部编一年级语文上册课文中近-反义词汇总

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书(全册)

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册） 我上学了 单元说明 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。 第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。 第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。 我上学了 1

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册） 教学要点和课时安排 分类内容课时教学要点 1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多 我是中国人 1 民族的国家。 2. 感受作为中国人的自豪。 我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭 上 我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。 学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确 我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。 合计 5 2

人教版部编本小学一年级语文上册全册教案

我上学了 教案设计 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解 学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立 足学生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作 交流等活动，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。 同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。 课前准备 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师) 课时安排 1课时。 教学过程 一、活动导入，师生间增进了解 1.同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它 的名 字——语文。 2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？ 3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后 介绍自己。 设计意图：减少课堂对学生的束缚，让学生活跃起来，为交流奠定自由、轻松的情感基调。 二、观察插图，进行爱祖国教育 1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。 (1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？ 学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。 交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受到了什么。

(2)学生根据课件提示，自由交流： 来到天安门，我看到__________，我想说________________________________________ __ __________________________________________________________________________ _。 (3)教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。每天清 晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。 2.了解各个民族，进行民族团结教育。 (1)学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。 (2)学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、节日等。 (3)互动交流：同学们，你们都是什么民族的人？请少数民族同学在台前进行自我介绍。 (4)体验活动：教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥抱。 (5)过渡：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭 里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。 (板书：我是中国人) 3.引读句子，抒发爱国情感。 (1)我们的祖国地大物博，长城和天安门举世闻名，我们骄傲，因为——我们是中国人！ (2)我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我 们骄傲，因为——我们是中国人！ 设计意图：对一年级小学生的情感启迪和教育不能只依靠口号，因此，本环节设计重在 借助图片，借助生活体验，借助教师语言，诱发学生内心的情感。 三、图文结合，进行爱上学教育 1.引言：从今天开始，你就是一年级的小学生了，你高兴吗？带着你此时的感受读一读——我是小学生。(板书) 2.课件出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学，他们还高兴地诵读着儿歌，我 们一起来读一读吧。 3.教师范读，然后领读，同桌互读，指名朗读，教师相机指导： (1)“不迟到”的“迟”要读准翘舌音。 (2)“早，早，早”的“早”为平舌音。 (3)“长大要为祖国立功劳。”这句话要正确断句。

部编版一年级上册语文全册课文知识点汇总

第1单元 识字1 天地人 一、我会认 天tiān（天上、天气、上天） 地dì（地上、土地、天地） 人rén（人口、工人、人们） 你nǐ（你好、你们、你家） 我wǒ（我们、我家、为我） 他tā（他们、他人、他家） 二、反义词 天——地 三、问题解疑 1.天地人之间是什么关系？ 天→天空 地→大地 人→人类 我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。 2.你我他之间是什么关系？ 你：指与自己相对的第二个人。 我：指自己。 他：自己和对方以外的第三个人。 你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。 四、课外阅读 你我他 妈妈生下我，就有你我他。 同在一个蓝天下，我们是一家。 我帮你，你呀你帮他， 分不开的你我他，你呀你我他。 识字2 金木水火土 一、我会写 一yī（一个、一人、一生） 二èr（二人、二个、二哥） 三sān（三人、三个、三只） 上shàng（上下、上山、上车） 二、我会认 四sì（四个、四只、四片） 五wǔ（五人、五个、五朵） 下xià（下车、下人、下一个） 三、反义词 上——下 四、认识田字格

五、认识笔画 八、课外阅读 识字3 口耳目 三、认识笔画 四、问题解疑 六、推荐阅读 识字4 日月水火

四、生字演变 这几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演 五、教材课后习题 六、推荐阅读 三、认识笔画 四、品读课文

