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新班规

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准时到校不迟到,尊敬师长有礼貌。

踊跃发言勤动脑,功课作业按时交。

集合整队快静齐,自觉认真做两操。

打扫卫生要主动,学习用品摆放好。

校园环境勤保护,爱护公物要做到。

------东海县实验小学教育集团《班规》

小学一年级班规细则

小学一年级班规细则Prepared on 21 November 2021

小学一年级四班班规细则 一年级四班 一、安全方面 1、每天课间须排队出教室,进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。 3、公路上走路沿石,不乱穿公路。 4、路长负责监督学生在路上的情况,有不遵守交通规则人要向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、中午和下午放学时,要快速出教室站路队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出校门,路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后,快速到操场站队做课间操,要求以二人为一组,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。

3、下午第一节课后铃声一响,安静地在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7:30到校做值日。 2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗,除负责自己的值日工作,还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、做好两操。 5、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。 6、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。 班训: 坐如钟?站如松?行如风?静无声 班规: 课堂听讲坐如钟,精神集中认真听; 排队升旗站如松,做操到位展雄风; 做事迅速快如风,样样事情记得清; 自习课上静无声,踏实学习不放松; 个人努力进步快,团结向上集体荣;

小学一年级班规制订

小学一年级班规制订 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一.按照学校作息表,按时到校,认真做两操,按时就座等候上课,按计划进行课程。二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打闹、追逐或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。 七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。) 八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。 ※具体的奖惩标准 每人原始分100分,以周为单位计算加减结果。 (一)学校十项评比及扣分标准

(二)以下行为属于班级违纪及扣分标准:(每人原始分100分,以周为单位计算加减结果。) —升旗仪式中不肃立,不行礼,甚至是说话打闹。(3-5分) -迟到、早退、无故缺席(1-3分) -仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。(1-3分) -不认真做早操、眼操(1-2分) -课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。(1-3分) -课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非。(3-5分) -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;(3-5分) -清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰(2-3分) -当周应完成的背记任务记录为空白(2分) -课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;取笑他人;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)(5-10分) -进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分) -拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。(5-10分) -欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。说谎言等(5-10分)

小学一年级班规

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一:学习方面 1、早上八点钟进校,交家作后,跟领读员认真读书、学习,读书声要响亮。 2、休息时间必须做好下节课的准备:学习用品、解便等。 3、上课铃一响迅速进教室,安静地等待老师来上课。 4、上课时必须坐端正,认真听讲,不做小动作。积极举手回答问题,别人答问时不能乱插嘴,要认真地听。 5、要按时按量完成老师布置的各项作业,课本要整洁,字迹要工整。 6、上课时坐姿及写字姿势要端正,做到符合“三个一”的要求。(“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远”) 7、上课时间发问,先举手,老师同意后起立。认真回答问题,不准随意讲话,不准起哄。 8、下课铃响后,老师宣布下课,全班学生随班长口令,立即起立致敬,等老师走出教室,或经老师许可,方能离开教室。 9、学生因故不能到校时,要主动给老师打电话请假,或请假条由家长交给老师。 二、礼仪方面 1、校内校外见到老师要行礼,见到同学要问好。 2、坚持讲普通话,不说脏话、粗话、不骂人。 3、下课或活动课中不能喧哗,狂跑。 4、同学之间要互相帮助,互相理解,不打架。 5、尊重长辈,听从长辈的教导。 6、不说谎话,有错就改。 7、不拿别人的东西,借东西要主动退还。 三、纪律方面 1、按时上学,不迟到、不早退、不旷课,有事向老师请假。

2、放学后按时回家,不在路上玩耍、吵闹。 3、早读课不做学习无关的事情,认真读书。 4、上课认真听讲,不做小动作,不讲小话。 5、下课时间不你追我赶,不打架。 6、升旗、做操要做到静、快、齐。 7、要保持教室整洁,不乱扔杂物,不随地吐痰,不在墙壁、黑板、书桌上乱写乱画。 四、就餐纪律 吃饭时讲文明,保持安静,要求半小时内吃完饭,不得浪费粮食。吃完后收拾好自己的碗碟。 五、卫生打扫 1、劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,倒垃圾并把清洁工具摆放整齐。) 2、值日生每天每节课下课都要清洁整理,擦黑板、整理讲桌。 3、每个学生要做好个人清洁,包括整理自己的书包和课桌。 六、放学 1、放学后要及时回家,不得到处闲逛。 2、放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。

