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清明节代理扫墓是对传统文化的漠视

从春秋时期晋文公悼念介之推，到唐玄宗下令“寒食扫墓”；从“清明时节雨纷纷”再到国粹《清明上河图》。可以说，清明扫墓的风俗已经与中国人的生活密不可分。而近来出现的“代理扫墓”服务也引起了人们关于“扫墓”活动是否一定要亲力亲为的争论。如果说，“是否代理”只是一种形式问题，那我方就不该加以苛责。

但传统文化是文明演化汇集成的有民族特质和风貌的民族文化，其中包含的传统习俗等等，本身就要求用特定的活动予以传承。如同重阳节要登高追远，元宵节要放花灯吃汤圆，离开了这些活动传统习俗也就不复存在。因而扫墓活动绝非一种形式，而是清明文化中不可替代的特定活动。这种“不可替代”就体现在特定习俗不可替代与感情不可替代两个方面。那么抛弃传统文化中“不可替代”的部分就是对传统文化的漠视。

扫墓活动将血缘亲情寓于其中。使人们身临其境，感受先辈一代的付出，慎终追远。是对祖先感情的特定表达。试想，如果今天端午节你让别人代替你吃粽子，除夕夜让别人代替你吃团圆饭，七夕节让别人代替你陪伴情人，那么这些习俗还能称之为习俗吗？再者，孝经中“养老送终，亲力亲为，不可假手于人”的思想本身就意在劝导世人对祖先要有发自内心的感情与尊重。要知道，世界上很多东西都可以替代，你可以代考，代办，但惟独感情不可以，不管你有心还是无心追念你的家人，不管你有再大的无奈和苦衷，可以“折中处理”，容后再拜。但绝不可要人代替。打开淘宝网第一页，“扫墓，哭坟，念悼词”等代理服务，明码标价。凤凰网调查，“代理扫墓”业务“有市场、没掌声”，践行者觉得“能做不能说”，可见，它说穿了就是“花钱买服务，赚钱装孙子”漠视文化行为。

我们客观承认，现代人为生计忙，为儿女忙，有时候有所取舍也情有可原，但这并不意味着什么都可以舍弃，起码亲情绝不可舍弃，如果今天父母健在舍弃相处，找人代替看老人。明天父母离开舍弃扫墓，找人代理扫墓。道德底线越退越低，试问舍弃到最后我们的“亲情”还剩什么？因为某些人无法扫墓尽孝要弥补遗憾就代理亲情，和因为没钱就去偷盗有何区别？何者又能更加无奈？“代理扫墓”长此以往发展，必然会导致孝道亲论的不断流失。

的确，世上有亲自扫墓也无真情实感的，有不管父母死活的，有过节就是不回家的，但这充其量只能证明世上有禽兽存在，无法证明继承传统的责任可以假手他人。

清明烈士陵园扫墓主持词

清明节烈士陵园扫墓议程及主持词尊敬的各位老师、同学们：九十多年前，饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义欺压凌辱的中国人民迎来了中国共产党的诞生。从此，在中国共产党的领导下，为了民族的解放和人民的幸福，无数革命先烈在枪林弹雨中浴血奋战，用殷红的鲜血和宝贵的生命，谱写了可歌可泣的壮丽篇章。先烈们的卓著功勋和崇高精神与日月同辉、与山河同在，永远值得我们铭记和缅怀，永远值得我们敬仰和学习。在中国传统节日清明节前夕，我们怀着无比崇敬的心情，聚集在革命烈士墓前，举行庄重的祭扫革命烈士墓仪式，以此深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，也表达我们继承先烈遗志、发扬革命传统、努力建设社会主义、为率先基本实现现代化团结奋斗的坚定决心和坚强信心。下面，祭扫革命烈士墓仪式正式开始。一、首先进行第一项议程请全体肃立，学生代表敬献花圈。忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，多少优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝。用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和学习环境。让我们共同缅怀永垂不朽的革命先烈们。二、下面进行第二项议程：默哀站在这些伟大的、放弃了生而坚定的选择了死的烈士们面前，我们需要多想想。想想他们如何在那样艰苦的环境中艰难的攻下一个又一个阵地，

