西南大学2012现代汉语作业

西南大学2012现代汉语作业

一、名词解释。

1.方言：方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。

2.元音：是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。

3.音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的"音位变体”。

4.变调：有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，与单念时调值不同，这种声调的变化叫做变调。

5.造字法：汉字的造字法指汉字的构造方式。一般说，古汉字有象形、指事、会意、形声四种。

6.偏旁：又称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

7.合成词：由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。

8.义素：是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。所以又叫词的语义成分或语义特征。

9.语义场：是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。

10.儿化：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

二、简答。

1.什么是现代汉语？请阐述其准确含义。

答：现代汉语是现代汉民族使用的语言。现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2.什么是轻声？请举例说明轻声在汉语中的作用。

答：轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。轻声作用1、区别词义，如“孙子”的“子”读轻声时表示儿子的儿子，是虚语素；而读上声时表示人名。2、区别词性，如“做事情不能大意”和“整篇文章的段落大意”前者读轻声，是疏忽的意思，形容词。而后者读四声，是主要意思，是名词。

3.举例说明现代汉语中的"四呼”是怎样划分的？

答：四呼是按韵母开头的原音口形分的类，把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、和、撮四个呼。开口呼韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于开口呼。如an、ang、en、ou等。齐齿呼i或以i起头的韵母属于齐齿呼。如ing、i、in等。合口呼u或以u起头的韵母属于合口呼。如u、un、ui等。撮口呼ü

或以ü起头的韵母属于撮口呼。如ü、üe、üan等。

4.什么是笔画？举例说明笔画和笔画组合的主要方式。

答：笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。其组合方式有三种：1、相离如二三川八小儿2、相接如人入几乃刀工3、相交如十七九井韦等。

5.什么是基本词汇，它有什么特点？

答：基本词汇是词汇中最主要的部分，是基本词的总和。有三个特点：稳固性、能产性、全民常用性。

三、论述。

1.请论述现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？

答：1、语音特点

1）每一音节都有声调

声、韵、调是汉语音节的三要素，其中，声调是音节必不可少的组成成分。

2）没有复辅音

辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、N。英语等外语有浊辅音和复辅音；

古代汉语也曾存在过复辅音；

现代汉语没有复辅音。

3）元音占优势

任一音节必有韵母，任一韵母必有一个或一个以上的元音。

元音属于乐音，辅音属于噪音。

汉语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节。

现代汉语以清辅音为主，清辅音声带不振动，所以，音节中噪音少而乐音多。

4）没有入声

古代汉语和近代汉语都有入声。

古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中。

有些方言仍然保留入声声调。

2、词汇特点

1）以单音节词根和根词为主

现代汉语中的音节一般都有意义。

这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体——语素和词。

2）双音节词占优势

现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词。双音节词具有音节对称和谐的美感，具有偶数的节奏韵律。

3）多音节词语中“四字格”为主

这与双音词占优势有关，也与汉语偶数节律习惯有关。

有些数字略语多采用偶数形式。如“四化”、“五好”、“三大纪律”、“四个一样”等。

3、语法特点

1）词形没有形态变化

一个词不管作主语、还是作宾语，它的发音和词形都没有什么变化。

一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现。

2）复合词为主

现代汉语的词法以词根复合构词法为主。这种方法具有很强的能产性可以满足言语交际对词汇

2013年春_西南大学《初等数论》作业及答案(共4次_已整理)

2013年春西南大学《初等数论》作业及答案(共4次,已整理) 第一次作业 1、设n，m为整数，如果3整除n，3整除m，则9（）mn。 A：整除 B：不整除 C：等于 D：小于 正确答案：A 得分：10 2、整数6的正约数的个数是（）。 A：1 B：2 C：3 D：4 正确答案：D 得分：10 3、如果5|n ，7|n，则35（）n 。 A：不整除 B：等于 C：不一定 D：整除 正确答案：D 得分：10 4、如果a|b，b|a ，则（）。 A：a=b B：a=-b C：a=b或a=-b D：a，b的关系无法确定 正确答案：C 得分：10 5、360与200的最大公约数是（）。 A：10 B：20 C：30 D：40 正确答案：D 得分：10 6、如果a|b，b|c，则（）。 A：a=c B：a=-c C：a|c D：c|a

正确答案：C 得分：10 7、1到20之间的素数是（）。 A：1，2，3，5，7，11，13，17，19 B：2，3，5，7，11，13，17，19 C：1，2，4，5，10，20 D：2，3，5，7，12，13，15，17 正确答案：B 得分：10 8、若a，b均为偶数，则a + b为（）。 A：偶数 B：奇数 C：正整数 D：负整数 正确答案：A 得分：10 9、下面的（）是模12的一个简化剩余系。 A：0，1，5，11 B：25，27，13，-1 C：1，5，7，11 D：1，-1，2，-2 正确答案：C 得分：10 10、下面的（）是模4的一个完全剩余系。 A：9，17，-5，-1 B：25，27，13，-1 C：0，1，6，7 D：1，-1，2，-2 正确答案：C 得分：10 11、下面的（）是不定方程3x + 7y = 20的一个整数解。 A：x=0,y=3 B：x=2,y=1 C：x=4,y=2 D：x=2,y=2 正确答案：D 得分：10 12、设a,b,c,d是模5的一个简化剩余系，则a+b+c+d对模5同余于（）。 A：0 B：1 C：2 D：3 正确答案：A 得分：10 13、使3的n次方对模7同余于1的最小的正整数n等于（）。 A：6 B：2

