人教版历史与社会八年级上册3.6综合探究三探寻丝绸之路word教案(1)

《第三单元综合探究三探寻丝绸之路》教学设计

（四）课堂教学结构（流程）的设计

导入：

展示图片“汗血宝马”，并展示史料“其先天马子也——《史记》”

提问1：请问，你们觉得老师展示的是什么马吗？

学生回答。

师：没错，这就是汗血宝马，西汉时曾出使西域的张骞更是描述道“西域多善马，马汗血”，这就是产自大宛的汗血宝马，现在他都有存在，只不过他的学名很洋气，叫“阿哈尔捷金马”。

提问2：如此骏马，任谁都会心动啊，那么西汉时，汗血宝马可能会从大宛由哪个重要的贸易通道来到中国呢？

学生回答。

正是丝绸之路的开辟，给东西方之间有了交流的机会，在政治经济文化各方面有了方方面面的互通有无和融合。（图片的循环播放）

那么今天我们就来了解丝绸之路，让我们探寻丝绸之路。

主体：

一丝路之寻商机

（创设情境）让我们来认识一下东汉马商马明，他是一个精明的商人，有着一批他自己的队伍，他接到了一个采购的任务，采购大宛的良种马，大夏的青金石，大秦的香料。

为他的伙计们设计三条线路，并且对照世界政区图，找到可能经过的当代国家或者地区。（探究单中完成）

此部分提供P68 图3-35 丝绸之路示意图，世界政区图（部分）

大家对于路线能够指向的很明确，那么我还想请问这三条路线最远可以到达哪里啊？

学生：大秦

那么我给大家一个数字来告诉大家汉与大秦的距离。他们之间的直线距离超过10000公里。

师：看到这个数字，大家感觉怎样？

学生：丝路相当遥远。

二丝路之保通畅

过渡：（创设情境）那么如此遥远的三条路线完成以后，马明的收获怎么样呢？我们继续往下看，马明因为这次交易而获利。他同时看到了东西方贸易带来的种种好处。

但是畅通的丝路才是他财富滚滚而来的源泉，那么当时的汉王朝对于西域采取了哪些措施来保障这条贸易通道在中国境内的畅通？让我们结合材料，四人小组为单位试着讨论一下。

材料一建元三年（公元前138年），……张骞出使西域……公元前119年，张骞再次出使西域联络乌孙……此后中西交通畅通，贸易大盛。

——《中国古代史》材料二汉武帝时期，反击匈奴战争……决定性的大规模战役有三次……第二次战役，在公元前121年。……汉武帝派霍去病出击，……大破匈奴军，杀匈奴3万多人……这次战役后，汉先后在这里置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡，历史上称“河西四郡”。

第三次战役发生在公元前118年，汉武帝集中10万骑兵，由大将军卫青和骠骑将军霍去病率领，……大败匈奴，凯旋而归。经过这次战役，匈奴力量大大削弱，已无力大举南下。

——《中国古代史》史料三：“自敦煌西至盐泽（罗布泊），往往起亭（古代筑在边境上的烽火亭），而轮台、渠犁皆有田卒（屯田兵卒）数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”

——《汉书?西域传》材料四：据《资治通鉴》记载，元和元年（84）十一月，北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来，所在郡都设官邸接待。

军事：对匈奴作战

行政：设立四郡、设立西域都护府

外交：张骞出使西域、置使者校尉领护、设官邸接待

经济：鼓励对外贸易，农业生产自给自足

？？？？？？？

大家在提措施的时候似乎遗漏了一点，那就是汉长城的作用，汉长城对于丝绸之路的畅通有帮助吗？这里有两个观点（大家提到的观点里面有一点，长城的设立，而对于长城的作用，却有着不一样的观点）

“有人说，长城是封建保守的象征。有人认为，长城在向西开拓推进和保障丝路通畅

的过程中，起到关键作用。”你同意哪种观点？

学生回答。

正因为这一系列的措施的保障，马明的商队一直都很顺利，在马明赶路的过程中，他记录了这么一段：在路上，我们看到一个驿使手拿着公文，疾驰而过。在进入敦煌后，看到了张贴的公文“永元三年，大将军窦宪……，大破匈奴于金微山”大汉，威武！

提问1 大家觉得驿使的工作是什么？

学生（传递公文书信）

随着丝绸之路的畅通有了保障，沿路的通信也有了保障，传递公文的驿使的出现也就自然而然了。

提问2 那么驿使相当于现在的什么工作呢？

学生（邮政）

驿使就是邮差的前身，为了纪念这最初的具有代表性的古代邮政行业，1982年5月28日，中国邮政发行了《驿使图》纪念邮票。

《驿使图》这幅图片其实来自于甘肃嘉峪关地区的出土文物——墓砖壁画之一，而这历史的印记同时也给我们留下了丝绸畅通后人们生活的变化。让我们来看另外四幅墓砖壁画反应的当时的西域。