想想他们如何在敌人威逼利诱时显得那样镇定坚决。他们顽强不屈、坚持不懈、视死如归、尽忠报国。他们将英烈千秋，他们将永垂不朽，拥有了这些大无畏的爱国精神，我们何愁找不回方向和意志。有了这些艰苦奋斗的英雄品质，我们何愁国家不能富强，民族不能兴旺。因此，革命先烈教会了我们，伟大的奋斗目标离我们并不远。做好自己的岗位工作，像无数的烈士一样，用坚韧的信仰共同托举祖国的明天。我们永远怀念你们，下面请全体肃立默哀三分钟三、下面进行第三项议程：宣誓 “青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑，高高矗立在我们每一个人的心中。接下来请带领大家在烈士碑前宣誓：我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗，庄严宣誓誓词：捍卫神圣宪法，维护法律尊严。履行公民义务，承担社会道义。国家昌盛为先，人民利益至上。热心公益，奉献社会，无愧祖国培育。勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。以我壮志激励，创造崭新未来。以我火红青春，建设锦绣中华五、下面进行第四项议程：请学校领导讲话。六、最后一项议程：请老师和同学们瞻仰革命烈士墓，敬献小百花。参观陈列馆。

中国传统节日清明节教案

单元主题中国传统节日单元活动目标： 1、情感、态度、价值观目标通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 2、能力目标在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；在学习包粽子等综合实践活动中，培养学生的动手操作能力。 3、知识目标了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。主题一清明节主题活动目标： 1、通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 2、在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力。 3、解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。活动重点：在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等。活动难点：

在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；学习科学研究的方法。活动课时安排：11课时第一课时确定主题，制订方案一、引入：师：“同学们都喜欢过节吧！你知道哪些节日是中国的传统节日吗？这些节日都有它的历史渊源、美妙的传说，就让我们一起去探究吧！” 二、准备研究的问题 1、开拓思路：（1）引导学生提出问题：关于清明节，你想了解什么？（2）引导学生思考并提出自己对清明节的问题：学生可能提出的问题如下： ?清明节在哪一天？ ?为什么要过清明节？ ?怎么过清明节？ ?…… 3、老师把学生的提出来的问题板书在黑板上。三、梳理问题： 1、师生共同梳理黑板上的问题，梳理的依据：大家感兴趣的、有能力去解决的…… 2、教师将梳理后的问题重新整理后板书在黑板上，如： ●清明节的具体时间 ●清明节的由来

中国传统节日图文资料

中国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节和重阳节等 1、春节古称：元日、元旦、元正、元辰、元朔、岁旦、岁首、岁朝、新正、首祚、三元（“正”即正月之“正”）。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，春节从起源上来看，是由远古时代的岁首祭祀活动演变来的。最初的岁首是指“立春”。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一；到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节的习俗有守岁放鞭炮、贴春联、拜年、吃饺子、吃香肠、腊肉和看春晚（近年来才有）。

2、元宵节元宵节是中国一个重要的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚。人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续，因此又称“上元节”，即农历正月十五日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。而元宵这一名称一直沿用至今。由于元宵有张灯、看灯的习俗，民间又习称为“灯节”。此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜、去百病、舞龙、赏花灯、舞狮子等风俗。

3、中秋节中秋节源自天象崇拜、丰收祭月活动。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。时间是农历八月十五。中秋夜，月圆桂香，旧俗人们把它看作大团圆的象征，人们会备上各种瓜果和熟食品特别是月饼，边吃月饼等边在庭院赏月。

4、清明节清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是扫墓祭祖的日子，清明节源于上古春祭活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节的名称与此时天气物侯的特点有关。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节与传统文化

清明节与传统文化【篇一：论清明节的传统内涵与文化传承】论清明节传统文化的内涵与传承意义摘要:在阐述清明节与其习俗定义和清明祭祖由来背景的基础上,系统地揭示了清明节的传统文化内涵,清明是中华民族的重大节日，承载着丰富、独特的民族精神与情感。深入挖掘清明节的文化内涵，对我们民族文化的传承有着重要的意义。关键词:清明节传统文化传承众所周知,文化是一个民族身份的符号标志,传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。“清明节”是民族凝聚力的根本要素，它维系着民间家庭、房族及亲属的和睦相处，支撑着国家政治与经济社会的稳定发展。对清明节的传统文化内涵进行研究，并探讨推陈出新，古为今用，取其精华，去其糟粕的传承方略，是民族振兴、社会和谐和完成祖国统一大业的现实需要。一、清明及其清明节的含义清明节，既是气候变化标志的二十四节气之一，又是我国一个民间传统祭祀的文化节日。顾名思义，所谓清明，即明洁的意思。自古以来，以土葬为标识的墓地坟堆，经风吹雨打，坟堆不免土壤流失和植物凋残。值春暖花开，万物萌发，清新明洁之时，为祖坟墓地除草植树、清扫修整或在坟头加土的活动谓之“扫墓”。在坟头拜台前摆放祭品祀供，并点烛、焚香、烧纸谓之“上坟”。二、清明祭祖文化的由来及历史背景 1.骊姬之乱引流亡。史料记载,骊姬备受晋献公的宠爱,想立自己的儿子奚齐为太子,于是周惠王二十一年间加害太子申生。骊姬害死申生,又施诡计诬陷重耳和夷吾。为免遭杀害,重耳逃亡到翟国,夷吾逃到梁国。献公的其他公子,在骊姬等人的谗言下相继被逐,于是立奚齐为太子。 2.重耳回晋做国君。周襄王十五年,晋惠公死,太子圉立,是为晋怀公。由于晋国人心思变,都盼望重耳回来,周襄王十六年,重耳借助秦穆公之力返回晋国。随即派人杀了晋怀公,登上了晋国国君的宝座,是为晋文公。 3.火逼介子作谏臣。重耳执政后，大封功臣，却忘了对他忠贞不移的介子推。待人提醒，重耳羞愧莫及，多次派人去请介子推，可介子推避而不见，待亲自登门去请时，方知介子推背着老母亲躲进了

