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大学新生学习规划篇——大学生的未来从入学开始做好规划和准备

大学生的未来从入学开始做好规划和准备

拟对新生职业生涯规划入学教育演讲稿

一、我们上大学到底为了什么

同学们，经过了小学、初中、高中12年的“寒窗苦”，再通过高考的冲刺、选择学校和焦急的等待，我们终于在远东学院相聚了.

同学们进入大学，实现了人生第一个重大转折。

但我们上大学为了什么，以后四年大学的学习和生活将如何度过，是否在心目中有一个明确的目标和方向，是否能顺利完成学业或继续深造，是否能在竞争十分激烈的就业市场找到适合自己的工作岗位，这些都是摆在每位同学面前不可回避的现实问题。

“通过大学的学习和自我知识、能力和素质的提高，找到一个适合自己的职业，并在工作中得到认可、发掘潜力、有所造就、实现自我、成就事业”，这是每个有进取心的大学生步入大学殿堂后对自己今后发展的一个心中梦想或方向。可是有很多新生如今实现了大学梦，却在入学后而陷入了茫然和困惑之中，正如大学校园里流传着一种较贴切的说法：

大学四年生活如同鲁迅先生的四部作品集，大一开始《彷徨》，大二想《呐喊》，大三如同《坟》，大四要《朝花夕拾》。

入学后面新生们将面临着新的生活环境、新的学习方式和教学模式以及新的人际关系等等，会生出现种种的不适应，特别在学习动力、发展目标和方向等方面出现不知所措、迷茫和困惑，出现这种现象是很正常的，也是可以理解的。但如果在大学期间总是在迷茫和困惑中度过，失去学习动力和发展目标，没有清晰的自我定位，浑浑噩噩混了四年，等到毕业时因知识能力储备不足，缺乏其他能力和专业技能等，在求职大军中徘徊，求职面试屡屡碰壁，那时可就悔之晚矣。这样的学生在每届都大有人在，在三表本科院校、在我院都有前车之鉴。

那么我们刚刚入学的新生们不妨静下心来，理清一下头绪，仔细地思考一下以下几个问题：第一、同学们饱受煎熬经过高考，花费了家长高昂学费成为了大学生，还要经过大学四年（三年）的寒窗，其目的难道就是为了混一张大学文凭吗？那么我们上大学到底为了什么？这是个看似简单，

但又是个不可回避的问题，希望每位同学认真思考一下把上大学的目的写出来。

第二、同学们心目中可能都有一个初步的目标，比如说：“通过大学的学习，来增长知识并提高能力和素质，毕业后找到一个适合自己的职业”，这个目标对同学们来说并不是可望不可即的，而且也很现实，这也是同学家长们的朴素希望，那么同学们能实现吗？如何来实现呢？

第三、同学们都清楚大学毕业生在当前以及四年以后就业不会很轻松的，大学生就业难仍然是社会的大问题。同学们是否意识到，你们进入大学读书实际上就是为了以后走上社会、踏入职业生涯的一个过渡期或称为准备期，那么同学们如何充分利用这几年来做些准备呢？做些什么准备？

我今天所讲的职业生涯入学教育就是要尽量的为同学们来解决以上若干问题，当然还有很多问题需要同学们思考，下面会陆续的提出来。

二、同学们的未来就从踏入大学开始

从中学到大学是人生的一个转折，但从大学走向社会、踏上职业生涯则是更最要的转折。我们应

该怎样以更良好、更优秀的姿态来迎接这个人生转折呢？这就需要我们从现在开始，从入学的大一开始来为自己的未来、为自己的未来职业道路做好一切准备。

可能有的同学会有这样的想法，由于我们高考的成绩不太理想，考上三表本科，照一表、二表的学生起点低一点，因而才产生前途渺茫、无奈等之感。无论有没有这种想法的同学，请记住这么一句话：“你现在站在哪里并不重要，重要的是你下一步走到哪里”。也就是说四年的时间对每位大学生是很公平的，无论你在哪所大学、学的什么专业、过去基础怎么样、高考成绩如何，其实起点都是一样的，我们未来的职业道路就是从踏入大学那天开始，关键是我们能否从现在开始利用好这有限的几年时间来做好充分的准备。

是不是有同学会可能会这样认为，上了大学只要正常上课、学好专业课、学好外语、正常参加活动、课余时间去图书馆读书学习这就可以了，还有什么需要准备的呢？

其实事情并非如此简单。大多数学生都是在按部就班的上课、看书、完成作业，有的学生学习成

绩也不错，也不缺乏一定的上进心，但仍感到前途很迷茫，仍然感到无所适从，为什么会出现这种现象？根据我对现在一些大学生以及我院学生的了解，从众多因素中总结以下三点供同学们参考：第一、缺失新的目标和动力。高中时学生学习的目标和动力唯一的就是考上大学，一个高考就可以验证目标能否实现。可上了大学后的目标是什么呢？提高自己的知识、素质和能力，为找到一个好职业，这对刚入学的大学新生来说似乎有些模糊和空洞，但如果不及时地调整心态和转变角色，重新设定近期和切实可行的目标，并加以实施，那么这四年大学的学习生活就缺乏一定的动力，因而就容易产生厌学和对本专业失去兴趣等现象而迷失自己，有的干脆就稀里糊涂的混了。

第二、缺乏自我定位和规划。同学们在高中时所思考的问题就是做题、背书、考上大学，进入大学后所思考的问题就要广泛得多，最重要的是要思考着如何自我定位和规划好自己的学业，如再深刻一些就是思考如何来设计规划自己以后的职业发展道路，可很多同学除了正常上课，课余时间参加校

内的一些活动和玩耍等外，恰恰就缺少对自我定位和规划自己这方面的思考。

第三、缺乏主动学习和自学能力。很多同学上了大学后其思维模式还停留在中学时期，被动的上课、看教材背书考试，在大学中大量的课余时间不会充分的利用，对学校所开设的专业课程之外还应学习些什么也模糊不清，特别是对提高综合能力方面的学习认识不够。有学者提出这样一句话，我觉得很有道理：“学生与学生之间的区别不在于上课，而是看他下课后干什么”。（可以举一下我院高年级学生的一些例子）。

