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高考一轮复习:指数与指数函数

高考一轮复习:指数与指数函数
高考一轮复习:指数与指数函数

第4讲指数与指数函数

【2015年高考会这样考】

1.考查指数函数的图象与性质及其应用.

2.以指数与指数函数为知识载体,考查指数的运算和函数图象的应用.

3.以指数或指数型函数为命题背景,重点考查参数的计算或比较大小.

【复习指导】

1.熟练掌握指数的运算是学好该部分知识的基础,较高的运算能力是高考得分的保障,所以熟练掌握这一基本技能是重中之重.

2.本讲复习,还应结合具体实例了解指数函数的模型,利用图象掌握指数函数的性质.重点解决:(1)指数幂的运算;(2)指数函数的图象与性质.

基础梳理

1.根式

(1)根式的概念

如果一个数的n次方等于a(n>1且,n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根.也就是,若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子叫做根式,这里n叫做根指数,a 叫做被开方数.

(2)根式的性质

①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n 次方根用符号表示.

②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数的正的n次方根用符号表示,负的n次方根用符号-表示.正负两个n次方根可以合写为±(a>0).

③n=a.

④当n为奇数时,=a;

当n为偶数时,=|a|=.

⑤负数没有偶次方根.

2.有理数指数幂

(1)幂的有关概念

①正整数指数幂:an=a·a·…·(n∈N*);

②零指数幂:a0=1(a≠0);

③负整数指数幂:a-p=(a≠0,p∈N*);

④正分数指数幂:a=(a>0,m、n∈N*,且n>1);

⑤负分数指数幂:a-==(a>0,m、n∈N*且n>1).

⑥0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.

(2)有理数指数幂的性质

①aras=ar+s(a>0,r、s∈Q)

②(ar)s=ars(a>0,r、s∈Q)

③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).

3.指数函数的图象与性质

y=ax

a>1

0<a<1

图象

定义域

R

值域

(0,+∞)

性质

过定点(0,1)

x<0时,0<y<1

x<0时,y>1.

在(-∞,+∞)上是减函数

当x>0时,0<y<1;

当x>0时,y>1;

在(-∞,+∞)上是增函数

一个关系

分数指数幂与根式的关系

根式与分数指数幂的实质是相同的,分数指数幂与根式可以相互转化,通常利用分数指数幂进行根式的化简运算.

两个防范

(1)指数函数的单调性是由底数a的大小决定的,因此解题时通常对底数a按:0<a<1和a >1进行分类讨论.

(2)换元时注意换元后“新元”的范围.

三个关键点

画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),.

双基自测

1.(2011·山东)若点(a,9)在函数y=3x的图象上,则tan的值为().

A.0 B.

C.1 D.

解析由题意有3a=9,则a=2,∴tan =tan =.

答案 D

2.(2012·郴州五校联考)函数f(x)=2|x-1|的图象是().

解析f(x)=故选B.

答案 B

3.若函数f(x)=,则该函数在(-∞,+∞)上是().

A.单调递减无最小值B.单调递减有最小值

C.单调递增无最大值D.单调递增有最大值

解析设y=f(x),t=2x+1,

则y=,t=2x+1,x∈(-∞,+∞)

t=2x+1在(-∞,+∞)上递增,值域为(1,+∞).

因此y=在(1,+∞)上递减,值域为(0,1).

答案 A

4.(2011·天津)已知a=5log23.4,b=5log43.6,c=log30.3,则().

A.a>b>c B.b>a>c

C.a>c>b D.c>a>b

解析c=log30.3=5-log30.3=5log3,log23.4>log22=1,log43.6<log44=1,log3>log33=1,

又log23.4>log2>log3 ,∴log2 3.4>log3 >log4 3.6

又∵y=5x是增函数,∴a>c>b.

答案 C

5.(2012·天津一中月考)已知a+a-=3,则a+a-1=______;a2+a-2=________.

解析由已知条件(a+a-)2=9.整理得:a+a-1=7

又(a+a-1)2=49,因此a2+a-2=47.

答案747

考向一指数幂的化简与求值

【例1】?化简下列各式(其中各字母均为正数).

(1);

(2)a·b-2·(-3a-b-1)÷(4a·b-3).

[审题视点] 熟记有理数指数幂的运算性质是化简的关键.

解(1)原式=

=a---·b+-=.

(2)原式=-a-b-3÷(4a·b-3)

=-a-b-3÷

=-a-·b-

=-·=-.

化简结果要求

(1)若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;

(2)若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂表示;

(3)结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又有负指数幂.

【训练1】计算:

(1)0.027---2+-0;

(2)-·.

解(1)原式=--(-1)-2-2+-1

=-49+-1=-45.

(2)原式=·a·a-·b·b-=a0·b0=.

考向二指数函数的性质

【例2】?已知函数f(x)=·x3(a>0且a≠1).

(1)求函数f(x)的定义域;

(2)讨论函数f(x)的奇偶性;

(3)求a的取值范围,使f(x)>0在定义域上恒成立.

