土壤学复习重点要义
绪论
一、土壤及重要性
土壤是指覆盖于地球表面，具有肥力特征的、能够生长绿色植物的疏松物质层。A、土壤在农业中的重要性
土壤是农业生产的基本生产资料
土壤为植物生长提供营养条件和环境条件
土壤是农业生态系统的重要组成部分
B、土壤在生态环境中的重要性
C、土壤是最珍贵的自然资源
资源数量的有限性
空间分布上的固定性
质量的可变性
二、土壤基本组成
三、土壤肥力与土壤生产力
土壤肥力：土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力。
营养条件：养分，水分
环境条件：热，气，水
四大肥力因素：水、肥、气、热。
自然肥力：指土壤在自然(因素气候、生物、母质、地形、时间）综合作用下所发展起来的肥力。
人工肥力：指人类在自然土壤的基础上，通过耕作，熟化过程而发展起来的肥力。
有效肥力：在当季生产中能表现出来，产生经济效益的肥力部分。
潜在肥力：在当季没有直接反映出来的肥力部分。
土壤生产力：即土壤能生长植物并提供产品的能力。
土壤生产力与土壤肥力的区别是：土壤生产力是由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外部条件（包括自然环境条件、人为因素和社会因素影响）所共同决定的。
第一章土壤矿物质土粒
?形成土壤母质的矿物和岩石
?矿物岩石的风化作用与土壤母质
?土壤矿物质土粒的组成与特性
一、主要的成土矿物和岩石
原生矿物：来自火成岩或变质岩
次生矿物：原生矿物、火山灰或各种风化产物通过化学或生物作用转变
主要成土岩石：岩浆岩、沉积岩、变质岩
二、岩石的风化作用与土壤母质
风化作用：指地壳最表层的岩石在空气、水、温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
物理风化（大多属于热力学风化）
风化作用化学风化（溶解、水化、水解、氧化）
生物风化（根系机械破碎、生物化学作用）
土壤母质：裸露的岩石经风化作用而形成的疏松的、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体。
残积物（山地丘陵顶部较高部位）
坡积物（重力雨水冲刷，坡脚、谷地）
洪积物（洪水引发，沿山麓成带状分布）
河流冲积物（成层性，成带性，成分复杂）
湖积物（湖水泛滥，湖周围）
我国主要成土母质海积物（海边海相积物，海岸上升、江流入海）
风积物（风搬运；沙质、黄土）
黄土状沉积物（第四世纪时期黄土经冰水、洪水搬运）
冰渍物（冰川夹杂物质搬运沉积）
土粒按成分可分为：矿质土粒、有机质土粒
土粒按粒级可分为：石粒、砂粒、粉粒、粘粒
机械组成：土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分质量分数叫矿物质土粒的机械组成。
质地：根据机械组成的一定范围划分的土壤类型；砂土，壤土，粘土三大类
不同质地土壤肥力特点和利用改良
砂质土：透水性好、蓄水、保水能力差，抗旱能力弱；养分含量少、保肥性差；通气性好，有机质分解快；温度变化快，昼夜温差大。
粘质土：透水、排水性差，蓄水、保水能力强；矿质养分含量丰富，有机质含量高，保肥能
力强；通气性差；土温上升慢、降低漫，昼夜温差变幅小；耕作阻力大，耕作质量差。
壤质土：兼有砂质土和粘质土的优点，是较为理想的土壤，其耕性优良，适种的作物种类多。
改良措施
1.客土法
2.耕翻法
3.引洪漫淤法
4.增施有机肥
岩石、母质、土壤三者的区别与联系
区别：母质不单纯是岩石的由大到小，而且产生了原来岩石所没有的新的特性。主要表现在物理性质和矿物组成、化学性质发生了改变。如母质有一定保水性能、吸附性能和产生了新的粘土矿物等。母质与土壤的区别在于：土壤具有完整的土壤肥力，其持水力更强，吸附能力更大，养分具有表聚作用，适用于植物生长。
联系：土壤母质中的原生矿物均来自于岩石。土壤中的矿物质及其初始无机养分（P、K、Ca、Mg等）主要来自于土壤母质。
第二章土壤有机质
?土壤有机质的来源、组成和种类
?土壤有机质的转化
?土壤有机质的作用及管理
一、土壤有机质的来源、组成和种类
土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。土壤有机质由生命体和非生命体两大部分有机物质组成。
来源：
含量多少与气候、植被、地形、土壤类型、耕
作措施等密切相关
组成：
二、土壤有机质的转化
矿化过程：土壤有机质在土壤微生物及其酶的作用下，分解成二氧化碳和水，并释放出其中的矿质养分的过程。
腐殖化过程：各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新的有机化合物。
影响转化过程的因素
1.有机残体的特性（物理状态[紧实状态]；化学组成；C/N[微生物分解需有机质到C/N为
25：1]）
2.土壤水分和通气状况
3.土壤特性（温度、PH、质地）
有机质在土壤肥力中的作用
1.提供作物需要的各种养分
2.增强土壤的保水保肥能力和缓冲性
3.改善土壤的物理性质
4.促进土壤微生物的活动
5.促进植物的生理活性
6.减少农药和重金属的污染
土壤有机质的调节措施
【1】增加有机质的来源（因地制宜）
1.种植绿肥作物（豆科类作物）
2.增施有机肥料
3.秸秆还田
【2】调节土壤有机质的分解速率
1．调节土壤水、气、热状况，控制有机质的转化
2．合理的耕作和轮作
3．调节碳氮比率和土壤酸碱度
第三章土壤的孔性、结构性与耕性
?土壤孔隙性(Soil Porosity)
?土壤结构性(Soil Structure)
?土壤物理机械性与耕性(Soil Mechanics and Tilth)
一、土壤孔隙性
土壤孔隙性：指土壤孔隙总量及大、小孔隙分布。
土壤比重：单位体积（不包含粒间孔隙的体积）土壤固体部分的重量与同体积水重量之比。一般耕地土壤比重平均2.65。
土壤容重：单位体积自然状态下土壤（含粒间孔隙的体积）的干重（单位g/cm3 ）。
容重大小，随土壤质地、结构和有机质含量及土壤松紧状况而异；
对作物生长发育最适宜的容重1.1-1.2 g/cm3。
土壤孔隙度：在一定容积的土体内，土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数（亦称总孔隙度）。孔隙度(%) = （1 –容重/比重）×100
孔隙度的大小，与土壤结构、质地和有机质含量有关。
土壤孔隙比：土壤孔隙容积与土粒容积的比值。土壤孔隙比= 孔隙度/（1 –孔隙度）
孔隙类型：毛管孔隙（土壤水分在这种孔隙中能为毛细管引力所吸持，因而决定着土壤蓄水性，常见于粘土）和非毛管孔隙（主要作用是通气透水，决定着土壤的通气性和排水状况，常见于砂土）。
二、土壤的结构性
土壤结构：土粒（单粒和复粒）的排列、组合形式。包含着两重含义：结构体和结构性。通常所说的土壤结构多指结构性。
土壤结构体：土粒（单粒和复粒）互相排列和团聚成为一定形状和大小的土块或土团。
土壤结构性：由土壤结构体的种类、数量（尤其是团粒结构的数量）及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。
棱柱状结构和柱状结构
土壤结构体
片状结构（横轴大于纵轴）
团粒(粒状和小团块) 结构
土壤结构的管理
1. 增施有机肥
2. 实行合理轮作
3. 合理耕作、水分管理
4.施用石灰或石膏
5.土壤结构改良剂的应用
三、土壤物理机械性和耕作性
土壤的物理机械性：指当土壤受到外力作用（如耕作）时发生形变，显示出一系列动力
学特性。它包括土壤粘结性、土壤粘着性、土壤塑性等。
土壤粘结性：土粒通过各种引力而粘结起来（土粒—水膜—土粒之间的粘结作用）。
土壤粘着性：土粒粘附在外物（农具）上的性质（土粒—水—外物相互吸引的性能）。
土壤塑性：指土壤在外力作用下变形，当外力撤消后仍能保持这种变形的特性，也称可塑性。
土壤耕性：指由耕作所表现出来的土壤物理性质。
它包括：耕作时土壤对农具操作的机械阻力，即耕作难易问题；
耕作后与植物生长有关的土壤物理性状（粘结性、粘着性、可塑性的综合表
现），即耕作质量问题。
土壤宜耕性、结持性、抗压性、抗楔入性
对土壤耕性的要求：
?耕作阻力尽可能小，以便于作业和节约能源；
?耕作质量好，耕翻的土壤要松碎，便于根的穿插和有利于保温、保墒、通气
和养分转化；
?适耕期尽可能长。
第四章土壤水
?土壤水的类型划分
?土壤水的能态及有效性
?土壤水分平衡和调节
一、土壤水的类型划分
吸附水(束缚水) 膜状水：土壤颗粒表面上吸附的水分形成水膜