18春西南大学[1191]《中国旅游地理》作业标准答案

18春西南大学[1191]《中国旅游地理》作业标准答案

单项选择题 1、阿房宫、唐长安、宋汴梁、清圆明园等都是因为（ 遭受的破坏。 1.现实需求与保护的矛盾 2.旅游发展所造成的破坏 3.自然因素影响 4.战争和政策失误的影响 2、下列哪些因素不属于气象气候对旅游资源的影响的是（ 1.决定各地旅游活动项目的开发方向； 2.决定各地旅游淡旺季交替变化的周期规律； 3.决定旅游客流的流动方向及强度。 4.决定旅游地的地质地貌和骨架。 3、下列哪个功能不属于泉涌旅游资源的是（ 1.医药功能 2.审美功能 3.品茗酿造 4.建筑功能 4、秦阿房宫、唐长安、宋汴梁、清圆明园等资源遭受的破成的。（） 1.自然因素影响 2.战争和政策失误的影响

3.现实需求与保护的矛盾 4.旅游发展所造成的破坏 5、（）年代以来，中国的现代人造景观相继 1. 20世纪80年代 2. 20世纪70年代 3. 20世纪60年代 4. 20世纪50年代 6、下列哪个水利工程是李冰父子主持建筑的呢？ 1.都江堰 2.灵渠 3.京杭大运河 4.坎儿井 7、下列属于人造景观（主题公园等）等主要集中地是（ 1.黄河流域 2.川鄂地区 3.长江下游 4.近代商业城市 8、下列哪个因素（）不是早期人类选择自己

12、最早的索道于1894年建于下列哪个国家（ 1.意大利 2.法国 3.美国 4.日本 13、颐和园按性质来划分，属于以下哪类园林（ 1.皇家园林 2.私家园林 3.宗教园林 4.岭南园林 14、属于小尺度空间性的旅游者空间行为称为（ 1.面状空间行为 2.点状空间行为 3.线状空间行为 4.条状空间行为 15、北京故宫的前朝有太和殿、保和殿和（）。 1.中和殿 2.乾清殿 3.交泰殿 4.坤宁宫 16、钱塘观潮是我国重要的（）资源。 1.地质地貌旅游资源

2013年春-西南大学《线性代数》作业及答案

2013年春 西南大学《线性代数》作业及答案(共5次,已整理) 第一次作业 【单选题】9.下列n 阶(n>2)行列式的值必为0的有： B:行列式非零元素的个数小于n 个。 【单选题】1.有二阶行列式，其第一行元素是（1，3），第二行元素是（1，4），该行列式的值是: B:1 【单选题】2.有二阶行列式，其第一行元素是（2，3），第二行元素是（3，-1），则该行列式的值是：A:-11 【单选题】3.有三阶行列式，其第一行元素是（0，1，2），第二行元素是（-1，-1，0），第三行元素是（2，0，-5），则该行列式的值是：B:-1 【单选题】4.有三阶行列式，其第一行元素是（1，1，1），第二行元素是（3，1，4），第三行元素是（8，9，5），则该行列式的值是：C:5 【单选题】5. 行列式A 的第一行元素是（k,3,4)，第二行元素是(-1,k,0)，第三行元素是(0,k,1)，如果行列式A 的值等于0，则k 的取值应是：C:k=3或k=1 【单选题】6. 6.排列3721456的逆序数是：C:8 【单选题】7. .行列式A 的第一行元素是（-3，0，4），第二行元素是（2，a ，1),第三行元素是（5，0，3），则其中元素a 的代数余子式是：B:-29 【单选题】8.已知四阶行列式D 中第三行元素为（-1，2，0，1），它们的余子式依次分别为5，3，-7，4，则D 的值等于. C:-15 【论述题】行列式部分主观题 行列式部分的填空题 1．在5阶行列式ij a 中，项a 13a 24a 32a 45a 51前的符号应取 + 号。 2．排列45312的逆序数为 5 。 3．行列式25 1 122 1 4---x 中元素x 的代数余子式是 8 ． 4．行列式1 02325 4 3 --中元素-2的代数余子式是 —11 。

西南大学-《大学语文》答案

西南10秋专科《大学语文》作业答案 第一次作业 题目：下列作品具有浪漫主义特点的有（） A：屈原《离骚》 B：王实甫《西厢记》 C：汤显祖《牡丹亭》 D：蒲松龄《画皮》 E：郭沫若《屈原》 选择答案：ACD 正确答案：ACD 题目：下列各句括号中词语解释正确的有（） A：我决起而飞，枪榆枋时则不至，而控（控：投，落）于地而已矣 B：闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎（跣足：洗脚） C：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：什么）乎待哉 D：绝（绝：穿越）云气，负青天，然后图南 E：袁绍军粮辎重，尽积乌巢（辎重：军用后勤物资） 选择答案：ACDE 正确答案：ACDE 鲁迅的散文诗集是（） A：《朝花夕拾》 B：《野草》 C：《故事新编》 D：《二心集》 选择答案：B 正确答案：B 构成小说的要素是（） A：结构语言表达 B：人物情节环境 C：材料主题结构 D：人物环境结构 选择答案：B 正确答案：B 北宋的第一个专业的词作家是（） A：柳永 B：欧阳修 C：苏轼 D：李清照 选择答案：A

