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高考前强化训练历史习题(教师版)

高考前强化训练历史习题(教师版)
高考前强化训练历史习题(教师版)

考前强化训练

1、社会流动主要指个人跨越阶层边界的过程,即从一个社会阶层转移到另一个社会阶层的过程,或是指人们在社会关系空间中从一个社会地位向另一个社会地位的移动。下列现象中均有利于社会流动的是

①从世卿世禄到军功受爵②从工商食官到重农抑商

③从察举制到科举制④从重农抑商到工商皆本

A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

2.赫·乔·韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是

A.反教皇的宗教斗争 B反君主的民主革命

C反宗教的民族革命D.反封建的政治斗争

3.《中国的现代化》一书中说:“没有充分的土地、但却拥有充裕的劳力,中国人本可全力以赴去生产资本以弥补土地的短缺。但是实际上,在力图节省土地的同时,技术发展反倒专注于能更密集地使用劳力的手段。”这段材料强调了

A.中国农业没有技术革新 B.技术落后阻碍了中国农业发展

C.过多的人口阻碍了中国农业发展 D.精耕细作是中国农业的主要特点

4.徐中约在《中国近代史》中说:“除了受日本的外来入侵、派系政客及新军阀的内部倾轧之威胁外,国民政府还面临着来自共产党的更大、更根本的挑战。”下列四幅地图最能体现这一时期共产党对国民政府挑战的地区是

A B C D

5.为了吸取苏联经济建设中的教训,毛泽东在《论十大关系》中指出:“拿工人讲,工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。……同时我们也历来提倡关心群众生活,反对不关心群众痛痒的官僚主义。随着整个国民经济的发展,工资也需要适当调整。”由此可见,从中要吸取的“教训”是

A.生产过剩,市场狭小 B.忽视民主与法制

C.重视积累,忽视消费 D.片面发展重工业

6.《城南旧事》是一部自传体小说,描绘了20世纪20年代北京城的社会风貌,曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。下列情景可能出现在小说中的是

A.主人公去教堂参加新式婚礼

B.《义勇军进行曲》成为流行歌曲

C.儿童在东交民巷胡同里玩耍

D.人们通过电视观看《定军山》

答案 A

解析注意时间限定是“20世纪20年代”,地域限定是“北京”。B项出现于20世纪30年代;不平等条约规定中国人不得在东交民巷停留出入,C项不符合题意;电视在中国出现是在新中国建立后,D项不符合题意。

7.恩格斯指出“(古希腊)国家公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡

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