高一上学期12月月考生物试题
高一上学期12月月考生物试题
一、选择题
1．图为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述中正确
的是()
A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B．b点时该植物的O2产生量为N1
C．d点的呼吸速率大于b点
D．c点为该植物的光饱和点
2．在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是
A．色素会溶解在层析液中而使实验失败
B．滤纸上的几种色素会混合起来不分散
C．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
D．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
3．如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000lx光照强度下，每
小时光合作用产生的氧气量（mol）是（）
A．12
B．17
C．18
D．23
4．请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) （）
A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变
5．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环
境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（）
A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B．b点时植物才开始进行光合作用
C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移，b点右移
D．c点时该植物的O2产生量为V2
6．如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法不正确的是（）
A．A过程可以将水分解成氧
B．B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的
C．A、C中合成ATP所需的能量来源不相同
D．D过程一般与细胞内的吸能反应相联系
7．图是ATP-ADP的循环图解，其中①②表示过程。下列相关叙述错误的是（）
A．植物在黑暗条件下，①过程能发生在细胞质基质中
B．在人体细胞内，①②过程发生的场所相同
C．与处于平静状态时相比，剧烈运动时①②过程都会加快
D．①②过程需要的酶不同，②过程释放的能量来自高能磷酸键
8．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，若突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是
A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升9．下列与酶有关的实验，其中设计思路正确的是（）
A．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对比
B．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检验
C．可选择淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液来验证酶的专一性
D．可选择胃蛋白酶、蛋清和pH分别为7、9、11的缓冲液来探究pH对酶活性的影响10．某科研小组将叶绿体置于pH=4的酸性溶液中，使叶绿体基质和类囊体腔酸化，然后转移到pH=8的碱性溶液中，加入ADP和Pi，使得叶绿体基质pH迅速提高到8，发现类囊体腔内仍为pH=4．0，测得有ATP出现，随之类囊体腔与叶绿体基质的pH的差别消失。根据题图判断下列说法不正确的是（）
A．H＋驱动了ATP复合酶，将ADP转化为ATP
B．光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件
C．植物体内生成ATP的场所有细胞质基质、叶绿体囊状结构薄膜、线粒体
D．叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图B的条件
11．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断不正确的是
（）
A．该植物进行光合作用的时间区段是ah段
B．影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等
C．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同
D．若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻
12．ATP是生物体内重要的能源物质，下图为人体内合成ATP的简图。有关叙述正确的是（）
A．催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶
B．AMP可以作为合成ADP的原料，但不能作为RNA的原料