根据土壤水分受力毛管上升水：地下水随毛管上升而被保存在土壤中的水分。
毛管水
毛管悬着水：在地下水位很深的地区，降雨或灌水之后，由
于毛管力保存在土壤上层中的水分
重力水：土壤含水量超过田间持水量时，多余的水分受重力支配向下
渗透，这部分水称为重力水
田间持水量：当毛管悬着水达到最大数量时的土壤含水量。（吸湿水、膜状水和毛管悬着水）土壤由干到湿依次出现吸附水、毛管水和重力水。
土壤水分含量表示
1.质量含水量（土壤中水分质量与干土质量的比值）θm = [(W1-W2)/W2] ×100
2.容积含水量（单位土壤总容积中水分所占的容积分数）θv= θm · ρ ρ为土壤容重
3.相对含水量（土壤含水量占田间持水量的百分数）
相对含水量(%) = (土壤含水量/田间持水量) × 100
4.土壤水贮量（一定厚度土层内土壤水的总贮量；相当于一定土壤面积，一定土层厚度内
有多少mm的水层）土壤水贮量(mm) = 水容% × 土层厚度(mm)
二、土壤水的能态及有效性
基本原理：任何物质包括土壤水在内，在孤立系统中和恒温条件下，总是由自由能高处自发地向自由能低处移动（热力学第二定律）。
土水势(ψ)：土壤水在各种力如吸附力、毛管力、重力等的作用下，其自由能的变化，主要是降低。（基质势、压力势、溶质势（渗透势）和重力势）土壤水是由土水势高处流向土水势低处。
土壤水吸力：指土壤水在承受一定吸力的情况下所处的能态，简称吸力。
土壤水的有效性：指土壤水能否被植物吸收利用及其难易程度。
萎蔫系数：当植物因根无法吸水而发生永久萎蔫时的土壤含水量。它因土壤质地、作物和气候不同而不同。
（上限：萎蔫系数；下限：田间持水量；两者之间差值为土壤有效水的最大含量）受土壤质地、结构和有机质含量的影响。
三、土壤水分平衡和调节
田间土壤水分平衡：指一定面积和厚度的土体，在一定时间内，土壤水的收支平
衡状况。
Δ水= 水收–水支
ΔW = P + I + U – ET– R – In – D（ET为蒸散量）
土壤水的调控措施
主要包括土壤水的保蓄和调节。
1、耕作措施秋耕中耕镇压等
2、地面覆盖薄膜覆盖秸秆覆盖
3、灌溉措施喷灌、滴灌、渗灌
4、生物节水
第五章土壤空气和热量状况
?土壤空气
?土壤热量和热性质
一、土壤空气
组成（与近地大气相比）特点：
（1）土壤空气中的CO2含量高于大气。
（2）土壤空气中的O2含量低于大气。
（3）土壤空气中水汽含量一般高于大气。
（4）土壤空气中含有较多的还原性气体。如CH4、H2等。
土壤空气的对流：指土壤与大气间由总压力梯度（温度、风力、气压、降水）推动的气体的整体流动，也称气体质流。
土壤空气的扩散：在分压梯度的作用下，驱使CO2气体分子不断从土壤中向大气扩散，同时使O2分子不断从大气向土壤空气扩散，也称土壤呼吸。
土壤通气性：泛指土壤空气与大气进行交换以及土体内部允许气体扩散和通气的能力。（取决于粗孔数量）
调节措施
1、调节土壤水分含量
2、改良土壤结构
3、通过各种耕作手段来调节土壤通性
对旱作土壤，有中耕松土，深耙勤锄，打破土表结壳，疏松耕层等措施。
对于水田土壤，可通过落水晒田、晒垡，搁田及合理的下渗速率等措施。
二、土壤热量和热性质
热量的来源：主要来自太阳辐射能，部分来自生物热（微生物），地球内热（火山口、温泉）。
土壤热容量：指单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要
（或放出的）热量。水C V＞有机质C V ＞矿物质C V ＞气C V
C V =1.9Vm+2.5Vo+4.2Vw（Vm、Vo、Vw和Va分别为土壤矿物质、有机质、
水和空气在单位体积土壤中所占体积比。）
土壤水是影响土壤热容量的决定性因素
土壤导热率(λ)：土壤具有对所吸收热量传导到临近土层性质，称为导热性。
导热性大小用导热率表示。
土壤热性质土壤导热率的大小主要决定于土壤孔隙的多少和含水量的多少。
土壤的热扩散率（D）：指在标准状况下，在土层垂直方向上每厘米距离内，
1℃的温度梯度下，每秒钟流人1 cm2土壤断面面积的热量，
使单位体积（1cm3）土壤所发生的温度变化。
主要决定于土壤水和空气的比例
影响土壤热量状况的因素
（1）天文及气象因素：
（2）地理位置：如纬度、海拔、坡向等
（3）土壤的组成和性质：如土壤水分和空气含量、土壤有机质含量等
（4）土面状况：如植物覆盖与积雪、表土颜色、平坦度等
土壤热量状况的调节
●耕作施肥：热性肥、冷性肥、温性肥
●灌溉排水
●覆盖和遮荫
●应用增温保墒剂
第六章土壤的保肥性与供肥性
?土壤保肥性和供肥性与植物生长
?土壤胶体及其基本特性
?土壤吸附保肥作用
?土壤的供肥性
?影响土壤供肥性的化学条件
一、土壤保肥性和供肥性与植物生长
土壤的保肥性：指土壤吸持和保存植物养分的能力。
（分子吸附作用、化学固定作用、离子交换作用）
土壤的供肥性：指土壤向植物提供养分的能力。
强度因素（I）：指土壤溶液中的养分浓度；
数量因素（Q）：指土壤液相中能被植物利用吸收的有效养分的总量。
土壤养分的缓冲容量（B）=△Q/△I
土壤的供肥性好是指土壤的供肥速度适中。
一般要求土壤既有较强的保肥能力，又有较强的供肥能力。
二、土壤胶体及其基本特性
矿质胶体:层状硅酸盐类的粘土矿物和铁、铝、硅等的氧化物
及其水合物类的粘土矿物
土壤胶体（1~100nm）有机质胶体:主要是腐殖质
有机矿质复合体:土壤有机质胶体有50％~90%与矿质胶体结合补充：层状硅酸盐矿物的晶层即是由硅氧片（四面体）和水铝片（八面体）叠合而成的
1 1型矿物：一层硅氧片和一层水铝片叠合而成，主要为高岭石类矿物。
2：1型矿物：由两层硅氧片中间夹一层水铝片叠合而成的，分膨胀型矿物（蒙脱石类和蛭石类）和非膨胀型矿物（水云母类）。
胶体构造：
胶核：胶粒的基本部分，由粘粒矿物、腐殖质、蛋白质等成分所组成。
决定电位离子层：胶核表面有一层带电的离子层，这层带电的离子决定着胶粒的电荷符号和电位大小。
补偿离子层：决定电位离子层产生的静电引力吸附粒间溶液中带相反电荷的离子，形成补偿离子层。
扩散层：距离远的受静电引力较小，离子活动性大，疏散分布，称扩散层。
理想模型示意图
巨大的比表面
土壤胶体的性质带电性
分散性与凝聚性
带电原因：
1.同晶置换
2. 表面分子解离
3.断键（高岭石带电主要原因）
4. 胶体表面从介质中吸附离子
2.3.4项等原因引起的胶体带电荷，因受介质PH值影响，故称为可变电荷。
土壤中离子的吸附和交换、土壤酸碱性、缓冲性、土壤结构性、土壤耕性、某些土壤水分性质等无不与土壤胶体的上述两个特性密切相关。
分散性：土壤胶体分散在土壤溶液中，由于胶粒有一定的电动电位，有一定厚度的扩散层相隔，而使之能均匀分散呈溶胶态
凝聚性：当加入电解质时，胶粒的动电电位降低趋近零，扩散层减薄进而消失，使胶粒相聚成团，此时由溶胶转变为凝胶。
不同的电解质使胶体呈现不同的电动电位，一般是一价离子＞二价离子＞三价离子。
电动电位大的离子，分散性强，凝聚性弱；反之，则分散性弱，凝聚性强。
一价阳离子如K+、Na+、NH4+等引起的凝聚是可逆的，由Ca2+、Fe3+等二、三价离子引起的凝聚作用，一般是不可逆的。
三、土壤的吸附保肥作用
吸附作用：指分子、离子或原子在固相表面富集过程。
土壤固相和液相界面离子或分子的浓度大于整体溶液中该离子或分子浓度的现象，称正吸附。
交换性吸附：借静电引力从溶液中吸附带异电荷离子的现象
土壤吸附性能的类型专性吸附：是非静电因素引起的土壤对离子的吸附（形成共价键）
负吸附：土粒表面的离子浓度低于整体溶液中该离子的浓度现象
阳离子的静电吸附
阳离子交换：土壤胶体表面所吸附的阳离子与土壤溶液中
的其它阳离子相互交换的过程。
土壤阳离子吸附与交换作用阳离子的专性吸附：主要是过渡金属离子，土壤胶体物质
主要是铁、铝、锰等的氧化物
被吸附金属离子均为非交换态
（探矿、地球化学；土壤重金属污染与转换，植物营养学）
阳离子交换
阳离子交换特点：
●一个可逆的反应，可以迅速达到平衡
●是等价离子交换
●服从质量作用定律（化学反应速率与反应物的有效质量【浓度】成正比）
阳离子的交换能力：指一种阳离子将胶体上另一种阳离子交换出来的能力。
影响因素：
（1）电荷价的影响
（2）离子的半径及水化程度
（3）离子浓度
土壤阳离子交换量（CEC）：指每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以
cmol(+)/kg表示。
直接反映了土壤的保肥、供肥性能和缓冲能力。
影响因素：
（1）质地粘土>壤土>砂壤土>砂土