“云、雨、雪、风”是自然现象。 “花、树、鸟、虫”是自然现象。 “山清对水秀”突出了自然风光的美。 “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。 《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。 五、教材课后习题 朗读课文，背诵课文。 朗读时，可以把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读，感受汉语言的音韵美。 六、推荐阅读 对韵歌 葡萄架，苹果园， 李苦对瓜甜。 风习习，雨绵绵， 地北对天南。 第4单元 第1课秋天 一、我会写 了le（飞了、来了、吃了） 子zi（儿子、小子、叶子） 人rén（大人、人口、人们） 大dà（大小、大米、大会） 二、我会认 秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋） 气qì（空气、气人、生气） 树shù（大树、小树、树叶） 叶yè（叶子、树叶、竹叶） 片piàn（一片、叶片、大片） 飞fēi（飞鸟、飞走、飞机） 会huì（开会、大会、不会） 个gè（一个、个人、个子） 三、多音字 了liǎo（了不起）le（好了） 会kuài（会计）huì（开会） 四、反义词 凉——热上——下 来——去高——低 五、理解词语 凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。 大雁：一种大型候鸟。 天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。 六、积累词语

人教版一年级语文上册反义词

一年级语文反义词 虎广莲 一、教学名称：学习《反义词》 二、教学目标： 1、引导学生积极思考，理解相反的含义、丰富学生的词汇。 2、发展学生的观察力和语言表达能力。 3、能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。 三、教学重点、难点： 1、教学重点：使学生理解初步反义词的含义并感知生活中的反义词。 2、教学难点：学生感知并准确表达生活中的的反义词，同时认识涉及的汉字。 四、教学过程： 1、请将导入：将学生分成5个小组，给每个小组分别分发豆子、西红柿、棍子、核桃，毛线团、冰糖，苦瓜；引导学生用手摸、捏，用眼睛观察、用嘴巴尝尝等感知这些东西的特征并表达出来。 2、根据学生的表达引出反义词的概念，让学生初步理解反义词的概念。 3、展示课件，让学生观察图片，再次感知反义词。 4、引导学生自由发言说说这节课所感知到得反义词。 5、教师总结出这节课所学的反义词，并领读再次帮助学生巩固

这节课所学的反义词。 6、课堂拓展：鼓励学生观察并发现生活中其他的反义词。 7、课堂升华：引导做卡片游戏，给每个宝宝分发写有不同汉字的卡片，随着“找朋友”的音乐去找自己卡片中汉字的反义词，并成为好朋友手拉手站好，然后老师引导学生大声读出好朋友卡片中的汉字。 五、教学反思：本节课通过引导学生感知并理解生活中相反的变大含义，从而学习反义词。在学习反义词的同时对反义词中所涉及的汉字也要认识并学会。学生对汉字的认识和理解还是比较好的，但对于一些比较难的反义词还需进一步的学习掌握。 六、教学拓展：引导学生观察生活中常见的事物和现象，并找出所表达的反义词，请假老师或者父母自学反义词中所涉及的汉字。

部编本一年级语文上册期末复习知识点汇总(1)

第一部分：汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、 y、w 注意： ①平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 ③分清b和d、p和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i u ü

16个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母韵母。 3．三拼音节：声母介母韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则 有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或 者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 易错点 1、易写错的字母： ①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ② f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。 ③ ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ①整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 ②声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

小学一年级上册反义词

小学一年级上册反义词 黑—白上—下出—入大—小有—无 关—开短—长外—内降—升圆—扁 东—西死—生反—正去—来左—右 多—少远—近直—弯冷—热笑—哭早—晚 胖—瘦高—低（矮）外—里快—慢头—尾宽—窄 美—丑轻—重前—后好—坏明—暗进—出仔细—马虎 举头—低头圆—扁生—死是—非顺水—逆水简单—容易 热闹—冷清好看—难看开心—伤心对—错 干—湿合—分敌—友今—古闲—忙臭—香 二年级上册近、反义词 近义词 躲----藏遮----掩脱掉----卸下枯----干追---赶 宿----住美丽---漂亮自豪-----骄傲健壮-----强壮 呼唤-----叫唤慢慢---缓缓、徐徐高兴----开心 明亮-----光明、光亮同伴-----伙伴弯----曲景色----景象 足迹-----脚印寻找----寻觅迷路----迷途 芬芳-----香气赶紧---赶快不解---迷惑应该----应当舒适---舒服 照顾-----照料挑选-----选择茂盛----茂密 清晰-----清楚展现-----展示流动-----流淌有名-----出名 特别-----非常欢乐-----快乐祝福-----祝愿闪烁-----闪耀 雄伟-----雄壮犹如-----好像装扮-----打扮川流不息-----络绎不绝 奇怪-----奇异生气-----气愤哄骗-----欺骗知道-----明白 连接-----联结容易-----轻易研究-----钻研立即-----立刻 采用-----采纳方便-----便利洁白-----雪白忽然-----突然 好像-----似乎望-----看鸣-----叫泊-----停