以上分析的三个缺乏基本反映了现在大学生普遍存在的问题。

虽然这些年就业难的问题一直都困扰着大学生，但每位大学生入大学后的初衷愿望都不希望自己苦读四年，花费超高的学费，毕业后却找不到满意和适合自己的工作，这是每位学生和家长都不愿意接受的，可是严酷的现实确实在四年后落在了很多大学生的头上（也有家长已为学生安排好了工作，只要有了大学文凭，当然这个只是少数）。之所以出现这种情况，有很多社会、经济和环境等因素，

当然还有我们学生自身主观的因素，比如我上面分析的三个缺乏方面的现象，具体表现出就是很多学生对以后要从事什么职业、自己能做什么、适合做什么，没有明确的规划和定位，也没有一定的既定目标和方向，因而在大学的四年里总感觉到无所适从，一旦毕业后，在求职过程中显得盲目无措、错失良机。（举我院几届毕业生在求职前迷茫的心态和求职中失利的实例）。

同学们，既然我们无法去改变社会和大环境，那么我们何尝不去试图来改变自己，从自身的因素来挖掘自己，充分地利用好在大学中宝贵的几年时光，充实自己、发展自己，从而使自己以后离开校门、踏上职业道路而没有失落感或者失落感小一些。（可以举几个我院比较优秀学生的就业情况的实例，如考研、考公务员、就业求职面试顺利并从事自己向往的工作等）

今天老师所进行的职业规划入学教育以及以后为同学们开设的大学生职业生涯规划课程就是帮助和指导同学们来挖掘自己和改变自己，正像我前面所说的，我们未来的职业道路就是从踏入大学那天开始，也就是从现在的大一开始，大学一年级的状

况和经验对大学四年有着重要影响，而大学四年的状况和经验对未来有着更重要得影响，所以同学们要时刻意识到，就从现在开始以致今后的几年，为你们的未来、为你们的职业发展做好充分的准备，老师们不是魔法师，也不是救世主，未来的道路完全要靠你们自己。

那么我们在大学期间到底需要准备什么？怎样来做准备呢？这是我下面要讲的问题。

三、做好的职业生涯规划是大学阶段最好的准备

提起职业生涯规划这一词很多人都将其等同于就业和找工作。实际上这个词的概念是舶来品，也称生涯规划，主要是指一个有意识地计划个人学习、工作、生活等全过程，在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、能力、个性、价值观等进行综合分析与权衡，结合社会时代发展特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排，在自己所处的社会环境中加以实施这些计划。职业生涯辅导最早起源于20世纪初的美国，经过百年的发展，在发达国家已经非常普及，

如在美国、英国、日本等国家，职业生涯辅导工作都是从小学时抓起的。

根据美国职业管理专家舒伯生涯发展理论，生涯发展划分为成长期、准备期、建立期、保持期和衰退期5个阶段，而大学阶段正处在准备期（15岁—24岁）的中后期。

由于我国传统的教育体系中没有生涯规划指导内容的设置，在中学阶段更缺乏对职业规划的概念，因而职业生涯的准备期的全部工作只能在大学期间完成，这个阶段也是大学生最重要的知识、能力储备阶段。

大学生职业生涯规划的目的不仅仅是帮助个人按照自己规划的思路找到一份合适的工作，更重要的是帮助大学生真正了解自己、了解社会，为自己定下事业大计，筹划好未来，从而在过程中提高综合素质，增强就业能力和职业发展能力，制定并实现一生的职业发展目标。

大学是学子们从学校走向社会的一个过渡时期，因此从一入学起，大学新生就该对自己未来的

职业有所规划。那么该如何进行职业规划？怎样规划才是科学的选择？

首先大学生要规划好自己的大学生涯

大学生涯是职业生涯中非常重要准备和规划阶段。大学阶段是否做好准备、是否为自己的未来做好规划，可以说直接或间接地决定了大学毕业生未来的职业发展方向与高度。人生需要规划，职业需要规划，大学阶段同样也需要规划，而大学阶段对大学生涯的规划正是为大学生未来的职业生涯道路打好基础并做好充分准备的阶段。

据美国一家资深的调查机构对美国哈佛等几家著名学府大学生进行长期跟踪调查结果表明，在大学期间能够对自己未来职业有明确清晰定位和规划的学生不超过7%，对自己未来只是一般的规划占70%左右，而对未来没有任何规划的有20%左右，在20年以后又对所调查的学生进行追踪，发现当初有明确规划的的学生，现在不是在政府部门做高级首脑就是在大公司做总裁，而有一般规划的大都是中产阶级或在中小企业做经理，而没有规划的大多数在多次跳槽及底层中度日。根据这一调查结果可

以看出在大学期间做好充分的职业规划和准备对将来的职业发展道路起到非常重要的作用。

那么学生如何来规划好自己的大学生涯以及职业生涯呢？除了指导教师必须从大学生入学开始进行大学四年全程指导外，而大学生自身入大学校园后就开始根据自己的专业和自身因素来进行规划。我们可以把大学期间分为两个阶段，每个阶段指导的侧重点不同，而大学生在每个阶段规划和提升的内容也不同。

第一阶段为大学一、二年级，称为试探和定向阶段。这一阶段职业生涯规划指导的重点是：结合新生入学教育灌输职业生涯规划的重要性，确定自己的未来从大一就开始设计的意识；培养大学生自我认知、自我定位和探索职业定位的能力，并通过一些心理测试和职业测试以及成长经历的寻求等手段确定学生的兴趣、个性、能力、价值观等明确自己将来的职业发展道路。

第二阶段为大学三、四年级，称为提高和分化阶段。在这个阶段职业生涯指导的重点是按照大学生所规划制定的职业锚及目前所处的专业背景，培养大学生提高与职业相匹配的各项能力，并以提高

