电子商务物流管理第3版_课后练习参考答案(主编陈修齐)

001

《电子商务物流管理》（第3版）

练习参考答案

第1章 电子商务与现代物流

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．物流

2．第三利润源

3．物流管理

4．回收物流

5．电子商务物流

6．绿色物流

二、填空题

1．物流一词最早出现于 美 国，由阿奇·萧提出。

2．我国在2001年颁布的《物流术语》国家标准中，物流被定义为：物品从供应地向接

收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

3．按照物流活动的地域范围，可将物流分为国际物流、国内物流和城市物流。

4．按照物流活动的内容，可将物流分为一般物流和特殊物流。

5．按照物流活动的主体，可将物流分为企业自营物流、专业子公司物流和第三方物流。

6．电子商务物流的特征有信息化、自动化、网络化、智能化和柔性化。

三、选择题（包含单、多项选择）

1．我国是在（ C ）年才开始接触物流这个概念的。

A ．20世纪70年代

B ．20世纪60年代

C ．20世纪80年代

D ．20世纪90年代

2．物流是作为一个经济学的概念通过（ A ）引入我国的。

A ．日本

B ．美国

C ．德国

D ．法国

3．物流的主体功能主要包括（ABCD ）。

A ．运输

B ．储存

C ．包装

D ．配送

4．物流活动从职能上划分，主要包括（ABCD ）。

A ．物流计划管理

B ．物流质量管理

C ．物流技术管理

D ．物流经济管理

5．电子商务下的物流管理主要具有以下特点（ABC ）。

A ．综合性特点

B ．新颖性特点

C ．智能性特点

D ．以上都不是

002

6．电子商务下物流业的发展趋势有（ABCD ）。

A ．全球化

B ．多功能化

C ．信息化

D ．标准化

四、简答题(答案略）

1．物流的作用与功能是什么？

2．简述物流管理的内容及其特点。

3．物流在电子商务中的地位与作用是什么？

4．简述电子商务与现代物流的关系。

5．分析我国电子商务物流的特点及其发展趋势。

6．结合自己的网购经历，谈谈你对B2C 物流配送服务的感受。

第2章电子商务物流信息技术

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．EDI 概念

2．RFID 概念

3．GPS 概念

4．POS 系统

5．物流条码

6．物联网

二、填空题

1．条形码是由一组按特定规则排列的条、空及其对应数字字符组成的表示一定信息的

符号。

2．中国商品条码的前缀码目前有690、691、692。

3．根据RFID 系统完成的功能不同，可以粗略地把RFID 系统分成四种类型EAS 系统、便携式数据采集系统、网络系统和定位系统。

4．EDI 的特点主要有单证格式化、报文标准化、处理自动化、软件结构化和运作规范化。

5．物流EDI 主要由 发送货物业主 承运业主 实际运走货物的交通运输企业协助单位 其他的物流相关单位组成。

6．GPS 是美国国防部发射的24颗卫星组成的全球定位、导航及授时系统

7．条形码常见的码制有EAN 码（国际物品条形码）、UPC 码（通用产品条形码）、39码、Code 93码、库德巴码、交插25码和128码。。

8．通用商品条码采用的是EAN 码制，我国采用的是EAN-13结构。

9．物流条码的码制主要有UCC 、交插二五条码和EAN-128条码。

10．二维条码的类型主要有行排式二维条码和矩阵式二维条码。

三、选择题

1．GPS 是美国国防部发射的（ C ）颗卫星组成的全球定位、导航及授时系统。

003

A ．23

B ．25

C ．24

D ．26

2．条形码常见的码制有（ ABCD ）。

A ．EAN 码

B ．UP

C 码

C ．标准39码

D ．库得巴码（Codabar 码）

3．通用商品条码采用的是（A ）码制。

Ａ．EAN 码 B ．UPC 码

C ．标准39码

D ．库德巴码（Codabar 码）

4．电子商务物流信息按其作用不同分类可分为（ ABCD ）。

A ．计划信息

B ．控制及作业信息

C ．统计信息

D ．支持信息

5．EDI 的特点主要有（ABCDE ）。

A ．单证格式化

B ．报文标准化

C ．处理自动化

D ．软件结构化

E ．运作规范化

6．（ A ）技术是利用无线电波对记录媒体进行读写。

A ．RFID

B ．EDI

C ．POS

D ．GPS

7．到2020年，我国北斗卫星导航系统将建成由（ D ）颗卫星及地面运行控制系统

组成的全球卫星导航系统，基本实现全球覆盖。

A ．20多

B ．20

C ．16

D ．30多

8．（ B ）作为信息产业发展的第三次革命。

A ．RFID

B ．物联网

C ．EDI

D ．GPS

四、简答题（答案略）

1．简述物流EDI 的运作过程。

2．物流条码与商品条码有何异同点？

3．二维条码有哪些优点？一个二维条码究竟能容纳多少信息？

4．简述条码技术在物流作业中的应用。

5．简述POS 系统的作用。

6．何谓EDI 技术？应用EDI 技术应具备哪些基本要素？

7．什么是EDI 标准？EDI 标准有哪些主要内容？

8．物流企业通过EDI 系统可处理哪些物流单证？

9．简述RFID 的应用原理。

10．简述GPS 在物流业中的应用。

第3章 电子商务环境下供应链管理

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．供应链

2．供应链管理

3．快速反应

4．高效客户反应

5．电子订货系统

004

二、填空题

1．供应链管理是物流一体化管理的延伸。

2．供应链管理是物流管理的新战略。

3．按照供应链的运行模式，可将供应链划分为推动式供应链和拉动式供应链。

4．供应链上的五种流动要素包括价值流、物流、信息流、资金流和价值流。

5．供应链管理的本质目标是将合适的产品或服务按照合适的状态与包装，以合适的 数量和合适的成本费用，在合适的时间送到合适客户的合适地方，并使总成本为最小。

6．QR 主要集中在一般商品和纺织行业，其主要目标是对客户需求做出快速反应。

7．ECR 的四大要素包括高效产品引进、高效商店品种、高效促销和高效补货。

8．电子订货系统的构成内容包括订货系统、通信网络系统和接单电脑系统。

三、选择题

1．从供应链容量与用户需求的关系方面，可将供应链划分为（BD ）。

A ．平衡的供应链

B ．稳定的供应链

C ．倾斜的供应链

D ．动态的供应链

2．从供应链的空间范围来划分，可将供应链划分为（ABCD ）。

A ．企业内部供应链

