自然辩证法课程论文

论技术的异化与消解

--------以“崔永元赴美国考察转基因食品情况”中的某些材料为例

在技术迅猛发展的今天，技术带来的负面效应也日益显著。技术犹如一柄双刃剑，在促进生产发展和人们的物质、文化生活改善的同时，也对自然跟人身带来各种的影响。转基因技术就是这样的一项技术。这项技术在满足农作物规模化生产的同时也给我们的生态环境以及人身体健康造成了一定不良影响。视频中崔永元团队对美国转基因食品的状况进行了为期10天的走访调查，主要针对目前还不成熟的转基因技术对食品安全的影响作出客观性的评价。以此引发我们对技术发展、技术异化、异化消解等问题的深入思考。

那什么又是技术的异化呢？

技术异化概念反映的是作为主体的人与其活动产物的科技之间的异化关系，其主要含义为：作为人的创造物，科技日益成为超出人类控制的、甚至是支配、压抑、统治人类与社会的异己力量，它导致了对人的自由和个性的扼杀，导致了人的精神的空虚和人格的分裂，失去了生存意义上的终极关怀，人不再是掌握、控制科技的主人，而成为被迫适应科技社会要求的工具。正如霍克海默所言，“人类已经被科学抛弃，……反过来人类为科学服务，并且作为外在于科学的东西从属于科学。”简而言之，技术异化就是技术在其使用或运用的过程中对自然、社会和人自身所造成的消极后果或危害，因而技术异化与技术负效应、技术的危害是同义词。技术的异化尽管是相对于特定人群而言的，但却具有绝对性和永恒性。也就是说，只要使用技术，就会有这种那种的危害产生。

例如我们视频中涉及到的转基因技术，这项技术在满足农作物规模化生产的同时也给我们的生态环境以及人身体健康造成了一定不良影响。因此技术的异化会始终伴随在技术发展的始终。

产生这种技术异化的原因又是什么呢？

其一，就是技术本身的两重性根源，技术的两重性即自然属性和社会属性，是技术本身所固有的、不可分割。技术的自然属性是技术异化的自然根源。从技术的自然属性来讲，每一项技术都是人类为满足自身需要而发明的产物，在振幅自然的过程中对其所施加影响，当天然自然逐步变成人工自然时，自然界必然会对人类施加反作用力，这是不以人的主观意识为转移的客观存在。任何技术在满足人类要求的过程中都将造成对自然的破坏，进而危及人类自身。人类选择了对奶牛使用大量抗生素，却不得不忍受它所造成的牛奶的抗生素污染。人类食用了还有大量农药残留的植物蔬菜，改变了审理结构危及生命。技术的社会属性是技术异化的社会根源。技术作为人类社会的产物，对技术异化根源的探究就不能脱离人类社会。作为人的创造，技术离不开人的活动与社会，比如在经济利益的驱使下，食品供应充足是维持社会稳定的根基，然而食品技术是个复杂的过程，人类通过对食品技术的账务来达到功利性的目的。所以从技术的二重性来

说，中性的技术是不存在的，技术具有价值负荷。如果人类不对生物自然生长进行干预，就无法得到人类所需要品质的食品，反之人类为了自身需要对生物自然生长过程施以促进或抑制手段，就必然违背了自然规律。技术纪要服从自然规律，又要服从社会规律是很困难的，因此这也是技术异化的不同根源。

例如我们视频中涉及到的转基因技术。转基因技术又称基因工程技术，是指按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向改造生物遗传性状的技术。科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，如抗虫、抗旱、抗冻、生长快、植株健壮等等。增强了它们的生存竞争能力，有可能使它们成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。例如视频中多次提到的美国孟山都农业公司培育的转基因抗虫棉——命名为“保铃棉”，即是从苏云金杆菌中提取出抗虫基因，转移到棉花细胞中，使棉花具有了抗虫的性状。害虫吃了这种“保铃棉”就会被毒死，由此大大减少了农药的使用。既节约了成本，又减少了农药污染。不仅如此，孟山都公司还为这些转基因农作物配套生产了一种“农达”除草剂——草甘磷，同时在转基因农作物中加入了抗“农达”的基因。所以在种植了“保铃棉”后，只需同时购买它的“农达”除草剂在田地里施用，其它所有的杂草因为不含抗“农达”基因而被杀死，在以后长时间内田地里长不出其它植物，而“保铃棉”因为加入了抗“农达”的基因，成为田地里唯一可以生长的植物。由此可以减去农民长时间在田地里除草之苦。而且这种“保铃棉”产量较一般棉花高——多么神奇“美妙”的转基因作物啊！它可以为农民省去大量的劳作，节约生产成本，真是农民的“好帮手”啊！

但是我们要知道，地球自生命诞生之日起，经过约30多亿年的进化历程，才使自然界中的生物处于现在这样和谐的动态平衡之中。而今天，当人们利用生物技术把动物、植物、微生物的DNA组合在一起，转移到某种生物中时，这种做法势必会打破自然物种的原有界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，使生态系统的稳定性遭到破坏。

其二，便是技术本身的复杂性和不可控性。技术作为人类对自然规律认识和应用的成果，是一个不断发展、进步和完善的过程，人类对技术的理解和运用永远不可能达到完美的地步。技术本身的不确定性，决定了它在每一个发展阶段上都存在一定的局限性。可能产生超越技术本身目的意外的社会后果，这是技术发展过程中不可避免的。其次科学知识的不确定性，使以科学知识为基础的技术本身也具有了不确定性。技术的对象是复杂而不确定的自然，还要涉及到人类社会的各个方面。由于自然界是个复杂的系统具有不可预见性，无论我们用多么先进的现代技术消除它，那都只是暂时的很表面的。技术在许多可能性上完全造成了不可预见性，自然在一个远为危险的规模上变成不可占有的自然。而我们转基因技术就是如此，它是极其复杂的、具有局限性的技术体系，人类想要把握好技术很困难，它的使用就有可能带来人所不期望发生的后果，具有一定的不可预见性，其异化作用就难以避免。

例如视频中美国华盛顿大学南希教授提到的转基因作物的种植、除草剂草甘膦的使用与人类各种疾病之

间的关系那样。南系教授搜集了大量数据模拟了前两者因素与人类疾病的线性关系，结果调查结果发现这三者的线性相关系数基本都大于95%，这可以直观的说明草甘膦使用、转基因作物种植与人类各种疾病之间的关系。人类在发现转基因技术并大量使用之后，由于转基因技术本身的复杂性和不可控性，使它并没有完全按照人类所期望的的那样，只是除去农业杂草和提高粮食经济产量，它也从各种途径成为了各种危及人类生命健康的疾病的诱因。所以人类想要把握好技术是很困难的。

其三，就是作为技术主体的人类认识水平的局限性。作为人类创造物的技术，它在每个发展阶段上都是不确定的。作为科技运用主体的人的认识能力和水平总是受着时间发展水平的限制，具有历史的局限性，使得人类总是无法完全认识到自己的技术活动对自然、社会和自身产生的长远影响。人来自与大自然，生存与大自然，在大自然面前人类显得是那么渺小。人类对大自然的认识只能是相对的而不可能是完全的。例如我们对转基因技术的认识是否全面呢？现在我们可以利用基因技术培育出具有某种特效的农作物，但是这些转基因动植物进入自然界或者人体后会产生怎样的长远后果，人类现在却不得而知。重组的DNA