让我们来看看四幅出土的墓砖壁画，同学们能不能通过解读这四幅画的涵义，来介绍当地的生活？我们可以这样解读，这幅图片的内容是什么？然后这个内容说明了什么。

老师先来示范，第一幅扬场图描绘的成山的麦垛和家禽，体现了当时农业发达，人们丰收的场景。

我们可以看到因为丝路的畅通，丝路沿线地区得到了长足的发展，农业发达，人们生活富足。

三丝路之促繁荣

马明看到西域的繁荣，肯定也是很高兴，那么他可不是在这儿当父母官的吧，他想进一步了解一下这个城镇，那我们也跟着他的脚步来看一段关于敦煌的视频。

问题1 视频中出现了哪些不同地区的事物？

问题2 这些事物的出现说明了什么？

随着丝绸之路的开辟，东西方不同种族的商人来来往往，随之带来他们所信仰的宗教和文化，宗教文化得到了广泛的传播。

不过马明的商队可不是因为宗教而进驻敦煌的，结合视频和大家探究单中的材料，请你试着分析马明商队选择敦煌作为中转站的原因（提示：可以从地理位置、经济利益、安全等方面考虑）

汉元鼎六年（前111年），又将酒泉、武威二郡分别拆置敦煌、张掖两郡。又从令居（今永登）经敦煌直至盐泽（今罗布泊）修筑了长城和烽燧，并设置了阳关、玉门关，史称"列四郡，据两关"，保证了丝绸之路的畅通。从此，中国的丝绸及先进技术源源不断地传播到中亚，西亚和欧洲。欧洲、地中海沿岸和西域的玉器、玛瑙、奇禽异兽、农作物等长途转运到中原。各国使臣、将士、商贾、僧侣往来不绝，都要经过丝路要道敦煌。敦煌成为中西交通的"咽喉锁钥"。

学生讨论并回答。

（根据学生的回答情况进行适当补充）师：在地里位置上扼住了中原通往西域的咽喉之地，使得漫长的丝路有了补给和休整的场所，从经济利益来说，这里汇聚了东西的商人，在这里可以直接获取遥远的欧洲甚至非洲的特产并贩卖到中原地区获得利润，从安全角度，这里尚处在中原王朝的可控范围之内，汉代设郡修长城到此，并由两个重要关口设置，应该安全无虞，保证了商人的正常行商。

师：敦煌优越的地理位置促进了东西方的商人来到此地，使得商业发达，而商业的发达直接促进了东西方文化在此的融合，产生了人类艺术宝库（敦煌莫高窟），由此看来作为丝绸之路上的重要古镇，它是东西方经济文化交流的场所，在丝绸之路上起到了重要的作用，后世称敦煌为“丝路明珠”。

农业畜牧业的发展，商业经济的繁荣，这是丝路之中繁盛的城镇的写照，例如龟兹和楼兰

而沿线城镇的繁荣一定程度上反应了丝绸之路带来的巨大影响，这是东西方经济文化不断交融的结果。

丝绸之路的开辟使得东西方的交流变得更为的密切，丝绸之路成为了东西方经济文化交流的桥梁。

这条丝绸之路虽然并没有一直持续到现在，但是丝绸之路所追求的东西方经济文化交流却一直被后人所追求着。

五新丝路

在东西方交流史上，与丝绸之路相对应的还有海上丝绸之路，2003年出版的《海上七千年》一书中就介绍两汉时期已形成的“海上丝绸之路”，开辟了东西方通向印度的航线；后来更是实现了古罗马和中国的直接通航。226年，大秦(罗马帝国)商人秦论从海上到达东吴，这是保存在我国史籍中第一位有名可考的罗马商人从海上到达中国。

在当代，丝绸之路依旧是热门话题

美国约翰斯·霍普金斯大学中亚高加索研究院院长弗雷德里克·斯塔尔提出了“新丝绸之路”构想，希望促进各国间以及几大区域间的优势互补，推动各个地区和国家的经济社会发展。

当然作为最早开辟丝绸之路的中国也从不甘人后，

2013年9月，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦发表演讲提出：“为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设‘丝绸之路经济带’。”

2013年10月，习近平在印度尼西亚国会发表演讲表示：“中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国——东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪‘海上丝绸之路’。”

古老的丝路之路虽然已经成为过去式，但是它所倡导的东西方经济文化交流还在继续，它达到的东西方国家社会发展的目的依旧是各国孜孜不倦的追求。

尾声

如果汗血宝马只在大宛狂奔，它也许就只是一匹普通的马，当它走出大宛来到世界的时候，它的速度才会让所有人惊叹，而它需要的是通往世界的通道。

（五）教学检测设计

课后思考题：宁波无论在历史上还是当代，都是非常著名的海港。“书藏古今，港通天下”的口号更是把宁波作为优良海港的优势展现出来。请同学们采取上网查询、查阅书籍、请教老师等方式，找出宁波对外交流的实例并试着与同学们分享。

扬场指用农具播扬谷物、豆类等，以风力作用去除谷壳、瘪谷、谷叶及尘土等杂物。

丝绸铁路