《护理教育学》习题三 答案
《护理教育学》习题三
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ）
A护理教育 B护理活动 C护理理论 D护理实践
2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ）
A依师心理 B向师心理 C焦虑心理 D矛盾心理
3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ）
A 列出演示步骤
B 按正确顺序演示
C 提问并让学生练习
D 避免示教应用反例
4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ）
A系统模式 B行为目标模式 C过程模式 D情境课程模式
5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ）
A观察与模仿 B天资
C自我实现 D制定学习合同
6、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（B ）
A 1945年
B 1956年
C 1978年
D 1983年
7、现代护理教育的创始人是（ C ）
A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮
8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）
A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆
9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ）
A 支持者
B 催化者
C 调节者
D 激励者
10、行为主义心理学的创始人是（B ）
A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳
11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）：
A、护理学教师
B、学生
C、教学目的
D、教学内容
E、教学手段
12、在护理教学过程的基本阶段中，（ C ）是教学过程的中心环节。
A、激发学习动机
B、感知教材
C、理解教材
D、巩固知识
E、运用知识
13、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（ D ）：
A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主
14、我国古代的《论语》实际上是孔子运用（ B ）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
E、实验法
15、以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（ D ）
A、知
B、情
C、意
D、思
E、行
16、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（ B ）
A 1945年
B 1956年
C 1978年
D 1983年
17、现代护理教育的创始人是（ C ）
A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮
18、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）
A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆
19、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ）
A 支持者
B 催化者
C 调节者
D 激励者
20、行为主义心理学的创始人是（ B ）
A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳
21.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是（ A ）
A.社会学习理论
B.结构教学理论
C.认知理论
D.指导学习理论
22.进行操作技能教学时，应促进（ B ）
A.负迁移
B.正迁移
C.前摄迁移
D.倒摄迁移
23.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（ A ）
西安交通大学网络教育学院
A.发现学习法
B.特征法
C.联想法
D.推理法
24.护理教育的功能是（ D ）
A.定向作用
B 调控作用
C.评价作用
D.定向、激励、调控、评价作用
25.不属于学校课程的组成部分的是：（ B ）
A.教科书
B.教师的教案
C.教学计划
D.教学大纲
26.护士注册制度开始于( D )
A.1983年
B.1984年
C.1992年
D.1994年
27.“温故而知新”所反映的教学原则是 ( C )
A.科学性与思想性相结合的原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.可接受性原则
28.本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点 ( C )
A.专业化
B.知识化
C.多元化
D.实用型
29.教育学成为一门独立学科的标志是 ( B )
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.凯洛夫的《教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
30.护理学校的中心工作是 ( A )
A.教学
B.临床护理实践
C.管理学生
D.护理科研
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1、２１世纪我国护理教育发展的主要方向和策略（ABCD ）
Ａ、加速教育国际化进程
Ｂ、加速护理人才培养速度
Ｃ、建立人才培养目标
Ｄ、提高护理教育的产出效益
Ｅ、构建专业特色人才培养模式
2、属于护理教学过程的基本阶段（ABCD ）
A 激发学习动机
B 感知教材
C 理解教材
D 巩固知识
E 运用知识
3、护理教学中常用的教学方法有以（ACDE）为主的教学方法
A语言传递 B 直接知觉 C 实际训练 D 陶冶 E 修身养性
4、临床教学的方法有（BCDE ）
Ａ、经验学习法Ｂ、实习作业法Ｃ、临床带教制Ｄ、病室报告Ｅ、病例研讨会
5、属于护理教学过程的基本阶段（ABCDE ）
A 激发学习动机
B 感知教材
C 理解教材
D 巩固知识
E 运用知识
6、态度的有效教学策略有（ABCDE ）
Ａ、条件反射法Ｂ、提供榜样法Ｃ、言语沟通法
Ｄ、角色模拟法Ｅ、隐蔽教学法
7、护理教育的特点（ABCDE）
Ａ、专业性质、任务的特点Ｂ、教育对象的特点Ｃ、教育内容的特点
Ｄ、教育管理的特点Ｅ、教育组织与方法的特点
8、课堂纪律类型（ABCD ）
A 教师促成纪律
B 集体促成纪律
C 自我促成纪律
D 任务促成纪律
E 社会促成纪律
9、以语言传递为主的教学方法有（ABCD ）
Ａ、讲授法Ｂ、谈话法Ｃ、讨论法Ｄ、读书指导法Ｅ、演示法
10、态度的有效教学策略有（ACDE ）
Ａ、条件反射法Ｂ、提供榜样法Ｃ、言语沟通法
Ｄ、角色模拟法Ｅ、隐蔽教学法
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分，正确填“T”，错误填“F”）
1、构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容和教学环境（F）
2、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是陶冶法（F）
西安交通大学网络教育学院
3、一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度（T）
