《人力资源管理概论》(第四版)学习指南与练习

《人力资源管理概论》

（第四版）

学习指南与练习

商学院

人力资源管理教研室

(2016)

第一章

人力资源概述

一、单项选择题

1、下面哪一项不是人力资源的特点（）。

A．能动性B．资本性

C．高增值性D．一次性

2、人力资源与人力资本在（）这一点上有相似之处。

A．性质B．形式

C．经验D．价值

3、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点是（）。

A．成年人口观B．在岗人员观

C．人员素质观D．人员潜能观

4、人所具有的体力、脑力、智力的总和称为（）

A. 人力资源B．劳动力

C．人力D．能力

5、下面哪一位作者被认为是第一个使用“人力资源”一词的人。（）

A．加利?贝克尔B．西奥多?舒尔茨

C．彼德?德鲁克D．约翰?康芒斯

6、现代人力资本投资分析奠基人（），于20世纪50年代正式提出“人力资本”的概念并加以明确界定。

A．加利?贝克尔B．西奥多?舒尔茨

C．彼德?德鲁克D．熊彼特

7、目前所理解的人力资源概念，是由（）在其《管理实践》一书中首先正式提出并加以明确界定的。

A．加利?贝克尔B．彼德?德鲁克

C．雷蒙德?迈尔斯D．西奥多?舒尔茨

8、人力资源和人力资本研究的对象都是人所具有的（）。

A．经验和技能B．脑力和体力

C．知识和能力D．体能和智能

9．人力资源是( ) 形成的关键要素。

A．知识B．资本

C．技术D．财富

10、（）指各个部门的员工在员工总数中所占的比例。

A．职位分布B．部门分布

C．人员分布D．学历结构

11、人所具有的对价值创造起贡献作用，并能够被组织所利用的体力和脑力的总和，是指（）。

A．人口资源B．人才资源

C．人力资源D．劳动力资源

12、人力资源是指存在于人体的智力资源，是指人类进行生产或提供服务，推动整个经济和社会发展的劳动者的各种能力的总和。这一定义属于一下人力资源观点中的（）。

A．人口观B．价值观

C．能力观D．综合观

13、人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、培训及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。这一概念属于（）。

A．过程揭示论B．目标揭示论

C．现象揭示论D．综合揭示论

14、科学管理的主要代表人物是（）。

A．梅奥B．甘特

C．泰勒D．法约尔

15、现代人力资源管理以（）为中心。

A．信息B．事

C．资本D．人

16、（）是现代人力资源管理的重要特征之一。

A．物质性B．战略性

C．可用性D．有限性

17、1954年德鲁克提出人力资源这一概念后，1958年是（）在其著作《人力资源职能》一书中，首次将人力资源管理作为管理的普通职能加以论述。

A．西蒙B．西奥多?舒尔茨

C．怀特?巴克D．熊彼特

18、人力资源管理就是通过各种技术与方法，有效地运用人力资源来达成组

织目标的活动。

A．蒙迪B．舒勒

C．舍曼D．熊彼特

19、（）是指企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中必不可少的人力资源，通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关的计划、组织、领导和控制活动，以实现企业的既定目标。

A．人力资源管理B．人力资源

C．企业管理D．战略人力资源管理

20、人力资源管理的（）是指让员工在现有的工作岗位上创造出优良的绩效。

A．开发功能B．维持功能

C．吸纳功能D．激励功能

21、人力资源管理活动应当纳入（）的范畴。

A．人才战略B．企业战略

C．企业发展D．目标管理

22、人力资源管理的作用，集中地体现在与（）和企业战略的关系上。

A．人才战略B．企业管理

C．企业绩效D．薪酬管理

23、人力资源管理的四大功能中，核心功能是（）。

A．吸纳B．维持

C．激励D．开发

24、人力资源管理的四大功能中，基础功能是（）。

A．吸纳B．维持

C．激励D．开发

【参考答案】

1D 2B 3A 4C 5D 6B 7B 8B 9D 10B 11C 12A 13A 14C 15D 16B 17C 18A 19A 20D 21B 22C 23C 24A

二、多项选择题

1、劳动者的素质不包括以下哪些内容（）。

A．体能素质B．智能素质

C．经验知识D．体能因素

E．科技知识

2、关于人力资源的解释有三种代表性观点即．（）

A．成年人口观B．在岗人员观

C．成本观D．激励观

E．综合素质观

3、人力资本（）。

A．反映的是价值问题B．放映的是流量与存量的问题

C．关注的是收益的问题D．存在于人力资源之中

E．只反映流量

4、现实的人力资源数量主要由以下哪几部分构成（）。

A．适龄就业人口B．未成年就业人口

C．老年就业人口D．失业人口

E．暂时不能参加社会劳动的人口

5、著名经济学家熊彼特（Sehumpeter）认为，资源是由下列哪些要素构成的（）。

A．土地B．劳动

C．资本D．信息

E．企业家精神

6、人力资源具有以下性质（）。

A．能动性B．时效性

C．增值性D．社会性

E．可变性

7．影响人力资源数量的因素是（）。

A．体能素质B．智能素质C．非智力因素

D．人口的总量E．人口的年龄结构

8．影响人力资源质量的因素是（）。

A．体能素质B．智能素质C．非智力因素

D．人口的总量E．人口的年龄结构

9、人力资源管理模式中的工业（或产业）模式关注的主要问题包括（）。

A．工作规则的建立B．职业晋升阶梯和职业生涯设计

C．以资历为基础的报酬体系D．雇佣关系

E．绩效评估

10、人力资源管理的功能主要体现在（）。

A．吸纳B．维持

C．开发D．创新

E．激励

11、人力资源的准备可以通过（）途径来实现。

A．培养B．外部招聘

C．外部引进D．内部培养

E．激励

12、人力资源管理的实践活动是通过（）来实现企业的战略目标。

A．人力资源的准备B．人力资源的维持

C．战略意图的传递D．人力资源的创新

E．人力资源的激励

13、人力资源管理的职能包括（）。

A．工作分析B．人力资源规划

C．招聘录用D．培训开发

E．员工关系管理

14、战略性人力资源管理的特质是（）。

A．科学性B．战略性

C．系统性D．匹配性

E．动态性

15、就战略性人力资源管理的概念、战略性人力资源管理与组织绩效之间的关系，国内外学者开展了大量研究，并将众多观点归纳为几类，下列属于战略性人力资源管理概念主要观点的是（）。

A．能力性观点B．普适性观点

C．权变性观点D．配置性观点

E．全局性观点

【参考答案】

1CDE 2ABE 3BCD 4ABC 5ABCE 6ABCDE

7DE 8ABC 9ABCDE 10ABCE 11BD 12AC

13ABCDE 14BCDE 15BCD

三、判断题

1、人力资源是第一可贵的，因而人力资源成为现代管理的核心（）

2、劳动者的素质直接决定了人力资源的质量。（）

3、物质资本需要投资形成，人力资本并不需要通过投资也能形成。（）

4、人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动能力。（）

5、现实的人力资源数量主要由适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口、失业人口、暂时不能参加社会劳动的人口和其他人口部分构成。（）

6、与人力资源的数量相比，其质量方面更为重要。（）

7、一般来说，人力资源质量对数量的替代性较强，而数量对质量的替代性较差，甚至不能替代。（）

8、人力资源管理等同于传统的人事管理（）

9、人力资源管理与人事管理两者之间毫无关系。（）

10、人力资源管理的功能是通过它的职能来实现的。（）

11、企业就必须拥有满足一定数量和质量要求的人力资源，这就是人力资源管理的第一个具体目标。（）

12、人力资源管理就是企业管理的全部。（）

13、从理论界的最新研究来看，一些学者提出了人力资本管理的概念，即从资本而不是资源的角度出发来对人的体力和智力进行管理。

14、人力资源管理目标应当从最终目标和具体目标两个层次进行理解。（）

15、在价值链中，价值创造是最关键的环节，而人力资源则是价值创造不可或缺的资源。（）

16、人力资源管理代表企业管理，它能解决企业管理的全部问题。（）

【参考答案】

1×2√3×4√5×6√7√8×9×10√11√12×

13√14√15√16×

四、名词解释题

1、人力资源

2、人力资本

3、人才资源

4、人力资源管理

5、人力资源管理的功能

6、战略性人力资源管理

【参考答案】

1、所谓人力资源，就是指人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。这个解释包括以下几个要点：

（１）人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动能力。（２）这一能力要能对财富的创造起贡献作用，成为财富形成的来源。

（３）这一能力还要能够被组织所利用，这里的“组织”既可以大到一个国家或地区，也可以小到一个企业或单位。

2、人力资本是指能被凭借以获得收益的那部分人力资源。西奥多·W·舒尔茨认为，人力资本是劳动者身上所具备的两种能力，一种能力是通过先天遗传获得的，是由个人与生俱来的基因所决定的；另一种能力是后天获得的，由个人努力经过学习而形成的。人力资本也要通过投资才能形成。

3、人才资源是指一个国家或地区中具有具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人。它是人力资源的一部分，即优质的人力资源。

4、人力资源管理就是现代的人事管理，它是指企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中必不可少的人力资源，通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关的计划、组织、领导和控制活动，以实现企业的既定目标。

5、人力资源管理的功能是指它自身所具备或应该具备的作用，这种作用并不是相对其他事物而言的，而是具有一定的独立性，反映了人力资源管理自身的属性。

6、战略性人力资源管理就是以组织战略为导向，根据组织战略制定相应的人力资源管理政策、制度与管理措施，以推动组织战略实现的过程。

五、简答题

1、请简述人力资源与人力资本的关系。

2、请简述人力资源的作用。

3、人力资源管理的功能和职能有区别吗？为什么？

4、人力资源管理的职能活动包括哪些方面?它们之间存在何种关系?

