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《经济学原理-宏观》作业2014-2

华东理工大学商学院
《经济学原理：宏观部分》练习二
孙定东
《宏观经济学》练习二
作业要求：（1）请独立思考完成；（2）请用规范的作业本完成，写清题号，字迹工整；（3）2014 年 4 月 2 日上课时交。一、名词解释
1．人力资本：工人通过教育、培训和经验而获得的知识与技能。 2．追赶效应：开始时贫穷的国家倾向于比开始时富裕的国家增长高更快的特征。 3．金融体系：经济中促使一个人的储蓄与另一个人的投资相匹配的一组机构。 4．金融中介机构：储蓄者可以借以间接地向借款者提供资金的金融机构。 5．挤出效应：当政府通过预算赤字而减少了国民储蓄时，利率就会上升且投资减少。或者，政府借款所引起的投资减少。
二、选择题
1 根据宏观经济学家的定义，下列（ B ）代表投资。 A.你用 200 美元工资购买 AT&T 公司的股票 B.你从银行借了 1000 美元买一辆用于送比萨饼的汽车 C.你的同事赚了 100 美元并把它存入银行账户 D.你的家庭拿到抵押贷款去购买家用电器 2. 增长的机会成本是（ C ）。 A.现期投资减少 B.现期储蓄减少 C.现期消费减少 D.税收减少 3. 对一种既定的技术水平而言，我们可以预期在一个国家内当以下每一项增加时生产率会提高，除了（ D ）。 A.物质资本 B.人力资本 C.自然资源 D.劳动力 4. 生产函数表现出规模收益不变，则（ B ）。 A.所有的投入翻一番对产量绝对没有影响，因为产量是不变的 B.所有的投入翻一番，产量也翻一番 C.所有的投入翻一番，由于追赶效应，产量则超过翻一番 D.所有的投入翻一番，由于收益递减，产量则小于翻一番 5. 下列关于人口增长对生产率影响的表述正确的是（ D ）。 A.还没有证据，但快速的人口增长会使自然资源达到限制生产率增长的一点上 B.快速的人口增长会稀释资本存量，降低生产率 C.快速的人口增长会促进技术进步，提高生产率 D.以上各项都是 6. 下列（ A ）描述了技术知识的增加。 A.农民发现春天种植比秋天种植更好 B.农民又买了一辆拖拉机 C.农民又雇用了一个日工 D.农民把他的孩子送到农学院上学，而且孩子毕业后回来农场工作 7. 我们的生活水平与以下（ D ）关系最密切。 A.我们工作努力的程度 B.我们的资本供给，因为每一种有价值的东西都使用机器生产的 C.我们的自然资源供给，因为它们限制了生产 D.我们的生产率，因为我们的收入等于我们所生产的 8. 如果马自达公司在伊利诺伊州建立了一个新工厂，那么（ A ）。 A.未来美国 GDP 的增加大于美国 GNP 的增加
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《经济学原理：宏观部分》练习二
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B.未来美国 GDP 的增加小于美国 GNP 的增加 C.未来美国 GDP 和 GNP 都会减少，因为这种投资的一部分收入归外国人 D.美国的外国证券投资增加了 9. 假定社会决定减少消费并增加投资，下列说法错误的是（ D ）。 A.短期内投资将导致经济增长速度加快 B.与消费品相关的企业主和工人将受损 C.与投资品相关的企业主和工人将获益 D.投资增加现期产出能力从而增加消费者现期收入水平，促使经济增长加快 10.下列除了（ A ）外，都是政府预算赤字引起的经济反应。 A.增加了国民储蓄 B.降低了可贷资金供给 C.在可贷资金需求不变的条件下，利率将上升 D.投资下降，经济增长率降低 11.下列（ D ）项相对来说，会支付高利率。 A.美国政府债券相对于东欧国家政府债券 B.在 2014 年偿还本金的债券相对于在 2030 年偿还本金的债券 C.可口可乐公司发行的债券相对于在你家车库经营的软件公司的债券 D.联邦政府发行的债券相对于其所有者不用为利息收入支付联邦所得税的州政府和地方政府发行的市政债券 12.如果美国人变得更加节俭，那么我们将预期（ B ）。 A.可贷资金供给向右移动，真实利率上升 B.可贷资金供给向右移动，真实利率下降 C.可贷资金需求向右移动，真实利率上升 D.可贷资金需求向右移动，真实利率下降 13.如果可贷资金的供给非常缺乏弹性（陡峭），那么（ B ）政策可能使储蓄和投资增加最多。 A.投资赋税减免 B.预算赤字减少 C.预算赤字增加 D.以上各项都不是 14.如果预算赤字增加减少了国民储蓄和投资，我们就证明了以下（ D ）的可能性。 A.股本筹资 B.共同基金效应 C.中介 D.挤出 15.如果政府既增加投资赋税减免，又减少储蓄收益的税收，那么（ D ）。 A.真实利率应该上升 B.真实利率应该下降 C.真实利率应该不变 D.对真实利率的影响不确定
三、简答题
1. 一国的 GDP 水平衡量什么？GDP 的增长率衡量什么？你愿意生活在一个高 GDP 水平而增长率低的国家，还是愿意生活在一个低 GDP 水平而增长率高的国家？解答：一国的 GDP 水平衡量的是一国生产产品和服务的能力，同时也衡量了该国居民消费产品和服务的能力。GDP 增长率衡量的是一国经济增长的前景。我愿意生活在一个高 GDP 水平而增长率低的国家，因为 GDP 水平高意味着财富水平高。 2．高储蓄率引起了暂时的高增长还是永远的高增长，为什么？解答：高储蓄率只会导致短期的经济增长。随着资本存量的增加，资本的边际报酬递减，最终会降低为零。 3．包括美国在内的大多数国家都从其他国家进口大量物品和劳务。但有观点认为，只有一国本身能生产大量物品和劳务时，它才能享有高生活水平。你能使这两个事实一致吗？解答：一国所消费的产品和劳务的数量和质量决定了生活水平的高低。而这些产品和劳务可以通过本国生产和进口两种方式实现。只有一国本身能生产大量的产品和劳务出售给国外的消费者才会有收入，才可能从国外进口产品，因此这两个事实是一致的。 4．投资于物质资本和人力资本的机会成本分别是什么？你认为一国有可能对物质资本和人力资本“过度投资”吗？解释之。解答：投资于物质资本和人力资本的机会成本都是放弃现期物品和劳务的消费。由于资本边际报酬递减，当一国追求当前的低消费率及未来的高增长率，那么该国有可能对物
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《经济学原理：宏观部分》练习二