2017清明扫墓主持词-扫墓主持词

2017清明扫墓主持词扫墓主持词 2017清明扫墓主持词一合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!(鞠躬) 男：在清明节即将到来之际，我们xxx小学师生来到烈士纪念碑前悼念革命先烈，以此来表达我们崇高的敬意。女：当我们在宽敞明亮的教室聆听老师讲课时; 男：当我们在家享受父母的疼爱时; 合：你们可曾想过，这样幸福的生活是如何来的呢? 这---是无数革命先烈用鲜血和生命换来的! 男：为了祖国的解放和人民的幸福，英勇献身的革命志士长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天，我们怀着崇敬的心情，沉痛悼念敬爱的革命先烈。男：我宣布xxx小学“传承革命精神，立志报效祖国”清明节祭扫活动合：现在开始! 女：第一项：出旗、敬礼。男：第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。女：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈!朵朵白花寄托着我们深深的哀思，无限的敬仰。男：无数的革命先烈，浴血奋战，不怕牺牲，用自己的

身躯铸就了我们今天的幸福。请全体肃立，默哀一分钟。女：礼毕。请校长讲话。男：今天，在烈士墓前，我们庄严地立下誓言：学习你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神。请少先队员代表_____发言。女：做一名优秀的少先队员，是我们矢志不渝的选择。请大队辅导员xxx老师带领我们宣誓： (宣誓词------我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国，理想远大的好少年!时刻准备着为共产主义事业而奋斗!) 合：让我们谨记党的教诲，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。男：让我们感觉英雄的伟大，女：让我们铭记这庄严的时刻，合：我们继往开来，共建祖国美好的明天! 男：xxx小学清明节祭扫活动到此结束!请全体师生向革命烈士敬献小白花。 2017清明扫墓主持词二一、宣布仪式开始 1、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天是清明节，我们来到了令人景仰的上烈士陵园悼念、缅怀先烈。

中国四大传统节日习俗之清明节

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中国四大传统节日习俗之清明节中国四大传统节日习俗之清明节清明既是二十四节气之一，也是一个历史悠久的传统节日。清明如果按农历计算，没有确定的日期，即上一年的冬至过 106 天就是清明；按阳历计算则在 4 月 4 日或 5 日，太阳到达了黄经15 度时，清明就到了。这时候，我国大部分地区气候温暖，万木凋零的寒冬已经过去，草木茂盛，到处一片生机勃勃的景象。清明一到，气温升高，雨量增多，特别是农村对清明雨尤为重视。清明嘈节，古时也叫三月节，是我国重要的传统碛民俗节日之一，XX 年被列入第一批国家汶级非物质文化遗产名录。 XX 年被正式确立为法定节假日。清明节大约始于周代，糊已有两千五百多年的历史。当我们提到插清明节的时候，大家都会想到是祭祀和悼椋念已故亲人的一个节日。但是，清明节文伙化习俗你了解多少呢？今天就让我们一起鲭从古代诗人的笔下来解读清明节的文化习柑俗吧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。提起清明，人们自然会想起唐代诗人卷杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有桁这种意味，而只是一种节气的名称。 1 / 6

清明巽时节，我国大部分地区春回大地，天清本廖地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌揩的身影。民谚常说：清明谷雨两相连，飒浸种耕田莫迟延。这种敦促春耕的节气膳，是怎样变成纪念祖先的节日的呢？应该疑说这与此前两天的寒食节有关。一、清明节的前身寒食节 1.寒食节习俗Ｍ之吃冷食寒食节是中国古代较早的一节日，传说是在春秋时代为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的。其实，从历史的滑实际来看，禁火冷食主要反映了中国古人宁改火习俗的遗迹。原始社会，我们的祖先遵钻木取火，火种来之不易，取火的树种往鲵往因季节变化而不断变换，因此，改火与洲换取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的时节，人们在新火未到之时沸，要禁止生火。汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才柑由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。对此，唐代诗人韩翃的《寒食》有生动描写：春城无处不飞花，寒食东风咽御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯唉家。