自身的基本素质为主，通过参加兼职、社团组织以及社会活动等，锻炼自己的实践能力；同时检验自己的知识技能，提高自己的责任感、自信心、主动性和受挫能力；提高表达和沟通及交往能力，提升求职技巧，选择相关的职业资格证书或双学位证；增强创新意识和创业能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己；指导大学生认清当前就业形势，树立正确的择业观、就业观及人生价值观，以良好的心态为以后离开大学校门走向职业道路做好充分的准备。

大学生为实现自己的规划目标，就要制订大学阶段的学习和能力培养计划，并根据自己的爱好、兴趣、实际能力和社会需求制订正确的大学生涯发展目标和有效的实施步骤。有了目标，我们就会如饥似渴地追求知识、充实自己、完善自己，整个大学阶段的学习和生活就会由被动变为主动，并且丰富多彩。所以说大学生的未来从入学开始做好规划和准备。比如，假如你想毕业后想做公务员，那么在大学期间就要主动地加强自身的政策理论水平的修养，加强个人语言表达能力、文字处理能力、组织协调能力的训练；毕业后想创业开办公司，那你就要培养自主创新、创业、勇于开拓的精神，踏实

的作风，吃苦耐劳的意志，加大社会实践能力；如果想做职业经理人，那你就要锻炼综合素质和沟通表达能力，建立广泛的人脉关系，在学习专业知识的基础上博览群书，增强团队精神及组织领导能力。

大学生涯是美好的、难忘的。但假如不充分利用这段宝贵时光来为自己的未来做好规划和准备，毫无目标浑浑噩噩的度过，那么这段美好时光就会变得苍白和毫无意义；如果在大学期间设立自己的志向，确定明确的目标，在努力达到目标的时候，你就会有目的性，向既定的方向努力，就会集中精力的投人其中，建立起一种自我激励机制，即使遇到一些困难和挫折，也会全力以赴、百折不挠地去克服，因为有了方向才会有动力。所以作为独立学院三表本科的大学生，应该在入学后，就开始根据自己的兴趣爱好、性格、所具备的潜在能力、志向、价值观、所学专业等在职业规划教师的指导下进行全方位的设计和规划。

第二、大学生做好职业规划几个基本步骤

职业生涯规划通俗的讲就是：你打算做什么，选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想怎么做，想达到什么样的成就，想过一种什么样

的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？对这一切的规划而达到目的就是成功的职业生涯规划。

职业生涯规划的步骤

在为大二、大三学生上就业指导课中，问过很多学生毕业后准备干什么，有相当一部分学生对自己以后想做什么、从事什么职业没有清晰的目标，对自己的职业前途相当迷惘，这说明很多大学生在大学期间没有对自己的职业生涯进行规划，如何做好自己的职业生涯规划，首先要了解职业生涯规划的简单步骤。

作为大学毕业生去应聘面试时，主考官通常会问这样一个问题：如果你获得这个职位，你将如何开展工作？这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划的内容。面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的出路在哪？我要做什么？如何找到我满意的工作？如何做好我现在的工作？如何能得到用人单位的认可等等。其实这些问题在大学期间就应该潜移默化的产生意识，在心里为自己做些规划和设计，那么如何意识和规划呢，我们通过问自己以下几个问题，职业生涯规

划过程就会进一步明确了：

1、What you are?首先问自己，你是什么样的人？这是一个自我分析的过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格气质、身体状况、教育及家庭背景、能力、专长、志向、价值取向、经历等。经过这样的自我剖析会对自己有个全面的了解。

2、What you want?你想要做什么？这是目标展望过程，包括学习目标、职业目标、收入目标、名望期望和成就感。这里特别要注意的是学习目标，只有不断确立学习目标，才能在不同的环境下不断地继续学习，才能适应环境而不被激烈的竞争所淘汰，才能不断超越自我，登上你期望的职业高峰。

3、What you can do?你能做什么或适合做什么？自己专业技能以及职业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中积累自己的专业相关知识技能；如不喜欢本专业，那就要根据自己的爱好、特长及志向等从事自己适合的职业，同样能去的成功；同时个人在学校的工作和实践经历也是一个重要的经验积累，通过对自己的评估，你能够判断出自己能做什么适合做什么了。

4、What can support you?什么是你的职业支撑点？或者说什么是你职业成功的因素？你具备哪

些职业优势及竞争能力？以及你有什么社会资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职业选择。

5、What fit you most?什么是最适合你的？选择什么职业与选择婚姻比较相似，选择最好的并不是最适合的，选择适合自己的才是最好的。行业和职位众多，哪个才是适合你的呢？这需要大学生在大学期间要认真思考的问题。人们在职业选择方面对待名望、待遇、工作成就感、工作环境和工作付出等都不一样，就看个人根据自己的价值观来选择了。

6、What you can choose in the end？最后一项是你能够选择什么？就是说你通过前几项的分析做出一个简单的职业生涯规划，最后根据对自己的剖析，对自己将来准备做什么有一个清晰的目标和方向，并按照目标和方向做好充分的准备。机会是偏爱有准备之人的，只有你做好自己的职业生涯规划，并为未来的职业做出了充分的准备，就像在黑暗中前方有一个灯塔，有了明确的方向，你才有

动力不偏不倚的前进。

第三、大学生职业生涯规划的基本原则

大学生如何规划自己的职业生涯规划呢？应该

有如下准则可作参考：

1、要根据自身的因素选择以后从事一项你所喜欢的职业和工作，如喜欢的工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生、兴趣盎然，兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明，兴趣与成功机率有着明显的正相关性，假设一个人从事不喜欢的工作，其工作动力、责任感、付出的程度及努力度是可想而知的。比如自己不喜欢做医生，但无奈从事了这一行，在给患者行医时不免要精神溜号出现差错。因此在设计自己的职业生涯时，一定要注意考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

2、任何职业都要求从业者掌握一定的技能和专业知识，具备一定的能力条件。而一个人一生中不可能万事通将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长、择己所爱，或按专业特长或按能力专长所选择，总而言之要有利于发挥自己的优势，运用比较优势原理充分地分析别人与自己，尽量选择对自己有优势或能充分发挥出优势的职业。假如语言表达和沟通是你的强项，那你就要考虑选择教师、培训、人力资源、市场开发等职业，