新部编版四年级道德与法治上册第2课《我们的班规我们订》第二课时课堂实录及反思

部编版四年级道德与法治上册名师课堂实录 第2课《我们的班规我们订》 第二课时 教学目标 1.知道班级成员都应该接受班规约束,自觉遵守班规。 2.对班规存在的问题能提出合理建议并进行修订。 学情分析 本班学生对民主、程序等意识不是很清楚。行为表现上有两点特别突出:是“绝对听从老师的”,班规都是老师制订的,听老师的话就是遵守班规;二是“班规是贴在墙上的”,虽然有班规,但是大家依然我行我素,违反了也不会有什么惩罚。这两个极端都说明学生还没有把班规与自己、班级、学校联系起来。因此,本课教学非常有必要。 教学过程 师:(出示照片)这是我们四年级二班,一个多才多艺的班级,一个朝气蓬勃的班级,大家团结、拼搏、努力、文明、守纪,赢得了一个又一个的荣誉。其中有一个法宝功不可没,那就是班级公约。(出示:班级公约) 师:班级公约就是我们的班规。(板书:班规,点击班规内容) 活动一:夸遵守班规之星 师:我们班有一些同学在遵守班规方面做得特别好。想一想,都有谁呢?让我们来夸夸他们。请大家分小组开展“夸遵守班规之星”活动,每个小组可从守纪、礼貌、学习、安全、卫生等方面进行评选,各小组可推选出1~2名遵守班规之星,并给他们戴上光荣花。 师:各小组汇报时可采用打快板、画图、猜谜语等多种形式夸遵守班规之星。 (学生进行小组活动) (小组轮流发言,推选出班上的遵守班规之星12名)请被评为遵守班规之星的12名同学上台佩戴光荣花。 活动二:遵守班规要自觉 师:可有时候,在班规执行过程中会出现这样的情况。(出示教材第12页的两幅图)

师:同学们看第一幅图。从这幅图中,你看出这两位同学的行为存在什么问题? 生:他们不遵守课堂纪律。 师:他们为什么不遵守课堂纪律呢? 生:因为是新老师上课。如果是班主任上课,他们可能就会遵守。 师:由于换了新老师上课,这两位同学没有自觉遵守班规。请你对他们的表现发表自己的看法,并给他们提点建议。 生:我想对图中的同学说,遵守课堂纪律要靠自觉,不能因为不是班主任上课,就不遵守课堂纪律。 师:我们可以给第二幅图中的同学提点什么建议呢? 生:我想对第二幅图中的同学说,不能看到别人不遵守班规,自己也跟着做。 师:看来在遵守班规的过程中,同学们要能够辨是非,不要让自己受到他人的不良影响。 师:班规应当靠大家自觉遵守(板书:自觉遵守),每个人都要用班规来约束自己的行为。可现实中,有一部分同学不能自觉遵守,你认为可以采取哪些措施,督促这些同学们遵守班规?下面,我们发挥小组合作的力量来商量一下吧。 (教师出示小组合作学习要求:1.各小组先选择一条执行得不够好的班规,讨论怎样才能将这条班规执行得更好。2.各小组选出一个代表和全班同学交流。3.讨论时间四分钟。) 师:请各小组代表发言。 生:我是班上的卫生委员,我发现有的小组做清洁做得不好,为了让大家遵守“做好班级清洁卫生”这条班规,我每天放学的时候,先安排做清洁的同学完成各自的任务,等他们完成后我再检查一下。 师:如果你发现他们做得不干净怎么办? 生:提醒他们做干净,比如角落有纸屑要扫干净,窗子缝隙要擦干净。对于提醒后仍做不干净的同学,罚他们明天再做一次。

小学一年级班规细则

小学一年级四班班规细则 一年级四班 一、安全方面 1、每天课间须排队出教室,进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。 3、公路上走路沿石,不乱穿公路。 4、路长负责监督学生在路上的情况,有不遵守交通规则人要向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 ~ 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、中午和下午放学时,要快速出教室站路队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出校门,路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后,快速到操场站队做课间操,要求以二人为一组,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。 3、下午第一节课后铃声一响,安静地在座位上做眼保健操。 四、卫生方面

1、每组值日生早晨7:30到校做值日。 2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗,除负责自己的值日工作,还要做好记录。 ) 五、一日常规 1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、做好两操。 5、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。 6、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。 班训: 坐如钟站如松行如风静无声 班规: \ 课堂听讲坐如钟,精神集中认真听; 排队升旗站如松,做操到位展雄风; 做事迅速快如风,样样事情记得清; 自习课上静无声,踏实学习不放松; 个人努力进步快,团结向上集体荣;

班级班规新学期扣分加分量化细则

班级班规新学期扣分加分量化细则 为了更好地管理好班级,为了实现班级管理目标,让每一个学生都有一片成功的蓝天,特制定本管理规则。我们的班级目标是:若干年后,我的班级的同学都是社会的创造性的人才,我们会因一个共同的理想、共同的生活、共同的学习、共同的情感而自豪!第一条每个学生都是平等的,都是班级的主人,都应该为班级建设出力。 第二条班主任是为学生服务的,班主任要尽自己最大的努力做好班级管理工作。 第三条班级的荣誉是神圣不可侵犯的,任何人都不得损害班级荣誉,任何人都要全力维护班级荣誉。 第四条班级利益是全体学生的利益,是维持班级生存的必要条件,班级利益是神圣不可侵犯的,任何人不得侵犯班级利益,任何人都应该维护班级利益,任何人都应该同侵犯班级利益的行为作斗争。 第五条学习是学生的天生的权利,任何人都没有权利有剥夺学生学习的权利。 第六条学习也是学生的天生的义务,任何人都不得以各种借口回避学习,任何人都应将提高自己的学习水平作为自己的根本任务。 12--18 班量化分扣分细则 迟到早晨5:55 上午8:10 中午2:20 铃声音乐响完后未进入教室,晚上7:10未进入教室,每人次扣1分。(下雨活闹钟未响均不可作为迟到的理由,在迟到以前向老师请假除外。) 早退上课期间[ 正课、早自习、晚自习等未下课时 ]无故离开教室,每人次扣2分 旷课一节每人次扣1分 [ 注:未请假而未到校则视为旷课 ] 上课被老师点名: 1.上课睡觉、私自讲话(-1) 2.上课看课外书(-2)屡教不改加倍扣分 3.上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子词典做与课堂无关事(-3) 4.上课使用手机、大灵通(无线座机)等物品进教室(-5) 5.无力狡辩、无理顶撞老师(-5) 作业作业未交扣1分,未及时交、后补交扣0.5分。(向老师说明情况除外。) 卫生 1.轮到值日时,擅自不打扫(-1) 2.随地吐痰、乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者(-1) 3.打扫不合格:桌椅与劳动工具摆放不整齐,教室电灯、多媒体、门窗未关,地 面脏乱、黑板未擦、垃圾未倒(-1) (经劳动委员检查后,若被卫检部扣分,则扣除垃圾所在位置同学的量化分。) 日常行为方面: 1.吸烟、酗酒、玩纸牌(-5)并给与纪律处分 2.在教室打球、打闹、过分喧闹(-1) 3.进营业性电子游戏厅、台球室、营业性歌舞厅、网吧(根据情节 -5~10) 4.打架斗殴、偷窃、赌博、敲诈勒索(-10)再作处理 5.对老师、同学说脏话、乱起侮辱性外号(-3)