B ．产业供应链

C ．动态联盟供应链

D ．全球网络供应链

3．按照供应链的功能模式，可将供应链划分为（ AB ）。

A ．有效性供应链

B ．反应性供应链

C ．推动式供应链

D ．拉动式供应链

4．以下属于供应链管理特点的是（ABCD ）。

A ．基于流程的管理模式

B ．一体化经营的集成化管理模式

C ．全过程的战略管理

D ．全新的库存观

E ．以最终客户为中心

5．供应链存在的源头要素是（ABCD ）。

A ．价值流

B ．信息流

C ．物流

D ．资金流

E ．工作流

6．以客户需求为原动力的供应链管理模式是（ A ）。

A ．“拉动式”供应链

B ．“推动式”供应链

C ．有效性供应链

D ．反应性供应链

7．以下哪些属于实施QR 的三个阶段？（ACD ）

A ．对所有的商品单元条码化

B ．创建共同业务计划

C ．增加与内部业务处理有关的策略

D ．联合计划、预测与再充实

E ．订单产生

8．无论采用何种形式的电子订货系统，皆以（ D ）的配置为基础。

A ．生产订货系统

B ．销售订货系统

C ．库存订货系统

D ．门店订货系统

四、画图题（答案略）

1．请画出供应链的网络结构模型图。

2．请画出“推动”式和“拉动”式供应链模型图。

3．请画出ECR 的运作过程图。

005

五、问答题（答案略）

1．供应链管理与传统企业管理有什么区别？

2．谈谈供应链管理实施的基本步骤。

3．实际工作中如何构建一条供应链？

4．供应链管理与物流管理二者的关系如何？

5．供应链管理中物流管理的基本功能有哪些？

6．QR 的目标是什么？主要解决什么问题？

7．ECR 的目标是什么？主要解决什么问题？

8．试比较QR 与ECR 的异同。

第4章 电子商务环境下的物流外包

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．物流外包

2．第三方物流

3．第四方物流

4．物流一体化

二、填空题

1．物流一体化的发展可分为三个层次，即物流自身一体化、微观物流一体化、 和宏观物流一体化。

2．第三方物流产生于20世纪70年代的欧美国。

3．第三方物流具有以现代信息技术为基础、合同有偿服务、为客户提供个性化服务、为客户提供专业化服务、与客户建立长期的战略联盟和决策智能化等特点。

4．第三方物流创造价值的途径与方法有提高运作效率、注重与客户运作的整合、提高发展客户的运作能力和强纵向或横向的整合等。

5．第四方物流的运作模式有协同运作模型、方案集成商模式和行业创新者模式等形式。

6．企业物流外包一般有行业的性质、企业的性质、企业的规模、企业物流外包成本与收益的权衡及物流对企业降低成本的影响等影响因素。

三、选择题

1．第三方物流产生于（ A ）。

A ．20世纪70年代

B ．20世纪60年代

C ．20世纪80年代

D ．20世纪50年代

2．在电子商务环境下，最具潜力的一种业务外包形式就是（ C ）。

A ．技术外包

B ．产品外包

C ．物流外包

D ．服务外包

E ．供应链外包

3．第三方物流在国外也称（ ABCD ）。

006

A ．“合同物流”

B ．“外包物流”

C ．“代理物流”

D ．“物流外协”

4．第四方物流（4PL ）实质上是（BD ）的集成者。

A ．竞争力

B ．供应链

C ．价值链

D ．物流

5．第四方物流是由( D )公司首先提出的。

A ．马克西姆

B ．麦肯锡

C ．波多里奇

D ．安德森咨询

四、简答题（答案略）

1．电子商务环境下物流外包有何现实意义？

2．电子商务环境下物流外包的策略有哪些？

3．物流一体化有何特征？

4．第三方物流发展战略有哪些？

5．电子商务环境下我国第四方物流发展对策是什么？

6．第三方物流与第四方物流有何关系？

第 5章 电子商务物流模式

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．自营物流概念

2．共用物流系统

3．物流联盟概念

4．B2B 物流模式概念

5．B2C 物流模式概念

6．C2C 物流模式概念

二、填空题

1．自行组建物流系统分全能型、配送中心型、混合型三种情况。

2．共用物流系统模式目前有完全共用型、设立专门物流通道型、 建立电子商务物流系统三种情况。

3．利益是物流联盟产生的最根本原因。

4．B2B 电子商务物流具有几个明显特点和电子商务的特点相适应，即信息化、自动化、网络化、智能化、标准化、柔性化。

5．目前，我国C2C 网络购物系统由卖家、C2C 电子商务平台、买家、第三方支付平台和物流公司五大部分共同构成。

三、选择题

1．电子商务物流模式主要包括（ ABCD ）。

A ．自营物流

B ．共用物流系统

C ．第三方物流

D ．物流联盟

007

2．B2C 电子商务从本质上是集合了（ACD ）的一种网上交易模式。

A ．信息流

B ．业务流

C ．物流

D ．资金流

3．以下不适合选择自营物流模式是（ B ）电子商务。

Ａ．B2B B ．C2C C ．B2C D ．B2G

4．建立物流联盟模式的基本条件是（ D ）的成熟。

A ．第一方物流

B ．第二方物流

C ．供应链系统

D ．第三方物流

5．（ B ）是物流配送企业之间为了提高配送效率以及实现配送合理化，以互惠互利为原则，互相提供便利的物流配送服务的协作型配送模式。

A ．物流联盟

B ．共同配送

C ．第三方配送

D ．供应链配送

四、简答题（答案略）

1．简述电子商务环境下物流配送的主要模式有哪些？

2．物流联盟模式有哪些优缺点？

3．B2C 电子商务物流模式选择的微观影响因素有哪些？

4．根据B2B 电子商务交易特征，可供其选择地物流配送模式有哪些？

5．B2C 物流配送体系有何要求？

第6章 电子商务环境下采购与生产物流管

理

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．采购管理

2．JIT 采购

3．物料需求计划（MRP ）

4．准时生产方式（JIT ）

3．看板管理

二、填空题

1．采购管理基本内容有业务支持、业务审核、优化调整、批准实施。

2．根据产品生产的重复程度把生产过程划分为单件、大量、成批三种类型。

3．MRP 是Material Requirements Planning 的缩写，中文通常翻译为“物料需求计划”，其含义是利用物料清单、库存数据和主生产计划计算物料需求的一套技术。

4．MRP Ⅱ的入口是订单和预测，由它产生预测与生产要求，通过主生产计划MPS 建立了生产计划和资源需求计划。

5．准时生产方式基本思想可概括为“在需要的时候、按需要的量生产所需的产品。”

