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2019年职业道德练习题

职业道德

第一章练习题

一、单项选择题，

1.关于道德准确的说法是C

A.道德就是做好人好事

B.做事符合他人利益就是有道德

C.道德是处理人与人,人与社会,人与自然之间关系的特殊行为规范。

D.道德因人、因时而异，没有确定的标准。

2.道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。马克思主义认为人类道德起源的第一个历史前提是C

A.私有制出现

B.自我意识的觉醒

C.劳动

D.社会分工

3.与法律相比，道德B . A产生的时间晚 B.适应范围更广

C.内容上显得十分笼统

D.评价标准难以确定

4.关于道德与法律正确的说法是 D A.在法律健全完善的社会，不需要道德。

B.由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律。

C.在人类历史上，道德与法律同时产生。

D.在一定条件下道德与法律能够相互作用、相互转换。

5.道德最重要的社会功能是( B )

A.规约功能

B.调节功能

C.教育功能

D.激励功能

6.“才者,德之资也;德者,才之帅也”下列对这句话的理解正确的是( D )

A.有德就有财

B.有财就有得

C.才是才，德是德，二者没有什么关系

D.才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位。

6.道德赖以生产的客观条件是( A )

A.社会关系的形成

B.人类自我意识的发展

C.风俗习惯的产生

D.个人意志的出现

7.关于道德评价,正确的说法是( D )

A.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价

B.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准

C.领导的道德评价具有权威性

D.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范。

8.( B )体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。

A.富强、民族、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.富强、和谐、自由、敬业

10.范仲淹的”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的( B )

A.维护统一、反对分裂

B.天下兴亡、匹夫有责

C.热爱祖国、失志不渝

D.同仇敌忾、抗御外侮

二、多项选择题

1.道德的主要功能包括(ABCD)。A.认识功能 B.调节功能 C.教育功能 D.激励功能

2.道德调节赖以发挥作用的力量是(ABC)。

A.社会舆论

B.传统习惯

C.内心信念

D.科学技术

3.中华民族在长达数千年的历史发展中形成了源远流长的优良传统道德，主要有(ABCD)。 A.仁爱 B.恪守诚信 C.慎独 D.内省，

4.实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展，需要(ACD)。

A.加强对中华传统美德的挖掘和阐发

B.反对资产阶级自由化

C.用中华传统美德滋养社会主义道德建设

D.以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果

5.在对待中华民族传统道德的问题上，要反对的两种错误思潮是(AB)。

A.文化复古主义

B.历史虚无主义

C.个人主义

D.形式主义

三.判断题

1.道德最初源于人们约定俗成的风俗习惯。（×）

2.法律是硬约束，道德是软约束，要做到“法以诛恶，德以劝善”，二者功能互补、相辅相成。（√）

3.所谓“民无信不立”“一言既出，驷马难追”，“一诺千金”等无不强调宽容品德的高尚。（×）

4.子曰：“政者正也，子帅以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。（√）

5.位卑未敢忘国忧、天下兴亡匹夫有责体现的是重伦理的传统文化理念。（×）

四.简答题

1.中华民族优良道德传统的基本内容有哪些？（1）公而忘私，国而忘家（2）仁者爱人，先人后己（3）自强不息，厚德载物（4）修身自律，躬行实践。5正确对待中华民族道德传统.

2.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

（1）富强、民族、文明、和谐是国家层面的价值目标

（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向

（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则

3.什么是社会主义核心价值观？核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在社会思想观念体系中处于主导地位，决定着社会制度、社会运行的基本原则，制约着社会发展的基本方向。

4.怎样自觉践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观所追求的自由、公正的价值理想蕴含着马克思主义真理原则和价值原则统一，体现了中国特色社会主义制度的本质属性。机关事业单位工勤人员承担着为政府机关服务，为人民服务的重任，必须自觉践行社会主义核心价值观。充分认识、自觉践行社会主义核心价值观是每个公民应该承担的责任。培育和践行社会主义核心价值观，政府、社会、学校、家庭、工作单位都有各自的责任，但归根结底责任在自己，修行靠自己。无论是国家层面富强、民主、文明、和谐要求，社会层面的自由、平等、公正、法治要求，还是公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善要求，都要从自身做起。自觉践行社会主义核心价值观重在行动。要善于从小事做起，在细微处着力。

第二章练习题

一、单项选择题

1.下列关于职业道德的说法中，正确的是( C )。A.职业道德与人格高低无关 B.职业道德的养成只能靠社会强制规定

C.职业道德从一个侧面反映人的道德素质

D.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关

2.下列关于职业道德与职业技能关系的说法,不正确的是( B )

A.职业道德对职业技能具有统领作用

B.职业道德对职业技能有重要的辅助作用

C.职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用

D.职业道德对职业技能的提高具有促进作用

3.古人所谓的“鞠躬尽瘁,死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到( C )。

A.忠诚

B. 审慎

C.勤勉

D.民主

4.下列关于职业道德的说法中，正确的是( D )

A.职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有关系

B.相对于职业技能，职业道德居次要地位

C.一个人事业要获得成功，关键是职业技能

D.职业道德对职业技能的提高具有促进作用

5.下列关于职业道德修养的说法，正确的是( C )

A.职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从

B.职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径

C.职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源

D.职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大

6.下列关于职业选择的说法中，正确的是( D )

A.职业选择是个人的私事，与职业道德没有任何关系

B.倡导职业选择自由与提倡“干一行、爱一行、专一行”相矛盾

C.倡导职业选择自由意识容易激化社会矛盾

D.今天工作不努力，明天努力找工作

7.( A )是指从业者对所从事职业的评价和表现出的行为倾向，是从业者对其他职业和广大社会成员限行职业义务的基础。

A.职业态度

B.职业作风

C.职业良心

D.职业纪律

二、多项选择题

1.职业道德的组成包括(A C D)。

A.职业道德活动

B.职业技能

C.职业道德意识

D.职业道德规范

2.影响职业态度的职业因素包括(BCD)

A、个人兴趣 B.发展机会 C.工作环境 D.工资待遇

3.道德调节赖以发挥作用的力量是(ABC)。

A.社会舆论

B.传统习惯

C.内心信念

D.科学技术

三、判断题

1. 职业作风体现了职业道德要求的精髓，甚至从某种程度上说，职业作风就是职业道德。(√)

2.对于自己不喜欢的工作就消极对待。( × )

3.职业态度是从业人员的精神境界、职业素养和劳动态度的重要体现(√)

四、简答题

1.什么是职业道德?职业道德的基本特征有哪些?

职业道德是同人们的职业活动紧密联系的，体现职业特征的道德活动现象、道德意识现象和道德规范现象，是社会道德在生活中的具体体现，是职业生活中处理和协调人与人、人与社会、人与自然关系的道德准则。职业道德的特征有行业性、多样性、明确性、群体性、继承性、实践性。

2.职业道德有什么作用? 第一、职业道德能够调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象之间的关系。第二，值业道德有助于维护和提高本行业的信誉。第三，职业道德有助于促进行业的发展。第四，职业道德有助于提高全社会的道德水平。

3.职业道德的基本要素有哪些? 职业道德内容丰富，由多个要素构成。最基本的职业道德要素包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。

第三章练习题

一、单项选择题1.社会主义职业道德的基本要求是 B 。

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾

D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

2.社会主义职业道德的“五个要求”中最基本和核心的要求是 A 。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.服务群众

D.办事公道

3.下列关于敬业精神的说法中，不正确的是 D 。

A.敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求

B.敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本

C.敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证

D.敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣

4.关于“跳槽”现象，正确的看法是 B 。

A.择业自由是人的基本权利，应该鼓励跳槽

B.跳槽对每个人的发展既有积极意义也有不利影响

C.跳槽有利无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干

D.跳槽完全是个人的事，国家企业都无权干涉

5.下列认识中，你认为可取的是 A 。

A.要树立干一行、爱一行、专一行的思想

B.由于找工作不容易，所以干一行就要干到底

C.谁也不知道将来怎样，因此要多转行，多受锻炼

D.我是一块砖，任凭领导搬

公司会认真调查每个应聘者的工作经历，如果发现有频繁“跳槽”的人来应聘，他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因，并根据其言谈举止推测其是否还会“见异思迁”。该材料说明，当前企业在选择员工时非常重视员工的 C 。

A.协作能力

B.创新能力

C.敬业精神

D.适应能力

7.尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭谨和负责的态度对待自己的工作，做到工作专

心、严肃认真、精益求精、尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业正义感。以上描述的职业道德规范是A 。 A.敬业 B.诚信 C.奉献 D.公道

8.从业人员做到爱岗敬业，就必须做好刻苦努力的准备。对待工作绝对不能忽冷忽热，也不能“三天打鱼，两天晒网”，仅凭一时的热情、冲动。以上观点说明了敬业精神的特征是 B 。 A.主动 B.持久 C.务实 D.奉献

9.《中国商报》曾报道，乌鲁木齐挂面厂在日本印制塑料包装袋。由于有关人员人员在审查设计图纸时粗心大意，没有发现乌鲁木齐的“乌”字错为“鸟”字，结果从日本运回国内的包装袋上“乌鲁木齐”。全部错为“鸟鲁木齐”。仅仅因为一“点”只差，16万元就白白扔掉了。该案例充分说明了从业人员在日常的职业活动中应。

A.强化责任意识

B.坚守工作岗位

C.诚实守信

D.勤奋学习，提高专业技能

二、多项选择题

1.关于“爱岗”和“敬业”关系的说法中，正确的是ABC

A.爱岗和敬业紧密联系在一起

B.爱岗是敬业的体现，敬业是爱岗的升华

C.不爱岗的人难以敬业；不敬业的人也难以爱岗

D.“爱岗”不一定要求“敬业”，因为“敬业”是精神需求

2.下列关于爱岗敬业的说法中，正确的是AB 。

A.职业选择与爱岗敬业不矛盾

B.孔子所说的“敬事而信”包含着爱岗敬业的观念

C.爱岗敬业要求一辈子都要坚守同一职业岗位

D.提倡爱岗敬业，会遏制人们创造热情

3.下列人物言论和事迹中包含敬业精神的有ABCD 。

A.常香玉说：“戏比天大，就是下刀子也要去”

B.王顺友，一名普通的乡邮员。20年来在雪域高原的送邮行程达26万公里，从没延误过一期邮班、丢失过一份邮件

C.许振超是一名普通的工人，他说：“一个人可以没有文凭，可以不进大学，确不能没有知识。人要活出质量，就要孜孜不倦地学习，这样才不枉宝贵的一生。”

D.著名体育解说员宋世雄因为工作几近痴迷的投入,不时闹出一些笑话。他自嘲自己“有时候像个傻子”。

4.下列属于诚实守信的选项有AC 。

A.遵守承诺和契约

B.树立客户第一的观点

C.产品货真价实

D.不惜代价追求企业利益最大化

5.关于诚信的重要性表速正确的是ABCD .