进入水体或土壤后能存活多久？流向何方？在现有的技术条件下很难追踪。因此，如果这些重组DNA与微生物杂交，有可能产生出对动植物和人类有害的新的病原微生物。再如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，通过蜜蜂的采集，很可能进入蜂蜜中，再经过食物链的传递，最后可能进入其他动物和人体。这些所给人类造成的后果，那些无条件支持转基因技术的科学家却无法给我们准确的答案。那那些权威机构认证的转基因食品，是否就说明它们是安全的呢？转基因技术的支持者说明有30多名诺贝尔奖得主的支持，但是另外135名诺贝尔得主的反对声到哪里去了？人类对新技术的应用后果往往需要经历一个较为漫长的认识过程，一般短期的、直接的或者明显的后果容易被人们所预期，但长期的、潜伏的或者不明显的后果往往不为人们认识或完全把握，这就为技术产生的长期负面影响买下了隐患。当今社会，技术的复杂性日益增加加，技术研发周期日益缩短，技术成果转换加快提速，人们不可能预测到所有新技术可能产生的各种后果，无论是长久的的还是间接地。

另外由于人类理性的局限性，所以我们在开发和应用技术室需要更加谨慎，对于那些可能对人类生存和价值造成危害的技术，需要谨慎使用。再例如含Bt毒素转基因作物的种植，视频中临床医师罗宾研究发现，使用还有Bt毒素的植物喂养牲畜，会对动物的胆造成不同程度的损伤，此外残留的杀虫剂还会杀死动物肠道的有益菌，使动物大部分出现肠道与消化疾病。对动物的小肠进行解剖还能看到，肠道上会出现许多孔洞，这说明，Bt毒素正用其杀死害虫的机理那样，同样破坏哺乳动物的肠道，使之患上“漏肠症”。如果人类食用含有这种基因的蔬菜瓜果，或者动物，造成的后果不想而知。

其四，则是由于技术主体人类失当的价值观。人类在长期的社会实践中，逐渐形成了其特有的文化和价值观等。人类总是存在于一定的社会文化之中，社会技术总是负载着一定的社会文化，社会技术往往与价值观念、风俗习惯、不同的宗教信仰等社会文化相联系。因此，社会文化对社会技术的异化形成有多方面

的影响。技术是人类实现某种利益的手段，经济的增长是依靠技术的进步实现的。在经济利益的驱使下为了抢占市场份额，为了压低成本获取高额利润，为了快速致富，技术主体的价值观便决定了如何使用技术以实现其目的。例如人类把技术作为实现人类目的的一种手段，认为凡是在技术上能够做到的我们就应该做，而并不是去关心目的本身是否是在合理的价值观指导下制定技术，或者技术的执行者只是着眼于局部的、眼前的、直接的经济方面的利益，而忽视全局的、长期的，简介的符合社会大众利益的自然生态，社会人文等方面价值的失当的价值观的指引下执行技术同样会产生技术的异化。

例如视频中临床医师罗宾所提到所谓的权威机构的所作所为，转基因技术产业公司是经济的直接获益者，所以他们对学术施加压力或者威胁。甚至很多实验室为了支持转基因食品安全性伪造实验数据，以使其尽快进入市场获得利润。而美国政府则是为了推动经济增长，盲目批准这些转基因产业项目，并且利用政治高压，使那些反对者们屈服于政治压力。例如美国大豆出口协会，将没有农药残留检验的大豆和转基因大豆出口到中国，他们没有在意他们这种不负责任的行为会对中国消费者造成什么样的不良影响，他们在乎的只是本国大豆出口量，和出口利润。其中支持转基因最出名的是转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”（即是美国原总统老布什替孟山都公司推广转基因食品所说的“实质性等同”概念）。因此不必再进行安全性检测。但是反对者认为，对食物安全性检测不仅要检测其主要成分是否发生改变，还应包括其他方面的测试结果。例如，转基因番茄，除测定其成分没有改变外，还应测试人们食用后机体的代谢指标。据资料显示，墨西哥本是玉米的来源地和品种多样性集中地，自从引进了美国的转基因玉米后，造成如今95%的野生玉米遭受基因污染，宝贵的玉米资源被破坏；又比如我国的大豆，中国也是大豆的起源地和品种多样性集中地，有6000余份野生大豆品种，占全球的90%以上。但如今我国每年进口大量的转基因大豆，一些不清楚的农民用于种植，造成的基因污染严重破坏了我国大豆的多样性资源。这种盲目性的转基因出口给进口国造成毁灭性的的伤害。

所以人类若想掌握自己的未来，关键要看什么人、以什么价值观来控制技术，应用技术。由于食品技术的评价体系和检测手段始终都无法跟上技术的发展，拉没用无用食品技术的现象也就层出不穷，新型食品技术未经权威机构验证就推向市场，所造成的危害是长期的。

那么人类面对技术的异化就无能为力了吗？

技术异化可以通过各种手段和方式进行消解和弱化，技术本身就是一种十分有效的手段。无论对自然、社会的异化，还是对人自身的异化，无论何种技术产生的负面影响，从可能性上来说，都可以通过技术手段来消解和弱化。通过发展新技术来消解技术异化，在消解技术异化的工程中实现技术的更新与发展。

我们通过对技术异化主要表现的分析，已经了解到技术异化不仅极其严重，而且十分复杂，它涉及到人、社会和生态环境三大系统及其相关的诸多因素。因此可以说技术异化是技术价值效应的必然产物，换句话说，只要有技术存在，就会有技术异化。但是就某一特定的技术而言，技术异化却可以在某种程度上、在

某种范围内得到消解。异化能被消解，是因为人类能够改变技术的存在条件，能够改进自身的技术意识和技术行为。这就是说明我们完全可以通过一些措施与办法降级超越或弱化。技术异化的消解是一个相对的和动态的过程。异化是普遍存在的，显然要消解技术异化，单纯从某一方面努力将无法取得令人满意的结果，必须针对实际的异化事实，从多种途径出发，采取多种手段加以解决，行政的、法律的、道德的手段都是可以供选择的手段。而且从现实上看，依靠多种手段消解技术异化所取得的效果会更好。这其中最基本的是要靠技术手段对技术异化进行消解。

那应该如何利用技术手段来消解技术异化呢？

我们以本文中的转基因食品技术为例，首先是要对技术理性进行人文构建。对于技术理性，不应成为禁锢人类发展、分离人与自然和谐关系的力量，而要将工具理性和价值理性相统一，知道食品技术向有利于人类盛岑的方向发展，体现人文净胜对技术理性的关怀，从而克服科技无视人的状态，使科技归于人的生活世界，并真正成为人的科技。技术理性的人文构建，有利于减弱和消除科技异化，实现科技人化。吧人文精神和科技理性充分的融合，使现代社会中充满人性的光辉。

其次，是要树立技术的生态观。技术作为人本质力量的展现，既要改造自然以直接服务于人当前的生存发展，也要建设生存家园以保障人的根本生存利益。生态技术既能够不断的开发和转化资源，增强和扩大技术给人类和自然带来的正面效应和积极影响，同时又能够不断的调整和休整资源开发和转换方向、速度和规模，减少和客服技术给人类和自然造成的负面效应和消极影响。

