博物馆藏品二维影像技术规范
博物馆藏品二维影像技术规范（内部使用）
2008-07-08
前言
《馆藏品二维影像技术规范》规定藏品影像数值化的技术内容，增加相关的影像数值化方面的一些名词。本规范分为两个部分：即馆藏文物二维影像的扫描规范和拍摄规范。
本规范对应于《博物藏品信息指标体系规范（试行）》2001年版中的《馆藏品二维影像技术规范》，本规范与《馆藏品二维影像技术规范》的一致性程度为不等效。本规范与《馆藏品二维影像技术规范》相比主要变化是：
——增加了二维影像扫描的技术规范
——增加了二维影像拍摄环境、设备及技术要求的规定类目
第一章博物馆藏品二维影像的扫描规范
1.1范围
本规范适用于采集博物馆藏品二维影像的数值化方式
本规范规定了适用博物馆藏品二维影像采集的方法、设备、环境、技术要求，界定了相关的术语，给出了藏品二维影像的采集样本。
1.2引用及参考的标准
《博物藏品信息指标体系规范（试行）》2001年版《馆藏品二维影像技术规范》部分
《馆藏文物档案影像采集样本》
国立台湾大学图书馆《台湾古拓碑》典藏数字化影像制作规范
国立台湾大学图书馆《淡新档案》典藏数字化影像制作规范
1.3具体要求
馆藏文物二维影像的扫描规范适用于采用传统银盐胶片等透射式影像载体和照片、图片等反射式影像载体的扫描加工。
1.3.1 扫描设备
光学分辨率不低于4800*4800的平板扫描仪一台
1.3.2 扫描规格
l 按原件尺寸的100%扫描
l 使用RGB真彩色模式的位图表示法
l 珍贵品采用光学分辨率 600 dpi （含）以上，RGB真彩色模式进行扫描；以彩色深度：每像素24 bits。
l 普通品采用光学分辨率300 dpi （含）以上RGB真彩色模式进行扫描；彩色深度：每像素24 bits。
1.3.3 存储规格
l 珍贵品采用TIF格式存储。
l 普通品采用JEPG格式存储，压缩后影像质量为“中”。
1.3.4 扫描工作规范
l 数据尺寸偏小者，仍必须单件扫描为一幅影像，不得数件合扫于一幅影像之中。
l 扫描时必须涵盖原件外围至少0.3公分之范围。
l 仅在原件尺寸大于A4 之情况，才能将原件分部分扫描；将数据分为数部分扫描时，各扫描区域边缘必须有1公分之重复扫描区。扫描后的每一分段以独立的影像编号命名，拼合后的影像数据给予一个全新的影像编号。例：藏品编号为100的原件分为三部分扫描，获得三个影像文件，分别命名为100-1、100-2、100-3，由三个影像文件拼合而成的完整影像文件命名为100-4。
1.3.5 扫描数据加工规范
l 扫描文物影像的扫描机应进行过色彩校正，确保扫描影像的色彩忠实于原影像载体。
l 对于获取的数据要根据原件进行修正（纠正歪斜的图像）、去痕（去除图像中由于原稿的问题所留下的污点、霉斑、刮痕等不属于藏品信息的缺陷，这些缺陷基本上存在于图像背景中，对于反映藏品信息部分的图像基本不做处理，以避免造成信息误差。）
l 对于分为多部分扫描的影像数据，在经过上述加工后应进行拼合，每一部分的色调、对比度、明暗度要保持基本一致。
第二章博物馆藏品二维影像的拍摄规范
2.1范围
本规范适用于采集博物馆藏品二维影像的数值化方式
本规范规定了适用博物馆藏品二维影像采集的方法、设备、环境、技术要求，界定了相关的术语，给出了藏品二维影像的采集样本。
2.2 引用及参考的标准
《博物藏品信息指标体系规范（试行）》2001年版《馆藏品二维影像技术规范》部分
《馆藏文物档案影像采集样本》
国立台湾大学图书馆《台湾古拓碑》典藏数字化影像制作规范
国立台湾大学图书馆《淡新档案》典藏数字化影像制作规范
2.3 具体要求
2.3.1 拍摄设备
馆藏文物二维影像的拍摄设备至少不低于以下要求：
l 600万像素（含）以上数码单反机身一台
l 具有可以移动和俯仰镜头光轴的中焦距镜头一个（用于校正视差）
l 电池两件（原机附带一块，再增配一块）
l 闪光灯/三脚架（含云台）/摄影包一套
l 背景纸/架一套
l 影室灯一套（不少于三盏，每盏输出功率≥500WS，造型灯功率150W；调光范围<全光∽1/4级>；有同步触发和闪光触发；含柔光箱），对于需要多段拼合的影像拍摄，建议采用重复性能好，色温稳定的数码闪灯系统。
2.3.2 拍摄环境
l 馆藏文物二维影像的拍摄必须有专门的摄影场地，场地宜高大有进深，面积不小于30平方米，高度≥3米，如有条件，面积及高度越大越佳。
l 特大型文物如飞机、汽车等，选择暗背景拍摄。
l 场地宜选择阴凉干燥处，适于保护藏品与摄影设备。
l 建议采用深浅不同的灰色背景拍摄不同色泽的藏品。
2.3.3 拍摄规格
l 藏品数码影像采用RGB真彩色模式的位图表示法。
l 藏品数码影像每个原色的灰度等级不低于64级（26）。
l 藏品直接数值化采集数码影像时，每帧不小于300万象素。
2.3.4 格式与精度
l 珍贵品应采用TIF格式，不压缩储存。
l 普通品可采用JEPG格式存储，压缩后影像质量为“中”。
2.3.5 拍摄工作规范
2.3.5.1 立体藏品拍摄工作规范
l 每件独立编号的立体藏品必须以主要代表面，拍摄全形图像一张，并拍摄正视角度的顶面和底面图像各一张。
l 对没有独立编号的成套藏品必须拍摄组套图像，并加拍独件文物的全形图像。
l 对具有花纹、附件、内壁铭文或其他特殊情况的立体藏品各相应部位进行局部拍摄。对具有不同花纹、铭文的各个面都要进行正面拍摄。
l 对扁平形器物（如扁担、钱币等）一般拍摄正反两面，如有边沿上的特殊信息，加拍边沿影像。
l 对具有连续花纹、内壁铭文或其他特殊情况的文物（如不规则形状的文物）每隔30度-45度拍一张。
l 藏品如附有图纸或拓片的应加拍相关资料的影像。
2.3.5.2 平面藏品的拍摄工作规范
l 每件平面藏品必须拍摄全形图像一张，尽量用一幅画面记录平面文物的影像。
l 无法在一张影像中记录全形的，以分段拍摄形式记录时，胶片上画面的接口重叠部分不得小于0.5厘米。（每一分段以独立的影像编号命名，拼合后的影像数据给予一个全新的影像编号。例：藏品编号为100的原件分为三部分拍摄，获得三个影像文件，分别命名为100-1、100-2、100-3，由三个影像文件拼合而成的完整影像文件命名为100-4。）
l 对有铭文、款识等附加信息的平面藏品要加拍相关影像，如有特殊的装裱形式亦应对其做影像记录（如宋画以明代封套盛放，除对画心拍摄外，对装裱部分亦应予以记录）
2.3.6 拍摄技术规范
2.3.6.1 藏品拍摄基本技术规范
l 主体突出，背景干净。
l 为保证影像信息含量，被摄体应尽量充满画面。
l 注意视点的选择，减少由于镜头透视产生的视差。
l 色调准确、层次丰富。
2.3.6.2 立体藏品拍摄技术规范
l 主题图案清晰（详见《馆藏藏品档案影像采集样本》）
l 器型完整，无明显的俯仰变形。
2.3.6.3 平面藏品拍摄技术规范
l 布光均匀，画面内无明显亮度差别。
l 拍摄平面与被摄物平面保持平行，保证画面无畸变。
第三章术语解释
3.1 数值化方式
指获得数字化影像信息的方式
3.1.1 直接数值化