三、选择题

008

1．（ A ）管理是物流供应链管理的起始点。

A ．采购

B ．生产

C ．库存

D ．装卸搬运

2．影响生产物流的主要因素有（ABC ）。

A ．企业的生产类型

B ．企业的生产规模

C ．企业社会专业化与协作水平

D ．企业的类型

3．根据物资在生产工艺过程中的流向，把生产物流划分为（ ABC ）三种类型。

A ．项目

B ．连续

C ．离散

D ．简断

4．在ABC 分类法中，（ C ）类物资，品种占30%左右，占用资金20%左右。

A ．C

B ．D

C ．B

D ．A

5．MRP 逻辑原理包括（ABD ）。

A ．物料清单BOM

B ．主产品进度计划MPS

C ．看板管理

D ．MRP 闭环

6．JIT 实施的策略包括（ABC ）。

A ．看板管理

B ．资源配置合理化

C ．生产均衡化

D ．生产流程化

四、问答题（答案略）

1．网上采购管理与传统采购管理的差异表现在哪里？

2．试分析MRP 逻辑原理。

3．JIT 生产方式的基本手段有哪些？

4．JIT 采购主要包括哪些流程？

5．看板管理的功能有哪些？

6．MRP Ⅱ的与MRP 有什么关系？

第7章 电子商务环境下仓储管理

综合训练

基础训练

一、名词解释（答案略）

1．自动化仓库

2．零库存管理

3．EOQ

4．ABC 分类控制法

5．装卸搬运

二、填空题

1．从企业经营过程的角度将库存分为经常库存、安全库存、季节性库存、促销库存 、投机库存、积压库存、生产加工和运输过程的库存七种类型。

2．合理化的库存管理目标为合理库存量、合理库存结构、合理库存时间、合理库存网络、仓库网点的合理布局。

3．安全库存是指为了防止不确定因素（如大量突发性订货、交货期突然延期等）而准

009 备的缓冲库存。

4．按装卸机械的用途，装卸机械设备主要可分为单件作业用设备、集装作业用设备、散装作业用设备三大类。

5．按自动化仓库与生产连接的紧密程度可将自动化仓库分为独立型、半紧密型和紧密型自动化仓库类型。

三、选择题

1．在电子商务环境下，库存控制方法主要包括（ ABCD ）。

A ．ABC 分类控制法

B ．经济订购批量方法

C ．定量订货法

D ．定期订货法

2．按货架构造形式可将自动化仓库分为（ ABCD ）自动化仓库。

A ．单元货架式

B ．垂直循环式

C ．水平循环式

D ．贯通式

3．自动化仓库主要由（ABCD ）部分组成。

A ．货物存取机

B ．储存机构

C ．输送设备

D ．控制装置

4．在ABC 分类法中，（ C ）类物资，品种占30%左右，占用资金20%左右。

A ．C

B ．D

C ．B

D ．A

5．库存管理效率的高低可以通过（ C ）指标来衡量。

A ．库存资金周转率

B ．服务水平

C ．缺货率

D ．平均供应费用

6．在装卸活性中，（ C ）级表示箱子或被捆扎后的物料，下面放有枕木或其他衬垫后，便于叉车或其他机械作业的状态。

A ．0

B ．1

C ．2

D ．3

四、问答题（答案略）

1．在电子商务环境下库存管理的现实意义是什么？

2．试分析在电子商务环境下零库存管理的基本方法。

3．电子商务环境下实施零库存管理的条件有哪些？

4．自动化仓库的主要结构包括哪些？

5．自动化仓库规划设计的内容包括哪些？

6．在进行装卸搬运活动过程中，应遵循什么管理原则？

第8章 电子商务环境下运输与配送管理

综合训练

基础训练

一、名词解释 （答案略）

1．运输

2．智能化运输系统

3．电子商务配送

010

4．配送中心

5．共同配送

二、填空题

1．运输的基本原理有规模经济、距离经济两种。

2．按运输工具不同，包装可分为铁路货物包装、卡车货物包装、船舶货物包装和航空货物包装。

3．与传统配送相比较，电子商务配送体现出以下几方面的特点虚拟性、高效性、低成本性、个性化。

4．电子商务物流配送管理的目标快捷响应、最低库存、整合运输。

5．影响配送中心系统设计的关键要素主要为特定的客户或末端客户提供服务、配送功能健全、辐射范围小、多品种、小批量、多批次、短周期。

三、选择题

1．一般来说，运输的两个基本功能是（ AB ）。

A ．产品空间转移

B ．短时间产品存放

C ．节约成本

D ．增加收益

2．“防潮湿”属于（ A ）包装标志类型。

A ．运输标志

B ．指示性标志

C ．警告性标志

D ．商品标志

3．按配送中心的配送对象分类，配送中心可分为（ AB ）。

A ．专业配送中心

B ．柔性配送中心

C ．供应型配送中心

D ．销售型配送中心

4．不合理配送的表现形式有（AD ）。

A ．资源筹措的不合理

B ．库存决策不合理

C ．价格不合理

D ．配送与直达的决策不合理

5．实现基于虚拟企业的电子商务物流配送需要解决的关键技术基础主要包括（ ABCD ）。

A ．高度现代化水平的核心企业

B ．高效的信息支撑体系和管理信息系统

C ．协作的战略合作伙伴关系

D ．发达的物流配送网络

四、问答题（答案略）

1．集装箱运输有什么特点？

2．实现运输合理化的途径有哪些？

3．电子商务环境下运输管理的发展趋势是怎样的？

4．请阐述电子商务物流配送的运作程序。

5．电子商务物流配送实施过程是怎样的？

第9章 电子商务环境下的物流服务

综合训练

011 基础训练

一、名词解释（答案略）

1．物流服务

2．增值物流服务

3．物流信息标准化

4．物流质量管理

5．物流标准化

二、填空题

1．物流服务的本质是满足顾客的需求。

2．顾客满意度反映了顾客对企业提供的产品或服务的综合评价。

3．物流服务可以划分为两类，一是基本物流服务内容，二是增值物流服务。

4．CRM 是源于“以客户为中心”的市场营销理论。

5．物流质量是物流活动满足企业生产需要和顾客消费需要的各个特征的总和。

6．现代企业物流质量管理的特点是全员参与、全员控制和全面管理，整体发展。

7．一般认为物流标准可以分为三类，分别是物流技术标准、物流管理标准和物流工作标准及作业规范。

三、选择题

1．物流服务应包括（ B ）个要点。

A ．1

B ．2

C ．3

D ．4

2．（ B ）是企业产品可供性的衡量尺度。

A ．顾客满意度

B ．缺货水平

C ．订货水平

D ．订货周期

3．作业正确率属于物流服务质量指标体系中的（ D ）指标 。

A ．运作

B ．信息

C ．客户满意度监测

D ．仓储

4．5S 的内容是整理、整顿和（ ACD ）。

A ．清扫

B ．清除

C ．清洁

D ．素养

5．物流基础模数尺寸标准属于（ A ）标准。

A ．物流技术

B ．物流计量

C ．物流管理

D ．物流信息

6．国际标准化组织ISO 已基本认定（ C ）为物流系统基础模数尺寸。

A ．500 mm ×500 mm

B ．800 mm ×600 mm

C ．600 mm ×400 mm

D ．1000 mm ×400 mm

四、简答题（答案略）

1．物流服务的评价指标都有哪些？

2．企业如何根据自身情况确定物流服务水平？

3．衡量物流质量的指标都有哪些？

4．物流质量与物流成本之间存在怎样的关系？物流质量是否越高越好？为什么？

5．物流系统的标准化的意义何在？存在哪些困难？

统计学(第三版课后习题答案