此外，还要加强科技创新与国际合作。例如在食品管理方面，我国食品安全风险评估基础研究薄弱，食品安全标准体系不够完善，群少科学基础数据，现行的食品安全监测技术和检测设备仍然比较落后等等，因此我们应该认识到对技术惊醒综合评估的作用。加强技术创新意识一道非主导技术进行革新和整合没教好的协调各类技术之间的关系。

以转基因技术为例，我们应该如何应对它的技术异化呢？首先，我国相关部门应该严格控制境外转基因食品的进口。对国外转基因食品进入我国必须要个按照相关程序审批，可以在WTO框架下采取必要的技术、措施进行限制，这方面检验检疫系统应该有很大空间可以作为。其次是加强国内市场控制。虽然我国农业部已发布一系列对转基因食品的管理措施，但是我国国内市场管理还是较为混乱，如转基因水稻还未批准上市。但已有众多转基因水稻流入市场。甚至还出现了湖南用幼儿做黄金大米营养实验的违背道德伦理的现象。因此必须完善这方面的法规，严格执法，重罚甚至采用刑法手段严惩不法商贩，当然这也依赖与整体执法环境的改善。最重要的是加强转基因生物的检测技术研究。目前国内游众多机构对转基因生物的检测技术进行研究，但从食品加工从原料到成品经过多个加工环节，要严格区分转基因成分存在较大困难，可以采用一些先进的检测手段：检测转基因成分所独有的DNA序列，采用人工检测或一起检测对碱基对进行测定，可精确确定转基因成分；采用PCR技术进行检测；基因的ID法进行检测；利用农作物

身份识别系统进行检测等等。

综上所述，人类发明了高科技，创造了丰富的物质文明，但是由于在科技发展和运用中忽视了伦理的内涵，导致了科技异化的危机。当然，我们不应丧失对科技发展和文明进步的信心，但应清醒地认识到，当人类通过科技这个工具对自然界施以影响和作用的同时，自然界也必然会对人类施以反作用，这是客观规律。而且，由于认识水平的有限性和片面性，人类不可能完全认识和驾驭客观世界。在改造和利用自然时就可能会出现意料不到的消极结果，这是社会发展中必然要经历的过程。可以说，科技异化是在人类文明演进过程中无法完全避免的现象。因此，我们必须在肯定科技的积极作用的同时，根据客观规律和现实条件采取切实可行的办法循序渐进地消除科技异化。对于发达资本主义国家来说，必须坚持全人类共同进步的原则，在追求自身经济效益的同时，兼顾发展中国家的利益；对我国以及其它发展中国家来说，必须根据自身的国情和优势，既要大力发展科学技术，发展生产力，同时又要重视科技的伦理价值蕴涵和人文精神导向，从根本上转变错误的价值观念与不恰当的实践方式和思维方式，坚持走科技发展与人文精神相结合的道路，努力把科技应用的负面效应限制在最小的范围之内，最终实现社会的可持续发展。

参考文献

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自然辩证法结课专业论文

自然辩证法结课论文论文题目：我对自然辩证法的看法 学院： 专业：

姓名： 学号： 摘要：自然辩证法是研究生课程中一门必修的课程，这门课程对我们以后的学习和科研工作有着至关重要的作用，不仅使我们学到了如何运用哲学的眼光以及辩证的思维去看待问题，也使我们知道怎样的科学态度才是一名真正的科研工作者所应具备的。对于在研究课题时所遇到的问题以辩证的，可持续发展的，创新的眼光去看待。面对生活我们应以正确的人生观，价值观，世界观去乐观积极的生活。也了解到人与自然的关系，人对自然的改造，人与自然的和谐相处。 关键词：自然辩证法哲学辩证发展创新 Abstract: Natural dialectics is a compulsory course in the course of study. This course has a vital role in our future study and research. It not only makes us learn how to use philosophy and dialectical thinking, but also makes us know how scientific attitude is a real scientific research workers should have. For the problems encountered in the study of the subject of dialectical, sustainable

development, and innovative vision to look at. In the face of life, we should take the right outlook on life, values, world outlook to positive life. Also understand the relationship between man and nature, people to the natural transformation, people and natural harmony. Key words:Natural dialectics Philosophy Dialectical Development Inn ovation 一、自然辩证法的概述 自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。[1]自然辩证法是马克思主义的自然观和自然科学观的反映，体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一。自然界本身的辩证法是通过自然科学和技术的发展日益被揭示出来的，两个方面的研究密切相联，不可分割。自然界客观存在的规律性，通过各个自然领域的特殊自然规律和个别过程表现出来；自然界和人们认识自然改造自然的最一般的规律，对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史做出哲学概括。 自然辩证法的发展同自然科学的发展紧密联系着，20世纪以来自然科学的突飞猛进，极大地扩大和加深了人类对自然界的认

自然辩证法结课论文-工科研究生学习自然辩证法的必要性

2012年12月25日

工科研究生学习自然辩证法的必要性 摘要：自然辩证法的发展进程、学科定位和社会需要都表明当代自然辩证法就是科学技术学。对于工科研究生来说，自然辩证法是认识客观自然界的一种重要理论思维方式，它可以培养工科研究生感性认识、训练工程思维、激发创新能力和创新思维、培养人文素质。 关键词;自然辩证法；感性认识；工程思维；创新能力；人文素质 “自然辩证法概论”是国家教委规定的理工农医科各专业硕士研究生必修的专业课程之一，主要是为了培养品学兼优的适应社会主义现代化建设的高层次人才，对研究生继续进行科学的世界观、人生观以及共产主义和社会主义理想的道德教育，帮助研究生解决好政治方向、人生方向和其他品德问题。 20世纪50年代后期,由于自然科学哲学问题、工程技术中的哲学问题的讨论,自然辩证法在我国成为科学技术学，是高等工科学校培养研究生的思维能力、创新精神和创新意识、感性认识是的主要课程之一。在工科学生的学习与科研过程中，如果缺乏辩证思维的指导，形而上学的思维方法再所难免，因此，工科研究生学习自然辩证是十分重要的。 一、自然辩证法可以树立工科研究生科学事实的感性认识方法 1.1 科学事实与客观事实 科学事实作为科学认识的初步成果，是已进入科学研究领域，被科学工作者掌握和确认的事实，它已不是纯客观的了，而是包含人的主观认识因素在内；客观事实是指一切尚未进入科学研究领域，与科学认识主体尚未发生联系，但在时间和空间中实际存在着的事件、现象和过程，它是纯客观的，无正确与错误之分，在人类未认识它之前，它是一种客观存在的自然现象。它们之间的辩证关系在于：客观事实是科学事实的基础，科学事实的每一次修正与完善都是向客观事实的逼近。 1.2工科研究生获取科学事实的基本途径 辩证唯物主义认识论认为：人的认识是一个实践—认识(感性认识—理性认识)—再实践—再认识……的过程，即从实践中获得感性认识，经抽象思维达到理性认识，再回到实践中加以检验发展的过程，这与大多工科研究的基本过程（实验—回归模型—实践检验—模型修正）一致，而实验前的感性认识是实验过程的起点，是获取回归数学模型的必经阶段。感性认识是人们通过感觉器官直接感受到的关于事物的现象、各个片面及外部联系的认识，它有感觉、知觉、表象三种形式，以直接性为其特征。 法拉第曾说过：没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察中，观察，包括实验中的观察，是搜集经验事实的活动。传统的经验主义科学认识论认