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质资本“过度投资” 。如果人们的教育程度超过了该工作的要求，则出现了对人力资本的“过度投资” ，比如让博士毕业后去当门卫。 5．什么是国民储蓄、私人储蓄和公共储蓄？它们与投资是什么关系？解答：国民储蓄是一个经济再用于消费和政府购买后剩下的总收入。私人储蓄是家庭在支付了税收和消费之后剩下的收入。公共储蓄是政府在支付其支出后剩下的税收收入。国民储蓄等于私人储蓄与公共储蓄之和。而投资是用于购买新资本品的支出，根据国民收入恒等式推导，投资等于国民储蓄，即投资等于私人储蓄和公共储蓄之和。 6．假设通用汽车公司正考虑建立一个新的汽车厂。（1）如果通用汽车公司需要在债券市场上筹资，为什么利率上升会影响通用公司是否建立新工厂的决定？（2）如果通用汽车公司有足够的自由资金来为新工厂筹资而不用借钱，利率的上升还会影响通用公司关于是否建立这个新厂的决策吗？为什么？解答：（1）因为利率是通用汽车公司融资的成本，利率的上升意味着企业融资成本的增加，进而会影响新工厂的利润。（2）会。因为利率是自有资金的机会成本，利率上升意味着通用汽车公司自有资金机会成本的增加。 7．投资既可能由于对私人储蓄减税而增加，也可能由于政府预算赤字减少而增加。（1）为什么同时实施这两种政策是困难的？（2）为了判断这两种政策中哪一种是增加投资的更有效的方法，你需要对私人储蓄了解些什么？解答：（1）因为税收是政府收入的重要来源，如果对私人储蓄减税，那么政府收入将降低，即是政府支出不变，那么政府预算赤字会增加。如果政府减少预算赤字，那么政府将增税，这样个人可支配收入降低，即是消费不变，私人储蓄也会下降。同时实施这两种政策是困难的。（2）为了确定增加投资的有效政策选择，我们需要了解：第一，私人储蓄对税收的弹性，这反映了私人储蓄对税收变化的敏感程度；第二，私人储蓄对政府赤字的弹性，因为如果是李嘉图等价，那么政府借款对国民储蓄没有影响；第三，投资需求的利率弹性。如果投资需求对利率缺乏弹性，那么这两种政策的结果是无差异的。
四、计算题
1. 假设一个封闭均衡经济下的 GDP 是 8 万亿元人民币，税收是 1.5 万亿元人民币，私人储蓄是 0.5 万亿元人民币，而公共储蓄是 0.2 万亿元人民币。计算其消费、政府购买、国民储蓄和投资。解：由题可知，Y=8，T=1.5，Sprivate=0.5，Spublic=0.2。于是，C=Y-T- Sprivate=8-1.5-0.5=6（万亿元人民币） G=T- Spublic=1.5-0.2=1.3（万亿元人民币） S= Sprivate+Spublic =0.5+0.2=0.7（万亿元人民币） I=S=0.7（万亿元人民币） 2. 在上题中，经济学家估算出了当时的通货膨胀率为 5%，而投资函数为 I=1.7-0.2r（其中 r 为真实利率，用百分点表示），计算这一时期的均衡名义利率。解：根据上题计算 I=0.7，以及投资函数 I=1.7-0.2r，计算得均衡真实利率 5（%）。因此均衡名义利率=均衡真实利率+通货膨胀率=5%+5%=10%。
五、论述题
1. 改革开放以来，中国经济保持了较高的增长率，同时中国的国际贸易量也增长迅速。试用有关“生产与增长”的理论解释国际贸易是如何促进中国经济增长的？解答：国际贸易促进一国经济发展，是通过下述这些机制的作用而实现的。
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《经济学原理：宏观部分》练习二
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（1）开展国际贸易，必然使市场竞争机制充分发挥作用，从而刺激企业素质的提高，增强企业的国际竞争力。一国对外开放，参与国际贸易与竞争，实际上就是把本国的企业纳入与外国企业的竞争之中。一方面，持续的进口产品的激烈竞争将促使本国的企业提高效率。另一方面，出口企业不得不同外国生产同类商品的企业展开竞争。企业经济效率的不断提高和国际竞争力的不断增强，无疑是一国经济发展最本质的基础。（2）开展国际贸易，必然带来市场的扩大。国内外市场的不断开拓，无疑会有力地带动经济增长。先看出口。出口企业往往是面对世界市场来组织生产，市场容量大，容易获得规模经济效应。不仅如此，在出口贸易的带动下，一个工业部门的发展又可以带动一系列工业部门的发展，以致各种各样的从属的工业部门都建立起来。再看进口。从国外引进国内没有生产的产品，往往能起到开拓国内市场，引导新产业成长的作用，进而导致进口替代工业部门的产生。如果条件具备，进口替代部门还能转变为出口部门。进口国外的新产品还可促进一国产品的不断更新换代。（3）开展国际贸易，必然会激发企业的创新机制，推动技术进步，从而促进经济增长。从进口看，技术和设备的进口将直接促进国内生产的发展和生产率的提高，其作用类似于创新对增长的刺激，而且还节省了创新的成本。从出口看，出口的扩大使得创新活动所能获得的收益上升，从而反过来刺激本国企业的产品和技术的创新，带动经济增长。（4）开展国际贸易能加速资金积累，促进经济增长。一般说，国际贸易从三个方面促进一国的资金积累。一是出口部门往往能获得较好的经济效益，能提高积累率，从而加速发展。二是外贸的发展为引进外资提供必要的条件。出口越多，在国际市场上筹措资金的余地就越大。而且进口往往同国家之间的借贷关系联系在一起，这又可利用外国的资金来引进技术和设备等等。三是对进口竞争部门提供刺激。无论什么情况，积累总是扩大再生产、促进技术进步的一个重要因素。（5）开展国际贸易，有利于促进一国经济结构的变动。现代经济发展包括不可分割的两个方面：经济总量的增长和产业结构的优化，而且结构优化还是现代经济发展的主题，是推动现代经济持续增长的最重要推动力。扩大对外贸易，无疑可对产业结构的调整起积极作用。一方面，由于任何一国都不可能实现绝对平衡的增长，即供给结构与需求结构刚好符合，因此需要利用世界市场。当国内资源过剩而需求不足时，就面对国外市场组织生产；而在国内需求很大，但缺乏必要的资源和条件时，就适当进口。另一方面，扩大对外经贸关系，积极参与国际分工，引进竞争机制，就必然要发展本国具有现实的或潜在的比较优势的产业，淘汰和放弃某些不合理的产业，以优化资源配置。进出口竞争的刺激和进出口结构的不断调整，又会促进本国企业的技术进步，促进产业结构的高度化和资源配置效率的进一步提高。（6）开展国际贸易，必然带来人员的交流、文化的传播和思想的交换，从而对一国的政治、文化和社会进步产生积极影响，从而反过来促进经济发展。国际贸易对一国生产和消费所产生的示范作用和某种教育效果，在某种意义上说比物质交换带来的利益还要大，它促进人们思想的进步、思维方式的改变和观念的更新。尤其是现代商品经济和社会化大生产孕育出来的精神文明成果，诸如效率观念、效益观念、服务观念、冒险精神、开拓进取精神等等，对于经济发展落后的国家尤为重要。中国自改革开放以来，在抵制资本主义固有的腐朽思想侵蚀的同时，大胆吸收一切有益于经济发展和社会进步的精神文明成果，使人民逐渐摆脱封建的、小生产的以及“左”的思想的束缚，抛弃了封闭落后、小富即安、不思进取的精神包袱，大踏步走向国际贸易、国际分工和国际竞争的舞台，在实现经济高速发展的同时，以崭新的面貌屹立于世界民族之林。
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国民经济管理学概论-8页word资料