(完整版)小学一年级班规细则

小学一年级一班班规细则 一、安全方面 1、上学、放学、课间做操进出教室须排队。 2、上下楼梯不拥挤、排队靠右行。 3、课间自由活动不疯打、不玩闹。 4、公路上靠边走,过马路两边看,不乱穿不乱跑。 5、放学后直接回家,不准私自走亲串友,不准私自到河、塘边玩耍,更不准下河、塘洗澡。 6、路队长负责监督学生在路上的情况,有不遵守交通规则的向老师报告。 二、学习方面 1、每天早上到校后直接进教室读书、交家庭作业,不允许在走廊和校园中玩耍打闹。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、中午和下午放学时,要快速排队出教室,安静整齐地排队走出校门,路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、大课间活动时快速地排队到操场站好队,做操时认真守纪、动作准确到位,美观大方。

3、眼保健操时须闭眼、不讲话,安安静静做好操。 四、劳动卫生方面 1、每组清洁员早晨7:30到校做清洁,做完后立即进教室读书。 2、劳动卫生要积极、不偷懒,打扫时要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组小组长要按时到岗,除负责自己的值日工作,还要做好清洁记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。 2、劳动委员检查卫生,课间提醒清洁员保洁,放学时提醒全班同学放好桌凳并把垃圾捡干净。 3、学习委员每天负责领读,督促学生学习并按时完成作业。 4、纪律委员每天监督管理好课上和课下的纪律。 4、按要求做好两操。 5、放学回家先做作业,再帮家长至少做一件家务事。 6、如果有人违反班规,班干部要及时报告并请违反班规的同学到老师处说明原因。 班训: 坐如钟站如松快如风静无声 班规: 小学生,要记牢,文明礼貌进学校。 铃声响,进课堂,学习用品摆放好。 不说话,静息好,等待老师来上课。

六年级新班规班纪(1)

六年级3班班规班纪为共建一个遵规守纪、团结友爱、积极向上、和谐民主的优秀班集体,针对以前出现的各种不良现象,特重新制定本班班规班纪,希望全体同学能有则改之,无则加勉,遵守班规班纪,并积极监督举报不良现象,向表现好的同学学习,对于严重违反班规班纪的同学,将予以相应惩戒! 1.要按时上学上课,增强时间观念,珍惜时间,上课铃响起后应立即 返回教室准备上课.不准无故旷课早退,铃响后拖拖拉拉,打完后还没进教室. 2.要认真听讲,积极思考,做到眼到手到耳到.不准讲小话、开小差、 发呆、走神、走位、借东借西、做与当堂课无关的事情. 3.要独立认真完成作业,按时上交.不准马虎应付了事,抄袭他人,请 人做作业,更不允许无故不交. 4.要勤学好问,好思.不准不懂装懂,做到不耻下问,知之为知之,不 知为不知,举一反三,懂的同学尽心帮助不懂的同学. 5.要团结友爱,热爱集体,为班级争光添彩.不准以大欺小,持强凌弱, 逞强斗狠,打架斗殴,搞小团体,排挤他人,分裂集体,抹黑班级. 6.要实事求是,眼见为实. 耳听为虚,不准背地讲他人坏话或传播不 实言论,故意诬陷中伤他人. 7.要讲文明礼仪.不准出口成“脏”,骂人,说粗话、流氓话.

8.要诚实守信.犯了错误要敢于承认并改正.借东西要按时归还,损 坏要积极赔偿,不准有错不认,推卸责任,还找借口,有借无还. 9.要讲究卫生.爱护环境,保持校园教室干净整洁.不准随意吐痰,丢 垃圾果皮零食包装带,凡是吃后能产生垃圾的东西就不准带进教学区(包括教室),更不允许在教室吃.同学们要特别注意保持自己个人课桌内和下面的卫生,坚决不准把纸屑丢在课桌下,如果是别人丢的话,能找到丢的人就要求他捡干净,不能找到就要自己捡. 10.要注意个人仪容仪表,保持身体干净整洁,按时刷牙洗漱,经常 洗澡.不准邋邋遢遢、衣裳不整、染发长指甲. 11.要注意自我保护,提高安全防范意识.不准在校玩危险游戏,课 间休息、体育课、上下楼梯时不能相互间推搡、拉扯、挤压、狂奔、追赶.在路上行走时注意观察周围车辆,注意出行安全.在家注意用火用电,谨防各种火灾.夏天禁止私自下河洗澡,谨防溺水事故发生. 12.要注意个人身体健康.多参加各种体育运动,积极锻炼.注意防 寒保暖,讲究饮食卫生,不挑食,少吃垃圾食品.在学校生病感冒发烧了一定要及时告诉老师,不能隐瞒硬撑. 13.要进行有利身心健康的娱乐休闲活动.不准私自去网吧,沉迷 网络.严禁吸烟、赌博.