自然辩证法概论结课论文 人工智能对人类未来社会的影响

2016秋《自然辩证法概论》课程期末论文 班级__ 学号__ 姓名__ 开课学院马克思主义学院任课教师_ 成绩________

人工智能对人类未来社会的影响 摘要：近年来，由于“深度学习”神经网络的提出，突破瓶颈的人工智能迅速发展，各大科技公司也纷纷布局。人工智能逐渐融入人们生活，并极大的促进了社会发展，同时其飞速的发展也引发了人们对于人工智能未来与人类关系的忧虑。 关键词：人工智能人类未来 一、人工智能的发展 今年全球最热门的词汇，“人工智能”无疑是其中之一。前不久谷歌AlphaGo与李世石的围棋人机大战,是继1997年IBM计算机“深蓝”战胜人类国际象棋冠军之后，人工智能领域的又一重大里程碑。提到人工智能，因为受科幻小说或电影的影响，大多数人会想到屠杀人类的机器人大军，但就其本质而言，人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟，现代人工智能主要依靠数据和算法。1956年夏季，以麦卡赛、明斯基、罗切斯特和申农等为首的一批有远见卓识的年轻科学家在一起聚会，共同研究和探讨用机器模拟智能的一系列有关问题，并首次提出了“人工智能”这一术语，它标志着“人工智能”这门新兴学科的正式诞生。随后，人工智能与众多学科产生融合并飞速进展，但在90年代暴力破解需要的呈指数增长的计算量使人工智能发展陷入僵局。直到2006年“深度学习”神经网络的提出，才取得了突破性进展。深度学习算法体现出来的高性能，掀起了新一代人工智能技术的革新浪潮。“近年来，谷歌、微软、IBM、 百度等拥有大数据的高科技公司相继投入大量资源进行深度学习技术研发，在语音、图像、自然语言、在线广告等领域取得显着进展。”[1] 二、人工智能对现代人类社会的影响 人工智能在我们的生活中早已是随处可见，例如，大多数智能手机上都有的语音助手，使用搜索引擎时跳出的快捷项等。人工智能也对社会生产产生众多影响，例如，富士康每年计划打造1万台机器人同时裁掉6万员工，报社使用人工智能进行简单的新闻编辑，甚至有机构在研发已在研发能写药物处方的算法。“技术的社会价值可以表现为积极的正面价值，推动社会发展增进人类幸福，但也可以表现为消极的负面价值，给社会带来诸多风险。”[2]人工智能在初步发展阶段会极大的造福人类，这也正是人类研发其的原因，但也有人担心现阶段人工智能带来的问题，如失业，对科技的依赖等。首先，对于失业，新闻编辑，富士康员工，药师等人员所做的重复性工作由人工智能代替可以把人类从繁重的劳动中解放出来，提高生产生活的效率和质量。被替换掉的人力资源可以进行更高级的生产，促进社会进步。当年工业化刚开始的时候也曾出现过这样的忧虑，现在看来那时的忧虑完全没有必要，现在情况依旧如此。当然让人们放弃熟悉的事物做出改变是比较困难的，却也是无法违背的。其次，对科技的过分依赖，生活中经常听到不要过度的使用手机这类“善良”的劝告，但在我看来，经常使用手机是必须的。手机是当前人与人连接最高效的方式，在信息时代线上生存是大势所趋，如有必要，时刻保持在线。现在只是处于过渡阶段，虽然人们已经通过手机连接，但线下生活依旧是主流，所以在习惯于线下生活的较年长人的眼里，花费大量时间看手机是不务正业。认识趋势，看到趋势，顺应趋势才是明智得做法。所以老师们不应徒劳的去劝说同学们上课不要看手机，而应积极地结合趋势寻找新的传授知识的

自然辨证法结课论文——导言读后感

高举辩证唯物主义旗帜树立正确自然科学观——《自然辩证法》导言读后感 -------------------------------------------------------------------------------- 文明天地加入时间：2008-5-22 10:46:10网络新媒体中心任浩点击：5402相关信息 通过对恩格斯的著名哲学著作《自然辩证法》导言部分的阅读，使我对自然辩证法所研究和揭示的内容有了更深入的认识，这里谈谈自己的几点学习体会： 自然辩证法是马克思主义哲学体系中一个重要分支学科，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。恩格斯概括了以往的特别是自19世纪以来的自然科学方面的重大成就，阐明了辩证唯物主义的自然观和自然科学观；同时他应用近代科学发展的大量事例论证了辩证唯物主义自然观代替形而上学自然观的历史必然性，向我们阐明了各种运动形式之间的关联及由低级向高级转化的思想；恩格斯还解释了自然科学从产生到当时的发展过程，并预言了未来科学发展的方向。 通过学习上述内容我首先明白了所有的学科是相互关联，相互作用，相互依存的，是一个统一的整体。拿我们的科研工作来说，要对我们的研究内容有更广阔更深刻的理解就需要正确的研究方法和广阔的科学视野，而方法和视野的培养就需要研究自然科学的辩证法和其它相关学科。我们是研究网络新媒体的，同样需要对其它学科如计算机相关知识、媒体发展历程甚至人文社会学科有所涉及，这样我们才能在学科的交叉融合中得到新的灵感，取得新的成果。纵观我们周围著名的专家学者，他们大都是兴趣广泛、在各方面都有所造诣的，不仅对自己的研究领域有精深的见解，对其它相关学科也有独到的理解。恩格斯在导言中也提到，西欧文艺复兴时期，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。那时，差不多没有一个叱咤风云的大师不曾作过长途旅行，不会说四五种语言，不在几个专业上放射出光芒，不以多才多艺之“杂”闻名于世。因此对于我们研究生来说，在今后的学习工作中要学会努力扩大自己的知识面，学会广泛涉猎。 通过对导言内容的深入学习，我还懂得了自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪，以帮助和促进科学技术的认识和实践，从而改造自然、造福人类。导言中提到“一切产生出来的东西，都一定要灭亡”，由此我想到了我党提出的“科学发展观”思想。在以往的社会发展中，由于人们的错误认识，往往导致破坏性发展，对自然无限的索取，最终遭到大自然的报复。因此科学发展观强调坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。我们在发展科学技术时也要这样，考虑如何树立正确的世界观和方法论以利用我们的科学技术协调的与大自然共处。比如发展核技术可以用来发电为人类造福，而不是用来发展核武器破坏人类发明和我们的生存环境。 导言还使我深深体会到学习辩证法，是时代发展的要求。当今人类社会已经进入信息时代，科学技术与社会的关系更加紧密。在这种情况下，我们要促进科学技术的发展，并通过它来推动社会经济的发展与社会同步，就必须深入研究科技发展的内在规律，而自然辩证法恰恰给我们提供了研究的方法。学习自然辩证法，有助于我们创新意识的树立和能力的培养，能够使我们在科学精神与人文精神相结合上，提高整体素质，更加适应当代社会发展的需要。 总之，自然辩证法所揭示的内容是自然界存在和演化的一般规律，即自然界的辩证法；同时也是人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术研究的辩

自然辩证法期末论文.