5、不同学者对战略性人力资源管理的界定中包括哪些共同点？

【参考答案】

1、人力资源和人力资本是既有联系又有区别的两个概念。应该说，人力资源和

人力资本都是以人为基础而产生的概念，研究的对象都是人所具有的脑力和体力，从这点看两者是一致的。而且，现代人力资源理论大都是以人力资本理论为根据的；人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分；人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的；两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。

虽然这两个概念有着紧密的联系，但它们之间还是存在着一定的区别。

首先，在与社会财富和社会价值的关系上两者是不同的。其次，两者研究问题的角度和关注的重点也不同。第三，人力资源和人力资本的计量形式不同。2、人力资源具有以下作用：（1）人力资源是财富形成的关键；（2）人力资源是经济发展的主要力量；（3）人力资源是企业的首要资源。

3、人力资源管理的功能是指它自身所具备或应该具备的作用，这种作用并不是相对其他事物而言的，而是具有一定的独立性，反映了人力资源管理自身的属性。余凯成认为，人力资源管理的功能主要有五个．获取、整合、保持和激励、控制和调整以及开发；而相当一部分人则将人力资源管理的功能和职能混为一谈。

需要强调指出，尽管人力资源管理的功能和职能在形式上可能有些相似，但两者在本质上是不同的，人力资源管理的功能指它自身应该具备或者发挥的作用，而按照对管理职能的解释，人力资源管理的职能则是指它所要承担或履行的一系列活动，人力资源管理的功能是通过它的职能来实现的。

4、人力资源管理的职能和活动可概括为以人力资源规划、工作分析、招聘

录用、绩效管理、薪酬管理、培训开发和员工关系管理七个方面。

工作分析是基础；绩效管理是核心环节；各个环节相互联系、相互影响和相互作用。

5、不同学者对战略性人力资源管理的界定中包括的共同点主要有：（1）强调人力资源管理与企业战略结合，从企业战略的角度来考虑人力资源管理；（2）强调人力资源管理是一个多层面的概念，不同层面应该有机地结合起来为企业战略服务；（3）人力资源管理的各项职能应保持高度一致，共同为企业战略服务。

六、论述题

1、运用人力资本理论来论述人力资源转化为人力资本的过程。

2、试述人力资源管理的目标与任务。

3、论述人力资源管理在现代企业中的战略地位。

【参考答案】

1、基本要点：

（１）人力资本价值实现的平台；

（２）人力资源的获得不是无代价的, 它需要消耗物质资源, 需要对人投资,即人的知识与能力的形成是通过教育培训的投资结果,人力之所以成为“资本”, 是对人力资源进行开发性投资所形成的具有价值创造功能和带来财富增殖的一种资本形式,这种价值创造功能是人的知识和智慧的创造力的反映, 是通过投资使人的价值创造功能转变成资本和财富。由人力资源所形成的人力资本已成为推动国家、地区和企业当前和长远发展的动力源泉。人力资本存量的增加, 主要通过对人的教育(正常教育与终生教育) , 教育的过程, 是人学习的过程,人们通过受教育和学习等活动对自己本身的投资, 可以有效地形成人力资本, 而且许多发达国家经济的增长和许多新型企业的发展状大, 都说明这种对人的投资收益率, 还会高于传统的对物的投资收益率。由此把人们对劳动概念的理解与认识推向一个新的高度, 即生产是一种劳动, 学习也是一种劳动, 劳动创造了人, 这种劳动既应该包括人类的生产劳动, 更应该包括人类的学习劳动, 不仅是体力劳动, 更应是人脑运用知识、创造财富的知识劳动。

（３）人力资本所表现出来的知识产权归个人所有, 或是通过技术投资持有的企业股权, 以及从企业的资本增殖获得的职权和报酬的增加等等, 既表现出与其所有者不可分离, 属于个人私有的个体属性, 但它又受社会、组织等环境的制约与其相互联系、相互依赖, 而具社会特性, 两者相互联系、相辅相成,构成了人力资本的双重特性。

2、基本要点

人力资源管理的目标与任务，包括着全体管理人员在人力资源管理方面的目标任务与专门的人力资源部门的目标与任务。显然两者有所不同，属于专业的人力资源部门的目标任务不一定是全体管理人员的人力资源管理目标与任务，而属于全体管理人员承担的人力资源管理目标任务，一般都是专业的人力资源部门应

该完成的目标任务。

无论是专门的人力资源管理部门还是其它非人力资源管理部门，进行人力资源管理的目标与任务，主要包括以下三个方面．

(1)保证组织对人力资源的需求得到最大限度的满足；

(2)最大限度地开发与管理组织内外的人力资源，促进组织的持续发展；

(3)维护与激励组织内部人力资源，使其潜能得到最大限度的发挥，使其人力资本得到应有的提升与扩充。

然而．就人力资源管理的专业部门来说，其任务主要有以下几项:①规划；

②分析；③配置；④招聘；⑤维护；⑥开发。

3、基本要点

在人力资源管理职能正常发挥的前提下，人力资源管理有助于企业战略的实现，这一作用目前受到了人们更多的重视。

战略的实施需要企业各方面资源的共同支持，人力资源自然也在其中，因此人力资源管理的有效进行将有助于企业战略的实现。

企业战略的实现，还必须得到全体员工的认同，只有员工把企业的战略目标内化为自己的个人目标和行为准则后，企业战略的实现才具有内在动力。因此，将企业的战略传递给每个员工并得到他们的认同也是十分重要的，这个过程也需要人力资源管理实践的支持。企业可以通过培训，给员工灌输自己的战略意图，提高员工的思想认识，把员工的行为统一到战略目标上来。

此外，企业还可以通过绩效考核和奖励等方式来传达自己的战略意图，这也是绩效管理和薪酬管理理念的一个发展方向。例如，企业的战略如果是通过服务来获取竞争优势，那么它就可以在员工的绩效考核指标中加重对服务的考核，以此弓[起员工的重视；它还可以加大对优质服务的奖励，这样也可以引导员工的行为，传递自己的战略思想。

第二章

人力资源管理的理论基础

一、单项选择题

1、（）是指对他人施加影响和控制他人的欲望。

A．关系需要B．成就需要

C．成长需要D．权力需要

2、（）是指与他人建立良好人际关系，寻求别人接纳和友谊的需求。

A．成就需要B．关系需要

C．权力需要D．生存需要

3、（）是指员工对用来确定结果的程序和方法公平性的知觉。

A．结果公平B．分配公平

C．程序公平D．互动公平

4、弗洛姆认为激励中（）是指人们对某一行动所产生结果的主观评价。A．效价B．奖励

C．期望值D．概率

5、弗洛姆认为激励中（）是指人们对某一行动所产生某一结果的可能性大小的估计。

A．效率B．期望值

C．奖励D．效价

6、（）是指激发人内在行为动机并使之朝着既定目标前进的整个过程

A ．激励B．刺激

C．需要D．动机

7、（）观点类似中国古代的性恶论，“人之初，性本恶”

A ．Y理论

B ．X理论

C．社会人假设D．自我实现人

8、（）观点类似中国古代的性善论，“人之初，性本善”

