2017届-人教版-基因的本质-单元测试题
2017届人教版基因的本质单元测试题
( 100分)
一、选择题(共22小题，每小题2分，共44分)
1.(2016·喀什模拟)艾弗里的实验证明了DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是( )
A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别注射到小鼠体内，并形成对照
B.用加热杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量
C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌
D.将S型菌分离提纯并分别加入各培养基中培养R型菌，观察是否发生转化【解析】选D。将DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质分开，分别观察它们在转化中的作用，可以看到DNA能使R型细菌转化，蛋白质不能使其转化，这是实验的关键所在。
2.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入S型细菌的DNA、S型细菌DNA和DNA酶、S型细菌蛋白质、S型细菌荚膜多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )
A.3和4
B.1、3和4
C.2、3和4
D.1、2、3和4
【解析】选D。2、3、4三支试管内只有R型细菌，因为没有S型细菌的DNA，所以都不会发生转化。1号试管内因为有S型细菌的DNA，所以会使R型细菌发
生转化，但是发生转化的R型细菌只是一部分，故试管内仍然有R型细菌存在。
【易错提醒】解答本题时，易忽略1号试管中仍然有R型细菌存在，误认为1号试管中的R型细菌能全部转化为S型细菌，而误选C。
3.(2016·巴彦淖尔模拟)一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程，对此有关叙述错误的是( )
A.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能含有遗传信息
B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，只有加入S型细菌的DNA才会发生转化现象
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开
D.噬菌体侵染细菌实验中，两组实验在离心后的沉淀物中都能检测到放射性同位素35S
【解析】选D。最初认为遗传物质是蛋白质，是因为蛋白质稳定、蛋白质的多样性。蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数量和排列顺序有关，A正确；艾弗里体外转化实验证明S型细菌的DNA才是使R型细菌产生遗传变化的物质，B正确；噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，彻底将蛋白质和DNA分开，使实验更有说服力，C正确；用32P标记的噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，因此沉淀物中出现了放射性；用35S标记的噬菌体侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌，因此沉淀物中没有出现放射性，D错误。
4.“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是( )
A.①需要利用分别含有35S和32P的细菌
B.②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C.③的作用是加速细菌的解体
D.④的结果是沉淀物中检测到放射性
【解析】选A。由于噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生活，所以在标记噬菌体时，需要利用细菌；检测放射性时不能区分何种元素，所以要利用分别含有35S和32P的细菌；②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中有放射性物质，但不会导致实验失败；搅拌和离心的作用是让细菌和噬菌体分开；标记的元素不同，经离心后出现放射性部位不同，标记S元素的放射性主要集中于上清液，标记P元素的放射性主要集中于沉淀物。
5.(2016·西宁模拟)在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对其衣壳蛋白质合成的不正确描述是( )
A.氨基酸原料来自细菌
B.酶来自细菌
C.模板来自噬菌体
D.合成场所在噬菌体
【解析】选D。在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体只提供DNA作模板，其合成蛋白质的原料、酶和场所全来自细菌。
6.下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是( )
A.细菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA
【解析】选C。解答本题需要理解“是主要的遗传物质”和“是遗传物质”二者的不同。绝大多数生物，包括所有有细胞结构的生物和DNA病毒，其遗传物质都是DNA；RNA病毒的遗传物质是RNA。细菌是有细胞结构的生物，因此细菌的遗传物质是DNA。
【易错提醒】本题易错选D项，错因在于受RNA主要分布在细胞质中的影响，误认为细胞质中的遗传物质也可以是RNA。