（2）胶体类型
（3）土壤酸碱性PH↑胶体可变负电荷量↑阳离子交换量↑
（4）盐基饱和度
致酸离子：H＋和Al3+
盐基离子：Ca2+、Mg2+、K＋、Na+、NH4＋等
盐基饱和度：指土壤中各种交换性盐基离子的总量占阳离子交换量的百分数。
土壤对阴离子的静电吸附（土壤中铁、铝、锰的氧化物是
产生正电荷的主要物质。）
阴离子的负吸附：指电解质溶液加入土壤后阴离子浓度相
对增大的现象。
土壤阳离子吸附与交换作用
土壤对阴离子的专性吸附｛发生于胶体双电层内层，直接
与胶体表面的配位离子（配位基）置换，
故又称配位基交换｝
阴离子的专性吸附现象相当普遍，对磷酸根等养分离子的
固定能力很强。（华南地区）
阴离子的静电吸附的特点：
1.产生静电吸附的阴离子主要是Cl-、NO3-、ClO4-离子等
2．阴离子浓度、离子价、互补离子等对阴离子交换作用的影响和阳离子的吸附与交换作用相似。
3．阴离子吸附数量与土壤pH有关。
四、土壤的供肥性
根据植物对各种营养元素吸收利用的难易程度，土壤养分可分为：速效养分、缓效养分【注】把缓效养分转化为速效养分是土壤供肥性能的表现，相反，把速效养分转化为贮藏形态的养分就是土壤保肥性能的表现。
土壤供肥能力表现的主要内容有：
?土壤供应各种速效养分的数量
?各种缓效养分转化为速效养分的速率
?各种速效养分持续供应的时间
土壤中某种养分的全量，通常称作供肥容量或供应容量。
土壤中速效养分占全量养分的百分数，称作供应强度。
土壤养分的有效化过程
是一个对立矛盾的发展进程，如土壤中缓效养分的分解释放和化学固定的矛盾，土壤胶体上养分元素的解吸释放和吸附保存的矛盾。
主要影响因素：
1、离子的饱和度（土壤中某种交换性阳离子的数量占阳离子交换量的百分数）
2、互补离子的影响（与某种交换性阳离子的共存的其他交换性阳离子称为互补离子）
3、粘土矿物的种类
土壤供肥性调节：
1.合理施肥，提高供肥性能（有机无机肥结合）
2.合理耕作和灌溉，促进养分的转化供应（以耕促肥，以水促肥）
3.用养结合，进行合理的轮、间、套作
4.消除有毒物质改善养分供应状况
五、影响土壤供肥性的化学条件
（1）土壤溶液（土壤的液相部分）组成和浓度
（2）土壤酸碱反应
土壤中的氢离子和铝离子是土壤酸性的根源。
碳酸钙是维持中性至微碱性反应的物质基础。
碳酸钠的存在是土壤呈碱性与强碱性的原因。
按其为溶液态或胶体吸附态而分为两大类型，即活性酸和潜性酸。
潜性酸：土壤的潜性酸是由土壤胶体上吸附的氢离子和铝离子所引起的酸度。
碱性土壤中氢氧离子的来源主要是弱酸强碱盐水解的结果。
总碱度是指土壤溶液或灌溉水中碳酸根、重碳酸根的总量。
总碱度=CO32-+HCO3- [cmol(-)/L]
碱化度（钠碱化度：ESP）是指交换性钠离子占阳离子交换量的百分数
影响土壤酸碱性的因素
1．气候（东南酸，西北碱）5．人类活动（石灰、草木灰；硫酸铵）
2．地形6．盐基饱和度
3．母质7．土壤含水量
4．植被（红树林）
土壤酸碱性对土壤养分和作物生长的影响（兴趣）
酸性土指示植物：铁芒箕、映山红、石松、茶；
石灰性土的指示植物：蜈蚣草、柏木；
碱土的指示植物：剪刀股
土壤酸碱性的调节
酸性土通常用石灰、草木灰来改良
碱性土通常用石膏、硫磺或明矾（硫酸铝钾）来改良。
（3）土壤的缓冲性
土壤的缓冲性：指酸性或碱性物质加入土壤，土壤具有缓和其酸碱反应变化的性能。土壤缓冲量：土壤溶液改变一个单位pH值时所需要量的酸或碱的厘摩尔数。
土壤缓冲作用的机制
1. 土壤胶体的阳离子交换作用
2. 土壤溶液中的弱酸及其盐类的存在
3. 土壤中两性物质的存在
（4）土壤的氧化还原反应
影响土壤氧化还原电位的因素
第七章土壤的形成、分类与分布
?土壤形成因素与过程
?我国土壤分类
?土壤分布规律
母质（理化性质）
气候（风化，生物活动）
自然因素生物（最活跃的因素）
地形（重新分配母质；水热）
时间（非直接，土壤剖面发育）
成土因素
具有两重性（合理vs不合理）
人为因素
通过改变各自然因素起作用
主要成土过程
原始成土过程有机质积累过程
粘化过程钙化过程
盐化过程碱化过程
白浆化过程灰化过程
潴育化过程潜育化过程
富铝化过程：指土体中脱硅富铁铝过程，热带亚热带湿热气候条件下，硅酸盐矿物强烈分解流失，铁铝（锰）发生沉淀，造成相对富集。
熟化过程：指人为因素影响下，通过耕作、施肥、灌溉、排水和其他措施，改造土壤的土体构型，减弱或消除土壤中存在的障碍因素，协调土体、水、肥、气、热等，使土壤肥力向有利于作物生长的方向发展的过程。
土壤剖面
土壤剖面：从地面向下至母质的土壤垂直纵断面。
土壤发生层：有成土作用形成的平行于地表具有发生学特征的土层。
土壤剖面构型：各发生层有规律的组合、有序的排列状况。
我国土壤分布的规律性
土壤分布的纬度地带性：指地带性土类（或亚类）大致沿纬线（东西）方向延伸，按纬度（南北）方向逐渐变化的规律。
土壤分布的经度地带性：指地带性土类（或亚类）大致沿经线（南北）方向延伸，而按经度（东西）方向沿沿海向内陆变化的规律。（主要与距海洋的远近有关）
土壤随地形高低自基带向上（或向下）依次更替的现象，叫做土壤分布的垂直地带性。
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《土壤学》复习题及参考答案 一、复习题 （一）名词解释 1．土壤 2．土壤容重 3．土壤退化 4．土壤养分 5．BS 6．同晶替代 7．富铝化作用 8．土壤圈 9．粘化作用 10．土壤肥力 11．CEC 12．土壤质量 13．土壤结构性 14．可变电荷 15．土壤呼吸强度 16．有机质腐质化 17．田间持水量 18．土壤热容量 19．土壤污染 20.有机质矿质化 （二）填空题 1．土壤肥力因素有、、和。 2．人们常说的五大圈层系统分别为、、、、。 3．土壤热量的来源主要有、和三种。 4．影响土壤可塑性的因素主要有、、等。 5．目前我国土壤退化的类型主要有、、、等。 6．五大自然成土因素分别是、、、、。 7．交换性阳离子可以分为和，其中，Al3+为，NH4+和Ca2+为。 8．土壤养分元素根据植物的需要量可以划分为和。 （三）简答题 1．制备1mm和0.25mm的土壤样品时，为什么必须让所称取的土壤全部通过1mm和0.25mm 孔径的筛子？ 2．为什么说土壤是植物生长繁育和农业生产的基地？
3．为什么土壤的水解酸一般大于交换酸？ 4．今有一容重为1.2g/cm3的紫色土，田间持水量为30%。若初始含水量为10%，某日降雨30mm，若全部进入土壤（不考虑地表径流和蒸发），可使多深土层含水量达田间持水量？5．影响土壤CEC的因素有哪些？ 6．为什么磷肥的利用率一般比较低？ 7．土壤空气与作物生长有何关系？ 8．为什么说生物在土壤形成过程中起主导作用？ 9．简述土壤空气与近地面大气的主要差异。 10．简述有机质在土壤肥力上的作用。 11．砂土和粘土肥力水平有何差异？ 12．我国南北土壤酸碱性有何差异，原因何在？ 13．农业生产中如何提高磷肥利用率？ （四）问答题 1．试述我国土壤有机质含量变化规律及其原因，并谈谈有机质在土壤肥力和生态环境上的重要作用。 2．为什么农业生产中播种、施肥、灌溉都要考虑土壤质地状况？ 3．“以水调气，以水调肥，以水调热”是一项重要的农业生产管理措施，为什么？ 4．为什么说团粒结构在土壤肥力上具有重要作用。 二、参考答案 （一）名词解释 1．土壤：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次； 2．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 3．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低； 4．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 5．BS：盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分率； 6．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象； 7．富铝化作用：在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化学风化，铝、硅、铁和盐基物质发生分离，硅和盐基物质被大量淋失，铝和铁在土壤中发生相对富积； 8．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层； 9．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。 10．土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力； 11．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少； 12．土壤质量：土壤质量是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物与人类健康行为的能力；