A.诚信有助于树立良好的企业形象

B.诚信是企业创业成功的秘快，也是守业的根本

C.诚信有助于提高企业效益

D.诚信能够给个人职业的发展带来更多的机会

6.下列关于诚信对个人职业发展的重要性论述，正确的有AD 。

A.诚信是人们职业获得成功的要求

B.诚信是人们获得某个职位的必然要求

C.诚信是为了生活迫不得已的要求

D.诚信只会导致自己吃亏

7.率献社会的突出特征包括ABC .

A.自觉自愿地为他人,为社会贡献力量

B. 有热心为社会服务的责任感

C.不计报酬，完全出于自觉精神和奉献意识。

D.尊重、尊崇自己的职业和岗位

三、判断题(在题后括号内正确的打V,错误的打x)

1. 服务群众，首先必须正确认识自己同群众的关系、职业同群众的关系。( V )

2. 讲奉献，就是只讲付出不要报酬。(X)

3.办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则，是社会主义职业道德的基本要求。（V)

4.通俗的说，爱岗敬业就是:干一行爱一行，爱行钻一行，钻一行精一行。（V）

四、简答题

1.什么是爱岗敬业？怎样才能爱岗敬业？爱岗敬业是职业道德的基础和核心，是社会主义职业道德所倡导的主要规范，是对从业人员工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的本职工作，爱岗敬业就是干一行爱一行，爱一行钻一行，钻一行精一行。大力倡导爱岗敬业必须做到乐业、勤业和精业。

2.什么是诚实守信？怎样才能诚实守信？诚实就是忠诚老实。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实复星自己应该承担的义务。诚实守信要做到一加强学习经常反

省，二讲究质量信守合同，三忠诚集体维护信誉。

3.什么是办事公道？怎样才能办事公道？办事公道是指从业人员在从事职业活动、行使执业权利时，站在客观公正的立场按照同一标准和同一原则公平合理做事和处理问题。办事公道要做到一热爱真理追求正义，二廉洁奉公不谋私利，三照章办事平等待人，四不计个人得失不怕各种权势，五要有较高的识别能力。

4.为什么要服务群众？怎样才是服务群众？

服务群众是为人民服务精神更集中的表现。服务群众作为职业道德的基本规范，要求我们心里应当装着人民群众，时时刻刻为群众着想，急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐。一句话就是全心全意为人民服务，服务群众是党的群众路线在社会主义职业道德中的具体表现是社会主义道德中为人民服务，这一核心要求的具体体现，是社会主义市场经济对人们提出的道德要求。服务群众要做到:(1)心中有群众，真情待群众。(2)尊重群众，方便群众。(3)文明服务，创新服务。(4)勇于向人民负责.

5.为什么要奉献社会？怎样才是奉献社会？奉献社会就是一心为社会做贡献，是为人民服务精神的最高体现。我们讲奉献并不是付出劳动不要报酬，而是一种精神，在公与私、义与利、奉献和索取之间把前者放在首位。奉献社会，要做到(1)坚定信念，履职尽责，(2)义利相融，重在奉献，(3)艰苦奋斗，勤奋工作，(4)加强学习提高素质。第四章思考练习

一、单项选择题(在下列选项中，只有一个选项是正确的，请将其代号填在横线空白处)

1.关于道德评价，正确的说法是_ D

A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能Z做自我道德评价

B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准

C.领导的道德评价具有权威性

D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

2.在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称 D

A.勤奋

B.审慎

C.自立

D.慎独3.下列选项中，对“慎独”理解不正确的是 D

A.君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟

B.一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格格要求自己

C.“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事

D.“慎独”对般人而言是为了博得众人的好感或扣护

4.机关事业单位对工勤人员职业道德评价中员主要的方式是 A

A.考核

B.舆论

C.民意

D.自评

5.道德评价是指根据一定社会或阶级的道德规范准则体系，通过社会舆论或个人心理活动等形式，对他人或自己行为的善恶褒贬所做的C

A.考核

B.督促

C.判断

D.结论

二、多项选择题(在下列选项中，有两个或两个以上是正确的，请将其代号填在横线空白处)

1. 下列关于职业道德修养的说法，不正确的有ABD 。

A.职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必项服从

B.职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径

C.职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源

D.职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大

2.机关事业单位工.勤人员加强职业道德情感的能养应注重请养ABCD 。

A.正义感

B.责任感

C.良心感

D.荣誉感

3.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括ABCD。

A.以主人物的态度度对待本职工作

B.努力学习科学文化知识，提高自导能力

C.遵守工作起律，维护工作秩序

D.勤俭节约，团结互助

4.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养ABCD .

A.君子慎独

B.已所不敬，勿施于人

C.物以恶小而为之，勿以善小而不为

D.吾日三省吾身

5.机关事业单位工勤人员职业道德评价的功能主要表现为ABCD

A.有利于提高工勤人员个人道德品质

B.有利于引导工勤人员形成正确的职业道德取向

C.有利于促成工勤人员职业道德从意识转化为行为

D.有利于弘扬社会正气

三、判断题(在题后括号内正确的打V，错误的打x)

1.做到知行统一是职业道德修养的根本途径。(V )

2.加强机关事业单位工勤人员职业道德修养，就是要求工勤人员整天进行闭门思过式的自我检讨。(X)

3.是否具备坚强的职业道德意志并非衡量工勤人员职业道德素质高低的重要条件。(X)

4.慎独自省自励是职业道德修养的最高境界。(V）

5.凡是有利于实现人类社会的解放与全面发展的道德就是进步的、合理的，否则就是落后的和不合理的。(V)

四、简答题

1.机关事业单位工勤人员职业道德修养的目标、任务是什么？机关事业单位工勤人员职业道德修养的根本目标是：要求工勤人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。我国正处于社会主义初级阶段，工勤人员职业道德修养的总目标是努力把自己培养成符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者。机关事业单位工勤人员职业道德修养的根本任务是：逐步养成社会主义职业道德品质，发扬大公无私先公后私的精神，克服自私自利的思想影响，在工勤岗位贯彻全心全意为人民服务的职业道德原则和规范，达到社会主义的职业道德境界。

2.机关事业单位工勤人员职业道德修养的主要内容有哪些？一职业道德认识修养，二职业道德情感修养，三职业道德意志修养，四职业道德行为修养。

3.机关事业单位工勤人员如何进行职业道德认识的修养？

提高职业道德认识的修养一是要从对社会主义职业道德理论、原则和规范的基本知识的学习入手，切实掌握明辨好坏、善恶、美丑的理论武器：二是要切实重视加深社会主义职业道德原则和规范的认识理解，把理论学习与道德实践紧密结合起来，在具体的职业道德活动中实践职业道德理论原则和规范，并以此促进职业道德认识水平的提高，促进职业道德评价、选择能力的提高，确保自己在实际工作生活中分清好坏、美丑、善恶：三是必须认真学习中国特色社会主义理论体系，自觉用马克思主义中国化的最新成果指导自己的实践。

4.机关事业单位工勤人员如何进行职业道德情感的修养？职业道德情感是工勤人员在服务保障活动中，依据一定的职业道德观念，在处理职业道德关系、评价职业道德行为时所产生和确立起来的内心情绪体验。它伴随着工勤人员的职业道德认识而产生发展，是道德认识的具体表现。职业道德情感的修养包括正义感、责任感、良心感、荣誉感的自我激发和培养。

5.机关事业单位工勤人员如何进行职业道德意志的修养? 职业道德意志是公勤人员在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难和障碍的力量和毅力。它是职业道德行之以衡的重要精神力量，也是道德观内化并形成良好道德品质的重要因素。工勤人员加强职业道德意志的修养，应自觉地、勇敢的接受困难和阻碍的锻炼和考验，学会在职业道德行为实践中磨练自己，自觉培养为他人和社会奉献的精神，锻炼自己克服困难、排除障碍的坚强意志和能力。尤其是在激烈的利益冲突面前，要果断的、义无反顾地做出正确的职业道德选择，努力实现自己执业行为的道德价值。

6.机关事业单位工勤人员如何进行职业道德行为的修养？职业道德行为是指工勤人员在一定职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为。它是衡量工勤人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。机关事业单位工勤人员加强职业道德行为修养的基本途径，就是自觉地把自己的道德认识和道德情感转化为坚强的道德意志，并在这种意志的支配下，始终如一地实践职业道德行为，保持高度的自觉性，逐步形成良好的职业道德习惯。

7.机关事业单位工勤人员职业道德修养的途径有哪些？一提高道德认识是职业道德修养的前提条件，二做到知行统一是职业道德修养的根本途径，三汲取借鉴精华是职业道德修养的重要方面，四榜样学习激励是职业道德修养的有效方法，五慎独自省自励是职业道德修养的最高境界。

8.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求？

（一）以主人翁的态度对待本职工作，（二）努力学习科学文化知识，提高自身能力，（三）遵守工作纪律，维护工作秩序。（四）勤俭节约，团结互助。

第五章练习题

一、单项选择题

1. 法律是一种( B ) A.道德规范 B.社会规范 C. 非强制性规范 D.任意性规范

2.法制是指( A ) A.依法办事的制度 B.治理国家的方式

C.具体的法律制度

D.法律制定的程序

3.法治指的是( A )。 A.一种治国方式 B.有法可依

C.法律面前人人平等

D.违法必究

4.我国的国体是( C ) A.民主集中制度 B.人民代表大会制度

C.人民民主专政制度

D.社会主义制度

5.行政法律关系的主体不包括( B )

A.国家行政机关

B.人民法院

C.行政相对人

D.公安局

6.法律是( D )的体现。A.多数人意志 B.政党意志

C.广大劳动人民意志

D.统治阶级意志

7.下列哪一个组织不享有法律议案的提议权( B )

A.全国人民代表大会

B.人民政协

C.全国人大常委会

D.国务院

8.我国宪法的解释权属于( D )A.全国人大法律委员会 B.最高人民法院

C.国家主席

D.全国人大常务委员会

9.在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更加严格。其中宪法的修改需要( D )通过。

A.全国人民代表大会以全体代表的五分之一以上的多数

B.全国人民代表大会以全体代表的五分之二以上的多数

C.全国人民代表大会以全体代表的三分之一以上的多数

D.全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数

二、多项选择题

1.下列选项中哪些是正确的(ACD)。A.宪法是国家的根本大法 B.宪法是民主制度的法律化

C.宪法是统治阶级意志和利益的集中体现

D.宪法是基本法

2.大陆法系与英美法系的主要区别有(ABCD)

A.法律渊源不同

B.法律结构不同

C.法官权限不同

D.诉讼程序不同

3.中国特色社会主义法律体系包括(ABCD)

A.宪法

B.法律

C.行政法规

D.地方性法规

三、判断题

1.法律的适用是指法律规范的要求在社会生活中获得实现的活动。(X)

2.我国宪法规定公民享有的各项基本权利,也包括在华外国人的权利。(X)

3.法制与法治的主要区别，前者强调依祛办事的制度，后者强调依法治国的治国方式。( √)

4.由于我国对香港、澳门实行“一国两治”以及对少数民族聚居的地方实行民族区域自治，因此我国的国家结构形式为联邦制。(X)

5.法律是统治阶级全部意志的体现。(X)

四、简答题

1.简述我国的法律体系? 中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为主要的组成部分，宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。

2.什么是宪法? 宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务的内容。

3.宪法有什么特征? 在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题。

第一，在法律效力上，宪法的法律效力最高。第二、在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格。

4.我国实行的是什么样的根本政治制度和经济制度? 人民代表大会制度是国家的根

本政治制度。中华人民共和国社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。

5.我国公民的基本权利有哪些? 我国公民的基本权利有(1)平等权(2)政治权利和自由(3)人身自由权(4)宗教信仰自由(5)社会经济，文化权利(6)权利救济的权利(7)特定人的权利

6.怎样理解我国公民的基本义务? (1)维护国家统一和民族团结的义务，(2)遵纪守法和尊重社会公德的义务，(3)维护祖国的安全荣誉和利益的义务，(4)保卫祖国抵抗侵略依法服兵役和参加民兵组织的义务，(5)依法纳税义务，(6)其他义务.