正确答案：A 题目：下列诗句不属于白居易《长恨歌》中的一联是（） A：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 B：红尘一骑妃子笑，无人知是荔枝来 C：玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 选择答案：B 正确答案：B 题目：属于建安文学的主要内容的有（） A：真实地反映出社会的动乱以及人民流离失所的痛苦 B：抒写作者建功立业的抱负、理想和统一国家愿望 C：揭露统治者的荒淫奢华的生活 D：抒发了作者理想无法实现的苦闷之情 E：真实地表达了对入侵者的愤怒之情 选择答案：ABD 正确答案：ABD 三、简答题 1、简述《诗经?蒹葭》诗中"伊人”的形象意义。 2、老舍《想北平》一文语言风格上有什么特点？文中所写的欧洲"四大名城”的作用是什么？用的什么表现手法？（参看《新编大学语文》教材《想北平》的"提示”） 1. "伊人”是他日夜思念的意中人. 主人公虽望穿秋水、执著追求，但"伊人'嘟飘渺阻隔。可望难即，故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致。 如果把诗中的"伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的"在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。"在水一方”的结构是：追寻者——河水——伊人。由于诗中的"伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和同情共鸣 2. 用对比的手法表现北平的情调，表达由衷的爱，欧洲的"历史都城”比不上北平，伦敦、罗马不用说，巴黎太热闹拥挤，也太寂静空旷，使人疲乏。北平安适自然，胡同里的家园，大街上的牌楼，令人神往！ 题目：下列各项属于屈原《离骚》的艺术成就的有（）

2014年春 西南大学《数学教育学》(方法论)作业及答案(共5次,已整理

2013年春西南大学《数学教育学》(方法论)作业及答案(共5次,已整理 第一次 [判断题]中国古代数学教育的主要目的是为了训练心智 参考答案：错误 判断题] 中国古代数学的标志性著作是《九章算术》. 参考答案：正确 [判断题] 美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为：《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。 参考答案：错误 [判断题] 杜宾斯基认为，学生学习数学概念是要进行心理建构的，其经历的四个阶段是：操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。参考答案：正确 [论述题] 以下三题，任选作一题. 1.简述儒家经典《周易》对中国古代数学的影响。 2.简述新中国成立60年来,我国数学教育观的变化。 3.设计一个研究性学习课题，并说明设计意图。[参考答案： 1.参考答案： 1.《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面:第一，易数在各领域的广泛应用和发展；第二，《周易》对中国古代数学家知识结构的影响；第三，《周易》对中国古代数学思维方式的影响。 2.参考答案: 随着时代的发展和科学技术的进步，人们的学科教育观念也在变化。新中国成立60年来，我国数学教育观不断更新，主要表现在以下几个方面：(1) 由关心教师的“教”转向也关注学生的“学”；(2) 从“双基”与“三力”观点的形成，发展到更宽广的能力观和素质观；(3) 从听课、阅读、演题，到提倡实验、讨论、探索的学习方式；；(4) 从看重数学的抽象和严谨，到关注数学文化、数学探究和数学应用。 3.答题提示： 没有固定答案，根据回答情况酌情给分。但应说明:(1)该研究性学习课题学生的知识背景；（2）探究过程可能遇到的问题；（3）教师如何引导。 第二次 [判断题] 在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中，有两门学科对其有过根本性的影响，它们是教育学和心理学. 参考答案：错误 判断题] 数学教学的“整体教学法”的理论依据是行为主义心理学。 参考答案：错误[判断题] 全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出在小学阶段，加强估算，提倡四则运算中计算方法的多样化. 参考答案：正确 [判断题] 数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。 参考答案：正确 论述题] 以下三题，任选作一题. 1.述《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在修改时注意处理了哪四个基本关系？ 2.简述弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式。 3.自拟课题设计一节渗透数形结合思想方法的教学案例，并说明设计意图。 参考答案：

2014年春西南大学教育学作业1完整版答案

一、名词解释： 1、形成性评价：是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。它包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验，使教师与学生都能及时获得反馈信息。其目的是更好地改进教学过程，提高质量。 2、教育测量：教育测量指用一组测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境，从而收集数据资料进行研究的一种方法。 3、教学：是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。 4、教育评价是根据一定的教育价值或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统地搜集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断自我完善和为教育决策提供依据的过程。现代教育评价的本质特征，是对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，而教育价值观则是教育评价思想的核心，对教育评价起着决定性作用。科学的教育价值观是实施素质教育评价的思想基础。 5、非指导性教学法是美国人文主义心理学家罗杰斯提出，是由他的“非指导性治疗”演变过来的，该教学法根本的目的在于，使学生通过自我反省活动及情感体验，在融洽的心理气氛中自由表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我。 6、在我国，广义的"课程"是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的"课程"特指某一门学科，如语文课程、数学课程等。通常我们所讲的"课程"是广义上的课程，即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。理解"课程"概念需要准确地把握其所包含的三层意思：(1)课程是某一类学校中所要进行的德、智、体、美全部教育内容的总和。(2)课程不仅包括各门学科、课内教学，也包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。(3)课程还有计划、途径、标准的含义。不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科的程序和课时分配、学年编制和学周的安排。 7、特朗普制又称为"灵活的课程表"，出现于20世纪50年代的美国，由教育学教授劳伊德·特朗普创立。这种教学组织形式试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为计算课时的单位。 8、《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯在教育理论方面的代表作。《大教学论》是近代以来第一部教育学著作。它大体可分为五个组成部分：总论、教学论、德育论、学制系统及课程论、实现教育改革计划的呼吁，奠定了近代以来班级授课制的理论基础。 9、课堂管理是指为了有效实现教育目标，师生通过互动协调课堂中的人与事、时间、空间等各种因素以确保课堂活动顺利开展的过程。