自然辩证法与科学技术 论文摘要：自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学，它是辩证唯物主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。科技改变历史，科学技术是推动历史发展的决定性力量。现代科学技术的迅速发展，极大地增强了理解科学技术的重要性和迫切性。 关键词：自然辩证法；科学技术；发展 一、自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步分不开的 从我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步开始，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。20世纪自然科学的新成果的大量涌现和广泛应用，使得科学技术渗透到社会生活的各个领域，同时也显示出新兴科技无比恢宏的发展前景。科学技术作为一种革命性的力量，改造着世界，创造着巨大的物质财富和精神财富。马克思认为，技术是现实生产力，是改造世界的物质力量。从起源上看，技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”，是变天然为人工自然，以及实现对社会调节、控制的手段。自然辩证法的研究内容，主要是三个方面:自然界的辩证法，自然科学的辩证法，自然科学研究的辩证法。具体地说:作为自然观，自然辩证法要根据各门自然科学的丰富内容，阐明自然界物质形态的多样性、层次结构和基本属性，研究自然界物质运动形式及其相互关系，揭示自然界存在和演化的辩证过程，从而概括出整个自然界发展的一般规律，描绘出整个自然界的发展图景。作为科学观，自然辩证法要研究自然科学的发展规律，阐明自然科学的社会地位和作用。它包括有:自然科学的性质、特点、分类和作用，自然科学产生和发展的社会条件，自然科学发展的内部根据，自然科学发展的历史过程，现代自然科学发展的特点和趋势，等等。作为科学方法论，自然辩证法既要从“战术”方面进行研究，又要从“战略”方面进行研究，既要研究观察、实验、科学抽象以及逻辑方法、数学方法等一般研究方法的理论，又要从整体上考察这些方法相互联系及其规律性。同时还要研究现代自然科学方法的新发展

《自然辩证法》课程论文

浅谈结构工程中的科学技术方法论 一、摘要 自然辩证法中的科学技术方法论是关于自然界各个学科领域的普遍存在的科学技术理论、规律、方法。科学技术观和科学技术方法论是自然辩证法体系中重要的组成部分，自然辩证法属于马克思主义哲学范畴，自然科学技术方法论也属于哲学范畴，而结构工程属于实际应用工程范畴，本文主要探讨了在结构工程中存在的关于科学技术方法论的哲学思想，以及怎样利用哲学思想来促进结构工程未来的发展的问题，另外，也有一些衍生的问题。 关键字结构工程自然辩证法科学技术方法论信息交流规律建筑物发展 二、自然辩证法以及科学技术方法论 （1）自然辩证法 自然辩证法是辩证唯物主义的自然观和科学观，它是研究自然界存在的普遍的客观规律的哲学，同时它又是探索、改造自然途径的方法论，根据所发现的自然科学理论创造处能完成既定任务或者改造自然的具体方法理论。自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它的研究对象与研究范围包括如下领域：自然界、科学、技术、社会。与此相适应，自然辩证法的体系和主要内容有：自然观、科学观、技术观、科学技术与社会。 （2）科学技术方法论 自然辩证法中的科学技术方法论，准确的说，科学技术方法论的说法是不正确的，因为科学与技术是两个不同的概念。科学的重点发现规律与理论，而技术重在研究如何改造自然的具体技术理论，最终的目标是要把所发现的理论物化为方案、方法、工具、设备等，以实现对自然的直接改造。然而由于科学技术的快速发展，二者的联系越来越密切，以致于在有些领域或者方面无法区分到底是技术还是科学。现在我所要谈的科学技术方法论大部分是关于技术的方法论，其中也有科学观和科学方法论的内容。因为在结构工程中，大部分内容是关于技术层面的东西，是关于结构设计理论、模型构造、施工技术等方面的学科。 三、结构工程中的科学技术方法论 （1）技术认识的基本程序之结构工程体现 结构工程是一个研究各类建筑物受力特性及对其进行结构设计的学科。包括分析一个建筑物的受力体系，分析各种荷载对建筑物结构的作用特点，根据力学理论和建筑材料的受力性质对结构进行合理设计以满足结构在各种环境作用下的安全性要求。人类早期的建筑设计主要依赖于人们长期积累下来的经验和技术，基本上没有理论支持。随着人类自然科学的进步，数学、力学理论、计算机技术得到了巨大的发展。力学学科的不断进步为结构受力分析提供了理论支持，使得建筑结构设计走向理论化、技术化。因为结构工程主要是研究结构内部内力、变形的分布规律及其发展规律，而力学正是研究自然界普遍存在的力和变形的学科，

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自然辩证法概论课程论文 科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。回顾20世纪以来，人类历史发展与科学技术的竞争，更加深刻地揭示了这样一个道理：科学技术是人类社会发展的“助推器”，但是不可否认，科学技术的发展也对社会起到了不可逆转的消极作用。 自然辩证法把科学和与科学紧密相关的技术都作为一种独立的社会现象来研究。这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础。同时其还主张正确看待科学发展与社会发展的关系，不仅要看到科技发展对社会的促进作用，还要看到科技发展对社会造成的危害，正确处理二者之间的关系，因此其重要性日益显得突出起来。 马克思曾经说过，“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。这是已被人类历史反复证明过的朴素真理。时至今日，科学仍然不断渗透改变着生产力，发挥着推动社会进步、丰富人类精神的强大杠杆作用。 人们一般总是把科学与技术联系在一起，称为“科学技术”。科学包含科学知识和科学活动，是一种有关研究客观事物存在及其相关规律的学说，是一种思想体系，属于意识形式范畴，它是人们对客观世界规律的理性认识；而技术则是将科学应用在具体人类生产中，用来探索和改造世界的方法、技巧、技能和工艺等的总和，包含物质形态和知识形态。社会早期发展中，科学和技术的革命总是分别平行发生。而从19世纪以来，尤其是当代社会，科学革命与技术革命的联系日益密切，逐渐一体化，达到“科学技术革命”这一崭新的统一。因此我们暂且不考虑科学与技术的具体区别，将其归纳为一项综合的社会活动形式。 然而，如果不认清科学技术的善恶本质，毫无限制地加以利用，反而会对社会发展产生不利的阻碍，甚至带来灾难性的打击。因此，对于科学技术与社会的关系，我们应该从正反两面辩证地看待。 科学技术对社会的正面促进作用。 社会发展是整个人类社会向前推进的过程，而科学技术是一直贯穿于人类与自然协调发展的过程中特殊的社会现象和社会活动。科学技术总是在各个不同的方面、层次上影响着人类社会的发展。江泽民同志在为《现代科学技术基础知识》一书的作序中指出：“科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志，纵观人类文明的发展史，科学技术的每一次重大突破，都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步”。 科学技术进步改变了社会生产力诸要素。 首先，科技进步使得生产工具发生了飞跃性变化。生产工具的状况是衡量生产力发展水平的最重要的客观尺度。而科技发展带来的直接变革就是生产工具的改善和提升。其次，科技进步扩大了劳动对象的范围，突破了传统的劳动对象的束缚。 例如，在科技落后的古时代，人们所能劳动作用的对象只是自然界的天然物品，受到极大限制。而随着科学技术的发展，现有物质的用途得到极大的扩展，劳动对象从原来的天然矿物等发展为一些人工合成新的物质，如合金、塑料、合成纤维等，创造出更多自然界本来不存在的东西。 科学技术进步改变了社会经济、阶级结构。 科学技术的快速发展必将导致工业革命的发生，人类历史上的数次工业革命对社会的改造作用，从某种意义上来说已经远超出政治革命，只是在形式上更显温和，不似政治革命那样冲击强烈、时局动荡。其中最为全面深刻的社会改造之一，就是人类社会从农业文明向工业文明的转变。随之，社会结构、阶级结构都发生了变化，最终导致了工业资产阶级和工业无产阶级这两大阶级的形成。