一动不动-----纹丝不动清新-----新鲜辨别-----分辨 慌张-----慌乱指点-----指示著名-----有名观赏-----欣赏 指教-----指点惭愧-----羞愧光滑-----猾溜飞快-----快速 力气-----力量聪明-----聪慧喜欢-----喜爱仔细-----认真 满意-----满足常常-----经常惊讶-----惊异、惊奇谈天-----聊天 往常-----以往巴望-----盼望焦急----着急办法---方法讨厌---厌恶 孤单-----孤独讥笑-----嘲笑清楚----明白刻苦---努力斥责---训斥 夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够---充足流行---盛行旅游--旅行 二年级的近义词与反义词表3 反义词 脱掉-----穿上害羞-----大方仔细-----粗心、马虎枯-----荣疏-----密 沉睡-----苏醒美丽-----丑陋漆黑-----明亮慢-----快浓密-----稀疏 明亮-----黑暗甜-----苦长-----短弯-----直温暖-----寒冷 出现-----消失回答-----提问保护-----破坏弱小-----强大无力-----有力 勇敢-----怯懦难过-----高兴有趣-----无趣糊涂-----明白、聪明 冷冷清清-----热热闹闹情茂盛、茂密-----稀疏清晰-----模糊展现-----藏热情-----冷淡欢乐-----痛苦开心-----难过高大-----矮小繁华-----衰败 奇怪-----平常高兴-----难过容易-----困难整齐-----零乱方便-----麻烦洁白-----乌黑动-----静开始-----结束称赞-----贬低沉-----浮 清新-----污浊厚-----薄慌张-----冷静稠-----稀表扬----批评 升-----降光滑-----粗糙真诚-----虚伪轻松-----沉重特别-----平凡富裕-----贫穷喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋满意-----遗憾常常-----偶尔 欺负-----保护筋疲力尽------精力充沛瘦-----胖暖烘烘-----冷冰冰远-----近刻苦-----懒惰夸奖-----批评聪明-----愚蠢

部编版小学一年级语文(上册)全部知识点汇总

第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十） 三（三天、三月）上（上学、上衣） 口（人口、开口）目（耳目、头目） 耳（木耳、耳朵）手（手心、对手） 日（早日、日子）田（水田、田里） 禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵） 山（山林、山水）八（八个、八月） 十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人） 大（大山、大雨）月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿）头（木头、开头） 里（里头、山里）可（可是、可口） 东（东西、山东）西（西瓜、山西） 天（白天、半天）四（四个、四十） 是（是的、不是）女（女儿、子女） 开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去）

来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元 后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白）

同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和） 第8单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）

一年级上册的反义词有哪些

一年级上册的反义词有哪些？ 上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚。 有对无，出对入。宽对窄，买对卖。南对北，首对尾。西对东，始对终。干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。强对弱，对对错。开对关，硬对软。 深对浅，加对减。负对正，降对升。冷对热，饱对饿。死对生，反对正。直对弯，长对短。胜对败，好对坏。快对慢，双对单。熟对生，歪对正。 笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。

凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。 完全对危险，优点对缺点。喜欢对讨厌，复杂对简单。 胆小对勇敢，早晨对傍晚。责备对称赞，坚硬对柔软。 现实对幻想，软弱对刚强。暗淡对明亮，缓和对紧张。 迅速对缓慢，乐观对悲观。干净对肮脏，喜悦对悲伤。 沉着对慌张，凶恶对善良。轻巧对笨重，繁重对轻松。 火热对冰冷，浪费对节省。迟钝对灵敏，怀疑对相信。 喧哗对安静，动摇对坚定。黑暗对光明，表扬对批评。 先进对落后，敌人对朋友。秘密对公开，快乐对悲哀。 扩大对缩小，笨拙对灵巧。潮湿对干燥，和蔼对粗暴。