7.简述我国的国家机构？

我国的最高国家机关可以简单概括为全国人民代表大会领导下的“一府一委两院制”。其中，“一府”指的是国务院，“一委”指的是国家监察委员会，“两院”指的是最高人民法院和最高人民检察院。

8.简述中国特色社会主义法律体系的特征(一)体现中国特色社会主义的本质要求，

(二)体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求，(三)体现结构内在统一而又多层次的国情要求，(四)体现继承中国法治文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求，(五)体现动态、开放、与时俱进的发展要求

第六章练习题

一、单项选择题

1.民事法律关系的构成要素不包括( C )

A.民事法律关系的主体

B.民事法律关系的客体

C.民事法律事实

D.民事法律关系的内容

2.( A )是一切犯罪构成在客观上的必备要素. A.危害行为 B.危害行为和危害结果

C.危害行为与危害结果之间有因果关系

D.危害结果

3.根据刑法罪行法定原则，下列陈述中哪一个陈述是错误的( C )

A.只有刑法明文规定的某种行为构成犯罪，才能给被告人定罪

B.对被告人的量刑须依照刑法的规定

C.未经人民法院的审判，对任何人都不得确定有罪

D.在对被告人的量刑中，从重、从轻、减轻处罚的量刑，须按照刑法的规定

4.民事诉讼中的共同诉讼( C ) A.人民法院可以合并审理 B.人民法院不能合并审理

C.必要的共同诉讼必须合并审理

D.普通的共同诉讼不能合并审理

5.我国宪法规定，年满十八周岁的公民，有选举权和被选举权。但是依照法律被刺夺政治权利的除外。该规定为( D )规范。

A.禁止性规范

B.授权性规范

C.义务性规范

D.既有授权性规范，也有禁止性规范。

6.有独立请求权的第三人的诉讼地位相当于( A )。

A.原告

B.被告

C.既不是原告，也不是被告

D.根据该第三人的诉讼请求来确定其诉讼地位

7.不能完全辨认自己行为的精神病人是( B )。

A.无行为能力人

B.限制行为能力人

C.根据医院证明来确认其行为能力

D.根据行为时的精神健康状况确认其行为能力。

8.下列对犯罪特征的陈述，哪一个是错误的( B )

A.犯罪具有社会危害性

B.犯罪具有违法性

C.犯罪具有应受惩罚性

D.犯罪具有刑事违法性

9.民法是调整( B )的法律规范的总称。

A.人与人之间的财产关系和人身关系

B.平等主体之间的财产关系和人身关系

C.自然人之间的财产关系和人身关系

D.法人之间的财产关系和人身关系

10.下列对行政法律关系的陈述中，哪一个是错误的( A )

A.行政法律关系双方当事人权利义务平等

B.行政法律关系双方当事人中必有一方是行政主体

C.行政法律关系中的国家权力具有不可处分性

D.行政法律关系当事人地位具有不对等性

11.我国刑法中的法律面前人人平等原则表明，对所有的犯罪人在( D )一律平等。

A.解释刑法上

B.制定刑法上

C.执行刑法时

D.适用刑法上

二、多项选择题

1.下列属于人格关系的有(BCD) A.监护权 B.姓名权 C.肖像权 D.名誉权

2下列属于身份关系的有(ABC)。 A.身份权 B.亲权 C.监护权 D.肖像权

3.民事法律关系的构成要索包括(ABC)。A.主体 B.客体 C.内容 D.对象

4.民事法律行为的特征包括(ABCD)

A.私行为

B.合法行为

C.表示行为

D.由意思决定效果的行为

5.刑法的基本原则包括(ABCD)

A.罪刑法定原则

B.法律面前人人平等原则

C.罪刑相适应原则

D.公序良俗原则

6.犯罪具有的特征包括(ABD)。

A.社会危害性

B.刑事违法性

C.非道德性

D.应受刑罚处罚性

三、判断题

1.无罪推定是刑法的基本原则。( × )

2.依照新实施的民法总则规定，普通诉讼时效的期间为三年。( √)

3.雇用已满十六周岁未满十人周岁的未成年人属于雇用童工，应当依法禁止。( × )

4.刑法对共同犯罪中的从犯、胁从犯均作了从轻、减轻或者免除处罚的规定。( × )

5.法人与非法人单位的区别之一是，对外是否能够独立的承担民事责任。(√)

四、简答题

1.怎样理解民法的基本原则? 民法的基本原则是效力贯穿民法始终，体现民法的基本价值，集中反映民事立法的目的和方针，对各项民法制度和民法规范期统帅和指导作用的基本原则。我国民法的基本原则可概括为，平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、公序良俗原则、禁止权利滥用原则。

2.简述民事法律关系。民事法律关系是指由民事法律规范所调整的社会关系，也就是由民事法律规范所确认和保护的社会关系。双方当事人通过建立民事法律关系，确定双方当事人的权利与义务，目的是为了获得一定的自由，故主要以权利的形式体现。

3.什么是民事法律行为? 民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和义务的合法行为。这是法律对于民事法律行为所下的定义，其含义为民事法律行为是当事人意思发生变动权利义务关系效果的合法行为。

4.什么是民事权利?什么是民事责任? 民事权利是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围或者实施某一行为以实现某种利益的可能性。简单地说就是权力主体实施还是不实施一定行为的选择权。民事责任是民事法律责任的简称，是指民事主体在民事活动中，因实施的民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。

4.怎样理解刑法的基本原则?

一，罪刑法定原则，二法律面前人人平等原则，三罪刑相适应原则

6.什么是犯罪?什么是犯罪构成? 犯罪是具有社会危害性、刑事违法性与应受刑罚处罚性的行为。犯罪构成是指依照中国刑法规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，为该行为构成犯罪所必需的一切客观和主观要件的有机统一，是使行为人承担刑事责任的根据。

7.什么是共同犯罪? 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

8.什么是正当防卫、紧急避险?

正当防卫是对危害国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利正在实施侵害的行为采取不超过必要限度的制止性的损害行为。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已给另一较小合法权益造成损害的行为。抗洪抢险采取的分洪措施是紧急避险的适例。紧急避险不负刑事责任。

第七章练习题

一、单项选择题

1.根据《刑事诉讼法》规定，刑事案件的侦查均由( B )进行。

A.检查机关

B.公安机关

C.人民法院

D.政府部门

2.根据《刑事诉讼法》规定，一般情况下，普通刑事案件的一审由( A )管辖。

A基层人民法院 B.中级人民扶院C高级人民法院 D.最高人民法院

3. A B姐弟从小跟爷爷起生活。AB爷名在某公证处立遗嘱并在遗嘱之中指定其房产由AB继承，两年以后遗嘱人死亡。AB的父亲认为该房产应当由他继承，故请求司法局撒消该遗嘱公证。司法局认为某公证处在公证中不符合法定程序，做出了撤消这份公证书的《行政决定书》。AB以司法局为被告向法院提起的诉讼为( B )。

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.行政复议

D.行政附带民事诉讼

4.刘女士所驾驶的汽车停放在某处非机动车道内。值勤民警用清障车将刘女士的车辆拖走。交通大队依据有关规定，对刘女士处以罚款。刘女土不服该决定，认为交通大队未履行告知义务，向交通大队的上一级机关申请复议被驳回。刘女士对此仍不服，她应当提起( C )

A.民事诉讼

B.行政复议

C.行政诉讼

D.向交通大队的最高上级机关申请复议

5.某婚姻登记部门要求前来登记结婚的人必须购买该登记部门印发的婚姻手册，否则不子登记，该婚姻登记部门的行为( B )

A.属于抽象行政行为违法

B.属于具体行政行为违法

C.属于其职权范围,不违法

D.如果经过上级主管部门批准，则不违法

6.某个体经营的汽车修理行的铺面房建在高压线旁边，被公安消防部门勒令停业。该店铺老板以其建房得到建设规划部门的批准为由拒绝停业。经查，该规划部门属于违规审批。对于该店铺老板的停业损失，该店铺老板( A )

A.可以以该规划部门为被告提起行政侵权报害融偿诉讼

B.可以以该规划部门为被告提起民事侵权报害赔偿诉讼

C.不能提起任何诉讼,只能与公安消防部门和规划部门协商解决赔偿问题

D.既不能提起任何诉讼，也不能协商解决赔偿问题

二、多项选择题

1.我国三大基本诉讼制度包括(ABC)。

A.民事诉讼

B.刑事诉论讼

C.行政诉讼

D.海事诉讼

2.我国宪法和刑事诉讼法均赋于被告人在刑事诉讼中享有辩护权，被告人行使辩护权的方式包括(ACD) A.自行辩护 B.代理辩护 C.委托辩护 D.指定辩护

3.行政诉讼法的效力具体包括(ABCD)

A.空间效力

B.时间效力

C.对人的效力

D.对事的效力

4.提起行政诉讼应当符合的条件包括(ABCD).