中国清明节

中国清明节篇一：中国清明节的来历中国清明节的来历清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。清明节已有２５００多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称为中国三大著名“鬼节”。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。２００６年，清明节被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明节的文化内涵清明节历史悠久凝结中华文化精华传统节日清明“属”阳历清明起源 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

这种敦促春耕的节气，是怎样变成纪念祖先的节日的呢？应该说这与此前两天（或一天）的寒食节有关。传说中“寒食节”的起源地在山西中部介休，介休一名的来历即是为纪念介子推“割股充饥”而不图为报，最终在此被大火烧山而亡，绵山也因此又称“介山”。其实，从历史的实际来看，禁火冷食主要反映了中国古人改火习俗的遗迹。原始社会，我们的先民们钻木取火，火种来之不易，取火的树种往往因季节变化而不断变换，因此，改火与换取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的时节，人们在新火未到之时，要禁止生火。汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。对此，唐代诗人韩的《寒食》诗有生动描写：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。” 由于寒食节期间禁止生火做饭，就需准备一些事先做好的熟食（即冷食），以备禁火期间食用，相沿成习，遂成寒食风俗。寒食节期间的食品，在北方，主要有以面粉做成蒸饼，上附红枣并捏成燕子形状的“子推燕”；有用梗米及麦芽糖调制成的醴酪。在南方，主要有油炸至金黄色近似今日点心的环饼；有用糯米与雀麦草汁舂合而成，以枣泥或豆沙为馅料的蒸食——青白团子。此外，鸭蛋、枣糕、杏仁粥、冻猪肉、冻鱼肉，也是寒食节常用的食品。寒食节期间的习俗，除了禁火冷食，还有后来成为清明节主要内容的祭扫坟墓。中国古人对祭祀祖先十分重视。上古时候，家中有人去世时，只挖墓坑安葬，不筑坟丘标志，祭祀主要在宗庙进行。后来在挖

清明节扫墓主持词

清明节扫墓主持词各位领导、老师们、同学们：又是一年春草绿，山河无语忆故人。今天，我们怀着崇敬的心情来到革命圣地云台山。伫立革命烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，为了民族的解放，你们不怕牺牲，前赴后继；为了人民的幸福，你们无所畏惧，英勇捐躯。胜利的道路，你们用身躯铺就；飘扬的旗帜，你们热血染成。先烈们，你们的革命精神万古长青，永垂不朽！敬爱的先烈们，请接受我们最崇高的敬意！下面由刘仲莹中学优秀共青团员代表向革命英雄纪念碑敬献花篮。（刘仲莹中学学生代表敬献花篮）请全体肃立,默哀1分钟。（礼毕）淡雅的花环，象征着先烈素洁的灵魂，怒放的花朵，寄托着我们无尽的哀思。有形的纪念碑可能倒坍，心里的纪念碑永远屹立。高耸的丰碑，指引着我们奋进的航向。英雄的事迹，感召着我们继往开来的决心。先烈们，你们的鲜血没有白流，革命代代有传人。我们要继承你们的遗志，学习你们的精神，请听我们师生代表的庄严承诺。请刘仲莹中学学生代表发表激情演讲。

请刘仲莹中学教师代表发表激情演讲。请镇党委副书记李强同志作重要讲话。感谢领导老师对我们殷切的期望。历史，将革命和建设的接力棒传给了我们这一代人，今天，我们以社会主义事业接班人的名义庄重宣誓：（刘仲莹中学团队干部领誓，举起右臂）学习英烈，继承遗志；人民为先，祖国至上；厚德载物，自强不息；刻苦勤奋，诚信友善；励精图治，梦圆中华！让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。光荣啊，先烈们，你们的革命精神万古长青，永垂不朽！安息吧，先烈们！你们的革命精神将永远激励我们奋勇前进！牛泉镇中小学生清明祭扫活动仪式到此结束，谢谢大家的参与，接下来请各单位自由组织参观革命圣地和尚洞，散会。

清明节与传统文化传承

清明节与传统文化传承内容摘要：清明是中华民族的重大节日，承载着丰富、独特的民族精神与情感。清明节的主要活动是祭祖扫墓，人们借此祭祀先人，表达哀思，同时在这一节日里还会进行踏青等各种喜庆和体育活动。可以说，清明节是一个同时兼顾生者和死者的节日。深入挖掘清明节的文化内涵，对我们民族文化的传承有着重要的意义。关键词：清明、文化传承正文清明节是我国传统节日之一，承载着丰富、独特的民族精神与情感。清明节是中国民间传统节日，是重要的“八节”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕）之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“基祭”之补。后来民间亦仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一个固定的风俗。要谈清明节，需从一个现在已失传的节日——寒食节说起。寒食节，又称热食节，禁烟节，冷节，它的日期又距冬至105日，也就是距清明节不过一天或两天，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能食备好的热食，冷食，故而得名。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。 “清明节”的得名还源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，“寒食上墓”。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。清明时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。