采用数码相机、数字摄像机、扫描仪等数字化设备对藏品直接拍摄或扫描获得的数值化信息。
3.1.2 间接数值化
采用传统的银盐胶片、照片、图版等媒体形式记录的藏品影像，经扫描仪数字化后获得数值化信息。
3.2 数码影像
系指采用数码形式记录的影像信息。藏品数码影像是文物影像的数字化表现形式，是计算机储存、检索和交流的资源信息。包括用数值化技术直接拍摄所得和传统影像扫描数字化后得到的数码信息。也
称为“数码图像”、“数字图像”、“数值化图像”。
3.3 立体藏品
主要以三维形体体现价值的器物类藏品。如陶瓷类、青铜类、石刻等。
3.4 平面藏品
主要以二维形象来体现价值的藏品。如绘画类、碑帖类等。
3.5 像素
图像都是由许多点组成，每个点叫做一个像素。像素是组成电子图像的基本单位，用来存储颜色信息，像素一般用Pixels或px表示。
3.6 分辨率
分辨率指每英寸有多少个像素点，单位是dpi ( dot per inch )。
3.7 光栅表示法
光栅图像是由一系列颜色不同的像素点排列而产生的形状和效果。
3.8 矢量表示法
矢量图形的形状是通过数学公式计算产生的，图像的效果也是由一系列颜色不同的像素点排列而产生，像素点排列的范围由矢量图形的形状（也叫路径）决定。矢量图形的优势是形状容易改变，可任意放大。
3.9 色彩模式
色彩学上把表示色彩的方法称作颜色模型或色彩模式。常见的有：RGB色彩模式、CMYK色彩模式、Lab 色彩模式。
3.9.1 RGB色彩模式
属于加色法，通过加以不同的红、绿、蓝三种纯色彩的光度比例来描述出任何一种颜色
3.9.2 CMYK色彩模式
属于减色法，通过青C、品红M、黄Y、黑K四色印刷油墨印到承印物上产生颜色。
3.9.3 Lab色彩模式
Lab模式是人类视觉的颜色空间，具有设备无关性，作为色彩转换中的参考色彩模式。
3.10 色域
色域指某种色彩模式所能表达的颜色数量所构成的范围区域，色域越大颜色越多。Lab色彩模式>RGB 色彩模式>CMYK色彩模式。
3.11 灰度值
灰度值是每一种纯色彩的光强度指标。灰度表示从最亮到最黑总共分成的色阶级数一般都是2的幂数。
3.12 位深
位深也可叫做色彩深度，用来表示每个像素存储信息的多少。位深用二进制表示，例如一个8位位深的RGB图像，每个像素可表达28 x28x28≈1670万种可能的颜色。位深高意味着更准确的颜色表达和更丰富的颜色数量，文件所占空间也越大。
3.13 色温
色温是描述光源颜色的参量。在不同温度下绝对黑体（一种对外来辐射既不反射也不透射，而是全部吸收的物体）可以辐射出的不同颜色的光，而且辐射光的颜色只和温度有关，温度确定，光的颜色也就确定。色温是以绝对温度K表示。
3.14 JPEG格式
世界标准化组织“联合摄影师专家组”（Joint Photographic Experts Group）制定的对采用位图表示法的数码影像的压缩算法。文件的后缀名是.JPG，是当前常用的一种有损压缩算法。
3.15 TIF格式
TIFF是Tagged Image File Format(标记图像文件格式)的缩写，文件的后缀名是.TIF，这是现阶段印刷行业使用最广泛的文件格式。这种文件格式是由Aldus和Microsoft公司为存储黑白图像、灰度图像和彩色图像而定义的存储格式。
3.16 RAW格式
RAW格式是CCD或CMOS在将光信号转换为电信号时的电平高低的原始记录，单纯地将数码相机内部没有进行任何处理的图像数据，即CCD等摄影元件直接得到的电信号进行数字化处理而得到的。RAW数据不能直接编辑，只能利用数码相机附带的RAW数据处理软件将其转换成TIFF等普通图像数据。
3.17 压缩比
数码影像文件在压缩前后的长度比值。
论博物馆的运营管理策略分析
论博物馆的运营管理策略 [摘要]：博物馆属于社会的教育机构，长期运营经费主要依赖于政府拨款。目前，博物馆对社会人员免费开放，造成一些资金短缺，导致博物馆生存、发展遭遇最大冲击。在这种格局下，不得不采取经营管理改革措施，力打文化产业招牌，主动寻求社会资源力量，弥补自身供血的不足。现在，博物馆只有通过开展多种形各异式的展览，加大宣传力度，发展文化产业，吸引和引导观众，拓展消费等一系列循序渐进的策略，进行开创自主经营管理的方法。我通过实践和学习，对博物馆的运营管理进行了详细的分析。 关键字：博物馆运营管理改革模式 一、前言 经过几千年的发展，逐渐发展成为一个拥有几千座博物馆、几万人的从业队伍并拥有自己的科研机构的庞大而完整的体系。它的发展反映了我国博物馆水平的提高，也反映了社会的繁荣和进步。所以，在博物馆面临社会重大变革的新形势下，研究博物馆具有重要的意义。 二、博物馆运营管理存在的问题 随着社会的变革，近几年来，博物馆已经对外免费开放，他为全社会人民提供公共文化服务水平，实现和保障人民群众基本文化权益；完善我国现代国民教育体系和教育功能，发挥了博物馆作为公益性文化机构的社会价值。但是也面临着种种问题，有以下几个方面
从产权的角度讲，博物馆产权归国家授权的管理机构行驶，而博物馆管理机构实质上实行的是企业化经营模式。传统的经营管理模式，博物馆既要充分彰显公益性，又要在一定程度上按企业化运营，造成双重身份的尴尬。对国有博物馆实行全面免费开放是对其“经营者”身份的一种解放，恢复其作为“文化载体”应有的公益性。因此，博物馆向全社会免费开放是党的十七大关于社会主义文化大发展大 繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。博物馆免费开放符合世界文物展示业的发展趋势，有利于完善我国现代国民教育体系和履行教育功能，有利于发挥博物馆作为公益性文化机构的社会价值。但在博物馆免费开放过程中，也面临着一些棘手的问题，主要表现在以下几个方面。 （一）观众的观展需求多元化 随着免费开放的实施，观众结构呈现多样化特点，文化需求多元化、个性化。前来参观的人员成分越来越复杂，尤其是本地观众数量大幅度增加，在这其中，大中小学生、社区老年人、单位组织的团体观众以及以家庭为单位的观众陡增，同时，低龄儿童的数量也呈倍数增长。不同背景、不同年龄段的观众群体对展览表现出明显不同的兴趣与需求。 （二）观众观展素质的提升引导问题 博物馆免费开放，大大释放和唤醒了公众参观文物的欲望和强烈
博物馆陈列与设计
