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部编版六年级上册语文第八单元素养测评卷(有答案)

第八单元素养测评卷

1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)

追悼．(dào diào) 窜．逃(cuān cuàn) 参．差(cān cēn)

束缚．(fūfù) 瘦削．(xiāo xuē) 正．月(zhèng zhēng)

2.下面词语书写完全正确的一组是( )。(2分)

A.伶利讲究盼望昏沉

B.瞬间菱乱错综拱品

C.解散毡帽经历项圈

D.陡然刺猬朝汛祭器

3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。(2分)

A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。

C.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。

D.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

4.根据课文内容,从括号里选择一个恰当的词语,填在句中的横线上。(2分)

(1)我素不知道天下有这许多(新鲜鲜美)事。

(2)听了伯父这句话,我又(羞涩羞愧),又悔恨,比挨打挨骂还难受。

(3)那时候我有点儿惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱护爱戴)?

5.下列句子有语病的一项是( )。(2分)

A.走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。

B.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

C.许许多多数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

D.他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。

6.下列句子中运用修辞手法的一项是( )。(2分)

A.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。

B.我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……

C.我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。

D.他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

7.下面不是用文章中的主要人物作题目的是( )。(2分)

A.《穷人》

B.《少年闰土》

C.《青山不老》

D.《我的伯父鲁迅先生》

8.下面最有可能是柳公权书法作品的是( )。(2分)

A. B. C. D.

9.句子练习。(12分)

(1)我们沙地上,下了雪,我扫．出一块空地来,用短棒支．起一个大竹匾,撒．下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚．在棒上的绳子只一拉．,那鸟雀就罩．在竹匾下了。(读一读,注意加点词语,用连续的动词写话)(3分)

(2)看到“饱经风霜”这个词语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。(3分)

(3)综合改错。(共6处错误:1处标点,1个错别字,4处语病,用修改符号在原文上修改)(6分)

在六年的小学生活中,我利用课余时间许多书。最近,我从课外书中知道了“鲁滨逊飘流记”的作者是笛福,鲁迅的故乡是浙江绍兴人。大量的通过课外阅读,我增长了知识和写作水平。

10.将下列句子补充完整。(6分)

(1)无情未必真豪杰, 。

(2) ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

(3),走的人多了, 。

(4)我们从古以来, ,有拼命硬干的人, ,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

11.课文回顾。(9分)

(1)《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个、、的农村少年形象,表现了“我”与闰土的友谊及“我”对他的怀念之情。

(2)《好的故事》于1925年创作的一首。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在与的矛盾中,启示人们毁掉“”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者

。

12.阅读课内语段,完成练习。(10分)

少年闰土(节选)

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到

半日,我们便熟识了。

(1)从画“”的句子我们可以看出。(2分)

(2)“紫色的圆脸”说明闰土、;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的。从这些描写中可以看出少年闰土是一个的农村孩子。(4分)

(3)用“”画出由实在事物引发的联想。(2分)

(4)用“”画出描写闰土外貌的句子。(2分)

13.阅读短文,完成练习。(16分)

微笑的可乐

[美]杰奎林·海克尔

①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓(yì)语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我这样贫困的家庭而言,可乐是只有过节时才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”

冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上过马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸,拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇(yǎn)般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山

．．．,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑,生活便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。

(1)文章第①自然段中画“”的句子属于描写,不仅交代了事件发生的、地点,烘托了人物的心情,而且起到了的作用。(4分)

(2)第④自然段中加点的“一座山”指。(2分)

(3)“我心一横,屏住呼吸,拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这句话通过、、的描写,细致地写出了“我”

的过程。(4分)

(4)本文的记叙顺序是( )。(3分)

A.顺叙

B.插叙

C.倒叙

(5)对题目“微笑的可乐”的含义及作用分析不正确的一项是( )。(3分)

A.“微笑的可乐”既指冰镇饮料,又指它带来的美好生活。

B.“微笑的可乐”指可乐也在微笑着鼓励“我”前进。

C.“微笑的可乐”是文章的一个线索,还暗示了主旨。

D.“微笑的可乐”说明假如你对生活微笑,生活便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。

14.习作。(30分)