A.原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织

B.有明确的被告

C.有具体的诉讼请求和事实根据

D.属于人民法院受案范围和受人民法院管辖

三、判断题

1.刑事诉讼法中的审判管辖，是指公安机关、检察院、法院对刑事案件的审理分工。( ×)

2.行政诉讼期间，一般不停止具体行政行为的执行。( √)

3.根据对《行政诉讼法》的理解，可以对抽象行政行为提起行政诉讼( × )

4.《民事诉讼法》适用于在人民法院进行民事诉讼活动的一切人，包括外国人、无国籍人、外国企业和组织。( √)

5.根据《行政诉讼法》规定，人民法院接到起诉状，经审查，应当在七日内立案或者做出裁定不手受理。( V ）

四、简答题

1.什么是行政行为? 行政行为：是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。

2.怎样理解行政行为的效力。行政行为的效力：1.拘束力：指行政行为具有法律规定的或行政机关所决定的法律效果，行政机关和行政相对人都必须尊重并遵守之。 2.公定力：是指行政行为一经作出即具有被推定为合法、有效的法律效力，未经法定程序变更或撤销前，公民和组织不得否认行政行为的效力。

3.执行力：是指行政行为生效后，行政主体有权采取一定的手段，使行政行为的内容得以实现的效力。

3.行政纠纷的解决须经过哪几个阶段，具体程序有哪些? 行政纠纷的解决必须经过行政复议和行政诉讼两个阶段。行政复议具体程序有：行政复议的申请，可以在60日内申请行政复议，法律规定超过60天的规定的，按照法律的规定。申请人表达申请意愿的形式，既可以是书面的，也可以是口头的。行政复议的受理，行政复议机关应当在

收到行政复议申请后的5日内，对申请进行审查并作出有关受理的决定。行政诉讼的程序有起诉和受理，公民、法人或者其他组织的起诉与人民法院的受理的结合，才构成行政诉讼程序的开始。

第八章练习题

一、单项选择题

1.哲学的基本问题是( B ) A.实践和认识的关系 B.思维和存在的关系

C.主体和客体的关系

D.物质和运动的关系

2.哲学的基本问题的第一个方面是划分( A )

A.唯物主义和唯心主义的标准

B.可知论和不可知论的标准

C.辩证法和形而上学的标准

D.唯理论和经验论的标准

3.思维和存在有无同一性的问题是指( D )

A.思维和存在能否在定条件下等同起来

B.思维能否认识存在的问题

C.划分唯物论和唯心论的标准

D.思维的至上性和非至上性的问题

4.能够坚持彻底的唯物主义一元论的是( B )

A.朴素唯物论

B.庸俗唯物论

C.机械唯物论

D.辩证唯物论

5.中国古代哲人荀子说: “天行有常，不为尧存，不为桀亡，”这是一种( C )

A.宿命论观点

B.唯意志论观点

C.机械唯物论观点

D.朴素唯物论观点

6.唯物主义的三个发展阶段是( C ) A.古代原子论、近代原子论、现代原子论

B.庸俗唯物主义、自然唯物主义、历史唯物主义

C.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义

D.朴素辩证法、唯心辨证法、唯物辩证法

7.否认思维和存在具有同一性的哲学是( C )

A.唯心主义

B.经验主义

C.不可知论

D.二元论

8.唯心主义产生的认识论根源是( D )

A.辩证法和认识论相分离

B.世界观和方法论相分离

C.自然观和历史观相分离

D.主观和客观、理论和实践相分离9.马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著的特点是( A )。

A.实践性

B.科学性

C.革命性

D.阶级性

10.马克思主义哲学的直接理论来源是( C ) A.古希腊、罗马哲学 B.中世纪经院哲学世纪德国古典哲学、18世纪资产阶级哲学

二、多项选择题

1.下列观点中属于唯心主义观点的有(ABCD)。

A.物是感觉的复合

B.存在就是被感知

C.我思故我在

D.世界不过是意志的表象

2.哲学经过漫长的发展到现在，形成了许多哲学流派，但基本的派别有(CD)

A.古典主义

B.现代主义

C.唯心主义

D.唯物主义

3.当今科学高度发展的时代，还有人相信唯心主义，这是由于(BD)

A.剥削阶级的偏见

B.客观世界仍然存在着大量未知的领域和不解之谜

C.私有制度的存在

D.主观和客现水远存在着矛盾

4.唯物主义历史观发现的伟大意义是(ABCD)

A. 实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一

B.揭示了人类社会的实践本质及其产生发展的一般规律

C.使社会主义从空想变成科学

D.为无产阶级解放提供了理论武器

5.马克思主义哲学的革命性集中体现为(AD). A.它的批判精神

B.它代表工人阶级的利益和愿望

C.它是无产阶级和人类解放的思想体系

D.它在对现存事物肯定的理解中包含着否定的理解

三、判断题

1.哲学的基本问题是哲学家的事，与我们的生活很遥远。( ×)

2.哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有,因此，人人都有哲学。( ×)

3.如果把人的认识过程中的主观因素夸大为脱离了客观的绝对，就会导致唯心主义。( √)

4.唯心主义产生和发展的社会历史根源在于，在原始社会，生产力非常低下，人们对自然和自身的认识都极其贫乏。( √)

5.马克思主义哲学区别于其他一切哲学的最根本的理论特征是实践性。( √)

四、简答题

1. 什么是哲学？哲学的基本问题是什么? 哲学就是给人以智慧的学问，或称智慧之学，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。它包括两个方面内容：第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题。这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。凡事肯定物质第一性、意识第二性，物质决定意识的观点，就是唯物主义;凡是肯定意识第一性\物质第二性,意识决定物质的观点,就是唯心主义.第二个方面是思维和存在的同一性问题，既思维能不能认识存在的问题.

2.什么是世界观?哲学和世界观的关系是什么? 所谓世界观,就是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。世界观和哲学既有区别，又有联系。哲学是关于世界观的理论体系，或者说是系统化、理论化的世界观。

3.马克思主义哲学的基本特征是什么?

（1）科学性和革命性（2）实践性和阶级性（3）马克思主义哲学的科学性和革命性4.为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论?

一是历史唯物主义的基本方法。二是马克思主义对现代性的有原则高度的批判。三是马克思主义在当代人类实践方面指向新文明类型的可能性。总而言之，只要我们依然面对理解当今社会现实的重大课题，只要我们依然生活在现代性所支配的世界中，只要我们的历史性事件还试图真正筹划未来，那么，马克思主义哲学的当代意义就将不可遏制的表现出来。

5.简述马克思主义哲学产生的历史条件？

首先资本主义有了快速发展，其次，随着资本主义的发展，无产阶级队伍不断发展壮大，成为一支独立的政治力量。马克思主义哲学产生的阶级基础。再次，自然科学前所未有的发展为马克思主义哲学的产生提供了科学依据。最后德国古典哲学尤其是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，为马克思主义哲学的产生提供了理论来源。

第九章练习题

一、单项选择题1.物质的唯一特性是( C )。

A.外在性

B.可感性

C.客观实在性

D.直接现实性

2.运动着的物质的存在形式是( C )

A.机械、物理、化学、生命、社会

B.液体、固体、气体、等离子体

C.时间和空间

D.实践和社会

3.设想脱离物质的运动的观点是( A )

A.唯心主义

B.唯物主义

C.不可知论

D.相对主义

4.设想没有运动的物质的观点是( D )

A.客观唯心主义

B.主观唯心主义

C.不可知论

D.形而上学

5.形而上学的“绝对时空”观的错误在于( D )

A.否认时空的客观性

B.否认时空的无限性

C.否认时空的可变性

D.否认时空与物质运动的联系

6.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A )。

A.物质与意识的关系界定的

B.个别与一般的关系界定的

C.哲学与具体科学的关系界定的

D.认识与实践的关系界定的

7.哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是( B )。

A.本质和派生的关系

B.普遍和特殊的关系

C.本质和现象的关系

D.形式和内容的关系

8.“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是( B )

A.运动的根本属性和存在方式

B.过去运动的结果和未来运动的出发点

C.运动的原因和根据

D.运动的基础和承担者

9.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的著名诗句所蕴含的哲理是( D )

A.物质运动的客观性和时空主观性的统一

B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一

C.物质运动的多样性和静止的单性的统一

D.物质运动的绝对性和静止的相对性的统一

10.《坛经》记载:“时有风吹幡动，一憎日风动，一僧日幡动议论不已。惠能进日:不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是( D )。A.运动是物质的根本属性 B.运动和物质是不可分制的

C.精神运动是物质运动的一一种形式

D.精神是运动的主体

11.“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反映的特性，这是合乎逻辑的”。这一论断是( D )

A.认为一切物质都是有意识的唯物论观点

B.把意识同物质等同的庸俗唯物主义观点

C.古代朴素唯物主义的感觉论观点

D.揭示意识起源的辩证唯物主义的正确观点

12.人的意识产生的决定性因素是( C )。 A.人工语言的形成 B.世界的物质本原

C.社会性的劳动活动

D.对客观事物的能动反映

13. 人类创造的自然语言和人工语言( C )

A.是人类的主观意识

B.既非物质，也非意识

C.是人类意识的物质外壳

D.是意识的客观内容

14.中国古代哲学家荀子说:“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有( D )。

A.客观性

B.能动性

C.对象性

D.任意性

15.否认意识的主观性，把它看作是人脑的分泌物，这是( B )

A.机械唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.古代唯物主义的观点

D.庸俗唯物主义的观点

16.人工智能的出现对哲学意识论的意义是( D )。

A.否定了意识对物质的能动性

B.根本改变了人类意识活动的规律性

C.降低了人在意识活动中的主体性

D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性

17. 在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，井获得了日益丰富的内容。造成这一变化的基础是( A ). A.人的实践活动 B.人的意识的能动作用C.人的先知先觉 D.工具的制造与使用

二、多项选择题

1.下列属于物质范畴的有(ABCD)

A.自然界盲目自发的运动

B.动物的本能活动

C.人的感性活动

D.人的实践活动

2.中国古代哲学家方以智指出:“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也”。这句话在哲学上表达了(ABCD)。

A.万物都是物质的不同表现形式的思想

B.朴素辩证法的思想

C.物质和运动不可分的思想

D.物质运动形式多样性的思想

3.社会的物质性表现为(ABCD)

A.社会形态的发展是自然历史过程

B.生产方式是社会发展的决定力量

C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

D.物质生活的生产方式制约着精神生活的过程

4.《传习录》记载:“先生(指明代哲学家王阳明)游南镇，一友指岩中花树问曰:天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关?先生曰:你未看此花时，此花与汝同归于寂;你来看此花时，则花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”王阳明这一观点的错误是(AB)。

A.把人对花的感觉与花的存在等同起来

B.把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体

C.认为人对花的感觉与花的存在具有同一性

D.肯定人对花的感觉的能动性

5.马克思主义哲学物质观的意义是他(ABCD)。

A.指出物质的唯一特性您客观实在性，批判了唯心论和二元论

B.坚持了物质世界的可知性，体现了本体论和认识论的统一

C.坚持了世界的多样性物质统一，克服了旧唯物主义物质观的缺陷，体现了唯物论和辩证法的统一”

D.坚持了自然界和人类社会的物物质统一性，体现了自然观和历史观的统一。

6.物质和运动不可分，物质是运动的(BCD)。

A.形式

B.主体

C.承担者

D.基础

7.承认相对静止的意义在于(ACD)。A.它是理解运动的前提 B.通过静止可以衡量运动

C.它是事物多样性的条件

D.它是事物相互区别的基础

8.物质和运动不可分，运动是物质的(AB)