博物馆陈列与设计 一、陈列艺术概述 1. 基本概念： 博物馆陈列：是在一定的空间内，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按一定主题、序列和艺术形式组合成的，进行直观教育和传播信息的展品群体。 陈列设计是陈列工作的主体。 陈列是一种以视觉为主的综合性艺术形式，人们通过看和听的感受来得到知识。2．历史沿革 “三位一体”式陈列: 指陈列室的使用除了接待参观外，同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 “标准化运动” ：1917年前后，英国的部分博物馆工作者，率先从改造老式陈列设备入手来改造旧式陈列。他们设计了一套造型简洁、线条单纯、没有任何多余装饰、尺度、结构标准化的陈列柜。这一改革由于以采用标准化设计的陈列柜为特点，在博物馆界就称之为“标准化运动”。 3.陈列艺术设计的特征。 1)双重思维的特征 陈列艺术设计需要运用形象思维与抽象的逻辑思维。设计创作的形象思维必须要善用逻辑的理性思考的辅助，并在它的作用下促使设计方案走向完美，达到成熟。 2)设计多维性的特征现代陈列艺术设计的技术与物质构成因素是十分复杂的，这就决定了陈列艺术设计内容的多维性。 陈列艺术设计的核心内容是陈列的组合设计及与其相辅的陈列表现手法的探求。以这一核心展开的还有陈列的视觉环境设计、陈列设备设计、音响效果设计及高科技传媒设计等等。涉及传播学、建筑学、人体工程学、工艺学与材料学等等。 3)综合艺术的表现特征 陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段，融绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术于一身。此外，属于时间艺术的音乐，也融进了现代陈列艺术，利用音响效果，创造特定的陈列意境。现代影像艺术融入陈列，丰富了表现手段、拓展了知识信息的输出量与文物、标本组合陈列，动、静结合，演示事物发生发展的过程，使传统的静止的文物、标本组合陈列不能演示的内容得到了形象的表现，但又不多占陈列的空间与时间。因此，陈列艺术不仅是综合性的空间艺术，还有时间艺术的双重表象。4．陈列艺术设计的任务硬件设计内容：陈列室室内设计、光环境设计、陈列设备设计软件设计内容：陈列组合设计、辅助展品设计、现代传媒和音像效果设计介于硬、软件之间的中性设计内容辅助展品：辅助展品指的是辅佐实物原件展出用的图片(照片) 、灯箱、图表、图解、地图以及沙盘、模型等，也包括文字材料、布景箱和场景复原及美术品绘画、雕塑等。 5.博物馆陈列的基本类型 社会历史、自然历史、科学技术、造型艺术复原陈列和原状陈列复原陈列：指历史上曾存在过，现今已不存在的事物或虽然有遗存但破碎不完整的事物，运用科学的技术方法加以复原再现。复原陈列强调科学性艺术性并重的原则，强调艺术性，目的还是为了提高科学的真实性、可信性。复原陈列必须做得非常谨慎，凡复原中的一草一木，一针一线，都必须言之有据，切忌臆想推测。原状陈列：用实物原件按原状布置的陈列，它不允许现代人工制品进入原状陈列。凡进入原状陈列的一切物品，不论其是单件还是群体，其布置必须按原来的位置陈放，不可随意挪动改变位置，更不允许任意增删。 二、陈列艺术的形式要素和形式法则 1.空间、造型、色彩、材质是构成陈列形式最基本的四大要素。 2．陈展空间：是指在博物馆、展览馆等建筑内部、外部直接用于进行陈列、展览或相关的区域空间。一般来说，主要是指建筑内部的陈列厅、展览室及其序厅等空间。其次是与陈列厅、展览室有关的过厅、休息室、通道、楼梯等室内空间。再是建筑外部被陈列、展览所利用以及制造陈列、展览宣传气氛的环境空间。 1. 3．四度空间设计：四度空间是指，除室内长宽高三度以外，还有人的行动与不同的视点、视角需要空间。也就是说，人的行动，赋予了第四空间内容。因此对于陈列展览空间的设计，应根据观众生理、心理特点，从行走参观、视线移动、审美注意这些现象特征，按观众从外环境进入室内这一系
《博物馆藏品管理办法》
第一章总则 第一条博物馆藏品是国家宝贵的科学、文化财富，是博物馆业务活动的物质基础。为了准确鉴别藏品的历史、艺术和科学价值，加强藏品的保护管理，确保藏品的安全，充分发挥藏品的作用，根据《中华人民共和国文物保护法》有关条款，制定本办法。 第二条博物馆应根据本馆的性质和任务搜集藏品。藏品必须具有历史的或艺术的或科学的价值。藏品必须区分等级，一般分为一、二、三级。其中，一级藏品必须重点保管。 第三条博物馆对藏品负有科学管理、科学保护、整理研究、公开展出和提供使用（对社会主要是提供藏品资料、研究成果）的责任。保管工作必须做到：制度健全、帐目清楚、鉴定确切、编目详明、保管妥善、查用方便。 第四条藏品保管是博物馆一项经常性的重要业务工作，应由馆长分工负责领导。必须设立专门保管部门或配备专职保管人员。保管人员必须实行岗位责任制，并保持相对稳定。 第五条保管工作人员必须认真学习马列主义，刻苦钻研业务，忠于职守，廉洁奉公。对于接触有毒药品、尘埃的保管工作人员，应比照当地有关工种享受相应的劳动保护福利待遇。 第六条为保证藏品安全、进行科学研究或充分发挥藏品的作用，文化部文物局可以调拨或借用全国文物系统所属各博物馆的藏品；省、自治区、直辖市文物行政管理部门可以调拨或借用本行政区域内文物系统所属各博物馆的藏品，其中一级藏品的调拨、交换，须经文化部文物局批准。 第二章藏品的接收、鉴定、登帐、编目和建档 第七条征集文物、标本时，必须注意搜集原始资料，认真做好科学记录，及时办理入馆手续，逐件填写入馆凭证或清册，组织有关人员认真进行鉴定，确定真伪、年代、是否入藏并分类、定名、定级。鉴定记录应包括鉴定意见及重要分歧意见。凡符合入藏标准的，应连同有关原始资料一并入藏。各种凭证每年装订成册，集中保存。 第八条登帐 （一）藏品总登记帐是国家科学、文化财产帐，设专人负责管理，永久保存。登记时要严格按照文化部文物局规定的格式，逐件、逐项用不褪色墨水填写，字迹力求工整清晰。如有订正，用红墨水划双线，由经办人在订正处盖章。未登入藏品总登记帐的大量重复品、参考品和作为展品使用的复制品、代用品、模型等，应另行建帐，妥善保管。 管理藏品总登记帐的人员不得兼管藏品库房。 （二）藏品定名
博物馆文物的管理
博物馆陈列中文物的管理 何思迪 40817034 多年来，文物在博物馆库房中的管理与保护工作比较规范，建有一套完整的规章制度和操作章程。相对而言，陈列中文物的管理与保护工作比较薄弱，至今没有形成一定的规则，基本上是各级、各类博物馆根据本馆的具体情况在操作运行。 一、陈列中文物保管之现状 我国博物馆种类繁多，行政隶属关系复杂，且各馆情况、条件不一，管理的要求和方式也不尽相同。目前各馆陈列中文物的管理权的归属没有统一规定，据笔者了解，大致有以下几种方式。 第一种方式是：文物由陈列部门从库房提出，布展结束后，文物清点成册交保卫部门和保管部门，由保卫部门负责展厅中文物的保卫工作，保管部门负责陈列中文物的保管工作。这种方针是目前博物馆最常见的管理方式。这种方式最大的优势在于，保管部门在文物工作上富有经验，对文物的管理手段比较科学、规范，熟悉和掌握各种文物的保养知识和方法，对陈列中文物从管理和保护上都较为有利。不足之处在于，保管部门的中心工作是库房文物保管，陈列中文物的保管工作不是他们的主要工作，很多单位并不派专人管理，容易发生保管人员疏忽管理。 第二种方式是：展厅陈列的文物安全工作仍由保卫部门负责，文物管理由陈列部门负责，这种方式在临时陈列中最为普遍。这种方式的优势在于，陈列部门参与整个陈列的设计、制作和布展工作，对文物比较熟悉，了解各种展具性能。不足之处在于，在实际工作中，陈列设计人员的工作职责是设计和布置陈列，主要精力都放在对文物的艺术氛围的烘托营造上，对文物的保管工作缺乏主动意识。而县陈列部门一个陈列结束后，主要工作重点是放在下一个陈列上，不可能有精力考虑陈列中文物的管理。在此情况下，陈列中文物的保管工作相对薄弱。 第三种方式是：陈列布展结束后，文物清点成册交宣教部门和管理部门。陈列中文物的日常管理工作由宣教部门负责，保管部门负责文物的保护工作。这种方式是比较传统的方式，由于展厅是宣教部门工作人员的工作岗位，他们每天进出入展厅讲解，比较熟悉文物展品，可以及时发现问题并向有关部门反映。这