生活中有许多令人感动的事情,比如老师的关爱、同学的帮助、父母的呵护等,这些一定给你留下了深刻的记忆。让我们用心去发现,用笔去记录。请以“忘不了你的”为题,写一篇记叙文。要有真情实感,把事情的经过写具体,用恰当的语言表达自己的感受。

要求:(1)将题目补充完整。

(2)内容符合实际,表达自己的真情实感。

(3)字迹清晰、工整。

参考答案

1.dào cuàn cēn fùxuēzhēng

2.C

3.B

4.(1)新鲜(2)羞愧(3)爱戴

5.C

6.A

7.C

8.A

9.(1)示例:我掏出钥匙,打开房门,放下书包,拿起桌子上的一块饼干吃了起来。

(2)示例:他的脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历了那么多磨难和困苦,他仍对生活充满了信心。

(3)

10.(1)怜子如何不丈夫 (2)惟有民魂是值得宝贵的

(3)其实地上本没有路也便成了路

(4)就有埋头苦干的人有为民请命的人

11.(1)机智勇敢聪明能干知识丰富

(2)鲁迅散文诗希望失望昏沉的夜

对美好生活的向往,对理想的热烈憧憬

12.(1)“我”急切地想见到闰土

(2)经常劳动身体健康可爱十分健康、可爱

(3)这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

(4)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈

13.(1)环境时间沮丧为下文做铺垫

(2)那场车祸带给“我”的悲观胆怯

(3)心理动作神态战胜自己,迈出勇敢一步

(4)A (5)B 14.略

小学六年级语文考试试题及答案

小学六年级语文考试试题及答案第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。家人应该是这样读的：小儿子应该是这样读的：五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺孤村落日残霞要留清白在人间于谦玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()

部编版八年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元检测卷时间：150分钟一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选) ①采菊东篱下，____________________。[陶渊明《饮酒》(其五)] ②____________________，可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》) ③微动涟漪，________________。(欧阳修《采桑子》) ④馨香盈怀袖，____________________。(《庭中有奇树》) ⑤金陵城上西楼，倚清秋。____________________。(朱敦儒《相见欢》) ⑥__________________，水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》) ⑦腾蛇乘雾，____________________。(曹操《龟虽寿》) ⑧李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是：____________________，____________________。 (2)默写杜甫的《春望》的前四句。 ________________________________________ ________________________________________ 2．阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。(9分) 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽pàn，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归关西，也要扬声边塞，尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕lǒnɡ亩，这是高雅的选择。在一翻选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 漫溯．()泽pàn()lǒnɡ()亩 (2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分) (3)选段中“谄媚”的意思是______________________。(2分) (4)仿写选段中画线的句子。(2分) 楚大夫沉吟泽pàn，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊；________________，____________。 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)《昆虫记》中蟹蛛爱吃() A．蜜蜂B．蝎子C．蝴蝶 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到____________(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个

2020版六年级语文下学期开学检测试卷 (含答案)

2020版六年级语文下学期开学检测试卷 (含答案) 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 _____________________________________________________________。 2、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）3、解释下列句子中加点的词。 1．思援弓缴而射之。援── 2．孰为汝多知乎？汝── 3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。严峻── 4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。见微知著──

4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。 1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（） 2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极 ①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（） 5、词填空。 1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。 2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚…… 3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩人”。 4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、把下面这些动物和象征词连起来。春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远 2、我会按要求默写或填空。 1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》 2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_______________________________________ 3、《一夜的工作》是从____________和____________这两个方面叙述周总理一夜工作的。 4、横眉冷对____________，俯首甘为____________。《自嘲》 5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：