A.根本属性

B.存在方式

C.内在结构

D.外在形式

9.我国古代哲学家王夫之认为:“动静乃阴阳之动静也。”“皆本物理之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不舍静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了(ABCD)。A.运动和静止都是物质的固有属性

B.静止是运动的特殊状态，是缓慢不显著的运动

C.静止是相对的，运动是绝对的

D.静止和运动是相互包含的

10.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这命题揭示了(CD) A.人脑是意识的源泉 B.意识是人脑产生的特殊物质

C.意识是客观存在的主观映象

D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的

11.从20世纪70年代至今，商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》，除了一些旧的词条，增加了些新的词条，并对若干词条的词义做了修改。如1971年版对“科举”这个词的解释是:“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考试文武官吏后备人员的制度”，1992年版删去“反动”二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”，直到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化，也记录了时代前进的印证，字典词条释义的变化表明人们的意识(BCD)。

A.取决于词语含义的改变

B.随着社会生活变化而变化

C.是客观世界的能动反映

D.需要借助语言这物质外壳表达出来

12.平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝，独轮车表演，直升机在空中的悬停，大到人类的生存，地球的运转，天体的运行;等等，都是保持平衡的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要(ABCD)。A.精确把握事物的度 B. 准确掌握辩证否定的方式和方向

C.善于协调事物内部各种因素的相互关系

D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系13.毛泽东在《矛盾论》中指出:“共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。”这说明(AD)

A.共性寓于个性之中，个性不能脱离共性

B.共性个性、绝对相对的道理是重要的理论问题

C.由于共性是绝对的，个性是相对的，所以共性是第一位的，个性是第二位的

D.具体矛盾具体分析，是处理共性个性、绝对相对关系的基本原则

14.关于非理性因素在认识发展过程中的作用，正确的表述有(ABC)

A.想象、直觉、顿悟、灵感不只属于文学家艺术家，对于科学家来说也同样重要

B.非理性因素对于人的认识活动具有激话、驱动和控制作用

C.人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果

D.非理性因素对于认识的发生发展具有积极的促进作用

15.邓小平说:“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们(ABD)

A.尊重人民群众的诉求

B.关注生活实践的需要

C.打破一切理论的约束

D.要以解放思想为先导

三、判断题

1.物质是看得见、摸得着的客观存在。( ×)

2.物质世界是运动的，不存在静止的状态。( ×)

3.矛盾的普遍性和特殊性是有机统一的，普遍性寓于特殊性之中。(√)

4.真理与谬误之间，如同冰炭之不可同炉。( ×)

5.量变是质变的必然结果，质变是量变的必要准备。( ×)

6.联系具有客观性、普遍性、多样性。( √)

四、简答题

1.事物联系的含义及特征是什么? 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间互相影响、互相制约和互相作用的关系。事物联系具有普遍性、客观性、复杂性、条件性。

2.发展的实质是什么？为什么说新事物必然会战胜旧事物? 发展是一个比较复杂的范畴。广义的发展，泛指运动、转化、联系变化的一切过程，既包括上升运动，也包括下降的运动；狭义的发展，特指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的运动。新事物必然战胜旧事物，这是由新事物本身的本质和特点决定的。第一，就新旧事物自身的情况和它们与环境的关系来看，新事物有新的要素、新的结构和功能，适应变化的环境或条件；而旧事物结构僵化、功能衰退、要素陈旧，不能随着环境的变化而变化。第二，就新旧事物的关系来看，新事物是旧事物的“母腹”中孕育成熟的，它否定了旧事物中的消极的、过时的、腐朽的东西，同时继承了旧事物中积极的、仍然适应新的历史条件的东西，并增添了为旧事物所不能容纳的东西，因而它在内容上比旧事物丰富，在形态上比旧事物高级，在结构上比旧事物合理，在功能上比旧事物强大。第三，在社会历史领域，新事物由于从根本上符合广大人民群众的利益，所以能得到人民群众的拥护和支持。

3.量变和质变的辩证关系及其意义是什么? 量变是事物在数量上的变化，如数量的增减和场所的变更。量变是事物在原有质的基础上，在度的范围内微小的、不显著的变化，体现了事物发展的连续性，表现为事物的相对静止、相对稳定状态。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，它突破了度的范围，表现为急剧的、显著的变化，是事物连续过程的中断。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。只有质变才能把量变的成果体现出来、巩固下来。只有质变才有新事物的产生和旧事物的灭亡，才有事物的发展。

4.辩证的否定观及其意义是什么? 第一，辩证的否定是事物的自我否定。第二，辩证的否定是事物发展的环节。第三，辩证的否定是事物联系的环节。因此辩证法所理解的否定既是区分新旧事物的界限，也是新旧事物联系的桥梁，它是新旧事物联系的环节。

5.为什么说事物的发展是前进性和曲折性的统一? 任何事物的发展都是曲折性和前进性的统一，否定之否定规律告诉我们，事物从肯定阶段发展到否定阶段，原先的否定因素已转化为肯定因素，同时又生长出新的否定因素。当新的否定因素战胜肯定因素取得支配地位时，事物又一次发生质变。事物发展经过肯定、否定、否定之否定三个阶段，形成一个发展周期，从而呈现出事物发展的显著特征：曲折性和前进性的统一。

5.用内因和外因辩证关系的原理说明独立自主和对外开放的关系?

内因是事物的内部矛盾外因是事物和其他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。任何事物的发展都是内因和外因共同作用的结果，但二者在事物发展中的地位和作用是不同的。首先内因是事物变化发展的根据，是一事物区别于其他事物的内在本质，规定着事物发展的基本趋向。其次，外因是事物存在和发展的基本条件，是事物变化发展所不可缺少的因素，对事物的变化发展加速或延缓作用最后外因通过内因起作用。

6.建设中国特色社会主义的哲学理论基础是什么? 改革开放近30年来的理论可以统称为“中国特色社会主义理论”,那么它的哲学基础是什么呢?一般地说,是马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义；特殊地说,是以毛泽东的《实践论》、《矛盾论》和《正处论》(即《关于正确处理人民内部矛盾的问题>的简称)三论为代表的哲学理论——毛泽东哲学思想.将辩证唯物主义和历史唯物主义,视为中国特色社会主义理论的哲学基础,不会有任何疑义.因为我们党的初始指导思想就是马克思主义.作为其核心组成部分的马克思主义哲学,自然成为中国共产党指导思想的哲学基础.

7.辩证唯物主义的物质定义是什么? 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。既物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。

8.相对静止的含义及承认相对静止的意义是什么? 第一，特定事物之间没有发生空间位置的移动。第二，事物保持自身质的稳定，尚未发生根本性质的变化。相对静止是事物由低级向高级发展的必要条件。相对静止是人们认识事物的首要条件，正因为事物具有相对静止的一面，事物才具有确定的性质和形态，人们才能把复杂多样的事物区别开来，在此基础上，才可能对不同的事物进行确定的认识和研究。相对静止是绝对运动的尺度。

10.意识的能动作用及其表现是什么? 意识的能动作用又叫人的主观能动性或意识

的能动性，是指人类特有的能动地反映世界的能力和作用。这主要表现在以下几个方面：第一，人们有意识的活动具有目的性和计划性。第二，意识对世界的反映具有创造性。第三，人的主观能动性还表现在人的意识能够作用于人体，影响人的生理过程和活动。第四，人的主观能动性最突出的表现就是能够通过实践改造客观世界。11.坚持一切从客观实际出发的必要性和现实意义是什么? 一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。即人们要根据客观存在的现实来决定主观思想和行动。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针政策的前提，也是人们正确地认识世界和有效地改造世界的立足点。意义是：坚持从实际出发、实事求是，革命和建设事业就能成功，就能顺利发展；背离了从实际出发、实事求是，革命和建设事业就失败，就遭受挫折。

12.实践对认识的决定作用表现在哪些方面? 在实践和认识的辩证关系中，一方面，实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。主要表现在以下四个方面：第一，实践是认识的来源。首先，实践的需要决定认识的产生。其次，只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。第二，实践是认识发展的动力。首先，变化发展着的实践不断给人们提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究。其次，实践在给人们提出新课题的同时，也不断提供大量有关经验材料以及新的工具，使人们不断解决这些新的认识课题，推动认识不断向前发展最后，实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力。第三，实践是检验认识真理性的唯一标准。第四，实践是认识的最终目的。

13.感性认识和理性认识的辩证关系是什么? 感性认识和理性认识是认识过程中有质的区别的两个阶段。同时，它们又是相互联系的。第一.理性认识依赖于感性认识，这是认识论中的唯物主义。只有通过对感性认识进行概括、抽象才能形成理性认识离开感性认识，理性认识就是无源之水、无本之木。第二，感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论中的辩证法。感性认识只是对事物表面现象的认识，不能很好地指导人们的实践。只有反映事物本质的理性认识，才能很好地指导实践。因此，感性认识必须上升到理性认识。第三，感性认识和理性认识相互渗透。感性认识中渗透着理性因素，理性认识中也包含着感性因素。没有纯粹的感性认识，也没有纯粹的理性认识。总之，感性认识和理性认识是辩证统的，统-的基础是实践。

14.理性认识回到实践中去的必要性和重要性是什么? 第一、认识世界的目的是为了改造世界。改照世界的实践又需要理论的指导。理性认识只有回到实践中去，才能实现其指导实践、改照世界的目的。第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。理性认识是否正确，只有回到实践中去才能得到检验。只有在实践中，才能使正确的理性认识得到证实，情误的理性认识得到纠正，不完善的理性认识得到丰富和发展。必须具备两个条件:第一，要从实际出发，坚持一般理论与具体实践相结合的原则。第二，要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。

15.认识运动总规律是什么? 人类认识运动总规律：将认调过程的两次飞跃和认识的反复性，无限性综合起来，就是认识辩证运动的全部内容:实践、认识。再实践、再认识、这种形式，循环往复以至无穷，使人们对客观事物的认识越来越全面，越来越深刻，不断地发现真理，检验真理，发展真理，使认证不断地由低级向高级、由简单向复杂发展，这就是认识运动的总规律。

第十章练习题

一、单项选择题(在下列选项中，只有一个选项是正确的，请将其

代号填在横线空白处)

1.理解人类社会发展史的“钥匙”是把社会历史理解为C A.思想文化的交流史

2. B.政治制度的演变史 C.生产劳动的发展史 D.阶级斗争的发展史

2.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是A A.生产方式 B.社会形态 C.人口因素 D. 地理环境

3.“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’,物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。这一说法表明 B