国民经济管理学概论 1、市场机制失灵的表现市场经济的缺陷以三种形式表现：一是市场运行的条件不能达到正常状况而引起市场机制功能不到位；二是市场运行的条件已经达到正常状态但功能依然有缺陷；三是市场机制根本不起作用。具体分析，市场机制存在如下几方面的失灵：1.信息不完全或不对称。无论是生产者还是消费者，都不可能拥有完全的市场信息，这样不可避免会导致决策失误、不公平交易等现象发生。2.存在外部效应。环境污染和员工跳槽问题是两个典型的市场经济外部效应例子。3.低效或无效提供公共产品。公共产品的不可分性、非排他性和非竞争性决定了市场机制不可能使公共产品的生产达到社会所需要的最佳水平。4.存在收入分配差距。追求自身利益最大化的市场竞争，会导致商品生产者的两极分化，促使社会收入差距扩大。5.垄断。优胜劣汰是市场竞争的必然结果，市场竞争在促进经济效率提高的同时，也导致市场中的集中与垄断趋势。6.盲目性引发经济运行不稳定。一方面，商品生产者追求商品价值增值，受价格信号调节；另一方面，商品世界的二重性矛盾会使经济运行不稳定。7.资源浪费。市场机制在优化资源配置和提高生产效率上具有优越性，但是在如何消费已经生产出来的资源上没有明显的优越性，甚至具有浪费型。 2、市场经济条件下政府有哪些经济职能？政府干预宏观经济的局限性有哪些。政府的经济职能：1.培育市场体系，提供市场信息；2.处理经济活动的外部性，实现内外部均衡；3.提供公共产品，合理组织非市场经济领域活动； 4.保护竞争，防止垄断； 5.调整收入再分配，建立、健全社会保障体系； 6.避免经济运行周期性震荡，保持宏观经济稳定。政府干预的局限性：1.政府行为目标决策偏离社会公共利益；2.政府干预经济活动达不到预期目标；3.政府机构膨胀，效率低下；4.政府行为派生的外在负效应。 3、何谓国家发展战略？有什么特性？有何重大意义。国家发展战略是指国家对较长时期（如10年、20年或更长）国民经济和社会发展的全局性重大问题的部署和安排，它关系到一国经济和社会发展的前景，是指导国家发展的重要依据。基本特性：1.全局性；国家发展战略要从宏观的角度，统揽全局，体现国家整体利益和长远发展的利益。2.长期稳定性，国家发展战略涉及的期限