统编六年级上册语文试题期中素养测评卷(含答案)人教部编版

期中素养测评卷 1.下面词语中音、形完全正确的一项是( )。(3分) A.蒙．古包(měnɡ) 伏案抵御全神贯注 B.起哄(qǐ hòng) 爆发沙哑别出心载 C.跺脚(duò jiǎo) 干躁颓然斩钉截铁 D.勾勒．(lēi) 呻吟逢隙忘乎所以 2.选出下面词语中有错别字的一项。(6分) (1)A.马蹄 B.羞涩 C.幽雅 D.笨拙 E.伏岸( ) (2)A.悬崖 B.沸腾 C.班点 D.旗帜 E.嗓子( ) (3)A.疙瘩 B.酒脱 C.嫦娥 D.咆哮 E.澎湃( ) 3.对下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是( )。(3分) A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(拟人) B.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻) C.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(排比) D.你还算是个党员吗?(反问) 4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。(3分) A.每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 B.丁香花从墙上探出头来,窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 C.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 D.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 5.按课文内容填空。(18分) (1)本册书,我们一起去触摸山川湖海的心跳:在作家笔下,平凡的事物总是能让我们耳目一新:老舍眼里的草原,在天底下, ,而并不茫茫;《西江月·夜行黄沙道中》写出了乡村夜的宁静优美,其中“, ”写出了丰收在望的喜悦。

(2)黑云翻墨未遮山, 。 (3) ,死而后已。 (4)开轩面场圃, 。 (5) ,无边光景一时新。 (6)少小离家老大回, 。 6.阅读课内语段,完成练习。(9分) 竹节人(节选) ①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 ②将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 ③有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! ⑥用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 ⑦破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 (1)语段中画线句子运用了的修辞手法。(2分) (2)第④⑤自然段末尾都有“神气”一词,这属于什么写法?有什么好处?(4分) (3)下列说法不正确的一项是( )。(3分) A.竹节人会没头没脑地对打,有时其中一个的线卡住了,就呆头呆脑地挨揍,这种枯燥乏味的玩法折射出的是单纯的喜爱与纯粹的快乐。 B.“我们”挖空心思给竹节人制作武器,创造名号,使竹节人显得更加神奇威武。 C.选文主要写斗竹节人的乐趣,表现了“我们”对此深深着迷。

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总第六单元 21课《孟子》两章《富贵不能淫》 1.文学常识孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一书(注：孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 2.文章思想内容本文针对景春所谓的“大丈夫”形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家的仁义礼智。 3.重点字词衍（yǎn）丈夫之冠（guàn）淫（yín）通假字往之女家（“女”同“汝”，你。）古今异义公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（古义：真正，确实：今义：诚实）父命之（古义：教导，训诲；今义：命令）

丈夫之冠也（古义：成年男子；今义：女子的配偶）一词多义戒：戒之曰（告诫）；必敬必戒（谨慎）之：往之女家（动词，到）；妾妇之道（助词，的）；与民由之（代词，指正道）词类活用威武不能屈（使动用法，使屈服。）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身（形容词使动用法；苦：使……痛苦；劳：使……劳累；饿：使……饥饿；空乏：使……受到贫困之苦。）《生于忧患，死于安乐》 1.文章思想内容本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理，论证了“生于忧患，死于安乐”的中心论点。 2.重点字词舜（shùn）畎（quǎn）亩胶鬲（gé）曾（zēng）益拂（bì）士通假字：所以动心忍性（忍，通“韧”，坚韧）入则无法家拂士（拂，通“弼”，辅佐）曾益其所不能（曾，通“增”，增加）困于心衡于虑而后作（衡，通“横”，梗塞，不顺）

人教版小学六年级语文入学测试

起航教育六年级语文入学测试卷（时间:60分钟）题号一二三卷面综合评价等级一、基础知识与积累。 1、读拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。 fànɡ sì wǔ rǔ jǔ jué páo xiào sǎ tuō zàn shí shēn yín dǎo ɡào 2、用横线标出带点字的正确读音。踉．（liànɡ niànɡ）跄幔．子(màn wàn) 奄奄．．(yān yǎn)一息抽噎． (yē yè) 击缶．（fǎo fǒu）草木皆．（jiē jāi）兵 3、下列词语中没有错别字的一组是： ( ) A 悠闲松驰斑斓熟视无睹 B 粗犷炽热火炬翩翩起舞 C 标志辉煌酥软完壁归赵 D 狞笑拥戴祭奠喜出忘外 4、补充四字词语,并按要求分类。雪中送（）繁花似（）精卫（）海（）紫嫣红银装（）裹（）尔一笑抓耳（）腮负（）请罪 ①描写自然景物的： ②描写人物神态行为的：