博物馆微信公众号建设及运营思路
博物馆微信公众号建设及运营思路 2016.08
目录 一、需求 (3) 二、目标 (3) 三、功能模块 (3) 四、运营方式 (6) 五、结语 (7)
一、需求 随着科技的发展，观众获取资讯的方式越来越多，尤其是微信，凭借灵活的界面、免于下载等优势赢得了不少观众的青睐。同时，微信账号因基于QQ庞大用户群、手机用户圈子等多位的圈子所产生的强关系圈，就其相互影响力量不容质疑，近期更是很多企事业单位建立认证的微信公众号作为宣传通道，达成提高公共服务水平、拓宽宣教渠道、提高社会效益的目的。 二、目标 我们拟通过微信公众号的建设及运营，将博物馆的微信用户聚集起来，形成博物馆的微门户。 1、建设宣传及服务微门户； 2、召集并稳定一批认证的目标用户粉丝群体； 3、建设微运营平台、打造微运营基础流程； 三、功能模块 微运营平台由：运营管理平台、微信公众号两部分组成，公众号包括功能界面及内容承载界面（即微官网）。 一、运营管理平台 1. 导览管理系统 主要涉及到现场的导览地图、非现场的导览索引的管理流程。导览服务图文并茂地详细介绍馆内的展览整体内容、重点特色内容和其他讯息，为观众提示参
观线路、导览、休息区等信息。 2. 资讯统计和线下活动管理 包括定期推送的资讯效果统计、用户关注的菜单统计、线下活动发布模块及报名统计模块。能最终以大数据的形式直观的表述出来，针对资讯点击和活动报名情况分析，管理平台通过按属性统计活动点击率、活动参与率等，分析宣传活动活跃度参数，为今后的营销活动选择提供依据，提高宣传活动成功率，为我们更好的提供观众服务作参考依据。 3. 会员信息管理 包括对微信会员的注册认证信息、认证手机号码、来源地市等明细信息、用户分组、访问及行为日志数据处理等。实现关注者真实身份的管理，一般微信公众号对关注用户的管理，大多是游客随机关注账号，微信后台可查看关注者的微信虚拟身份，而实际上只有将关注用户的真实身份关联起来，才能真正实现从线上宣传转到线下活动组织的目的。通过对用户信息作手机认证的技术处理，恰恰可以实现这种需求。一方面可以召集并稳定一批认证的游客成为博物馆的忠实粉丝，使游客乐于参加和分享博物馆的展览和活动，另一方面博物馆管理人员也可以准确了解游客的需求，对展览内容及相关活动进行有依据的调整。 4. 会员互动管理 涉及基本的通过公众号进行线上的咨询的处理。设置关键字对用户的常见关注点进行自动答复，也可通过提取会员与微信公众号的对话，提取剔除关键字以外的咨询信息，以便于客服人员进行答复。会员互动管理能实现微信公众号的自动+人工相结合的客服方式。 可以通过微信平台，实现参观门票预约、展会观后评论、活动报名等互动功能。因已经可以实现对关注者真实身份的管理，对于后续的互动也更加方便。 博物馆可通过互动的微信公众平台，将微信功能与博物馆自身业务实现结合。 二、微信公众号 “博物馆”公众订阅号，首期采取功能菜单+关键字+资讯推送+线上导览的
博物馆陈列展览大纲设计
******博物馆陈列展览大纲 一、概述 ******县是******的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的******人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展，城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护******县民俗文化遗产，弘扬******县的民俗文化，成立******博物馆。 ******博物馆是******县第一家民俗博物馆，也是******县第一家民办民俗博物馆。******博物馆位于******县孙子兵法城第十一、十二院内，占地面积3000平方米，展厅面积600平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ******博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后******县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集范围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对
广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映******人民的生活方式、风俗习惯等，使观众了解******的灿烂文化，培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育，丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、陈列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 内容: 文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收集整理就显得非常必要。 ******县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承演
博物馆陈列展览大纲(2019最新版)
***民俗博物馆陈列展览大纲 一、概述 ***县是兵圣孙武的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的***人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展， 城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同 程度的破坏。为保护***县民俗文化遗产，弘扬***县的民俗 文化，成立***民俗博物馆。 ***民俗博物馆是***县第一家民俗博物馆，也是***县第一家民办民俗博物馆。