A．X理论B．社会人假设

C．Y理论D．复杂人假设

9、马斯洛需要层次理论认为，最高层次的需要是指（）

A．生理需要B．社交需要

C．自我实现需要D．尊重需要

10. 马斯洛需要层次理论认为，最基本的需要是指（）

A．安全需要B．生理需要

C．自我实现需要D．尊重需要

11、（）的观点，进行人力资源管理活动时要根据不同的情况，采取不同的管理方式与方法。

A．经济人假设B．社会人假设

C ．自我实现人假设D．复杂人假设

12、（）属于赫兹伯格双因素中的保健因素。

A．安全感B．成长

C．晋升D．成就

13、（）属于赫兹伯格双因素中激励因素。

A．与下属的关系B．个人生活

C．责任D．监管

14、根据人力资源管理环境（），可以划分为物理环境与非物理环境

A．关系B．内容

C．稳定D．变化

15、在（）中，各岗位的工作职责和职权有着明确的界定，对任职资格做出明确的规定。

A．有机式组织B．职能制

C．机械式组织D．直线制

16、在（）中，打破了严格的层级关系，按照工作任务的变化实施纵向或者横向的合作，工作职责不再固定。

A．有机式组织B．职能制

C．机械式组织D．直线制

17、在企业发展生命周期中，（）发展重点是吸引优秀的人才并迅速开拓市场，以求在激励的竞争中生存下来。

A ．创业阶段B．集体化阶段

C．正规化阶段D．合作阶段

18、在企业发展生命周期中，（）会出现自主危机。

A ．创业阶段B．集体化阶段

C．正规化阶段D．合作阶段

19、在企业发展生命周期中，（）发展重点是维持正常的运行和提高企业的效益。A．创业阶段B．集体化阶段

C．正规化阶段D．合作阶段

20、在企业发展生命周期中，（）培训开发需要强化对企业价值观念的灌输以及实行团队薪酬与绩效

A ．创业阶段B．集体化阶段

C．正规化阶段D．合作阶段

【参考答案】

1D2B 3C 4A 5B 6A7B 8C 9C 10B 11D 12A 13C 14B 15C 16A17A 18B19C 20D

二、多项选择题

1、麦克雷戈关于人性假设理论，提出了（）。

A．超Y理论B．X理论

C ．Y理论D．自我实现人假设

E．社会人假设

2、沙因把前人对人性假设的研究成果归纳为（）

A．经济人假设B．社会人假设

C．自我实现人假设D．复杂人假设

E．社会人假设

3、斯金纳认为，对行为进行改变可以通过（）方法来实现。

A．正强化B．负强化

C．惩罚D．撤销

E．经典条件反射

4、洛克的目标理论认为，激励的效果取决于（）。

A．目标的明确度B．目标的可比较性

C．目标的时间跨度D．目标的难度

E．自我效能感

5、间隔强化方式有（）

A．固定间隔B．固定比率

C．可变间隔D．可变比率

E．连续强化

6、亚当斯认为个体消除不公平感的方法包括（）

A．减少自己的投入B．增加自己的报酬

C．改变对自己投入和报酬的知觉D．改变参照系E．改变他人的投入或报酬

7、依据不同的标准，可以将人力资源管理的环境划分为不同的类别，按照环境的稳定与否，可以划分为（）

A．静态环境B．动态环境

E．直接环境D．间接环境

E．一般环境

8、依据不同的标准，可以将人力资源管理的环境划分为不同的类别，按照环境的内容，可以划分为（）

A．具体环境B．一般环境C．物理环境D．非物理环境E．动态环境

【参考答案】

1BC 2ABCD 3ABCD 4AD5ABCD6ABCDE7AB8CD

三、判断题

1、强化是指对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚）。（）

2、负强化是指撤销某一行为原来存在的正强化，使行为逐渐降低了重复发生的频率，乃至最终消失。（）

3、公平理论关注的是分配公平或者说是结果公平。（）

4、弗洛姆认为激励的效果取决于效价和期望值两个因素。（）

5、洛克认为激励的效果取决于目标明确度和目标的难度两个因素。（）

6、赫兹伯格双因素理论包括激励因素与保健因素。（）

7、赫兹伯格双因素理论中保健因素主要是指与工作本身或者工作内容有关的因素。（）

8、ERG理论包括生存需要、关系需要与成长需要。（）

9、固定比率强化是指在确定数量的行为发生后给予强化。（）

10、可变比率强化是指一定数量的行为发生后给予强化，这一数量虽然不是确定的，但围绕某个确定的数值变动。（）

【参考答案】

1√2×3×4√5√6√7×8√9√10√

四、名词解释

1、麦格雷戈的X理论

2、麦格雷戈的Y理论

3、超Y理论

【参考答案】

1、麦格雷戈的X理论

X理论对人性的传统假设：

①大多数人生性懒惰，逃避工作；

②大多数人缺乏上进心责任心，不愿负责任，宁可让别人领导；

③大多数人都是以个人为中心；

④大多数人缺乏理智，不能克制自己；

⑤大多数人欺软怕硬，畏惧强者，安于现状；

⑥大多数人工作时为了钱，满足基本生理需求和安全需求；

⑦只有少数人能克制自己，原理承担责任。

2、麦格雷戈的Y理论

①并不是天性不喜欢工作，工作可能是满足也可能是处罚，执行或逃避视情况而定；

②大多数人愿意对工作、他人负责，人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应该完成的目标；

③人具有自我指导、自我表现控制的愿望；

④人在适当条件下，不仅会接受职责，还会谋求职责；

⑥所谓的承诺与达到目标后获得的报酬是直接相关的；

⑥人具有独创性，每个人的思维都有独特的合理性。

超Y理论

①人们是抱着各种各样的愿望和需要加入企业组织的，人们的需要和愿望有不同类型。

②组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应，不同的人对管理方式的要求是不一样的；

③组织机构和管理层次的划分，员工的培训和工作的分配，工资报酬、控制程度的安排都要从工作的性质、工作的目标和员工的素质方面考虑；

④当一个目标达到后，可以激起员工的胜任感和满足感，使之为达到新的更高的目标而努力。

五、简答题

1、简述四种人性假设理论的基本内容

2、人力资源管理的内外环境由哪些因素构成？它们是如何影响人力资源管理的？

【参考答案】

1、（1）经济人假设

①人工作的目的在于获得最大的经济利益

②经济诱因在组织的控制之下

③人总是力图用最小的投入获得最大的报酬

④人的情感是非理性，会干预人对经济利益的合理追求

（2）社会人假设

①人工作的动机是社会需要，人们需要良好的人际关系，获得认同感

②从工作的社会关系中寻求工作的意义

③非正式组织有利于满足人们的社会需求

④人们的社会需求希望被领导承认满足

（3）自我实现人假设

①人的需求有高低级区别，马斯洛需求理论

②人力求工作有所成就，实现独立，发展能力和技术

③自我激励和自我控制

④个人自我实现的目标和组织的目标并不是冲突的

（4）复杂人假设

①每个人都有不同的需要和不同的能力，工作动机不但复杂且变动性大，动机安排在各种需求层次上；

②很多需求不是与生俱来的；

③不同组织不同部门种可能有不同的动机模式；

④动机不同，对管理方式产生反应不同。

2、人力资源管理的外部环境指在企业系统之外能够对人力资源管理活动产生影响的各种因素。企业不能直接控制和影响只能根据外部环境的状况以及变化来采取相应的措施：

1、政治因素：不直接作用于企业内部的人力资源管理活动，影响到整个企业系统，进而影响到人力资源管理子系统。包括政治环境因素、政府管理方式和方针政策的影响。

2、经济因素：包括经济体制、经济发展状况和劳动力市场状况的影响。

3、法律因素：包括法律、具有法律效力的法规、规定、条例等。

4、文化因素：在不同的文化传统下，人力资源管理的模式也是不同的。

人力资源管理的内部环境指在企业系统之内能够对人力资源管理活动产生影响

的各种因素。企业能够直接控制和影响。

1、企业发展战略：人力资源管理需要在企业战略的指引下进行。

2、企业组织结构：不同的组织结构会导致人力资源管理的实践活动也不同。

3、企业生命周期：可以从静态与动态两种观点来看，静态观点认为在生命周期的各个阶段，由于内外部环境的不同，企业具有不同的他点，人力资源管理必然不同；动态观点认为生命周期作为一个发展演进的过程，必须获得各个方便的支持，包括人力资源的支持。

4、企业文化：企业文化会决定人力资源管理的方式、内容等。

六、论述题

1、马斯洛的需求层次理论的基本内容是什么，以及在管理实践中应如何应用？

2、赫兹伯格双因素理论的基本内容，对于人力资源管理的指导意义？

【参考答案】

１、基本内容：生理需要是人类维持自身生存所必需的。最基本的需求包括衣、食、住、行各个方面。安全需要不仅指身体上的，希望人身得到安全保障、免受威胁还有经济上的、心理上的及工作上的等多个方面的。社会需要有时也称作友爱和归属需要是指人们希望与他人进行交往成为某个组织的成员得到他人关爱等方面的需求。尊重需要包括自我尊重和他人尊重。自我尊重是指对自尊心、自信心、成就感、独立权等方面的需求。他人尊重是指希望自己受到别人的尊重、得到别人的承认。自我实现的需要这是最高层次的需要是指人发挥自己最大的潜能实现自我的发展和完善成为自己所期望的人的一种愿望。