西南大学网络教育大学语文试卷答案

一、[单选题]20分 1、庄子《逍遥游》的核心思想是（） A：追求建功立业的积极人生 B：追求绝对自由的人生理想 C：反对暴政的愤慨之情 D：反对战争 参考答案：B 2、以下作品用侧面烘托手法的是（） A：柳宗元《始得西山宴游记》 B：柳永《望海潮》 C：《战国策.燕昭王求士》 D：柳宗元《蝜蝂传》 参考答案：A 3、白居易提出的文学主张是（） A：文章应该明道、致信、事用 B：惟陈言之务去 C：辞必达意 D：文章合为时而著，歌诗合为事而作 参考答案：D 4、汤显祖《牡丹亭》中的女主角是（） A：杜十娘 B：崔莺莺 C：王宝钏 D：杜丽娘 参考答案：D 5、下列作品运用了比喻和对比方法说理的是（） A：苏轼《贾谊论》 B：墨子《非攻》 C：王国维《治学三境说》 D：鲁迅《狂人日记》 参考答案：B 6、史铁生《我与地坛》中使用得最多的手法是（） A：象征类比 B：夸张拟人 C：铺垫反衬 D：反复暗示 参考答案：A 7、历史上不计管仲一箭之仇并委之以重任的君王是（）A：秦穆公 B：楚庄王 C：齐桓公 D：晋文公 参考答案：C 8、沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）

A：赞扬贺龙的革命精神 B：照应文章的开头，使结构更完整 C：对湘西人民寄予创造新的历史的希望 D：表现人物的性格特征，使之更形象、生动 参考答案：C 9、陶渊明《归园田居》是一首（） A：五言律诗 B：五言古诗 C：五言绝句 D：五言乐府 参考答案：B 10、创造性地运用了"美人香草”的比兴手法，并突破了四言句式的诗歌是A：《诗经》 B：楚辞 C：唐诗 D：汉乐府 参考答案：B 二、[多选题]10分 1、老舍《想北平》一文的艺术特点有（） A：音律和谐气势奔放 B：构思从大处着眼，小处落笔 C：文风朴实自然 D：语言清新活泼善用对比手法 E：情思幽怨 参考答案：BCD 2、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点有（） A：人物鲜明突出 B：语言自然豪放 C：境界壮阔 D：情感波澜变化 E：结构明快曲折 参考答案：BCD 3、《诗经》的主要内容有（） A：反映征役的诗 B：揭露统治阶级丑行的讽刺诗 C：反映被剥削者被压迫者的诗 D：反映周民族的历史的诗 E：反映婚恋爱的诗 参考答案：ABCDE 4、构成小说的要素有（） A：结构语言表达 B：人物情节环境 C：材料主题结构

2013年春西南大学离散数学作业答案

一、填空题 1.设A = {2, {3}, 4, a }, B = {1, 3, 4, {a }},则{3}(∈ )A ，{a }( ∈ )B ，{{a }}(? )B . 2.设A = {1, 2, 3, 4, 5}上的关系R = {(1, 2), (3, 4), (2, 2)}, S = {(4, 2), (2, 5), (3, 1), (1, 3)}, 则=S R { (1,5), (3, 2), (2, 5) }, =R S { (4, 2), (3, 2), (1, 4) }, =R R { (1, 2), (2, 2) }. 3.在同构意义下，3阶群有( 1 )个，4阶群有( 2 )个，5阶群有( 1 )个. 4.任意有限布尔代数)1,0,,,,(?+B 均与集合代数,,,),((??X P ?, X )同构，其元素个数为(2n ), 其中(n )是B 的所有原子组成的集合. 5.不同构的5阶无向树有( 3 )棵，不同构的5阶根树有( 9 )棵. 二、单选题 1.在有理数集合Q 上定义运算“*”如下：对于任意x , y ∈Q ，y x * = x + y – xy ，则Q 关于*的单位元是( D ). (A)x . (B)y . (C)1. (D)0. 2.设A = {1, 2, 3}, 下图分别给出了A 上的两个关系R 和S ，则S R 是( B )关系. (A)自反.(B)对称.(C)传递.(D)等价. 3.令T (x ): x 是火车，B (x ): x 是汽车，F (x , y ): x 比y 快，则“某些汽车比所有的火车慢”符号化为( A ). (A)()()),()()(y x H x T x y B y →?∧?. (B)()()),()()(y x H x T x y B y ∧?→?. (C)()()),()()(y x H x T y B y x ∧→??. (D)()()),()()(y x H x T x y B y →?→?. 4.整数集合Z 关于数的加法“+”和数的乘法“?”构成的代数结构(Z, +, ?)是( C ). G S G R

2013年春 西南大学《数学分析选讲》作业及答案(共5次,已整理)

2013年春 西南大学《数学分析选讲》作业及答案(共5次,已整理) 第一次作业 【主观题】 【论述题】 一、判断下列命题的正误 1. 设S 为非空数集。若S 有上界，则S 必有上确界；若S 有下界，则S 必有下确 (正确) 2. 收敛数列必有界. (正确) 3. 设数列{}n a 与{}n b 都发散，则数列{}n n a b +一定发散. (错误) 4．若S 为无上界的数集,则S 中存在一递增数列趋于正无穷. (正确) 5．若一数列收敛，则该数列的任何子列都收敛. (正确) 二、选择题 1．设2,1 ()3,1 x x f x x x -≤?=? ->?, 则 [(1)]f f =( A ) . A 3- ； B 1- ； C 0 ； D 2 2．“对任意给定的)1,0(∈ε，总存在正整数N ，当N n ≥时，恒有2||2n x a ε-≤”是数列 }{n x 收敛于a 的（ A ）. A 充分必要条件； B 充分条件但非必要条件； C 必要条件但非充分条件； D 既非充分又非必要条件 3．若数列}{n x 有极限a ,则在a 的(0)ε>邻域之外，数列中的点（ B ） A 必不存在 ； B 至多只有有限多个； C 必定有无穷多个 ； D 可以有有限个，也可以有无限多个 4．数列}{n x 收敛，数列}{n y 发散，则数列{}n n x y + （ D ）． A 收敛； B 发散； C 是无穷大； D 可能收敛也可能发散 5．设a x n n =∞ →||lim ，则 （ C ） A 数列}{n x 收敛； B a x n n =∞ →lim ； C 数列}{n x 可能收敛，也可能发散； D a x n n -=∞ →lim ； 6．若函数)(x f 在点0x 极限存在，则（ C ） A )(x f 在0x 的函数值必存在且等于极限值； B )(x f 在0x 的函数值必存在，但不一定等于极限值； C )(x f 在0x 的函数值可以不存在；