C．丁过程可能是光合作用或呼吸作用
D．图中的能量都是可逆的
13．下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，错误的是（）
A．酵母菌细胞在有无氧气条件下都能产生CO2
B．酵母菌细胞无氧呼吸只在第一阶段释放能量
C．酵母菌细胞与人体细胞无氧呼吸产物相同
D．探究酵母菌呼吸方式的实验属于对比实验
14．人体肝细胞中，能产生ATP的细胞结构的是（）
A．细胞质基质、线粒体、叶绿体B．细胞质基质、线粒体
C．细胞核、线粒体、核糖体D．线粒体
15．下列关于酶的叙述，错误的是
A．淀粉酶催化淀粉水解需要ATP提供能量
B．人体细胞中的酶不可能从食物中直接获得
C．生物体内的酶绝大多数都是蛋白质
D．外界温度由0℃升高到37℃的过程中，人体内酶的活性不变
16．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中 A 物质和 B 物质相对分子质量的比是（）
A．1：2 B．2：1 C．8：9 D．9：8
17．如图不能表达的生物学意义是（）
A．细胞质壁分离速率与时间的关系
B．光合速率与二氧化碳浓度的关系
C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
18．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，其原因是（）
A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变19．下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是
A．细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体
B．在有氧条件下，过程②③将受到抑制
C．①③④与①②过程相比，能够彻底分解有机物
D．过程③产生的ATP最多，过程④需要水的参与
20．下列与线粒体有关的叙述，不正确的是
A．线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同，但物质含量有差异
B．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行
C．线粒体是可产生水的细胞器
D．在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量
21．右图表示在不同光照强度下某植物叶片进行光合作用释放的O2量。下列相关叙述错误的是（）
A．释放的O2是在叶绿体类囊体薄膜上产生的
B．光照强度为15klx时。光合作用1h产生的O2量是200mL
C．在光照强度为5~20klx时，植物叶肉细胞中只有光反应的速率变大
D．当光照强度大于25klx时，制约O2释放速率的环境因素可能有CO2浓度
22．细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（）
A．不产生CO2 B．必须在有O2条件下进行
C．在线粒体内进行D．反应速度不受温度影响
23．为研究不同浓度的Ca2+对油菜种子萌发的影响，某团队在黑暗和适宜条件的情况下进
行了相关实验，实验结果如下表所示。
Ca2+浓度（%）00.10.20.30.40.50.6 1.0呼吸强度（CO2mg·h-1）0.67 1.08 1.36 1.64 1.560.930.880.33发芽率（%）5474879388686217
下列有关分析，错误的是
A．钙对油菜种子的萌发必不可少
B．在一定Ca2+浓度范围内处理油菜种子能提高发芽率
C．在实验过程中，处理的油菜种子中有机物的种类可能增加
D．用不同浓度的Ca2+处理油菜种子，均可提高呼吸强度
24．下列操作不会导致淀粉酶失活的是
A．淀粉酶溶液中加入蛋白酶B．将酶溶液的pH维持在2
C．在0～4 ℃下保存酶制剂D．在酶溶液中加入重金属离子
25．据图判断，下列叙述错误的是
A．细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同
B．乙不含高能磷酸键，是RNA基本单位之一
C．丙为腺苷，丁可用于某些脂质合成
D．ATP为生命活动供能需经过图示整个过程
二、多选题
26．细胞呼吸原理在生活中应用广泛。下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是
（）
A．零度以上低温贮存果蔬，可减少有机物的分解
B．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸
27．如图表示生物体内发生的两个化学反应，下列相关说法中正确的是（）
A．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内
B．ATP分子水解时，图中所示的化学键④最易断裂
C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系
D．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同
28．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3ml蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法错误的是（