7.下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是( )
A.两者都设法把蛋白质和DNA分开，单独地、直接地观察蛋白质或DNA的作用
B.两者的实验对象都是原核生物
C.两者都利用放射性同位素标记法
D.两者都能证明DNA是主要的遗传物质
【解析】选A。两个实验的材料和处理方法虽然不同，但是实验思路都是一样的，即设法将蛋白质和DNA分开，单独地、直接地观察它们的作用，故选A。
8.(2016·齐齐哈尔模拟)将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为( )
A.TMV型蛋白质和HRV型RNA
B.HRV型蛋白质和TMV型RNA
C.TMV型蛋白质和TMV型RNA
D.HRV型蛋白质和HRV型RNA
【解析】选D。重组病毒的RNA来源于HRV型病毒，则子代病毒就是HRV型病毒。【加固训练】
9.(2016·荆州模拟)如图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“新型病毒丙”，用丙病毒去侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒可表示为( )
【解析】选D。重组病毒的核酸来自乙病毒，则新一代病毒的性状与乙病毒相同。
10.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
【解析】选C。噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养；保温时间不能过长，若保温时间太长则可能有含32P子代的噬菌体释放出来，离心后存在于上清液中，导致上清液中也能检测到放射性；用35S标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分而使部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中；两个实验共同说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。
11.(能力挑战题)(2016·曲靖模拟)在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是哪种( )
【解析】选B。无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后，部分转化为有毒性的S型细菌。S型细菌数量应该先增加后稳定；开始小鼠的免疫能力较强，R型细菌数量减少，后来S型细菌在小鼠体内增殖，导致小鼠免疫力下降，R型细菌逐渐增加后稳定。
【知识总结】两种肺炎双球菌在小鼠体内的数量变化
(1)适量的R型细菌注入小鼠体内，数量会减少，最后几乎降为0，原因是小鼠具有免疫系统，能将少量的R型细菌清除。
(2)适量的S型细菌注入小鼠体内，数量会先减少后增加，因为S型细菌有毒，会使小鼠的免疫力大大下降。
(3)适量的混合菌注入小鼠体内，数量都会先减少后增加，因为S型细菌的存在，导致小鼠免疫力下降，使细菌的数量增加。
(4)加热杀死的S型细菌与正常的R型细菌混合注入小鼠体内，R型细菌数量会暂时下降，但一旦S型细菌的DNA将R型细菌转化成有活性的S型细菌，小鼠的免疫力会大大下降，接下来两种细菌的数量都会增加。
12.(2016·七台河模拟)如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )
A.可在外壳中找到15N和35S
B.可在DNA中找到15N和32P
C.可在外壳中找到15N
D.可在DNA中找到15N、32P和35S
【解析】选B。根据噬菌体的组成，其蛋白质含S而不含P，其DNA含P而不含S，两者均含N；但噬菌体在侵染细菌时其蛋白质留在细菌外面不起作用，而DNA 进入细菌体内进行复制，复制所需原料来自细菌细胞中的物质，故在子代噬菌体的DNA中会找到15N、32P。
【方法技巧】“两看法”助解噬菌体侵染细菌实验的同位素标记题
13.下列能正确表示DNA片段的示意图是( )
【解析】选D。DNA通常为双链结构，由含有A、T、C、G四种碱基的脱氧核苷酸组成。A与T配对，之间有两个氢键；G与C配对，之间有三个氢键。DNA分子的两条链反向平行。
【方法技巧】借图记忆法
下图表示DNA的一个基本单位，通过典型的数字记忆DNA的组成：
“3”→三种物质：、、。
“4”→四种碱基对应四种脱氧核苷酸。
“5”→五种元素：含C、H、O；含P；含N。
14.科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明( )
A.基因在DNA上
B.基因在染色体上
C.基因具有遗传效应
D.DNA具有遗传效应
【解析】选C。正常小鼠吃高脂肪食物会变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同样多的高脂肪食物体重仍保持正常，这说明肥胖由基因控制，从而得出基因能够控制性状，具有遗传效应。
【易错提醒】
(1)遗传效应不一定只是指基因经转录、翻译过程合成相应的蛋白质，如部分基因转录成RNA(如rRNA、tRNA)，也表达遗传效应。
15.(2016·齐齐哈尔模拟)某双链DNA分子一条链上的(A+T)/(G+C)碱基比值为
0.3，那么，在整个DNA分子中A∶T∶G∶C的比值是( )
A.1∶1∶1∶1
B.2∶2∶3∶3
C.3∶3∶10∶10
D.10∶10∶3∶3
【解析】选C。双链DNA分子的A=T，C=G，一条链上(A+T)/(C+G)碱基比值为0.3，其对应链上也满足(T+A)/(G+C)=0.3，因此可知整个DNA分子中A∶T∶