深度反思,高效复习论文

深度反思，高效复习

【摘要】作为一名高三数学教师，如何提高学生的复习效率和效果，培养学生良好的学习复习习惯，从而更好的备战高考是我们一直在探讨的重要话题，学后反思是一种科学有效的学习复习方法，在教学实践中收效显著，因此说，要引导学生养成学后反思的习惯，通过深度反思，从而达到高效复习的目的。在本文中，我就结合自身的教学实际，谈一下我对于引导学生学后反思教学方法的理解和认识，希望对我们的教学工作有所帮助。

【关键词】数学教学；高三复习；学后反思；习惯培养

【中图分类号】g63 【文献标识码】b 【文章编号】

2095-3089（2013）4-0-01

一、学后反思的积极意义

温故而知新，直白的道出了复习对于学习的重要意义，然而，反思是一种有效的复习方法，作为一种思维活动，使得学生可以在反思过程中获取更多的知识，才能对新旧知识进行系统归纳，促进知识的巩固，有助于拓宽学习思路，提高学习复习效率，优化解题办法，因此说，学后反思对于高三学生的学习具有重要的积极作用。

（一）学后反思能够培养学生的严谨性

学生在学习新知识的过程中，由于对知识缺乏系统性的理解掌握，可能在知识的运用上缺少更深一层的理解运用，因此说，及时的总结知识，总结知识运用方法，可以改善学生的学习思维和习惯，从而提高学生对新旧知识的掌握和运用熟练程度。高三是对所学知