***民俗博物馆位于***县孙子兵法 城第十一、十二院内，占地面积3000平方米，展厅面积600 平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两 个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ***民俗博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后***县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、 法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集范围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传 承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和
精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映***人民的生活方式、风俗 习惯等，使观众了解***的灿烂文化，培养观众热爱祖国、 热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育， 丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神 文明建设。 四、陈列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 内容:文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以 各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收 集整理就显得非常必要。 ***县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承演化，积淀深厚，既有东夷民族的遗风，又有移民文化带来的
博物馆的陈列设计
博物馆陈列内容设计 博物馆的陈列展览，是一种融科学性和艺术性于一体的、能够对人们的知识结构或思想情感产生影响的特殊空间。 一、从陈列大纲看问题 陈列内容设计似乎有自己的一套固定的工作模式，即在了解馆藏的基础上确定陈列的大主题（有的就是展览会标内容），然后根据大主题的要求对展品做出选择和分类，并从每组展品中归纳出若干小主题，进而从若干小主题中抽择出若干中主题，若干中主题则从不同角度说明大主题。这是一项强调科学逻辑性的工作，其展开过程如同一棵树，由主杆分出若干支杆，每根支杆上又分出若干树枝，树枝上则长有若干树叶。我们称其为“主题结构” 编写陈列主题结构的工作方法，与撰写一部书时先拟定章节框架结构的做法一样。在实践中，陈列内容设计的成品就是“陈列大纲”，其思维形式主要是逻辑的，其表达形式是文字或表格化的，其内容则要具体到每件展品的描述。内容设计的成品不能光有标题和展品名录，还应有各种尺寸数据，器物形态描述（图或照片）以及展品组合的工作性说明等等。这才便于形式设计的构思。至于怎样做，在实践中并没有统一的模式。有的是同时提交两份材料。一份是大纲，另一份是包含了数据和形象材料的分柜（组合）计划；也有的是由两内容设计人员向形式设计人员详细解释大纲。实践表明，最好还是编成一份综合了大纲内容和工作性说明的陈列脚本，这对形式设计的构思最为方便。 内容设计更多地还是作为一名先行解释者所遇到的具体传播方式和技巧问题，亦即，对什么人？说什么？亦即怎样说的问题？ 对什么人，根据经验可大致分为三种类型：第一种是带着研究目的来利用馆藏的人们，人数不多；第二种是怀着接受教育和学习目的来利用馆藏的人们，潜在人数较多；第三种是抱着闲暇时间文化娱乐的态度来利用馆藏的人们，潜在人数最多。 对于“说什么”，亦即如何选择确定陈列主题和内容的问题。选择主题和内容时有一项原则，即不脱离本馆的性质和任务，不脱离馆藏基础。而且在内容设计思想观念中，除了遵循“双不脱离”原则外，还应该强调针对目标观众需求的原则。潜在观众需求的多样化，需要我们通过陈列展览主题和内容的多元化来对应，亦即按目标观众概念处理的陈列展览类型多元化。同样的可分为三类：第一是研究参考型陈列展览；第二类是教育型展览；第三类是通俗型陈列展览。 关于怎么说，也就是如何编排和解释陈列内容的问题。同时也部分地关联到展品表现形式的构思方向。上述三类陈列展览在一定展示空间中所投入的展品量和辅助材料种类有着明显区别。从陈列品系数（展品数与展出面积的比例）来看，越接近第一类研究参考型陈列，则实物展品密度越高；越接近第三类通俗型陈列，则实物展品密度越低。从附加解释的材料来看，越接近第一类研究参考型陈列，则越偏重逻辑性解释，宜采用制作陈本较低的指示符号——文字和图表、媒体相对单一，且空间占有量小；越接近第三类通俗型陈列，则越偏重情感性解释，宜采用制作陈本较高的图像符号——艺术语言、媒体种类多样，空间占有量大。从展出方式上看，第一二类陈列可归纳为按学科系统分类性手法，第三类陈列可归纳为综合性手法。 举办第一类陈列展览的展品密度可以提高，其形态可接近于分类排架的收藏库，只是观众与展品之间多了一道玻璃阻隔，并且每件器物旁附置了简单的说明标签。这种陈列以充分显露馆藏的特点增强了对研究者的吸引力。 关于第二类教育学习型陈列，系指以中小学生为目标观众的，内容上配合学校教育，形式上接近于教科单元式的陈列。历史艺术类博物馆最有条件用反映社会发展史等系统性陈列来满足这类观众的需求。总之，地方性博物馆有义务承当起配合当地学校教育的工作，诚能通过针对性更强的陈列内容和形式吸引并稳定地拥有学生观众，就能在一定程度上打消人
博物馆经营与管理大纲
博物馆经营与管理 一、说明 （一）课程性质 博物馆专业必修课 （二）教学目的 通过本课程的学习，使学生了解目前博物馆营销的主要方法，了解博物馆管理的方法和注意事项 （三）教学内容 课程着眼于博物馆与文化遗产在市场经济和信息时代的今天的经营管理及其主客观条件,探讨其历史渊源与发展变化,以为高年级文博专业本科生的专业实习和实际工作奠定必要的基础。课程以理论和实践结合,博物馆与文化遗产与相关文化产业的综合视角为特色, （四）教学时数 54 （五）教学方式 理论、实验 上编博物馆经营 第一章博物馆的设立、年检与终止（9课时） 第一节博物馆的设立操作规范（3课时） 1·1、法律依据 1·2、操作流程 1·3、申请材料目录及示范文本 第二节博物馆的年检操作规范（3课时） 1·1、法律依据 1·2、操作流程 1·3、申请材料目录及示范文本 第三节博物馆的终止操作规范（3课时） 1·1、法律依据 1·2、操作流程 1·3、申请材料目录及示范文本 第二章博物馆营销（9课时） 第一节营销概念与博物馆营销（3课时） 1·1、营销的概念 1·2、博物馆营销概念的引入 1、理论的探索 2、实践的证明 1·3、博物馆营销含义、特点及目的 1、博物馆营销的含义 2、博物馆营销的特点