发挥你的优势。

3、随着全球经济一体化的演变，社会的需求不断变化和更新，旧的需求不断被新的需求而代替，新型的行业与职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要认真分析社会需求的变化，要择世所需。最重要的是要将目光放长远了，不能只顾眼前较热门的职业，心存从众心理，一拥而上。要仔细分析准确预测未来行业或者职业发展方向，结合自身的因素再做出选择。不仅仅是要有社会需求，并且这个需求要长久。

4、职业是个人谋生的手段，从客观上讲是以追求个人生存和发展及幸福为目的的。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益，也就是个人满足和幸福感是否最大化。所以大学生要明智选择在收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成中找出一个最大值，这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

通过以上的简单步骤和原则，作为大学就可以设计和规划自己职业生涯了。根据个人不同的情况，我们可以制订一个整体生涯规划，作为一个纲领性长期规划；可以制订一个3～5年的生涯规划，作为一种发展的中期规划；也可以制订一个1年的生涯

规划，作为一个可操作性强，变化较小的短期规划。有了明确的规划，学习和生活就有了目标，就不会迷失前进的方向。大学生们尤其要注意的是，职业生涯规划是人生规划的主体部分，一定要同个人、家庭和社会生活紧密的结合在一起的，职业生涯规划是和个人追求幸福生活密不可分的。所以在制定职业生涯规划过程中，要和个人的人生目标结合起来，同时也要和家庭、社会生活结合起来。

第四、帮助大学生理性规划职业发展道路

从多年做大学生就业指导的经验来看，我院很多大学生因没有明确规划自己的职业生涯，因而在面临职业选择时，往往是满脸的迷茫、无所适从，不知道自己可以干什么，应该干什么和喜欢干什么，面对竞争越来越激烈的职场，无法认清自己的能力和职业定位，人无远虑必有近忧，作为大学生就业工作者有责任和义务帮助大学生规划好职业

发展道路。

1、学院要全面开展大学生职业生涯规划和就业指导教育，帮助和启发学生从进入大学校门就要为未来的职业生涯做好充分的准备和规划，尽快适应大学新的环境，转变学习观念，明确学习目的，激

发学习的自觉性和主动性，清晰了解当前大学生的就业形势，树立正确的职业目标和人生目标，为以后职业发展道路打下坚实的基础。

2、指导大学生如何管理自己及约束自己，无论在做人方面、学习方面、个性发展方面还是在校园生活方面都要重新开始，教师要以身作则，帮助和引导大学生学会做人、学会学习、学会思考、学会健康愉悦的生活、学会做学习和生活计划、学会尊敬别人、学会与同学相处、学会管理时间、学会管理自己财务等等。

3、要帮助大学生要会自我认知和自我评价，在此基础上主要是对自我的兴趣、爱好、性格、能力、志向及价值观有一个全面的了解，并结合职业特征加以分析，使之所评价的个人特征与所期待的职业相匹配，通过自我评价准确的给自己定位，有了准确定位，才能有发展自己的目标。

4、要指导和帮助学生理性做好职业发展道路规划，明确自己的职业发展目标，既不好高骛远又不妄自菲薄。从提升大学生的学习能力、人格品质、专业知识、实践动手能力、语言表达沟通能力和适

大学生职业生涯规划试题及参考答案

大学生职业生涯规划试题及参考答案大学生职业生涯规划试题1 1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。 A、父母 B、周围的人 C、个人自主 D、以上都不对我的答案：C 2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。 A、要纵眼未来 B、要关注现实 C、要随时反思 D、最终行动点是时刻关注未来我的答案：D 3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。() 我的答案：× 4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。() 我的答案：× 5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。() 我的答案：√ 大学生职业生涯规划试题2 1【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。 A、自然发生法

B、最少努力法 C、目前趋势法 D、刻板印象法我的答案：D 2【单选题】马努杰采用的是()。 A、自然发生法 B、最少努力法 C、橱窗游走法 D、财富追求法我的`答案：C 3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。我的答案：√ 4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。() 我的答案：× 5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。() 我的答案：√ 大学生职业生涯规划试题3 1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。 A、金钱激励 B、自我监督 C、上级监督 D、以上都是

我的答案：B 2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。 A、要去什么位置 B、要做什么事情 C、获得什么样的薪酬回报 D、以上都是我的答案：D 3【单选题】职业规划的关键点是关注一种()关系。 A、定位 B、共赢 C、交换 D、互助我的答案：C 4【判断题】职业生涯规划不是静态的。() 我的答案：√ 5【判断题】在古时候,货币回报叫做酬。() 我的答案：×

大学生未来职业生涯规划范文

未来人生发展规划我叫** ，来自** 英本** 班。感谢老师给予我这个规划自我人生的机会。以下是我的发展规划。一.序言古人说: “有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年, 只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗, 这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗, 扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗, 或者会误入歧途，一失足成千古恨呢,由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的? 在今天这个人才竞争的时代，人生发展规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，规划是一种有效的手段; 而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地, 因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。二.自我盘点我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，一直致力于参加各种活动，并不断锻炼自己。三.朋友盘点

人,是一个永恒的话题。朋友,在每个人的一生中都至关重要。朋友, 永远是我最大的财富之一;友情,是我人生路上一笔受益非浅的储蓄, 这储蓄,是患难中的倾囊相助, 是错误道路上的逆耳忠言, 是跌倒时候的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。在我目前所认识的朋友当中, 其中小学的朋友大部分集中在洛阳，大学的朋友则大部分在广西。（一）小学朋友由于小时候我们都生活在农村, 一起玩着长大, 所建立起来的友谊是非常纯洁和美好的。平日里彼此都保持联系, 通讯, 逢年过节大家都会一起相聚, 畅谈。遇到谁有困难, 危机彼此都能够倾力相助。这一点是我非常骄傲自豪的。（二）中学朋友这个期间的朋友, 因为大家思想已经比较成熟, 在一起相处的日子中所建立的友谊比较深厚, 所以这个期间有幸结识的好几个挚友。我想这个期间的好友在我今后日子中将起很大的作用和帮助。（三）大学朋友和社会朋友这个期间由于语言和地域不同的关系等等, 一般情况之下, 彼此的友谊比起中学, 小学来说, 相对的没有那么的纯洁和美好。但这些朋友中,大家普遍基础好,起点比较高,发展潜力比较大。因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大的。这些朋友,在我过去的22 个春秋中, 已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中, 朋友占有非常重要的地位和分量, 所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码, 是我人生路上的一个优势, 在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富。四.解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团