2020年西南大学春季[0304]大作业答案

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季 课程名称【编号】：学前卫生学【0304】 A卷 考试类别:大作业满分：100 分 答题要求： 1.第一、二、三、四题选做三题，第五题必做。 2.认真审题，按要求回答。 3.表明要点、阐明理由；每个要点要用番号标明。 一、什么是健康和健康教育？学前儿童健康发展的目标是什么？（20分） 答：1.健康教育的含义 健康教育是通过健康信息传播和行为干预，帮助个人或群体掌握健康知识、树立健康观念、形成健康行为和生活方式的有计划、有组织、有系统的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个体或群体改变不良行为习惯与生活方式。行为习惯、生活方式的养成或改变需要相应态度和理念的建立，态度和理念的建立需要相关知识的理解和掌握。因此，健康教育是一个传播知识—-建立态度—形成行为的过程模式，即KAP模式。 2.健康的含义 健康是卫生学的核心概念，因此，对于健康的了解和认识是研究和学习学前卫生学的基础和核心，关于健康的概念，不同历史时期的人们有不同的认识，随着社会发展和科学进步，人们对健康的认识也逐步深入。健康是人类生命存在的正常状态，是一个动态、具有相对性和发展性的概念。长期的、相对稳定的状态才能判断个体是否健康。不能根据偶尔出现的健康或者不健康表现来认定个体的健康状况。同时，健康也是动态的变化的。美国健康教育专家科纳千叶和尼克森曾与上世纪90年代就指出：“健康乃是有机体从良好健康至不良健康或从完好至疾病连续谱上所呈现的状态”。人在躯体、心理和社会适应等维度往往是健康与疾病的成分共存的，健康与疾病之间是一个连续变化的过程。 3.学前儿童健康发展目标 我国教育部2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园健康领域的目标是：（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己。（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2012年10月由教育部引发的《3-6岁儿童学习与发展指南》又进一步明确指出了3-6岁儿童的健康发展目标：身心状况（1）具有健康的体态；（2）情绪安定愉快；（3）具有一定的适应能力动作发展；（4）具有一定的平衡力，动作协调、灵敏（5）具有一定的力量和耐力；（6）手的动作灵活协调。生活习惯与生活能力（7）具有良好的生活与卫生习惯（8）具有基本的生活自理能力（9）具备基本的安全知识和自我保护能力。 二、什么是体育锻炼？学前儿童体锻炼应遵循哪些基本原则？（20分） 1.体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。 2.学前儿童体锻炼应遵循以下基本原则： （1）适宜性原则 学前期是儿童基本运动技能迅速发展的重要阶段。这个时期的体育锻炼应充分考虑学前儿童的年龄特点和个体差异。因此，适宜性原则是学前儿童体育锻炼的一项基本原则。一方面要适合学前儿童的年龄特点。学前儿童的体育锻炼，应与其年龄所对应的身心发展特点相适应，不超出预期承受量。另一方面，要照顾儿童的个体差异。儿童个体的身体素质、健康状况各有差异，承受能力也各不相同。在开展体育锻炼时，教师应针对学前儿童体质、健康状况、运动水平等方面的发展差异情况，合理安排不同难度的动作和运动项目，并引导儿童选择适合自己的方式进行体育锻炼。特别是对特殊儿童、肥胖儿童，以及有疾病、体质差等体弱儿童，应在体育锻炼中给予重点保护和指导 （2）全面性原则 全面性锻炼原则是指运用多种多样锻炼材料、组织形式和项目选择来促进学前儿童身体的各个部位、器官、系统机能，各种身体素质和基本活动能力的全面发展。可采取多种锻炼途径和活动类型，对于各类体育活动安排要考虑多样化和对称性。 （3）一贯性原则 由于学前儿童动作的习得需要反复练习，才能建立起条件反射，形成动力定型，体育锻炼对机体生理机能的良好影响，也是通过逐步适应经常变化的外界环境来实现的。因此，组织学前儿童进行体育锻炼，必须坚持一贯性原则。 （4）循序渐进原则 循序渐进原则具体分为以下三个方面：第一，运动过程的循序渐进。在组织学前儿童进行体育锻炼时，首先应组织一些身体准备活动，帮助他们放松身体，消除肌肉和关节的僵硬状态，防止体育锻炼过程的运动伤害。运动过程中的运动负荷也应适度，避免产生过度疲劳或造成运动创伤。在锻炼结束之前，放松身体，逐步减少运动量，促使身体能量和心率的逐渐恢复。第二，运动内容的循序渐进。学前儿童如突然从事高难度动作，易因神经系统或其他器官的过度紧张而发生运动创伤。所以，在选择运动内容时，应注意从易到难，由简单到复杂，由熟悉到陌生，逐步提高练习难度，使其机体能够逐步适应，从而提高运动技能。第三，运动量的循序渐进。在确定儿童运动量时，不能一开始定的很高，应注意随年龄的增长而增加；提高运动负荷量后，也应给予一段时间适应再提高，再适应，从而确保学前儿童的健康发展。 二、根据学前儿童消化系统的特点谈谈如何应对幼儿的偏食挑食行为。（20分） 答：（1）首先孩子吃饭的地方要固定，吃饭前，父母尽量不要安排孩子进行看电视、听广播、看书、玩玩具等活动，应将电视等关掉，玩具、书籍收起来放好。 （2）父母要和孩子一起吃饭，研究表明，经常没有父母等亲人陪伴吃饭的孩子会滋生出孤独和被遗弃的感觉，以