833高级土壤学
中国农业科学院 2017年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 科目代码：833 考试科目：高级土壤学 一、考查目标 要求考生具备较为全面的土壤学基础知识，具备较高的土壤学理论分析能力，具备较强的土壤学理论应用能力。 二、适用范围 适用于报考全日制和非全日制专业学位农业资源利用领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 内容包括土壤学基础知识和土壤学理论分析与综合应用两部分。 四、考试大纲 （一）土壤学基础知识 1．土壤质地与结构 2．土壤水 3．土壤热量 4．土壤胶体与特性 5．土壤酸碱性与酸碱缓冲性 6．土壤氧化还原性 7．土壤生物种类与功能 8．土壤氮素的形态与转化 9．土壤磷素形态与转化 10．土壤钾、钙、镁、硫、微量元素的形态与有效性
11．土壤母质的来源与类型 12．土壤形成因素 13．土壤形成中的物质循环与代表性成土过程 14．土壤发育与剖面 15．地带性分布概念与世界主要土壤分类系统 16．我国土壤分布状况 17．土壤质量概念与评价 18．土壤退化概念与主要类型 19．土壤调查基本原则与方法 20．土壤信息系统组成 （二）土壤学理论分析与综合应用 1．土壤肥力评价原则与实例分析 2．土壤水、气、热状况的调控手段与实例分析 3．土壤酸碱性的意义与调节途径 4．土壤生物与土传病害、连作障碍关系分析与防治措施 5．土壤有机质的作用与全球碳循环 6土壤养分有效性与调控 7．土壤过程与地表水体富营养化的关系与实例分析 8．土壤过程与温室气体排放 9．农田、园艺、草原、城市土壤特征分析 10．土壤学与现实问题（如再生水灌溉、垃圾施肥、食品安全、碳贸易，等等）
环境地学知识点整理
环境地学知识点整理 1、 环境地学概念：环境地学属于环境科学的分支学科之一，它以人-地系统为研究对象，研究人-地系统的组成、结构、发展变化规律，并运用地球科学一系列分支学科的理论和方法来调节和控制、改造和利用人—地系统的科学。 2、 环境地学分支学科：环境气象学、环境水文学、环境土壤学、环境海洋学、环境生态学、环境地质学、环境地球化学、环境物理学 3、 太阳系是由恒星太阳、行星及其卫星、小行星、矮行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总质量的99.86%，其他天体都在太阳的引力作用下绕其公转。 4、 太阳大气层从内到外可分为光球、色球、日冕3层。 5、 开普勒三大定律：①行星沿椭圆轨道运动，太阳位于椭圆的一个焦点上；②在行星绕太阳运动的过程中，它的向径（行星与太阳的连线）单位时间内扫过的面积相等；③行星公转周期T 的平方与行星轨道长半径a 的立方成正比，即： 6、 地球圈层结构表 7、 地球表层系统是由大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈和人类智慧圈所组成的复杂开放系统，也是环境科学、环境地学和地理科学重要的研究内容。（补充30页图2-11） 8、 大气要素：①气温：华氏温度（F ）与摄氏温度（C ）的换算关系为C=5(F-32)/9或F=32+9C/5。大气的温度一般以百叶箱中干球温度为代表。②气压；③湿度：a 、相对湿度（f ）是指空气中的实际水汽压与同温度条件下的饱和水汽压的比值（用百分数表示），即f=e/E ，相对湿度直接反映空气距离饱和的程度。B 、露点（T d ）在气压一定的情况下，并保持空气中水汽含量不变，使空气
土壤学重点试题库
名词解释 土壤:陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。 土壤学:研究土壤的形成分类分布制图和土壤的物理化学生物学特性肥力特征以及土壤利用改良和管理的科学。 土壤肥力:土壤能供应与协调植物正常生长发育所需的养分和水、气、热的能力。 自然肥力：土壤在自然因子即气候生物母质地形和年龄的综合作用下发生发展起来的肥力，是自然成土过程的产物。 人为肥力：在耕作施肥灌溉及其它技术措施等人为因素影响下产生的肥力。 潜在肥力：土壤肥力因受环境条件以及土壤管理等技术水平的限制，而没有直接表现出来的那部分肥力称为潜在肥力。 有效肥力由于土壤性质、环境条件技术水平的限制，只有一部分肥力在当季生产上表现出来产生经济效益，这部分肥力称为有效肥力。土壤生产力 土地生产力:或称土地潜力，土地在一定条件下可能达到的生产水平。既反映土地质量的好坏，又表明土地的生产能力。土壤圈:地球表面与大气圈、水圈、生物圈及岩石圈相交界并进行物质循环、能量交换的圈层 土壤生态系统:是土壤中生物与非生物环境的相互作用通过能量转换和物质循环构成的整体。 原生矿物:在内生条件下的造岩作用和成矿作用过程中，同所形成的岩石或矿石同时期形成的矿物，其原有的化学组成和结晶构造均未改变。 次生矿物:在岩石或矿石形成之后，其中的矿物遭受化学变化而改造成的新生矿物，其化学组成和构造都经过改变而不同于原生矿物。 同晶替代:矿物结晶时，有些原子（离子）可被性质相似大小相近的其他原子（离子）替换并保持原来的结构。 土壤有机质：是指土壤中的动植物残体微生物体及其分解合成的有机物质的总称。 土壤腐殖质:不是一种纯化合物，而是代表一类有着特殊化学和生物本性的构造复杂的高分子化合物。由此可知，腐殖质是土壤中有机物存在的一种特殊形式，是土壤有机质存在的主要形态。 土壤矿质化过程：是指复杂的有机化合物在微生物的作用下分解为简单化合物，同时释放矿质养分的过程。 腐殖化系数:是单位重量有机物质形成的腐殖质数量值。 土壤腐殖化过程:是在土壤微生物所分泌的酶作用下，将有机质分解所形成的简单化合物和微生物生命活动产物合成为腐殖质。 土壤有机质的周转 矿化率:每年因矿质化作用而消耗的有机质量占土壤有机质总量的百分数 腐殖化作用 激发效应
中国农业大学《土壤学》各章复习要点
第一章绪论 (一)基本概念 1.土壤 2.土壤肥力 3.自然肥力 4.人工肥力 5.潜在肥力 6.经济肥力(有效肥力) 7.农业 8.农业生产 9.再生作用10.农业生态系统11.历史自然体12.大气圈13.生物圈14.岩石圈15.土壤圈16.水圈17.土被18.风化壳19.光合作用20.养分库21.矿质营养学说22.腐殖质学说23.归还学说24.土壤肥力递减肆25.发生学学说26.土地生产力27.土壤生产力28.土壤剖面29.土宜30.土壤基本物质 组成。 (二)填空题 1. 土壤是指固态地球具有能够生长的物质层。 2. 土壤与自然界其他物质实体的本质区别是。 3. 土壤肥力是土壤能够提供植物生长所必需的、、、、以及的能力。 4. 土壤的四大肥力因素是_____、_____、_____和_____。 5. 一般土壤是由_____、_____、_____、_____和_____五种物质构成。 6. 土壤物质组成中，矿物质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%，有机质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%。 7. 土壤孔隙总量占土壤容积的_____%，其中水分占_____%，土壤空气占_____%它们二者是同处于_____之中，而随外界条件变化而相互_____。 8. 土壤生产率的大小主要是由_____、_____和_____共同决定的。 9. 土壤固相部分是由_____、_____和_____组成的。 10. 土壤空气成分主要有_____、_____、_____和_____。 11. 地球表面的一个圈层，主要由铝硅酸盐物质构成，称为_____或_____。 12. 地壳表面以上是_____圈，以下是_____圈，其中表面有_____圈_____圈和_____圈。 13. 土壤圈位于_____、_____、_____和_____的_____。 