Hah 和网速是无形的 1：各章练习题答案 2.1 （1）属于顺序数据。 （2）频数分布表如下： 服务质量等级评价的频数分布 服务质量等级家庭数（频率）频率% A1414 B2121 C3232 D1818 E1515 合计100100 （3）条形图（略） 2.2 （1）频数分布表如下： 40个企业按产品销售收入分组表 按销售收入分组（万元）企业数 （个） 频率 （%） 向上累积向下累积 企业数频率企业数频率 100以下100～110 110～120 120～130 130～140 140以上 5 9 12 7 4 3 12.5 22.5 30.0 17.5 10.0 7.5 5 14 26 33 37 40 12.5 35.0 65.0 82.5 92.5 100.0 40 35 26 14 7 3 100.0 87.5 65.0 35.0 17.5 7.5 合计40 100.0 ————（2）某管理局下属40个企分组表 按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%） 先进企业良好企业一般企业落后企业11 11 9 9 27.5 27.5 22.5 22.5 合计40 100.0

2.3 频数分布表如下： 某百货公司日商品销售额分组表 按销售额分组（万元）频数（天）频率（%） 25～30 30～35 35～40 40～45 45～50 4 6 15 9 6 10.0 15.0 37.5 22.5 15.0 合计40 100.0 直方图（略）。 2.4 （1）排序略。 （2）频数分布表如下： 100只灯泡使用寿命非频数分布 按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%） 650~660 2 2 660~670 5 5 670~680 6 6 680~690 14 14 690~700 26 26 700~710 18 18 710~720 13 13 720~730 10 10 730~740 3 3 740~750 3 3 合计100 100 直方图（略）。 （3）茎叶图如下： 65 1 8 66 1 4 5 6 8 67 1 3 4 6 7 9 68 1 1 2 3 3 3 4 5 5 5 8 8 9 9 69 0 0 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8 8 8 9 9 70 0 0 1 1 2 2 3 4 5 6 6 6 7 7 8 8 8 9 71 0 0 2 2 3 3 5 6 7 7 8 8 9 72 0 1 2 2 5 6 7 8 9 9 73 3 5 6 74 1 4 7

遗传学课后习题答案

遗传学复习资料 第一章绪论 1、遗传学：是研究生物遗传和变异的科学 遗传：亲代与子代相似的现象就是遗传。如“种瓜得瓜、种豆得豆” 变异：亲代与子代、子代与子代之间，总是存在着不同程度的差异，这种现象就叫做变异。 2、遗传学研究就是以微生物、植物、动物以及人类为对象，研究他们的遗 传和变异。遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 3、1953年瓦特森和克里克通过X射线衍射分析的研究，提出DNA分子结构 模式理念，这是遗传学发展史上一个重大的转折点。 第二章遗传的细胞学基础 原核细胞：各种细菌、蓝藻等低等生物有原核细胞构成，统称为原核生物。 真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。 染色质：在细胞尚未进行分裂的核中，可以见到许多由于碱性染料而染色较深的、纤细的网状物，这就是染色质。 染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA 双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。 染色单体：由染色体复制后并彼此靠在一起，由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。 着丝点：在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。一般每个染色体只有一个着丝点，少数物种中染色体有多个着丝点，着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。 细胞周期：包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。其中有丝分裂过程分为： （1）DNA合成前期（G1期）；（2）DNA合成期（S期）； （3）DNA合成后期（G2期）；（4）有丝分裂期（M期）。 同源染色体：生物体中，形态和结构相同的一对染色体。 异源染色体：生物体中，形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。 无丝分裂：也称直接分裂，只是细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质也分裂，从而成为两个细胞，整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。在细胞分裂的整个过程中，不象有丝分裂那样经过染色体有规律和准确的分裂。 有丝分裂：包含两个紧密相连的过程：核分裂和质分裂。即细胞分裂为二，各含有一个核。分裂过程包括四个时期：前期、中期、后期、末期。在分裂过程中经过染色体有规律的和准确的分裂，而且在分裂中有纺锤丝的出现，故称有丝分裂。

【精品试题】高中历史必修三第一单元测试题

高中历史必修三第一单元测试题 时间：90分钟满分：100分 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1．西方学者认为，公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为【】 A．诸子并立，百家争鸣 B．以法为教，焚书坑儒 C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄 2．春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下一致而百虑，同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是【】 A．人与自然的和谐 B．关注社会现实 C．人与社会的和谐D．关注人的价值 3．思想家在世时往往是孤独和寂寞的，据《史记?孔子世家》记载，周游列国推销自己思想并“知其不可为而为之”的孔子受到了许多同时代人的嘲笑和讽刺，诸如“四体不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若丧家之狗”等。导致扎子如此尴尬结局的主要原因是【】 A．他的宣传方式不得法 B．他的主张不符合当时诸侯争霸的需要 C．他的思想不利于统治阶级稳固统治 D．他的思想观念相对陈旧保守 4．“《礼》者，法之大分，类之纲纪也……隆礼至法则国有常，尚贤使能则民知方……”“君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸……”下列观点中与材料中所体现的主张符合同一思想家的是【】 A．鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 B．民为贵，社稷次之，君为轻 C．君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟

D．利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民 5．“天下之人皆不相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也”。以上言论出自【】 A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．老子 6．儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主”一词，认为：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”含义说暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。对此理解不正确的是【】 A．文中的“民主”，实即作民之主，与君主同义 B．肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动 C．说明早期儒家已经有“天人感应”思想 D．强调“主权在民”，人民有权推翻统治者 7．“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”下列各项中，与这一政治思想属于同一学派的是【】 A.“天地之间人为贵，众人之中王为本” B.“不期修古，不法常可” C.“从道不从君，从义不从父” D.“有力者疾以助人，有财者勉以分人” 8．右图为《三教图》。此图绘佛、道、儒三教的创始人 释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论 道，体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述 正确的是【】 A．隋唐时期初露端倪 B．推动了新儒学体系的诞生 C．“三教合规佛”为其核心 D．成为中国古代传统文化的主流 9．西汉中期的汉元帝初元二年，“六月，关东饥，齐地人相食。秋七月，诏日:‘岁比灾害，民有菜色，惨怛于心。已诏吏虚仓廪，开府库振救，赐寒者衣。阴阳不和，其咎安在公卿将何以优之其悉意陈朕过，靡有所讳。”汉元帝下诏罪己的思想因素是【】

统计学第三版答案

第1章统计和统计数据 第2章 1.1 指出下面的变量类型。 （1）年龄。 （2）性别。 （3）汽车产量。 （4）员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）。 （5）购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票）。 详细答案： （1）数值变量。 （2）分类变量。 （3）数值变量。 （4）顺序变量。 （5）分类变量。 1.2 一家研究机构从IT从业者中随机抽取1000人作为样本进行 调查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%的人回答他 们的消费支付方式是用信用卡。 （1）这一研究的总体是什么？样本是什么？样本量是多少？ （2）“月收入”是分类变量、顺序变量还是数值变量？ （3）“消费支付方式”是分类变量、顺序变量还是数值变量？ 详细答案： （1）总体是“所有IT从业者”，样本是“所抽取的1000名IT从业者”，样本量是1000。 （2）数值变量。 （3）分类变量。 1.3 一项调查表明，消费者每月在网上购物的平均花费是200元， 他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。

（1）这一研究的总体是什么？ （2）“消费者在网上购物的原因”是分类变量、顺序变量还是数值变量？ 详细答案： （1）总体是“所有的网上购物者”。 （2）分类变量。

1.4 某大学的商学院为了解毕业生的就业倾向，分别在会计专业 抽取50人、市场营销专业抽取30、企业管理20人进行调查。 （1）这种抽样方式是分层抽样、系统抽样还是整群抽样？ （2）样本量是多少？ 详细答案： （1）分层抽样。 （2）100。 第2章用图表展示数据

（3）帕累托图如下： （4）饼图如下： 2.2 为确定灯泡的使用寿命（单位：小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得数据如下：

浙江大学遗传学习题答案

朱军遗传学（第三版）习题答案第一章绪论 1．答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。 遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。 变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。 2．答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。 遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。 3．答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 4．答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。 5．答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。文中首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律，认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制的，这一重要理论直到1900年狄·弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。因此，1900年孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。1906年是贝特生首先提出了遗传学作为一个学科的名称。 6．答：遗传学100余年的发展历史，已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平，深入发展到现代的分子水平。其迅速发展的原因是因为遗传学与许多学科相互结合和渗透，促进了一些边缘科学的形成；另外也由于遗传学广泛应用了近代化学、物理学、数学的新成就、新技术和新仪器设备，因而能由表及里、由简单到复杂、由宏观到微观，逐步深入地研究遗传物质的结构和功能。因此，遗传学是上一世纪生物科学领域中发展最快的学科之一，遗传学不仅逐步从个体向细胞、细胞核、染色体和基因层次发展，而且横向地向生物学各个分支学科渗透，形成了许多分支学科和交叉学科，正在为人类的未来展示出无限美好的前景。 7.答：在生物科学、生产实践上，为了提高工作的预见性，有效地控制有机体的遗传和变异，加速育种进程，开展动植物品种选育和良种繁育工作，都需在遗传学的理论指导下进行。例如我国首先育成的水稻矮杆优良品种在生产上大面积推广，获得了显著的增产。又例如，国外在墨西哥育成矮杆、高产、抗病的小麦品种；在菲律宾育成的抗倒伏、高产，抗病的水稻品种的推广，使一些国家的粮食产量有所增加，引起了农业生产发展显著的变化。医学水平的提高也与遗传学的发展有着密切关系。 目前生命科学发展迅猛，人类和水稻等基因图谱相继问世，随着新技术、新方法的不断出现，遗传学的研究范畴更是大幅度拓宽，研究内容不断地深化。国际上将在生物信息学、功能基因组和功能蛋白质组等研究领域继续展开激烈竞争，遗传学作为生物科学的一门基础学科越来越显示出其重要性。 第二章遗传的细胞学基础 1．答：原核细胞：一般较小，约为1~10mm。细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物质）构成，起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体；也没有任何内部支持结构，主要靠其坚韧的外壁，来维持其形状。其DNA存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。 真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。 染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。

第三版统计学基础练习题部分答案

第一章 1统计数据可分为哪几种类型不同类型的数据各有什么特点 按照所采用的计量尺度不同，分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照统计数据的收集方法，分为观测的数据和实验的数据；按照被描述的对象与时间的关系，分为截面数据和时间序列数据。 按计量尺度分时：分数数据中各类别之间是平等的并列关系，各类别之间的顺序是可以任意改变的；顺序数据的类别之间是可以比较顺序的；数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时：观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的；实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时：截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况；时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。 2变量分为那几类：分类变量、顺序变量和数值型变量。 3举例说明离散型变量和连续型变量： 离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得. 在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得.

练习书上有答案：需注意：用数值表示的属于数值变量。分类选择的属于分类变量。投票选举的属于顺序变量。 第二章： 简述普查和抽样调查的特点： 抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。特点：经济性，时效性强，适应面广，准确性高。普查是为某一特定目的而专门组织一次性全面调查。 特点：第一普查通常是一次性的或周期性的。第二普查一般需要规定统一的调查时间。第三普查的数据一般笔记哦啊准确，规范化程度也较高，因此它可以为抽样调查或其他调查提供基本的依据。第四普查使用范围比较狭窄，只能调查一些最基本的、特定的现象。 调查方案包括哪几方面的内容：调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表。 什么是调查问卷：它由哪几部分组成 调查问卷是用来收集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的和要求所涉及的，有一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的一种调查形式。结构：开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分组成。