憎恨对热爱，隐瞒对坦白。暴露对隐蔽，陌生对熟悉。糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。困难对容易，降落对升起。白天对黑夜，欢送对迎接。成功对失败，爱护对损害。幸福对痛苦，正确对错误。认真对马虎，明白对糊涂。稠密对稀疏，清晰对模糊。提倡对禁止，弯曲对笔直。永久对暂时，结束对开始。忧愁对高兴，冷淡对热情。粗糙对光滑，矮小对高大。愚蠢对聪明，动摇对坚定。

部编版一年级语文上册全部知识点汇总

小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版） 第一部分：拼音复习 23个声母 b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c y w 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 24个韵母 ɑo e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ en ɡinɡonɡ 16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 介母：i u ü 知识要点： (一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 (二)易写错的字母： 1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。 3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 (三)易错的知识点：

1、整体认读音节只有16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。 4、j, q, x 只和ü相拼，不与u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。 5、同样记住，yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。 6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢记：you 不要写成yiu或yiou。 7、音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。 8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。 趣味识记歌 小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。（ju qu xu yu ） 标调歌：有a 给a 戴，没a 找o e ，i 和u 在一起，谁在后面给谁戴。

一年级上册反义词归类复习

一年级上册反义词归类复习 一、反义词归类： 上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对幼。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。 远对近，早对晚。有对无，出对入。 南对北，西对东。干对湿，美对丑。 薄对厚，天对地。旧对新，晴对阴。 假对真，强对弱。开对关，硬对软。 深对浅，降对升。冷对热，对对错。 死对生，饱对饿。直对弯，长对短。 好对坏，快对慢。双对单，熟对生。 笑对哭，日对夜。紧对松，轻对重。 胖对瘦，矮对高。冷对暖，动对静。 完全对危险，优点对缺点。喜欢对讨厌，胆小对勇敢。 暗淡对明亮，乐观对悲观。干净对肮脏，喜悦对悲伤。 二、反义词填空： 多—（）西—（）进—（）南—（）夜—（）少—（）古—（）入—（）穷—（）轻—（）细—（）快—（）爱—（）哭—（）这—（）分—（）

圆—（）远—（）直—（）高—（）真—（）往—（）新—（）卖—（）外—（）苦—（）活—（）松—（）熟—（）白—（）深—（）白—（）双—（）长—（）左—（）大—（）动—（）好—（）饱—（）哭－（）甜—（）对—（）有—（）外－（）进－（）先－（）无－（）远－（）许多—（）朋友—（）高兴—（）骄傲－（）仔细—（）喜欢—（）三、写出下列句子中方框里词的反义词。 1．你到北京去坐的（? 2）一下吧。 3）了。 4）事。 5）面是一条小河。 6）? 7.）。 8.）。 四、读句子，找出一对意思相反的词。 １．姐姐长得高，弟弟长得矮。（——）

２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（——） ３．小刚把压弯的小树扶直了。（——） ４．这个文具盒是我的，那个才是你的。（——）５．小华跑得快，我跑得慢。（——） ６．班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（——）７．你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（——）８．你不要说假话，要讲真话。（——）

一年级语文上册反义词1

一年级语文上册反义词表 上----下笑----哭高----矮大----小 好----坏入----出真----假远----近 来----去有----无弯----直圆----方 前----后宽----窄冷----热开----关 明----暗里----外坐----立尖----钝 阳----阴长----短进----出早----晚 拉----推高----低黑----白是----否 尾----头扁----圆多----少快----慢 里----外收----放细----粗老----少 升----降问----答没----有这----那 深----浅美----丑对----错睡----醒 借----还正----反今----古冷----暧 亮----暗满----空 晚上----白天热闹----安静顺水----逆水漂亮----丑陋举头----低头暖和----寒冷撑开----收拢朋友----敌人好看----难看常常----偶尔拉开----关上方便----不便遥远----附近进步----退步仔细----马虎许多----很少格外----一般快乐----哀伤开心----郁闷走进----出来美丽----难看