一年级数学寒假实践作业题

一年级数学寒假实践作业题（挺有趣的，老师相信你能行！）福建省泉州市鲤城区西隅中心小学朱萍萍一、口算训练：（请家长配合）训练内容：试题共80题。包括（10以内加减法 20道；十几加几、十几减几 12道；20以内进位加法 20道；20以内进位减法 20道；10以内连加、连减、加减混合 8道）。训练要求： 1．给出6分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。 2．在下学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试。并将参考根据以下标准，颁发“西隅中心小学一年级口算能力等级证书” 在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手” 在6分钟内做对66-74道——“口算三级” 在6分钟内做对58-65道——“口算二级” 在6分钟内做对42-57道——“口算一级” 二、实践操作：活动（一）活动名称：说给大家听活动目的： 1．通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 2．能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。 3．通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。活动材料：全家福照片或自己画的一张画或图片活动程序： 1．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”“爸爸最重、我最轻”等“比较”的知识。“我站在爸爸的前面” 又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。 2．将自己的选中的作品贴在16开纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。（不懂的字可用拼音代替）

公共管理学作业册答案

电大《公共管理学概论》（教育管理本科）形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵？P2 所谓公共管理，就是公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点：（1）公共管理的主体是公共组织（2）公共管理的客体是社会公共事务（3）公共管理的目的是实现公共利益（4）公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段？P34 （1）限制政府干预（2）主张政府干预（3）对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现？P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的，而且每个人都在追求个人利益的最大化，政府公务员也不例外。由此看来，在政治决策过程中，人的一切行为都可看成是经济行为，而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。（1）公共政策失效（2）公共产品供给的低效率（3）内部性与政府扩张（4）“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 （1）非政府性（2）公益性（3）正规性（4）专门性（5）志愿性

国民经济管理专业描述

国民经济管理专业描述各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢国民经济管理专业描述本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础、熟悉现代西方经济学理论、比较熟练地掌握现代经济分析方法、知识面较宽、能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才。主要课程政治经济学、西方经济、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、发展经济学、产业经济学、中国近代经济史、《资本论》选读、国际贸易、国际金融、企业管理、市场营销、经济学说史等。经济管理专业下面又有各种相关专业：信息管理与信息系统、工商管理、

市场营销、国际经济与贸易、电子商务、市场营销等专业。信息管理与信息系统专业：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，具有信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。主要课程：计算机系统与软件、数据结构与数据库、计算机络、计算机程序设计、管理信息系统分析与设计等。工商管理专业：培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理及教学、科研工作的应用型高级专门人才。主要课程：统计学、会计与财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理等。市场营销专业：培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能

力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理及教学、科研方面的高级专门人才。主要课程：消费心理学、会计学、市场营销、广告学、商务谈判、推销理论与技巧等。国际经济与贸易专业：培养较系统地掌握经济学和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及相关的政策法规，了解主要国家和地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门，外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划的高级专门人才。主要课程：西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济、国际贸易、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学等。电子商务专业：培养具有经济贸易和管理理论基础，掌握计算机技术，掌握电子商务运作管理、开发技术，从事电子商务设计、开发、应用和管理的复合型人才。主要课程：电子商务技术基

定稿一年级上册实践性作业

一年级数学上册实践性作业设计（1）生活中的数设计者:张小龙主题：10以内数的认识类型：实践应用类布置时机：“10以内数的认识和加减”学习之后挑战系数：设计意图：能正确识别身边的人和物的数量，学会又快又准确的识别方法。作业内容：我们从家里、教室里、学校里还平时的生活中，可以看到很多数。让我们一起来寻找身边的数吧。要求：（1）身边的人和物（2）分类记录（3）又快又准确记录人：班级：

一年级数学上册实践性作业设计（2）火柴棒组成的数字设计者:张小龙主题：认识10以内的数类型：认识类布置时机：“认识周围的数”学习之后设计意图：进一步让学生认识10以内的数字，培养初步的观察能力。作业内容： 1.用火柴棒分别摆出10以内的数字。 2.分别数出每个数字分别是由几根火柴棒组成的。