平面设计专业大学生职业规划书

平面设计专业大学生职业规划书作为一名当代大学生，为了能让自己在这个人才爆炸的信息时代脱颖而出，应该学会为自己筹划未来，为自己定下人生的发展计划。在老师的正确引导下，我制定的职业生涯规划如下：一.分析阶段 1。自我分析 (1) 性格经过测试的结果，我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 (2) 爱好与特长爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。

(3) 适合的工作经过性格与特长的整理分析，我很适合从事平面设计和工业设计工作。 2。专业分析 (1)平面设计它涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。 ①要重视专业资料和各类信息的收集和整理专业资料和各类信息的收集积累在平面设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。采取的方法：这是一项长期不能间断的持久工作。有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存的越多，相关的思维能力也就越强。因此，要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及平面的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式

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大学生职业生涯规划书3000字范文3篇一、前言我的未来不是梦，因为我选择了我喜欢的园林专业，我的梦想就能够实现，每一位大学生今天规划好自己的明天，我们必须告诫自己：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是协助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，所以需要有一份稳定的职业生涯规划了。那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的理解，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的理解的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。我会一步一个脚印改变我自己。二、自我剖析有这样一句话说是人有两个口袋，胸前一个，后背一个，胸前装的是别人的缺点，后背装的是自己的缺点，换言之，*者迷，旁观者清。所以说，若能够全面的审视自己，对于我们未来的发展有者不可估量的助力。 1.我的性格

我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面水平比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织水平较强。人无完人，金无赤足。我也有缺点，我有时会自以为是，固执己见。总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致我对批评相当敏感。压力很大的时候，我会非常怀疑自己或他人的水平，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。因为性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人，表现得莽撞，不计后果。但以后我会努力改正。总的来说：乐观积极，对生活充满激情，对今后的职业发展起到很大的作用。 2.我的兴趣我的兴趣比较广泛，对事物的接受水平强。喜欢各种实践活动，参加了学校各组织的活动，还参加了各种社会实践。对数码产品很感兴趣，其中包括电脑、相机、手机等等。对园林设计有着很大的兴趣。 3.我的人生价值观我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束，坚信努力了，经历了就是一种幸福。我不渴望成为别人所说的那种“我的存有就是为国家

大学生职业生涯规划考试答案

大学生职业生涯规划考试答案一、单选题（题数:30,共30分）通过下面哪个方面不能做到健康管理？（） 1.0分充足的睡眠随性的生活科学的饮食有效的锻炼正确答案:b我的答案:b 对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握.其中“现在”信息里最重要的是: 1.0分当前的收入状况当前的典型工作一天描述这个工作的发展前景这个工作的人际关系状况正确答案:b我的答案:b 行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是: 1.0分紧盯当前最有机会的领域随时跟进当前的最新发展

深入了解行业、职业的发展趋势尽可能多地去参与社会实践正确答案:c我的答案:c 面试沟通中与面试官目光交流的方式是: 1.0分一刻不离地注视着对方的眼睛注视着对方的额头思考和表达关注两眼与鼻子间的三角区盯着自己的简历,显得有底气正确答案:c我的答案:c t就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应. 1.0分好的“品牌”就有积极的传播性不同的t都会产生自强化性 t是一个比较稳定的要素 t一旦被认定,很难改变正确答案:a我的答案:a 以下哪种不是教练的理念（） 1.0分自然科学的思维方式寻找未来的目的用未来的目的原因来解释寻找实现未来目标的方法

正确答案:a我的答案:a 面试中回答问题与问问题的比例最好是: 1.0分各一半尽量少问问题按面试官要求来提前准备问题正确答案:a我的答案:a 求职是一个s的过程,所以: 1.0分需要通过演练来提升求职技能只要学历背景足够厉害即可求职需要一一次去试错以提升求职技能是一个很难提升的事正确答案:a我的答案:a 解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么？ 1.0分给学校施加压力要求提升就业率大学多学直接可以上手的技能建立企业与学校的委托培养体系更好地发展经济以提升更多岗位正确答案:d我的答案:d

大学生职业规划设计

职业生涯规划目录（1）引言（2）自我探索（3）环境分析（4）目标设定（五）计划与实施（六）评估（七）结束语引言：考上大学时许多中学生的梦想。今天，梦想成为现实，中学生成为了大学生，但这仅仅是人生的新开始。人生之路漫漫，在上下求索方向的时候，我们大学生面临诸多

的困惑和不解：长远的看，我们要怎样渡过我们的一生？近一点看，我们要怎样渡过我们的大学四年？大学毕业以后我们该怎样继续自己的人生？考研？工作？我喜欢什么样的工作？我能做什么样的工作？我适合什么样的工作？我们不断地在寻找着答案。选修了周老师的大学生职业生涯规划课后，我在很多方面都有了了解，对自己迷茫的道路也开始了渐渐的清晰。人总要有目标，有了目标，才会更有利于自己的发展，只要朝着自己的目标奋斗，就一定会取得巨大的成功。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。作为计算机专业的学生，应知道现在当务之急的是努力学习文化科学基础知识，要学好专业理论知识和培养自己实际动手能力。成为一个国家需要的应用型人才，在祖国的现代化建设中奉献自己的一份力量。（一）自我探索（基本情况）自我认识是主体的我对客观的我的感觉和观察，从而形成一定的自我概念，并形成自我评价，包括对生理的自我，心理的自我，以及社会自我的认知。 1.职业价值观每种职业都有各自的特性。不同人对职业特性可能有不同的评价和取向，这就是所谓的职业价值观，也叫择业观。作为人们对待职业的一种信念和态度，职业价值观往往决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择。 1.希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可； 2.期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会； 3.渴望通过工作获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕； 4.希望所从事的工作在社会上的地位比较高； 5.渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；