．．．．．）．
A．发酵产物酒精在①号试管中
B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰
C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化
D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律
29．如图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中①～⑥代表有关生理过程。相关叙述正确的是
A．过程①②③不在生物膜上进行
B．参与过程②③⑤的酶种类相同
C．过程②③④⑤都有ATP产生
D．过程③产生的［H］不全都来自于丙酮酸
30．细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述错误的是
A．细胞呼吸是在氧气的参与下，将有机物氧化分解并释放能量的过程
B．有叶绿体的细胞可以依靠光合作用合成ATP，不需要细胞呼吸提供能量
C．一般来说，动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结
D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
三、非选择题
31．下图是在CO2浓度一定、环境温度为25℃（该植物光合作用最适温度）、不同光照强度条件下测得的小麦植株的光合作用强度．请据图分析回答问题。
（1）在A点，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有____________________。
（2）在B点植物的光合作用速率_____（填“大于”或“小于”或“等于”）呼吸作用速率。限制C点光合作用的外界因素主要是___________________。
（3）在图中B点时，叶肉细胞中产生NADPH的场所有____________________。假设光合作用产物均为葡萄糖，则C点该植物的实际光合速率为_______mg/（dm2?叶?h）（用葡萄糖的产生量表示，结果保留一位小数）。
（4）此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如果将实验中的环境温度25℃改为30℃，图乙中的B点将向_______移，C点将向_______移。（填“左”、“右”、“左下”、“右上”、“左上”、“右下”等方位词）
32．下图是真核细胞中光合作用和细胞呼吸示意图，据图回答：
（1）图中①表示的生理过程发生的场所是___________。
（2）图中②表示有氧呼吸过程，进行的场所是__________________________。
（3）图中③、④表示的细胞呼吸类型都是_________，人体剧烈运动后肌肉酸痛与图中数字_______所示过程有关。分别经过②、③、④代表的过程消耗等量的葡萄糖，产生的ATP 最多的序号是 __________
（4）大棚内栽种农作物要适时通风，有利于叶肉细胞获得充足的__________，从而合成更多的有机物，提高产量。
33．为了验证酶的催化作用具有高效性，某同学在最适温度等适宜条件下完成了以下实验，并将结果绘制成甲、乙、丙曲线，请回答下列问题。
组别123
2mL H2O2溶液√√√
2滴FeCl3溶液√
2滴肝脏研磨液√
（1）酶与无机催化剂在催化功能上的作用机理都是___________________________。（2）该实验的因变量为_____________，1、2、3组实验结果依次对应______________曲线。
（3）肝脏中的H2O2酶只能分解H2O2，不能分解淀粉，说明酶具有_________________。（4）在改变了第3组的一个条件后，该同学做了第4组实验，绘制出曲线①所示的结果，则该条件可能是_______________________。
34．研磨酵母菌得到匀浆后再进行离心处理，可得到上清液和沉淀物（含细胞器）。分别将等量的上清液、沉淀物和未经处理的匀浆依次置于甲、乙、丙3支试管中，在氧气充足的条件下，分别进行3项独立的实验，请回答下列问题：
（1）得到的上清液实际上是______________，其主要成分除了水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸外，还有与细胞代谢有关的______________。
（2）向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖后，不会发生反应的是_______试管；在发生反应的试管中，产物有二氧化碳和水的是_______试管，这两支试管有产物生成与试管中存在_______有关。
（3）在荧光素酶的作用下，荧光素接受ATP提供的能量后被激活，进而形成氧化荧光素并且发出荧光。现向3支试管中分别加入荧光素（能发光的物质）和荧光素酶，则3支试管中，发光最弱到最强的顺序是______________（用“<”表示）
35．请用以下实验材料和用具，设计实验来验证蔗糖酶和淀粉酶的催化具有专一性。实验材料与用具：蔗糖溶液、淀粉溶液、蔗糖酶溶液、淀粉酶溶液、斐林试剂、水浴锅、试管等。
（1）实验步骤：
溶液
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液淀粉酶溶液
试管
甲+—+—
乙—a—+