4、长期记忆的记忆过程具有运作性（T）
5、护理教育的功能是定向、激励、调控、评价作用（T）
6、美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式（F）
7、护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为最低岗位数原则（T）
8、教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于慎独品质教育( T)
9、记忆的基本过程包括识记、回忆和保持（F）
10、会学习理论的代表人物是布鲁纳（T）
试卷3及参考答案
机械设计试卷试卷3 校名___________ 系名___________ 专业___________ 姓名___________ 学号___________ 日期___________ 一、选择题：把正确的选项代号填入（）中 (本大题分10小题, 每小题2分, 共20分) 1、流体静压润滑轴承处于流体摩擦时，其摩擦系数近似值为________。 A. 0.1～1.0 B. 0.01～0.10 C. 0.001～0.01 D. 0.000 000 1～0.001 2、普通平键是（由A、B中选1）_______，其剖面尺寸一般是根据（由C、 D、E、F中选1）_____按标准选取的。 A.标准件 B.非标准件 C.传递转矩大小 D.轴的直径 E.轮毂长度 F.轴的材料 3、中速旋转正常润滑的滚动轴承的主要失效形式是_____________。 A. 滚动体碎裂 B. 滚动体与滚道产生疲劳点蚀 C. 滚道磨损 D. 滚道压坏 4、在各种基本类型的向心滚动轴承中______________不能承受轴向载荷。 A.调心球轴承 B.圆柱滚子轴承 C.调心滚子轴承 D.深沟球轴承 5、按滚动轴承寿命计算公式L C P =()ε算得的寿命L的单位为____________。 A. h B. r C.106 h D. 106 r 6、滚动轴承外圈与机座孔的配合，采用___________制。 A.基孔制 B.基轴制 C.混合制 D.基孔、基轴制均可 7、对于工作温度较高或较长的轴，轴系固定结构可采用________。 A.两端固定安装的深沟球轴承 B.两端固定安装的角接触轴承 C.一端固定，另一端游动的型式 D.两端游动安装的结构型式 8、链传动中两轮轴线的相对位置应__________。 A.平行 B.相交成一定的角度 C.相交成直角 D.成任意角交错 9、滚动轴承中润滑脂的合理装填量应为_________________。 A.装满 B.>1 2空间 C. 1 3 ～ 1 2 空间 D.< 1 10 空间 10、平带的带轮表面稍呈凸起（轮宽中部），这是为了_________。
《护理教育学》选择题汇总
《护理教育学》试题 二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。 1. 教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于( ) A、理想教育 B、慎独品质教育 C、敬业品质教育 D、诚实守信教育 2. 构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容、教学手段和（） A、教学媒体 B、教学评价 C、教学环境 D、教学方法 3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为( ) A、目标定位 B、目标分解 \ C、目标反馈 D、目标表述 4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点( ) A、布鲁纳 B、斯金纳 C、桑代克Ｄ、罗杰斯 5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（） A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 6. 以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（） A、护理知识的传递者 B、学生心理保健者 C、人际关系的协调者 D、学生生活的管理者 : 7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：（） A、系统化原则 B、动态性原则 C、整体效应原则 D、最低岗位数原则 8. 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为( ) A、核心课程 B、显性课程 C、隐性课程 D、必修课程
9. 美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（） A、经验教学法 B、带教制学习法 C、学习过程阶梯模式 D、“从生手到专家”模式 10. 下列哪个记忆过程具有运作性（） . A、感觉记忆 B、长期记忆 C、短期记忆 D、感觉登记 三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。每题2分，共12分） 1. 教育的要素包括：( ) A、教育者 B、受教育者 C、教育方法 D、教育内容 E、教育手段 2. 下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为：( ) A、应答性行为 B、惩罚性行为 C、负性行为 D、消退性行为 E、操作性行为 3. 良好的师生关系的标准包括：（） 、 A、人道性 B、民主性 C、合作性 D、相容性 E、教育性 4. 美育的原则包括：( ) A、寓教于乐 B、与实际生活相结合 C、因材施教 D、环境结合 E、内环境熏陶 5. 临床护理教学的具体方法包括：( ) A、临床带教 B、生产实习 C、护理查房 D、临床见习 E、专题报告 6. 课程编制的程序包括：( ) A、指导阶段 B、形成阶段 C、反馈阶段 - D、评价阶段 E、功能阶段
数学三模拟试题(一)参考答案
数学三模拟试题（一）参考答案 一、填空题 (1) 答案 -f(0). [解] 20 2 1 )()(lim cos ln )()(lim x dt t tf dt t f x x dt t f t x x x x x x --=-???→→ =).0(1 ) (lim )(lim f x f x dt t f x x x -=-=-→→? (2) 答案 2 e . [解] 令u = ln x ，u e u f +='1)(，x e x f +='1)(，所以，f (x ) = x +x e + C. 令t = 2x ，? '2 1 )2(dx x f = 2 )]0()1([21)(2110e f f dt t f =-='?. (3) 答案 )258(9 2 -. [解] 原式= ? ??-==θ πππππ πθθθθθcos 20 242 4332 24 ] sin 3 1 [sin 38cos 38d dr r d = )258(9 2 -. (4) 答案 12. [解] 由已知，|* A | =2||A = 36，A = |A |1)(-*A 的特征值为 6 | |,3||,2||--A A A ， 当|A | = 6时，A 的特征值为3，-2，-1，B - E 的特征值为2，-3，-2，所以，|B - E | = 12； 当|A | = -6时，A 的特征值为-3，2，1，B - E 的特征值为-4，1，0，所以，|B - E | = 0； 因此，|B - E |的最大值为12. (5) 答案 0.5 [解] A={所得三个点都不一样}, B={三个点中有一点}, 则所求概率为 .2 1 4564513)(=?????= A B P 或 .2 1 6/4566/4513)()()(3 3=?????==A P AB P A B P (6) 答案 2 3 [解] 因为 )1,0(~221N X X σ +, )3(~)(13252 4 232χσX X X ++
护理三基考试题库7000题#(精选.)