③属于成语故事的： 5、句子练习。（1）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。改为感叹句：改为反问句：（2）诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。改为肯定句： 6、诗词积累填空。 ①，不脱蓑衣卧月明。 ②，不是遮头是使风。读了这两句诗，你会发现诗人笔下的童年生活充满了情趣，你还积累了哪些描写童年生活的诗词呢？请默写完整的一句。 7、课文回顾。在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人：的蔺相如；的诸葛亮；的等。你最敬佩的是，因为。二、阅读理解。（一）课内阅读晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；

统编人教部编版小学语文六年级下册语文期中语文素养测评

期中语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写词语。（5分） 1.mínɡ mèi的阳光照进房间，原本感到luò mò（）、wú liáo （）的姑娘顿时萌生了出去走走的兴致。 2.我们在面临抉择的时候，一旦下定决心，就要勇往直前，不要因为pái huái（）不定而dān wù（）宝贵的时间。二、按查字典的要求填空。（10分） 1.“搅”的读音是（），部首是（），除部首外有（）画。字典的解释有：①搅拌；②扰乱。在“打搅”中“搅”的意思是（）。 2.“脉”是（）结构的字，它的部首是（），除部首外还有（）画。“脉”是个多音字，在“含情脉脉”中读（），它的另外一个读音是（），可以组词为（）。三、在下列句子中填上恰当的关联词。（8分） 1.（）我知道小狐仙住在什么地方，（）这并不等于说我愿意告诉你。 2.（）唐东杰布出生时头发胡子都白了，（）在藏戏里他的面具是白色的。 3.（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有光地玩耍。 4.（）鲁滨逊在船上收罗了很多东西，（）缺少许多。四、按要求写句子。（9分） 1.这不是．．小型的农业产品展览会。（用加点词造句）．．粥，而是 2.许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句） 3.他立刻决定到那里去看看是否能不能找到小狐仙。（修改病句）五、根据情境填诗句。（6分） 1.许多大人常常用《长歌行》中的诗句“ ”来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。 2.中秋佳节，皓月当空。凝神遥望着皎洁的月亮，我情不自禁地想起了久未见面的

表哥，心里默念起王建的诗句：？六、依照例句，发挥想象，把句子补充完整。（4分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是，就带来；如果你是，就燃尽。七、语言运用。（6分）某学生路过一家面包店，只见店门上写着一副对联：“制作我把关，你尝我放心。”该学生读了几遍，总觉不妥。你能按对联的基本要求做些修改吗？八、阅读短文，完成练习。（22分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原来想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我手指稍一用力，它就不能动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，碌碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我许诺自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 1.“我”为什么忍不住放了小飞蛾？（4分） 2.小瓜苗才活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？（6分）

小学六年级语文测试卷及答案

小学毕业班语文测试卷杭垓小学教育集团潘雪珍一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。（2分）什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。（5分） duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī （）（）（）（）（）三、按要求写词语或句子。（19分） 1．把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。（6分）（）拥而至集思（）炎（）子孙（）无虚席（）有趣味发愤（）强司空（）（）旁通 2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个的展馆，更是吸引了世界各地的游客。 2．根据提示，写出带有“海”字的成语。（2分）（1）泛指全国各地：（2）比喻危险之地：（3）形容东西难找：（4）比喻没有消息： 3．用“然”组词，分别填在括号里。（3分）（1）客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（）不同。（2）两三百人聚集在一个会议室，秩序（），毫不混乱。（3）那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而（）无恙。 4．用恰当的关联词把下面三个句子连起来。（2分）桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了 5．修改病句。（2分）止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6．根据“味道”一词的不同含义，写两句话（2分）