一年级语文上册多音字表 zhōng（中国）xíng（行走） 中行 zh?ng（打中）háng（行家） de (好的) shǎo（多少） 的少 dì(目的) shào（少年） juǎn（龙卷风）xiān（新鲜） 卷鲜 juàn（试卷）xiǎn（朝鲜） kàn（看见）shù(数字) 看数 kān（看门）shǔ(数数) méi （没有）jiān（中间） 没间 m?（淹没）jiàn（黑白相间）xìng (高兴) fā（发现） 兴发 xīng（兴奋）fà（头发） jǐ（几个）zháo(着急) 几着 jī(茶几）zhe (听着)

部编版一年级语文上册全部知识点汇总(完整编版)

小学一年级语文上册全部知识点汇总 （部编版） 第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十） 三（三天、三月）上（上学、上衣） 口（人口、开口）目（耳目、头目） 耳（木耳、耳朵）手（手心、对手） 日（早日、日子）田（水田、田里） 禾（禾苗）火（大火、火把） 虫（虫子、小虫）云（白云、云朵） 山（山林、山水）八（八个、八月） 十（十个、十天）了（火了、大了） 第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人） 大（大山、大雨）月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿）头（木头、开头） 里（里头、山里）可（可是、可口） 东（东西、山东）西（西瓜、山西） 天（白天、半天）四（四个、四十） 是（是的、不是）女（女儿、子女） 开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去） 来（本来、下来）不（不好、不是） 小（大小、小手）少（多少、少见） 牛（水牛、小牛）果（果子、水果） 鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）

书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在） 第6单元 后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们） 第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红） 和（和好、不和） 第8单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）

【小学语文】一年级全册近义词反义词大汇总

【小学语文】一年级全册近义词反义词大汇总 近义词： 复—又眠—睡闻—听啼—叫全—都关—合傻—笨叫—喊朋友—伙伴刚才—刚刚 发现—发明非常—特别笑嘻嘻—笑眯眯着急—焦急蹦—跳高兴—快乐出名—有名 好玩—有趣闻名—著名美丽—漂亮小心—仔细 反义词： 上—下升—降细—粗放—收先—后来—去天—地大—小里—外无—有有—无左—右 轻—重男—女阴—阳前—后长—短忙—闲早—晚公—私宽—窄明—暗古—今去—来拉—推 冷—热里—外真—假东—西问—答开—关老—少头—尾黑—白对—错笑—哭南—北远—近 分—合新—旧好—坏文—武弯—直多—少胖—瘦合—开熟—生软—硬闭—开坐—立看—望 亲爱—敬爱是—非进—出美—丑出—入圆—方饿—饱送—接动—静干—湿爱—恨借—还苦—甜 这—那快—慢朝—夕香—臭难看—漂亮进步—落后高兴—生气雪白—乌黑活—死 高—矮伸—缩 密—稀喜欢—讨厌粗心—细心以后—以前热情—冷淡清凉—炎热忘记—记得敌人—朋友 诚实—虚伪难过—高兴认真—马虎爱惜—浪费虚心—骄傲温暖—凉快敌人—朋友 可爱—可恶 成功—失败顺从—反抗高大—矮小进步—落后明白—糊涂 一年级（下册）：

1．柳树醒了 近义词：跟—同 反义词：软—硬 2．春雨的色彩 近义词：瞧—看淋—浇争论—争辩究竟—到底说—讲玩耍—玩乐 反义词：轻—重有—无醒—睡高—矮 3．邓小平爷爷 近义词：挑选——选择茁壮——健壮（强壮）仔细——认真 反义词：笔直——弯曲美丽——丑陋 4．看电视 近义词：疲劳——疲倦提议——建议 反义词：出来——进去秘密——公开 5．胖乎乎的小手 近义词：喜欢——喜爱红润润——红扑扑 反义词：那—这出来—进去 7.棉鞋里的阳光 近义词：暖和—温暖奇怪—古怪高兴—快乐明白—知道 反义词：湿—干喜欢—讨厌明白—糊涂舒服—难受暖和—阴冷收—放8．月亮的心愿 近义词：商量——讨论照顾——照料 反义词：生病——健康太累——轻闲离开——回来 9．两只鸟蛋 近义词：连忙——急忙仿佛——好像焦急——焦虑 反义词：凉——温 10．松鼠和松果 近义词：忽然——猛然主意——办法茂密——茂盛 反义词：茂密——稀疏蒙蒙细雨——瓢泼大雨 11．美丽的小路 近义词：认真——仔细五颜六色——五光十色 反义词：长—短轻—重慢—快香—臭焦急—从容连忙—缓慢愉快—悲伤认真