1题目：门诊就诊顺序为先答案：B A:．挂号 B:．预检分诊 C:．测体温 D:．提供检验单 E:．卫生宣教 2题目：燃烧法灭菌，不能用于答案：B A:．弯盘 B:．组织剪刀 C:．带致病菌又无保留价值的纸张D:．铜绿假单孢菌污染的敷料 E:．镊子 3题目：过氧乙酸不能用于答案：C A:．手的消毒 B:．空气消毒 C:．浸泡金属器械 D:．擦拭家具 E:．浸泡搪瓷类物品 4题目：使用无菌持物钳，下列哪项是不正确的答案：E A:．应浸泡在盛有消毒液的大口容器内B:．液面浸没轴节以上2～3cm C:．每个容器只能放一把 D:．取钳时应将钳端闭合 E:．可用于夹取消毒的油纱布 5题目：．为昏迷病员做口腔护理，下列哪项是错误的答案：D A:．张口器从臼齿处放入 B:．用血管钳夹紧棉球擦洗 C:．取下活动假牙，刷净后浸泡在冷水中D:．用等渗盐水漱口 E:．局部溃疡用冰硼酸涂布 6题目：．无菌技术操作原则中，下列哪项是错误的答案：D A:．操作前半小时，停止清扫地面B:．治疗室每日用紫外线消毒 C:．操作者戴好口罩帽子 D:．取出的无菌物品，未使用，应立即放回E:．取无菌物品，用无菌钳7题目：．给鼻饲病员更换胃管，要求答案：B A:．每天更换，晚上拔管，次晨插管B:．每周更换，晚上拔管，次晨插管C:．每周更换，上午拔管，晚上插管D:．每天更换，上午拔管，晚上插管E:．每天更换，上午拔管，次晨插管 8题目：．呼吸增快常见于答案：A A:．高热 B:．颅内疾病 C:．安眠药中毒 D:．呼吸中枢衰竭 E:．老年人 9题目：．隔日一次的外文缩写是答案：B A:．qd B:．qod C:．qn D:．biw E:．Hs 10题目：．皮下注射时，针头与皮肤应呈答案：D A:．0°～10° B:．10°～20° C:．20°～30° D:．30°～40° E:．45°～50° 11题目：．下列药物中，不须做过敏试验的是答案：D A:．普鲁卡因 B:．链霉素 C:．破伤风抗毒素 D:．利多卡因 E:．细胞色素C 12题目：．库血放在4℃冰箱内，能保存答案：B A:．1周 B:．3周
《护理教育学》试题.doc
《护理教育学》试题 班级学号姓名分数 一、名词解释（每题4分，共24分） 1. 护理教育 2. 教育目的 3. 课程结构 4. 惩罚 5. 教育评价 6. 继续护理教育 二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。 1. 教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于 ( ) A、理想教育 B、慎独品质教育 C、敬业品质教育 D、诚实守信教育 3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为 ( ) A、目标定位 B、目标分解 C、目标反馈 D、目标表述 4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( ) A、布鲁纳 B、斯金纳 C、桑代克Ｄ、罗杰斯 5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（） A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 6. 以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（） A、护理知识的传递者 B、学生心理保健者 C、人际关系的协调者 D、学生生活的管理者 7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：（） A、系统化原则 B、动态性原则 C、整体效应原则 D、最低岗位数原则
8. 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为 ( ) A、核心课程 B、显性课程 C、隐性课程 D、必修课程 9. 美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（） A、经验教学法 B、带教制学习法 C、学习过程阶梯模式 D、“从生手到专家”模式 10. 下列哪个记忆过程具有运作性（） A、感觉记忆 B、长期记忆 C、短期记忆 D、感觉登记 三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。每题2分，共12分） 1. 教育的要素包括：( ) A、教育者 B、受教育者 C、教育方法 D、教育内容 E、教育手段 2. 下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为：( ) A、应答性行为 B、惩罚性行为 C、负性行为 D、消退性行为 E、操作性行为 3. 良好的师生关系的标准包括：（） A、人道性 B、民主性 C、合作性 D、相容性 E、教育性 4. 美育的原则包括： ( ) A、寓教于乐 B、与实际生活相结合 C、因材施教 D、环境结合 E、内环境熏陶 5. 临床护理教学的具体方法包括：( ) A、临床带教 B、生产实习 C、护理查房 D、临床见习 E、专题报告 6. 课程编制的程序包括：( ) A、指导阶段 B、形成阶段 C、反馈阶段 D、评价阶段 E、功能阶段
自动控制考试题三(与答案)
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护理三基考试题库7000题-2 101题目：物理降温后的体温，绘制符号及连线是答案：C A:．红点红虚线 B:．蓝点蓝虚线 C:．红圈红虚线 D:．蓝圈蓝虚线 E:．红圈蓝虚线 102题目：发口服药操作，下述哪项正确答案：C ( A:．病人不在，药物放床旁桌上 B:．病人服洋地黄类药物后要测其脉率 C:．嘱病人服止咳糖浆后不要立即饮水 D:．病人提出疑问，即予解释 E:．鼻饲病人不给口服药 103题目：下列可用于肌内注射的部位是答案：E A:．肩峰下1指处 B:．髂前上棘与尾骨联线中1/3处 C:．髂前上棘内侧3横指处 [ D:．大腿中段内侧 E:．大腿中段外侧 104题目：颈外静脉输液，最佳穿刺点在答案：D A:．下颌角与锁骨上缘中点连线下1/3处 B:．下颌角与锁骨下缘中点连线下1/3处 C:．下颌角与锁骨下缘中点连线上1/3处 D:．下颌角与锁骨上缘中点连线上1/3处 E:．下颌角与锁骨上缘中点连线中1/3处 、 105题目：鼻导管给氧操作，下述正确的是答案：C A:．给氧前用干棉签清洁病人鼻孔 B:．导管插入长度为鼻尖到耳垂的1/2 C:．给氧时，调节氧流量后插入鼻导管 D:．停止给氧时，应先关氧气开关 E:．氧气筒放置距暖气应5m 106题目：下列哪种情况禁忌洗胃答案：B A:．胃黏膜水肿 B:．误服氢氧化钠 【