14. 农业土壤是_____、_____和_____综合作用的产物。 15. 大农业包括_____、_____和_____三大部分，主要由_____和_____所组成。 16. 绿色植物在生长过程中所必需的生活因子有_____、_____、_____、_____ 和_____。 17. 绿色植物的生活因子中由土壤直接提供的因子是_____间接提供的因子是_____、 _____和_____土壤以外提供的因子是_____。 18. 农业生产的实质是绿色植物利用__________把从空中的_____和从土壤吸收的 _____和_____合成转化成_____的过程。 19. 农业生产的全过程的三个环节是_____、_____和_____。 20. 农业生态系统的物质循环和能量转换是由_____、_____和_____三个环节组 成的，又称为_____的三个库。 21. 土壤在生态系统中是重要的_____它是_____和_____的分界面，是_____ 和_____进行_____和_____交换和转换的_____。 22. 人类已开垦利用土壤资源，种植作物几千年，但土壤肥力并未衰竭，这是因为_____的结果。 23. 由于人类在开发利用土壤资源的盲目性，造成环境恶化，土壤资源遭到破坏，其造成的后果是①_____②_____③_____④_____⑤_____。 24. 19世纪中叶(1840年)德国化学家(Liebig)创立了_____学说，指出只有不断地向土壤_____和
环境土壤学知识点教学文案
环境土壤学知识点
第一章绪论 1.土壤： 2.土壤特性：①具有生产力；②具有生命力；③具有净化力；④具有交换力。 3.土壤圈： 4.土壤圈的功能：①支持和调节生命过程；②影响大气圈的化学组成、水分与热量的平衡；③影响水的溶质组成及其在陆地、水体和大气的分配；④对岩石起到保护作用。 第二章土壤母质与土壤的形成 1.土壤母质（P6）：地壳表层的岩石矿物经过风化作用形成的风化产物。 2.土壤母质是形成土壤物质基础。 3.长石、石英和云母等是构成土壤的骨骼—土粒。 4.矿物是土壤矿物质主要来源。 5.主要的成土岩石：岩浆岩、沉积岩和变质岩。 6.风化过程是形成土壤的基础。 7.参与化学风化的因素主要是水、二氧化碳和氧气，作用方式包括溶解、水化、水解（最基本且最重要）和氧化。 8.五大成土因素：母质、生物、气候、地形和时间。 9.土壤是成土母质在一定的水热条件和生物作用下，经过一系列物理、化学和生物化学的作用而形成的。 10.风化因子=风化天数×水解离度。 11.土壤湿度影响土壤中物质的迁移；影响土壤中物质的分解、合成和转化。 12.土壤剖面（P20）：从地面向下挖掘而暴露出来的垂直切面。（1~2米深）
13.淋溶作用：土壤中的下渗水，从土壤剖面上层淋溶带走土壤中某种成分的作用。 14.土壤的分层：①枯落物层（O层）；②腐殖质层（A层）；③淋溶层（E 层）；④沉积层（B层）；⑤母质层（C层）；⑥基岩层（R层）。 15.土壤的重要形态特征：颜色、湿度、紧实度、结构、质地、PH、新生体、入侵体、孔隙和动物孔穴。 第三章土壤固体物质组成 1.土粒分类：矿质土粒（占绝对优势）和有机质土粒。 2.土壤质地：依据土壤机械组成相近与否而划分的土壤组合。 3.土壤质地三大类：砂土、壤土和黏土。 4.土壤质地改良：①溶土法；②深耕，深翻；③施有机肥。 5.壤质土兼具砂质土和黏质土的优点，是较为理想的土壤。 6.土壤有机质的来源（P39）：①植物残体；②动物和微生物残体；③动物、植物和微生物的排泄物及分泌物；④人为施入土壤中的各种有机物料。 7.土壤有机质含量：一般在0~5%左右，泥炭土可高达20%或30%以上。 8.矿质土壤: 9.决定土壤有机质含量的因素：①进入土壤的有机物质数量；②土壤有机质的损失；③土壤有机碳的平衡。 10.土壤有机质的主要组成元素：碳、氧、氢、氮，其次是磷和硫。 11.土壤有机质的组成：①碳水化合物；②木质素；③含氮化合物；④树脂、蜡质、脂肪、单宁和成灰物质。 12.土壤腐殖质：土壤有机质经腐殖化过程再由土壤有机质的矿质化过程分解的
土壤学复习整理
土壤学复习资料 一、名词解释 土壤：土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 土壤圈是覆盖于地球和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，它是地圈系统的重要组成部分。 土壤肥力：在植物生活全过程中，土壤供应和协调植物生长所需水、肥、气、热的能力。同晶替代：酸盐矿物的中心离子被电性相同、大小相近的其它离子所代替而矿物晶格构造保持不变的现象。 土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 土壤腐殖质：指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 矿化过程：是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。田间持水量：毛管悬着水达最大量时的土壤含水量。它是反映土壤保水能力大小的一个指标。凋萎系数：植物永久凋萎时的土壤含水量称为凋萎系数。 阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下，可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 阳离子交换量：土壤所能吸附和交换的阳离子容量，单位重量的土壤所含交换性阳离子(一价)的总量，简称CEC。单位是cmol/kg。 土壤活性酸：扩散于土壤溶液中的氢离子所反映出来的酸度。 潜性酸：土壤胶体吸附的H+、Al3+离子，在被其它阳离子交换进入溶液后，才显示酸性。土壤交换性酸：用过量的中性盐（如KCl）溶液与土壤作用，将胶体上吸附的氢离子和铝离子代换出来,测得的酸度. 土壤水解性酸：用弱酸强碱盐（通常用pH8.2的醋酸钠）浸提的土壤溶液的酸度。 石灰性土壤：含有游离碳酸钙的土壤 盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。 土壤缓冲性：当土壤溶液中的H+或OH-离子浓度发生较大变化时，土壤通过自身的调节能力使土壤酸碱性不致于发生太大变化的能力 土壤容重：土壤容重指自然状态下，单位体积土壤（包括孔隙）的烘干重。 土壤结构体：土壤中的土粒或其中的一部分，通过不同的机制相互团聚成大小、形状和性质不同的土团、土块或土片，这就是土壤的结构体。 土壤的热容量：是指单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要（或放出的）热量。 土壤结构改良剂：指能改善并稳定结构的制剂。可分为天然结构改良剂、人工合成高分子聚合物和无机制剂等三类。 土壤耕作：耕作是在作物种植以前，或在作物生长期间，为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作。 土壤粘结性：指土粒之间通过各种引力互相连接起来的性能。 土壤粘着性：指土壤粘附在外物（如农具）上的性质 土壤塑性：当土壤湿润到一定程度时，在外力的作用下可以任意变形，而且在外力解除后和土壤干燥后仍然能保持这种变化了的形态，这种性能就称为土壤塑性 土壤粘闭现象：在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛
土壤学复习重点要义
土壤学复习重点要义． 能具有肥力特征的、土壤是指覆盖于地球表面，够生长绿色植物的疏松物质层。土壤在某种程度上能同时不断地供给土壤肥力：和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、气、肥、四大肥力因素：水、空气和热量的能力。热。原生矿物：来自火成岩
或变质岩火山灰或各种风化产物通次生矿物：原生矿物、过化学或生物作用转变 主要成土岩石：岩浆岩、沉积岩、变质岩风化作用：指地壳最表层的岩石在空气、水、温发生机械破度和生物活动的影响下，碎和化学变化的过程。物理风化（大多属于热力学风化） 风化作用化学风化（溶解、水化、水解、氧化） 生物风化（根系机械破碎、生物化学作用） 2 裸露的岩石经风化作用而形成的疏松土壤 母质：粗细不同的矿物颗粒的地表堆积的、体，是形成土壤的母体。 是指存在于土壤中的所有含碳的有土壤有