[审题视点] 对解析式较复杂的函数判断其奇偶性要适当变形;恒成立问题可通过求最值解决.

解(1)由于ax-1≠0,且ax≠1,所以x≠0.

∴函数f(x)的定义域为{x|x∈R,且x≠0}.

(2)对于定义域内任意x,有

f(-x)=(-x)3

=(-x)3=(-x)3

=x3=f(x),

∴f(x)是偶函数.

(3)当a>1时,对x>0,由指数函数的性质知ax>1,

∴ax-1>0,+>0.

又x>0时,x3>0,∴x3>0,

即当x>0时,f(x)>0.

又由(2)知f(x)为偶函数,即f(-x)=f(x),

则当x<0时,-x>0,有f(-x)=f(x)>0成立.

综上可知,当a>1时,f(x)>0在定义域上恒成立.

当0<a<1时,f(x)=.

当x>0时,1>ax>0,ax+1>0,

ax-1<0,x3>0,此时f(x)<0,不满足题意;

当x<0时,-x>0,f(-x)=f(x)<0,也不满足题意.

综上可知,所求a的取值范围是a>1.

(1)判断此类函数的奇偶性,常需要对所给式子变形,以达到所需要的形式,另外,还可利用f(-x)±f(x),来判断.

(2)将不等式恒成立问题转化为求函数值域问题,是解决恒成立问题的常用方法.

【训练2】设f(x)=+是定义在R上的函数.

(1)f(x)可能是奇函数吗?

(2)若f(x)是偶函数,试研究其在(0,+∞)的单调性.

解(1)假设f(x)是奇函数,由于定义域为R,

∴f(-x)=-f(x),即+=-,

整理得(ex+e-x)=0,

即a+=0,即a2+1=0显然无解.

∴f(x)不可能是奇函数.

(2)因为f(x)是偶函数,所以f(-x)=f(x),

即+=+,

整理得(ex-e-x)=0,

又∵对任意x∈R都成立,∴有a-=0,得a=±1.

当a=1时,f(x)=e-x+ex,以下讨论其单调性,

任取x1,x2∈(0,+∞)且x1<x2,

则f(x1)-f(x2)=ex1+e-x1-ex2-e-x2

=,

∵x1,x2∈(0,+∞)且x1<x2,

∴ex1+x2>1,ex1-ex2<0,∴ex1+x2-1>0,

∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),

∴函数f(x)=+,

当a=1时在(0,+∞)为增函数,

同理,当a=-1时,f(x)在(0,+∞)为减函数.

考向三指数函数图象的应用

【例3】?(·山东)函数y=的图象大致为().

[审题视点] 函数图象的判断要充分利用函数的性质,如奇偶性、单调性.

解析y==1+,当x>0时,e2x-1>0且随着x的增大而增大,故y=1+>1且随着x 的增大而减小,即函数y在(0,+∞)上恒大于1且单调递减,又函数y是奇函数,故选A. 答案 A

利用指数函数的图象和性质可研究复合函数的图象和性质,比如:函数y=,y=,y=lg(10x -1)等.

【训练3】已知方程10x=10-x,lg x+x=10的实数解分别为α和β,则α+β的值是________.

解析作函数y=f(x)=10x,y=g(x)=lg x,y=h(x)=10-x的图象如图所示,由于y=f(x)与y=g(x)互为反函数,∴它们的图象是关于直线y=x对称的.又直线y=h(x)与y=x垂直,∴y=f(x)与y=h(x)的交点A和y=g(x)与y=h(x)的交点B是关于直线y=x对称的.而y=x与y=h(x)的交点为(5,5).又方程10x=10-x的解α为A点横坐标,同理,β为B点横坐标.∴=5,即α+β=10.

答案10

难点突破3——如何求解新情景下指数函数的问题

高考中对指数函数的考查,往往突出新概念、新定义、新情景中的问题,题目除最基本问题外,注重考查一些小、巧、活的问题,突出考查思维能力和化归等数学思想.

一、新情景下求指数型函数的最值问题的解法

【示例】? (2011·福建五市模拟)设函数y=f(x)在(-∞,+∞)内

有定义.对于给定的正数K,定义函数fK(x)=取函数f(x)=2+x+e-x,若对任意的x∈(-∞,+∞),恒有fK(x)=f(x),则K的最大值为________.

二、新情景下求与指数型函数有关的恒成立问题的解法

【示例】? 若f1(x)=3|x-1|,f2(x)=2·3|x-a|,x∈R,且f(x)=则f(x)=f1(x)对所有实数x 成立,则实数a的取值范围是________.