重塑班级新面貌

重塑班级新面貌 提出问题: 新接的班五年级二班,是全校闻名的双差班:纪律差,学习成绩差。进到教室最显眼的就是眼看深秋时节,班级里面的窗户玻璃几乎所剩无几,学生们别说去爱护公物,更有甚者,居然有人故意趁风打开窗户去听风吹玻璃时的响声,以博其他同学一乐,全班同学居然没有人站出来主动去关窗,或说一声正义之词……真像是一帮乌合之众…… 面对此景,怎样重整班风,成为找回正常教学秩序的敲门砖。 一、制定班规班纪律 作为新的班主任,制定新班规班级成为首相任务。经过查寻资料,五年级二班全方位标准规范行为规范出台了。 五年级二班班规 【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境。 【信念】努力,努力,再努力!必会成功!! 出勤、仪表 第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、上课等; 第二条:负责人对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任; 1、每迟到一次扣2分,不请假者未到每次扣分。 2、早读迟到或缺席(迟到≥10分钟为缺席)每次分别扣分。 3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣分。 纪律课前及课堂纪律 第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好

上课前的准备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课; 第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。 两操及集体活动纪律 1、眼保健操 第一条:做眼保健操时,全班同学要保持安静; 第二条:所有同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做; 2、体操 第一条:做操前所有同学检查好佩戴后立即进入操场,行进站队要保持队列整齐; 第二条:进入操场后做到“快、静、齐”。 课余纪律 严查追逐打闹、大声喧哗者。 1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序,产生不良影响的,每次扣2分,因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。 2、课间休息时,在教室及走廊追逐打闹,每次扣分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,每次扣1分。 4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的,每次扣1分。在校园内吃零食的,每人次扣1分 5、破坏或毁坏班级与学校公物,除按原价赔偿外,每次视情节轻重扣1~3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。

(完整版)小学一年级一班班规细则

小学一年级一班班规细则 一年级一班 一、安全方面 1、每天课间须排队出教室,进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。 3、公路上走路沿石,不乱穿公路。 4、路长负责监督学生在路上的情况,有不遵守交通规则人要向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、中午和下午放学时,要快速出教室站路队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出校门,路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后,快速到操场站队做课间操,要求以二人为一组,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。 3、下午第一节课后铃声一响,安静地在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7:30到校做值日。

2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗,除负责自己的值日工作,还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、做好两操。 5、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。 6、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。 班训: 坐如钟站如松快如风静无声 班规: 课堂听讲坐如钟,精神集中认真听; 排队升旗站如松,做操到位展雄风; 做事迅速快如风,样样事情记得清; 自习课上静无声,踏实学习不放松; 个人努力进步快,团结向上集体荣; 我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

班规(最新)

初三·二班班级制度量化细则 一、关于学习、纪律: 1、作业收交纪律: 每个同学在作业本或试卷的封面上写好自己的姓名,每天早上一进教室就把作业交到课代表处。课代表要在第二节课前把作业交到任课教师手中,最迟不得晚于课间操下操。 (1)无故忘带作业者扣量化积分2分。 (2)不做作业者扣量化积分2分。 (3)抄袭作业者扣量化积分3分。 2、上课纪律、自习纪律: 上课铃响以后,在教师进教室前坐好,拿出课本用具。不得忘带课本以及学习用具。违纪者一次扣除1分。课堂上不说与学习无关的话,说话被老师点名或因说话使老师中断讲课的扣除量化分1分。 课堂上,认真听课,勤于思考,勤于动笔,勤于回答;不得发怪声、接话茬、起哄,违纪者视情节严重程度一次扣除1-5分,当堂顶撞老师扰乱课堂秩序的取消任何评优资格,写出500字说明书,班主任与家长共同探讨教育方法。 自习课认真完成老师布置的任务。自习课上说话打闹被值日班长记名者,扣除量化分1分,被老师点名者扣除量化分2分。 3、课间纪律: (1)大课间做广播操、跑操、眼保健操要认真,做到位,站队要迅速。广播操、跑操站队拖拉、做法不到位、打闹说笑者,被班主任点名一次扣除1分。升旗仪式时说话,乱动,因为自己而给班级扣分的,扣2分。 (2)无论大小课间,都不允许在教室内、走廊里大声喧哗、打闹。课间不允许在教学楼内做任何球类运动。违反者没收球类并扣除量化分2分。 (3)课间时间,不得串班。发现一次扣除1分。 4、考试纪律: 任何类型的考试中都不允许有作弊行为以及帮助作弊行为。违纪者无论情节如何扣除10分,不得参加任何评优活动,并通知家长。 二、日常纪律: 1、不得给同学起侮辱性外号,或叫同学的外号,不得说脏话,骂人,嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学。一经发现扣除量化分5分,写出500字说明书。发现两次写1000字说明书,扣量化分10分,班主任与家长共同探讨教育方法。 2、座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分 3、破坏公物者照价三倍赔偿,扣除量化分3分。 4、在教室内吃零食,一经发现扣除量化分3分。 5、凡是班级需要参加但是不关心集体无故不参加者扣除3分。