部编版一年级语文上册全册单元作业

一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音，看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母： 韵母： 三、看图连音节，你能行。 xiǎo lù tù zi mù tī pù bù mǎ lǎ ba 一、选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！ ch d q h sh chū___ú ___ū___í ___ē___uà 出读书骑车话 二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。 xīguājú huāyé ye mó gu dà xiā mǔjī 三、我会用线给词语找朋友。

读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ méi yǒu tài yáng huā bù xiāng 没有太阳花不香， méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟， méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。 （1）请你用“○”画出你学过的字。 （2）请你用“——”画出没有太阳的坏处。 一年级上册语文单元作业 拼音复习二 一、你能按顺序把声母写下来吗？ 二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） üe q üe （） l （） x （） 四、风筝是谁放的？连一连。 dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié

一、认一认，连一连。 yuè niú ér shuǐbái yǒu 牛儿月有白水 二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。 飞（鸡机）（河和）水（画话）马 小（鸡机）（河和）好说（画话） 三、照样子，填音节。 t iáo zuò duǒmǎdī 一tiáo鱼一花一水 一河一马一大山 读一读，回答问题。 yǒnɡxuěshī 咏雪诗 piàn piàn piàn piàn 一片两片三四片，五六七八九十片， qiān piàn wàn piàn wúshùpiàn lúzǒnɡ 千片万片无数片，飞入芦花总不见。 1．用“○”圈出文中出现的数字。 2．这首诗写的是。 看图写音节。 小牛爱吃 小狗爱吃 小兔爱吃 小鱼爱游（yóu） 一年级上册语文单元作业 第一单元 一、你能把16个整体认读音节补充完整吗？ zhi ( ) shi ( ) zi ( ) ( ) yi ( )( ) ye( ) ( )yin( ) ( ) 二、看谁写得最漂亮。 土个八木大天

人教版一年级上册语文_反义词

反义词 上——下大——小天——地无——有开——关白——黑长——短出——入公——私多——少东——西来——回来——去生——死生——熟左——右好——坏笑——哭真——假远——近对——错是——非南——北香——臭冷——暖冷——热静——闹动——静高——低高——矮弯——直阴——阳早——晚进——出前——后明——暗众——寡升——降清——浊起——落空——满问——答这——那深——浅美——丑得——失成——败加——减睡——醒放——拿快——慢爱——恨圆——扁坐——立（站）里（内）——外正——斜（歪）今——昔（古）老——幼（小） 高--低抬头--低头反--正直--弯对—错容易--困难危险--安全坐--站进--退前--后长--短左--右宽-- 窄头--尾借—还多--少大--小明--暗好--坏男--女白--黑深--浅笑--哭升--降早--晚问--答出--入真--假内--外没—有有--无来--去细--粗对--错成—败加--减南--北快--慢东--西美--丑东—西厚—薄睡—醒上班—下班断—连 买--卖苦--甜爱--恨冷--热是—非（否）开—关高—矮有—无贫--富顶—底 动--静硬--软圆—方湿—干贵—贱穿—脱这—那紧—松疏—密枯—荣稀—稠单—双强—弱点头—摇头 脱—穿吐—吞异—同 外—里降— 升圆— 方东— 西死— 生反— 正 上——下　大——小　多——少 出——入左——右东——西　有——无　来——去　远——近　黑——白晚——早　高——低　笑——哭　天——地　长——短开——关　南——北　冷——热　弯——直古－今大─小多─少上─下左─右前─后冷─热高─低进─退快─慢宽─窄强─弱轻─重缓─急松─紧好─坏美─丑善─恶是─非闲─忙来─去分─合动─静 浓─淡偏─正饥─饱爱─恨始─终胖─瘦真─假有─无 雅─俗是─否稀─密粗─细新─旧曲─直亮─暗收─放 输─赢苦─甜得─失南─北薄─厚哭─笑文─武 推─拉问─答主─仆买─卖深─浅干─湿生─熟 单─双你─我敌─友胜─败加─减软─硬阴─阳 反─正祸─福错─对老─少