A.文化构造了人的本质

B.文化具有培育和塑造人的功能

C.文化是历史进步的源泉

D.文化是社会发展的主导力量

4.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是 D 。

A.自然属性和社会属性的内在统一

B.自由理性的外化

C.所有人共同属性的概括

D.一切社会关系的总和

5.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是 C

A.社会就识与计会存在发展的不完全同步性

B.社会意识各种形式各日具有其历史继承性

C.社会意识对社会存在具有能动的反作用

D.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响

6.上层建筑对社会发展的作用性质取决于它 C 。

A.是否符合统治阶级的愿望

B.是否推动经济基础的发展

C.所服务的经济基础的性质

D.是否符合经济基础的要求

7.“社会形态的发展是自然历史过程”，指的是 D

A.社会形态的发展与主体的选择无关

B.社会形态的发展是纯粹自发的过程

C.社会形态的发展与自然界的发展完全一样

D.社会形态的发展是一种合乎规律的辩证运动过程

8.在整个上层建筑中居于核心的是 A

A.国家政权

B.国家元首

C.意识形志

D.政党

9.在意识形态中居于核心的是 A 。

A.政治法律思想

B.哲学

C.道德

D.宗教

10.经济基础决定上层建筑，就是说 B A.一切社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生

B.一切社会的上层建筑都根源于经济基础

C.社会中一切经济基础成分都决定该社会的上层建筑

D.一切社会的上层建筑的变化，都同经济基础的变化是同步的

11. 党的十一届三中全会以来，由于路线、方针、政策的正确，我国经济得到迅速发展，现在GDP(国内生产总值)已经跃居世界第二。这说明D 。

A.上层建筑的进步可以决定经济基础发展的根本方向

B.经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的

C.经济发展规律是可以调控的

D.上层建筑对经济基础有能动的反作用

12.人民群众创造历史的活动受到一定社会历史条件的制约、其中最根本的条件是

D 。 A.科学文化水平 B.人们的实践水平 C.人们的思想素质 D.经济条件

13.“英雄造时势”是 C .

A.形而上学唯物主义观点

B.庸俗唯物主义观点

C.历史唯心主义观点

D.历史唯物主义观点

14.历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指D

A.历史上被剥削阶级的领袖

B.对历史发展起促进作用的伟大人物

C.无产阶级的伟大政治家和思想家

D.上升时期的剥削阶级的先进代表

15.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”指的是 D .

A.所有的人和阶级都是历史的创造者

B.历史是人的思想发展史

C.历史是人们任意创造的

D.人们自己创造自己的历史

二、多项选择题(在下列选项中，有两个或两个以上是正确的，请

将其代号填在横线空白处)

1.“随着新生产力的获得……人们也就会改变自己的切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是A C. A.推动生产方式变革的重要力量 B.历史变革中的唯一决定性力量

C.历史上起推动作用的革命力量

D.一切社会变革中的自主性力量

2.社会形态更替的客观规律性并不排斥人们对某种社会形态的历史选择性，人们的历史选择性是指ABC 。

A.社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程

B.社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间

C.人们的历史选择性，归根结底也是人民群众的选择性

D.人们可以按自己的意愿任意选择某种社会形态

3.社会革命和社会改革的区别在于ABD .

A.前者一般采取暴力的形式，后者一般采取非暴力的形式

B.前者是某一社会制度的根本质变，后者是同一社会制度的部分质变

C.前者触及上层建筑，后者不触及上层建筑

D.前者的发动者一般是被统治阶级，后者的发动者一般是统治阶级

4.正确评价历史人物，必新坚持CD .

A.实用主义方法

B.精神分析方法

C.历史分析方法

D.阶级分析方法

5.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的

基本矛盾，因为这两对矛盾BCD 。

A.囊括了人类社会的一切矛盾

B.决定杜会的基本面貌和历史的一般进程

C.制约其他社会矛盾的存在和发展

D.是推动社会发展的根本动力

三、判断题(在题后括号内正确的打V，错误的打x)

1. 天不生种尼，万古长如夜。(X)

2. 人类社会的全部历史，都是阶级斗争的历史。(X)

3.上层建筑对经济基础的反作用，可能是积极的、进步的，也可能是消极的、衰退的。( V )

4.阶级斗争品社会发展的直接动力。(X)

5.社会意识一定依赖于社会存在。( V )

四、简答题

1.社会历史观的基本问题是什么? 社会历史观是人们关于社会历史以及人与社会之间关系的总的看法和根本观点。其中，社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。

2.什么是社会存在？什么是社会意识？二者的关系如何? 社会存在：是指构成社会的一切存在，包括个体、社会组织、社会活动、各种财产等。与自然界一样，社会存在也有三种表现形式，即物质形态的存在，这就是各种社会财产;运动形态的存在，这就是各种社会组织活动;思维形态的存在，这就是各种思想理论、知识体系等。对社会存在进行量化就有了所谓社会存在量。各种社会存在可以相互转换。社会意识：是人们的社会精神生活过程及其产物。在社会存在和社会意识的关系问题上，历史难物主义首先肯定社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会意识依赖于社会存在。这表现在三个方面:第一，社会意识的内容来源于社会存在。人们的社会意识都是在实践的基础上对社会存在的反映。第二，社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化。第三，社会意识受反映者的立场、观点、方法的巨大影响和制约，而反映者的立场、观点、方法，归根结底是由人们在社会存在中的地位决定的。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用的原理是加强物质文明、政治文明和精神文明建设的哲学依据。

3.为什么说物质资料的生产方式对社会发展起决定作用？物质资料的生产方式是人类向自然界谋取物质生活资料的方式，是特定的生产力和生产关系的统一。物质资料料的生产方式对社会发展起决定作用，制约着整个社会的经济生活，政治生活和精神生活的过程。其决定作用表现在:①生产方式是人类社会赖以存在的基础。生产活动是人类最基本的活动，停止生产活动，人类社会就会灭亡，而生产活动都是采取一定的生产方式进行的。②生产方式决定社会制度的性质。；有什么样的生产方式，就有什么样的社会制度。③生产方式的发展和变革决定社会制度的变革。一种新的生产方式取代旧的生产方式，实际上就是新的社会制度取代旧的社会制度。总之，历史唯物主义认为，人类社会的发展史，归根结底是物质生产的发展史，是生产方式的发展史。

4.什么是生产力？什么是生产关系?二者的关系如何? 生产力是人们利用自然、改造自然和生产物质资料的能力，但它们不是独立的实体，只有通过人和物才能对生产力

发挥影响。生产关系是指人们在物质资料生产过程中结成的社会经济关系，它是人们最基本、最主要的社会关系，决定了其它社会关系。（1）生产力决定生产关系（2）生产关系反作用于生产力（3）生产关系一定要适应生产力状况的规律

5.什么是经济基础?什么是上层建筑?二者的关系如何? 经济基础是一定社会中各种生产关系的总和。其中生产资料所有制关系是经济基础的核心，占统治地位的生产关系决定一个社会经济基础的性质。上层建筑是建立在一定经济基础之上的政治、法律、宗教,艺术、道德、哲学等观点，以及同这些观点相适应的政治，法律制度和设施。上层建筑有两大组成部分:政治上层建筑和思想上层建筑。其中，国家政权是上层建筑的核心。经济基础和上层建筑的矛盾统一体就是社会形态。在社会形态中，经济基础体现的是社会的物质关系，上层建筑体现的是社会的思想关系。在经济基础和上层建筑的相互作用中，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有能动的反作用。经济基础对上层建筑的决定作用表现在三个方面:经济集础决定上层建筑的产生;经济基础的性质决定上层建筑的性质;经济基础的变重决定上层建筑的变革。上层建筑对经济基础的反作用表现为它为自己的经济基础服务。这种反作用的性质取决干它所服务的经济基础的性质。

6.为什么说人民群众是历史的创造者？人民群众作为社会历史观的重要范畴具有特定的含义，从其量的规定性来看，是指社会成员中的大多数;从质的规定性来看，是指一切对社会历史起推动作用的人们。人民群众是一个历史范畴，就是说在不同国家、不同时期、不同的历史条件下，人民群众包含不同的具体内容。但是，无论在什么情况下，人民群众的主体部分始终是从事物质生产和精神生产的劳动群众(包括知识分了)。人民群众在创造历史的过程中起着决定作用，这主要表现在:（1）人民群众是物质财富的创造源泉。（2）人民群众是精神财富的创造源泉。（3）人民群众是社会变革的决定力量。

7.无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么? 群众观点是马克思主义的一个根本观点，也是无产阶级政党的根本观点。历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党群众观点的理论基础。群众现点的基本思想包括:①相信人民群众能够自己解放自己的观点。②全心全意为人民服务的观点。③向人民群众负责的观点。

④向人民群众学习的观点。群众观点在实际工作中的具体贯彻和实行，就形成了党的群众路线。群众路线是党的根本的政治路线和组织路线，也是党的根本的领导方法和工作方法。党的群众路线概括地说就是:一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

8.运用社会基本矛盾原理说明社会主义社会进行改革的必要性。社会发展的一般动力是社会基本矛盾运动,即生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾运动.而生产力是一切社会发展的最终力量.任何社会改革或革命,都是为了解放和发展生产力。党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人解放思想,实事求是,全面深刻地总结了历史经验,认识到要振兴中华必须进行改革,改革是我国社会主义现代化建设的迫切需要.历史的经验已证明,旧的体制严重地束缚了生产力的发展,已到了非改革不可的地步,否则就是死路一条.