未来职业规划

未来职业规划职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为大学生的我，应该知道为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划： (一)、未来职业生涯规划：以后要想找到适合自己的工作就要做到以下几点：一是认真学习专业课，每门专业课都要争取考高分，力争努力在学习的机会。二是积极和老师探讨一些感兴趣的专业知识。三是积极撰写专业论文，积极参与课外活动，并在一些竞赛中获奖。 (二)、如果自己创业那就要做以下几点：一是积极参加社会实践活动，利用课余时间到企业做兼职，或者去打工，熟悉了解企业的日常运作和管理，增加感性认识。二是尝试创业实践，在校期间可以尝试摆地摊、推销产品，或者开一家小店，自己创业，及早体验创业的酸甜苦辣，积极参加大学生创业计划大赛，从宏观上、理论上为运作大企业搭建知识框架。三是广泛积累人脉，与学校老师、企业老总、同学好友保持

良好关系。学校老师特别是有较多科研项目的老师，其科研成果可以经自己包装上市;学校一般都会聘请一些著名企业的老总到学校做兼职教授或者做演讲，要努力抓住机会，学习他们的经营理念，最好能与之建立起较好的友情;此外，还可以是自己以后创业的伙伴和经营的战友。 (三)、我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 (四)、本人对于职业生涯规划的看法： 1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 3、我作为一个学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成

大学生展望未来的计划

大学生展望未来的计划未来是变幻多端的，对未来三年的展望，也就是对未来三年期望。我想象中的大学生活是可以在学海里恣意的，是无忧无自由自在的。但是剩下的3年大学生活是需要有计划，有目标的。下面就来说说我的计划大二要更深入的了解自己的职业，在课余时间多了解自己的专业做与本专业有关的活动。课余生活时间多看些和武术相关的书籍，对其中的一些概念有更深入的了解，充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的进一步学习作准备。特别是自己未来所想从事的事业。提高人际沟通能力，多参加学校社团活动，多和学姐学长交流，和同学友好相处，多在公共场合讲话，为自己增添一些人气增加自信。英语上要认真的对待，为提高英语水平。要求大课外阅读量并以此加大词汇量，为考试英语四级打下基础。而且英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，争取更多发言机会，尽可能和同学交流，多多练习听力和说出来的能力。准备驾照和教师资格证的考试大三更全面的提高自身素质，因为临近毕业所以目标应锁定在提高专业技能，搜集公司学校信息。参加和专业有关的暑假工作，和同学交

流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息。跟学姐学长多些沟通，了解他们的就业取向和想法。大四如果不考研，该找工作的找工作，不能再犹豫不决。大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。对于未来的三年大学生活，这就是我一些基本的想法。大学生展望未来的计划 [篇2] "十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣，到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。

大学生职业生涯规划期末考试答案

大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1.0分） A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会 B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心 C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源 D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案：B 2一件事情要顺利完成，需要：（1.0分） A、知识、技能、品质兼具 B、事情不能超过能力边界 C、完全是一个机会的问题 D、必须获得足够的支持答案：A 3（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。（1.0分） A、同理心 B、同情心 C、交流沟通 D、商务会谈答案：A 4乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。（1.0分） A、4

B、6 C、8 D、12 答案：A 5职业生涯规划最重要的是：（1.0分） A明确自己的专业所学 B、明确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华答案：B 6给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）（1.0分） A、领导 B、多样性 C、独立性 D、社会声望答案：C 7大学生主体就业在第几产业？（1.0分） A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布

答案：C 8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分） A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行 D、考虑其经济回报答案：C 9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分） A、加强对自己选择的认定性 B、争取上一个好学校，利用学校优势 C、更广泛的实践磨炼 D、主动与人建立积极的合作关系答案：B 10生涯规划：（1.0分） A、完全是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的答案：B 11老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。（1.0分） A、这种遥控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。

大学生职业规划设计书

大学生职业规划设计书职业生涯（CAREER即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈哪里却很重要。业余爱好：平面设计、读书写作、听音乐、上网、画画。喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》。喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》、《高天上流云》。心中偶像：周恩来、黄光裕、比尔盖茨、沃尔玛。 2.自己优势分析：学习成绩优秀，担任徜徉文学社社长，班级群众基础好，社团工作团结意识强，交际能力较强。父母、亲人、班主任、任课老师、领导关爱，动手能力较强。 3.自己劣势分析：目前的手头经济状况较为窘迫，平面设计、动漫制作有待进一步加强。 4.自己的优点分析：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，有较强的自信心和冒险精神，积极主动性相当强。

5.自己缺点分分析：由于社团工作量大，有时导致自己的学习训练不足，个性稍微有些感性化。 6.生活中成功经验的分析：成功竞选成为社团负责人，成功组织过学院里的多种大型活动。如作文大赛、社刊策划与出版、作家讲座等，曾多次被评为学院“优秀社团负责人” “优秀自愿者” 、“社团刊物优秀工作者”等多项荣誉。个人学习成绩、综合积分均为班级优秀，通过考核以较大优势加入优秀学生行列，故曾多次被评为“优秀学生”荣誉称号。 7.生活中失败的教训：在社团工作中，有的人一但给予了他权利就不干实事，让我的工作上出现了一小部分的失利。工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人。 8.解决自我分析中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移。工作上的缺点和劣势都可改正，但是工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人，已成为我的一个致命缺点。加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、同事、老师、朋友、领导请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。并加强个人的实训能力和操作能力，争取早日拿至U PHOTOSHOP级、CORELDRA高级、网页制作中级、英语三级、3D 中级、办公软件高级等各种计算机高新技术等级证书。为了以后更好的工作和为社会做贡献打下坚实的基础。同时加强个人的党性修养、思想素质; 提高个人的世界观、人生