评价与应用：人们的这五种需要是由低级到高级依次排列的满足的顺序也同样应该如此。在同一时间，人们可能会存在几个不同层次的需要，但总有一个层次的需要发挥主导作用这种就是优势需要只有那些未满足的需要成为激励因素。任何一种满足了的低层次需求并不会因为高层次需求的发展而消失。只是不再成为行为的激励因素而已。这五种需要的次序是普遍意义上的并非适用于每个人。

2、基本内容：赫茨伯格通过考察一群会计师和工程师的工作满意感与生产率的关系，通过半有组织性的采访，他积累了影响这些人员对其工作感情的各种因素

人力资源管理概论笔记

人力资源管理概论笔记 第一章企业核心能力与人力资源管理 1、企业的可持续成长与发展，在实践中必然是外部途径与内部途径的统一，即一方面需要进行例行的外部行业选择和对行业竞争要点进行准确的把握；另一方面，又需要依靠不断苦练内功来提升企业的竞争能力，只有两者兼备的企业才能够在日趋激烈的竞争环境中脱颖而出。 2、企业核心能力 典型代表 麦肯锡公司：核心能力就是组织内部一系列互补的知识和技能的组合，它具有使企业的一项或多项业务达到世界一流水平的能力。同时，核心能力由洞察预见能力和一线执行能力构成。（洞察预见能力主要来源于科学技术知识、独有的数据、产品的创造性、卓越的分析和推理能力等） 国内的李悠诚等人的观点：核心能力就是无形资产，核心能力的内容包括技术、技能和知识。它在本质上是企业通过对各种技术、技能和知识进行整合获得的能力。 识别某项因素是否是构成企业核心能力的重要标准的四个特征： 第一、价值性。（价值=收益/成本） 第二、独特性。（决定了企业之间的异质性和效率的差异性，是解释一个企业竞争优势的重要原因） 第三、难模仿性。 第四、组织化。 核心能力：组织自主拥有的，能够为顾客提供独特价值的，竞争对手在短时间内无法模仿的，各种知识、技能、技术、管理等要素的组合。 3、核心能力的来源————智力资本 智力资本，是指一个公司两种无产自产的经济价值，组织资本和人力资本。 组织资本是组织成员在特定的组织环境下协同工作而形成的，能够为组织创造价值的资本形式，它根植于企业的价值观体系、组织结构、业务流程、组织制度、知识管理系统、客户和公共关系系统之中。 人力资本，是指蕴藏于组织中、能够产生价值增值的人力资源所拥有的知识、经验、技能、个性、内驱力、团队意识等各种因素的集合。 4、人力资源管理是依据组织和个人发展的需要，对组织中的人力这一特殊资源进行有效开发、合理利用与科学管理的机制、制度、流程、技术和方法的总和。（从内涵与外在特征把握其特征） 5、人力资源是形成企业核心能力的重要源泉 A、人力资源的价值有效性。 a、核心人力资源是企业价值创造的主导要素（企业的核心人力资源主要指企业家和企业中的知识工作者） b、人力资源能够为企业持续性地赢得客户、赢得市场。（企业的生存与发展主要取决于两方面的因素，一是企业生存与发展的理念基础，即企业的使命、追求和核心价值观；二是企业生存与发展的客观基础，即企业的市场与客户） c、人力资源价值性的其他表现。 B、人力资源的稀缺性与独特性。 稀缺性，主要是指由于资源分布的非均衡性导致的资源的相对有限性。是独特性的重要前提。 C、人力资源的难以模仿性。

人力资源管理概论复习重点

人力资源管理概论复习 重点 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

人力资源管理概论复习重点 一、名词解释 1、人力资本：是劳动者身上所具备的两种能力，一种能力是通过先天遗传获得 的，是由个人与生俱来的基因所决定的，另一种能力是后天获得的，是由个人努力经过学习而形成的，而读写能力是任何民族人口的人力资本质量的关键成分。 2、超Y理论：指在进行人力资源管理活动时要根据不同的情况，采取不同的管理 方式和方法，是一种主张权宜应变的经营理论。 3、公平理论：是在社会比较中研究个人所作的贡献与所得的报酬之间如何平衡的 一种理论，侧重于研究报酬的公平性、合理性对员工积极性的影响。 4、溢出效应：.是指根据员工在考核周期以外的表现做出评价，是绩效考核中的误 区之一。 5、职位分析：是指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息 描述出来，从而使其他人能了解这种职位的过程。 6、强化理论：是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学 说。 7、人力资源规划：也叫人力资源计划，是指在企业发展战略和经营规划的指导下 进行人员的供需平衡，以满足企业在不同发展时期对人员的要求，为企业的发展提供合质合量的人力资源保证，其最终目标是为了达成企业的战略目标和长期利益。

8、招聘：是指在企业总体发展战略规划的指导下，制定相应的职位空缺计划，并 决定如何寻找合适的人员来填补这些职位空缺的过程，它的实质是让潜在的合格人员对本企业的相关职位产生兴趣并且前来应聘这些职位。 9、信度：是指测试的可靠程度和客观程度，即测试的一致性。也指测试方法不受 随机误差干扰的程度，简单地说就是指测试方法得到的测试结果的稳定性和一致性程度。 二、简答题 1、简述人力资源分布和结构形式： 人力资源的分布和结构主要表现为人力资源载体的分布和结构，对国家而言，是指劳动力人口的分布和结构，对企业而言，则是指员工的分布与结构。 国家的人力资源分布和结构： 1）年龄构成：指各年龄段的劳动人口在整个劳动人口中所占的比重。只能用潜在的人力资源的年龄构成来侧面地反映该指标。 2）产业分布：指第一、第二和第三产业的劳动人口在整个劳动人口中所占的比例。 企业的人力资源分布和结构： 1）年龄构成：指企业各个年龄段的员工在员工总数中所占的比例。 2）学历构成：指各学历层次的员工在员工总数中所占的比例，其在一定程度上反映出企业员工的素质水平。 3）职位分布：指各个职位层次的员工在员工总数中所占的比例。 4）部门分布：指各个部门的员工在员工总数中所占的比例。 5）素质构成：指企业中各个员工所具备的素质，包括个性、品性、能力、知识、体质等方面。素质构成一般可以通过语言描述和分数描述两种形式加以表现。

四年级下册文字题专项训练

四年级下册文字题专项训练 38.填空。（口算） （1）130加上20与5的积，和是（）。 （2）7除280的商减去25，差是（）。 （3）100减去240除以8的商，差是（）。 （4）8与25的积加上70得（）。 39.列综合算式计算。 （1）581减去6个72得多少？ （2）46的27倍加上382得多少？ （3）1450比69的16倍多多少？ （4）785减去1476除以12的商，差是多少？ 40.列综合算式计算。 （1）1800减去15乘24的积，差是多少？ （2）434加上16个36得多少？ （3）15乘18的积除以27得多少？ （4）602加上14的13倍，所得的和再减去750，差是多少？ 41.填空。 （1）一个数加上45的和乘以5得300，这个数是（）。 （2）90减去一个数的差除450得10，这个数是（）。 （3）380减去一个数的差再加上150得350，这个数是（）。 （4）25乘以15与一个数的和，积是5000，这个数是（）。 42.列综合算式计算。 （1）17除782的商比150少多少？ （2）1030比28乘35的积多多少？ （3）1240比740与295的差多多少？ （4）18的47倍与1200相差多少？ 43.列综合算式计算。

（1）26乘以98与59的差，积是多少 （2）3588除以108与48的和，商是多少？ （3）765与387的差乘以24，得多少？ （4）2319与11311的和除以235得多少？ 44.列综合算式计算。 （1）42乘391与145的差，积是多少？ （2）27除3923与1234的和，商是多少？ （3）24与31的和除3630得多少？ （4）125与69的差乘38，积是多少？ 45.把下列式子改写成文字题。 （1）1350-14×27 （2）2852÷23-115 （3）132×（494-458） （4）1245÷（29+54） 46.选择。把正确答案的序号填在括号里。 （1）1749减去46乘38的积，差是多少？正确列式是[ ] A.1749-46×38 B.（1749-46）×38 C.1749-38×46 D.38×（1749-46） （2）36除18加上450的和，商是多少？正确列式是[ ] A.36÷18+450 B.18+450÷36 C.36÷（18+450） D.（18+450）÷36 47.把下面各式改写成两种不同叙述方式的文字题。 （1）160+368÷23 （2）64×27-1325 （3）（403+59）×34 （4）266÷（141-122） 48.用两种方法列综合算式计算。