高一数学指数函数知识点及练习题

2.1.1指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次 当n 是偶数时,正数a 的正的n 负的n 次方根用符号表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数 时,0a ≥. n a =;当n a =;当n (0)|| (0) a a a a a ≥?==?-∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.② 正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0 的负分数指 数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ① (0,,) r s r s a a a a r s R +?=>∈ ② ()(0,,) r s rs a a a r s R =>∈ ③ ()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ 2.1.2指数函数及其性质 指数函数练习

1.下列各式中成立的一项 ( ) A .71 7 7)(m n m n = B .31243)3(-=- C .4 343 3)(y x y x +=+ D . 33 39= 2.化简)3 1 ()3)((65 61 3 12 12 13 2b a b a b a ÷-的结果 ( ) A .a 6 B .a - C .a 9- D .2 9a 3.设指数函数)1,0()(≠>=a a a x f x ,则下列等式中不正确的是 ( ) A .f (x +y )=f(x )·f (y ) B .) () (y f x f y x f =-) ( C .)()] ([)(Q n x f nx f n ∈= D .)()]([· )]([)(+∈=N n y f x f xy f n n n 4.函数2 10 ) 2()5(--+-=x x y ( ) A .}2,5|{≠≠x x x B .}2|{>x x C .}5|{>x x D .}552|{><≤-=-0 ,0,12)(21x x x x f x ,满足1)(>x f 的x 的取值范围 ( ) A .)1,1(- B . ),1(+∞- C .}20|{-<>x x x 或 D .}11|{-<>x x x 或 9.函数2 2)2 1(++-=x x y 得单调递增区间是 ( ) A .]2 1,1[- B .]1,(--∞ C .),2[+∞ D .]2,2 1 [ 10.已知2 )(x x e e x f --=,则下列正确的是 ( ) A .奇函数,在R 上为增函数 B .偶函数,在R 上为增函数

高中文科数学一轮复习指数函数和对数函数部分

第三章 指数函数和对数函数 第一节 指数函数 A 组 1.(2010年黑龙江哈尔滨模拟)若a >1,b <0,且a b +a -b =22,则a b -a - b 的值等于________. 解析:∵a >1,b <0,∴01.又∵(a b +a -b )2=a 2b +a -2b +2=8,∴a 2b +a - 2b = 6,∴(a b -a -b )2=a 2b +a -2b -2=4,∴a b -a - b =-2.答案:-2 2.已知f (x )=a x +b 的图象如图所示,则f (3)=________. 解析:由图象知f (0)=1+b =-2,∴b =-3.又f (2)=a 2-3=0,∴a =3,则f (3)=(3)3-3=33-3. 答案:33-3 3.函数y =(12 )2x -x 2 的值域是________. 解析:∵2x -x 2=-(x -1)2+1≤1, ∴(12)2x -x 2≥12.答案:[1 2 ,+∞) 4.(2009年高考山东卷)若函数f (x )=a x -x -a (a >0,且a ≠1)有两个零点,则实数a 的取值范围是________. 解析:函数f (x )的零点的个数就是函数y =a x 与函数y =x +a 交点的个数,由函数的图象可知a >1时两函数图象有两个交点,01. 答案:(1,+∞) 5.(原创题)若函数f (x )=a x -1(a >0,a ≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a 等于________. 解析:由题意知????? 01 a 0-1=0a 2-1=2 ?a = 3.答案: 3 6.已知定义域为R 的函数f (x )=-2x +b 2x +1+a 是奇函数.(1)求a ,b 的值; (2)若对任意的t ∈R ,不等式f (t 2-2t )+f (2t 2-k )<0恒成立,求k 的取值范围. 解:(1)因为f (x )是R 上的奇函数,所以f (0)=0,即-1+b 2+a =0,解得b =1.

指数函数练习题

$ 指数与指数函数练习题 姓名 学号 (一)指数 1、化简[32)5(-]4 3的结果为 ( ) A .5 B .5 C .-5 D .-5 2、将322-化为分数指数幂的形式为 ( ) A .212- B .3 12- C .2 12- - D .6 52- 3.333 4)2 1 ()21() 2()2(---+-+----的值 ( ) ) A 4 3 7 B 8 C -24 D -8 4(a, b 为正数)的结果是_________. 5、3 21 41()6437 ---+-=__________. 6、)3 1 ()3)((65 613 1212132b a b a b a ÷-=__________。 (二)指数函数 一.选择题: 1. 函数x y 24-= 的定义域为 ( ) "

A ),2(+∞ B (]2,∞- C (]2,0 D [)+∞,1 2. 下列函数中,在),(+∞-∞上单调递增的是 ( ) A ||x y = B 2 y x = C 3x y = D x y 5.0= 3.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)。经过3个小时,这种细菌由1个可繁殖成( ) 511.A 个 512.B 个 1023.C 个 1024.D 个 4.在统一平面直角坐标系中,函数ax x f =)(与x a x g =)(的图像可能是 ( ) 5.设d c b a ,,,都是不等于1的正数,x x x x d y c y b y a y ====,,,在同一坐标系中的图像如图所示,则 d c b a ,,,的大小顺序是 ( ) d c b a A <<<. c d b a B <<<. c d a b C <<<. d c a b D <<<. | 6.函数0.(12 >+=-a a y x 且)1≠a 的图像必经过点 )1,0.(A )1,1.(B )0,2.(C )2,2.(D 7 .若01<<-x ,那么下列各不等式成立的是 ( ) x x x A 2.022.<<- x x x B -<<22.02. x x x C 222.0.<<- x x x D 2.022.<<- 8. 函数x a x f )1()(2 -=在R 上是减函数,则a 的取值范围是 ( ) 1.>a A 2.