3、博物馆营销的目的 第二节博物馆整合营销策略（6课时） 1·1、重视观众的需求和欲求 1、进行市场细分，确立目标市场观众 2、兼顾目标市场，确立博物馆收藏策略 3、以观众需求为导向，开展陈列展览策划与设计 1·2、关注观众获取满足的成本 1、博物馆门票政策 2、博物馆商店的经营 3、克服“博物馆疲劳” 1·3、考虑观众参观的方便性 1、博物馆展示信息的提供 2、博物馆选址 3、博物馆设施建设 1·4、重视与观众的有效沟通 1、博物馆会员制度的建立 2、博物馆志愿者制度的完善 3、博物馆社会服务的开展. 1·5、博物馆整合营销模式的构建 第三章博物馆商品营销（10课时） 第一节概念界定及意义分析（3课时） 1·1、相关概念界定 1、博物馆商品与博物馆产品 2、博物馆商品营销 1·2、博物馆商品营销的功能与意义 1、博物馆诊释和宣传藏品的需要. 2、博物馆延伸教育功能的需要 3、博物馆解决资金问题的需要 4、博物馆提升社会地位的需要. 5、博物馆助力产业整合的需要 第二节我国博物馆营销的现状及问题（3课时）1·1、博物馆商店规模与博物馆体量不匹配 1·2、博物馆商品区域差别明显 1·3、博物馆商品缺乏创意、大同小异 第三节国外博物馆商品开发与营销考察与研究（4课时）1·1、大都会博物馆商店的发展历史及经营现 1·2、大都会博物馆的商品营销战略 1、强势品牌战略 品牌标志营销 品牌授权 2、产品差异化战略 商品分类 以顾客需要为中心
博物馆陈列展览大纲
******博物馆列展览大纲 一、概述 ******县是******的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的******人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展，城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护******县民俗文化遗产，弘扬******县的民俗文化，成立******博物馆。 ******博物馆是******县第一家民俗博物馆，也是******县第一家民办民俗博物馆。******博物馆位于******县子兵法城第十一、十二院，占地面积3000平方米，展厅面积600平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ******博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后******县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对
广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映******人民的生活方式、风俗习惯等，使观众了解******的灿烂文化，培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育，丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 容: 文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收集整理就显得非常必要。 ******县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承
博物馆陈列与设计说明
博物馆列与设计 一、列艺术概述 1. 基本概念： 博物馆列：是在一定的空间，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按一定主题、序列和艺术形式组合成的，进行直观教育和传播信息的展品群体。 列设计是列工作的主体。 列是一种以视觉为主的综合性艺术形式，人们通过看和听的感受来得到知识。 2．历史沿革 “三位一体”式列: 指列室的使用除了接待参观外，同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 “标准化运动”：1917年前后，英国的部分博物馆工作者，率先从改造老式列设备入手来改造旧式列。他们设计了一套造型简洁、线条单纯、没有任何多余装饰、尺度、结构标准化的列柜。这一改革由于以采用标准化设计的列柜为特点，在博物馆界就称之为“标准化运动”。 3.列艺术设计的特征。 1）双重思维的特征 列艺术设计需要运用形象思维与抽象的逻辑思维。设计创作的形象思维必须要善用逻辑的理性思考的辅助，并在它的作用下促使设计方案走向完美，达到成熟。 2）设计多维性的特征 现代列艺术设计的技术与物质构成因素是十分复杂的，这就决定了列艺术设计容的多维性。 列艺术设计的核心容是列的组合设计及与其相辅的列表现手法的探求。以这一核心展开的还有列的视觉环境设计、列设备设计、音响效果设计及高科技设计等等。涉及传播学、建筑学、人体工程学、工艺学与材料学等等。 3）综合艺术的表现特征 列艺术是一门综合性的空间艺术。列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段，融绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术于一身。此外，属于时间艺术的音乐，也融进了现代列艺术，利用音响效果，创造特定的列意境。现代影像艺术融入列，丰富了表现手段、拓展了知识信息的输出量与文物、标本组合列，动、静结合，演示事物发生发展的过程，使传统的静止的文物、标本组合列不能演示的容得到了形象的表现，但又不多占列的空间与时间。因此，列艺术不仅是综合性的空间艺术，还有时间艺术的双重表象。 4．列艺术设计的任务 硬件设计容：列室室设计、光环境设计、列设备设计 软件设计容：列组合设计、辅助展品设计、现代和音像效果设计 介于硬、软件之间的中性设计容 辅助展品：辅助展品指的是辅佐实物原件展出用的图片（照片）、灯箱、图表、图解、地图以及沙盘、模型等，也包括文字材料、布景箱和场景复原及美术品绘画、雕塑等。 5.博物馆列的基本类型 社会历史、自然历史、科学技术、造型艺术 复原列和原状列 复原列：指历史上曾存在过，现今已不存在的事物或虽然有遗存但破碎不完整的事物，运用科学的技术方法加以复原再现。复原列强调科学性艺术性并重的原则，强调艺术性，目的还是为了提高科学的真实性、可信性。复原列必须做得非常谨慎，凡复原中的一草一木，一针一线，都必须言之有据，切忌臆想推测。 原状列：用实物原件按原状布置的列，它不允许现代人工制品进入原状列。凡进入原状列的一切物品，不论其是单件还是群体，其布置必须按原来的位置放，不可随意挪动改变位置，更不允许任意增删。
中国博物馆协会博物馆陈列展览设计施工单位资质管理办法
中国博物馆协会博物馆陈列展览设计施工单位资质 管理办法 （中国博物馆协会第六届第二次理事长会议2015年4月27日通过） 一、总则 第一条 为加强博物馆陈列展览设计施工的管理，提高陈列展览的质量和水平，维护陈列展览设计施工单位和中国博物馆协会会员单位的合法权益，加强行业自律管理，制定本办法。 第二条 本办法所称博物馆陈列展览设计施工，是指为生动展示博物馆藏品的历史、艺术、科学价值，准确表达陈列展览主题内涵而进行的形式艺术设计，以及制作、布展等活动。 第三条 从事博物馆陈列展览设计施工活动的中国博物馆协会会员单位，可按照本办法规定的条件申报取得相应资质。 第四条 中国博物馆协会的会员单位在陈列展览设计施工招标中，在遵守国家相关法规政策的前提下，可在其他同等条件下优先考虑取得本办法规定资质的设计施工单位。 第五条 中国博物馆协会负责本办法所指博物馆陈列展览设计施工单位资质的认证和管理工作。 第六条 中国博物馆协会博物馆陈列展览设计施工单位资质管理工作接受政府有关部门的指导和监督。 二、设计资质标准 第七条 博物馆陈列展览设计单位资质分为甲、乙、丙三级。 第八条 甲级资质标准： （一）具备独立法人资格，企业注册资本不少于２００万元人民币；