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《自然辩证法概论》论文题目：自然辩证法对科技发展的作用 学院机电学院 学科门类工学 专业机械电子工程 学号SX1605133 姓名张区委 课程自然辩证法概论 2016年12月12日

自然辩证法对科技技术发展的作用 邓小平说科学技术是第一生产力。科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。随着现代科学技术知识体系的不断庞大，作为科学技术变化、发展最高理论概括的科学技术哲学——自然辨证法，对现代科学技术的能动的反作用日益凸显，现代科技术日益社会化、体系化和复杂化都使得科学技术必须纳入到哲学的视域中考察，哲学也就是自然对科学研究和工程技术实践具有普遍的指导作用。 自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。 此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习

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自然辩证法课程论文 随着新世纪新阶段科学技术的迅猛发展，当代自然辩证法的范式正在进行一次新的转变，越来越呈现出科学技术哲学的新范式。从自然辩证法的形成、发展过程来看，创新精神是其题中之义。因为它本身是创新的产物、创新的结晶，而且正处在不断的创新之中；从自然辩证法的功能来看，它既包含以创新精神为核心的素质教育功能，又包含以创新机理为核心的方法论功能。创新是自然辩证法的精神实质和目标追求，创新精神也是自然辩证法之显著特征和突出功能的充分显现。因此，学习和研究自然辩证法，对于加强创新精神、创新能力的培养具有重要意义。 自然辩证法，原本是19世纪中叶由恩格斯在概括和总结自然科学最新成果的基础上创立的一种自然哲学理论。20世纪70年代以前，我国学术界一般认为自然辩证法由自然观、自然科学观和自然科学方法论三部分组成。随着科学技术的迅猛发展，特别是20世纪五六十年代以来，自然科学的高度分化与综合的发展，自然科学与人文、社会科学相互交融，以及科学技术的社会化和社会的科学技术化，为马克思主义自然辩证法的发展提供了新鲜的经验材料和理论思想，使当代自然辩证法被拓展为包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会等在内的一门综合性的交叉学科，越来越呈现出科学技术哲学的新范式。 首先，自然辩证法始终是以人与自然的关系作为贯穿研究全过程的中心线索。在人与自然的关系中，人是主体，自然界是客体，主体要反映和改变客体。人类要认识和改造自然界，就需要借助于科学和技术的中介，正是由于人是通过科学技术作用于自然界的，因而在人与自然的关系之间还包含着人与科学技术的关系、科学技术与自然的关系；第二，当代自然辩证法研究的自然并不是抽象的、与人相分离的自然，而是现实的人化了的自然。所谓人化自然，就是被人的实践活动所作用过的自然界，是人的对象化了的自然界，是纳入了人类社会活动之中的自然界。这种人化了的自然界也是进入人的文化或文明的自然界，它构成了人类文化或文明的一部分；第三，自然辩证法虽然是在科学地解决人与自然的矛盾过程中产生和发展起来的，但由于现代科学技术广泛地渗透到人类社会生活的各个领域，从经济基础到上层建筑，无不受到科学技术的影响，因此，如今它已不再单纯地、一般地处理人与自然的矛盾，而是和人与人之间的矛盾具体地联系在一起考察的；第四，随着科学技术的社会化和社会的科学技术化，当代自然辩证法所研究的对象已经不完全是纯粹的科学技术，而是扩展到了科学技术与社会的相互关系上。 与自然辩证法的研究对象变化相适应，当代自然辩证法的基本内容也拓展成 第1页

自然辩证法结课报告

学科专业： 课程名称：自然辩证法概论 任课教师： 结课时间：2014-5-6 年级：2013级 研究生学号： 研究生姓名： 成绩： 摘要 在过去的两个世纪，科技进步改变了整个人类的生活方式，科技的社会化和社会的科技化已是一种趋势。当前，科学技术正在向社会的各个领域进行全方位的渗透，并为社会提供了巨大的经济效益，成为推进社会发展的重要力量。社会的这种变迁对我国的高等教育也带来了巨大影响，在给当代大学生提供了广阔的发展空间和新的机遇的同时，对他们的生活方式、人生观、价值观和道德观带来了很大的冲击，也对新时期大学生教育工作带来无法避免的负面影响，使新时期大学生教育工作面临着前所未有的严峻挑战。当代大学生是我们民族百年复兴的重要建设者和接班人，是未来社会发展和进步的中坚力量，因此，培养什么样的大学生和怎样培养大学生，怎样根据新时期的要求做好大学生教育工作，怎样全面推进新时

期大学生教育工作使之全面协调、可持续发展。就成了一项具有重要战略意义的重大任务和值得深入研究探讨的重要课题。 针对新时期的历史特点，明确新时期对大学生教育的要求，我们必须坚持全面协调、可持续发展的教育观，提高大学生的社会责任人感；提升科学素养，实施通才教育；强化社会实践，增强适应能力；创新教育方法，如此，才能适应科技与社会发展的需要，培养新时代的人才。 关键词科学技术；社会发展；大学生教育；可持续发展 大学生教育是我国教育系统中的一个子系统，是我国社会主义事业一个重要组成部分。因此，对新时期大学生教育的研究问题，自然会引起、吸引我国众多学者的研究兴趣，并取得了一定的研究成果。这些研究成果在一定程度上对我国新时期大学生教育工作，有一定的启发和指导作用。但大多数研究是从我国高校内外环境问题出发，反映出研究者高度的责任感，表现出了很强的忧患意识，但对新时期大学生教育研究整体水平并不如意，多为经验性的研究，也过多地囿于大学生单方面德育或思想政治教育的具体范畴，很少或者根本没有以全球化时代视野和科技与社会发展的视角，从全面协调、可持续发展角度来解析、解读新时期大学生教育工作的内涵，更无法实现理论创新和突破。 大学生教育工作肩负着培养高素质的社会主义现代化建设者和接班人的重任。特别是在当今全球化大背景下，我国经济、社会、环境与文化可持续发展都面临一系列紧迫性问题，就突显出需要大力发挥高校的导向性作用，以科学发展观为指导，大力推进大学生可持续发展教育，以适应科技、社会发展的要求，并进一步推动科技与社会的发展。 在本世纪初，可持续发展战略就已经正式纳入我国社会主义现代化建设总体布局之中。因此，我国高校学生教育工作必须立足全面实施科教兴国、人才强国和可持续发展三大国家战略的全局，主动适应科技社会对高等教育提出的多方面需要，从全球视野的高度上，去思考高等教育如何为可持续发展战略服务问题，去帮助当代大学生形成可持续发展需要的学习能力、创新潜质、价值观念与生活方式，这也是新时期我国高校学生教育工作在新的历史起点上实现科学发展的必由之路。 适应科技社会发展，加强大学生教育要做到一下几点： 一、加强理想信念教育，提高社会责任感 “没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”[1]。“过去我们党无论怎么弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念”[2]。新时期加强对大学生理想信念教育，提高他们的社会责任感是十分重要的。大学生教育,首先是理想信念教育。理想信念教育是实现人的全面发展的需要，是对大学生进行思想政治教育工作的核心内容，是养他们健康向上、朝气蓬勃的精神的最有效的途径。我们要坚持不懈地用马列主义、科学发展观等重要思想武装大学生,使大学生正确认识国家的前途和命运,认识自己的社