7．用最恰当的句式改写下面这句话。（2分）为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。四、按课文内容或要求填空。（19分） 1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、；后一人的学习态度我们可以用、等成语来形容。 2.太阳他有脚啊，地挪移了；我也跟着旋转。 3.“‘’这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明。 4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“”。我还读过他写的童话。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“。” 6．《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：。 7. 通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的；认识了流落荒岛，的鲁滨孙；还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那的科学精神真让我敬佩。（填入四字词语）五、阅读分析，完成练习。（22分）（一）句子（3分） “这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。” 这里的“淡蓝色的荧光”指的是，说它融入了“美丽的生命，是因为，这句话是对居里夫人的赞颂。 (二)片断（4分）

六年级语文入学测试题

六年级语文入学测试题（满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分） xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分） 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、同音字填空。（2分） xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。（2分）不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子（4分）。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。（4分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）十、语文实践。（3分）我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

六年级学生语文素养自主检测二答案

淮安市新安小学六年级学生语文素养自主检测（二）（一）成语部分（30分）一、给下列成语中加点字选择正确的读音。（3）草长．（zhǎng cháng）莺飞硕果累累．（lěi léi）粉妆玉砌．（qìqiè）沁．（qìn xīn）人心脾浑身解．（jiěxiè）数战战兢．（jīng kè）兢二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）原形必露（）换然一新（）道貌暗然( )同干共苦( ) 毕焕岸甘别出心栽（）礼上往来（）走头无路( )实是求是( ) 裁尚投事三、把下列词语补充完整。（12） 1.使前后所填的字意思相反。（6） ( )逸( )劳( )极生( )( )( )皆宜好恶乐悲老少自( )至( )半( )半( )推( )出( ) 始终信疑陈新 2.使前后所填的字意思相近。（6） ( )途( )路高( )远( )( )涛( )浪穷末瞻瞩惊骇 ( )井( )乡( )功( )绩日( )月( ) 背离丰伟积累四、成语接龙（4）例：洗心革面－面目全非－非同小可－…… 1.握手言欢－（）－（）－（）－（）欢天喜地-地久天长-长治久安-安居乐业 2.人一己百－（）－（）－（）－（）百折不回-回肠荡气-气宇轩昂-昂首挺胸五、按要求写成语。（7） 1.根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3） ①规模气势大。（）②说话不流利。（）浩浩荡荡结结巴巴（吞吞吐吐）

③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（）熙熙攘攘堂堂正正 ⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（）郁郁葱葱鬼鬼祟祟 2.写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿鸡飞狗跳生龙活虎九牛二虎牛头马面杀鸡儆猴羊入虎口 3.出自寓言故事的成语。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自相矛盾拔苗助长掩耳盗铃叶公好龙刻舟求剑守株待兔（二）常用语部分（10分）一、把下面歇后语的后半部分补充完整。（3）泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（）泥菩萨过河－－自身难保狗咬吕洞宾－－不识好人心水中捞月－－一场空猫哭耗子－－假慈悲千里送鹅毛－－礼轻人意重猪鼻子里插大葱－－装象（相）二、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4） ①（）的居处——开门见山。②（）误闯白虎堂——单刀直入。愚公林冲 ③（）用兵——以一当十。④（）败走华容道——不出所料。

小学六年级语文毕业综合测试试卷及答案

小学六年级语文毕业综合测试试卷及答案一、基础知识（20.5分） 1、我能看拼音，写词语，再根据要求填空。（6分）以上音节中，整体认读音节有：（ yì）（yě ）（wǔ ） 2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。（6分）走头无路（投）再接再厉（厉）费寝忘食（废）漫不惊心（经）专心至志（致）喜出往外（望） 3、给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。（3.5分）李阿姨（惴）（惴）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（瑞）雪纷纷扬扬地下着，水流（湍）急的大河失去往日的威风。李阿姨（喘）着粗气闯进屋内，把钱给（揣）在怀里，抱起儿子，一脚（踹）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。 4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（ D ）（2分） A、机械（jiè）晦暗莫名奇妙饶有趣味（富足、多） B、依赖（lài）辨斗千均一发用之不竭（尽，用尽） C、围歼战（qiān）梗概迫不急待万象更新（改变、改换） D、邯郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲人不倦（教导、劝说） 5、根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。（3分）六年来，老师陪着我们走过鸟语花香（拟人）的春天，走过红叶似火（比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。在您的教育下，我们这群毛孩子发生了翻天覆地（夸张）的变化。亲爱的老师啊，请接受我们最诚挚的敬礼！二、知识与能力（29.5分）