遗传学课后习题与答案

第二章孟德尔定律 1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？ 答:因为1、分离规律就是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现就是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离与重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。 2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)就是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何(1)RR×rr (2)Rr×rr (3)Rr×Rr (4) Rr×RR (5)rr×rr 3、下面就是紫茉莉的几组杂交,基因型与表型已写明。问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型与表型怎样？(1)Rr × RR (2)rr × Rr (3)Rr × Rr 粉红 红色白色粉红粉红粉红 合的。问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何？(1)WWDD×wwdd (2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd (4)Wwdd×WwDd 5、在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)就是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)就是显性,圆种子(R)对皱种子(r)就是显性。

现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何？(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr × ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8。 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8。 6、在番茄中,缺刻叶与马铃薯叶就是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc就是马铃薯叶。紫茎与绿茎就是另一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株就是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1:(1)与紫茎、马铃薯叶亲本回交;(2)与绿茎、缺刻叶亲本回交;以及(3)用双隐性植株测交时,下代表型比例各如何？ 解:题中F2分离比提示:番茄叶形与茎色为孟德尔式遗传。所以对三种交配可作如下分析: (1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交:

高中历史必修三-第五单元测试题

高二历史必修三一至四单元测试题 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是： ①形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上第一次思想解放运动④是该时期生产力发展的反映 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④ 2．孔子、孟子、荀子思想的共同点是： A．认为教育可以兴国 B．具有唯物主义的观点 C．重视民意 D．认为统一是民心之所向 3．某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想，最早见于中国古代哪一位思想家的著作？ A．Kong Qiu B．Zhuang Zhou C．Meng Ke D．Xun Kuang 4．汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期： ①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 5．“奉天承运，皇帝诏曰”常常出现在古代皇帝的诏书中，这一现象最早出现应该是在 A、战国时期 B、秦朝 C、西汉 D、唐朝 6．下列有关宋时期程朱理学的描述，错误的是： A．是儒、道、佛三家思想融合的产物 B．二程的理学学说有唯心的一面 C．适应了统治阶级的政治需要 D．成为北宋起长期居于统治地位的官方哲学 7．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指： A．天体运行法则 B．社会发展规律 C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论 8．下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述，有误的是 A．春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

统计学课后习题参考答案

思考题与练习题 参考答案 【友情提示】请各位同学完成思考题与练习题后再对照参考答案。回答正确,值得肯定;回答错误,请找出原因更正,这样使用参考答案,能力会越来越高,智慧会越来越多。学而不思则罔,如果直接抄答案,对学习无益,危害甚大。想抄答案者,请三思而后行！ 第一章绪论 思考题参考答案 1.不能,英军所有战机=英军被击毁的战机+英军返航的战机+英军没有弹孔的战机,因为英军被击毁的战机有的掉入海里、敌军占领区,或因堕毁而无形等,不能找回;没有弹孔的战机也不可能自己拿来射击后进行弹孔位置的调查。即便被击毁的战机找回或没有弹孔的战机自己拿来射击进行实验,也不能从多个弹孔中确认那个弹孔就是危险的。 2.问题:飞机上什么区域应该加强钢板？瓦尔德解决问题的思想:在她的飞机模型上逐个不重不漏地标示返航军机受敌军创伤的弹孔位置,找出几乎布满弹孔的区域;发现:没有弹孔区域就是军机的危险区域。 3.能,拯救与发展自己的参考路径为:①找出自己的优点,②明确自己大学阶段的最佳目标,③拟出一个发扬自己优点,实现自己大学阶段最佳目标的可行计划。 练习题参考答案 一、填空题 1.调查。

2.探索、调查、发现。 3、目的。 二、简答题 1.瓦尔德;把剩下少数几个没有弹孔的区域加强钢板。 2.统计学解决实际问题的基本思路,即基本步骤就是:①提出与统计有关的实际问题;②建立有效的指标体系;③收集数据;④选用或创造有效的统计方法整理、显示所收集数据的特征;⑤根据所收集数据的特征、结合定性、定量的知识作出合理推断;⑥根据合理推断给出更好决策的建议。不解决问题时,重复第②-⑥步。 3.在结合实质性学科的过程中,统计学就是能发现客观世界规律,更好决策,改变世界与培养相应领域领袖的一门学科。 三、案例分析题 1.总体:我班所有学生;单位:我班每个学生;样本:我班部分学生;品质标志:姓名;数量标志:每个学生课程的成绩;指标:全班学生课程的平均成绩 ;指标体系:上学期全班同学学习的科目 ;统计量:我班部分同学课程的平均成绩 ;定性数据:姓名 ;定量数据: 课程成绩 ;离散型变量:学习课程数;连续性变量:学生的学习时间;确定性变量:全班学生课程的平均成绩;随机变量:我班部分同学课程的平均成绩,每个同学进入教室的时间;横截面数据:我班学生月门课程的出勤率;时间序列数据:我班学生课程分别在第一个月、第二个月、第三个月、第四个月的出勤率;面板数据:我班学生课程分别在第一个月、第二个月、第三个月、第四个月的出勤率;选用描述统计。 2.(1)总体:广州市大学生;单位:广州市的每个大学生。(2)如果调查中了解的就是价格高低,为定序尺度;如果调查中了解的就是商品丰富、价格合适、节约时间,为定类尺度。(3)广州市大学生在网上购物的平均花费。(4)就是用统计量作为参数的估计。(5)推断统计。 3.(1)10。(2)6。(3)定类尺度:汽车名称,燃油类型;定序尺度:车型大小;定距尺度:引擎的汽缸数;定比尺度:市区驾车的油耗,公路驾车的油耗。(4)定性变量:汽车名称,车型大小,燃油类型;定量变量:引擎的汽缸数,市区驾车的油耗,公路驾车的油耗。(5)40%;(6)30%。 第二章收集数据 思考题参考答案

遗传学课后习题及答案

Chapteｒ 1 ＡｎIｎｔｒoｄuction tｏGeneｔｉcs （一）名词解释: 遗传学:研究生物遗传和变异的科学。 遗传：亲代与子代相似的现象。 变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异. （二)选择题：?1．１９00年(2))规律的重新发现标志着遗传学的诞生. ?（1）达尔文（２）孟德尔(３) 拉马克（4)克里克 ２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之（ 4 )。 (1）分子遗传学（2)个体遗传学(3）群体遗传学(4)经典遗传学?３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称（1 ）。 (1)分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学 (4）细胞遗传学 ４. 通常认为遗传学诞生于(３)年。?（１）1859 (2)1865 （3） 1900 （4）1910?5．公认遗传学的奠基人是（３)： (1）Ｊ·Lａmarck （２)Ｔ·H·Ｍorgａｎ(3)G·J·Menｄｅl （4)C·R·Dａrwin?6．公认细胞遗传学的奠基人是（2)：?(１)J·Lamaｒck （2)Ｔ·H·Moｒｇaｎ(3)Ｇ·J·Mendｅｌ（4）C·R·Darｗiｎ Ｃhaptｅｒ２Mitosiｓand Meiｏsis 1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看,这两种分裂各有什么意义？那么,无性生殖会发生分离吗?试加说明。 答:有丝分裂和减数分裂的区别列于下表：