机质：机物质，它包括土壤中各种动、植物残体，微生土壤有机物体及其分解和合成的各种有机物质。质由生命体和非生命体两大部分有机物质组成。 来源： 含量多少与气候、植被、地形、土壤类型、耕作措施等密切 3 相关 组成： 二、土壤有机质的转化 矿质化过程：土壤有机质在土壤微生物及其酶的作用下，分解成二氧化碳和水， 4
并释放出 其中的矿质养分的过程。 腐殖化过程：各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成 和结构比原来有机化合物更为复杂的新的 有机化合物。 影响转化过程的因素 1.有机残体的特性（物理状态[紧实状态]；化学组成； C/N[微生物分解需有机质到C/N 为 25：1]） 2.土壤水分和通气状况 3.土壤特性（温度、PH、质地） 有机质在土壤肥力中的作用 提供作物需要的各种养分增强土壤的保水保肥能力和缓冲性改善土壤的物理性质 促进土壤微生物的活动促进植物的生理活性减少农药和重金属的污染 5 土壤有机质的调节措施
土壤学整理
第一章 土壤学绪论 土壤：地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 土壤肥力是指土壤能经常适时供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、温度、支撑条件和无毒害物质的能力。 第二章 土壤矿物质 矿物按成因可分为原生矿物和次生矿物. 1、原生矿物(primary mineral)：指岩浆冷凝固结而形成的矿物称原生矿物。 2、次生矿物(secondary mineral)： 原生矿物经物理、化学风化作用，组成和性质发生化学变化，形成的新矿物称次生矿物。 激发作用：由于加入新鲜有机物质使土壤有机质矿化速率加快（正激发）或变慢（负激发）的效应称之激发作用。 土壤阳离子交换量（CEC ） 在一定土壤pH 值条件下，土壤能吸附的交换性阳离子的总量。通常以每千克土壤所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数（ Cation Exchange Capacity ， CEC ）。 土壤盐基饱和度 指土壤胶体上交换性盐基离子占阳离子交换总量的百分率 100) )(())((%11?++=--kg cmol kg cmol 阳离子交换量交换性盐基总量盐基饱和度 土壤结构体:指土壤中的土粒在内外因素综合作用下形成大小、形状、性质不同的团聚体， 土壤结构性：结构体在土壤中的类型、数量、排列形式、孔隙状况以及稳定性的综合特性。 同晶替代作用，指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子替代而晶格构造保持不变的现象。 田间持水量：在一个地下水埋藏较深、排水条件良好的平地上，充分供水，地表覆盖避免蒸发，待水入渗完1-2天之后，测得土壤含水量的数值即为田间持水量。 萎蔫系数：当植物根系无法吸水而发生永久萎蔫时的土壤含水量称为萎蔫系数。 冻后聚墒”现象 冬季表土冻结，水汽压降低，而冻层以下土层的水汽压较高，于是下层水汽不断向冻层集聚、冻结、使冻层不断加厚，其含水量有所增加，这就是“冻后聚墒”现象。 夜潮”现象 白天土壤表层在大气蒸发力的作用下，水分因不断蒸发而减少，变干。夜间降温，使得底土温度高于表土，水汽由底土水汽压高处向水汽压低处的表土方向移动，遇冷便凝结，使白天晒干的表土又恢复潮湿。 土壤活性酸:指与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中的H+所表现出的酸度。 土壤潜性酸：指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子（H+和AL+） 只有转移到溶液中转变成溶液中的H+，才会显示酸性，故称潜性酸。 土壤容重：指单位容积（包括空隙在内）的原状土壤的干重，单位g/cm3 土壤孔隙度：单位土壤容积内各种大小空隙容积所占的百分数，它表示土壤中各种大小空隙度的总和。。 1. 土壤有机质是土壤固相的组成成分之一。是土壤中形成的和外部加入的所有动、植物残
土壤学考试重点
1.土壤在农业生产中的地位及作用：（1）.基本生产资料（2）土壤是可持续发展农业发展的基础和依据（3）土壤是地球上最宝贵的自然资源（4）土壤是陆地生态系统的重要做成部分 2.土壤肥力：是土壤具有的能同时和持续不断地供给和调节植物生长发育所需的水、肥、气、热等生活因素的能力。 3.土壤生产力与土壤肥力二者区别：土壤生产力是由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件及人为因素共同决定的。肥力只是生产力的基础。 4.母质与土壤的区别： 母质：岩石及矿物经过一系列风化作用形成的风化物质就是土壤的基础，称为母质 土壤：地球表层系统陆地表面在生物气候母质地形、时间要素综合作用下形成的能生长植物、处于不断变化中的疏松层 与土壤相比母质：（1.）缺少植物微生物所需的N素（2.）养分分散（3.）无保蓄养分的能力，只是形成土壤的原料。 与岩石相比母质：（1）颗粒小，单位体积或单位重量的表面积（即比表面积）增大，（2）颗粒间多孔隙，疏松有一定透水性、通气性及吸附性能。 5.同晶代换：组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子代替而晶格构造保持不变的现象。（土壤胶体带电的原因） .6.1:1型矿物组：由一层硅氧片和一层铝氧片重叠组成。(高岭石组：包括高岭石，埃洛石，珍珠陶土，迪恺石等，以高岭土为最典型。)
7.2:1型矿物组：由两片硅氧片夹一片铝氧片而成。(蒙脱石组:包括蒙脱石，拜来石，绿脱石，皂石等，以蒙脱石为代表。) 8.土壤粒级划分标准常见的有：卡庆斯基制、国际制(物理性砂粒 <1mm；物理性粘粒<0.01mm。)、美国制和中国制。 9.土壤质地:为区分由于土壤机械组成不同所表现出来的性质差别，按照土壤中不同粒级土粒的相对比例归并土壤组合. 10.土壤有机质矿质化过程：指有机质在微生物作用下，分解成简单的无机化合物（C O2和H 2O），并释放出矿质养分和热量的过程。 11.土壤有机质腐殖化过程：是指土壤中复制制的形成过程。分为两个步骤。（1）微生物将有机残体转化为合成腐殖质的原材料。（2）在微生物分泌的多酚氧化酶作用下，将多酚氧化成醌，醌与氨基酸或肽缩合形成腐殖质。 12.影响土壤有机质分解转化的因素： （1）有机残体的碳氮比（当有机残体的碳氮比在25:1左右时，微生物活动最旺盛，分解速度最快）。（2）土壤水、气状况（当土壤湿度适当，通气良好时，好气微生物活动旺盛，有机质分解速度快，分解较完全，矿化率高，中间产物积累少，所释放的矿质养分多呈氧化状态，有利于植物的吸收利用，但不利于腐殖质的积累与保存）。（3）土壤温度（土壤微生物活动最是温度在25~30℃）。（4）土壤酸碱度13.腐殖质系数：通常把每克有机质（干重）施入土壤后，所能分解转换成腐殖质的克数（干重）称为腐殖质系数。 14.容积含水量指单位土壤总容积中水分所占的容积分数，又称积湿
土壤学复习资料
土壤学复习资料 一、名词解释（3*10=30分） 风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 母质：指经各种风化作用形成的疏松多孔体。 植物提取修复：是指通过植物根系吸收污染物并将污染物富集于植物体内，而后将植物体收获，集中处置的过程。 有机质矿质化过程：指复杂的有机质在微生物的作用下，转化为简单的无机物的过程。 土壤环境背景值：指未受或少受人类活动（特别是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及含量（是相对稳定的数值，但不是不变的）。 土壤污染：指污染物通过各种途径进入土壤，其数量和速度超过了土壤容纳和净化能力，而使土壤性质、组成和性状等发生改变，破坏其自然生态平衡，并导致其自然功能失调，质量恶化的现象。 土壤环境容量：指土壤环境单元在本底值的基础上所容许承纳的物质的最大数量或负荷量。土壤临界含量：又称基准值，是土壤所能容纳污染物的最大溶度，是决定土壤负载容量的关键因子。 持久性有机污染物：指具有毒性、生物蓄积性、和半挥发性，在环境中持久存在，且能在大气环境中长距离迁移并沉积回地球的偏远的极地地区，对人类健康和环境造成严重危害的天然或人工合成的有机化学污染物质。 优先污染物：在众多污染物中筛选出的潜在危险大的化合物作为优先研究和控制的对象 多环芳烃：是指两个以上的苯环连在一起的化合物。 