（一）我能按查字典的要求填空。（4分） 1、“鼎”字共（ 12 ）画，用音序查字法应先查字母（ D ）；用部首查字法，应先查（目）部。再查（ 7 ）画。“鼎”在字典里的解释有：A、正当、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足两耳；C、大；D、锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（①）种解释。 2、“凸”字共（5 ）画，可用（数笔画）查字法来查，它的笔顺是（竖、横、竖、横折折折、横）。（）（二）选关联词语填空。（2分）如果……就不仅…而且哪怕……也不但……还虽然……但是 1、我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2、（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。 3、屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。 4、周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。（三）选择题。（把正确的序号写在题干后面的括号里）（8分） 1、下列句子的引号，表示讽刺的一项是（B ） A、腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 B、只有访问“狗国”才从狗洞进去。 C、大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。 D、只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。 2、下列叙述中，有误的一项是（ C ） A、长江三峡是巫峡、瞿塘峡、西陵峡。 B、我国古代的文房四宝是笔、墨、纸、砚。 C、“五谷丰登”中“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、玉米。

2020部编版语文八年级上册第六单元检测试题及答案

题测八年级上册第六单元检 [ 时间：45 分钟总分：100 分] 识(8 分，每小题2分) 一、文言基础知 1．下列短语中，加点字的读音有错的一项是() A．丈夫之冠．(guàn) 荷．担者三夫(hè) B．无穷匮．也(ku ì) 一．厝朔东(cu ò) C．军士吏被．甲(bèi) 将军亚夫持兵揖．曰(y ī) D．可得而犯邪．(y é) 折．戟沉沙铁未销(j ǐ) 2．下列句子中，没有通假字的一项是() A．行拂乱其所为 B．入则无法家拂士 C．寒暑易节，始一反焉 D．天子为动，改容式车 3．下列句子中，加点词解释有误的一项是() A．丈夫之冠也，父命．之命：教导，训诲 B．人恒．过，然后能改恒：一直 C．聚室．而谋曰室：家，全家 D．军细柳，以备．胡备：防备 4．下列句中加点词语的意思相同的一组是( ) A．不得志，独行．其道行．拂乱其所为 B．曾不若．孀妻弱子 1

．儿戏耳曩者霸上、棘门军，若 C．汝心之固．，固不可彻也其将固．可袭而虏 D．北山愚公者，年且．九十先驱曰：“天子且．至。” 阅读(32 分) 二、古诗词赏析与文言文 ( 一) 阅读下面一首唐诗，回答问题。(4 分) 春望杜甫国破山河在，城春草木深。惊心。感时花溅泪，恨别鸟烽火连三月，家书抵万金。。簪白头搔更短，浑欲不胜 5．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？(2 分) 6．说说你对诗歌尾联的理解。(2 分) ( 二) 阅读下面一首诗歌，完成7、8 题。(4 分) 如梦令

李清照。争渡，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处争渡，惊起一滩鸥鹭。 7．请赏析词中“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。(2 分) 8．本词表达了作者怎样的情感？(2 分) ( 三) 阅读下面文言文，回答问题。(14 分，选择题每小题2 分) 文帝之后六年，匈奴大入边．．。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳胡。，以备．而之．细．柳上自劳．军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已．。天子先驱至，不得入。先驱．，．彀．弓．弩．，．持．满军．，．军．士．吏．被．甲．，．锐．兵．刃曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无．何．，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾，军属车骑曰：“将军约欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从胄中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介劳帝敬之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘者善门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称

六年级语文上册入学考试测试卷含答案.