最新运动训练学期末考试题培训资料

一、名词解释 1．竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2．运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 3．运动竞赛：是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的较量，是竞技体育与社会发生关联并作用于社会的媒介。4．运动训练学：是研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。 5．项群训练理论：揭示具有共同特点的项目群组训练规律的科学理论。 6．体能主导类项群：以运动员的体能为竞技能力主导因素的项目群组．按竞技能力主导因素对竞技项目划分的分类体系中的一个大类，包括快速力量性项群、速度性项群和耐力性项群三个亚类。 7．单一动作结构项群：以单一结构为主要运动技术动作特征的项目群组，按动作结构对竞技运动项目划分的分类体系中的一个大类，包括非周期性单元动作结构项群、周期性单元动作结构项群和混合性单元动作结构项群三个亚类。 8．生理负荷： 9．运动能力：人体从事体育活动的能力，在竞技运动中即称为竞技能力。10．竞技水平： 11．运动技术评价： 12．训练负荷：运动训练过程中，以身体练习(又称运动动作)或心理练习为基本手段，对运动员机体施加的训练刺激。运动员机体对训练负荷刺激的反应表现在生理和心理两个方面，前者称生理负荷，后者称心理负荷。 13．负荷强度：负荷对机体刺激的深刻程度，是构成训练负荷的重要方面。14．模式训练法：模式训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动运动训练过程的控制性方法。 15．特长技术：特长技术是指运动员所掌握的技术“群”中那些对其获取优异运动成绩有决定意义的、能够展现个人特点或优势、使用概率和(或)得分概宰相对较高的技术。 一、填空题（每空1分共20分） 1、1969年，民主德国___________主编的___________一书，标志着运动训练学 初步形成了白己的理论体系。哈雷、《训练学》 2、依据理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分为__________________、_________________和___________________三个层次。 一般运动训练理论、项群训练理论、专项训练理论 3在竞技体育比赛中，运动员自身与对手的表现都取决于他们所具有的________________以及_________________。竞技能力、在比赛中的发挥程度4、运动员在训练过程中所达到的竞技能力水平称为_____________________。训练水平 5、运动训练的最终目的是_____________________，实现预期的比赛结果。 6、运动员竞技性状态的发展过程包括竞技状态的______________________、

人力资源管理概论(人大版第三版)

人力资源管理概论 1、人力资源的含义：人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织 所利用的体力和脑力的总和。 2、20世纪60年代以后，美国经济学家W舒尔茨和加里贝克尔提出了现代人力资本理论 3、人力资本的概念：舒尔茨，体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现 出来的资本，是通过投资才能获得的。 4、人力资源的性质：①能动性：有目的有计划的使用自己的脑力和体力②时效性③增 值性：随着知识，经验的增长而增值④社会性：社会政治文化不同，人力资源质量也不同⑤可变性⑥可开发性 5、人力资源的作用：①人力资源是财富形成的关键要素。②人力资源是经济发展的主要力 量（人力资源在经济增长中的作用；人力资源对企业生存和发展的作用；人力资源是制约企业管理效率的关键因素；人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富。）③人力资源是企业的首要资源 6、人力资源管理的含义：指企业通过各种政策、制度和管理实践。以吸引、保留、激励和 开发员工，调动员工工作积极性，充分发挥员工潜能，进而促进组织目标实践的管理活动。求人、选人、育人、用人、激励人、留人 7、人力资源管理的基本职能：①人力资源规划：对组织在一定时期内的人力资源需求和供 给做出预测，根据预测制定出平衡供需的计划②职位分析与胜任素质模型：职位分析（对组织内的工作内容和职责进行清晰的界定，给出确定的任职资格）。胜任素质模型（完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合）③员工招聘：招募、甄选、录用④绩效管理：对员工工作作出评价，发现问题提出建议。⑤薪酬管理：确定薪酬的结构和水平，实施职位评价，确定福利待遇⑥培训与开发：建立培训体系，实施，反馈⑦职业生涯规划和管理：对自身情况客观分析，确立自己的职业目标，获取职业信息，选择能实现该目标的职业，并制定行动计划和方案⑧员工关系：各主体之间围绕雇佣和利益关系而形成的权利义务关系 8、麦格雷戈X理论-Y理论 （一）X理论：对人性的传统假设： ①大多数人生性懒惰，逃避工作 ②大多数人缺乏上进心责任心，不愿负责任，宁可让别人领导 ③大多数人都是以个人为中心 ④大多数人缺乏理智，不能克制自己 ⑤大多数人欺软怕硬，畏惧强者，安于现状 ⑥大多数人工作时为了钱，满足基本生理需求和安全需求 ⑦只有少数人能克制自己，原理承担责任 （二）Y理论： ①并不是天性不喜欢工作，工作可能是满足也可能是处罚，执行或逃避视情况而定 ②大多数人愿意对工作、他人负责，人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应该完 成的目标 ③人具有自我指导、自我表现控制的愿望 ④人在适当条件下，不仅会接受职责，还会谋求职责 ⑤所谓的承诺与达到目标后获得的报酬是直接相关的 ⑥人具有独创性，每个人的思维都有独特的合理性 （三）X理论-Y理论：

人力资源管理概论考试重点

人力资源管理概论复习重点 第一章 1.人力资源和人力资本是一种什么关系联系：人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念，研究的对象都是人所具有的脑力和体力，从这一点看两者是一致的。而且，现代人力资源管理理论大多都是以为根据的；人力资本理论是人力资源管理理论的重点内容和基础部分；人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的；两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和中的重要作用时产生的。 区别：首先，在与社会财富和社会价值的关系上，两者是不同的。人力资本是由投资形成的，投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回，它与社会价值的关系应当说是一种由因索果的关系。而人力资源作为一种资源，劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要的贡献作用，它与社会价值的关系应当说是一种由果溯因的关系。 其次，两者研究问题的角度和关注的重点也不同。人力资本强调投资付出的代价及其收回，关注的重点是收益问题，即投资能否带来收益以及带来多少收益的问题。人力资源关注的重点是产出问题，即人力资源对经济发展的贡献有多大，对经济发展的推动力有多强。 最后，人力资源和人力资本的计量形式不同，人力资源是指一定时间、一定空间内人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。而人力资本往往与流量核算、存量核算相联系。 2.人力资源的性质 能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性 3.人力资源的作用人力资源是财富形成的关键要素；是经济发展的主要力量；是企业的首要资源 第二章 1.激励理论有几种类型，每种类型的激励理论的主要内容，对人力资源管理有什么意义 内容型激励理论：需求层次理论（生理安全社交尊重自我实现的需求）ERG 理论（生存关系成长需求）双因素理论（激励因素- 保健因素）成就激励理论（权利归属成就需求） 过程型激励理论：期望理论公平理论 行为改造型激励理论：目标理论 强化理论（正强化负强化惩罚撤销）意义：有指导意义，了解员工的需求与动机，建立合理的激励机制，最大限度刺激员工的动机，发挥激励的效果 2.对比内容型激励理论中几个激励理论的异同 马斯洛与ERG同：马斯洛的生理需求和安全需求与ERG勺生存需求类似 社交需求和尊重需求与ERG勺关系需求对应 自我实现的需求以及尊重需求与ERG勺成长需求对应 异：第一，马斯洛认为在同一时间内，有一个层次勺需求是发挥主导作用勺，ERG 理论认为可以同时有两种或两种以上需求占主导地位；第二，ERG有“挫折-倒退”的机制。如果需求迟迟不能满足，个体会受到挫折，退回较低的层次，并且对较低层次的需求有更强烈的欲望。