(完整版)一年级班规细则

一年级班规细则(试行) 一、纪律方面 1.按时上学,不迟到不早退,有事有病请假。 2.尊敬师长,见到老师说“老师好”;同学之间互相关心,互相帮助。 3.课间不追逐打闹,不大声喧哗;课间准备好文具,喝水;上厕所不跑不拥挤。 4. 爱护公物,不在课桌凳上涂、抹、刻、画、贴。损坏公物或他人物品要赔偿。 5. 不骂人,不打架,讲文明用语。 6. 不经他人允许,不动他人的物品。借别人的东西,要按时归还。从小要诚实勇敢,知错改错。 7. 除了学习用品外不带其它贵重物品,不带零食。 二、卫生方面 1.衣着整洁,勤剪指甲,勤洗澡,勤洗头,勤换洗鞋袜。坚持早晚刷牙,饭前 便后要洗手。 2.课桌勤整理,桌椅摆放整齐,不乱扔纸屑,发现地上有垃圾捡起来扔进垃圾 桶。 3.下课,做课间操,放学时把凳子放在桌子下。 4.注意用眼卫生,坐、立、行、读书和写字姿势要正确。 5.能按分工和要求,认真做好值日工作,保持良好的教室环境。(①值日生早中 晚做值日②打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具摆放整齐,值日组长检查③卫生委员课间勤检查) 三、路队与做操 1. 下午放学时,要快速出教室站队,做到快、静、齐,安静整齐地排队出校门,不讲话,不东张西望,不影响他人。 2. 升旗、大课间时路队集合要迅速,前后保持半臂距离,抬头挺胸收腹,目视前方,行进时高抬腿、大摆臂,向前看齐。以两人为一组,横成排,竖成行,做操时动作准确到位,美观大方。 3. 认真做眼保健操。 四、上课与作业 1. 课前准备好学习用品,把与上课无关书本的放入桌内,上课要用的书本放在

桌脚上方。 2. 预备铃响立刻回座位,安静地坐好等老师来上课。 3. 上课专心听讲,积极思考,举手发言,回答问题声音洪亮清晰。认真听他人发言,不随意打断。不做小动作,不交头接耳,不影响他人学习。 4. 做作业,不拖拉,爱护书本要做到。 5. 早自习遵守纪律,听从班长管理,认真上好自习课。 五、一日常规 1、准时到学校 ① 做好打扫 ② 值日班长和卫生委员总体检查清洁情况。 ③ 早读 2、上课 ① 课前做好准备,预习好。 ②若没有老师来上课:值日班长到办公室找上该节课的老师,其余的小朋友静息好,若老师不能来找班主任。 3、做课间操:体育委员带队,平排两个—一对整齐。快静齐的到操场,抬头挺胸的站立好。 4、吃饭时排队分饭,吃饭时不讲话,不挑食,分的1饭菜吃完,吃完餐具摆放整齐。 5、午睡:遵守午睡纪律。 6、课外活动:值日生打扫卫生,值日委员检查。 班级公约: 按时上学不迟到,尊敬师长有礼貌。 铃声响,进课堂,学习用品放桌上。 晨会早练和集队,静快齐来要记牢。

七年级新生班规班规修订稿

七年级新生班规班规集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

未来班班规(试行)一、宗旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体,增强班级凝聚力,为每位同学营造一个良好的学习、生活环境,特制定以下班规班约,所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。 二、班训 自信、团结、务实、奋进 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。 三、班规班纪 扣分政策: (一)纪律考核 1、每天7:10分之前准时到校,迟到者扣1分; 2、不准带早餐、零食、水果等进入教室,违者扣1分; 3、每天按规定佩戴校徽、队徽,违者扣1分 4、早到校应晨读,交头接耳、聊天、发呆等做与早读无关的事,每次扣1分; 5、不认真做眼保健操,睁开眼睛或趴桌上休息者扣1分; 6、课间不得在教室追逐打闹,大声喧哗,违者扣1分;参与打架者,每次扣5分,情节严重者交由政教处处分; 7、不准带手机、MP3等贵重物品到校,违者扣2分,并将物品交由政教处保管; 8、上课过程要专心听讲、认真思考,课堂上出现吃零食,喝水,做小动作,看课外书等不和谐现象扣1分,被任课老师批评扣2分; 9、午休、自习课要保持绝对安静,不得以讨论题目,传借东西为由讲话,违者扣1分; 10、按学校规定参加课间操,未能按时出操扣1分,出操过程中嬉戏、聊天者扣1分,做操不认真者扣1分;因病不能参加课间操需向班主任请假,无故旷操者扣3分; (以上由纪律委员负责) (二)学习考核

