幼儿园安全防拐骗教案
幼儿园安全防拐骗教案
【篇一：防拐骗班会教案】
防拐骗、防诱拐安全教育教案
班级：六（1）班
时间:2012年6月1日
主持人：刘清霞
教学目标：
1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
时间安排：一节课
教学过程：
（一）导入
１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。２．呈
现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例
（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？（四）防拐骗防诱拐知识
一、儿童防拐骗
１．掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
２．教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话
号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找
警察或拨打“110”电话。
３．防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果
和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说
他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。４．约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接
送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。５．迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意
或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
６．巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双
大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子
不要给陌生人开门。
７．及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住户
口所在地的派出所）报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主
动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。
二、成人防拐骗
１．不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可
能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。
２．在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言蜜语，贪图小便宜，
以免上当受骗。
３．不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，要
把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。
４．不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。
５．个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向６．求
职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客
行为，应坚决拒绝；找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但
不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。
（五）学生讨论：上当被拐骗后如何自救？
（六）上当被拐骗后自我解救方法：
３．如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体
不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
４．打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速
找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
（七）小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？
2、班主任总结：
＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这次的班会活动能引
起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基
本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法．愿同学们开心
地学习，平安地生活．
【篇二：安全教案：防拐骗安全教育】
安全教育：防拐骗安全教育时间：2011年9月29日
活动目标：
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，
学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发
展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
活动准备：
1、课件《当你单独在家时??》；
2、情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼城接送车（用
kt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时??》。
反思：
安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣
会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能
够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述
故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，
来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表
达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都
是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。
【篇三：防拐骗活动反思】
防拐骗活动反思
安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的
安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的防拐意识，增强
家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，幼儿园开展了
一次“别开生面”的防拐骗演练活动。
在演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有
不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分孩子很轻易
地就跟着陌生人走了。像我们活动那天，成功率是高达百分之九十几。有的孩子甚至在跟着陌生人走时，还很坦然地和老师说：再见。这让老师们哭笑不得。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很
清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定
要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到
陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟的教育。如（1）背诵父母的名字、手机
号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉
宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里
面穿制服的工作人员求救；（4）逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他
万一被拐了，
谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装
听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，
确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找
到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平
安安的，我们每位孩子要能健康、快乐地成长！