最新运动训练学历年试题电子教案

运动训练学(1997年) (运动训练学专业) 一、名词解释(每题2分，共8分) 1．运动训练3．竞技能力 2．运动负荷4．训练过程 二、填空题(每空0．5分，共8分) 1．按竞技能力的主导因素对竞技体育项目分类，可分为( )和( )两大类，前者又可分为( )和( )项目，后者又可分为( )和( )。 2．负荷量可通过( )、( )、( )、( )四个因素度量。 3．竞技状态的形成发展可分为( )、( )、( )三个阶段。 4．训练目标构成应包括( )、( )、( )三个部分。 三、判断(对者划“+”，错者划“-”，每题2分，共8分) 1．运动训练学对你从事的专项训练有直接指导作用。( ) 2．间歇训练法是在一次练习后，机体基本恢复后，再进行下一次练习方法( )。 3．如果能控制好负荷和恢复，运动员的竞技状态可保持相当长的一段时间。( ) 4．力量耐力训练需要35％以下的强度(负重量)进行多次数和多组数练习。( ) 四、简答题(26分) 1．简述运动训练过程的基本结构。 2．现代运动训练的负荷安排有哪些特点? 运动训练试题(1997年) (体育教学理论与方法专业) 一、填空题(每空0．5分，共13分) 1．训练目标包括( )、( )、( )三个部分。 2．训练诊断的基本要求是：( )、( )、( )、( )。 3．战术的内容包括( )、（)、( )、( )四个方面。 4．影响技能转移的主要因素是( )、( )、( )、( )、( )、( )等。 5．动作要素包括：( )、( )、( )、( )、( )、( )等。 6．( )、( )和( )是完成动作的方法的三个组成部分。 二、简答题(每题5分，共20分) 1．简述重复训练法与间歇训练法的主要区别 2．简述负荷量与负荷强度之间的关系 3．简述训练适应的作用 4．简述运动训练的目的与任务 三、讨论与分析题(共25分) 1．试述年度训练计划与阶段训练计划的相互关系，并阐述诊断的重要作用。(10分) 2．与对手直接对抗的项目如拳击、乒乓球、足球等)和不与对手直接对抗的项目(如跳高、体操、射击等)的比赛特点有什么不同?这些不同对抗类项目的训练有什么不同的要求。 (15分) 四、方法应用题(共20分) 请说明循环训练法的含义以及应用时注意的问题。试为一个高水平项目运动员(由长跑、铅球、羽毛球、篮球、游泳中任选一项)制定一组包括8个练习的循环练习，并加以说明。

人力资源管理概论试题及答案【最新】

人力资源管理概论试题及答案 一、单项选择题(每题2分，共20分) 1、招募者在招募的过程中会不自觉的陷入一些常见的误区，例如我们常说的“一俊遮百丑”就是( C ) A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、投射效应 2、人力资源需求预测方法中的德尔菲法是属于( B ) A、定量预测方法 B、定性预测方法 C、经验预测法

D、工作研究法 3、美国学者斯潘塞博士提出了“胜任力冰山模型”，认为胜任力由“水面上”和“水面下”两部分构成，以下不属于“胜任力冰山模型”中“水面下”的是( D ) A、分析决断力 B、人际洞察力 C、自信 D、知识与技能 4、( C )是指测量结果的准确性和一致性程度，也就是说，测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项的程度 A、误差 B、效度 C、信度

D、效标 5、( A )是企业人力资源开发与管理活动的依据，它决定着企业人力资源各项职能管理活动的方向。 A、人力资源战略规划 B、职位分析与职位评价 C、招聘与甄选 D、人力资源供需预测 6、在外部招聘途径中，高级管理人员、高级经营人员和高级技术人员的招聘有赖于( B ) A、广告 B、猎头公司 C、就业服务机构

D、校园招聘 7、以下不属于面试优点的是( D ) A、适应性强 B、可进行双向沟通 C、有人情味 D、容易数量化 8、在面试过程中，若面试官提问“你能否谈谈过去的工作经历与离职的原因”或“请你谈谈你昨天向你们格式总经理辞职的经过”，这属于面试种类中的 (A ) A、行为面试 B、情景面试

C、结构化面试 D、压力面试 9、绩效管理作为一种管理思想，主旨有两个:系统思考和( A ) A、持续改进 B、绩效反馈 C、制定计划 D、自我审查 10、基于标杆的绩效管理中( B )是将行业内做得比较好的环节为标杆，对企业的各个环节进行持续改进和超越。 A、内部标杆 B、竞争型标杆

部编版四年级语文下册词语专项巩固提升训练习题及答案

词语专项 一、我会看拼音写词语。 suìdào shātān biān fúlǎo yīng bèn zhòng （）（）（）（）（）chōng shuāyōu lǜténg luóxiāo sǎsuìdào （）（）（）（）（）zǐsèwǎn xiáǒu rán pìrúmímàn （）（）（）（）（）qiān bǐyōng yǒu chúchòu qián kūn wéi chí （）（）（）（）（）guījǔdùjuān tǎo yàn tíxǐng jiěmèn （）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）风景一（）玻璃一（）小河一（）桃花 一（）画卷一（）母鸡一（）铃铛一（）花瓣 一（）春雨一（）鸭子一（）丝绸一（）松脂 一（）松树一（）黑影一（）衣服一（）轮船 一（）毫毛一（）刺刀一（）项链一（）民房 一（）材料一（）枪响一（）冰凌一（）木桌 一（）光华一（）冷汗一（）盘子一（）壮举 一（）线团一（）醉拳一（）芦苇一（）阳光 一（）英雄一（）活鱼一（）钻石一（）眼睛 一（）镜子一（）火车一（）花园一（）死尸 一（）步枪一（）下午一（）森林一（）帐篷三、我会写出下面词语的近义词。 风趣——（）朴素——（）时令——（）华丽——（）独特——（）鲜嫩——（）率领——（）照例——（）倘若——（）甜蜜——（）慰藉——（）闪烁——（）真切——（）阔达——（）复杂——（）怒吼——（）仍旧——（）推测——（）详细——（）冲刷——（）迟钝——（）轻灵——（）浮现——（）根据——（）假说——（）后代——（）过程——（）小巧——（）支撑——（）温顺——（）生存——（）开辟——（）新奇——（）兴起——（）对象——（）具备——（）特性——（）功能——（）效力——（）交叉——（）指挥——（）节拍——（）寂静——（）朦胧——（）的确——（）尽职——（）解闷——（）勇猛——（）淘气——（）跌倒——（）反抗——（）理由——（）讨厌——（）忠厚——（）心事——（）预备——（）必然——（）啼叫——（）即将——（）呵斥——（）昂首——（）不仅——（）聚集——（）允许——（）主宰——（）荒凉——（）尸首——（）岗位——（）侍候——（）附近——（）敏捷——（）譬如——（）分辨——（）明艳——（）念书——（）慌忙——（）发愣——（）规矩——（）每逢——（）观赏——（）清静——（）合适——（）名目——（）宽广——（）

运动训练学试题库

运动训练学试题库 运动训练学试题 一、名词解释： 1、运动训练：在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、完整训练法：指从动作的开始至结束，不分部分和段落，完整地进行学习和练习的方法。 3、灵敏素质：是指人体在各种突然变换的条件下，快速、协调、敏捷、准确地完成动作 的能力。 4、耐力素质：指有机体坚持长时间运动的能力。 5、重复训练法：在不改变动作结构和运动负荷的条件下，接照既定的要求反复进行练习 的训练方法。 6、力量素质：指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。 7、速度素质：指人体快速运动的能力。 8、战术意识：运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。 9、持续训练法：指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。 10、间歇训练法：对多次练习时的间歇时间作出严格规定，在机体处于不完全恢复的状 态下，反复进行练习的训练方法。 11、训练规律：是指运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因 素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。 12、训练量：指训练过程中身体的总做功量，可以由身体活动的持续时间、距离和重复 次数来评定。 13、训练强度：指训练时单位时间内负荷量，单位时间内的负荷量越大，强度就越大。 14、运动训练方法：是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完成训练任务的途径。 15、运动训练手段：是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能力、完成某一具体 的训练任务所采用的身体练习。

16、模式训练法：是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训 练过程的控制性方法。 17、程序训练法：是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容 有序且逻辑性地编制成训练程序，按照预定程序组织训练活动对训练过程实施科学控制的方法。 18、分解训练法：是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分, 然后按环节或部分分别进行训练的方法。 19、完整法：是指从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整地进行 练习的训练方法。 20、变换训练法：在练习过程中，有目的地变换运动负荷(时间、负重量、速度)、动作组合，或变换练习环境、条件等情况下进行训练的方法。 21、循环训练法：根据训练的具体任务，建立若干练习站或练习点，运动员按规定顺序、路线，依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练方法。 22、比赛训练法：比赛训练法是指在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下，按比赛的 规则和方式进行训练的方法。 23、最大力量：最大力量是指人体或人体某一部分肌肉工作时克服最大内外阻力的能力。 24、相对力量：是指人体每公斤体重所表现出最大力量值的能力。 25、速度力量：速度力量也叫快速力量，是指人体在运动时以最短的时间发挥出肌肉力 量的能力。 26、柔韧素质：是指人体关节活动幅度的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤 及其他组织的弹性和伸展能力。 27、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。 28、战术观念：指对比赛战术概念、战术价值功效及运用条件等进行认识和思维后产生 的观念。 29、战术指导思想：指在战术观念影响下，根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则。