初一新生班规

初一(3)班班规 为了每个同学能够健康快乐的成长,为了我们团结友爱的大家庭,为了我们初中共同的奋斗目标,为了给每个同学留下一个值得回味的初中生活,特制定如下班规,希望每个同学能够遵照执行,互相监督,共同进步。 一、积极、乐观、自尊、自信、诚实、创新,做新时代的新型中学生。 二、确定自己的长期和短期的奋斗目标,并为实现自己的理想而努力奋斗,做个有远大理想的青少年。 三、品德行为考核评分细则: A、纪律方面(由班长执行) 1、一周内无任何违纪行为者,加5分。 2、不遵守课堂纪律,被任课教师点名批评者,扣2分/次。 3、无故不服从班委管理,跟班干部顶撞,造成不良影响者,酌情扣2--5分/次。 4、上课迟到者,扣2分/次,早退者扣5分/次,旷课一节者,扣10分/次。迟到或早退15分钟以上者,作旷课一节处理。(纪律委员负责) 5、上课时出现以下情况扣2分/次:说废话;吃东西;看小说、漫画;听耳机、在桌上趴、睡觉;从事其他与学习无关的活动;随便出入教室、离开座位或调换座位。(纪律委员负责) 6、上课特别自习课讨论学习问题时声音要轻,不能影响周围同学学习,违者扣2分/次。 7、课间操迟到2分/次,无故不出操者或纪律散漫者,扣5分/次。(体育委员负责) 8、严禁进网吧上网,一经发现扣10分,并写500字以上的思想检查,通知家长,再犯自动转校。 9、提倡文明用语,对讲粗话、脏话或伤害他人自尊者扣3分/次,吸烟者扣5分/次,打架者、以大欺小者扣10分/次,并通知家长直至转班处理。(纪律委员负责) 10、课间不在教室内追逐打闹、大声喧哗,违者3分/次;不允许乱串班,违者3分/次。 11、有事情或者生病必须及时向班主任请假,不许由其他人代请,私自外出者扣5/次。 12、预备铃后积极主动唱歌,对不唱歌乱说话捣乱者扣3分/次(文娱委员负责)。 13、教室、过道非运动场所,不得打篮球、乒乓球等各种球类,违者扣3分/次,不准拿粉笔在教室乱扔乱砍,违者扣3分/次。

小学二年级班规最新版本

二(二)班班规:课堂听讲坐如钟,精神集中认真听; 排队升旗站如松,做操到位展雄风; 做事迅速快如风,样样事情记得清; 自习课上静无声,踏实学习不放松; 个人努力进步快,团结向上集体荣; 我为领巾添光彩,标兵集体记我功。班级口号:拥有智慧

拥有快乐 我以班级为荣班级以我为骄

二年级二班班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制度,让我们共同遵守。 1、准时到校,佩带红领巾,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。 2、听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加 小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。 3、认真上好每一节课(包括副课),自觉遵守课堂纪律,学会 自我管理,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。 4、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。 5、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位, 节奏正确;集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。 6、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏, 不追逐、打闹,步行时靠右走,不冲撞,不拥挤。 7、放学要跟好路队,在校门口等家长,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。 8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳, 同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。

9、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。 10、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。 11、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光, 做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项,是我们共同的约定,我们将自觉努力实践。每天晨午检 时间进行评比,对行为文明,各方面表现出色的学生予以奖励 红旗,连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个;如果做不到 其中任何一项,我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、 讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。 二年级二班全体师生 2014年9月

高一新生班规

高一新生班规 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高一(8)班班规 班训:卓越自己,竭我全力!卓越班级,不遗余力! 一、纪律 1、全部同学早上7点25,中午14点40,下午18点50准时到校(对迟到10分钟以内扣除个人积分3分;迟到10分钟以上者扣除个人积分5分并打扫当天的卫生) 2、认真按时完成作业,不抄袭,自觉上交作业。(不按时完成作业者扣2分,屡教不改者扣5分,抄袭作业者扣5分) 3、自习课遵守纪律,认真学习,不吵闹,不交头接耳,不随意调位置,不随意走动,无故不出教室,保持教室安静。(自习课吵闹者扣3分,随意走动,随意调换位置者扣3分,无故出教室者扣5分) 4、上课认真听讲,不睡觉,不吃零食,不看与学习无关的书籍,不准将与学习无关的书籍带入教室。(上课东张西望,玩手机,玩游戏者被纪律委员逮到扣3分,被老师点名批评扣5分,上课睡觉、吃零食者扣3分) 5、认真做好课间操操和眼保健操,动作规范到位,自觉服从体育委员的安排。(无故缺席课间操和眼保健操者扣3分,做操不认真者扣2分,不服从体育委员安排者扣3分,如有特殊情况需当面与班主任请假) 6、在教室内即使是不上课时,也不许大声喧哗,追逐打闹。(在教室大声喧哗、追逐打闹者扣3分) 7、不损坏公物(教室里如窗门、桌子、凳子、日光灯、投影仪以及其幕布、电视机等;寝室里如电风扇、水龙头、门锁、柜子、床板、窗户及窗帘等),损坏加倍赔偿。(损坏公物者除了照价赔偿外扣3分) 8.不吵架,打架。在班级、校内、校外不拉帮结伙,戏弄同学。不对班干部或同学打击报复、威胁。(打架斗殴者扣10分,对班干部打击报复者扣10分,除此之外请家长帮助教育。) 9.不许在教室内吃早点、零食或嚼口香糖,(违者扣3分)。 10.不随手乱丢垃圾(包括扔到窗外和他人保洁区等),在班里看到身边有垃圾要随手捡起来,扔到纸篓里!(严禁朝纸篓里投篮)(违者扣3分)11.按时就寝,熄灯后保持安静,不得讲话,不得自备灯具继续学习。不得留宿非住校人员和非本寝室人员。认真完成值日工作,保持寝室卫生。(熄灯后