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《护理教育学》试题库及参考答案02
《护理教育学》试题库及参考答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ） A护理教育 B护理活动 C护理理论 D护理实践 2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ） A依师心理 B向师心理 C焦虑心理 D矛盾心理 3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ） A 列出演示步骤 B 按正确顺序演示 C 提问并让学生练习 D 避免示教应用反例 4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ） A系统模式 B行为目标模式 C过程模式 D情境课程模式 5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ） A观察与模仿 B天资 C自我实现 D制定学习合同 6、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（B ） A 1945年 B 1956年 C 1978年 D 1983年 7、现代护理教育的创始人是（ C ） A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮 8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ） A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆 9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ） A 支持者 B 催化者 C 调节者 D 激励者 10、行为主义心理学的创始人是（B ） A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳 11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）： A、护理学教师 B、学生 C、教学目的 D、教学内容 E、教学手段 12、在护理教学过程的基本阶段中，（ C ）是教学过程的中心环节。 A、激发学习动机 B、感知教材 C、理解教材 D、巩固知识 E、运用知识
阶段测试题三参考答案
阶段测试题二参考答案 单项选择题（每题1分，共15分） EIS 是指（D ） F 列不属于管理信息系统构成要素的 （D WWW 的中文意思的 （A ） 输入设计属于（D ）阶段。 处理过程设计属于 （C ）阶段。 码是典型的（A ） 9 .将相同的数据多次进行输入 ,然后由系统内部比较这两批数据 A .业务处理系统 B .管理信息系统 C . 决策支持系统 D .经理信息系统 A .管理要素 B .信息要素 C . 系统要素 D .技术要素 在管理信息系统的开发方式中 系统维护最为困难的是 (D ) A. 招标与投标方式 B. 用户自行开发 C. 设立项目工作组 D. 直接购买方式 A .万维网 B .因特网 C .国际互联网 D .局域网 F 列不属于对象的基本特征的是 (C ) A. 抽象性 B. 多态性 C. 完整性 D. 继承性 A. 系统分析 B. 系统运行 C. 系统实施 D. 系统设计 A. 系统分析 B. 系统设计 C. 系统实施 D. 系统运行 第一人的代码是 1 ,第二人的代码是 2,依此类推， 100个人的代码是100 ,这种代 A .顺序码 B .系列顺序码 C .层次码 D .矩形码 ,这种校验方法属于
A. 重复校验 B. 逻辑校验 C. 代码校验 D. 视觉校验 10 .在输入数据的校验中校验各种数据有无矛盾的方法是(D) A. 重复校验 B. 逻辑校验 C. 代码校验 D. 平衡校验 11.在系统分析阶段产生的逻辑模型中,（C）是最主要的图形工具。 A.U/C矩阵表 B.甘特图C?数据流程图 D.业务流程图 12.在管理信息系统的开发方式中（A）方式对系统的维护最容易。 A.自行开发 B.委托开发 C.联合开发 D.购买现成的软件包 13 .下列耦合方式中，耦合程度最低的是(B ) A. 内容耦合 B. 模块耦合 C. 特征耦合 D. 公共耦合 14 .控制结构图中的-表示（C） A. 一个功能模块 B.数据传递关系 C.判断处理功能 D .模块调用关系 15 .模块的内聚性是衡量一个模块内部各组成部分组合强度的指标。其中内聚程度最强的 (C) A. 顺序内聚 B. 过程内聚 C. 功能内聚 D. 时间内聚 多项选择题（每题2分，共20分） 管理管理系统的结构由(ABCD)组成 A .信息源 B .信息处理器 C .信息用户 D.信息处理器 E. 信息传输器 2. 管理信息系统的组织形式有(ABC) A. 集中式组织 B. 分散式组织 C. 分布式组织 D. 阶段式组织 E .分批式组织 生命周期法将系统开发分为(ABCDE)阶段
护理三基考试题库7000题-6
501题目：无菌包已打开未用完答案：C A:．4h后须重新消毒 B:．12h后须重新消毒 C:．24h后须重新消毒 D:．7d消毒一次 E:．7～14d后须重新消毒 502题目：无菌手套袋未打开答案：E A:．4h后须重新消毒 ] B:．12h后须重新消毒 C:．24h后须重新消毒 D:．7d消毒一次 E:．7～14d后须重新消毒 503题目：乙醇擦浴的次序是答案：B A:．颈→肩→上肢→下肢 B:．颈外→上肢→背→下肢 C:．上肢→胸腹→背臀→下肢→外阴D:．上肢→胸腹→背臀→外阴→下肢 — E:．脸→上肢→胸腹→背臀→下肢→外阴504题目：．床上擦浴的次序是答案：E