一年级数学上册实践性作业设计（3）实践性作业——数字和口算卡片设计者:张小龙主题：10以内数的认识和加减。类型：操作类布置时机：“10以内的数认识和加减”学习之后挑战系数：设计意图：培养学生动手动脑的能力，进一步认识10以内的数，熟练计算10以内的加减法。作业内容：要求：卡片美观大方，在父母指导下完成。 1、制作数字卡片，说说数的组成。 2、制作10以内口算卡片，练习口算，按一定的规律整理成一张表，并说说你的发现。

一年级数学上册实践性作业设计（4）实践性作业——找周围的物体设计者:张小龙主题：分一分，认识物体。类型：实践应用类布置时机：“分一分，认识物体”学习之后挑战系数：设计意图：进一步让学生会认识生活中的一些物体各是什么形状，培养学生良好的观察能力。作业内容： 1.小朋友，请你找一找家里的长方体、正方体、球和圆柱体并把把相应的物体写在下面，看谁找的最多。要求：把相应的物体填在方格里。记录人：班级： 2、用家里的长方体、正方体、球和圆柱体来玩一玩。并和家长说一说，怎么样搭最稳定。

公共管理学作业homework答案

《公共管理学》homework（1）一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题，追求公共利益，运用公共权力，通过制定公共政策、有效地实行与监督等，提供公共物品和公共服务，维护公共秩序，对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科，它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系，使之权责清晰，分工合作，相互配合，有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)

A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________，在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔

刘瑞《国民经济管理学概论》笔记和课后习题详解(国民经济管理的必要性及其任务)【圣才】

第1章国民经济管理的必要性及其任务 1.1 复习笔记一、市场经济功能及其缺陷所谓市场经济，最简单地说，是指一种依赖于经济活动主体自发地参与产品和服务的生产、交换、分配和消费等经济活动并从中获利的经济系统。它突出了商品经济作为交换经济的特征。 1．市场经济的机制市场经济是通过一系列包含其要素与功能的具体运行机制来展开的。将迄今为止世界上所有的市场经济实践考虑在内，一个完整的市场经济至少由以下六个机制组成。（1）供求机制供求机制担负着市场经济的组织功能。市场经济中所有的要素均可抽象为两个相互对等的独立方面：商品的供给与商品的需求。供给方向需求方提供商品，需求方向供给方购买商品。但双方各自追求的市场目标是不一致的：供给方最终追求的是商品的价值及其增值，而需求方最终追求的是商品的使用价值及其满足感。市场经济始终是在这种供求内生矛盾的存在、展开和化解过程中运行的。供求机制的运行会产生两种结果：市场供求平衡与市场供求失衡。（2）产权机制清晰的产权机制担负着市场经济的保障功能。供求机制的健康运行依赖的市场前提条件是：供求双方各自独立地处置涉及自身利益的

事宜并由此承担后果。为此，市场经济逐步发展出了一套完整的有关经济权利的产权机制。产权，在严格意义上是指财产所有权，在宽泛意义上是指人们对其所交易的东西的所有权。产权具有两个最基本的权能：收益分享权能和收益支配权能。在现代市场经济中，产权机制往往表现为法规条文。（3）价格机制价格机制是供求机制的晴雨表，发挥着市场经济的信息功能。商品价格是商品价值的货币表现。价格在本质上反映全社会商品价值量的大小，在形式上反映社会经济资源配置情况及其稀缺程度。这是价格机制最鲜明的功能特性。在市场经济中价格要素与供求要素结合形成了复杂的讨价还价交易过程。供求双方的平衡态势都是在一定价格水平下实现的，同时又是在价格水平波动中被打破的。（4）竞争机制竞争机制担负着市场经济的效率功能。竞争的正面功能：①商品成本下降，市场价格水平下降；②需求方拥有更多的选择机会并从中获利，供给方的生产经营质量有所改进；③创新活动增多，创新能力加强。竞争过度的消极后果：①生产水平低；②涌现重复性建设现象；③从国民经济角度看是对资源的一种浪费。（5）激励机制激励机制担负着市场经济的动力功能。激励机制的核心是对经济利益的关注与追逐，但是经济利益客观上存在于个人、企业、产业、区域和国家之间，由此形成了不特定层次和要求的多元经济利益。（6）信用机制信用机制担负着市场经济秩序的维护功能。

公共管理学作业答案

公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。第一,建立并维护社会与市场秩序。第二,提供公共物品及基础服务。第三,调控宏观经济并保持稳定。第四,进行收入与财产得再分配。第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么？非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是

增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。公共管理学作业2 一、简答题:

一年级数学实践活动

南京实验学校一年级数学寒假社会实践活动方案班级：__________姓名：__________ 寒假是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解，难以接触到的知识。为了您的孩子能过一个有意义的假期，和学校生活能更好的衔接，请您协助您的孩子在假期完成这个学习计划设计，并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期！实践性作业：认识人民币活动目的：一年级学生年龄小，缺乏社会经验，购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用钱才能买到东西这一等价交换的原则只有初步的意识。数学知识要加强与社会生活的联系，通过这一实践活动，希望让孩子对人民币有基本的认识和简单的运用，培养其学习数学的兴趣，体会数学的价值。活动要求： 1、认识各种面值人民币。（100元、50元、20元、10元、5元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、1角硬币、5分、2分、1分） 2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、付钱。 3、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与家长一起说一说、换一换。比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。