大学生职业规划范文三篇

大学生职业规划范文三篇大学生职业计划书范文3篇在职业生涯规划指导下开展大学生素质拓展计划,可以极大提升素质教育的质量,使素质拓展更有针对性、实用性,学生也更有主动性、选择性、积极性。本文是为大家的大学生职业计划书的范文，仅供参考。大学生职业计划书范文篇一：引言记得去年9月10日刚刚步入大学校门的时候，些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安，四年之中的学习生活应该怎样度过?四年之后的发展道路又应该延伸向何方?时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，一路走来，回头看看留下的脚印，真的和以前不一样了。大一一年就这样匆匆而过，回顾过去，虽然没有怎么努力，但也学了一些东西，总算有一点进步，可能是自己没有真正理解到如何学习，展望未来，希望在以后三年中学到的更多。回顾昨天，我百感交集;面对今天;我信心百倍;展望明天，我任重道远。然而在将近一年后的今天，虽说在某些方面学习不是很好，但通过对大学生职业生涯规划课的学习，职业生涯规划课给予我的新的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸未来的工作与生活之中去。我已经不再那么彷徨，不再那么迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤

醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。我理解到人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，来完成这一次的职业和规划。第一章认识自我个人基本情况我的性格和兴趣优势特点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。适应性强而且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化，认为"计划赶不上变化"，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。相信常规是可以打破的。善于理解，并非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。我喜欢文学，喜欢一些富有深刻哲理而又抒情的诗句，

大学生如何规划自己的未来

大学生如何规划自己的未来“寒窗数载灯摇曳，梅香定绽雪后晴”。金秋九月，当我们漫步于大学校园的林荫道上，我意识到高中时代结束了。生活又迈向了一个新的起点。的确，经过高考后，我们都满载着希望.激情来到大学，打拼自己的未来。每个人都向往着自己的未来，都怀着崇高的理想来到大学舞台演绎自己的精彩人生。然而，进入大学面对新的生活，我们大学生应学会如何规划自己的未来，才能实现自己的梦想。职场上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一不迈向却很重要。”成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的未来，是我们大学生迈向成功人生的第一步。首先，在规划自己的未来时，我们应该了解自我，认清自我。一栋摩天大楼的主人，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为大楼很高，电梯不是一按就到，乘客往往等得不耐烦，于是连续按按扭，所以电梯按扭坏得很快。老板在电梯旁贴很多告示，都没有效，最后，他想出了一个办法。贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予重赏。结果一名心理学家建议在电梯门上装一面大镜子，于是问题就解决了。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，觉得很不雅观，有失风度。所以人们只要一站到镜子前，就立刻变得有礼貌了，原先熙熙攘攘的人群，在镜子前都成绅士.淑女。这就是镜子的秒用。想认清自己，惟有通过心中的那面镜子，正视自己的内心。中国有一句谚语：“知人者智，自知者明。”如果一个人能对自我有一个全面、正确的认识和评价，就能扬长避短，取长补短，从而控制自己，改变自己，完善自己，就能根据自己的实际情况。选择相应的目标为之努力奋斗，学会合理、正确规划自己的未来。那么，我们应该怎样才能看清自己的“原形”呢？以下步骤可以帮助我们认识真实的自己。第一步：深刻了解自己，可以从生理的自我、心理的自我、社会的自我三方面。第二步：客观评价自我。从多个角度侧面客观评价自我。第三步：经常反省自我。不断反省认识自我。从每件事认识自我。其次，规划自己的未来。确立自己的目标。大学期间，我们大学生中有许多学生放任自己，虚度光阴，甚至许多学生始终找不到自己的目标。第一：专也知识的学习。大学里学习环境有很大变化，教学方式和要求都不一样了。在学习中我们应制定学习计划，统筹安排，才能得到事半功倍的效果。在大学充分利用身边的资源，如去图书馆。听讲座等。第二：进行自己大学的职业生涯规划。首先了解职业生涯规划的含义：职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 1、?自我分析?。分析我是谁？主要分析自己的专业、性格、气质和价值观等，找出自己的特点。 2、分析内外部环境：对自己所处的内外环境如社会发展趋势，经济文化环境等进行分析，确立自己的位置。 3、确立职业方向：根据上面的分析结果，选定职业和职业生涯路线，确定朝哪个方向发展。 4、确定相应的行动计划和落是措施。

大学生职业生涯规划书设计制作

大学生职业生涯规划书设计制作指导手册一、设计大学生职业生涯规划书的目的: 在完成的理论教学后，学生在基本了解和掌握相关理论知识和方法的基础上，更需要掌握能够结合自身实际情况和社会需求状况的个人职业生涯规划书的设计制作，这样才能达到开设本门课程的目的――理论与实际相结合。基于以上认识，在所有内容教授完成后，特意安排本实践课，期望通过本实践课的教学，让所有学生均能掌握职业生涯规划书的设计、制作，并亲手完成，从而将所学主要内容进行有机的串联，将相对枯燥的理论变成学生能够掌握的实用知识。通过大学生职业生涯规划书设计制作,帮助大学生尽早树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论与实践完美结合。同时，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用,有针对性地加强职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。二、职业生涯规划书应该包含的主要内容：大学生职业生涯规划书的基本内容主要有： 1、自我认识 2、环境分析 3、职业目标与路径设计包含职业目标的定位及其分解组合、实现目标的路径设计等。可自己分段规划,最少分为两段,每段可设职务目标、经济目标、能力目标、成果目标、健康目标、学习目标、家庭目标。 4、具体行动计划 5、评估与调整(由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。) 6、结语三、设计制作的基本要求 3.1资料翔实，步骤齐全收集资料有多种途经，首先考虑使用学校规定的北森职业规划测评系统的测评资料，其次可以通过人物访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料，要尽可能注明资料的出处，并多运用图表数据来说明问题，以提高资料来源的可信度和说服力。步骤主要分为四步：第一步分析需求，分析条件及目标设定；第二步分析阻碍和可行性研究；