多氯联苯：是一类以联苯为原料在金属催化剂作用下，高温氯化生成的氯代芳烃。P240 有机污染物的水解作用：指有机污染物与水的反应，X基团与OH基团发生交换，而H与X 相结合： RX+H2O ROH+HX 有机污染物的老化：随土壤与有机污染物接触时间的延长，土壤中有机污染物的可提取性和生物可利用性下降的过程，可以认为是对有机污染物生物效应与时间变化的表现、总体的描述，它包括了导致可提取性和生物可利用性下降的所有过程。 非点源污染：狭义：各种没有固定排放口或地点的环境污染。广义：难于按点污染源进行管理的污染源的统称。 有机污染物的光解作用：有机污染物分子在光的作用下，将光能直接或间接转移到分子键，使分子变成激发态而裂解或转化的现象。 腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。硒的生物甲基化：金属硒和硒离子等无机硒在生物，特别是微生物的作用下，通过酶促反应和非酶促反应转化成甲基硒和二甲基硒。 反硝化作用：又称生物脱氮作用，是指在嫌气条件下，NO3－在反硝化细菌作用下还原为NO、 N2O、 N2的过程. 同晶替代：矿物形成时，性质相近的元素，在矿物晶格中相互替换而不破坏晶体结构的现象。重金属污染：是指由于人类活动将重金属带入到土壤中，致使土壤中重金属含量明显高于背景值、并造成现存的或潜在的土壤质量退化、生态与环境恶化的现象。 土壤圈：是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的一种疏松而不均匀的覆盖层及其相关的生态与环境体系；它是地球系统的重要组成部分，处于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面中心位置，既是它们所长期共同作用的产物，又是对这些圈层的支撑。 永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（如pH、电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷、恒电荷或结构电荷。
《土壤学》考试大纲
生态学专业硕士研究生入学考试 《土壤学》考试大纲 本《土壤学》考试大纲适用于福建师范大学地理科学学院生态学专业的硕士研究生入学考试。土壤是自然地理环境的重要组成部分，是陆地生态系统的基础，是农林业生产的必需条件，是人类赖以生存的重要资源之一。土壤学是许多学科专业的基础理论课程，其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构 名词解释，10小题，每小题4分，共40分 简答题，5小题，每小题10分，共50分 论述题，4小题，每小题15分，共60分 二、考试内容 （一）土壤学概况 1、土壤在地球表层系统中的重要性及作用 2、土壤的基本概念 3、土壤的主要功能 4、土壤学与相邻学科的关系 5、近代土壤学科的发展及主要观点 （二）土壤矿物质 1、土壤矿物质的元素组成和矿物组成 2、层状硅酸盐粘土矿物，非硅酸盐粘土矿物 3、土壤粘土矿物的分布规律 （三）土壤有机质 1、土壤有机质的来源、含量及组成 2、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化，影响分解和转化的因素 3、土壤腐殖质的形成、性质，土壤腐殖质-粘土矿物复合体，土壤腐质酸的分组，土壤腐质酸的性质 4、土壤有机质对土壤肥力的影响，在生态环境中的作用，土壤有机质管理 （四）土壤生物 1、土壤生物组成，包括土壤微生物种群、土壤微生物指标及其表征；土壤动物；土壤中的植物根系 2、影响土壤生物的环境因子，包括温度、水分、pH、氧气和Eh等 3、土壤生物的分布及土壤生物之间的相互作用关系 （五）土壤水、空气和热量 1、土壤水的类型划分及有效性，水分含量表示方法，水分含量测定方法 2、土水势及其分势，土壤水吸力，土壤水能态的定量表示，土水势测定，水分特征曲线 3、土壤空气的组成和运动、土壤通气性 4、土壤热量来源，土壤表面的辐射平衡，土壤的热量平衡 5、土壤热容量，导热率，导温率 6、土壤温度变化规律、影响土壤温度的因素及土壤温度的调节
土壤学重点归纳
土壤学重点归纳 WUNN-INNUL-DDQTY
Iwtpovta^ce/ for AkX/ Parti名词解释 土壤：地球陆地上能够生产植物收获的疏松表层。 CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子的多少。 土壤圈：覆盖与陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层。 活性酸：土壤溶液中游离的屮表现出来的酸度，用pH表示。 潜性酸：土壤胶体表面上的屮的解吸及吸附的H\ A严所表现出来的酸度。 土水势：土壤水的能态与标准状态下的纯水的能态的差值。 水吸力：土壤水在承受一定吸力的情况下所处的能态。 土壤肥力：上壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调他们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 土壤容重：单位体积自然土体（包括孔隙）的干重。 土壤退化：土壤数量的减少和质量的降低。 土壤养分：主要由土壤供给的植物生长必须的营养元素。 土壤质量：土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物与人类健康行为的能力。 土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。 土壤比重：单位体积固体土粒（除去孔隙的土粒实体）的干重。 土壤质地：土壤颗粒的组成分类。 土壤结构：土粒单粒、复粒的排列、组合形式。 次生矿物：原生矿物在出0、C02、02生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。 永久电荷：土壤中铝硅酸盐矿物的同晶替代产生的电荷，电荷类型和数量不随介质pH的影响。可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，乂称pH依变电荷。 吸湿系数：吸湿水的最大含量，也称最大吸湿量。 凋萎系数：植物发生永久凋萎时的含水量，一般为吸湿系数的1?5倍。 粘化作用：土壤中粘粒的形成和积累过程。 同晶替代^层状硅酸盐矿物的中心离子被其他大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象。土壤腐殖质：未分解和半分解动物植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 土壤热容量：单位体积或单位重量的土壤每升高所需热量。 土壤比表面：单位质量土壤表面积的大小，单位m2/go 土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性。 土壤黏着性：土壤粘附于外物表面的性能，受土壤表面积和水分的影响。 土壤粘结性：土壤通过各种引力而粘结起来的性质，受土壤质地的影响。 土壤结构体：结构体的大小、类型、数量、品质及其相互排列的方式和相应的孔隙状况等综合特性。 土壤热导率：在单位土层厚度，温差为时，单位时间通过单位截面积的热量。 土壤发生层：土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的、大致与地面平行的，并具有成土过程特性的层次。毛管上升水：随毛管上升而保持在土壤中的水分，随地下水的变化而变化。 毛管悬着水：由毛管力而保持的水分，随毛管张力、蒸腾力、毛管水重力而上下移动。 田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 盐基饱和度：交换性盐基离子占阳离子交换量的口分数，即BS。 富铝化作用：在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化学风化，铝、硅、铁和盐基物质发生分离，硅和盐基物质被大量淋失，铝和铁在土壤中发生相对富积。 反硝化作用^在厌气条件下，土壤中的N03被反硝化细菌还原成2、NO等的过程。 土壤机械组成：土壤中各级土粒所占总量百分数组合。 土壤粘闭现象：土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛管及无效孔隙急剧增
(整理)土壤学复习.