注：“+”代表加入适量的溶液，“—”代表不加溶液
①按照上表中的设计，取试管、加溶液，混匀后将试管放置在37℃恒温水浴锅中保温一段时间。
②补充完整表格中的操作：a________、b__________、c_________。（填“+”或“—”）
③取出试管，分别_________________________________________________。
④观察现象并记录实验结果。
（2）预测实验现象：____________________。实验结论：________________________。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。a点时，植物只进行呼吸作用，因此N1代表呼吸速率；ab段表示光合速率小于呼吸速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；bd段，光合速率大于呼吸速率。
【详解】
A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用，而呼吸作用除了受温度影响，还受O2浓度等因素的影响，A错误；
B、b点时该植物的光合速率和呼吸速率相等，而呼吸作用的O 2消耗量为N1，因此植物光合作用产生的O2产生量为也N1，B正确；
C、在条件不变的情况下，a、b、d三点的呼吸速率是相同的，C错误；
D、c点时对应的光合作用无法确定是否达到最大值，因此不一定为该植物的光饱和点，D 错误。
故选B。
【点睛】
本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合作用和呼吸作用的环境因素，要求学生识记光合作用和呼吸作用过程，掌握影响光合速率和呼吸速率的环境因素，能准确判断图中各点和线段的含义，再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。
2．A
解析：A
【解析】
本题考查“绿叶中色素提取和分离”实验，要求考生理解该实验的原理和方法，把握实验材料和试剂的选择，熟练操作并完成实验的能力。
“绿叶中色素提取和分离”实验中，提取后的色素提取液分离时，不能让层析液没及滤液细线，其原因是若层析液没及滤液细线，则色素会溶解在层析液中而使实验失败，而不是滤纸上的几种色素会混合起来不分散，或滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散，也不是滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果，综上分析，A正确，BCD错误。
【点睛】本实验的注意事项及原因分析：
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据图形分析，氧气的释放量代表光合作用强度，随着光照强度的增强，氧气的释放量增加，当光照强度达到2000Lx时，氧气的释放量达到最大值17．
【详解】
题目问的是光合作用所产生的氧气量即为总光合作用强度，图线的纵坐标表示的是氧气释放量即为净光合作用强度.光照强度为2000lx时，净光合作用强度为17mL/h。当光照强度为0时，植物细胞只进行呼吸作用，则图线的纵截距表示的是呼吸作用强度（6mL/h）。根据总光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，得该植物在2000lx光照强度下，每
小时光合作用所产生的氧气量为17+6=23（mL）．
故选D．
【点睛】
要会分析坐标曲线，分析坐标曲线首先看横坐标自变量--光照强度，再看纵坐标氧气的释放量，是因变量，代表光照强度，最后看曲线的走势，这是看坐标曲线的步骤．
4．C
解析：C
【解析】
【分析】
渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜)，水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。
【详解】
由图可知，小白鼠进行呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳，装置中的氢氧化钠能够吸收呼吸产生的二氧化碳，故该装置中气体减少，故A侧液面会下降，B侧液面会升高。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。A点时，植物只进行呼吸作用，因此V1代表呼吸速率；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点时，光合速率等于呼吸速率；BD段，光合速率大于呼吸速率。
【详解】
A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用，而呼吸作用除了受温度影响，还受O2浓度等因素的影响，A错误；
B、在a点以后，植物就开始进行光合作用，b点是补偿点，光合作用等于呼吸作用，B错误；
C、如果温度从25℃提高到30℃，呼吸作用加快，a点上移，光合作用酶的活性降低，所以光合作用速率降低，要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照，b点右移，饱和点下降d点上移，C正确；