（二）从事博物馆陈列展览设计业务不少于８年，独立承担过不少于１０项展厅面积均在２０００平方米（含）以上或造价１０００万元（含）以上的陈列展览项目设计，艺术效果良好，设计质量合格； （三）有不少于８年博物馆陈列展览设计经历的博物馆陈列展览设计相关专业总设计师；具备博物馆陈列展览设计等相关专业高级职称人员不少于３人，中级职称人员不少于８人；经中国博物馆协会认证的博物馆陈列展览设计专业执业资格人员不少于１０人（首次申报单位从获得资质之日起１年内达标）； （四）有与开展设计业务相适应的先进设备和固定工作场所； （五）通过国家质量体系认证或有完善的质量保证体系。 （六）博物馆或其部门申请甲级资质参考上述条件，并结合实际情况处理。 第九条 乙级资质标准： （一）具备独立法人资格，企业注册资本不少于１００万元人民币； （二）从事博物馆陈列展览设计业务不少于５年，独立承担过不少于５项展厅面积均在１０００平方米（含）以上或造价７００万元（含）以上陈列展览的设计，艺术效果较好，设计质量合格； （三）有不少于５年博物馆陈列展览设计经历的博物馆陈列展览设计相关专业总设计师；具备博物馆陈列展览设计等相关专业高级职称人员不少于２人，中级职称人员不少于６人；经中国博物馆协会认证的陈列展览设计专业执业资格人员不少于６人（首次申报单位从获得资质之日起１年内达标）； （四）有与开展设计业务相适应的设备和固定工作场所； （五）通过国家质量体系认证或有健全的管理制度和质量管理体系。
博物馆陈列与设计考试内容
博物馆陈列与设计考试内容 填空题 1、博物馆陈列是在一定的空间内，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按一定主题、序列和艺术形式组合成的，进行直观教育和传播信息的展品群体。 2、陈列设计是陈列工作的主体。 3、陈列设备的样式：由三种基本类型的展柜组成，即立柜、中心立柜和桌柜。 4、标准化设计的陈列柜在1920年代开始介绍到我国，到了30年代已经有了成熟的设计作品，如当时“中央博物院”和上海市立历史博物馆的陈列，都是采用标准化设计的典型实例。 5、陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段，融绘画、雕塑、工艺美术，建筑艺术于一身。 6、空间处理上的“场”与通常陈列中的“带”如何衔接过渡：浑然一体；利弊生硬结合。 7、艺术博物馆陈列一般可分为两类：一类是综合性艺术陈列，即艺术通史陈列；另一类是艺术的专题陈列。 8、空间是陈列形式设计的首位要素。 9、室外环境空间设计，主要侧重于该馆性质特征及围绕基本陈列的特点。 10、通道、过厅、楼梯、休息室等空间，是与陈列展览有关的次要空间。 11、视觉特点：富于神采与意境。 12、作为陈列形式的诸种造型，按应用性质分，可分为三大类：即总体设计造型、展品设计造型、设备设计造型。 13、德国美学家里普士提出“君主制从属”的学说,是西方美学中对“变化与统一”的认识。 14、陈列场地，即以陈列建筑为主体的室内外空间。博物馆陈列区和与此相连的展前区、广场及展示宣传、信息传递空间都应在设计师思考范围之内。 15、经费直接左右着设计师的思路，影响着陈列室的装修、设置的装配、设备的用材以及制作工艺等。 16、陈列大纲，是人的思想产物；观众群是陈列展览的主体，设计应考虑如何为观众接受；施工制作的技术力量也是人在起作用，这些属于“人”的因素。 17、展览前区主要指的是博物馆建筑外部的空间环境，如馆前的广场、庭园、绿化地带、街道等。 18、辅助展品，这里指的是实物之外的诸如模型、图表、图片、图解、幻灯片、电影、录音录像等资料，它们是构成陈列语言的另一要素。 19、构图是陈列语言的组织手段。 20、光线是视觉的媒介。 21、总体设计是对陈列艺术形式的总体构思和全面规划。 22、总体设计首先需要理解陈列内容，主要包括陈列的主题思想，陈列大纲的内容结构，陈列展品的形象特征、内涵以及展品数量等。 23、可以把陈列形象视为一个艺术实体，它是由建筑空间、陈列设备和陈列展品构成的形象序列。 24、人体测量分类，一般有以下三种：（1）形态的测量（2）生理的测定（3）运动的测定
博物馆藏品管理规定完整版
博物馆藏品管理规定标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
第一章总则 第一条博物馆藏品是国家宝贵的科学、文化财富，是博物馆业务活动的物质基础。为了准确鉴别藏品的历史、艺术和科学价值，加强藏品的保护管理，确保藏品的安全，充分发挥藏品的作用，根据《中华人民国文物保护法》有关条款，制定本办法。 第二条博物馆应根据本馆的性质和任务搜集藏品。藏品必须具有历史的或艺术的或科学的价值。藏品必须区分等级，一般分为一、二、三级。其中，一级藏品必须重点保管。 第三条博物馆对藏品负有科学管理、科学保护、整理研究、公开展出和提供使用（对社会主要是提供藏品资料、研究成果）的责任。保管工作必须做到：制度健全、帐目清楚、鉴定确切、编目详明、保管妥善、查用方便。 第四条藏品保管是博物馆一项经常性的重要业务工作，应由馆长分工负责领导。必须设立专门保管部门或配备专职保管人员。保管人员必须实行岗位责任制，并保持相对稳定。
第五条保管工作人员必须认真学习马列主义，刻苦钻研业务，忠于职守，廉洁奉公。对于接触有毒药品、尘埃的保管工作人员，应比照当地有关工种享受相应的劳动保护福利待遇。 第六条为保证藏品安全、进行科学研究或充分发挥藏品的作用，文化部文物局可以调拨或借用全国文物系统所属各博物馆的藏品；省、自治区、直辖市文物行政管理部门可以调拨或借用本行政区域内文物系统所属各博物馆的藏品，其中一级藏品的调拨、交换，须经文化部文物局批准。 第二章藏品的接收、鉴定、登帐、编目和建档 第七条征集文物、标本时，必须注意搜集原始资料，认真做好科学记录，及时办理入馆手续，逐件填写入馆凭证或清册，组织有关人员认真进行鉴定，确定真伪、年代、是否入藏并分类、定名、定级。鉴定记录应包括鉴定意见及重要分歧意见。凡符合入藏标准的，应连同有关原始资料一并入藏。各种凭证每年装订成册，集中保存。 第八条登帐
博物馆合作运营方案