班主任与新接班

班主任与新接班 一、班主任与新接班 校规与民主管理的平衡 【案例故事】 穿校服的争论 对于今天的中学生,尤其是高中生而言,是否需要具备民主意识与民主能力,是教师教育理念的集中体现。在现实生活中也是需要密切关注的问题。作为新接班的班主任,在班级工作中开展民主意识和民主能力的教育是大势所趋,并具有一定的必要性和可能性。 在一个新接班形成班规的过程中,通常存在这样几种情形: 一是班主任的硬性规定,即班主任根据各级教育行政部门或者学校的相关规定,结合本班实际情况,自行规定新接班必须遵守的若干条规矩。但是,实际效果却是,很多规定因为是外在强加给学生的,学生往往视而不见,班规形同虚设,不能很好地发挥应有的作用; 二是由同学自定班规,即班主任请同学们各抒己见,写出大家认可的在自己的班级里必须遵守的规则。这样做既可以达到迅速形成新班规的目的,而且有民主之名,容易推行。完全按照学生的意愿来定班规,是否科学、可行呢?什么样的做法才是真正的民主,而且有利于培养学生的民主意识和民主能力呢?下面就让我们一起来看看老师班上校服问题的处理过程。 很多老师都有体会,校服问题一直是学校和学生矛盾比较尖锐的一个问题。 学校希望学生穿校服,通常出于以下考虑: 1、能够给学校的日常管理带来方便,有利于区分校外、校内人员; 2、穿校服可以有效避免学生在服装上的攀比现象; 3、有利于培养学生的团体认同感。 但是也有人提出了不同意见: 1、校服虽然能够给学校的日常管理带来许多方便,可是相较于校服对学生个性发展的羁绊来说就微不足道了。 2、现在是一个凸现个性的时代,让学生们穿着不同颜色、不同款式的衣服,能够还原孩子们天真烂漫的本色,还能够给校园增添几分活力。 3、衣服是可以影响心情的,校服本来应该给人一种朝气蓬勃之感,可是现在由于很多设计方面的原因,反而让学生们变得死气沉沉,而且天天穿一种衣服,学生感到校服成了一种钳制。 4、现在,学生们花费四五百元钱买校服,校服质量又不好,对一些困难家庭是一个过重的负担。当然,进学校没什么标识也不行,我提议最好在衣服上搞一个校徽等标识一样的东西就可以了。除了在特别需要的日子外,孩子们还是穿便服好。 从以上的争论中不难发现,矛盾的焦点集中在:经济问题和学生个性两个方面。经济问题自然不是学校能够解决的,但是对于培养学生个性,学校依然有话要说:

一年级 班级班规

一年级班规 班训:在快乐中学习,在学习中收获。 班级目标:每天进步一点点 班级誓言:团结拼搏争做第一 学习方面 1、早晨6点40分到教室,最先来的四个同学做领读员,按领读员要求专心读书,声音响亮,要用心认真读书。 2、课前做好下节课的学习用具,再摆好好椅子,解便,玩耍。 3、上课铃响后就静息等老师,上课时坐端正,专心听讲,积极举手发言。不接嘴,要认真听同学的发言。 4、认真按老师的要求按时完成作业,字迹工整,本子干净整洁。 5、回家完成家庭作业后整理好自己的学具,使书本保持整洁干净,准备好上学的用品,周日返校时间必须在下午6点之前,如有事,需打电话请假。 6、睡觉前和爸爸、妈妈一起认真阅读课外书籍。 卫生方面 1、对做清洁值日的要求: 早晨7点20分进行清洁整理,擦讲台和阳台。下课时检查室内外清洁。 中午2:20进行清洁整理,清理室内外垃圾,整理课桌。 下午放学后,扫地、拖地,整理课桌,讲台、清洁公共卫生。整理好清洁用具,清洁小组长检查后,集体离开。 2、每周四早上进行个人卫生检查,要求剪指甲,准备纸

巾,服装整洁,书包、抽屉、精神饱满。 3、每周四进行一次大扫除,按平时清洁要求做好,并用抹布擦黑板,清洁黑板槽、黑板擦,在教师的指导下擦干净门窗并清洁公共卫生。 4有良好的卫生习惯,早晨按时起床,自己穿衣、漱口、洗脸。周末放假回家先洗手,睡觉前做好个人清洁。 文明礼仪方面 1、每天在校见到老师和同学要主动行礼问好。 2、校内坚持使用普通话,讲文明的语言,不说脏话,不骂人。 3、下课和活动中不疯跑打闹。 4、团结同学,友爱互助,不打架。 5、孝敬父母,尊敬老师和长辈,听从长辈的教导。不任性,外出或回家要和家人打招呼。 6、诚实,不说谎话,有错就改。 7、不动别人的东西,没经允许更不能拿别人的东西。借东西有礼貌,用完后要主动归还。 8、乘公共车、船要主动给老幼病残孕让座。 9、在公共场所要守秩序,不大声喧哗。 纪律方面 1、上学不迟到,放学按时回家。 2、到校后认真读书,不做与学习无关的事情。 3、上课认真听讲,不讲话,不做小动作。 4、下课后先做好课前准备,玩耍时不疯跑,疯打。 5、排队做到快静齐,行进过程中做到轻声慢步靠右行。