清明节扫墓主持词大全

清明节扫墓主持词大全清明节扫墓主持词大全（篇一）合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！（鞠躬）男：在清明节即将到来之际，我们xxx小学师生来到烈士纪念碑前悼念革命先烈，以此来表达我们崇高的敬意。女：当我们在宽敞明亮的教室聆听老师讲课时；男：当我们在家享受父母的疼爱时；合：你们可曾想过，这样幸福的生活是如何来的呢？这---是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！男：为了祖国的解放和人民的幸福，英勇献身的革命志士长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天，我们怀着崇敬的心情，沉痛悼念敬爱的革命先烈。男：我宣布xxx小学“传承革命精神，立志报效祖国”清明节祭扫活动合：现在开始！女：第一项：出旗、敬礼。男：第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。女：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈！朵朵白花寄托着我们深深的哀思，无限的敬仰。男：无数的革命先烈，浴血奋战，不怕牺牲，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。请全体肃立，默哀一分钟。女：礼毕。请校长讲话。男：今天，在烈士墓前，我们庄严地立下誓言：学习你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神。请少先队员代表_____发言。女：做一名优秀的少先队员，是我们矢志不渝的选择。请大队辅导员xxx 老师带领我们宣誓：（宣誓词------我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国，理想远大的好少年！时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）合：让我们谨记党的教诲，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。男：让我们感觉英雄的伟大，女：让我们铭记这庄严的时刻，合：我们继往开来，共建祖国美好的明天! 男：xxx小学清明节祭扫活动到此结束！请全体师生向革命烈士敬献小白花。（篇二）一、宣布仪式开始 1、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天是清明节，我们来到了令人景仰的网上烈士陵园悼念、缅怀先烈。 2、**学校祭奠革命先烈扫墓仪式现在开始。二、向烈士网上敬献花篮及留言 1、“青山绿水长留生前浩气苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了

清明节的文化内涵和当代价值取向

清明节的文化内涵和当代价值取向作者：赵秀忠供稿：颜玉婷清明节是一个源远流长的民族传统节日，是上巳节、寒食节、清明节、三月节多个节日的融合。2600多年的历史长河使这个节日既保留了传统文化的内涵，也不断融入时代嬗变的文化元素，从而使我们今天的这个节日蕴含了丰富的文化内涵，具有了多元的价值取向。就我的理解，清明节起码具有以下几个方面的文化内涵：一是追思亲人，缅怀先祖。清明时节，人们来到已逝亲人、先人先祖陵园、坟墓前，祭奠亡灵，慎终追远，表示对亲人的不尽哀思和深深怀念，感怀祖先的功德恩泽，感念父母的养育之恩。祭奠缅怀的同时也是和已逝亲人、先祖的心灵对话，也是激励自己珍惜有生之年，生活得更有价值、更有意义，以传承祖辈、父辈的功德、事业，让家族香火永续，让家族的辉煌相传。这实际上是中华文化传统的一种传承。中国有着绵长的农耕文明，儒家文化是农耕文明的思想结晶。儒家文化讲究家国一体，治国平天下先从修身齐家开始。社会细胞――家庭和谐、兴旺了，众多社会细胞构成的国家也就和谐了，也就有了希望。因此清明看起来是家庭的事，是家庭建设的重要内容，但实际上也是社会的事，是事关民族、国家的大事。由此拓展，随着时代的脚步，社会发展到今天，清明节又有了时代的新内涵、新价值，因此，清明节也由缅怀先祖发展到缅怀革命先烈。共和国的国民在这个节日，不仅会想到自己的亲人和先祖，也会