4.2 指数和指数函数练习题及答案

指数和指数函数专题 一、选择题 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.若a>1,b<0,且a b +a -b =22,则a b -a -b 的值等于( ) (A )6 (B )±2 (C )-2 (D )2 3.函数f (x )=(a 2 -1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 11<,(4)a 31> b 31 ,(5)(31)a <(31) b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 7.函数y=1 21 2+-x x 是( ) (A )奇函数 (B )偶函数 (C )既奇又偶函数 (D )非奇非偶函数 8.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 9.下列函数中,值域为R + 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x (C )y=1)21(-x (D )y=x 21- 10.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21)32<(51 )32 (C )(51)32<(21)31<(21)32 (D )(51)32<(21)32<(2 1 )31 11.已知三个实数a,b=a a ,c=a a a ,其中0.9

指数函数练习题

指数函数练习题

指数与指数函数练习题 姓名 学号 (一)指数 1、化简[ 3 2 ) 5(-] 4 3的结果为 ( ) A .5 B .5 C .-5 D .-5 2、将 3 2 2-化为分数指数幂的形式为 ( ) A .2 12- B .3 12- C .2 1 2-- D . 6 52- 3. 3 334)2 1 ()21()2()2(---+-+----的值 ( ) A 4 3 7 B 8 C -24 D -8 4(a, b 为正数)的结果是_________. 5、 3 2 1 41()6437 ---+-=__________.

6、 ) 3 1 ()3)((65 613 1212132b a b a b a ÷-=__________。 (二)指数函数 一. 选择题: 1. 函数x y 24-=的定义域为 ( ) A ),2(+∞ B (]2,∞- C (]2,0 D [)+∞,1 2. 下列函数中,在),(+∞-∞上单调递增的是 ( ) A ||x y = B 2 y x = C 3x y = D x y 5.0= 3.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分 裂为两个)。经过3个小时,这种细菌由1个可繁殖成( ) 511 .A 个 512 .B 个 1023 .C 个 1024 .D 个 ax x f =)(x a x g =)(的图

增,则该厂到2010年的产值(单位:万元)是( ) n a A +1(.%13 ) n a B +1(.%12 ) n a C +1(.%11 ) n D -1(9 10 . %12 ) 二. 填空题: 1、已知)(x f 是指数函数,且25 5 )23(=-f ,则=)3(f 2、 已知指数函数图像经过点P(1,3)-,则(2)f = 3、 比较大小12 2- 1 3 2- , 0.32()3 0.22 ()3 , 0.31.8 1 4、 3 1 1 2 13,32,2-?? ? ??的大小顺序有小到大依 次 为 _________ 。 5、 设10<x x x x a a 成立的x 的集合是 6、 函数 y = 7、 函数 y = 8、若函数1 41 )(++=x a x f 是奇函数,则a =_________ 三、解答题:

2018年指数与指数函数高三第一轮复习讲义

2018《高三第一轮复习课:指数与指数函数》 咸丰一中数学组:青华 高考要求: (1)通过具体实例(如细胞的分裂,考古中所用的14C 的衰减,药物在人体内残留量的变化等),了解指数函数模型的实际背景; (2)理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。 (3)理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点; (4)在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型。 重点难点: 对分数指数幂含义的理解,学会根式与分数指数幂的互化掌握有理指数幂的运算性质; 指数函数的性质的理解与应用,能将讨论复杂函数的单调性、奇偶性问题转化为讨论比较 简单的函数的有关问题. 知识梳理 1.根式的概念 (1)根式 如果一个数的n 次方等于a ( n >1且n ∈N *),那么这个数叫做a 的n 次方根.也就是, 若x n =a ,则x 叫做___________,其中n >1且n ∈N *.式子n a 叫做_______,这里n 叫做_________,a 叫做__________. (2)根式的性质 ①当n 为奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数,这时,a 的n 次方根用符号________表示. ②当n 为偶数时,正数的n 次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数的正的n 次方根用符号________表示,负的n 次方根用符号________表示.正负两个n 次方根可以合写成________(a >0).负数没有偶次方根 ______(_____(0) ||(_____(0)n n n a a a n a ??=≥??=??