D、c点时O2的产生速率即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2，D错误。故选C。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图中A是光反应，B是暗反应，C是细胞呼吸，D是ATP的利用。
【详解】
A、A过程为光反应，可以将水分解成氧，A正确；
B、B过程利用的ATP只能由A过程提供，不能由C过程提供，B错误；
C、A、C中合成ATP所需的能量来源不相同，A中合成ATP的能量来自于光能，C中合成ATP的能量来源于有机物中的化学能，C正确；
D、D过程释放的能量用于各项生命活动，一般与细胞内的吸能反应相联系，D正确。
故选B。
7．B
解析：B
【解析】
【分析】
分析题图：图示为ATP-ADP的循环图解，其中①表示ATP的合成过程，该过程往往伴随着放能反应；②表示ATP的水解过程，该过程往往伴随着吸能反应。
【详解】
A、植物在黑暗条件下，进行有氧呼吸，其ATP的合成①过程能发生在细胞质基质中，A正确；
B、人体细胞中合成ATP，只有通过细胞呼吸，场所位于细胞质基质、线粒体，而水解ATP 通常发生在细胞中的需能部位，B错误；
C、剧烈运动时①②过程都会加快，使ATP含量处于动态平衡过程中，C正确；
D、酶具有专一性，所以①②过程需要的酶不同，②过程是ATP水解，释放的能量来自高能磷酸键，D正确。
故选B。
【点睛】
易错点：水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源。
8．B
解析：B
【解析】
根据光合作用那个的具体过程中的物质变化，可推知a、b分别是[H]和ATP，c是二氧化碳。在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），三碳化合物不能生成，原有的三碳化合物继续还原生成五碳化合物，直至全部消耗，导致五碳化合物积累，含量增加；三碳化合物减少。最终使得三碳化合物还原过程消耗的[H]和ATP量减少。但光反应继续进行，则a、b在叶肉细胞中的含量增多。
【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
9．A
解析：A
【解析】
【分析】
1.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和。影响酶活性的条件：温度、pH等。
2.酶的高效性是相对于无机催化剂而言的；斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，不适于温度作为自变量的探究实验；用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性实验，用碘液进行检测时，实验结果均相同。
【详解】
A、酶的高效性是相对于无机催化剂而言的，所以探究过氧化氢酶的高效性时，可选无机催化剂作对照，A正确；
B、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，所以探究温度对淀粉酶活性的影响时，不宜选择斐林试剂对实验结果进行检测，B错误；
C、淀粉是否被分解可用碘液来检测，但蔗糖和蔗糖的水解产物葡萄糖和果糖都不能和碘液发生颜色反应，故不能用蔗糖和碘液验证酶的专一性，C错误；
D、胃蛋白酶的最适PH是1.5，在pH为7和11的环境中变性失活，其PH梯度设置不合理，故无法验证pH对酶活性的影响，D错误。
故选A。
【点睛】
10．B
解析：B
【解析】
【分析】
题图分析，图A中，叶绿体基质和类囊体腔的pH均为4，但浸泡在pH=4的酸性溶液中，此时不能合成ATP；图B中，类囊体腔中达到pH=4，叶绿体基质中的pH高于类囊体腔为8，能合成ATP。这说明产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔）。
【详解】
A、由图中可以看出，H+驱动了ATP复合酶，将ADP转化为ATP，A正确；
B、此实验中没有设置光照，所以不能得出光照是该实验进行的必要条件的结论，B错误；
C、植物体内生成ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，发生的场所有细胞质基质、叶绿体囊状结构薄膜、线粒体，C正确；
D、叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图B的条件，D正确。
故选B。
【点睛】
11．C
解析：C
【解析】
【分析】
据图分析：a点以前植物只进行呼吸作用；a点以后开始进行光合作用；b点表示植物光合作用的光补偿点，此时植物的光合作用等于呼吸作用；ab段，光合作用小于呼吸作用；b 点以后植物的光合作用大于呼吸作用；ce段下降的原因是中午温度过高，气孔关闭，导致二氧化碳的吸收减少，光合作用强度降低；g点光合作用等于呼吸作用；h点植物的净积累
量最大；gh段表示呼吸作用大于光合作用；h点以后植物进行呼吸作用。
【详解】
A、根据图中曲线可知，该植株进行光合作用的时间区段在ah段，A正确；
B、影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等，B正确；
C、ce段下降主要是由于光合午休导致气孔关闭使二氧化碳吸收减少，导致光合作用减弱，fg段下降是由于接近傍晚，光照强度减弱是导致光合作用强度下降的主要原因，C错误；
D、呼吸作用速率等于真光合作用速率-净光合作用速率，由于c点净光合作用速率大于f 点净光合作用速率，因此c点的呼吸作用速率低于f点的呼吸作用速率，D正确。
故选C。