现代企业人力资源管理概论.doc

#《现代企业人力资源管理概论》1 《人力资源管理概论》复习资料 第一章人力资源管理基本概念与原理 1、相关概念： ①人力资源管理的核心概念就是管理的成本收益。（选择题） ②效率通常是指某种活动功率的高低、速度的快慢。 ③效益通常指的是某项活动的投入与产出的比较，即生产出的老偶的那个成果与劳动耗费之比。 ④人力资源管理效益就是在增加社会福祉的前提下，通过一系列的管理活动，使人力资源的投入与 产出比最大化，从而达到组织所期待的目标。P4 ⑤从本源意义上说，人力资源是指在一定时间空间条件下，现实和潜在的劳动力的数量和质量的总和。P4 ⑥人力资源管理：是指组织为了实现既定的目标，运用现代管理措施和手段，对人力资源的取得、开 发、保持和运用等方面进行管理的一系列活动的总和。内在本质：招人—六人—育人—用人（核心）P5 ⑦人力资本产权是交易过程中人力资本所有权及其派生的使用权、支配权和收益权等一系列权利的总

称。（分为所有者产权，归人力资本载体所有；以及经营产权，归企业或使用单位所有。） ⑧人力资资本投资是通过增加人的资源影响未来的货币和物质收入的各种活动。P9 2、人力资源具有以下特点（多选题）：①自有性②生物性③时效性④创造性⑤能动性⑥连续性 3、人力资源管理发展阶段和基本功能： ①人力资源管理发展阶段：人事管理、人力资源管理、战略性人力资源管理。（多选） ②基本功能：获取、整合、保持、评价、发展。（多选） 4、人力资源管理的主要任务：以人为中心，以人力资源投资为主线，研究人与人、人与组织、人与事的相互关系，掌握其基本理念和管理的内在规律，为充分开发、利用人力资源，不断提高和改善职业生活质量，充分调动人的主动性和创造性，促使管理效益的提高和管理目标的实现。（简答） 5、人力资源管理与人事管理（传统与现代人事管理）的区别： （1）传统人事管理将事作为重心，现代人力资源管理将人力资源作为劳动者自身的财富； （2）传统人事管理将人视为组织的财产，现代人力资源管理将人力资源作为劳动者自身的财富； （3）传统人事管理的主体是行政部门，现代人力资源管理的主体就是市场运行的主体；

人力资源管理概论试卷试题及答案 (1)

《人力资源管理概论》考试试题一、选择题（每题1分，共10分） 1．（）是指一个国家或地区所有具有劳动能力的人口总和，含于人口资源中，通常是指18岁至考60岁具备从事体力劳动或脑力劳动能力的人口群体。 A．人口资源 B．人力资源 C．劳动力资源 D．人才资源 2．（）是指人都需要发挥自己的潜力，发现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，人才会感到最大的满足。 A．经济人 B．社会人 C．自我实现人 D．复杂人 3．人力资源规划可以分为三个阶段，其中第一阶段“信息收集与处理阶段”主要包括的工作是（）。 A．进行现有的人力资源盘点，计算供需缺口。 B．进行人力资源需求分析、现有人力资源盘点、人力资源供给分析等工作 C．对组织在人力资源数量、质量和结构上存在的不平衡进行比较，计算出人力资源净需求。 D．根据所确定的人力资源净需求的情况，制定各种相关的具体人力资源规划政策。 4．（）是由一个人担负的一项或多项任务组成的活动，常用任职者的行动加上行动的目标来加以表示。例如，维护客户关系，以保持和提升公司在客户中的形象。 A．职位 B．职责 C．工作 D．职级 5．内部招聘的优点是（）。 A．使组织内对成员的培训投资取得回报。 B．有较广泛的人才来源。 C．避免组织内部那些没有提升到的人的积极性受挫，避免组织内部成员间的不团结。 D．可以节省对主管人员的培训费用。 6．职前教育工作由（）部门参与实施。 A．人力资源部门 B．用人部门 C．人力资源部门和用人部门 D．行政部门 7．以下选项不属于亲验式学习法的是（）。 A．结构性练习 B．角色扮演 C．心理测试 D．案例分析法 8．以下对绩效周期理解错误的是（）。

06全国卷第41题解题指导与训练——关系探讨类(六)

普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷） 第41题专项指导与训练 六、关系探讨类 关系探讨型是文字材料题的一种变形，但又比文字材料更形象，可以通过数学公式、图示以及箭头的指向和相互间的关系让我们更好地找到解题思路。那么，对于这类的题型又如何解题呢？ 一、公式关系探讨 1．（2015·新课标全国全国Ⅰ卷·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式： 生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理） 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 （说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。） 【解析】本题是公式关系探讨类试题。解题思路如下：第一步：看公式找关系。第二步：分析各个要素之间的关系。第三步：转换关系确立观点。第四步：史论结合分析观点得出结论。 【答案】 【示例1】就科学技术与公式中多个要素之间的关系进行论证。 表明观点：科学技术在生产力发展中确实具有乘法效应，能放大生产力诸要素（劳动力、劳动工具、劳动对象、生产管理等）。 论述观点：第一次工业革命时期，牛顿力学、热学等科技进步，促使了蒸汽机的出现和机器的广泛使用（生产工具的改进）；进一步推动工厂制的产生和发展（生产管理水平的提高）；进而促使煤炭大量开采、交通运输等新兴行业的产生和迅速发展，促使了“蒸汽时代”的来临。（劳动对象的扩展）。 可见，在科学技术的推动下，生产工具的改进速度加快，生产管理水平更加科学高效，劳动对象扩展迅速，科学技术放大了生产力诸要素，在生产力发展中确实具有乘法效应。 【示例2】就科学技术与公式中一个要素之间的关系进行论证。 表明观点：科学技术与生产管理具有相互促进、相互推动的作用。 论述观点：第一次工业革命时期，随着机器生产的发展和推广，工厂制应运而生。工厂制的产生和发展，大大提高了生产管理水平，进而促进了生产力的发展；第二次工业革命时期，科学技术的发展促

人力资源管理概论复习提纲

《人力资源管理概论》复习提纲 考试题型：问答题、论述题、开放题和案例分析题四种题型. 一、问答题 1.人力资源的含义是什么其作用体现在哪些方面 所谓人力资源,就是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。 1.人力资源是财富形成的关键要素。 2.人力资源是经济发展的主要力量。 3.人力资源是企业的首要资源。 2.人力资源管理的含义是什么其功能与目标体现在哪些方面 所谓人力资源管理，简单地说就是现代的人事管理，它是指企业通过各种政策、制度和管理实践，以吸引、保留、激励和开发员工，调动员工工作积极性，充分发挥员工潜能，进而促进组织目标实现的管理活动。 人力资源管理功能是指它自身所具备或应该具备的作用。这种作用并不是相对于其他事物而言的，而是具有一定的独立性。反映了人力资源管理自身的属性。人力资源管理的功能主要体现在四个方面：吸纳、维持、开发、激励。 吸纳功能主要是指吸引并让优秀的人才加人本企业;维持功能是指让已经加入的员工继续留在本企业;开发功能是指让员工保待能够满足当前及未来工作需要的技能;激励功能则是指让员工在现有的工作岗位上创造出优良的绩效。 对于人力资源管理的目标应当从最终目标和具体目标两个层次来理解。 最终目标是实现企业的整体战略和目标，而具体目标包括： （1）保证价值源泉中人力资源的数量与质量 （2）为价值创造营建良好的人力资源环境 （3）保证员工评价的准确、有效 （4）实现员工分配的公平、合理 3.人力资源管理的职能有哪些它们之间有什么样的关系 1人力资源规划 2职位分析与胜任素质模型 3员工招聘 4绩效管理 5薪酬管理 6培训与开发 7职业生涯规划和管理 8员工关系 人力资源规划和人力资源管理其他职能的关系： P28 左下 4.如何理解人力资源管理的地位与作用 人力资源管理的地位是指它在整个企业中的位置。正确的认识应该是： 1、人力资源管理和企业管理之间是部分与整体的关系。人力资源管理是企业管理的组成部