2013春西南大学《离散数学》第6次作业

《离散数学》第6次作业 一、填空题 1. 对于任意集合A, 若|A| = n, 则A的幂集合P(A)有( 2n)个元素. 2. 整数集合Z上的小于关系“<”具有( 反自反、反对称、传递). 3. 联结词集合} ?( 是)功能完备的. , {→ 4. 设Q是有理数集合，Q关于数的乘法运算“?”能构成( 独异点). 5. 设≤是非空集合L上的偏序，若L中的任意两个元素均存在( 上确界和下确界)，则称(L,≤)是格. 二、单选题 1. 设A = ?，B = {?, {?}}，则B–A为( C). (A){{?}}. (B){?}. (C) {?, {?}}. (D) ?. 2. 设R和S是集合A上的关系，则下述命题成立的有( A). (A)若R和S是自反的，则S R?是自反的. (B)若R和S是对称的，则S R 是对称的. (C)若R和S是反对称的，则S R 是反对称的. (D)若R和S是传递的，则S R?是传递的. 3.设R是集合A上的偏序关系，则1- ?R R是( B)关系. (A) 偏序. (B) 等价. (C) 相容. (D) 线性序. 4.令A(x): x是人，B(x): x犯错误，则“没有不犯错误的人”符号化为( D). (A))) (x ( ) B x → x? ( ??. A ( ) ( (x B x∧ A x ?. (B))) (C))) (x ( ) B ( ∧ x? A ??. x ( ) ??. (D))) (x ( x∧ B A x 5.在任意n阶连通图中，其边数( B). (A)至多n– 1条. (B)至少n– 1条. (C)至多n条. (D) 至少n条. 三、设R为实数集合，定义f: R ?R→R ?R为) x y f- x + =. )) ( y , , ((y x (1)证明f是双射. (2)求f的逆函数1-f. (3)计算f f 1-及f f .

西南大学[0729]结构力学》-大作业答案

1、结构的刚度是指 1. C. 结构抵抗变形的能力 2、 图7中图A～图所示结构均可作为图7（a）所示结构的力法基本结构，使得力法计算最为简便的基 C 3、图5所示梁受外力偶作用，其正确的弯矩图形状应为（）C 4、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构 1. A. 既经济又安全 5、改变荷载值的大小，三铰拱的合理拱轴线不变。 1. A.√ 6、多余约束是体系中不需要的约束。 1. B.×

7、结构发生了变形必然会引起位移，结构有位移必然有变形发生。 1. B.× 8、如果梁的截面刚度是截面位置的函数，则它的位移不能用图乘法计算。 1. A.√ 9、一根连杆相当于一个约束。 1. A.√ 10、单铰是联接两个刚片的铰。 1. A.√ 11、虚功原理中的力状态和位移状态都是虚设的。 1. B.× 12、带拉杆三铰拱中拉杆的拉力等于无拉杆三铰拱的水平推力。 1. A.√ 13、瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力，所以不能作为结构使用。 1. A.√ 14、虚位移原理中的虚功方程等价于静力平衡方程，虚力原理中虚功方程等价于变形协调方程。 1. A.√ 15、体系的多余约束对体系的计算自由度、自由度及受力状态都没有影响，故称多余约束。 1. B.× 16、力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比，它与外因无关。 1. A.√ 17、当上部体系只用不交于一点也不全平行的三根链杆与大地相连时，只需分析上部体系的几何组成，就能确定1. A.√ 18、用力法计算超静定结构时，其基本未知量是未知结点位移。

B.× 19、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。 1. A.√ 20、力法和位移法既能用于求超静定结构的内力，又能用于求静定结构的内力。（） 1. B.× 21、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。（1. A.√ 22、位移法和力矩分配法只能用于求超静定结构的内力，不能用于求静定结构的内力。( ） 1. B.× 23、 图2所示体系是一个静定结构。（） 1. B.× 24、力矩分配法中的分配系数、传递系数与外来因素（荷载、温度变化等）有关。 1. B.× 25、三铰拱的水平推力不仅与三铰的位置有关，还与拱轴线的形状有关。 1. B.× 26、三铰拱的主要受力特点是：在竖向荷载作用下产生水平反力。 1. A.√ 27、两根链杆的约束作用相当于一个单铰。 B.× 28、不能用图乘法求三铰拱的位移。

2020年春西南大学《智能控制》

1、遗传算法对于待寻优的函数基本无限制，它既不要求函数连续，也不要求函数可微，既可以是数学解析式所表示的显函数，又可以是映射矩阵甚至是神经网络的隐函数，因而应用范围较广。 1.r A.” c 2. B.x 2、遗传算法直接以目标函数作为搜索信息。 1.「A.” C C 2. B.x 3、BP网络的主要缺点之一是待寻优的参数多，收敛速度慢。 1.「A.2 c 2. B.x 4、高斯型隶属函数的MATLAB表达式是gaussmf(4?c]). 1.「A.2 c 2. B.x 5、瑞典学者KJAstrom在1983年首先把人工智能中的专家系统引入智能控制领域，于1986年提 出“专家控制”的概念，构成一种智能控制方法。 1.「A.2 r 2. B.x

6、一个理想的智能控制系统应具备的基本功能是学习功能、适应功能、自组织功能和优化能力。 1.「A.、V 7、在模糊控制中应用较多的隶属函数有6种，它们分别为高斯型隶属函数、广义钟形隶属函数、S形隶属函数、梯形隶属函数、三角形隶属函数和Z形隶属函数。 1.「A W/ r 2. B.x 8、由产生式规则表示的专家系统又称为基于规则的系统或产生式系统。 U 1.「A W C 2. B.x 9、确定隶属函数的方法大致有模糊统计法、主观经验法和神经网络法。 1.r A W/ c 2. B.x 10、常用的知识表示方法为：产生式规则，框架，语义网络，过程。其中产生式规则是专家系统最 流行的表达方法。 U 1.「A W C 2. B.x 11、普通集合可用特征函数表示，模糊集合可用隶属函数表示。 1.r A W/ c 2. B.x