第十一章练习题

一、单项选择题(在下列选项中，只有一项是正确的，请将其代号填在横线空白处)

1.马克思主义中国化的实质就是将 B 。

A.马克思主义与时代特征相结合

B.马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

C.马克思主义与人民大众相结合

D.马克思主义与当代世界相结合

2.把马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想写入中国共产党章程是在

D 。A.中共六届六中全会 B.中共七届二中全会 C.中共六大 D.中共七大

3.马克思主义中国化的第一次历史性飞跃所产生的理论成果是 B

A.科学发展观

B.毛泽东思想

C.邓小平理论

D.“三个代表”重要思想

4.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃所产生的理论成果是 D

A.“三个代表”重要思想

B.邓小平理论

C.科学发展观

D.中国特色社会主义理论体系

5.毛泽东思想开始形成于 B 。A.解放战争时期 B.土地革命时期

C.第一次国内革命战争时期

D.抗日战争时期

6.我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是 C 。

A.我国已全面进入小康社会

B.解决好以民生为重点的社会建设问题

C.我国处于并将长期处于社会主义社会的初级阶段

D.我国是一个发展中的大国

7.对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学评价的会议是 A

A.中共十一届六中全会

B.中共十一届三中全会

C.中共十一届四中全会

D.中共十二大

8.明确提出“中国特色社会主义理论体系”科学概念的会议是 A

A.中共十七大

B.中共十四大

C.中共十二大

D.中共十六大

9.明确把科学发展观写入中国共产党章程并确立为党的指导思想是在 B

A.中共十七大

B.中共十八大

C.中共十六大

D.中共十五大

10.科学发展观进步回答的问题是 A 。

A.实现什么样的发展,怎样发展

B.什么是改革，怎样改革

C.什么是社会主义，怎样建设社会主义

D.建设一个什么样的党，怎样建设党

11.科学发展观的内涵极为丰富，其核心是 B 。

A.立党为公

B.以人为本

C.与时俱进

D.执政为民

12.“四个全面”的战略目标是 D

A.全面深化改革

B.全面从严治党

C.全面依法治国

D.全面建成小康社会

13.科学发展观的基本要求是 A

A.全面协调可持续发展

B.执政为民

C.以人为本

D.与时俱进

14.我党思想路线的核心是 A 。

A.实事求是

B.理论联系实际

C.解放思想

D.在实践中检验真理和发展真理

15.中国共产党在不同时期根据不同实践环境和具体任务，针对贯彻思想路线中存在的突出问题，分别强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿都是为了达到 C 。

A.求真务实

B.与时俱进

C.实事求是

D.解放思想

二、多项选择题(在下列选项中，有两个或两个以上是正确的，请将其代号填在横线空白处)

1.实现马克思主义中国化是 BCD . A.共产国际的规定 B.解决中国实际问题的需要

C.中国革命的必然结果

D.马克思主义理论的内在要求

2.马克思主义中国化就是 ABCD A.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

B.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论

C.运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题

D.把马克思主义直根于中国的优秀文化之中

3.毛泽东思想活的灵魂是贯穿于其独创性理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即 ABC 。

A.群众路线

B.独立自主

C.实事求是

D.艰苦奋斗

4.毛泽东思思的历史地位和指导意Y义在于它是 ABD 。

A.马克思中义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

B.中国革命和建设的科学指南

C.放之四海而皆准的普遍真理

D.中国共产党和中华民族宝贵的精神财富

5.思想路线又称认识路线，它指的是 ABCD 。

A.人们的认识所遵循的方向

B.人们的认识所遵循的途径

C.人们的认识所遵循的原则

D.人们的认识所遵循的方法

三、判断题(在题后括号内正确的打V，错误的打x)

1.李大钊最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 (X)

2.实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求。(V)

3 .毛泽东思想是毛泽东个人独创的思想。(X )

4.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。(V)

5.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。(V)

四、简答题

1.简述马克思主义中国化的科学内涵。马克思主文中国化，就是将马克思主义基本

职业道德试题答案

专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括

银行业从业人员职业操守试题(含参考答案)

《银行业从业人员职业操守》试题一、单项选择题在以下各小题所给出的选项中，只有1个选项符合题目要求，请将正确选项的代码填人括号内，每小题1分。 1、制定银行业从业人员职业操守的宗旨是“为规范银行业从业人员( B )，提高中国银行业从业人员整体素质和职业道德水准，建立健康的银行业企业文化和信用文化，维护银行业良好信誉，促进银行业的健康发展，制定本职业操守”。 A．职业纪律 B．职业行为 C．职业操守 D．职业道德 2、银行业从业人员在无法确知自己的行为是否属于利益冲突或对如何处理利益冲突存有疑问时，应该按照内部规定向（ D ）报告，寻求内部专业支持。 A．银监会 B．所在机构负责人 C．银行业协会 D．上级主管 3、下列符合“守法合规”要求的做法包括( D )。 A．遵守法律法规 B．遵守行业自律规范 C．遵守所在机构的规章制度 D．以上都应遵守 4、银行业从业人员的下列行为中，不符合“熟知业务”的有关规定的是( B )。 A．熟知向客户推荐的产品 B．银行产品部门向客户经理介绍产品时未提及风险，客户经理也没有主动了解产品风险C．熟知与自身岗位相关的有关法规 D．熟知业务处理流程 5、某银行销售人员在向客户推荐银行产品的时候，向客户特别强调了同类产品历史年收益率高达30％，暗示肯定能够达到该收益目标，并强调该产品没有风险，对该行为评价正确的是( A )。 A．没有做到向客户充分提示风险 B．由于历史上该产品确实没出过问题，也就不用向客户说明是否存在风险 C．该人员是为了完成销售目标，对银行有利，所以是合理的 D．以上说法都不对 6、银行业从业人员应当做到授信尽职，但对申请贷款企业的授信尽职不应该包括( D )。A．了解该企业所处行业情况． B．如该企业申请担保贷款，应当了解担保物的情况 C．了解客户所在区域的信用环境 D．必须了解该企业总经理的个人信用卡消费情况 7、工作人员发现同事在给客户介绍产品的时候刻意隐瞒了该产品的风险以实现销售目标，则该工作人员( C )。 A．应当帮助同事隐瞒，以便增加银行销售额 B．不管该行为是否符合规定，与自己无关，不应当过问 C．应当及时提示、制止，并视情况向所在机构或有关部门报告 D．应当立即向监管部门检举该同事的违规行为，不必事先提醒同事或向本行领导报告 8、当银行业从业人员对所在机构的处分有异议时，采取的正确行为有( A )。 A．先按正常渠道反映与申诉

职业道德考题(有答案)(2)

单选： 1、关于道德，正确的说法是（）。（A）道德在职业活动中不起作用（B）道德在公共生活中几乎不起作用（C）道德威办巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2、关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准（B）道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力（D）道德即自由 3、在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义（B）舍生取义 (C)义利不能兼顾(D)知恩图报 4、人的本性是( )。 (A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富 5、职业道德的特征是（）。 (A)范围上的有限性（B）规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性(D)形式上的单一性 6、在企业文纯中，居于核心地位的是（）。 (A)文体活动(B)企业价值观 (C)企业礼俗(D)员工服饰 7、关予企业品牌，正确的认识是( )。 (A) 品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B) 品牌是企业的一种无形资本 (C) 品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8、职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选入的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 9、关于道德的说法中，正确的是( )。 (A)人类道德是主观思考的产物，没有客观依据 (B)每个人各有各的道德观念，以共同道德要求他人是不正确的 (C)道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范 (D)道德同法律一样，必须在外在规范的约束下才能发挥作用 10、道德与法律的关系是( )。 (A)道德与法律一同产生 (B)道德与法律在内容上没有重叠 (C)法律的适用范围比道德广 (D)法律是人类历史的阶段性现象，道德则伴随人类社会始终 (D)强调职业道德与按劳分配原则相矛盾 11、对主角与配角之间的关系，理解不正确的是( )。 (A)“重要”和“不重要” (B)“红花”和“绿叶” (C)“月亮”和“彩云” (D)“主要”和“次要”

职业道德考试试题及答案

职业道德考试试题及答案选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本

（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

银行职业道德考试题库含答案

银行职业道德考试题库（一）一、单选题（20分，每题1分） 1. 以下关于《银行业从业人员职业操守》宗旨的说法，不正确的是（） A规范银行业从业人员职业行为 B维护银行业良好信誉 C完善健康的银行业企业文化和信用文化 D促进银行业的健康发展 2. 从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为叫做（） A职业行为 B职业道德 C岗位行为 D岗位道德 3. 中国银行业发展中的不足表现在以（）为核心的职业价值理念没有树立起来。（） A诚信、热情、敬业 B诚信、合规、尽职 C合规、尽职、上进 D诚实、敬业、上进 4. 根据《银行业监督管理法》规定，以下不属于银行业金融机构的是：（） A中国银行 B招商银行深圳分行 C金融资产管理公司

D中国农业银行 5. 银行业从业人员，应当接受（）的监督。（） A所在机构、银行业自律组织、社会公众 B国际金融机构、所在机构、社会公众 C国际金融机构、银行业自律组织、社会公众 D所在机构、行业自律协会、国际金融机构 6. 被视为民法中的“帝王原则”，对银行从业人员提出较高要求的是：（） A价值最大原则 B客户至上原则 C爱岗敬业原则 D诚实信用原则 7. 银行从业人员应当守法合规，以下选项中不属于银行业从业人员需要遵守的范围的是：（） A法律法规 B国际惯例 C行业自律法规 D所在机构规章制度 8. 商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险是：（） A违规风险 B法律风险 C合规风险 D经济风险 9. 以下银行业从业人员的做法中，不符合其从业基本准则的是：（）

A以所在机构利润最大化为目标 B切实履行岗位职责 C勤勉谨慎 D维护所在机构商业信誉 10. 银行从业人员职业操守的监督机构一般不包括：（） A银监会 B中国人民银行 C国家外汇管理局 D国务院 11. 下列选项中，属于《中国邮政储蓄银行员工守则》规定的人际关系内容的是（）。 A．文明礼貌，不亢不卑 B．客户关系，公私分明 C．遵章守纪，令行禁止 D．协作互助，平等交流 5．工作环境和氛围 12. （）是中华人民共和国的中央银行。（） A．中国银行 B．中国银行业监督管理委员会C．中国人民银行 D．国家开发银行 13.中国人民银行的全部资本属于（）。 A．国家所有 B．国家与民营资本共同所有C．国家与外资银行共同所有 D．境内各家商业银行共同所有14. 人民币由（）统一印制、发行。（） A．中国银行 B．中国银监会 C．中国人民银行 D．国家发改委 15. 人民币的（）是货币的发行必须纳入整个国家的计划体

职业道德试题及答案

国家职业资格全国统一鉴定第一套题职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作 (B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品 (C)开辟一个新市场，就是使产品进入以前不曾进入的市场 (D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法二、职业道德个人表现部分(17—25题) 单选 17．上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。 (A)听他们说，自己不发表意见 (B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人

教师职业道德考试题库(含详细解析)

（有★为复习复习重点）一简答题 ★1、简述教师职业道德的教育功能. 参考答案： ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用； ②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用； ③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用； ④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用. ★2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯. 参考答案：（答出6个习惯即可） ①热情主动——教师走向成功必备的第一心态； ②端正大方——教师形象塑造的基本要求； ③规范得体——教师礼仪修养的基本要求； ④宽容公正——教师对待学生的核心原则； ⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则； ⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则； ⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯； ⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则. ★3、教师形象的塑造应从哪些方面入手？参考答案： ①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等,是教师展现在学

生面前的外表形态； ②举止：包括坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”； ③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等,是教师在教育活动中使用的最主要的手段； ④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现. ★4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异. 参考答案： ①对因村施教有正确恰当的理解； ②公正的前提是有利于每一个学生的健康成长； ③有教育教学工作中,尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异； ④辩证地看待学生的优缺点,不绝对化； ⑤不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理. ★5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？参考答案： ①谦虚和蔼.教师与家长是平等的,在交往时,应该谦虚和蔼、讲究礼貌,营造和蔼氛围,这样才能缩短双方的距离,家长才会敝开心扉. ②尊重理解.不论家长的年龄大小、地位卑尊、文化高低,都尊重

职业道德试题与答案完整版

职业道德复习资料一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂

职业道德复习题考试及答案(完整版)