12．A
解析：A
【解析】
【分析】
ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基团。
ATP和ADP转化过程中：①酶不同：酶甲是水解酶，酶丁是合成酶；②能量来源不同：ATP 水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
【详解】
A、酶具有专一性，催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶，A正确；
B、AMP即腺嘌呤核糖核苷酸，可以作为合成ADP的原料，也能作为RNA的原料，B错误；
C、丁过程为合成ATP的过程，人体内只能是呼吸作用，C错误；
D、图中的物质是可逆的，能量是不可逆的，D错误．
故选A．
13．C
解析：C
【解析】
【分析】
酵母菌有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2。无氧呼吸的场所是细胞质基质。
【详解】
A、酵母菌通过无氧呼吸和有氧呼吸第二阶段都可以产生CO2，分别发生在细胞质基质和线粒体基质中，A正确；
B、酵母菌细胞无氧呼吸只在第一阶段释放能量，B正确；
C、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2，而人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，C错误；
D、探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验属于对比实验，其中有氧呼吸组与无氧呼吸组都是实验组，互为对照组，D正确。
故选C。
14．B
解析：B
【解析】
【分析】
光合作用和呼吸作用的综合图解：
【详解】
A、人体肝细胞没有叶绿体，A错误；
B、细胞质基质、线粒体都是呼吸作用的场所，都会产生ATP，B正确；
C、核糖体场所不产生ATP，C错误；
D、人体肝细胞中除了线粒体能产生ATP，细胞质基质也会产生ATP，D错误。
故选B。
15．A
解析：A
【解析】
【分析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶RNA。
2、温度、pH等会影响酶的活性。高温、过酸、过碱会使酶失活。
【详解】
A、淀粉酶催化淀粉水解，只需要酶催化，不消耗能量ATP，A错误；
B、酶的化学本质是蛋白质和RNA，在消化道内会被分解成小分子物质，所以人体细胞中的酶不可从食物中获取而是由细胞自身合成，B正确；
C、生物体内的酶绝大多数都是蛋白质，少数是RNA，C正确；
D、人是恒温动物，外界温度由0℃升高到37℃的过程中，人体内酶的话性不变，D正确。故选A。
16．C
解析：C
【解析】
小球藻利用光能进行光合作用时，在光反应阶段将水光解产生O2、[ H]、ATP，暗反应阶段CO2的转移途径是CO2→C3→（CH2O）。图中A、B都为光合作用产生的O2。
【详解】
A、物质A为O2，B为18O2，A 物质和 B 物质相对分子质量的比为16：18即8：9，A错误；
B、A 物质和 B 物质相对分子质量的比是8：9，B错误；
C、物质A为O2，B为18O2，A 物质和 B 物质相对分子质量的比为8：9，C正确；
D、A 物质和 B 物质相对分子质量的比是8：9，D错误。
故选C。
【点睛】
解答本题需明确：光合作用产物O2来自于光反应阶段水的光解。
17．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
A、细胞质壁分离速率取决于半透膜两侧的浓度差，随着时间的推移，浓度差越来越小，故质壁分离速率越来越小，A正确；
B、二氧化碳使光合作用的原料，因此在一定范围内，植物光合速率会随着CO2浓度的升高而升高，但是到达一定浓度会受到其它因素的影响达到饱和点，B错误；
C、随着时间的推移，发生渗透失水的细胞失去的水在变多，故细胞质量越来越小，C正确；
D、氧气浓度的增多会抑制无氧呼吸，故氧气浓度越大，乳酸菌无氧呼吸强度越小，D正确。
故选B。
18．B
解析：B
【解析】
【分析】
本题考查光合作用，考查对光反应和暗反应的关系、矿质元素对光合作用影响的理解。明确镁元素与光合作用、光反应和暗反应的关系是解答本题的关键。
【详解】
镁是合成叶绿素的必需元素，番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，叶肉细胞内叶绿素含量较低，光反应强度降低，暗反应强度也随之降低，导致叶片光合作用强度下降，所以B正确，ACD错误。
故选B。
19．C
解析：C
【分析】
【详解】
A、人体细胞有氧呼吸会产生C02，无氧呼吸产生乳酸，在有氧呼吸第二阶段会产生C02，其场所为线粒体基质，A错误。
B、在有氧条件下，无氧呼吸过程②会受到抑制，③过程为有氧呼吸的第二阶段，不受影响，B错误。
C、①③④为有氧呼吸，①②为无氧呼吸，有氧呼吸属于彻底氧化分解，C正确。
D、过程④为有氧呼吸的第三阶段，产生的ATP最多，过程③为有氧呼吸的第二阶段，需要水的参与，D错误。
故选C
【点睛】
20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同，但由于功能不同，因此物质含量有差异，A正确；
B、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，有利于酶的附着，易于生化反应的进行，B正确；