指数函数基础练习.docx

练习题 一,选择题 1.下列函数是指数函数的是() A.y = -2x B. y = 2x+, C. y = 2_x D. y=l x 2.函数y =@—2尸在R上为增函数,则a的取值范围是() A. a>0 且a7^1 B. a>3 C. a<3 D. 2

8. 设a,b,c,d 都是不等于1的正数,y = a\y = h\y = c\y = d x 在同一?处标系中的图像如图所示,则a,b,c,d 的 10. y= 0.3戶的值域是( ) 4. (-oo,0) B.[l,+x) C.(0,l] 0.(- oo,l] 11. 当xe[-l,l]时函数/(x) = 3v -2的值域是() A. --,1 B\-1,1] C. 1,- D.[0,l 3 3 2 2 1 1 | £ 5 12. 化简(/沪)(—3决质)十(丄,沪 )的结果 ( ) A . 6a B ? -a C . -9a D . 9a 2 设指数函数/(x) = a x (a > 0卫主1),则下列等式中不正确的是 (0,1] B ? (04) C ? (0,+o>) 13. 14. f(nx) = [f(x)]n (n e Q) f(xyy=[f(x)]n {f(y)Y (n G N") 函数 y = (x-5)°4-(x-2p {x \ x 5,x 工 2} B . {x\x > 2} {x\x>5} D . {x\2< x < 5^x > 5} 15. 函数/(x) = 2-,A 1的值域是 16. 若指数函数y = (a + \)x 在(—oo, + 00)上是减函数,那么( A 、 0 < a < I B 、 -l

指数函数、对数函数、幂函数练习题大全(标准答案)

一、选择题(每小题4分,共计40分) 1.下列各式中成立的一项是 ( ) A .71 7 7)(m n m n =B . 3 3 39=C .4 343 3 )(y x y x +=+D .31243)3(-=- 2.化简)3 1 ()3)((65 613 12 12 13 2b a b a b a ÷-的结果 ( ) A .a 9- B .a - C .a 6 D .2 9a 3.设指数函数)1,0()(≠>=a a a x f x ,则下列等式中不正确... 的是 ( ) A .f (x +y )=f(x )·f (y ) B .) () (y f x f y x f =-) ( C .)()] ([)(Q n x f nx f n ∈= D .)()]([· )]([)]([+∈=N n y f x f xy f n n n 4.函数2 10 ) 2()5(--+-=x x y ( ) A .}2,5|{≠≠x x x B .}2|{>x x C .}5|{>x x D .}552|{><≤-=-0 ,0 ,12)(21x x x x f x ,满足1)(>x f 的x 的取值范围 ( ) A .)1,1(- B . ),1(+∞- C .}20|{-<>x x x 或 D .}11|{-<>x x x 或 9.已知2 )(x x e e x f --=,则下列正确的是 ( ) A .奇函数,在R 上为增函数 B .偶函数,在R 上为增函数 C .奇函数,在R 上为减函数 D .偶函数,在R 上为减函数

高考理科数学一轮复习指数与指数函数专题复习题

课时作业8 指数与指数函数 一、选择题 1.化简4a 23 ·b - 1 3 ÷? ?????-2 3a - 13 b 23 的结果为( C ) A .-2a 3b B .-8a b C .-6a b D .-6ab 2.设函数f (x )=????? ? ?? ??12x -7,x <0, x ,x ≥0,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是( C ) A .(-∞,-3) B .(1,+∞) C .(-3,1) D .(-∞,-3)∪(1,+∞) 解析:当a <0时,不等式f (a )<1为? ????12a -7<1, 即? ????12a <8,即? ????12a

因为0<1 2<1,所以a >-3, 此时-3-2)与指数函数y =? ?? ??12x 的图象的交点个数是( C ) A .3 B .2 C .1 D .0 解析:因为函数y =-x 2 -4x =-(x +2)2 +4(x >-2),且当x =-2时,y =-x 2 -4x =4, y =? ????12x =4,则在同一直角坐标系中画出y =-x 2-4x (x >-2)与y =? ?? ??12 x 的图象如图所示,由图象可得,两个函数图象的交点个数是1,故选C. 5.(2019·福建厦门一模)已知a =? ?? ??120.3,b =log 12 0.3,c =a b ,则a ,b ,c 的大小关 系是( B ) A .a

(完整版)指数和指数函数练习题及答案

指数和指数函数 一、选择题 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.若a>1,b<0,且a b +a -b =22,则a b -a -b 的值等于( ) (A )6 (B )±2 (C )-2 (D )2 3.函数f (x )=(a 2 -1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 1 1<,(4)a 31>b 31 ,(5)(31)a <(31) b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 7.函数y=1 21 2+-x x 是( ) (A )奇函数 (B )偶函数 (C )既奇又偶函数 (D )非奇非偶函数 8.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 9.下列函数中,值域为R + 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x (C )y=1)21(-x (D )y=x 21- 10.函数y=2 x x e e --的反函数是( ) (A )奇函数且在R + 上是减函数 (B )偶函数且在R + 上是减函数 (C )奇函数且在R +上是增函数 (D )偶函数且在R + 上是增函数 11.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21)32<(51)32

指数函数基础练习

指数函数·基础练习 (一)选择题 1.函数y =a |x|(0<a <1)的图像是 [ ] 2a 0a 1f(x)g(x)f(x)[ 1a +1 2 ]x .若>,且≠,是奇函数,则=-1 [ ] A .是奇函数 B .不是奇函数也不是偶函数 C .是偶函数 D .不确定 3y .函数=的单调减区间是()12 2 32x x -+ [ ] A .(-∞,1] B .[1, 2] C [3 2 D 3 2 ].,+∞.-∞,) ( 4.c <0,下列不等式中正确的是 [ ]