六年级语文入学考试测试卷学校：班级：姓名：评分：一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）十、语文实践。我在上学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用十一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。? …… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天

六年级阅读素养测试卷

2019-2020学年上学期六年级阅读素养展示测评卷时间：60分钟分数：100分一、根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。（6分） 1．李逵这一形象出自（）。 A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。 A．泰山 B．庐山 C．黄山 D．华山 3．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）。 A．爱德华B．汤姆 C．安利柯D．海伦 4．下面故事中（）不是三国故事。 A．赤壁之战B．草船借箭 C．三顾茅庐D．负荆请罪 5．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。 A．盘古B．女娲C．夸父 D．后羿 6.《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。 A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆二、填空。（35分） 1.《丁香结》作者是。作者是从、、这几个方面来写丁香的。（3分） 2.“一鼓作气,再而衰,三而竭”,这句话是《》中的名句。（2分） 3.《草原》一文是我国著名作家写的，请默写文中你最喜欢的句子或段落（不少于30字）。（5分） 4.“__________一岁除，__________入屠苏。”选自宋朝______写的《元日》，写的是_________时（哪个节日？）的情景。你还知道哪些描写我国传统节日的古诗？括号里写节日，后面写诗句。（），。（9分） 5.从《西江月·夜行黄沙道中》的“，”两句，写出了作者对丰收之年的喜悦。（2分） 6.我国第一部诗歌总集是。（1分） 7.说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？（3分）唐诗宋元明、清 8.李白被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。（2分） 9.我们中国人和“四”有不解之缘，你了解这些“四”吗？（8分）四大发明：四大名著：三、课外阅读。（15分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的

小学六年级上册语文测试卷及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学六年级上册语文测试卷及答案一、基础知识。（5小题，共26分。）1、读音节，找词语朋友。（10分） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4 分）镌．刻（ju ān ju àn ）抚摩．（m ó m ē）扁．舟（bi ān pi ān ）阻挠．（n áo r áo ）塑．料（su ò s ù）挫．折（cu ō cu ò）归宿．（s ù xi ǔ）瘦削．（xi āo xu ē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总(20200607073631)

人教部编版八年级语文上册第六单元知识点汇总第六单元 1课《孟子》两《富贵不能淫》文学常识孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。思想内容本文针对景春所谓的“大丈夫”形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家的仁义礼智。重点字词衍丈夫之冠淫通假字往之女家古今异义公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉父命之

丈夫之冠也一词多义戒：戒之曰；必敬必戒之：往之女家；妾妇之道；与民由之词类活用威武不能屈必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身《生于忧患，死于安乐》思想内容本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理，论证了“生于忧患，死于安乐”的中心论点。重点字词舜畎亩胶鬲曾益拂士通假字：所以动心忍性入则无法家拂士曾益其所不能困于心衡于虑而后作古今异义词：故天将降大任于是人也富贵不能淫傅说举于版筑之间

管夷吾举于士征于色，发于声，而后喻；讨伐）征于色，发于声，面后喻一词多义：发：舜发于畎亩之中征于色发于声而后喻于：舜发于畎亩之中故天将降大任于是人也然后知生于忧患，而死于安乐也拂：行拂乱其所为入则无法家拂士士：管夷吾举于士入则无法家拂士重点语句翻译：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。翻译：所以，上天要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的体肤受饥饿，使他身受贫困之苦，使他做事情不顺。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。翻译：内心困扰，思虑阻塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，并在声音上显露出来，然后人们才了

2018年六年级语文【下册】开学测试试卷人教版D卷 (含答案)

2018年六年级语文【下册】开学测试试卷人教版D卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、选词填空。造就炼就 1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。 2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。来不及等不及 3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。 4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。 2、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（） 3、关联词语填空。不仅……而且即使……也虽然……但要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。

2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。” 4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（）而不舍标新立（）（）（）人口舍本（）末见微知（）（）泽而渔造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5、词语积累。 (1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、按课文内容填空。（1）.其间有一个十一二岁的少年，________，________手________钢叉向一匹猹尽力地刺去。（2）.过去的日子如_______，被______了，如______，被 ______；我留着些什么______呢？（3）.一儿曰：“日初出大如______，及日中则如______，此不为_____________________？” （4）.不过，我们应当尽量地减少那些不必要的______，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，_______。 2、古文今读。

部编版六年级上册语文 第八单元素养测评卷(有答案)