活动方案： 1、开展一次有意义的小组合作：卖报或卖旧物、玩具，将所得捐给有需要的人。具体实施：住在附近的小伙伴可以选择一天集中，在批发报纸的地方批发一定量的报纸（根据小组人数而定）。小组分工：批发报纸、分发报纸、记账、总结。收集家中不需要的玩具、书籍等，将所有物品名称记录。制作价格小标牌。与住在附近的小伙伴举办一个小的跳蚤市场。在售卖过程中，将卖得物品的价格记录下来。将小组所得款项，经由家长帮助捐出去。 2、一次个人购物经历。具体实施：可以选择超市、水果店、菜场等场所（不建议商场，因为商场不太需要用到几角钱），教会孩子看商品标价，让孩子选择至少三种商品，记录单价，并学会简单的付钱、换钱、找钱。 3、我的零用钱（压岁钱）怎样花。具体实施：合理将零用钱（压岁钱）分配支出，例如：100元，分别有哪些支出，记录下来。需要将钱全部支出。（建议这项不少于50元）注：1、三种活动方案选择其一或二完成。 2、选择购物的，不得少于2次。 3、将活动总结填在下方表格中。

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业《公共管理学》作业一简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、《公共管理学》作业二简答题 1、简述公共财政的职能。答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。《公共管理学》作业三论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。

公共管理学作业答案

. 公共管理学作业1 1、公共管理的主体是公共组织，客体是公共事务，目的是实现公共利益，公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科，它是在公共行政学的基础上发展起来的。 4、一般来讲，政府的职能应分为两部分：政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是：非政府性、公益性、正规性、专门性和志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括：社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有：环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理人员。其职业具有鲜明的特点，主

要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料． . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别？、1⑴目的不同，公共管理是公益性的，企业管理的目的是盈利； ⑵限制因素不同，公共管理整个过程受到法律的限制，企业管理的根本原动力是追求高额利润，经济气候是企业管理的主要影响因素，法律在其活动中仅是一个外部制约因素； ⑶物质基础不同，公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券，其经费预算属于公共财政支出，必须公开化，接受纳税人的监督，企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润，其管理所需的物质资源是自主的，不需要公开化； ⑷管理人员选拔方式不同，公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估，主要考虑其政治才干和倾向，公共管理人员有职业化、终身化的趋向，企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用； ⑸绩效评估的指标不同，评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度，偏重于社会效益，企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产

公共管理学作业

1．第1题新公共管理范式建立的学科基础为（）。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学您的答案：C 2．第2题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初您的答案：D 3．第3题新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰您的答案：A 4．第4题在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是（）。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则您的答案：B 5．第5题新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰您的答案：A 6．第6题公共选择理论实际上提出的是一种（）。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论您的答案：B 7．第7题在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功您的答案：A 此题得分：0.0

8．第8题目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家（）。 A.彼得？杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔您的答案：C 此题得分：0.0 9．第9题政府运用供应这个手段，所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品您的答案：A 10．第10题在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则您的答案：B 11．第11题在私人部门中，组织的最终目标为（）。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度您的答案：A 12．第12题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初您的答案：D 13．第13题对非政府公共组织也可称作（）。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织您的答案：C 14．第14题关于绩效管理对于新公共管理范式的价值，以下说法不正确的是（）。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求

2018年一年级数学暑假实践作业

2018年一年级暑假实践作业之数学篇（请家长配合）姓名：学号：一、口算训练：暑假训练内容：口算200道，笔算50道（题目家长自定）。（100以内数的加减运算）。开学测试要求： 1、口算：给出5分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但最慢要达到每分钟7道题。 2、在新学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量进行一次入学测试。二、实践操作：活动（一）小小环保统计员 1、调查一星期你家扔掉几个塑料袋。 3、涂一涂。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 4、算一算，一共扔了（）个，星期（）扔的最多，星期（）扔得最少，最多的比最少的多（）个。这么多的塑料袋对环境的污染可大了，为了保护环境怎么解决这个问题呢？请写下你的宝贵建议：（1）（2）

活动（二）：××的一天活动要求： 1、通过活动，进一步掌握“几时整、几时半，大约几时”这几种时间的认读。请你选择一位观察对象（可以是自己、或家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，并在下面表格中写下他一天的作息时间。要求用到学过的“几时整、几时半，大约几时”这几种时间，并画好钟表。 2、积累珍惜时间名言2句。 1、 2、

活动（三）：小小设计师。 1、利用学过的平面图形，在表格中拼贴一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。 2、填一填，每种图形各用了多少个。 3、根据内容提出几个用加减法计算的问题并解答。问题1：问题2：问题3：

活动（四）：快乐购物，开心实践例：今天是8月 1 日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别是二张二元，一张五角和一张二角。第次购物今天是月日，我买了，价格是。我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。第次购物今天是月日，我买了，价格是。我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。第次购物今天是月日，我买了，价格是。我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。

公共管理学作业参考答案

政策评估的（ B ）反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准公共政策的权威性来源于它的（B ）。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性以下哪项不是常见的政策手段？（ D ）。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段我国的社会团体具有“半官半民”的特点，说的是其组织的（ B ）。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性非政府公共组织的基本特征有（ CD ）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性公共管理者的职业能力主要包括（ ABCD ）方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力）（ A 。，在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩）界定政府职能的主要依据是（ 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预公共管理学是一门研究（ C ）的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律