A c 2 B c C 2 D 2c c c c c c .≥.>.<.>()()()1 2 1 2 1 2 5.x ∈(1,+∞)时,x α>x β,则α、β间的大小关系是 [ ] A .|α|>|β| B .α>β C .α≥0≥β D .β >0>α 6.下列各式中正确的是 [ ] A B C D .<<.<<.<<.<<()()()()()()()()()()()()121512 121215 151212 151212 23231 3 13232 3 23132 3 23231 3 7.函数y =2-x 的图像可以看成是由函数y =2-x+1+3的图像平移后得到的,平移过程是 [ ] A .向左平移1个单位,向上平移3个单位 B .向左平移1个单位,向下平移3个单位 C .向右平移1个单位,向上平移3个单位 D .向右平移1个单位,向下平移3个单位 8y .已知函数=,下列结论正确的是31 31 x x -+ [ ] A .是奇函数,且在R 上是增函数 B .是偶函数,且在R 上是增函数 C .是奇函数,且在R 上是减函数 D .是偶函数,且在R 上是减函数 9y =a y =a y y a 12x 2x 2+1 21.函数,,若恒有≤,那么底数的取值范 围是 [ ] A .a >1 B .0<a <1 C .0<a <1或a >1; D .无法确 定

指数与指数函数练习题及答案

2.1指数与指数函数习题 一、选择题(12*5分) 1.( 36 9a )4(6 3 9a )4等于( ) (A )a 16 (B )a 8 (C )a 4 (D )a 2 2.函数f (x )=(a 2-1)x 在R 上是减函数,则a 的取值范围是( ) (A )1>a (B )2b,ab 0≠下列不等式(1)a 2 >b 2 ,(2)2a >2b ,(3)b a 11<,(4)a 31 >b 31 ,(5)(31)a <(31) b 中恒成立的有( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 5.函数y= 1 21 -x 的值域是( ) (A )(-1,∞) (B )(-,∞0)?(0,+∞) (C )(-1,+∞) (D )(-∞,-1)?(0,+∞) 6.下列函数中,定义域为R 的是( ) (A )y=5 x -21 (B )y=( 3 1)1-x (C )y=1)2 1(-x (D )y=x 21- 7.下列关系中正确的是( ) (A )(21)32<(51)32<(21)31 (B )(21)31<(21)32<(51)32 (C )(51)32<(21)31<(21)32 (D )(51)32<(21)32<(2 1)31 8.若函数y=3·2x-1 的反函数的图像经过P 点,则P 点坐标是( ) (A )(2,5) (B )(1,3) (C )(5,2) (D )(3,1) 9.函数f(x)=3x +5,则f -1 (x)的定义域是( ) (A )(0,+∞) (B )(5,+∞) (C )(6,+∞) (D )(-∞,+∞) 10.已知函数f(x)=a x +k,它的图像经过点(1,7),又知其反函数的图像经过点(4,0),则函数f(x)的表达式是( )

高三数学一轮复习 指数与指数函数教案

浙江省衢州市仲尼中学高三数学一轮复习教案:指数与指数函数 教材分析: 本节在根式的基础上将指数概念扩充到有理指数幂,并给出了有理指数幂的运算性质 在利用根式的运算性质对根式的化简过程,注意发现并归纳其变形特点,进而由特殊情形归纳出一般规律.在学生掌握了有理指数幂的运算性质后,进一步将其推广到实数范围内,但无须进行严格的推证,由此让学生体会发现规律,并由特殊推广到一般的研究方法. 学情分析: 学生基础较为薄弱,大部分学生知道运算性质,但是运用却不灵活。关键是对知识理解的不够透彻。只有在理解的基础上,通过运算,才能使学生熟练掌握本节知识。 教学目的: 1.理解分数指数幂的概念. 2.掌握有理指数幂的运算性质. 3.会对根式、分数指数幂进行互化. 教学重点: 1.分数指数幂的概念. 2.分数指数幂的运算性质. 教学难点:对分数指数幂概念的理解. 教学过程: 一、知识梳理: 1.根式的定义 2.根式的运算性质: ①当n 为任意正整数时,(n a )n =a. ②当n 为奇数时,n n a =a ;当n 为偶数时,n n a =|a|=? ??<-≥)0() 0(a a a a . ⑶根式的基本性质: n m np m p a a =, (a ≥0) 用语言叙述上面三个公式: ⑴非负实数a 的n 次方根的n 次幂是它本身. ⑵n 为奇数时,实数a 的n 次幂的n 次方根是a 本身;n 为偶数时,实数a 的n 次幂的n 次方根是a 的绝对值. ⑶若一个根式(算术根)的被开方数是一个非负实数的幂,那么这个根式的根指数和被开方数的指数都乘以或者除以同一个正整数,根式的值不变. 3.引例:当a >0时 ①5 102 5 52510 )(a a a a === ②3 124 334312 )(a a a a === ③3 23 3 3 23 2 )(a a a ==