想起和怀念为了新中国的诞生、为了社会主义中国的建设发展献出生命的无数革命先烈，感念他们的丰功伟绩，追寻我们今天幸福生活的源由，进而激励我们为了巩固和发展先烈开创的事业，为了我们祖国的繁荣昌盛付出每个人切实的行动。二是叩问生命价值，提升生命意义。当站在已逝亲人坟墓前时，自然会浮现出亲人在世时的音容笑貌，会感叹人生苦短，生命短暂，会感受生命的价值和意义。死者长已矣，生者会更加珍惜生命，珍惜今生。追思亡灵，缅怀先人，其实也是生者与死者穿越时空的灵魂对话，是生者通过追思死者在世时的荣辱浮沉，来省思尚还健在者的生命意义。佛家讲出世，儒家讲入世，儒家思想对中华民族影响深远，因而中国人更重视现实，更重视追寻生命的价值和意义。人从何处来？复向何处去？这是人类永恒的生命叩问。因此人们重视出生，同样也把死很当一回事。清明时节上坟烧纸，实际上是对生命的一种尊重，是通过祭奠来提升生命的价值和意义，来提醒人们珍惜生命，让人在世时活得更有价值，更有意义。三是亲近自然，和谐天人。先人的墓园坟茔在村边，在郊野。清明时节，风和日暖，春天原野清新而明媚，家庭成员相伴相随走出家门，与天地的距离似乎一下子拉近。人们祭奠先人的同时也自然地进行了踏青、春游活动，人们走向墓园坟茔的过程也是亲近自然的过程。人们呼吸着大自然的清新空气，沐浴着上天恩赐的明媚阳光，脚踏着生机无限的厚重泥土，会感到此时人与自然是那样的和谐和亲近。中华文化的一个重要思想就是天人合一，清明节的习俗就是天人合一思

清明节的习俗和内涵

清明节的习俗和内涵清明节是中国最重要的传统节日之一。与中国的其他传统节日一样，清明节不仅有极富特色的节日习俗，更有其厚重的文化内涵，其核心内容就是感恩，集中体现在两个方面：一是对祖先感恩，这是其主要内容。人们认识到，今天的一切包括自己的身体都是祖先留下来的，不能忘本，所以要缅怀祖先的恩德，祈求生活平安幸福。二是对大自然感恩，在春回大地的日子里，感念大自然生养万物的德泽，感受大自然的生机与活力，祈求风调雨顺，人与自然和谐相处。清明既是二十四节气之一，又是一个传统节日，合二为一，与其他节气或节日不一样。清明节的习俗，全国各地千差万别，各有特色，但是主要内容不外乎扫墓和踏青两项。据说清明习俗来源于寒食节和上巳节。在古代，寒食节后重生新火是一种辞旧迎新的仪式，透露的是季节交替的信息，象征着新希望、新循环的开始，后来“感恩”色彩逐渐浓厚。唐代之前，寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日，前者怀旧悼亡，后者求新护生；一阴一阳，一息一生，二者有着密切的配合关系。唐玄宗时曾以政令的形式规定寒食节扫墓。入宋之后，清明和寒食逐渐合而为一，清明节将寒食节中的祭祀习俗承袭下来。“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯”。宋代诗人王禹偁写的《清明》一诗，就说明宋时还有清明日重生新火的习俗，而这一习俗本属于寒食节的。现代有的地方尚有寒食节修墓垒坟的习俗，但寒食节不再作为一个民俗节日被重视。同时，上巳节“上巳春嬉”的节俗也被合并到了清明节，上巳节退出节日系列。踏青本是上巳节的习俗，古时又叫探春、寻春等，在春意盎然的日子里亲近自然，有助于吸纳大自然阳和之气，驱散积郁的寒气和抑郁心情，有益于身心健康。除了扫墓和踏青，民间清明节还有荡秋千、蹴鞠、植树、放风筝等习俗，有的地方有清明插柳的习俗，与一般的植树不同。据说，插柳的风俗是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。杨柳为春季应时嘉木，有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。在有些地方，清明节不仅插柳，还要戴柳。民国时期，插柳日曾一度成为“植树节”。

学校清明节扫墓活动主持词

学校清明节扫墓活动主持词篇一： (女)尊敬的老师、 (男)亲爱的同学们： (齐)你们好! (女)又是一年清明节，今天，我们xx四中师生，带着浓浓的敬意，缅怀为我们兴安岭建设，英勇开拓，顽强拼搏的先烈! 男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。我们要从这次扫墓活动中总结经验和教训，发扬优点，改正缺点。让我们全体研会成员共同努力，把研究会办得越来越好。女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。合：xx四中???清明节祭扫活动现在开始! 活动第一项：敬献花篮。活动第二项：请我校领导讲话祭祀清明，重要的不是它的过程，而是它的意义。它寄托了我们对故人的思念之情，对故人的思念之义。它犹如一

只船只将我们的思念与敬重带向远方…… 今天是一个特殊的日子，在和煦的春风下，我们师生代表来到这里。向烈士表示我们崇高的敬意。伫立在烈士墓前，我们为今天的幸福生活而歌唱，我们以有这样的民族英雄而骄傲，我们为出生在英雄的国度而自豪。职教中心清明扫墓活动现在开始，活动第三项：请教师代表发言活动第四项：请学生代表发言男：我们是未来，女：我们是希望陵园管理员和学生代表讲话.使广大学生受到了一次深刻的革命传统教育。活动收到了预想的效果.有活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育。学生铭记历史，继承优良传统，校团很多学生表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。各位来宾，朋友们，敬老助残，是和谐社会的体现，文明社会的标志，让我们从身边做起，从此刻做起，送出我们的爱，献出我们的情。下面，首先请小朋友们为八十岁的寿星老人献上祝福的蛋糕。