一年级班规

一年级班规 1、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。 2、尊敬老师,见面行礼,主动问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,不欺负同学。 3、坚持讲普通话,说话文明,会用礼貌用语,不讲粗话、脏话。 4、认真做好课前准备工作,铃声响后马上静下来。上课专心听课,积极发言,声音响亮,不做小动作,不讲空话。 5、队做到快静齐,行进过程中做到轻声慢步靠右行 6、认真做值日,保持教室、校园整洁。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 7、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。 8、认真及时完成作业,字迹端正,卷面整洁。 9、课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗。不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食. 10、不经允许不拿别人东西。 凡是班级一系列制度都和徽章挂起了钩。做的好的奖一个红色的徽章,没有做好的就挂一个绿色的徽章,另外:作业字迹乱罚绿色的徽章。字迹漂亮奖一个红色徽章。

家庭作业没做完罚两个红色徽章。家长不签字罚一个绿色徽章。随手捡起身边的废纸奖励一个红色徽章。关心爱护班级奖励一个红色徽章。为班级服务奖励一个红色徽章 凡是违反班级的各项规章制度的同学,都跟我们的精神文明(红绿色徽章)挂钩,今后评比三好学生的都要与红色徽章的多少来做决定的,如一个月绿色徽章多余5个就与家长联系。 班规是要求学生去做到的,制定班规要针对学生年龄的特点。一年级孩子不认字,班规最好儿歌化。好说好记好操作。《小学一年级班规》 小朋友们到学校; 个个都想学习好。 我们定个新班规; 大家自觉来做到。 第一上课要听讲; 爱动脑筋不乱想。 第二作业要做好; 认真写字按时交。 第三活动要安全; 不要打闹不要跑。 第四发生困难事; 报告老师来帮助。 第五天天来学校; 不缺课来不迟到。 最后一条很重要; 尊敬师长问声好。 小学生,要牢记,文明礼貌进学校。

最新班规制定主题班会

班规制定主题班会 一()班 活动目的:提高学生遵守纪律的意识和自我管理意识 活动过程设计: 一、引导:(听一首歌:不要认为自己没有用)今天我们就来讨论一下这个问题。我有三个问题要问大家。请大家一定要实话实说! 二、提问 第一个问题:同学们是不是真的想我们班以后成为一个优秀的班集体?我们班要不要变好? 我们在建设班集体的过程中,肯定会遇到许多困难,包括我们会犯各种各样的错误,这些都妨碍着我们实现我们自己的目标,怎么办呢 第二个问题是:你们是不是真的觉得应该制定班规――这个问题不要急于回答,一定要想想再回答,不要揣摩老师的意愿为了让老师高兴而说违心的话。 (进行民主表决,是否需要制定班规) 第三个问题是,这个班规由谁制定 班规是应该由同学们制定,而且是每一个人参与制定,注意是‘每一个人’,而不仅仅是班干部!老师当然也要参与制定,但我主要是和大家讨论班规制定的原则。 三、班规制定应该遵循的原则, 第一,广泛性。 就是说,这个班规应该尽可能穷尽我们同学们和老师今后可能发生的任何违纪现象。打个比方,如果《刑罚》里没有规定不能盗窃,那我盗窃就不算犯法;如果没有规定杀人,那我天天杀人都是可以的!……(提问可不可以)如果我们的班规没有对迟到作出限制,那么,同学们天天迟到,老师也不能批评你,因为你并没有违反班规呀!我们是‘依法治班’嘛!当然,这里‘法’

并不是真正意义上的‘法’,一个班是没有立法权的。我这里只是从精神实质上打个比方。我要说的是,今后我们的班规就相当于我们班的法律!而法律应该在制定的时候尽量不要有漏洞。 第二,可行性。 就是说我们的班规制定出来后,要能够落实而不能是一纸空文。要做到可行性,我想是不是有这些要求,首先是班规的条文应该是对行为的约束,而不是思想道德的提倡。也就是说,班规只管行为,也只有行为我们才能约束。 提问:要不要惩罚 和同学们一样,我也主张应该有惩罚。教育家李镇西说没有惩罚的教育是不完整的教育。但我要说的是,惩罚不等于体罚!我想,我们的惩罚措施能不能既有精神的,也有行动的。前者比如如果谁犯了错误,就让他给大家表演一个节目,给大家带来一些愉快,以表达他的歉意;后者比如如果谁做清洁卫生不认真,可以规定他必须做重新做!你没有做好,让你重做一遍,这是理所应当的呀!前几天我看有的小组做卫生就不太认真不及时,但没有叫他们重做,因为还没有班规嘛!现在我们就要作出这样的规定。这就是我理解的惩罚。 我们定期――比如一周或一个月或半学期举行民主评议,评议每一条班规的执行情况,特别是平易执行者和监督者的表现。我们的制度要把每一个人――包括老师――都置于监督之中! 这就是我说的可行性。这一条非常重要! 第三,制约性 我们制定班规,除了尽量做到广泛性和可行性,还有第三条原则:制约性,即同学之间和师生之间的互相制约。也就是说,这个班规不只是班干部和老师那来管同学的,而应该约束每一个人! 班规将是我们班的‘法律’,而法律面前,人人是平等的。总统是靠不住的,班主任也是靠不住的,唯有集体的智慧和意志,以及体现这智慧和意志的制度,

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