[0488]《大学语文》2020西南大学网教作业答案

[0488]《大学语文》2020春 课程代码： 0488 学年学季：20201 单项选择题 1、被王蒙称作“文学界的白衣天使”的当代作家是（） D. 周涛 毕淑敏 马丽华 史铁生 2、曹操《蒿里行》中“淮南弟称号，刻玺于北方”两句涉及的历史人物是（） ! 董卓 吕布 曹操 曹丕 刘安 刘尙 袁绍 袁术 3、柳宗元《始得西山宴游记》的主题是（ ） 歌咏山水自然之美，表达人与自然的和谐相处 歌咏自然山水之美，表达特立独行的高尚品格 歌咏自然山水之美，抒发怀才不遇的愤懑 歌咏山水自然之美，表达游览山水之乐 、 4、曹操诗歌风格特点是（ ） 沉郁顿挫 苍凉悲壮 奔放飘逸 清新自然 5、《燕昭王求士》中“千金市骨”故事的意义是（） 】 对人才的重视 是对统治者奢华生活的指斥 对人才的压制 对昏庸君王的批判

6、称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”精神的人是（） 郭沫若 司马光 鲁迅 班固 7、我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是（） 《水浒传》 《前汉演义》 《三国演义》 《后汉演义》 # 8、历史上不计管仲“一箭之仇”，反而重用管仲的君王是（） 齐宣公 齐桓公 齐闵王 齐惠王 9、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”诗句中的“小谢”是指（） 谢灵运 谢朓 # 谢洁 谢安 10、钱钟书的小说《围城》的描写对象是（） 知识分子 城市小市民 农民 工人 11、在创作手法上，《诗经》开创了（） 象征主义的传统 英雄主义的传统 现实主义的传统

浪漫主义的传统 12、辛弃疾《摸鱼儿》（更能消）一词突出的特点是（） 豪壮奔放 | 清丽婉转 柔中寓刚 平易自然 13、孔子曾经提出过的主张是（） 兼爱非攻 克己复礼为仁 施仁政，行王道 严刑峻法 — 14、23、《诗经.采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”诗句的抒情特点是（） 以冬景衬春情 以春景衬秋情 以乐景写哀情 以哀景写乐情 15、下列语句运用了通感比喻的是（） < （洞箫）余音袅袅，不绝如缕 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 16、《边城》、《湘行散记》等作品的作者是（） 艾青 沈从文 巴金 } 茅盾 17、14、史铁生《我与地坛》所写景物的特点是（） 清新而不单调

2018年12月西南大学大学物理基础 【1030】大作业答案

;.. 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业： 工程造价 2018年12月 课程名称【编号】： 大学物理基础 【1030】 A 卷 大作业 满分：100分 一、简答题：（共8个题，选择其中4个题目作答，每题10分，共40分） 1、什么是平衡态？ 2、温度的微观本质是什么？ 3、热力学第一定律的内容是什么？ 4、什么是热力学第二定律？其开尔文表述是什么？ 5、什么是简谐振动？描述简谐振动的三个特征量是什么？ 6、什么是驻波？ 7、什么是光程？ 8、什么是光的衍射？ 二、计算题：（共5个题，选择其中2个题目作答，每题30分，共60分） 1、某容器储有氧气，其压强为1.013×105Pa ，温度为300K ，求： （1）单位体积内的分子数；（2）分子的p υ，υ及2υ；（3）分子的平均平动动能k ε。 2、64克氧气从00C 加热至500C ，（1）保持体积不变；（2）保持压强不变。在这两个过程中氧气各吸收多少热量？各增加了多少内能？各对外做了多少功？（8.31/.R J mol K =） 3、 波源的振动方程为t y 5 π cos 100.62-?=（m ），它所激起的波以2.0m/s 的速度在一直线上传播，求：（1）距波源6.0m 处一点的振动方程； （2）该点与波源的相位差。 4、在杨氏双缝干涉实验中，用一块薄的玻璃片将上缝盖住，结果使中央明纹中心移到 原来是第5明纹中心所占的位置上。设光线垂直射入薄片，薄片的折射率n ＝1.60，波长λ＝660nm ，求薄片的厚度。 5、为了测量金属细丝的直径，把金属丝夹在两块平玻璃之间，使空气层形成劈尖（如 图所示）。如用单色光垂直照射，就得到等厚干涉条纹。测出干涉条纹间的距离，就可以算出金属丝的直径。某次的测量结果为：单色光的波长λ=589.3nm ，金属丝与劈尖顶点间的距离L =28.880mm ，30条纹间的距离为4.295mm ，求金属丝的直径D 。 （题二、5图）