【完整版毕业论文】自然辩证法结课论文---辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础

2015-2016学年第二学期 《自然辩证法概论》期末课程论文 辩证唯物主义自然观创立的自然科学基 础 姓名： 学号： 任课教师： 完成时间：2016年 4 月 5 日

辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础 摘要： 近代自然科学的进步，使人们认识到自然界是以系统的方式存在着的，事物之间是相互联系、相互作用的，而不是孤立、静止、一成不变的，从而打破了形而上学的自然观，马克思和恩格斯科学地总结了当时自然科学的最高成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了形而上学自然观中的缺陷，批判地吸收了德国古典自然科学特别是黑格尔辩证法的思想，创立了辩证唯物主义自然观。并最终导致了辩证唯物主义自然观的诞生。 关键词：辩证唯物主义自然观；自然科学；基础 1.引言 马克思和恩格斯科学地总结了当时自然科学的最高成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了形而上学自然观中的缺陷，批判地吸收了德国古典自然科学特别是黑格尔辩证法的思想，创立了辩证唯物主义自然观。辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重要组成部分，它是马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法。它是由马克思和恩格斯在19世纪中期的自然科学革命性变革中确立的。他与辩证唯物主义历史观一起组成了哲学。辩证唯物主义自然观包括三个大的方面：唯物论、方法论和辩证法。 辩证唯物主义自然观是在近代后期自然科学发展的基础上产生的，它包含了两层含义：首先，它是一种“自然观”，是人类历史上关于自然界整体的最科学的根本观点和总的看法。它以自然科学的事实为基础，唯物而又辩证地反映了自然界的本来面目，从而和人类历史上旧唯物主义和唯心主义等各种自然观有着根本的区别。正是在这个意义上，马克思主义经典作家们分别将其称为“新的自然观”、“真正合理的自然观”、排除了“一切片面性的历史的自然观”等等。其次，它是一种关于自然界的科学的哲学“理论体系”，是马克思主义哲学中一个相对独立的组成部分。它以自然界的整体为自己独特的研究对象，以揭示自然界的本质、结构、形态、过程和规律为自己独特的理论任务，以近代自然科学的充分发展为自己坚固的科学基础，以众多独特的概念、范畴和规律为自己的理论内容。这就使其在与马克思主义哲学其他组成部分密切联系的同时，又与它们具有明显的不同。正是在这个意义上，经典作家们又将其称为“唯物主义的自然认识体系”和马克思及恩格斯的“自然哲学”。辩证唯物主义自然观的以上两种含义是既相区别又相联系的辩证统一。其区别在于，二者的理论化程度高低不等。第一种含

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浅谈自然辩证法对工科研究生的指导意义 摘要：自然辩证法是联系自然科学与哲学（辩证唯物主义）的桥梁。自然辩证法作为法定的研究生必修学位课程，对改善和完善工科研究生知识结构、更新思维方式、开拓眼界等方面起到了其他学科所不能取代的作用。本文联系所学知识和研究方向具体探讨自然辩证法对工科研究生的指导意义。 关键词：自然辩证法；自然科学；哲学；工科研究生；指导意义 纵观历史，伟大的自然科学家都是伟大的哲学家。自然辩证法是联系自然科学与哲学的桥梁，处于自然科学与哲学（辩证唯物主义）的中介地位，是一门独立的哲学学科。自然辩证法对改善和完善工科研究生知识结构、更新思维方式、开拓眼界等方面具有其他学科所不能取代的作用，因而，自然辩证法是法定的研究生必修学位课程，也受到了同学们的普遍欢迎。 一、《自然辩证法》的形成和对自然科学的指导意义 《自然辩证法》是恩格斯的主要著作之一，他对19世纪自然科学的最重要成就就是作了辩证唯物主义的概括，进一步发展了唯物主义辩证法，批判了自然科学中的形而上学观点和唯心主义观点，给自然科学的研究和探索指出了正确的方向[1]。 恩格斯指出，科学的发生与发展一开始就是由生产决定的。在生产力的推动下，自然科学普遍得到了快速发展。自然界中的事物不是孤立的、静止的，是普遍联系的不断发展的。恩格斯写到：“整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙砾到太阳，从源生物到人，都是出于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。”[2]辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽象出来的，是自然界和人类社会中最一般的规律，自然科学必

定要受到哲学思想（辩证法）的支配。 当代自然辩证法除了以自然为研究对象，还以科学、技术、科学技术与社会的关系为研究对象，所要揭示的是人类认识和改造自然中的一般规律以及科学技术发展中的一般规律，而不是自然界中个别的过程，人类认识和改造自然个别领域或者科学技术个别学科的特殊规律。自然辩证法一方面是辩证唯物主义的普遍原理在自然界中的具体表现和科学技术领域的具体应用，另一方面又是对科学技术及其发展的哲学概括。 科学与哲学的内在融合，科学学科之间只存在普遍理性的普遍程度上的差异，而不存在普遍理性有无的区别。科学是哲学的基础，哲学是科学的指导。哲学对科学实施方法论指导；科学是哲学的具体材料。科学对哲学的改造，哲学对科学的批判。科学通过普遍理性的层次跃迁改造哲学；哲学将科学中的普遍理性选择性的吸收。进入20世纪，科学技术广泛地渗透到社会的各个方面，自然科学需要高度的人文关怀，自然辩证法的研究范围大大拓宽了。围绕着科学技术的社会、历史、文化等方面的研究，正在形成科学技术学这一广阔的研究领域。因此，自然辩证法从辩证唯物主义的自然观、认识论、方法论和价值观方面，研究科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与人类社会发展的关系，是科学技术研究的思想理论基础。 二、自然辩证法对工科学生的重要性 工科学生学习的主要目的是学会进行工程技术和科学研究的基本方法，在工作中指导实际工程和进行科学研究。因此，学好自己的专业知识以及与该专业有关的基础科学与技术，初步参加一些科研项目是学习的主要任务。但是，仅仅精通本专业的知识，还不足以成为一名优秀的工程师和科技工作者。因为一方面在现代教育中，专业分工越来越细，越来越专业化；另一方面现在技术问题有越来越综合化，而且需要相关学科知识的配合。在一个大型水利工程的

自然辨证法结课论文

二〇一三年十二月 自然辩证法论文 题 目：影响我国科技创新能力的传统文化因素分析 姓 名： 学 院： 专 业：

摘要 中国传统文化对现代科技创新的作用是一把“双刃剑”，一方面，中国传统文化所具有的强大凝聚力、自强不息与永攀高峰的精神、“重人伦”思想对现代科技创新起到积极正面作用。另一方面，中国传统文化的重官轻民和重文轻技的思想、“中庸之道”、和森严的等级制度又是与现代科技创新文化要求格格不入的。应通过机制建构与“文化形塑”，构建有利于我国科技创新的文化环境。 关键词：科技创新；影响因素；传统文化因素