土壤：地球露地表面能生长绿色植物的疏松表层。 自然土壤：未经开垦、人为耕作的土壤。 农业土壤：经开垦、人为耕作的土壤。 土壤肥力：土壤为植物提供和协调水、肥、气、热的能力，肥力特征是水肥气热的四个要素之间的综合反映。 自然肥力：自然因子联合作用下发生起来的肥力，自然成土过程中的产物。 人为肥力：耕作、熟化过程中发展起来的肥力，是农业土壤在耕种、改良、施肥等人为技术措施下产生的。 有效（经济）肥力：受环境条件、土壤管理水平技术限制，只有部分肥力在生产中发挥并产生经济效果。 潜在肥力：受环境条件、土壤管理水平技术限制，肥力在生产中未发挥并产生经济效果。原生矿物：风化过程中未改变化学组成的原始成岩矿物。 次生矿物：风化和成土过程中重新生成的矿物。 黏粒（土）矿物：存在于黏粒当中的次生矿物。 土壤粒级：将土壤颗粒按直径大小划分为若干级别。 土壤质地：土壤中各级土粒所占重量的百分含量。 土壤质地层次性：土壤质地在上下土层间排列状况。 粘土矿物：组成黏粒的次生矿物。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，晶架内组成离子常常被另外一种大小接近、电性符号相同的离子所替代，其晶型结构没有发生任何改变。 内电荷（永久电荷）：由同晶替代作用产生的电荷。 土壤有机质：土壤中各动植物残体、微生物体及其分解合成的有机物质。 腐殖质：有机残体经微生物彻底分解，并在合成为一种黑褐色、高分子胶体物质。 矿质化过程：复杂有机化合物经微生物，变为简单化合物，同时释放矿质、养料的过程。腐殖化过程：矿质化的同时微生物作用于有机物质，使其成为更为复杂的腐殖质。 起爆效应：给土壤加入新鲜有机物，促进微生物活动，微生物不仅把新加入的有机物分解完，且加速土壤原有有机物的分解。 土壤胶体：土壤中1—100nm之间的固体小颗粒。 电荷数量：单位土壤所带电荷库仑数。 电荷密度：单位土壤表面电荷数量。 盐基饱和度：交换性盐基离子量占阳离子交换量的百分数。 活性酸：自由扩散于土壤溶液中氢离子浓度直接反映出来的酸度。 潜性酸：土壤胶体上吸附着的氢离子、铝离子所表现出来的酸度。 交换性酸度：过度中性盐浸提土壤，土壤胶体吸附着的氢离子铝离子被浸提剂中的阳离子交换下来，进入土壤溶液所表现的酸度。 水解性酸度：过度弱酸强碱盐浸提土壤所表现的酸度。 土壤缓冲性能（作用）：给土壤加入酸碱物质后，土壤具有抵抗酸碱度变化的能力。 土壤总孔隙度（总孔度）：一定土壤容积内，土壤孔隙占整个土体容积的百分数。 孔隙比：一定土壤容积内，土壤孔隙容积与土粒容积之比。 土壤密度：单位体积土粒重量。 土壤比重：土壤密度与4摄氏度水密度之比。 土壤容重：单位体积原状土壤干重。 土壤结构性：土壤中单粒和复粒大小、数量、形状、性质及其相互排列孔隙状况等综合特性。土壤结构体：土壤中单粒和复粒相互团聚成大小、形状、性质不同的团聚体。
土壤学实习心得体会
实习总结 在这个学期之初，我们进行了为期三天的土壤学野外实习。这三天，我们分别到花溪青岩古镇周围，花溪天鹅寨和南江大峡谷等地挖坑进行土壤剖面观察，主要分析了其土壤类型及其重要性质，主要包括土壤的ph，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。最后探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。 通过几天的实习，让我得到了巨大的收获是。第一，在野外能够锻炼自己的生存技巧，虽然第一天的时候吃了许多亏，但是，的确让我学到了许多。第二，懂得和同学老师交流，和小组同学合作的重要性。第三，这三天的野外实习的同时，也游览了贵州的大好河山，一览的风姿，让人流连忘返。特别是第三天的南江大峡谷，更是让我了解到卡斯特地形的发育特点以及阿罗多姿的景色，更是让人回味无穷。第四，它可以把课堂教学与野外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识，进而使我们初步掌握野外土壤调查的基本技能和方法。最后，也是从我个人觉得这是最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。 在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力。在观察图层剖面的过程中，我了解到真实的土层，了解不同土壤的土层，因为各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。在此，我深深的感谢苏老师的认真耐心教导。篇二：土壤学实习报告 青岛农业大学学生姓名： 专业班级： 组长： 实习组员： 实习时间： 指导教师：李拴怀土壤学实习报告土管 2013年5月21日刘庆花 实习报告 一、目的要求： 1. 了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。 2.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。 3.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。 4.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。 5. 通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。 6.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。 二、实习内容及日程安排 准备阶段：通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史，与土壤有关的地学基础知识，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规
土壤肥料学通论知识点汇总
土壤肥料学通论整理 (土壤学部分) 第一章绪论 1.土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。 2.肥料：凡是能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。分为有机肥料和化学肥料。 3.土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量 的能力。根据肥力产生的原因，可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素：空气、温度、养分、水分。 第二章土壤的基本物质组成 1.土壤的三相组成：固相（固体土粒，包括矿物质和有机质）、液相（土壤水和可溶性物质）、气相（土壤空气）。 2.矿物：自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物，是组成岩石的基本单位。原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。次生矿物：原生矿物风化和成土过程中 经化学变化，或由分解产物重新结合而成的矿物。 2.成土岩石：一种或数种矿物的集合体。分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。 3.风化作用：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。按照其作用因素和 风化的特点可以分为物理风化（温度作用、结冰作用以及水流和大风的磨蚀作用）、化学风化（溶解、水化、水 解和氧化）、生物风化三种类型。 4.成土因素：气候、母质、地形、生物、时间因素。成土母质：岩石矿物经过风化破碎形成的疏松堆积物。 5.土壤的机械组成：据机械分析，分别计算各粒级的相对含量。是划分土壤质地的依据。 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合，及其所表现的粘砂性质。分为砂土类（透水性强、通气 性好、热容量较小、养分少、松散易耕）、壤土类（通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长，理想 土壤）和粘土类（透水性差、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短）。 6.土粒分级：石砾、砂粒、粉砂粒和粘粒。 7.土壤质地的改良措施 a. 增施有机肥料：有机质的粘结力比砂粒强，比粘粒弱。 b. 掺砂掺粘、客土调剂：泥入砂，砂掺泥，以改良质地，改善耕性 c. 翻淤压砂、翻砂压淤：下层砂土或粘淤土翻到表层使砂粘混合，改良土性 d. 引洪放淤、引洪漫沙：利用洪水中泥沙改良土质 e. 根据不同质地采用不同的耕作管理措施——砂土：深播种，多次少量施肥；粘土：深沟，精耕，适量施肥 8.土壤生物：生活在土壤中的微生物、动物（蚯蚓、线虫等）和植物等的总称。栖居在土壤中的活的有机体。土 壤微生物包括：细菌（占土壤微生物总数量70%-90%）、放线菌（数量仅次于细菌，适宜于有机质含量高、偏碱性土壤环境）、真菌（大多好气，喜酸性土壤）藻类（数量少于细菌、真菌等当与真菌共同生长，可风化岩石）、 原生动物。 9.土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。它的来源主要包括土壤中各种动物、植物残体，微生物 体及其分解和合成的各种有机化合物。其形态有新鲜有机质（土壤中未分解的动植物残体）、半分解的有机质 （有机质已被分解，多成分散的暗黑色小块）、腐殖质（有机残体在土壤腐殖质化的过程中形成的一类褐色或暗 褐色的高分子有机化合物）。主要元素组成：C、O、H、N。有机质类型：糖类化合物；纤维素、半纤维素；木质素；含N化合物（蛋白质、氨基酸）；脂肪、树脂、蜡质和单宁；灰分物质。 10.土壤有机质的转化 ㈠矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O等，而N、P、S等以 矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转 化（氨基化（水解）、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。 ㈡腐殖质化过程：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。腐殖质的组成：胡敏酸、富里酸、胡敏素。腐殖质的性质：带电性、吸水性、稳定性。植物物质形成学说：最初形成的腐殖物质是胡敏素。在胡敏素经过微生物的降解后才形成胡敏酸。胡敏酸进一步降解才形成富里酸。 分离方法： 11.腐殖化系数：每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数。 12.影响土壤有机质转化的因素：有机质的碳氮比和物理状态；土壤水、热状况；土壤通气状况；土壤酸碱性。 13.土壤有机质对土壤肥力的作用：1）是土壤养分的主要来源；2）促进土壤结构形成，改善土壤物理性质；3） 提高土壤的保肥能力和缓冲性能；4）腐殖质具有生理活性，能促进作物生长发育；5）腐殖质具有络合作用，有 助于消除土壤的污染。 14.土壤有机质的积累和调控：种植绿肥，增施有机肥料；秸秆还田；调节土壤水热状况。