职业道德复习题一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关（B）职业道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义11、职业道德建设的核心是（A）。（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。（A）人道主义（B）爱国主义（C）社会主义（D）集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义 14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道 15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观 16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任

精选新版2019年专业技术人员职业道德考试题库500题(含标准答案)

2019年专业技术人员职业道德考试题库500题[含答案] 一、单选题 1．为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A)人人为我，我为人人 (B)为人民服务 (C)人人为党 (D)坚持集体主义 2．十六届六中全会公报指出，中国特色社会主义的本质属性是（A），这是国家富强.民族振兴.人民幸福的重要保证。 (A)社会和谐 (B)稳定发展 (C)发展经济 (D)繁荣富强 3．相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集体中的一个成员的利益是指（A）。 (A)个人利益 (B)国家利益 (C)集体利益 (D)人民利益 4．社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（C）。 (A)人民代表大会制度 (B)社会主义共同理想 (C)为人民服务 (D)党和政府的最高宗旨 5．教师职业道德的核心是（A） (A)忠于人民的教育事业 (B)热爱学生 (C)团结协作 (D)以身作则

6．社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指（C）。 (A)共产主义 (B)社会主义 (C)集体主义 (D)为人民服务 7．在社会主义市场经济条件下，要促进个人与社会的和谐发展，集体主义原则要求把（B）与个人利益结合起来。 (A)国家利益 (B)社会集体利益 (C)团体利益 (D)党的利益 8．??是科学文化知识的创造者和传播者?也是思想建设的重要力量。 (A)新闻工作者(B)教师(C)科研工作者(D)知识分子 9．要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。 (A)认真学习社会主义荣辱观 (B)认真贯彻和落实科学发展观 (C)以马克思主义为指导思想 (D)坚持改革开放 10．构建社会主义和谐社会必须要做到与（C）的建设是同步的，相辅相成的。 (A)精神文明 (B)物质文明 (C)和谐文化 (D)和谐氛围 11．做人的最高标准是（D）。 (A)道德认识 (B)道德意志 (C)道德信念 (D)道德理想 12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A)敬业 (B)乐业

教师职业道德考试题库

教师职业道德考试题库一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最重要的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的"助教" C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心 4、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（） A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正

B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美 8、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（） A:依法执教 B:教书育人 C:爱岗敬业 D:团结协作 9、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（） A:孟子的观点 B:朱熹的观点 C:王阳明的观点 D:程颐的观点 10、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A:瞬时作用 B:长期作用 C:直觉作用 D:理智作用 11、按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识

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银行职业道德考试题库含答案集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

A所在机构、银行业自律组织、社会公众 B国际金融机构、所在机构、社会公众 C国际金融机构、银行业自律组织、社会公众 D所在机构、行业自律协会、国际金融机构 6. 被视为民法中的“帝王原则”，对银行从业人员提出较高要求的是：（） A价值最大原则 B客户至上原则 C爱岗敬业原则 D诚实信用原则 7. 银行从业人员应当守法合规，以下选项中不属于银行业从业人员需要遵守的范围的是：（） A法律法规 B国际惯例 C行业自律法规 D所在机构规章制度 8. 商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险是：（） A违规风险 B法律风险 C合规风险 D经济风险 9. 以下银行业从业人员的做法中，不符合其从业基本准则的是：（）A以所在机构利润最大化为目标 B切实履行岗位职责 C勤勉谨慎

职业道德试题及答案a

第一套题职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急”(B)“有完没完” (C)“我就这态度”(D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作

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1．银行业从业人员职业操守的（）是规范银行业从业人员职业行为，提高中国银行业从业人员整体素质和职业道德水准，建立健康的银行业企业文化和信用文化，维护银行业良好信誉，促进银行业的健康发展。 2．银行业从业人员应当具备岗位所需的（）、资格与能力。 3．银行业从业人员应当保守所在机构的（），保护客户信息和隐私。 4．银行业从业人员应当遵守反洗钱有关规定，熟知银行承担的反洗钱义务，在严守客户隐私的同时，及时按照所在机构的要求，报告（）。 5．银行业从业人员应当对所在机构代理销售的产品必须以明确的、足以让客户注意的方式向其提示被代理人的名称、产品性质、产品风险和产品的（）的信息。6．银行业从业人员应当遵守法律法规以及所在机构有关兼职的规定。在允许的兼职范围内，应当妥善处理兼职岗位与本职工作之间的关系，不得利用兼职岗位为本人、本职机构或利用本职为本人、兼职机构（）。 7．银行业从业人员离职时，应当按照规定妥善交接工作，不得擅自带走所在机构的财物、工作资料和客户资源。在离职后，仍应恪守诚信，保守原所在机构的（）。8．银行业从业人员对所在机构违反法律法规、行业公约的行为，有责任予以揭露，同时有权利、义务向上级机构或所在机构的监督管理部门直至（）举报。 9.银行业从业人员与同业人员接触时，不得泄露本机构客户信息和本机构尚未公开的财务数据、重大战略决策以及新的产品研发等重大内部信息或（）。 10.银行业从业人员应当以高标准职业道德规范行事，品行正直，恪守（）的原则。二、判断题（15分，共15题，，每题1分，正确的划，错误的划X） 1.职业操守所称银行业从业人员是指在全球内设立的银行业金融机构工作的人员。（）

银行从业人员额职业道德操守试题

个人理财习题第七章银行从业人员额职业道德操守一、单项选择 1. 下列选项中，不属于银行业从业人员应遵守的准则内容的是【】。 A．勤勉尽责 B．诚实守信 C．利润最大化 D．守法合规 2．银行从业人员自觉遵守职业操守是在【】的监督下。 A．银监会 B．同业协会 C．公众 D．以上所有 3．银行业从业人员应对所在机构负有诚实信用义务，切实履行岗位职责，维护所在机构商业信誉，这是【】准则。 A．专业胜任 B．勤勉尽责 C．岗位职责 D．诚实信用 4．银行业从业人员应当具备岗位所需的专业知识、资格与能力，这是【】。 A．专业胜任 B．勤勉尽责 C．岗位职责 D．诚实信用 5. “熟知业务”规定的内容不包括【】。 A. 熟知产品有效期 B. 熟知产品设计原理 C. 熟知向客户推荐的产品 D. 熟知业务处理流程 6. 守法合规是指银行从业人员应当遵守【】 A. 法律法规 B. 行业自律规范 C. 所在机构的规章制度 D. 以上都应遵守 7. 银行从业人员职业操守的宗旨是为规范银行业从业人员职业行为，提高中国银行业从业人员整体素质和【】。 A. 专业胜任能力 B. 职业素养水平 C. 职业操守水平 D. 职业道德水准

8．从业人员的以下行为与信息保密准则的精神不发生冲突的是【】。 A. 在受雇期间妥善保存客户资料及其交易信息档案 B. 任何情况下都坚持严守客户信息，不向单位或个人泄露 C. 与本机构同事谈论客户的社会地位 D. 将长期没有业务往来的客户名单透露给其他机构 9. 从业人员遵守业务操作指引，遵循岗位职责的划分和风险隔离的操作规程银行从业人员应坚持诚实守信、公平合理、【】的原则，正确处理业务开拓与客户利益保护之间的关系。 A. 存款付息 B. 效用最大化 C. 客户利益至上 D. 忠于职守 10. “信息披露”中所需要披露的信息是指【】。 A. 从业人员推荐的产品设计原理 B. 银行战略发展方向 C. 银行的财务报表 D. 本机构在代理销售产品过程中的责任和义务 11. 下列不属于银行从业人员协助执行时应尽的义务是【】。 A. 了解确认国家机关工作人员是否有权利查询、冻结客户资产 B. 在未取得客户许可的条件下，不得泄露客户信息 C. 按照法定程序积极协助执法活动 D. 不协助客户隐匿、转移资产 12.银行职业道德的基本原则是【】 A. 专业胜任 B. 忠于职守 C. 勤勉尽责 D. 诚实守信 13. 银行道德建设的重点是【】。 A. 诚实信用 B. 兢兢业业 C. 恪尽职守 D. 客户至上 14. 道德的底线是【】。 A. 人格 B. 法律 C. 自由 D. 自觉 15.

职业道德试题及答案

职业道德模拟试题(一) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、以下关于人员与职业道德关系的说法中,您认为正确的就是( ) A每个从业人员都应该以德为先,做有职业道德的人 B只有每个人都遵守职业道德,职业道德才会起作用 C遵守职业道德与否,应该视具体情况而定D知识与技能就是第一位的,职业道德则就是第二位的 2、社会主义公民道德建设的基本原则就是( ) A爱国主义B社会主义C功利主义D集体主义 3、中共中央提出的科学发展观就是指( ) A以效益为本,效率第一,公平第二的发展B以人为本,公平第一,效率第二的发展 C以人为本,全面,协调,可持续的发展D以企业为本,全面,健康,科学的发展 4、在下列做法中,符合举止得体要求的就是( ) A态度谦卑B感情热烈C行为适度D举止随意 5、以下做法中,不属于诚实劳动的就是( ) A员工小王经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件 B某药店负责人降价销售由于一时疏忽而购进的劣质药品 C经理要求员工小李一周完成的工作,结果她用了三天就完成了 D员工小张找到了一种替代的生产原料,降低了生产成本 6、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中,正确的就是( ) A认为这很丢面子,尽量避免与顾客碰面B认为有损于公司形象,想办法冷处理 C按照对方损失情况给予赔偿,让顾客尽快离开D把这件事当作纠正错误的一次机会 7、下列关于职业道德的说法中,您认为正确的就是( ) A有职业道德的人一定能够胜任工作B没有职业道德的人干不好任何工作 C职业道德有时起作用,有时不起作用D职业道德无关紧要,可有可无 8、关于“跳槽”现象,正确的瞧法就是( ) A择业自由就是人的权利,应该鼓励“跳槽” B“跳槽”对每个人的发展既有积极意义,也有不利影响 C“跳槽”与否完全就是员工个人的事,任何企业无权干涉 D“跳槽”有利有弊,能够开拓员工的视野,增加她们的才干 (二)多项选择题(第9~16题) 9、对从业人员来说,劳动合同( ) A就是从业人员的“护身符”B在任何情况下都不可变更 C就是从业人员的“卖身契” D就是权利与义务统一的体现 10、企业生产经营活动中,员工之间加强团结互助包括( ) A讲究合作,避免竞争B平等交流,平等对话 C既合作,有竞争D互相学习,共同提高 11、遵守职业纪律,要求从业人员( ) A履行岗位职责B执行操作规程 C可不遵守那些自己认为不合理的制度D处理好上下级关系 12、在职业道德实践中,要求做到公私分明应该( ) A正确认识公与私的关系 B树立奉献意识 C从细微处严格要求自己D从自身利益为主,公私兼顾

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