大学生未来5年职业规划精选

大学生未来5年职业规划时间：七年后成功标准：有房子、有轿车、有个理想婚姻家庭职位方向：职业高级管理层人员目标分解：完成大学学习获取学士学位、英语过六级、进去中型外企、中低级管理人员、升入中高层管理人员。一、社会环境规划和职业分析 1) 近几年的社会经济情况循环的金融危机，出现了两面，既有危机，又面临机遇。使得全球各行业都面临了一场决战，全球经济的一体化，能够使得更好，有潜质的企业能够获更高的市场占有率。 2) 工商管理职业的特殊环境所涉及的专业甚多，学习的都很宽泛，另有管理学都是引用于西方的管理思想，学习的更是较为落后的管理学思想，所以有必要多学习些些西方成功人士的管理思维方法，以及先进的管理理念。二、自我评定与角色建议 a)自我评价刚开始我也自我评定下自己，自从步入仰恩大学的开始，我就已经开始慢慢朝着接各种业务或者自己拿些东西销售之类。也已经组成了一个小小的团队来做各种业务。真诚、讲信用、信赖、幽默，为何把这些讲明是因为，你做什么业务，或者做什么生意，信用非常的关键，这关系到不止你现在的利益还有关系你今后的发现是否能够得到更多人的亲耐。组建团队，能够让跟着你的人，觉得有很大的前景，有更多的经济上是受益，能够稳住他们的继续和你一起作业这个才是重点。做事能够踏实，能够从大一自己亲自去宿舍推销，在学生街摆摊，自己设计广告单，贴广告做宣传，只有自己亲自经历过了，带领下面去做的时候，能够给他们更好的指点，少走歪路。所接的每项业务都能够很清楚的为他们解释，只有这样才能够让他们觉得自己有能力能够他们觉得，跟着我没错。 “善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。我一直相信自己的能力，事实也告诉我，我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，我相学习新知的能力也很强，执行力和应对突发事件的能力。有较强的适应力、．信，不当是我，大伙都有自己特长的一面。 b)角色建议：老爸：“大胆创新，不断学习”;“努力工作，充分发挥自己的实力，努力朝着自己的目标发展，克服任何艰难，达到目标。” 兄弟们：“有较强的组织能力，深刻的感染力，相信你能行的，能够做好管理层的一员。” 亲戚：“能够吸收先进的思想，随机应变能力强，能够很好的处理好所遇到的

我的大学生活及未来规划

我的大学生活及未来规划大学，是漫长人生路上的一个重要的驿站。在大学的路途看起来很宽敞，却有各种各样的陷阱，稍不小心就有可能栽倒，让你难以重新站起，美好的人生甚至有可能会因此而化为泡影。大学，不仅仅是人生的转折站，它更是人生的跳板。经过这一站，能跳出多远，关键在于在这一站我所付出的努力。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？我的大学成长阶段具体目标如下： 1、学习思想政治，提高道德素养；学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育活动和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。 2、认真学习专业知识，提高自身竞争力；认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试六级；通过国家计算机等级考试二级；毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，多看课外书，扩大知识面。 3、积极投身社会，增加社会实践经验；积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。 4、做好求职准备。正确评价自己，制定就业目标；拓展学习范围和就业机会，熟练掌握就业政策；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。我为了我的大学目标制定了相应的计划：第一，放远目光，确立目标和计划。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实计划等等。远期的如：争取毕业前拿到会计证，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。

大学生职业规划试题

答题要求：请将判断题、填空题、选择题答案写在后面的答题卡里一、判断下面试题。在后面括号内：（对的划√；错的划×）（每小题1分；共15分） 1、规划自己的职业生涯。就是将理想的人生转化为现实的人生。（ T ） 2、确立职业生涯目标时，可以随意确立。 ( F ) 3、长远目标与阶段目标没有任何的联系，更没有任何的关系。 ( F ) 4、对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的职业生活。（ T ） 5、社会能力促进职业生涯发展，职业生涯也在社会能力提高的过程中得到发展。（ T ） 6、创业与就业没有任何的联系，就业与创业也没有任何的关系。 ( F ) 7、创业不需要承担任何的风险。 ( F ) 8、我们应该充分利用在学校的大好时光，应在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。 ( T ) 9、一个人能否适应社会、融入社会，决定着他职业生涯能否顺利发展。 ( T ) 10中职生的首次就业同他们的职业生涯没有任何关系。 ( F ) 11、中职生的职业生涯规划是一成不变的，我们更没必要去调整。( F ) 12、近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。 ( T ) 13、编排执行计划可以采用从年开始，向月、周、日细化的方法。( T ) 14、我们制定了职业生涯规划就一定能够成功。 ( F ) 15、确立目标时，目标越高越好。 ( F ) 二、填写括号中的内容：（每空1 分共5分） 1、实现目标的措施有三要素：任务、（标准）和时间。 2、想创业、（敢创业）是创业成功的必要前提。 3、职业生涯发展目标可分为（长远目标）和阶段目标。 4、学校人的学习活动以思维为主，主要特点是（想）。 5、就获取和付出而言学校人主要扮演着（获取）的角色；职业人主要扮演着付出的角色。三、单项选择题（每小题2分，共46分） 1、职业对从业者素质的要求中，（ C ）是职业素质的重点。 A、科学文化素质 B、思想道德素质 C、专业素质 D、身体心理素质 2、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ C ）做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 3、职业生涯规划管理是对规划的（ D ），高效率地完成既定目标。 A、实行、组织 B、指挥阶段 C、协调 D、实行、组织、指挥、协调和控制 4、（ A ）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。 A、职业理想 B、理想 C、规划 D、家人 5、中职生必须树立（ B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职

大学生职业生涯规划--2000字

大学生职业生涯规划设计书教学部：测绘工程系班级： 3班学号： 20137331 姓名：顾润德指导老师：刘一丁完成时间： 2014年5月25日

我的职业生涯规划一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。二、自我认识作为一名在读的大学生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，我性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、打羽毛球，还有游泳。喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，责任心强，学习上缺乏耐力，习惯多愁善感。职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。胜任能力：社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切

皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。自我分析小结：我会尽自己最大能力解决事业前进道路上的一切难题。三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、写作、象棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。四、职业生涯条件分析社会环境分析：现代社会是一个理工科的社会，因为现代社会科学是一切价值的最终价值，只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同，这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。五、未来人生职业规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向专业和英语两方面发展。围绕这两个方面，对接下来几年作初步规划如下： 1、2013-2017年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。同时注重保持好自己身体的健康，因为，身体是革