有丝分裂的遗传意义： 首先:核内每个染色体,准确地复制分裂为二,为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。其次，复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。 减数分裂的遗传学意义 首先,减数分裂后形成的四个子细胞,发育为雌性细胞或雄性细胞,各具有半数的染色体(n)雌雄性细胞受精结合为合子，受精卵(合子）,又恢复为全数的染色体2ｎ。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础,保证了物种相对的稳定性。 其次,各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的,即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联，各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里,n对染色体,就可能有2n种自由组合方式。 例如,水稻ｎ=12，其非同源染色体分离时的可能组合数为2１2 ＝4０96。各个子细胞之间在染色体组成上将可能出现多种多样的组合。 此外,同源染色体的非妹妹染色单体之间还可能出现各种方式的交换，这就更增加了这种差异的复杂性。为生物的变异提供了重要的物质基础。 ２。水稻的正常的孢子体组织,染色体数目是1２对，问下列各组织染色体数是多少? 答:（１)胚乳：32；(2)花粉管的管核:１2;(3)胚囊:12；（4)叶：2４;(5)根端:24；（6)种子的胚：24;(7）颖片：２4。 ３。用基因型Ａabｂ的玉米花粉给基因型ＡaＢb的玉米雌花授粉，你预期下一代胚乳的基因型是什么类型,比例为何？ 答:胚乳是三倍体,是精子与两个极核结合的结果。预期下一代胚乳的基因型和比例为下列所示： 4. 某生物有两对同源染色体，一对是中间着丝粒，另一对是端部着丝粒,以模式图方式画出：(1)减数第一次分裂的中期图; (2）减数第二次分裂的中期图。

2020刘庆昌《遗传学(第三版)》第1-7章部分课后作业参考答案

第一章 第二章 第三章孟德尔遗传 4.大豆的紫花基因P对白花基因p为显性，紫花′白花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，白花413株，试用基因型说明这一试验结果。

紫花×白花→紫花→紫花（1240株）：白花（413株） PP ×pp→Pp→3P_:1pp 10.光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦和毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系，试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦若干株？ 由于F3表现型为毛颖抗锈无芒（P_R_A_）中PPRRAA的比例仅为1/27，因此，要获得10株基因型为PPRRAA，则F3至少需270株表现型为毛颖抗锈无芒（P_R_A_）。 14.设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果，基因型为A_C_R_的籽粒有色，其余基因型的籽粒均无色。有色籽粒植株与以下三个纯合品系分别杂交，获得下列结果： (1) 与aaccRR品系杂交，获得50%有色籽粒； (2) 与aaCCrr品系杂交，获得25%有色籽粒； (3) 与AAccrr品系杂交，获得50%有色籽粒。 试问这些有色籽粒亲本是怎样的基因型？ 根据（1）试验，该株基因型中A或C为杂合型； 根据（2）试验，该株基因型中A和R均为杂合型； 根据（3）试验，该株基因型中C或R为杂合型； 综合上述三个试验，该株的基因型为AaCCRr 15.假定某个二倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4)，试决定在下列这三种情况可能有几种基因组合？(1)一条染色体；(2)一个个体；(3)一个群体。（1）四种可能，但一个特定染色体上只有其中一种，即a1或a2或a3或a4。 （2）十种可能，但一个特定个体只有其中一种，即a1a1或a2a2或a3a3或a4a4或a1a2或a1a3或a1a4或a2a3或a2a4或a3a4。 （3）十种都会出现，即a1a1，a2a2，a3a3，a4a4，a1a2，a1a3，a1a4，a2a3，a2a4，a3a4。

《统计学》答案_第三版

第2章 统计数据的描述——练习题 ●2. 解：（1）要求对销售收入的数据进行分组， 全部数据中，最大的为152，最小的为87，知数据全距为152－87=65； 为便于计算和分析，确定将数据分为6组，各组组距为10，组限以整10划分； 为使数据的分布满足穷尽和互斥的要求，注意到，按上面的分组方式，最小值87可能落在最小组之下，最大值152可能落在最大组之上，将最小组和最大组设计成开口形式； 按照“上限不在组内”的原则，用划记法统计各组内数据的个数——企业数，也 可以用Excel 进行排序统计(见Excel 练习题2.2)，将结果填入表内，得到频数分布表如下表中的左两列； 将各组企业数除以企业总数40，得到各组频率，填入表中第三列； 在向上的数轴中标出频数的分布，由下至上逐组计算企业数的向上累积及频率的 向上累积，由上至下逐组计算企业数的向下累积及频率的向下累积。 整理得到频数分布表如下： ●13. 因为女生的离散系数为 V= s x ＝550 ＝0.1 男生体重的离散系数为 V= s x ＝560 ＝0.08 对比可知女生的体重差异较大。 （2） 男生：x = 602.2公斤公斤＝27.27（磅），s =2.25公斤 公斤=2.27（磅）； 女生：x = 2.250公斤公斤=22.73（磅），s =2.25公斤 公斤 =2.27（磅）； （3）68%； （4）95%。 14 解：（1）应采用离散系数，因为成年人和幼儿的身高处于不同的水平，采用标准差比较