指数函数基础练习及答案

指数函数练习 1. 函数(1)x y 4=; (2) 4x y =; (3) x y 4-=; (4) x y )4(-=; (5) x y π=; (6) 24x y =; (7) x x y =; (8) 1()1(>-=a a y x , 且a 1≠)中,是指数函数的是 2. 函数33(0,1)x y a a a -=+>≠恒过的定点是 3. 若1()21x f x a = +-是奇函数,则a = 【答案】【解析】12(),()()2112x x x f x a a f x f x --=+=+-=--- 4. 若指数函数y a x =+()1在()-∞+∞,上是减函数,那么( ) A 、 01<,且1x x a b <<(0a >,0b >),则a 与b 的大小关系是( B ) A 1b a << B 1b << C 1b a << D 1a b << 8. 如图,指出函数①y=a x ;②y=b x ;③y=c x ;④y=d x 的图象,则a,b,c,d 的大小关系是B A a≠()01且,与函数 y a x =-()1的图象只能是( C ) 10. 函 数 x x x x e e y e e --+=-的 图像大致 为( A ). 【解析】:函数有意义,需使0x x e e --≠,其定义域为{}0|≠x x ,排除C,D,又因 为 D

高一指数与指数函数基础练习题

高一指数与指数函数基础练习试题 (一)指数 1、化简[3 2 )5(-]4 3的结果为 ( ) A .5 B .5 C .-5 D .-5 2、将322-化为分数指数幂的形式为( ) A .212- B .3 12- C .2 12 - - D .6 52- 3、化简 4 2 16 13 2 33 2)b (a b b a ab ??(a, b 为正数)的结果是( ) A . a b B .ab C . b a D .a 2b 4、化简11111321684 21212121212-----??????????+++++ ?????????? ?????????,结果是( ) A 、1 132 112 2-- ? ?- ?? ? B 、1 132 12 -- ??- ?? ? C 、1 32 12-- D 、1321122-??- ??? 5、13256)7 1 (027 .0143 23 1+-+-----=__________. 6、 32 113 2132)(---- ÷a b b a b a b a =__________. 7、48373)27102(1.0)972(032 221 +-++--π=__________。 8、)3 1 ()3)((65 613 1212132b a b a b a ÷-=__________。 9 、416 0.250 3 21648200549 -+---)()() =__________。

10、已知),0(),(21>>+= b a a b b a x 求1 22--x x ab 的值。 11、若32 12 1=+-x x ,求 2 3 222 32 3-+-+-- x x x x 的值。 (二)指数函数 一、指数函数的定义问题 1、一批设备价值a 万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低%b ,则n 年后这批设备的价值为( ) A 、(1%)na b - B 、(1%)a nb - C 、[1(%)]n a b - D 、(1%)n a b - 2、若21(5)2x f x -=-,则(125)f = 。 3、若21025x =,则10x -等于 ( ) A 、 15 B 、15- C 、150 D 、1625 4、某商品价格前两年每年递增20%,后两年每年递减20%,则四年后的价格与原来价格比 较,变化的情况是( ) A 、减少7.84% B 、增加7.84% C 、减少9.5% D 、不增不减 5、已知指数函数图像经过点)3,1(-p ,则=)3(f

高三指数函数与对数函数第一轮复习.

分数指数幂的运算 【知识要点】 1、整数指数幂运算性质 (1)=?n m a a ),(Z n m ∈ (2) =n m a a ),(Z n m ∈ (3) =n m a )( ),(Z n m ∈ (4)=?n b a )( )(Z n ∈ (5) 根式运算性质 ???=为偶数 为奇数n a n a a n n ,, 2、正数的正分数指数幂的意义 n m n m a a = (n m a ,,0>∈N *,且)1>n 注意:(1)分数指数幂是根式的另一种表示形式; (2)二是根式与分数指数幂可以进行互化. 3、对正数的负分数指数幂和0的分数指数幂作如下规定. (1)n m n m a a 1= - (n m a ,,0>∈N * ,且)1>n (2)0的正分数指数幂等于0. (3)0的负分数指数幂无意义. 4、有理指数幂的运算性质 (1)∈>=?+s r a a a a s r s r ,,0(Q ) (2) ∈>=s r a a a rs s r ,,0()(Q ) (3) ∈>=?s r a b a b a r r r ,,0()(Q ) 注意:若p a ,0>是一个无理数,则p a 表示一个确定的实数,上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用 求值:4332 13 2)81 16(,)41(,100,8- -- ,23)425(-,423 981?,63125.132?? 计算:[] .01.016 )2()8 7 ()064.0(2 175 .03 43 03 1 -++-+---- - 1.化简:(1)2 93 2 )- (2 (3)

2.计算求值() ()( ) .322 510002.08330 1 2 13 2-+--+? ? ? ??--- - 3.÷--)8)(3(312 12 13 2b a b a )6(6 561b a - 4.化简代数式 .21 12 2112112----------+---+-b a b a b a b b a a 5.化简计算:(1))2(4121y x -)2(4121y x + (2)42 34 32 1)(k n m - 6.已知22 12 1=+- a a ,求下列各式的值。 (1);1 -+a a (2);2 2 -+a a 7.已知32x a b --=+, .