博物馆免费开放环境下 语音导览讲解资料制作的 “零投入”方案 博物馆是一个地域历史和文化积累的总和，是继承人类历史文化遗产的重要载体，也是展示社会文明发展的重要窗口。博物馆的这些功能决定了博物馆是重要的公共文化资源，具有鲜明的公益性特征。博物馆向社会免费开放，把这种“公益性”彰显到了最大，把门槛降到了最低，从制度上保证了社会各阶层的群众，都能共享到同一水准的文化发展的成果。博物馆免费开放是一种更深入的服务延伸。 博物馆免费开放后，参观人数激增，而面对大量的参观者提升各项功能和服务则成为更多的思考，博物馆导览讲解也成为了重要组成部分。导览讲解是服务于参观者了解博物馆陈列展品历史文化的重要途径，而智能语音讲解设备则成为当今世界各国博物馆应用于语音导览讲解的重要辅助工具，智能语音讲解器一方面缓解了博物馆专业讲解人员的不足，提升了博物馆针对参观者的个性化服务，另一方面还开拓了利用讲解设备让其产生直接的经济价值和社会价值。 语音导览讲解设备提供了多语种的讲解服务，同时可能根据参观者的喜好自动点播相应展品，进行详细的语音讲解，让参观者感受一种专业讲解的服务。而这种设备的采购，一般情况下金额较高，满足一家省级博物馆应用需求，少则数十万元多则上百万元，且数量有限，很难满足人员激增情况下应用需求。另外，采购了讲解产品的博物馆，
在一些临展开放的时候，讲解词的语音制作又是一个需要解决的问题。而省级以上博物馆每年重要的临展有近十次，每次按照标准制作语音讲解的成本也会在几千元到几万元不等，而一年的总计费用可能也会花上数万元，有时制作周期长，也很难及时的满足临展的需要。 当前，博馆馆免费开放后，解决参观过程中语音导览服务的切实需求，也正是中科大讯天科技调研后所提出此方案的依据。 讯天科技隶属中国科技大学讯飞集团下属公司，长期以来一直致力于为博物馆、景区的语音讲解、语音导览提供专业化、针对性的解决方案，博物馆的免费开放后，语音导览讲解设备更成为传播文明的重要工具，针对博物馆利用智能讲解设备需要解决的语音导览讲解服务，我们提供以下几个针对性、个性化的服务内容： 1、提供免费的语音讲解资料制作，不限次数，不限时间， 满足博物馆临展与常规展出的语音讲解资料制作的需 求。 2、提供免采购租赁模式，满足应用又不需花费高额资金采 购设备，根据展览参观预测，租赁等量讲解设备，满足 于临展与常规展的设备服务需求。 3、提供免费的易耗配件，如耳机、挂绳、充电电池、充电 器，设备的周边服务得到全面的服务。 4、提供免责的机器故障维护，任何一台非人工损坏的设备 都能够及时的维修与调换，保证机器正常的应用。 5、提供免费的运营指导，如果采取租赁给参观游客的模式，
中国博物馆协会关于博物馆陈列展览设计施工资质管理办法(试行)
中国博物馆协会关于博物馆陈列展览设计施工资质管理办法（试行） 为了更好地发挥中国博物馆协会在推动行业自律作用，指导陈列展览设计施工行为，确保设计和施工任务质量，为国家相关主管部门正式出台本领域专门标准奠定良好基础，在国家文物局的支持和指导下，中国博物馆协会邀请行业专家调研、起草了《中国博物馆协会博物馆陈列展览设计施工资质管理办法（试行）》草案。该办法经2013年10月协会五届八次常务理事会反复讨论修改，并获得一致通过，现已正式发布。办法自2014年1月试行。 中国博物馆协会关于博物馆陈列展览设计施工资质管理办法（试行）（中国博协第五届八次常务理事会2013年10月通过） 第一条为加强博物馆陈列展览设计施工的管理，提高陈列展览的质量和水平，维护陈列展览设计施工单位和博物馆的合法权益，加强行业自律管理，根据《中华人民共和国文物保护法》、《社会团体登记管理办法》和《博物馆管理办法》的规定制定本办法。 第二条本办法所称博物馆陈列展览设计施工，是指以博物馆藏品为物质基础，以博物馆学理论为指导，以陈列展览主题要求和内容大纲为依据，综合运用各种展示手段，对构成陈列展览的各种元素进行设计、制作、布展等活动。 第三条从事博物馆陈列展览设计施工活动的单位，可以按其注册资本、管理和技术人员状况，以及陈列展览设计施工业绩等条件申请相应资质等
级。 第四条中国博物馆协会是博物馆陈列展览设计施工单位资质认证机构，负责博物馆陈列展览设计施工单位资质管理工作。 第五条博物馆陈列展览设计施工单位的设计资质分为甲、乙、丙三级，施工资质分为一、二、三三个等级。 第六条设计资质分级标准 一、申请甲级设计资质的博物馆陈列展览设计单位应当符合以下条件： （一）具备法人资格，注册资本不少于200万元人民币； （二）具有承担各类博物馆陈列展览设计能力，从事博物馆陈列展览设计业务不少于8年，独立承担过不少于10项展厅面积均在1500平方米以上或造价1000万元以上（含）大型陈列展览项目设计，艺术效果良好，设计质量合格； （三）有相应的博物馆陈列展览设计人员，有不少于8年博物馆陈列展览设计经历的博物馆陈列展览设计相关专业高级职称的总设计师；博物馆陈列展览设计高级执业资格人员不少于5人，中级执业资格人员不少于15人； （四）有与开展设计业务相适应的先进设备和固定工作场所； （五）通过国家质量体系认证或有完善的质量保证体系。 二、申请乙级设计资质的博物馆陈列展览设计单位应当符合以下条件：（一）具备法人资格，注册资本不少于100万元人民币； （二）从事博物馆陈列展览设计业务不少于5年，独立承担过不少于5项展厅面积均在1000平方米以上或造价700万元以上（含）陈列展览的设
博物馆陈列设计
博物馆陈列设计 设计是社会文化的产物，新时期需要新的设计理念。博物馆作为历史文化信息中心的传统形象，在当今受到了现代交流方式多样化的考验。"体验理念"的实践既能为经济领域带来可观的经济效益，也能为博物馆的发展带来新的机遇。博物馆可以为人们提供情感体验、情景体验和文化体验，故博物馆的展示设计应以人为本，确立"体验"的展示理念，培育博物馆体验兴趣;突出体验诉求，做好目标观众的分析，制定相应的展示形式;深化主题体验，满足个性化体验需求。 关键词:博物馆展示设计以人为本体验 博物馆的发展是随着社会的发展而发展的。以人为本、人文关怀是现代社会进步的重要特征。体验这种能给我们带来直接感受的认知不仅带给了 人们现代社会的人文关怀，同时也将成为我们生活中不可或缺的一个组成部分，体验带给我们的认知将更加深刻和难以忘怀。"体验经济"（1）在为越来 越多的企业带来可观的经济效益的同时，也为博物馆设计的
发展带来新的机遇和挑战。 一、设计是社会文化的产物，新时期需要新的设计理念 (一)我国传统的博物馆设计已经不能适应社会的发展 我国的博物馆主要经历了解放前的半殖民地半封建时期以及1949年解放以后的计划经济时期和市场经济时期。当社会从计划经济转向市场经济，博物馆的展示设计还一直没全完个摆脱计划经济的阴影，展示设计在设计理念和手段上与整个社会的发展和人们对精神文化的需求还存在着一定的差距。 对我国来说，博物馆是舶来品。在其被引进的百年中，博物馆的展览一直是静态的，以博物馆为主角的展览模式、展览方式则沿用"以时间为主线 贯穿人类文明与文化的历史性展览"(2)，突出藏品展示与藏品在展示中的安全始终是展示工作的重点，整个展览就像一本翻开的教科书。在展览 的内容和形式上，较多地考虑展品的收藏和研究，陈列展览往往以博物馆为本位，以陈展人员的知识结构和兴趣为出发点，展示内容和形式的设计很少顾及观众的需求和感受。博