新人教版一年级语文上册量词、反义词、动词分类复习(word版)

人教版一年级语文上册(量词、反义词、动词、分类)总复习一、量词: 一(条)小鱼，彩虹，小黑狗，小河，小路，木船 二、一(颗)星，枣子， 一(支)钢笔，铅笔 一(片)树叶，树林， 一(块)田，石头 一(台)电视，计算机，电脑 一(间)房子，教室 一(粒)花生 一(部)电话 一(件)衣服， 一(双)鞋，脚，袜子 一(位)老师， 一(个)足球，风筝，苹果，池塘，桃， 一(头)黄牛， 一(朵)红花，鲜花，白云， 一(棵)小树，大树，松树，果树 一(把)伞，小伞，火 一(堆)杏子 一(辆)汽车，摩托车，自行车 一(本)书，课本 一(张)桌子，纸，床， 一(只)白鹅，小鸡，小羊，小狗，鸭子， 一|(座)山，房，大桥， 一(群)鸭子，羊 一(串)葡萄 二、反义词: 高--低抬头--低头反--正 直--弯对—错容易--困难 危险--安全坐--站进--退 前--后长--短左--右 宽-- 窄头--尾借—还 多--少大--小明--暗 好--坏男--女白--黑 深--浅笑--哭升--降 早--晚问--答出--入 真--假内--外没—有 有--无来--去细--粗 对--错成—败加--减 南--北快--慢东--西 美--丑东—西厚—薄 睡—醒上班—下班断—连 买--卖苦--甜爱--恨

冷--热是—非(否) 开—关 高—矮有—无贫--富 顶—底动--静硬--软 圆—方湿—干贵—贱 穿—脱这—那紧—松 疏—密枯—荣稀—稠 单—双强—弱点头—摇头 脱—穿吐—吞异—同 三、动词: (翻)跟头(洗)衣服 (喂)鸽子(玩)游戏 (拍)皮球(背)书包(拖)地 (看)电视，热闹(跑)步(读)书，课文(跳)高，远，绳(写)作业(扔)沙 (听)歌(买)东西(摔)跤 (栽)树，花草(借)铅笔(搭)积木(提)水(培)土(穿)衣服(叠)飞机(做)贴画，贺卡(脱)衣服(捏)娃娃(骑)车(送)水果(唱)歌(捉)迷藏，小虫(放)风筝(丢)手绢(跳)舞(种)花生(放)风筝(拔)河，萝卜(滑|)滑梯(洗)碗，衣服(擦)玻璃(荡)秋千(喝)水(下)棋，象棋 (做)事情(画)图画，地图 (看)报纸，电视(看)雪景 (下)大雪(读)课文 (堆)雪人(打)球，电话，电脑， (踢)球，毽子(裁)衣服 仔细地说高兴地玩开心的笑伤心的哭飞快的跑 四、分类: 动物:牛，马，小鸟，公鸡，兔子，小狗，小鱼，小猫，公鸡，河马，水牛，蝴蝶，山羊，鹅，青蛙，猴子，鸭子，孔雀，松鼠，小鹰，燕子，小 熊 冬眠的动物:青蛙、蛇、龟、刺猬、松鼠、熊等。 人称:爸爸，妈妈，奶奶，爷爷，我，哥哥，弟弟，同学，老师，我们，她们食物:大米，面包，牛奶，火腿肠，花生，包子，蛋糕 植物:小树，荷花，青草，竹子，大树，野花 地下植物:萝卜、土豆、花生、蒜、姜、洋姜、山药、山芋、红薯、荸荠、莲藕、菱角。 水果:西瓜，杏子，桃子，苹果，红枣、梨 蔬菜:茄子，辣椒，黄瓜，豆角，萝卜，南瓜，白菜，卷心菜，西红柿，青菜，土豆，冬瓜，

(部编本教材)一年级语文上册(全套)知识点复习汇总(打印版)