指数函数练习题(包含详细答案)

1.给出下列结论: ②n a n=|a|(n>1,n∈N*,n为偶数); ④若2x=16,3y=1 27,则x+y=7. 其中正确的是() A.①②B.②③C.③④D.②④答案 B 解析 ∵2x=16,∴x=4,∵3y=1 27,∴y=-3. ∴x+y=4+(-3)=1,故④错. 2.函数y=16-4x的值域是() A.[0,+∞) B.[0,4] C.[0,4) D.(0,4) 答案 C 3.函数f(x)=3-x-1的定义域、值域是() A.定义域是R,值域是R B.定义域是R,值域是(0,+∞) C.定义域是R,值域是(-1,+∞) D.以上都不对 答案 C 解析f(x)=(1 3) x-1,

∵(13)x >0,∴f (x )>-1. 4.设y 1=40.9,y 2=80.48,y 3=(12)-1.5,则( ) A .y 3>y 1>y 2 B .y 2>y 1>y 3 C .y 1>y 2>y 3 D .y 1>y 3>y 2 答案 D 解析 y 1=21.8,y 2=21.44,y 3=21.5, ∵y =2x 在定义域内为增函数,∴y 1>y 3>y 2. 5.函数f (x )=a x -b 的图像如图,其中a ,b 为常数,则下列结论正确的是( ) A .a >1,b <0 B .a >1,b >0 C .00 D .00,b ≠1},若集合A ∩B 只有一个子集,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,1) B .(-∞,1] C .(1,+∞) D .R 答案 B 8.函数f (x )=3·4x -2x 在x ∈[0,+∞)上的最小值是( ) A .-112 B .0

指数函数经典习题大全(一)

指数函数习题大全(1) 新泰一中 闫辉 一,填空题 1有下列四个命题:其中正确的个数是( ) ①正数的偶次方根是一个正数; ②正数的奇次方根是一个正数; ③负数的偶次方根是一个负数; ④负数的奇次方根是一个负数。 A .0 B .1 C .2 D .3 2 ) A .2 B .-2 C .2± D .8 3a =;②2a =a =;④3 a =.其中不一定正确的是( ) A .① B .② C .③ D .④ 40 (4)a -有意义,则实数a 的取值围是( ) A .2a ≥ B .24a ≤<或4a > C .2a ≠ D .4a ≠ 5=a 的取值围是( ) A .12a ≥ B .12a ≤ C .11 22 a -≤≤ D .R 6、12 16 -的值为( ) A .4 B . 14 C .2 D .1 2 7、下列式子正确的是( ) A .123 6 (1)(1)-=- B 3 5 2=- C 25 a =- D .12 0- = 8化为分数指数幂的形式为( ) A .12 2- B .12 2 - - C .13 2- D .56 2- 9. 函数y = ) A 、(,0]-∞ B 、(,1]-∞ C 、[0,)+∞ D 、[1,)+∞ 10.01,1a b <<<-,则函数()x f x a b =+的图象不经过( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 11. 设1 37 x = ,则( ) A 、21x -<<- B 、32x -<<- C 、10x -<< D 、01x << 12、若 13()273 x <<,则( ) A 、13x -<< B 、1x <-或3x > C 、31x -<<- D 、13x << 二,填空题 1、已知0a >_________________. 2、计算或化简:(1)2 3 8()27 -=___________ (2)12113342(2)(3)x y x y --=_________________; 3、已知38,35a b ==,则23 3a b -=________________; 4、若4 16,x =且x R ∈,则x =_________________. 5、求下列各式的值: (1=____________; (2=_________

高三一轮复习对数和指数函数试题与答案

对数函数 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内. 1.对数式b a a =--)5(log 2中,实数a 的取值范围是 ( ) A .)5,(-∞ B .(2,5) C .),2(+∞ D . )5,3()3,2(Y 2.如果lgx =lga +3lgb -5lgc ,那么 ( ) A .x =a +3b -c B .c ab x 53= C .53 c ab x = D .x =a +b 3-c 3 3.设函数y =lg(x 2-5x )的定义域为M ,函数y =lg(x -5)+lg x 的定义域为N ,则 ( ) A .M ∪N=R B .M=N C .M ?N D .M ?N 4.若函数log 2(kx 2+4kx +3)的定义域为R ,则k 的取值范围是 ( ) A .??? ? ?43,0 B .??????43,0 C .??? ???4 3,0 D .?? ? ??+∞-∞,43 ]0,(Y 5.下列函数图象正确的是 ( ) A B C D 6.已知函数) (1 )()(x f x f x g - =,其中log 2f (x )=2x ,x ∈R ,则g(x ) ( ) A .是奇函数又是减函数 B .是偶函数又是增函数 C .是奇函数又是增函数 D .是偶函数又是减函数 8.如果y=log 2a -1x 在(0,+∞)内是减函数,则a 的取值范围是 ( ) A .|a |>1 B .|a |<2 C .a 2-< D .21<

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