D.公共环境（ C ）是由公共政策制定主体的本质特点决定，也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性公共政策具有（ ABCD ）等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（ A ）。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位公共管理者主要是指（ ACD ）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（B ）。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府政府失效的主要表现及原因有（ABCD ）。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张寻租及腐败D. 现代公共管理是以（ B ）为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构

东财《公共管理学》在线作业二-0009

东财《公共管理学》在线作业二-0009 1949－－2002年我国经历了____次较大的行政体制改革。 A:六 B:七 C:八 D:九答案：B 政策制订、政策执行、（）、政策监控和政策终结，构成一个政策周期。 A:政策反馈 B:政策评估 C:政策调整 D:政策监督答案：B 改革开放以前，中国实行的是____，从20世纪70年代末80年代初中国开始在经济体制和政治体制上进行全面改革。 A:集权主义 B:地方分权主义 C:均权主义 D:财政联邦主义答案：A

按照（）标准，公共组织分为：政府机构、教育组织、健康和福利组织、宗教组织、慈善组织和基金会 A:财务 B:公共权力 C:权威 D:等级结构答案：A 改革开放以前，中国实行的是高度中央集权的计划管理体制。在这种体制下，中国政府间关系的治理模式是一种传统的模式，这种政府间关系模式称为（）。 A:市场模式 B:平等模式 C:等级控制模式 D:分权模式答案：C 公共管理学的研究方法主要有____。 A:系统分析法 B:比较分析法 C:实验分析法 D:案例分析法答案：A,B,C,D 绩效评估体系的内容一般包括等____。

公共管理学作业

公共管理学作业选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念？（C） A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有（ABCD）等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时，具体问题具体分析，实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素，灵活客观地选择规划方案，是（C）原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分，公共政策可分为（AB）等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分)

以下属于公共政策制定的间接主体的是（B）。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指（ACD）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是（C） A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括（ABC）方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有（ABD）等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分)

非政府公共组织的差不多特点有（ABCD）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性第2 大题简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面？答：转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面： 1、强化公共服务，保证公共产品的供给。 2、强化社会治理，保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控，稳固经济进展。 4、加强政府自身建设，提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤？答：公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤： 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。

国民经济管理专业课程

国民经济管理专业课程大学经济管理专业课程教材 1 微积分中国人民大学出版社 2线性代数中国人民大学出版社 3概率论与数理统计中国人民大学出版社 4线性规划中国人民大学出版社 5运筹学通论中国人民大学出版社 6投入产出分析中国统计出版社 7政治经济学上海人民出版社 8世界经济概论机械工业出版社 9 经济法东北财经大学出版社 10 统计学原理复旦大学出版社 11基础会计学东北财经大学出版社 13 货币银行学北京交通大学出版社 14 国际金融学高等教育出版社

15 现代企业管理清华大学出版社 16 西方经济学北京大学出版社 17 市场营销学中国人民大学出版社 18 生产力经济学北京大学出版社 19 国民经济管理中国人民大学出版社 20中国经济发展史上海财经大学出版社21 计算机基础清华大学出版社22电子商务概论清华大学出版社光华管理学院本科生课程课程号 02831110 课程名经济学学分 4.0 周学时 4.0 总学时68.0 开课学期秋课程号 02831310 课程名管理学原理周学时 3.0 总学时课程号 02831510 课程名基础会计周学时 4.0 总学时课程号 02831521 课程名初级会计学 (一)周学时 3.0 总学时

课程号 02831522 课程名初级会计学 (二)周学时 3.0 总学时课程号 02831530 课程名帐务实践周学时 2.0 总学时课程号 02831710 课程名一元微积分周学时 5.0 总学时课程号 02831720 课程名多元微积分周学时 5.0 总学时课程号 02832110 课程名微观经济学周学时 3.0 总学时课程号 02832120 课程名宏观经济学周学时 3.0 总学时课程号 02832130 课程名发展经济学周学时 3.0 总学时课程号 02832140 课程名劳动经济学周学时 2.0 总学时课程号 02832210 课程名经济法学分 3.0 开课学期春学分4.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 5.0 开课学期秋学分 5.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期秋学分

刘瑞《国民经济管理学概论》笔记和课后习题详解(国民经济管理模式)【圣才】

第2章国民经济管理模式 2.1 复习笔记一、国民经济管理模式的含义及其分类 1．经济模式的一般含义比较经济学对经济模式的分析运用了两个基本概念：经济制度和经济体制。经济制度是指经济活动当事者之间发生的一种经常性和规律性的关系方式，通常以一定的口头式或契约式的约定表现出来。经济体制是在特定地理区域内进行决策并执行有关生产、收入和消费决策的一组机制和制度。经济模式是对一种特定形式的经济体制的理论抽象和概括。构成经济模式或经济体制的基本要素有：（1）财产所有制要素。这是模式的基础，决定着社会经济资源的控制基础和收入分配的最终结果。（2）决策要素。这是模式的核心，决定着社会经济资源的控制权限并影响着社会经济信息的传递和交流。（3）组织要素。这是模式的载体，决定着对社会经济资源控制和信息传递与交流影响的维护能力。（4）调控要素。这是模式的运作方式，决定了对社会经济资源的实际配置方向、程度和数量。 2．国民经济管理模式及其分类