今天，我们的英雄在这里长眠，但他们英勇开拓，顽强拼搏的精神激励着我们。重阳节前，社区“两委”班子紧紧围绕着贯彻《老年人权益保障法》这条主线，本着关爱老年人，提升老年人幸福指数的指导思想，以今年重阳节为契机，召开社区居干工作会议，成立重阳节活动领导小组，由社区主要负责人担任活动小组负责人，制定重阳节活动方案，从实际出发，结合社区老年人特点，推动“敬老月”活动的开展，组织开展社区敬老、爱老、助老爱心活动，温暖了老人的心，营造了全社会关爱老年人的良好氛围。女：我们要知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈的意志，男;我们要胸怀祖国，勇于奉献，学习英雄无私的品质，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：为了我们幸福生活，献出生命的先烈呀，我们要永远铭记你们的丰功伟绩!向你们致敬! 请全体师生向英雄烈士三鞠躬。篇二：通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特

清明节主题班会设计方案

清明节主题班会活动背景：清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，却对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。活动目的： 1、全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 3、继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。活动准备： 1、清明节习俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士图片、哀乐等 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 3 、每位学生调查自己家的家族史。 4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

活动步骤：老师：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深入地了解清明节，我们今天开上一节特殊的班会课。（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文化内涵。 1、学生介绍清明节的由来清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。 2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵老师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。（播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。）老师：看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）老师总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇

清明节的元素

清明节的元素篇一：从清明节说中国传统文化1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《理解清明内涵，弘扬传统文化》万物复苏、春回大地，草长莺飞，春花烂漫，又是一年清明节。在这个内涵丰富的节日里，我们追思已故亲友，扫墓祭祖，慎终追远;我们缅怀革命先烈,面对丰碑,重温历史,感恩生活。清明节,凝聚着中华民族的精神情感,延续着中华民族的文化血脉。清明节在中国传统文化中既是一个祭祀的节日，也是二十四节气之一,20XX年，清明节被列入首批国家级非物质文化遗产名录。20XX年，清明节被增设为国家法定节假日，对公众而言，无论是祭扫还是踏青，都有了更加充裕的时间保障。清明文化也由此得到了更多百姓的关注。清明，是一个与历史和未来做精神交流的日子，也是一个体会爱与被爱的日子；这是一个感悟自然大化和谐流转的日子，更是一个让心灵享受文化沐浴的日子。它寄托了人们对春天最美好的期望，对亲人最沁脾的怀念。祭奠、缅怀、感恩、追思，踏青、折柳、沐浴、吟咏……发轫于悠远历史深处的清明文化，饱含着中国人对生与死的哲学思考、对人间大爱的珍视呵护、对人生价值的道德判断、对文化理想的不懈追求。千百年来，清明文化的表达方式，伴随着中国社会的演进而不断积淀、更新与升华，今天，清明文化依然是我们精神生活中弥

足珍贵的组成部分，而当代中国人在继承传统的同时，也正在赋予清明节更多的思想意蕴与现代活力。历史翻云覆雨，沧海桑田，人们通过清明节表达的心愿却亘古未变，并且沉淀为中国传统文化的一部分，随着炎黄子孙的代代传承而承继到今天。也有很长的一段时间，我们走的太远，忘记了这样的节日，但是幸而如今我们又重新拾起了传承的薪火，重新许下了美好的祈愿，愿我们在传统文化的道路上踏步向前，哪怕举步维艰。随着经济全球化时代的到来，不同国家、不同民族间的交流空前扩大，传统文化教育正面临着传统的保持和现代化转变的矛盾。中国传统文化是中华文明历史绵延五千年的产物,从未中断,在世界上是独一无二的。在世界普遍推行流水线式模具生产的浪潮中，保持民族文化的独特性和传递这种独特性就变的尤为重要。继承与弘扬传统文化，是学校教育永恒的主题。人类正是通过教育，把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富，培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以更新和发展。因此，传统文化的继承与发展的主要承担者就应该是教育。从小学三年级到大学，我们无时无刻不生活在英语的包围中。有些爱子心切的家长甚至在幼儿园阶段就为孩子挑选了双语教学的学校，可谓煞费苦心。诚然，语言的学习无可厚非，但是同为语言，相形之下的汉语虽然身为我们的母语，却遭遇被打入冷宫的尴尬。随着电脑的普及，呈现在纸张上的汉字已经逐渐被电子文档所代替，一些汉字也逐渐被英语或其他语言所改造，导致现在很多年轻人都面临着提笔忘字的尴尬，所写