人力资源管理概论9724851963

人力资源管理概论 第一章 1.人力资源的含义是什么 所谓人力资源，就是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织利用的体力和脑力的总和。 2.人力资源和人力资本的关系 第二章 1.人力资源管理的含义 简单地说就是现代的人事管理，它是指组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源，通过运用科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制活动，以实现组织既定目标的管理过程。 2.人力资源管理的功能和目标有哪些？ 功能：吸纳、维持、开发、激励 四大目标：1.保证价值源泉中人力资源的数量和质量，2.为价值创造营建良好的人力资源环境，3.保证员工价值评价的准确有效，4.实现员工价值分配的公平合理 第三章 1．对人力资源管理发展阶段的划分主要有哪几种？ （一）、六阶段论 以华盛顿大学的弗伦奇为代表，一些学者从管理的历史背景出发将人力资源管理的发展分为六个阶段。 （1）第一阶段：科学管理运动阶段 （2）第二阶段：工业福利运动阶段 （3）第三阶段：早期工业心理学阶段 （4）第四阶段：人际关系运动时代 （5）第五阶段：劳工运动阶段 （6）第六阶段：行为科学与组织理论时代 （二）、五阶段论 同样是依据管理发展的历史，以罗兰和费里斯为代表的学者则将人力资源管理的发展历史划分为五个阶段。 （1）第一阶段：工业革命时代 （2）第二阶段：科学管理时代 （3）第三阶段：工业心理时代 （4）第四阶段：人际关系时代 （5）第五阶段：工作生活质量时代 （三）四阶段论 持这种观点的学者以科罗拉多大学的韦恩。卡肖为代表，他们从功能的角度将人力资源管理的发展历程划分为四个阶段。 （1）第一阶段：档案保管阶段 （2）第二阶段：政府职责阶段 （3）第三阶段：组织职责阶段

最新运动训练学试题

1、根据十一运会和伦敦奥运会运动员的表现，用相关原理分析运动员发挥除除正常水平三连冠， 有的运动员失常无缘奖牌，有的超常发挥取得金牌这些现象的原因？ 答案要点： 涉及到的原理有：发挥失常即比赛压力下的“克拉克”（Choking）现象，克拉克现象（亦称克拉克魔咒）是指优秀运动员在重大比赛中不能正常表现出所具有的竞技能力，比赛失常的现象。 运动员参赛行为及影响因素：运动员参赛行为表现有正常表现、失常表现、超常表现三种表现。 影响因素：竞技实力与角色互动（运动员的竞技水平及其表现、教练员的指挥艺术、竞赛环境场地器材、气候地理、观众气氛，裁判员的道德水平和业务水平，竞赛的组织和管理即众多角色都可能影响运动员）心理水平和心理优势（运动员的心理训练水平和和心理优势） 赛事性质与赛事指数（赛事规模和性质和运动员教练员的参赛期望结果） 异地（易地）参赛环境籍运动员的适应性调节（气候环境的变化影响，运动员的适应性训练水平） 有关奥运会的新闻（参考）： 体坛网特约记者李昱成报道北京时间8月9日，2008奥运会射击女子10米气步枪决赛在北京射击馆进行。中国选手、雅典奥运会该项目冠军杜丽遗憾卫冕失败，中国军团也因此错失首金。金牌被捷克名将卡特琳娜-埃蒙斯以503.5环的绝对优势获得，而她这一成绩也打破了奥运会记录。赛后，三大社在第一时间撰文对中国军团憾失首金发表评论，称由于压力过大，中国运动员才在比赛中发挥失常。 英国路透社在第一时间对本场比赛进行了报道，并以《埃蒙斯获得北京奥运会首金》为题撰文。文中称，“在刚刚结束的女子10米气步枪决赛中，中国选手、卫冕冠军杜丽没能顶住压力，不仅没能为中国代表团收获金牌，而且甚至没有取得奖牌。”“这枚金牌最终被捷克运动员卡特琳娜-埃蒙斯获得，她的丈夫美国射击运动员——马特-埃蒙斯。” 2、结合奥运会中国运动员表现谈中国竞技体育的现状？ 伦敦奥运会中国代表团共获得38金27银22铜，奖牌总数87枚，金牌和奖牌数均位列美国之后排名第二。中国选手共刷新6项世界纪录和6项奥运会纪录，这也是中国代表团在境外参加奥运会创下的最好成绩。中国军团在乒乓球、羽毛球、跳水和举重等项目上仍占据统治地位：羽毛球队包揽全部5枚金牌，而北京奥运会只拿下男、女单和女双3枚金牌；乒乓球队则与四年前一样，再次包揽全部4枚金牌；跳水队收获全部8枚金牌中的6枚，比四年前少1枚；举重队拿下5枚金牌，比四年前少3枚。 从奥运金牌看，近几届奥运会，中国竞技体育已经稳居第一集团前两名； 中国在体操、乒乓球、羽毛球、举重、跳水、射击、柔道、游泳等保持优势； 大众型项目游泳羽毛球乒乓球等的比重增多，中国更加重视群众性体育。 3、简述我国运动训练学研究的中国特色？ 中国运动训练理论在横向拓展和纵向延伸过程中,进行了大量创新,涌现出一些在理论上价值巨大、在实践中影响深远的本土化研究成果。主要包括:项群训练理论、运动员科学选材、中国优势竞技项目的制胜规律和竞技能力结构理论等。这些研究成果是中国运动训练理论对世界的重要贡献,也是运动训练理论研究中的中国流形成的重要标志。 4、从定向的角度结合你所熟悉的专项设计该专项优秀运动员竞技能力的结构模型？ 研究并建立运动员竞技能力的结构模型,是实施模式训练的重要工作环节。 任何运动员的竞技能力都是由其体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能这五种子能力所构成

人力资源管理概论期末复习整理.doc

人力资源管理复习题 一、单项选择题 1?现代人力资源管理中，“以人为本”的理念是指（B ） A.把人当成“上帝”，一切都服从、服务于“上帝” B.把人当成组织屮最具活力、能动性和创造性的要素 C.坚持群众路线，尊重群众意见 D.关心员工生活，提高员工物质文化生活水平 2.“深入工作现场，能比较全面地了解工作情况”是以卜哪种工作分析法的优点（B ） A.写实法 B.观察法 C.问卷法 D.参与法 3.由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展，在人力资源管理领域中发展最为 迅速的是（A ） A.人力资源规划 B.人力资源成本管理 C.人力资源开发 D.人力资源绩效管理 4.对组织内部人力资源供给的预测，常用的方法有：马尔可夫分析法、档案资料分 析法和（B ） A.趋势分析法 B.管理者继任模型 C.徳尔菲法 D.冋归预 测法 5.某公司今年离职人员数为30,而今年在职人员的平均数为150,那么，该公司的人员变动率 是（A ） A. 20% B. 10% C. 15% D. 25% 6.我国组织冃前面临的一个重大问题是 A.人力资源过剩 B.人力资源浪费 C.人力资源不足 D.人力资源管理不当 7.当职位空缺有许多种, 而口在某一特定地区内又有足够的求职者的情况卜-，应该使用以卜?哪种招募形式 A.报纸 B.广播电视 C.杂志 D.招募现场的宣传资料 &在人员甄选活动中，对一个人所学知识和技能的基本检测称Z为（C ） A.能力测试 B.人格测试 C.成就测试 D.兴趣测试 9.在人力资源规划中， 为了保持组织在屮、长期内可能产主的职位空缺而制定的人力资源规划称为（D ） A.人力分配规划 B.调配规划 C.晋升规划 D.招聘规划

小论文题专项指导与训练——自拟论题类(八)【word版】

普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）全国卷 小论文题专项指导与训练 八、自拟论题类 2016 年全国卷第41 题继续保持“稳中求变，变中求新”的特点，从1 卷的“制度构想题”、2 卷的“玄 奘和鉴真出游题”到3 卷的“自开商埠题”，要求考生根据已有信息独立思考，自己发现问题并寻找适合的 角度作答。从“学者观点”到“自成一说”，角度更多，开放度更大。其视野开阔，贯通中外，立意高远， 直面热点。 一、解题步骤及方法 解答此类试题：首先，仔细研读材料，获取有效信息，领悟命题意图或试题 立意；其次，根据获取的有效信息，围绕主题自行拟定一个具体的论题；最 后，调动所学知识对所拟的观点进行严密的论证。 二、高考真题及解题示范1．（2016·新课标全国全国Ⅰ卷·41） 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表。议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。 ——据卢梭《社会契约论》结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。 【解析】首先，仔细研读材料，获取有效信息，领悟命题意图或试题立意。此题主要考查必修 3 西方民主启蒙思想与必修1 欧美民主代议制之间的关系，突出考查了历史主干知识。本题命题意图分析：当今，中国改革进入深水区，强调创新是一个国家、一个民族崛起的关键。创新包括科技创新、理论创新、制度创新等，基于这一点，2015 年全国Ⅰ卷历史第41 试题考查了“科技是第一生产力的观点”，突出科技创新；2016 年全国Ⅰ卷历史第41 试题“制度构想与实践”，突出理论创新与制度创新的关系。其次，围绕“制度构想与实践”拟定一个具体的论题。材料论述了卢梭社会契约论思想，其思想在法国大革命中付诸实践，因此可以拟定卢梭共和制构想在法国大革命中的实践。最后，调动所学知识对所拟的观点进行严密的论证。比如，选择路易十六的波旁王朝如何违背民意，