C、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，[H]与氧气结合形成水，因此线粒体是可产生水的细胞器，C正确；
D、葡萄糖分解成丙酮酸的过程发在有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质。有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中，丙酮酸被彻底氧化分解，释放大量能量。葡萄糖在线粒体中不能被分解，D错误。
故选D。
21．C
解析：C
【解析】
【分析】
光照是植物进行光合作用的必要条件，在没有光照的条件下，植物只能进行呼吸作用，随着光照的增强，光合作用速率和呼吸作用速率相等，即光补偿点，光照继续增强，光合作用达到饱和，即图中的20klx。
【详解】
A、氧气是光合作用光反应的产物，光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，故释放的O2是在叶绿体类囊体薄膜上产生的，A正确；
B、结合图示可知，光照强度为15klx时。光合作用1h产生的O2量是150+50=200mL，B正确；
C、在光照强度为5~20klx时，植物的光合速率随着光照增强而增强，此时植物叶肉细胞中光反应和暗反应的速率都变大，C错误；
D、当光照强度大于25klx时，由于超过了光饱和点，故此时制约O2释放速率的环境因素是除光照强度以外的其他因素，可能有CO2浓度，D正确。
故选C。
【点睛】
22．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
A、葡萄糖分解为丙酮酸为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，不产生CO2，A正确；
B、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都是葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢，并释放少量能量，不需要氧气的参与，B错误；
C、细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生于细胞质基质，C错误；
D、细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程需要酶的催化，因此反应速率受温度、pH等影响，D 错误。
故选A。
23．D
解析：D
【解析】
【分析】
由上表可知，自变量是Ca2+浓度，因变量是呼吸强度和发芽率。Ca2+浓度为0.3时，呼吸强度和发芽率均较高。
【详解】
A.由图可知，钙对油菜种子的萌发必不可少，A正确；
B.由图可知，在一定Ca2+浓度范围内处理油菜种子能提高发芽率，B正确；
C.在实验过程中，处理的油菜种子中有机物的种类可能增加，C正确；
D.浓度1.0的Ca2+处理油菜种子，会降低呼吸强度，D错误。故选D。24．C
解析：C
【解析】
【分析】
酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA。酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。淀粉酶的最适PH值约为7左右，最适温度约37℃。
【详解】
A、淀粉酶溶液中加入蛋白酶后，淀粉酶被水解，酶失活，A错误；
B、将酶溶液的pH维持在2，淀粉酶失活，B错误；
C、在0～4 ℃下保存酶制剂，酶活性下降，空间结构没有改变，酶没有失活，C正确；
D、在酶溶液中加入重金属离子后，空间结构改变，酶失活，D错误；
故选C。
25．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、细胞内甲→ATP过程为ATP的合成过程，所需酶为ATP合成酶，与酶1（ATP水解酶）空间结构不同，A正确；
B、乙为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一，B正确；
C、丙物质为腺苷，丁为磷酸，可用于磷脂的合成，C正确；
D、ATP为生命活动供能过程为ATP的水解过程，需经过图示ATP→甲的过程，D错误。
故选D
【点睛】
二、多选题
26．ABC
【解析】
【分析】
细胞呼吸原理的应用：
（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞的有氧呼吸，有利于对矿质离子的主动吸收。
（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原
解析：ABC
【解析】
【分析】
细胞呼吸原理的应用：
（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞的有氧呼吸，有利于对矿质离子的主动吸收。（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
（6）提倡慢跑等有氧运动，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀。
（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】
A、果蔬应该在零度以上低温贮存，可抑制细胞呼吸，以减少有机物的分解，A正确；