不合适。离散系数消除了不同组数据水平高低的影响，采用离散系数就较为合理。 （2）利用Excel 进行计算，得成年组身高的平均数为172.1，标准差为4.202，从而得： 成年组身高的离散系数：024.01 .1722 .4== s v ； 又得幼儿组身高的平均数为71.3，标准差为2.497，从而得： 幼儿组身高的离散系数： 2.497 0.03571.3 s v = =； 由于幼儿组身高的离散系数大于成年组身高的离散系数，说明幼儿组身高的离散程度相对较大。 第四章参数估计 （1） ●1. 解：已知总体标准差σ=5，样本容量n =40，为大样本，样本均值x =25， （1）样本均值的抽样标准差 x σσ 5=0.7906 （2）已知置信水平1－α=95%，得 α/2Z =1.96， 于是，允许误差是E = α/2 σ Z 6×0.7906=1.5496。 ●2. 解：（1）已假定总体标准差为σ=15元， 则样本均值的抽样标准误差为 x σσ15 =2.1429 （2）已知置信水平1－α=95%，得 α/2Z =1.96， 于是，允许误差是E = α/2 σ Z 6×2.1429=4.2000。 （3）已知样本均值为x =120元，置信水平1－α=95%，得 α/2Z =1.96， 这时总体均值的置信区间为 ±α/2 σ x Z 0±4.2=124.2115.8 可知，如果样本均值为120元，总体均值95%的置信区间为（115.8，124.2）元。 ●3. 解：⑴计算样本均值x ：将上表数据复制到Excel 表中，并整理成一列，点击最后数据下面空格，选择自动求平均值，回车，得到x =3.316667， ⑵计算样本方差s ：删除Excel 表中的平均值，点击自动求值→其它函数→STDEV →选定计算数据列→确定→确定，得到s=1.6093 也可以利用Excel 进行列表计算：选定整理成一列的第一行数据的邻列的单元格，输入“＝(a7-3.316667)^2”，回车，即得到各数据的离差平方，在最下行求总和，得到： ∑ 2i （x -x ）=90.65

《遗传学》朱军版习题与答案

《遗传学（第三版）》 朱军主编 课后习题与答案 目录 第一章绪论 (1) 第二章遗传的细胞学基础 (2) 第三章遗传物质的分子基础 (6) 第四章孟德尔遗传 (8) 第五章连锁遗传和性连锁 (12) 第六章染色体变异 (15) 第七章细菌和病毒的遗传 (20) 第八章基因表达与调控 (26) 第九章基因工程和基因组学 (30) 第十章基因突变 (33) 第十一章细胞质遗传 (35) 第十二章遗传与发育 (37) 第十三章数量性状的遗传 (38) 第十四章群体遗传与进化 (42) 第一章绪论 1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。 答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。 遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。 变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。 2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。 答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。 遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。 3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？ 答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？ 答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。

人教版高中英语必修三Unit5 单元测试题(一)

高中英语学习材料 madeofjingetieji Unit5 单元测试题（一） 第Ⅰ卷 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A When I was just 16, my father decided to turn an old guesthouse into a hotel, and he experimented with everything. None of us had ever worked in a hotel before, but my dad was sure of what guests would like to see. For a month that summer, I served as a waitress (女服务员) at breakfast and dinner, which gave me the middle of the day free for studying. Like all the others, I did what the instructions said and treated the guests as though they were special visitors in my own home. I soon learned how to deal with the most daunting person in the kitchen: the cook, Gordon. He had a great ability to become very angry for no clear reason. I avoided him as much as possible and always took the dishes with a frozen expression on my face which was turned into a sweet smile in the space between kitchen and dining room. Breakfast waitressing was, I found, more enjoyable than the dinner service. The guests came wandering into the dining room, looking with appreciation at the view

完整word版,刘祖洞遗传学第三版答案 第9章 数量性状遗传

第九章数量性状遗传 1.数量性状在遗传上有些什么特点？在实践上有什么特点？数量性状遗传和质量性状遗传有什么主要区别？ 解析：结合数量性状的概念和特征以及多基因假说来回答。 参考答案： 数量性状在遗传上的特点： （1）数量性状受多基因支配 （2）这些基因对表型影响小，相互独立，但以积累的方式影响相同的表型。 （3）每对基因常表现为不完全显性，按孟德尔法则分离。 数量性状在实践上的特点： （1）数量性状的变异是连续的，比较容易受环境条件的影响而发生变异。 （2）两个纯合亲本杂交，F1表现型一般呈现双亲的中间型，但有时可能倾向于其中的一个亲本。F2的表现型平均值大体上与F1相近，但变异幅度远远超过F1。F2分离群体内，各种不同的表现型之间，没有显着的差别，因而不能得出简单的比例，因此只能用统计方法分析。 （3）有可能出现超亲遗传。 数量性状遗传和质量性状遗传的主要区别： （1）数量性状是表现连续变异的性状，而质量性状是表现不连续变异的性状； （2）数量性状的遗传方式要比质量性状的遗传方式复杂的多，它是由许多基因控制的，而且它们的表现容易受环境条件变化的影响。 2.什么叫遗传率？广义遗传率？狭义遗传率？平均显性程度？ 解析：根据定义回答就可以了。 参考答案：遗传率指亲代传递其遗传特性的能力，是用来测量一个群体内某一性状由遗传因素引起的变异在表现型变异中所占的百分率，即：遗传方差/总方差的比值。广义遗传率是指表型方差（Vp）中遗传方差（Ve）所占的比率。狭义遗传率是指表型方差（Vp）中 加性方差（V A〔在数量性状的遗传分析中，对于单位点模型，可以用显性效应和加性效应的比值d/a来表示显性程度。但是推广到多基因

生物必修三第五章测试卷精选带答案

生物必修三第五章测试卷 一、选择题 1．最适于描述生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系是 A．种内斗争B．种间关系C．竞争和捕食D．物质循环和能量流动 2．在人工种植的密林中，适度的砍伐是有利于提高木材产量，其基本原理是 A．增加光合作用面积C．降低种间竞争的激烈程度 B．提高光合作用效率D．降低树木群体的呼吸消耗占其光合作用固定的能量中的比例3．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性 B．①表示流经生态系统内部的总能量 C．一般情况下，②为①的10％～20％ D．从能量关系看②＞③＋④ 4．下列各选项与所给模型不相符的是 A．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度 B．若X表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加 C．若X表示A TP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖 D．若X表示新物种，则②可能代表地理隔离 5．关于生态系统稳定性的正确叙述是 ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础；②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性； ③人们对自然生态系统“干扰"不应超过其抵抗力稳定性；④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A．①④B．②③C．①③D．②④ 6．下图是某陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中不正确的是 A．此生态系统中的生产者不止一个 B．丁和辛之间既存在竞争关系又存在捕食关系 C．若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化 D．辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最多 7．某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况，采集水样镜检水中动物和植物的种类和数量，结果如下：1号池塘水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2号池塘水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，动物较少；3号池塘水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；4号池塘水样中昆虫、植物均有发现，数量较多。根据以上结果分析，池塘污染的严重性由重到轻的排列顺序是 A．3、1、4、2 B．3、1、2、4 C．4、2、1、3 D．2、4、3、1 8．下面关于生态系统的叙述，正确的是 A．各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中 B．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高 C．食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低 D．生产者和消费者是维持生态系统稳定存在必不可少的成分 9．下左图是物种S1和S2的生态位空间模式图，两物种竞争最激烈的温度是