A:．颈→肩→上肢→下肢 B:．颈外→上肢→背→下肢 C:．上肢→胸腹→背臀→下肢→外阴D:．上肢→胸腹→背臀→外阴→下肢E:．脸→上肢→胸腹→背臀→下肢→外阴 505题目：．糖尿病患者宜用答案：D ~ A:．高脂肪饮食 B:．低脂肪饮食 C:．低蛋白饮食 D:．低碳水化合物饮食 E:．低盐饮食 506题目：．尿毒症患者宜用答案：C A:．高脂肪饮食 B:．低脂肪饮食 C:．低蛋白饮食 # D:．低碳水化合物饮食 E:．低盐饮食 507题目：．肝性昏迷病人宜用答案：C A:．高脂肪饮食 B:．低脂肪饮食
C:．低蛋白饮食 D:．低碳水化合物饮食 E:．低盐饮食 》 508题目：．呼吸困难是指答案：E A:．呼吸速率改变为主 B:．呼吸节律改变为主 C:．呼吸深浅度改变为主 D:．呼吸节律和深浅度改变 E:．呼吸速率，节律和深浅度均改变 509题目：．潮式呼吸是以答案：D A:．呼吸速率改变为主 B:．呼吸节律改变为主 ` C:．呼吸深浅度改变为主 D:．呼吸节律和深浅度改变 E:．呼吸速率，节律和深浅度均改变 510题目：．支气管哮喘大发作是以答案：A A:．呼吸速率改变为主 B:．呼吸节律改变为主 C:．呼吸深浅度改变为主 D:．呼吸节律和深浅度改变
《护理教育学》试题库及参考答案(六)
护理教育学》试题库及参 考答案 一、单选题（共30 道试题，共60 分。） 1. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是、 A. 支持者 B. 催化者 C. 调节者 D. 激励者正确答案：A 2. 护理教育的功能是、 A. 定向作用 B. 调控作用 C. 评价作用 D. 定向、激励、调控、评价作用正确答案：D 3. 示教法中推论法的步骤指的是、 A. 实例演示--＞观察--＞理解--＞归纳 B. 提出概念--＞实例演示--＞解释--＞理解 C. 提出概念--＞实例演示--＞观察--＞理解 D. 实例演示--＞观察--＞理解--＞归纳正确答案：C
4. 继续教育称为人生第四个教育期的是、 A. 美国
B. 前苏联 C. 日本 D. 德国正确答案：D 5. 现代护理教育的创始人是. A. 约翰逊女士 B. 布恩医师 C. 南丁格尔 D. 麦基妮正确答案：C 6. 以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素 A. 知 B. 情 C. 意 D. 思 E. 行正确答案：D 7. 心灵美是指. A. 一个人内心世界的美 B. 一个人外在的美 C. 一个人形体美 D. 一个人语言美 正确答案：A 8. 情境模式是、 A. 系统模式和目标模式的结合 B. 过程模式和目标模式的结合
C. 系统模式和过程模式的结合 D. 由泰勒提出来的正确答案：B 9. 护理教育人事管理的核心部分是. A. 对教师的管理 B. 对学生的管理 C. 对行政人员的管理 D. 对校长的管理正确答案：A 10. 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是 A. 社会学习理论 B. 结构教学理论 C. 认知理论 D. 指导学习理论正确答案：A 11. 护理教育的功能是. A. 定向作用 B. 调控作用 C. 评价作用 D. 定向、激励、调控、评价作用正确答案：D 12. 桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种 A. 循序渐进过程 B. 刺激一反应联结过程 C. 条件反射过程 D. 思维模式过程正确答案：B 13. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素.
2011年1月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题及答案
2011年1月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育学初步成为一门独立学科的重要标志是（） A.孔子的《论语》 B.布鲁姆的《目标教学》 C.夸美纽斯的《大教育论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 2.南丁格尔在圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，开创了近代护理专业在（） A.1850年 B.1855年 C.1860年 D.1870年 3.行为主义理论的主要代表人物是（） A.巴甫洛夫 B.马斯洛 C.布鲁纳 D.班杜拉 4.俗语说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的（） A.准备律 B.应用律 C.失用律 D.效果律 5.斯金纳理论的中心原则是（） A.强化 B.惩罚 C.反射 D.塑造 6.最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是（） A.加涅、教育学家 B.艾宾浩斯、心理学家 C.马斯洛、心理学家 D.布鲁纳、教育学家 7.为课程设置提供了明确的方向，是其它三个阶段的基础的是（） A.指导阶段 B.形成阶段 C.功能阶段 D.评价阶段 8.罗杰斯理论突出体现了（） A.以学生为中心的学习理论 B.以教师为中心的学习理论 C.以教师和学生为中心的学习理论 D.以学习为中心的学习理论 9.成人教育模式的创造者是（） A.马斯洛 B.班杜拉 C.桑代克 D.诺斯 10.活动课程主张（） A.以教材为中心 B.以学习者为中心 C.以学科为中心 D.以社会的需要为中心 11.最能体现科学性、系统性和规律性的课程是（） A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程 12.在情感领域目标范畴内，其水平由低到高依次为（） A.接受—反应—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化 B.反应—接受—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化 C.接受—反应—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化 D.反应—接受—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化 13.“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”这一目标属于认知领域的层次是（）A.知识 B.分析 C.应用 D.综合 14.在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列（） A.课程系统模式 B.行为目标模式 C.过程模式 D.文化分析课程模式 15.在课程设置的四个阶段中护理哲理及培养目标完成于（） A.指导阶段 B.形成阶段 C.功能阶段 D.评价阶段 16.广义的教育是指（） A.自觉的而非自发的感化 B.有计划的而非偶然的感化