“我们的传统节日——清明习俗”主题班会”主持词

“我们的传统节日——清明习俗”主题班会活动主持词（2014—2015学年度下学期）一、整队报告 1.中队长：“全体起立，各小队开始整队报告。” 2.小队长数人数。 3.小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：请坐下。） 4.中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 5. （各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）：中队长向辅导员敬队礼，汇报：“报告辅导员，本中队共有X人，实到X人，请辅导员参加我们的队会。报告完毕！” 6. 中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！” 7. 中队长：“谢谢辅导员”（中队长转身小跑步回到队伍前） 8．中队长：“全体立正！出队旗、敬礼、奏乐。”（点击喇叭）（音乐声起，旗手和护旗手从队列左侧出旗，全体队员行队礼。） 9．下面请大家唱队歌。（点击课件） 10．中队长宣布活动开始中队长：全体坐下！（课件出示）下面我宣布《寻找身边的雷锋》主题队会现在开始。二、班会过程 1. “清明节”释义主持人A:同学们，你们知道4月5日是什么节日吗？主持人B：是的，那天就是我们中华民族的传统节日——清明节。“清明节”的具体含义有哪些呢？让我们一起看看吧。（出示课件，）主持人B：清明：①清澈明净：月夜清明。②清醒明白：神志清明。③政治开明，有法度有条理：天下清明｜生于清明之世。④二十四节气之一。在每年四月四或五、六日，民俗于此日扫墓：清明时节雨纷纷。 2．介绍清明节的由来（点击课件）主持人A：原来清明节有这么丰富的内涵，对于清明节的历史由来，你又知道多少呢？请（来说）生一：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。在春光明媚、桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的节日之一就是清明节。按公历说，约在四月

中国传统节日——清明节

中国传统节日——清明节作者：钟思鸣来源：《新教育·校园版》 2018年第4期清明节的由来 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”同学们，清明节就要到了，你们知道清明节的由来吗？中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》中写道：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”的谚语。清明节是一个纪念祖先的节日。主要是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。清明节是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。关于清明节的由来，还有一个古老的传说。相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐下一枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为 “清明柳”，又把这天定为清明节。清明节的习俗清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。踏青，又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

“清明节传统节日文化研究”活动案例

“清明节传统节日文化研究”活动案例一、活动主题的提出：清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。史料记载，春秋时期晋国公子重耳逃亡途中，跟随他的臣子介子推为保其性命从自己腿上割肉让他充饥。后来重耳回国做了君主，将隐居山林的介子推去世的日子命名为寒食节，举国哀悼，这个节日后来逐渐演变为现在的清明节。虽然强调“舍身取义”的中国传统价值观近年来受到“实用主义”、“利己主义”的侵蚀，但奉献者依然在当今中国社会备受尊崇。不过，这具有2500多年历史的传统文化习俗演变到今日在人们心目中已渐渐开始模糊。为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们举办了“清明节传统节日文化研究”这一活动，带领同学们好好了解并亲自体验传统节日文化的魅力。二、活动目标： 1．通过查阅资料和调查访问的形式了解清明节的来历，并搜集相关的诗文对联。增强对清明节文化的了解。 2．通过走访调查了解清明节有哪些风俗习惯，至今还有哪些是比较盛行的，哪些渐渐已被人遗忘，更深一步了解传统文化习俗。 3．通过外出踏青，扫墓等活动，让学生亲自经历，体验，感受春光的明媚，同时也缅怀一些英雄烈士，增强学生的爱国主义情感。

4. 以和家人一同祭祀的活动形式，通过观察了解解决自己心中对祭祀文化的疑惑，更加进一步培养学生对传统节日文化的兴趣。 5. 通过整个活动中交流、讨论、实践等方式培养学生学会自主探究合作的学习方式，激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。三、活动准备： 1．确定活动的板块关于清明节有很多方面的内容。首先让学生确定好自己要了解的内容以及访问对象，以及这样确定的原因，还有研究解决的方法。 2．制订方案确定采访研究的对象以后，大家都很热烈的相互讨论，制订切实可行的行动方案。包括我们要做的事情、做事情的方法、希望得到的结果等等内容。四、活动过程：第一阶段小组成员商讨活动步骤，确定活动分工，确定小组长。这一阶段主要是让孩子通过研究商讨，确定出本次活动的主要活动开展步骤，以便在后面活动进行中能做到有序，不混乱。通过小组分工，小组长的确定等活动，让孩子有组织，有目的地更好的参与到活动中来，让每个人有事做，知道该做什么。附：综合实践活动课程学生分组情况登记表