部编本教材一年级语文上册（全册）知识点复习汇总（打印版） [背诵的课文] 应该熟练背诵课文有： 4页《上学歌》 7页《金木水火土》， 10页《站如松》 13页《对韵歌》， 15页《雪花》16页《咏鹅》， 17页《小兔子乖乖》 39页《剪窗花》 53页《小鸟念书》， 55页《秋天》 56页《小小的船》， 58页《江南》， 60页《四季》 67页《画》 68《大小多少》 74页《升国旗》 82页《比尾巴》， 90页《东西南北》 77页《悯农》， 104页《雪地里的小画家》。 出题形式：（括号内的字是要求会写的，会让孩子按课文内容填空） 104、（下）雪啦，（下）雪啦！雪地里（来）（了）（一）群（小）画家。 90、辨别方向：早晨起来，面向太阳。前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。 10 猴子的尾巴（长），兔子的尾巴短，松鼠的尾（巴）好像一（把）伞。（公）鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最（好）（看）。 56、弯弯的（月）（儿）（小）（小）的船。小小的船儿（两）（头）尖。我在小小的船里坐，只看（见）闪闪的星星蓝蓝的（天）。

67、远看（山）有色，近听（水）（无）声。春（去）花还在，（人）（来）（鸟）（不）惊。 13 、（云）对（雨），雪对风，花对树，（鸟）对（虫）。（山）清对（水）秀，柳绿对桃红。 68、一（个）大，一个（小），一（头）黄（牛）一只猫 75、（五）星红旗，（我）（们）（的）国旗，国歌声（中），徐徐（升）起 [笔顺规则] 掌握好规律，便于孩子记忆生字书写笔顺，每一类我都举出几个例子，让孩子接着将书本118页“我会写”的字按照类型补充归类 1、先横后竖：十、下等。 2、先撇后捺：人、八、入、木、等。 3、先上后下：二、三等。 4、先外后内：如月、风等。 5、先中间后两边：小、水、业等。 6、先两边后中间。如：火。 7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目等。 8、后写右上点：书。

一年级语文上册反义词汇总复习及练习题

一年级上册语文，反义词汇总，高分必备 第一单元： （上）对（下）（古）对（今）（分）对（合） （对）对（错） 第四单元： （大）对（小）（冷）对（热）（高）对（低） （来）对（去）（弯）对（直）（多）对（少） （南）对（北）（东）对（西）（是）对（否） （天）对（地）（圆）对（方）（顽皮）对（听话） 第五单元： （有）对（无）（远）对（近）（去）对（来） （老）对（小）（早）对（晚）（升）对（降） （正）对（歪）（起）对（落）（明）对（暗） （静悄悄）对（闹哄哄） 第六单元： （前）对（后）（黑）对（白）（左）对（右） （长）对（短）（里）对（外）（下）对（上） （是）对（非）（有）对（无）（好看）对（丑陋） （常常）对（偶尔） 第七单元： （快）对（慢）（宽）对（窄）（软）对（硬） （洁白）对（乌黑）（柔软）对（坚硬） （希望）对（失望）（快活）对（忧愁） 第八单元： （睡）对（醒）（里）对（外）（升高）对（降落）（好久）对（不久）（许多）对（很少）

m e a d A 一、读句子，找出反义词写在括号里。 1. 上下楼梯靠右行。 （ ）---（ ） 2.冬天天气冷，夏天天气热。（ ）---（ ） 3.我的左手和右手都很灵巧。（ ）---（ ） 4.远看山有色，近听水无声。（ ）---（ ）、（ ）--（ ） 5.爸爸个子高，我的个子矮。（ ）---（ ）6、小鸟从天上飞下来。 （ ）---（ ）7.铅笔长，粉笔短。（ ）---（ ） 8、小燕子到菜园里看见冬瓜大，茄子小。（ ）--（ ） 9.红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（ ）---（ ） 10．小刚把压弯的小树扶直了。（ ）---（ ） 11．小华跑得快，我跑得慢。（ ）---（ ） 12．班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（ ）---（ ） 二、写出下列句子中划线词的反义词。 １．你到北京去坐的（ ）车还是慢车。２．水龙头总开着，你去（ ）一下吧。 ３．树苗只有一棵死了，其余的都（ ）了。 ４．我们要做好事，不能干（ ）事。 ５．小山前面有一个村子，（ ）面是一条小河。 6．这河水是浅还是（ ）。7．小红，笑一笑，不要（ ）。