3试题(3)及参考答案
《马克思主义基本原理概论》试卷（3）及答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 1. 马克思主义哲学关于物质范畴的理解是（） A. 物质的唯一特性是它的可感知性 B. 物质就是千差万别的各种实物 C. 物质的根本特性是客观实在性 D. 物质就是人类社会之外的自然物 2.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（） A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C.旧唯物主义是机械唯物主义 D.旧唯物主义割裂了运动与静止的关系 3. 唯心主义运动观的根本错误在于（） A. 否认物质是运动的物质 B. 否认运动是物质的唯一特性 C. 否认静止是运动的特殊形态 D. 否认运动是物质的运动 4. 意识的本质是（） A.具有计划性和目的性 B. 对客观世界的主观映象 C. 人脑分泌的特殊物质 D. 对实践具有指导作用 5.恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( ) A. 自然界是认识发展的动力 B.实践是认识发展的动力 C. 人的认识具有主观能动性 D.人具有认识自然的能力 6. “大众心理影响经济走势”这一社会现象蕴含的哲理是（） A. 社会意识决定社会存在 B. 社会意识反作用于社会存在 C. 社会心理左右社会发展方向 D. 正确的社会意识才能影响社会发展 7.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一经典论断的含义是( ) A.科技革命对统治阶级有极大威胁 B.科技革命可以直接变革社会制度 C.科技革命可以促进社会政治革命 D.滥用科技成果会对人类造成“危险” 8. 判断一种生产关系先进还是落后的根本标志是（） A.看它是否实现了社会公平和社会平等 B.看它是封闭的自然经济还是开放的市场经济 C.看它是生产资料公有制还是生产资料私有制 D.看它是促进生产力的发展还是阻碍生产力的发展
护理三基考试题库7000题-1
护理三基考试题库7000题-1 1题目：门诊就诊顺序为先答案：B A:．挂号 B:．预检分诊 C:．测体温 D:．提供检验单 E:．卫生宣教 2题目：燃烧法灭菌，不能用于答案：B A:．弯盘 B:．组织剪刀 C:．带致病菌又无保留价值的纸张 D:．铜绿假单孢菌污染的敷料 E:．镊子 3题目：过氧乙酸不能用于答案：C A:．手的消毒 B:．空气消毒 C:．浸泡金属器械 D:．擦拭家具 E:．浸泡搪瓷类物品 4题目：使用无菌持物钳，下列哪项是不正确的答案：E A:．应浸泡在盛有消毒液的大口容器内 B:．液面浸没轴节以上2～3cm C:．每个容器只能放一把 D:．取钳时应将钳端闭合 E:．可用于夹取消毒的油纱布 5题目：．为昏迷病员做口腔护理，下列哪项是错误的答案：D A:．张口器从臼齿处放入 B:．用血管钳夹紧棉球擦洗 C:．取下活动假牙，刷净后浸泡在冷水中 D:．用等渗盐水漱口 E:．局部溃疡用冰硼酸涂布 6题目：．无菌技术操作原则中，下列哪项是错误的答案：D A:．操作前半小时，停止清扫地面 B:．治疗室每日用紫外线消毒 C:．操作者戴好口罩帽子 D:．取出的无菌物品，未使用，应立即放回 E:．取无菌物品，用无菌钳
7题目：．给鼻饲病员更换胃管，要求答案：B A:．每天更换，晚上拔管，次晨插管 B:．每周更换，晚上拔管，次晨插管 C:．每周更换，上午拔管，晚上插管 D:．每天更换，上午拔管，晚上插管 E:．每天更换，上午拔管，次晨插管 8题目：．呼吸增快常见于答案：A A:．高热 B:．颅内疾病 C:．安眠药中毒 D:．呼吸中枢衰竭 E:．老年人 9题目：．隔日一次的外文缩写是答案：B A:．qd B:．qod C:．qn D:．biw E:．Hs 10题目：．皮下注射时，针头与皮肤应呈答案：D A:．0°～10° B:．10°～20° C:．20°～30° D:．30°～40° E:．45°～50° 11题目：．下列药物中，不须做过敏试验的是答案：D A:．普鲁卡因 B:．链霉素 C:．破伤风抗毒素 D:．利多卡因 E:．细胞色素C 12题目：．库血放在4℃冰箱内，能保存答案：B A:．1周 B:．3周 C:．6周 D:．3个月 E:．6个月 13题目：．为病员稀释痰液做雾化吸入，药物首选答案：C
《护理教育学》试题及答案教程文件
《护理教育学》试题 及答案
《护理教育学》期末测试卷 时间：90分钟总分：100分姓名：于莹学号：1045026040 一、单项选择题（共25分，每题5分） 1、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）： A、护理学教师 B、学生 C、教学目的 D、教学内容 E、教学手段 2、在护理教学过程的基本阶段中，（）是教学过程的中心环节。 A、激发学习动机 B、感知教材 C、理解教材 D、巩固知识 E、运用知识 3、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）： A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后 B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练 C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中 D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师 E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主 4、我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、演示法 E、实验法 5、以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（） A、知 B、情 C、意 D、思 E、行 二、填空题（共35分，每空5分） 6、布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即 __________、__________和_________。 