赛场地进行彩排。 3、未尽事宜，另行通知，希望各组要明确目标，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。 附：满庄镇中淳于小学经典古诗词诵读比赛评分表
书香溢满校园,读书伴我成长读书比赛主持串词
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲 比赛主持人串词 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 大家好！ 伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。 就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。在活动开始之前，首先很荣幸地为大家介绍出席本次活动的领导、嘉宾。他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！ 下面我宣布方谷初中“书香溢满校园，好书伴我成长”读书交流会正式开始! 参加今天比赛的15位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧！ 首先出场的是（ 1 ）同学。请（ 2 ）同学做好准备。
以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。谢谢（ 1 ）同学的精彩演讲，接下来请听（ 2 ）同学的演讲！请（ 3 ）同学做准备！ 书是清茶，品不尽其中的茗香；是书咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。谢谢（ 2 ）同学的精彩演讲！请听（ 3 ）同学的演讲！请（ 4 ）同学做准备！ 智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成熟相连，为生命添彩！谢谢（3）选手的精彩演讲，下面请听（ 4 ）同学的演讲！请（ 5 ）做准备！ 古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！谢谢（ 4 ）选手的精彩演讲，下面公布一下（）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（1）号选手的最后得分是（）。（ 2）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（2）号选手的最后得分是（）。（3 ）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（3）号选手的最后得分是（）。接下来请听（ 5 ）同学的演讲！请（ 6 ）同学做准备！ 书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。谢谢（5 ）选手的精彩演讲，下面公布（4 ）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（4 ）号选手的最后得分是（）。请听（ 6 ）同学的演讲！请（ 7 ）做准备！ “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚，聆听
歌颂校园的快板词
群口快板《颂文昌》 竹板一打，精神爽， 我们一起走上场。 今天我们聚一堂， 心中有歌想要唱。 什么歌？ 你听我说。 什么歌？ 咱慢慢说。 音乐的流水旋律的歌， 这心灵一碰就是歌。 新学年，新气象， 文昌也有新风尚， 说说校园的新变化， 为咱文昌来唱支歌， 为咱文昌来唱支歌。 校园新，新校园， 我们自个儿把歌编。 自从来了张校长， 文昌变化实在强， 文明校园更和谐， 平安校园更安全。 开学伊始巧部署， 师生同心协力干， 共建和谐新校园， 文昌旧貌换新颜。 学校要发展， 领导是关键， 张校长，真实干， 率先垂范、身先士卒，先往排头站。开学为把隐患排， 铁面无私严把关。 养成教育是大计， 校园处处是阵地。 考虑周到细安排， 防震演习促习惯。 教学成绩首要抓，德智体美齐发展。 学校有她来掌舵， 千难万险都能过。 对，千难万险都能过！ 还有咱们的段校长、杨校长、马校长，分工明确下基层， 个个都是排头兵。 教务处，它重教研， 课改创新走在前， 远上太谷学经验， 导学案里谱新篇。 教务处，它方向明， 课堂教学用真情。 教书育人是座右铭， 成长档案看成长 综合活动展技能。 展技能。 政教处，它目光远， 注重学生的好品行。 学《守则》守《规范》， 文明守纪受人赞。 常督促勤发现， 以身作则垂先范。 政教处是指路灯， 是学生成长的启明星。 红领巾广播站、 希望月报记者站、 卡拉OK展风采， 小报绘画样样行 活动丰富乐无边， 乐无边！ 平安校园真是好， 安全工作第一条， 校园安全要防范，
周边治安要改善， 磨破嘴，跑细腿， 防患未然除隐患。 校内安全更重要， 时时刻刻要记牢， 上下楼梯靠右行， 放学要把路队站， 区域接送有章法， 安全校园有保障。 安全工作大于天 平安校园记心间 记心间 总务后勤故事多， 也能说上一天一夜一火车。 保洁老师真辛苦 严寒酷暑一身土 门卫爷爷最认真 有一颗爱校如家的责任心 教室里面暖融融， 王师傅工作真正行！ 别看师主任年纪老， 大事小情干得好！ 好景观，在表面， 真正的还得走到里面看。 进了教室门儿， 哟！这里面满满都是人儿。 啥人？ 学生呗！ 咱学生，认认真真在用功。 学知识，学技能， 牢记着父母老师的殷殷情。 您再往墙上看， 班级文化建设搞得好， 学生作品不能少， 你画一幅画， 我来写大字， 小组合作争先恐后都把本领现。你得小红花，我摘文明星，你行他行我更行， 文明校园大家行。 大家行！ 学生个个本领高， 全靠老师来指导。 班主任领头跑， 科任老师配合好。 这边您来看， 数学老师在给学生解难题，三遍五遍不嫌烦。 那边您再瞧， 一年级老师指导学生写作业，手把手地教着干， 又关怀，又交融， 荣辱与共师生情。 我们给您鞠一躬。 苦尽甜来有回报， 迎得社会家长笑。 上下一心谋发展 共谱文昌新篇章。 文昌实在是喜事多， 点点滴滴都是歌， 新天地，新景观， 咱文昌小学今年确实大改观。大改观，新景象， 咱文昌小学前途有希望。 有希望，意气发， 咱师生个个都向上。 敢探索，敢改革， 只争朝夕不蹉跎。 开拓前进力量强， 咱文昌小学前景更辉煌！更——辉——煌!!! .