所谓国民经济管理模式，是指对一个国家或地区在一定时期内对其社会经济资源进行特定方式的决策、组织和调控行为的理论抽象和概括。（1）国民经济管理模式的特征。 ①总体性特征； ②宏观性特征； ③操作性特征。（2）国民经济管理模式的划分和概括 ①国别分类法即按照各个国家来划分不同的国民经济管理模式，按照区域划分是国别分类法的派生。国别分类法的优点：把分析的样本当作浑然一体的研究对象，有助于像解剖麻雀似的研究，能从中得出符合实际的整体性结论。这对了解并掌握一个国家或地区的国民经济管理基本内容和形式有直接帮助的作用。国别分类法的不足：从总体上看，国别分类法是一种经验式的和浅层次的分类方法。第一，由于各国的历史和现实国情差异很大，具有不可比性，结论对指导其他国家或地区的国民经济管理活动虽然有一定理论价值，但没有太大的实际价值。第二，由于每个国家或地区的社会经济都处于动态变化之中，因此难以用一个固定的模式框架去概括和抽象。 ②理论模式分类法理论模式分类法试图用比较严谨的理论框架来划分不同的国民经济管理模式。基本思路是：预先构想出一个较为完整的理论体系，再将现实中的情况一一套入进行对比，从而勾画出各种不同质的经济模式。理论模式法的优点：逻辑清晰、划分严谨。理论模式法的缺点：理论框架如果出现错误会导致整个分析大厦的崩溃。不同的理论家

国民经济管理学

国民经济管理学一、名词解释 1.国民经济管理模式：是对一种特定形式的经济体制的理论抽象和概括。 2.国民经济预测：是宏观调控政策的前提和基础，只有对经济运行的趋势进行正确的判断，对即将实施的宏观政策的可能效果进行预测分析，才能为宏观经济调控政策的制定提供可靠的依据，准确掌握政策实施力度和出台时机。3.消费结构：是在一定的社会经济条件下，人们(包括各种不同类型的消费者和社会集团)在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料(包括劳务)的比例关系。 4.投资规模：一定时期一个国家或一个部门，一个地区，有关单位在固定资产再生产活动中投入的以货币形态表现的物化劳动和活劳动的总量。 5.宏观收入分配：是以政府的宏观收入分配调节政策为代表的、凌驾于市场之上的抑制和缩小收入差距的外在的力量。它是由社会经济制度的性质、民族文化的传统、社会价值观. 二、简答题 1、市场调节为什么不是万能的？第一、市场调节的局限性：社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节，如国防、治安、消防等产品的供给问题，枪支弹药、麻醉品等都不能让市场来调节。第二、市场调节存在的弊端 ①自发性：在市场经济中，在价值规律自发调节下，为了自身的眼前利益和不正当利益，不择手段。②盲目性：生产经营者不可能完全掌握市场各方面信息，无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。③滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成传递到商品生产的调整有一定的时间差；第三、仅由市场调节带来的后果：如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。 2、国民经济管理的具体任务有哪些？ ①从我国的基本国情出发，根据社会主义革命和建设发展的需要，确立国民经济发展目标；并在科学预测的基础上，作出国民经济发展的战略、计划，搞好国民经济的综合平衡。 ②不断完善国民经济结构，包括所有制结构、生产结构、流通结构、分配结构、消费结构等。 ③不断加强和完善国家对国民经济各部门、地区、单位的管理，把中央、地方、部门、企业和劳动者的积极性充分调动起来，使之发挥其最有效的作用。 ④综合运用国民经济管理的各种手段，不断提高生产水平、科技水平和经济管理水平。 ⑤对影响国民经济发展的各种因素进行综合的全面的研究，协调其关系，依靠科学技术的进步，不断提高社会经济效益。 3、决定国民经济管理模式的因素有哪些？ 1.在所有制结构上，建立以公有制为主体、多种经济成分共同发展的结构。 2，在决策体系上，实行以增强企业活力为核心的、国家、集体和劳动者个人多层次的科学决策体系。 3，国家与企业的关系上，要按照转换国有企业经营机制、建立现代企业制度的方向去努力。 4，在分配形式上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。 5。在管理组织体系上，实行政企职责分开，正确发挥政府机构管理经济的职能。 4、社会总需求由哪些因素决定？社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内（通常１年）由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。它包括两个部分：一是国内需求，包括投资需求和消费需求。投资需求由固定资产投资需求和流动资产投资需求组成。消费需求由居民个人消费需求和社会集团消费需求组成。二是国外需求，即产品和劳务的输出。 5、决定消费规模水平的因素有哪些？ 1国家经济发展水平起基础性作用。 2收入是消费的前提和基础。当前可支配收入越高，未来预期收入越乐观，收入差距越小，消费水平越高。 3物价总水平。物价变动影响人们的购买力。 4生产决定消费（对象，方式，水平，生产为消费创造动力）。 5消费心理（从众，求异，攀比，求实）引发的消费。 6、如何实现投资结构优化？优化的原则 1、关键产业重点投资的原则。