7、编制护理学课程计划的原则有____________原则、____________原则、 ____________原则、社会发展原则和法规依据原则。 8、在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分25分，全体考生平均得分 16.25分，则该题的难度指数P的值为____________。 三、是非题（共15分，每题5分） 9、教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。（） 10、在我国，教师的根本职责是做好教学工作。（） 11、单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。（） 四、论述题（25分） 12、简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。
《护理教育学》试题及答案
1.护理教育的人道性要求培养具有高尚的护理道德，对人的健康认真负责，对技术精益求精，具有扎实的________理论及精湛________技术的人才。 2.人本主义理论认为教师的角色是帮助者和________，而并非信息的________。 3.护理教育的理念是________、________和________的总和。 4.示教法主要适用于________ 和某些________________ 的教学。 5.美国Benner 1984年发现了护理临床技能的学习模式，即________ 。 6、布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即__________、__________和_________。 7、编制护理学课程计划的原则有____________原则、____________原则、____________原则、社会发展原则和法规依据原则。 8、在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分25分，全体考生平均得分16.25分，则该题的难度指数P的值为____________。 1.护理护理 2.促进者、传递者 3. 护理理念、教育理念、学校理念 4、运动技能、概念原理 5.生手到专家 6、认知领域；情感领域；动作技能领域 解析：布卢姆和他的同事们将教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。 7、囊括性原则；连贯性原则；可行性原则
解析：护理课程的编制原则为：囊括性原则、连贯性原则、可行性原则、社会发展原则和法规依据原则。 8、0.65 解析：得分可从0分至满分的试题成为非0、1计分试题，该试题难度指数P等于“全体考生该题得分平均值”与“该题满分值”的比值，即P=16.25/25=0.65 1、必修课程是指每个学生必须修习的课程，通常包括、和基本专业课程。 2、远程教育基本特征是教师与学生身处不同的地方通过现代计算机、通讯等技术与面对面交流的方式相结合，进行教学的教学方法。 3、教育学思想起源于及中国的时期。 4、根据社会需求，护理教育要形成、知识结构合理、能力较强、具有较高 的护理人才培养模式。 5、护理教育学是由护理学与教育学相结合而形成的一门学科，是研究护理领域内及其规律的应用性学科。 6、我国实施护理硕士研究生教育的机构主要是或。 7、通过角色扮演的过程所提供的实例，来探索学生的及价值观，培养其解决问题的能力及组织活动能力 8、护理教育的开放化和国际化是护理教育的发展趋势，培养新一代具有、独立个性和的人才，是将来护理人才培养的重点。 9、认知心理学家一般将信息处理分为、短期记忆及。 10、罗杰斯认为是教育的中心，学校为学生而设立，为学生而教学。8、解释遗忘原因的两种学说是学说和学说。 11、教育目的是指一定社会对教育所要造就的的总体设想或规划。
单片机试题3 参考答案
试题3 参考答案 一、填空题（31分，每空1分） 1．AT89S51单片机有（2）级优先级中断。 2．串行口方式2接收到的第9位数据送（SCON）寄存器的（RB8）位中保存。 3．当单片机复位时PSW＝（00）H，这时当前的工作寄存器区是（0）区，R6所对应的存储单元地址为（06）H。 4．利用82C55可以扩展（3）个并行口，其中（8）条口线具有位操作功能； 5．AT89S51访问片外存储器时，利用（ALE）信号锁存来自（ P0口）发出的低8位地址信号。 6．若AT89S51外扩32KB 数据存储器的首地址若为4000H，则末地址为（BFFF）H。 7．当AT89S51执行MOVC A，@A+PC指令时，伴随着（PSEN*）控制信号有效。 8．若A中的内容为67H，那么，P标志位为（1）。 9．AT89S51单片机的通讯接口有（串行）和（并行）两种形式。在串行通讯中，发送时要把（并行）数据转换成（串行）数据。接收时又需把（串行）数据转换成（并行）数据。10．AT89S51内部数据存储器的地址范围是（00-7FH），位地址空间的字节地址范围是（２０－２ＦＨ），对应的位地址范围是（00-7FH），外部数据存储器的最大可扩展容量是（64KB）。 11．AT89S51单片机指令系统的寻址方式有（寄存器寻址方式）、（直接寻址方式）、（立即寻址方式）、（寄存器间接寻址方式）、（位寻址方式）、（基址寄存器加变址寄存器）、（相对寻址方式）。 12．AT89S51内部提供（2）个可编程的（16）位定时/计数器，定时器有（4）种工作方式。 二、判断对错，如对则在（）中写“√”，如错则在（）中写“×”。（10分）1．AT89S51的定时器/计数器对外部脉冲进行计数时，要求输入的计数脉冲的高电平或低电平的持续时间不小于1个机器周期。（×） 2．判断指令的正误：MOV T0，#3CF0H；（×） 3．定时器T0中断可以被外部中断0中断（×）定时器T0中断与外部中断0是同级
2020年护理三基考试全真模拟复习题库及答案(共2050题)