影响我国科技创新能力的传统文化因素分析科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。在日新月异的今天，科技创新能力成为国家实力最关键的体现。在经济全球化时代，一个国家具有较强的科技创新能力，就能在世界产业分工链条中处于高端位置，就能创造激活国家经济的新产业，就能拥有重要的自主知识产权而引领社会的发展。总之，科技创新能力是当今社会活力的标志，是国家发展的关节点。 科技创新能力的形成是一个过程，需要一定的环境。如果人们自觉而明智地去塑造有利于科技创新的环境，就能激发科技创新的社会潜能，就能缩减从科技创新到产业运用的时间进程。学习各国在科技创新上的经验，无疑是提高上述自觉性的很好方式。 科技创新的重要意义是什么？。科技创新是现代化的发动机，是一个国家的进步和发展最重要的因素之一。重大原始性科技创新及其引发的技术革命和进步成为产业革命的源头，科技创新能力强盛的国家在世界经济的发展中发挥着主导作用。当然，一项新技术的诞生、发展和应用，最后转化为生产力，离不开观念的引导、支持和制度的保障，可以说，观念创新是建设创新型国家的基础，制度创新是建设创新型国家的保障；但发明一项新技术并转化为生产力，创造出新产品，占领市场取得经济效益，这是只有科技创新才能实现的。 影响科技创新的因素是什么？影响科技创新的因素有很多，比如技术体系本身的限制、经济因素、政治因素、传统文化因素、教育因素等。科技的创新与进步，在当代其实隐秘的受到技术体系的制约与规范。我们要认识到，技术体系的存在，极有可能促使真正革命性的技术诞生（比如人们正在大量使用的新技术），同时又可能制约（或者暂时制约）大量新奇特的技术的诞生。技术创新极可能促进和推动经济的发展，也有可能因为触动既有的经济利益，从而被限制。当然，经济因素对科技创新的影响并不是绝对的，有时候还必须打破经济方面的束缚。为了实现科技创新，我们在文化上还必须付出极大的努力。因为无论是知识创新还是技术创新，文化在其最深层，是与有关整个世界工作原理的核心假设交织在一起的一种工作模式。 科技创新是基于创新主体的文化与价值取向而进行的一项合逻辑与合价值的实践活动。文化是科技创新的土壤，它潜移默化地对科技创新发挥着作用。这种作用涉

自然辩证法课程论文

自然辩证法课程论文 对科学技术方法的认识 学院: 机电工程 姓名: 王华阳 学号: 2220150072 日期: 2016/4/25 1 对科学技术方法论的认识 摘要:本论文通过结合自己在学习实践中对科研工作的认识和体验，以及对科学技术方法论的学习进行了总结，并梳理了自己的知识体系，提升了自己对科研工作的认识，有助于将来能够更好的进行科研工作，提升工作能力。 关键词:科学技术，方法论，科研工作 正文: 科学技术，也就是我们常说的科技。科学是用来解决理论问题的，技术是用来解决实际问题的。科学，可以理解为分科而学的意思，也可以认为是将各种知识进行分类归纳细化成各种学科(如物理，化学，数学等学科)进行研究，形成了越来越完整的知识体系。它是人类对宇宙中万事万物的运行规律的知识的总称。技术，是指人们改变现有的事物的功能的方法，形成新事物。技术的使用范围明确，且必须有能被其它人认识的形式和载体，如工程中输入的原材料，工艺，设备，使用的工具，图纸规范，标准，计量方法，输出的成品等。科学要解决的问题，是从自然中已经发生的事实和现象之间寻找他们之间的关系，并且建立起能够联系事实和现象的理论。技术则是把科学的成果应用到实际中去，将理论变成实际中对人类有用的产品服务等等。科学主要是和研究新的未知领域，它的进步，尤其是重大突破是

难以预料的;技术则是在相对成熟的领域内工作，也就是将科学领域内成熟的理论 转换为具体使用价值。可以做出准确的规划。 “方法”这个词来自于古希腊文，它的原意是指“沿着正确的道路前进”，在 古希腊神话故事中“方法”象征着取胜之道。现在指为获得某种东西或达到某种目 的而采取的手段或行为方式。也就是解决问题的门路，程序等。“方法论”在辞海 中注释为“研究治学方法之学问”。从当前意义上讲，方法论是指以方法作为自己 的研究对象的学科，它对方法的性质、条件、作用和发生发展的规律进行系统研 究。“科学技术方法论”就是指人们在认识自然、探索自然、变革自然的过程中， 的有计划、有目的地使用科学的手段和方式的理论体系。 本文就科研工作中的科研选题;科学实验方法和实验观察，科学思维方法，包 括逻辑思维方法和非逻辑思维方法等展开讨论，并使用数学方法、系统论、控制论 和信息论的方法，建立假说和理论的方法等技术方法，得出科研工作的一般规划流程，理论方法。科学研究的一般过程，就是运用前人已经总结出的科学理论、科学 方法和仪器设备去探索未知规律的过程。这一过程可划分为五个阶段，如图1所示: 或利将建提选思提实假立逻用观收出择出践科准察集维说一辑公科科科检学的 备实科加上与理学研学验理方阶验学工升历化问课假阶论法段阶事阶到史的题题说 段体段实段理相方系论统法 第一阶段:准备阶段。主要任务是提出科学问题，选择和确定科研课题。那么 什么是科学问题呢,所谓科学问题是指认识主体，也就是我们自己，基于一定的科

自然辩证法课程论文---科学技术与自然辩证法

科学技术与自然辩证法 xy 摘要：科学技术与自然辩证法是相辅相成的，本文由芝诺悖论引出哲学对科学的促进作用。继而提出科学、技术与自然辩证法三者之间的关系，指出了科学技术所体现出的自然辩证法。指出了科学技术要想发展就要依靠哲学的指导。 关键词：芝诺悖论科学技术自然辩证法 一、引言 科学、技术与自然辩证法三者之间相互促进，有着微妙的关系。科学指导技术的发展，发展的技术又促进科学的发展，当前的自然辩证法起到了指导科学与技术的作用，在一定的程度上可以使我们少走弯路，科学技术的发展又使得我们的认知得到了提高，又有助于自然辩证法的发展。 二、芝诺悖论与量子力学 芝诺悖论是古希腊数学家芝诺（Zeno of Elea）提出的一系列关于运动的不可分性的哲学悖论。这些悖论由于被记录在亚里士多德的《物理学》一书中而为后人所知。芝诺提出这些悖论是为了支持他老师巴门尼德关于“存在”不动、是一的学说。这些悖论中最著名的两个是：“阿基里斯跑不过乌龟”和“飞矢不动”。 阿基里斯是古希腊神话中善跑的英雄。在他和乌龟的竞赛中，乌龟在前面跑，他在后面追，但他不可能追上乌龟。因为在竞赛中，追者首先必须到达被追者的出发点，当阿基里斯到达乌龟在某时所处的位置时，乌龟已向前移动一些；阿基里斯再到达乌龟的那个位置时，乌龟又往前跑了一段；……因此，无论阿基里斯到达乌龟曾处的哪个位置，乌龟都会在他前面。所以，无论阿基里斯跑得多快，他永远追不上乌龟。 由于运动的物体在到达目的地前必须到达其半路上的点，若假设空间无限可分则有限距离包括无穷多点，于是运动的物体会在有限时间内经过无限多点。 用微积分的概念来解释“动得最慢的物体不会被动得最快的物体追上。”只是在数学上给出了抽象的解。实质上用数学的微积分来解不完全让人信服。因为数学上的微积分的定义是：将曲边形划分为许多的小矩形，再将这些小的矩形的