2013春西南大学概率论作业答案全

判断题 3：随机变量X 的方差DX 也称为X 的二阶原点矩。 错误 4：掷硬币出现正面的概率为P , 掷了n 次，则至少出现一次正面的概率为1-(1-p)n. 正确 5：随机变量X 的取值为不可列无穷多，则X 必为连续型随机变量。 错误 6：设事件为A 、B ，已知P(AB)=0，则A 与B 必相互独立. 错误 7： “ABC ”表示三事件A 、B 、C 至少有一个发生。 错误 8：设X 、Y 是随机变量，X 与Y 不相关的充分必要条件是X 与Y 的协方差等于0。正确 9：设X 、Y 是随机变量，若X 与Y 相互独立，则E(XY)=EX ?Ey. 正确 10：连续型随机变量均有方差存在。 错误 11： A.B 为任意二随机事件，则P(A ∪B)=P(A)+P(B). 错误 12：设A 、B 、C 为三事件，若满足：三事件两两独立,则三事件A 、B 、C 相互独立。 错误 4：设事件为A 、B ，已知P(AB)=0,则A 与B 互不相容.错误 5：随机向量（X,Y ）服从二元正态分布，则X 的边际分布为正态分布，Y 的边际分布也为正态分布. 正确 6：若X ～B(3,0.2),Y ～B(5,0.2),且X 与Y 相互独立，则X+Y ～B(8,0.2). 正确 7： X 为随机变量，a,b 是不为零的常数，则D(aX+b)=aDX+b. 错误 8：设X 、Y 是随机变量，X 与Y 不相关的充分必要条件是D(X+Y)=DX+DY. 正确 2： C 为常数，则D(C)=0. 正确 3：若X 服从二项分布B(5,0.2),则EX=2. 错误 4： X 服从正态分布，Y 也服从正态分布, 则随机向量（X,Y ）服从二元正态分布。 错误 5：若X 服从泊松分布P(10),Y 服从泊松分布P(10),且X 与Y 相互独立，则X+Y 服从泊松分布P(20). 正确 6：cov(X,Y)=0等价于D(X+Y)=DX+DY. 正确 7：随机变量的分布函数与特征函数相互唯一确定。 正确 8：两个相互独立的随机变量之和的特征函数等于他们的特征函数之和. 错误 9：相互独立的随机变量序列，如果具有有限的数学期望，则该序列服从大数定律。 错误 10：随机变量X 服从二项分布b (n,p),当n 充分大时，由中心极限定理，X 近似服从正态分布N(np,np(1-p)). 正确 单项选择题： 13：设X 是随机变量，且EX=DX,则X 服从（B ）分布。 A ：二项 B ：泊松 C ：正态 D ：指数 14：（D ）是离散型随机变量的分布。 A ：正态分布 B ：指数分布 C ：均匀分布 D ：二项分布 9： C 为常数，则E(C)=( C ). A ：0 B ：1 C ：C D ：不存在 10：若X 服从泊松分布P(10),则EX=( A). A ：10 B ：1 C ：100 D ：1/10 11：已知X 在[1，3]上服从均匀分布，则X 的方差DX=( D). A ：2 B ：1 C ：3 D ：1/3 1.设A 、B 为二事件，事件() B A AB -可化简为（ C ）.（A ）A (B) B (C)B-A (D) A-B 2.对事件A 、B ，下列说法正确的是（ D ）. (A)若 A 与B 互不相容，则A 与B 也互不相容 (B) 若 A 与B 互不相容，则A 与B 相互独立 (C) 若 A 与B 相容，则A 与B 也相容 (D)A 与B 相互独立，则A 与B 也相互独立 3.设事件A 、B 的概率均大于零，且A 与B 互为逆事件（或对立事件），则有（B ）. (A)A 与B 相互独立 (B)A 与B 互不相容 (C)A 与B 相等 (D)A 包含B 或B 包含A 4.设随机变量ξ的分布函数为

《大学语文》西南大学网教作业答案

[0488]《大学语文》2020春 课程代码： 0488 学年学季：20201 单项选择题 1、被王蒙称作“文学界的白衣天使”的当代作家是（） D. 周涛 毕淑敏 马丽华 史铁生 2、曹操《蒿里行》中“淮南弟称号，刻玺于北方”两句涉及的历史人物是（） 董卓 吕布 曹操 曹丕 刘安 刘尙 袁绍 袁术 3、柳宗元《始得西山宴游记》的主题是（ ） 歌咏山水自然之美，表达人与自然的和谐相处 歌咏自然山水之美，表达特立独行的高尚品格 歌咏自然山水之美，抒发怀才不遇的愤懑 歌咏山水自然之美，表达游览山水之乐 4、曹操诗歌风格特点是（ ） 沉郁顿挫 苍凉悲壮 奔放飘逸 清新自然 5、《燕昭王求士》中“千金市骨”故事的意义是（） 对人才的重视 是对统治者奢华生活的指斥 对人才的压制 对昏庸君王的批判 6、称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”精神的人是（） 郭沫若

司马光 鲁迅 班固 7、我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是 （） 《水浒传》 《前汉演义》 《三国演义》 《后汉演义》 8、历史上不计管仲“一箭之仇”，反而重用管仲的君王是（） 齐宣公 齐桓公 齐闵王 齐惠王 9、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”诗句中的“小谢”是指（） 谢灵运 谢朓 谢洁 谢安 10、钱钟书的小说《围城》的描写对象是（） 知识分子 城市小市民 农民 工人 11、在创作手法上，《诗经》开创了（） 象征主义的传统 英雄主义的传统 现实主义的传统 浪漫主义的传统 12、辛弃疾《摸鱼儿》（更能消）一词突出的特点是（） 豪壮奔放 清丽婉转

柔中寓刚 平易自然 13、孔子曾经提出过的主张是（） 兼爱非攻 克己复礼为仁 施仁政，行王道 严刑峻法 14、23、《诗经.采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”诗句的抒情特点是（） 以冬景衬春情 以春景衬秋情 以乐景写哀情 以哀景写乐情 15、下列语句运用了通感比喻的是（） （洞箫）余音袅袅，不绝如缕 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 16、《边城》、《湘行散记》等作品的作者是（） 艾青 沈从文 巴金 茅盾 17、14、史铁生《我与地坛》所写景物的特点是（） 清新而不单调 古老而精湛 壮阔而悠长 荒芜而不衰败 18、元好问《摸鱼儿》的创作起因是有感于（） 大雁殉情 爱妻之死 蝴蝶之死