2020年护理三基考试全真模拟复习题库及 答案（共2050题） 1题目：．胆道蛔虫病答案：D A:．阵发性绞痛 B:．持续性胀痛 C:．持续性绞痛 D:．阵发性钻顶样痛 E:．刀割样腹痛 2题目：中叶，英国的南丁格尔首创了科学的护理事业答案：D A:．16世纪 B:．17世纪 C:．18世纪 D:．19世纪 E:．20世纪 3题目：戴无菌手套的方法错误的是答案：C A:．戴手套前，先检查手套的号码和有效期 B:．戴手套前，修剪指甲、洗手 C:．未戴手套的手可触及手套的外面
D:．已戴手套的手可触及另一手套的外面 E:．戴好手套后两手应置于操作台面以上 4题目：常用的灭虱药物是答案：C A:．10%寒酸百不町 B:．20%寒酸百不町 C:．30%寒酸百不町 D:．40%寒酸百不町 E:．50%寒酸百不町 5题目：低盐饮食要求患者每天摄入的食盐量低于答案：C A:．1.0g B:．1.5g C:．2.0g D:．2.5g E:．3.0g 6题目：.进行青霉素皮肤试验前首先应了解答案：D A:．心理反应 B:．治疗需要 C:．护理要求 D:．有无过敏史
E:．经济承受能力 7题目：．直接输血100ml需加3.8%枸橼酸钠溶液答案：B A:．5ml B:．10ml C:．15ml D:．20ml E:．25ml 8题目：．在自然光线下，正常瞳孔的直径为答案：C A:．1.0～1.5mm B:．2.0～3.5mm C:．2.5～4.0mm D:．5.0～6.0mm E:．大于6.0mm 9题目：．禁忌用脂肪类食物的情况是答案：B A:．敌敌畏中毒 B:．磷化锌中毒 C:．氰化物中毒 D:．敌百虫中毒 E:．巴比妥中毒
护理教育学试卷
护理教育学考试试卷 一、名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15 分） 1、 护理教育学 2、 继续护理教育 3、 学习动机 4、 有意义学习 5、角色扮演法 本试题满分为100 分，考试时间为120分钟 二、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 1 分，共20 分）在每小题 列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内 1、护理教育的创始人是（） A翰逊女士 B. C 南丁格尔 D. 2、世界第一所护士学校是（）A、 圣托马斯医院护士学校C、 耶鲁大学护理学院布恩医师 麦基妮 E、明尼苏达大学D、哥伦比亚大学 3、我国现行的护理教育基本可以分为（ ）A. 研究生和本科护理教育 B. C.研究生、本科、专科、中等护理 4、社会本位论的代表人物不包括（ ） A、孔德 C、迪尔凯姆 5、不属于教学计划基本结构的是（）本科和高等专科护理教育D、中专护理教育 E、卢梭 D、那托普 A、培养目标E、学识分配C、教学计划D、教学大纲
6、?倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（） A、发现学习法E、特征法 C、联想法 D、推理法 7、下列不属于护理教学过程的基础阶段的有（） A激发学习动机B感知教材C理解教材D实践科研结合 8、下列不是护理教学原则的是（） A科学性、思想性和艺术性相统一B独立性与合作性相结合 C专业性与综合性相结合D理论与实际相结合 9、在护理教学巩固性原则中没有的复习种类有（） A学期始复习B期中复习C期末复习D经常性复习 10、下列不属于临床教学的目标是（） A知识E技能C行为D态度 11、下列不属于技能目标的是（） A护理操作技能E护患沟通能力C解决问题能力D组织管理能力 12、下列属于临床护理教学环境的是（） A人文环境E社会环境C舆论环境D教学环境 13、下列不属于临床教学的方法是（） A交流讨论制E临床带教制C临床实习讨论会D经验学习法 14、在临床教学中不符合带教老师与学生的关系的是（） A对人的尊重E倾囊相授C公平与公正D合格的教学 15、下列不属于护理教学方法的是（）
艺术学概论考试试题及参考答案三
一、填空（每空1分，共22分） 1、艺术欣赏是人们以_______________为对象的审美活动。 2、_______________说：“有一千个《红楼梦》的读者，他们心中就有一千个王熙凤或别的人物。” 3、建筑拥有不同寻常的艺术表现力，它的表现性和_______________使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 4、紫禁城沿中轴线可分为三大段，其_______________是宫殿区乃到整个北京城的核心和高潮。 5、绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体_______________。 6、在西方艺术史上，常用_______________这个词来概括17世纪绘画的时代特征。 7、在雕塑的方圆结合中，我国往往以方为主，而_______________则往往以圆为主。 8、湖北武当山的环境艺术将山岳、河流、建筑、雕塑组成一个有机的整体，并以_______________作为最后的点晴之笔。 9、工艺美术可分为_______________和_______________两大类。 10、如刺绣以产地命名，我国最著名的有苏绣、_______________、 _______________、粤绣等。 11、《海燕》是作曲家_______________ “读高尔基同名散文诗有感”而写的声乐协奏曲。 12、交响音乐中在真正的再现陪出现之前，要再现的音乐主题先在其他调性上出现，叫做_______________。 13、舞剧《丝路花雨》的艺术特色，可以用题材新、立意新、_______________和舞蹈新来概括。 14、_______________的基本特征，可用“内在激情有形可见的动作流”来概括。 15、在戏剧艺术中，“动作”具有双重本性；对人的动作的——性和对行动主体的心理活动内容的_______________性。 16、据不完全统计，布及全国的戏曲剧种有_______________多个。 17、_______________有指画面上有明暗层次；虚实对比及色彩的明暗关系。 18、_______________照片具有写意的特征，它不注重笔墨的工细，而追求神韵的表达。 19、一部戏剧的基本单位是_______________。 二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里) 1、在各种艺术中，就其文学性因素而论，（）对情感的表现是比较间接的。